پیشنهادات کاملا متفاوت است. آموزش: املا نه و نه با قسمت های مختلف گفتار. با قیدها، ذره "نه" با هم نوشته می شود

"نه" با بخش های مختلف گفتار.
با هم یا جدا؟

برای اینکه دانش آموزان یک موضوع املای جدید را بفهمند و با موفقیت تسلط پیدا کنند ، معلم باید قبل از هر چیز منطق داخلی قوانین املای روسی را نشان دهد ، این قوانین را قابل درک ، آشنا و ساده کند. ابزار ممکن است متفاوت باشد. این امر به ویژه برای لحظات تمرین و تثبیت دانش جدید صادق است. جداول (آماده یا فکر شده توسط معلم، "شکنجه شده" توسط او - و بنابراین بهترین)، الگوریتم ها، کارهای سرگرم کننده و آموزشی و بازی ها نیز در اینجا مناسب هستند.

تجسم و "سرگرمی" را نباید در دبیرستان نادیده گرفت، به طوری که درس های زبان روسی تبدیل به تکرار وحشتناک آنچه در کلاس های ششم و هفتم خوانده می شد، اما توسط اکثریت به طور کامل فراموش می شود و توسط بسیاری درک می شود، تبدیل نمی شود. به سادگی به عنوان یک مکاشفه جدید .

من.مطالب آموزشی از کتابچه های مختلف به معلم در هنگام مطالعه و تکرار موضوع کمک می کند « نه با بخش های مختلف گفتار." اصل اصلی نوشتاری که دانش‌آموزان باید در اینجا بیاموزند این است:

ذره نه ، که جداگانه نوشته می شود، نفی علامت یا عمل را بیان می کند.

کنسول نه-، با هم نوشته می شود، فقط می گوید که شیء دارای کیفیت، علامت یا اثر مخالف است.

بر اساس این اصل، می توانید قوانین متعددی را در طرح های ساده ترکیب کنید:

ذره نهجداگانه نوشته شده است:

با افعال(نبود)،با جروندها(آرام)،با اعداد(نه یکبار)،و با صفت های کوتاهبا اشاره ای به تعهد (او مورد نیاز نیست - لازم نیست، موظف نیست - نمی خواهد).

- با تمام کلمات، اگر داشته باشند یا ضمنی باشند در تضاد با اتحاد آ (نهعمیق، آرودخانه کوچک)، و همچنین با تشدید انکارکلمات دور از، نه به هیچ کس، نه به هیچ وجه، نه به هیچ وجه، نه اصلا(اصلاچهره های شاد)؛

با صفت در درجه تطبیقی(نه نازک تر)؛

در کلمات با حروف اضافه(نهبا چه کسی، نهدر روح نهبرای چه کسی، نهدر حال اجرا).

با هم نوشته نشده:

- در کلماتی که بدون نه استفاده نشده (نهوزه، نهقابل تسخیر)؛

در کلماتی که توصیفی کیفی از موضوع ارائه می دهند و می توانند با یک مترادف جایگزین شوند (نهدوست - دشمن، بسیار نهنگاه سالم - ظاهر بسیار بیمار، نهسالم - بیمار)؛

در صفت های لفظی -شسته (نهوابسته)؛

V ضمایر نامعین (نهسازمان بهداشت جهانی، نهچی، نهکه)؛

V افعال با پیشوند زیر-، به فعل معنای ناتمام بودن، عدم عمل را می دهد (زیرانجام دادن ، زیرارزیابی کنید).

همین اصل نوشتاری در مورد مشارکت‌ها نیز صدق می‌کند:

مشارکت های کامل با یک ذره نه نوشته شده جدا از هم،اگر آنجا

کلمه وابسته: نه بازپرداخت شد هيچ كسچراغ ها؛

در تضاد با اتحاد اما نه بازپرداخت، آچراغ های روشن

نه با مضارع -من در صورت موجود بودن جداگانه نوشته شده است وابستهکلمه در خلاقمورد: نهقابل رویت(adv.) چشم،ولی نامرئی(صفت) اشک به دنیا

اگر هیچ کلمه یا کنتراست وابسته ای با حرف ربط وجود نداشته باشد آ, سپس ذره نه نوشته شده است با یکدیگر: نه چراغ های خاموش شده در مه کم نور می درخشیدند.

با مشارکت های کوتاهذره نه نوشته شده است همیشه جدا: چراغ ها نهبازپرداخت شد.

