پشت خانه بزرگ یک باغ قدیمی وجود داشت که قبلاً وحشی بود و توسط علف های هرز غرق شده بود. اوراق تست

صبح در اقیانوس اطلس

زنگ به تازگی زده شده است. ساعت شش صبح یک صبح گرمسیری دوست داشتنی در اقیانوس اطلس بود.

توپ طلایی خورشید به سرعت در آسمان فیروزه ای، بی نهایت بلند و شفاف طلوع می کند و سطح تپه ای پرآب اقیانوس را با درخششی شادی آور پر می کند. قاب های آبی افق دور، فاصله بی کران آن را محدود می کند.

همه جا به نحوی رسمی ساکت است.

فقط امواج قدرتمند آبی روشن، که در نور خورشید با رویه های نقره ای خود می درخشند و یکدیگر را تعقیب می کنند، به آرامی با زمزمه ای ملایم و تقریباً ملایم می درخشند. این زمزمه به وضوح زمزمه می کند که در این عرض های جغرافیایی نیمه گرمسیری، اقیانوس ابدی پیرمرد همیشه حال و هوای خوبی دارد.

او با دقت کشتی های بادبانی را روی سینه غول پیکر خود حمل می کند، بدون اینکه ملوانان را با طوفان و طوفان تهدید کند.

اطراف خالی!

امروز نه یک بادبان سفید قابل مشاهده است و نه حتی یک مه در افق قابل مشاهده است. جاده بزرگ اقیانوس عریض است.

گاهی اوقات یک ماهی پرنده فلس های نقره ای خود را زیر نور خورشید می زند، نهنگ بازی پشت سیاه خود را نشان می دهد و با سروصدا چشمه ای از آب را رها می کند، یک ناوچه تیره یا یک آلباتروس سفید برفی در بالا اوج می گیرد، یک حلقه خاکستری کوچک. بر فراز آب پرواز کنید، به سمت سواحل دوردست آفریقا یا آمریکا بروید، و دوباره خالی است.

(164 کلمه)

(K. M. Stanyukovich)

دیکته 4. موضوع "تعریف و کاربردهای جداگانه"

پشت خانه بزرگ یک باغ قدیمی وجود داشت که قبلاً وحشی بود و توسط علف های هرز و بوته ها غرق شده بود.

من در امتداد تراس قدم زدم، هنوز قوی و زیبا. تنها چیزی که از تخت گل های قبلی باقی مانده بود گل صد تومانی و خشخاش بود که سرهای سفید و قرمز روشن خود را از روی چمن بلند می کردند. افراها و نارونهای جوان در طول مسیرها رشد کردند. باغ غیرقابل نفوذ به نظر می رسید، اما اینجا فقط در نزدیکی خانه بود، جایی که صنوبر، کاج و درختان کهنسال هم سن و سالی که از کوچه های قبلی باقی مانده بودند، وجود داشت. و سپس پشت سر آنها باغ برای یونجه زنی پاک شد، و دیگر معلق نبود، هیچ تار عنکبوت وارد دهان و چشمت نمی شد، نسیم می وزید. هرچه بیشتر در داخل خاک قرار داشت، جادارتر بود، و از قبل گیلاس، آلو، درختان سیب پهن، که با تکیه گاه ها تغییر شکل داده بودند، و گلابی وجود داشت، چنان بلند که حتی نمی شد باور کرد که گلابی هستند.

باغ به سمت رودخانه رفت و پر از نیزارها و بیدهای سبز بود. نزدیک سد آسیاب یک کشش عمیق و ماهیگیر وجود داشت، آسیاب کوچکی با سقف کاهگلی صدای خشمگینی می داد و قورباغه ها با عصبانیت غر می زدند.

(به گفته A.P. چخوف)

وظایف گرامر

1. بر تعاریف و کاربردهای مجزا و غیر مجزا تاکید کنید.

2. آن را در متن بیابید و یک تحلیل صرفی انجام دهید.

