سرما دوست است نه دشمن. فواید دمای پایین برای زیبایی و سلامتی. هیپوترمی چه چیزی می تواند منجر شود؟ ارتباط با موضوعات و برنامه های دانشگاهی

اما تعطیلات همیشه با آنها به خانه نمی آید، اتفاق می افتد که آنها دردسر و ترس را با خود به خانه می آورند. این اصلا یک فیلمنامه ترسناک نیست، بلکه زندگی واقعی است، جایی که شخصیت اصلی سال نو ممکن است تبدیل به یک جنایتکار شود.

خویشاوند خارجی پدر فراست، بابانوئل، بیشترین جنایت را دارد. بنابراین، امسال در 17 دسامبر در ایالت کارولینای جنوبی آمریکا، مردی با لباس بابا نوئل دختری 8 ساله را ربود. این اتفاق در نزدیکی یکی از سوپرمارکت های بزرگ رخ داد. یک زوج متاهل و دخترشان قبل از کریسمس برای تخلیه کیف پول خود آمده بودند. هنگامی که آنها با خرید خود به پارکینگ بازگشتند، توجه دختر توسط بابانوئل جلب شد که به دلایلی در کنار یک موتور سیکلت با ماشین کناری ایستاده بود و نزدیک سورتمه گوزن شمالی نبود. بانوی جوان به بابانوئل نزدیک شد تا با او عکس بگیرد، اما بابانوئل دختر را گرفت و او را در کالسکه گذاشت و با سرعت زیاد او را دور کرد. پدر هیچ ضرری نداشت و به سرعت موتور را روشن کرد و به تعقیب آدم ربا شتافت. جنایتکار با سرعتی باورنکردنی در امتداد بزرگراه هجوم آورد و نه تنها جان خود، بلکه جان کودک را نیز به خطر انداخت. اما پدر دختر ربوده شده موفق شد راه جنایتکار را ببندد. او بدون معطلی کودک را از کالسکه بیرون انداخت و ناپدید شد. دختر آسیبی ندید. رباینده بعداً توسط پلیس محلی بازداشت شد. جان مایکل بارتون، 55 ساله، مدعی است که به طور مرتب کودکان محلی را با موتورسیکلت خود برای سواری می برد و اصلا نمی خواست به کودک آسیب برساند. با این حال، او اکنون با 30 سال زندان برای آدم ربایی روبرو است.

در میان بابانوئل ها نه تنها آدم ربایان، بلکه دیوانه های جنسی و حتی پدوفیل ها نیز وجود دارند. بنابراین، سال گذشته در نیوبرگ، بابانوئل، که معلوم شد رانسفورد جورج پری، 57 ساله است، سعی کرد به یک پسر 15 ساله تجاوز کند. پری به عنوان بابانوئل در یک سوپرمارکت کار می کرد. او پس از پایان کار، به دنبال بچه های با استعداد آژانسش، به قول خودش، به گردش در شهر رفت. اگر در خانه یک کودک با استعداد پدر و مادر وجود داشت ، او یک آزمایش کوچک انجام می داد ، اما اگر کودک تنها بود ، همه چیز به این بی گناهی تمام نمی شد. یک روز پری با لباس بابا نوئل به خانه ای زد که پسری 15 ساله در را باز کرد. پدر و مادرش برای خرید کریسمس رفتند و پسرشان را تنها گذاشتند. پری از پسر دعوت کرد تا برای سمت دستیارش در انتخاب بازیگر شرکت کند، که پسر با خوشحالی موافقت کرد. بابا نوئل وارد خانه شد و ابتدا از پسر خواست آواز بخواند. سپس شبه بابانوئل از او خواست لباس هایش را در بیاورد تا برای کت و شلوار اندازه گیری کند. وقتی پسر برهنه ماند، پری به او حمله کرد. سپس پسر 15 ساله متوجه شد که بابانوئل خیلی مشکوک عمل می کند و به سمت اتاقش دوید و از آنجا با والدینش تماس گرفت. وقتی به خانه برگشتند، بابانوئل منحرف دیگر آنجا نبود. پری بعدا دستگیر و محکوم شد.

با این حال، این تنها بابانوئل های خارجی نیستند که قانون را زیر پا می گذارند، بلکه بابانوئل های ما نیز قانون را زیر پا می گذارند. سرقت در شب سال نو در روسیه غیر معمول نیست، اما در 4 ژانویه 2002، تروریست های پدر فراست و اسنگوروچکا در ولادی وستوک ظاهر شدند. 4 ژانویه 2002 بابا نوئل و نوه افسانه ای اش به دفتر شرکت Prim-Oil واقع در ساختمان خانه جوانان محلی آمدند. آنها پس از تبریک به کارکنان شرکت، بسته ای را به آنها تحویل داده و دفتر را ترک کردند. پس از برداشتن بسته بندی، کارگران مشاهده کردند که یک چراغ رومیزی زیبا به عنوان هدیه دریافت کرده اند که برای بررسی آن عجله کردند. وقتی لامپ وصل شد، انفجاری رخ داد. خوشبختانه، هیچ کس کشته نشده است. تحویل دهندگان محموله مرگبار بعداً کشف شدند. همانطور که آنها به تحقیقات گفتند، یک فرد ناشناس پیشنهاد تحویل بمب را به آنها داد که می گوید می خواهد شرکای خود را غافلگیر کند. خودشان هم نمی دانستند که به کارمندان اداره بمب بدهند.

این ها داستان های سال نو هستند، پس مراقب باشید، مراقب خود باشید و سال نو مبارک!

