مدل سیستم عملکردی PK Anokhin. نظریه سیستم های عملکردی. مدل سیستم عملکردی

سیستم عملکردی P.K. Anokhin یک مدل شماتیک از بلوک های اصلی مغز است که رفتار هدفمند را تضمین می کند. رفتاری با هدف دستیابی به یک هدف خاص. این نشان دهنده مکانیسم عصبی پیچیده تری است که رفتاری را در مقایسه با قوس های بازتابی ارائه می دهد.

سیستم عملکردی P.K. آنوخینا

برای سهولت در به خاطر سپردن این نمودار، آن را در مقایسه با نموداری که در کتاب های درسی فیزیولوژی آمده است، کمی اصلاح کردم.

بنابراین، بیایید سیستم عملکردی P.K. آنوخینا:

• سه ورودی
• سه بلوک
• سه طبقه در هر بلوک
• سه پدیده خروجی
• سه نوآوری (ARD، afferentation معکوس، پارامترهای نتیجه).

برانگیختگی درونی

نیاز، یعنی فقدان چیزی در بدن باعث برانگیختگی درونی می شود.

آوران داخلی یک جریان حسی (آوران) تکانه ها از گیرنده های درونی واقع در اندام های داخلی، ماهیچه ها و رگ های خونی است. گیرنده های بین گیرنده (یا بین گیرنده ها) به تغییرات محیط داخلی بدن پاسخ می دهند.

در بلوک انگیزشی که توسط آمیگدال مغز هدایت می‌شود، تنها یکی از مهمترین نیازهای بیولوژیکی از بسیاری از نیازهای فعلی انتخاب می‌شود. بر اساس آن، یک جریان برانگیختگی انگیزشی شکل می گیرد.

بیایید P.K را به نمودار اضافه کنیم. ایده های آنوخین در مورد رفلکس های درایو توسط یو. سپس معلوم می شود که جریان تحریک انگیزشی به سیستم رفلکس درایو منتقل می شود. راندن یک رفتار مقدماتی برای افزایش احتمال رفلکس اجرایی است.
در نتیجه حرکت، بدن خود را در مکانی می‌بیند یا موقعیتی را ایجاد می‌کند که احتمال یافتن یک محرک محرک و اجرای رفتار اجرایی که نتیجه مطلوب را می‌دهد و نیاز را برآورده می‌کند، افزایش می‌یابد.

پذیرنده نتیجه اقدام (ARD) = زمانبندی، فعال کننده، مقایسه کننده (مقایسه کننده) و نهایی کننده.

• طرح هانتیجه مورد انتظار یا به طور دقیق تر، پارامترهای درک شده آن.
• فعال می کندبرنامه اقدام برای دستیابی به این نتیجه
• مقایسه می کندپارامترهای به دست آمده با پارامترهای مورد انتظار.
• کامل می کندفعالیت سیستم عملکردی زمانی که پارامترهای نتیجه به دست آمده با پارامترهای مورد انتظار منطبق باشد.

1 . یک کنش رفتاری با هر درجه از پیچیدگی با صحنه شروع می شود سنتز آوران .
تحریک ناشی از یک محرک خارجی به تنهایی عمل نمی کند. مطمئناً با سایر تحریکات آوران که معنای عملکردی متفاوتی دارند، تعامل دارد. مغز به طور مداوم تمام سیگنال هایی را که از طریق کانال های حسی متعدد ارسال می شود پردازش می کند. و تنها در نتیجه سنتز این تحریکات آوران شرایطی برای اجرای یک رفتار معطوف به هدف ایجاد می شود. محتوای سنتز آوران با تأثیر عوامل متعددی تعیین می شود: برانگیختگی انگیزشی، حافظه، محیطی و برانگیختگی محرک.

برانگیختگی انگیزشی در سیستم عصبی مرکزی در نتیجه یک یا آن نیاز حیاتی، اجتماعی یا ایده آل ظاهر می شود. ویژگی برانگیختگی انگیزشی با توجه به ویژگی ها و نوع نیازی که باعث آن شده است تعیین می شود. جزء ضروری هر رفتاری است. اهمیت برانگیختگی انگیزشی برای سنتز آوران قبلاً از این واقعیت ناشی می شود که سیگنال شرطی توانایی ایجاد رفتار تهیه غذا را از دست می دهد (مثلاً سگی که برای دریافت غذا به سمت غذاساز می دود) اگر حیوان قبلاً به خوبی تغذیه شده باشد و بنابراین، فاقد برانگیختگی غذایی انگیزشی است.

نقش برانگیختگی انگیزشی در تشکیل سنتز آوران با این واقعیت تعیین می شود که هر گونه اطلاعات دریافتی با برانگیختگی انگیزشی غالب در حال حاضر مرتبط است، که به عنوان فیلتری عمل می کند که آنچه را که برای یک محیط انگیزشی خاص ضروری است را انتخاب می کند. انگیزه غالب به عنوان عامل اصلی تشکیل دهنده سیستم، تمام مراحل بعدی فعالیت مغز را در شکل گیری برنامه های رفتاری تعیین می کند. ویژگی انگیزه ماهیت و "وضعیت شیمیایی" ادغام درون مرکزی و مجموعه دستگاه های مغزی درگیر را تعیین می کند. نتیجه سودمند یک عمل رفتاری خاص است ارضای نیازها، یعنی کاهش سطح انگیزه.

اساس عصبی فیزیولوژیکی برانگیختگی انگیزشی است فعال سازی انتخابی ساختارهای عصبی مختلف, در درجه اول توسط سیستم های لیمبیک و شبکه ای مغز ایجاد می شود. در سطح قشر مغز، برانگیختگی انگیزشی با الگوی خاصی از برانگیختگی نشان داده می شود.

اگرچه برانگیختگی انگیزشی جزء بسیار مهم سنتز آوران است، اما تنها جزء آن نیست. محرک های خارجی با معنای عملکردی متفاوت خود در رابطه با ارگانیسم معین و خاص نیز به سنتز آوران کمک می کنند. دو دسته از محرک ها با کارکردهای تحریک کننده و برانگیختگی موقعیتی وجود دارد.

محرک های شرطی و بدون شرط، محرک های کلیدی (نوعی شاهین - شکارچی برای پرندگان که باعث رفتار پرواز می شود و غیره) به عنوان انگیزه ای برای استقرار یک رفتار خاص یا یک عمل رفتاری جداگانه عمل می کند. این محرک ها عملکرد تحریک کننده دارند. الگوی برانگیختگی ایجاد شده توسط محرک‌های بیولوژیکی مهم در سیستم‌های حسی، انگیختگی محرک است. با این حال، توانایی محرک های محرک برای شروع رفتار مطلق نیست. بستگی به محیط و شرایطی دارد که در آن کار می کنند.

وابستگی تشکیل یک رفلکس شرطی به محیط آزمایشی قبلاً توسط I.P. پاولوف. یک تغییر غیرمنتظره در وضعیت می تواند رفلکس گرفتن قبلا توسعه یافته را از بین ببرد. با این حال انطباق موقعیتی اگرچه بر ظاهر و شدت واکنش رفلکس شرطی تأثیر می گذارد، اما خود قادر به ایجاد این واکنش ها نیست.

