استراتژی برنامه ریزی خلاقانه والت دیزنی استراتژی NLP والت دیزنی پس والت دیزنی چگونه کار کرد؟


تکنیک های کوچینگ «استراتژی والت دیزنی»، «کافه جهانی» و «چرخ توسعه» به عنوان ابزاری برای فعالیت های پروژه، خودارزیابی و خودکنترلی دانش آموزان

ویتکینا

ایرینا

ولادیمیروا

معلم جغرافیا

MBOU دبیرستان شماره 5

جی کراسنی سولین


در آموزش مدرسه، نیاز به اشکال جدید رشد و تربیت کودکان که پاسخگوی نیازهای زمانه و وظایف آن باشد، بیش از پیش آشکار می شود. توسعه فن آوری های عملی برای اجرای آموزش شخص محور در کار آموزشی و همچنین سیستم آموزش معلمان برای رویکرد جدید هنوز در مراحل اولیه است.

رویکرد مربیگری با مفهوم یادگیری دانش آموز محور بیشتر مطابقت دارد و مهارت های مربیگری به طور ارگانیک در نمایه شایستگی یک معلم مدرن ادغام می شود.

همانطور که می دانید خلاقیت را نمی توان آموزش داد. با این حال، یادگیری خلاق را می توان آموزش داد. یک روش جدید در آموزش - مربیگری آموزشی - به شما امکان می دهد به موفقیت برسید.

روش ها و تکنیک های رویکرد مربیگری مورد استفاده در دروس

  • مکالمه از طریق سوالات باز و "قوی".
  • نردبان سوالات بر اساس سطوح منطقی و نردبان (هرم، مارپیچ) دستاوردها.
  • آهنگ های صدا.
  • همکاری مشارکتی
  • تعادل چرخ زندگی
  • مقیاس بندی.
  • خطوط زمانی
  • روش برنامه ریزی گانت
  • استراتژی خلاقانه W. Disney.
  • طوفان فکری کافه جهان

تکنیک استراتژی والت دیزنی

هدف مدل والت دیزنی ایجاد یک طرح خلاقانه برای رسیدن به یک رویای قدرتمند و جذاب با در نظر گرفتن تمام خطرات اجراست. اثر ماندگار اجرای این تکنیک، ظهور اهدافی است که شروع به سازماندهی شما، ایجاد انگیزه و بسیج منابع داخلی شما می کند و زندگی شما را پر از معنا و لذت می کند.

رویاپرداز - "هر چیزی ممکن است"یک رویاپرداز با ایده های جدید و اهداف جدید برای آینده می آید. هیچ محدودیت، شرایط یا قضاوتی در ارتباط با این طرز تفکر وجود ندارد.

رئالیست - "چگونه این کار را انجام دهیم؟"یک واقع گرا ایده ها را به اجرای ملموس تبدیل می کند. در اینجا ما ارزیابی یا انتقاد نمی کنیم، بلکه راه های جایگزین برای تحقق رویاهای رویاپرداز را بررسی می کنیم.

منتقد - "چه چیزی کار نمی کند؟"منتقد فیلتر و محرکی برای بهبود است. منتقد با استفاده از سوال "چه می شود؟" به دنبال مشکلات است. منتقد مشغول این است که مطمئن شود همه چیز درست پیش می‌رود. این یک ورودی ارزشمند در آزمایش ایده ها و حصول اطمینان از مطابقت آنها با معیارهای مشخص شده است.

ادغام کننده هاتکنیک World Cafe نقش دیگری را اضافه می کند - یکپارچه سازان، که روی نسخه نهایی پروژه کار خواهند کرد و تمام پیشنهادات ارائه شده توسط رویاپردازان، واقع گرایان و منتقدان را جمع آوری و گروه بندی می کنند. آنها کسانی هستند که از پروژه دفاع می کنند.


تجربه استفاده از کوچینگ

در کار آموزشی معلمان


مرحله 1: ورود یا غوطه ور شدن در موضوع، به روز رسانی دانش و مهارت های قبلی. تعیین انتظارات دانش آموزان

  • چه مشکلات جهانی بشریت را مطالعه کرده ایم ( چرخ روی تخته را پر کنید)?
  • برو روی چرخ و آن مشکلاتی را که به نظر شما مهم ترین هستند و حل آن بر مشکلات دیگر تأثیر می گذارد علامت گذاری کن ( انتخاب 3 مشکل)
  • به نظر شما امروز در کلاس چه خواهیم کرد؟ ( بیایید موضوع را فرموله کنیم: راه های حل مشکلات زیست محیطی جهانی )
  • سوالات باز:
  • تا پایان این درس می خواهید با این موضوع به چه چیزی برسید؟
  • در مقیاس موفقیت، جایی که اکنون هستید را علامت بزنید؟
  • رسیدن به هدف چقدر به شما بستگی دارد؟
  • چگونه متوجه می شوید که به هدف خود رسیده اید؟
  • رسیدن به هدف چقدر به شما بستگی دارد؟
  • برای رسیدن به هدف خود چه قدم های مشخصی باید بردارید؟

مراحل درس

درس: "مشکلات جهانی بشریت" (تعمیم دانش)

  • تکنولوژی مربیگری
  • استراتژی والت دیزنی، کافه جهان
  • مقیاس موفقیت،
  • چرخ مشکلات جهانی بشریت)
  • روش تدریس گروهی کوچک
  • روش های بازی

مراحل درس

مرحله 2: تشریح محتوای موضوع

  • داستانی در مورد کافه والت دیزنی.
  • کافه جهان: رویاپردازان، منتقدان، واقع گرایان، ادغام کنندگان
  • هر جدول یک مشکل جداگانه است. 5 دقیقه برای هر مرحله.
  • یکپارچه سازها برای حل یکی از مشکلات پروژه ای می سازند.
  • حفاظت از پروژه

مراحل درس

مرحله 3.

خلاصه کردن. انعکاس

به چرخ «مشکلات جهانی بشریت» نگاه کنید.

فکر می‌کنید حل مشکلاتی که انتخاب کرده‌ایم چگونه بر راه‌حل‌های دیگران تأثیر می‌گذارد؟

بازگشت به مقیاس موفقیت .

