У дома » Декоративни материали » Гъвкаво мислене от Карол Двек. Гъвкав ум. Нов поглед върху психологията на развитието на възрастни и деца - Карол Двек. Основни идеи на книгата

Гъвкаво мислене от Карол Двек. Гъвкав ум. Нов поглед върху психологията на развитието на възрастни и деца - Карол Двек. Основни идеи на книгата

Почти всяко дете поне веднъж в живота си е взело нещо от някой друг.

Това твърдят специалистите. Спомнете си поне детството си: след разходка не се ли оказа нечия кукла в джоба ви и портфейлите на родителите ви не пострадаха от вашите набези?

Вероятно има деца, които никога през живота си не са пожелавали нещо, което не им принадлежи. Нисък поклон пред родителите им! В крайна сметка от възпитанието, разположението на света и количеството зависи дали детето ще „краде“.

Почти всеки родител, който сам е изправен пред такава неприятна ситуация, се чувства объркан, не знае как да реагира на случващото се.

Детето ми болно ли е?

Възрастните са толкова притеснени, че детето не расте толкова перфектно, колкото биха искали, че веднага приписват някаква болест на детето си. — Той добре ли е? - често първият родителски въпрос в кабинета на психолог.

И мама и татко изобщо не знаят, че расте тяхното потомство страда много заради злодеянието си . Децата не винаги осъзнават цялата дълбочина на своето страдание, но така работи нашата психика: да зачеркнем в съзнанието това, което е много болезнено за възприемане.

Детската кражба може да се нарече болест, ако има клептомания, тоест кражбата е системна, неконтролируема и без материална изгода за себе си. Такова заболяване трябва да се лекува от психиатър. Но истинската клептомания е доста рядка .

Дария Селиванова, детски психолог: „Трябва да гледате на кражбата на деца не като на сериозно престъпление, а като на проблем, от който детето страда. Така детето дава сигнал, че нещо не е наред с него, отношенията му със света или с вас. Много е добре, че сте забелязали проблема на тази възраст. Така че можете да разберете причината доста рано. По-добре е да решим проблема сега, отколкото по-късно тази ситуация да доведе до нещо по-сериозно, до проблеми със закона..

Причини за кражба на деца

На възраст 6-7 години детето става много зависимо от връстниците, от отношението им към него. Потомството може съзнателно и целенасочено да постигне желаното, като използва бързи и достъпни методи за това. Много често преследвана цел за него много по-важен от страха от наказание за лошо поведение . Например, едно дете ще иска да повиши самочувствието си и да получи признание от съучениците си, като ги почерпи със сладкиши, парите за които е откраднал от портфейла на родителя.

Тук е важно да обърнете внимание на причината за кражбата - недоразвити комуникативни уменияили ниско самочувствие. Родителите трябва да обсъдят с детето си какво е истинско приятелство, как правилно да се срещат и общуват с връстници, как да ги заинтересуват. Можете да разиграете подходящите ситуации с детето си.

Друга причина за кражба на дете може да бъде желание да отмъстиш на някого. Например да вземеш колата от Сережа, защото „той ме обиди“ или да рисуваш с червилото на мама върху тапета, за да знае следващия път как да откаже да купи играчка. Детето разбира добре какво прави и защо. Трябва да говорите с детето, да го убедите, че не е необходимо да правите това, да играете конфликтни ситуации.

Никога не обвинявайте детето си в кражба, не го наричайте крадец и не реагирайте много остро на постъпката му. Това значително ще повлияе на решението на проблема.

Деца 8-10гопитите за кражба се появяват поради недостатъчно развитие на волевата сфера. Детето не може да откаже своето „Искам!”. За него е много трудно да се справи с изкушението, въпреки че това не означава, че не се срамува от постъпката си.

В този случай родителите трябва да дадат на детето повече свобода на действие . Няма нужда да правите вместо него това, което потомството може да се справи сами. Нека сам да си поставя цели и да ги изпълнява. Започнете с план за деня или. Няма нужда да променяте програмата си, оставете детето да реализира всичките си планове. Така развивате в детето си независимост и способност за постигане на цели.

Как да отучим дете да краде

Този път е доста труден и нека го изминем заедно.