گزینه I:مضارع واقعی;

گزینه دوم:مفعول مفعول

دیکته 5. موضوعات: "کلمات مقدماتی"، "توضیح بخش های جدا شده یک جمله"

پاییز روی رودخانه

شبنم سرد و فراوان بود - شبنم واقعی شهریور. از چمن‌های بلند به صورت می‌پاشید، از درخت‌ها به داخل رودخانه می‌چکید و دایره‌های آهسته روی آب تاریک پخش می‌شد. من از این شبنم خیس شدم و آتش زدم. دود تا بالای درختان کاج اروپایی و صنوبر بلند شد. سوزن‌های نازک کاج اروپایی مدام از بالا می‌ریختند، اگرچه باد نمی‌وزید. پرنده ای روی درخت کاج اروپایی نزدیک آتش صحبت می کرد. به نظر می‌رسید که این پرنده آرایشگر جنگلی محلی است، سوزن‌های کاج را می‌برد، قیچی می‌کوبد، این سوزن‌های کاج را پایین می‌ریخت: روی سر من، روی رودخانه، روی آتش.

خودم را خشک کردم و به رودخانه نگاه کردم. برگ های زرد در جزایر شناور شدند و در حالی که به گیره ها چسبیده بودند متوقف شدند. انبوهی از برگ های جدید پشت سرشان شناور شد. آنها رودخانه را سد کردند، سپس به آرامی شروع به چرخیدن کردند، از پنجه های سرسخت گیره ها فرار کردند و در نهایت، جدا شدند و پرواز کردند، یا مانند طلا روشن شدند (در آفتاب گرفتار شدند)، سپس بیرون رفتند و سیاه شدند ( سایه ای از بوته ها روی آنها افتاد).

روی رودخانه، از زمان جنگ، گذرگاه‌های متروکه‌ای وجود داشت - قایق‌های پر از توسکا، و کنده‌های انفرادی که به زمین چسبیده بودند. آب اطرافشان را کف کردند.

(164 کلمه)

(به گفته K. G. Paustovsky)

دیکته 6. موضوعات: "کلمات مقدماتی"، "اعضای جدا شده یک جمله"

نیلوفرهای آبی در اقیانوس

برگهای پهن نیلوفرهای آبی به آرامی و با تنبلی روی آب آرام حوض می چرخند. روی ساقه های بلندشان شبیه قایق های لنگر انداخته یا جزایر کوچک شناور هستند.

شاید این آنها بودند که ایده یک شهر شناور را پیشنهاد کردند.

معمار جوان فرانسوی پل میمون که برای مدت طولانی در ژاپن کار می کرد، اولین کسی بود که پروژه ای را برای شهر روی آب پیشنهاد داد. تقریباً دیگر جایی برای شهرها در جزایر ژاپن وجود ندارد. پس چرا شهرهای جزیره مصنوعی ایجاد نمی کنیم؟

شهر روی آب مانند یک کاسه گرد غول پیکر از یک استادیوم است، فقط به جای صندلی برای تماشاگران، تراس هایی از خانه ها وجود دارد و به جای زمین فوتبال، دریاچه ای با سواحل زیبا و جزایر سرسبز، خلیج های کوچک و حتی اسکله ها وجود دارد. کشتی ها. این جزیره شناور توسط یک پل بزرگراه قدرتمند به سرزمین اصلی متصل می شود.

(به گفته L.L. Yakhnin)

دیکته 7. موضوعات: "جملات تک جزیی"، "اعضای همگن یک جمله"، "اعضای منفرد یک جمله"

قبلاً صبح زود بیدار می شدی... به سمت رودخانه می دوی، در حالی که می روی به سرعت لباس هایت را در می آوردی و در هوای سرد، صورتی از سپیده دم، هنوز پوشیده از بخار ملایم، صاف، مثل آینه، چاق می شوی. سطح آب، به وحشت بزرگ کل خانواده اردک ها، که با جک ها و جیرجیرهای هشدار دهنده به سرعت در جهات مختلف از نیزارهای ساحلی پخش می شود. حمام می‌کنی و در حالی که از سرما می‌لرزی، با احساس سلامتی و طراوت در تمام بدنت، با عجله به سمت چای می‌روی، در باغی پر از رشد در جلو، در سایه بوته‌های یاس بنفش سرو می‌شود و آلاچیق سبز معطری را در بالای سر می‌سازد. جدول. روی میز دور سماور براق قرار داده شده است: یک کوزه شیر با خامه زرد غلیظ، یک تکه بزرگ نان روستایی تازه، یک تکه لانه زنبوری گرم و تازه بریده شده روی برگ بیدمشک، یک بشقاب تمشک بزرگ.

(A.I. Kuprin)

توجه داشته باشید.شما باید در جمله آخر در مورد دو نقطه به دانش آموزان بگویید.

