Списывание на егэ. Как списать на егэ. Как списать на ЕГЭ: изготовление шпаргалок на теле
На выпускной в начальной школе сценарий готовят всегда заблаговременно. С учениками и родителями обязательно советуются относительно программы и общего плана проведения вечера. В качестве сюжетов чаще всего выбирают веселые, необычные и смешные темы или классические и современные сказки, где ребятам предоставляется возможность попробовать себя в роли любимых персонажей и сказать слова: «Прощай, начальная школа!», облачившись в костюм Золушки, Буратино или Поэта из «Бременских музыкантов». Ведь несмотря на то, что 4 класс уже окончен, мальчишки и девчонки еще чувствуют себя беззаботными сорванцами и не отказывают себе в возможности от души посмеяться и подурачиться.
Выпускной в начальной школе – современный сценарий на 2017 год
Яркие, красочные и незабываемые впечатления подарит и детям, и взрослым выпускной в начальной школе, проведенный по интересному и оригинальном современному сценарию. В плане идей для основного сюжета нет никаких ограничений. Например, можно составить программу в стиле корпоратива и пригласить для развлечения школьников профессиональных аниматоров и популярные в регионе детские ансамбли. Пусть десятилетние мальчишки и девчонки почувствуют себя совсем взрослыми, наденут красивые вечерние костюмы и длинные пышные платья, рассядутся за столиками с угощением и насладятся представлением и музыкальным концертом, а во второй части мероприятия поучаствуют в несложных викторинах и конкурсах, где можно выиграть игрушки, сувениры, памятные подарки и сладкие призы.
Примеры конкурсов для современного сценария выпускного в начальной школе
- «Надежная цепочка» — несложный конкурс, который приятно разрядит торжественную обстановку и даст возможность ребятам немного подвигаться. Для проведения участников делят на две команды, ставят друг напротив друга и велят крепко взяться за руки. По сигналу ведущего игрок из первой команды громко называет имя любого игрока второй команды. Тот, чье имя прозвучало, выходит немного вперед, разгоняется и быстро бежит в сторону противника с целью разорвать сомкнутую цепь. Если сделать это удается, игрок забирает к себе одного из членов команды противника. Если же цепь выдерживает нападение, игроку приходится присоединиться к вражеской стороне. Побеждает команда, собравшая в свою цепь максимальное количество участников.
- «Как заварить чай» — очень прикольный, веселый конкурс для праздника выпускного в начальной школе. Привлекателен тем, что предусматривает участие абсолютно всех учеников класса. Для реализации проекта детей делят на команды одинакового размера. На доске прикрепляют листы ватмана с заранее нарисованной по центру чашкой (количество листов должно совпадать с количеством команд). Участникам плотно завязывают глаза и затем дети подходят к листу на доске и рисуют на нем треугольничек, символизирующий чайный пакетик. Победа достается той команде, члены которой были наиболее точны и разместили максимальное количество пакетиков внутри нарисованной чашки.
- «Кто быстрей спечет блины» — хороший конкурс на скорость и аккуратность, способствующий развитию мелкой моторики рук. Подходит как для командного, так и для индивидуального исполнения. Суть заключается в том, что перед игроком (или игроками) выкладывают листы бумаги и образчик блина – бумажный круг около 15 сантиметров диаметром. Затем судья подает сигнал и участники приступают к работе. Задача сводится к тому, чтобы за определенное время вырезать как можно больше кругов-«блинчиков». По истечению времени судья подсчитывает бумажные «блины» и присуждает победу тому, кто сумел опередить соперников и «напек» рекордное количество кружочков.
Необычный и веселый выпускной в начальной школе — сценарий на 2017 год с видео
Сценарий выпускного в начальной школе должен быть не только необычным, веселым и оригинальным, но и познавательным. Ребятам нужно предоставить возможность продемонстрировать педагогам, родителям и прочим гостям мероприятия полученные за четыре года знания и приобретенные навыки. Как это сделать максимально эффектно и ярко, расскажет видео-ролик, представленный ниже. В качестве сюжета для праздника здесь выбрана история русского алфавита и письменности. Тема отличается многогранностью и позволяет задействовать в представлении абсолютно всех учеников.
Программа условно разделена на две части. Первая состоит из торжественных и официальных речей, которые произносят со сцены директор школы, завуч, классная руководительница и другие учителя, ведущие у четвероклассников различные предметы. Детей поздравляют с успешным окончанием учебного года и переходом на совсем новый жизненный этап. Мальчишкам и девчонкам желают никогда не забывать того, чему их учили в начальных классах, уважать старших и всегда приходить на помощь тем, кто в ней нуждается. После того, как все официальные фразы сказаны, начинается само представление.
В зале приглушается свет, а с помощью видео-проектора на экран транслируются кадры с изображением старинного русского алфавита. Под соответствующее музыкальное сопровождение на сцене появляются два ученика в костюмах изобретателей славянской письменности Кирилла и Мефодия. В их стихотворном выступлении звучит гордость за прекрасный, звучный и образный язык, ставший одним из самых уважаемых во всем мире. Затем на сцену возвращается ведущая праздника и сообщает, что теперь ребята расскажут всем присутствующим о каждой букве русского алфавита и объяснят во всех подробностях, почему так важно для человека уметь читать и писать.
Дальше в течение 60-80 минут на сцену по очереди выходят ученики с изображением одной из букв на футболке. Они декламируют стихи, повествующие о значении букв, и составляют из них различные слова. Завершает представление грандиозный финал, когда на поклон к зрителям выходит одновременно весь русский алфавит. Сцена получается очень эффектной и производит на присутствующих неизгладимое впечатление.
Выпускной в начальной школе – веселый и необычный сценарий в виде сказки: идеи и примеры
Сказочный сценарий выпускного в начальной школе – один из самых удачных вариантов проведения праздника. Дети всегда с огромным удовольствием принимают участие в таком мероприятии и охотно примеряют на себя роли любимых героев и персонажей.
