نشانه های تقسیم دوران سنگ آهن و برنز. دوره بندی باستان شناسی تاریخ بشر


موسسه آموزشی ایالتی فدرال
آموزش متوسطه حرفه ای
دانشکده مهندسی مکانیک خاباروفسک

خلاصه

عصر برنز و آهن

تکمیل شده توسط: دانشجوی گروه S-111
I.A. بزروکوف

بررسی شد:

عصر برنز
عصر فلز به دو دوره تقسیم می شود: عصر برنز و عصر آهن.


اروپا در نیمه اول هزاره دوم ق.م.
فرهنگ های باستان شناسی

اروپا در نیمه دوم هزاره قبل از میلاد.
فرهنگ های باستان شناسی
عصر برنز- دوره ای از تاریخ بشر که ابزارها و سلاح های ساخته شده از برنز رواج یافت و همراه با سنگ یا به جای آنها استفاده می شد.
برنز آلیاژی از مس و قلع، گاهی آنتیموان، سرب، آرسنیک یا روی به نسبت های مختلف است. بهترین نسبت 90 درصد مس و 10 درصد قلع است 1 . قبل از اختراع برنز، مس کشف شد، اما ابزارهای مسی کمتر از ابزارهای برنزی رایج بودند، زیرا ابزارهای دوم سخت‌تر و تیزتر هستند و ریخته‌گری آسان‌تر هستند، زیرا برنز در دمای پایین‌تر (700-900 درجه) ذوب می‌شود، در حالی که مس - در 1083 درجه).
با این حال، نه مس و نه برنزابزارها نتوانستند به طور کامل ابزارهای سنگی را جابجا کنند. دلیل این امر اولاً این بود که در تعدادی از موارد خواص کاری سنگ بیشتر از مفرغ است و ثانیاً سنگ مناسب برای ساخت ابزار تقریباً در همه جا موجود بود در حالی که منابع مواد اولیه برنز به ویژه قلع ، نسبتاً نادر بودند.

گونه‌شناسی و گاه‌شماری عصر برنز اروپای شمالی
چارچوب زمانی دقیق عصر برنزنشان دادن آن دشوار است، زیرا در کشورهای مختلف در زمان های مختلف وجود داشته است. اولاً در اواسط هزاره چهارم قبل از میلاد. قبل از میلاد برنز در جنوب ایران و بین النهرین شناخته شد. در آستانه هزاره سوم و دوم ق.م. ه. صنعت برنز به آسیای صغیر، سوریه، فلسطین، قبرس و کرت و در طول هزاره دوم قبل از میلاد گسترش یافت. ه. - در سراسر اروپا و آسیا.
لازم به ذکر است که عصر برنز به معنای کامل کلمه یک مرحله جهانی نبود: جدا از پدیده ای پراکنده مانند برنز بنین، آفریقا به طور کلی عصر برنز را نمی شناخت و در اینجا عصر آهن پس از آن آغاز شد. عصر حجر؛ آمریکا به طور کلی اوایل عصر آهن را نمی دانست - سنگ و مس تا زمان استعمار اروپا در اینجا غالب بودند. (تنها در میان آثار فرهنگی اواخر تیاهواناکوی قرن 6 تا 10 میلادی در پرو و ​​بولیوی مراکز متالورژی برنز وجود دارد)

پایان عصر برنززمانی رخ داد که برنز با آهن جایگزین شد. اساساً، عصر برنز برای اکثر کشورهای اروپایی هزاره دوم قبل از میلاد را در بر می گیرد. ه. بسیاری از قبایل اروپا در عصر برنز از فلز محلی استفاده می کردند. معادن مس باستانی در قبرس، کرت و ساردینیا، در ایتالیا، چکسلواکی، در جنوب GDR و جمهوری فدرال آلمان، در اسپانیا، اتریش، مجارستان، انگلستان، ایرلند، معادن باستانی قلع - در چکسلواکی، انگلستان ( کورنوال)، در شبه جزیره بریتانی، در شمال غربی شبه جزیره ایبری.
در ابتدا عصر برنزهنگامی که از فلز برای ساخت مجموعه نسبتاً محدودی از ابزار استفاده می‌شد، سنگ‌های سطحی معمولاً کافی بودند. اما با گذشت زمان، انسان به استخراج سنگ معدن از زیرزمین، استخراج معادن و مواد معدنی روی آورد. توسعه سنگ معدن در معادن در ایبریا و ایتالیا انجام شد، اما بزرگترین معادن در منطقه سالزبورگ و در تیرول کشف شد. سنگ با آتش گرم شد، لایه های داغ با آب ریخته شد و آنها ترک خوردند. گوه های چوبی با چکش های سنگی به داخل شکاف ها فرو می رفتند. آنها خیس شدند و نیروی طبیعی تورم قطعات سنگ و سپس سنگ معدن را شکست. سنگ معدن را با استفاده از چکش های سنگی بزرگ (پتک) به تکه تکه می کردند که در کیسه ها، کیسه های چرمی، سبدها یا گودال های چوبی جمع آوری می شد و به سطح زمین بلند می شد.

دوره بندی توسط P. Reinecke از عصر برنز و هالشتات
در سطح، سنگ معدن را با چکش های سنگی خرد می کردند، با سنگ هایی مانند آسیاب دانه به پودر تبدیل می کردند، در فروغ های چوبی می شستند، آتش می زدند و در نهایت در کوره هایی که از سنگ ساخته می شدند و با خاک رس می پوشانند ذوب می شدند.
برخی از مین ها به عمق زیادی رسیدند. بنابراین، معادن نزدیک میتربرگ (اتریش) به عمق 100 متر رسیدند. هدف آنها ایجاد رگه ای از پیریت مسی به ضخامت دو متر بود که به آرامی با زاویه 20 تا 30 درجه به اعماق کوه می رفت. در دامنه کوه در فاصله 1600 متری 32 معدن ذخایر اصلی میتربرگ وجود داشت. تخمین زده می شود که فرسودگی هر یک از آنها حدود 7 سال طول کشیده است و در زمان حداکثر مقیاس کار، حدود 180 نفر در معادن کار می کردند و افراد بیشتری به استخراج هیزم و الوار مشغول بودند تا کار زیرزمینی. مجموع سنگ معدن استخراج شده در اینجا طی دو یا سه قرن حدود 14 هزار تن بود. چنین معادن می تواند به عنوان پایه ای برای متالورژی برنز در سراسر اروپای مرکزی باشد.
من محاسبه ای از تعداد کارگران معادن معدن مس سالزبورگ-تیرول ارائه خواهم داد. حدود 40 نفر (در یکی از کانسارها) سنگ معدن را استخراج و ذوب می کردند که باید شامل 60 چوب بردار، 20 نفر در غنی سازی و 30 نفر حمل و نقل سنگ معدن می شد. به این موارد باید سرپرستان، مدیران کار و ... را اضافه کرد. تعداد کل کارکنان بیش از 150 نفر خواهد بود. یکی از این شرکت ها باید روزانه 4 متر مکعب سنگ معدن را فرآوری می کرد، یعنی بیش از 300 کیلوگرم مس تولید می کرد و 20 متر مکعب الوار مصرف می کرد. چنین تجارت پیچیده ای نیاز به یک سازمان خاص داشت و باید فرض کرد که جوامع فردی در متالورژی تخصص داشتند که به نوبه خود نیاز به تامین پوشاک و غذا داشتند. بعید است که همه اینها بر اساس مبادله و همکاری ساده باشد. برخی از محققان به این نتیجه می رسند که ساختار جامعه و فعالیت های سازمانی لایه رهبری این جامعه پیچیده تر از حد انتظار بوده است. در هر صورت، طبق همان برآوردها، در منطقه سالزبورگ-تیرول، حدود 1000 نفر به طور همزمان به استخراج مس مشغول بودند و تغذیه این تعداد از مردم با اشکال ابتدایی کشاورزی آن زمان چندان آسان نبود. .
معدن فلز فقط در اوایل عصر برنزمی توانست یک شغل فصلی برای کشاورزان باشد. در عصر برنز توسعه یافته، حجم کار به قدری افزایش یافت که باید فرض کرد که متخصصان در قالب جوامع جداگانه یا بخشی از اعضای یک جامعه اختصاص داده می شدند. شمش های برنز موضوع تجارت پر جنب و جوش (مبادله بین قبیله ای) بود و دور از مکان های تولید آنها توزیع می شد. نقطه ذوب پائین برنز امکان ذوب آن را روی اجاق‌های باز ساده یا آتش‌ها فراهم می‌کرد. بنابراین، ریخته گری تقریباً در هر سکونتگاه عصر برنز انجام می شد. آنها قطعاتی از بوته ها، قاشق های سفالی برای ریختن فلز مذاب در قالب ها و قالب های ریخته گری سنگ پیدا می کنند. این تولید خانگی است، احتمالاً آثاری از کار ریخته گری های دوره گرد یا مسگری ها. فقط در اواخر عصر برنز، ظاهراً مراکز تولیدی بزرگی پدید آمدند که در مناطق وسیعی خدمت می کردند. متأسفانه آنها کمی مطالعه شده اند. نمونه ای از چنین کارگاه بزرگی Velem Saint-Vid (در غرب مجارستان) است. شمش‌ها و قطعات فلزی، ضایعات برنز، نازل‌های سفالی، بوته‌ها، 51 قالب ریخته‌گری سنگ، و لوازم آهنگری - سندان، چکش، پانچ و فایل‌ها در اینجا یافت شد.
مس و برنزفرصت های بزرگی برای ایجاد اشکال جدید ابزار فراهم می کند. با این حال، مردم بلافاصله از این فرصت ها استفاده نکردند. اولین ابزارهای فلزی از نظر شکل کاملاً شبیه به ابزارهای سنگی بودند. اینها اولین تبرهای مسی بودند - صاف و بلند، با تیغه کوتاه و بدون چشم. به تدریج، بشریت اشکالی از ابزارها را توسعه داد که به طور مؤثر از خواص مواد جدید استفاده می کردند: برنزتبر، اسکنه، چکش، کلنگ، بیل، داس، چاقو، خنجر، شمشیر، تبر، سر نیزه، تیر و غیره.

