کارکردها و گرایش های اساسی جامعه شناسی. موضوع و موضوع جامعه شناسی کارکردهای اصلی جامعه شناسی. کارکردهای خاص جامعه شناسی

جامعه شناسی تمام کارکردهای ذاتی علوم اجتماعی را اجرا می کند: نظری-شناختی، انتقادی، توصیفی، پیش آگهی، عملی-تحول کننده، ایدئولوژیک.

نظری-شناختیکارکرد جامعه شناسی در کامل ترین و خاص ترین شناخت واقعیت اجتماعی متجلی می شود. با انجام این کار، جامعه شناسی دانش را در مورد جنبه های خاصی از زندگی اجتماعی انباشته می کند، آنها را نظام مند می کند و تلاش می کند تصویری جامع از مشکلات توسعه جامعه مدرن ارائه دهد. کارکرد نظری-شناختی جامعه شناسی نیز شامل آشکار کردن ماهیت وجود اجتماعی افراد، ویژگی های رفتار و آگاهی آنها، فعالیت معنوی و شیوه زندگی است. بدیهی است که بدون دانش خاص در مورد فرآیندهای رخ داده در جوامع اجتماعی، گروه ها یا انجمن های فردی، تضمین مدیریت اجتماعی مؤثر غیرممکن است.

عملکرد بحرانیجامعه شناسی عبارت است از مطالعه پدیده های منفی در زندگی جامعه و یافتن راه هایی برای حذف آنها. جامعه شناسی از یک سو نشان می دهد که چه چیزی در زندگی اجتماعی باید حفظ شود و از سوی دیگر چه چیزی نیازمند تغییرات اساسی است. جامعه‌شناسی با مطالعه فرآیندهای بی‌سازمانی اجتماعی، تشخیص اجتماعی منحصربه‌فردی به آن‌ها می‌دهد و توصیه‌هایی برای بازگرداندن سلامت اجتماعی جامعه ارائه می‌کند.

عملکرد توصیفیجامعه شناسی شامل نظام مند کردن و توصیف مطالب به دست آمده توسط محققان در قالب یادداشت های تحلیلی مختلف، گزارش های علمی، مقالات، کتاب ها است. آنها باید ویژگی های واقعی شیء اجتماعی مورد مطالعه را منعکس کنند. طبیعتاً این کار سطح بالایی از اخلاق حرفه ای دانشمند را پیش فرض می گیرد، زیرا بر اساس مطالب به دست آمده، نتیجه گیری عملی و تصمیمات مدیریتی اتخاذ می شود. این مواد به عنوان یک نقطه مرجع، منبعی برای مقایسه برای نسل‌های آینده محقق خواهند بود.

عملکرد پیش آگهیجامعه شناسی - تهیه پیش بینی های علمی برای توسعه فرآیندهای اجتماعی در تمام حوزه های جامعه. چنین پیش بینی هایی ماهیت بلندمدت یا جاری دارند. آنها به ویژه در دوره گذار توسعه اجتماعی اهمیت دارند. و در اینجا جامعه شناسی قادر است:

تعیین محدوده فرصت های موجود برای شرکت کنندگان در رویداد؛

ارائه سناریوهای جایگزین از فرآیندهای احتمالی مرتبط با هر یک از راه حل های انتخاب شده؛

تابع تبدیل عملیجامعه شناسی بر اساس تحقیقات تجربی و نظری، توصیه های عملی را با هدف افزایش کارایی مکانیسم های مدیریت اجتماعی ارائه می کند. این توصیه‌ها هم برای برنامه‌ریزی اجتماعی زندگی شهرها، روستاها، شرکت‌ها و گروه‌های فردی و هم برای بهبود روابط اقتصادی و سیاسی و فعالیت‌های نهادهای اجتماعی مرتبط قابل استفاده است. نقش این کارکرد جامعه شناسی به طور مداوم در حال افزایش است، زیرا پیچیدگی روزافزون جامعه مدرن مستلزم تأثیر هدفمندتری بر فرآیندهای اجتماعی است.

کارکرد ایدئولوژیکجامعه‌شناسی با این واقعیت مرتبط است که نظریه‌ها و مفاهیم جامعه‌شناختی، به یک درجه یا آن درجه، علایق گروه‌های اجتماعی، احزاب و جنبش‌های سیاسی خاصی را بیان می‌کنند. انتخاب موضوع تحقیق، توسعه مسئله و تفسیر نتایج به‌دست‌آمده اغلب بر اساس موقعیت سیاسی-اجتماعی جامعه‌شناس تعیین می‌شود و به جهت‌گیری‌های ارزشی و علایق سیاسی او بستگی دارد. به عقیده تعدادی از جامعه شناسان برجسته، علم جامعه شناسی باید از نظر ایدئولوژیک بی طرف باشد. بنابراین، وظیفه یک جامعه شناس جایگزینی رویکرد علمی با رویکرد ایدئولوژیک نیست، بلکه تحلیل عینی پدیده ها و فرآیندهای اجتماعی است.

کارکردهای جامعه شناسی: 1) شناختی، پژوهشی. 2) عملی 3) پیش آگهی. 4) ارزش محور. 5) مدیریت. 6) سازمانی و فناوری. 7) اطلاعاتی. 8) طراحی اجتماعی. 9).ایدئولوژیک (جنجالبرانگیز).

عملکرد نظری-شناختیبه طور طبیعی، جامعه شناسی دانش را انباشته می کند، آن را نظام مند می کند و می کوشد تا کامل ترین تصویر را از روابط و فرآیندهای اجتماعی در دنیای مدرن ایجاد کند. کارکرد نظری-شناختی جامعه شناسی شامل دانش عینی در مورد مشکلات اجتماعی اصلی توسعه جامعه مدرن است.

عملکرد عملیجامعه شناسی این است که بر اساس تجزیه و تحلیل تجربی و نظری پدیده ها و فرآیندهای اجتماعی، توصیه های عملی ایجاد کند، مثلاً برای تقویت انگیزه ها و افزایش کارایی فعالیت های مردم در حوزه تولید مادی، بهبود روابط اقتصادی و سیاسی و فعالیت ها. نهادهای اجتماعی مربوطه

عملکرد پیش آگهی.این تابع نقش بسیار مهمی دارد. نتایج پژوهش های جامعه شناختی اطلاعات خاصی را برای اجرای کنترل اجتماعی آگاهانه و مدیریت فرآیندهای اجتماعی در جامعه فراهم می کند. این امر در این واقعیت بیان می شود که پیش بینی های علمی مبتنی بر توسعه کل جامعه و حوزه ها و ساختارهای فردی آن را ارائه می دهد که به عنوان مبنایی نظری برای ساخت برنامه های بلند مدت برای توسعه آنها عمل می کند.