"دوست یا دشمن" میخائیل سادوفسکی از مجموعه داستان های کوتاه "زمستان روی چرخ" در زمستان سرد است. یک پیراهن گرم پوشیدیم، یک ژاکت روی آن، سپس یک کت خز دیگر، هنوز سرد است. یخ زدگی زیر کت خز شما را می گیرد، بینی شما را نیش می زند و انگشتان شما را منجمد می کند. با سرما شوخی نکن! اگر ژول بزنی، بد می شود: سرمازدگی می کنی! پس سرما دشمن است؟ قطعا! در زمستان راه انداختن ماشین سخت است و کشتی های بخار و لنج ها یخ زده در یخ می ایستند و منتظر بهار هستند. و اگر در زمستان خانه خود را گرم نکنید، آب در لوله ها یخ می زند و آنها می ترکند. همه دچار شانه سرد می شوند. اگر یخبندان نبود چه؟ زمستانی وجود نخواهد داشت. چقدر بد می شد! سپس از تپه با سورتمه نروید، در برف بازی نکنید و اسکی نکنید! اگر یخبندان نبود، گوشت خراب می شد و نمی توانستید طعم بستنی را بچشید. پس فراست دوست است؟ قطعا! به هر حال، سرما اکنون در بسیاری از مسائل پیچیده به مردم کمک می کند: جوشکاری فولاد، ساختن شهرها، پرواز به فضا و درمان بیماری ها. پیش از این، مردم فقط از سرما پنهان می شدند: خود را با آتش گرم می کردند، خانه های گرم می ساختند، لباس های گرم می دوختند و سپس یاد می گرفتند که با سرما دوست شوند و آن را برای خود کار می کردند. بنابراین نمی توانید فوراً بگویید: سرما دوست است یا دشمن. و فلان و فلان صحیح است. "برف سال گذشته" میخائیل سادوفسکی از مجموعه داستان های کوتاه "زمستان روی چرخ" آنها اغلب در مورد چیزی گذشته می گویند که نمی توان آن را پیدا کرد و برگرداند، "مثل برف سال گذشته جستجو شد." این ضرب المثل قدیمی و حکیمانه، به طور کلی، کاملاً دقیق نیست. به نظر می رسد که برف سال گذشته، برف زمستان گذشته، چندان دشوار نیست. ساده ترین راه برای یافتن آن در ارتفاعات کوهستانی است. در بالای آن با کلاهک های سفید قرار دارد و حتی در گرمای شدید ذوب نمی شود. برف سال گذشته را می توان در دره جنگلی سایه دار زیر لایه ای از برگ های قدیمی نیز یافت. متراکم، مایل به آبی و به آرامی در حال ذوب شدن است. تابستان همه جاست. بیرون ماه ژوئن است و اینجا جزیره ای از زمستان است. خورشید نمی تواند از اینجا بگذرد و باد نمی تواند به آن برسد. اما مردم متوجه شدند که طبیعت چگونه یخچال طبیعی را ایجاد کرده است و خودشان شروع به ذخیره یخ برای استفاده در آینده کردند. در پاییز، در یک مکان سایه دور، خاک را عمیق می کنند و با کاه می پوشانند. و هنگامی که زمستان فرا می رسد و پس از یخبندان های شدید روی رودخانه یخ جمع می شود، آجرها را از آن جدا می کنند و در جای آماده می گذارند. صاف. یک به یک. و مدام روی آن آب می ریزند. معلوم می شود که در زمستان یک بلوک جامد از یخ است. اما اکنون بهار نزدیک است ، قطرات زنگ می زنند - وقت آن است که یخچال را از خورشید و گرما پنهان کنیم. یک لایه کاه روی یخ قرار می گیرد، خاک اره روی آن پوشانده می شود و ذغال سنگ نارس روی خاک اره قرار می گیرد. آماده! نتیجه یک توده سیاه بود. پس از مدتی علف‌ها پر می‌شود، سبز می‌شود و علف‌ها نمی‌دانند که زمستان واقعی زیر آن پنهان شده است. در مواقع لزوم افراد تکه ای از یخ را می شکند و دوباره یخچال را با احتیاط می بندند تا گرما به آن نفوذ نکند و آن را ذوب نکند. اینگونه است که برف سال گذشته تا زمستان جدید به مردم خدمت می کند. "یخ خشک" میخائیل سادوفسکی از مجموعه داستان های کوتاه "زمستان روی چرخ" یک روز پسری بستنی خرید. یک تکه یخ به بسته بندی کاغذ چسبیده بود. پسر شروع به تماشای آب شدن یخ کرد. اکنون، کمتر و کمتر، تکه یخ به طور کامل ناپدید شده است. و در جایی که او بود چیزی نمانده بود. حتی یک قطره کوچک آب! این چه نوع یخ خشک است؟ شاید اصلا اهل آب نیست؟ درست است - نه از آب. یک یخ ذوب می شود - آب می چکد، اما این یخ ذوب شده است - هیچ اثری وجود ندارد، زیرا مردم آن را از گازی به نام دی اکسید کربن ساخته اند. و یخ را یخ خشک می گفتند. یخ خشک آنقدر سرد است که نمی توانید با دستان خالی آن را کنترل کنید - بلافاصله سرمازدگی خواهید گرفت! هوا بسیار سردتر از حد معمول است، اما مردم به یخ متفاوتی نیاز دارند: گرمتر و سردتر. به عنوان مثال سیب در یخبندان شدید یخ می زند و بی مزه می شود و بستنی بدون یخ خشک آب می شود و جاری می شود. و بنابراین من بستنی ها را در یک جعبه گذاشتم، یخ خشک را روی آن ریختم - بستنی حتی در گرم ترین روز ژوئیه مدت زیادی دوام خواهد داشت. اگر بسته را بیرون بیاوری، مثل سنگ سخت است! یخ آب می شود، بستنی خشک می ماند. هر یخی کار خودش را دارد. "یخ به نجات آمد" میخائیل سادوفسکی از مجموعه داستان های کوتاه "زمستان روی چرخ" یک روز، وقتی مترو در مسکو متوقف شد، این اتفاق افتاد. آنها یک تونل را در زیر زمین راندند و ناگهان با خاکی پرآب و چسبناک روبرو شدند - یک باتلاق واقعی. خاک نرم است، اما به هیچ وجه نمی توانید آن را تحمل کنید. خزیدن. فرو می ریزد. آب از اطراف تراوش می کند و در نهرها جاری می شود. چه باید کرد؟ آنها شروع به فکر کردن در مورد چگونگی ادامه ساختن یک تونل در چنین خاکی کردند. سازندگان روش‌های مختلفی را ارائه می‌کردند، اما گاهی اوقات گران بودند و گاهی اوقات چندان قابل اعتماد نبودند. اما شما نمی توانید ریسک کنید - مردم و ماشین هایی در زیر زمین هستند. معدنچیان به کارگران کمک کردند. معلوم می شود که آنها قبلاً سعی کرده اند در چنین خاک خطرناکی تونل های زیرزمینی بسازند. سپس باتلاق زیرزمینی را با استفاده از دستگاه های تبرید منجمد کردند، کاملاً سخت شد. و بعد طبق معمول تونل را ساختند، فقط دیوارها محکم تر شد. وقتی زمین آب شد و دوباره شکوفا شد، آب دیگر نمی توانست به داخل تونل نفوذ کند. اینگونه بود که سرما برای اولین بار به سازندگان مترو مسکو کمک کرد. از آن زمان تا کنون بارها از این روش استفاده کرده ایم که در طول مسیر با باتلاق های زیرزمینی - شن های روان - مواجه شده ایم. یخبندان به ویژه به سازندگان مترو در لنینگراد کمک کرد. از این گذشته ، در آن مکان ها خاک باتلاقی است ، آب زیرزمینی زیادی وجود دارد و دریاچه ها و دریا در نزدیکی آن وجود دارد. اما روش آزمایش شده شکست نخورد. اکنون یک متروی فوق العاده در شهر سن پترزبورگ وجود دارد!