II. می توانید این قوانین را در قالب یک جدول ساده (سطح پایه هفتم) ارائه دهید.

نهبا بخش های مختلف گفتار

رده جزء کلام

با یکدیگر

جدا از هم

اسم، صفت، قید -o، -e

1. بدون استفاده نمی شود نه-:

دخترک، مسخره، مسخره

2. می تواند با مترادف بدون جایگزین شود نه-:

نهمتواضعانه (با افتخار)

نهاحمق (باهوش)

3. در قیدهای منفی:

نهجایی که ، نهجایی که

1. تضاد وجود دارد:

نهحقیقت ، آدروغ

2. انکار با کلمات تقویت می شود

دور، اصلاً، اصلاً، هرگز:

دور نهاحمقانه

3. با قیدهای not on -o، -e:

نهرفیقانه

ضمیر

بعد از نهو هیچ کدامبدون حرف اضافه:

هیچ کدامچه کسی ، نهچه کسی

بعد از نهو هیچ کدامحرف اضافه وجود دارد:

نهسازمان بهداشت جهانی ، نهسازمان بهداشت جهانی

فعل، فعل

نهمزاحمت (بدون استفاده نمی شود -نه )

نهآزار دهنده(بدون استفاده نمی شود -نه )

نهمتوجه شدم (فعل)

نهمتوجه شدن(جروند)

شرکت کننده

هیچ کلمه یا مخالف وابسته ای وجود ندارد:

نهکار تمام شده

1. یک کلمه وابسته وجود دارد:

نهتمام شده در حینکار

2. تضاد وجود دارد:

نهتمام شده، آکار شروع شد

3. با حروف کوتاه:

کار نهتمام شده

III. کلماتی که بدون نهاستفاده نمی شوند.

اسم ها صفت افعال

غریبه

خشم

نادان، نادان

پوچی، پوچی

نفرت

هوای بد

بی قراری

دوست نداشتن

فولاد ضد زنگ (فولاد)

شلختگی، شلختگی

لوب

نسمیانا (شاهزاده)

احمقانه

مزخرف

دست و پا چلفتی

پنالتی

فقدان

ناپاکی

جغد گندم گون (چمن)

از کوره در رفته

ناخوشایند

غیر اجتماعی

منفور

طوفانی

بی قرار

غیر قابل نفوذ (تاریکی)

ناخوشایند (عمل)

خصومت آمیز

بد شانس

درهم و برهم

بی شمار (تعداد)

بی دست و پا - به شکلی نامناسب

دست و پا چلفتی

بی رحم (قسم خوردن)

خشمگین باشید

گیج شدن

عدم (چیزی)

نادیده گرفتن (پشت سر بچه)

از دست دادن (سوتا)

دوست نداشتن

نفرت

بیداد کن

احساس خوبی ندارم

او خارش دارد

تو دردسر افتادی

IV. نسخه ساده شده قوانین:

V. ما با الگوریتم ها کار می کنیم.

VI. وظایف توسعه ای

1. وظیفه سرعت واکنش(پس از مدت ها نوشتن خوب است). معلم عبارات را می خواند و شماره سریال آنها را صدا می کند و دانش آموزان فقط اعداد را در دو ستون یادداشت می کنند: با هم. نه- و به صورت جداگانه نه

1) سفارش انجام نشده؛

2) جنگل مخروطی نیست.

3) نگاه خشمگین؛

4) پنجره ها شسته نشده اند.

5) از جلسه خوشحال نیستم.

6) وجود نداشت؛

7) حالش خوب نیست.

8) حلقه طلا نیست.

9) تصمیم گیری آسان نیست.

10) امری آسان نیست.

11) بسیار بی احتیاطی؛

12) چمن زار .

13) بدون نگاه کردن به اطراف؛

14) با وجود شرایط.

پاسخ اینگونه نوشته شده است:

با هم: 1، 3، 7، 9، 11، 12، 14;

به طور جداگانه: 2، 4، 5، 6، 8، 10، 13.

2. وظیفه توجهکه به طور همزمان توانایی تمایز بین مضارع و صفت ها را ایجاد می کند.

فقط اعداد را یادداشت کنید صفت،که بدون نه استفاده نشده:

1) رمان ناتمام؛

2) اوقات فراغت؛

3) ناخوشایند؛

4) دخیل نیست؛

5) بی دقتی؛

6) نابالغ؛

7) دست و پا چلفتی؛

8) برگشت ناپذیر

حالا بقیه کلمات را از لیست که نه همیشه با هم نوشته می شوند (آموزش حافظه شنوایی).

3. از طریق گوش تشخیص دهید که آیا آن است نه بخشی از ریشه یک اسم است یا پیشوندی است که بدون آن کلمه نمی تواند استفاده شود:

2) slob;

3) ضعف؛

4) نفرت؛

6) شهد

4. مترادف کلمات را انتخاب کنید و فقط آنها را بنویسید: بی توجهی، بی سوادی، بی اعتمادی، ناراحتی، استقلال.آ حالا اسم با را به خاطر بسپارید و یادداشت کنید نه، که به شما دیکته شد

5. انتخاب متضاد با نه به کلمات (از طریق گوش) و فقط آنها را بنویسید: برده داری– ..., حریف -..., غلظت - ...، کثیف - ...، مرتب– ..., بستن – ...، دروغ – ...، کم– ....

