معنا و مفهوم مفهوم نقش اجتماعی. نقش اجتماعی فرد به معنای نقش اجتماعی در زندگی فرد است. ویژگی های اساسی نقش های اجتماعی

در روانشناسی و جامعه شناسی نظریه های زیادی در مورد شخصیت و ویژگی های آن وجود دارد. مفاهیم "نقش اجتماعی" و "وضعیت شخصی" برای توضیح رفتار انسان در جامعه استفاده می شود، زیرا بر بسیاری از جنبه های عملکرد فرد تأثیر می گذارد. عزت نفس، خودآگاهی، ارتباطات، جهت گیری او تا حد زیادی به آنها بستگی دارد.

مفهوم شخصیت

از دیدگاه جامعه شناسی، شخصیت فردی است که در طول جامعه پذیری، مجموعه خاصی از ویژگی ها، ویژگی ها، دانش، مهارت ها و توانایی های مهم اجتماعی را به دست می آورد. در نتیجه درگیر شدن در روابط و ارتباطات اجتماعی، او به یک موضوع مسئول فعالیت ارادی تبدیل می شود. به گفته روانشناسان، شخصیت مجموعه جدایی ناپذیری از صفات مختلف با منشأ زیستی و اجتماعی است که در طول زندگی شکل می گیرد و بر رفتار و فعالیت انسان تأثیر می گذارد. در هر دو مورد، نقش و جایگاه اجتماعی فرد نقش مهمی در شکل گیری و خودشکوفایی فرد دارد.

اساس شکل گیری چهار گروه از پدیده ها است: ویژگی های بیولوژیکی بدن انسان و تجربه ذاتی آن، نتایج یادگیری، تجربه زندگی اجتماعی و تعامل با افراد دیگر، نتایج عزت نفس، تأمل و خود اطلاع. در ساختار شخصیت، گروه هایی از ویژگی ها را می توان تشخیص داد که بر همه رفتارهای انسان تأثیر می گذارد.

اینها شامل ویژگی های روانشناختی مانند توانایی ها، انگیزه ها، ویژگی های ارادی، نگرش ها و کلیشه های اجتماعی، شخصیت، جهت گیری، احساسات، خلق و خوی می شود. شخصیت همچنین شامل مجموعه‌ای از ویژگی‌های اجتماعی مانند موقعیت‌ها و نقش‌های اجتماعی، سیستمی از تمایلات و انتظارات مختلف نقش، مجموعه‌ای از دانش، ارزش‌ها و باورها، علایق و جهان بینی است. فرآیند تبلور ویژگی های شخصیتی اغلب تحت تأثیر محیط بیرونی و درونی رخ می دهد و به طور منحصر به فرد پیش می رود و یکپارچگی منحصر به فرد ایجاد می کند.

مفهوم موقعیت اجتماعی

در پایان قرن نوزدهم، دانشمند انگلیسی هنری من، مفهوم جدیدی را وارد گردش کرد. از آن زمان تاکنون جایگاه اجتماعی بسیار مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است. امروزه به عنوان مکان معینی از یک فرد در یک سیستم یا گروه اجتماعی درک می شود. این با تعدادی ویژگی تعیین می شود: وضعیت مالی و تأهل، داشتن قدرت، وظایف انجام شده، تحصیلات، مهارت های خاص، ملیت، ویژگی های روانی خاص و بسیاری دیگر. از آنجایی که یک فرد به طور همزمان عضو گروه های مختلفی است، وضعیت او در آنها ممکن است متفاوت باشد.

این نه تنها موقعیت یک فرد را در جامعه نشان می دهد، بلکه به او حقوق و مسئولیت های خاصی می دهد. به طور معمول، هر چه بالاتر باشد، مجموعه حقوق و مسئولیت ها بیشتر است. اغلب در آگاهی روزمره مفاهیم جایگاه و نقش های اجتماعی با مفهوم پرستیژ برابری می شود. مطمئناً با وضعیت همراه است، اما همیشه ویژگی اجباری آن نیست. وضعیت یک دسته متحرک است. فرد می تواند با کسب ویژگی ها یا نقش های جدید آن را تغییر دهد. فقط در نظام‌های اجتماعی سنتی می‌توان آن را به ارث برد، در قانون یا مطابق با قوانین دینی ثبت کرد. امروزه یک فرد در رشد خود می تواند به موقعیت های مورد نظر دست یابد و یا تحت شرایط خاصی آنها را از دست بدهد.

سلسله مراتب وضعیت ها

مجموعه ای از موقعیت های مختلف یک فرد در جامعه معمولاً مجموعه وضعیت نامیده می شود. در این ساختار معمولاً یک وضعیت غالب، اصلی و مجموعه ای از موارد اضافی وجود دارد. اولی جایگاه اصلی فرد را در این نظام اجتماعی مشخص می کند. به عنوان مثال، یک کودک یا یک فرد مسن با توجه به سن دارای وضعیت اولیه خواهد بود. در عین حال، در برخی از جوامع مردسالار، جنسیت فرد اصلی ترین ویژگی برای تعیین موقعیت او در نظام خواهد بود.