زمستان امروز زود فرا رسیده است - مدت زیادی است که یخبندان در ماه اکتبر وجود نداشته است. پیش بینی ها اطمینان می دهند: این جدی است و برای مدت طولانی ادامه خواهد داشت. مدیر مرکز هواشناسی روسیه رومن ویلفاند وعده داد که زمستان پیش رو سردترین زمستان در تقریباً یک ربع قرن گذشته خواهد بود: میانگین دما در مسکو 10 درجه زیر صفر خواهد بود و احتمال کاهش از منفی هشت در طول روز به منفی 28 خواهد بود. در شب رئیس هیئت رئیسه مرکز علمی تیومن شعبه سیبری آکادمی علوم روسیه، آکادمیسین ولادیمیر ملنیکوف، پیش بینی بلندمدتی انجام داد. به گفته وی 30 تا 35 زمستان آینده سرد خواهد بود. واقعیت این است که چرخه های آب و هوایی در جهان وجود دارد. چرخه قبلی گرم بود و به گفته این دانشگاه باید چندین سال پیش به پایان می رسید، اما به دلیل افزایش فعالیت خورشیدی به تاخیر افتاد. حالا طبیعت دست خود را خواهد گرفت.

یک شوخی قدیمی در مورد اینکه چگونه حرفه تحلیلگر مالی اختراع شد تا پیش بینی کنندگان آب و هوا در مقایسه با آن خوب به نظر برسند وجود دارد. اخیراً پیوندهایی به نظرات کارشناسانی که چند ماه پیش خواستار عدم خرید ارز بودند، زیرا هیچ پیش نیازی برای سقوط روبل وجود نداشت، در شبکه های اجتماعی محبوب شده است. با این وجود، ما همچنان تصمیم گرفتیم به تحلیلگران رجوع کنیم تا دریابیم چگونه سرمای مورد انتظار ممکن است بر اقتصاد روسیه تأثیر بگذارد.


اولین پنکیک گلوله بیرون آمد. یک کارشناس برجسته یک شرکت مدیریت بزرگ، به شرط ناشناس ماندن، به شدت از پیش بینی کنندگان رقیب انتقاد کرد. به عقیده وی، مرکز هواشناسی از پایه علمی کافی برای پیش بینی حتی زمستان پیش رو و البته درازمدت آن برخوردار نیست. این بدان معنی است که صحبت در مورد سرمای آینده مانند صحبت در مورد سقوط یک شهاب سنگ غول پیکر یا ورود بیگانگان است - نمی توان آنها را با درجه اطمینان کافی پیش بینی کرد. در این راستا، او قاطعانه از صحبت در مورد اینکه در صورت شروع چرخه آب و هوای یخبندان برای اقتصاد روسیه چه اتفاقی خواهد افتاد، خودداری کرد.

سرگئی کندراتیف، رئیس بخش صنعت و زیرساخت در انستیتوی انرژی و دارایی، به نوبه خود، ملموس ترین مزیت را از سرما در افزایش محسوس تقاضای داخلی و خارجی برای انرژی می بیند. کوندراتیف معتقد است که به لطف این، تولید ناخالص داخلی سالانه یک درصد اضافی دریافت خواهد کرد. تغییرات مثبت نه تنها در صنعت نفت و گاز، بلکه در صنعت زغال سنگ نیز احساس خواهد شد - ما زغال سنگ را به چین، ژاپن و کره جنوبی صادر می کنیم. نکته منفی در این مورد افزایش هزینه های شهروندانی است که مجبور به پرداخت هزینه گرمایش فضا هستند. با این حال، دولت در صورت تمایل می تواند هزینه های روس های کم درآمد را از طریق افزایش درآمدهای نفت و گاز جبران کند.