6. از افعال (با گوش) اعداد را بنویسید و فقط آنهایی را بنویسید (همراه با فعل) که با آنها نوشته شده است. نه با یکدیگر:

نگرفتن، کثیف نشدن، خشمگین نشدن، گوش نکردن،

نشنیدن، گیج شدن، لطیف بودن، لم دادن.

چطوری مینویسی نه با فعل در جملات:

من 100 روبل از دست داده ام

آیا من 100 هزار را گم کرده ام؟

7. از افعال (در صورت امکان) اجزاء تشکیل دهید و فقط آنها را در دو ستون (به طور مشترک و جداگانه) بنویسید:

ندیدن، متنفر بودن، عجله نکردن، عجله نکردن،

انجام ندادن، انجام ندادن، خشمگین شدن، گیج شدن،

متوجه نشدن، متوجه نشدن، عصبانی شدن،

نپرس، نپرس، (او) حالش خوب نیست،

خارش، چشم پوشی از (کسی).

از چه افعالی نمی توان جوند را ساخت؟

(بعد از انجام دو تمرین آخر، بچه ها در دفترچه خود فهرستی از تقریباً تمام افعال و حروفی دارند که بدون نه استفاده نمی شوند).

VII. تمرینی برای بازیابی متن تغییر شکل یافته برای یکپارچه سازی.

هر گونه اشتباه در متن را تصحیح کنید.

و از آنجایی که گوشه آنها تقریباً خالی از سکنه بود، هیچ جایی برای دریافت آخرین اخبار در مورد آنچه در این دنیا رخ می داد وجود نداشت: حمل و نقل هایی با ظروف چوبی تنها در بیست مایل دورتر زندگی می کردند و اطلاعات کمی بیشتر از آنها داشتند. حتی چیزی برای مقایسه زندگی آنها وجود نداشت: اینکه آیا آنها خوب زندگی می کنند یا نه. خواه ثروتمند باشند یا فقیر.

افراد شاد زندگی می کردند، فکر می کردند که نباید و نمی تواند به گونه ای دیگر باشد، مطمئن بودند که بقیه دقیقاً به همین شکل زندگی می کنند و متفاوت زندگی کردن گناه است.

در پنج سال گذشته، از چند صد نفر، یک نفر نمرده است، چه رسد به مرگ خشونت آمیز، یا حتی مرگ طبیعی.

و اگر کسی از پیری یا بیماری دیرینه بمیرد و به خواب ابدی فرو رود، پس از آن مدت طولانی نمی تواند چنین مورد غیرعادی را تحمل کند.

با این حال، یک بار او را در پشت حومه در یک گودال، نزدیک پل، پیدا کردند، ظاهراً مردی بود که از آرتل در حال عبور عقب مانده بود.

مردها جرات نزدیک شدن نداشتند. عابر حرکتی کرد تا سرش را بلند کند، اما نتوانست: ظاهراً سالم نبود یا خیلی خسته بود.

و همه به دهکده رفتند و به پیرها گفتند که آن فرد دراز کشیده اهل اینجا نیست و چیزی نمی گوید.

"از اینجا نه، به آن دست نزن!" - گفتند پیرها .

(به گفته I.A. Goncharov)

هشتم. دیکته بنویس

پسرها گم شده اند

پسرها جنگل را نشناختند. انگار عوض شده بود. درختان اشتباه، باتلاق های اشتباه، علف های اشتباه. برخی از گل های عجیب و غریب قابل مشاهده هستند، آنها قبلاً وجود نداشتند. و به جای جاده یک رودخانه ناشناخته وجود دارد. آنها به لبه پریدند و نفس نفس زدند. باز هم هیچ چیز مانند زمین آشنا وجود نداشت. نه کوه و نه روستا که انگار از خاک افتاده اند. خورشید غروب کرده است. اما آنها اصلاً برای غروب آفتاب آماده نبودند. تاریکی جنگل تا حدی سیاه بود، اما آنها مستقیماً به جلو می رفتند، جاده را مشخص نمی کردند و تشخیص آن غیرممکن بود. آنها دیگر همدیگر را نمی دیدند. ناگهان کولیا محتاط شد و لرزید. صدای بلند و ظریفی از سمت چپ می آمد. به سمت چپ هجوم آوردند. پاهایشان آنها را به طور غیرقابل کنترلی از میان کنده ها، باتلاق ها و بوته ها می برد. اما هنوز جز صدای باد و خش خش باران چیزی شنیده نمی شد. هر دو می لرزیدند و در حین راه رفتن دست هایشان را روی زانوهایشان می مالیدند.

(به گفته N. Timkovsky)
(130 کلمه)

ادبیات

1. بوگدانوا G.A."درس زبان روسی در کلاس هشتم."