پیوست 4
بیانیه

ارائه 1

احتمالاً کسی نیست که عاشق سینما نباشد. حتی تصور این که بیش از یک قرن پیش مردم هیچ ایده ای از سینما نداشتند، سخت است.

ما ظاهر آن را مدیون دو فرانسوی هستیم - برادران لویی و آگوست لومیر. در جوانی در کارخانه فیلمسازی پدرشان کار می کردند و با عکاسی آشنا بودند.

در اواسط دهه نود قرن نوزدهم، مهندس با استعداد لوئیس لومیر به "عکس های متحرک" مد روز در آن زمان علاقه مند شد - نوعی فانوس جادویی. این دستگاه چی بود؟ تکه‌های کاغذ شفافی که توسط پارتیشن‌ها از هم جدا شده بودند، در اطراف یک دیسک گرد قرار داده شدند. هر کدام با خطی از مراحل مختلف حرکت انسان یا حیوان و گاهی اوقات با گریمس های خنده دار یک دلقک مشخص شده بودند. دیسک داخل یک فانوس مخصوص قرار گرفت و شروع به چرخش کرد. این پرتو یک برآمدگی از خطوط پیوسته در حال تغییر را بر روی صفحه روشن می کرد. و هر چه دیسک سریعتر بچرخد، توهم حرکت بیشتر می شود.

این اسباب بازی بامزه به لوئیس این ایده را داد که دستگاه خود را بسازد. این اختراع در سال 1895 به ثبت رسید و نام "سینما" که از کلمات یونانی "kinema" - حرکت و "grapho" - نوشتن گرفته شده است. بعدها دستگاهی که از اجسام متحرک فیلم می گیرد دوربین فیلم نامیده شد.

1. متن را عنوان کنید و آن را با جزئیات بازگو کنید.

2. به این سوال پاسخ دهید: "اهمیت اختراع برادران لومیر در دنیای مدرن چیست؟"

ارائه 2

دنیای باله... برای یک تماشاگر معمولی که به یک اجرا می رود، ممکن است توسط خود اجرا محدود شود. برای یک عاشق باله، یک باله، طبیعتاً بسیار گسترده تر است. برای هنرمندی که در این دنیا غوطه ور شده است، واقعاً بی حد و حصر و عظیم می شود. برای او باله هم خود اجراست و هم هر بخش از آن. اما اول از همه، اینها افراد باله هستند. پریماها و تکنوازان مشهور، رقصندگان مشتاق، رقصندگان باله، طراحان رقص، معلمان، هنرمندان میمانس - همه با هم و هر کدام به صورت جداگانه.

دنیای باله زندگی تئاتر در همه جلوه هایش، کار و زندگی اش است. جهان پیچیده، چند وجهی، چند رنگ، پویا، جذاب و زیباست.

چه کسی در بین تماشاگران، در مقطعی از اجرای باله، از سادگی و سبکی باورنکردنی هر چیزی که روی صحنه اجرا می‌شود، بی‌وزنی مطلق، هوای کامل بدن هنرمند را احساس نکرده است؟ و تنها با ذهن می توان فهمید که این بی وزنی و سبکی فریبنده و خیالی است.

برنامه کاری بر اساس برنامه نویسنده M.T Baranov، T.A. Ladyzhenskaya، N.M. Shansky، طراحی شده برای 3 ساعت در هفته، 102 ساعت در سال، برنامه مدل برای زبان روسی وزارت آموزش و پرورش، که مطابق با استانداردهای جدید است. سال 2004، و همچنین توصیه های روش شناسی وزارت آموزش و پرورش 2007.

برنامه کاری برای 3 ساعت در هفته (105 ساعت در سال) طراحی شده است که مطابق با برنامه پایه فدرال 2004 است.

دانلود:

پیش نمایش:

1. تست با موضوع "تکرار آموخته ها در کلاس های 5-7"

هدف: تعیین سطح تسلط بر دانش املا در موضوعات مورد مطالعه در کلاس های 5-7.

دیکته.

طوفان.