عملکرد مدیریت.جامعه شناسی ارتباط مستقیمی با فعالیت های مدیریتی دارد. نتایج علمی جامعه شناسی - توصیه ها، پیشنهادها، روش ها، ارزیابی ویژگی های مختلف موضوع، عملکرد آن - منبعی برای توسعه و اتخاذ تصمیمات مدیریتی است.

عملکرد سازمانی و فناوری. این مبتنی بر ایجاد فناوری های اجتماعی است که نظم و قوانین اقدامات عملی را برای دستیابی به یک نتیجه خاص در توسعه یک سازمان اجتماعی، فرآیند اجتماعی یا روابط اجتماعی تعیین می کند. اکنون این امر به ویژه برای عمل اجتماعی مطرح می شود و جامعه شناسی برای حل این مشکل فراخوانده می شود.

توصیفی – اطلاعاتی.جامعه شناسان توصیف و انباشت سیستماتیک مطالب را انجام می دهند که بر اساس آن نتایج عملی متعاقباً استخراج می شود، تصمیمات مدیریتی و اقدامات قانونی اتخاذ می شود و کنترل اجتماعی بر فرآیندهای اجتماعی اعمال می شود. اطلاعات جامعه شناسان به تجزیه و تحلیل وضعیت جو روانی-اجتماعی و تنش در گروه های کاری، گروه های مطالعه، موسسات و جلوگیری از ظهور و انفجار درگیری های اجتماعی کمک می کند.

طراحی اجتماعیوظیفه طراحی اجتماعی شامل توسعه مدل های بهینه نه تنها برای سازماندهی جوامع مختلف اجتماعی، به عنوان مثال، یک گروه کاری، یک شرکت جدید، یک شهر جدید، یک حزب سیاسی یا جنبش است، بلکه همچنین برای مدیریت برای دستیابی به اهداف خود. . در کشورهای با جامعه مدنی توسعه یافته، اکثریت جامعه شناسان حرفه ای آموزش دیده دقیقاً به این نوع کار مشغول هستند.

جامعه شناسان نتایج تحقیقات خود را برای برنامه ریزی توسعه حوزه های مختلف زندگی عمومی ارائه می دهند که به لطف آن برنامه ریزی اجتماعی در همه کشورهای جهان صرف نظر از سیستم های اجتماعی انجام می شود. بخش‌های مختلفی را پوشش می‌دهد، از فرآیندهای زندگی جامعه جهانی، مناطق و کشورها منفرد، و با برنامه‌ریزی اجتماعی زندگی شهرها و روستاها، شرکت‌های فردی و تیم‌ها ختم می‌شود.

کارکرد ایدئولوژیکوجود این تابع به دلیل تعدادی از شرایط است. اگرچه یک جامعه شناس علاقه مند به کسب دقیق ترین و عینی ترین اطلاعات در مورد پدیده مورد مطالعه است، اما نتایج همیشه خالی از ارزیابی سیاسی نیست. انتخاب موضوع تحقیق، توسعه وظایف، تکنیک تحقیق، تفسیر نتایج به دست آمده اغلب بر اساس موقعیت سیاسی-اجتماعی وی تعیین می شود و به جهت گیری های ارزشی و علایق سیاسی او بستگی دارد.

علاوه بر این، بسیاری از نتیجه گیری ها و توصیه های به دست آمده به درجات متفاوتی بر منافع سیاسی همه گروه ها و طبقات اجتماعی تأثیر می گذارد. بنابراین یک جامعه شناس-محقق مانند نمایندگان سایر علوم اجتماعی به بیان علایق سیاسی گروه های مختلف اجتماعی جامعه می پردازد.

14. جوانان به عنوان یک گروه اجتماعی خاص.

جامعه شناسی جوانان را به عنوان یک جامعه اجتماعی، ویژگی های اجتماعی شدن، تربیت، روند تداوم اجتماعی و به ارث بردن دانش و تجربه نسل های قدیمی تر، ویژگی های سبک زندگی، شکل گیری برنامه های زندگی، جهت گیری های ارزشی و ایفای نقش های اجتماعی یکی از اولین تعاریف جوانی در سال 1968 ارائه شد V.T. لیسفسکی: «جوانان نسلی از افراد است که در مرحله اجتماعی شدن، کسب و در سنین بالغ‌تر دارای کارکردهای اکتسابی، آموزشی، حرفه‌ای، فرهنگی و غیره اجتماعی هستند. بسته به شرایط خاص تاریخی، معیارهای سنی برای جوانان می تواند از 16 تا 30 سال متغیر باشد.

بعداً تعریف دقیق تری توسط کنت: جوانان یک گروه اجتماعی و جمعیت شناختی است که بر اساس مجموعه ای از ویژگی های سنی، ویژگی های موقعیت اجتماعی و مشروط به ویژگی های اجتماعی-روانی خاصی که با سطح توسعه اجتماعی-اقتصادی، فرهنگی، ویژگی های اجتماعی شدن تعیین می شود، شناسایی می شود. در جامعه روسیه . جوانان- این مرحله، مرحله خاصی از چرخه زندگی است. اجتماعی شدن- فرآیند شکل گیری شخصیت، یادگیری، جذب ارزش ها، هنجارها، نگرش ها و الگوهای رفتاری پذیرفته شده در جامعه معین. در شرایط مدرن، فرآیند اجتماعی شدن یک فرد پیچیده تر و طولانی تر شده است و بر این اساس معیارهای بلوغ اجتماعی آن متفاوت شده است (نه تنها ورود به یک زندگی کاری مستقل، بلکه تکمیل تحصیلات، کسب یک حرفه. ، حقوق واقعی سیاسی و مدنی، استقلال مادی از بزرگان). جوانان دارای مرزهای متحرک در سنین خود هستند. حد پایین سنی تعیین می شود که از 14 سالگی بلوغ جسمی شروع می شود و فرد می تواند به کار مشغول شود. حد بالا دستیابی به استقلال اقتصادی، ثبات حرفه ای و شخصی است. شکل گیری بلوغ اجتماعی جوانان تحت تأثیر بسیاری از عوامل نسبتاً مستقل رخ می دهد - خانواده، مدرسه، جمعی کاری، رسانه ها، سازمان های جوانان و گروه های خودجوش. این کثرت نهادها نشان دهنده یک سیستم سلسله مراتبی سفت و سخت نیست. خرده فرهنگ جوانان به عنوان فرهنگ یک نسل جوان مشخص است که دارای سبک زندگی، رفتار، هنجارهای گروهی، ارزش ها و کلیشه های مشترک است.

جوانان گروه سنی اجتماعی 14 تا 30 ساله از جمعیت 14 تا 30 ساله هستند که در مرحله شکل گیری اجتماعی، تسلط بر نقش های اجتماعی، محدودیت هایی در ظرفیت قانونی در زمینه های مختلف مشارکت در زندگی اجتماعی جامعه دارند و از مزایای خاصی برخوردار هستند. در طول دوره شکل گیری آن.

