قوانین راهنمایی و رانندگی شایسته احترام است. فیلمنامه سرگرمی "قوانین راهنمایی و رانندگی شایسته احترام هستند!" دستیاران راهنمایی و رانندگی

در 25 فوریه به عنوان بخشی از اجرای برنامه هدف منطقه ای ارتقای ایمنی جاده ها در منطقه به منظور پیشگیری و پیشگیری از آسیب های ناشی از ترافیک جاده ای کودکان، آموزش مهارت های رفتار ایمن در خیابان ها و جاده ها به کودکان و نوجوانان، سنتی منطقه ای جشنواره "ایمنی راه" در مرکز آموزش تکمیلی برگزار شد.

سه تیم تبلیغاتی در مسابقه خلاقانه "با هم برای ایمنی جاده" شرکت کردند: دانش آموزان 12 تا 14 ساله از مدارس Marevskaya و Sedlovshchinskaya و یک تیم از مرکز آموزش تکمیلی. به شرکت کنندگان بیش از پنج دقیقه فرصت داده نشد تا صحبت کنند. بچه ها که به عنوان بازرسان راهنمایی و رانندگی جوان عمل می کردند، سعی کردند این ایده را به مخاطبان - دانش آموزان دبستانی - منتقل کنند که چرا رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی مهم است و به شیوه ای بازیگوش یک بار دیگر یادآوری کردند که چگونه باید در خیابان به درستی رفتار کنید تا قربانی تصادف نشوید.

تیم مرکز آموزش مداوم اولین نفری بود که روی صحنه رفت. همه چیز برای بچه ها خوب پیش می رفت: همه در جاده درست رفتار می کردند و به رفقای کوچکترشان یاد می دادند که همین کار را انجام دهند ، اما به محض ظاهر شدن یک تحریک کننده ، شیطان کوچک که نقشش را قانع کننده ای لیزا گلوبوا بازی می کرد ، وارد سالن شد و تبلیغات خود را شروع کرد: می گویند هر احمقی وقتی چراغ سبز است از جاده عبور می کند و آن را روی قرمز امتحان می کند! و اگر می ترسی، پس فقط یک ترسو هستی! تحریک کننده مضر تقریباً به هدف خود رسید. یکی از پسرها تصمیم گرفت در چراغ قرمز از خیابان بدود، اما به مرور به حرف رفقای خود گوش داد که پیش‌بینی می‌کردند در این مورد با برخورد با ماشین از کار افتاده شود. که الهام بخش متخلف بالقوه نبود. شیطان کوچولو همچنین باید به این فکر می کرد که چه بدی در جاده می تواند منجر به آن شود و اعتراف می کرد که قوانین جاده باید از روی قلب شناخته شوند و به عنوان درس اصلی به خاطر بسپارند.

تیم "بازرس" از مدرسه Sedlovshchina توانست در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی عمیق صحبت کند. شرکت کنندگان آن با آهنگ های معروف گروه "لوبه"، والری لئونتیف، "نوازندگان شهر برمن"، حتی به یاد آوردند که فاصله ترمز یک موتور سیکلت، ماشین و کامیون چند متر است.

به آهنگ معروف «کلاغ پلاستیکی» گفته شد: «یک افسانه ساده، یا شاید نه یک افسانه... در مورد اینکه چطور یک پسر، یا شاید یک دختر... تصمیم گرفت در جاده بازی کند...» تیمی از بازرسان ترافیک جوان "چراغ راهنمایی" از مدرسه متوسطه Marevskaya. "بچه های چراغ راهنمایی" حتی مناظری ساختند - یکی از آنها یک بوم بزرگ بود که یک تقاطع شهر را به تصویر می کشید، می توان گفت که در این تقاطع، عمل یک "افسانه، یا شاید نه یک افسانه". اتفاق افتاد که با یک خودروی بی احتیاطی عابر پیاده برخورد کرد. و دوباره بازرس توضیح داد که عابران پیاده یا کسانی که دوچرخه سواری، اسکوتر، رولربلید یا اسکیت بورد سوار می شوند باید در جاده چگونه رفتار کنند. این اخلاق نیز واضح بود که "البته برای هر کسی که می خواهد طولانی زندگی کند قابل درک است ، زیرا قوانین جاده ارزش احترام دارند و بسیار مهم است که به خاطر بسپاریم: آنها باید به همه آموزش داده شوند!"

تیم ها البته عملکرد خوبی داشتند، اما به دلیل برخی کاستی ها به بالاترین نمرات نرسیدند و هیئت داوران که شامل رئیس اداره پلیس راهنمایی و رانندگی وزارت امور داخلی روسیه "دمیانسکی" آندری گان بود، جوایزی را اهدا کرد. همه تیم ها مقام دوم

خوب، نماینده منطقه ما در جشنواره منطقه ای "ایمنی جاده" تیم Marev "Traffic Light" متشکل از کریستینا الکساندرووا، Ksenia Shutilova، Evgeniy Ivanov، Sergei Pavlov و Alexey Pozharnov خواهد بود. اکنون بچه ها به همراه معلم و مربی خود ناتالیا اتو فقط باید برنامه مسابقه خود را با در نظر گرفتن خواسته ها و توصیه های هیئت داوران نهایی کنند. برای بچه ها آرزوی موفقیت داریم!

النا دیمیتریوا
عکس از نویسنده

موسسه آموزشی بودجه شهرداری
آموزش اضافی برای کودکان
خانه هنر و صنایع دستی برای کودکان
"قوانین
ترافیک شایسته احترام است"
سناریوی یک بازی سرگرم کننده و آموزشی ویژه ماه
ایمنی ترافیک
اهداف:
قوانین راهنمایی و رانندگی؛

وظایف:

تهیه و اجرا شد:
معلم آموزش تکمیلی
آرتامونوا تی.یو.

ارائه دهنده: در یک پادشاهی خاص، در یک حالت خاص، جادویی وجود دارد
دانشکده علوم ترافیک. تحصیل در آنجا بسیار جالب است. امروز با شما هستیم
بیا بریم اونجا مانند هر افسانه ای، چیزهای مختلفی در این راه در انتظار ما خواهند بود.
موانعی که باید بر آنها غلبه کرد. تنها در این صورت است که به آن دست خواهیم یافت
اهداف
تصور کن که رفتیم بیرون. اینجا صبح و عصر به صورت مداوم
تراموا، واگن برقی و اتومبیل در جریان حرکت می کنند. کار روشن
ایمنی حمل و نقل و ترافیک هم به رانندگان و هم به عابران پیاده بستگی دارد.
بنابراین، نه تنها کسانی که
می شود پشت فرمان، بلکه عابران. ما می توانیم این دانش را در مدرسه به دست آوریم
علوم راه.
برای جالب تر کردن سواری، بیایید بازی کنیم.

میزبان: به ما کمک می کند قوانین راهنمایی و رانندگی را به خاطر بسپاریم
1 بازی "کلمه را بگو".
1. اگر در راه عجله دارید
در عرض خیابان قدم بزنید
برو آنجا، جایی که همه مردم هستند،
کتیبه کجاست ..... (انتقال)
2. تا من تو را ببرم
من به جو نیازی ندارم.
به من بنزین بده تا بنوشم
مقداری لاستیک برای سم هایم به من بده.
همه جا گرد و غبار بلند می شود
می دود... (ماشین)
3. من شبیه پیانو نیستم
اما من یک پدال هم دارم.
کسی که ترسو یا ترسو نیست،
سوارش می کنم،
من موتور ندارم
نام من است ... (دوچرخه)
4. کسی که دور زندگی می کند
پیاده نمی رود
دوست ما همونجاست
او همه را در پنج دقیقه تمام می کند.
هی بنشین! چرت نزنید!