چه کسی پیشرفت کرد؟

چه کمکی کرد؟

برای حرکت بیشتر به سمت نتیجه مطلوب چه باید کرد؟

با ارزش ترین چیز در درس برای شما چه بود؟

در مورد راه های حل مشکلات دیگر چه می دانید؟

چه تکلیفی برای خود تعیین می کنید؟

مرحله 4. حق شناسی


تکنیک کوچینگ "چرخ توسعه" به عنوان ابزاری برای خود ارزیابی و خودکنترلی دانش آموزان

  • دانش آموزان یاد خواهند گرفت که اهداف را مطابق با نیازهای دانش خود تعیین کنند
  • دانش آموزان یاد خواهند گرفت که دانش خود را خود ارزیابی کنند
  • دانش آموزان قادر خواهند بود به طور مستقل آمادگی خود و سطح آن را در موضوع کنترل کنند
  • افزایش علاقه به موضوع

مرحله ی 1

در این مرحله دانش آموزان با موضوع پیش رو آشنا می شوند و با استفاده از کتاب درسی تعیین می کنند که در چارچوب این مبحث کدام پاراگراف ها را مطالعه خواهند کرد. به عنوان مثال، کلاس هشتم - موضوع "اقلیم روسیه" - 6 پاراگراف

مرحله 2

دانش آموزان شروع به کار با چرخ توسعه می کنند: بخش های طراحی،

آنها را مطابق با نام بندها امضا کنید.

  • ما طبق پاراگراف اول مبحث کار با چرخ را شروع می کنیم: همراه با معلم، دانش آموزان تعیین می کنند که 1،2،3 و غیره برای آنها چه معنایی دارد. ("منو چینی" - پیشنهاد شده توسط معلم؛ کار در گروه؛ کار فردی)
  • دانش آموزان، هر کدام روی چرخ خود، در یک دفترچه مشخص می کنند که هر کدام از آنها از نظر سطح دانش در حال حاضر کجا هستند.
  • دانش‌آموزان در این بخش سطح دانشی را که می‌خواهند به آن دست یابند تعیین و علامت‌گذاری می‌کنند

مرحله 4

در پایان هر درس، دانش آموزان یادداشت می کنند که چگونه به سمت هدف خود پیشرفت کرده اند، به سؤالات باز پاسخ می دهند و تعیین می کنند که برای رسیدن به سطح دانش مورد نظر چه کارهای دیگری باید انجام دهند.

مرحله 5

در ابتدای هر درس بعدی، دانش‌آموزان با کمک معلم با یک تست بر روی مطالب ارائه شده کار می‌کنند، کار خود را ارزیابی می‌کنند و یادداشت می‌کنند که چگونه به سمت هدف خود پیشرفت کرده‌اند، به سؤالات باز پاسخ می‌دهند و مشخص می‌کنند به چه چیز دیگری نیاز دارند. انجام دادن برای پیشرفت

مرحله 6

در طول درس مرور، دانش آموزان با یک معلم چرخ توسعه را تجزیه و تحلیل می کنند و به طور مستقل سطح آمادگی خود را در مورد این موضوع و آمادگی خود را برای آزمون تعیین می کنند. دانش آموزان نتایج آزمون (آزمون) را روی چرخ توسعه علامت گذاری می کنند.

مرحله 7

پس از اتمام کار با چرخ توسعه، یک نظرسنجی انجام می شود - یک پرسشنامه:

چه کسی به نتیجه مطلوب رسید؟

چه چیزی به شما در رسیدن به آن کمک کرد؟

چه چیزی شما را از رسیدن به هدفتان باز داشت؟

چه چیزی با ارزش ترین بود؟


مرحله 8

معلم بر اساس نتایج آزمون های قبلی و آزمونی که پس از استفاده از «چرخ دانش» نوشته شده است، سطح یادگیری را کنترل می کند.

کلاس هشتم

نتایج یک آزمون نوشته شده قبل از استفاده از "چرخ دانش"

نتایج یک آزمون نوشته شده پس از استفاده از "چرخ دانش"

استراتژی والت دیزنی

والت دیزنی را به حق یکی از خلاق ترین افراد قرن بیستم می دانند. او با استفاده از مهارت های خود در ایجاد ایده های تجاری موفق، یکی از بزرگترین شرکت های رسانه ای در جهان را ایجاد کرد. ایده های خارق العاده والت دیزنی در نگاه اول دیوانه کننده و غیر قابل اجرا به نظر می رسید. هنگامی که به این فکر می کرد که چگونه این خیالات را زنده کند، سه مرحله از تفکر را پشت سر گذاشت: رویاپرداز، واقع گرا و منتقد.

یک رویاپرداز ایده های خلاقانه تولید می کند. این یک میدان تخیل بی حد و حصر است که می تواند شما را به هر جایی ببرد. تصور کنید که یک عصای جادویی دارید. گربه‌های رویاپرداز می‌توانند پرواز کنند، خانه‌ها از بستنی ساخته شده‌اند، تلویزیون می‌رقصند و پاهایی دارند. در این مرحله، هدف شما ایجاد و نوشتن هر چه بیشتر ایده‌ها است و هر چه دیوانه‌تر باشند، بهتر است. سپس شما این فرصت را خواهید داشت که تمام ایده های خود را بیش از یک بار وزن کنید ، اما با تبدیل شدن به یک رویاپرداز ، نیمکره تحلیلی را خاموش کنید.

واقع گرا به این سوال پاسخ می دهد: "چگونه این ایده را زنده کنیم؟" در این مرحله شما تصمیم می گیرید که چگونه ایده را تطبیق دهید یا اصلاح کنید تا در بازار بفروشد. حتی اگر بعداً آن را رها کردید، ابتدا باید به این فکر کنید که چگونه می توان آن را اجرا کرد و چگونه آن را با ایده های دیگر خود ترکیب کرد. هر ایده ای قبل از انتقاد حق وجود دارد.