Реагирайте спокойно. Разбира се, разбираме целия надигащ се гняв и разочарование, но ги потискайте в себе си. Не вдигайте скандали, не удряйте и дори не крещете на детето. Това само ще задълбочи проблема. По-добре е да говорите с него в спокойна атмосфера, да обсъдите какво се е случило, къде и кога, с кого е било детето и как се е случило всичко. За съжаление най-често въпросът "Защо направи това?" остава без отговор.

Помня:никога не обвинявайте детето си в кражба, не го наричайте крадец и не реагирайте много остро на постъпката му. Ще бъдете разстроени и ядосани, но се опитайте да запазите спокойствие. Това значително ще повлияе на решението на проблема.

Чудя се дали е било скоро промени в семейството(преместване, развод, раждане на друго дете): може би потомството просто няма достатъчно внимание? Може би детето все още не е схванало концепциите за честност, собственост и необходимостта да иска разрешение, преди да вземе нещо. Обяснете му отново тези понятия, разиграйте ги и не забравяйте, че родителите трябва да дават пример на децата си. Имате ли свободни правила относно собствеността във вашето семейство?

Обяснете защо е лошо да се краде. Няма нужда да изнасяте лекции, просто заявете своето виждане за важността на честността. „Ние не вземаме чужди неща, защото си имаме доверие. Надявам се, че винаги ще бъдеш честен, ще уважаваш собствеността на другите и не вземай чужди неща без разрешение." Можете да обсъдите с него възможните последици от кражба (лоша репутация, загуба на приятели, проблеми със закона).

Говорете за чувствата си. Много често децата не осъзнават колко болка причиняват на другите хора. Кажете, че ще бъдете много разстроени, ако любимото ви червило изчезне. Поканете детето да си представи чувствата си, когато любимата му играчка или джобни пари бъдат изгубени.

Настоявайте за коригиране на ситуацията. Изисквайте от детето да върне откраднатото и да се извини на собственика на това нещо. В същото време нека разбере, че винаги ще бъдете там, ще придружавате детето и ще го подкрепяте. Ако потомството е откраднало нещо от магазина, първо говорете със собственика му, така че той добродушно да прости на детето за лошото му поведение. Ако нещото вече е повредено и не може да бъде върнато, нека той плати разходите от джобните си пари.

Интересен факт. В света около 50% от всички кражби на велосипеди, пари от банкомати и вещи от магазини са извършени от деца. Противно на мнението на обществото, подобно поведение в ранна възраст не им пречи да израснат като спазващи закона и почтени граждани.

Бъдете по-внимателни към вашето потомство, дайте му възможно най-много време покажете своята любов и грижа за него. Говорете само за уроци и почистване на стаята! В крайна сметка нашите деца правят всичко само от любов към нас и в преследване на нашето внимание.

Ако ситуацията не се разреши по никакъв начин, свържете се. Но не забравяйте, че клептоманията не е често срещана и лечението не е толкова трудно, колкото може да изглежда на пръв поглед.

За пореден път се убеждаваме, че всички проблеми при децата възникват, защото не им обръщаме достатъчно внимание. Обичайте и ценете децата си!

Проблемът с кражбата при децата е изправен пред много родители и за тях това се превръща в истински шок, като резултат - гневна и бърза реакция.

Подобни прояви обаче, макар и недопустими, са част от основния процес в развитието. По този начин детето получава знания за себе си и света около него, развива лични морални принципи, основите на етиката и собствената си съвест.

В периода от 6 до 12 години детето е по-малко зависимо физически и психологически от родителите.

Кога започва кражбата?

Има интерес към връстниците в училище, опитвайки се да отхвърлят внимателното внимание на родителите.

До 6-годишна възраст детето просто няма ясна представа какво му принадлежи и какво не.

На 3-4 години детето взема чужда играчка, просто защото така иска. Ако не е имало реакция от родителите, тогава според него той постъпва правилно. В бъдеще действията ще се повтарят, докато не се получи отрицателен сигнал от възрастни.

С времето това поведение прераства в истинска кражба. Какво да направите, ако дете открадне? Въпрос, който вълнува всички любящи родители.

