Литературни и исторически бележки на млад техник. Николай Пирогов Доктор Николай Иванович Пирогов

Пирогов, Николай Иванович

(1810-1881) - един от най-великите лекари и учители на нашето време. век и до ден днешен най-забележителният авторитет във военната хирургия. П. е роден в Москва, получава началното си образование у дома, след това учи в частния пансион Кряжев („Своекощное домашно училище за деца от благороднически титли“). Уводно копие в университета надживява 14-годишна възраст (въпреки че не е разрешено приемане в студенти на лица под 16 години) и се записва в Медицинския факултет. В университета той е силно повлиян от проф. Мудров с неговите съвети да се изучава патологична анатомия и да се правят аутопсии. След като завършва факултета, П. е записан в правителствена сметка, открита през 1822 г. в университета в Дорпат. институт „на двадесет естествени руснаци“, предназначен да запълни професорски катедри в 4 руски университета. Тук се сближава много с „силно талантливия” проф. хирургия Мойер и започва практически изследвания по анатомия и хирургия. П. е един от първите в Европа, който систематично експериментира в голям мащаб, опитвайки се да реши проблемите на клиничната хирургия чрез експерименти върху животни. През 1831 г., след като издържа изпита за доктор по медицина, през 1832 г. той защитава дисертацията си, избирайки темата за лигирането на коремната аорта („Num vinctura aortae abdom. in aneurism. inguinali adhibitu facile actutum sit remedium“; приблизително същото в руски и немски). През 1833 г., след като е забележително обучен по анатомия и хирургия, той е изпратен в чужбина на държавна сметка, където работи в Берлин с проф. Шлем, Руст, Грефе, Дифенбах и Югкен и особено Лангенбек, най-големите немски авторитети на своето време. През 1835 г. той се завръща в Русия и тук научава, че обещаното му в Москва отделение по хирургия е заменено от неговия приятел от Дерптския институт Иноземцов. През 1836 г. по предложение на Моейр проф. по хирургия на университета в Дорпат. Преди да бъде утвърден на поста, П., докато е в Санкт Петербург, изнася частни лекции по хирургия на немски език в продължение на 6 седмици в болницата на починалия Обухов, което привлича всички изключителни лекари в Санкт Петербург, и извършва няколкостотин операции, които удивяват оператор със своите умения. След като се завръща в Дорпат, той скоро става един от най-обичаните проф. Посвещаване на унив. всеки ден 8 часа, като управлява няколко клиники и клиники, но скоро го направи публично достояние. език неговите известни, широко известни „Анали на хирургическата клиника“. През 1838 г. П. е изпратен в Париж, където се запознава с светилата на френската хирургия: Velpeau, Roux, Lisfranc и Amousse. Всяка година по време на престоя си в Дорпат П. предприеха хирургически екскурзии до Рига, Ревел и други градове на Балтийския регион, като винаги привличаха огромен брой пациенти, особено след като по инициатива на местните лекари пасторите в селата публично обявиха пристигането на дорпатски хирург. В годините 1837-1889 г. П. публикува известната „Хирургична анатомия на артериалните стволове и фасции“ върху него. и лат. език (за това есе е удостоен с наградата Демидов от Академията на науките) и монография за трансекцията на ахилесовото сухожилие. През 1841 г. П. е преместен в Санкт Петербург. Медицински хирург академия проф. Болнична хирургия и приложна анатомия и е назначен да ръководи цялото хирургично отделение на болницата. При него хирургическата клиника се превърна в най-високото училище на руското хирургическо образование, което беше улеснено, в допълнение към високия авторитет, от изключителния дар на преподаване на П. и несравнимата техника при извършване на операции, както и огромното количество и разнообразие от клиничен материал . По същия начин той издига преподаването на анатомия чрез устройство до необикновени висоти по предложение на него и проф. Баер и Зейдлиц от специален анатомичен институт, чийто първи директор беше назначен и покани известния Грубер да бъде негов асистент. По време на 14-годишната си професура в Санкт Петербург П. извърши около 12 000 аутопсии с подробни протоколи за всяка от тях и започна експериментални изследвания на етерната анестезия по време на операции, които благодарение на него скоро получиха широко разпространение в Русия. През 1847 г. заминава за Кавказ, където войната е в разгара си. Тук за първи път се запознава практически с военно-полевата хирургия и въпросите на военно-полевата медицина. администрации, в които авторитетът му все още е непостижим. След завръщането си в Санкт Петербург през 1848 г. той се посвещава на изучаването на холерата, отваря много трупове на холера и ги публикува на руски и френски. по езици, реферат с атлас "Патологична анатомия на азиатската холера". От научните трудове по време на 14-годишния му престой в Санкт Петербург най-важните: „Курс по приложна анатомия на човешкото тяло“, „Анатомични изображения на външния вид и положението на органите, съдържащи се в трите главни кухини на човека“ тяло” и особено световноизвестната му „Топографска анатомия от разфасовки през замръзнали трупове”, „Клинична хирургия” (която описва неговата „Пироговска” операция на ходилото, гипсова превръзка). През 1854 г., с избухването на военните действия, П. заминава за Севастопол начело на отряд на общността на сестрите на милосърдието на Светия кръст. След като се посвети на каузата да помага на болните и ранените, посвещавайки им цели дни и нощи в продължение на 10 месеца, той в същото време не можеше да не види цялата социална и научна изостаналост на руското общество, широко разпространеното господство на хищничеството, и най-скандалните злоупотреби. През 1870 г. П. е поканен от Главната дирекция на Червения кръст да инспектира военните санитарни институции на театъра на френско-пруската война. Пътуването му през немските болници и клиники беше тържествен триумф за П., тъй като във всички официални и медицински сфери той се срещна с най-почтеното и топло посрещане. Възгледите, които той очерта в своите „Принципи на военно-полевата хирургия“, получиха всеобщо разпространение. Така например неговата гипсова отливка беше много използвана; производството на резекции (виж) под формата на запазване на възможно най-голяма маса от непокътнати части замени ампутациите; неговият план за разпръскване на болните е прилаган от германците в най-широк мащаб; неговите възгледи за настаняване на болни и ранени не в големи болници, а в палатки, казарми и др. По същия начин беше въведено сортирането на ранените в превързочната станция, което той беше препоръчал още в Севастопол. Резултатът от пътуването му е „Отчет за посещение на военноздравни институции в Германия, Лотарингия и Елзас през 1870 г.“ на руски и немски език. езици. През 1877 г. П. е изпратен в турския театър на военните действия, където при проверка на лазарети, казарми, стаи за болни в частни къщи и в лагерни палатки и палатки той обръща внимание на терена, местоположението, дизайна и удобствата на помещенията, храната на болните и ранените, методите на лечение, транспортирането и евакуацията, а резултатите от неговите наблюдения са изложени в класическия труд „Военна медицина и частна помощ на театъра на военните действия в България и в тила на действаща армия през 1877-78 г.” Основните принципи на П. са, че войната е травматична епидемия и следователно мерките трябва да бъдат същите като при епидемии; Правилно организираната администрация е от първостепенно значение във военно-санитарното дело; Основната цел на хирургическата и административната дейност в театъра на военните действия не са спешни операции, а правилно организирана грижа за ранените и консервативно лечение. Основното зло е безредното струпване на ранените в превързочната станция, което причинява непоправима вреда; Следователно е необходимо преди всичко да сортирате ранените и да се стремите да ги разпръснете възможно най-бързо. През 1881 г. в Москва се чества петдесетата годишнина от медицинската дейност на П., по същото време той забелязва пълзящ рак на устната лигавица и през ноември същата година умира. Руските лекари почетоха паметта на своя най-велик представител, като основаха хирургично дружество, организираха периодични „Пироговски конгреси“ (виж Медицински конгреси), откриха музей на негово име и издигнаха паметник в Москва. Наистина, П. заема изключително място в историята на руската медицина като професор и клиницист. Той създава школа по хирургия, развива строго научно и рационално направление в изучаването на хирургията, основавайки я на анатомията и експерименталната хирургия. В чужбина името му беше много популярно не само сред лекарите, но и сред обществеността. Известно е, че през 1862 г., когато най-добрите европейски хирурзи не можаха да определят местоположението на куршума в тялото на Гарибалди, ранен в Аспромонте, беше поканен П., който не само го отстрани, но и донесе лечението на известния Италиански до успешен край. В допълнение към изброените трудове, следните също заслужават голямо внимание: „За пластичната хирургия като цяло и за ринопластиката в частност“ („Военномедицински журнал“, 1836 г.); „Ueber die Vornrtheile d. Publikums gegen d. Chirurgie“ (Дорпт, 1836); "Neue Methode d. Einführung d. Aether-Dämpfe zum Behufe d. Chirurg. Operationen" ("Bull. phys. matem. d. Pacad. d. Scienc.", том VI; същото на френски и руски) ; той написа редица статии за етеризацията; "Rapport medic. d"un voyage au Caucase contenant la statistist. д. ампутации, d. recherches exper. sur les blessures d"arme à feu" и др. (СПб., 1849; същото на руски); цяла поредица от издания на неговите клинични лекции: “Klinische Chirurgie” (Lpts., 1854); „Исторически очерк за дейността на общността на сестрите на милосърдието на Въздвижението на Светия кръст в щата Крим и провинция Херсон“. ("Морски сборник", 1857; същото на немски, Б., 1856) и др. За пълен списък на неговите литературни произведения вижте Змеев ("Лекари-писатели"). Литературата за П. е много голяма; обхваща не само характеристиките на тази личност, но и спомените на многобройните му ученици и хора, които са се сблъсквали с него в една или друга сфера на професионална дейност.

Т.М.Г.

Като общественик П. принадлежи към славната плеяда от служители на Александър II в първите години от неговото царуване. Появата в "Морската колекция" (виж) на статията на П. "Въпроси на живота", посветена специално на образованието, предизвика оживен разговор в обществото и по-високите сфери и доведе до назначаването на П. на поста настоятел първо на Одеския, а след това на Киевския учебен окръг. В тази позиция П. се отличава не само с пълна религиозна толерантност, но и се грижи за справедливо отношение и уважение към всички националности, които са били част от двата района (виж статията му „Талмуд-Тора“, Одеса, 1858 г.). През 1861 г. П. трябваше да напусне поста на попечител; на него е поверено ръководството на млади учени, изпратени в чужбина под ръководството на А. В. Головнин, за да се подготвят за професори. С поемането на поста министър на народното просвещение г. Д. А. Толстой П. напуска учителството и се установява в имението си Вишня, Подолска губерния, където умира. Като учител П. е защитник на общото хуманитарно образование, необходимо за всеки човек; училището, според него, трябва да гледа на ученика преди всичко като на личност и следователно да не прибягва до мерки, които накърняват достойнството му (пръчки и др.). Изключителен представител на науката, човек с европейско име, П. изложи знанието като елемент не само образователен, но и образователен. По някои въпроси на педагогическата практика П. също успя да изрази много хуманни идеи. Към края на живота си П. е зает с дневника си, публикуван малко след смъртта му под заглавието: „Въпроси на живота; Дневник на стар лекар“. Тук читателят се сблъсква с образа на високоразвит и образован човек, който смята за малодушие да заобиколи т.нар. проклети въпроси. Дневникът на П. не е философски трактат, а поредица от бележки на мислещ човек, които обаче представляват едно от най-поучителните произведения на руския ум. Вярата във върховното същество като източник на живот, в универсалния разум, разпространен навсякъде, в очите на П. не противоречи на научните вярвания. Вселената му изглежда разумна, дейността на нейните сили е смислена и целенасочена, човешка аз- не продукт на химически и хистологични елементи, а олицетворение на общия универсален разум. Постоянното проявление на световната мисъл във Вселената е още по-неизменно за П., тъй като всичко, което се появява в нашия ум, всичко, измислено от него, вече съществува в световната мисъл. Дневникът и педагогическите съчинения на П. са публикувани в Санкт Петербург. през 1887 г. Виж Малис, „П., неговият живот и научна и обществена дейност“ (Санкт-Петербург, 1893 г., „Биографична библиотека“. Лавленков); Д. Добромислов, „Философия на П. според неговия дневник“ („Вяра и разум“, 1893, № 6, 7-9); Н. Пясковски, „П. като психолог, философ и теолог“ („Въпроси на философията“, 1893 г., кн. 16); И. Бертенсон, „За моралния мироглед на П.“. ("Руска древност", 1885, 1); Стоюнин, "Педагогически задачи на П." (“Ист. вестн.”, 1885, 4 и 5, и в “Педагогически съчинения” на Стоюнин, СПб., 1892); Изкуство. Ушински в "J. M. N. Pr." (1862); П. Каптерев, "Очерци по история на руската педагогика" ("Педагогически сборник", 1887, 11, и "Възпитание и обучение", 1897); Тихонравов, "Ник. Ив. Пирогов в Московския университет. 1824-28" (М., 1881).