حرکت ... (تراموا)
5. جسورانه در آسمان پرواز می کند،
سبقت گرفتن از پرندگان در پرواز
این چیه...(هواپیما).
منتهی شدن.
تحرکات زیادی در خیابان های ما وجود دارد،
همه جور ماشین در همه جا!
اما گم نشو، از جاده نترس،
و شجاعانه در این خیابان ها قدم بزنید
پایین خیابان از طریق شهر
آنها فقط اینطور راه نمی روند:
وقتی قوانین را نمی دانید،
به راحتی به دردسر افتادن.
همیشه مراقب باشید
و از قبل به یاد داشته باشید:
راننده و عابر پیاده قوانین خاص خود را دارند.
اکنون ما بازی "ممنوع و مجاز" را بازی خواهیم کرد:
2 بازی "ممنوع - مجاز"
و خیابان ها و بلوارها -
خیابان ها همه جا نمایان است
در امتداد پیاده رو قدم بزنید
فقط در سمت راست.
اینجا ایستادن و مزاحم مردم... (ممنوع)
عابر پیاده نمونه باشید...(مجاز)
اگر با تراموا سفر می کنید
و افرادی در اطراف شما هستند،
بدون فشار دادن، بدون خمیازه کشیدن،
سریع بیا جلو
همانطور که می دانید سواری مانند خرگوش ... (ممنوع است)
راه را به پیرزن بدهید...(مجاز)
اگر فقط راه می روی،
به هر حال به جلو نگاه کن
از طریق یک تقاطع پر سر و صدا
سریعتر بیا
عبور با چراغ قرمز...(ممنوع است)
وقتی همه چیز سبز است...(مجاز)

دوستان چی یادتون میاد؟
قوانین راهنمایی و رانندگی؟
ما را از A تا Z به یاد داشته باشید
ABC حرکت.
منتهی شدن:
و اکنون بررسی خواهیم کرد که چگونه قوانین راهنمایی و رانندگی را می دانید.
بیایید بازی "این من هستم، این من هستم، اینها همه دوستان من هستند" را بازی کنیم.
3 بازی "این من هستم، این من هستم، اینها همه دوستان من هستند"
چند نفر از شما فقط در جایی که یک انتقال وجود دارد به جلو می روید؟
چه کسی همیشه آنقدر سریع پرواز می کند که چراغ راهنمایی را نمی بیند؟
چند نفر از شما در راه خانه در امتداد پیاده رو قدم می زنید؟
آیا کسی می داند که چراغ قرمز به معنای عدم حرکت است؟
این من هستم، این من هستم، اینها همه دوستان من هستند.
چه کسی پس از پیاده شدن از تراموا پشت تراموا را دور می زند؟
ما برای شما خوشحالیم، حالا شما قوانین جاده را می دانید
جنبش! اما شما نه تنها باید آنها را بشناسید، بلکه باید آنها را اجرا کنید!
یاد آوردن! سختی های زیادی در جاده ها وجود دارد!
یاد آوردن! هزاران ماشین در جاده ها وجود دارد!
یاد آوردن! تقاطع های زیادی در جاده ها وجود دارد!
به یاد داشته باشید که این قوانین لازم است!
آفرین بچه ها همه شما با این وظیفه کار خوبی کردید.

منتهی شدن:
و حالا تکلیف! 4 بازی برای توجه!
من سؤالات و معماها خواهم پرسید، گاهی اوقات دایره های قرمز را نشان می دهم،
زرد، سبز وقتی یک دایره سبز می بینید، باید بیدار شوید
اگر دست‌هایتان را زرد بزنید، ضربه بزنید و قرمز را حفظ کنید
سکوت کامل
وسیله نقلیه ملکه برفی؟ (سورتمه)
(نمایش دایره سبز)
کالسکه شگفت انگیز -
خودتان قضاوت کنید:

ریل در هوا
و آنها را با دستان خود نگه می دارد (ترالیبوس)
3. شیرها در افسانه چوکوفسکی "سوسک" (در ماشین) چه رانندگی کردند؟
4. گرگ ها در این افسانه (روی مادیان) چه سوار شدند؟
(نشان دادن دایره قرمز)
5. خانه های کوچکی که در امتداد خیابان قرار دارند
پسران و دختران به خانه ها منتقل می شوند (حمل و نقل شهری)
6. نه زنده، بلکه پیشرو،
نه حرکت، بلکه راه رفتن (جاده)
(نشان دادن دایره زرد)
7. مادربزرگ ماتروسکین گربه با چه سفری رفت؟ (روی کشتی)
8. شورت از شهر گل در چه سفری بود؟ (هوایی
توپ)
(نشان دادن دایره سبز)
9. ایستادن از لبه خیابان در یک چکمه بلند
حیوان عروسکی سه چشم روی یک پا.
جایی که ماشین ها حرکت می کنند، جایی که راه ها به هم می رسند،
کمک به مردم برای عبور از خیابان (چراغ راهنمایی)
اولین زن افسانه ای - خلبان (بابا یاگا)
(نشان دادن دایره زرد)
در بالای آن جریانی از ماشین ها وجود دارد،
اینجا هوا سرد است،
اینجا چراغ ها را در روز خاموش نمی کنند،
دکه های روزنامه فروشی وجود دارد.
کواس در فروش و گل،
البته تو هم اینجا بودی
او چقدر خوب است؟
شما بلافاصله از آنجا عبور نخواهید کرد (گذرگاه زیرزمینی)
(دایره ها را چندین بار به ترتیب نشان دهید.
آخرین مورد باید قرمز باشد.)

و اکنون مسابقه هنرمندان "چراغ راهنمایی" را برگزار خواهیم کرد
5 بازی "چراغ راهنمایی"
من 10 نفر را دعوت می کنم.
1 می دود و یک قاب چراغ راهنمایی را با چشمان بسته ترسیم می کند - یک مستطیل
2 دایره بالایی را رسم می کند
3 - متوسط
4- پایین تر
5 با چشمان باز چراغ راهنمایی را رنگ می کند
ارائه کننده:
حالا بیایید به صفحه نمایش نگاه کنیم. قبل از شما معماهای چراغ راهنمایی هستید.
(ارائه با معما)
جایی که من و تو در آن زندگی می کنیم
به درستی می توان آن را پرایمر نامید
ABC از خیابان ها، خیابان ها، جاده ها
این همیشه به ما درس می دهد.
اینجاست، الفبا - بالای سنگفرش،
تابلوها بالای سرشان آویزان بود
این الفبا را همیشه به خاطر بسپار
تا آن مشکل برای شما پیش نیاید




اهداف:
(cid:216) کودکان را با علائم جاده آشنا کنید. گسترش افق دید کودکان در مورد
قوانین راهنمایی و رانندگی؛
(cid:216) به شیوه ای بازیگوش، فرهنگ رفتار در خیابان ها و جاده ها را به کودکان آموزش دهید.

وظایف:
(cid:216) توجه کودکان را به یادگیری قوانین جاده جلب کنید.
(cid:216) میل به تبدیل شدن به یک عابر پیاده شایسته را تقویت کنید.
(cid:216) توجه، مشاهده، تفکر منطقی،
درک متقابل در فرآیند فعالیت جمعی.