گاهشماری عصر برنز و آهن

برای توسعه یافته عصر برنزاروپای غربی با انواع محورهای زیر مشخص می شود: پالشتاب (palstab) - با لبه هایی برای اتصال به دسته، سلت - با آستینی که عمود بر تیغه قرار دارد. یک دسته میل لنگ در داخل سلت و پالستاب قرار داده شد. تبرهای چشمی برنزی با دسته مستقیم در اروپای غربی نسبتاً نادر است، اما در بخش‌های مرکزی و جنوب شرقی اروپا گسترده است.
در اواخر عصر برنزپیشرفت قابل توجهی در فناوری فرآوری فلزات در حال انجام است: ریخته گری محصولات به شکل گم شده، آهنگری و تولید ورق های نازک فلز آغاز می شود.
از فلزات نجیب گرفته تا عصر برنزطلا از ارزش ویژه ای برخوردار بود که در استخراج آن ایرلند و احتمالا ترانسیلوانیا جایگاه مهمی را اشغال کردند. نقره عمدتاً از جنوب شرقی اسپانیا و منطقه دریای اژه تامین می شد.
عصر برنز شاهد پیشرفت غیرقابل انکاری در تولیدات کشاورزی بود. در اروپا عمدتاً ماهیتی مختلط داشت و تعیین اهمیت نسبی در اقتصاد دو بخش مهم آن - کشاورزی و دامداری - بسیار دشوار است. ویژگی داده‌های باستان‌شناسی به حدی است که می‌توانیم مشخص کنیم که چه غلاتی پرورش داده شده است و چه نوع دامی پرورش یافته است، اما به این سؤال پاسخی نمی‌دهیم که تولید غذا تا چه حد بر اساس پرورش حیوانات اهلی بوده و به چه میزان بوده است. گسترش در کشت گیاهان زراعی
نژادهای دام در مقایسه با دوران نوسنگی تا حدودی بهبود یافته اند. باید فرض کرد که این به دلیل شرایط زندگی بهتر برای دام است، اما اطلاعات دقیقی وجود ندارد. بقایای اصطبل ها فقط به عصر آهن اولیه می رسد. دام در درجه اول غذا را تامین می کرد. از آنجایی که تهیه غذا برای تعداد زیادی از دام ها دشوار بود، کشتار دسته جمعی در پاییز انجام شد. کشاورزی لبنی، به ویژه پنیرسازی، احتمالاً در عصر برنز توسعه یافته است، همانطور که توسط گلدان های مخصوص شبیه آبکش و برای صاف کردن آب پنیر نشان می دهد. دام مواد زیادی را برای اهداف تولید تامین می کرد: پوست، مو، پشم، شاخ، استخوان. کود برای سوخت و همچنین برای بارور کردن زمین استفاده می شد. گاو به عنوان وسیله حمل و نقل و به عنوان نیروی پیشران استفاده می شد. در اواسط هزاره دوم ق.م. در تعدادی از کشورهای جهان، اسبی ظاهر شد که به عنوان حیوان بارکش در ارابه های جنگی، برای حمل و نقل افراد و کالاها و همچنین در کارهای خانه استفاده می شد. با این حال، در اروپا اسب خانگی برای مدت طولانی نقش بسیار ناچیزی ایفا می کرد. اگرچه برای قبایل فرهنگ تبر جنگی شناخته شده بود، استخوان های آن در مکان های دوره نوسنگی در اروپای مرکزی و غربی به قدری نادر است که پرورش اسب، برای مثال، در انگلستان و دانمارک را فقط می توان به اواخر عصر برنز نسبت داد. .
توسعه دامداری نیز تأثیر مفیدی بر کشاورزی داشت. در اوایل دوران برنزدر اروپا، کشاورزی بیل‌زنی غالب بود، اما اولین ابزار شخم‌زنی قبلاً ظاهر شده بود - یک گاوآهن چوبی. گاوآهن در باتلاق های منطقه معتدل اروپا (سوئیس، دانمارک، آلمان) یافت شد. اگرچه تعیین تاریخ آن دشوار است، اما به نظر می رسد قدمت آنها به عصر برنز باز می گردد. تصاویر یک مهار گاوآهن در میان نقاشی های صخره ای در سوئد و ایتالیا (آلپ دریایی) شناخته شده است. به طور دقیق، این هنوز یک گاوآهن نیست، بلکه دو نوع گاوآهن است - قلاب شکل و بیل. شخم زدن با گاوآهن فقط در خاک های نرم امکان پذیر بود.
که در عصر برنزتقسیم کار اجتماعی توسعه می یابد. قبایل در مناطق غنی از سنگ معدن مس و قلع در استخراج فلز تخصص داشتند و شروع به عرضه آن به جمعیت مناطق همسایه کردند. پایان عصر برنز با ظهور تعداد قابل توجهی از "گنجینه ها" یا به عبارت بهتر، انبارهای مواد و اشیاء ساخته شده توسط ریخته گری برنز مشخص می شد که برای مبادله در نظر گرفته شده بود و توسط خود صنعتگران یا تاجران در زمین پنهان می شد. این "گنجینه ها" عمدتاً در امتداد مهمترین مسیرهای تجاری متمرکز شده اند.
تقسیم کار و اشکال بدوی مبادله به عنوان پیش نیاز توسعه روابط بین جمعیت مناطق منفرد بود و این به نوبه خود نقش زیادی در تسریع سرعت زندگی اقتصادی و اجتماعی آنها داشت. ارتباطات تبادلی بین مناطقی که ذخایر فلزات وجود داشت، نمک، سنگ‌های کمیاب سنگ و چوب، رنگ‌های معدنی و آلی، لوازم آرایشی، کهربا و غیره استخراج می‌شد. وسایل ارتباطی بهبود یافت، کشتی هایی با پاروها و بادبان ها و گاری های چرخدار ظاهر شدند.
رشد تولید به جوامع بدوی فرصت هایی برای انباشت ارزش هایی داد که قبلاً نداشتند. بشریت شروع به دریافت محصول اضافی کرد که به شکل ثروت انباشته شد. فرآیند تولید به طور فزاینده ای فردی شد و نیروی کار فردی منبعی برای تصاحب خصوصی شد. زراعت دسته جمعی و مالکیت دسته جمعی جامعه طایفه ای به کشاورزی خصوصی و مالکیت خصوصی خانواده های فردی تبدیل شد که به نوبه خود منبعی از نابرابری مالکیت در درون طایفه شد. محلی سازی انبوه قبیله آغاز شد، انتقال از پیوندهای قبیله ای به پیوندهای سرزمینی، تبدیل جامعه قبیله ای به همسایه.
توسعه اشکال جدید اقتصاد، همراه با انباشت ارزش ها در قالب گله های دام، ذخایر غلات، فلز و غیره، باعث افزایش قابل توجه درگیری های نظامی بین قبایل و قبایل شد که اغلب برای این منظور انجام می شد. دزدی و کسب مال. در مواد باستان شناسی، این در درجه اول در ظاهر سلاح های نظامی خاص ناشناخته قبلی منعکس شد. ارابه اسب کشیده که از اواسط هزاره دوم قبل از میلاد در اروپا شناخته شده بود، نقش انقلابی در امور نظامی ایفا کرد.
هنوز در آغاز عصر برنزدر بسیاری از نقاط اروپا، روابط پدرسالارانه- قبیله ای با موقعیت غالب مردان در خانواده و طایفه توسعه یافته است. روند تمایز مالکیت به تقویت اشراف قبیله و انزوای آن از توده هموطنان خود کمک کرد. با گذشت زمان، قدرت اقتصادی، ثروت و قدرت در دست اشراف قبیله متمرکز شد. روند تجزیه جامعه بدوی به اشکال مختلف صورت گرفت و به نتایج متفاوتی منجر شد: برخی از جوامع در عصر برنز با تقسیم اجتماعی توسعه یافته کار، شهرها، جامعه طبقاتی و دولت به تمدن بالایی دست یافتند، در حالی که برخی دیگر در آن زمان باقی ماندند. سطح سیستم اشتراکی اولیه
جوامع بشری عصر برنز اروپا (خارج از قلمرو دولت های باستانی) برای ما بیشتر از فرهنگ های باستان شناسی شناخته شده اند. به ندرت می توان فرهنگ های باستان شناسی عصر مفرغ را با قبایل و مردمانی که بعداً از منابع مکتوب شناخته شدند، پیوند داد، یا حتی تعیین کرد که گویشوران یک فرهنگ خاص به کدام خانواده زبانی تعلق دارند.
عصر برنزمعمولاً به سه دوره بزرگ تقسیم می شود: اوایل، میانی و اواخر.