از آنجایی که تقسیم بندی به وضعیت های اصلی و غیر اصلی وجود دارد، محققان در مورد وجود سلسله مراتبی از موقعیت های اجتماعی افراد صحبت می کنند. نقش ها و موقعیت اجتماعی مهم ترین عامل تأثیرگذار بر رضایت کلی فرد از زندگی اش است. ارزیابی در دو جهت انجام می شود. تعاملات پایدار وضعیت ها در سطوح افقی و عمودی وجود دارد.

اولین عامل سیستم تعامل بین افراد در همان سطح سلسله مراتب اجتماعی است. ارتباط عمودی بین افراد در سطوح مختلف. توزیع افراد در پله های نردبان اجتماعی یک پدیده طبیعی برای جامعه است. سلسله مراتب از انتظارات نقش فرد حمایت می کند و درک توزیع مسئولیت ها و حقوق را مشخص می کند، به فرد اجازه می دهد از موقعیت خود راضی باشد یا او را مجبور می کند برای تغییر وضعیت تلاش کند. این امر پویایی شخصیت را تضمین می کند.

موقعیت فردی و اجتماعی

به طور سنتی، بر اساس اندازه جامعه ای که یک فرد در آن فعالیت می کند، مرسوم است که بین موقعیت های شخصی و اجتماعی تمایز قائل شود. آنها در سطوح مختلف عمل می کنند. بنابراین، موقعیت اجتماعی حوزه روابط حرفه ای و اجتماعی است. موقعیت حرفه ای، تحصیلات، موقعیت سیاسی و فعالیت اجتماعی در اینجا از اهمیت بالایی برخوردار است. آنها نشانه هایی هستند که به وسیله آنها فرد در سلسله مراتب اجتماعی قرار می گیرد.

نقش و جایگاه اجتماعی نیز در گروه های کوچک عمل می کند. در این مورد، محققان در مورد وضعیت شخصی صحبت می کنند. در یک خانواده، یک گروه کوچک علاقه مند، یک حلقه دوستان، یک گروه کاری کوچک، یک فرد موقعیت خاصی را اشغال می کند. اما برای ایجاد یک سلسله مراتب، در اینجا از علائم روانی نه حرفه ای، بلکه شخصی استفاده می شود. ویژگی های رهبری، دانش، مهارت ها، جامعه پذیری، صداقت و سایر ویژگی های شخصیتی به فرد این امکان را می دهد که به یک رهبر یا یک فرد خارجی تبدیل شود و موقعیت شخصی خاصی به دست آورد. بین این دو نوع موقعیت در یک گروه اجتماعی تفاوت معناداری وجود دارد. آنها به فرد اجازه می دهند تا خود را در زمینه های مختلف بشناسد. بنابراین، یک کارمند کوچک که در تیم کاری جایگاه پایینی دارد، به لطف دانش خود می تواند نقش مهمی را ایفا کند، برای مثال، در جامعه سکه شناسان.

انواع موقعیت های اجتماعی

از آنجایی که مفهوم وضعیت حوزه بسیار گسترده ای از فعالیت اجتماعی یک فرد را در بر می گیرد، یعنی بسیاری از انواع آنها وجود دارد. بیایید طبقه بندی های اصلی را برجسته کنیم. بسته به تسلط ویژگی های مختلف، وضعیت های زیر متمایز می شوند:

1. طبیعی یا اجتماعی-جمعیتی. این وضعیت ها مطابق با ویژگی هایی مانند سن، خویشاوندی، جنسیت، نژاد و وضعیت سلامتی ایجاد می شود. به عنوان مثال می توان موقعیت های یک کودک، یک والدین، یک مرد یا یک زن، یک قفقازی یا یک فرد معلول باشد. نقش و جایگاه اجتماعی یک فرد در ارتباطات در این مورد با اعطای حقوق و مسئولیت های خاص به فرد منعکس می شود.
2. در واقع موقعیت اجتماعی. فقط می تواند در جامعه توسعه یابد. وضعیت اقتصادی معمولا بسته به موقعیت و در دسترس بودن دارایی متمایز می شود. سیاسی، مطابق با دیدگاه‌ها و فعالیت‌های اجتماعی، نشانه‌ی مقام نیز وجود یا عدم وجود قدرت است. اجتماعی فرهنگی که شامل آموزش، نگرش به دین، هنر، علم است. علاوه بر این، وضعیت های قانونی، حرفه ای، سرزمینی وجود دارد.

بر اساس طبقه بندی دیگر، وضعیت های تجویز شده، حصول و مختلط مطابق با روش به دست آوردن آن متمایز می شوند. وضعیت های تجویز شده، وضعیت هایی هستند که از طریق تولد اختصاص داده می شوند. شخص آنها را ناخواسته دریافت می کند، بدون اینکه کاری برای آن انجام دهد.

برعکس، به دست آمده در نتیجه تلاش، اغلب قابل توجه است. از جمله موقعیت های شغلی، اقتصادی و فرهنگی در جامعه است. مخلوط - آنهایی که دو نوع قبلی را ترکیب می کنند. نمونه ای از چنین موقعیت هایی می تواند سلسله های مختلف باشد که در آن کودک با حق تولد نه تنها موقعیتی در جامعه دریافت می کند، بلکه مستعد موفقیت در زمینه خاصی از فعالیت است. وضعیت های رسمی و غیررسمی نیز متمایز می شوند. اولین مورد به طور رسمی در برخی اسناد گنجانده شده است. مثلاً هنگام تصدی پست. دومی توسط گروه در پشت صحنه تعیین می شود. نمونه بارز رهبر در یک گروه کوچک است.