- «Сказка ложь, да в ней намек» — интересный и красочный сценарий, основанный на русских народных сказках. В качестве главного героя выступает Иванушка-дурачок. Он выходит на сцену в народном костюме, капризничает и отказывается ходить в школу. На уговоры родителей отвечает, что и так все знает и школьные знания ему просто незачем. В это же время коварная Баба-Яга, Кощей и Змей Горыныч похищают сестричку Ивана Аленушку. Узнав об этом событии, мальчик решает идти через темный лес на поиски сестры, но сразу же сталкивается с проблемой. Разные лесные жители преграждают ему дорогу и требуют выполнить какое-нибудь задание из школьной программы, чтобы пройти дальше. Но Иванушка этого сделать не может, ведь он не ходил в начальную школу и не знает ответов на задаваемые вопросы. Приходится ему бегом возвращаться домой, искать Мудрого Старичка-Боровичка и просить его обучить школьным премудростям. Пожилой наставник идет навстречу Ивану и очень быстро (конечно, с помощью волшебства) помогает мальчику пройти всю программу. Поумневший ученик снова отправляется в лес, с легкостью справляется со всеми хитрыми заданиями, без труда находит сестру и выручает ее из лап злодеев. Воротившись домой, дети поют песню о том, как важно посещать школу и получать там все необходимые знания.
- «Бременские музыканты» — веселый музыкальный сценарий, построенный на основе событий всем известного классического мультика. В центре сюжета Капризная Принцесса, которая очень ленится и категорически отказывается ходить в школу. Папа-Король решается на крайние меры и нанимает дочери очень особенных репетиторов – команду Бременских Музыкантов. Осел, Петух, Кот, Пес и их приятель Поэт в стихотворной и музыкальной форме преподают королевской дочке чтение, письмо и математику. По началу девочка отказывается их слушать, но потом веселые, бодрые, заводные песни и трогательные рифмы проникают ей в сердце, и она соглашается начать обучение. Для воспроизведения этого сценария потребуется большая подготовительная работа, масштабные декорации, костюмы и соответствующее музыкальное сопровождение. Чтобы ребята хорошо запомнили свои роли, придется провести несколько репетиций и шаг за шагом отработать каждый номер. Но усилия не пройдут даром и в итоге получится очень яркое, неординарное и эффектное представление, которое доставит море удовольствий как маленьким актерам, так и зрителям, приглашенным на праздник.
- «Золотой ключик для Буратино» — классический сценарий для выпускного в начальной школе. Он даже практически не требует адаптации, так как события как раз и описывают, какие проблемы могут возникнуть из-за того, что ребенок не ходит в школу. Единственное, что нужно сделать для успешности представления, это – правильно распределить роли, сшить подходящие костюмы и подготовить декорации. К процессу стоит подключить родителей учеников, причем, не только для решения организационных вопросов, но и для исполнения каких-то ролей. Например, кто-то из пап может оригинально сыграть роль Карабаса-Барабаса, Дуримара или папы Карло, а чья-то мама выступить в образе Мудрой Тортиллы. Ребята с огромным удовольствием выйдут на сцену с родителями и вместе окунутся в прекрасную и добрую детскую сказку.
Интересный выпускной в начальной школе — сценарий по номинациям для 4 класса
Очень оригинальная идея – провести выпускной в начальной школе по сценарию с номинациями и обязательным награждением участников. Особенность такого варианта состоит в том, что можно придумать для ребят самые разные номинации и поощрить абсолютно каждого ученика, включая тех, кто не отличается хорошим поведением и не демонстрирует успехов в изучении школьной программы.
Организуют мероприятие в большом, просторном актовом или спортивном зале, а проход от дверей до сцены обязательно выстилают традиционной для помпезных торжеств красной дорожкой. По ней под бравурную музыку в помещение входят и рассаживаются на места юные четвероклассники и педагоги. Возле занавеса появляются ведущие – мальчик и девочка, одетые в нарядные, праздничные костюмы. Они приветствуют участников и объявляют мероприятие открытым. Затем на сцену по очереди вызывают выпускников начальной школы и награждают каждого из них почетной грамотой, свидетельствующей об окончании первого этапа обучения. Затем объявляется номинация, в которой ученик наиболее ярко и удачно проявил себя. Кроме классических определений «Самого умного (усидчивого, внимательного, усердного и пр.)» ученика, добавляют и более оригинальные варианты, например, номинацию на «Самого высокого четвероклассника», «Самого часто отвечающего у доски», «Самого большого любителя определенного предмета», «Лучшего чтеца стихов» или «Лучшего художника (музыканта, физкультурника и пр.)». А для того, чтобы приз в номинации был полностью заслуженным, школьнику предлагают доказать свой талант и убедить присутствующих, что именно он достоин почетного высокого звания.
Этот момент обыгрывают в юморной и шутливой форме. Для определения самого высокого четвероклассника на сцену вызывают всех мальчиков и замеряют их рост большой импровизированной линейкой. От претендентов на звание лучшего чтеца требуют продекламировать вслух какое-нибудь стихотворение о школе, от лучших художников – быстро изобразить на листе бумаги портрет любимого учителя или какую-то жанровую сценку из жизни класса. О том, кого именно будут выставлять в определенной номинации, учеников предупреждают заранее, чтобы каждый успел подготовить соответствующий номер.
Такой же вариант награждения устраивают и для учителей. Однако, здесь для большей оригинальности, все номинации держат в тайне, предоставляя педагогам возможность импровизировать уже оказавшись на сцене.
Красивый и веселый выпускной в начальной школе – пример на видео
Как провести в начальной школе веселый и красивый выпускной, подробно расскажет размещенный ниже видео-ролик. Мероприятие построено по типу настоящего бала, а распорядителями на нем выступает пара ведущих. Они в стихотворной форме объявляют об открытии праздника и приглашают в зал виновников торжества. Звучит лиричная мелодия и в двери входят мальчики в строгих костюмах и девочки в нарядных длинных платьях. Под аплодисменты родителей и учителей они исполняют несложный классический танец, а потом кланяются зрителям и рассаживаются по местам. После вступительного слова ведущих начинается видео-презентация, наглядно показывающая, как четыре года назад робкие первоклассники переступили школьный порог и сел за парты, чтобы «грызть гранит науки» под чутким руководством учителей. Прошли годы, малыши поумнели, научились читать, считать, писать и получили основные знания об окружающем мире. Теперь перед ними открылись новые горизонты и настал час поблагодарить начальную школу и уверенно двинуться дальше к новым свершениям, достижениям и знаниям.