بنابراین، یک مرد جوان را می توان به عنوان یک شی، به عنوان یک پدیده معین از واقعیت اجتماعی در نظر گرفت که توسط جامعه در مراحل خاصی از رشد آن ایجاد شده است. جوانان در این مورد به عنوان قشری از جمعیت ظاهر می شوند، مجموعه ای از جوانان که جامعه فرصت توسعه اجتماعی را برای آنها فراهم می کند، مزایای آنها را فراهم می کند، آنها را تا حدودی از اجبار اقتصادی رهایی می بخشد، اما ظرفیت قانونی آنها را در زمینه های مختلف محدود می کند. مشارکت کامل در زندگی جامعه

بنابراین، ویژگی های اصلی نسل جوان روس ها باید مورد تاکید قرار گیرد. جمعیت جوانان به دلیل تغییر شکل در حرکت طبیعی جمعیت به تدریج در حال کاهش است. شاخص های پزشکی و بیولوژیکی وضعیت سلامت نسل جوان رو به وخامت است. در خانواده جوان بحران وجود دارد. یک تغییر شکل عمیق در جهت گیری های ارزشی جوانان وجود دارد. مرزهای رفتار انحرافی در حال گسترش است، تعداد کودکان خیابانی با دهه 1920 قابل مقایسه است. شکاف بین نسل ها در حال افزایش است. دو سوم جوانان روس زیر خط فقر زندگی می کنند و یک دهم آن ها گدایی می کنند. عدم تعادل بین سطح درآمد و سطح مصرف منجر به تضاد انگیزه ها در حوزه کار و مصرف می شود. جوانان عمدتاً در حوزه مبادله و توزیع مجدد کالاها و خدمات ادغام می شوند. بر اساس این نتایج، ویژگی‌های متمایز نسل جوان در جامعه روسیه به شرح زیر تعریف می‌شود: جوانان با ارتباط تنگاتنگ خصوصیات روانی فیزیولوژیکی موضوع با پارامترهای زندگی اجتماعی وی مشخص می‌شوند. نسبت به سایر گروه های سنی ویژگی های خاص تری دارد. مشکلات جوانان تأثیر بیشتری بر پیشرفت اجتماعی دارد. کاهش موقعیت اجتماعی منجر به تغییر شکل در موقعیت های زندگی می شود. افزایش حساسیت و احساسات باعث تشدید تنش اجتماعی می شود. در رابطه با جوانان می توان مدنیت جامعه و دولت را قضاوت کرد.

پایان کار -

این موضوع متعلق به بخش:

سوالات آزمون جامعه شناسی

پیش نیازهای پیدایش جامعه شناسی.. خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی و یک گروه اجتماعی کوچک.. روش ها، رویکردهای نظری و جهت گیری های جامعه شناسی..

اگر به مطالب اضافی در مورد این موضوع نیاز دارید یا آنچه را که به دنبال آن بودید پیدا نکردید، توصیه می کنیم از جستجو در پایگاه داده آثار ما استفاده کنید:

با مطالب دریافتی چه خواهیم کرد:

اگر این مطالب برای شما مفید بود، می توانید آن را در صفحه خود در شبکه های اجتماعی ذخیره کنید:

توییت

تمامی موضوعات این بخش:

پیش نیازهای پیدایش جامعه شناسی نظری
جامعه شناسی در اواخر دهه 30 - اوایل دهه 40 قرن 19 ظهور کرد. در حوزه اجتماعی، زمان بی ثباتی شدید بود. در زمان تغییرات قاطع و سریع، مردم نیاز به تعمیم دارند

مراحل چرخه زندگی خانواده
- پیش از والدین دوره بعد از ازدواج تا تولد اولین فرزند - والدین باروری - با تولد اولین فرزند شروع می شود و با تولد آخرین فرزند پایان می یابد.

O. Comte به عنوان بنیانگذار جامعه شناسی. پوزیتیویسم O. Comte
O. Comte (1798-1857) - خالق جامعه شناسی - کارهای زیادی برای نظام بخشیدن به همه دانش در مورد جامعه - بر اساس اشکال حرکت ماده و موارد زیر انجام داد.

تحلیل اسناد به عنوان روشی برای تحقیق جامعه شناختی. تحلیل محتوا
تجزیه و تحلیل اسناد: - سند - اطلاعات جامعه شناختی ثبت شده به هر شکل - روش های تجزیه و تحلیل: * - کیفی

روندهای اصلی در توسعه ساختار اجتماعی جامعه مدرن روسیه
1) تمایز بیشتر جامعه، پیچیدگی ساختار اجتماعی آن. تی پارسونز: پیدایش طبقات، اقشار اجتماعی، گروه های جدید نتیجه تغییر در شخصیت مترقی است.

برنامه تحقیقات جامعه شناسی. ساختار برنامه
برنامه پژوهشی جامعه‌شناختی، نظریه و روش‌شناسی مطالعه‌ای خاص درباره یک واقعیت اجتماعی خاص است. برنامه عملکردها را انجام می دهد

روش های جمع آوری اطلاعات جامعه شناختی
الف) تجزیه و تحلیل اسناد: - سند - اطلاعات جامعه شناختی ثبت شده به هر شکل - روش های تجزیه و تحلیل: - کیفی

متغیرهای ساختاری نوع B
- دستاورد مقام فرد با تلاش شخصی او (سخت کوشی) به دست می آید. - اختصاصی. افراد برای ارضای نیازهای خاص وارد روابط می شوند (نسبت به

فرهنگ، مفهوم، ماهیت، کارکردها. ساختار فرهنگ
فرهنگ موضوع مطالعه بسیاری از علوم است. بنابراین، مفهوم "فرهنگ" به طور متفاوتی تفسیر می شود: - فرهنگ به عنوان یک پدیده کیهانی یکپارچه، یک سیستم زنده.

مفهوم موقعیت اجتماعی. انواع وضعیت
وضعیت اجتماعی - نشان دهنده مکان خاصی است که یک فرد در یک سیستم اجتماعی خاص اشغال می کند. وضعیت را می توان از بدو تولد، تجویز کرد، به طور طبیعی به دست آورد

محدودیت های روش مشاهده
- وجود مانع ذهنی - افرادی که متوجه مشاهده می شوند رفتار خود را تغییر می دهند - در مورد مشاهده مشارکتی، خطر از دست دادن توانایی ارزیابی عینی با

نوع خانواده خودمختار
این نوع روابط خانوادگی موفق ترین است. زن و شوهر حوزه های نفوذ خود را مشخص می کنند و سپس هر یک در منطقه خود مانند یک دیکتاتور از یک نوع خانواده دیکتاتوری رفتار می کنند. هر یک از اعضای خانواده

روندهای مدرن در توسعه خانواده روسی
1. جدایی ازدواج و پدر و مادر: - رشد خانواده های تک والدی (تولد خارج از ازدواج، طلاق، فوت همسر؛ در سال 1989 14٪، امروز حدود 25٪) است. - افزایش تعداد همسران

ساختار شخصیت
در جامعه شناسی داخلی، ساختار شخصیت شامل: 1. آرمان فرهنگی که از نظر تاریخی تغییر می کند 2. نقش اجتماعی فرد که از طریق هنجاری خود را نشان می دهد.