O. Montelius عصر برنز اروپای شمالی را به شش مرحله تقسیم کرد که آخرین مرحله مربوط به اوایل عصر آهن اروپای مرکزی است. (برای ارائه دقیق سیستم O. Montelius، به بخش "عصر برنز اروپای شمالی" مراجعه کنید.) سیستم Montelius برای کشورهای واقع در شمال دانوب قابل استفاده است. تقسیمات چینه شناسی و سرزمینی آن توسط دانشمندان آلمانی و لهستانی ترسیم و توسعه داده شد. تغییر در اشکال اشیاء برنزی (تبر، خنجر، شمشیر، دستبند و سنجاق سینه) در ایتالیا و اروپای غربی در طرح مونتلیوس نمی گنجد. مرحله اول عصر برنزدر جنوب اروپا مربوط به عصر مس در شمال آن است. اگرچه سیستم گونه‌شناختی - زمانی مونتلیوس جهانی نیست و حتی در شمال اروپا ویژگی‌های محلی فرهنگ مادی گروه‌های جمعیتی مختلف آنقدر قابل توجه است که نمی‌توان آن را به یک طرح واحد تقلیل داد، این سیستم برای سال‌ها به عنوان ابزار کمکی مهمی عمل کرده است. تعیین گاهشماری نسبی اروپا.
سیستم مونتلیوس توسط بسیاری از پیروان او توسعه و بهبود یافت. از آثار شاگردان مونتلیوس، مهمترین آنها مطالعات نیلز اوبرگ است.
لازم به ذکر است که مطالعات گونه شناختی و زمانی مونتلیوس تنها در زمان او نبود. سوفوس مولر معاصر او عصر برنز دانمارک را به 9 گروه زمانی تقسیم کرد. اما سیستم مولر، بر اساس دانش عالی از مواد دانمارکی، حتی نسبت به سیستم های دیگر پیروان مونتلیوس، اهمیت پاناروپایی کمتری داشت.
دانشمند باواریایی P. Reinecke (بر اساس مجموعه های باستان شناسی) عصر برنز آلمان جنوبی را به چهار مرحله (A-D) تقسیم کرد که مربوط به مراحل I-III مونتلیوس است. او همچنین دوره هالشتات را به چهار مرحله (Hallstatt A - D) تقسیم کرد که مطابق با مراحل IV-VI عصر برنز مطابق با مونتلیوس است.. در دوره‌ی عصر آهن اولیه، که توسط راینکه به‌عنوان هالشتات A-B تعیین شد، در اروپای مرکزی، آهن هنوز یک فلز بسیار کمیاب بود، عصر آهن واقعی تنها در دوره C-D آغاز شد. برای مرحله A از عصر برنز، راینکه خنجرها و تبرهای مثلثی با تیغه نیم دایره ای گسترده (چیزهایی از قدیمی ترین بخش مرحله اول مونتلیوس) را برای مرحله B - تبرهای نیم دایره ای، خنجرهای دراز، یعنی اولین شمشیرها در نظر گرفت. یک انتهای ذوزنقه ای شکل، برای مرحله C - تبرهای سوکتی، شمشیرهای "دانوب" با یک قبضه هشت ضلعی عظیم، برای مرحله D - شمشیرهای بلند با دسته بیضی شکل، پالستاب (مرحله III مونتلیوس). بسیاری از محققین با جزئیات دوره بندی مونتلیوس و راینکه موافق نبودند و با پذیرش کلی آنها، دوره ها را روشن و به زیر دوره ها تقسیم کردند (جدول 1). با این حال، شکی وجود ندارد که با هر گونه پیشرفت در سیستم زمانی، جهانی کردن آن برای تمام اروپا غیرممکن است. خود مونتلیوس تلاشی نکرد تا دوره‌بندی شمال را گسترش دهد عصر برنزبرای کل اروپا، برای یونان و ایتالیا، او یک طرح زمانی متفاوت ایجاد کرد.
دچلت چهار دوره را برای منطقه اروپای غربی عصر برنز شناسایی کرد که شامل سرزمین های فرانسه، بلژیک و سوئیس غربی می شد. او دوره اول را در حدود 2500-1900 دانست. قبل از میلاد مسیح. بیشتر ابزارها هنوز از سنگ ساخته شده اند. ابزار مسی رایج است. تبرهای مسطح بدون لبه های جانبی و خنجرهای مثلثی کوچک با زبانه برای اتصال دسته از برنز ضعیف قلع ساخته شده است. خنجرهای ایتالیایی با دسته های فلزی فقط در اواخر این دوره ظاهر می شوند. در این زمان، خنجرهایی که به صورت عرضی روی دسته نصب می‌شدند (هالبرد)، انواع پین‌های منشأ شرقی (با سر حلقه‌ای شکل)، بال‌های لوزی شکل، مهره‌های لوله‌ای از خمیر یا استخوان شیشه، مهره‌های ساخته شده از طلا، برنز یا قلع. و سنگ، مشابه فیروزه مورد استفاده قرار گرفت. صفحات گردن طلایی به شکل ماه رایج هستند. در غرب فرانسه، تدفین در غارها یا دلمن ها، در شرق فرانسه - در کیست های سنگی یا به سادگی در زمین، به ندرت در دلمن یا زیر تپه انجام می شد. این زمان فرهنگ Unetic در اروپای مرکزی، فرهنگ El Argar در اسپانیا و اولین فرهنگ های فلزی ایتالیا است. برای بسیاری از کشورهای اروپایی، این زمان گسترش فرهنگ بشر زنگی شکل، یعنی دوران گذار از نوسنگی به عصر برنز.
دچلت دوره دوم را از 1900 تا 1600 تاریخ گذاری کرد. قبل از میلاد مسیح ه. به جای مس خالص، از برنزهای غنی از قلع برای ساخت ابزار استفاده می شود. تبرهای مسطح با لبه‌های کم، با تیغه‌ای گرد و پهن، خنجرهایی که در پایان دوره به شمشیر تبدیل می‌شد، سنجاق‌هایی با سر کروی مته سوراخ شده و دستبندهای باز با لبه‌های نوک تیز رایج بودند. گلدان های دوقطبی با چهار دسته ظاهر می شوند. مراسم تشییع جنازه به همین شکل باقی می ماند. نقوش تزئینی بسیار ضعیف هستند، به خصوص اگر آنها را با نقوش اسکاندیناوی معاصر مقایسه کنید.
دوره سوم را دچلت به 1600-1300 نسبت داد. قبل از میلاد مسیح. تبر با لبه های کشیده و برآمده و با چشمک، چنگک، خنجر و شمشیر کوتاه با تیغه باریک و هنوز خمیده، چاقو با دسته برنزی، دستبندهای پهن با انتهای صاف یا ختم شده به حلقه های سیمی، پین هایی با گردن آجدار یا یک سر چرخی شکل سرامیک‌ها با نقوش عمیق، ردیف‌های شیار و قالب‌های نوک سینه‌مانند تزئین شده‌اند. سوزش جسد ظاهر می شود.
در منطقه آلپ، دفن های زمینی رایج است، بیشتر در شمال - تپه ها. دوره چهارم 1300-800 را در بر می گیرد. قبل از میلاد مسیح ه. کارکنان پال با لبه های بلند و سلت ها معمولی هستند. شمشیرها دارای تیغه‌های بلند، زبانه‌ای برای چسباندن دسته یا یک دسته برنزی هستند که با یک دکمه (دیسک) یا دو شمشیر در مقابل یکدیگر (شمشیری با آنتن) ختم می‌شود. انواع خنجرهای ساده، شمشیرهایی با بوش برای دسته یا با برنزدسته، سر نیزه های سوخاری، دستبندهای شیاردار تزیینی و مجلل با میخ های بزرگ در انتهای آن، سنجاق هایی با سرهای تزئینی کروی یا گلدانی شکل. اولین سنجاق‌های (به اصطلاح کمانی) با پشت صاف صاف ظاهر شدند، سنجاق‌های کمانی با بدنه خمیده به شکل قوس، قدیمی‌ترین سنجاق‌های «مارپیچ» و سگک‌های کمربند به شکل کف. تیغ ها دارای تیغه ای نیم دایره هستند. رگ هایی با گردن استوانه ای مشخص هستند. سوزاندن جسد غالب است. در شمال غربی و جنوب فرانسه، عصر برنز تا قرن هفتم ادامه دارد. قبل از میلاد مسیح e.، در مرکزی و شرقی - در 900-700. قبل از میلاد مسیح ه. مرحله اول عصر آهن اولیه در حال حاضر آغاز شده است.
سیستم‌های گونه‌شناختی و زمانی مونتلیوس، رینکه و دچلت تا حدی منسوخ شده‌اند، اما من آنها را نه تنها برای ارجاع تاریخ‌نگاری ارائه می‌دهم، بلکه به این دلیل که آنها (با اصلاحات فراوان) اساس تاریخ‌گذاری را تشکیل می‌دهند که در آینده هنگام توصیف آن استفاده خواهیم کرد. عصر برنز اروپا. همچنین باید در نظر داشت که بخشی از دورانی که در این دوره بندی گنجانده شده است به دوره کالکولیتیک (عصر مس) و قسمت دیگر به عصر آهن باز می گردد. به بیان دقیق، عصر برنز اروپای مرکزی حدود 1700 سال قبل از میلاد و در اروپای شمالی حتی بعد از آن آغاز می شود. پایان عصر برنز پسین (Hallstatt B) در اروپای مرکزی به قرن هشتم یا حتی آغاز قرن هفتم باز می گردد. قبل از میلاد مسیح.
