آنچه در OGE صادر می شود. گذراندن کدام موضوعات در OGE راحت تر است؟ موضوعات مورد نیاز برای گذراندن OGE. لیست چیزهای ممنوعه شامل

رونویسی در نوشتار منعکس می شود سخنرانی صدادارو به شما امکان می دهد استانداردهای تلفظ را نشان دهید. بنابراین، همان حرف نشان دهنده چندین صدا است حرف آواییبا املا بسیار متفاوت است چندین قانون رونویسی وجود دارد که دانش آموزان مدرسه و والدین آنها می توانند بر آنها مسلط شوند.

شما نیاز خواهید داشت

• - نوت بوک؛
• - خودکار.

دستورالعمل ها

1. نتیجه گیری رونویسی شده است کلمهیا عبارتی در براکت های مربع. هنگام رونویسی متن، از یک خط عمودی برای نشان دادن یک مکث کوتاه در انتهای یک عبارت و در طول مکث طولانی، از دو خط عمودی استفاده کنید. در کلماتی که بیش از یک هجا دارند، تاکید کنید.

2. برای نشان دادن صداهای مصوت، از حروف [a]، [o]، [u]، [i]، [e]، [s] استفاده کنید. اغلب این سوال پیش می آید که چگونه باید انجام داد رونویسیکلمات با صدای بدون تنش[O]. آن را در رونویسی بنویسید نامه بدون تاکید«اُ» با صدای [الف] بگو ریش - [برادع].

3. حروف e، e، yu، i در رونویسی به صورت , , , اگر در ابتدای یک کلمه باشند، بعد از یک کلمه نرم یا علامت جامدیا بعداً مصوت، مانند کلمه لنگر - . به یاد داشته باشید که صامت های قبل از این مصوت ها و همچنین قبل از صدای مصوت [و] نرم می شوند. در این مورد، صدای [j] ناپدید می شود - رونویسی کلمه "براق" به این صورت است: [gl'`an'ets]. برای نشان دادن صامت های نرم، از آپستروف استفاده کنید، همانی که در سمت راست حرف نرم نوشته شده است.

4. این واقعیت را در نظر بگیرید که صامت ها در کلمات بسته به صدای بعدی، مثلاً کادکا - [کاتکا]، اما کادوشکا - [کادوشکا] می توانند صدا یا تقدیم شوند. به یاد داشته باشید که صامت های بلند همیشه در انتهای کلمات کر می شوند، بنابراین، در کلمات قارچ و دندان، صدای نهایی را به صورت [p] بنویسید.

5. صدای همخوان بلند با خط افقی بالای حرف یا دو نقطه ([k'a a], [k'as:a]) نشان داده می شود. در رونویسی، حرف u را به صورت زیر مشخص کنید: [ш‘:].

6. اگر حرف اضافه، ذره یا حرف ربط با تلفظ شود کلمهمتر با هم، سپس در رونویسی آوایی را نشان می دهد کلمهبه طور کامل: سراشیبی [padg'oru]، از مدرسه [isshk'ola].

7. دانش انجام دادن و فهمیدن رونویسیممکن است هنگام خواندن دایره المعارف ها و لغت نامه ها برای شما مفید باشد، فقط اگر در مورد تلفظ مثبت کلمات در زبان روسی شک دارید.

انیمیشن معتبر و عجیب نتایج گرافیکیمی توانند خلاقیت شما را متنوع کنند و به آثار شما اصالت بیافزایند که می تواند یک وب سایت، وبلاگ یا بنر تبلیغاتی را تزئین کند. نتایج انیمیشنی که از یک نتیجه براق استفاده می کنند عالی و عالی به نظر می رسند. این نتیجه را در فتوشاپآنقدرها هم که به نظر می رسد دشوار نیست، و در آینده می توانید تمرین کنید، نتایج براق را در رنگ های مختلف ایجاد کنید، آن را با نقاشی ها و عکس های مختلف ترکیب کنید.

دستورالعمل ها

1. آن را در فتوشاپ بسازید جدیدترین سند، و بعد از آن انجام دهید جدیدترین لایه. در لایه جدید، هر جسمی را که می‌خواهید یک نتیجه براق روی آن اعمال کنید، قرار دهید. منوی Layer Styles را باز کنید و هر نتیجه ای را که دوست دارید تنظیم کنید و سپس تب Satin را باز کنید.