تأثیر برانگیختگی موقعیتی بر رفلکس شرطی به وضوح در مطالعه پدیده کلیشه پویا مشهود بود. در این آزمایش‌ها، حیوان برای انجام یک سری رفلکس‌های شرطی مختلف به ترتیب خاصی آموزش دید. پس از آموزش طولانی، مشخص شد که هر محرک شرطی تصادفی می تواند تمام اثرات خاص مشخصه هر محرک را در سیستم کلیشه ای حرکتی بازتولید کند. برای انجام این کار، فقط لازم است که در یک دنباله زمانی حفظ شده دنبال شود. بنابراین، هنگام القای رفلکس های شرطی در یک سیستم کلیشه ای پویا، ترتیب اجرای آنها تعیین کننده می شود. از این رو، برانگیختگی محیطی نه تنها شامل برانگیختگی از یک محیط ساکن است، بلکه دنباله ای از تحریکات آوران مرتبط با این محیط را نیز شامل می شود.. برانگیختگی موقعیتی برانگیختگی نهفته ای ایجاد می کند که به محض عمل محرک محرک قابل تشخیص است. معنای فیزیولوژیکی برانگیختن برانگیختگی این است که با آشکار ساختن برانگیختگی پنهان ایجاد شده توسط برانگیختگی موقعیتی، آن را به لحظات خاصی در زمان زمان بندی می کند که از نظر خود رفتار مناسب ترین است.

تأثیر قاطع آوران محیطی بر پاسخ رفلکس شرطی در آزمایش‌های I.I نشان داده شد. Laptev - کارمند P.K. آنوخینا. در آزمایش‌های او، تماس صبحگاهی با غذا تقویت می‌شد و همان تماس در عصر با برق گرفتگی همراه بود. در نتیجه، دو رفلکس شرطی مختلف ایجاد شد: در صبح - یک واکنش بزاق، در عصر - یک رفلکس دفاعی. حیوان یاد گرفت دو دسته از محرک‌ها را که فقط در مولفه زمانی متفاوت بودند، از هم متمایز کند.

سنتز آوران همچنین شامل استفاده از دستگاه حافظه است. بدیهی است که نقش کارکردی محرک های محرک و محیطی تا حدی توسط تجربه گذشته حیوان تعیین شده است. این هم حافظه خاص و هم حافظه فردی است که در نتیجه تمرین به دست می آید. در مرحله سنتز آوران، دقیقاً آن قطعاتی از تجربیات گذشته که برای رفتار آینده مفید و ضروری هستند، از حافظه استخراج و استفاده می شوند.

بنابراین بر اساس تعامل مکانیسم های انگیزشی، برانگیختگی محیطی و حافظه، اصطلاحاً یکپارچگی یا آمادگی برای یک رفتار خاص شکل می گیرد. اما برای اینکه تبدیل به رفتار هدفمند شود، نیازمند قرار گرفتن در معرض محرک‌های محرک است.
باعث ایجاد انطباق - آخرین جزء سنتز آوران.

فرآیندهای سنتز آوران، پوشش برانگیختگی انگیزشی، تحریک و برانگیختگی محیطی، و دستگاه حافظه، با استفاده از یک مکانیسم مدولاسیون ویژه که لحن لازم برای قشر مغز و سایر ساختارهای مغز را فراهم می‌کند، تحقق می‌یابد. این مکانیسم تأثیرات فعال و غیرفعال کننده ناشی از سیستم های لیمبیک و شبکه ای مغز را تنظیم و توزیع می کند. بیان رفتاری افزایش سطح فعال سازی در سیستم عصبی مرکزی ایجاد شده توسط این مکانیسم، ظاهر واکنش های اکتشافی جهت گیری و فعالیت جستجوی حیوان است.

2. تکمیل مرحله سنتز آوران با انتقال به مرحله همراه است تصمیم گیری، که نوع و جهت رفتار را مشخص می کند. مرحله تصمیم گیری از طریق یک مرحله خاص و بسیار مهم از کنش رفتاری تحقق می یابد - تشکیل دستگاهی برای پذیرش نتایج عمل. این دستگاهی است که نتایج رویدادهای آینده را برنامه ریزی می کند. این حافظه ذاتی و فردی حیوانات و انسان ها را در رابطه با ویژگی های اشیاء خارجی که می توانند نیازهای نوظهور را برآورده کنند و همچنین روش های عمل با هدف دستیابی یا اجتناب از شی هدف را به روز می کند. اغلب این دستگاه با کل مسیر جستجو برای محرک های مربوطه در محیط خارجی برنامه ریزی می شود..

فرض بر این است که پذیرنده نتیجه عمل با نشان داده می شود شبکه ای از نورون های داخلی که توسط یک برهمکنش حلقه ای پوشیده شده است.هیجان، زمانی که در این شبکه قرار می گیرد، برای مدت طولانی در آن به گردش در می آید. به لطف این مکانیسم، حفظ طولانی مدت هدف به عنوان تنظیم کننده اصلی رفتار حاصل می شود.

قبل از اینکه رفتار هدفمند شروع به انجام شود، مرحله دیگری از کنش رفتاری توسعه می یابد - مرحله برنامه عمل یا سنتز وابران. در این مرحله، ادغام برانگیختگی های جسمی و رویشی در یک عمل رفتاری کل نگر رخ می دهد. این مرحله با این واقعیت مشخص می شود که عمل قبلاً شکل گرفته است ، اما در ظاهر هنوز محقق نشده است.

3. مرحله بعدی اجرای واقعی برنامه رفتاری است. تحریک وابران به محرک ها می رسد و عمل انجام می شود.

به لطف دستگاه پذیرنده نتایج عمل، که در آن هدف و روش های رفتار برنامه ریزی شده است، بدن این فرصت را دارد که آنها را با اطلاعات آوران دریافتی در مورد نتایج و پارامترهای عمل در حال انجام مقایسه کند، یعنی. با اختلاس معکوس. این نتایج مقایسه است که ساخت بعدی رفتار را تعیین می کند، یا اصلاح می شود، یا متوقف می شود، همانطور که در مورد دستیابی به نتیجه نهایی است.
در نتیجه، اگر سیگنال دهی یک اقدام تکمیل شده به طور کامل با اطلاعات آماده شده موجود در پذیرنده اقدام مطابقت داشته باشد، رفتار جستجو به پایان می رسد. نیاز مربوطه برآورده شده است. و حیوان آرام می شود. در صورتی که نتایج یک عمل با پذیرنده عمل منطبق نباشد و عدم تطابق آنها رخ دهد، فعالیت پژوهشی نشان دهنده ظاهر می شود. در نتیجه سنتز آوران بازسازی می شود، تصمیم جدیدی گرفته می شود، پذیرنده جدیدی از نتایج عمل ایجاد می شود و برنامه عمل جدیدی ساخته می شود. این اتفاق می افتد تا زمانی که نتایج رفتار با ویژگی های پذیرنده عمل جدید مطابقت داشته باشد. و سپس عمل رفتاری با آخرین مرحله تحریم - ارضای نیاز - به پایان می رسد.