طبقه بندی. مفاهیم اساسی طبقه بندی
استرات عنصر اصلی ساختار قشربندی جامعه است

جامعه به عنوان یک نظام اجتماعی گونه شناسی جوامع (K. Popper، D. Bell، I. Wallertain)
گونه شناسی جامعه مدرن: دین غالب: مسیحی، اسلامی، یهودی و غیره. راهی برای کسب درآمد

کنش اجتماعی و تعامل اجتماعی به عنوان مبنای رفتار اجتماعی
جامعه متشکل از افراد متقابلی است که اهداف و خواسته های خاصی دارند. در تعامل آنها معنای واقعی امر اجتماعی است. محتوای پدیده های اجتماعی را تشکیل می دهد و متحد است

جنبش های اجتماعی توده ای به عنوان ویژگی جامعه مدنی مدرن
30. نهاد اجتماعی: جوهر، مفهوم، ویژگی های اصلی یک نهاد اجتماعی. انواع نهادهای اجتماعی تحت یک نهاد اجتماعی

قومیت و بررسی آن توسط جامعه شناسی. انواع اقوام
32. طبقه متوسط: مفهوم، ویژگی های اصلی.

ماهیت و کارکردهای کنترل اجتماعی
کنترل اجتماعی مکانیسمی است برای تنظیم روابط بین فرد و جامعه به منظور تقویت نظم و ثبات در جامعه. به معنای وسیع کلمه، کنترل اجتماعی می تواند

جوامع اجتماعی مفهوم، انواع
جامعه اجتماعی مجموعه‌ای از افراد است که با شرایط زندگی، ارزش‌ها، علایق، هنجارها، ارتباطات اجتماعی و آگاهی‌های اجتماعی و اجتماعی متحد شده‌اند.

جامعه شناسی در نظام علوم

در نظام روابطی که در جامعه توسعه می یابد، هر علمی کارکردهایی را انجام می دهد که فقط مشخصه آن است. این محدوده اقدامات، مسئولیت ها و همچنین زمینه های مهم فعالیت او است. روش ها و کارکردهای جامعه شناسی ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر دارند و یکدیگر را تعیین می کنند. بنابراین، بر اساس نقش های خاص، روش های مطالعه فرآیندهای اجتماعی توسعه می یابد.

مطابق با عملکردها، فعالیت شناختی ساخته می شود، روش های عمل و ترتیب آنها انتخاب می شود.

کارکردهای اصلی جامعه شناسی

در تمام منابع علمی موجود، آنها به طور متفاوتی طبقه بندی و تعریف شده اند. با این حال، موارد زیر را می توان بهینه در نظر گرفت.

1. نظری. این نشان دهنده تمرکز، پر کردن، توضیح و غنی سازی دانش موجود در جامعه شناسی است. همچنین توسعه مفاهیم، ​​نظریه ها و قوانین اجتماعی است. این کارکرد شامل شفاف سازی الگوهایی است که در جامعه خود را نشان می دهند. غنی سازی دانش علمی بر اساس بهبود تئوری یک رشته خاص اتفاق می افتد.

2. پیش آگهی. این علم، مانند هیچ کارکرد دیگری از جامعه شناسی، این علم را مشخص می کند. به بهترین وجه آن را از سایر رشته های اجتماعی متمایز می کند و آن را شناسایی می کند. این شامل: پیش بینی روندها در فرآیندها و پدیده ها، خلاصه کردن آنها و افشای آنها است. این نوعی ارائه «پیش‌بینی‌های» اجتماعی به شیوه‌ای علمی است. به عنوان یک قاعده، آنها کوتاه مدت و بلند مدت هستند. پیش‌بینی اجتماعی را می‌توان به عنوان یافتن راه‌های اثبات شده علمی برای درک وضعیت جامعه در آینده معرفی کرد. این تاکتیک در زمان تبلیغات انتخاباتی رایج است.

3. توصیفی. ماهیت این کارکرد جامعه شناسی، نظام مند کردن و به روز رسانی مطالب دریافتی است. در قالب گزارش، سوابق، نمودار، کتاب، مقاله وجود دارد. آنها یک تصویر ایده آل از یک شی اجتماعی را تشکیل می دهند و ترسیم می کنند. بر اساس نتایج به‌دست‌آمده، نتیجه‌گیری شده و توصیه‌های عملی در خصوص تصمیم‌گیری ارائه می‌شود.

4. اطلاعاتی. این تابع با جمع‌آوری، پر کردن و نظام‌بندی داده‌های اجتماعی به‌دست‌آمده در نتیجه تحقیقات در حال انجام اجرا می‌شود. اطلاعات در مراکز تحقیقاتی بزرگ انباشته شده و در رسانه های الکترونیکی مدرن ذخیره می شود.

کارکردهای جامعه شناسی، طبق منابع دیگر

1. ایدئولوژیک. این شامل بیان علایق متنوع بخش‌های مختلف جامعه است.

2. عملی. جامعه شناسی شامل مطالعه فرآیندها و پدیده های رخ داده در جامعه با استفاده از تحلیل نظری و تجربی است. بر اساس آن، او توصیه های عملی برای حل تعدادی از مشکلات پیش آمده در جامعه ایجاد می کند.

3. شناختی. ماهیت این کارکرد به مطالعه پدیده های رخ داده در جامعه با یک هدف خلاصه می شود: به دست آوردن ایده های علمی و کافی در مورد ماهیت آنها. بر اساس تجزیه و تحلیل فرآیندهای اجتماعی، پیش بینی هایی برای توسعه آینده آنها ایجاد می شود.

مسئله کارکرد ایدئولوژیک جامعه شناسی

در مورد قانونی شدن اجتماعی و علمی آن، این مشکل هنوز حل نشده است. از یک سو، جامعه شناسی به عنوان یک علم، علایق معینی از گروه ها، محافل، احزاب و جنبش های سیاسی، طبقات مختلف اجتماعی را بیان می کند. در واقع، نتایج و تعمیم ها مفهوم و محتوای ایدئولوژیکی خاصی پیدا می کنند. در این راستا جامعه شناسی همواره به سمت نوعی ایدئولوژی گرایش دارد. البته جلوگیری از این امر دشوار است. اما حداقل باید از تعصب و افراط در رابطه با این علم پرهیز کنیم.