2. حالت ترکیب را روی Color Dodge تنظیم کنید، Opacity را روی 90٪ تنظیم کنید و هر رنگی را که سایه های آن به صورت براق (Satin) استفاده می شود، از پالت انتخاب کنید. روی OK کلیک کنید و نتیجه را تحسین کنید - نتیجه براق به دست آمده است، اما در حال حاضر بدون حرکت است.

3. برای ساخت یک انیمیشن، روی دکمه موجود در منو کلیک کنید، که به شما امکان می دهد نقاشی را برای ویرایش بعدی در Image Ready منتقل کنید.

4. نتیجه درخشان را دوباره به پالت لایه اضافه کنید. Opacity را به 0% کاهش دهید و یک لایه جدید ایجاد کنید، سپس گزینه Tween را انتخاب کنید که به شما امکان می دهد فریم های میانی بسازید.

5. تعداد فریم هایی را برای افزودن تنظیم کنید (قاب هایی برای افزودن) و سپس زاویه تصویر را در سراسر قاب تغییر دهید، نور و درجه شفافیت را تغییر دهید - به طوری که در نسخه متحرک براقبه زیبایی برق زد

6. در تنظیمات گزینه Tween، می توانید هر تعداد فریم را تنظیم کنید - هرچه Image Ready فریم های بیشتری بسازد، انیمیشن پیچیده و دقیق تری می توانید از کار خود بسازید.

رونویسی سیستمی از علائم متعارف است که به وسیله آن صداهایی که کلمات از آنها ساخته می شوند ضبط می شود. دانش این زبان "آواشناسی" به هر کسی اجازه می دهد تا یک کلمه ناشناخته را در آن بخواند زبان خارجی.

دستورالعمل ها

1. در نگاه اول، نمادهای موجود در رونویسی حروف دشوار و ناشناخته به نظر می رسند. اما پس از درک، معلوم می شود که بسیاری از آنها با همان صداهایی که در زبان روسی یافت می شود نشان داده می شوند. در هر مدرسه، در طول درس به کودکان آموزش داده می شود که کلمات را به صورت رونویسی، به شکل صدا بنویسند: [sol’]، , . با دانستن نام نمادها، هر کسی می تواند کلمات "نمک"، "ید"، "جوجه تیغی" را تشخیص دهد. در هر زبان خارجی هم همینطور است. به عنوان مثال، کلمه سروی را می توان به راحتی پس از مشاهده رونویسی آن تلفظ کرد: [?s?:vei].

2. و رونویسی استثناهایی دارد، اما ابتدا باید قوانین را یاد بگیرید. تعدادی صدا وجود دارد که در زبان روسی آنالوگ دارند. آنها ارزش فهرست کردن را دارند، اینها همخوان هستند: [b] - [b]، [d] - [d]، [f] - [f]، [g] - [g]، - [zh]، [h] - [x]، [k] – [k]، [l] – [l]، [m] – [m]، [n] – [n]، [p] – [p]، [s] – [s ]، [t] – [t]، [v] – [v]، – [h]، [z] – [z]، [?] – [w]، [j] – «yot». برخی صداها نیز شبیه به صداهای آشنا هستند، اما با برخی تفاوت های ظریف. اینها صامت ها - [j]، - [ts، c]، و همچنین مصوت ها هستند: [?] - [a] - کوتاه، - [a] - طولانی، [i] - [i] - کوتاه، با قیاس با آنها [o]،، [u]، . علاوه بر این، صداهای [e] مانند کلمه روسی "run" و [?:] مانند کلمه "len" وجود دارد.

3. به اصطلاح نیز وجود دارد صداهای دشوار- دیفتونگ ها اینها مانند [?u] - [ou]، - [ay]، - [ey]، - [oh]، - [ay] هستند. برخی از صداها، نه بسیاری از آنها، مشابهی در روسی ندارند. این [?]، [?] - ترکیب صدای "بین دندانی" [z] را مشخص کنید. [؟] - صدای بینی، مانند فرانسوی، [n] با تلفظ. همچنین [w] چیزی بین [y] و [v] است. [?] - بین [a] و [e]. [؟] یک مصوت بدون تاکید خنثی است. انگلیسی مشخصه [?:] و [?:] نیز وجود دارد - مانند کلمات turn و board، شبیه به صدای "burr" [r].