"دانشکده علوم راه".




تجزیه و تحلیل یک بازی سرگرم کننده و آموزشی
"قوانین جاده ای شایسته احترام است"
جهت: مدنی - میهن پرستانه
تعداد شرکت کنندگان: 26 نفر.
این برنامه در 18 سپتامبر در سالن اجتماعات DDT برگزار شد. در یک برنامه
دانش آموزان انجمن های خلاق DDT شرکت کردند.
اهداف:
(cid:216) کودکان را با علائم جاده آشنا کنید. گسترش افق دید کودکان در مورد
قوانین راهنمایی و رانندگی؛
(cid:216) به شیوه ای بازیگوش، فرهنگ رفتار در خیابان ها و جاده ها را به کودکان آموزش دهید.

وظایف:
(cid:216) توجه کودکان را به یادگیری قوانین جاده جلب کنید.
(cid:216) میل به تبدیل شدن به یک عابر پیاده شایسته را تقویت کنید.
(cid:216) توجه، مشاهده، تفکر منطقی،
درک متقابل در فرآیند فعالیت جمعی.
تجهیزات: جزوات، مدیا پروژکتور، لپ تاپ

بچه ها و معلمشان به یک سفر هیجان انگیز رفتند
"دانشکده علوم راه".
به بچه ها مسابقات و آزمون های مختلف در مورد قوانین پیشنهاد شد
ترافیک فضا دوستانه و آرام بود. مخاطب
معلمان و کودکان تأسیس شد.
هدف این رویداد محقق شد.

بخش ها: کار با کودکان پیش دبستانی

همه ما در جامعه ای زندگی می کنیم که در آن باید هنجارها و قوانین رفتاری خاصی را در یک محیط ترافیکی رعایت کنیم. اغلب مقصران تصادفات جاده ای خود کودکان هستند که در کنار جاده ها بازی می کنند، در مکان های نامناسب از خیابان عبور می کنند و به اشتباه وارد و خارج می شوند. با این حال، کودکان پیش دبستانی دسته خاصی از عابران پیاده و مسافران هستند. آنها را نمی توان با استانداردهای مشابه بزرگسالان نزدیک کرد، زیرا برای آنها تفسیر تحت اللفظی قوانین راهنمایی و رانندگی غیرقابل قبول است و ارائه هنجاری مسئولیت های عابران پیاده و مسافران در واژگان جاده ای که برای آنها غیرقابل دسترس است نیاز به تفکر انتزاعی از پیش دبستانی ها دارد و روند را پیچیده می کند. از یادگیری و آموزش.

امروز، مهدکودک تلاش می کند تا دانش آموزان خود را با کیفیت بالا و آموزش جهانی ارائه دهد تا از سطح بالایی از فرهنگ عمومی، از جمله فرهنگ در جاده ها اطمینان حاصل کند. رعایت قوانین زندگی ایمن باید به یک ضرورت آگاهانه تبدیل شود. برای انجام این کار، لازم است سنت های تثبیت شده درک مشکل را تغییر دهید: از فعالیت های اپیزودیک دور شوید و به سیستم کاری که با کودکان و والدین آنها انجام می شود بروید. فراتر از اشکال و روش های سنتی کار - سازمانی، روش شناختی و آموزشی.

مشخص است که عادات ایجاد شده در دوران کودکی برای زندگی باقی می مانند. به همین دلیل است که از سنین پایین باید به کودکان رفتار ایمن در خیابان ها، جاده ها، حمل و نقل و قوانین راهنمایی و رانندگی آموزش داد. هم والدین و هم موسسات پیش دبستانی و البته در آینده مدارس و سایر موسسات آموزشی باید در این امر مشارکت داشته باشند.

وظیفه اصلی مربیان این است که قوانین را به وضوح برای کودک توضیح دهند و در هنگام انتخاب شکل آموزشی، معنای خطر عدم رعایت قوانین را بدون تحریف محتوای آنها به کودکان منتقل کنند. به کودکان نه تنها قوانین راهنمایی و رانندگی، بلکه رفتار ایمن در خیابان ها، جاده ها و حمل و نقل نیز باید آموزش داده شود.

ایجاد چنین مهارت ها و عاداتی به عنوان نگرش آگاهانه نسبت به اعمال خود و دیگران، یعنی درک نادرست کودک از درست یا غلط بودن، بسیار مهم است. همچنین ایجاد عادت مهار انگیزه ها و تمایلات در کودک پیش دبستانی (مثلاً دویدن در مواقع خطرناک و غیره) اهمیت زیادی دارد.

ما در کار خود از روش هایی مانند پیشنهاد، ترغیب، مثال، تمرین، تشویق استفاده می کنیم. کار در یک سیستم انجام می شود: در طول بازی ها، پیاده روی، تمرینات ویژه که مهارت های حرکتی را توسعه می دهد، در کلاس های توسعه گفتار با استفاده از واژگان جاده، هنگام تجزیه و تحلیل موقعیت های خطرناک و ایمن جاده. ما به طور گسترده ای از اصل تجسم استفاده می کنیم، که به طور سنتی هنگام کار با کودکان پیش دبستانی استفاده می شود، زمانی که آنها باید خودشان همه چیز را ببینند، بشنوند، لمس کنند و از این طریق به تمایل خود برای دانش پی ببرند.

در مهدکودک با توجه به قوانین راهنمایی و رانندگی در هر گروه سنی محیطی برای توسعه موضوعی ایجاد شده است که مطابق با الزامات برنامه طراحی شده است. مناطق کاربردی با هدف آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی به کودکان در سنین پیش دبستانی تجهیز شده است و غرفه های اطلاعاتی برای والدین از نظر زیبایی شناختی و هماهنگ طراحی شده است. مواد آموزشی و بازی چند منظوره، روشن و رنگارنگ طراحی شده است که توجه کودکان را به خود جلب می کند، مواد به راحتی قرار گرفته و در دسترس هستند.

نمایشگاه های خلاقیت کودکان در این موضوع به طور سیستماتیک برگزار می شود. کارکنان مهدکودک "Iskorka" چندین سال با والدین دانش آموزان کار منظمی انجام می دهند، آنها به همراه والدین "گواهینامه جاده" را برگزار می کنند، سرگرمی "قوانین راهنمایی و رانندگی - شایسته احترام! "، "سرزمین افسانه ای چراغ های راهنمایی". تیم مهدکودک "Iskorka" یک شرکت کننده منظم در رویدادهای شهری برای انتشار تجربیات آموزشی در مورد ایمنی جاده است و در مسابقه مروری برای آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی "چراغ سبز" به کودکان شرکت فعال دارد.

مهم نیست که چه کسی قوانین جاده را به کودکان آموزش می دهد، چه والدین یا معلمان پیش دبستانی، مهم است که به یاد داشته باشید که بیشترین تأثیر در شکل گیری رفتار کودک در خیابان، رفتار مربوط به بزرگسالان است.

KVN "گواهی جاده"

(بازی مسابقه برای والدین و فرزندان گروه تدارکاتی)

هدف: ایجاد شرایط برای تعامل بین مربیان پیش دبستانی و خانواده ها به منظور توسعه مهارت های کودکان برای رفتار ایمن در جاده.

اهداف: ایجاد آمادگی والدین برای همکاری با معلمان برای پرورش مهارت های رفتاری ایمن در کودکان با استفاده از روش ها و تکنیک های مختلف. جلب توجه والدین به یادگیری آگاهانه قوانین راهنمایی و رانندگی توسط کودکان.

