Суффикс есн. Суффиксы –енн, -онн-, -ян-,-ан- и суффикс –инн- в отыменных прил-х. Правило очень простое
(англ. "adverb"; термин был позаимствован с латинского термина "adverbium") — часть речи, означающая признак деятельности, признак другого признака, в редких случаях - признак объекта.
Одна из особенностей этой части речи - неизменяемость. Еще в школе учат тому, что слова этой категории отвечают на вопросы «как?», «где?», «куда?», «когда?», «с какой целью?», «зачем?», «в какой степени?» и некоторые другие. Вышеперечисленные вопросы наречия помогут очень просто определить, принадлежит ли слово к этой части речи.
Процесс формирования наречий называется адвербиализацией. Наречие может относиться к глаголу и его формам, или другому наречию:
1. Он проживает здесь довольно весело.
2. Они живут по-новому.
3. Трудись всегда аккуратно.
4. Сегодня акробаты гастролируют здесь, а завтра отправляются в деревню.
Что такое наречие, понятно, но появляется новый вопрос: почему они такие разные и отвечают на разные вопросы? Дело в том, что эта может указывать на разные признаки. Наречие указывает на признак деятельности, если примыкает к глаголу, а так же деепричастию. Оно указывает на определенный признак объекта, если примыкает к имени существительному. И наконец, наречие означает признак признака, если стоит рядом с прилагательным, причастием, другим наречием.
Чтобы лучше понимать, что такое наречие, следует помнить о его синтаксических функциях. В предложении такие слова в большинстве случаев выступают обстоятельствами. В некоторых случаях они могут выступать сказуемыми. Как правило, в предложении наречие выполняет функцию
обстоятельства, если оно имеет отношение к глаголу, имени прилагательному, другому наречию.
Отдельную группу наречий образуют слова, которые не дают название
признаку, а лишь демонстрируют его. Это местоименные наречия (примеры ниже). Они, за исключением основного назначения, употребляются для связи предложений в тексте. Они разделяются на такие группы как:
- Указательные (здесь, там, туда, тогда, оттуда).
- Неопределенные (где-то, кое- где, куда- то).
- Вопросительные (как, где, почему).
- Отрицательные (негде, нигде, никуда, никогда).
По значению наречия выделяют два разряда: обстоятельственные и определительные.
К первому разряду принадлежат:
Наречия времени (когда? с каких пор? как долго?).
Например: всегда хранящий, издавна знаменитый, бродить дотемна, долго приближается;
Наречия места (где? откуда? куда?).
Например: бежать впереди, проводить туда, прибыть издалека;
Наречия причины (отчего? с чего бы? почему? по какой причине?).
Например: нанести удар сгоряча, кумир поневоле;
Наречия цели (зачем? c какой целью?).
Например: упустить нарочно, произнести в насмешку, повстречаться специально.
К определительным принадлежат:
Наречия степени и меры (сколько? в какой мере? насколько?).
Например: много трудиться, вдвое проворнее, слишком пронзительно, чуть-чуть повысить;
Наречия образа и способа действия (демонстрируют, каким видом или способом происходит действие).
Например: гулять пешком, разрушить вдребезги, глядеть исподлобья;
Качественные наречия (отмечают особенность действия или свойства).
Например: смело дать ответ, быстро примчаться, кое-как выполнить, взволновано мерцающая звезда.
Таким образом, вопрос «что такое наречие» имеет очень простой ответ: это еще одна которая отвечает на вопросы «как?», «когда?» и другие, выполняя в предложении функцию обстоятельства.
Лингвисты, изучающие древнерусский язык, утверждают, что еще в древнерусских писаниях присутствовали наречия. Уже тогда намечались первые их группы и подгруппы по способам образования и морфологическим значениям.
Наречия в предложениях чаще выполняют синтаксическую роль обстоятельств. По лексическому значению выделяют две группы: обстоятельственные и определительные разряды наречий.
Эти наречия обозначают количественные и качественные признаки действия, состояния и других признаков. Разряды наречий делятся на три подгруппы:
- Количественные наречия. Обозначают степень качества и меру действия, отвечают на вопросы: в какой степени? сколько? (примеры - мало, вдвойне, чуть-чуть, досыта, дотемна, много, почти).
- Качественные наречия. Образуются от качественных прилагательных, определяют качество признака или предмета, отвечают на вопрос как? (примеры - слабо, скромно, быстро, темно, медленно)
- Образа и степени действия. Наречие характеризует то, как совершаются действия, отвечает на вопросы: каким образом? как? (примеры - вдребезги, вслепую, исподтишка, на ощупь)
Обстоятельственные наречия
Обстоятельственные разряды наречий описывают целевые, временные, причинные и пространственные отношения. Разделены на 4 группы:
- Наречия места. Указывают на место действия, отвечают на вопросы: где? откуда? куда? (примеры - вправо, влево, сверху, здесь, везде, там, туда).
- Наречия времени. Указывают на время совершения действий, отвечают на вопросы: с каких пор? до каких пор? когда? (примеры - сегодня, вчера, постоянно, иногда, ежедневно, летом, весной, до сих пор).
- Наречия цели. Обозначают цель действия, то есть зачем это действие производится, отвечают на вопрос: с какой целью? зачем? (примеры - напоказ, назло, случайно, невзначай, умышленно, намеренно).