وقتی منتقد می شوید، باید تمام ایرادات احتمالی یک ایده را شناسایی کنید. چرا ممکن است شکست بخورد؟ چه مشکلات و موانع احتمالی ممکن است در مسیر اجرای آن پیش بیاید؟

مهم‌ترین چیز این است که تنها پس از گذراندن مراحل رویاپرداز و واقع‌گرا به سراغ نقد و ارزیابی بروید. اکثراً از ایده‌های خود در مرحله اول انتقاد می‌کنند، در نتیجه نه تنها روند توسعه ایده را مسدود می‌کنند، بلکه آن را در جوانی متوقف می‌کنند. اغلب ایده ای که در ابتدا دیوانه به نظر می رسد، اگر اندکی اصلاح شود یا با ایده های دیگر ترکیب شود، به یک سرمایه گذاری موفق تبدیل می شود.

در سال 1943، ادوین لند از دختر سه ساله خود عکس گرفت. او پرسید: "پدر، چرا نمی توانم فوراً به عکسی که گرفتی نگاه کنم؟" ادوین به این فکر کرد که چگونه این ایده را زنده کند و 4 سال بعد اولین دوربین پولاروید ظاهر شد. اگر دختر ادوین لند می‌دانست که چرا عکس‌ها فوراً گرفته نمی‌شوند، یا اگر ادوین به سؤال او فکر نمی‌کرد، دنیا هرگز دوربین پولاروید را نمی‌دید.

همیشه مفاهیم «خواب دیدن» و «قضاوت کردن» را که با یکدیگر ناسازگار هستند، از هم جدا کنید. این استراتژی تفکر ساده می تواند تفاوت زیادی در کمیت و کیفیت ایده های شما ایجاد کند.

برگرفته از کتاب روانشناسی تجارت. ابزارها و تکنیک های تصمیم گیری نویسنده استین بارگر برت

تحکیم والت در روان درمانی والت، تثبیت به روشی منحصر به فرد رخ داد. ما بین والت و بدنش دیالوگی ایجاد کردیم. من به والت پیشنهاد دادم که او از دو خود تشکیل شده است: 1) شخصی که او را والت تصور می کرد، با تمام افکار و احساسات عادی اش. و 2) او

از کتاب ثروتمند شوید! کتابی برای کسانی که جرات دارند پول زیادی به دست آورند و برای خود فراری یا لامبورگینی بخرند نویسنده دیمارکو ام جی

12 تفاوت بین میلیونرهای «آهسته» (استراتژی «آهسته پولدار شدن») و «سریع» (استراتژی «در جوانی پولدار شوید») 1. میلیونرهای «آهسته» 30 سال یا بیشتر طول می کشد تا میلیونرهای خود را به دست آورند. میلیونرهای "سریع" به 10 سال یا کمتر نیاز دارند. "آهسته. تدریجی"

برگرفته از کتاب شکست در بازار مالی: چگونه هر سه ماه یکبار پول در بیاوریم. استراتژی های سرمایه گذاری "کوتاه". نویسنده اپل جرالد

استراتژی 2. یک استراتژی متمرکز سه ماهه برای انتخاب بین بازارهای اروپا، ژاپن و بازارهای نوظهور همانطور که در فصل 4 بحث کردیم، سرمایه‌گذاری در دارایی‌های سرمایه‌گذاری که بالاترین بازدهی را در سه ماهه قبل از خود نشان دادند، به

برگرفته از کتاب پنج قدم به سوی ثروت، یا مسیر آزادی مالی در روسیه نویسنده اردمان جنریخ ویکتورویچ

استراتژی سرمایه گذاری توصیه می کنم سرمایه گذاری های خود را به دو قسمت تقسیم کنید. قسمت اول - 20٪ - را در صندوق های سهام فاصله ای قرار دهید. به مدت 30 سال به این پول دست نزنید - برنامه ماشین حساب رویایی به شما نشان می دهد که چه نوع صندوق بازنشستگی هستید

از کتاب بازی در بورس نویسنده داراگان ولادیمیر الکساندرویچ

از کتاب بازاریابی. و حالا سوالات! نویسنده مان ایگور بوریسوویچ

36. استراتژی بازاریابی چیست و چه تفاوتی با صرف استراتژی دارد؟ وقتی در مورد رهبران و متمایز کننده های هزینه صحبت می کنیم، این یک استراتژی بازاریابی است یا یک استراتژی تجاری؟ یک سوال از اصطلاحات استراتژی بازاریابی یک استراتژی بازاریابی است.

نویسنده آرمسترانگ مایکل

استراتژی برای اینکه یک استراتژی سرمایه انسانی به راهنمای عمل تبدیل شود، باید با داده ها و تحلیل های اندازه گیری سرمایه انسانی تکمیل شود. بر اساس مدل اثربخشی سازمانی مرسر (موسسه کارکنان و توسعه - CIPD، 2004)، استراتژی

برگرفته از کتاب تمرین مدیریت منابع انسانی نویسنده آرمسترانگ مایکل

استراتژی برای دستیابی به توافق مورد نظر، استراتژی مذاکره باید به وضوح برنامه ریزی شود، از جمله حداکثری که مذاکره کننده مایل است با عقب نشینی به موقعیتی که برای عقب نشینی آماده شده است، موافقت کند. دو تصمیم باید گرفته شود: 1. مراحلش چیه

برگرفته از کتاب انقلاب مخملی در تبلیغات نویسنده زیمن سرجیو

استراتژی یک استراتژی برند موثر با بررسی کامل عناصری که اطلاعات اولیه در مورد آن را حمل می کنند، یعنی با بررسی DNA برند آغاز می شود. DNA برند شما بلوک های ساختمانی است که تصویر شرکت شما را در چشم مصرف کنندگان و نحوه تعریف آن مشخص می کند

برگرفته از کتاب راه کاترپیلار [درس هایی در رهبری، رشد و مبارزه برای ارزش] توسط بوچارد کریگ

استراتژی جنوب؟ کاترپیلار رد می‌کند که در حال دنبال کردن «استراتژی جنوبی» در مکان‌یابی کارخانه‌های جدید در ایالت‌هایی است که کارمندان غیر اتحادیه‌ای حق کار دارند، در درجه اول در جنوب ایالات متحده. این شرکت حتی در فعالیت های خود از این اصطلاح استفاده نمی کند. با این حال

برگرفته از کتاب استراتژی توربو. 21 روش برای بهبود کارایی کسب و کار توسط تریسی برایان

"استراتژی ارگ" در دوران باستان، شهرها با دیوارهایی احاطه شده بودند که از مردم ساکن در آنها در برابر قبایل غارتگر و ارتش های دشمن محافظت می کرد. شهرها رشد کردند، جمعیت آنها افزایش یافت و برای محافظت از ساکنان جدید، دایره های متحدالمرکز اضافی از سازه های حفاظتی ساخته شد.