از جمله طرح های جدید دوره بندی منطقه ای عصر برنزاجازه دهید به طرح M. Gimbutas برای اروپای مرکزی و شرقی توجه کنیم. او عصر برنز اولیه را بین 1800-1450 می‌داند. قبل از میلاد مسیح. و آن را به عنوان زمان توسعه متالورژی در اروپای مرکزی، قفقاز و اورال جنوبی، شکل گیری فرهنگ های بزرگی مانند Unetica در اروپای مرکزی، Otomani در ترانسیلوانیا و Srubnaya در حوضه ولگا پایین توصیف می کند. عصر برنز میانه (1450-1250 قبل از میلاد) در اروپای مرکزی با گسترش قبایل فرهنگ تپه تدفین - وارثان فرهنگ Unetice - مشخص شد. عصر برنز پسین (1250-750 قبل از میلاد) عصر دفن های دفن است، زمانی که همان قبایل فرهنگ های Unetica - Kurgan به سوزاندن سوختند. نفوذ قبایل میدان تدفین و گسترش آنها باعث گسترش این آیین در شبه جزیره آپنین، مدیترانه و آدریاتیک شد. M. Gimbutas دوره تدفین را به پنج مرحله زمانی تقسیم می کند.
برای قدمت بناهای تاریخی عصر برنزدر اروپا، تاریخ گذاری با استفاده از چیزهای وارد شده از کشورهایی که قبلاً دارای نوشته بودند و تاریخ کم و بیش دقیقی برای تاریخ آنها وجود دارد، اهمیت زیادی دارد. بنابراین، آخرین اکتشافات و اصلاح گاهشماری خاورمیانه به پالایش گاهشماری عصر برنز اروپا کمک کرد.
مطالعه توزیع سرزمینی فرهنگ های عصر مفرغ، یا به طور دقیق تر، نقشه برداری از پدیده های فرهنگی با تعمیم بعدی این داده ها، هنوز کامل نشده است. اولاً، مواد باستان شناسی به طور مداوم در حال رسیدن هستند، و این بی ثباتی خاصی را به نقشه ها و نتیجه گیری های قبلی می دهد. ثانیاً، فراوانی فرهنگ های فردی که توسط محققان مورد مطالعه قرار گرفته است، نگاهی کلی به فرآیندهای توسعه اروپا در عصر برنز را غیرممکن می کند. فرهنگ‌های فردی باید در گروه‌های بزرگ و کل حوزه‌های فرهنگی مورد مطالعه قرار گیرند، و دانشمندان در کشورهای مختلف این کار را به روش‌های مختلف انجام می‌دهند. در ادبیات باستان شناسی قدیمی (قرن 19)، اروپا بر اساس کشورهای جهان تقسیم می شد و عصر برنز اروپای شمالی، جنوبی، شرقی و غربی مورد مطالعه قرار می گرفت که تنها ایتالیا را برجسته می کرد. اما این کار می توانست در ابتدای توسعه علم انجام شود. مطالب انباشته شده پیوندهای کاملاً متفاوتی را نشان می داد و گورن از قبل سه حوزه فرهنگی اصلی را متمایز کرده بود: غربی، که شامل ایتالیا می شد، اروپای مرکزی، که همراه با سرزمین های دیگر، مجارستان و اسکاندیناوی جنوبی را در آن گنجانده بود، و اروپای شرقی، که به آن مربوط می شد. گروه های شمالی، اورال-آلتایی و ماوراء قفقاز را اضافه کرد.
تقسیم بندی به مناطق اساساً بر اساس تفاوت های گونه شناختی مشخصه اشیاء بود، به طوری که گورن نقش بزرگی را به سرامیک اختصاص داد عصر برنز:
1. دریای اژه-میسنی، شامل سرزمین اصلی یونان و مجمع الجزایر، کرت، قبرس و قسمت غربی آسیای صغیر. شبه جزیره بالکان و بخش قابل توجهی از حوضه مدیترانه مستقیماً تحت تأثیر این منطقه قرار گرفتند.
2. ایتالیایی (ایتالیا، سیسیل و ساردینیا);
3. ایبری (اسپانیا، پرتغال و جزایر بالئاریک)؛
4. غربی که شامل سرزمین های فرانسه، بلژیک و جزایر بریتانیا می شد. دچلت سوئیس، آلمان جنوبی و تا حدی جمهوری چک را به این منطقه متصل کرد.
5. مجارستانی (مجارستان، تا حدی بالکان، عمدتاً دانوب میانی).
6. اسکاندیناوی (شمال آلمان، دانمارک، سوئد، نروژ، فنلاند);
7. اورال (روسیه، از جمله سیبری).
طرح دچلت توسط بسیاری از باستان شناسان پذیرفته شد که بعداً فقط برخی اصلاحات را انجام دادند. چایلد سعی کرد طرحی را پیشنهاد کند که نه بر اساس گونه‌شناسی، مانند دچلت، بلکه بر اساس در نظر گرفتن توسعه اقتصادی و اجتماعی بخش‌های جداگانه اروپا. با توجه به کودک، حوزه های زیر را می توان متمایز کرد:
1. شهرهای مینوی-میکنایی دنیای اژه;
2. جمعیت مقدونیه و اژه که هنوز زبان نوشتاری خود را نداشتند.
3. کشاورزان کم تحرک، صنعتگران و متالوژیست های برنز در امتداد خط کوبان - دانوب میانه - جنوب شرقی اسپانیا.
4. جمعیت های کمتر مستقر و کمتر متمایز در حوضه دانوب علیا، آلمان جنوبی و مرکزی، سوئیس، انگلستان و جنوب روسیه.
5. سکونتگاه های نوسنگی در جنوب اسکاندیناوی، شمال آلمان و جزایر اورکنی.
6. جوامع جنگل های دوردست شمال، شکارچیان و ماهیگیران.
به عنوان نمونه، نمودار دیگری از تقسیم سرزمینی فرهنگ عصر مفرغ را ارائه خواهم کرد. نویسنده آن، برانکو هاولا، از این واقعیت ناشی می شود که مکان بالاترین دستاوردهای فرهنگی، به ویژه در توسعه متالورژی برنز، جنوب اروپا بود و از اینجا به شمال نفوذ کردند. به همین دلیل اروپا را تقسیم می کند عصر برنزبه سه بخش:
1. کمربند جنوبی که شبه جزیره بالکان، آپنین و ایبری، جنوب اروپای شرقی، دانوب پایین و تا حدی میانی و جنوب فرانسه به آن تعلق داشتند. اینجا در نیمه اول هزاره سوم قبل از میلاد. ه. برنز ظاهر می شود و از اینجا در سراسر اروپا پخش می شود، عمدتاً در امتداد مسیرهای رودخانه و دریا.
2. منطقه میانه - اروپای مرکزی، دانوب بالا و میانی، مناطق خاصی از اروپای غربی، جنوب انگلستان و ایرلند، بریتانی و نرماندی، دهانه راین.
3. کمربند شمالی که تمام نواحی دیگر اروپا به آن تعلق داشتند، دوران نوسنگی برای مدت طولانی در آن باقی ماند و مفرغ بسیار دیر نفوذ کرد یا اصلاً ظاهر نشد.
این طرح بسیار متعارف است و حتی کمتر برای درک فرآیندهای تاریخی نسبت به گونه‌شناسی رسمی فراهم می‌کند. با این حال، تلاش برای گروه‌بندی فرهنگ‌های باستان‌شناسی و ترکیب منابع کاملاً مشروع است، به‌ویژه با توجه به تمایل بسیاری از دانشمندان به شناسایی هر چه بیشتر فرهنگ‌های جدید بر اساس ویژگی‌های ثانویه. تاکنون هیچ کس نتوانسته طرحی را برای تقسیم سرزمینی اروپای عصر برنز پیشنهاد کند که به اندازه طرح زمانی مونتلیوس پذیرفته شود. با توجه به توسعه فرهنگی و اقتصادی اروپا در عصر مفرغ، این نسخه اصلی را اتخاذ می کند که بیشتر سرزمینی است تا زمانی. مناطق بزرگ فرهنگی-تاریخی و فرهنگ‌های باستان‌شناسی به‌عنوان پدیده‌های جدایی‌ناپذیر توصیف می‌شوند، اگرچه برخی از آنها وجود خود را در دوران نوسنگی آغاز می‌کنند، در حالی که برخی دیگر در عصر آهن به پایان می‌رسند. بنابراین، اگرچه مرحله اولیه فرهنگ Unetice هنوز پایان نوسنگی (عصر مس) است و مرحله متأخر فرهنگ لوزات در حال حاضر عصر آهن است، در اینجا شرحی از هر یک از این فرهنگ ها به طور کامل ارائه می شود. با چنین توزیع مطالب، برای خواننده دشوارتر خواهد بود که تصور کند اروپا به عنوان یک کل، مثلاً در اواسط هزاره دوم قبل از میلاد چگونه به نظر می رسید. ه. اما مسیر توسعه اقوام ساکن اروپا در عصر برنز، که در پس این یا آن فرهنگ پنهان شده اند، روشن تر خواهد بود. خواننده تصویری کلی از توسعه اروپا در هر دوره با کمک نقشه ها و با مقایسه داده های فرهنگ های فردی به دست می آورد.
و غیره.................