Основная программа состоит из музыкально-танцевальных номеров и награждения четвероклассников почетными дипломами выпускников. В финале мероприятия ребята благодарят учителей за любовь и вручают им красивые букеты цветов. После этого праздник переходит в неформальную фазу и каждый класс расходится по своим кабинетам, чтобы продолжить отмечать окончание школы в более тесном кругу.
Выпускной «Прощай, начальная школа!» — видео-презентация
Выпускной праздник, проходящий под девизом «Прощай, начальная школа!», украсит эффектная видео-презентация, еще раз напоминающая ученикам, учителям и родителям, как много ярких и неординарных событий случилось с ними за четыре незаметно пролетевших года. Чтобы материал получился, действительно, интересным, понадобится, чтобы школьники принесли из дома фото и видео-файлы, снятые на праздниках, в походах, на линейках и классных часах. Кто-то из родителей или педагогов смонтирует информацию под одним из графических редакторов и превратит разрозненные данные в единый фильм, рассказывающий о жизни ребят в начальной школе. Посмотреть такой клип и вернуться на какое-то время в прошлое будет любопытно не только ученикам, но и учителям.
Развлекательная программа на выпускной вечер в 4 классе. Сценарий
Сценарий выпускного вечера в начальных классах
Цели:
1) использование активных и нестандартных форм внеклассной деятельности учащихся в проведении данного мероприятия;
2) стимулирование инициативы, творчества и активности учащихся и родителей.
Оформление зала и сцены.
В зале 5 столов, за каждым из которых сидят по 5 детей и 5 родителей.
На сцене плакаты:
«Да здравствует 4 «А» класс!»
«Да здравствуют девочки 4 «А» класса!»
«Да здравствуют мальчики 4 «А» класса!»
«Приветствуем учительницу 4 «А» класса!»
«Ура родителям и гостям 4 «А» класса!»
На стенах висят «страницы из книги» - добрые слова о каждом ребенке.
Мальчик и девочка - ведущие.
Ход праздника
Ведущий 1. Сегодня у вас, уважаемые дети, родители и гости, замечательный вечер - прощание с начальной школой.
Приветствуем вас, родители!
Сегодня вечер может быть очень разным,
Но быть он обязан сегодня прекрасным!
Итоги подводим учения в школе,
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Торжественное шествие учащихся класса. Дети заходят по одному в определенном порядке через определенный интервал времени. Учитель дает характеристику (кратко о каждом), пока ученик проходит по залу и садится рядом с родителем за стол.
Ведущий 2.
Вот и кончился наш учебный год!
Не зовите вы нас «младшеклассники»!
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки!
Ведущий 1.
Вот так когда-то в первый раз
Вошли мы в стены нашей школы...
Нас провожал звонок веселый,
Учитель первый встретил пас!
Ведущий 2. А давайте вспомним, как мы пришли в школу и как выбирали ее наши родители. Сценка «Выбор школы».
Сценка «Выбор школы»
Действующие лица: Царь, Стражник Филимон, нянька царевны Василиса, царевна Несмеяна.
Стражник Филимон метет сцепу. Входит царь. Ходит быстро.
Ох, трудно оно, царское бремя!
От забот и хлопот пухнет темя.
В государстве важных дел больше тыщи!
А помощников у нас в доме не сыщешь!
Вечно занята собою царица,
Греет лампою себе поясницу.
А царевич забросил тетрадки
И пуляет целый день из рогатки.
Что-то скучный вы, Ваше Величество?
Чай, неприятность какая?
Царь. Да вот, царевну Несмеяну нужно уму-разуму учить, а то плачет с утра до вечера!
Филимон. А может, ее в школу отдать? Быстро из нее там дурь выбьют!
Царь. Ты, Филимон, поаккуратнее выражайся, чай, царское дитятко!
Филимон. Ну, тогда Василису на совет вызывай! Царь хлопает в ладоши, входит нянька Василиса и тянет за собой Несмеяну.
Василиса. Ну что ты все ревешь и ревешь?!
Несмеяна. Скучно мне!
Царь. А хочешь мороженого?
Несмеяна. Холодно мне!
Царь. А варенья с чайком?
Несмеяна. Жарко мне!
Царь. Ну, тогда в школу пойдешь!
Несмеяна ревет, царь выходит и возвращается с палкой.
Несмеяна. Не хочу учиться, хочу замуж!
Царь. А в какую школу мы ее отдадим, Василисушка? Хорошую школу нужно, и чтобы обхождение было аккуратное.
Василиса. Что ты, царь-батюшка, школа-то у нас всего одна и есть. На все районное царство-государство. Славная такая! Ученики все умные, красивые - ни в сказке сказать, ни пером описать!
Царь. Что это за школа такая?
Василиса и Филимон (поют).
У исполкома школа средняя
Вот уж 40 лет стоит!
Учат в ней всегда детей как следует,
Этим всех она к себе манит.
До чего ж нам так хочется, братцы,
В эту школу скорее записаться!
Это была 31-я, теперь № 14.
До чего же хочется, братцы,
Нам в школу скорее записаться!
Несмеяна (радостно поет). И пойду учиться я по слогам читать слова.
Все уходят. Сценка окончена.
Учитель проводит «Экспресс-интервью» с детьми.
Примерные вопросы:
2. Какой адрес у нашей школы?
3. Когда ты сегодня проснулся, о чем подумал?
4. Твой самый любимый урок? Почему?
5. Когда ты открываешь дверь своего класса, ты хочешь сказать...
6. Если бы ты был учителем, что бы ты сказал ребятам?
7. В каком классе вы изучали больше всего предметов?