بنابراین، در مفهوم یک سیستم عملکردی، مهمترین مرحله کلیدی تعیین کننده رشد رفتار، شناسایی هدف رفتار است. توسط دستگاه پذیرنده نتیجه عمل نشان داده می شود که شامل دو نوع تصویر تنظیم رفتار - خود اهداف و راه های دستیابی به آنها. انتخاب هدف با عملیات تصمیم گیری به عنوان مرحله نهایی سنتز آوران همراه است. جوهر مکانیزمی که منجر به تصمیم گیری می شود و در نتیجه آن هدف شکل می گیرد چیست؟

محققان دو گروه از پدیده های عاطفی را تشخیص می دهند.
1. گروه اول است احساسات پیشرو . بروز آنها با ظهور یا تشدید نیازها همراه است. بنابراین ، ظهور یک یا آن نیاز بیولوژیکی در درجه اول در ظهور تجربیات عاطفی منفی منعکس می شود که بیانگر اهمیت بیولوژیکی آن تغییراتی است که در محیط داخلی بدن ایجاد می شود. کیفیت و ویژگی تجربه عاطفی پیشرو ارتباط تنگاتنگی با نوع و ویژگی های نیازی دارد که آن را به وجود آورده است.
2. گروه دوم تجارب عاطفی - احساسات موقعیتی .
آنها در فرآیند اقدامات انجام شده در رابطه با هدف به وجود می آیند و نتیجه مقایسه نتایج واقعی با نتایج مورد انتظار هستند. در ساختار یک کنش رفتاری، با توجه به پ.ک. انوخین، این تجربیات در نتیجه مقایسه اختالف معکوس با پذیرنده نتایج عمل به وجود می آیند. در موارد عدم تطابق، تجربیات عاطفی با علامت منفی به وجود می آید. هنگامی که پارامترهای نتایج عمل با پارامترهای مورد انتظار منطبق باشد، تجربیات عاطفی مثبت هستند.

عواطف پیشرو مستقیم ترین رابطه را با شکل گیری اهداف رفتاری دارند. این در مورد تجربیات عاطفی منفی و مثبت صدق می کند. هدایت احساسات با علامت منفی به آزمودنی درباره اهمیت بیولوژیکی آن دسته از انحرافاتی که در محیط داخلی او رخ می دهد، سیگنال می دهد. آنها منطقه جستجو را برای اشیاء هدف تعیین می کنند، زیرا تجارب احساسی ایجاد شده توسط نیاز به سمت اشیایی هدایت می شود که قادر به برآورده کردن آن هستند. به عنوان مثال، در شرایط روزه داری طولانی، تجربه گرسنگی بر روی غذا پیش بینی می شود. در نتیجه نگرش حیوان نسبت به اشیاء غذایی تغییر می کند. احساساتی است و حریصانه به غذا حمله می کند، در حالی که یک حیوان خوب تغذیه می تواند نسبت به غذا بی تفاوتی کامل نشان دهد.

رفتار هدفمند - جستجو برای یک شی هدف که نیاز را برآورده می کند نه تنها توسط تجربیات عاطفی منفی تحریک می شود. ایده هایی در مورد آن دسته از احساسات مثبتی که در نتیجه تجربیات گذشته فردی، در حافظه حیوان و شخص با دریافت تقویت مثبت یا پاداش در آینده که این نیاز خاص را برآورده می کند، همراه می شود، همچنین دارای قدرت انگیزشی است. احساسات مثبت در حافظه ثبت می شوند و متعاقباً هر بار به عنوان نوعی ایده از نتیجه آینده در هنگام بروز نیاز مربوطه به وجود می آیند.

بنابراین، در ساختار یک کنش رفتاری، شکل گیری پذیرنده نتایج یک عمل با واسطه محتوای تجربیات عاطفی انجام می شود. احساسات پیشرو هدف رفتار را برجسته می کند و در نتیجه رفتار را آغاز می کند و بردار آن را تعیین می کند. احساسات موقعیتی ناشی از ارزیابی مراحل فردی یا رفتار به طور کلی آزمودنی را تشویق می کند تا در همان جهت عمل کند یا رفتار، تاکتیک های آن و روش های دستیابی به هدف را تغییر دهد.

طبق نظریه سیستم عملکردی، اگرچه رفتار مبتنی بر اصل بازتاب است، اما نمی توان آن را به عنوان یک توالی یا زنجیره ای از بازتاب ها تعریف کرد. رفتار با مجموعه ای از رفلکس ها در حضور متفاوت است یک ساختار ویژه که شامل برنامه نویسی به عنوان یک عنصر اجباری است که عملکرد بازتاب فعال واقعیت را انجام می دهد. مقایسه مداوم نتایج رفتاری با این مکانیسم های برنامه ریزی، به روز رسانی محتوای خود برنامه نویسی و تعیین هدفمندی رفتار.

بنابراین، در ساختار در نظر گرفته شده یک عمل رفتاری، ویژگی های اصلی رفتار به وضوح ارائه می شود: هدفمند بودن آن و نقش فعال موضوع در فرآیند ساختن رفتار، کارشناسان نقشه ای از مغز ترسیم می کنند

ادبیات
آنوخین پ.ک. بیولوژی و فیزیولوژی عصبی رفلکس شرطی. م.، 1968.
دانیلوا N.N. حالت های عملکردی: مکانیسم ها و تشخیص ها. م.، 1985.
Danilova N.N.، Krylova A.L. فیزیولوژی فعالیت عصبی بالاتر م.، 1997.
دانیلوا N.N. سایکوفیزیولوژی. م.، 1998.
سوداکوف K.V. سازماندهی سیستمیک یک عمل رفتاری کل نگر // فیزیولوژی رفتار. L.، 1987.
سوداکوف K.V. اصول کلی ساخت اعمال رفتاری بر اساس تئوری سیستم های عملکردی // مکانیسم های سیستمیک رفتار / ویرایش. K.V. سوداکوا، ام.بایچ. م.، 1990.
سوداکوف K.V. الگوهای عمومی سیستم زایی // نظریه سیستم زایی / ویرایش. K.V. سوداکوا. م.، 1997.
Mogenson G.J.، Jones D.L.، Jim C.J. از انگیزه تا عمل رابط عملکردی بین سیستم لیمبیک و سیستم حرکتی // پیشرفت در نوروبیولوژی. 1980. جلد. 14.

اصطلاح "سیستم های عملکردی"، نظریه و مدل سیستم های عملکردی در سال 1935 توسط فیزیولوژیست شوروی پیوتر کوزمیچ آنوخین معرفی شد. پیش نیاز ایجاد TPS حقایق فیزیولوژیکی تجربی است (مانند اتصال تنه های عصبی) که به لطف آن تبعیت سیستم های فردی (عملکردها) به رفتار کل نگر آشکار شد. تحقیقات بیشتر به آنوخین اجازه داد تا ادغام فرآیندهای فیزیولوژیکی را در یک کل واحد کشف کند.