تحولات درس (یادداشت های درسی)

آموزش عمومی پایه

خط UMK O. S. Gabrielyan. شیمی (8-9)

توجه! مدیریت سایت مسئولیتی در قبال محتوای پیشرفت های روش شناختی و همچنین برای انطباق توسعه با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال ندارد.

هدفخلاصه و نظام مند دانش دانش آموزان در درس های تاریخ، شیمی و زیست شناسی در مورد اهمیت فلزات در توسعه تمدن بشری.

اهداف درس

  • توسعه تفکر منطقی؛
  • القای علاقه به موضوع، ایجاد کنجکاوی، دیدگاه، علاقه به خواندن ادبیات اضافی؛
  • شکل گیری مهارت های ارتباطی؛

تجهیزات و پشتیبانی روش شناختی برای درس:

  • مجموعه "فلزات و آلیاژها".
  • یک ارائه آموزشی در مورد این موضوع، که توسط معلم ایجاد شده است، در رایانه با استفاده از Power Point تکمیل شده است.
  • کارت هایی با مسابقه برای دانش آموزان برای کار مستقل.
  • O.S. کتاب درسی گابریلیان "شیمی پایه نهم" باستارد 2010
  • O.S. گابریلیان، I.G. Ostroumov "راهنمای معلم. شیمی پایه نهم "Bustard 2002
  • پروژکتور چند رسانه ای
  • کامپیوتر.

قالب درس:یادگیری مطالب جدید

روش های آموزشی:

  • کلامی - شکل گیری دانش نظری.
  • جستجوی مسئله - توسعه تفکر مستقل و مهارت های تحقیق.
  • استقرایی - توانایی تعمیم، استنتاج، نتیجه گیری.
  • قیاسی - توانایی تجزیه و تحلیل.
  • عملی - توسعه مهارت های عملی هنگام انجام آزمایش های آزمایشگاهی.

وظایف:

آموزشی:

  • بر اساس دانش دانش آموزان کلاس پنجم، گشت و گذار مختصری در تاریخچه آشنایی انسان با فلزات انجام دهید.
  • شکل گیری دانش در مورد خواص فیزیکی فلزات، اهمیت فلزات در زندگی انسان.
  • شکل گیری مهارت های عملی هنگام کار با فلزات، استفاده از دانش به دست آمده در زندگی روزمره.
  • سیستم سازی دانش قبلاً به دست آمده در مورد فلزات.

رشدی: رشد توانایی های فکری دانش آموزان، مهارت های خودآموزی، علاقه به تاریخ و شیمی، ادبیات و زیست شناسی.

آموزشی: شکل گیری جهان بینی علمی طبیعی.

تجهیزات:زنگ (مس، آهن)، انگشتر (نقره، طلا)، چوب چوبی، مجموعه فلزات، آهن ربا، سیم فلزی خورده شده (یا میخ، مجموعه سکه ها).