4. و آخرین نکته اصلی- تاکید. معمولاً با علامت "؟" نشان داده می شود. و همیشه قبل از آن قرار دهید هجای تاکید شده. با به کارگیری این مهارت ها، اکنون خواندن آن آسان است کلمه انگلیسیرونویسی - رونویسی.

ویدیو در مورد موضوع

آیا می دانید چرا یادگیری زبان روسی برای خارجی ها بسیار دشوار است؟ مخصوصاً آنهایی که زبانشان اصلاً شبیه روسی نیست؟ یکی از دلایل آن این است که نمی توان گفت که زبان ما به این معناست که کلمات را می توان آنطور که شنیده می شود نوشت. ما می گوییم "MALAKO"، اما یادمان می آید که کلمه باید با 3 حرف O نوشته شود: "MILKO".

این ساده ترین و مثال واضح. و در مورد اینکه رونویسی چگونه به نظر می رسد (یعنی ضبط گرافیکیصداها) از کلماتی که برای ما آشناترین هستند ، به طور معمول هیچ کس به آنها فکر نمی کند. برای یادگیری درک اینکه کلمات از چه صداهایی ساخته شده اند، مدارس و حتی دانشگاه ها وظیفه ای مانند تجزیه و تحلیل آوایی یک کلمه را انجام می دهند.

برای همه آسان نیست، اما ما به شما کمک خواهیم کرد تا در کلاس و هنگام تهیه تکالیف درسی و با موفقیت با آن کنار بیایید.

تحلیل آوایی کلمه- وظیفه ای با هدف تجزیه یک کلمه به حروف و صداها. مقایسه کنید چند حرف دارد و چند صدا دارد. و متوجه شوید که همان حروف در هستند موقعیت های مختلفمی تواند صداهای مختلف را نشان دهد.

حروف صدادار

در الفبای روسی 10 حرف صدادار وجود دارد: "a"، "o"، "u"، "e"، "y"، "ya"، "e"، "yu"، "e"، "i".

اما فقط 6 صدا صدادار وجود دارد: [a]، [o]، [u]، [e]، [s]، [i]. مصوت های "e"، "e"، "yu"، "ya" از دو صدا تشکیل شده اند: مصوت + y. آنها به این صورت نوشته می شوند: "e" = [y'+e]، "e" = [y'+o]، "yu" = [y'+y]، "i" = [y'+a]. و به آنها يوتيزه مي گويند.

به یاد داشته باشید که در رونویسی "e"، "e"، "yu"، "ya" همیشه به دو صدا تجزیه نمی شوند. اما فقط در موارد زیر:

1. هنگامی که کلمات در آغاز ظاهر می شوند: غذا [y’eda]، ruff [y’orsh]، skirt [y’upka]، pit [y’ama];
2. هنگامی که آنها پس از مصوت های دیگر می آیند: moi [moi'em]، moe [mai'o]، wash [moi'ut]، warrior [vai'aka];
3. وقتی بعد از «ъ» و «ь» می آیند: پایه [p’y’ed’estal]، نوشیدنی [p’y’ot]، نوشیدنی [p’y’ut]، بلبل [slav’ya].

اگر «e»، «e»، «yu»، «ya» در یک کلمه بعد از صامت های نرم ظاهر شوند، می توان آنها را با [a]، [o]، [y]، [e]: توپ [m'ach اشتباه گرفت. '] ، عسل [m'ot]، muesli [m'usl'i]، شاخه [v'etka]. آنها یک صدا را در یک موقعیت بعد از صامت ها و تحت فشار نشان می دهند.

تحت تنش «e»، «e»، «yu»، «ya» صدای [i] را می دهند: ردیف [r’ida]، forest [l’isok]. در موارد دیگر، حرف «من» را بدون استرس می‌توان به صورت [e] تلفظ کرد: باتلاق [tr’es’ina].