Ведущий 1. У вас на столе лежат конверты. Возьмите конверт № 1. В этом конверте - «загадочная» таблица. Это игра- викторина. Играют все столики. Разгадав пронумерованные загадки, вы сможете заполнить таблицу, и у вас получится слово. Оно поможет Нас те в следующей сценке угадать недостающий предмет, который она забыла положить в ранец.
Загадки
1. «У маленькой скотинки 100 серебряных монеток». Из ответа нужно взять третью букву; у вас она будет первой.
2. На четвертой строке загадка: «Два братца пошли на речку купаться». Из ответа возьмите первую букву, у вас она будет четвертой.
3. На седьмой строке загадка, а отгадка состоит из грех букв.
«По округе славится
Зеленая красавица:
Сарафан - как колокол,
По земле да волоком,
Шапочка с опушечкой,
С острою макушечкой».
Возьмите из ответа третью букву, она будет последней.
4. На второй строке: «Не ездок, а со шпорами, не страж, а всех будит». Из ответа возьмите четвертую букву, у вас она будет второй.
5. На пятой строке: «Голубочка бела, в дом залетела, что на свете видала, про все рассказала». Из ответа возьмем вторую букву, у вас она будет пятой.
6. Шестой буквой будет та, которая сгоит в отгадке третьей:
«Его весной и летом Мы видели одетым, А осенью с бедняжки Сорвали все рубашки».
7. На третьей строке: «Ползет черепаха - стальная рубаха, враг - в овраг, черепаха - куда враг». Из ответа возьмите четвертую букву - она у вас будет третьей.
У вас получилась таблица:
|
Помер строки |
Номер буквы |
||
Ведущий 2. Итак, у вас получилось слово. Вы должны будете хором его сказать в том месте, где остановится Настя, и заодно вспомнить, что вы клали в ранец, когда шли в первый класс.
Сцепка «Что сложила в ранец я?»
Три девчушки в первый раз
Собирались в первый класс.
Говорит подружкам Настя:
Я хочу учиться в классе.
Все сложила в ранец я.
Только нету...
Ведущий 1. Чего же не положила Настя в свой ранец?
Дети. Букваря!
Есть линейка, клей, тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Есть резинка, белый ластик,
Есть оранжевый фломастер.
Есть набор бумаги разной,
Желтой, синей, ярко-красной,
Ручка, карандаш, пенал.
Ранец мой тяжелым стал.
И тогда сказала Катя,
У которой грустный вид:
Кто сказал, что Катя плачет?
Разве плакать я могу?
В школу скоро я иду -
Мне исполнилось 7 лет.
И пойду я в этот раз
В самый лучший первый класс
Буду в школе я учиться
И мечтаю я о том,
Чтоб в учебе отличиться
И, как мама, стать врачом.
А молчаливая Ирина
Вдруг подругам говорит:
Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит!
Расскажу без напряженья
Вам таблицу умноженья.
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам, не гая,
Я детей учить хочу,
Как и бабушка моя!
Три девчушки в первый раз
Собирались в первый класс.
Ведущий 2.
Вот пришел желанный час.
Ты зачислен в первый класс!
И вот уже прошло четыре года.
И на своих учеников родители любуются.
Они за вас сегодня здесь
Ужасно все волнуются!
Давайте спросим их.
Ведущий 1 проводит экспресс-интервью для родителей.
Примерные вопросы:
1. Чем вам запомнился наш класс?
2. На какие цели вы сдавали деньги без сожаления?
3. С каким чувством вы приходили на наши праздники?
4. С какими цветами у вас ассоциируется наш класс?
Ведущий 2. Мы закрываем страничку нашей школьной
жизни «Как мы пришли в школу» и переходим к новой - «Парад школьных наук».
Выходят науки: Математика, Русский язык, Литературное чтение, Окружающий мир, Физкультура. Каждая наука обозначена плакатом с изображением титульного листа учебника.
Математика.
Марафонцы вперед идут!
Математику с собой ведут!
Без нее никак нельзя,
Открывайте конверт, друзья!
Ведущий 1. Открываем конверт № 2. В нем задания, по одному на каждый стол.
1-й стол. Как разделить 3 яблока между двумя дочками и двумя мамами? (11 о 1 яблоку: дочке, маме, бабушке.)
2-й стол. Сколько в комнате кошек, если в каждом из четырех углов комнаты сидит по одной кошке, а напротив каждой кошки сидят по три кошки? (Всего 4 кошки.)
3-й стол. На березе 8 веток, на каждой ветке по 5 сучков. На каждом сучке по 2 яблока. Сколько всего яблок? (Яблоки на березах не растут.)
4-й стол. У деда Михея 10 овечек, все, кроме 9, сбежали. Сколько осталось овечек? (9 овечек.)
5-й стол. В строю стоят 15 учеников. Сколько учеников стоят между 3-м и 12-м? (8.)
Ведущий 2. В номинации «Лучший математик» награждаются... (Награждаются дети, отличившиеся по предмету «Математика».)
Русский язык.
Люблю тебя, грамматика!
Ты умная и строгая!
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я.
Я прилагаю все старанья.
Хочу понять правописанье.
Но вызывает, тем не менее,
Правописанье удивление.
А задание мое такое:
Сидят на ветке воробьи,
Чтоб обсудить дела свои.
Сидят на ветке воробьи,
Сидят на «Е» или на «И»?
Ведущий 1. В номинации «Лучший знаток русского языка» награждаются... (Награждаются дети, отличившиеся в изучении русского языка.)
Окружающий мир и История.
Учили нас любить свой край
И наблюдать природу,
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес, и воду.
Обо всем мы говорили:
О грибах и о цветах,
О березке и осине,
О полях и о лугах.
Мы с Историей, друзья.
Без нее б ни ты, ни я
Никогда бы не узнали,
Как возникла и откуда
Наша русская земля.
Ведущий 2. Открываем конверт № 3.
1-й стол. Какие животные вылезают из кожи вон? (Змеи теряют кожу во время линьки.)
2-й стол. Как удобнее бежать зайцу - в гору или с горы? (В гору, так как передние лапы короче задних.)
3-й стол. Какие птицы роют норы для гнезда? (Ласточки.)
4-й стол. Где раки зимуют? (В норках под водой у берега.)