دومین مزیت فرضی برای روسیه، پیچیده شدن وضعیت یخبندان در مسیر دریای شمال خواهد بود. به نظر می رسد که باز شدن ترانزیت از آسیا به اروپا از طریق اقیانوس منجمد شمالی نوید سود ترانزیت قابل توجهی را به کشور ما داده است، اما در واقعیت این کار چندان ساده نیست. اگر در صورت گرم شدن کره زمین، این مسیر به روی کشتی‌های «معمولی» باز شود، روسیه مجبور خواهد شد پول زیادی را برای تضمین امنیت مرزهای شمالی خود که اکنون به طور قابل اعتمادی با یخ پوشانده شده است، خرج کند. ناوگان یخ شکن ما، بزرگترین و قدرتمندترین در جهان، بیکار خواهد ماند. بنابراین، دمای سردتر و احیای پوشش یخ در مسیر دریای شمال فقط می تواند بر سود حامل های غربی تأثیر منفی بگذارد، اما برای روسیه وضعیت کاملاً مثبت به نظر می رسد - یخ شکن های ما می توانند با هدایت کشتی های خارجی و مرزها درآمد کسب کنند. همچنان قفل خواهد بود


کوندراتیف خاطرنشان می کند که سومین تغییر مهمی که می تواند در صورت یک سرماخوردگی جدی رخ دهد، بر ترجیحات مصرف کننده شهروندان تأثیر می گذارد. در هوای سرد، مردم تمایل کمتری به خروج از خانه دارند - به این معنی که آنها کمتر به خرید یا بازدید از کافه ها و رستوران ها می روند. در نتیجه، سود خرده فروشان و رستوران داران کلاسیک کاهش می یابد، در حالی که سود خرده فروشان آنلاین و خدمات تحویل افزایش می یابد. البته صنایع سبک و نساجی و همچنین تولیدکنندگان محصولات خز می توانند سود ببرند، زیرا روس ها لباس های گرم بیشتری خواهند خرید.

یکی دیگر از مزایای هوای سرد که پزشکان مرتباً آن را به ما یادآوری می کنند، کاهش اپیدمی های فصلی آنفولانزا و ARVI است. در طول یخبندان واقعی سیبری، ابتلا به ویروس تقریبا غیرممکن است. اما زمستان «اروپایی» با دمای حدود صفر محیطی مطلوب برای انواع عفونت‌های تنفسی است.

باید گفت که در تاریخ ثبت شده بشر چندین دوره سرد - طولانی و نه چندان طولانی - وجود داشته است. در اروپا، نیمه اول قرن چهاردهم یخبندان بود (حتی در ایتالیای آفتابی برف بارید) و در نتیجه قحطی بزرگ ناشی از شکست محصول، میلیون‌ها نفر جان باختند، تقریباً یک چهارم جمعیت شهری. سرد شدن شدید بعدی در قرن هفدهم آغاز شد و تقریباً دویست سال با وقفه های کوتاه ادامه یافت. کانال مانش و تنگه بسفر یخ زدند، حتی دریای آدریاتیک سال‌ها بود که یخبندان در ماه‌های ژوئیه-آگوست رخ داد و برف در سپتامبر بارید. در فرانسه و آلمان، پرندگان در هنگام پرواز یخ زدند و این یک اغراق ادبی نیست. در پایان قرن هجدهم، برف تا آوریل در پاریس باقی ماند.


برخی از مورخان غربی استدلال می‌کنند که اگر زمستان‌های اولیه و یخ‌زده سال‌های 1812 و 1941 نبود، ناپلئون و هیتلر هر دو در «کارزارهای شرقی» خود بسیار موفق‌تر بودند. این البته دروغ است، اما انکار کمک ژنرال موروز در هر دو جنگ میهنی نیز غیرممکن است. فاتحان فرانسوی و آلمانی عامل اقلیمی را در نظر نگرفتند - و به شایستگی پرداخت کردند.

البته ممکن است پیش‌بینی‌های پیش‌بینی‌کنندگان هوا درباره سرمای آینده محقق نشود. اما حتی اگر زمستان های طولانی و سرد دوباره به یک عادت تبدیل شود، شهروندان روسیه هیچ ترسی ندارند. مقاومت در برابر یخبندان مزیت رقابتی ما در تمام قرن ها بوده است و در قرن بیست و یکم وضعیت به هیچ وجه تغییر نکرده است.

نام خانوادگی نام__________________________

کلاس مدرسه____________________

کلاس اولی عزیز!
کارهای مهم و جالبی برای انجام دادن دارید.
هر تکلیف را با دقت بخوانید.
ما امیدواریم که همه چیز برای شما کار کند! برای شما آرزوی موفقیت داریم!

دوست یا دشمن

در زمستان سرد است. ما یک پیراهن گرم، ژاکت، کت خز می پوشیم. یخ زدگی بینی شما را می زند و انگشتان شما را منجمد می کند.

پس سرما دشمن است؟ در زمستان، راه اندازی ماشین دشوار است و کشتی های بخار در یخ منجمد می شوند.

اگر یخبندان نبود چه؟ سپس سورتمه نروید، در برف بازی نکنید و اسکی نکنید! بدون سرد و بستنی نمی توانید آن را امتحان کنید. پس فراست دوست است؟

قبلاً مردم فقط از سرما پنهان می شدند، اما بعد یاد می گرفتند که با سرما دوست شوند و آن را برای خودشان کار می کردند. بنابراین نمی توانید فوراً بگویید: سرما دوست است یا دشمن. (84 کلمه)

زبان روسی و خواندن ادبی

2. ژانر این اثر را مشخص کنید. v پاسخ مناسب را علامت بزنید.

    • افسانه.
    • داستان.
    • شعر

3. در متن جمله ای متشکل از سه کلمه پیدا کنید. او را بنویس ________________________________

خودت را چک کن در صورت لزوم آن را تصحیح کنید.

کلمات موجود در جمله را (اگر می توان این کار را انجام داد) با یک خط عمودی به هجا تقسیم کنید و استرس را اضافه کنید.