(Брокхаус)

Пирогов, Николай Иванович

(1810-1881) - известен хирург и анатом, учител, администратор и общественик; Кристиян. През 1856 г. П. е назначен за попечител на Одеския образователен окръг; На този пост (до 1858 г.), а след това на същата позиция в Киев (1858-61), П. се доказва като истински „мисионер“ на образованието. Въпреки че П. веднъж заяви, че някои от неговите наставници са евреи и много евреи са били негови добри другари и отлични ученици, може да се предположи, че той е бил малко запознат с еврейския живот в Русия. На юг, а след това и на югозапад, П. се изправи лице в лице с така наречения еврейски въпрос и стана енергичен защитник на еврейския народ. В този случай беше важно също така, че П. за първи път се запозна с широки кръгове от еврейското общество в Одеса, която тогава беше културен център на южноруското еврейство и където преобладаваше еврейската интелигенция, възприела немската култура, толкова близка до П. Вече 4 месеца по-късно след пристигането си в Одеса П. изпраща (4 февруари 1857 г.) до министъра на народното просвещение „бележка относно образованието на евреите“. В препращащо писмо до нея П. съобщава, че „представяйки възгледите си по тема, толкова важна в неговите очи и толкова тясно свързана с благото на цялото племе“, той „го е направил правило, без изобщо да се смущава от преобладаващите мнения и решения, да изразява директно и откровено, поради задължение на съвестта и службата, вътрешните си убеждения“, че той събира мнения, сравнява, „подлага на критичен анализ преценките на експертите и се опитва с възможно безпристрастност да представи състоянието на еврейското образование в сегашната му форма. П. се изказва в бележката за въвеждане на всеобщо образование, като предупреждава срещу използването на принудителни мерки в образованието и съветва предпазливост по отношение на религиозните възгледи на еврейския народ. Говорейки за естествено добре развитите умствени способности на евреите, П. успокоява правителството, че ако работи разумно, няма да срещне противопоставяне на своите образователни начинания сред еврейския народ. П. горещо препоръчва създаването на кадри от опитни учители, като се противопоставя на назначаването на християнски пазачи в ръководството на еврейските училища. П. поиска равни права на еврейските учители с християните, намаляване на цената на учебниците, създаване на пансиони за бедни ученици и разпространение и насърчаване на частни еврейски училища за момичета; същевременно подчертава благотворната връзка на еврейското училище със семейството и обществото. Доказвайки неоснователността на обвиненията на еврейския народ в избягване на образованието, П. се позовава на факта, че „от древни времена евреите са направили свещено задължение да поддържат религиозни училища за бедните от своите единоверци във всички еврейски общества за обществена сметка. По този начин те успяха да присвоят думата Бог на всички класи на еврейския народ, поради което тя се разпространява от поколение на поколение почти повече от 4000 години до наши дни. Първата статия на П. по еврейския въпрос: "Одески Талмуд-Тора" (Одеса Вестник, 1858) е препечатана от много списания и вестници; в него попечителят подчертава факта, че „един евреин смята за най-свещен дълг да научи сина си да чете и пише, че в понятието за евреин грамотността и правото се сливат в едно неразделно цяло“. Преобразувайки Одеския бюлетин, който при него се превърна в образцов орган, П. привлече, наред с други неща, еврейски писатели да участват във вестника. През 1857 г. П. се обръща към министъра на народното просвещение с писмо, в което подкрепя петицията на О. Рабинович (виж) и И. Тарнопол за издаване на еврейско списание на руски и Зедербаум на иврит. П. приветства появата на първия руско-еврейски орган "Рассвет" и еврейския "Ха-Мелиц" с писма до редакцията на тези издания, заявявайки в тях, че се гордее с помощта си в реализацията на тези издания. В същото време той публикува писмо в Dawn за необходимостта от разпространение на образованието сред евреите, като приканва интелигентните евреи да създадат съюз за тази цел, без обаче да прибягват до насилствени действия срещу своите противници. В същото време П. налага на руското общество задължението да подкрепя еврейската студентска младеж: „Къде е религията, къде е моралът, къде е просвещението, къде е модерността“, каза Пирогов, „ако онези евреи, които смело и безкористно влязат в борбата срещу вековните предразсъдъци няма ли ще срещнат тук някой, който да им съчувства и да им подаде ръка?“ Когато се разделя с одеското общество, П. вдига „тост за здравето“ на представители на прогресивните идеи на еврейското общество, които споделят „мисълта на Хумболт, че целта на човечеството е да развие своята вътрешна сила, към която трябва да се стреми с общи сила, която не се смущава от различията на племената и нациите“. И три години по-късно, сбогувайки се с Киевския образователен окръг, П. каза, че не смята благосклонното си отношение към еврейския народ за негова заслуга, тъй като това идва от изискванията на неговата природа и той не може да действа срещу себе си . Обяснявайки своя възглед за причината за националната вражда, П. отхвърля мотива за различията в религиозните вярвания и вижда причината за това в класовата структура на съвременното общество; П. каза, че националните предразсъдъци са най-отвратителни за него. И в края на живота си, в дните на тежко предсмъртно страдание, П. припомни, че неговият „възглед по еврейския въпрос е бил изразен отдавна“, че „времето и съвременните събития (1881) не променят неговите убеждения“, че средновековните концепции за нараняване на евреите се подкрепят от „изкуствено и периодично организирани антисемитски агитации“. Не само в специално еврейски статии, речи и писма, но и в педагогически статии, в циркуляри за образователните окръзи, П. отбелязва желанието на евреите за просвета, тяхната загриженост за училището, излагайки техните заслуги в това отношение. Признавайки необходимостта от сближаване на евреите с околните народи, П. беше напълно чужд на асимилаторските тенденции: той се стремеше да премахне изолацията на еврейските маси от общоевропейската култура, но винаги беше убеден, че „всички ние, без значение какво нация, към която принадлежим, чрез образование могат да станат истински хора.” , всеки по различен начин, според вродения тип и националния идеал на човека, без изобщо да престава да бъде гражданин на своето отечество и да изразява още по-ясно, чрез възпитанието, красиви аспекти на неговата националност.” Живеейки в имението си почти завинаги през последните 15 години, П. предоставя безплатни медицински грижи на бедното околно население, селяни и евреи. И точно както севастополските войници изплетоха легенди около името му, които след това бяха разпространени в цялата страна, така и еврейските пациенти на П. разнесоха славата на прекрасния лекар в цялата черта на заселването.

Сряда: Юбилей. изд. оп. П. (Киев, 1910, 2 т.), особено т. I и прибл. на него; НИП по еврейското образование (с въведение от С. Я. Щрайх), СПб., 1907; Юлиус Хесен, Промяна на социалните течения, сборник Преживяно, т. III; М. Г. Моргулис, Въпроси на еврейския живот; P. S. Марек, Борбата на две възпитания; Ruv. Кулишер, Итоги (Киев, 1896); Фомин, Материали за изучаване на П. (Юбилеен сборник газ. Училище и живот, Санкт Петербург, 1910); А. И. Шингарев, Н. И. П. и неговото наследство - Пироговски конгреси, Юбил. колекция, Санкт Петербург, 1911. Тази колекция съдържа най-пълната биография на П., написана от А. И. Шингарев.

С. Щрайх.

(Евр. Enc.)

Пирогов, Николай Иванович

(1810-1881) - известен учен-хирург, старша медицинска сестра. и общественик. Синът на Чин-ка, П. на 14 години. влезе в Москва. университет, 17л. го завършва като лекар и след това 5г. работил в Професорск. институт в Дерптск. университет, след което, след като защити дисертацията си (1833 г.), той беше поканен в този университет като професор в катедрата по хирургия (1836 г.). От 1842 до 1856 г. П. е професор по медицинска хирургия. (по-късно старши лекар) на Академията в създадения от него болничен отдел. хирургия, хирург и патологични анатомия; в академията и като лекар на 2 в.-сух. болница (1842-1846) П. трябваше да се бори с тогавашния. медицински невежество и с много егоистични мотиви. медицинско насилие и администратор. персонал и едва ли не го обявяват за „замъглен” от ума му, а в печата („Северна пчела”) Ф. Българин го обвинява в плагиатство и презрително го нарича само „пъргав резач”. Но П. излезе победител, премахна редица злоупотреби и постигна, въпреки многото. опозиция, институциите в академията оборудвани доста научно. начин (1846) анатомично. институт, чийто първи директор е назначен. През 1847 г. П. получава званието академик и е наречен Висш. Със заповед той е изпратен в действащата армия в Кавказ, за ​​да осигури мерки за създаване на военни сили. лекарство за подпомагане на ранените и за широко приложение. мащаб на нови хирургични техники. 9 месеца той прекара в най-трудните. условия, непрекъснати труд, организиране на работата по оказване на помощ на ранените и през 6-седм. По време на обсадата на село Салта той лично извършва до 800 операции, като за първи път използва етер за упойка на оперираните. Връщайки се в Санкт Петербург, П., вместо да признае заслугите и благодарността си, беше посрещнат със строгост. забележка от военните. министър принц А. И. Чернишев за неспазване на дрес кода и само благодарение на подкрепата на просветения Вел. Книга Елена Павловна може успешно да продължи своята полезна работа. служба във военното поле. санитария. През 1854 г. П., по предложение на Вел. Принц, пое създаването на основаната от нея общност на Светия кръст на сестрите на милосърдието, изпратена в Севастопол. Това е първият опит в целия свят за предоставяне на частни услуги. оказва брилянтна помощ по време на войната. резултатите впоследствие послужиха като основа за институции от този вид. Дейностите на П. в Крим, посрещнати крайно враждебно от главнокомандващия кн. А. С. Меншиков и неговите медицински помощници. част, беше много плодотворен и му донесе огромна Европа. уведомете ме веднага щом забележат. хирург; м. пр., в Крим П. представи своята гипсова отливка, която скоро беше приета от хирурзите по целия свят. В Севастопол П. претърпя сериозно заболяване. заболяване (тиф), заразено по време на изпълнение на медицинските си задължения. отговорности. В мемоарите си Н. В. Берг ярко рисува тежки предмети. обстановката, в която П. трябваше да работи: „Навсякъде се чуват стенания, писъци, несъзнателни ругатни на оперираните с упойка, подът е в кръв, а в ъглите има вани, от които стърчат отсечени ръце и крака. ; и сред всичко това замисленият и мълчалив П. в разкопчано сиво войнишко палто и с шапка, изпод която излизат сиви коси на слепоочията - виждайки и чувайки всичко, хващайки хирургическия нож в уморена ръка и правейки вдъхновен, единствени по рода си разфасовки." След Кримск. войни в "Мор. сб." се появи известен. Статията на П. „Въпроси на живота и духа“ (1855), където той говори страстно. проповядване на високо педагогическо принцип - за необходимостта да се подготви дете преди всичко като „човек“, а след това да се създаде специалист. Този принцип е приложен на практика през 60-те години. при създаване на група Д. А. Милютин военен. гимназии. През 1856 г. П. заема поста на попечител на първо Одеското, а след това и на Киевското учебно заведение. окръзи, но през 1860 г. напуска учителството. дейност, като я възобновява за кратко по-късно (1862-1866) в ролята на ръководител на рус. Професорски институт в чужбина. През 1870 г. П. прави пътуване до френско-пруските бойни полета. война и участва в работите на Баселск. международни конгреса като руски делегат. основен обществени грижи за пациентите. и рани. воини (Червен кръст). Резултатът от това пътуване беше публикуването на неговото есе: „При посещение в медицински институции в Германия, Лотарингия и Елзас“ (Санкт Петербург, 1871 г.). През 1877-1878г П. е бил в Европа. театър на военните действия с Турция в главната част. квартал на главнокомандващия и работи неуморно, посещавайки болницата всеки ден. преглед на пациенти, даване на съвети относно необходимото санитарно обслужване. събития и въпреки възхищението си. възраст, пътувал на кон около бойните полета за научни цели. наблюдения на болни и ранени в съвремието. огън оръжия ( д.А.Скалон. Спомени. Т. II. Петербург, 1913). След войната П. издава своята кл. труд "Военномедицинско дело на театъра на военните действия в България и в тила на действащата армия през 1877-78 г." (СПб., 1879). През май 1881 г. в Москва тържествено се чества 50-годишнината. годишнина на просветните и друж. дейността на П., а през ноем. той почина същата година. П. гледаше на войната като на „травматична епидемия“ и затова вярваше, че всичко се санира. събитията на театъра на военните действия трябва да се организират по същия начин, както по време на всяка епидемия; първостепенно значение през века - санитарно. Всъщност той придаваше необходимото значение на правилно организираната администрация. чиято цел не трябва да бъде желанието да се оперират ранените в самия театър на войната, а умелата грижа за тях и консервативното лечение; Той видя голямо зло в безпорядъка. струпване на ранени в превързочната станция. точки, за избягването на които той изискваше внимателно и бързо внимание. сортиране и незабавно евакуирайте ги в тила и в родината им. Като човек П. се открояваше като огромен и благороден. характер, енергия, развита благодарение на бедността, в която трябваше да живее в младостта си, лоялност към неговите самостоятелно развити хуманитарни умения. идеали, истински християнски. отношение към болните и ранените и огромно. ерудиция. Произведенията на П. не са специално медицински. характер, издаден през 1887 г. в 2 тома; Сред тях особено се откроява неговият „Дневник“, публикуван за първи път в „Руска звезда“. и публикуван отделно през 1885 г. През 1899 г. вдовицата на П. публикува писмата му до нея от Севастопол под заглавието. "Севастополски писма до N.I.P., 1854-55 г." Паметта на П. е изключително почитана от руснаците. лекари и всички руснаци. най-общо: в чест на неговата периодика. Лекарските конгреси се наричат ​​"Пироговски", основани от хирург. в Москва е издигнато дружество на негово име, музей в негова памет и негов паметник. ( Змеев. рус. лекари-писатели. СПб., 1886; А.Е.Коне. П. и училището на живота. Във 2-ри том на книгата "По пътя на живота". Петербург, 1912).