مفهوم نقش اجتماعی

در روان‌شناسی و جامعه‌شناسی، از واژه «نقش اجتماعی» استفاده می‌شود که به رفتار مورد انتظار دیکته شده توسط وضعیت اجتماعی و سایر اعضای گروه اشاره دارد. نقش و جایگاه اجتماعی ارتباط تنگاتنگی با هم دارند. وضعیت، تعهدات قانونی را بر فرد تحمیل می کند و آنها نیز به نوبه خود، نوع خاصی از رفتار را به فرد دیکته می کنند. هر فردی به دلیل اجتماعی بودن خود، باید دائماً الگوهای رفتاری خود را تغییر دهد، بنابراین هر فرد دارای زرادخانه کاملی از نقش‌ها است که در موقعیت‌های مختلف ایفا می‌کند.

نقش اجتماعی تعیین کننده موقعیت اجتماعی است. ساختار آن شامل انتظار نقش، یا انتظار، عملکرد یا بازی است. یک فرد خود را در یک موقعیت معمولی می بیند که شرکت کنندگان از او انتظار الگوی رفتاری خاصی دارند. بنابراین، او شروع به زنده کردن آن می کند. او نیازی به این ندارد که چگونه رفتار کند. مدل اعمال او را دیکته می کند. هر فردی مجموعه نقش های خاص خود را دارد، یعنی مجموعه ای از نقش ها برای مناسبت های مختلف متناسب با موقعیت خود.

ویژگی های روانی نقش های اجتماعی

این عقیده وجود دارد که نقش در جامعه تعیین کننده موقعیت اجتماعی است. با این حال، دنباله معکوس است. با دریافت وضعیت دیگری، فرد گزینه های رفتاری را ایجاد می کند. هر نقشی دو مؤلفه روانی دارد. اولاً این یک بخش نمادین-اطلاعاتی است که فیلمنامه یک اجرای معمولی است. اغلب در قالب دستورالعمل ها، یادآوری ها، اصول ارائه می شود. هر فردی دارای ویژگی های منحصر به فردی است که به نقش شخصیتی متمایز و ذهنی می بخشد. ثانیاً، این جزء امری-کنترل است که مکانیسم شروع بازی است. جزء ضروری نیز با ارزش ها و هنجارها همراه است. او بر اساس کلیشه های فرهنگی و هنجارهای اخلاقی جامعه، نحوه عمل را دیکته می کند.

نقش اجتماعی دارای سه پارامتر روانشناختی است که می توان آن را ارزیابی و طبقه بندی کرد:

• احساسی بودن. درجات مختلفی از شهوانی بودن مشخصه هر نقش است. بنابراین، رهبر باید مهار شود و مادر می تواند احساساتی باشد.
• رسمی سازی. نقش ها می توانند رسمی یا غیر رسمی باشند. اولین ها با سناریوی خاصی توصیف می شوند که به شکلی ثابت شده اند. به عنوان مثال، نقش معلم تا حدی در شرح وظایف شرح داده شده است، و همچنین در کلیشه ها و باورهای جامعه تثبیت شده است. دومی در موقعیت‌های خاص به وجود می‌آید و در هیچ جایی جز در روان اجراکننده ثبت نمی‌شود. به عنوان مثال، نقش سردسته در شرکت.
• انگیزه. نقش ها همیشه با ارضای نیازهای مختلف ارتباط تنگاتنگی دارند که هر کدام یک یا چند نیاز اولیه دارند.

انواع نقش های اجتماعی

جامعه بی نهایت متنوع است، بنابراین انواع مختلفی از نقش ها وجود دارد. موقعیت اجتماعی و نقش اجتماعی یک فرد به هم مرتبط هستند. بنابراین، اولی اغلب دومی را تکرار می کند و بالعکس. بنابراین نقش‌های طبیعی (مادر، فرزند) و به دست آمده (مدیر، رهبر)، رسمی و غیررسمی وجود دارد. نقش و منزلت اجتماعی که هرکس می تواند نمونه هایی از آن را در ساختار شخصیتی خود بیابد، حوزه نفوذ خاصی دارد. در این میان، نقش‌های وضعیتی که مستقیماً با موقعیت خاصی در جامعه مرتبط هستند و نقش‌های بین‌فردی که از موقعیت ناشی می‌شوند، وجود دارند، به عنوان مثال، نقش محبوب، فرد آزرده و غیره.

کارکردهای نقش های اجتماعی

جامعه دائماً به مکانیسم هایی برای تنظیم رفتار اعضای خود نیاز دارد. نقش و جایگاه اجتماعی در ارتباطات در درجه اول یک عملکرد تنظیمی را انجام می دهد. آنها به شما کمک می کنند تا به سرعت یک سناریوی تعامل را بدون صرف منابع زیاد پیدا کنید. نقش های اجتماعی نیز عملکرد سازگاری را انجام می دهند. زمانی که وضعیت فردی تغییر می کند، یا در موقعیت خاصی قرار می گیرد، باید به سرعت یک مدل رفتاری مناسب پیدا کند. بنابراین، نقش و جایگاه اجتماعی ملت به آن اجازه می دهد تا با بافت فرهنگی جدید سازگار شود.