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی. با درود

II. مقدمه معلم شیمی

کلمه فلز از همان دوران کودکی برای همه شناخته شده است. L. Uspensky در کتاب «چرا غیر از این نیست؟» به طرز جالبی در مورد منشأ آن می نویسد: «در یکی از نمایشنامه های A.N. اوستروفسکی همسر یک تاجر را به تصویر می کشد که از "کلمات وحشتناک" مانند "بوگیمن" و "فلز" بیشتر می ترسد.

اگر منشا این سخنان مرگبار برای او فاش شود، بسیار شگفت زده خواهد شد. واژه یونانی متالون به معنای «خاک‌سازی»، «حفاری» بود و بعداً به معنای «معدن»، «معدن»، «سنگ معدن» شد.

در لاتین ، کلمه متالوم قبلاً معنای "سنگ معدن و فلز ذوب شده از آن" را دریافت کرد و از آنجا به شکل فرانسوی "فلز" به ما در روسیه مهاجرت کرد.

در دوران باستان، هفت فلز برای بشر شناخته شده بود: طلا، نقره، مس، قلع، سرب، آهن و جیوه. این فلزات را می توان "پیش از تاریخ" نامید، زیرا حتی قبل از اختراع نوشتن توسط انسان استفاده می شد. بدیهی است که از میان هفت فلز، انسان برای اولین بار با فلزاتی که به صورت بومی در طبیعت وجود دارند آشنا شد. اینها طلا، نقره و مس هستند. چهار فلز باقی مانده پس از اینکه او آموخت که آنها را با استفاده از آتش از سنگ معدن استخراج کند وارد زندگی انسان شد.

در دوران باستان و قرون وسطی، هفت فلز شناخته شده با تعداد سیارات شناخته شده مرتبط بودند: خورشید (طلا)، مشتری (قلع)، ماه (نقره)، مریخ (آهن)، عطارد (جیوه)، زحل (سرب) ، زهره (مس). کیمیاگران معتقد بودند که تحت تأثیر پرتوهای سیارات این فلزات در روده های زمین متولد شده اند.

اسلاید 1 ارائه

امروزه تصور اینکه مردم زمانی می توانستند بدون فلزات کار کنند بسیار دشوار است. بیایید برای لحظه ای تصور کنیم که فلزات به طور ناگهانی از استفاده ناپدید شدند. چه چیزی به روی شما باز خواهد شد؟ دنیای متروک و ترسناک همه ماشین‌ها از خیابان‌ها ناپدید می‌شوند، هواپیماها پرواز نمی‌کنند و قطارها روی ریل‌ها هجوم نمی‌آورند. به دلیل از بین رفتن تمامی ارتباطات زیرزمینی، حفره‌ها، شکاف‌ها و شکاف‌های عظیمی در خیابان‌های شهرهای ما ایجاد خواهد شد. تلویزیون، رادیو، تلگراف یا تلفن وجود ندارد - ارتباط بین قاره ها، کشورها، دسترسی مردم دشوار می شود. برق وجود ندارد - تاریکی و سکوت بر همه جا حاکم است. زن سوزن سنگی و چاقوی سنگی در دست دارد و مردان تبر سنگی و قمه و کمان چوبی دارند. یعنی به جامعه بدوی یعنی آغاز تاریخ برمی گردیم.

واقعیت تاریخی اسلاید 2

تاریخ بشر دوره زمانی عظیمی را در بر می گیرد. بقایای باستانی ترین مردم در شرق و شمال آفریقا یافت می شود، سن آنها 2.5-3 میلیون سال است. برای سهولت در پیمایش مراحل رشد بشر، مرسوم است که تاریخ را بر اساس موادی که مردم از آن ابزار ساخته اند به عصر سنگ، مس، برنز و آهن تقسیم می کنند.

- به نظر شما چرا وجود ابزار نشان دهنده ظاهر انسان است؟

در طی صدها هزار سال، مردم یاد گرفته اند که سنگ را به طرز ماهرانه ای پردازش کنند. برای هر شغلی ابزار خودشان ساخته می شد. پوست حیوانات با سوهان جدا شد و چربی از آنها جدا شد. پوست ها را با چاقوهای سنگی تراشیدند.

نوک سنگ با تسمه های چرمی به شفت بسته شده بود. این نیزه بسیار بهتر از چوبی است. ابزارهای مرکب - ساخته شده از سنگ و چوب - به این ترتیب ظاهر شد. نوک پیکان از سنگ ساخته شده بود. مردم با چسباندن یک سنگ تیز به دسته چوبی تبر درست کردند. سپس یاد گرفتند که با افزودن ماسه به سنگ، سنگی را با استخوان توخالی سوراخ کنند. سپس قنداق روی دسته محکم نشست. ابزار سنگی بیشتر از چوبی و استخوانی بود. علاوه بر این، تمام ابزار با استفاده از سنگ ساخته شده است. دانشمندان به زمانی می گویند که مردم از آنها استفاده می کردند عصر حجر.

- به سنگ ها نگاه کن. به نظر شما کار با آنها آسان بود؟

مشهورترین بناهای تاریخی جهان باستان اهرام مصر هستند - مقبره های سنگی عظیم فراعنه. بزرگترین آنها در حدود 2600 سال قبل از میلاد ساخته شد. برای فرعون خئوپس ارتفاع آن حدود 150 متر است (این تقریباً ارتفاع یک ساختمان 50 طبقه است). برای ساخت آن از دو میلیون و سیصد هزار بلوک سنگی استفاده شد که میانگین وزن هر کدام دو و نیم تن بود. بلوک ها به قدری محکم بسته بندی شده اند که نمی توان یک سوزن بین آنها فرو کرد.

اسلاید 3 واقعیت شیمی

حدود 9 هزار سال پیش، مردم متوجه شدند که برخی از "سنگ ها" رنگ غیر معمول زرد متمایل به قرمز دارند. هنگام پردازش، آنها در اثر ضربه به قطعات شکسته نمی شوند، بلکه صاف می شوند و شکل خود را تغییر می دهند. می توانید در چنین "سنگ هایی" سوراخ ایجاد کنید. وقتی در آتش می افتند نرم می شوند و وقتی یخ می زنند قبول می کنم! فرم جدید این "سنگ" چیست؟ و آیا این سنگ ها هستند؟

افراد بدوی متوجه شدند که مواد دیگری در مقابل خود دارند. این فلز است. این کشف در مناطقی انجام شد که رسوبات مس در سطح زمین وجود داشت. سپس مردم یاد گرفتند که مس را از سنگ مس ذوب کنند. مس مذاب را در قالب ریختند و یک محصول مسی از نوع دلخواه به دست آمد، مثلاً تبر.

یک تبر مسی کسل کننده را می توان تیز کرد و یک تبر شکسته را می توان ذوب کرد. کار با ابزار سنگی با استفاده از ابزار مسی راحت تر بود.

- به صفحه مسی نگاه کنید. سعی کنید آن را خم کنید.

مس یک فلز نرم است. با وجود این، یک تکه چوب را می‌توان با تبر مسی سه برابر سریع‌تر از تبر سنگی برید. این از کجا معلوم؟

دانشمند روسی سرگئی آریستارخوویچ سمنوف آزمایشی را انجام داد. تحت رهبری او، مدل های دقیق تبرهای باستانی - سنگ و مس - ساخته شد. آنها دو درخت کاج با ضخامت یکسان با قطر 25 سانتی متر انتخاب کردند. زمان روی ساعت ثبت شد و آزمایش شروع شد. با تبر سنگی می شد یک درخت را در 15 دقیقه و با تبر مسی در 5 دقیقه قطع کرد. آزمایش چندین بار تکرار شد و نتیجه یکسان بود. چرا؟ دلیل آن این است که تیغه تبر مسی را می توان تیزتر از تیغه سنگی ساخت، بنابراین به عمق چوب نفوذ می کند. علاوه بر این، یک تبر مسی، اگرچه به اندازه یک تبر سنگی است، سنگین تر است - این همچنین پردازش چوب را آسان تر می کند.