برگرفته از کتاب ابزارهای استراتژیک کلیدی توسط ایوانز وان

77. استراتژی خوب، استراتژی بد (Rumelt) ابزار "برای بسیاری از افرادی که در تجارت و آموزش و یا در دولت مشغول به کار هستند، کلمه "استراتژی" دندان‌ها را در معرض خطر قرار می‌دهد. اما در واقع کلمه ای که می تواند به معنای هر چیزی باشد دیگر وجود ندارد

توسط لیون توماس

استراتژی توسعه استراتژی توسعه IA شامل آموزش صنعتگران در مهارت هایی است که مهارت تجاری آنها را بهبود و گسترش می دهد. موفقیت از طریق عوامل زیر حاصل می شود: پیوند دسترسی به بازار با روش های آموزشی نوآورانه.

برگرفته از کتاب کارآفرینی اجتماعی. ماموریت این است که جهان را به مکانی بهتر تبدیل کنیم توسط لیون توماس

استراتژی آینده هدف 1: ایجاد و مقیاس شبکه های پشتیبانی در داخل کشور برای شرکت های زیست محیطی در بازارهای کلیدی نوظهور. New Ventures با موفقیت شرکای استراتژیک و سهامداران را در ایجاد یک پشتیبان قوی درگیر کرده است

از کتاب تمام حقیقت در مورد IKEA. آنچه در پشت موفقیت یک برند بزرگ نهفته است توسط Stenebu Yuhan

استراتژی «تفلون» چندین سال پیش یکی از شماره های نیوزویک به IKEA اختصاص داشت. به طور خاص، همکاری غیرمنتظره ما با صلح سبز توضیح داده شد. IKEA "تفلون" نامیده می شد و "تفلون" به معنای یک شرکت خوب بود. شرکتی که تلاش می کند

برگرفته از کتاب خود خرابکاری. بر خود غلبه کن توسط برگ کارن

مرحله 3: استراتژی اکنون می خواهید چه کار کنید؟ من هرگز به شما توصیه نمی کنم که فوراً به دنبال شغل جدید باشید. آیا می خواهید فردی ناامید باشید که در یک بار مست می شود و آنقدر به راحتی نیاز دارد که آماده باشید با اولین شخصی که ملاقات می کنید به خانه بروید؟ خوب، من نه!

معروف ترین کارگردان، هنرمند و تهیه کننده در زمینه انیمیشن، والت دیزنی، مردی بود که همه کارها را به روش خودش انجام می داد، انقلابی که کلیشه های زمان خود را شکست. او موفق شد کسب و کار خود را بر اساس خلاقیت بسازد و فانتزی ها را به محصولات واقعی تبدیل کند. موفقیت خلاقانه والت دیزنی با موفقیت تجاری همراه بود - در سن 53 سالگی او میلیونر شد و اولین دیزنی لند وارثان خود را میلیاردر کرد.

راز موفقیت والت دیزنی در ویژگی های تفکر او و رویکرد اصلی برای حل مشکلات خلاقانه نهفته است، که او در روزهای جوان و فقیر، اما پر از ایده ها توسعه داد. دیزنی در یک هتل فرسوده در یک اتاق کوچک زندگی می کرد که هزینه آن تمیز کردن خانه بود. در این اتاق، والت با خودش یک نمایش اجرا کرد و به طور متناوب خود را در شخصیت های مختلف تجسم کرد -خیال باف, رئالیستاو انتقاد.

جای رویاپرداز- روشن ترین گوشه اتاق دیزنی با قرار دادن خود در آن، به فانتزی ها پرداخت، تخیل خود را کاملاً کنترل کرد، ایده هایی تولید کرد و رویاپردازی کرد.

نقش بعدی - نقش رئالیستبرای بازی آن، والت دیزنی به گوشه دیگری از کمد خود نقل مکان کرد. اکنون وظیفه او این است که از بین ایده‌های رویاپرداز آن‌هایی را انتخاب کند که می‌توان آنها را زنده کرد و راه‌های خاصی را برای اجرای آنها تعیین کرد.

و سرانجام، دیزنی به تاریک ترین گوشه خانه اش رفت منتقد، که در ایده ها و طرح های دریافتی به دنبال نقاط ضعف و کاستی بودند.

بعدها، والت دیزنی رویکرد مشابهی را برای کار بر روی کارتون در شرکت خود معرفی کرد. رویاپردازان در یک اتاق روشن کار می کردند که دیوارهای آن با نقاشی، طراحی و پوسترهایی با سخنان الهام بخش پوشیده شده بود. بی نظمی خلاق در اینجا مجاز بود و هیچ شرایط سختگیرانه ای برای نظم و انضباط وجود نداشت. سپس ایده ها و پیشنهادات به اتاق دیگری که رئالیست ها در آن کار می کردند منتقل شدند. همه چیز در اینجا متفاوت بود - محیط کسب و کار، تجهیزات فنی مدرن. واقع‌گرایان ایده‌های رویاپردازان را اصلاح کردند و آنها را به حالت کاملاً آماده برای اجرا رساندند. در پایان، پروژه های تمام شده به منتقدان رسید، که اتاق آنها، که توسط کارکنان "کمد" نامیده می شود، زیر پله ها قرار داشت. منتقدان خطرات را ارزیابی کردند، نقاط ضعف و کاستی ها را شناسایی کردند.

در صورت لزوم، پروژه دوباره به رویاپردازان و واقع گرایان بازگشت - حرکت در این دایره تا زمانی که پروژه بی عیب و نقص شد ادامه یافت. نکته جالب این است که خود والت دیزنی می توانست در هر مرحله از فرآیند خلاقیت با کارمندان ارتباط برقرار کند. به قول یکی از انیماتورهای او، «... واقعاً سه دیزنی وجود داشت: رویاپرداز، واقع‌گرا و منتقد. و نمی توان از قبل حدس زد که کدام یک از آنها به جلسه می آیند."