В имението Пирогово в покрайнините на града. Виница(Украйна)има църква,къде почива тялото на P?.,балсамирани от известни учени на времето,по молба на съпругата на хирурга.По време на Втората световна война гробницата е опустошена от окупаторите,стъклен саркофаг е счупен.След войната тялото П.е приведен в правилен вид и поставен отново в саркофага с помощта на специалисти,които отговаряха за безопасността на тялото Б.И.Ленин в московския мавзолей.

(Военно прикл.)

Пирогов, Николай Иванович

проф. Хирургия, член на Съвета министър. народна просвета, писател; род. 13 ноември 1810 г., † 23 ноември 1881 г

(Половцов)

Пирогов, Николай Иванович

рус. хирург и анатом, чиито изследвания поставят началото на анатомичното и експериментално направление в хирургията; основател на военно-полевата хирургия и хирургия анатомия; чл.-кор Петербург. АН (от 1847 г.). Роден в Москва в семейството на служител на хазната. Получава основното си образование у дома и прекарва известно време в частен пансион. През 1824 г. П., по съвет на проф. Е. О. Мухина влезе в Москва. Университет, който завършва през 1828 г. Студентските години на П. преминават през периода на реакция, когато подготовката на анатомични препарати е забранена като „безбожен“ въпрос и анатомичните музеи са унищожени. След като завършва университета, П. отива в Дорпат (Юриев), за да се подготви за професура, където изучава анатомия и хирургия под ръководството на проф. I. F. Moyer. През 1832 г. П. защитава дисертация. „Лесна и безопасна интервенция ли е лигирането на коремната аорта при аневризма в областта на слабините?“ („Num vinctura aortae abdominalis in aneurysmate inguinali adhibitu facile ac tutum sit remedium?“). В тази работа П. повдигна и разреши редица фундаментално важни въпроси, свързани не толкова с техниката на лигиране на аортата, колкото с изясняването на реакциите към тази намеса както на съдовата система, така и на тялото като цяло. Със своите данни той опровергава идеите на известните тогава англичани. хирург А. Купър за причините за смъртта по време на тази операция. През 1833-35 г. P е в Германия, където продължава да учи анатомия и хирургия. През 1836 г. проф. Катедра по хирургия Дорпат. (сега Тарту) университет. През 1841 г. по покана на Медико-хирург. Академия (в Санкт Петербург) поема катедрата по хирургия и е назначен за ръководител на клиниката по болнична хирургия, организирана по негова инициатива. В същото време отговаряше за техн. част от завода за военномедицинско оборудване. Тук той създава различни видове хирургични процедури. комплекти, които дълго време са били използвани за снабдяване на армията и цивилни лечебни заведения.

През 1847 г. П. отива в Кавказ, за ​​да се присъедини към действащата армия, където по време на обсадата на село Салта за първи път в историята на хирургията използва етер за анестезия на полето. През 1854 г. участва в защитата на Севастопол, където се изявява не само като хирург-клиницист, но преди всичко като организатор на медицинското обслужване. оказване на помощ на ранени; по това време, за първи път в областта, той използва помощта на сестрите на милосърдието.

След завръщането си от Севастопол (1856 г.) П. напуска медико-хирурга. академия и е назначен за попечител на Одеса, а по-късно (1858) на Киев. образователни окръзи. Въпреки това, през 1861 г., за неговите прогресивни идеи в областта на образованието по това време, той е освободен от този пост. През 1862-66 г. е изпратен в чужбина като ръководител на млади учени, изпратени да се подготвят за професура. След завръщането си от чужбина П. се установява в имението си с. Вишня (сега село Пирогово, близо до град Виница), където живее почти завинаги. През 1881 г. в Москва се чества 50-годишнината на научната и педагогическата наука. и социална дейност на П.; е удостоен със званието почетен гражданин на Москва. През същата година П. умира в имението си, тялото му е балсамирано и поставено в крипта. През 1897 г. в Москва е издигнат паметник на П., построен със средства, събрани чрез абонамент. В имението, където е живял П., е организиран мемориален музей на негово име (1947 г.); Тялото на П. е реставрирано и поставено за разглеждане в специално преустроена крипта.

Услугите на П. за световната и вътрешната хирургия са огромни. Неговите произведения изтъкват руски. хирургия на едно от първите места в света. Още в първите години на научно-пед и практичен В своята дейност той хармонично съчетава теорията и практиката, използвайки широко експерименталния метод за изясняване на редица клинично важни въпроси. Практичен той изгражда работата си на основата на внимателни анатомични изследвания. и физиологични изследвания. Публикуван през 1837-38 г. труд “Хирургична анатомия на артериалните стволове и фасции” (“Anatomia chirurgica trimcorum arterialium hec non fasciarum fibrosarum”); Това изследване постави основите на хирургията. определят се анатомията и пътищата за нейното по-нататъшно развитие. Обръщайки голямо внимание на клиниката, П. реорганизира обучението по хирургия, за да осигури на всеки студент възможност да практикува. изучаване на предмета. Той обърна специално внимание на анализа на грешките, допуснати при лечението на пациентите, считайки критиката за основен метод за подобряване на научните и педагогическите. и практичен произведения (през 1837-39 г. издава два тома „Клинични анали“, в които критикува собствените си грешки при лечението на пациенти). За да се даде възможност както на студентите, така и на лекарите да изучават приложна анатомия, да практикуват извършване на операции, както и да провеждат експериментални наблюдения, през 1846 г., според проекта на П. в Медико-хирургия. Академията е създадена първата анатомична не само в Русия, но и в Европа. вътр. Създаването на нови институции (болнична хирургична клиника, анатомичен институт) му позволи да извърши редица важни изследвания, които определиха по-нататъшното развитие на хирургията. Придавайки особено значение на познаването на анатомията от лекарите, П. през 1846 г. публикува „Анатомични изображения на човешкото тяло, предназначени предимно за съдебни лекари“, а през 1850 г. - „Анатомични изображения на външния вид и положението на органите, съдържащи се в три основни кухини на човешкото тяло.

Като си поставихме задачата да открием формите на различни органи, взаимното им разположение, както и тяхното изместване и деформация под въздействието на физиологични фактори. и патологични процеси, П. разработи специални анатомични методи. изследвания върху замразени човешки трупове. Последователно премахвайки тъкан с длето и чук, той напуска органа или системата, които го интересуват (методът на „ледената скулптура“). В други случаи П. използвал специално конструиран трион, за да прави последователни разрези в напречна, надлъжна и предно-задна посока. В резултат на своите изследвания той създава атласа „Топографска анатомия, илюстрирана чрез разрези, начертани през замръзналото човешко тяло в три посоки“ („Anatomia topographica, sectionibus per corpus humanum congelatum...“, 4 tt., 1851-54 г. ), снабден с текст на обяснителни бележки. Тази работа донесе на П. световна слава. Атласът предоставя не само описание на топографската. връзката на отделните органи и тъкани в различни равнини, но и за първи път е показано значението на експерименталните изследвания върху труп. Работата на П. в хирургията. анатомията и оперативната хирургия поставят научните основи за развитието на хирургията. Изключителен хирург с брилянтна хирургическа техника, П. не се ограничава до използването на известни по това време хирургични техники. достъпи и рецепции; той създава редица нови методи на работа, които носят неговото име. Остеопластична процедура, която той предложи за първи път в света. ампутацията на крака бележи началото на развитието на остеопластиката. операция. П. също обърна много внимание на изследването на патологиите. анатомия. Известният му труд „Патологична анатомия на азиатската холера“ (атлас 1849, текст 1850), удостоен с наградата „Демидов“, все още е ненадминато изследване.

Богатият личен опит на хирург, натрупан от П. по време на войните в Кавказ и Крим, му позволи да разработи за първи път ясна система на хирургична организация. помага на ранените във войната. Подчертавайки важността на почивката при огнестрелни рани, той предлага и въвежда в практиката фиксирана гипсова превръзка, което позволява нов подход към хирургията. лечение на рани във военни условия. Операцията за резекция на лакътната става, разработена от П., допринесе до известна степен за ограничаване на ампутациите. В работата „Началото на общата военно-полева хирургия...“ (публикувана през 1864 г. на немски; през 1865-66 г., 2 части, - на руски, 2 части, 1941-44 г.), която е обобщение на военната хирургия. В практиката на П. той очерта и фундаментално реши основните въпроси на военно-полевата хирургия (въпроси на организацията, учението за шока, рани, пиемия и др.). Като клиницист П. се отличава с изключителна наблюдателност; неговите твърдения относно инфекцията на рани, значението на миазмата, използването на различни антисептици. вещества за лечение на рани (йодна тинктура, разтвор на белина, сребърен нитрат) са по същество предусещане на произведенията на англ. хирург J. Lister, който създава антисептици.

Голямата заслуга на П. е в разработването на проблемите за справяне с болката. През 1847 г., по-малко от година след откриването на етерната анестезия от амер. лекарят W. Morton, P. публикува експериментално изследване от изключително значение, посветено на изследването на ефекта на етера върху животинския организъм („Анатомични и физиологични изследвания върху етеризацията“). Той предложи редица нови методи за етерна анестезия (интравенозна, интратрахеална, ректална) и създаде устройства за "етеризация". Заедно с руския ученият А. М. Филомафитски прави първите опити да обясни същността на анестезията; посочи, че е наркотично вещество. веществото има ефект върху централната нервна система и този ефект се осъществява чрез кръвта, независимо от пътя на въвеждане в тялото.

П. е един от най-големите учители от втората половина на 19 век. Като попечител на Одеса. тогава Киев. образователни райони, внесоха забележимо оживление в дейността на училищата и допринесоха за значително подобряване на обучението и възпитанието на децата. П. оказа голяма помощ за развитието на неделните училища; По негова инициатива през 1859 г. в Киев е открито първото неделно училище в Русия. В множество педагогически речи, сред които особено се откроява статията „Въпроси на живота“ (1856), П. обхваща широк кръг от въпроси на обучението и образованието.

Той остро осъди ограничаването на правото на образование въз основа на класа и националност. Считайки за вредна тенденцията да се придава на образованието високоспециализиран характер от ранна възраст, той защитава общообразователното училище като основна връзка на цялата образователна система. През 60-те години 19 век П. предложи следния проект на образователната система: начални училища, прогимназии, гимназии, университети и висши професионални училища. учебни заведения. Планирани са прогимназии и гимназии от два вида: класически, подготвящи за прием в гимназията, и реални, подготвящи за практическо обучение. живот и прием във висше техническо образование. учебни заведения. П. упорито насърчаваше осъществимостта на обучението, умелото съчетаване на думи и визуални елементи в преподаването, защитаваше активните методи на обучение: разговори, литературни произведения на учениците и др. В същото време неговата педагогика. възгледите се отличават с ограничеността и половинчатостта, характерни за либерализма. Това, например, обяснява непоследователността на П. по въпроса за телесното наказание, което беше осъдено от Н. А. Добролюбов. През периода на дейност в Медико-хирург. Академия П. се отличава с прогресивността на своята социално-политическа. възгледи, от които към края на живота си започва да се отдалечава, ставайки все по-консервативен.