*لطفا بررسی کنید vپاسخ مناسب

اگر جمله ای در مورد کسی یا چیزی بپرسد، چنین جمله ای نامیده می شود:

  • ایجاد انگیزه؛
  • پرسشی؛
  • روایت

4*. جمله تعجبی را در متن پیدا کنید و زیر آن خط بکشید. از خط کش و مداد ساده استفاده کنید.

5. کلمات برجسته شده را از متن بنویسید. زیر حروف صدادار در کلمات نوشته شده با مداد خط بکشید. تعداد حروف و صداهای هر کلمه را مشخص کنید.

    حروف، _ صداها

    حروف، _ صداها

6*. کدام کلمه در متن از نظر معنی به کلمه "سرخ" نزدیک است؟

آن را بنویسید. _____________

    کدام کلمه در متن در مقابل کلمه "دوست" قرار دارد؟

    آن را بنویسید. ______________

7*. کلمات ستون سمت چپ را با کلمات سمت راست با یک خط وصل کنید.

8*. نظر شما چیست، سرما دوست است یا دشمن؟ چرا؟ پاسخ را یادداشت کنید. سعی کنید افکار خود را به طور مختصر و دقیق بیان کنید.

______________________________________

9. کلمات را با دقت بخوانید.

پیراهن، ماشین، اسکی، بستنی، ژاکت، کت خز، سورتمه، گلوله های برفی، قایق های بخار.

این کلمات را به 3 گروه تقسیم کنید.

کدام کلمه متعلق به هیچ گروهی نیست؟ با یک مداد ساده زیر آن خط بکشید.

ریاضیات

10. شمارش کنید و بنویسید که چند شی از هر نوع در تصویر نشان داده شده است. اعداد نوشته شده را مقایسه کنید

*یک عبارت بسازید و معنی آن را بیابید.

چند کشتی کمتر از ماشین وجود دارد؟ _____________________

چند ماشین بیشتر از کشتی وجود دارد؟ _____________________

یازده*. لطفا شرایط و ضوابط را با دقت بخوانید.

    "در یک روز فروشگاه 5 سورتمه و 4 جفت اسکی فروخت."

    در مورد این شرایط چه سوالی می توان پرسید؟ علامت vپاسخ مناسب

      • فروشگاه چند سورتمه در روز می فروخت؟
      • فروشگاه چند عدد اسکی در روز می فروخت؟
      • فروشگاه چند سورتمه و اسکی در روز می فروخت؟

راه حل مشکل حاصل را یادداشت کنید. _________________________________

جهان

12. متن در مورد چه زمانی از سال صحبت می کند؟ پاسخ مناسب را v علامت گذاری کنید:

  • در مورد بهار؛
  • در مورد تابستان؛
  • در مورد پاییز؛
  • در مورد زمستان

هر شیء ترسیم شده را می توان در کدام گروه طبقه بندی کرد؟ با یک خط وصل شوید.

کار پیچیده یکپارچه ماهیت تشخیصی دارد و به شما امکان می دهد روند توسعه مهارت های فرا موضوعی را در دانش آموزان پیگیری کنید.

معلم با تمرکز بر معیارهای ارزیابی، تکمیل هر کار از کار نهایی را در امتیاز ارزیابی می کند.

برای تکمیل وظایفی که یک پاسخ صحیح انتخاب شده است، دانش آموز 1 امتیاز دریافت می کند. اگر بیش از یک پاسخ از جمله پاسخ صحیح انتخاب شده باشد، کار به اشتباه انجام شده در نظر گرفته می شود (0 امتیاز). در صورت مفقود شدن پاسخ، صرف نظر از نوع تکالیف، 0 امتیاز نیز داده می شود. ارزیابی تکمیل تکالیف با پاسخ تفصیلی رایگان با رعایت قوانین کلی زیر انجام می شود: اگر همراه با پاسخ صحیح، پاسخ نادرستی نیز داده شود، در این صورت کار به عنوان نادرست تکمیل شده در نظر گرفته می شود. در صورتی که همراه با پاسخ صحیح، پاسخ اضافی که با تکلیف مطابقت ندارد، داده شود، آن کار جزئی انجام شده تلقی می شود.

عملکرد دانش آموز به طور کلی با نمره کل دریافت شده توسط دانش آموز برای انجام وظایف دو بخش مجزا (سطح پایه و پیشرفته) و کل کار ارزیابی می شود. نتایج کار پیچیده برای هر دانش آموز به عنوان درصدی از حداکثر امتیاز برای انجام وظایف دو قسمت جداگانه و کل کار ارائه می شود.

نتیجه گیری بر اساس نتایج تکمیل کار پیچیده با در نظر گرفتن امتیاز دریافت شده برای تکمیل آن انجام می شود.

دستیابی به سطح پایه - انجام صحیح 50-65٪ از وظایف سطح پایه (بدون *).

دستیابی به سطح پیشرفته - تکمیل صحیح 65٪ از سطح پایه و حداقل 50٪ از وظایف سطح پیشرفته (*).

سطح مقدماتی آمادگی (سوالات و وظایف بدون *)

تمرین 1.

موضوع: خواندن ادبی.

بخش برنامه: انواع فعالیت های گفتار و خواندن (خواندن با صدای بلند، خواندن بی صدا).

معیارهای ارزیابی.

دانش آموز خواند

  • بیش از 25 کلمه در دقیقه - 4 امتیاز،
  • 20 تا 25 کلمه در دقیقه - 3 امتیاز
  • 15 تا 20 کلمه در دقیقه - 2 امتیاز
  • کمتر از 15 کلمه در دقیقه - 1 امتیاز.