تجهیزات: یک تابلوی امتیاز با بخش های چند رنگ، یک "جعبه سیاه"، یک بروشور با قوانین راهنمایی و رانندگی، تصاویر یک قطعه خیابان، جدول کلمات متقاطع برای هر دو تیم، یک تابلوی امتیاز برای نتایج بازی، یک کلید موسیقی برای مکث.

پیشرفت رویداد

به موسیقی برای صندلی، 2 تیم متشکل از 10 نفر (5 کودک با والدین خود).

ارائه کننده. عصر بخیر بچه ها، مامان ها و باباهای عزیز. خوشحالیم که به شما سلام می کنیم. مارس است و عابران پیاده از خواب زمستانی خود برگشته اند و اتومبیل ها از پناهگاه های زمستانی خود بیرون آمده اند. بهار آمد! و برای اینکه این زمان از سال تحت الشعاع اتفاقات ناخوشایند قرار نگیرد، بیایید ایمنی جاده را به یاد بیاوریم. از شما دعوت می کنم در بازی "سواد جاده ای" شرکت کنید.

دو تیم آماده شرکت در بازی هستند: "چراغ راهنمایی" از گروه "کلاه قرمزی" و "عابر پیاده" از گروه "پرستو". شرکت کنندگان، تیم های خود را معرفی کنید!

تیم "چراغ راهنمایی"

"به چراغ راهنمایی نگاه کن -
دستگاه جدی
او می گوید برای مدت طولانی
مراقب باش".

تیم "عابر پیاده"

چنین قانون طبیعت در این سیاره وجود دارد:
برای ماهی ها - یک رودخانه، برای پرندگان - آسمان روی بال های آنها،
خب من و تو پیاده هستیم
چون همه ما روی زمین راه می رویم.

مجری: بیایید بازی خود را با یک آهنگ شروع کنیم.

هر کسی که به چرخ نیاز دارد
توصیه ما را به اشتراک بگذارید -
اول از ما بپرسند
میتونی بری یا نه
ما کمک می کنیم و به شما می گوییم
عزت به شرف، چه و چگونه.
ما راه را به شما نشان خواهیم داد
ما به هر نشانه ای احترام می گذاریم.

- تیم ها، لطفا جای خود را بگیرید. داوری بازی توسط هیئت داوران منصفانه انجام خواهد شد.
شرکت کننده، در مقابل شما یک جدول با بخش های چند رنگ و یک فلش است.
هر بخش یک شماره و نام دارد.
برای ورود به بخش، باید فلش را کمی بچرخانید،
فلش را یکی یکی می چرخانیم اگر فلش تابلوی امتیاز به همان بخش اشاره می کند، ما در جهت عقربه های ساعت به بخش بعدی خواهیم رفت.
شرکت کنندگان آماده بازی هستند!

بخش 1. "لابیرنت جاده".

در این بخش باید جدول کلمات متقاطع را حل کنید،

به صورت افقی:

  1. هنگامی که اتومبیل ها در امتداد جاده در یک جهت و در جهت دیگر حرکت می کنند به حرکت چه می گویند؟ دو طرفه.)
  2. گذر زیرزمینی چه نام دارد؟ (زیر زمین.)
  3. دوستان و یاوران در خیابان های شهر. (نشانه ها.)

به صورت عمودی:

  1. هنگامی که خودروها در امتداد جاده فقط در یک جهت حرکت می کنند ترافیک چیست؟ (یک طرفه.)
  2. راننده برای هشدار دادن به عابرین پیاده و سایر رانندگان در مورد خطر چه می کند؟ (علامت.)

استراحت موسیقی: "رقص علائم جاده"

بخش 2. "نشانه مرموز."

یک تابلوی جاده ای که وجود ندارد بکشید و نامی برای آن بگذارید.
در حالی که تیم ها روی کار کار می کنند، یک مسابقه با مخاطبان برگزار می شود.

سوالات برای بینندگان.

1. در زمان انتظار اتوبوس کجا باید بایستید؟ (در ایستگاه، و جایی که هیچ وجود ندارد - در پیاده رو نزدیک یک علامت ویژه.

2. اینجا او روی سنگفرش ایستاده است -
یک نگهبان بلند قد و لاغر اندام.
سرش را می چرخاند و می چرخاند.
به همه رهگذران می گوید:
اکنون راه برای شما باز است. (تنظیم کننده.)

3. عابران پیاده در تقاطع کنترل نشده چگونه باید از خیابان عبور کنند؟ (بعد از اینکه آنها فاصله تا ترافیک مقابل را ارزیابی کردند و اطمینان یافتند که مانع از تردد نمی شوند.)

4. یک بالش در امتداد جاده می چرخد: روبالشی لاستیکی است، اما به جای پایین و پر هوا وجود دارد؟ (لاستیک باد شده با هوا.)

5. خانه ها در 2 ردیف، 10، 20، 100 در یک ردیف قرار دارند،
و با چشمانی مربعی به یکدیگر نگاه می کنند. (خیابان.)

6. خانه روی چرخ است، مردم برای مدت طولانی در آن زندگی نمی کنند. (اتوبوس.)

7. نخی در میان مزارع ذرت کشیده می شود و حلقه می زند،
جنگل، قفس‌های بدون انتها و لبه،
نه آن را پاره کنید و نه آن را در یک توپ بپیچید. (جاده.)

بخش 3. "کارها را مرتب کنید"

به هر تیم یک قطعه از خیابان پیشنهاد می شود. نصب تابلوهای راهنما در نقاطی که با دایره های سفید پوشیده شده است ضروری است.

مکث موسیقی. آهنگ: "یک زن و شوهر در خیابان دنبال یک زوج هستند"

بخش 4. "ایست آهنگ"

هر دو تیم باید آهنگ هایی در مورد عابران پیاده، رانندگان، نوعی وسیله نقلیه و غیره به خاطر بسپارند. تیمی که آخرین آهنگ را بخواند برنده می شود.

می خواهم از یک مهمان دعوت کنم که به ما ملحق شود. او می آید اگر معما را حدس بزنید:

آفرین! دست های خود را بلندتر بزنید و او ظاهر می شود.

یک مهمان وارد می شود - تابلوهای راه.

مهمان خود را معرفی می کند. او از والدین تیم ها سوالی می پرسد: تابلوهای راهنما به چه گروه هایی تقسیم می شوند؟ به کودکان یک مسابقه بازی ارائه می دهد: "نشانه های لازم را جمع آوری کنید."

بچه ها در 2 تیم تشکیل می شوند. یک تیم "علائم ممنوعیت" و دیگری "علائم هشدار" را جمع آوری می کند.

بخش 5. "حادثه مبارک"

هر تیم باید به نوبت در یک دقیقه به سوالات پاسخ دهد. اگر جواب را نمی داند، می گوید: "بعدی"

استراحت موسیقی، رقص "گروه پشتیبانی".

بخش 6. "جعبه سیاه"

به شعر پیشوموف با دقت گوش دهید:

شهری که من و تو در آن زندگی می کنیم
به درستی می توان آن را با یک پرایمر مقایسه کرد.
ABC از خیابان ها، خیابان ها، جاده ها
شهر همیشه به ما درس می دهد.
همیشه ABC جاده ها را به خاطر بسپار،
تا هیچ مشکلی برای شما پیش نیاید.