نکته جالب دیگر در مورد رابطه بین "b" و مصوت ها: if after علامت نرماین کلمه حاوی حرف "و" است که به صورت دو صدا تلفظ می شود: جریان ها [ruc’y’i].

اما پس از حروف صامت «ژ»، «ش» و «تس» حرف «i» صدای [s] را می دهد: نی [نی].

حروف صدادار "a"، "o"، "u"، "e"، "s" نشان دهنده سختی صداهای همخوان است. حروف صدادار "e"، "e"، "yu"، "ya"، "i" نشان دهنده نرمی صداهای همخوان است.

به هر حال، در بسیاری از کلمات با مصوت "е" تاکید همیشه بر روی آن است. اما این قانون برای کلمات قرضی (آمیبیاز) و کلمات پیچیده (مانند سه هسته ای) جواب نمی دهد.

صامت ها

در زبان روسی 21 صامت وجود دارد. و این حروف به اندازه 36 صدا تشکیل می دهند! چه طور ممکنه؟ بیایید آن را بفهمیم.

بنابراین ، در بین صامت ها با توجه به صدای ناشنوایی 6 جفت وجود دارد:

1. [b] - [p]: [b]a[b]ushka – [p]a[p]a;
2. [v] - [f]: [v] آب - [f] تخته سه لا.
3. [g] - [k]: [g]صدا – [گاو]؛
4. [d] - [t]: [d’] دارکوب - [t]ucha;
5. [f] - [w]: [f’]زندگی – [sh]uba;
6. [z] - [s]: [z’]ima – o[s’]en.

این جالب است زیرا صداهای جفت نشان داده شده است با حروف مختلف. چنین جفت هایی در همه زبان ها وجود ندارند. و در برخی، به عنوان مثال، کره ای، جفت ناشنوایان و صداهای زنگبا همان نامه مشخص می شوند. آن ها همان حرف بسته به موقعیتی که در کلمه دارد به صورت صوت یا بی صدا خوانده می شود.

همچنین 15 جفت سختی و نرمی وجود دارد:

1. [b] - [b’]: [b]a[b]شیشه – [b’]درخت؛
2. [v] - [v’]: [v]ata – [v’] چنگال;
3. [g] - [g’]: [g]amak – [g’]idrant;
4. [d] - [d’]: [d]ozh[d’];
5. [z] - [z’]: [z] طلا – [z’] خمیازه کشیدن;
6. [k] - [k’]: [k]ust – [k’]bist;
7. [l] - [l’]: [l]بلع – [l’]istik;
8. [m] - [m’]: [m]a[m]a – [m’]iska;
9. [n] - [n’]: [n]os – [n’]yuh;
10. [p] - [p’]: [p]archa – [p’]i [p’]etka;
11. [r] - [r']: [r] سیاهگوش – [r’] است؛
12. [s] - [s’]: [s] سگ – [s’] شاه ماهی;
13. [t] - [t’]: [t]apok – [t’]shadow;
14. [f] - [f’]: [f] دوربین - [f’] شمشیربازی؛
15. [x] - [x’]: [x] هاکی – [x’] ek.

همانطور که می بینید، نرمی صداها با حرف "ب" و صامت های نرمی که بعد از صامت ها می آیند تضمین می شود.

در زبان روسی صداهای همخوان جفت نشده ای وجود دارد که هرگز بی صدا نیستند:

• [y’] – [y’]od;
• [l] – [l]ama;
• [l’] – [l’]eika;
• [m] - [m] هویج؛
• [m’] – [m’] موسلی؛
• [n] – [n]osoceros;
• [n’] – [n’] خفاش؛
• [r] - [r] دیزی؛
• [r’] – [r’] فرزند.

برای راحت تر به خاطر سپردن تمام صداهای صوتی، می توانید از عبارت زیر استفاده کنید: "ما همدیگر را فراموش نکردیم".

و صداهای جفت نشده، که به نوبه خود هرگز صداگذاری نمی شوند. سعی کنید کلمات مثال ها را با صدای بلند بخوانید و خودتان ببینید:

• [x] – [x]orek;
• [x'] - [x']جراح؛
• [ts] - [ts] سیب؛
• [h’] – [h’] شخص؛
• [sch’] – [sch’] برس.