2. آخرمنکووا L.A."به سمت A، گام به گام."

3. کونوالوا ال.اف.زبان روسی. نمودارهای پشتیبانی تمرینات م.، 2005.

O.P. ایچین،
مسکو

در یک آهنگ پرطرفدار خوانده می شود: "من دنبالت خواهم رفت، مهم نیست چه راهی برای من پیشگویی شده است..." یا "نبوت نشده است"؟ چه چیزی پیش روی ما است - تأیید یا انکار؟ در مقایسه با ذره منفی، از غیر ذره بسیار کمتر استفاده می شود، اما دقیقاً با تمایز این ذرات است که بسیاری از مشکلات در نوشتن روسی همراه است.

موارد استفاده "شفاف" شامل موارد زیر نیست:

    نه در شرایط ثابت
    - نه بده و نه بگیر. نه روشنایی و نه سپیده دم؛ نه روز و نه شب؛ نه بایست و نه بنشین نه زنده و نه مرده؛ نه ماهی و نه پرنده; نه این و نه آن ( کاما از هم جدا نمیشن!).
    - هیچکدام - یعنی هیچ کس (نه یک - چند نفر)؛ نه یک بار - نه اصلا (بیش از یک بار - چندین بار، چندین بار).
    - حرکت نکن! بدون قدم به عقب!

    جفت استفاده از هیچ کدام: نه، نه (مردم نه نان دریافت کردند و نه سیرک).
    در چنین جملاتی، ذره منفی را نمی توان به طور کلی جایگزین یا حذف کرد - معنای عبارت یکسان باقی می ماند. ( مردم نان و سیرک دریافت نکردند. مردم نه نان دریافت کردند و نه سیرک.)

موارد دشوار استفاده شامل موارد زیر است:

    نه برای تقویت منکر
    در جملاتی که هیچ کدام برای تقویت نفی استفاده نمی شود، معمولاً یک نفی وجود دارد (نه، نه): یک پنی پول هم نیست. یک روبل به من نداد. گاهی اوقات انکار فقط ضمنی است: یک ریال در جیب شما نیست. یه سکه تو جیبم نبود.

    هنوز هست دو برابر منفی با نه(نمی‌توانم توجه نکنم. نمی‌توانم اعتراف نکنم). این نفی مضاعف به جمله به جای نفی، معنای تصدیق می دهد. من نمی توانستم خودداری کنم - متوجه شدم. شما نمی توانید اعتراف نکنید - باید اعتراف کنید). برای جلوگیری از اشتباه، جایگزین های مترادف برای عبارات و کلمات را انتخاب کنید، سپس خیلی چیزها واضح تر می شوند. سعی کنید قوانین را حفظ نکنید، بلکه آنها را درک کنید و روی مثال هایی تمرکز کنید که قوانین را نشان می دهد.

    استفاده کنید نه با ضمایر و قید
    هر که بگذرد ردی از خود به جا می گذارد ( هر که بگذرد همه خواهند گذشت).
    هر جا توقف کنی، همه تو را می شناسند ( هر جا که توقف کنی - هر جا که توقف کنی).
    مهم نیست به کدام جاده بروید، همه جا بن بست است ( مهم نیست از کدام طرف می روید - هر راهی که می روید).
    در چنین جملاتی، ضمایر و قیدهای با non را می توان به راحتی با ساخت های مترادف جایگزین کرد. در مواردی که هیچ کدام با ضمایر و قیدها استفاده نمی شود بدون تعجب و سوال.

    V جملات تعجبی و پرسشی مستقل(در صورت وجود یا امکان جایگزینی فقط ذرات تشدید کننده، واقعاً) نوشته نشده است: کجا نبوده است؟ که او را دوست نداشت! چه افکاری که نظرم عوض نشده!

    V جملات اغماض برای تقویت معنای تأییدیفقط استفاده می شود: «من به دنبال تو خواهم رفت، مهم نیست مسیر برای من چه پیشگویی می کند...» («من خواهم رفت»، صرف نظر از آنچه «راه پیشگویی می کند»). یعنی مهم نیست چه چیزی خوانده شود، باز هم نیازی به نوشتن چیزی نیست.

ذره با هم نوشته نمی شود:

1. در همه مواردی که کلمه ای بدون ذره به کار نمی رود، مثلاً: مصیبت، خانه دار، خشمگین، غیر قابل تحمل، محال، واقعاً.

2. با اسم ها، صفت ها و قیدهایی که به -о، -е ختم می شوند، اگر ذره به کلمه معنای جدید و متضاد بدهد (این گونه کلمات را اغلب می توان با کلماتی که از نظر معنی مشابه هستند، اما بدون ذره جایگزین کرد)، مثال: بدبختی (مشکل)، نه بد (خوب)، نه خوب (بد).