در جعبه سیاه چیست؟

مکث موسیقی. رقص عمومی (به آهنگ لئونتیف: "Traffic Light.")
خلاصه کردن. پاداش. سخنان جدایی از بازرس

ادبیات:

  1. دانیلوا T.I.
برنامه "چراغ راهنمایی". – سن پترزبورگ، 2009.
  • مایوروا اف.اس.
  • الفبای جاده را مطالعه می کنیم. - م.، 2005.
  • Startseva O.Yu.
  • دانشکده علوم ترافیک. - م.، 2008.
  • Saulina T.F.
  • سه چراغ راهنمایی. - م.، 2008.
  • Shorygina T.A.
  • قصه های محتاطانه - م.، 2007.

    خلیبوا آلنا کازیسوونا.
    MBDOU "مهدکودک ترکیبی".
    معلم

    پروژه قوانین راهنمایی و رانندگی (در گروه ارشد)

    "قوانین راهنمایی و رانندگی شایسته احترام هستند!"

    موضوع: آسیب های ترافیکی کودکان یکی از دردناک ترین مشکلات جامعه مدرن است. هر ساله ده ها هزار تصادف رانندگی با کودکان در جاده های روسیه رخ می دهد.

    آگاهی و رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی به شکل گیری رفتار ایمن کودکان در جاده ها کمک می کند.

    هدف پروژه:

    شکل گیری رفتار ایمن در کودکان سنین پیش دبستانی از طریق آشنایی با قوانین راه.

    اهداف پروژه:

    1. درک کودکان از محیط و قوانین جاده را گسترش دهید.
    2. کودکان را با معنی علائم جاده آشنا کنید، به آنها بیاموزید که نمایش شماتیک آنها را برای جهت گیری صحیح در خیابان ها و جاده ها درک کنند.
    3. توسعه توانایی بکارگیری عملی دانش کسب شده در محیط حمل و نقل جاده ای.
    4. برای پرورش نظم و انضباط و رعایت آگاهانه قوانین راهنمایی و رانندگی، فرهنگ رفتار در فرآیند حمل و نقل جاده ای.
    5. تشدید تلاش برای ترویج قوانین راهنمایی و رانندگی و سبک زندگی ایمن در میان والدین.

    نوع پروژه: کوتاه مدت

    نتایج مورد انتظار:

    ایجاد شرایط لازم برای آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی به کودکان.

    در پایان پروژه، کودک باید الگوریتم عبور از جاده "ایست - نگاه - عبور" را بداند.

    برانگیختن علاقه والدین به مشکل آموزش سواد جاده ای و رفتار ایمن در جاده به کودکان.

    مراحل کار:

    1. مرحله مقدماتی.

    انتخاب ادبیات روش شناختی، تهیه یک برنامه بلند مدت، توسعه مواد آموزشی.

    1. مرحله اصلی.

    فعالیت های اجرایی پروژه:

    دوشنبه

    1. گفتگو در مورد حمل و نقل
    2. خواندن داستان N. Kamilina "چگونه بچه ها از خیابان عبور کردند"
    3. تمرین عملی "عبور صحیح از خیابان"
    4. نقد و بررسی آلبوم علائم راه

    1. آموزش شعر "چراغ راهنمایی" اثر S. Mikhalkov

    2. بازی آموزشی "در مورد حمل و نقل بیاموزید"

    3. نقد و بررسی آلبوم Road ABC

    1. بازی در فضای باز "Turns"

    2. خواندن اشعار در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی.

    O.Koba "Zebra",

    O. Platonov "جزیره امن"

    S. Mikhalkov "خیابان من"

    L. Lushchenko "چراغ راهنمایی دارای سه پنجره است ..."

    N. Konchalovskaya "بچه ها پدرشان را اذیت می کنند ..."

    اس. میخالکوف "تاریخ بد"

    3. ترسیم "علائم راه"

    1. بازی آموزشی "میله را رد کنید"
    2. آزمون "فکر کن - حدس بزن"
    3. ساخت و ساز (از کاغذ) "اتوبوس"
    1. بازی کلمات "بله-نه"
    2. برنامه جمعی "قوانین جاده را به شدت رعایت کنید،

    عجله نکن که انگار آتش گرفته ای.

    و به یاد داشته باشید: برای حمل و نقل یک جاده و برای عابران پیاده یک پیاده رو وجود دارد.

    3-سرگرمی تئاتر عروسکی: "چگونه مداد قوانین جاده را به موش آموخت"

    نتایج پروژه:

    در طول اجرای پروژه "قوانین راهنمایی و رانندگی شایسته احترام هستند" نتایج مورد انتظار به دست آمد. این گروه شرایطی را برای آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی ایجاد کرد. کودکان می دانند که چگونه از خیابان به درستی عبور کنند و تجربه آنها غنی شده است. شایستگی والدین در تضمین زندگی ایمن فرزندان افزایش یافته است.

    برنامه های کاربردی:

    "بازی کلمات"

    1. با شنیدن کلمات مربوط به چراغ راهنمایی دست بزنید، انتخاب هر کلمه را توضیح دهید.

    واژگان: 3 چشم، ایستادن در خیابان، تقاطع، نور آبی، یک پا، چراغ زرد، چراغ قرمز، عبور از خیابان، دستیار عابر، چراغ سبز، ایستادن در خانه.

    1. با شنیدن کلمات مربوط به مسافر دست بزنید، انتخاب هر کلمه را توضیح دهید.

    واژگان: اتوبوس، مسیر، توقف، جاده، شنا، خواندن، بلیط، هادی، پرواز هواپیما، عابر پیاده، صندلی، سالن، تخت.

    بازی "چرخ چهارم"

    1. کاربر اضافی جاده را نام ببرید:

    کامیون

    - "آمبولانس"

    برف پاش

    2. یک وسیله حمل و نقل اضافی را نام ببرید:

    خودروی سرنشین

    کامیون

    اتوبوس

    کالسکه کودک

    3. نام حمل و نقل غیر مرتبط با حمل و نقل عمومی:

    اتوبوس

    تراموا

    کامیون

    واگن برقی

    4. چشم اضافی چراغ راهنمایی را نام ببرید:

    قرمز

    سبز

    بازی "عصا را رد کن"

    هدف: تحکیم درک کودکان از علائم راه، قوانین راهنمایی و رانندگی، تمرین نامگذاری صحیح علائم جاده و تشکیل قوانین راهنمایی و رانندگی. تفکر منطقی، توجه، هوش و گفتار را فعال کنید.

    جنس: میله کنترل ترافیک

    پیشرفت: کودکان در یک دایره می ایستند. باتوم به موسیقی منتقل می شود. به محض اینکه موسیقی متوقف می شود، هر کسی که باتوم را در دست دارد آن را بلند می کند و هر قانون راهنمایی و رانندگی (یا علامت جاده) را صدا می کند. علامت یا قانون با نام نادرست به معنای حذف از بازی است.