پیوتر کوزمیچ آنوخین چه تعریفی از مفهوم "کارکرد" می دهد؟ کارکرد، دستیابی به یک نتیجه مفید در رابطه بین ارگانیسم و ​​محیط است. بنابراین، به گفته این دانشمند، سیستم عملکردی یک سازمان خودتنظیمی پویا بود که همه عناصر تشکیل دهنده آن برای به دست آوردن یک نتیجه انطباقی مفید برای بدن در تعامل هستند. این "نتیجه تطبیقی" نشانگر سازگاری لازم برای عملکرد طبیعی بدن است. سیستم های عملکردی بدن از چندین عنصر کل ارگانیسم تشکیل شده است که از نظر ساختار و هدف متفاوت هستند و فعالیت و نتیجه نهایی آنها صرفاً تحت تأثیر هیچ نوع آناتومیکی ساختار شرکت کننده منعکس نمی شود. اجزای موجود در سیستم آزادی خود را از دست می دهند و فقط آنهایی از آنها باقی می مانند که به دستیابی به نتیجه مفید مورد نظر کمک می کنند که عامل تعیین کننده برای تشکیل یک سیستم عملکردی است.

یک نتیجه مفید، ایجاد رابطه کیفی خاص بین ارگانیسم و ​​محیط است که به ارضای نیازهای آن کمک می کند.

نتایج را می توان به چند گروه تقسیم کرد:

1) متابولیک نتایجی که محصولات نهایی لازم را برای زندگی ایجاد می کند.

2) هومیوپاتی. نتایجی که نشانگر وضعیت مایعات بدن (خون، لنف) هستند و متابولیسم طبیعی را تضمین می کنند.

3) رفتاری. نتایجی که نیازهای اساسی یک موجود زنده را برآورده می کند.

4) اجتماعی نتایجی که نیازهای اجتماعی و معنوی انسان را برآورده می کند.

برای دستیابی به نتایج گروه های مختلف، سیستم های عملکردی سطوح مختلف شکل می گیرد، اما ساختار آنها اساساً از یک نوع است و ترکیبی از پنج عنصر است:

1) نتیجه تطبیقی ​​مفید

2) دستگاه های کنترل (گیرنده)

3) بازخورد

4) معماری مرکزی - وحدت انتخابی عناصر عصبی سطوح مختلف در دستگاه های کنترل.

5) دستگاه های واکنش - جسمی، رویشی، غدد درون ریز، رفتاری.

سیستم های عملکردی نتایج متابولیک فقط مکانیسم های داخلی خود تنظیمی را شامل می شود و سطح بهینه توده خون، فشار خون و واکنش محیطی را برای فرآیند متابولیک تعیین می کند.

سیستم های عملکردی هومیوپاتی مکانیسم های خارجی خود تنظیمی، تعامل بدن با محیط خارجی، سطح مواد مغذی، دمای بدن و فشار را فراهم می کنند.

سیستم‌های عملکردی رفتاری و سیستم‌های عملکردی اجتماعی مکانیسم‌های درونی و بیرونی خودتنظیمی را فراهم می‌کنند که به همان اندازه نقش دارند.

چندین سیستم عملکردی در سطوح مختلف می توانند به طور همزمان در بدن انسان کار کنند، اما اصول خاصی برای تعامل آنها وجود دارد:

1) اصل سیستم زایی؛

2) اصل تعامل متقابل چندگانه؛

3) سلسله مراتب

4) پویایی مداوم تعامل.

5) اصل کمی سازی سیستمیک فعالیت زندگی.

من پیشنهاد می کنم این اصول را با جزئیات بیشتری در نظر بگیریم.

اصل اول، اصل سیستم زایی، چیزی نیست جز بلوغ، توسعه و کاهش انتخابی یک سیستم عملکردی.

اصل تعامل چندگانه، فعالیت تعمیم یافته سیستم های عملکردی مختلف، وحدت محیط داخلی بدن، تغییرات در نتیجه متابولیسم و ​​فعالیت بدن در محیط خارجی را تعیین می کند. در این حالت، انحرافات یک شاخص از محیط داخلی باعث توزیع مجدد پارامترهای نتیجه فعالیت مشترک چندین سیستم عملکردی می شود.

سلسله مراتب. این نام برای خود صحبت می کند - سیستم های عملکردی مطابق با اهمیت بیولوژیکی و اجتماعی به سطوحی تقسیم می شوند که پایین ترین آنها تابع بالاترین هستند. فعالیت بدن توسط سیستم عملکردی غالب تعیین می شود و ابتدا نتیجه مربوطه به دست می آید. با رسیدن به نتیجه اصلی، مهم ترین نتیجه بعدی حاصل می شود.

اصل تعامل پویا بعدی. این به عنوان یک توالی واضح از تغییرات در فعالیت های چندین سیستم عملکردی درک می شود. نتیجه فعالیت قبلی شاخصی برای شروع فعالیت سیستم بعدی است.

اصل کمی سازی سیستمیک فعالیت زندگی. این شامل رها شدن "کوانتوم" خاصی در روند زندگی با نتیجه نهایی آنها است.

بنابراین، یک "نتیجه مفید" از طریق یک عمل حرکتی (رفتاری) به دست می آید.

یک عمل رفتاری یک چرخه ابتدایی از رابطه کل ارگانیسم با محیط است که در آن فرآیندهای سیستمیک متمایز می شوند، یعنی سازماندهی سلول ها و فرآیندهای سلولی در یک کل واحد - یک سیستم عملکردی.

برای در نظر گرفتن این مفهوم، لازم است بگوییم که آنوخین دو گروه از سیستم‌های عملکردی را شناسایی کرد: گروه اول، سیستم‌های عملکردی هستند که از طریق یک سیستم خودتنظیمی، پایداری برخی ثابت‌های محیط داخلی را تضمین می‌کنند، که پیوندهای آن گسترش نمی‌یابد. فراتر از خود بدن (سیستم های عملکردی نتایج متابولیک). گروه دوم سیستم های عملکردی هستند که از یک پیوند بیرونی خود تنظیمی استفاده می کنند. آنها با فراتر رفتن از بدن از طریق ارتباط با دنیای خارج، از طریق تغییر در رفتار، یک اثر تطبیقی ​​ایجاد می کنند. این سیستم های عملکردی نوع دوم هستند که زیربنای اعمال رفتاری مختلف، انواع مختلف رفتار هستند.

طرح خاصی از ترکیب بخش هایی از سیستم های عملکردی در یک کل واحد در حال ظهور است که عمل رفتاری را تعیین می کند:

سنتز آوران - تصمیم گیری - پذیرنده نتایج عمل - سنتز موثر - شکل گیری کنش - ارزیابی نتیجه به دست آمده.