یکی دیگر از کارکردهای خود تحقق است. ایفای نقش ها به فرد این امکان را می دهد که ویژگی های مختلف خود را نشان دهد و به اهداف مورد نظر دست یابد. کارکرد شناختی در امکانات خودشناسی نهفته است. یک فرد با تلاش در نقش های مختلف، پتانسیل خود را می آموزد و فرصت های جدیدی پیدا می کند.

نقش و جایگاه اجتماعی: راه های تعامل

در ساختار شخصیت، نقش ها و موقعیت ها به شدت در هم تنیده شده اند. آنها به فرد اجازه می دهند تا مشکلات مختلف اجتماعی را حل کند، به اهداف برسد و نیازها را برآورده کند. نقش و جایگاه اجتماعی یک فرد در یک گروه برای ایجاد انگیزه در او برای انجام فعالیت ها مهم است. فرد با تمایل به بهبود وضعیت خود شروع به مطالعه، کار و پیشرفت می کند.

گروه ها یک موجودیت پویا هستند و همیشه امکان توزیع مجدد وضعیت ها وجود دارد. یک فرد با استفاده از گستره نقش های خود می تواند وضعیت خود را تغییر دهد. و بالعکس: تغییر آن منجر به تغییر در مجموعه نقش می شود. نقش و جایگاه اجتماعی یک فرد در یک گروه را می توان به اختصار به عنوان نیروی محرکه فرد در مسیر تحقق خود و دستیابی به اهداف توصیف کرد.

بلیط 8. مفهوم موقعیت اجتماعی. نقش اجتماعی

موقعیت اجتماعی یک فرد- این موقعیت اجتماعی است که او در ساختار جامعه اشغال می کند، جایگاهی که فرد در بین افراد دیگر دارد.

هر فرد به طور همزمان دارای چندین موقعیت اجتماعی در گروه های اجتماعی مختلف است.

انواع موقعیت اجتماعی:

وضعیت طبیعی. به عنوان یک قاعده، وضعیت دریافت شده در هنگام تولد بدون تغییر است: جنسیت، نژاد، ملیت، طبقه یا دارایی.

وضعیت اکتسابی.موقعیتی در جامعه که توسط خود شخص به دست می آید. آنچه انسان در طول زندگی خود به مدد دانش، مهارت و توانایی به دست می آورد: حرفه، مقام، عنوان.

وضعیت تجویز شدهموقعیتی که فرد بدون توجه به تمایل خود به دست می آورد (سن، موقعیت در خانواده)، می تواند در طول زندگی او تغییر کند.

مجموع تمام موقعیت هایی که یک شخص در حال حاضر دارد نامیده می شود وضعیت تنظیم شده است.

وضعیت طبیعی شخصیت- ویژگی های قابل توجه و نسبتاً پایدار یک فرد: مرد، زن، کودک، جوان، پیرمرد و غیره.

وضعیت حرفه ای و رسمییک شاخص اجتماعی است که موقعیت اجتماعی، اقتصادی و تولیدی یک فرد را در جامعه ثبت می کند. (مهندس، تکنسین ارشد، مدیر کارگاه، مدیر منابع انسانی و غیره)

نقش اجتماعی- این مجموعه ای از اقداماتی است که فردی که موقعیت معینی را در سیستم اجتماعی اشغال می کند باید انجام دهد.

علاوه بر این، هر وضعیت شامل انجام یک نقش نیست، بلکه چندین نقش است. مجموعه ای از نقش ها که انجام آنها توسط یک وضعیت تجویز می شود، نامیده می شود مجموعه نقش آفرینی.

نظام‌بندی نقش‌های اجتماعی برای اولین بار توسط پارسونز ایجاد شد، که پنج دلیل را شناسایی کرد که بر اساس آنها می‌توان یک نقش خاص را طبقه‌بندی کرد:

1. احساسی بودن. برخی از نقش ها (مثلاً پرستار، پزشک یا افسر پلیس) در موقعیت هایی که معمولاً با ابراز خشونت آمیز احساسات همراه است (در مورد بیماری، رنج، مرگ صحبت می کنیم) نیاز به مهار عاطفی دارند.

2. روش دریافت. نحوه دریافت نقش:

تجویز شده (نقش مرد و زن، مرد جوان، پیرمرد، کودک و غیره)؛

به دست آورد (نقش یک دانش آموز، دانش آموز، کارمند، کارمند، زن یا شوهر، پدر یا مادر و غیره).

3. مقیاس. با توجه به مقیاس نقش (یعنی با دامنه اقدامات ممکن):

گسترده (نقش زن و شوهر شامل تعداد زیادی از اعمال و رفتارهای متنوع) است.

باریک (نقش فروشنده و خریدار: پول داد، کالا دریافت کرد و پول خرد کرد، گفت "متشکرم").