استراتژی خلاقانه والت دیزنی توسط رابرت دیلتز، محقق آمریکایی سیستم های شناختی و متخصص شناخته شده در زمینه NLP (برنامه ریزی عصبی-زبانی) به تفصیل مورد مطالعه قرار گرفت. به لطف تحقیقات رابرت دیلتز، استراتژی والت دیزنی برای حل مشکلات خلاقانه در قالب تکنیکی در دسترس برای استفاده در زمینه های مختلف فعالیت های انسانی، از جمله بازاریابی، مدل سازی و توصیف شد.

به گفته روانشناسان، دقیقاً این ترکیب - رویاپرداز + منتقد با رئالیست ضعیف - است که بیشترین ویژگی ذهنیت ما را دارد. و رشد مالی ژاپن با این واقعیت توضیح داده می شود که در اواسط دهه 50. در قرن گذشته، آنها بر ایجاد یک سیستم فروش، معرفی فناوری ها و ایده های جدید (داخلی و خارجی) در ترکیب با کنترل دقیق کیفیت تکیه کردند.

از بین این سه نقش، نزدیک‌ترین نقش به من نقش رویاپرداز است - مولد ایده‌ها، منتقدان - دهها سکه در اطراف وجود دارد، اما به اندازه کافی رئالیست وجود ندارد!

استراتژی یا استراتژی خلاق والت دیزنی ابزاری منحصر به فرد برای دستیابی به یک هدف خاص در هر زمینه ای از فعالیت است.

والت دیزنی انیماتور فوق العاده ای بود. بنیانگذار والت دیزنی پروداکشنز، که درآمد سالانه 40 میلیارد دلاری داشت.

فقط یک فرد خلاق می تواند استراتژی خلاقانه خود را برای والت دیزنی، که به این نام خوانده می شود، توسعه دهد.

استراتژی NLP والت دیزنی

NLP مخفف برنامه نویسی عصبی-زبانی است. والت دیزنی در کار خود از استراتژی های موثر خود برای فرآیند خلاقیت استفاده کرد.

او یک هنرمند - انیماتور، بازیگر، کارگردان فیلم، تهیه کننده، فیلمنامه نویس بود. مهارت های کاری او به او کمک کرد تا در زمینه فعالیت خود حرفه ای شود. والت دیزنی پتانسیل خلاقانه و خلاقیت بالایی داشت.

ساخته های او توسط میلیون ها بیننده تلویزیونی در سراسر جهان با لذت تماشا می شود. تاکنون 570 فیلم تولید و 115 فیلم فیلمبرداری شده است.

بنیانگذاران NLP عبارتند از: ریچارد وین بندلر و جان گریندر. دانش آموز آنها رابرت بی دیلتز، نویسنده بسیاری از تکنیک های NLP، استراتژی هایی برای نوشتن شایسته و چاپ مجدد بود. او همچنین با گریگوری بیتسون و میلتون اریکسون تحصیل کرد. پس از آن، رابرت بی دیلتز مشاور و مربی شد و مقالات و کتاب‌ها را منتشر کرد.

رابرت دیلتز نصب شد استراتژی مولد مورد استفاده والت دیزنی هدفی که در سازماندهی فرآیند تفکر انسان، فعال کردن خلاقیت و برنامه ریزی در زمان و مکان معین بیان می شد..

استراتژی NLP والت دیزنی

  • روش های تفکر با استفاده از یک "لنگر" متصل جدا شدند. اگر اتاق ها را به عنوان "لنگر" در نظر بگیریم، آنها باید از رنگ های مختلف باشند.
  • من نقاط قوت هر روش تفکر را برجسته کردم.
  • بهترین پروژه را با کار بر روی یک ایده خاص و متحد شدن در یک تیم مشترک ایجاد کرد: نقاط قوت و روش های تفکر.

استراتژی خلاقانه والت دیزنی

او در استراتژی خود 4 دیدگاه از تفکر را شناسایی کرد، یعنی. دیدگاه ادراک، به عنوان: «تماشاگر»، «نظریه‌پرداز»، «خوش‌بین»، «مرور».

این موضع چهارم تفکر در یک فرد معمولی همیشه مخلوط است.

به گفته والت دیزنی، مجاز است هر موقعیت را به طور جداگانه، مستقل از یکدیگر، با استفاده از تفکر هدفمند اجرا کنید. اما یک اصل مهمتر و اساسی دیگر، که هر 4 موقعیت باید به عنوان یک مکانیسم برای اجرای یک پروژه عمل کنند.

تماشاگر، موقعیت شماره 1
این دیدگاه بین 3 مورد دیگر ارتباط برقرار می کند.

نظریه پرداز، مقام شماره 2
والت دیزنی آثاری را که در رویاهایش تصور می کرد اختراع کرد. من تصاویر آنها را ساختم، زندگی آنها را انجام دادم، به ظاهر، نحوه عمل و خلق و خوی آنها رسیدم. در افکار و رویاهای او، قهرمانان دوباره زنده شدند، سپس این ایده به یک کارتون با طرحی خاص تبدیل شد.

نگرش بصری استفاده شده توسط نظریه پرداز این امکان را فراهم می کند تا تصاویر اختراع شده را با وضوح و جزئیات بیشتری تعریف کند. در این حالت، والت دیزنی به آینده جدیدی روی آورد.

خوش بین، موقعیت شماره 3
مرحله بعدی محاسبه بودجه، منابع، زمان بود تا رویا به واقعیت تبدیل شود. روش حرکتی به او کمک کرد. فرآیند کامل و مراحل گام به گام برای والت دیزنی بسیار مهم بود.

داور، پست شماره 4
والت دیزنی در مورد کار خود، کارتون، از خود انتقادی استفاده کرد. آیا مخاطب کار او را دوست دارد؟ شاید چیز اضافی؟ منطق اساس انتقاد او بود. "برای دور زدن خطاها چه کاری می توان انجام داد؟" "چه تناقضاتی ممکن است ایجاد شود؟"

از داستان های مربی کسب و کار، النا دنیسنکو، می آموزیم که استودیو فیلم از رویکرد خاصی استفاده می کند. در هر اتاق دیوارها با رنگ متفاوتی رنگ آمیزی شده اند.

در اتاق خواب، جایی که رویاها و الهامات اوج می گیرند، همیشه هرج و مرج خلاقانه وجود دارد. در اینجا نمونه های اولیه قهرمانان جدید ایجاد می شود.