جامعه شناسی علم قوانین شکل گیری، عملکرد و توسعه نظام های اجتماعی است. یک سیستم اجتماعی یک شکل گیری کل نگر است که عناصر اصلی آن افراد و همچنین ارتباطات، تعاملات و روابط پایدار آنها هستند. نظام های اجتماعی بر اساس فعالیت های مشترک افراد شکل می گیرد.

موضوع جامعه شناسی سیستمی از خواص و قوانین اساسی است که وجود یک شی جامعه شناسی، قطعیت درونی آن، یعنی نحوه وجود و مکانیسم تجلی و عملکرد پدیده های اجتماعی، فرآیندها و روابط اجتماعی را مشخص می کند.

موضوعات مطالعه جامعه شناسی: جامعه به عنوان یک واقعیت اجتماعی یکپارچه، سازمان های اجتماعی، نهادهای اجتماعی، تعاملات اجتماعی، پدیده های اجتماعی، فرآیندهای اجتماعی، روابط اجتماعی، جوامع اجتماعی، موضوعات اجتماعی.

ساختار جامعه شناسی شامل عناصر زیر است:
1. جامعه شناسی خرد و جامعه شناسی کلان. جامعه شناسی خرد رفتار و ارتباطات افراد در زندگی روزمره، انگیزه ها، اعمال و هنجارهای رفتاری آنها را مطالعه می کند. جامعه شناسی کلان به بررسی روابط بین بخش های مختلف جامعه و تعامل آنها می پردازد. در سطح کلان جامعه شناسی، توجه عمده به نظام های اقتصادی و سیاسی نظم اجتماعی، ادیان، احزاب، طبقات، انواع خانواده ها و غیره معطوف است.

2. جامعه شناسی نظری و کاربردی. جامعه شناسی نظری مرزها، اهداف، روش ها و کارکردهای دانش جامعه شناسی را مشخص می کند. جامعه شناسی کاربردی فرآیندهای واقعی توسعه اجتماعی را مطالعه می کند و راه هایی را برای تأثیرگذاری بر واقعیت اجتماعی ارائه می دهد. جامعه شناسی کاربردی با پیش بینی، طراحی، شکل گیری خط مشی اجتماعی و توسعه روش های مدیریت اجتماعی سروکار دارد.

نظریه های جامعه شناسی سه سطح دارند: نظریه های جامعه شناسی عمومی، نظریه های سطح متوسط ​​و نظریه های خاص. نظریه های عمومی جامعه شناختی الگوهای عمومی توسعه اجتماعی را بررسی می کنند. نظريه‌هاي جامعه‌شناختي سطح متوسط، از نظر عموميت پوشش، جايگاه مياني بين نظريه‌هاي جامعه‌شناسي عام و نظريه‌هاي خاص را به خود اختصاص مي‌دهند. در نظریه های سطح متوسط، خود دانش نظری با دانش تجربی ترکیب می شود. نظریه های جامعه شناختی خاص، حوزه ها، جوامع یا فرآیندهای اجتماعی فردی را به عنوان نظام های نسبتاً مستقلی با پیوندهای کلی و خاص، ویژگی های جهانی و خاص، شرایط عمومی و ویژه مبدا، عملکرد و توسعه در نظر می گیرند.

کارکردهای علم جامعه شناسی:
عملکرد شناختی. جامعه شناسی به مطالعه و تبیین الگوهای رشد اجتماعی در سطوح مختلف نظام اجتماعی می پردازد. اجرای عملکرد شناختی شامل توسعه نظریه و روش های تحقیق جامعه شناختی، به ویژه روش های جمع آوری و پردازش اطلاعات جامعه شناختی است.

عملکرد پیش آگهی. بر اساس تحقیقات جامعه شناسی، می توان پیش بینی های کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت انجام داد که چشم انداز توسعه ساختارهای اجتماعی، تغییرات در وضعیت جمعیتی، استانداردهای زندگی، شدت شهرنشینی، نتیجه مبارزات انتخاباتی و غیره را تعیین می کند. .

عملکرد طراحی اجتماعی وظیفه طراحی اجتماعی شامل توسعه مدل های بهینه برای سازماندهی جوامع مختلف اجتماعی و مدل های مدیریت اجتماعی است. در کشورهای با جامعه مدنی توسعه یافته، اکثریت جامعه شناسان حرفه ای آموزش دیده دقیقاً به این نوع کار مشغول هستند.

عملکرد اجتماعی و فناوری. نمونه بارز اجرای این عملکرد در عمل، ایجاد خدمات توسعه اجتماعی در شرکت ها و سازمان های بزرگ است که در آن جامعه شناسان حرفه ای کار می کنند. چنین خدماتی درگیر تعیین جابجایی کارکنان بالقوه، مطالعه وضعیت اجتماعی-روانی در تیم ها، مدیریت تعارضات اجتماعی و غیره است.

عملکرد مدیریت. جامعه شناسی به ویژه جامعه شناسی کاربردی با فعالیت های مدیریت ارتباط مستقیم دارد. برای مثال، شروع هرگونه تغییر در ساعات کاری نیروی کار بدون تحلیل پیامدهای نامطلوب اجتماعی بی معنی است.

کارکرد ایدئولوژیک مانند هر علم دیگری در مورد جامعه، جامعه شناسی کارکرد ایدئولوژیکی خاصی را انجام می دهد. با شکل دادن به افکار مردم در مورد وضعیت جامعه، در نهایت بر جامعه تأثیر می گذارد. محقق در برابر سوء استفاده از این تأثیر با عمق تحلیل علمی، رویکرد کاملاً علمی به مسائل مورد مطالعه و تحمل دیدگاه های مختلف تضمین می شود.

شاخه های بسیاری از جامعه شناسی وجود دارد و تعداد آنها همچنان در حال افزایش است. اخیراً شاخه هایی چون جامعه شناسی جامعه مدنی، جامعه شناسی روابط بازار و بازار، جامعه شناسی افکار عمومی، جامعه شناسی روابط بین الملل، جامعه شناسی سیاسی، جامعه شناسی اقتصادی، جامعه شناسی محیطی و ... پدید آمده اند.
جامعه شناسی به طور فزاینده ای با علوم اجتماعی مختلف در هم تنیده شده است. جامعه شناسی قومی ایجاد می شود، مطالعات اجتماعی-اقتصادی، اجتماعی-سیاسی، تاریخی و جامعه شناختی و غیره ظاهر می شود.

ساختار دانش جامعه شناختی.

جامعه شناسان جامعه را در سطوح مختلف مطالعه می کنند. دانشمندان داخلی بین سطوح نظری و کاربردی (تجربی) تفاوت قائل می شوند. دانشمندان غربی در جامعه شناسی خرد و کلان.