Причини за вземане на чужди неща без да питате

Кражбата, както и лъжата, е термин за възрастни, а не за малки деца.

Бебето има напълно различни възгледи за понятието "извънземно" и "мое", за разлика от възрастните юноши.

Играчка, която „случайно“ се озовава в джоба на дете след посещение на приятел, или твърд бонбон, държан здраво в ръката на детето след преминаване през касата, абсолютно не означава престъпление. Детето просто взе, а не съзнателно краде.

В предучилищния смисъл собствеността е изключително използване. Децата са сигурни, че всичко, което е в полезрението им, е тяхно по право.

Преди 4-годишна възраст е трудно да се направи разлика между понятието "твое" и "мое".

Бонбоните, които паднаха в ръката на бебето, според неговото разбиране, по право принадлежат на него. Единственият изход е да следваш и непрекъснато да обясняваш. С течение на времето бебето ще порасне и вашите думи ще започнат да достигат.

Основните причини за кражба:

Родителите недостатъчно или неправилно възпитават и обясняват правилното поведение и действия. Според бебето това е един от многото фактори за привличане на внимание. В ранна възраст се случва в почти всички семейства и все още не се счита за проблем.
Отличете се от тълпата. Понякога това е единственият вариант, който идва на ум на децата.
В нуждата да имат не по-малко за своите връстници. Не всеки родител може да си позволи да купи всички необходими играчки за детето си. Случва се играчката, която харесвате, да я няма, но кражбата или отнемането от друг е добър вариант, а и бърз.
Имитация на мама и татко, не разбиране напълно ситуацията.
Детето може да види как мама взема пари от джоба на татко. Разбирайки безнаказаността, той се опитва да се повтори.
В по-напреднала възраст кражбата прераства в изнудване. Виждайки подобни ситуации на улицата между по-големи деца, той се храни с нещо и сам произвежда същото.

Поведение на родителите при разкриване на кражба

В никакъв случай не заплашвайте детето, дори ако то откаже да признае вината си. Вашата открита агресия само ще влоши ситуацията. Опитайте се да попитате директно дали е взел това или онова нещо или не. Не се насилвайте да поемате вината.
Не наказвайте и не осъждайте за всяко най-малко престъпление, в противен случай той ще започне да крие абсолютно всичко от вас.
Не напомняйте за случилото се, ако проблемът е решен успешно и е минало много време.
Не наричайте дете крадец, не заплашвайте престъпно и затворническо бъдеще.
Обсъждането на този проблем с непознати дори в присъствието на дете е неприемливо за правилното възпитание. Има една поговорка: „Хвали пред всички, мъмри се насаме“.
Не се сравнявайте със себе си като дете или с други деца. Той никога няма да повтори вашия житейски път, колкото и родители да искат.Подобни действия унижават и потискат собственото им достойнство. Фразите „Синът ми просто не можеше да направи това“, „Родителите се изчервяват заради теб“ или „Срамувам се от теб“ и други са неподходящи за възпитание.

След като разбрахме как родителите трябва да се държат правилно в тази ситуация, се обръщаме към въпроса какво да правим, ако детето открадне?

Какво трябва да направят родителите, ако детето краде

Говорете за проблема с кражбата - спокойно и коректно обяснете какво представляват лошите действия, критериите за оценка и какви действия се считат за добри. В зависимост от развитието и възможностите на детето такъв разговор се провежда на възраст от 4 до 5 години. Важно е да се обясни с прости думи, че кражбата е много лошо.
Обяснете, че е лошо да вземате чужди неща, без да ги питате. Детето трябва да разбере разликите между понятията "мое" и "нечие друго";
Ако на някакъв етап от развитието на детето забележите странични неща от други деца (например цветна хартия, моливи или флумастери), е необходимо да обясните, че е невъзможно да вземете неща на други хора, без да питате, по-добре е да помолите мама или татко за всичко, от което се нуждаете.
Детето трябва самостоятелно да осъзнае до какво водят подобни действия и постъпки, по-специално кражба. Сред тях: загуба на доверие на приятели, появата след поредната кражба на чувство, съжаление за постъпката.
Създайте всички условия и изяснете на детето, че след кражбата срещу него ще бъдат предприети драстични мерки. Тоест ще трябва да отговаряте за грешните си действия.
Може да се обясни, че той определено ще има това нещо, но след добро поведение. Хлапето ще започне да се стреми да бъде послушно и с времето това ще се отложи в мозъка.