بیایید مدار پیشنهادی را تحلیل کنیم.

1) سنتز آوران فرآیند انتقال یک تکانه از اندام کار به مرکز عصبی است. عوامل زیر بر شکل گیری آن تأثیر می گذارد:

الف) برانگیختگی انگیزشی (نیاز). هنگام بروز هر نیازی ظاهر می شود و با هدف ایجاد شرایط مساعد برای ارضای این نیازها و وجود ارگانیسم است.

ب) برانگیختگی موقعیتی. از جمله برانگیختگی از یک محیط ساکن و هیجانی که با این محیط همراه است.

ج) ایجاد آوران. این شامل این واقعیت است که، با آشکار کردن برانگیختگی پنهان ایجاد شده توسط برانگیختگی محیطی، آن را به لحظات خاصی در زمان، که از نقطه نظر خود رفتار مناسب ترین است، تاریخ گذاری می کند.

د) دستگاه حافظه. نکته این است که در مرحله سنتز آوران، دقیقاً آن قطعاتی از تجربه گذشته که برای رفتار آینده مفید و ضروری است، از حافظه استخراج و استفاده می شود.

2) مرحله تصمیم گیری که نوع و جهت رفتار را مشخص می کند. مرحله تصمیم گیری از طریق یک مرحله خاص و بسیار مهم از کنش رفتاری - تشکیل یک دستگاه پذیرنده برای نتایج عمل - تحقق می یابد. این دستگاهی است که نتایج رویدادهای آینده را برنامه ریزی می کند. این حافظه ذاتی و فردی حیوانات و انسان ها را در رابطه با ویژگی های اشیاء خارجی که می توانند نیازهای نوظهور را برآورده کنند و همچنین روش های عمل با هدف دستیابی یا اجتناب از شی هدف را به روز می کند. اغلب این دستگاه با کل مسیر جستجو برای محرک های مربوطه در محیط خارجی برنامه ریزی می شود.

3) مرحله بعدی، پذیرنده نتایج عمل، شاید بتوان گفت مکانیزمی است که شامل مدلی از پارامترهای قابل برنامه ریزی مرحله آینده و نتایج نهایی و همچنین مقایسه نتایج پیش بینی شده با نتایج به دست آمده است.

4) سنتز وابران - وابران، دفع کننده، انتقال تکانه ها از مراکز عصبی به اندام های کار.

نتیجه گیری در مورد فصل 1:

1) سیستم عصبی سیستم عملکردی اصلی یک موجود زنده است، زیرا قادر به تنظیم فعالیت سایر سیستم های بدن ما است و نوعی حلقه اتصال بین آنها است. سیستم عصبی از سیستم عصبی مرکزی (مغز و نخاع) و سیستم عصبی محیطی (اعصاب، عقده‌های عصبی) تشکیل شده است که در انجام واکنش‌ها و فرآیندهای عصبی با یکدیگر تعامل دارند.
2) سیستم عصبی به عنوان عملکرد اصلی یک موجود زنده، اساس فرآیندهای ذهنی است. روان با تأثیر فعالیت سیستم عصبی شکل می گیرد. این در شکل گیری یک تصویر ذهنی از دنیای اطراف، متفاوت از واقعی و رنگارنگ احساسی، تنظیم رفتار انسانی که هم توسط تأثیرات درونی خواسته ها، حافظه، تجربه و به طور مستقیم توسط محیط خارجی انجام می شود، بیان می شود.
3) بنیانگذار نظریه سیستم های عملکردی دانشمند روسی پیوتر کوزمیچ آنوخین است. او تعریف، طبقه بندی سیستم های عملکردی، اصول عملکرد آنها و هدف دستیابی به یک نتیجه مفید را ارائه کرد.

» سیستم عملکردی آنوخین

© V.A. رومنتس، آی.پی. مانوها

نظریه سیستم های عملکردی P.K. آنوخینا (1898-1974)

ایده کارکردگرایی (به عنوان وحدت فعالیت یکپارچه مغز و بدن) P.K. Anokhin در سال 1939 پیشنهاد داد. به مشکلات اساسی فیزیولوژی، روانشناسی و سایبرنتیک پرداخت.

اصول تئوری سیستم های عملکردی ارائه شده توسط آنوخین به شرح زیر بیان شد: می توان بیان کرد که یک عامل سازماندهی سیستم وجود دارد که شکل گیری روابط همکاری بین اجزای سیستم را تعیین می کند که حاوی یک نتیجه کارکرد مفید است.

چنین همکاری در صورتی امکان پذیر می شود که سیستم به طور دائم "درجات آزادی" هر جزء سیستم را انتخاب کند (مثلاً می توانیم در مورد تشکیل سیناپسی یک نورون صحبت کنیم). بنابراین، در نتیجه، انطباق معکوس یک اثر سازماندهی شده از روابط همکاری بین سیستم اجزاء ایجاد می کند. فعالیت سیستماتیک مغز، از جمله سطح مولکولی.

این مکانیسم های اساسی یک سیستم عملکردی، خودسازماندهی مداوم و سازگاری پلاستیکی را در رابطه با تغییرات در محیط خارجی تضمین می کند. مکانیسم های کلیدی سیستم عملکردی شناسایی شد:

• سنتز آوران
• تصمیم گیری؛
• پذیرنده نتایج عمل؛
• برنامه اقدام،
• نتیجه عمل؛
• afferentation معکوس، که شامل تمام پارامترهای نتیجه است.
• مقایسه نتایج واقعی با نتایجی که از قبل در نتایج پذیرنده اقدام پیش بینی شده است.

نظریه آنوخین به ما این فرصت را می دهد که فرآیندهای پیچیده در زندگی کل ارگانیسم را مطالعه و ارزیابی کنیم.

بنابراین، یک سیستم عملکردی از تعداد معینی مکانیسم گره تشکیل شده است که هر کدام جای خود را می گیرند و هدف خاصی دارند. اولی است سنتز آورانکه چهار مؤلفه اجباری را متمایز می کند: انگیزه غالب، برانگیختگی موقعیتی و محرک و حافظه. تعامل این مؤلفه ها منجر به فرآیند تصمیم گیری می شود.

هرگونه اقدام هدفمند حیوان یا شخص تنها در صورت وجود انگیزه مناسب و بر اساس نیاز (فیزیولوژیکی، اجتماعی و ...) صورت می گیرد. اگر چنین انگیزه ای وجود نداشته باشد، رفتار اجرا نمی شود. بنابراین، غیرممکن است که یک حیوان خوب تغذیه شده، یک رفلکس گوارشی شرطی ایجاد کند، زیرا انگیزه گرسنگی وجود ندارد. بر این اساس، برای شکل‌گیری رفتار هدف‌دار، بالفعل کردن (تحریک) مناسب مراکز عصبی خاص با سرکوب همزمان سایر مراکز ضروری است. یعنی انگیزه عمل یا رفتار باید غالب باشد.