توجه داشته باشید.

گاهی اوقات درک مضاعف از متن بسته به املای ترکیبی یا جداگانه کلمات با یک ذره امکان پذیر است، ر.ک. گران است؛ باید فهمید که هزینه متوسطی دارد). چهارشنبه همچنین: ارزان پرداخت می شود - پرداخت نه گران.

3. با مضارع کامل، که هیچ کلمه توضیحی برای آن وجود ندارد، به عنوان مثال: کار ناتمام، اشتباهات غیر قابل توجه. چهارشنبه: تکلیف به موقع انجام نشده است، اشتباهاتی که معلم متوجه آن نشده است.

4. در ضمایر مجهول و منفی که بدون حرف اضافه به کار می روند، مثلاً: کسی، چیزی، هیچکس، هیچ چیز (ر.ک: هیچکس، هیچ چیز و غیره ندارم).

5. در پیشوند فعل nedo-، به معنی عدم رعایت هنجار لازم است، برای مثال: مراقبت نکردن از بیمار (بد، نگاه نکردن با دقت).

توجه داشته باشید.

افعال با پیشوند do- که با نفی استفاده می شوند، نباید از افعال دارای پیشوند متمایز شوند. این افعال که بطور جدانشدنی از ذره نوشته می شوند، بیانگر عملی هستند که کامل نشده است: تماشا نکردن یک برنامه تلویزیونی و غیره.

6. در ضمایر و قید فعل، مثلاً: مکان نیست، زمان نیست، مکان نیست، مکان نیست، نیازی نیست; با اکراه، با وجود، با وجود.

ذره جدا نوشته نشده است:

1. با افعال، از جمله اشکال مشارکتی، برای مثال: او نمی تواند بدون نگاه کردن به عقب، بگوید.

استثناها: بی حس، بی حس، بی حس.

2. با مضارع به صورت کوتاه، مثلاً: طرح کامل نشده، داستان نوشته نشده است.

3. با حرف های کامل همراه با کلمات توضیحی، برای مثال: نقصی که بازرس متوجه آن نشده، داستانی که در زمان حیات نویسنده منتشر نشده است.

توجه داشته باشید.

جملاتی که به صفت تبدیل می شوند، همراه با ذره و در حضور کلمات توضیحی نوشته نمی شوند: سرزمین های دست نخورده قرن ها و غیره.

4. با اسم، صفت، قید، در صورت وجود یا مخالفت ضمنی، مثلاً: او دوست نیست، بلکه حریف است. این درست نیست (چیست؟). آواز شاد نیست، اما غم انگیز است. این شخص مهربان نیست (چه نوع؟). برای رفتن به ایستگاه دور نیست، اما نزدیک است. پزشک بیمار را خواهد دید، اما نه امروز (اما چه زمانی؟).

توجه داشته باشید.

از تقابل بیان شده با حرف ربط الف، هنگامی که یکی از دو ویژگی متضاد انکار می شود، باید تقابل بیان شده با ربط را تشخیص داد، اما زمانی که مفاهیم مخالف یکدیگر وجود نداشته باشد و هر دو ویژگی به مفعول نسبت داده شود. چهارشنبه: آب در خلیج سرد نیست، اما گرم است - آب در خلیج سرد نیست، اما شور است.

5. با اعداد، ضمایر، قیدهای تشدید کننده و همچنین با قیدهایی که با صفت همبستگی ندارند، به عنوان محمول جمله غیرشخصی (با کلمات مسندی غیرشخصی، یا کلمات دسته حالت) استفاده می شود، مثلا: نه پنج، نه شش نه من، نه آن یکی؛ نه خیلی، نه کاملاً؛ نیازی نیست، پشیمانی نیست

یادداشت

1. در ضمایر منفی، اگر با حروف اضافه به کار رفته باشند، ذره جدا نوشته نمی شود: نه با هیچکس، نه درباره هیچ چیز و... 2. اصطلاح فلسفی not-I با خط فاصله نوشته می شود. املای مشابه فردی-نویسنده ذرات با اسم نیز امکان پذیر است: این بود بدون عشق، بدون ملاقات، بدون امید، بدون سلام، بدون زندگی. (آکسن.)

ذره با هم نوشته نمی شود:

1. در ضمایر، اگر بدون حرف اضافه به کار بروند، مثلاً: هیچ کس، هیچ کس، هیچ، هیچ، هیچ، هیچکس، هیچکس، هیچکس .). 2. در قیدهای هیچ جا، به هیچ وجه، هرگز، هیچ جا، اصلاً، از هیچ جا، اصلاً، اصلاً و در ذره ای از چیزی.

در همه موارد دیگر، ذره جدا از کلماتی که در مقابل آنها قرار دارد نوشته نمی شود.