جامعه شناسی نظری- اینها بسیاری از مکاتب، جهت ها و مکاتب هستند که ویژگی های توسعه جامعه را از موقعیت خود توضیح می دهند. سطح کاربردی یا تجربیمرتبط با تحقیقات جامعه شناختی خاص

جامعه شناسی خردرفتار افراد در زندگی روزمره - تعامل آنها را مطالعه می کند. رفتار افراد، اعمال و انگیزه های آنها را بررسی می کند. به این معنا که جامعه شناسی خرد به مطالعه رفتار اجتماعی افراد، ارتباطات بین فردی، اجتماعی شدن و فردی شدن، انگیزه اعمال آنها و همچنین انگیزه های اعمال گروهی می پردازد.

جامعه شناسی کلانعلاقه مند به جامعه به عنوان یک ارگانیسم یکپارچه، ساختار آن، نهادهای اجتماعی، عملکرد و توسعه آنها. جامعه شناسی کلان بر الگوهای رفتاری متمرکز است که به درک ماهیت هر جامعه کمک می کند، ساختارهای اجتماعی، جوامع، گروه های اجتماعی بزرگ، لایه ها، سیستم ها و فرآیندهای رخ داده در جامعه را تجزیه و تحلیل می کند.

جامعه شناسان استفاده می کنند رویکردهای مختلفبررسی و تبیین فرآیندها و پدیده های مختلف در جامعه:

1. جمعیتی،که مسائل مربوط به باروری، مرگ و میر و مهاجرت مرتبط با فعالیت های انسانی را مطالعه می کند.

2. روانشناسی،انگیزه ها، مهارت ها، نگرش های اجتماعی و افکار افراد را مطالعه می کند. به عنوان مثال، روانشناسان اجتماعی مشکلات مربوط به تعامل جامعه و فرد در فرآیند اجتماعی شدن و بسیاری موارد دیگر را مطالعه می کنند.

3. جمع گرا، به بررسی دلایل شکل گیری گروه های مختلف در جامعه می پردازد.

این رویکرد به درک تعلق افراد به یک گروه، لایه، طبقه خاص و همچنین نحوه تشکیل این گروه ها برای محافظت از منافع خود کمک می کند.

4. فرهنگی، به تحلیل رفتار و اعمال افراد بر اساس عناصر فرهنگی مانند قوانین و ارزش های اجتماعی کمک می کند.

5. تعامل گرا(تعامل)، زندگی اجتماعی را به عنوان نظامی از روابط انسانی مطالعه می کند.

این رویکردها نشان می دهد که حوزه پژوهش جامعه شناسی چقدر گسترده است. به همین دلیل است که یک تخصص در جامعه شناسی وجود دارد که به ما امکان می دهد جامعه ای را که در آن زندگی می کنیم با جزئیات بیشتری مطالعه کنیم.

مانند سایر علوم اجتماعی، جامعه شناسی وظایف خاصی را انجام می دهد. یکی از مهمترین کارکردهای جامعه شناسی است معرفتییا انتقادی جامعه شناسی، اول از همه، رشد و نظام مند شدن دانش جدید در مورد حوزه های مختلف جامعه را تضمین می کند، روندها و الگوهای توسعه آن را آشکار می کند.

عملکرد شناختیجامعه شناسی به مطالعه روابط اجتماعی در حال ظهور در جامعه و همچنین عملکرد نهادهای اجتماعی اهمیت زیادی می دهد. وظیفه عملکرد شناختی نیز توسعه پیش بینی های علمی برای توسعه بیشتر حوزه های جامعه مانند مادی، سیاسی و معنوی بر اساس تجزیه و تحلیل فرآیندهای اجتماعی است.

این امر توسط تحقیقات نظری بنیادی، که اصول روش شناختی را برای دانش فرآیندهای اجتماعی توسعه می دهد و مطالب واقعی واقعی را تعمیم می دهد، و نیز تحقیقات تجربی، که حاوی اطلاعات خاصی در مورد موضوع تحقیق است و جامعه شناسی را با مطالب واقعی غنی پر می کند، تسهیل می شود.

همانطور که در بالا ذکر شد، جامعه شناسی با وحدت نظریه و عمل مشخص می شود. بخش قابل توجهی از تحقیقات جامعه شناسی بر حل مسائل عملی متمرکز است. تابع برنامه باجامعه شناسی اطلاعات قابل اعتمادی را در مورد فرآیندهای مختلفی که در حوزه های مختلف اجتماعی جامعه رخ می دهد، تغییرات در ساختار اجتماعی، روابط خانوادگی و ملی و غیره ارائه می دهد.

هیچ یک از جوامع مدرن اجازه نمی دهند که توسعه روابط اجتماعی-طبقه ای و ملی و نیز توسعه حوزه های اقتصادی، سیاسی و سایر حوزه های جامعه مسیر خود را طی کند. بنابراین، وظیفه عملکرد کاربردی تدوین توصیه های عملی است که با هدف بهبود مکانیسم مدیریت اجتماعی، افزایش کارایی آن، از مدیریت یک تیم شروع می شود و به مدیریت امور کل جامعه ختم می شود.

کنترل اجتماعی مؤثر بر فرآیندهای اجتماعی بدون تحقیقات جامعه شناختی که اطلاعات لازم را در مورد بروز بحران های اجتماعی و تنش های اجتماعی در جامعه ارائه می دهد، غیرممکن است. کارکرد کنترل اجتماعی، مقامات اجرایی، احزاب سیاسی و جنبش‌های مختلف را قادر می‌سازد تا از داده‌های جامعه‌شناختی برای اجرای سیاست‌های هدفمند در همه حوزه‌های جامعه استفاده کنند.

استفاده از داده های تحقیقات جامعه شناسی برای برنامه ریزی توسعه حوزه های مختلف جامعه از اهمیت بالایی برای توسعه بیشتر جامعه برخوردار است. برنامه ریزی اجتماعی در همه کشورهای جهان مورد استفاده قرار می گیرد و حوزه های زیادی از فرآیندهای زندگی جامعه جهانی و فقط یک کشور گرفته تا برنامه ریزی اجتماعی زندگی یک شهر، یک شرکت فردی و حتی یک تیم را پوشش می دهد.

برنامه ریزی بر اساس پیش بینی انجام می شود. جامعه شناسی توانایی پیش بینی راه های احتمالی توسعه جامعه را دارد. این چیزی است که همه چیز در مورد آن است عملکرد پیش آگهیجامعه شناسی پیش‌بینی‌های جامعه‌شناختی به‌ویژه در دوره گذار توسعه اجتماعی اهمیت دارند.

عملکرد انسان گرایانهجامعه شناسی این است که جامعه شناسی به بهبود و بهبود روابط اجتماعی کمک می کند.