Съчинения: Съчинения, т. 1-2, 2-ро юбилейно издание, Киев. 1914 - 1916 г.; Избрани педагогически произведения, М., 1953; Събрани съчинения, т. 1, М., 1957.

Лит.: Бурденко Н. Н., За историческите характеристики на академичната дейност на Н. И. Пирогов (1836-1854), „Хирургия“, 1937 г., № 2; него, Н. И. Пирогов - основателят на военно-полевата хирургия, "Съветска медицина", 1941 г., № 6; Руфанов И. Г., Николай Иванович Пирогов (1810-1881), в книгата: Хората на руската наука. С предговор и влизане статия на акад С. И. Вавилова, т. 2, М.-Л., 1948; Шевкуненко В. Н., Н. И. Пирогов като топографски анатом, "Хирургия", 1937 г., № 2; Смирнов Е. И., Идеите на Н. И. Пирогов във Великата Отечествена война, пак там, 1943 г., № 2-3; Якобсон С. А., Сто години от първата работа на Н. И. Пирогов по военно-полева хирургия, пак там, 1947 г., № 12; Щрайх С. Я., Николай Иванович Пирогов, М., 1949; Якобсон С. А., Н. И. Пирогов и чуждестранна медицина, М., 1955; Дал М.К., Смърт, погребение и запазване на тялото на Николай Иванович Пирогов, "Нов хирургически архив", 1956 г., № 6.

Пирогов, Николай Иванович

Изключителен хирург, учител, общество. активист Род. в Москва в семейството на малолетен служител. На 14-годишна възраст постъпва в медицинско училище. факултет Москва un-ta. През 1828-1830 г. учи в университета в Дерпат като проф. отдел. Доктор по медицина от 1832 г., проф. от 1836 г. През 1833-1834 г. се обучава в Берлин, след завръщането си в Русия учи учителство. и лечение дейности в Императ. Медико-хирургическа академия. През 1841 г. е назначен за член на Временния комитет към Народния министър. образование, бил член на мед. Съвет на МВР бизнес чл.-кор Петербург АН (от 1847 г.). По време на Кримската война той разработва система за организиране на хирургическа помощ за ранените и отива в действащата армия. През 1856 г. се завръща в Петербург от Крим. Той представи статията „Въпросите на живота“. Като попечител на Одеския (от 1856 г.), а по-късно и на Киевския учебен окръг, той се опитва да проведе реформи в организацията на обучението в училищата, поради което е уволнен през 1861 г. Последно прекарва години в Украйна, в имението си. Най-адекватното описание на мирогледа на П. е дадено от В. В. Зенковски. Той отбелязва, че П. не се е смятал за философ. и не се представяше за такъв, но в действителност имаше солидна и обмислена философия. мироглед. Преди да влезе в университета, П. споделя принципите на религиите. мирогледът, по-късно преминал към материализма, се придържа към емпиризма в науката, който по-късно беше разширен до „рационален емпиризъм“. Тогава той се отдалечи от материализма. Той е склонен да мисли, че „дори е възможно да се позволи образуването на материя от натрупване на сила“. Проблемът за съществеността стана далеч от опростени решения за П. Самото противопоставяне между материалното и духа. започна да губи безспорния си характер за него. П. дори е готов да изгради своеобразна метафизика на светлината, доближавайки началото на живота до светлината. Той стигна до извода, че е невъзможно да се сведе концепцията за живота до чисто материалистична. обяснение. Зенковски нарича мирогледа на П. „биоцентричен“. „Представям си“, пише П., „безграничен, непрекъснато течащ океан от живот, безформен, съдържащ цялата вселена, проникващ във всички нейни атоми, непрекъснато групиращ и отново разлагайки техните комбинации и адаптирайки ги към различни цели на съществуване.“ Тази доктрина за световния живот по нов начин, твърди Зенковски, осветява за П. всички теми на знанието и той стига до учението за реалността на световното мислене - универсалният разум, най-висшият принцип, стоящ над света, придаващ живот и рационалност към него. В тази конструкция П. се доближава до стоическия пантеизъм с неговото учение за световния логос. Над световния ум стои Бог като Абсолют. Посочвайки, че концепцията за световния разум е по същество идентична с концепцията за световната душа, Зенковски подчертава, че в това учение П. предвижда тези космологични. конструкции (започващи от Вл. Соловьов), които се свързват с т.нар. софиологичен идеи. В епистемологията на П. („рационален емпиризъм“) всички наши възприятия са придружени от „несъзнателно мислене“ (вече в момента на тяхното възникване) и това мислене е функция на нашето „аз“ в неговата цялост. Според П. самото ни „аз“ е само индивидуализация на световното съзнание. Той осъзнава ограниченията на чистия разум, отделен от моралната сфера. Наред със знанието, П. отделя голямо място на вярата. Ако „способността за познание, основана на съмнение, не позволява вяра, тогава, напротив, вярата не е ограничена от знанието... идеалът, който служи като основа на вярата, става по-висок от всяко знание и, в допълнение към то се стреми да постигне истината.“ Вярата за П. означава живо усещане за Бога; не историята, а именно мистичната реалност на Христос, подчертава Зенковски, е подхранвала духа му и затова П. отстоява пълната свобода на религиозната история. изследвания (Z. "IRF". T.I. Част 2. P. 186-193). П. вярваше в науката и образованието като средство за основа. преобразуване на дружеството. Педагогиката П. носи морално-соц. съдържание. Целта на възпитанието и образованието е “истински човек”, чиито качества са: морал. свобода, развита интелигентност, преданост към убежденията, способност за самопознание и саможертва, вдъхновение, съпричастност, воля. Философия образованието, според П., се крие във факта, че това е въпрос на човек, дух - „въпрос на живот“, а не на дидактика. Той развива идеята за „нов учител“ - този човек, чрез който учениците възприемат предмета. Социален проблем Прогресът на П. беше решен по пътищата на Христос. етика: промяната в обществото е въпрос на „провидение и време“. П. не е бил привърженик на социализма. революция. П. даде голямо значение на университета. Той подчерта: "Университетът е най-добрият барометър на обществото. В университета обществото се вижда и в огледало, и в перспектива."

А.Сорока Н.И.Пирогов с бавачка Екатерина Михайловна

Помогна му да получи образование от семеен познат - известен московски лекар, професор в Московския университет Е. Мухин, който забеляза способностите на момчето и започна да работи с него индивидуално.
На единадесет години Николай постъпва в частния пансион на Кряжев. Курсът на обучение там беше платен и продължи шест години. Учениците от интерната бяха обучени за служебна служба. Иван Иванович се надяваше, че синът му ще получи добро образование и ще може да постигне „благородна“, благородна титла. Той не мислеше за медицинската кариера на сина си, тъй като по това време медицината беше занимание на обикновените хора. Николай учи в интерната две години, след което семейството остана без пари за образование.

Когато Николай беше на четиринадесет години, той влезе в медицинския факултет на Московския университет. За да направи това, той трябваше да добави две години към себе си, но издържа изпитите не по-лошо от по-възрастните си другари.
Пирогов учи лесно. Освен това той трябваше постоянно да работи на непълен работен ден, за да помогне на семейството си. Бащата почина, къщата и почти цялото имущество отидоха за изплащане на дългове - семейството веднага остана без прехрана и без подслон. Николай понякога нямаше какво да облече на лекции: ботушите му бяха тънки, а сакото му беше такова, че го беше срам да свали палтото си.
Най-накрая Николай успя да получи позиция на дисектор в анатомичния театър. Тази работа му дава безценен опит и го убеждава, че трябва да стане хирург.

След като получи дипломата си, Пирогов отиде да се подготви за професор в университета в Дерпат (сега Тарту). По това време Юриевският университет се счита за най-добрият в Русия. В Дорпат Пирогов запретна ръкави и влезе в тренировки. Той слушаше лекции от професора по хирургия Мойър, присъстваше на операциите, асистираше, седеше до тъмно в отдела по анатомия, правеше дисекция и провеждаше експерименти. В стаята му свещта не угасваше дори след полунощ - той четеше, записваше си, изписваше, опитваше литературните си сили. В университета Николай се запознава с Владимир Иванович Дал. Той беше по-възрастен от Пирогов и вече беше пенсиониран (говореха, че неговата язвителна сатира срещу адмирала е помогнала за оставката му). Те работиха много заедно в клиниката и станаха страхотни приятели.
Пирогов работи в хирургическата клиника пет години, блестящо защитава докторската си дисертация и на двадесет и шест години е избран за професор по хирургия в университета в Дерпт.

В. Пирогов Защита на докторска дисертация от Пирогов

След защитата на докторската си дисертация през 1832 г. Пирогов е изпратен в Берлин. Младият професор дойде в чужбина, способен да вземе каквото му трябва, да изхвърли каквото му трябва и уверен в способностите си. Той намира учител не в Берлин, а в Гьотинген, в лицето на професор Лангенбек. Мразеше бавността и изискваше бърза, точна и ритмична работа.

А. Сидоров, Н. И. Пирогов и К. Д. Ушински в Хайделберг

Връщайки се у дома, Пирогов се разболява тежко и е оставен на лечение в Рига. Рига имаше късмет: ако Пирогов не се беше разболял, нямаше да стане платформа за бързото му признание. Веднага след като Пирогов стана от болничното си легло, той започна да оперира. Градът и преди е чувал слухове за млад хирург, който показва много обещания. Сега беше необходимо да се потвърди добрата слава, която течеше далеч напред. Започна с ринопластика: изряза нов нос на бръснаря без нос. Тогава си спомни, че това е най-добрият нос, който е правил през живота си. Пластичната хирургия беше последвана от неизбежна литотомия, ампутация и отстраняване на тумора.

От Рига той се насочва към Дорпат, където разбира, че московският отдел, който му е обещан, е даден на друг кандидат. Но той имаше късмет - Иван Филипович Мойер предаде клиниката си в Дорпат на студента. Пирогов посрещна зимата на 1836 г. в Санкт Петербург. Той изчака, докато министърът благоволи да го одобри за отдела в Дорпат.
През 1838 г. Пирогов заминава за шест месеца да учи във Франция, където пет години по-рано, след професорския институт, началниците му не искат да го пуснат. В парижките клиники той схваща някои интересни подробности и не открива нищо непознато.

На 18 януари 1841 г. Николай I одобрява преместването на Пирогов от Дерпт в Санкт Петербург за изпълнение на задълженията на професор в Медико-хирургическата академия.
Ученият работи тук повече от десет години. Аудиторията, в която той води курс по хирургия, е пълна с най-малко триста души: не само лекари са натъпкани по пейките, идват да слушат студенти от други учебни заведения, писатели, чиновници, военни, художници, инженери, дори дами. Пирогов. За него пишат вестници и списания, сравнявайки лекциите му с концертите на известната италианка Анджелика Каталани.
Николай Иванович е назначен за директор на Инструменталния завод и той се съгласява. Сега той измисля инструменти, които всеки хирург може да използва, за да извърши операцията добре и бързо. Канят го да приеме позицията на консултант в една болница, в друга, в трета и той отново се съгласява.

К. Кузнецов и В. Сидорук Прекрасен лекар

По същото време Пирогов ръководи организираната от него Клиника по болнична хирургия. Тъй като задълженията на Пирогов включват обучение на военни хирурзи, той започва да изучава обичайните по това време хирургични методи. Много от тях са радикално преработени от него; освен това Пирогов разработи редица напълно нови техники, благодарение на които успя да избегне ампутацията на крайниците по-често от други хирурзи. Една от тези техники все още се нарича "операция на Пирогов".

Но не само доброжелатели заобиколиха учения. Той имаше много завистници и врагове, които бяха отвратени от усърдието и фанатизма на лекаря. През втората година от живота си в Петербург Пирогов се разболява тежко, отровен от болничните миазми и лошия въздух на мъртвите. Месец и половина не можех да стана.
Тогава той се запознава с Екатерина Дмитриевна Березина, момиче от богато, но разпаднато и силно обедняло семейство. Набързо се състоя скромна сватба.
След като се възстанови, Пирогов отново се потопи в работа, чакаха го страхотни неща. Той „заключи“ жена си в четирите стени на нает и по съвет на приятели обзаведен апартамент. Той не я водеше на театър, защото прекарваше късно в анатомичния театър, не ходеше с нея на балове, защото баловете бяха безделие, отнемаше й романите и в замяна й даваше научни списания. Пирогов ревниво пазеше жена си от приятелите си, защото тя трябваше да му принадлежи изцяло, както той изцяло на науката. А жената сигурно имаше и много, и малко от великия Пирогов. Екатерина Дмитриевна почина на четвъртата година от брака, оставяйки Пирогов с двама сина: вторият й коства живота.
Но в тежките дни на мъка и отчаяние за Пирогов се случи едно велико събитие – неговият проект за първия в света Анатомичен институт беше одобрен от най-високите инстанции.