یادداشت

1. لازم است عبارات no one other (other) and nothing other (other) را از عبارات no one other (other), like and nothing other (other) به عنوان تمیز داد. ترکیبات با ضمایر no one and nothing معمولاً در جملاتی که قبلاً حاوی نفی هستند استفاده می شود، برای مثال: الف) هیچ کس دیگری نمی تواند این کار را انجام دهد. ب) چیزی جز موسیقی او را مجذوب خود نمی کند. ترکیبات با ضمایر who and what و the particle not جدا از هم نوشته شده در جملاتی به کار می رود که در آن ها نفی دیگری وجود ندارد، اما حرف ربط وجود دارد، مانند: الف) غیر از خود فرمانده جبهه نبود. ب) علت سوء تفاهم چیزی جز یک اشتباه تایپی ساده نبود. 2. شما باید املای چنین عبارات ثابتی را به خاطر بسپارید: به هر حال، هر کجا، هر چه، گویی هیچ اتفاقی نیفتاده است، هر زمان، هر کسی که هستید، از هر کجا که هستید.

تمرین 233.املای ترکیبی و جداگانه ذره شماره را توضیح دهید.

I. 1. هوا بد بود. اونژکا در سرما می لرزید. (Zalyg.) 2. آلیوشا وارد شاتل زاخار ماکاریچ شد. آن دو با استفاده از دو چنگال خشک راهی شکارچی بدشانس شدند. (سه گانه.) 3. در همان نزدیکی یک مخزن منفجر شده، بزرگ، خالدار وجود دارد. (اِ.) 4. احساس می کنم روزی در راه باریکی با او برخورد می کنیم و یکی از ما دچار مشکل می شود. (L.) 5. Kapanadze خزنده شد. اگر این یک فریب، بوم، کلاهبرداری است، او همدست کلاهبرداران خواسته یا ناخواسته است! (Polev.) 6. ایوان جوان و بی تجربه در امور روزمره بود. (بابایف.) 7. دختر با فصاحتی که برای او غیرمعمول بود، به صورت متحرک با مرد ریشو صحبت کرد. (پلیف.) 8. اسکوراتوف مخالفت کرد: "کوزمیچ، نشانه های بیرونی چیز اصلی نیستند." (بابایف.) 9. بیمار فقط گاهی اوقات، و سپس نه برای مدت طولانی، به خود می آمد. (Fedos.) 10. مکانیزاسیون غیرقابل تنظیم به طور متناوب کار می کرد. (صحنه.) 11. شالوده گذاشته شد، اما چیزی برای ساختن دیوارها وجود نداشت. (بابایف.) 12. روژدستونسکی بیش از حد به نیروی خود اعتقاد داشت و خود را نابغه می دانست، اما توانایی های حریف خود را دست کم می گرفت. (ن.-پر.) 13. موتورسوار نیز خواستار شناسنامه خود شد، به کبریت زد و آنقدر خواند که تا ناخن هایش سوخت. (A.N.T.) 14. اطراف مسطح بود، جایی برای پنهان شدن در آن وجود نداشت. (میدان.) 15. قطار با اکراه کشیده شد، مانند همه قطارهای شهری. (Fed.)

II. 1. حتی پرنده به سوی او پرواز نمی کند و ببر نمی آید: فقط یک گردباد سیاه به درخت مرگ خواهد رسید. (ص) 2. درختان جوان بر تاک پژمرده می شوند، به نور نمی رسند. (فدوس.) 3. ما به آنچه می خواستیم رسیدیم، اما سفر هنوز به پایان نرسیده است. (فدوس.) 4. خورشید با پاشیدن نور درخشان، تایگا را منفجر می کند که هنوز وقت آن را نداشته تا آرامش شب را از بین ببرد. (فدوس.) 5. ماشین به آرامی در یک منطقه کوچک مستقر شد، که توسط ساختمانهایی با معماری ساده احاطه شده بود که هنوز تکمیل نشده بود. (پلیف.) 6. نیکولای وسوولودویچ با کاهش سرعت خود خم شد تا تا آنجا که ممکن بود در تاریکی نگاه کند: مردی کوتاه قد و ظاهراً تاجری که ولگردی کرده بود. گرم و بد لباس نپوشید (جلد) 7. اصلاً کلاه قدیمی نیست، بلکه کلاه بسیار مدرنی است. و ساعتی در دستبند نیکلی که بی احتیاطی روی میز انداخته شده است. (Paust.) 8. یا یک مزرعه گاو شیری راه اندازی کنید. نه آن گونه که در مزرعه ها هستند، بیست گاو کوچک، و حتی آن ها اصیل نیستند - آنها واقعاً بز هستند! (Babaev) 9. چشمان قهوه ای با لبه های طلایی، جایی که سایه ها در کمین هستند، با عصبانیت و بدون درد نگاه نمی کنند. (Stelm.) 10. باغ کوچک است، اما درختان سیب در آن بزرگ است. (معاون) 11. متحیر شدی - چیزی برای نگاه کردن نیست، اما اگر آن را در آب بگذاری، به نظر می رسد که زنده می شود. (Fedos.)