یک عمل رفتاری، بسته به شرایط محیطی، می تواند به روش های مختلفی انجام شود، یعنی انطباق موقعیتی ماهیت عمل را تعیین می کند.

سومین مؤلفه سنتز آوران، تحریک آوران است، یعنی تحریکی که مستقیماً باعث واکنش رفتاری می شود. تظاهرات خارجی رفلکس شرطی فقط در لحظه ای که سیگنال مربوطه روشن می شود شروع به آشکار شدن می کند و به عنوان یک محرک ماشه عمل می کند. به همین دلیل است که تحریکی که هنگام قرار گرفتن در معرض چنین محرک خاصی رخ می دهد نامیده می شود برانگیختن برانگیختگی.

چهارمین جزء سنتز آوران حافظه است، یعنی تجربه گذشته یک فرد یا حیوان. یک هدف را می توان به روش های مختلف به دست آورد، بنابراین حافظه ماهیت واکنش یا خط رفتاری ضروری فرد را نشان می دهد.

اما قبل از تصمیم گیری، باید هر چهار جزء سنتز آوران، یعنی مقایسه و تعامل آنها پردازش شود. سنتز آوران مبتنی بر پدیده همگرایی (تعامل) برانگیختگی‌های حالت‌های مختلف بر روی نورون‌های چندوجهی مغز است که قادر به پاسخگویی با تحریک به چندین محرک، نه تنها حسی (صوتی، بصری، لمسی و غیره) هستند. همچنین از نظر بیولوژیکی (و نه تنها!) مهم (هضم، درد، و غیره).

این فرآیندهای نورودینامیک، تمایز و ارزیابی نتایج احتمالی فعالیت یک سیستم عملکردی خاص را قبل از تصمیم گیری برای به دست آوردن یک نتیجه بسیار خاص، یعنی نتیجه ای که بیشترین سازگاری را با یک انگیزه غالب معین در یک محیط معین دارد، تعیین می کند. وضعیت).

به گفته آنوخین، همه این برانگیختگی های چندوجهی روی یک نورون اتفاق می افتد، جایی که پردازش اطلاعات صورت می گیرد، یعنی همگرایی تحریکات روی یک نورون یک عامل کاری جهانی در فعالیت یکپارچه آن است. در این نورون، پردازش پیچیده و رمزگذاری مجدد اهمیت اطلاعاتی تمام اختلالات متعدد دریافت شده در آن به یک تحریک آکسونی منفرد رخ می دهد. بر این اساس، این برانگیختگی خارج شده از نورون باید معنای رمزی بسیار پیچیده ای داشته باشد، یعنی در معنای اطلاعاتی آن باید با حالت یکپارچه سازی کل نورون مطابقت داشته باشد.

سنتز آوران و تصمیم گیری، ساخت یک برنامه عمل را از پیش تعیین می کند، یعنی مجموعه خاصی از تکانه های وابران شکل می گیرد که باید کنش محیطی را فراهم کند و سپس ارتباط اجزای نتیجه مربوطه را که وظیفه اصلی است، ارائه دهد. از عمل رفتاری

همزمان با برنامه عمل، مکانیسم مهم دیگری از سیستم عملکردی بوجود می آید - پذیرنده نتیجه عمل. این نشان دهنده مدلی از نتیجه آتی یک عمل است که در نتیجه یک واکنش رفتاری خاص به دست آمده است، یک کپی از مجموعه وابران تکانه ها که بر اساس تصمیم گرفته شده ایجاد شده است. بر این اساس، همزمان با عبور این تصویر وابران از تکانه‌ها به دستگاه‌های اجرایی، نسخه‌هایی باید در مغز مدلی (کپی) از نتیجه آتی کنش را تشکیل دهند.

اگر یک عمل رفتاری نادرست یا فقط به طور جزئی انجام شود، مغز این اطلاعات را دریافت می کند. از دستگاه های اجرایی بازخورد را به صورت تخلیه تکانه های آوران دریافت می کند و این بازخورد جزء ضروری هر سیستم عملکردی است.

اگر پارامترهای نتیجه عمل با آنچه در نظر گرفته شده تفاوتی نداشته باشد، الگوی انطباق معکوس با الگوی پذیرنده نتیجه عمل منطبق می شود و عمل تکمیل می شود. هنگامی که چنین تصادفی وجود ندارد، عدم تطابق بین پذیرنده نتیجه عمل و انطباق معکوس رخ می دهد که منجر به افزایش واکنش نشانگر حیوان یا شخص می شود که در نتیجه کل سیستم عملکردی شروع می شود. دوباره و چرخه تا حصول نتایج مورد انتظار برنامه تکرار می شود.

نظریه بازتاب پیشرفته واقعیت- یک نتیجه علمی که توسط Anokhin با هدف آشکار کردن ماهیت فعالیت حیاتی بدن انجام شده است. تأثیرات خارجی بر روی بدن (A، B، C، D، D، و غیره)، که به طور سیستماتیک در یک زمان معین تکرار می شوند، باعث ایجاد یک سری واکنش های شیمیایی خاص در پروتوپلاسم موجود زنده می شوند (a، b، c، d، ه) پروتوپلاسم این فرصت را به دست می آورد تا در فواصل ریز زمانی واکنش های شیمیایی خود، توالی وقایع دنیای بیرون را منعکس کند، که طبیعتاً در فواصل زمانی کلان آشکار می شوند. ظاهر اولین عامل (A) برای آوردن کل زنجیره ای از واکنش های شیمیایی به حالت فعال کافی است. سرعت واکنش‌های شیمیایی پروتوپلاسم این اطمینان را می‌دهد که بدن توسعه تأثیرات خارجی متوالی و مکرر را پیش‌بینی می‌کند. آنوخین این ویژگی را به عنوان یک جهانی زنده و تنها راه ممکن برای سازگاری بدن با دنیای خارج می دانست. کل تاریخ دنیای حیوانات نشان دهنده بهبود این الگوی باستانی است که P.K. آنوخین آن را بازتاب پیشرو واقعیت می نامد. تعدادی از تأثیرات محیطی اهمیت سیگنالی پیدا می‌کنند و زنجیره‌های واکنش‌های شیمیایی متوالی که بر این اساس تشکیل می‌شوند به‌عنوان اتصالات موقت ظاهر می‌شوند.

سیستم عصبی مرکزی به عنوان بستری با تخصص بالا در نظر گرفته می شود که به شکل دستگاهی برای پیش بینی حداکثر و سریع پدیده های متوالی و تکرار شونده دنیای بیرونی توسعه یافته است. مسلم است که رفلکس شرطی در عملکرد سیگنال دهی خود به عنوان یک مورد خاص از اشکال بسیار تخصصی بازتاب پیش بینی واقعیت تفسیر می شود.

به طور کلی، تئوری سیستم‌های عملکردی تلاشی نسبتاً مؤثر برای نمایش جامع و جامع یک عمل رفتاری در مجموعه‌ای از مکانیسم‌های فیزیولوژیکی است که توسعه تدریجی آن را از لحظه اولیه تا نهایی تضمین می‌کند.