یکی از کارکردهای مهم این است عملکرد ایدئولوژیک. با مطالعه الگوها و چشم اندازهای توسعه جامعه، ارتباط بین گروه‌های اجتماعی و اقوام، درکی علمی از جامعه، علایق، وظایف و نقش‌های آن‌ها در افراد شکل می‌گیرد و از این طریق رفتار اجتماعی انسان متناسب با منافع جامعه شکل می‌گیرد. . در عین حال، کارکرد ایدئولوژیک در عین حال کارکردی ایدئولوژیک است که بیانگر علایق و جهان بینی یک قشر اجتماعی یا جامعه اجتماعی است.

جامعه شناسی اطلاعات را جمع آوری، نظام مند و انباشته می کند. این هست تابع اطلاعاتجامعه شناسی این عملکرد توسط مراکز بزرگ جامعه شناسی انجام می شود که اطلاعات را در حافظه رایانه متمرکز می کنند. اطلاعات انباشته شده در رایانه ها توسط دولت ها و سایر سازمان های مدیریتی و اقتصادی در انجام فعالیت های خود استفاده می شود.

ارتباط نزدیک با عملکرد اطلاعات دگرگون کننده،زیرا اطلاعات به دست آمده در طول مطالعه و نتیجه گیری ها و توصیه های ارائه شده بر اساس آن به عنوان مبنایی برای تصمیم گیری و توسعه یک توجیه اجتماعی-اقتصادی برای پروژه های بزرگ مهندسی و سایر پروژه ها عمل می کند. جامعه شناسی فقط توصیه می کند و اجرای آنها در عمل زندگی اجتماعی وظیفه سازمان های مدیریتی است. این به سازمان های مدیریتی و قدرت سیاسی بستگی دارد که اجرای توصیه های ارزشمند و مفیدی که توسط جامعه شناسان ارائه شده است. بی توجهی به این توصیه ها می تواند عواقب جدی در توسعه جامعه داشته باشد.

4. شباهت ها و تفاوت های جامعه شناسی با سایر علوم اجتماعی چیست؟

مانند هر علمی، جامعه شناسی تنها با همکاری سایر علوم اجتماعی می تواند با موفقیت توسعه یابد: فلسفه، روانشناسی، تاریخ، اقتصاد، علوم سیاسی، مردم شناسی، مطالعات فرهنگی و غیره.

1. جامعه شناسی از اعماق فلسفه سرچشمه گرفته است که همچنان نقش عظیمی در توسعه آن ایفا می کند. بسیار دیرتر از بسیاری از علوم دیگر پدید آمد. بنابراین، او این فرصت را پیدا کرد که از نتایج خاص تحقیقات اجتماعی، مفاهیم و مقوله‌های نظری ایجاد شده از قبیل جامعه، انسان، ارزش‌ها، فرد، پیشرفت، توسعه و غیره استفاده کند.

ویژگی فرآیندهای اجتماعی بخش خاصی از فلسفه را به وجود آورد - فلسفه اجتماعیکه بالاترین سطح تعمیم نظری پدیده ها و فرآیندهای اجتماعی از طریق مقوله اجتماعی است. جامعه شناسی و فلسفه اجتماعی قابل شناسایی نیستند، زیرا شیء آنها درجات مختلفی از عمومیت دارد. اگرچه هر دوی آنها جامعه را به عنوان یک کل در نظام مند بودن آن مطالعه می کنند، اما فلسفه اجتماعی با کمک مفاهیم، ​​مقولات و قوانین فوق العاده کلی، جامعه را جزئی خاص از کل هستی می داند که در مقایسه با این قوانین عام فلسفی در جامعه تجلی خاصی دارد. با طبیعت به عنوان مثال، یک جلوه خاص از قوانین کلی فلسفی، قانون رابطه وجود اجتماعی و آگاهی اجتماعی یا قانونی است که منشأ خود حرکتی جامعه را مشخص می کند.

بر خلاف فلسفه اجتماعی، موضوع جامعه شناسی دانش خاص تری درباره زندگی اجتماعی است. جامعه‌شناسی در نتیجه‌گیری‌های علمی خود بر جمع‌آوری، تحلیل و تعمیم داده‌های تجربی قابل تأیید به‌دست‌آمده توسط خود تکیه می‌کند، اگرچه چنین تحقیقات تجربی باید مبتنی بر دانش مقوله‌هایی با نظم کلی‌تر باشد، یعنی. در مورد فلسفه اجتماعی

جامعه شناسی و فلسفه اجتماعی در مسیر رشد خود به طور متقابل غنی می شوند، زیرا بدون شناخت کلی، پدیده های جزئی را نمی توان درک کرد و شناخت جزئی نیز به نوبه خود، دستگاه مفهومی و محتوای ماهوی فلسفه اجتماعی را غنی می کند، مفاد و نتایج آن را روشن و عینی می کند.

2. جامعه شناسی با مطالعه جامعه، ساختار اجتماعی آن، نهادهای اجتماعی، یعنی. گروه های بزرگ مردم و همچنین روابط اجتماعی. مطالعات جامعه‌شناختی که برای مطالعه تأثیر جامعه و تغییرات آن بر رفتار انسان در آن انجام شده است، توصیف دقیقی ارائه نمی‌کند، زیرا این نظرسنجی به یک ویژگی به اصطلاح "متوسط" و نه یک فرد خاص منجر می‌شود.

به منظور مطالعه و درک مکانیسم های ذهنی رفتار افراد در گروه های اجتماعی کوچک و همچنین تأثیر نهادهای اجتماعی، نهادها، سازمان ها بر رفتار آنها، تأثیر جهت گیری ها و نگرش های ارزشی، ویژگی های روانشناختی به ما امکان می دهد روانشناسی اجتماعی، که از تلاقی جامعه شناسی و روانشناسی سرچشمه گرفته است. روانشناسی اجتماعی فرد را مورد مطالعه قرار می دهد و از طریق گروه های اجتماعی کوچک بر او تأثیر می گذارد، زیرا این تعامل افراد در گروه های اجتماعی کوچک است که موضوع تحقیق او است.

دو وظیفه مهم جامعه شناسی این است که تعیین کند جامعه چگونه بر رفتار افراد تأثیر می گذارد و چگونه از طریق نظرسنجی می توان ویژگی های یک نماینده معمولی یک گروه اجتماعی خاص را به دست آورد. با این حال، یک نماینده معمولی به هیچ وجه با افراد خاص یکسان نیست.

بر خلاف جامعه شناسی، روانشناسی به تأثیر دنیای درونی و ذهنی فرد (حافظه، رشد تفکر، آرایش عاطفی و غیره) بر رفتار او می پردازد. رفتار کلی هر فرد از طریق ویژگی های فردی که مورد علاقه روانشناس است، منعکس می شود.