تمرین 234.بازنویسی کنید، پرانتزها را باز کنید.

1. آن مرد برهنه به نظر می رسد، چیزی برای گرفتن از او وجود ندارد. (ص) 2. (نه) جایی که در مملکت دور، در سی ام ایالت، پادشاه باشکوه دادون زندگی می کرد. (ص) 3. در روستا کسل کننده است، خاک، (نه) هوا سرد، باد پاییزی، برف خفیف. (ص) 4. نامه ای که دیشب فرستاد احتمالا (نه) هنوز نرسیده است. (L.T.) 5. آندری (غیر) داوطلبانه با دیدن یک راهب کاتولیک متوقف شد که چنین تحقیر (غیر) نفرت انگیزی را در قزاق ها برانگیخت. (G.) 6. افیمکین، که قبلاً به این واقعیت عادت کرده بود که در MTS (مثلاً) مورد پسندش قرار نمی‌گرفت، با حالتی به آنها نزدیک شد که گویی واقعاً در کاری مقصر است. (نیک.) 7. جاسوسان و ژاندارم ها در امتداد قطار هجوم می آورند، (نه) به باران سیل آسا نگاه می کنند. (پل.) 8. (آیا واقعاً گیک هایی که این ساختمان را منفجر کردند یک بار هم به مدرسه رفتند؟ (Stelm.) 9. برخی از مردان (نه) جوان، چاق، زانو زده، با احتیاط نیمرخ زنانه بزرگی را از شن مجسمه سازی کردند. (چاک.) 10. سکوت (غیر) لمسی وجود داشت که قبل از اولین صدای پرنده است. (فدر. (فدر. در نزدیکی های آن، مکان (نه) شیب دار، تپه ای، همه پر از چاله است. (فدوس.) 13. فیلکا وانمود می‌کند که گویی از کبودی صورت گرفته است و سیگار (نه) روشن را در جعبه پنهان می‌کند. (Fedos.) 14. در اینجا طوفان های برف طولانی وجود دارد. باد شادی (نه) ماست. (Fedos.)

تمرین 235.بازنویسی کنید، پرانتزها را باز کنید.

1. ناگهان ولادیمیر در میان مردم ظاهر شد و ناگهان گفت: "نیازی به دکتر نیست، کشیش مرد." (ص) 2. طبیعت معبد (نه) بلکه کارگاه است و انسان در آن کارگر است. (T.) 3. "خب، به نظر شما این مرد اهل کدام مکان است؟" - «خدا می داند، استاد، روی پیشانی او (نه) نوشته شده است.» (مارک.) 4. آنها بازگشتند، اما آن سه به یکدیگر وعده دادند - روزی، شاید (نه) به زودی، شاید خیلی (نه) به زودی، اما قطعاً برای رسیدن به اوست چارا... (Zalyg.) 5. نور، همانطور که اگر موهای پژمرده و همان چشمان روشن، با اراده و تقریباً (نه) پلک زدن. (چاک.) 6. یک روز یکشنبه کوستیا طبق معمول (نه) پابرهنه، اما با کفش های طناب در خیابان ظاهر شد. (کوک.) 7. هانا ناگهان احساس کرد (نه) اعتماد به نفس دارد، (نه) شجاع است، با احتیاط راه می رفت، انگار از نوعی (غیر)انتظار می ترسید. (مل.) 8. بولگاکف غمگین بود. او (نتوانست) افکار نوشتن خود را متوقف کند. (نتونستم) تخیلم رو دور بریزم. هیچ اعدامی بدتر از این وجود ندارد و برای کسی که می نویسد نمی تواند وجود داشته باشد. (Paust.) 9. ژنرال پاولوف دقیقاً ده دقیقه بعد ظاهر شد. قد بلند و کمی خشک با راه رفتن (نه) شتابزده اما محکم وارد پذیرایی شد. (ماهیان) 10. اگر تخمهای او را کم کم بدزدی، (نه) یکباره، اما یکی دو تا را رها کنی، پرنده (نه) متوجه می شود که گم شده است. (فدوس.) 11. زن (بدون اینکه) چشم از ما بردارد، لوله ای با ساقه بلند راست از سینه بیرون آورد. (Fedos.)

تمرین 236.بازنویسی کنید، پرانتزها را باز کنید.