دوره ای در تاریخ بشر که مردم فراوری مس را یاد گرفتند معمولاً نامیده می شود عصر مس.

در این دوره، صنعتگران یاد گرفتند که با فلزات گرانبها - طلا و نقره کار کنند، از آنها جواهرات بسازند و سکه ضرب کنند. این فلزات گران، بادوام بودند و به مرور زمان خراب نمی شدند. اما در ابتدا به جای پول فقط از قطعات طلا یا نقره استفاده می کردند: هنگام پرداخت، قسمت لازم از شمش فلز جدا می شد. نام پول مدرن ما از اینجا می آید - روبل. و اولین سکه های طلا و نقره در پادشاهی لیدیا واقع در غرب شبه جزیره آسیای صغیر که ذخایر بزرگی از این فلزات وجود داشت شروع به ضرب شد.

اسلاید 4 واقعیت بیولوژیکی

- آیا اهمیت نقره را در زندگی یک فرد می دانید؟

- بله، نقره باکتری ها را از بین می برد. نمونه آن در ارتش A. مقدونی است. جنگجویان نجیب لیوان‌های نقره‌ای را در یک کارزار می‌بردند، و آنها کمی بیمار بودند، اما جنگجویان عادی مریض بودند.

هر دو نقره و طلا توسط دندانپزشکان باستانی در طول زندگی فراعنه استفاده می شد.

دندان های لق را با سیم های طلایی و نقره ای به دندان های سالم می بستند.

اسلاید 5 واقعیت تاریخی

ابزار مسی زندگی مردم را آسان کرد. همانطور که متوجه شدیم مس فلزی به اندازه کافی سخت نیست. بنابراین، مردم شروع به افزودن قلع به مس کردند. به این ترتیب برنز به دست آمد، آلیاژی که از نظر استحکام کمتر از سنگ نیست. بنابراین حدود 7 هزار سال پیش آمد عصر برنز.

سلاح ها، سپرها، چاقوها، تیغه های گاوآهن و داس و سایر ابزارها از برنز شروع به ساخت کردند. ظروف مجلل، گلدان ها، مجسمه ها و تزئینات کاخ ها و معابد از برنز ذوب می شدند. بناهای یادبود از برنز ساخته شده اند. یکی از معروف ترین بناهای تاریخی کشورمان "اسبکار برنزی" . با وجود نام، هنوز از برنز ساخته شده است.

"Tsar Cannon" یک تفنگ توپخانه (خمپاره) است که در سال 1586 توسط استاد روسی A. Chokhov ریخته شد. وزن بشکه 40 تن، طول 5.34 متر، کالیبر 890 میلی متر. طراحی شده برای دفاع از کرملین (اما هرگز از آن شلیک نشد). بنای یادبود هنر ریخته گری قرن شانزدهم. در کرملین مسکو نصب شده است.

برنز یکی از مصالح اصلی مجسمه سازان است. خلاقیت ها، مجسمه ها و مجسمه های منحصر به فرد برنزی (به تصویر کتاب درسی صفحه 20 نگاه کنید).

کلمه "برنز" از نام شهر کوچک ایتالیایی بریندیزی در دریای آدریاتیک گرفته شده است.

اسلاید 6

بر اساس طبقه بندی باستان شناسی، دوره سوم و آخرین دوره از دوران ابتدایی که با ظاهر ابزار آهن مشخص می شود، عصر آهن نامیده می شود.

3-3.5 هزار سال پیش شروع شد. برای هزاران سال، مردم روی زمین قرمز مایل به قرمز راه می‌رفتند و گمان نمی‌کردند که این سنگ آهن است که می‌توان از آن ماده بسیار سخت‌تر از مس استخراج کرد. لازم به ذکر است که آهن بر خلاف سایر فلزات به عنوان مثال، مس، طلا، نقره در طبیعت به صورت ناگت وجود ندارد. درست است، گاهی اوقات آهن به شکل قطعات اجرام آسمانی (شهاب سنگ ها) از فضا به زمین می افتد. بنابراین، برخی از مردمان باستان آهن را "سنگ بهشت" نامیده اند. اما آهن بسیار کمی از آسمان افتاد و ارزش آن بسیار بیشتر از طلا بود. به عنوان مثال، در مقبره فرعون مصری توت عنخ آمون، اشیاء طلای زیادی به وزن چندین تن یافت شد و تنها سه شی گرانبهای آهنی یافت شد: یک سوسک مقدس، یک دستبند و یک خنجر.

آهن در شکل خالص خود یک فلز نرم است و نمی تواند جایگزین برنز شود. علاوه بر این، آهن زنگ می زند. به آلیاژهای فلزی نگاه کنید: چدن و ​​فولاد.

بیوشیمی دانان به نقش مهم آهن در زندگی گیاهان، حیوانات و انسان پی برده اند. آهن به عنوان بخشی از یک ترکیب آلی بسیار پیچیده به نام هموگلوبین، باعث رنگ قرمز این ماده می شود که به نوبه خود رنگ خون انسان و حیوان را تعیین می کند. بدن یک فرد بالغ تقریباً 3 گرم آهن خالص دارد که 75 درصد آن بخشی از هموگلوبین است. نقش اصلی هموگلوبین انتقال اکسیژن از ریه ها به بافت ها و در جهت مخالف - CO 2 است.

گیاهان نیز به آهن نیاز دارند. بخشی از سیتوپلاسم است و در فرآیند فتوسنتز شرکت می کند. گیاهانی که روی بستری رشد می کنند که حاوی آهن نیست، برگ های سفید دارند. مقدار کمی آهن به بستر اضافه می شود و آنها سبز می شوند. علاوه بر این، کافی است یک ورقه سفید را با محلول نمک حاوی آهن چرب کنید و به زودی ناحیه چرب شده سبز می شود.

بنابراین، به همین دلیل - وجود آهن در آب میوه ها و بافت ها - برگ های گیاهان به خوبی سبز می شوند و گونه های فرد به شدت سرخ می شود.

ارائه توسط دانش آموزان "هفت عجایب جهان" که در آن از فلزات استفاده شده است. (کلوسوس رودز، فانوس دریایی فارو)

دانش آموزان از ارائه های خود دفاع می کنند.

مسابقه "چیزهای جالب در مورد فلزات"

  1. اگر به مورخ باستانی اعتقاد دارید، پس در طول لشکرکشی اسکندر مقدونی به هند، افسران ارتش او بسیار کمتر از سربازان از بیماری های دستگاه گوارش رنج می بردند. غذا و نوشیدنی آنها یکی بود اما غذاها متفاوت بود. ظروف افسران از چه فلزی ساخته شده بود؟ (نقره اي).
  2. با دور انداختن سه حرف پشت سر هم به نام یک پستاندار بزرگ از راسته گوشتخواران، نام یک عنصر شیمیایی از گروه I را به دست می آورید. (خرس - مس)
  3. با جایگزینی حرف اول به نام یک عنصر شیمیایی، نام یک منطقه بیش از حد مرطوب از زمین را خواهید گرفت که با گیاهان بیش از حد رشد کرده است (طلا - باتلاق)
  4. با دور انداختن دو حرف اول نام عنصر شیمیایی، نام استخوان قوس دار که بخشی از سینه است را به دست می آورید. (نقره ای - لبه)
  5. چه فلزی می تواند "از طاعون رنج ببرد"؟ (قلع).
  6. چرا برنز را برنز می نامند؟ (نام "برنز" از ایتالیایی گرفته شده است. برنزکه به نوبه خود یا از کلمه فارسی "برنج" به معنی "مس" آمده است یا از نام شهر بریندیزی که این مواد از آنجا به روم منتقل شده است)
  7. چه یون فلزی در خون خود داریم؟ (یون آهن)
  8. نویسنده اسب سوار برنزی کیست؟ (A.S. پوشکین)
  9. چه فلزی نماد خورشید است؟ (طلا)
  10. برنز از چه فلزاتی تشکیل شده است؟ (قلع و مس)

در خاتمه می‌خواهم بگویم که اهمیت فلزات در زندگی انسان، هم در دوران باستان و هم در عصر امروز بسیار زیاد است.