دو عبارت به شما کمک می کند به یاد بیاورید که کدام صداها در هر موقعیتی ناشنوا می مانند: «استیوکا، سوپ می‌خواهی؟» - "فی!"و فوکا، می‌خواهی سوپ بخوری؟.

اگر مثال های داده شده در بالا را با دقت بخوانید، احتمالاً قبلاً متوجه شده اید که برخی از صامت ها در زبان روسی هرگز نرم نیستند:

• [g] - [g]حشره و حتی [g] بلوط.
• [ش] - [ش]وبا و [ش]ایلو به یک اندازه محکم خوانده می شوند.
• [ts] - [ts] خراش و [ts]irk - همان چیزی است که صدا محکم تلفظ می شود.

به یاد داشته باشید که در برخی از کلمات و نام‌های وام‌گرفته شده، «zh» همچنان نرم [zh’] است: jury [zh’]juri، Julien [zh’]julien.

به طور مشابه، در زبان روسی صامت هایی وجود دارد که هرگز به طور محکم تلفظ نمی شوند:

• [th’] – [th’] ماست؛
• [h’] – [h’]chirp و [h’]asy – صدا به همان اندازه ملایم است.
• [sch'] - [sch'] گونه و [sch']انگشت - مشابه: مهم نیست چه مصوتی بعد از این صامت بیاید، باز هم به آرامی تلفظ می شود.

گاهی اوقات در برخی از کتاب های درسی نرمی این صداها در هنگام رونویسی با آپستروف نشان داده نمی شود - زیرا همه از قبل می دانند که این صداها در زبان روسی سخت نیستند. همچنین معمولاً مرسوم است که "sch" را به عنوان [w':] نشان دهیم.

همچنین به یاد داشته باشید که صامت های "zh"، "sh"، "ch"، "sch" را خش خش می نامند.

طرح تحلیل آوایی

1. ابتدا باید کلمه را از نظر املایی درست بنویسید.
2. سپس کلمه را به هجا تقسیم کنید (به یاد داشته باشید که در یک کلمه به تعداد حروف صدادار هجا وجود دارد)، هجای تاکید شده را مشخص کنید.
3. نکته بعدی رونویسی آوایی کلمه است. لازم نیست فوراً کلمه را رونویسی کنید - ابتدا سعی کنید آن را با صدای بلند بگویید. در صورت لزوم، چندین بار صحبت کنید تا بتوانید با اطمینان بگویید کدام صداها باید ضبط شوند.
4. همه صداهای مصوت را به ترتیب توصیف کنید: صداهای تاکیدی و بدون تاکید را شناسایی کنید.
5. همه صداهای همخوان را به ترتیب توصیف کنید: صداهای جفت شده و جفت نشده را با صدایی/خمودی و سختی/ نرمی شناسایی کنید.
6. بشمارید و بنویسید که چند حرف و صدا در کلمه وجود دارد.
7. به مواردی توجه کنید که تعداد صداها با تعداد حروف مطابقت ندارد و آنها را توضیح دهید.

در تجزیه و تحلیل آوایی نوشتاری، صداها از بالا به پایین در یک ستون نوشته می شوند، هر صدا در پرانتز مربع محصور می شود -. در پایان باید یک خط بکشید و تعداد حروف و صداهای کلمه را یادداشت کنید.

کاراکترهای رونویسی ویژه

اکنون در مورد چگونگی تعیین صحیح صداها در حین رونویسی:

• [ " ] - این گونه است که مصوت تاکید شده در هجای اصلی تاکید شده (O"sen) تعیین می شود.
• [`] - به این ترتیب یک صدا صدادار با تاکید فرعی (فرعی) مشخص می شود: معمولاً چنین هجای زیر تاکیدی در ابتدای کلمه قرار دارد که در کلمات دشوارو کلمات با پیشوندهای anti-، inter-، near-، counter-، over-، super-، ex-، vice- و دیگران (`okolozE'mny);
• ['] - نشانه ای از نرم شدن صدای همخوان؛
• [Λ] - علامت رونویسی برای "o" و "a" در موارد زیر: موقعیت در ابتدای کلمه، اولین هجای از پیش تاکید شده در موقعیت پس از یک صامت سخت (arka [Λrka]، king [krol'). ])؛
• - یک علامت رونویسی "پیشرفته" برای ضبط صداهای یوتیوب نیز می توانید از [th'] استفاده کنید.
• [و e] - چیزی در بین [i] و [e] که برای نشان دادن مصوت های "a"، "e"، "e" در اولین هجای از پیش تاکید شده در موقعیت پس از یک صامت نرم (ترکیب [bl]) استفاده می شود. 'من می خوابم]) ;
• [ы и] - چیزی بین [ы] و [е] یا [ы] و [a]، که برای نشان دادن مصوت های "e"، "e" در اولین هجای از پیش تاکید شده در موقعیت پس از یک صامت سخت استفاده می شود. زمزمه [shi e ptat '];
• [ъ] - علامت رونویسی برای مصوت های "o"، "a"، "e" در موقعیت های بعد از یک صامت سخت در یک هجای پیش تاکید و پس از تاکید (شیر [شیر]).
• [b] - علامت رونویسی برای مصوت های "o"، "a"، "ya"، "e" در موقعیت پس از یک صامت نرم در هجای بدون تاکید(میتن [وارشکا]);
• [–] - علامتی که نشان دهنده عدم وجود صدا در جای "ъ" و "ь" است.
• [ ‾ ]/[ : ] - علائم رونویسی (می توانید از یکی یا دیگری به انتخاب خود استفاده کنید - اشتباه نخواهد بود) برای نشان دادن طول صامت ها (ترس کردن [bΛй’ац:ъ]).

همانطور که می بینید، همه چیز با رونویسی حروف به صداها بسیار دشوار است. که در برنامه آموزشی مدرسهبه عنوان یک قاعده، از این علائم رونویسی پیچیده تر و دقیق تر استفاده نمی شود یا کم استفاده می شود. فقط زمانی که مطالعه عمیقزبان روسی. بنابراین، استفاده از صداهای [a]، [o]، [u]، [e]، [s]، [i] و [th'] در تحلیل آوایی به جای «و با لحن e» مجاز است و سایر نامگذاری های پیچیده

قوانین رونویسی

همچنین فراموش نکنید قوانین زیررونویسی صامت ها:

• صدای صامت های بی صدا در موقعیت قبل از صامت ها (خم شدن [zg’ibat’]، درو کردن [kΛz’ba]).
• کر کردن صامت های صدادار در موقعیت انتهای کلمه (ark [kΛfch’ek])؛
• کر کردن یک صامت صدادار در موقعیتی در مقابل یک بی صدا، به عنوان مثال، یک "گ" صدادار، که می تواند به صداهای بی صدا [k] و [x] تبدیل شود (ناخن [nokt'i]، light [l'ohk] 'iy'])
• نرم شدن حروف صامت «ن»، «س»، «ز»، «ت»، «د» در موقعیت قبل از صامت های نرم (کانتیک [kan’t’ik]).
• نرم شدن «s» و «z» در پیشوندهای s-، iz-، raz- در موقعیت قبل از «b» (حذف [iz’y’at’]).
• صامت های ناخوانا "t"، "d"، "v"، "l" در ترکیبی از چندین حرف همخوان در یک ردیف: در این حالت، ترکیب "stn" به صورت [sn] و "zdn" - به عنوان [ تلفظ می شود. zn] (منطقه [uy 'ezny']);
• ترکیب حروف "sch"، "zch"، "zsch" به عنوان [sch'] خوانده می شود (حساب [sch’oty]).
• ترکیبات "chn"، "cht" تلفظ می شوند [sh] (چه [shto]، البته [kΛn’eshn]).
• پسوندهای مصدر -tsya/-tsya رونویسی می شوند [ts] (bite [kusats:b]);
• انتهای -ogo/-him از طریق صدای [v] تلفظ می شود (شما [tvy’evo])؛
• در کلمات دارای صامت دوتایی، دو گزینه رونویسی امکان پذیر است: 1) صامت های دوتایی بعد از هجا و شکل تاکید شده قرار دارند. صدای دوتایی(نقد [kas:b]); 2) صامت های دوتایی قبل از هجای تأکید شده قرار دارند و صدای همخوان منظم (میلیون [m'il'ion]) می دهند.