При извършване на кражба родителят е длъжен да спре и да реагира адекватно на ситуацията. В крайна сметка несправедливото обвинение е най-трудното и обидно действие.

Грешки в образованието, водещи до кражби

Не забравяйте, че кражбата е първият признак за липса на внимание, любов и грижа от роднини.

Карол Дуек

Гъвкав ум. Нов поглед върху психологията на развитието на възрастни и деца

Въведение

Един прекрасен ден студентите ме настаниха на масата и буквално ми наредиха да напиша тази книга. Те искаха други хора да могат да се възползват от нашите открития и да направят живота си по-добър. Отдавна се каня да хвана химикалка, но едва сега тази работа ми стана приоритет.

Моята книга продължава традицията в психологията, разкривайки идеята за въздействието на вътрешните вярвания върху човека. Може да сме или да не сме наясно с нашите вярвания, но те имат огромно влияние върху това, което искаме и колко успешни сме в постигането му. Промяната на вярванията, дори и най-простите, може да има далечни последици.

В тази книга ще научите как една проста мисъл - представата ви за себе си - определя голяма част от вашите действия. Строго погледнато, това представяне е свързано всекитвоята стъпка. А начинът, по който виждате и оценявате себе си и това, че не ви позволява да реализирате пълния си потенциал, е продиктуван от вашата вътрешна нагласа.

Никоя книга досега не е говорила за нагласи или е показвала как те могат да бъдат използвани в живота. Сега изведнъж ще разберете психологията на великите хора - велики в науката и изкуството, в спорта и в бизнеса - както и на тези, които само са показали големи обещания. Ще разберете колегите си, шефа си, приятелите си, децата си. Ще разберете как да освободите потенциала – както вашия, така и на детето си.

В края на всяка глава, както и в последната част на книгата, ще намерите конкретни препоръки как да приложите наученото на практика: как да определите какво отношение контролира живота ви и да разберете как работи то и как можете да го промените, ако желаете.

Работата ми е посветена на темата за личностното израстване. Тя ми помогна да ускоря собственото си развитие. Дано и на теб ти помогне.

Карол Дуек

Глава 1. Какви са настройките

Когато бях млад, амбициозен учен, се случи едно събитие, което промени целия ми живот.

Бях страстен да разбера как хората се справят с провалите си. И започнах да изучавам това 1, като наблюдавах как по-младите ученици решават трудни задачи. И така, поканих малките едно по едно в отделна стая, помолих ги да се настанят удобно и когато се отпуснаха, им дадох поредица от пъзели за решаване. Първите задачи бяха доста прости, но след това ставаха все по-трудни. И докато учениците се надуваха и потяха, аз наблюдавах техните действия и реакции. Предполагах, че децата ще се държат различно, когато се опитват да се справят с трудностите, но видях нещо напълно неочаквано.

Изправено пред по-сериозни задачи, едно десетгодишно момче придърпа стол по-близо до масата, потри ръце, облиза устни и заяви: „Обичам трудните проблеми!“ Друго момче, след като се изпоти много над пъзела, повдигна доволното си лице и заключи тежко: „Знаеш ли, аз съм на това и надяваше се- което ще бъде информативно!

— Но какво им става? не можах да разбера. Никога не ми е хрумвало, че провалите могат като.Извънземни ли са тези деца? Или знаят нещо?

Всеки човек има свой модел за подражание, някой, който му е показал правилния път в повратна точка от живота му. За мен тези деца се превърнаха в модел. Очевидно те знаеха нещо, което беше непознато за мен, и реших да разбера: каква е същността на инсталацията, която може да превърне трудностите в дар?

Какво са знаели? Очевидно фактът, че човешките способности, като например интелектуалните умения, могат да бъдат усъвършенствани с усилия. И това правеха - поумняваха. Провалът изобщо не ги обезсърчи - дори не им хрумна, че губят. Мислеха, че просто се учат.