هنوز ده مایل تا نزدیکترین دهکده باقی مانده بود و ابر بزرگ بنفش تیره که از ناکجاآباد می آمد، بدون کوچکترین باد، به سرعت به سمت ما حرکت می کرد. خورشید که هنوز توسط ابرها پنهان نشده است، چهره ی غم انگیز او را به خوبی روشن می کند و نوارهای خاکستری که از او به سمت افق می روند. گاهی رعد و برق از دور می درخشد، غرش ضعیفی شنیده می شود که به تدریج تشدید می شود، نزدیک می شود و به صداهای متناوب تبدیل می شود که تمام آسمان را در بر می گیرد. کالسکه ها کت های خود را می پوشند و با هر کف زدن رعد و برق کلاه خود را برمی دارند و روی ضربدر می زنند. اسب‌ها گوش‌های خود را تیز می‌کنند و سوراخ‌های بینی‌شان را باز می‌کنند، گویی هوای تازه‌ای را که از ابری که نزدیک می‌شود، بو می‌کشند. من احساس وحشت می کنم و احساس می کنم خون سریعتر در رگ هایم گردش می کند. اما ابرهای پیشرفته در حال حاضر شروع به پوشاندن خورشید کرده اند. بنابراین برای آخرین بار به بیرون نگاه کرد، سمت تاریک افق را روشن کرد و ناپدید شد. کل محله ناگهان تغییر می کند و ظاهری تیره به خود می گیرد.

(به گفته ل. تولستوی) 128 کلمه

وظیفه گرامر

1. املای مورد مطالعه را به صورت گرافیکی نشان دهید.
2. زیر مبانی گرامری در یک جمله ساده و یک جمله پیچیده خط بکشید.
3. به صورت گرافيکي جزء، فاعل و جمله را با اعضاي همگن نشان دهيد.

2. دیکته را با یک کار دستوری در مورد موضوع "گزاره" کنترل کنید

هدف: تعیین میزان تسلط بر مطالب مورد مطالعه در مورد عبارات و محمولات.

دیکته.

در جنگل در بهار.

من مسیر را از میان جنگل سبز خسته کننده دنبال نکردم، اما مسیری انحرافی حدود دو مایلی انجام دادم تا بیشه توس و جنگل حماسی صنوبر را تحسین کنم.

با احتیاط در امتداد جاده متروکه حرکت می کنم، قدم می زنم و نخلستان را با دقت بررسی می کنم.

جاده در زیر طاق های یک جنگل شگفت انگیز شیرجه می زند. درختان صنوبر چند صد ساله در آرامش یخ زدند. از دور، آوازی موقر و سختگیرانه، مانند موسیقی یک ارگ قدیمی، آواز جنگل صنوبر غم‌انگیز و ابدی در گرگ و میش شناور است.

نیلوفرهای دره در همه جا شروع به شکوفایی کردند. بین دو برگ سبز روشن، دانه های برف برازنده روی برس خودنمایی می کند - عینک های شش دندانه. از آنها عطری لطیف در سراسر جنگل شناور است که نمی توان آن را با هیچ بوی دیگری اشتباه گرفت.

در نزدیکی جاده یک نیمکت در زمین ساخته شده است که به رنگ سفید رنگ شده است. می نشینم کمی فکر می کنم و به صدای جنگل صنوبر گوش می دهم.

اما پس از آن موسیقی هشدار دهنده جنگل محو می شود و سکوت دوباره حاکم می شود.

وظیفه گرامر

1. سه عبارت با انواع مختلف ارتباط را بنویسید. روش ارتباط را مشخص کنید.

2- جمله را تجزیه کنید:

گزینه 1: از آنها در سراسر جنگل ...

گزینه 2 اما پس از آن جنگل هشدار دهنده یخ می زند...

3. جمله ای با محمول اسمی مرکب پیدا کنید، وجود یا عدم وجود خط تیره بین فاعل و محمول را توجیه کنید.

3 تست با موضوع "اعضای جزئی یک جمله"

هدف: آزمون دانش، تثبیت مهارت های تجزیه.

دیکته جملات

نکته: یک جمله باید با یک خط از دیگری جدا شود تا بعداً هنگام انجام یک دستور گرامری، پاسخ های لازم را وارد کنید.

1. یک دقیقه بعد کشیش به سمت من در راهرو آمد.
2. من به شدت گریه کردم و با صدای بلند نام معشوقم را گفتم.
3. شما به اورنبورگ می روید تا تحت فرمان او خدمت کنید.
4. از خستگی به سختی می توانست روی پاهایش بایستد.
5. بیرون رفتن به دریا در بادهای شدید خطرناک است.
6. ماشا در آن لحظه فوق العاده زیبا بود.
7. کشتی ها وارد بندر ما شدند.
8. هنگام غروب خورشید، خورشید به صورت یک توپ قرمز بزرگ ظاهر می شود.
9. خسته از سفر طولانی، بلافاصله خوابم برد.
10. با وجود یخ زدگی، بسیاری هنوز برای زمستان لباس می پوشند.
11. راکون راه راه ذاتاً یک بازیگر سیرک است.
12. یک کلمه محبت آمیز مانند آفتاب در هوای بد است.
13. در زیر، مردم مانند مورچه ها به سرعت می چرخیدند.
14. ما دانش آموزان کلاس هشتم هستیم.