یادداشت معلم سیگنال شروع کار را می دهد و فاصله زمانی 1 دقیقه را اندازه می گیرد. هنگامی که معلم دوباره علامت می دهد، دانش آموزان کلمه ای را که متن را برای آن خوانده اند علامت گذاری می کنند. اگر زمان از کلمه اول محاسبه نشده باشد (مدتی برای "خواندن آن" زمان داده می شود) ، کودکان در اولین سیگنال معلم "تیک" می زنند. در این مورد، لازم است دو مقدار ثبت شود - شماره سریال کلمه اول و شماره سریال آخرین کلمه. سرعت خواندن به عنوان تفاوت بین این دو مقدار تعیین خواهد شد. نتایج کودکان مبتلا به دیسگرافی یا نارساخوانی قابل تفسیر نیست.

وظیفه 2.

موضوع: خواندن ادبی.

بخش برنامه: ترویج ادبی.

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: ارائه ویژگی های متمایز یک افسانه، داستان، شعر.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • ژانر کار (داستان) را به درستی شناسایی کرد - 1 امتیاز.

مجموع حداکثر - 1 امتیاز.

وظیفه 3.

موضوع: زبان روسی.

بخش برنامه: املا و نقطه گذاری، سیستم زبان (آواشناسی، نحو).

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: متن را با دقت کپی کنید، کلمات را به هجاها تقسیم کنید، صداهای صدادار تاکید شده و بدون تاکید را در یک کلمه پیدا کنید، بین جملات و کلمات تمایز قائل شوید.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • جمله ای متشکل از سه کلمه نوشت (پس یخبندان دشمن است؟ یاپس فراست دوست است؟) - 1 امتیاز،
  • جمله را بدون خطا و تحریف حروف نوشت - 1 امتیاز،
  • کلمات را به درستی به هجا تقسیم کرده اند (به معنای سرما) - 1 امتیاز،
  • به درستی استرس را روی کلمات قرار داد (به معنی یخ زدگی؛ کلمات با یک هجا - دوست، دشمن - علامت استرس قرار نمی گیرد) - 1 امتیاز.

مجموع حداکثر - 4 امتیاز.

یادداشت در صورت انجام اصلاحات صحیح، نمره تاثیری نخواهد داشت.

وظیفه 5.

موضوع: زبان روسی.

بخش برنامه: سیستم زبان (آواشناسی، املا، گرافیک).

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: تشخیص صداهای گفتار، تعیین تعداد و دنباله صداها در یک کلمه، تشخیص مصوت ها و صامت ها، تشخیص صداها و حروف، تعیین عملکرد. بو نامه ها e, e, yu, i، نسبت ترکیب صدا و حروف را در کلماتی مانند خال، نمک، درخت.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • کلمات برجسته شده در متن (زمستان، گرم، انگشتان) را یادداشت کنید - 1 امتیاز،
  • کلمات را بدون خطا و تحریف حروف یادداشت کرد - 1 امتیاز،
  • به درستی بر حروف صدادار در کلمات تأکید کرده است (z ومتر O y، t ه pl وای، پ آ lts س) – 1 امتیاز،
  • تعداد حروف و صداها را در هر کلمه به درستی شناسایی کرد (زمستان - 5 امتیاز، 5 ستاره؛ گرم - 6 امتیاز، 7 ستاره؛ انگشتان - 6 امتیاز، 5 ستاره) - 1 امتیاز.

مجموع حداکثر - 4 امتیاز.

یادداشت کلمات را می توان به هر ترتیبی نوشت. اگر برخی از کلمه ها اشتباه نوشته شده باشد، اما بقیه کار به درستی انجام شود (کلمات بدون خطا نوشته می شوند، حروف صدادار به درستی تاکید می شوند، تعداد حروف و صداها در هر کلمه به درستی تعیین می شود)، کاهش در تعداد کل امتیازات برای این کار فقط با توجه به معیار "کلمات را که در متن برجسته شده نوشته اند" امکان پذیر است.

وظیفه 9.

موضوع: زبان روسی.

بخش برنامه: واژگان، املا و نقطه گذاری.

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: کلمات را بر اساس معنی در گروه های موضوعی طبقه بندی کنید، به درستی کپی کنید.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • گروه موضوعی کلمات "لباس" (پیراهن، ژاکت، کت خز) را به درستی تشکیل داد - 1 امتیاز،
  • گروه موضوعی کلمات "حمل و نقل" (ماشین، کشتی) را به درستی تشکیل داد - 1 امتیاز،
  • گروه موضوعی کلمات "سرگرمی زمستانی" (سورتمه، اسکی) را به درستی تشکیل داد - 1 امتیاز،
  • کلمه "اضافی" (بستنی) را به درستی پیدا کرده و با مداد زیر آن خط کشیده اید - 1 امتیاز،
  • کلمات را بدون خطا یا تحریف حروف یادداشت کرد - 1 امتیاز.

مجموع حداکثر - 5 امتیاز.

یادداشت کلمات هر گروه را می توان به هر ترتیبی نوشت.

وظیفه 10.

موضوع: ریاضی.

بخش برنامه: اعداد و مقادیر، عملیات حسابی.

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: اعداد دو ده اول را بخوانید و با استفاده از اعداد بنویسید. مقایسه اعداد مطالعه شده با استفاده از (>)، کمتر از (<), равно (=); понимать и использовать знаки, связанные со сложением и вычитанием; выполнять сложение и вычитание однозначных чисел без перехода через десяток на уровне автоматического навыка.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • به درستی تعداد اتومبیل (6) و کشتی (4) - 1 امتیاز،
  • یک علامت بزرگتر از (>) بین اعداد قرار دهید - 1 امتیاز،
  • نتیجه تفریق را در هنگام نوشتن یک عبارت به درستی پیدا کرد - 1 امتیاز.

مجموع حداکثر - 3 امتیاز.

یادداشت اگر تعداد موارد اشتباه شمارش شود، اما نابرابری درست باشد (ماشین ها بیشتر از کشتی ها هستند)، 1 امتیاز تعلق می گیرد. اگر عبارات اشتباه ساخته شده باشند، اما نتیجه به درستی محاسبه شود، 1 امتیاز تعلق می گیرد.

وظیفه 11.

موضوع: ریاضی.