    بازی "بله - نه"

    هدف: تقویت قوانین جاده. رفتار در حمل و نقل

    1.- رانندگی سریع در سراشیبی؟ (بچه ها) - بله

    آیا قوانین حرکت را می دانید؟ -آره

    اینجا چراغ راهنمایی قرمز است،

    آیا می توانم از آن طرف خیابان بروم؟ - نه

    خب، پس چراغ سبز روشن است

    آیا می توانم از آن طرف خیابان بروم؟ - آره

    سوار اتوبوس شدم اما بلیت نگرفتم

    آیا این همان کاری است که شما باید انجام دهید؟ - نه

    بانوی سالخورده، بسیار پیشرفته،

    شما صندلی خود را در اتوبوس رها خواهید کرد - بله

    من تنبلم تو جوابمو دادی

    چرا در این مورد به او کمک کردید؟ - نه

    آفرین بچه ها، به یاد داشته باشید که "نه" و "بله" چیست

    و همیشه سعی کنید آنچه را که نیاز دارید انجام دهید!

    1. آیا چراغ راهنمایی برای همه کودکان آشناست؟ - آره

    آیا همه در دنیا او را می شناسند؟ - آره

    آیا او در کنار جاده در حال انجام وظیفه است؟ - آره

    آیا او دست دارد یا پا؟ - نه

    آیا 3 چراغ قوه چشمی وجود دارد؟ - آره

    آیا او همه آنها را به یکباره روشن می کند؟ - نه

    چراغ قرمز را روشن کرد

    این یعنی هیچ حرکتی نیست؟ - آره

    به کدام یک برویم؟

    آیا آبی برای ما مانعی خواهد بود؟ - نه

    بریم سراغ رنگ زرد؟ - نه

    پرخوری سبزه؟ - نه

    خوب، احتمالاً آن زمان

    بیایید روی سبز بایستیم، درست است؟ - نه

    آیا امکان دویدن روی قرمز وجود دارد؟ - نه

    خوب، اگر مراقب باشید چه؟ - نه

    و سپس در یک فایل راه بروید،

    البته این امکان پذیر است، درست است؟ - نه

    من به چشم و گوشم ایمان دارم.

    چراغ راهنمایی برای همه شما آشناست!

    و البته من خیلی خوشحالم

    من طرفدار بچه های باسواد هستم!

    بازی "Automulti"

    هدف: یاد بگیرید که یک شخصیت افسانه ای و وسیله نقلیه اش را به هم مرتبط کنید، آن را به درستی نامگذاری کنید، حافظه، گفتار، تفکر و هوش را توسعه دهید.

    املیا با چه چیزی به سمت قصر رفت؟

    وسیله نقلیه دو چرخ مورد علاقه لئوپولد گربه چیست؟

    کارلسون موتور را با چه چیزی روغن کاری کرد؟

    والدین عمو فیودور چه هدیه ای به پستچی پچکین دادند؟

    پری خوب کدو تنبل را برای سیندرلا به چه چیزی تبدیل کرد؟

    خطابیچ پیر روی چه چیزی پرواز کرد؟

    حمل و نقل شخصی بابا یاگا؟

    مرد غافل از خیابان باسینایا برای چه به لنینگراد رفت؟

    کای سوار چی بود؟

    بارون مونچاوزن با چه پروازی پرواز کرد؟

    امتحان "فکر کن - حدس بزن"

    یک ماشین چند چرخ دارد؟

    چند نفر می توانند دوچرخه سواری کنند؟

    چه کسی در پیاده رو راه می رود؟

    چه کسی ماشین را رانندگی می کند؟

    نام محل تلاقی دو راه چیست؟

    جاده برای چیست؟

    ترافیک در کدام سمت جاده در حال حرکت است؟

    اگر عابر پیاده یا راننده قوانین راهنمایی و رانندگی را نقض کند چه اتفاقی می افتد؟

    چراغ بالای چراغ راهنمایی چیست؟

    انتقال شبیه چه حیوانی است؟

    کدام خودروها به سیگنال های صوتی و نوری ویژه مجهز هستند؟

    انواع حمل و نقل چیست؟

    بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی چه چیزی را در دست دارد؟

    کجا باید بازی کنید تا در خطر نباشید؟

    ماشین از چه چیزی تشکیل شده است؟

    خیمهشب بازی:

    "چگونه مداد قوانین جاده را به موش آموخت"

    مجری: روزی روزگاری جعفری و مداد محبوبش زندگی می کردند. یک روز، وقتی پتروشکا خواب بود، موشی روی میز رفت، مداد را دید و او را به سوراخ خود کشید.

    مداد: بگذار بروم، موش، چرا به من نیاز داری؟ من چوبی هستم نمیتونی منو بخوری

    موش: گازت میگیرم. دندان‌هایم خارش می‌کنند و باید همیشه چیزی بجوم. مثل این.

    میزبان: و موش به طرز دردناکی مداد را گاز گرفت. مداد با صدای بلند فریاد زد و گفت.

    مداد: سپس اجازه دهید برای آخرین بار چیزی بکشم، و سپس هر کاری می خواهید با من انجام دهید.

    موش: خوب، همینطور باشد، بکش، اما بعد تو را به قطعات کوچک می جوم.

    مجری: مداد با آهی سنگین دست به کار شد. او برای مدت طولانی علائم عجیب، دایره، راه راه، مثلث، نردبان، فلش کشید. در این هنگام جعفری از خواب بیدار شد. دوستش را روی میز ندید، گوش داد. صدای جیر جیر مداد به سختی از زیر زمین شنیده می شد. جعفری حدس زد که اینها ترفندهای موش است و بدون تردید برای نجات دوستش شتافت.

    جعفری: فوراً مداد را برگردانید!

    موش: اگر به من بگویی این نقاشی عجیب چیست، آن را به تو می دهم؟

    میزبان: و موش هنر مداد را نشان داد.

    جعفری: این الفبای جاده است. و برای تو، موش کوچولو، وقت آن است که او را بشناسی، زیرا به زودی به مدرسه می روی.

    همه این تصاویر هشدار هستند،

    یاد بگیر، موش، قوانین حرکت.

    به طوری که والدین هر روز نگران نباشند،

    تا رانندگان بتوانند با آرامش در خیابان سرعت بگیرند.

    مداد: سر چهارراه

    جادوگر سه چشم آویزان است،

    اما او هرگز نگاه نمی کند

    سه چشم همزمان

    قرمزی چشم را باز می کند:

    " حرکت نکن! حالا بیا بخوریم!»

    چشم زرد را باز می کند:

    "من به شما هشدار می دهم!"

    پلک زدن چشم سبز -

    و او همه را به یکباره راه می دهد!

    موش: اوه اوه اوه! من از او می ترسم!

    جعفری: موش، این چراغ راهنمایی است!

    و او اصلاً ترسناک نیست

    برای کمک به شما ایجاد شده است

    مسیر خطرناک است

    مداد (با دایره قرمز)

    راهی برای کسی نیست

    اگر این چراغ چشمک می زد!

    جعفری (با دایره زرد)

    احتیاط ضرری ندارد

    این علامت یک هشدار است!

    مداد (با دایره سبز)

    همه باید جواب را بدانند

    سبز روشن کنید!

    موش: ببین، ببین!

    این مرد کوچولو کیست؟

    راه راه راه می رود

    و سرعتش کم نمیشه!

    مداد: مرد کوچولو عابر پیاده است!

    او از انتقال یاد می کند!

    زیر زمین و بالای زمین،

    گورخر مانند.

    او می داند که انتقال

    این او را از ماشین ها نجات می دهد.

    جعفری: - این علامت از این نوع است:

    او مراقب عابر پیاده است.

    بیا با هم بریم با عروسک

    ما در راه هستیم به این مکان.

    مداد: - جایی که جاده ای برای حمل و نقل وجود دارد،

    همه باید ترتیب را بدانند

    به شدت در جاده

    همه بازی ها ممنوع!