وظیفه گرامر

1. پایه های دستوری جملات را برجسته کنید.
2. زیر اعضای فرعی جمله خط بکشید، بنویسید که کدام قسمت های گفتار و به چه شکلی بیان می شوند. معنای شرایط را مشخص کنید.

4. تست موضوع "جملات تک بخشی"

هدف: تعیین میزان تسلط بر مطالب مورد مطالعه در مورد عبارات و جملات.

دیکته.

جنگل در اواخر پاییز.

و چه زیباست همین جنگل در اواخر پاییز! نه باد می آید، نه خورشید، نه نور، نه سایه، نه حرکت و نه سروصدا وجود دارد. هوای لطیف پر از عطر پاییز است. مه رقیق از دور بر مزارع زرد آویزان است. از میان شاخه های برهنه درختان، آسمان بی حرکت به آرامی سفید می درخشد. اینجا و آنجا آخرین برگ های طلایی بر درختان نمدار آویزان است. قفسه سینه آرام نفس می کشد، اما اضطراب عجیبی وارد روح می شود. با سگتان در امتداد لبه جنگل قدم می زنید و تصاویر مورد علاقه تان، چهره های مورد علاقه تان به ذهنتان خطور می کند. برداشت های طولانی مدت ناگهان بیدار می شوند. همه چیز به وضوح حرکت می کند و جلوی چشمان شما می ایستد. قلب یا می تپد و با شور و شوق به جلو می شتابد یا به طور غیرقابل برگشتی در خاطرات غرق می شود. با تمام گذشته ات، با تمام احساساتت، با تمام قدرتت. انسان مالک تمام روح خود است. و هیچ چیز اطراف او را آزار نمی دهد. نه باد می آید، نه سروصدا، نه خورشید... (132 کلمه) (به گفته I. Turgenev)

وظیفه گرامر

1. جملات را تجزیه کنید:

"از طریق نهرهای برهنه ..." (ورژن اول)،

"زمین مرطوب.. (2 var.)

1. زیر جملات تک قسمتی متن خط بکشید و آنها را به صورت نوشتاری شرح دهید.
2. دو محمول اسمی مرکب را بنویسید، نحوه بیان اجزای آنها را نشان دهید.
3. کلمات را بر اساس ترکیب آنها مرتب کنید:

طولانی، لرزان، ریختن(1 var،)؛

برهنه، لبه، پرشور(2 واریته)

5. تست در مورد "اعضای همگن یک جمله"

هدف: تعیین میزان تسلط بر مطالب مورد مطالعه در مورد اعضای همگن جمله و علائم نگارشی با آنها.

کار تست.

1. علائم نگارشی را در جملات زیر قرار دهید و با رسم نمودارهای اعضای همگن آنها را به صورت گرافیکی توضیح دهید:

1. زمان کوتاه اما شگفت انگیزی در پاییز اصلی وجود دارد.
2. اواخر پاییز مه و هوای بد می آورد.
3. او عاشق نخلستان های انبوه، تنهایی، سکوت و شب و ستاره ها و ماه شد.
4. آسمان در شرق روشن شد و کمی رنگ سبز داشت.
5. روی چمن‌های سرخ‌رنگ، روی تیغه‌های علف روی نی‌ها، رشته‌های تار عنکبوت پاییزی در همه جا می‌درخشیدند و موج می‌زدند.
6. گرگ و میش، زمزمه درختان، خش خش، همه اینها حال و هوا را در حالتی مرموز قرار می دهد.
7. هیچ چیز در جهان، نه درختان، نه رازها و نه رویاها، با یک شخص قابل مقایسه نیست.

1. حروف گم شده را وارد کنید و علائم نگارشی را در متن قرار دهید. تنظیمات آنها را به صورت گرافیکی توضیح دهید.

لارک.