رومنتس V.A.، Manokha I.P. تاریخ روانشناسی قرن بیستم. - کیف، لیبید، 2003.

بسیاری از تحقیقات در زمینه هوش مصنوعی با مشکل عدم وجود هر گونه نظریه قدرتمند آگاهی و فعالیت مغز روبرو هستند. در واقع، ما دانش نسبتاً محدودی در مورد نحوه یادگیری مغز و دستیابی به نتایج تطبیقی ​​داریم. با این حال، در حال حاضر افزایش قابل توجهی در تأثیر متقابل حوزه هوش مصنوعی و نوروبیولوژی وجود دارد. بر اساس نتایج مدل‌سازی ریاضی فعالیت مغز، اهداف جدیدی برای آزمایش‌ها در زمینه نوروبیولوژی و روان‌شناسی تعیین می‌شود و داده‌های تجربی زیست‌شناسان به نوبه خود تا حد زیادی بر بردار توسعه هوش مصنوعی تأثیر می‌گذارند.

بر اساس موارد فوق، مشخص می شود که توسعه موفقیت آمیز هوش مصنوعی بیونیک در آینده نیازمند همکاری نزدیک بین ریاضیدانان و دانشمندان علوم اعصاب است که در نهایت برای هر دو زمینه مثمر ثمر خواهد بود. برای این، به ویژه، مطالعه پیشرفت های مدرن در نوروبیولوژی نظری ضروری است.

در حال حاضر، سه نظریه توسعه یافته و تا حدی آزمایش شده در مورد ساختار آگاهی در زمینه نوروبیولوژی نظری وجود دارد: نظریه سیستم های عملکردی توسط P.K. آنوخین، نظریه انتخاب گروه های عصبی (نروداروینیسم) توسط جرالد ادلمن و نظریه فضاهای اطلاعاتی جهانی توسط ژان پیر تغییر (که در ابتدا توسط برنارد بارس فرموله شد). تئوری های باقی مانده یا اصلاحاتی از موارد ذکر شده هستند یا توسط هیچ داده تجربی تأیید نشده اند. این مقاله اولین مورد از این نظریه ها را مورد بحث قرار می دهد - نظریه های سیستم های عملکردی P.K. آنوخینا.

پارادایم های واکنش پذیری و فعالیت

قبل از هر چیز باید گفت که با همه تنوع نظریه ها و رویکردهای مورد استفاده در روانشناسی، فیزیولوژی روانی و عصب شناسی، می توان آنها را به دو گروه تقسیم کرد. در گروه اول، واکنش پذیری به عنوان اصل روش شناختی اصلی در نظر گرفته می شود که رویکرد مطالعه الگوهای سازماندهی مغز رفتار و فعالیت را تعیین می کند، در گروه دوم - فعالیت (شکل 1).

برنج. 1. دو پارادایم فیزیولوژی عصبی - واکنش پذیری و فعالیت

مطابق با پارادایم واکنش، یک محرک با یک واکنش دنبال می شود - رفتاری در یک فرد، تکانه در یک نورون. در مورد دوم، تکانه یک نورون پیش سیناپسی به عنوان یک محرک در نظر گرفته می شود.

مطابق با پارادایم فعالیت، عمل با دستیابی به نتیجه و ارزیابی آن به پایان می رسد. این نمودار شامل مدلی از نتیجه آینده است: برای یک فرد، به عنوان مثال، تماس با یک شی هدف.

با توجه به رویکرد واکنشی، عامل نباید در غیاب محرک فعال باشد. در مقابل، هنگام استفاده از پارادایم فعالیت، می توانیم موردی را مجاز کنیم که عامل هیچ محرکی از محیط خارجی دریافت نکرده باشد، اما با توجه به انتظارات عامل، باید می رسید. در این حالت، عامل عمل می کند و یاد می گیرد که عدم تطابق را از بین ببرد، که در مورد ساده ترین پاسخ بدون قید و شرط عامل به محرکی از محیط خارجی نمی تواند چنین باشد.

نظریه سیستم های عملکردی

در تئوری سیستم های عملکردی، تعیین کننده رفتار، رویداد گذشته در رابطه با رفتار - محرک نیست، بلکه آینده - نتیجه است. سیستم عملکردییک سیستم توزیع گسترده به صورت پویا در حال توسعه از تشکیلات فیزیولوژیکی ناهمگن وجود دارد که همه بخش‌های آن به دستیابی به یک نتیجه مفید خاص کمک می‌کنند. این اهمیت پیشرو نتیجه و مدل آینده ایجاد شده توسط مغز است که به ما امکان می دهد در مورد واکنش به محرک های محیط خارجی صحبت نکنیم، بلکه در مورد هدف گذاری تمام عیار صحبت کنیم.

برنج. 2. معماری کلی سیستم عملکردی
(OA - afferentation موقعیتی، PA - afferentation محرک)

معماری سیستم عملکردی در شکل نشان داده شده است. 2. نمودار توالی اقدامات را هنگام اجرای یک سیستم عملکردی نشان می دهد. اول، سنتز آوران اتفاق می افتد، که سیگنال هایی را از محیط خارجی، حافظه و انگیزه سوژه جمع می کند. بر اساس سنتز آوران، تصمیمی گرفته می شود که بر اساس آن یک برنامه عمل و یک پذیرنده نتیجه عمل شکل می گیرد - پیش بینی اثربخشی عمل انجام شده. پس از آن عمل به طور مستقیم انجام می شود و پارامترهای فیزیکی نتیجه گرفته می شود. یکی از مهم ترین بخش های این معماری، بازخورد بازخوردی است - بازخوردی که به شما امکان می دهد موفقیت یک عمل خاص را قضاوت کنید. این به طور مستقیم به آزمودنی اجازه می دهد تا یاد بگیرد، زیرا با مقایسه پارامترهای فیزیکی نتیجه به دست آمده و نتیجه پیش بینی شده، می توان اثربخشی رفتار هدفمند را ارزیابی کرد. علاوه بر این، باید توجه داشت که انتخاب یک عمل یا عمل دیگر تحت تأثیر عوامل بسیاری است که کلیت آنها در فرآیند سنتز آوران پردازش می شود.

چنین سیستم های عملکردی در این فرآیند توسعه می یابند سیر تکاملیو یادگیری مادام العمر. برای تعمیم، کل هدف تکامل، توسعه سیستم های عملکردی است که بهترین اثر تطبیقی ​​را به همراه خواهد داشت. سیستم های عملکردی توسعه یافته توسط تکامل حتی قبل از تولد، زمانی که هیچ تماس مستقیمی با محیط وجود ندارد، توسعه می یابد و مجموعه اولیه را فراهم می کند. این واقعیت است که ماهیت تکاملی این پدیده ها را نشان می دهد. چنین فرآیندهایی معمولاً به عنوان شناخته می شوند سیستم زایی اولیه .