باستان شناسان تاریخ بشر را به دوران سنگ، برنز و آهن تقسیم می کنند. با استفاده از اینترنت، دریابید که چه زمانی چنین تقسیم بندی ظاهر شد و چه علائمی در زیر آن قرار دارد. یک نمودار برای نشان دادن توضیح خود ایجاد کنید.

پاسخ ها:

در قرن 19 طبقه بندی بناهای بدوی فرهنگ مادی آغاز شد، که منجر به ایجاد دوره بندی باستان شناسی مبتنی بر علمی شد، که به هر حال، صحت فرضیه لوکرتیوس را تأیید کرد. بنابراین، دانشمند دانمارکی K. Thomsen، با تکیه بر داده های باستان شناسی، مفهوم سه قرن - سنگ، برنز و آهن را معرفی کرد.

ایده تقسیم دوره پیش از تاریخ توسعه فرهنگی به عصر سنگ، برنز و آهن توسط باستان شناس دانمارکی تامسن در سال های 1816-1819 بر اساس مطالعه مجموعه های باستان شناسی غنی موزه ملی دانمارک مطرح شد. تامسن استدلال می کرد که این سه قرن باید جانشین یکدیگر شوند، زیرا اگر مردم برنز داشتند، از سنگ برای ساخت ابزار استفاده نمی شد، که به نوبه خود باید جای خود را به آهن می داد. با تجمع یافته های باستان شناسی، این طرح به تدریج بهبود یافت. در ابتدا، عصر حجر به باستان و جدید - پارینه سنگی و نوسنگی تقسیم شد. بعدها دوره میان سنگی یا عصر حجر میانی به آنها اضافه شد.

تقسیم دوره ماقبل تاریخ به عصر سنگ، برنز و آهن توسط باستان شناس دانمارکی تامسن در سال های 1816-1819 بر اساس مطالعه یافته های باستان شناسی مطرح شد. تامسن استدلال می کرد که این سه قرن باید جانشین یکدیگر شوند، زیرا اگر مردم برنز داشتند، از سنگ برای ساخت ابزار استفاده نمی شد، که به نوبه خود باید جای خود را به آهن می داد. این نظریه توسط کاوش های باستان شناسی تایید شده است. نام قرن ها با نقش پیشرو محصولات یافت شده از یک ماده خاص مشخص می شود. بنابراین، گاهی اوقات عصر مس قبل از عصر برنز قرار می گیرد، زیرا مس جزء جدایی ناپذیر برنز است.

مواد رو چک کردم همه چیز درست است!

عصر برنز
در پایان دوره انئولیتیک، مقدمات گذار به عصر برنز فراهم شد. برنز با افزودن های مختلف به مس به دست آمد. عصر برنز به دوران اولیه، میانی و اواخر تقسیم می شود.

  1. اوایل عصر برنز. از نیمه دوم هزاره چهارم تا پایان هزاره سوم وجود داشته است.
  2. در اوایل عصر مفرغ: کشاورزی بیل با گاوآهن جایگزین شد. کار با گاوآهن که توسط گاوها کشیده می شد، مستلزم قدرت بدنی زیادی بود و به همین دلیل نقش مرد در خانواده، خانه و جامعه شروع به رشد کرد و در نتیجه سلطه زن (مادرسالاری) جایگزین تسلط زن شد. مردان (پدرسالاری). دامپروری عشایری (یایلاژ) پدیدار شد. نابرابری مالکیت در قبایل شبانی پدیدار شد. اولین تقسیم کار اجتماعی اتفاق افتاد، یعنی. کشاورزی جدا از دامداری آداب و رسوم دفن دسته جمعی یا سوزاندن اجساد ظاهر شد و تپه ها بر روی قبرها برپا شد. مردم در مناطق کوهپایه ای و کوهستانی ساکن شدند. ساختمان های مسکونی ظاهری یک ساختار مدور داشتند. در نتیجه اتحاد چند طایفه مرتبط، قبایلی به وجود آمدند که همه به یک زبان صحبت می کردند و آداب و رسوم مشترک داشتند. قبایل را بزرگان رهبری می کردند. شورای ریش سفیدان بین طوایف مکان هایی را برای شکار، چرا و کشاورزی توزیع می کرد و مسائل بحث برانگیز بین اقوام را حل می کرد. برای حل مسائل به خصوص مهم، بزرگان همه مردان بزرگسال قبیله را گرد هم آوردند. شاخه های جدیدی از اقتصاد ظاهر شد - باغبانی، باغبانی، انگورسازی و شراب سازی. در نتیجه جدایی صنایع دستی از کشاورزی، دومین تقسیم کار اجتماعی بزرگ رخ داد و مساحت سکونتگاه ها افزایش یافت. مراکز شهری اولیه ظاهر شد. سرامیک های رنگ شده ظاهر شد. اتحادهای قبیله ای بزرگ به وجود آمد. چرخ سفالگری که با پا رانده می شد استفاده می شد. دامداری نیمه عشایری در اقتصاد مطرح شد. اسب به عنوان یک حیوان سواری و مهار استفاده می شد و نقش زیادی در اقتصاد داشت. به همین دلیل بود که آیین های جدیدی پدید آمد: پرستش اسب. استخوان های شتر کشف شده در تپه ها نشان دهنده توسعه پرورش شتر است. در ارتباط با توسعه صنایع دستی، گروهی از تجار از میان تاجران صنعتگر پدید آمدند که نه به تولید، بلکه به فروش محصولات نهایی اشتغال داشتند. سازه های Cyclopean (که ظاهراً توسط غول های یک چشم ساخته شده اند - Cyclops) نشان دهنده سطح بالایی از پیشرفت معماری در پایان هزاره دوم قبل از میلاد است. شبکه کانال های مصنوعی گسترش یافته است. تقویت قدرت سران قبایل به خدایی شدن آنها انجامید. پرستش اجسام بهشتی نیز فراگیر شد. روند تقسیم جمعیت به غنی و فقیر شتاب گرفت و فروپاشی سیستم اشتراکی اولیه آغاز شد. در آخرین دوره نظام اشتراکی بدوی، قبایل زنده با کشورهای همسایه روابط تجاری داشتند.

: طلا، نقره، مس، قلع، سرب، آهن و جیوه. این فلزات را می توان "پیش از تاریخ" نامید، زیرا حتی قبل از اختراع نوشتن توسط انسان استفاده می شد.

بدیهی است که از میان هفت فلز، انسان برای اولین بار با فلزاتی که به صورت بومی در طبیعت وجود دارند آشنا شد. اینها طلا، نقره و مس هستند. چهار فلز باقی مانده پس از اینکه او آموخت که آنها را با استفاده از آتش از سنگ معدن استخراج کند وارد زندگی انسان شد.

زمانی که فلزات و مهمتر از همه آلیاژهای آنها وارد زندگی بشر شدند، ساعت تاریخ بشر سریعتر شروع به تیک تیک زدن کرد. عصر حجر جای خود را به عصر مس، سپس به عصر برنز و سپس به عصر آهن داد.

محتوای درس یادداشت های درسیفن آوری های تعاملی روش های شتاب ارائه درس فریم پشتیبانی می کند تمرین کارها و تمرین ها کارگاه های خودآزمایی، آموزش ها، موارد، کوئست ها سوالات بحث تکلیف سوالات بلاغی از دانش آموزان تصاویر صوتی، کلیپ های ویدئویی و چند رسانه ایعکس، عکس، گرافیک، جداول، نمودار، طنز، حکایت، جوک، کمیک، تمثیل، گفته ها، جدول کلمات متقاطع، نقل قول افزونه ها چکیده هاترفندهای مقاله برای گهواره های کنجکاو کتاب های درسی پایه و فرهنگ لغت اضافی اصطلاحات دیگر بهبود کتب درسی و دروستصحیح اشتباهات کتاب درسیبه روز رسانی یک قطعه در کتاب درسی، عناصر نوآوری در درس، جایگزینی دانش منسوخ شده با دانش جدید فقط برای معلمان درس های کاملبرنامه تقویم برای سال دروس تلفیقی