از صداهای بسیار زمین، آواز پرندگان، زمزمه ملخ ها، زمزمه جویبار جنگلی، شادترین و شادترین صدا آواز لک هاست. در اوایل بهار، زمانی که برف خاکستری و شل هنوز در مزارع می‌نشیند، میهمانان خوشحال ما، لنج‌ها، پرواز می‌کنند و شروع به آواز خواندن می‌کنند. لاکچری که به آسمان بلند می شود، با بال هایش بالاتر و بالاتر به آسمان پرواز می کند و... در آبی درخشان... تاریکی ناپدید می شود.

زندگی لارک ها با زمین گرم مرتبط است. در مزارع کشت شده توسط انسان، در میان شاخه های غلات سبز، لانه های پنهان خود را می سازند و به جوجه ها غذا می دهند.

بر فراز استپ وسیع، بر فراز مزارع و مراتع، آوازهای طنین انداز و شادی آنها به گوش می رسد.

6. تست در مورد موضوع “تجدید نظر. کلمات مقدماتی و جملات مقدماتی"

هدف: آزمایش دانش در مورد آدرس ها، کلمات مقدماتی، ساخت های درج شده، توانایی تشخیص این کلمات و ساخت ها از اعضای جمله.

دیکته

نکته: هر جمله باید شماره گذاری شده و در یک خط جدید نوشته شود.

1. به کجا می روی، نهر روشن؟
2. به نظر می رسید که پایانی برای زندگی، جوانی و سلامتی وجود نخواهد داشت.
3. از یک طرف، او مردی بسیار مهربان، با قوس خلق و خو و تندی بود.
4. اولین ملوانان که خشکی را ترک می کردند، با خطوط ساحل، شکل ابرها و امواج و البته ستاره ها هدایت می شدند.
5. اما شبها هیچ کس نمی توانست بخوابد.
6. پیرمرد! بارها شنیده ام که مرا از مرگ نجات دادی.
7. بله، در زمان ما افرادی بودند ...
8. دریا برای صدها مایل در اطراف خلوت به نظر می رسید.
9. من برای ساعتم ارزش زیادی قائل بودم (این هدیه پدر و مادرم بود).
10. اسب های مغولی کوتاه قد اما مقاوم هستند.
11. افسوس که به دنبال خوشبختی نیست و از شادی فرار نمی کند.
12. به نظر من شما باید مودب تر باشید.
13. شهری شگفت‌انگیز، شهری باستانی، که در انتهای خود و حومه‌ها و دهکده‌ها و حجره‌های خود گنجانده‌اید. و کاخ ها!
14. خداحافظ عزیزان! شما جشن نخواهید داشت! باشد که دیگران را ملاقات کنید، فقط بادهای مطلوب!

وظایف گرامر

1. نمودارهای تجزیه و جمله بسازید:

گزینه 1 - شماره 4.5;

گزینه 2 - شماره 12،13

1. بر اصول گرامری در جملات تأکید کنید:

گزینه 1 - شماره 2.10; گزینه 2 - شماره 5.8

7. در مورد موضوع "جداسازی تعاریف و کاربردها" تست کنید.

هدف: تعیین میزان تسلط بر مطالب مورد مطالعه، جداسازی تعاریف و کاربردها و علائم نگارشی با آنها، مهارت های تحلیل گرامری.

دیکته.

پشت خانه بزرگ یک باغ قدیمی وجود داشت که قبلاً وحشی بود و توسط علف های هرز و بوته ها غرق شده بود.

من در امتداد تراس قدم زدم، هنوز قوی و زیبا. تنها چیزی که از تخت گل های قبلی باقی مانده بود گل صد تومانی و خشخاش بود که سرهای سفید و قرمز روشن خود را از چمن بلند می کردند: افراهای جوان و نارون ها در امتداد مسیرها رشد می کردند. باغ غیرقابل نفوذ به نظر می رسید، اما آن فقط نزدیک خانه بود. جایی که صنوبر و کاج و درختان کهنسال هم سن و سالی که از کوچه پس کوچه های قبلی باقی مانده بود. و سپس پشت سر آنها باغ برای یونجه زنی پاک شد، و دیگر معلق نبود، هیچ تار عنکبوت وارد دهان و چشمت نمی شد، نسیم می وزید. هر چه بیشتر در داخل زمین بیشتر می شد، جادارتر بود و از قبل گیلاس، آلو، درختان سیب پخش شده که توسط تکیه گاه ها تغییر شکل داده بودند، و گلابی هایی که در فضای باز رشد می کردند، وجود داشت. آنقدر بلند که حتی باورم نمی شد گلابی باشند

باغ به سمت رودخانه رفت و پر از نیزارها و بیدهای سبز بود. نزدیک سد آسیاب کششی بود، عمیق و ماهیگیر، عمیق و ماهی، آسیاب کوچکی با سقف کاهگلی صدای خشمگینی می‌داد، قورباغه‌ها با عصبانیت غر می‌زدند.