در اتاق خوشبینفضای کسب و کار حاکم است: جو سخت.

در اتاق داور، مبلمان و شخصیت تفاوت اساسی با اتاق های قبلی دارد.

شخصیت های کارتونی چندین بار از این اتاق ها عبور کرده اند. هنرمندان در نهایت بهترین گزینه را تایید می کنند.

نقاط قوت، اثر سینرژی

هر فرد دارای نقاط ضعف و قوت در مورد موقعیت های ادراک است. معمولا این نقش ها ترکیبی هستند. اما گاهی یک طرف بیشتر پیروز می شود.
فرض کنید تلقی «نقد» غالب باشد، آنگاه ادراک «نظریه پرداز» تأثیر مطلوبی نخواهد داشت.
و اگر "نظریه پرداز" از ادراک فراتر رود، ممکن است هیچ اتفاقی رخ ندهد، زیرا
رویاها از واقعیت جدا می شوند.

اثر سینرژی تنها زمانی اتفاق می‌افتد که نقاط قوت هر روش تفکر را بتوان با هم ترکیب کرد.

در یک کلمه، سینرژی نتیجه کل اثر متقابل چند (دو) یا چند عامل است.

والت دیزنی و خلاقیت

کلمه ایجاد به معنای تولید کردن، ایجاد کردن است. تحت اصطلاح "خلاقیت" پتانسیل یک فرد مبتکر را تشخیص می دهد که آماده ایجاد و کسب ایده های جدید است که با روش های تفکر عمومی پذیرفته شده و سنتی متفاوت است. فراخوان تفکر انسان برای حل مشکلات.

آبراهام مزلو بنیانگذار روانشناسی انسان گرا خلاقیت ذاتی ذاتی هر فرد را درمان می کند، اما به دلیل عوامل خاصی از دست رفته است: سطح تحصیلات، شرایط زندگی اجتماعی و غیره. و غیره.

توانایی ایجاد محلی به وضوح بیان شده است در قالب نبوغ، یعنی. توانایی دستیابی به اهداف به روشی خارق العاده.
در یک سطح بزرگ توانایی خلق در غلبه شوخ‌آمیز بر مشکلات در رویکردی غیرمتعارف آشکار می‌شود.

توانایی تفکر خلاقانه را می توان با افزایش توانایی های شخصی شما بهبود بخشید.
روش های زیادی برای ایجاد این طرز فکر وجود دارد: طوفان فکری، اشیاء کانونی، سینکتیک. اما موثرترین راه برای ارزیابی استراتژی W. Disney برای باز کردن پتانسیل خلاقیت است.

استراتژی خلاقانه والت دیزنی، مراحل کار خلاقانه

  1. ما در حال آماده سازی مکان های چهارم در فضا هستیم. می توانید 4 ورق کاغذ یا 4 اتاق را انتخاب کنید.
  2. سمت "نظریه پرداز"، بیا بریم تو. با کمک تجسم، امکان اجرای یک پروژه آینده را تصور می کنیم و آن را در قالب یک فیلم رنگارنگ ارائه می کنیم.
  3. موقعیت "تماشاگر"بیا بریم تو. وظیفه اصلی سازماندهی ارتباطات سازنده و اجرای ارتباط صحیح بین همه موقعیت ها است. لازم است کار تولیدی "نظریه پرداز" ارزیابی شود، در صورت لزوم توضیحاتی ارائه شود، سپس یک تصویر ذهنی از طرح اجرا به "خوشبین" از "نظریه پرداز" ارائه شود.
  4. موقعیت "خوشبین"، بیا بریم تو. برای به دست آوردن لذت فراوان از فعالیت های خود، به عنوان یک فرد صاحب کسب و کار مناسب، طرح پروژه، اجرای آن را بررسی می کنیم و تکمیل 100٪ آن وظایفی را که می توانیم تضمین کنیم، انتخاب می کنیم. ما به اقدامات واقعی برای اجرای پروژه فکر می کنیم.
  5. پست "تماشاگر"، وارد شویم. ما در مورد کار Optimist بازخورد می دهیم، نتیجه گیری می کنیم و اصلاحاتی انجام می دهیم. ایده ویرایش شده را به «منتقد» از «خوش‌بین» منتقل می‌کنیم.
  6. ارسال "بازبین"، وارد شویم. باید نگرش مثبت داشته باشد. ما طرح را تجزیه و تحلیل می کنیم، اشتباهات و موانع پیش بینی نشده را پیش بینی می کنیم. تا زمانی که طرح اجرا نشود آنها را کنار می گذاریم. ما با در نظر گرفتن مشکلات پیش بینی نشده، سؤالات لازم را برای نظریه پرداز تنظیم می کنیم. چه نوع شکستی ممکن است در حین اجرا رخ دهد؟ چه چیزی تحت تأثیر منفی قرار خواهد گرفت؟ نهایی شدن طرح باید به شیوه ای مثبت نشان داده شود.
  7. پست "تماشاگر"، وارد شویم. ما کار موقعیت "بازبین" و میزان بهره وری را ارزیابی می کنیم. در صورت نیاز اضافه می کنیم. اطلاعات توسط "نظریه پرداز" منتقل می شود که توسط "خوشبین و منتقد" پردازش می شود.
  8. پست "نظریه پرداز"، بیا بریم تو. ما اطلاعات دریافت شده از مراحل قبلی را تجزیه و تحلیل می کنیم، تصویری به روز و اصلاح شده از پروژه ایجاد می کنیم که با خطوط مشهود به نظر می رسد.
  9. از این لحظه به بعد مراحل تکرار پوزیشن ها آغاز می شود: «خوش‌بین»، «تماشاگر»، «نقد»با عملکردهای مشابه: پردازش اطلاعات کمکی.
  10. ورود متناوب به همه موقعیت هاتا زمانی که همه "شرکت کنندگان" به طور کامل راضی شوند ادامه خواهد یافت.
  11. ما موقعیت را یکپارچه می کنیم. طرح تکمیل شده است. ما وارد هر موقعیتی می شویم به جز "تماشاگر" و متوجه وضعیت و نحوه کار با برنامه مورد نظر می شویم. سپس در یک کل ادغام می کنیم.
  12. قدم به آینده. در یک مرحله مشخص، تصویر کاملی از طرح اجرای پروژه لازم برای دستیابی به موفقیت ظاهر می شود. گام های عملی برای اجرا می گذاریم.