5-й стол. Название какого растения из Китая обозначает слово «сакх»? (Чай.)
Ведущий 1. В номинации «Лучший знаток Окружающего мира» награждаются... (Награждаются дети, отличившиеся в изучении предмета «Окружающий мир».)
Литературное чтение.
Чтение - прекрасный уголок.
Много полезного в каждой из строк:
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
Этот конкурс очень интересный,
Он для извилин в голове
Весьма полезный.
Сумеем опадать слова -
Узнаем сразу имена.
Ведущий 2. Открываем конверт № 4. Прочитайте зашифрованные слова и разгадайте имена сказочных героев.
1-й стол - имокачюоДв (Дюймовочка.)
2-й стол - инкаМторсток (Кот Матроскин.)
3-й стол - кялкопШа (Шапокляк.)
4-й стол - никечП (Печкин.)
5-й стол - срканаяоКчашпа (Красная Шапочка.)
Ведущий 1. В номинации «Лучшие в литературном творчестве и писательском мастерстве» награждаются...
Награждение учащихся.
В номинации «Самый быстрочитающий» награждаются...
Награждение учащихся.
Физкультура.
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Физ, и куль, и ту, и ра.
Руки - вверх, руки - вниз. Это физ.
Крутим шею, словно руль - это куль.
Ловко прыгай в высоту - это ту.
Бегай полчаса с утра - это ра.
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс - хорошая фигура,
Вот что значит физкультура!
Ведущий 2. В номинации «Самый физкультурный» награждаются...
В номинации «Самый быстрый» награждаются...
В номинации «Самый титулованный» награждаются...
Иностранный язык. Каждая группа представляет свой номер на иностранном языке.
Ведущий 1. В номинации «В иностранном языке нет им равных» награждаются...
Ведущий 2.
На уроках творческих, чудесных
В мир искусства попадать
И себя в нем проявлять
Всем нам было очень интересно.
Ведущий 1. В номинации «Самый призовой в творчестве» награждаются победители школьных, районных, городских конкурсов поделок и рисунков...
Ведущий 2.
Наш марафон пришел к финалу,
Мы потрудились все на славу.
Пора итоги подводить,
Не грех нам лучших наградить.
Ведущий 1. В номинации «Во всех науках мастера» награждаются отличники 4 «А» класса...
Ведущий 2. Парад школьных наук окончен. С этими предметами, а также с новыми вы встретитесь в 5 классе.
Ведущий 1.
На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет!
Исполняется хоровая песня о школе и школьной жизни.
Ведущий 2. Начинаем новую страницу из новой жизни - «Переменка». Пора нам отдохнуть.
Звенит звонок на перемену.
Ведущий 1.
Вот звонок звенит на перемену,
Кончился урок, и как всегда,
Выбегает дружно, как на сцену,
Всем составом классная семья!
Перемена, перемена, 4 «А» лезет на стены,
Вдруг мальчишки хором, разом
Падают на грязный пол...
Все орут, кричат, швыряют,
Ничего не понимают,
Словно здесь Мамай прошел.
Ведущий 2.
Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит...
Может быть, Саша, и Гриша, и Ваня
Всю перемену купались в ванне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! Так в перемену они отдыхали!
Ведущий 1. В номинации «Наш пострел везде поспел» награждаются …
Ведущий 2. А вот какие ситуации могут волновать ребят.
Ведущий 1.
Из школы шла Кристина,
Ничто ей было не мило.
В чем дело? - мы спросили.
Я «тройку» получила!
Бежит Андрей навстречу,
В глазах его лучи.
Кричит он громко.
Я «тройку» получил!
Ведущий 2. В номинации «Рад любому результату» на-
Ведущий 1. И вот такие ситуации обсуждаются наши-
Сценка «Серьезный разговор»
Ваня, Петя и Евгений
Собрались на перемене,
Чтоб больной вопрос решить
И серьезно обсудить,
Как вести себя им в классе.
Если Женька любит Настю,
Что им, всем теперь любить?
И с девчонками дружить?
Ваня первым слово взял.
Вниманья я б не обращал
На девчонок вместе взятых,
Черных, белых, конопатых.
Что трясете головой?
Не согласны, что ль, со мной?
Я с тобою не согласен,
Вот так смех!
Хоть одну бы, а то - всех!
Все болтушки и кривляки,
И ведут себя, как бяки!
Ты бы к ним поменьше лез,
А то крутишься, как бес!
Ты зачем всегда их дразнишь?
А ты видел, чтоб я лез?
Не люблю девчонок в классе!
Что, совсем ты одичал?
Ты не трогай Настю лучше,
Хоть и друг, пинка получишь!
Ты - меня? Попробуй тронь,
Пожалеешь ведь потом!
Женя. Ну и трону!
Ваня. Ну и тронь!
Петя. Тихо, тихо!
Больно ссоритесь вы лихо!
Тут послышался звонок,
Приглашая на урок.
Ну вот, снова не успели!
Что вы - дети, в самом деле?
Женя. Перерыв уж очень мал...
Женя с горечью сказал.
Раз вопрос был не пустяк,
То друзья решили так:
В выходной с утра собраться
И конкретно разобраться,
Всем любить иль одному?
Всем дружить иль никому?
Подождем до воскресенья,
Чтоб узнать у них решенье...
Ведущий 1. В номинации «Защитник всех девчонок класса» награждается...
Ведущий 2. Вот и стали мы на год взрослей! Все еще помнят Первое сентября, торжественную линейку, новые встречи. Но четыре года пролетели незаметно, оставив впечатления, которыми ребята поделились в анкете.
Учитель зачитывает интересные высказывания детей в обработанных анкетах, в которых были следующие вопросы:
1. Жаль ли вам будет расставаться с начальной школой?
2. Что вы приобрели в начальной школе, что потеряли?
3. Что больше всего нравилось в начальной школе и почему?
4. Сложился ли в классе коллектив, и почему вы так считается?
5. Ваш любимый предмет.
6. Кто вам больше всего нравится из мальчиков и из девочек?
Ведущий 1. В номинации «Самая обаятельная и привлекательная» награждается...