نظریه تکاملی سیستم که توسط V.B. بر اساس تئوری سیستم های عملکردی، او حتی مفهوم "محرک محرک" را رد کرد و یک عمل رفتاری را نه به صورت مجزا، بلکه به عنوان جزئی از یک پیوستار رفتاری در نظر گرفت: دنباله ای از اعمال رفتاری که یک فرد در طول زندگی خود انجام می دهد. شکل 3). عمل بعدی در پیوستار پس از حصول و ارزیابی نتیجه عمل قبلی اجرا می شود. چنین ارزیابی بخشی ضروری از فرآیندهای سازماندهی کنش بعدی است که از این رو می توان آن را تحول یا فرآیندهای گذار از یک عمل به عمل دیگر در نظر گرفت.

برنج. 3. پیوستار زمانی رفتاری

از همه موارد فوق چنین نتیجه می شود که یک فرد و حتی یک نورون فردی باید توانایی ایجاد تصویری از نتیجه یک عمل و توانایی ارزیابی اثربخشی رفتار خود را داشته باشد. هنگامی که این شرایط برآورده شود، رفتار را می توان با اطمینان هدفمند نامید.

با این حال، فرآیندهای سیستم زایی نه تنها در طول رشد (سیستموژنز اولیه)، بلکه در طول زندگی فرد نیز در مغز رخ می دهد. سیستم زایی- شکل گیری سیستم های جدید در فرآیند یادگیری است. در چارچوب مفهوم انتخاب سیستم، یادگیری - تشکیل یک سیستم جدید - به عنوان شکل گیری عنصر جدیدی از تجربه فردی در فرآیند یادگیری در نظر گرفته می شود. شکل‌گیری سیستم‌های عملکردی جدید در حین یادگیری بر اساس انتخاب نورون‌ها از «ذخیره» (احتمالاً سلول‌های کم‌فعال یا «ساکت») است. این نورون‌ها را می‌توان سلول‌های پیش‌تخصصی‌شده نامید.

انتخاب نورون ها به ویژگی های فردی آنها بستگی دارد، به عنوان مثال. در مورد ویژگی های "نیازهای متابولیکی" آنها. سلول های منتخب نسبت به سیستم تازه تشکیل شده تخصصی می شوند - تخصصی سیستم. این تخصص نورون ها نسبت به سیستم های تازه تشکیل شده ثابت است. بنابراین، سیستم جدید به نظر می رسد "افزودنی" به سیستم های قبلی تشکیل شده، "لایه" روی آنها. این فرآیند نامیده می شود سیستم زایی ثانویه .

مفاد زیر از نظریه تکامل سیستمیک:
در مورد حضور تعداد زیادی سلول "ساکت" در مغز حیوانات گونه های مختلف.
در مورد افزایش تعداد سلول های فعال در طول تمرین؛
که تخصص های عصبی تازه شکل گرفته ثابت می مانند
که در طول یادگیری، نورون های جدید به جای آموزش مجدد نورون های قدیمی جذب می شوند.
با داده های به دست آمده در کار تعدادی از آزمایشگاه ها سازگار است.

به طور جداگانه، من می خواهم توجه داشته باشم که، طبق مفاهیم مدرن روانی فیزیولوژی و نظریه تکاملی سیستمی، تعداد و ترکیب سیستم های عملکردی یک فرد هم توسط فرآیندهای سازگاری تکاملی که در ژنوم منعکس می شود و هم توسط طول عمر فرد تعیین می شود. یادگیری.

تئوری سیستم های عملکردی با موفقیت از طریق مدل سازی شبیه سازی مورد مطالعه قرار گرفته است و بر اساس آن، مدل های مختلفی برای مدیریت رفتار تطبیقی ​​ساخته شده است.

به جای نتیجه گیری

تئوری سیستم های عملکردی زمانی اولین بار بود که مفهوم رفتار هدفمند را با مقایسه پیش بینی یک نتیجه با پارامترهای واقعی آن و همچنین یادگیری به عنوان راهی برای از بین بردن عدم تطابق بین ارگانیسم و ​​محیط معرفی کرد. بسیاری از مفاد این نظریه در حال حاضر نیاز به تجدید نظر و انطباق قابل توجهی با در نظر گرفتن داده های تجربی جدید دارند. با این حال، در حال حاضر این نظریه یکی از توسعه یافته ترین و از نظر بیولوژیکی کافی است.

من می خواهم یک بار دیگر یادآوری کنم که از دیدگاه من، توسعه بیشتر حوزه هوش مصنوعی بدون همکاری نزدیک با دانشمندان علوم اعصاب، بدون ساخت مدل های جدید بر اساس نظریه های قدرتمند غیرممکن است.

کتابشناسی - فهرست کتب

. الکساندروف یو.آی. "مقدمه ای بر سایکوفیزیولوژی سیستم ها." // روانشناسی قرن بیست و یکم. م.: پر سه، صص 39-85 (2003).
. الکساندروف یو.آی، آنوخین ک.و. و دیگران. پردازش سیگنال. پلاستیک. مدل سازی: یک راهنمای اساسی تیومن: انتشارات دانشگاه ایالتی تیومن (2008).
. آنوخین پ.ک. مقالاتی در مورد فیزیولوژی سیستم های عملکردی. م.: پزشکی (1975).
. آنوخین پ.ک. "ایده ها و حقایق در توسعه نظریه سیستم های عملکردی." // مجله روانشناسی. ج 5، ص 107-118 (1984).
. آنوخین پ.ک. "سیستموژنز به عنوان یک الگوی کلی از فرآیند تکامل." // بولتن زیست شناسی تجربی و پزشکی. شماره 8، ج 26 (1948).
. شویرکوف V.B. مقدمه ای بر روانشناسی عینی. پایه های عصبی روان. M.: موسسه روانشناسی RAS (1995).
. الکساندروف یو.آی. سایکوفیزیولوژی: کتاب درسی برای دانشگاه ها. ویرایش دوم سن پترزبورگ: پیتر (2003).
. الکساندروف یو.آی. "یادگیری و حافظه: دیدگاه سیستمی." // دومین قرائت سیمونوف. م.: انتشارات. RAS، صص 3-51 (2004).
. نظریه سیستم زایی. زیر. ویرایش K.V.Sudakova. م.: افق (1997).
. Jog M.S.، Kubota K، Connolly C.I.، Hillegaart V.، Graybiel A.M. "بازنمودهای عصبی برآمده از عادات." // علوم پایه. جلد 286، صص. 1745-1749 (1999).
. Red"ko V.G., Anokhin K.V., Burtsev M.S., Manolov A.I., Mosalov O.P., Nepomnyashchikh V.A., Prokhorov D.V. "پروژه "Animat Brain": طراحی سیستم کنترل انیمات بر اساس سیستم های عملکردی مبتنی بر نظریه رفتاری رفتاری ضد رفتاری" // سیستم های LNAI 4520، صص 94-107 (2007).
. Red"ko V.G., Prokhorov D.V., Burtsev M.S. "Theory of Functional Systems, Adaptive Critics and Neural Networks" // مجموعه مقالات IJCNN 2004. صص 1787-1792 (2004).