بخش برنامه: کار با مسائل کلمه، عملیات حسابی.

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: تمایز بین یک داستان ریاضی و یک مسئله، انتخاب یک عمل برای حل مسائل، انجام جمع و تفریق اعداد تک رقمی بدون عبور از ده در سطح مهارت خودکار.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • عمل حل مسئله را به درستی انتخاب کرد (5+4=) – 1 امتیاز،
  • عدد را به درستی یادداشت کنید - پاسخ (9) - 1 امتیاز،
  • نام (اشیاء، قطعات، اشیاء و غیره) را به درستی یادداشت کنید - 1 امتیاز.

مجموع حداکثر - 3 امتیاز.

وظیفه 12.

موضوع: دنیای اطراف

بخش برنامه: انسان و طبیعت.

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: تمایز بین اشیاء طبیعی و اشیاء ساخته شده توسط انسان.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • زمان سال ذکر شده در متن (زمستان) را به درستی شناسایی کرد - 1 امتیاز،
  • اشیاء طبیعی به درستی شناسایی شده (برف، کوه، یخ) - 1 امتیاز،
  • اشیاء به درستی شناسایی شده توسط دست انسان (آدم برفی، اسکیت) - 1 امتیاز.

مجموع حداکثر - 3 امتیاز.

تعداد کل امتیازات 27 است.

سطح آمادگی پیشرفته (سوالات و وظایف *)

وظیفه 3*.

موضوع: زبان روسی.

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: جملات را با توجه به هدف بیانیه (روایتی، انگیزشی، پرسشی) متمایز کنید.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • به درستی نوع جمله را با توجه به هدف بیانیه (بازپرسی) شناسایی کرد - 1 امتیاز.

مجموع حداکثر - 1 امتیاز.

یادداشت اگر جمله اشتباه نوشته شده باشد، اما نوع آن با توجه به هدف عبارت به درستی مشخص شود، 1 امتیاز تعلق می گیرد.

وظیفه 4*.

موضوع: زبان روسی.

بخش برنامه: سیستم زبان (سینتکس).

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: جملات را با لحن (تعجبی، غیر تعجبی) تشخیص دهید.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • زیر جمله تعجبی در متن (سورتمه نرو، گلوله برفی بازی نکن، اسکی ندو!) - 1 امتیاز،
  • با استفاده از یک خط کش و یک مداد ساده زیر جمله را خط کشید - 1 امتیاز.

مجموع حداکثر - 2 امتیاز.

وظیفه 6*.

موضوع: زبان روسی.

بخش برنامه: سیستم زبان (واژگان).

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: در سطح عملی، بین مترادف و متضاد (بدون معرفی مفاهیم) تمایز قائل شوید.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • مترادف را درست نوشته است انجماد(سرد) - 1 امتیاز،
  • متضاد کلمه را درست املا کرد دوست(دشمن) - 1 امتیاز،
  • هر دو کلمه را بدون خطا یادداشت کرد - 1 امتیاز.

مجموع حداکثر - 3 امتیاز.

وظیفه 7*.

موضوع: زبان روسی.

بخش برنامه: سیستم زبان (ترکیب کلمات).

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: کلمات مرتبط (هم ریشه) را در یک سری کلمات پیدا کنید.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • جفت کلمات را به درستی به هم وصل کرده اند: دوست - دوست بودن، یخ - سرما، سرما - بستنی، سرد - سرد- 1 امتیاز

مجموع حداکثر - 1 امتیاز.

وظیفه 8*.

موضوع: خواندن ادبی.

بخش برنامه: انواع فعالیت های گفتار و خواندن.

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: نتیجه گیری ساده را تدوین کنید.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • افکار خود را به وضوح بیان کرد (دوست، زیرا ... یادشمن چون ... یاو نه دوست و نه دشمن، زیرا...) – 2 امتیاز،
  • پاسخ تک هجا (دوست. دشمن. نه دوست و نه دشمن.) – 1 امتیاز داد.

مجموع حداکثر - 2 امتیاز.

یادداشت وجود یا عدم وجود اشتباهات املایی یا نقطه گذاری ارزیابی نمی شود.

وظیفه 10*.

موضوع: ریاضی.

بخش برنامه: عملیات حسابی.

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: درک و استفاده از اصطلاحات "بیان" و "معنای بیان"، یافتن معنای عبارات در یک یا دو مرحله.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • عبارت سوال اول (6 – 4=2) – 1 امتیاز را به درستی نوشته است.
  • عبارت سوال دوم (6 – 4=2) – 1 امتیاز را به درستی نوشته است.

مجموع حداکثر - 2 امتیاز.

یادداشت اگر عبارات صحیح باشند (یک یا هر دو) اما مقادیر اشتباه محاسبه شده باشند، امتیازها همچنان تعلق می گیرد زیرا آزمون اعداد در سطح پایه است.

وظیفه 11*.

موضوع: ریاضی.

بخش برنامه: کار با مشکلات کلمه.

نتایج یادگیری برنامه ریزی شده: گزینه های مختلف را برای حل یک مسئله، اضافه کردن متن به یک مسئله، انتخاب صحیح، تصحیح موارد اشتباه در نظر بگیرید.

معیارهای ارزیابی.

دانشجو

  • سوال مورد نیاز را در بیانیه مشکل مشخص کرد (در یک روز چند سورتمه و اسکی در فروشگاه فروخته شد؟) - 1 امتیاز.

مجموع حداکثر - 1 امتیاز.

تعداد کل امتیازات 12 است.