Л. Кощелянчук След операция

През 1847 г. Пирогов заминава за Кавказ, за ​​да се присъедини към действащата армия, тъй като иска да изпробва на полето разработените от него оперативни методи. В Кавказ той пръв използва бинтове, напоени с нишесте. Нишестената превръзка се оказа по-удобна и издръжлива от използваните досега шини. Тук, в село Сълта, "Пирогов" за първи път в историята на медицината започва да оперира ранени с етерна упойка в полеви условия. Общо великият хирург извърши около 10 000 операции под етерна анестезия.

След смъртта на Екатерина Дмитриевна Пирогов остана сам. „Нямам приятели“, призна той с обичайната си откровеност. А вкъщи го чакаха момчета, синове, Николай и Владимир. Пирогов два пъти неуспешно се опита да се ожени за удобство, което не смяташе за нужно да крие от себе си, от познатите си и, изглежда, от момичетата, планирани за булки. В тесен кръг от познати, където Пирогов понякога прекарваше вечери, му разказаха за двадесет и две годишната баронеса Александра Антоновна Бистром, която ентусиазирано четеше и препрочиташе статията си за идеала на жената. Момичето се чувства като самотна душа, мисли много и сериозно за живота, обича децата. В разговор те я нарекоха „момиче с убеждения“.

Пирогов предложи брак на баронеса Бистром. Тя се съгласи. Отиване в имението на родителите на булката, където трябваше да имат незабележима сватба. Пирогов, предварително уверен, че меденият месец, нарушавайки обичайните му дейности, ще го направи избухлив и непоносим, ​​помоли Александра Антоновна да избере за пристигането му осакатени бедняци, нуждаещи се от операция: работата ще подслади първото време на любов!

През 1855 г., по време на Кримската война, Пирогов е главен хирург на Севастопол, обсаден от англо-френските войски. Оперирайки ранените, Пирогов за първи път в историята на световната медицина използва гипсова превръзка, което дава началото на икономична тактика за лечение на рани на крайниците и спасява много войници и офицери от ампутация. По време на обсадата на Севастопол, за да се грижи за ранените, Пирогов ръководи обучението и работата на сестрите от общността на милосърдните сестри на Светия кръст.

Л. Кощелянчук Н. И. Пирогов и моряк Пьотр Кошка.

Най-важната заслуга на Пирогов е въвеждането в Севастопол на напълно нов метод за грижа за ранените. Ранените бяха подложени на внимателен подбор още в първата превързочна станция: в зависимост от тежестта на раните някои от тях бяха подложени на незабавна операция на полето, а други, с по-леки рани, бяха евакуирани във вътрешността на страната за лечение в стационарни военни болници . Затова Пирогов с право се счита за основател на специално направление в хирургията, известно като военно-полева хирургия.

През октомври 1855 г. в Симферопол се състоя среща на двама велики учени - Н. И. Пирогов и Д. И. Менделеев. Известният химик, автор на периодичния закон на химичните елементи, а след това скромен учител в гимназията в Симферопол, се обърна към Николай Иванович за съвет по препоръка на петербургския лекар Н. Ф. Здекауер, който установи, че Менделеев има туберкулоза и че , според него, на пациента остават няколко дни до месеци живот. Беше очевидно: огромните претоварвания, които понесе 19-годишното момче, и влажният климат на Санкт Петербург, където учи, имаха отрицателно въздействие върху здравето му. Н. И. Пирогов не потвърди диагнозата на своя колега, предписа необходимото лечение и по този начин върна пациента към живота. Впоследствие Д. И. Менделеев говори с възторг за Николай Иванович: "Какъв лекар беше той! Той видя точно през човека и веднага разбра моята природа."

И.Тихий Н.И. Пирогов преглежда пациента Д. И. Менделеев

За заслугите си за оказване на помощ на ранените и болните Н. И. Пирогов е награден с орден "Св. Станислав" I степен.

Връщайки се в Петербург, Пирогов на прием при Александър II разказва на императора за проблемите във войските, както и за общата изостаналост на руската армия и нейното оръжие. Царят не искал да слуша Пирогов. От този момент нататък Николай Иванович изпада в немилост и през юли 1858 г. е „заточен“ в Одеса на поста на попечител на Одеския и Киевския учебен окръг. През есента в областта отварят неделни училища. Пирогов се опита да реформира съществуващата училищна образователна система, действията му доведоха до конфликт с властите и ученият трябваше да напусне поста си през март 1861 г.
Но обществото не искаше без Пирогов. Изпратен е в чужбина като лидер на млади руски учени. За кратко време Пирогов посети 25 чуждестранни университета и състави подробен отчет за обучението на всеки един от кандидат-професорите. Той съставя характеристики на професорите, за които работят. Той проучва състоянието на висшето образование в различните страни, излага своите наблюдения и изводи.
През октомври 1862 г. Пирогов съветва Гарибалди.Нито един от най-известните лекари в Европа не може да открие куршума, заседнал в тялото му. Само руски хирург успя да извади куршума и да излекува известния италианец.

К. Кузнецов Н. И. Пирогов с Джузепе Гарибалди.

Сергей Присекин Пирогов и Гарибалди 1998 г

След опита за убийство на Александър II реакцията в Русия се засили, Пирогов като цяло беше уволнен от държавна служба, дори без право на пенсия.
В разцвета на творческите си сили Пирогов се оттегля в малкото си имение „Вишня“ недалеч от Виница, където организира безплатна болница. За кратко пътува оттам само в чужбина, а също и по покана на Петербургския университет, за да чете лекции.

А. Сидоров Пристигане на Н. В. Склифасовски в имението Вишня

По това време Пирогов вече е член на няколко чуждестранни академии. За сравнително дълго време Пирогов напуска имението само два пъти: първият път през 1870 г. по време на Пруско-френската война, поканен на фронта от името на Международния червен кръст, и вторият път през 1877-1878 г. – вече на преклонна възраст – няколко месеца работи на фронта по време на Руско-турската война.

Когато император Александър II посещава България през август 1877 г., по време на Руско-турската война от 1877-1878 г., той си спомня Пирогов като несравним хирург и най-добрият организатор на медицинското обслужване на фронта.
Въпреки напредналата си възраст (Пирогов тогава вече е на 67 години), Николай Иванович се съгласява да замине за България при условие, че ще му бъде дадена пълна свобода на действие. Желанието му е изпълнено и на 10 октомври 1877 г. Пирогов пристига в България, в село Горна Студена, недалеч от Плевна, където се намира главният щаб на руското командване.

Пирогов организира лечението на войниците, грижите за ранените и болните във военните болници в Свищов, Згалево, Болгарен, Горна Студена, Велико Търново, Бохот, Бяла, Плевна.
От 10 октомври до 17 декември 1877 г. Пирогов изминава над 700 км с шезлонги и шейни на площ от 12 000 квадратни метра. км., заето от руснаците между реките Вит и Янтра. Николай Иванович посети 11 руски военни временни болници, 10 дивизионни болници и 3 аптечни склада, разположени в 22 различни населени места. През това време той лекува и оперира както руски войници, така и много българи.

През 1881 г. Н. И. Пирогов става 5-ият почетен гражданин на Москва „във връзка с петдесетгодишна работа в областта на образованието, науката и гражданството“.

Иля Репин Пристигането на Николай Иванович Пирогов в Москва за 50-годишнината от неговата научна дейност. Скица. 1883-88

До края на живота си той посещава безплатно пациенти у дома поне един ден в седмицата - в частната практика хирургическото му изкуство достига своя връх. Търси благодетели за учениците и открива неделни училища.

А. Сидоров Чайковски с Пирогов

Парадоксално, но световноизвестният хирург почина от усложнения, причинени от изваждане на зъб на 71 години.
Николай Пирогов беше положен в ковчега в черна униформа на частния съветник на Педагогическия отдел.
Малко преди смъртта си Пирогов получава книга на своя ученик Д. Виводцев, който описва как е балсамирал внезапно починалия китайски посланик. Пирогов се изказа с одобрение за книгата. Когато той почина, вдовицата Александра Антоновна се обърна към Виводцев с молба да повтори този експеримент.

Тялото му, с разрешението на църквата, е балсамирано и погребано в мавзолей в село Вишня близо до Виница. По време на Втората световна война, по време на отстъплението на съветските войски, саркофагът с тялото на Пирогов беше скрит в земята и повреден, което доведе до увреждане на тялото, което впоследствие беше подложено на реставрация и повторно балсамиране. Официално гробницата на Пирогов се нарича "черква-некропол", осветена в чест на Свети Николай Мирликийски Чудотворец. Тялото се намира под земята в траурната зала - приземието на православния храм, в остъклен саркофаг, до който имат достъп желаещите да се поклонят пред паметта на великия учен.

И. Крестовски Паметник на Пирогов 1947г

Основното значение на цялата дейност на Пирогов е, че със своята самоотвержена и често самоотвержена работа той превърна хирургията в наука, въоръжавайки лекарите с научно обоснован метод за хирургическа намеса.

Материали от УИКИПЕДИЯ, сайта, както и от тези източници, , и.

Част от картините са взети от музея-имение Пирогов във Виница.

Портрет на Николай Пирогов от Иля Репин, 1881 г.

Нямаше нос - и изведнъж се появи

Николай Иванович Пирогов е роден през 1810 г. в Москва, в бедно, колкото и парадоксално да звучи, семейство на военен ковчежник. Майор Иван Иванович Пирогов се страхуваше от кражба и имаше деца извън граница. Бъдещият баща на руската хирургия беше тринадесетото дете.

Така че интернатът, в който момчето влезе на единадесет години, скоро трябваше да напусне - нямаше какво да плати за него.

Въпреки това той влезе в университета като студент на собствени разноски. Майката на семейството, Елизавета Ивановна, родена Новикова, дама с търговска кръв, вече беше настояла. Да бъде държавно финансирана, тоест да не плаща за обучение, й се стори унизително.

Тогава Николай беше само на четиринадесет, но каза, че е на шестнадесет. Сериозният младеж изглеждаше убедително, никой дори не се усъмни в него. Младият мъж получава висше медицинско образование на седемнадесет години. След което отидох на стаж в Дорпат.

В университета в Дорпат характерът на Николай Иванович се проявява особено ясно - за разлика от друго бъдещо медицинско светило Федор Иноземцев. По ирония на съдбата те бяха настанени в една стая. Бързият и весел приятел Иноземцев постоянно беше посещаван от другарите си, свиреше на китара, готвеше изгорени цигари и се отдаде на пури. И горкият Пирогов, който нито за минута не изпускаше учебника си, трябваше да изтърпи всичко това.

Да напусне обучението си поне за час и да се наслади на романтиката на студентския живот дори не му хрумна, облагороден от ранна плешивост и украсен със скучни бакенбарди.

След това – Берлинският университет. Няма такова нещо като твърде много учене. И през 1836 г. Николай Иванович най-накрая приема назначение на длъжността професор по теоретична и практическа хирургия в Императорския университет в Дорпат, който познава добре. Там той първо изгражда носа на бръснаря Ото, а след това и на друго естонско момиче. Буквално изгражда като хирург. Нямаше нос - и изведнъж се появи. Пирогов взе кожата за това прекрасно украшение от челото на пациента.

И двамата естествено бяха на седмото небе. Особено радостен, колкото и да е странно, беше бръснарят, който или загуби носа си в битка, или случайно го отряза, докато обслужваше друг клиент: „По време на моите страдания те все още участваха в мен; със загубата на носа мина. Всичко избяга от мен, дори и вярната ми жена. Цялото ми семейство се отдалечи от мен; приятелите ми ме напуснаха. След дълго уединение отидох една вечер в една механа. Собственикът ме помоли да напусна веднага.

Междувременно Пирогов вече докладва за своите пластични експерименти на научната медицинска общност, използвайки обикновена парцалена кукла като визуално помагало.

Живот сред мъртвите

Сградата на университета в Дорпат. Изображение от wikipedia.org

В Дорпат, а след това и в столицата, хирургическият талант на Николай Иванович най-накрая се разкрива напълно. Реже хората почти нон стоп. Но главата му постоянно работи в полза на пациента. Как можете да избегнете ампутация? Как да намалим болката? Как ще живее нещастникът след операцията?

Той изобретява нова хирургична техника, останала в историята на медицината като операция на Пирогов. За да не навлизаме в пикантни медицински подробности, кракът се реже не там, където е бил рязан преди, а на малко по-различно място и в резултат на това можете да куцукате върху това, което е останало от него.

Днес този метод се счита за остарял - имаше много проблеми в следоперативния период, Николай Иванович наруши законите на природата твърде радикално. Но тогава, през 1852 г., това се смяташе за голям пробив.