- Наречия причины. Указывается причина, из-за которой происходят действия, отвечают на вопрос: почему? (примеры - потому, сгоряча, со зла, по глупости, даром, сослепу).
Наречия соотносятся и с другими самостоятельными частями речи - прилагательными, существительными, глаголами, местоимениями, числительными и деепричастиями.
Образование наречий происходит несколькими способами:
- Слияние предлогов с с одновременным переосмыслением падежной формы и превращении ее в несколько отдельных слов.
- Повторение слов с прибавлением предлогов-приставок (например, на-) к форме наречия (пример - сухо-насухо). Повторение одного и того же слова в разных падежных формах (примеры - белым-бело, черным-черно). Также используют повторение слов с синонимичным значением (примеры - крепко-накрепко, подобру-поздорову).
- Так, широко распространенно переосмысление деепричастия путем потери видовых и временных значений (примеры - лежа, стоя, нехотя, немедля).
- Образование наречий путем прибавления суффиксов к основе прилагательного и причастия настоящего времени (примеры - певуче, широко, угрожающе, дружески). Также такой способ применяется и к (единожды, дважды).
- Наречия образуются от местоимений и прилагательных с помощью двух суффиксов -ему- и -ому-. Также прибавляется приставка по- (примеры - по-старому, по-весеннему, по-новому, по-хорошему, по-английски).
- Также наречия могут образовываться от которые употребляются в виде обстоятельств (примеры - рукой подать, спустя рукава, вверх ногами, ни свет ни заря, чем свет, на скорую руку).
Это - главные способы образования наречий.
Правописание наречий
Одним из самых сложных разделов являются правила правописания, которым подчиняются различные разряды наречий. Однако написание большинства из них нужно просто запомнить.
Наречия выполняют одну из важных они дополняют и уточняют сказанные или написанные фразы.
К морфологическим особенностям этой части речи лингвисты относят неизменяемость наречий, т. е. отсутствие нескольких форм изменений по числам и падежам и наличие некоторых словообразовательных суффиксов.
Правила правописания суффиксов -енн-, -онн-, -нн- и суффисов -ен-, -ин-, -ан-, -ян- понятны любому ученику и их нетрудно выучить.
Ниже в данной статье мы рассмотрим правила правописания разных частей речи с суффиксами –енн-, -онн-, -нн- -ен-, -ин-, -ан-, -ян- .
Сложность заключается в том, что части речи с этими суффиксами нужно писать вдумчиво и уметь различать:
- Какой частью речи является данное слово, его семантические свойства;
- Знать, от каких частей речи оно образовано и его морфологический состав;
- Каким членом предложения в данном случае является слово с изучаемым суффиксом;
- Полная или краткая форма;
- Помнить исключения из правил.
Правила правописания
Они могут быть образованы от существительных (соломенный, безвременный), от глаголов (утопленные брёвна), от прилагательных (здоровый - здоровенный) при помощи суффиксов -нн- и -енн-, -онн- (станционный, комиссионный).
Прилагательные от существительных
В кратких прилагательных пишется столько «н», сколько в полных. Длинная речь - речь длинна. Современная музыка - одежда современна. Воспитанная молодёжь - молодёжь воспитанна.
Суффикс -енн- пишется в словах с эмоциональной окраской признака: здоровый - здоровенный, широкий - широченный, мужество - мужественный.
В слове ветреный пишется одна буква «н», безветренный - «нн». Ветреная девочка - безветренный день.
Написание причастий
В основном причастия употребляются в письменной речи, поэтому очень важно грамотно их употреблять и писать.
В причастии пишутся суффиксы -енн- и ённ, если:
- Есть приставка (разведённый, сложенный).
- Имеется зависимое слово. Разложенный туристами костер. Расположенный у моря город. Выполненное учениками задание.
- Оно образовано от глаголов на -чи, -сти, -ить: испечь - испечённый, вырасти - выращенный, построить - построенный, сжечь - сожжённый.
Нежданный, негаданный, неслыханный, невиданный, данный - это исключения.
Краткие и полные части речи
Правило очень простое:
- Краткие причастия пишутся с -ен-: урок выучен, дуб спилен, норма выработана;
- Краткие прилагательные пишутся с -енн-: искусство совершенно, дети воспитанны.
Причастия могут иметь или можно подставить зависимые слова: девочка воспитана (кем) бабушкой. Это краткое причастие.
Дети воспитанны. Нет зависимых слов. Это отглагольное прилагательное.
Сложные прилагательные пишутся по такому же принципу, как и простые:
Сравните:
- Свежемороженый - нет приставки, но свежезамороженный, потому что есть приставка у второй части слова.
- Гладкокрашеный (нет приставки), гладкоокрашенный (есть приставка).
Правил правописания суффиксов не очень много. При желании их легко запомнить. Необходимо выучить слова-исключения и научиться различать причастия и прилагательные. Особенно это важно при употреблении кратких форм этих частей речи, потому что их правописание различно.
Примеры: длинные волосы - волосы длинны, покорённые вершины - вершины покорены, умные речи - речи умны, окрашенные двери - двери окрашены.
Причастие применяется в письменной речи . В разговорной речи наши современники обходятся без него. Чтобы научиться правильно писать и употреблять их в своей речи, надо читать произведения русских классиков, тогда ваша речь станет грамотной и логичной. И вы, несомненно, сможете выгодно блеснуть своими познаниями в кругу интеллигентных и воспитанных людей.