4. رسمی سازی. بر اساس سطح رسمیت (رسمی):

رسمی (بر اساس هنجارهای قانونی یا اداری: افسر پلیس، کارمند دولتی، رسمی)؛

غیر رسمی (که خود به خود بوجود آمد: نقش یک دوست، «روح مهمانی»، یک همکار شاد).

5. انگیزه. با انگیزه (با توجه به نیازها و علایق فرد):

اقتصادی (نقش کارآفرین)؛

سیاسی (شهردار، وزیر)؛

شخصی (شوهر، همسر، دوست)؛

معنوی (مربی، مربی)؛

مذهبی (واعظ)؛

ساختار عادی یک نقش اجتماعی معمولاً دارای چهار عنصر است:

1) توصیف نوع رفتار مربوط به این نقش؛

2) دستورالعمل ها (الزامات) مرتبط با این رفتار.

3) ارزیابی عملکرد نقش تعیین شده؛

4) تحریم - پیامدهای اجتماعی یک عمل خاص در چارچوب الزامات نظام اجتماعی. تحریم‌های اجتماعی می‌توانند ماهیت اخلاقی داشته باشند که مستقیماً توسط یک گروه اجتماعی از طریق رفتار آن (تحقیر) یا حقوقی، سیاسی یا محیطی اعمال شوند.

یک فرد نقش های زیادی را انجام می دهد که ممکن است متناقض و ناسازگار با یکدیگر باشند که منجر به تضاد نقش می شود.

تعارض نقش اجتماعی -این تضاد یا بین ساختارهای هنجاری نقش های اجتماعی یا بین عناصر ساختاری نقش اجتماعی است.

برخی از نقش ها و موقعیت های اجتماعی مشخص کننده روابط مختلف و تعیین کننده رفتار افراد است.

نقش اجتماعی روشی از رفتار افراد است که با هنجارهای پذیرفته شده مطابقت دارد، بسته به موقعیت یا موقعیت آنها در جامعه، در سیستم روابط بین فردی. هر رفتار انسان توسط چیزی یا شخصی تحریک می شود، جهت خاص خود را دارد و با اعمالی (جسمی، ذهنی، کلامی و غیره) همراه است.

تسلط بر نقش های اجتماعی بخشی از فرآیند اجتماعی شدن فرد است، شرطی ضروری برای "رشد" یک فرد در جامعه هم نوع خود. جامعه پذیری فرآیند و نتیجه جذب و بازتولید فعال تجربه اجتماعی توسط فرد است که در ارتباطات و فعالیت انجام می شود. با تسلط بر نقش های اجتماعی، فرد استانداردهای رفتار اجتماعی را جذب می کند، می آموزد که خود را از بیرون ارزیابی کند و کنترل خود را اعمال کند. بنابراین، یک شخصیت توسعه یافته می تواند از رفتار نقش به عنوان ابزاری برای سازگاری با موقعیت های اجتماعی خاص استفاده کند، در حالی که در عین حال با نقش ادغام یا همذات پنداری نمی کند.

نقش های اجتماعی به نقش های نهادینه شده تقسیم می شوند. نهاد ازدواج، خانواده؛ نقش های مادر، دختر و متعارف: با توافق پذیرفته شده است، اگرچه ممکن است شخص آنها را نپذیرد.

جامعه شناسان و روانشناسان اجتماعی با توصیف رفتار اجتماعی مبتنی بر نقش، فرد را دقیقاً به عنوان نماینده یک گروه، حرفه، ملت، طبقه، یک یا کلیت اجتماعی دیگر توصیف می کنند. اینکه فرد تا چه اندازه در روابط معینی با گروه درگیر است، اهداف و اهداف فعالیت های مشترک گروه برای او چه معنایی دارد، ویژگی های شخصیتی مختلف آشکار می شود.

نقش‌های اجتماعی متنوع هستند و هر چه مجموعه بزرگ‌تر باشد، جامعه پیچیده‌تر است. با این حال، نقش ها یک پشته ساده و خالی از هماهنگی درونی نیستند. آنها سازماندهی شده اند و توسط رشته های بی شماری به یکدیگر متصل شده اند. دو سطح اصلی سازماندهی و ترتیب نقش ها وجود دارد: نهادها و جوامع. به لطف این تشکل های اجتماعی، نقش ها با یکدیگر مرتبط می شوند، بازتولید آنها تضمین می شود، تضمین های ثبات آنها ایجاد می شود، هنجارهای خاصی شکل می گیرد که تعاملات نقش را تنظیم می کند، تحریم ها توسعه می یابد و سیستم های پیچیده کنترل اجتماعی به وجود می آیند.

نقش اجتماعی "توجه را بر الزامات جهانی و کلی برای رفتار یک فرد در یک موقعیت اجتماعی خاص متمرکز می کند." علاوه بر این، این دو مفهوم یک پدیده را از دیدگاه های متفاوت توصیف می کنند. وضعیت موقعیت فرد را در ساختار اجتماعی توصیف می کند، در حالی که نقش جنبه پویایی آن را مشخص می کند. نقش یک جنبه پویا از وضعیت است. آموزش، به عنوان یک سیستم مستقر، مجموعه ای از وضعیت ها و نقش های آماده را ارائه می دهد که می توانند در مقیاس معینی از متغیرهای قابل قبول نوسان داشته باشند.