استراتژی والت دیزنی ساده و مبتکرانه است که از 4 مرحله اصلی تشکیل شده است. مناسب برای حوزه های مختلف فعالیت: تجار، کارآفرینان و حتی زنان خانه دار.

والت دیزنی - همان بنیانگذار شرکتی که اکنون "شرکت والت دیزنی" نامیده می شود - نه تنها یک تاجر عالی، بلکه یک انیماتور درخشان نیز بود. و او استراتژی فوق العاده ای داشت. در روز اول، همه کارمندان وارد سالن روشن شدند و شروع به دیدن یک کارتون عالی کردند. در روز دوم، آنها قبلاً با سه پایه، رنگ، مداد وارد استودیو شدند و چیزی را که ممکن است شبیه آن باشد، کشیدند. و در روز سوم در کمد جمع شدند و از کارهایی که قبلا انجام داده بودند انتقاد سازنده ای کردند. روز بعد رفتیم باشگاه...

نقش در فناوری:

خیال باف.

خلاقانه به کمال رویاپردازی می کند. او کامل ترین و لذت بخش ترین رویای ممکن را خلق می کند. در عین حال، او می تواند کاملاً از واقعیت "جاری" جدا شود. رویاپرداز از افکاری در مورد چگونگی دستیابی به این امر یا مشکلاتی که ممکن است وجود داشته باشد منحرف نمی شود - اینها به ترتیب وظایف رئالیست و منتقد است.

واقع گرا.

مرد عمل روی دستیابی به هدف تعیین شده تمرکز می کند. به آنچه باید انجام شود فکر می کند. با موانع احتمالی منحرف نشوید - این وظیفه منتقد است.

منتقد.

منتقد بر موانع احتمالی تمرکز می کند. اما در عین حال، او در رابطه با خود رویا و راه های رسیدن به آن تا حد امکان "سازنده" باقی می ماند. وظیفه او یافتن و گزارش مشکلات و خطاهای احتمالی است.

منتقد بیشتر در قالب «چه چیزی اضافه شود» صحبت می کند.

مشاهده کننده.

چهره خنثی

این موقعیت در درجه اول در خدمت "شکاف" دولت ها است.

فراگزاری

گام به گام

0. هدف.

هدف یا خواسته ای را که دوست دارید محقق کنید، تعیین کنید.

1. برای هر نقش چهار مکان را در فضا مشخص کنید.

متداول ترین آنها چهار صندلی است که هر کدام یک لنگر فضایی هستند. اما شما همچنین می توانید به سادگی در فضا حرکت کنید. در اصل، شما می توانید بدون حرکت انجام دهید، اما جدا کردن و لنگر انداختن هر حالت بسیار مهم است.

2. وارد موقعیت یک Dreamer شوید.

لذت بخش ترین و جذاب ترین رویای ممکن را خلق کنید. به خود این اجازه را بدهید که تا حد امکان خلاق باشید.

3. وارد موقعیت Observer شوید.

به طور خلاصه گزارش دهید که Dreamer چه چیزی را به دست آورده است.

4. وارد موقعیت یک رئالیست شوید.

فکر کنید و در مورد کارهایی که برای رسیدن به هدفی که رویاپرداز توضیح داده باید انجام دهید، صحبت کنید.

5. وارد موقعیت Observer شوید.

آنچه رئالیست گفته است را به اختصار گزارش دهید.

6. وارد جایگاه منتقد شوید.

درباره موانع و مشکلات احتمالی فکر کنید و صحبت کنید. سعی کنید بیشتر در مورد مواردی که باید اضافه شوند صحبت کنید.

7. وارد موقعیت Observer شوید.

به طور خلاصه آنچه را که منتقد گفته است گزارش دهید.

8. به مرحله 2 برگردید.

دوباره موقعیت Dreamer را وارد کنید، اما رویای خود را با در نظر گرفتن اطلاعات دریافتی تغییر دهید.

مراحل 2-7 را ادامه دهید تا منتقد هیچ اعتراضی نخواهد داشت...

9. یکپارچه سازی.

به طور متناوب موقعیت های رویاپرداز، واقع گرا و منتقد را با دور زدن موقعیت مشاهده گر وارد کنید. روی ویژگی های هر شرایط تمرکز کنید. آنها را در خود ادغام کنید.

10. سازگاری با آینده.