Ведущий 2. В номинации «Первый парень на деревне» награждается...
Ведущий 1. Открываем новую страницу нашего журнала -«Затейница». Давайте вспомним, как мы весело проводили время, готовились к праздникам, участвовали во всех мероприятиях школы, района и города.
Выходят девочки и мальчики, исполняют частушки.
Частушки
1. Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка - три струны,
Запевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны!
Ведущий 2. В номинации «Лучший артист класса» награждается...
2. Ох, и любит поболтать
На уроках Гриша.
Учитель смотрит на него,
А он не видит ничего!
Ведущий 1. В номинации «Язык без костей» награждается...
3. Наш учитель ждал ответа
От Ивана долго.
Ни ответа, ни привета,
Никакого толка!
4. Всем бы был хорош наш Саша,
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки!
5. Наша Даша, ох, умна,
Ничего не скажешь.
Но ни разу не пришла
В класс без опоздания!
Ведущий 2. В номинации «Без обид» награждаются...
6. У Антона нашего
Не голова - компьютер.
Знает много он чего,
Нам не понятно ничего!
Ведущий 1. В номинации «Эскадрон моих мыслей шальных, или Голова-компьютер» награждается...
7. Никита очень умный парень,
Год лишь учимся мы с ним.
Он мальчишкам всем понятен,
А с девочками нелюдим.
Ведущий 2. В номинации «Мистер Загадка» награждается...
8. Два Андрюшки на уроках
Вечно улыбаются,
А как вызовут к доске,
Стоят и улыбаются!
Ведущий 1. В номинации «Рот до ушей» награждаются...
9. Мы веселые частушки
Вам исполнили сейчас:
О себе, о дружбе нашей
И о кое-ком из нас.
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Наша дружба вместе с нами
Переходит в пятый класс!
Ведущий 2. И вместе с нами в пятый класс переходят наши родители.
1-й учащийся.
Мы в этот час
Сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти,
И помогать еще во многом будет,
2-й учащийся.
Незримо следуют родители за нами:
И в радости, и в час,
Когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
3-й учащийся.
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас,
Дороже нет людей.
Как говорится, дети - радость в жизни,
А мы для вас - опора в ней.
Все учащиеся исполняют песню «Ах, мамочка»:
Мамой было сказано: все учить обязаны,
Но напрасно тратила слова.
Мам своих не слушали, затыкали уши мы,
Ох, мама, мамочка, как ты была права!
Ах, мамочка, на саночках катались мы весь день,
Затыкали уши мы, мы тебя не слушали,
О чем мы сожалеем все теперь.
Ответное слово родителей: «Родительские страдания».
Поют родители:
В школу мы своих ребят.
Кто же там их пожалеет,
Если дружно заревут?
2. Ох, какие все хорошие
Ребятушки у нас.
Ничего, что расшумелись
На уроках в прошлый раз.
3. Незаметно пролетели
Эти школьные деньки.
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.
4. А у нас опять заботы:
В пятый класс их передать.
Нам опять переживать.
Ведущий 1. В номинации «Самый активный родитель» награждаются...
Сценка с привлечением родителей
Саша решает задачу, мама читает книгу, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.
Вот проклятая задача,
Бился, бился - неудача!
Аж в глазах пошли круги,
Сядь-ка, папа, помоги!
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок.
Садится за урок.
Части речи в упражнениях
Нам велели подчеркнуть...
Повнимательнее будь!
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь.
Садится за урок.
На минутку выйду я,
Где же курточка моя?
Ведущий 2.
Утром Саша шел веселый,
С синей сумкой за спиной.
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама. Что принес?
Саша. Смотри сама!
Паша. Нет, докладывай сперва!
Папа - «пять», «четыре» - мама,
А тебе, бабушка, «два»!
Ведущий 1.
Ну вот, четыре года промчались вскачь,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много не простых задач,
Сумели то, что раньше не умели.
Ведущий 2.
Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались -
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились.
Учитель. Что будет, если сложить бом и бом? (Бом-бом.)
— А если сложить дзинь и дзинь? (Дзинь-дзинь.)
А если сложить бом-бом и дзинь-дзинь, что выйдет? (Ко-ло-коль-чик!)
Выносят сделанный в виде цветка школьный звонок. Он мелодично звенит.
Ведущий 1. Колокольчик оповестил нас о том, что мы перелистали все страницы нашей школьной жизни.
Все дети выходят на сцену, звучит музыка.
Ведущий 2.
Так случилось...
Видно, это судьба:
Без учителя прожить нам нельзя.
Вспомним ту, кто эти годы
Главным был для нас,
Кто провожал нас знаниями
Из класса в класс.
Кто задачки научил нас решать,
Числа складывать и сочинения писать.
Это все, все сделала она,
Наша первая учительница.
Дети хором называют имя и отчество учителя. Учитель выходит на сцену. Слово предоставляется родителям.
Дети поют песню «До свидания, школа» на мотив «На трибунах становится тише...».
В нашем классе становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа - дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч.
В этом классе мы с вами мечтали,
Нас дорогою знаний вели.
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш любимый учитель,
Прибежим к вам еще, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.
Когда наступает пора сдавать итоговые экзамены, средства массовой информации постоянно рассказывают об усилении мер безопасности, о применении новейших технологий для борьбы со списыванием. Тем не менее, каждый школьник задает себе вопрос: а можно ли списать на ЕГЭ? Об этом и пойдет речь.
Меры безопасности на ЕГЭ
Как же обеспечивается честный экзамен?
Во-первых, пункт проведения экзамена (ППЭ) оснащается рамками-металлодетекторами. Каждый школьник проверяется дежурными сотрудниками правоохранительных органов.
Во-вторых, все стенды с информацией по предметам закрываются, помещения, не используемые для экзамена опечатываются.
Каждая аудитория должна быть оборудована специальным местом для хранения личных вещей, выпускник может взять с собой лишь ручку. На некоторых предметах допускается использование дополнительного оборудования:
- на физике — непрограммируемого калькулятора (о том, как подготовиться к ЕГЭ по физике можно прочитать в статье « ».