    جعفری: - من و فدیا می توانیم برویم

    اینجا فقط می توانید با دوچرخه بروید.

    خوبه که نخریدی

    مامان ها به ما ماشین می دهند.

    موش: - سر و صدا نکنید، نوازندگان،

    حتی اگر با استعداد باشید،

    اینجا بوق زدن خوب نیست -

    نزدیک مدرسه و بیمارستان!

    جعفری: - موش ها، بچه ها، تانیا و پتیا،

    این قوانین را محکم به خاطر بسپارید.

    واضح است که برای سلامتی،

    برای آماده شدن برای کار ...

    الفبای جاده دوستان

    شما باید از A تا Z بدانید!

    موش: - بچه ها مراقب کوچه و خیابان خواهم بود

    من به شدت این قوانین را به خاطر داشتم.

    همیشه ایمنی را به یاد دارم

    تا هیچ مشکلی برای من پیش نیاید!

    جعفری: - الان ازت سوال میپرسم -

    پاسخ دادن به آنها آسان نیست.

    بذار چک کنم

    به شما معماها می دهد.

    شما بچه ها باید قوی باشید

    قوانین راهنمایی و رانندگی را بدانید

    همه با هم جواب منو بده

    یا پنهان شدن و سکوت.

    بازی "این من هستم، این من هستم، اینها همه دوستان من هستند"

    جعفری: -بچه ها، اگر طبق قوانین راهنمایی و رانندگی عمل می کنید، به اتفاق آرا پاسخ دهید "این من هستم، این من هستم، اینها همه دوستان من هستند" و اگر قوانین مطابق با هنجار نیست، سکوت کنید.

    کدام یک از شما جلو می رود؟

    فقط انتقال کجاست؟

    بچه ها: من هستم، من هستم، همه دوستان من هستند!

    که به این سرعت جلو می دود

    چراغ راهنمایی چه چیزی را نمی بیند؟

    چه کسی می داند که چراغ سبز است

    یعنی: راه باز است؟

    چرا چراغ زرد همیشه برای ماست؟

    آیا منظور او توجه است؟

    چه کسی آن چراغ قرمز را می شناسد -

    آیا این به این معنی است که: حرکت نمی کند؟

    چه کسی در 5-6 سالگی

    سوار دوچرخه شد

    و با عجله رفت

    درست در جاده

    کسی که عجله دارد می دود

    جلوی تابلو - مسیر بسته است؟

    جعفری: - من مطمئن هستم که همه شما در جاده به اندازه نمایش عروسکی ما مراقب هستید. و شما، موش، با مداد دوست شوید، زیرا به لطف او، چیزهای جالب و مفید زیادی یاد گرفته اید.

    مجری: - اکنون، موش، می توانید با خیال راحت در شهر قدم بزنید و این آهنگ را بخوانید

    "ممنوع - مجاز"

    هم خیابان ها و هم بلوارها - خیابان ها همه جا پر سر و صدا هستند.

    در امتداد پیاده رو فقط در سمت راست قدم بزنید.

    اینجا شیطنت و ایجاد مزاحمت برای مردم ممنوع!

    عابر پیاده نمونه بودن اشکالی ندارد!

    اگر در اتوبوس هستید و افرادی در اطراف شما هستند،

    بدون هل دادن، بدون خمیازه کشیدن، به جلو برو ای دوست.

    بدون بلیط، همانطور که می دانید، ممنوع است!

    برای دادن راه به بانوی پیر - بیایید این کار را انجام دهیم!

    اگر فقط راه می روی، همچنان به جلو نگاه کن،

    با احتیاط از یک تقاطع پر سر و صدا عبور کنید.

    عبور با چراغ قرمز ممنوع!

    وقتی سبز است، حتی کودکان هم می توانند آن را حل کنند!

    مجری: از آن زمان، موش با کمک مداد تبدیل به "کارشناس ترافیک ایمن" شد و هر روز صبح برای همه آرزوی سفری امن در خیابان می کند.

    موش: - قوانین حرکت را بدانید

    دستاورد بزرگ!

    قوانین راهنمایی و رانندگی وجود خواهد داشت

    این کار را بدون اعتراض انجام دهید!

    میزبان: و مداد هنوز با جعفری زندگی می کند، فقط او خیلی کوچک شده است!

    فعالیت فوق برنامه

    "قوانین راهنمایی و رانندگی شایسته احترام هستند"

    هدف درس : تثبیت دانش کودکان در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی و جلوگیری از آسیب دیدگی کودکان در جاده در بین دانش آموزان. جمع بندی موضوع، جمع بندی و نظام مند کردن دانش دانش آموزان. ترویج توسعه تفکر، سرعت واکنش، فعالیت شناختی، ایجاد فضای کمک متقابل.

    اهداف درس: خلاصه کردن موضوع به شیوه ای بازیگوش.آموزشی:فعال کردن علاقه به موضوع از طریق فعالیت های بازی؛توسعه توانایی انتخاب روش های منطقی برای انجام کار؛مطالعه و تحکیم قوانین راهنمایی و رانندگی؛شکل گیری مهارت های کار تیمیآموزشی:توسعه توانایی پیروی از هنجارهای رفتاری؛ایجاد هنجارهای رفتار اجتماعی برای کودکان؛آموزشی:توسعه گفتار، تفکر، حافظه؛توسعه حوزه های حسی و عاطفی-ارادی شخصیت؛توسعه مهارت ها در شناسایی مناطق و موقعیت های خطرناک جاده؛

    تجهیزات: پوستر قوانین راهنمایی و رانندگی، نقاشی-مدل چراغ راهنمایی (بر اساس تعداد بچه ها)، یادآوری عابر پیاده، گواهینامه برای برندگان، مجموعه ای از دایره ها (قرمز، زرد، سبز) برای هر دانش آموز.

    فعال کردن فرهنگ لغت: قوانین راهنمایی و رانندگی، چراغ راهنمایی، کنترل کننده ترافیک، جاده، علائم راه، حمل و نقل.

    پیشرفت درس.
    1. لحظه سازمانی. تعیین موضوع و اهداف درس.

    اگر معماها را درست حدس بزنید، موضوع درس ما را خواهید فهمید.

    خانه های کوچکدر خیابان می دوندپسران و دخترانخانه ها در حال حمل و نقل هستند. (ماشین ها ).

    از لبه خیابون بلند شد و چکمه ای بلند پوشیدحیوان عروسکی سه چشم روی یک پا.جایی که ماشین ها حرکت می کنند، جایی که راه ها به هم می رسند،کمک به مردم برای عبور از خیابان. (چراغ راهنمایی و رانندگی ).

    او روی دو چرخ سوار می شوددر شیب ها نمی لغزدو هیچ بنزینی در باک وجود ندارد،این من… (دوچرخه ).

    زنده نیست، بلکه راه می رودبی حرکت، اما پیشرو. (جاده ).