منابع اطلاعاتی

  • کار بازرسی و تایید. نیمه دوم سال. سیستم توسط L.V. Zankov / Comp. S. G. Yakovleva. – ویرایش چهارم، بازبینی شده. و اضافی - سامارا: انتشارات "ادبیات آموزشی": انتشارات "فدوروف"، 2012. - 128 ص.
  • Loginova O. B. دستاوردهای من. کار پیچیده نهایی کلاس اول / O. B. Loginova، S. G. Yakovleva؛ ویرایش شده توسط O. B. Loginova - ویرایش سوم. - م.: آموزش و پرورش، 1390.- 80 ص.
  • وب سایت رسمی سیستم دولتی آموزش توسعه توسط L. V. Zankov http://www.zankov.ru/
  • ارزیابی میزان دستیابی به نتایج برنامه ریزی شده در مقطع ابتدایی. سیستم وظیفه. در ساعت 3 بعد از ظهر قسمت 1 / [M. یو. دمیدوا، اس. وی. ایوانوف، او. ویرایش شده توسط G. S. Kovaleva، O. B. Loginova. - ویرایش سوم - م.: آموزش و پرورش، 2011. - 215 ص.
  • برنامه های آموزش عمومی ابتدایی System L.V. Zankov/Comp. N. V. Nechaeva، S. V. Bukhalova. - سامارا: انتشارات "فدوروف"، 2011. - 224 ص.
  • یاندکس. تصاویر
  • 2013-10-31 , 2838

    خیلی کم تا شروع زمستان باقی مانده است، خانم های جوان مهربان از سرمای زمستان می ترسند و با اشتیاق به یاد تابستان رفته اند. در همین حال، دانشمندان آمریکایی ثابت کرده اند که هوای گرم شش برابر بیشتر از یخبندان های زمستانی برای سلامتی خطرناک است.

    کودکانی که در فصل سرما به دنیا می آیند نسبت به کسانی که در فصل ویتامین ها و تعطیلات ساحلی خوش شانس بودند، مشکلات سلامتی بسیار کمتری دارند. یکی از دلایل این الگو این است که یخبندان بر میکروب ها و ویروس ها تأثیر مخرب می گذارد. در فصل زمستان، گیاهان حساسیت زا شکوفا نمی شوند، گرد و غبار کمتری در خیابان ها وجود دارد و هوا تمیز و شفاف است.

    یخبندان های شدید سیستم ایمنی بدن را فعال می کند، بدن را برای محافظت در برابر سرماخوردگی آماده می کند، سیستم عصبی را تقویت می کند و از تحت تاثیر قرار گرفتن استرس جلوگیری می کند. علاوه بر این، قرار گرفتن کوتاه مدت در معرض سرما باعث تحریک تولید هورمون هایی می شود که باعث خوشحالی فرد می شود - سروتونین و اندورفین. هوای یخ زده حاوی اکسیژن بسیار بیشتری است، خون را اشباع می کند و تهویه ریه را بهبود می بخشد.

    دکتر فراست

    درمان سرماخوردگی توسط بقراط و ابن سینا با موفقیت انجام شد. برای تسکین درد بیمار، آنها و همکارانشان قطعات یخ یا اجسام فلزی سرد را روی ناحیه دردناک قرار دادند. یک مورد شناخته شده وجود دارد که دکتر اتریشی یوهان کریپ از بیماری سل که در قرن نوزدهم غیرقابل درمان بود، با حمام کردن در رودخانه ای یخی درمان شد.

    امروزه کلینیک ها کرایوتراپی را به عنوان یک درمان ارائه می دهند - قرار گرفتن در معرض دمای بسیار پایین، یعنی 100-160 درجه زیر صفر. این درمان اثر درمانی عمومی بر بدن دارد، سیستم ایمنی را بیدار می کند و ثبات روانی را افزایش می دهد.

    پزشکان مدرن از دمای پایین برای درمان فرسایش، کبودی و تشدید آرتروز استفاده می کنند. از طریق کرایوسرجری، نئوپلاسم‌های روی پوست و غشاهای مخاطی، از جمله بدخیم‌ها، بدون اثر یا جای زخم برداشته می‌شوند.

    استفاده از سرما در زیبایی

    زنان مدت‌هاست که از سرما استفاده می‌کنند تا پوست خود را سالم و زیبا کنند - آنها خود را با برف و آب یخ می‌شستند. بعداً شروع به یخ زدن آب در فریزر کردند و صورت خود را با تکه های یخ پاک کردند. در نتیجه چنین روش هایی، پوست صاف، شاداب، الاستیک می شود و رنگ صورتی سالم به دست می آورد.

    در سالن های زیبایی، به بیمارانی که نمی خواهند پیر شوند، کرایوتراپی و کرایوماساژ ارائه می شود. این فقط در افسانه ها وجود دارد که بعد از حمام کردن در شیر جوشان جوان تر می شوید، در واقع با قرار گرفتن کوتاه مدت در معرض سرما می توان روند پیری را کاهش داد.

    با کمک سرما حتی می توانید از شر چربی های اضافی خلاص شوید. در دستگاه های خاص، مناطق مشکل دار در معرض دمای پایین قرار می گیرند و به معنای واقعی کلمه سلول های چربی را بدون اسکار، علائم کشش و سایر مشکلات منجمد می کنند. این روش کرایولیپولیز نامیده می شود.

    چگونه از زمستان بهترین استفاده را ببریم

    در زمستان هرگز نباید داخل خانه بنشینید! ارزان ترین و در دسترس ترین راه برای بهبود سلامتی و تقویت ایمنی، پیاده روی بیشتر است! انجام این کار قبل از خواب ایده آل است، اما اگر سرعت زندگی اجازه پیاده روی عصرگاهی را نمی دهد، باید حداقل بخشی از راه را هنگام بازگشت از مدرسه یا محل کار پیاده روی کنید.

    در آخر هفته ها، به جای تماشای فیلم و نوشیدن چای زیر پتو، باید سورتمه سواری کنید، اسکیت کنید و گلوله های برفی بازی کنید. ورزش باید متوسط ​​باشد، زیرا ورزش بیش از حد فعال می تواند باعث کاهش ایمنی شود که منجر به سرماخوردگی غیرمنتظره می شود.