- на химии — непрограммируемый калькулятор (о подготовке к ЕГЭ по химии расскажет статья « ».
- на географии — линейка
В каждой аудитории присутствует 2 организатора ЕГЭ. Экзаменуемым запрещено вставать с места, разговаривать, передавать предметы, пользоваться телефонами, пользоваться посторонними материалами. Если выпускник покидает аудиторию, то он оставляет работу, время отсутствия фиксируется.
Самое последнее средство борьбы с нарушителями — видеонаблюдение и средства подавления сигналов мобильной связи. Эти устройства сводят возможность списать практически к нулю.
Популярные способы списывания на ЕГЭ
Желающих списать становится меньше, но они есть. Самый популярный способ — пронести телефон. На него может сработать металодетектор, но шанс, что этого не произойдет все же есть. Второй метод (дедовский) — шпаргалки. Девушки традиционно засовывают листочки за резинку чулок, приклеивают на подол юбки, юноши используют полы пиджака. Некоторые умельцы писали ответы и обматывали ими бутылки с водой и стирательные резинки. Доставать подсказки стоит аккуратно, ведь за вами следят камеры. Кстати по ту сторону монитора — волонтеры движения «За честный ЕГЭ».
Наиболее безопасный способ — выйти в туалет и подсмотреть ответ, как правило, экзаменуемых не сопровождают.
Какой напрашивается вывод: меры противодействия мошенничеству практически безупречны, но с приборами работают люди, а они допускают ошибки и могут бвть некомпетентными. Списать на ЕГЭ реально, но стоит ли оно того? Помните, что поймав ученика с телефоном или шпаргалкой организаторы имеют право удалить его с ППЭ. Так можно и без аттестата отстаться. Советуем не думать, как списать, а начать готовиться, о том как это зделать можно прочитать в следующих статьях.
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) в российских школах все больше походит на битву технологий. На каждый шпионский гаджет, который ученики приспособили для списывания, государство имеет свой антигаджет – металлические рамки, «глушилки», камеры видеонаблюдения и сканеры. И хотя доля тех, кто добросовестно готовится, существенно выше, атмосфера всеобщего недоверия на главном экзамене порядком портит нервы и сдающим, и принимающим.
Всего в Новосибирской области в каждом году с ЕГЭ удаляют около 20 учащихся. Основные нарушения – наличие телефона или шпаргалок. В 2017 году с досрочного периода уже был удален один ученик без права пересдачи в текущем году. А вот знаменитые наблюдатели, которые следят за учащимися через висящие в кабинетах камеры, пока никого еще не поймали. «Как правило, они фиксируют незначительные нарушения, просят подвинуть стол и т.д. В прошлом году с их стороны было два подозрения на шпаргалку, но после проверки ни одно из них не подтвердилось», – рассказал сайт заместитель директора института мониторинга и развития образования Сергей Кондратьев.
Беспроводной микронаушник
Беспроводной микронаушник – самый древний, и, что немаловажно, легальный способ списать на ЕГЭ, который существует чуть ли не с 2001 года. Под закон о ст. 138.1 УК РФ о «Негласном получении информации» микронаушник не попадает. Стоимость его на новосибирских сайтах начинается от 2000 рублей, а в аренду на один день можно взять даже за 500 рублей. Что интересно,очень часто на махинации детей толкают сами родители.
– Приходят мамочки ко мне в магазин и ищут «микронаушники». Уточняю, для чего именно, мало ли, не всегда люди формулируют правильно вопросы. А они говорят: «Нам на ЕГЭ, ребенку!», – рассказывает продавец в магазине электроники Максим Сайдуллин. – Я в шоке! Спрашиваю, а вы учить их не пробовали? Они головой качают, не хотят учиться детки... Как так не хотят? Комп или телефон конфисковали, и сразу гранит науки подаваться начнет.
Камера-ручка
Несколько лет назад ручки с вмонтированной в нее миниатюрной видеокамерой пользовались огромной популярностью у экзаменующихся. Минус микронаушников в том, что приходится много шептать, диктуя задания репетитору на другом конце провода. А видео с контрольно-измерительными материалами (КИМ) можно было скинуть сразу на мобильник, а затем на мобильник же получить готовые ответы. Два раза отлучился в туалет, и контрольная решена. Главное запомнить или записать где-нибудь на руке ответы.
С появлением закона о «Незаконном обороте специальных технических средств, предназначенных для негласного получения информации», уголовная ответственность по которому начинается с 16 лет, ситуация резко изменилась. Нередко на покупке шпионских принадлежностей попадались те же родители, которые покупали «ручку» на китайском сайте, не подозревая, что нарушают закон.
– Сейчас люди более осведомлены в этих вопросах. Так, за 2016 год Новосибирская таможня изъяла более двадцати ручек с вмонтированной камерой, тогда как с начала 2017 года – всего две. Все посылки прибыли из Китая в международных почтовых отправлениях, – рассказала пресс-секретарь Новосибирской таможни Татьяна Супжанова.
Часы-шпаргалки
После того, как ручки запретили, учащиеся перешли на часы Apple Watch, на которые можно скачивать файлы прямо с компьютера. Просматривать информацию с них удобно, а если педагог заметит что-нибудь подозрительное, часы блокировались одним нажатием кнопки и снова показывали только время. Минус такого девайса – большая цена. В Новосибирске стоимость таких «хронометров» - от 18 000 до 50 000 рублей и выше. Но на сайтах объявлений подержанный вариант можно купить и за 2 000 рублей.
Фото с сайта pixabay.com
Однако вскоре среди учеников прошел слух, что с 2016 года часы тоже будут сдавать на входе вместе с мобильниками.
– У нас с часами было строго, если они вызывали сомнение у людей, которые пропускали нас в ППЭ, то говорили их снимать и не пропускали, – рассказывает студентка первого курса НГМУ Дана Ключник.
Заместитель директора института мониторинга и развития образования Сергей Кондратьев также пояснил, что электронные часы, скорее всего, будут вызывать сомнения у преподавателей.