    به نظر شما امروز در مورد چه چیزی صحبت خواهیم کرد؟

    چه اهدافی را برای خود تعیین خواهیم کرد؟

    2. گفتگوی مقدماتی.
    - در کشور ما جاده های زیادی وجود دارد. در هر زمانی از سال و در هر آب و هوایی، ماشین‌ها، اتوبوس‌ها، ترامواها، ترولی‌بوس‌ها در کنار آن‌ها هجوم می‌آورند، موتورسیکلت‌ها با عجله همراه می‌شوند، دوچرخه‌سواران سوار می‌شوند و عابران پیاده راه می‌روند.از زمان های قدیم، مردم رویای سرعت را در سر می پرورانند. رویاهای بسیاری از مردم به حقیقت پیوست. ماشین ها بیشتر و بیشتر می شوند. اما ماشین نه تنها به فرد راحتی می دهد - می تواند عامل بدبختی باشد.تردد خودروها در حال افزایش است، خیابان ها ناامن می شوند. اما خطر فقط در انتظار کسانی است که قوانین راهنمایی و رانندگی را نمی دانند، نمی دانند چگونه در خیابان درست رفتار کنند و نظم و انضباط را رعایت نمی کنند.و برای کسانی که قوانین خیابان را خوب مطالعه کرده اند، مودب و حواسشان جمع است، خیابان اصلا ترسناک نیست.قوانین راهنمایی و رانندگی قوانین خیابان ها و جاده ها هستند. همه باید آنها را بشناسند و دنبال کنند. هر کدام از ما باید از خیابان یا جاده عبور کنیم. ما از حمل و نقل عمومی استفاده می کنیم، برخی از شما رانندگان دوچرخه هستید - همه اینها ما را کاربر جاده می کند. همه باید قوانین را بدانند و از آنها پیروی کنند. بنابراین، امروز دانش خود را به منظور جلوگیری از آسیب های جاده ای کودکان، دقیقاً در پایان سال تحصیلی تجمیع خواهیم کرد.- به نظر شما فقط راننده باید قوانین جاده را بداند؟

    (نه! نه تنها رانندگان، بلکه عابران پیاده نیز!)

    چه کسی را می توان عابر پیاده نامید؟(همه افراد کوچک و بزرگ به محض اینکه بیرون می روند بلافاصله عابر پیاده می شوند.)

    مسافر کیست؟(اینها افرادی هستند که در حمل و نقل هستند.)

    به چه کسی راننده می گویند؟ (دانش آموز پاسخ می دهد. )

    و زندگی ما به رفتار آنها در جاده بستگی دارد. به هر حال، کسانی که قوانین راهنمایی و رانندگی را زیر پا می گذارند، در خیابان های شهر خطر ایجاد می کنند و موقعیت های اضطراری ایجاد می کنند که باعث تصادفاتی می شود که منجر به مرگ می شود. آگاهی از قوانین به شما امکان می دهد از تصادفات، جراحات و مرگ و میر جلوگیری کنید. بنابراین، بسیار مهم است که هر فرد، چه بزرگسال و چه کودک، قوانین جاده را به خوبی بداند.

    3. دستیاران راهنمایی و رانندگی.

    قانون خیابان بسیار سختگیرانه است. اگر عابر پیاده هر طور که می خواهد در خیابان راه برود و قوانین را رعایت نکند نمی بخشد. اما این قانون نیز بسیار خوب است: از مردم در برابر بدبختی وحشتناک محافظت می کند، از زندگی آنها محافظت می کند.

    آیا می دانید که همه کاربران جاده یاوران خوبی دارند؟ به نظر شما آنها چه کسانی هستند؟

    (چراغ راهنمایی و رانندگی، بازرس راهنمایی و رانندگی، کنترل کننده راهنمایی و رانندگی، علائم راه.)

    - بیایید نگاهی دقیق تر به برخی از آنها بیندازیم.

    علائم جاده به حرکت وسایل نقلیه و عابران پیاده کمک می کند. آنها در سمت راست جاده و رو به ترافیک نصب می شوند. اکنون خواهیم دید که چگونه علائم جاده را می شناسید.


    1) پیر و جوان با جسارت راه می روند،حتی گربه ها و سگ ها.فقط اینجا پیاده رو نیست

    همه چیز مربوط به تابلوی راه است. (مسیر پیاده رو)

    2) می خواهم در مورد علامت بپرسمبه این صورت ترسیم شده است:در مثلث، بچه هاآنها با سرعتی که می توانند در جایی می دوند. (بچه ها مراقب باشید!)

    3) چه نوع گذرگاه گورخری در جاده وجود دارد؟همه با دهان باز ایستاده اند،منتظر بمانید تا چراغ سبز چشمک بزند.پس این است... (انتقال)

    تنظیم کننده.

    – کنترل ترافیک همیشه به کمک چراغ راهنمایی می آید که در آن ترافیک بسیار سنگینی وجود دارد. ایستاده در یک تقاطع با یک نشان و یک عصای جادویی در دستانش. اسم این عصای جادویی چیه؟ (میله.)

    چراغ راهنمایی و رانندگی.

    بچه ها، حالا مهمان بعدی را ملاقات کنید - چراغ راهنمایی.

    همه ما چراغ راهنمایی را می شناسیم. بیایید به یاد بیاوریم که هر رنگ چراغ راهنمایی چه معنایی دارد..(پاسخ دانش آموزان)

    4 بازی برای جلب توجه

    اگر معلم قرمز نشان دهد، سکوت فرا می رسد.

    رنگ سبز - کودکان پاهای خود را می کوبند.

    رنگ زرد - کودکان دست خود را کف می زنند.

    5 . خلاصه درس.

    آیا درس را دوست داشتید؟ چه چیز جدیدی یاد گرفتی؟

    درست است، بچه ها، اگر هر فردی قوانین راهنمایی و رانندگی را رعایت کند، اشک و درد کمتر می شود. ما باید همیشه آنها را بشناسیم و دنبال کنیم

    یادآوری عابر پیاده.

    1. عابران پیاده فقط در پیاده روها و پیاده روها و جاهایی که پیاده رو وجود ندارد، در مقابل ترافیک، مجاز هستند.






    8. خیابان مکانی برای بازی نیست.

    یادآوری عابر پیاده.

    1. عابران پیاده فقط در پیاده روها و راه های عابر پیاده و در جاهایی که پیاده رو وجود ندارد، در مقابل ترافیک، مجاز هستند.
    2. بیرون نروید یا روی درایو نروید.
    3. فقط در مکان هایی که با علامت جاده زبرا یا علامت عبور عابر پیاده مشخص شده است از جاده عبور کنید.
    4. در مکان هایی که چراغ راهنمایی وجود دارد، فقط زمانی از خیابان عبور کنید که چراغ راهنمایی سبز است.
    5. در خیابان ندوید، در یک قدم آرام راه بروید.
    6. قبل از عبور از یک خیابان دو طرفه، به سمت چپ نگاه کنید و اگر خودرویی در این نزدیکی نیست، شروع به عبور کنید. وقتی به میانه رسیدید، به سمت راست نگاه کنید. اگر ماشین‌هایی در این نزدیکی هست، بگذارید بروند و سپس به راه خود ادامه دهید.
    7. در جلو تراموا، و اتوبوس و ترالی بوس در عقب قدم بزنید.
    8. خیابان مکانی برای بازی نیست.
    9. شما فقط می توانید در پارک، حیاط، یا در استادیوم اسکیت، اسکوتر یا دوچرخه سوار شوید.

    10 هنگام عبور از خیابان، دوچرخه خود را پیاده شوید، آن را در کنار دسته نگه دارید، و از گذرگاه عابر پیاده عبور کنید.

    SOGBOU "مرکز آموزشی عمومی "یوژنی"

    رویداد فوق برنامه با موضوع:

    "قوانین راهنمایی و رانندگی شایسته احترام هستند."

    (شماره گروه)

    تهیه شده توسط: Kanyuk A.V.

    2016