Санкт Петербург. Военномедицинска академия. Изображение: retro-piter.livejournal.com

Друг проблем е как да се намалят ненужните движения със скалпел, как бързо да се определи къде точно се налага оперативна намеса. Преди Пирогов изобщо никой не се беше занимавал сериозно с това - ровеха се в жив човек като бебе в пясъчник. Той, докато изучаваше замразени трупове (в същото време пораждайки нова посока - „анатомия на леда“), състави първия подробен анатомичен атлас в историята. Беше публикувано много необходимо ръководство за колеги хирурзи под заглавието „Топографска анатомия, илюстрирана от секции, начертани през замръзналото човешко тяло в три посоки“.

Всъщност 3D.

Вярно, това 3D му костваше месец и половина почивка на легло - той не излезе от мъртвата стая с дни, вдишваше вредни изпарения там и почти отиде при предците си.

Хирургическите инструменти от онова време също оставят много да се желае. Какво да правим по въпроса? Нашият герой е свикнал да решава проблемите радикално. Той става, наред с други неща, директор на Инструменталния завод, където активно подобрява продуктовата гама. Разбира се, благодарение на продуктите на собственото ни изобретение.

Николай Иванович е притеснен от друг сериозен проблем - упойката. И не толкова първата част - как да приспим човек преди операция, а втората - как да се уверим, че все пак ще се събуди по-късно. Нашият герой става абсолютен шампион в провеждането на операции под етер.

"травматична епидемия"

През 1847 г. Пирогов, който току-що е получил титлата член-кореспондент на Имперската академия на науките в Санкт Петербург, отива в Кавказката война. Именно там той получава неограничени възможности за своите ефирни експерименти - театърът на военните действия постоянно го снабдява с хора, нуждаещи се от помощ.

Той извърши няколко хиляди такива операции, повечето от които успешни. Ако един войник може да се похвали колко души е отнел живота, то Николай Иванович имаше обратното. Той всъщност спаси няколко хиляди души от ръцете на смъртта. Той върна един към живот и веднага друг беше поставен на масата му.

Трябва да имате някаква абсолютно суперменска психика, за да издържите на това. А Николай Пирогов беше такъв супермен.

След това - друга война, Кримската. Експериментите с етер продължават. В същото време се усъвършенстват гипсовите фиксиращи превръзки. Пирогов за първи път започна да ги използва по време на Кримската кампания. Но дори и в Кавказ нишестените превръзки, също въведени в практиката от д-р Пирогов, се смятаха за безпрецедентна иновация. Изпреварваше себе си.

Плюс нов подход за евакуиране на ранените от бойното поле. Преди това всеки, който можеше да бъде спасен, беше безразборно изпратен в тила. Пирогов въведе точно този анализ. Ранените са прегледани в полевия превързочен пункт. Тези, на които е оказана помощ на място, са освободени, а военнослужещите с тежки наранявания са изпратени в тиловата болница. Така тези оскъдни места във военния транспорт бяха дадени на онези, които наистина се нуждаеха от тях.

По това време думата „логистика“ все още не съществуваше, но Пирогов вече активно я използваше, но дай Боже съвременните ръководители никога няма да попаднат там.

А да си главен хирург на обсадения Севастопол е завидна позиция, нали? – Николай Иванович отстрани грешките в работата на медицинските сестри до безпрецедентно съвършенство.

Тук има толкова много виолончела, шах и вицове. Изкормваше живи хора от сутрин до вечер!

Н. И. Пирогов. Снимка на П. С. Жуков, 1870 г. Изображение от wikipedia.org

Пирогов дори нямаше приятели. Той си каза: "Нямам приятели." Спокойно и без съжаление. Относно войната той твърди, че това е „травматична епидемия“. За него беше жизненоважно да постави всичко на мястото му.

В края на войната (която Русия, между другото, загуби), император Александър Николаевич, бъдещият цар-освободител, извика Пирогов на доклад. Би било по-добре да не се обаждате.

Лекарят, без никакво уважение и уважение към ранга, разказал на императора всичко, което е научил за непростимата изостаналост на страната както във военното дело, така и в медицината. Това не се хареса на автократа и той всъщност изгони упорития лекар извън полезрението - в Одеса, на поста на попечител на Одеския образователен окръг.

Впоследствие Херцен ритна царя в Камбаната: „Това беше едно от най-гнусните дела на Александър, уволнявайки човек, с когото Русия се гордее.“

Александър II, фотографски портрет от 1880 г. Изображение от runivers.ru

И изведнъж, напълно неочаквано, започва нов етап в дейността на този велик човек – педагогическият. Пирогов се оказва роден учител. През 1856 г. той публикува статия, озаглавена „Въпроси на живота“, в която всъщност разглежда проблемите на образованието.

Основната идея на това е необходимостта от хуманно отношение на учителя към учениците. На всеки трябва да се гледа преди всичко като на свободна личност, която трябва да се уважава безпрекословно.

Той също така се оплака, че съществуващата образователна система е насочена към подготовка на високоспециализирани специалисти: „Знам добре, че гигантските успехи на науките и изкуствата на нашия век превърнаха специализацията в необходима потребност на обществото; но в същото време истинските специалисти никога не са се нуждаели толкова от предварително всеобщо човешко образование, колкото в нашия век.

Едностранчивият специалист е или груб емпирик, или уличен шарлатанин.

Това важи особено за възпитанието и образованието на младите дами. Според Николай Иванович образованието на жените не трябва да се ограничава само до домакински умения. Докторът не се свени в аргументите си: „Ами ако жена ви, спокойна и безгрижна около семейството си, гледа на лелеяната ви борба с безсмислена усмивка на идиот? Или... пропилявайки всички възможни грижи на домашния живот, тя ще бъде пропита само от една мисъл: да угоди и да подобри вашето материално, земно съществуване?“

Пострадали обаче и мъжете: „А какво е чувството за жена, в която потребността да обича, да участва и да се жертва е несравнимо по-развита и на която все още й липсва достатъчно опит, за да понесе по-спокойно измамата на надеждата – кажи ми какво трябва да е като за нея в полето на живота, да върви ръка за ръка с онзи, в когото беше тъй жалко измамена, който, потъпквайки нейните утешителни убеждения, се надсмива над нейната светиня, гаври с нейните вдъхновения?

И, разбира се, без телесно наказание. Николай Иванович дори посвети отделна бележка на тази актуална тема - „Необходимо ли е да биете деца и да ги биете в присъствието на други деца?“

Пирогов, спомняйки си разговора си с царя, веднага беше заподозрян в прекомерно свободомислие.

И той е преместен в Киев, където поема задълженията на попечител на Киевския образователен окръг. Там, отново благодарение на своята почтеност, прямота и пренебрежение към ранга, Николай Иванович най-накрая изпадна в немилост и беше понижен до обикновен член на Главния съвет на училищата.

По-специално, той категорично отказа, по искане на министерството, да установи тайно наблюдение над учениците от Киевския образователен окръг. Херцен пише: „Пирогов беше твърде висок за ролята на шпионин и не можеше да оправдае подлостта на държавна основа“.

Николай Иванович Пирогов, посмъртен портрет. Гравюра от И.И. Матюшина, 1881 г. Изображение от dlib.rsl.ru

Пирогов почина на 71 години. Той почина след шест месеца от рак на горната челюст, който беше диагностициран от Николай Склифосовски. Погребан е в мавзолей в собственото му имение.

Тялото е балсамирано по негова собствена технология и поставено в прозрачен саркофаг, „за да могат учениците и продължителите на благородните и благочестиви дела на Н. И. Пирогов да съзерцават светлия му вид“. Църквата, „отчитайки заслугите на Н. И. Пирогов като образцов християнин и световноизвестен учен“, не възрази.

Николай Иванович Пирогов би бил много лош терапевт. Това, което се иска от лекар от този профил, е усмивка и участие, един вид заговорническо намигване, така че той нежно да докосне стомаха с пълничката ръка на сибарит и да каже: „Е, какво стана с нас тук, приятелю? Всичко е наред, ще се излекува преди сватбата.

И така, само от това болестта ще се оттегли, животът ще светне в очите и самият пациент ще поиска чаша бульон, въпреки че преди час не може дори да отпие.

Пирогов нямаше да успее по този начин. Но той завърши със съвсем различен живот.

С. Вишня (сега в границите на Виница), Подолска губерния, Руска империя) - руски хирург и анатом, естествоизпитател и учител, основател на атласа по топографска анатомия, основател на военно-полевата хирургия, основател на анестезията. Член-кореспондент на Петербургската академия на науките.

Биография

В търсене на ефективен метод на обучение Пирогов решава да приложи анатомични изследвания върху замразени трупове. Самият Пирогов го нарича "ледена анатомия". Така се ражда нова медицинска дисциплина - топографска анатомия. След няколко години подобно изучаване на анатомията Пирогов публикува първия анатомичен атлас, озаглавен „Топографска анатомия, илюстрирана с разрези, направени през замразеното човешко тяло в три посоки“, който се превърна в незаменим наръчник за хирурзите. От този момент нататък хирурзите успяха да оперират с минимална травма за пациента. Този атлас и предложената от Пирогов техника станаха основа за цялото последващо развитие на оперативната хирургия.

Кримска война

По-късни години

Н. И. Пирогов

Въпреки героичната защита, Севастопол е превзет от обсаждащите, а Кримската война е загубена от Русия. Връщайки се в Петербург, Пирогов на прием при Александър II разказва на императора за проблемите във войските, както и за общата изостаналост на руската армия и нейното оръжие. Императорът не искал да послуша Пирогов. От този момент нататък Николай Иванович изпада в немилост, той е изпратен в Одеса за попечител на Одеския и Киевския учебни окръзи. Пирогов се опита да реформира съществуващата училищна образователна система, действията му доведоха до конфликт с властите и ученият трябваше да напусне поста си. Той не само не беше назначен за министър на народното просвещение, но дори отказаха да го направят другар (заместник) министър, вместо това той беше „заточен“ да ръководи руските кандидати за професори, учещи в чужбина. Той избра Хайделберг за своя резиденция, където пристигна през май 1862 г. Кандидатите бяха много благодарни за него, например нобеловият лауреат И. И. Мечников горещо си спомни това. Там той не само изпълняваше задълженията си, често пътувайки до други градове, където учеха кандидатите, но и предоставяше на тях и на членовете на техните семейства и приятели всякаква помощ, включително медицинска помощ, а един от кандидатите, ръководителят на руската общност в Хайделберг, провежда набиране на средства за лечението на Гарибалди и убеждава Пирогов да прегледа ранения Гарибалди. Пирогов отказа парите, но отиде при Гарибалди и откри куршум, който не беше забелязан от други световноизвестни лекари, настоя Гарибалди да напусне климата, вреден за раната му, в резултат на което италианското правителство освободи Гарибалди от плен. Според всички именно Н. И. Пирогов спаси крака и най-вероятно живота на Гарибалди, който беше осъден от други лекари. В своите „Мемоари“ Гарибалди си спомня: „Изключителните професори Петридж, Нелатон и Пирогов, които проявиха щедро внимание към мен, когато бях в опасно състояние, доказаха, че за добрите дела, за истинската наука няма граници в семейството. на човечеството...” След този инцидент, който предизвика фурор в Санкт Петербург, имаше опит за убийството на Александър II от нихилисти, възхищаващи се на Гарибалди, и най-важното - участието на Гарибалди във войната на Прусия и Италия срещу Австрия , което предизвика недоволството на австрийското правителство, а „червеният“ Пирогов като цяло беше уволнен от държавна служба дори без право на пенсия.

В разцвета на творческите си сили Пирогов се оттегля в малкото си имение „Вишня“ недалеч от Виница, където организира безплатна болница. За кратко пътува оттам само в чужбина, а също и по покана на Петербургския университет, за да чете лекции. По това време Пирогов вече е член на няколко чуждестранни академии. За сравнително дълго време Пирогов напуска имението само два пъти: първия път през 1870 г. по време на Френско-пруската война, поканен на фронта от името на Международния червен кръст, и вторият път през -1878 г. - вече на много напреднала възраст - няколко месеца работи на фронта по време на Руско-турската война.

Дейности в Руско-турската война от 1877-1878 г

Последна изповед

Н. И. Пирогов в деня на смъртта

Тялото на Пирогов е балсамирано от неговия лекуващ лекар Д. И. Виводцев по новоразработен от него метод и погребано в мавзолей в село Вишня близо до Виница. В края на 20-те години на миналия век разбойници посетиха криптата, повредиха капака на саркофага, откраднаха меча на Пирогов (подарък от Франц Йосиф) и нагръден кръст. По време на Втората световна война, по време на отстъплението на съветските войски, саркофагът с тялото на Пирогов е скрит в земята и е повреден, което води до увреждане на тялото, което впоследствие е подложено на реставрация и повторно балсамиране.