– О запрещенных предметах четко сказано – все электронно-вычислительные средства.Если часы простые механические, то, конечно, никакого запрета нет. Солнечные очки тоже можно. Так же часто задают вопрос, в какой одежде приходить. В любой, но приличной. Не как на пляж, конечно, – пояснил заместитель директора института мониторинга и развития образования Сергей Кондратьев.
Умные очки
О солнечных очках речь зашла не случайно. Дело в том, что предприимчивые школьники и их смогли приспособить для сдачи экзамена. Для этого используются «умные очки» с вмонтированной видеокамерой. Кстати, купить такие через интернет тоже не получится, так как девайс попадает под действие все того же закона о «Негласном получении информации».
Кадр из фильма «Терминатор-3»
– Мне встретился интересный способ списывания в 2016 году, – продолжает Дана Ключник. – При помощи очков фотографировались КИМы, затем посредством беспроводных сетей эти фото передавались на телефон. Помощники за пределами ППЭ решали задачи и вновь передавали ответы на телефон.
«Шпионская» одежда
Еще один запрещенный законом девайс – шпионская плата с видеокамерой, вшитая в рубашку. Такие иногда используют карточные шулеры, чтобы собирать информацию о конкурентах. «Глазок» видеокамеры смотрит из пуговицы пиджака, когда игрок тасует карты. Эта же камера фотографирует КИМы, после чего информация передается через телефон репетитору и обратно с решенными заданиями.
Телефон и металлоискатели
Понятно, что все эти чудеса техники будут бесполезны при отсутствии телефона, который нужно еще ухитриться пронести на экзамен. Учеников проверяют с помощью рамок-металлоискателей, однако, по словам учащихся, рамки «работают нестабильно».
За телефон на ЕГЭ предусмотрены жесткие санкции. Фото с сайта pixabay.com
– У меня в прошлом году даже на фольгу от сигарет рамка запищала, а знакомая пронесла телефон в декольте, ей металлоискателем в районе пояса поводили, а выше охранник, видимо, просто постеснялся. В итоге ничего не сработало, – рассказывает первокурсник СГУПС Роман Кузнецов.
Чтобы сделать тайком пронесенные телефоны бесполезными, решено было использовать на экзаменах «глушилки» – приборы для локального подавления сигнала сотовой связи. В 2016 году их использовали в Новосибирске, но в 2017 от «глушилок» решили отказаться.
– В этом году наш регион «глушилки» не применяет. Это связано, прежде всего, с техническими проблемами. Да и такую задачу нам не ставили. А вот на предстоящий год такая задача стоит. Все, что касается металлоискателей и видеонаблюдения – все эти меры соблюдены. Медицинским работникам, учителям, представителям МВД также запрещено иметь сотовые телефоны во время проведения экзамена, – рассказал министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области Сергей Нелюбов.
Редакция напоминает, что санкции за списывание на ЕГЭ предусматривают удаление ученика с экзамена с лишением права пересдачи в текущем году. Санкции по ст. 138.1 УК РФ о «Негласном получении информации» предусматривают штраф до 200 тыс. рублей и лишение свободы до 4 лет.
Он сразу же оброс множеством страшилок и легенд: списать на ЕГЭ невозможно, каждое движение ученика будет строго отслеживаться, наблюдатели будут из числа преподавателей, незнакомых с предметом и т. п.
Как показала практика, за последние десять с небольшим лет, Единый Государственный Экзамен успешно сдает большинство учеников: некоторые долго у упорно трудятся для достижения результата, другие, не менее упорно, ищут способы списать. Если откинуть моральную сторону этого вопроса, то списывание на ЕГЭ явно развивает такие качества, как находчивость и сообразительность. Но это относится к тем учащимся, которые самостоятельно придумали оригинальный способ, подготовили материал (шпаргалки) и главное, их никто не заметил! Большинство предпочитает пользоваться проверенными методами, либо возможностями, которые предоставляет современная техника.
Как списать на ЕГЭ с помощью мобильного телефона
Этот способ является самым популярным. На экзамен берутся сразу два телефона: один сдается на входе, чтобы не вызывать лишних подозрений у наблюдателей, другой нужно незаметно пронести в кармане. Далее по выбору: можно фотографировать задание, набирать и отсылать смс, выходить в интернет и искать похожие задачи, просить решить кого-нибудь из знакомых и т. п. В интернете всегда есть желающие помочь выпускнику, иногда бесплатно, чаще за небольшую сумму денег. После того, как придет смс с готовыми ответами, необходимо выйти в туалет и переписать все на бумагу - это занимает не так много времени. Можно списывать прямо с телефона, но, как правило, это привлекает внимание.
Как списать на ЕГЭ с помощью минигарнитуры
Небольшие наушники и спрятанный в складках одежды микрофон позволяют начитывать задания прямо в аудитории и получать готовые ответы. Способ неплохой, но требует выдержки - если ученик все время будет что-то бормотать себе под нос, наблюдатели начнут чаще обращать на него внимание.
Как списать на ЕГЭ традиционным способом
Бумажные шпаргалки постепенно вытесняются разными электронными устройствами, но некоторые выпускники продолжают ими пользоваться. Спрятать их не трудно: можно засунуть в носки, лифчик или просто положить в карман. Многие ученики наклеивают небольшие бумажки на ручки, шоколадки, пустые страницы паспорта и т. п. Пользоваться шпаргалками сложнее: нужна определенная сноровка, поэтому лучше всего выйти в туалет и посмотреть ответ там. На 100 баллов таким способом экзамен не сдашь, но на положительную оценку набрать можно. Шпаргалки будут полезны даже отличнику для того, чтобы подсмотреть решения на задания, в правильности которых есть сомнения.
Как списать на ЕГЭ с помощью калькулятора
Современные программируемые калькуляторы при всей внешней невзрачности имеют память на 2 миллиона символов и возможность хранить формулы и картинки. Преимущество этого способа в том, что преподаватели ничего не смогут заметить. Но на экзамен по гуманитарным предметам калькулятор лучше не брать.
Самый эффективный метод - списывать все из собственной головы, тогда точно никто ничего не заметит!