(به گفته A.P. Chekhov) 140 کلمه

وظیفه گرامر

1. بر تعاریف و کاربردهای مستقل و غیر مجزا تأکید کنید.
2. در متن پیدا کنید و تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی انجام دهید:

گزینه 1 - مشارکت فعال:

گزینه ۲ – مفعول.

8. کنترل دیکته در موضوع «گفتار مستقیم و غیر مستقیم. گفتگو. نقل قول"

هدف: سنجش دانش دانش آموزان

دیکته.

درباره ماندلشتام

ماندلشتام نمی‌دانست چگونه به یاد بیاورد، یا بهتر است بگوییم، این برای او فرآیند دیگری بود.

ماندلشتام یکی از باهوش ترین همکارها بود.

به حرف خودش گوش نداد و جواب خودش را نداد. در گفتگو او مؤدب، مدبر و بی‌پایان متنوع بود. من هرگز نشنیده ام که او خودش را تکرار کند. اوسیپ امیلیویچ با سهولت فوق‌العاده زبان‌ها را یاد گرفت، کمدی الهی را در صفحاتی به زبان ایتالیایی از روی قلب تلاوت کرد و اندکی قبل از مرگش درخواست کرد که انگلیسی به او آموزش دهند. اشعار دیگران را خوب می دانست و به خاطر می آورد و آنچه را که برایش خوانده می شد به راحتی به خاطر می آورد. او به طرز خیره کننده و مغرضانه ای در مورد شعر صحبت می کرد و گاهی اوقات به طرز وحشتناکی برای مثال در مورد بلوک بی انصافی می کرد. او درباره پاسترناک گفت: آنقدر به او فکر کردم که حتی خسته شدم.

او بیش از هر چیز از لال بودن خود می ترسید و آن را خفگی می نامید. وقتی او از او سبقت گرفت، او با وحشت به آنجا شتافت و دلایل مضحکی برای توضیح این فاجعه آورد.

اوسیپ با خود کنایه‌ای مشخصش دوست داشت بگوید که صاحب چاپخانه‌ای که شعرهایش در آن چاپ شده است، با تبریک چاپ کتاب به او دست داد و گفت: «ای جوان، بهتر و بهتر می‌نویسی. ”

(به گفته A. Akhmatova)

وظیفه گرامر

1. با گفتار مستقیم نمودار جمله بسازید.
2. گفتار مستقیم را با گفتار غیر مستقیم جایگزین کنید و جملات حاصل را یادداشت کنید.

زنگ به تازگی زده شده است. ساعت شش صبح یک صبح گرمسیری دوست داشتنی در اقیانوس اطلس بود.

توپ طلایی خورشید به سرعت در آسمان فیروزه ای، بی نهایت بلند و شفاف طلوع می کند و سطح تپه ای پرآب اقیانوس را با درخششی شادی آور پر می کند. قاب های آبی افق دور، فاصله بی کران آن را محدود می کند.

همه جا به نحوی رسمی ساکت است.

فقط امواج قدرتمند آبی روشن، که در نور خورشید با رویه های نقره ای خود می درخشند و یکدیگر را تعقیب می کنند، به آرامی با زمزمه ای ملایم و تقریباً ملایم می درخشند. این زمزمه به وضوح زمزمه می کند که در این عرض های جغرافیایی نیمه گرمسیری، اقیانوس ابدی پیرمرد همیشه حال و هوای خوبی دارد.

او با دقت کشتی های بادبانی را روی سینه غول پیکر خود حمل می کند، بدون اینکه ملوانان را با طوفان و طوفان تهدید کند.

اطراف خالی!

امروز نه یک بادبان سفید قابل مشاهده است و نه حتی یک مه در افق قابل مشاهده است. جاده بزرگ اقیانوس عریض است.