Официално гробницата на Пирогов се нарича „църква-некропол“, тялото се намира под нивото на земята в криптата – приземния етаж на православен храм, в остъклен саркофаг, достъпен за желаещите да отдадат почит към паметта на великият учен.

Значение

Основното значение на цялата дейност на Пирогов е, че със своята самоотвержена и често самоотвержена работа той превърна хирургията в наука, въоръжавайки лекарите с научно обоснован метод за хирургическа намеса.

Богата колекция от документи, свързани с живота и дейността на Николай Иванович Пирогов, негови лични вещи, медицински инструменти, прижизнени издания на неговите произведения се съхраняват в колекциите на Военномедицинския музей в Санкт Петербург, Русия. Особен интерес представляват двутомният ръкопис на учения „Въпроси на живота. Дневникът на един стар лекар“ и предсмъртното писмо, което е оставил с диагнозата на заболяването му.

Принос в развитието на отечествената педагогика

В класическата статия „Въпроси на живота“ той разглежда основните проблеми на руското образование. Той показа абсурда на класното образование, раздора между училището и живота. Той изтъква като основна цел на възпитанието формирането на високоморална личност, готова да се откаже от егоистичните стремежи за благото на обществото. Той вярваше, че за това е необходимо да се възстанови цялата образователна система, основана на принципите на хуманизма и демокрацията. Образователна система, която осигурява личностно развитие, трябва да бъде изградена на научна основа от основното до висшето училище и да гарантира приемствеността на всички образователни системи.

Педагогически възгледи: той смяташе основната идея за всеобщо образование, образованието на гражданин, полезен за страната; отбеляза необходимостта от социална подготовка за живота на високо морален човек с широк морален възглед: „ Да бъдеш човек е това, до което трябва да доведе образованието"; образованието и обучението трябва да са на родния език. " Презрението към родния език позори националното чувство" Той посочи, че основата на последващото професионално образование трябва да бъде широко общо образование; предложи да се привлекат видни учени да преподават във висшето образование, препоръча се засилване на разговорите между преподаватели и студенти; се бори за общо светско образование; призовава за уважение към личността на детето; се бори за автономията на висшето образование.

Критика на класовото професионално образование: противопоставя се на класното училище и ранното утилитарно-професионално обучение, срещу ранната преждевременна специализация на децата; смята, че възпрепятства моралното възпитание на децата и стеснява техния кръгозор; осъждат произвола, казармения режим в училищата, безмисленото отношение към децата.

Дидактически идеи: учителите трябва да изоставят старите догматични начини на преподаване и да приемат нови методи; необходимо е да събудите мислите на учениците, да внушите умения за самостоятелна работа; учителят трябва да привлече вниманието и интереса на ученика към предавания материал; прехвърлянето от клас в клас трябва да се извършва въз основа на резултатите от годишното представяне; в преместните изпити има елемент на случайност и формализъм.

Системата на народното образование според Н. И. Пирогов:

семейство

памет

В Русия

В Украйна

В Беларус

• Улица Пирогова в град Минск.

В България

Признателният български народ издигна 26 обелиска, 3 ротонди и паметник на Н. И. Пирогов в Скобелевския парк в Плевна. В село Бохот, на мястото, където се е намирала руската 69-та военна временна болница, е открит парк-музей „Н. И. Пирогов."

В Естония

• Паметник в Тарту - разположен на площада на името на. Пирогов (на естонски: Pirogovi plats).

В Молдова

Улица в град Резина и в Кишинев е кръстена на Н. И. Пирогов

В литературата и изкуството

• Пирогов е главният герой в разказа на Куприн „Чудният доктор“
• Пирогов е главният герой в разказа „Началото” и в разказа „Буцефал” на Юрий Герман.
• Пирогов е компютърна програма в научнофантастичните книги „Древните: Катастрофа“ и „Древните: Корпорация“ на Сергей Тармашев.
• „Пирогов” е филм от 1947 г., в ролята на Николай Пирогов – народният артист на СССР Константин Скоробогатов.

Във филателията

Бележки

1. Севастополски писма на Н. И. Пирогов 1854-1855. - Санкт Петербург: 1907
2. Николай Марангозов. Николай Пирогов в. Дума (България), 13 ноември 2003 г
3. Горелова Л. Е.Мистерията на Н. И. Пирогов // Руски медицински журнал. - 2000. - Т. 8. - № 8. - С. 349.
4. Последното убежище на Пирогов
5. Русская газета - Паметник на живите за спасяването на мъртвите
6. Местоположение на гробницата на Н. И. Пирогов на картата на Виница
7. История на педагогиката и образованието. От произхода на образованието в първобитното общество до края на 20 век: Учебник за педагогически образователни институции / Изд. А. И. Пискунова - М., 2001.
8. История на педагогиката и образованието. От произхода на образованието в първобитното общество до края на 20 век: Учебник за педагогически учебни заведения, изд. А. И. Пискунова - М., 2001.
9. Коджаспирова Г. М. История на образованието и педагогическата мисъл: таблици, диаграми, помощни бележки. - М., 2003. - С. 125
10. Калужко кръстовище. Хирургът Пирогов се жени за жена от Калуга
11. Според ректора на Руския държавен медицински университет Николай Володин (Российская газета, 18 август 2010 г.) това е „техническа грешка на бившето ръководство. Преди две години на събрание на трудовия колектив беше взето единодушно решение да се върне името на Пирогов на университета. Но все още нищо не се е променило: хартата, която беше изменена, все още се одобрява... Трябва да бъде приета в близко бъдеще. От 4 ноември 2010 г. на уебсайта на RSMU университетът е описан като „наименуван на. Н. И. Пирогов“, но сред цитираните там нормативни документи все още присъства хартата от 2003 г., без да се споменава името на Пирогов.
12. Единствениямавзолей в света, официално признат (канонизиран) от православната църква
13. По царско време тук, на Мало-Владимирската улица, имаше болница Маковски, където през 1911 г. беше отведен смъртоносно раненият Столипин и прекара последните си дни (тротоарът пред болницата беше покрит със слама). Александър Солженицин.Глава 67 // Червено колело. - Възел I: Четиринадесети август. - М.: Време, . - Т. 2 (том 8-ми събрани съчинения). - стр. 248, 249. - ISBN 5-9691-0187-7
14. МБАЛСМ „Н. И. Пирогов"
15. 1977 (14 октомври). 100 от пребиваването на академик Николай Пирогов в България. Качулка. Н. Ковачев. П. дълбок. Име G 13. Лист (5x5). Н. И. Пирогов (руски хирург). 2703. 13 чл. Тираж: 150 000 бр.
16. Хроника на живота и творчеството на Д. И. Менделеев. - Л.: Наука. 1984 г.
17. Ветрова М. Д.Митът за статията на Н. И. Пирогов „Идеалът на жената“ [включително текста на статията]. // Пространство и време. - 2012. - № 1. - С. 215-225.

Вижте също

• Операция Пирогов - Вреден
• Паметник на медицинските служители, загинали в Руско-турската война от 1877-1878 г.
• Каде, Ераст Василиевич - руски хирург, асистент на Пирогов в Кримската кампания, един от основателите на „Руското хирургическо дружество Пирогов“

Библиография

• Пирогов Н. И.Пълен курс по приложна анатомия на човешкото тяло. - Санкт Петербург, 1843-1845.
• Пирогов Н. И.Отчет за пътуване до Кавказ 1847-1849 - Санкт Петербург, 1849. (Пирогов, Н. И. Отчет за пътуване до Кавказ / Съставител, уводна статия и бележки от С. С. Михайлов. - М .: Държавно издателство за медицинска литература, 1952. - 358 стр.)
• Пирогов Н. И.Патологична анатомия на азиатската холера. - Санкт Петербург, 1849.
• Пирогов Н. И.Анатомични изображения на външния вид и разположението на органите, съдържащи се в трите основни кухини на човешкото тяло. - Санкт Петербург, 1850.
• Пирогов Н. И.Топографска анатомия от разрези през замръзнали трупове. Tt. 1-4. - Санкт Петербург, 1851-1854.
• Пирогов Н. И.Началото на общата военно-полева хирургия, взето от наблюдения върху практиката на военните болници и спомени за Кримската война и Кавказката експедиция. Хч. 1-2. - Дрезден, 1865-1866. (М., 1941.)
• Пирогов Н. И.Университетски въпрос. - Санкт Петербург, 1863.
• Пирогов Н. И.Хирургична анатомия на артериалните стволове и фасции. Vol. 1-2. - Санкт Петербург, 1881-1882.
• Пирогов Н. И.Есета. Tt. 1-2. - Санкт Петербург, 1887. [Т. 1: Въпроси на живота. Дневник на стар лекар. Т. 2: Въпроси на живота. Статии и бележки]. (3-то издание, Киев, 1910 г.).
• Пирогов Н. И.Севастополски писма на Н. И. Пирогов 1854-1855. - Санкт Петербург, 1899.
• Пирогов Н. И.Непубликувани страници от мемоарите на Н. И. Пирогов. (Политическа изповед на Н. И. Пирогов) // За миналото: исторически сборник. - Санкт Петербург: Типолитография от Б. М. Волф, 1909 г.
• Пирогов Н. И. Въпроси на живота. Дневник на стар лекар. Публикация на Пироговская т-ва. 1910 г
• Пирогов Н. И. Работи по експериментална, оперативна и военно-полева хирургия (1847-1859) Т 3. М.; 1964 г
• Пирогов Н. И.Севастополски писма и спомени. - М.: Издателство на Академията на науките на СССР, 1950. - 652 с. [Съдържание: Севастополски писма; спомени от Кримската война; Из дневника на „Стария доктор”; Писма и документи].
• Пирогов Н. И.Избрани педагогически трудове / Увод. Изкуство. В. З. Смирнова. - М.: Издателство Акад. пед. Науките на РСФСР, 1952 г. - 702 с.
• Пирогов Н. И.Избрани педагогически трудове. - М.: Педагогика, 1985. - 496 с.

Литература

• Щрайх С. Я.Н. И. Пирогов. - М.: Сдружение за списания и вестници, 1933. - 160 с. - (Живот на прекрасни хора). - 40 000 копия.
• Порудомински В. И.Пирогов. - М .: Млада гвардия, 1965. - 304 с. - (Живот на забележителни хора ; бр. 398). - 65 000 бр.(в превод)

Връзки

• Севастополски писма на Н. И. Пирогов 1854-1855. на уебсайта на Runiverse
• Николай Иванович Пирогов „Въпроси на живота. Дневник на стар лекар”, Иваново, 2008, pdf
• Николай Иванович Пирогов. Въпроси на живота. Дневникът на един стар лекар, факсимилно възпроизвеждане на втори том от съчиненията на Пирогов, издаден през 1910 г., PDF
• Захаров И. Хирургът Николай Пирогов: труден път към вярата // Санкт Петербургски университет. - № 29 (3688), 10 декември 2004 г
• Троцки Л. Политически силуети: Пирогов
• Л. В. Шапошникова.

Николай Пирогов - хирург от Бога

Името на руския хирург и анатом Николай Иванович Пирогов е известно не само на лекарите, но и на всички културни хора. Пирогов заема същото място в историята на хирургията, както Менделеев в историята на химията, Павлов в историята на физиологията и Лобачевски в историята на математиката.

Николай Пирогов е роден през 1810 г. в Москва в бедно семейство на служител на хазната. Учи в частния пансион на Кряжев. Момчето обичаше, когато ги посети лекар, чичо Ефрем - известен московски лекар, професор в Московския университет, хирург, анатом и съдебен лекар Ефрем Мухин. Мухин лекуваше семейство Пирогов и, разбира се, обърна специално внимание на малкия Коля. След като любимият му лекар си отиде, момчето метна бяла кърпа на раменете си, взе сламка и, представяйки се за лекар, започна да лекува семейството. Така още като дете Пирогов избира професията си. Неусетно детските забавления прерастват в истинска страст към медицината.

През 1824 г. Николай, под влиянието на д-р Мухин, решава да влезе в медицинския факултет на Московския университет. Но младежът беше само на 14 години и те бяха приети там от шестнадесетгодишна възраст! Трябваше да вземе кредит за две години. Николай Пирогов успешно влезе в медицинския факултет на Московския университет. Студентските години на младежа преминават в условия, доста неблагоприятни за развитието на хирургията. Имаше обществени искания да се спре „гнусното и безбожно използване на човека, създаден по образ и подобие на Твореца, за анатомични препарати“. В Казан се стигна до погребението на целия анатомичен кабинет: ковчезите бяха специално поръчани, всички препарати бяха поставени в тях и след погребението ковчегът беше пренесен в процесия до гробището. Това се случва в Русия през 19 век, въпреки че още в началото на 18 век самият цар Петър е изучавал анатомия и е купувал от чужбина анатомични препарати, които са частично запазени и до днес. Преподаването на анатомия в университетите не се извършва върху трупове, а по-специално върху носни кърпички, чрез издърпване на краищата на които се изобразяват мускулните функции.