حال بیایید به رونویسی آوایی کلمات با استفاده از مثال نگاه کنیم. برای ضبط ما از یک سیستم ساده رونویسی صداهای همخوان استفاده خواهیم کرد.

نمونه هایی از رونویسی آوایی کلمات

1. عزیمت، خروج
2. ot-e"zd (2 هجا، تاکید بر هجای دوم می افتد)
3. [aty'e "st]
4. o - [a] – مصوت، بدون تاکید
   t- [t] - صامت، بی صدا (جفت)، سخت (جفت)
   ъ – [–]
   e - [th’] - صامت، صدادار (جفت نشده)، نرم (جفت نشده) و [e] - مصوت، تاکید شده
   z - [s] - صامت، بی صدا (جفت)، سخت (جفت)
   d - [t] - صامت، بی صدا (جفت)، سخت (جفت)
5. 6 حرف، 6 صدا
6. حرف «e» بعد از جداکننده «ب» دو ​​صدا می دهد: [th»] و [e]؛ حرف «د» در انتهای کلمه به صدای [t] کر می شود؛ حرف «ز» عبارت است از کر به صدای [ج] در موقعیت قبل از صدای بی صدا.

یک مثال دیگر:

1. دستور زبان
2. gram-ma"-ti-ka (4 هجا، استرس روی هجای دوم می افتد)
3. [gram:at"ika]
4. g – [g] – صامت، صدادار (جفت)، سخت (جامد)
   p – [p] – صامت، صدادار (جفت نشده)، سخت (جفت)
   mm – [m:] – صدای دوتایی، همخوان، صدادار (جفت نشده)، سخت (جفت)
   a – [a] – مصوت، تاکید شده
   t – [t’] – صامت، بی صدا (جفت)، نرم (جفت)
   k – [k] – صامت، بی صدا (جفت)، سخت (جفت)
   a – [a] – مصوت، بدون تاکید
5. 10 حرف، 9 صدا
6. صامت های دوتایی "mm" صدای دوگانه می دهند [m:]

و بالاخره:

1. تبدیل شد
2. sta-no-vi"-lis (4 هجا، تاکید بر هجای سوم است)
3. [ استانوی «لیس»]
4. s – [s] – صامت، بی صدا (جفت)، سخت (جفت)
   t – [t] – صامت، ناشنوا (جفت)، سخت (جفت)
   a – [a] – مصوت، بدون تاکید
   n – [n] – صامت، صدادار (جفت نشده)، سخت (جفت)
   o – [a] – مصوت، بدون تاکید
   در – [v’] – صامت، صدادار (جفت)، نرم (جفت)
   و – [و] – مصوت، تاکید شده
   l – [l’] – صامت، صدادار (جفت نشده)، نرم (جفت)
   و – [و] – مصوت، بدون تاکید
   s – [s’] – صامت، بی صدا (جفت)، نرم (جفت)
   ب – [–]
5. 11 حرف، 10 صدا
6. حرف "o" در حالت بدون تنش صدای [a] را تولید می کند. حرف "ب" نشان دهنده صدا نیست و برای نرم کردن صامت قبل از آن عمل می کند.

به جای حرف آخر

خوب، آیا این مقاله به شما در درک تحلیل آوایی کلمات کمک کرد؟ نوشتن صحیح صداهایی که یک کلمه را تشکیل می دهند چندان آسان نیست - مشکلات زیادی در این مسیر پنهان است. اما ما سعی کردیم کار را برای شما آسانتر کنیم و تمام جنبه های لغزنده را تا حد امکان با جزئیات توضیح دهیم. اکنون چنین کاری در مدرسه برای شما خیلی سخت به نظر نمی رسد. فراموش نکنید که به همکلاسی های خود آموزش دهید و دستورالعمل های مفید ما را به آنها نشان دهید.

از این مقاله هنگام آماده شدن برای دروس و قبولی در آزمون دولتی و آزمون دولتی واحد استفاده می کند. و حتما در نظرات به ما بگویید چه نمونه هایی تحلیل آواییکلماتی که در مدرسه از شما می پرسند

وب سایت، هنگام کپی کردن مطالب به طور کامل یا جزئی، پیوند به منبع مورد نیاز است.