در رابطه با قشربندی اجتماعی، آموزش نقشی دوگانه دارد. طبقه بندی اجتماعی نابرابری اجتماعی افراد را توصیف می کند، نابرابری ساختاری افراد را ثبت می کند، «شرایطی که تحت آن گروه های اجتماعی دسترسی نابرابر به مزایای اجتماعی مانند پول، قدرت، اعتبار، تحصیلات، اطلاعات، شغل حرفه ای، خودسازی و غیره دارند. ” بنابراین، تحصیل به عنوان مترادف کلمه دیپلم یکی از معیارهای ساختن قشربندی اجتماعی یک جامعه خاص است. بر اساس میزان دسترسی تک تک اعضای جامعه به آموزش، می توان از ویژگی کیفی نابرابری حاکم در یک جامعه خاص صحبت کرد. از سوی دیگر، آموزش و پرورش به عنوان یک قشر مجزا از جامعه عمل می کند. قشر اجتماعی از همگنی کیفی خاصی برخوردار است. مجموعه ای از افرادی است که موقعیتی مشابه در سلسله مراتب دارند و سبک زندگی مشابهی دارند. تعلق به یک قشر دارای دو جزء است - عینی (وجود شاخص های عینی مشخصه یک قشر اجتماعی معین) و ذهنی (شناسایی خود با یک قشر خاص).

موقعیت اجتماعی به عنوان عنصری از سازمان اجتماعی جامعه به طور پیچیده ای نسبت به سیستم ارزشی مسلط هماهنگ و رتبه بندی شده است که به آنها اهمیت ویژه ای در افکار عمومی می دهد. حرکت یک فرد (یا گروه اجتماعی) بین موقعیت های مختلف در یک سیستم قشربندی اجتماعی. تعدادی از محققین نهادهای آموزشی را ابزار اصلی تحریک و تداوم نابرابری اجتماعی می دانند. با این وجود، شکی نیست که در شرایط مدرن توسعه اجتماعی (تسریع پیشرفت علمی، تشدید سرعت به روز رسانی دانش، افزایش حجم اطلاعات ورودی) آموزش با کیفیت بالا مورد نیاز است.

این دسته ها به ما امکان می دهند حرکت عمودی یک فرد را توصیف کنیم. اما آموزش در همه سطوح ظاهر می شود: جهانی، ملی، منطقه ای. چنین ملاحظاتی به ما امکان می دهد تا حضور عملکردهای اضافی انجام شده توسط آموزش را شناسایی کنیم.

با این حال، این مدل از آموزش به عنوان یک نهاد اجتماعی کاملاً شماتیک به نظر می رسد، زیرا شرایطی را که یک موسسه خاص در آن قرار دارد را منعکس نمی کند. علاوه بر این، به طور همزمان ساخته شده است و به ما اجازه نمی دهد که پویایی توسعه آموزش را در منظر زمانی شناسایی کنیم.

بافت اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، فرهنگی مدرنی که آموزش در آن قرار دارد بر حسب دو فرآیند مشخص می شود: منطقه ای شدن و جهانی شدن. مرسوم است که آنها را به صورت چند جهته و منجر به نتایج متفاوتی می بینیم. با این حال، این نظر را می توان به شماتیسم نیز متهم کرد.

نقش اجتماعی - نمونهرفتار انسانی که جامعه آن را برای دارنده این مقام مناسب می شناسد.

اجتماعی نقش- این مجموعه اقداماتی است که فردی که این وضعیت را اشغال می کند باید انجام دهد. یک فرد باید ارزش های مادی خاصی را در آن رعایت کند اجتماعیسیستم.

این یک مدل از رفتار انسانی است که به طور عینی توسط موقعیت اجتماعی فرد در سیستم روابط اجتماعی، عمومی و شخصی تعیین می شود. به عبارت دیگر، نقش اجتماعی «رفتاری است که از فردی که موقعیت خاصی را اشغال می کند انتظار می رود». جامعه مدرن مستلزم آن است که فرد برای ایفای نقش های خاص الگوی رفتاری خود را مدام تغییر دهد. در این راستا، نئومارکسیست‌ها و نئو فرویدی‌هایی مانند تی. آدورنو، کی. هورنای و دیگران در آثار خود نتیجه‌گیری متناقضی داشتند: شخصیت «عادی» جامعه مدرن یک روان رنجور است. علاوه بر این، در جامعه مدرن، تعارض نقش‌هایی که در موقعیت‌هایی به وجود می‌آیند که یک فرد ملزم به اجرای همزمان چندین نقش با الزامات متضاد است، گسترده است.

اروینگ گافمن، در مطالعات خود در مورد آیین های تعاملی، با پذیرش و توسعه استعاره اساسی تئاتر، نه آنقدر به نسخه های نقش و پایبندی منفعلانه به آنها، که به فرآیندهای ساخت فعال و حفظ "ظاهر" در جریان توجه داشت. ارتباطات، به مناطق عدم اطمینان و ابهام در تعامل، اشتباهات در رفتار شرکا.