گاهی اوقات یک ماهی پرنده فلس های نقره ای خود را زیر نور خورشید می زند، نهنگ بازی پشت سیاه خود را نشان می دهد و با سروصدا چشمه ای از آب را رها می کند، یک ناوچه تیره یا یک آلباتروس سفید برفی در بالا اوج می گیرد، یک حلقه خاکستری کوچک. بر فراز آب پرواز کنید، به سمت سواحل دوردست آفریقا یا آمریکا بروید، و دوباره خالی است.

(164 کلمه)

(K. M. Stanyukovich)

دیکته 4. موضوع "تعریف و کاربردهای جداگانه"

پشت خانه بزرگ یک باغ قدیمی وجود داشت که قبلاً وحشی بود و توسط علف های هرز و بوته ها غرق شده بود.

من در امتداد تراس قدم زدم، هنوز قوی و زیبا. تنها چیزی که از تخت گل های قبلی باقی مانده بود گل صد تومانی و خشخاش بود که سرهای سفید و قرمز روشن خود را از روی چمن بلند می کردند. افراها و نارونهای جوان در طول مسیرها رشد کردند. باغ غیرقابل نفوذ به نظر می رسید، اما اینجا فقط در نزدیکی خانه بود، جایی که صنوبر، کاج و درختان کهنسال هم سن و سالی که از کوچه های قبلی باقی مانده بودند، وجود داشت. و سپس پشت سر آنها باغ برای یونجه زنی پاک شد، و دیگر معلق نبود، هیچ تار عنکبوت وارد دهان و چشمت نمی شد، نسیم می وزید. هرچه بیشتر در داخل خاک قرار داشت، جادارتر بود، و از قبل گیلاس، آلو، درختان سیب پهن، که با تکیه گاه ها تغییر شکل داده بودند، و گلابی وجود داشت، چنان بلند که حتی نمی شد باور کرد که گلابی هستند.

باغ به سمت رودخانه رفت و پر از نیزارها و بیدهای سبز بود. نزدیک سد آسیاب یک کشش عمیق و ماهیگیر وجود داشت، آسیاب کوچکی با سقف کاهگلی صدای خشمگینی می داد و قورباغه ها با عصبانیت غر می زدند.

(به گفته A.P. چخوف)

وظایف گرامر

1. بر تعاریف و کاربردهای مجزا و غیر مجزا تاکید کنید.

2. آن را در متن بیابید و یک تحلیل صرفی انجام دهید.

گزینه I:مضارع واقعی;

گزینه دوم:مفعول مفعول

دیکته 5. موضوعات: "کلمات مقدماتی"، "توضیح بخش های جدا شده یک جمله"

پاییز روی رودخانه

شبنم سرد و فراوان بود - شبنم واقعی شهریور. از چمن‌های بلند به صورت می‌پاشید، از درخت‌ها به داخل رودخانه می‌چکید و دایره‌های آهسته روی آب تاریک پخش می‌شد. من از این شبنم خیس شدم و آتش زدم. دود تا بالای درختان کاج اروپایی و صنوبر بلند شد. سوزن‌های نازک کاج اروپایی مدام از بالا می‌ریختند، اگرچه باد نمی‌وزید. پرنده ای روی درخت کاج اروپایی نزدیک آتش صحبت می کرد. به نظر می‌رسید که این پرنده آرایشگر جنگلی محلی است، سوزن‌های کاج را می‌برد، قیچی می‌کوبد، این سوزن‌های کاج را پایین می‌ریخت: روی سر من، روی رودخانه، روی آتش.

خودم را خشک کردم و به رودخانه نگاه کردم. برگ های زرد در جزایر شناور شدند و در حالی که به گیره ها چسبیده بودند متوقف شدند. انبوهی از برگ های جدید پشت سرشان شناور شد. آنها رودخانه را سد کردند، سپس به آرامی شروع به چرخیدن کردند، از پنجه های سرسخت گیره ها فرار کردند و در نهایت، جدا شدند و پرواز کردند، یا مانند طلا روشن شدند (در آفتاب گرفتار شدند)، سپس بیرون رفتند و سیاه شدند ( سایه ای از بوته ها روی آنها افتاد).

روی رودخانه، از زمان جنگ، گذرگاه‌های متروکه‌ای وجود داشت - قایق‌های پر از توسکا، و کنده‌های انفرادی که به زمین چسبیده بودند. آب اطرافشان را کف کردند.

(164 کلمه)

(به گفته K. G. Paustovsky)

دیکته 6. موضوعات: "کلمات مقدماتی"، "اعضای جدا شده یک جمله"