През 1828 г. Пирогов завършва с отличие университета и защитава докторска дисертация. Сред неговите учители са анатомът Х. И. Лодер, клиницистите М. Я. Мудров, Е. О. Мухин. Като най-добър възпитаник Пирогов е изпратен в университета в Дерпат (сега Тарту), за да се подготви за професор.

Николай искаше да специализира физиология, но поради липсата на този профил специално обучение избра хирургия. През 1829 г. получава златен медал от университета в Дорпат за извършване на състезателно изследване в хирургическата клиника на професор Мойер. На 22 години Пирогов защитава докторска дисертация. През 1833–1835 г., за да завърши подготовката си за професор, той подобрява уменията си по анатомия и хирургия в Германия, в клиниката Лангенбек. След завръщането си в Русия той работи в Дорпат, а през 1836 г. става професор по теоретична и практическа хирургия в университета в Дорпат.

През 1841 г. Пирогов създава болнична хирургична клиника на Санкт Петербургската медико-хирургическа академия и я ръководи до 1856 г., като едновременно с това е главен лекар на хирургичното отделение на 2-ра военна сухопътна болница, а от 1846 г. - директор на Създаден Институт по практическа анатомия към Медико-хирургическата академия. Когато навърши 36 години, Николай Иванович стана академик на Медико-хирургическата академия.

През 1856 г., поради болест и домашни обстоятелства, Пирогов напуска службата си в академията и приема предложение да заеме поста на попечител на Одеския учебен окръг; от това време започва десетгодишен период на неговата дейност в областта на образованието. От 1862 г. Николай Иванович ръководи млади руски учени, които се подготвят в Германия за преподавателска кариера.

От 1866 г. Пирогов живее в имението си в село Вишня близо до Виница. Но като консултант по военна медицина той пътува до театрите на военни действия по време на френско-пруската (1870–1871) и руско-турската (1877–1878) войни.

Научната, практическата и социалната дейност на Н. И. Пирогов му донесе световна медицинска слава, неоспоримо лидерство в местната хирургия и го номинира сред най-големите представители на европейската медицина от средата на 19 век. Николай Иванович работи в различни области на медицината. За всяка от тях той има значителен принос, който не е загубил значението си и до днес. Въпреки че са на почти два века, произведенията на Пирогов продължават да удивляват читателя със своята оригиналност и дълбочина на мисълта.

Класическите произведения на Пирогов - „Хирургическа анатомия на артериалните стволове и фасции“ (1837), „Пълен курс на приложна анатомия на човешкото тяло“ с рисунки - описателно-физиологична и хирургична анатомия (1843–1848) и „Илюстрирана топографска анатомия на направените разфасовки в три посоки през замръзнало човешко тяло“ (1852–1859). Всяка от тези работи е удостоена с наградата Демидов на Академията на науките в Санкт Петербург и е в основата на топографската анатомия и оперативната хирургия.

Николай Пирогов е първият сред руските учени, който излезе с идеята за пластична хирургия и първият в света, който изложи идеята за костно присаждане. Неговият метод за свързване на опорния пън по време на ампутация на пищяла за сметка на калканеуса е известен като „операция на Пирогов“ и послужи като тласък за развитието на други остеопластични операции. Екстраабдоминалният достъп до външната илиачна артерия (1833) и долната трета на уретера, предложен от Пирогов, също получи широко практическо приложение и беше кръстен на него.

Николай Иванович изигра изключителна роля в разработването на проблема за обезболяването. Анестезията е предложена през 1846 г., а на следващата година Пирогов провежда обширни експериментални и клинични тестове на аналгетичните свойства на етерните пари. Той изучава ефекта им в експерименти върху животни с различни методи на приложение и върху доброволци, включително и върху себе си.

На 14 февруари 1847 г., един от първите в Русия, хирургът извършва операция под етерна анестезия, която продължава само 2,5 минути; през същия месец за първи път в света оперира с ректална етерна упойка, за което е създаден специален апарат. Пирогов смята, че възможността за използване на етерна анестезия на бойното поле е безспорно доказана.

Николай Иванович Пирогов има значителен принос в историята на асептиката и антисептиката, които заедно с анестезията определят успеха на хирургията през последната четвърт на 19 век. Хирургът извършва противогнилостно лечение на рани с йодна тинктура и разтвор на сребърен нитрат и постоянно подчертава значението на хигиенните мерки за лечение на болни и ранени. Пирогов неуморно популяризираше и превантивната медицина.

Репутацията на Николай Иванович Пирогов като практичен хирург беше блестяща. Дори в Дорпат операциите на младия лекар го изумиха със смелостта на плана му и с умението на изпълнението му. По това време нямаше упойка, затова се опитаха да направят операциите възможно най-бързо. Например Пирогов извади камък от пикочния мехур или млечната жлеза за 1,5–3 минути. По време на Кримската война на 4 март 1855 г. в главната превързочна станция на Севастопол той извършва 10 ампутации за по-малко от 2 часа. Авторитетът на Николай Иванович Пирогов сред международната медицинска общност се доказва по-специално от поканата му за консултативен преглед на германския канцлер Ото Бисмарк (1859 г.) и националния герой на Италия Джузепе Гарибалди (1862 г.). Най-добрите европейски хирурзи не можаха да определят местоположението на куршума в тялото на Гарибалди, ранен в Аспромонте. Пирогов не само извади сачмата, но и излекува прочутия италианец.

Военната медицина дължи много на Пирогов: той създаде научните основи на вътрешната военно-полева хирургия и напълно нов раздел на военната медицина - организацията и тактиката на медицинската служба. През 1854–1855 г., по време на Кримската война, Николай Иванович пътува до местата на военните действия и участва в организирането на медицинска поддръжка на войските и в лечението на ранените. Той инициира участието на жени в грижите за ранените на фронта: така се появиха сестрите на милосърдието. За да се запознае с работата на превързочните станции, лазаретите и болниците в бойни условия, по-късно пътува до Германия (1870) по време на Френско-пруската война и България (1877) по време на Руско-турската война. По-късно Пирогов обобщава резултатите от своите наблюдения в своите трудове.

Николай Иванович не разглежда бойните щети като просто механично нарушение на целостта на тъканите; той отдава голямо значение при възникването и протичането на бойни наранявания на общата умора и нервно напрежение, липса на сън и недохранване, студ, глад и други неизбежни неблагоприятни условия фактори на бойната обстановка, допринасящи за развитието на усложнения от рани и появата на редица заболявания сред войниците от действащата армия. Той говори за два начина за развитие на хирургията (особено военната): очаквано-спасяваща и активно-превантивна. С откриването и въвеждането на антисептиката и асептиката в хирургическата практика започва да се развива хирургията.

Пирогов е основоположник на учението за медицински триаж. Той твърди, че сортирането на ранените по спешност, степен на хирургическа помощ и индикации за евакуация е основното средство за предотвратяване на „объркване и объркване“ в медицинските институции. За да направи това, той счете за необходимо да има в лечебни заведения, предназначени да приемат ранени и болни и да им предоставят квалифицирана помощ, триажни и хирургически превръзки, както и звено за леко ранени и триажни болници по маршрутите за евакуация.

Трудовете на Пирогов по проблемите на обездвижването и шока са от голямо значение не само за военно-полевата хирургия, но и за клиничната медицина като цяло. През 1847 г. в Кавказкия театър на военните действия той е първият във военната полева практика, който използва фиксирана нишестена превръзка за сложни фрактури на крайниците. По време на Кримската война той прилага и гипсова отливка на полето за първи път (1845 г.). Николай Пирогов описва подробно патогенезата, очертава методите за профилактика и лечение на шока; описаната от него клинична картина на шока е класическа и продължава да се споменава в учебниците по хирургия. Той също така описва сътресение, газообразно подуване на тъканите и идентифицира „поглъщането на рани“ като специална форма на патология, известна в момента като изтощение на рани.

Важно постижение на Пирогов в областта на медицинското образование е откриването на болнични клиники за студенти от 5-ти курс. Той пръв обосновава необходимостта от създаване на такива клиники и формулира задачите, които стоят пред тях. През 1841 г. в Петербургската медико-хирургическа академия започва да функционира медико-хирургическа клиника, а през 1842 г. - първата болнична терапевтична клиника. През 1846 г. в университетите в Москва, Казан, Киев и Дерпт се откриват болнични клиники с едновременното въвеждане на 5-та година на обучение за студенти по медицина. Така беше извършена реформа на висшето медицинско образование, което спомогна за подобряване на обучението на лекарите.

Николай Иванович Пирогов се стремеше да разпространява знания сред хората и беше привърженик на конкурси, които осигуряваха места за по-способни и знаещи кандидати. Той защитаваше равни права на образование за всички националности, големи и малки, и всички класове, стремеше се към прилагането на всеобщо начално образование и беше организатор на неделните училища в Киев. При оценката на заслугите на ръководителя на катедрата той отдава предпочитание на научните, а не на педагогическите способности и е дълбоко убеден, че науката се ръководи от метода.

Изключителният хирург умира през 1881 г. След смъртта му в памет на Пирогов е създадено Обществото на руските лекари, което редовно свиква пироговски конгреси. През 1897 г. в Москва е издигнат паметник на Николай Пирогов пред сградата на хирургическа клиника на ул. Царицинская. В село Пирогово (бившата Вишня), където е запазена криптата с балсамираното тяло на хирурга, е открит музей-паметник. На Николай Иванович Пирогов са посветени над три хиляди книги и статии. Трудовете му по проблемите на общата и военната медицина, възпитанието и образованието продължават да привличат вниманието на учени, лекари и учители.

Значение:

Анатомията се превръща в практическа школа за Пирогов, която поставя началото на по-нататъшната му успешна хирургическа дейност. Неговите трудове са в основата на топографската анатомия и оперативната хирургия.

Пирогов с право се нарича „бащата на руската хирургия“ - неговата дейност определя появата на руската хирургия на челните редици на световната медицинска наука. Основополагащи са трудовете му по проблемите на обезболяването, обездвижването, костната пластика, шока, раните и раневите усложнения, организацията на военно-полевата хирургия и военномедицинската служба като цяло. Неговата научна школа не се ограничава до непосредствените му ученици: по същество всички напреднали хирурзи от втората половина на 19 век развиват анатомично и физиологично направление, основано на принципите и методите, разработени от Пирогов.

Неговата инициатива за привличане на жени в грижата за ранените, т.е. в организирането на Института на сестрите на милосърдието, изигра важна роля за привличането на жените в медицината и допринесе за създаването на международния Червен кръст.

Първо Пирогов

– дойде с идеята за пластична хирургия,

– използвана анестезия във военно-полева хирургия,

– поставяне на гипсова отливка на терен,

– предполага съществуването на патогенни микроорганизми, които причиняват нагнояване на рани.

Какво казаха за него:

„Пирогов създаде училище. Неговата школа е цялата руска хирургия... построена е от маса хирурзи - академични, университетски, земски, градски, построена от мъже хирурзи, сега е построена от жени хирурзи - и всички тези хирурзи са групирани около фигурата на брилянтния Пирогов"(V.A. Oppel).

„Ако от Пирогов бяха останали само неговите педагогически трудове, той щеше да остане завинаги в историята на науката.(Н. А. Добролюбов).

„...В мрака на дълбокия мрак на невежеството, в мрака на руската нощ, геният на Пирогов блестеше като ярка звезда в руското небе и сиянието на тази звезда, сияещият блясък се виждаше отвъд границите на Русия... Още приживе на Николай Иванович ученият европейски свят го призна, и го призна не само за велик учен, но и в някои области за свой учител, свой водач"(V.I. Razumovsky).

Какво каза той:

„Вярвам в хигиената. Тук е истинският прогрес на нашата наука. Бъдещето принадлежи на превантивната медицина. Тази наука, вървейки ръка за ръка с медицината, ще донесе несъмнена полза на човечеството.“

„Там, където царува духът на науката, великите неща се правят с малки средства.“

„Всяко училище е известно не с броя си, а със славата на своите ученици.“

„Войната е травматична епидемия.“

„Не медицината, а администрацията играе роля в подпомагането на ранените и болните в театъра на войната.“

„Пръчката коригира само слабите сърца, които биха били коригирани с други, по-малко опасни средства.“