مفهوم " نقش اجتماعی"به طور مستقل توسط جامعه شناسان آمریکایی R. Linton و J. Mead در دهه 1930 پیشنهاد شد، با اولین تفسیر مفهوم "نقش اجتماعی" به عنوان واحدی از ساختار اجتماعی، که در قالب سیستمی از هنجارهای داده شده به یک فرد توصیف می شود. دوم - از نظر تعامل مستقیم بین افراد "بازی نقش آفرینی" که طی آن به دلیل اینکه شخص خود را در نقش دیگری تصور می کند هنجارهای اجتماعی آموخته می شود و اجتماعی در فرد شکل می گیرد. تعریف لینتون از نقش اجتماعی به عنوان یک «جنبه پویا از وضعیت» در کارکردگرایی ساختاری تثبیت شد و توسط تی پارسونز، آ. رادکلیف-براون و آر. مرتون توسعه یافت. ایده‌های مید در جامعه‌شناسی و روان‌شناسی تعامل‌گرایانه توسعه یافت. علیرغم همه تفاوت ها، هر دوی این رویکردها با ایده نقش اجتماعی به عنوان نقطه گره ای که در آن فرد و جامعه به هم می رسند، رفتار فردی به رفتار اجتماعی تبدیل می شود و ویژگی ها و تمایلات فردی افراد با یکدیگر مقایسه می شود، متحد می شوند. نگرش های هنجاری موجود در جامعه، بسته به اینکه کدام افراد برای نقش های اجتماعی خاصی انتخاب می شوند. البته، در واقعیت، انتظارات نقش هرگز مستقیم نیستند. علاوه بر این، زمانی که نقش‌های اجتماعی مختلف او با هم سازگاری ضعیفی دارند، اغلب خود را در موقعیت تضاد نقش می‌یابد.

انواع نقش های اجتماعی در جامعه

انواع نقش های اجتماعی با توجه به انواع گروه های اجتماعی، انواع فعالیت ها و روابطی که فرد در آن قرار می گیرد، تعیین می شود. بسته به روابط اجتماعی، نقش های اجتماعی اجتماعی و بین فردی متمایز می شوند.

• نقش های اجتماعیمرتبط با موقعیت اجتماعی، حرفه یا نوع فعالیت (معلم، دانش آموز، دانشجو، فروشنده). اینها نقش های غیرشخصی استاندارد شده ای هستند که بر اساس حقوق و مسئولیت ها ساخته شده اند، صرف نظر از اینکه چه کسی این نقش ها را بازی می کند. نقش های اجتماعی و جمعیت شناختی وجود دارد: شوهر، زن، دختر، پسر، نوه... زن و مرد نیز نقش های اجتماعی هستند، پیش فرض شیوه های رفتاری خاصی دارند که در هنجارها و آداب و رسوم اجتماعی گنجانده شده اند.
• نقش های بین فردیمرتبط با روابط بین فردی است که در سطح عاطفی تنظیم می شود (رهبر، توهین شده، نادیده گرفته شده، بت خانواده، عزیز و غیره).

در زندگی، در روابط بین فردی، هر فرد در برخی از نقش های اجتماعی غالب عمل می کند، یک نقش اجتماعی منحصر به فرد به عنوان معمولی ترین تصویر فردی، آشنا برای دیگران. تغییر یک تصویر معمولی هم برای خود شخص و هم برای درک افراد اطرافش بسیار دشوار است. هر چه یک گروه طولانی‌تر باشد، نقش‌های اجتماعی غالب هر یک از اعضای گروه برای اطرافیانشان آشناتر می‌شود و تغییر الگوی رفتاری که برای اطرافیانشان معمول است دشوارتر می‌شود.

ویژگی های نقش های اجتماعی

ویژگی های اصلی نقش اجتماعی توسط تالکوت پارسونز جامعه شناس آمریکایی برجسته شده است. او چهار ویژگی زیر را برای هر نقش پیشنهاد کرد:

• بر اساس مقیاس. برخی از نقش ها ممکن است به شدت محدود باشند، در حالی که برخی دیگر ممکن است تار باشند.
• با روش دریافت. نقش ها به تجویز شده و تسخیر شده تقسیم می شوند (به آنها دست یافته نیز گفته می شود).
• با توجه به درجه رسمی شدن. فعالیت‌ها می‌توانند در محدوده‌های کاملاً تعیین‌شده یا خودسرانه انجام شوند.
• بر اساس نوع انگیزه. انگیزه می تواند سود شخصی، منفعت عمومی و غیره باشد.

محدوده نقشبستگی به دامنه روابط بین فردی دارد. هرچه دامنه بزرگتر باشد، مقیاس بزرگتر است. به عنوان مثال، نقش های اجتماعی همسران دارای مقیاس بسیار گسترده ای است، زیرا گسترده ترین طیف روابط بین زن و شوهر برقرار می شود. از یک سو، اینها روابط بین فردی مبتنی بر انواع احساسات و عواطف است. از سوی دیگر، روابط با مقررات تنظیم می شود و به معنایی رسمی است. شرکت کنندگان در این تعامل اجتماعی به جنبه های مختلف زندگی یکدیگر علاقه مند هستند، روابط آنها عملا نامحدود است. در موارد دیگر، زمانی که روابط به طور دقیق توسط نقش های اجتماعی تعریف می شود (به عنوان مثال، رابطه بین یک فروشنده و یک خریدار)، تعامل تنها می تواند به دلیل خاصی (در این مورد، خرید) انجام شود. در اینجا دامنه نقش محدود به طیف باریکی از مسائل خاص است و کوچک است.