اولین قدم های شما برای اجرای برنامه هایتان چه خواهد بود؟

تظاهرات

مربی: - به یک داوطلب مشتاق نیاز دارم که رویایی داشته باشد. که او می خواهد آن را زنده کند. این یک رویا است نه یک خیال. فانتزی چیزی است که ممکن است فکر کردن به آن خوشایند باشد، شما از این فرآیند لذت می برید، اما قرار نیست فانتزی خود را به واقعیت تبدیل کنید:
"اگر سه بازو داشتم خیلی خوب می شد."
"آیا واقعا آن را می خواهید؟"
"البته که نه. اما خوب است که به آن فکر کنیم.»
پس چه کسی رویایی دارد؟
مشتری: - من می خواهم کسب و کار خودم را راه اندازی کنم.
T:- عالی. ولادیمیر. اکنون با سازماندهی کسب و کار خودتان، اوضاع چگونه پیش می رود؟
به:-خب، الان چندین سال است که دارم برنامه ریزی می کنم.
T:- آیا با حوزه ای که قرار است در آن کار کنید آشنا هستید؟
به:- بله، کاملاً است. فقط این است که در حال حاضر من یک کارمند هستم، اما دوست دارم مستقل تر باشم.
T:- حیرت آور. در اینجا ما سه صندلی داریم - در یکی رویا خواهید دید، در دومی به تحقق رویاهای خود فکر خواهید کرد و در سومی به طور سازنده انتقاد خواهید کرد. کجا خواهد بود؟
به:- خب بذار اینجا خواب ببینم و اینجا نقد کنم.
T:- خوب. پس روی صندلی رویاپرداز بنشین. در اینجا وظیفه شما این است که تا حد امکان تخیل و رویاهای خود را رها کنید. حالا درنگ نکنید، تا حد امکان تصور کنید.
به:- من شرکت خودم را می خواهم. کوچک، برای 2-3 نفر.
T:- آیا واقعاً این یک رویا است؟ من حتی خجالت می کشم بپرسم در اندازه کوچکتر شما چیست. به خودتان اجازه دهید از محدودیت های معمول خود فراتر بروید، تصور کنید.
به:- خوب. من یک شرکت بزرگ را تصور می کنم، ما بیشتر بازار را کنترل می کنیم، چندین هزار نفر برای من کار می کنند.
T:- چه کار می کنی؟
به:- تجارت عمده فروشی، همانطور که می گویند، کالاهای مصرفی
T:- برای من توضیح دهید که دفتر شما چگونه است، ساختمانی که در آن قرار دارد و غیره.
به:- دفتر مرکزی در یک ساختمان بلند در شهر مسکو است، ما چندین طبقه را اشغال می کنیم. دفتر من بزرگ است، میز بسیار شفاف است، یک کامپیوتر و کاغذ روی آن است. همچنین در سراسر کشور انبار دارم، ماشین، دفاتر در شهرهای مختلف.
T:- تصور کنید این انبارها، ماشین ها، افرادی که در آنجا کار می کنند.
به:- آره.
T:-چه شکلی به نظر میایی؟
به:- تصور می کنم وارد دفتر می شوم، قهوه می نوشم، می خوانم و اوراق را امضا می کنم. بعد از کار به خارج از شهر به خانه ام می روم. ماشین خوبی دارم با راننده
T:- حیرت آور. حالا به خارج از دایره، به محل Observer بروید. شما شنیدید که رویاپرداز چه گفت. به طور خلاصه آنچه را که گفته است بیان کنید.
به:- گفتم...
T:- متوقف کردن! ناظر از هم جدا می شود و در مورد نقش های دیگر به صورت سوم شخص صحبت می کند.
به:- خواب بیننده گفت که او شرکت خود را می خواهد ، در تجارت عمده فروشی مشغول است. این شرکت دارای یک دفتر در مرکز مسکو، انبارها و دفاتر در سراسر کشور است.
T:- خوب. اکنون روی این صندلی بنشینید - در اینجا به این فکر خواهید کرد که چگونه رویای خود را تحقق بخشید، چه کاری باید انجام شود.
به:- ابتدا باید این شرکت را سازماندهی کنید - ثبت نام کنید، وام پیدا کنید، پول سرمایه گذاری کنید. شما باید افراد، دفتر، فضای انبار، حمل و نقل را پیدا کنید. قرارداد امضا کنید، تدارکات را سازماندهی کنید. چیزهای زیادی لازم است. اما همه اینها را با تمرکز بر رشد بیشتر انجام دهید.
T:- بیا بیرون، تو دوباره ناظر هستی. مجری چه گفت؟
به:- او گفت که باید مراحل معمول سازماندهی یک شرکت را طی کنیم اما چشم به آینده.
T:- ولادیمیر، اینجا شما منتقد هستید. اما سازنده وظیفه شما کشف موانع است.
به:- تا جایی که من متوجه شدم، سوال اصلی این است که از کجا و برای چه چیزی باید پول را گرفت. دوم قراردادها است. در حالی که شما در بازار ناشناخته هستید، این کار بسیار دشوار است. ثالثاً نداشتن طرح تفصیلی. این اصلی ترین چیز است.
T:- باشه، تو ناظر هستی. آنچه منتقد گفت.
به:- او سه مشکل اصلی را شناسایی کرد: پول، شهرت، برنامه دقیق.
T:- بنشین جای رویاپرداز. شما شنیدید که مجری و منتقد چه گفتند. با توجه به ملاحظات آنها، رویای شما چگونه تغییر خواهد کرد؟
به:- حالا من یک شرکت کوچک اما با عملکرد خوب را تصور می کنم که وظیفه اش این است که جای پایی در بازار به دست آورد. دفتر کوچک است، شاید یکی دو انبار، فقط 15-20 نفر کار می کنند.
T:- در مورد خودت چی می تونی بگی؟
به:- خوب، ماشین به احتمال زیاد قدیمی است و من آنجا زندگی می کنم - پول به تجارت می رود.
T:- باشه، آبزرور چه خواهد گفت؟
به:- رویاپرداز یک شرکت کوچک و با عملکرد خوب را تصور می کند.
T:- حالا شما یک Realizer هستید.
به:- برای سازماندهی حتی یک شرکت کوچک، باید کارهای زیادی انجام دهید. خوب است که شریکی پیدا کنید تا همه کارها را خودتان انجام ندهید. ثبت نام را می توان به شرکتی سپرد که با این کار سروکار دارد. اما برای پیدا کردن پول، محل، برای توافق - در اینجا بهتر است شرکای پیدا کنید.
T:- مشاهده کننده.
به:- مجری گفت که لازم نیست همه کارها را خودتان انجام دهید - باید شرکای خود را پیدا کنید و از طرفی چیزی سفارش دهید.
T:- حالا شما یک منتقد هستید.
به:- در اینجا باید با دقت شرکای خود را پیدا کنید و برنامه ریزی کنید - اما من اینها را موانع اصلی نمی نامم.
T:- مشاهده کننده.
به:- منتقد اعتراض خاصی ندارد.
T:- پس بیایید "شما را دوباره کنار هم قرار دهیم" - فقط پشت سر هم در مکان های رویاپرداز، محقق و منتقد بنشینید و این حالات را احساس کنید.
...
به:- بله، انجام دادم.
T:- عالی. سپس کنار بروید و به من بگویید این روند چه چیزی به شما داد؟ رویای شما چگونه تغییر کرده است؟
به:- قبل از این، واقعاً یک رویا بود - اما اکنون یک هدف مشخص است، با ایده ای از اینکه دقیقاً چه کاری باید انجام شود. و مهمتر از همه، متوجه شدم که لازم است مسئولیت را به اشتراک بگذارید - شرکای پیدا کنید، برخی از وظایف را به متخصصان بسپارید و غیره.
T:- و از کجا شروع می کنی؟
به:- من به دنبال شریک خواهم بود.
T:- خوب. متشکرم.