اما از آنجایی که کلی و فرد در وحدت دیالکتیکی وجود دارند، طبیعی است که بین جامعه شناسی و روانشناسی ارتباط تنگاتنگی وجود دارد.

3. جامعه شناسی از نزدیک است مرتبط با اقتصاد، که می توان گفت، شالوده مادی کل ساختار اجتماعی، تولید مادی، فعالیت اقتصادی مردم را مطالعه می کند و به درک علل اساسی فرآیندهای اجتماعی مانند طبقه بندی جامعه، اختلاف و حتی برعکس موارد حیاتی کمک می کند. منافع گروه های مختلف اجتماعی، نیاز به اصلاحات اجتماعی-اقتصادی در جامعه و غیره.

از سوی دیگر، تحقیقات جامعه‌شناسی، اقتصاددانان را به آمارهای اجتماعی، مقوله‌های فقر و ثروت، قشربندی اجتماعی و پیدایش طبقات مجهز می‌کند که علل آن در حوزه اقتصادی است.

در عین حال، خود توسعه اقتصادی نیز به طور مستقیم به شرایط اجتماعی وابسته است. نیاز به تعامل بین علوم اقتصادی و اجتماعی توسط تعامل واقعی اقتصاد و پدیده ها و فرآیندهای اجتماعی تعیین می شود.

4. جامعه شناسی در ذات خود علمی است که تجربه اجتماعی افراد را تعمیم می دهد. جامعه شناسی نمی توانست این کارکرد استنباط الگوها و روندهای کلی در توسعه جامعه را انجام دهد و تنها بر مطالعه جامعه مدرن مستقیماً داده شده تکیه کند.

شرط لازم برای تعمیم اجتماعی آن توسل به کل تاریخ بشریت است. نتیجه این است که توسعه جامعه شناسی بدون حمایت غیرممکن است به علم تاریخی

تاریخ که به رویدادها و شخصیت‌های تاریخی خاص و فردی می‌پردازد، به گاه‌شماری آنها می‌پردازد، به انعکاس صحیح اصالت و منحصربه‌فرد بودن آن‌ها توجه دارد، هرچند که البته تحلیل‌های لازم را از حقایق تاریخی انجام می‌دهد و تعمیم‌های علمی انجام می‌دهد.

جامعه‌شناسی، بر خلاف تاریخ، تمام تجربیات اجتماعی گذشته و حال را تعمیم می‌دهد، طبقه‌بندی می‌کند، گونه‌شناسی پدیده‌ها و فرآیندهای اجتماعی را ایجاد می‌کند که به آن اجازه می‌دهد تا مهم‌ترین، تکرارشونده‌ترین، معمولی‌ترین و نه منحصر به فردترین را در دنیای متلاطم اجتماعی برجسته کند. پدیده ها، حقایق، شخصیت های تاریخی، یعنی. کشف قوانین توسعه اجتماعی

تفاوت مهم این دو علم در این است که تاریخ به مطالعه آنچه قبلا افتاده است می پردازد و جامعه شناسی با تعمیم تجربه تاریخی، توجه عمده ای به توسعه جامعه در مرحله کنونی دارد که برای آن برنامه ریزی و پیش بینی اجتماعی انجام می دهد.

بنابراین، تأثیر متقابل تاریخ و جامعه‌شناسی این است که از یک سو، تجربه تاریخی مورد مطالعه تاریخ به‌عنوان مبنای واقعی خاص برای تعمیم‌های جامعه‌شناختی عمل می‌کند، و از سوی دیگر، تعمیم‌های جامعه‌شناختی مبنایی برای تحلیل عمیق‌تر موارد خاص هستند. حقایق تاریخی توسط نمایندگان علم تاریخی، به آنها امکان می دهد تعمیم های تاریخی گسترده و عمیقی را انجام دهند.

5. حوزه سیاست یکی از مهم ترین حوزه های زندگی جامعه است. نهادهای آن (دولت، احزاب سیاسی و غیره) تا حد زیادی فعالیت زندگی جوامع اجتماعی و افراد را تعیین می کنند و مستقیماً بر فرآیندهای اجتماعی تأثیر می گذارند.

همه نهادها و فرآیندهای اجتماعی به ابژه و موضوع سیاست تبدیل می شوند که در مفاهیمی مانند سیاست اقتصادی، سیاست اجتماعی، سیاست فرهنگی، سیاست ملی، سیاست زیست محیطی و غیره منعکس می شود. و غیره

از چنین پیوند تنگاتنگی بین سیاست و همه مظاهر جامعه، رابطه متقابل و تأثیر متقابل جامعه شناسی و علوم سیاسی.این ارتباط به قدری عمیق است که ظهور علم خاصی - جامعه شناسی سیاسی - را که دارای استقلال نسبی و موضوع مطالعه خاص خود است، تعیین کرد.

ویژگی این دو علم این است که جامعه شناسی واقعیت اجتماعی، فرآیندهای اجتماعی و علوم سیاسی واقعیت سیاسی، نهادهای آن، معیشت آنها و فرآیندهای سیاسی را مطالعه می کند.

جامعه شناسی و علوم سیاسی در برخورد با یک پدیده اجتماعی، آن را از جنبه های مختلف مورد مطالعه قرار می دهند.

بیایید این را با استفاده از مثال مطالعه پدیده ای به عنوان جامعه مدنی در نظر بگیریم. اگر جامعه شناسی ساختار اجتماعی خود، موقعیت اجتماعی افراد، گروه های اجتماعی، ملت ها و غیره، تعامل آنها را تجزیه و تحلیل کند، علوم سیاسی به بررسی حقوق و مسئولیت های یک شهروند، ساختار نظام سیاسی، مکان، نقش و کارکردهای شهروندی می پردازد. دولت، احزاب سیاسی و سایر سازمان های سیاسی در نظام جامعه مدنی.

اما علاوه بر ویژگی های موضوع جامعه شناسی و علوم سیاسی، باید به وحدت و پیوستگی آنها نیز توجه داشت. در مورد سایر علوم اجتماعی و انسانی، جامعه شناسی نیز مبنای نظری و روش شناختی کلی برای علوم سیاسی است. و تحقیقات علوم سیاسی مانند تحقیقات تاریخی و اقتصادی به عنوان یک منبع نظری و تجربی برای تعمیم جامعه شناسی عمل می کند.

از مجموع موارد فوق چنین بر می آید که جامعه شناسی یک علم میان رشته ای یکپارچه است که مبانی بسیاری از علوم انسانی، اجتماعی و حتی طبیعی را در بر می گیرد. چنین ارتباط نزدیکی به جامعه شناسی امکان می دهد تا با جزئیات بیشتری در حوزه های مختلف جامعه مطالعه کند و همچنین به ظهور و توسعه جهت های جدید در جامعه شناسی کمک می کند.