چگونه یک نقش را بدست آوریمبستگی به این دارد که نقش چقدر برای فرد اجتناب ناپذیر باشد. بنابراین، نقش های یک مرد جوان، یک پیرمرد، یک مرد، یک زن به طور خودکار بر اساس سن و جنسیت یک فرد تعیین می شود و برای به دست آوردن آنها نیازی به تلاش خاصی نیست. فقط ممکن است مشکلی در انطباق با نقش فرد وجود داشته باشد، که قبلاً به عنوان یک معین وجود دارد. نقش های دیگر در طول زندگی فرد و در نتیجه تلاش های ویژه هدفمند به دست می آید یا حتی به دست می آید. مثلاً نقش دانشجو، محقق، استاد و... اینها تقریباً همه نقش های مربوط به حرفه و هر دستاورد یک فرد است.

رسمی سازیبه عنوان یک ویژگی توصیفی یک نقش اجتماعی با ویژگی های روابط بین فردی حامل این نقش تعیین می شود. برخی از نقش ها شامل برقراری روابط رسمی بین افراد با مقررات دقیق قوانین رفتاری است. برعکس، دیگران فقط غیر رسمی هستند. برخی دیگر ممکن است روابط رسمی و غیر رسمی را با هم ترکیب کنند. بدیهی است که رابطه بین نماینده پلیس راهنمایی و رانندگی و ناقض قوانین راهنمایی و رانندگی باید با قوانین رسمی و روابط بین افراد نزدیک باید بر اساس احساسات تعیین شود. روابط رسمی غالباً با روابط غیررسمی همراه است که در آن احساسات عاطفی آشکار می شود، زیرا شخص با درک و ارزیابی دیگری نسبت به او ابراز همدردی یا ضدیت می کند. این زمانی اتفاق می افتد که افراد برای مدتی با هم در تعامل بوده اند و رابطه نسبتاً پایدار شده است.

نقش اجتماعی نوعی فعالیت اجتماعی ضروری اجتماعی و روش رفتار فردی است. مفهوم نقش اجتماعی اولین بار توسط جامعه شناسان آمریکایی مید و لینتون در دهه سی قرن گذشته مطرح شد.

انواع اصلی نقش های اجتماعی

تنوع گروه های اجتماعی و روابط در گروه های آنها و نیز انواع فعالیت ها، مبنای طبقه بندی موقعیت های اجتماعی شد. در حال حاضر انواع نقش های اجتماعی به صورت رسمی، بین فردی و اجتماعی – جمعیتی متمایز می شوند. نقش‌های اجتماعی رسمی با موقعیتی که فرد در جامعه اشغال می‌کند مرتبط است. این به شغل و حرفه او اشاره دارد. اما نقش های بین فردی مستقیماً با انواع مختلف روابط مرتبط است. این دسته معمولاً شامل افراد مورد علاقه، طردشدگان و رهبران می شود. در مورد نقش های اجتماعی و جمعیت شناختی، اینها شوهر، پسر، خواهر و غیره هستند.

ویژگی های نقش های اجتماعی

تالکوت پارسونز جامعه شناس آمریکایی ویژگی های اصلی نقش های اجتماعی را مشخص کرد. این موارد عبارتند از: مقیاس، روش به دست آوردن، عاطفی، انگیزه و رسمیت. به طور معمول، دامنه یک نقش توسط محدوده روابط بین فردی تعیین می شود. در اینجا یک رابطه مستقیم وجود دارد. به عنوان مثال، نقش های اجتماعی زن و شوهر از گستره بسیار قابل توجهی برخوردار است، زیرا طیف وسیعی از روابط بین آنها برقرار می شود.

اگر از روش به دست آوردن نقش صحبت کنیم، به اجتناب ناپذیر بودن این نقش برای فرد بستگی دارد. بنابراین، نقش های یک مرد جوان یا یک پیرمرد برای به دست آوردن هیچ تلاشی نیاز ندارد. آنها با توجه به سن افراد تعیین می شوند. و در صورت احراز شرایط خاصی می توان به سایر نقش های اجتماعی در طول زندگی دست یافت.

نقش‌های اجتماعی نیز ممکن است در سطح احساسی متفاوت باشند. هر نقش با جلوه خاص خود از احساسات مشخص می شود. همچنین، برخی از نقش ها شامل برقراری روابط رسمی بین مردم، برخی دیگر - غیر رسمی، و برخی دیگر ممکن است هر دو رابطه را با هم ترکیب کنند.

انگیزه او به نیازها و انگیزه های یک فرد بستگی دارد. نقش های اجتماعی مختلف ممکن است با انگیزه های خاصی تعیین شوند. به عنوان مثال، وقتی والدین از فرزند خود مراقبت می کنند، با احساس مراقبت و عشق به او هدایت می شوند. مدیر به نفع برخی از شرکت ها کار می کند. همچنین مشخص است که همه نقش های اجتماعی می توانند مورد ارزیابی عمومی قرار گیرند.