Мислех, че способностите се дават на човек веднъж завинаги. Или си умен, или не си, и ако веднъж си се провалил, значи не си умен. Всичко е просто. Докато успеете да постигнете успех и да избегнете провала (на всяка цена), вие оставате сред умните. Опитите, грешките, усилията в тази "игра" не се броят.

Световноизвестният психолог Карол Двек, която от десетилетия изучава проблемите на успеха и постиженията, откри и научно доказа влиянието на вътрешните нагласи върху личността. В тази книга ще научите как фиксираното мислене подготвя хората за провал, докато мисленето за растеж отваря пътя към себереализация, изграждане на успешна кариера и изграждане на щастливи взаимоотношения с другите на всяка възраст. И още – как да възпиташ такова отношение у себе си и у другите.

Книгата ще представлява интерес не само за родители, учители и треньори, но и за всички, които се занимават с управление на хора или целят личностно израстване.

Име: Гъвкав ум. Нов поглед върху психологията на развитието на възрастни и деца
Автор:
година:
Жанр:

Изтегли
откъс

Гъвкав ум. Нов поглед върху психологията на развитието на възрастни и деца
Карол Дуек

Карол Дуек

Гъвкав ум. Нов поглед върху психологията на развитието на възрастни и деца

Публикувано с разрешение от Random House

Всички права запазени. Никаква част от електронната версия на тази книга не може да бъде възпроизвеждана под каквато и да е форма или по какъвто и да е начин, включително публикуване в интернет и в корпоративни мрежи, за лична и обществена употреба, без писменото разрешение на собственика на автора...

Гъвкав ум. Нов поглед върху психологията на развитието на възрастни и децаКарол Дуек

(Все още няма оценки)

Заглавие: Гъвкав ум. Нов поглед върху психологията на развитието на възрастни и деца

За книгата „Гъвкаво съзнание. Нова перспектива върху психологията на развитието при възрастни и деца от Карол Двек

На нашия сайт за книги можете да изтеглите сайта безплатно без регистрация или да прочетете онлайн книгата „Гъвкаво съзнание. Нов поглед върху психологията на развитието на възрастните и децата“ от Карол Дуек във формати epub, fb2, txt, rtf, pdf за iPad, iPhone, Android и Kindle. Книгата ще ви достави много приятни мигове и истинско удоволствие от четенето. Можете да закупите пълната версия от наш партньор. Освен това тук ще намерите най-новите новини от литературния свят, ще научите биографията на любимите си автори. За начинаещи писатели има отделен раздел с полезни съвети и трикове, интересни статии, благодарение на които можете да опитате ръката си в писането.

Цитати от книгата „Гъвкаво съзнание. Нова перспектива върху психологията на развитието при възрастни и деца от Карол Двек

Ясно е, че хората с мислене за растеж процъфтяват, когато се развиват. Кога хората с фиксирано мислене процъфтяват? Когато са в безопасност, тоест, когато имат всичко под контрол. Когато задачите станат твърде трудни и тези хора вече не се чувстват умни и талантливи, те губят интерес към материята.
Когато хората вярват, че основните им качества могат да се култивират, провалът може също да ги нарани, но не и да ги убие. И ако промяната и растежът са възможни, тогава пътят към успеха е винаги отворен.

Не е толкова важно с какви способности сте надарени - в крайна сметка усилията ги превръщат в постижения.

За хората с фиксирано мислене провалът е стигма завинаги.

Изводът е, че хваленето на интелигентността на децата подкопава тяхната мотивация и понижава представянето им.

Характерът е това, което ви позволява да достигнете върха и да останете там на върха.

Провалът може да бъде болезнен и за хората с мислене за растеж. Но това не оставя незаличима следа върху човек. Провалът е проблем, с който се сблъсквате, работите върху него и се учите от него.

Всеки човек има свой модел за подражание, някой, който му е показал правилния път в повратна точка от живота му.

И урокът, който Уелч научи, е, че истинската самоувереност е „смелостта да бъдеш отворен за промяна и нови идеи, независимо откъде идват“262. Истинското самочувствие не се изразява в титли, скъпи костюми, луксозни коли или големи придобивки. Изразява се в инсталацията, в готовността ти за развитие.

Тип