1. این چیزی است که شما هستید! اما من تو را به یاد نمی آورم ... آن وقت من هنوز بچه بودم ... آنجا ، روی پل ، تو را دیدم و فکر کردم: نه ، این مال ما (نه) ژوراولینسکی است ، بلکه یک تجارت است. سفر. (بابایف.) 2. ایوان لوکیچ سیگار کشید و چشمانش را برگرداند. اسکوراتوف نیز ساکت بود و این سکوت هم (ناخوشایند) و هم دردناک بود. (بابایف.) 3. بلافاصله در پشت خیابان (غیر قابل مشاهده) آسمان (نه) آرام مارس در زمین های زراعی تاریک افتاد. ستاره ها در میان ابرها و در شاخه های شکننده یک درخت زغالی تنها می درخشیدند و (نه) دور از آنها یا خیلی نزدیک به آنها آواز دخترانه جاری بود. (Stelm.) 4. نگاهش پایین آمد و با (غیر) مانند کاغذهای پراکنده روی میز حرکت کرد. (فدر.) 5. سرمای سپتامبر در سایه جنگل (دست نخورده) باقی ماند. (فدر. (Fed.) 7. هیچ لقمه ای (نبود). به نظر می رسید که شناورها در سطح فلزی (غیر متحرک) آب منجمد شده بودند. (Fed.) 8. آنچه ایلیا انتظار داشت، همه چیز محقق شد. اما چرا اکنون باید خود را متقاعد کند که واقعاً منتظر تحقق این موضوع بود؟ چرا به نظر می رسد (نه) حدس زده، (نه) انتظار می رود؟ (فدر. (پلیف.) 10. به نظر می رسید آنجا، پشت باروهای زمین واژگون، بیگانگانی از یک سیاره دیگر، (نامعلوم) که چیزی قابل فهم و فقط برای آنها ضروری می ساختند، بی رحمانه رحم زمین را به هم می زدند. (پلیف.) 11. حتی (نه) مردم کوکوشین که به نظر می رسید با تمام دنیا در تضاد هستند، نامه هایی از مادرش دریافت کردند. (حوزه) 12. در هر ساخت و ساز دسته ای از کارگران هستند که ادعای بزرگی به مدیریت مسکن و بخش اقتصادی ندارند. (پلیف.) 13. کاپانادزه زمانی دوست داشت تبدیل سربازان جوان ساده و گاهاً (غیر) جوان را به ملوانان منظم و آموزش دیده مشاهده کند. (رشته.)

تمرین 237.املای ترکیبی و مجزای ذرات نه و نه را توضیح دهید.

1. شب آمد، هیچکس در شهر چشمان بی خواب نخوابید. (ص) 2. خش‌خش سنگ‌ها در سکوتی می‌ترکد که هنوز کسی آن را بر هم نزده است. (Fedos.) 3. من هرگز چنین چیزی را نه قبل و نه بعد از آن ندیده بودم. (فدوس.) 4. کریلوف مانند یک جوجه فاخته عمل می کرد: او هر چیزی را که او را آزار می داد از لانه بیرون می کرد، با کسی کنار نمی آمد، تئوری های قدیمی رعد و برق را یکی پس از دیگری جذب می کرد و هیچ صحبتی از هجوم وجود نداشت. (بزرگ.) 5. باورنکردنی: سنیا هرگز برای کسی بهانه نیاورد. (Lyg.) 6. سرباز مردد شد و به طرز ناخوشایندی از پا به پا دیگر جابجا شد. او نمی توانست تصور کند که پس از چنین سر و صدایی می تواند ناگهان یک گفتگوی مسالمت آمیز آغاز شود. (حوت) 7. هر جا انسان گم شود، در کوه و یا در تایگا، به همان اندازه بد است. (Fedos.) 8. ملنیکوف در حالی که زیر سیم می لغزد، خود را چنان محکم به زمین فشار می داد که حتی یک سوزن فلزی هم به کت نرسید. (Ryb.) 9. سخنان تامسکی چیزی بیش از پچ پچ مازوروچکا نبود. (ص) 10. روستوف ناپلئون را شناخت. نمیتونست کس دیگه ای باشه (L.T.) 11. ناگهان از ناکجاآباد، مار بالدار به داخل پنجره پرواز می کند. (ص) 12. میتکا، گویی هیچ اتفاقی نیفتاده است، به ایلیا نزدیک شد. (ایوان.)

تمرین 238.بازنویسی کنید، پرانتزها را باز کنید و املای ذرات نه و نه را توضیح دهید.

1. در تراکتوایا سینما، مغازه و خانه فرهنگ وجود دارد و همیشه شلوغ است. در پوسکوربنی چیست؟ (هیچ چی. کلبه ها به تنهایی مانند یتیمان ایستاده اند و عصرها در مزرعه آرام است، مانند قبر: (نه) آکاردئون شنیده می شود، (نه) صدای دختران. (بابایف.) 2. سورتمه ها به درختان می چسبند، تسمه های مهار می شکند، اما هیچکس قدرت بستن آنها را ندارد. (فدوس.) 3. من دیگران را مطیع خود خواهم کرد، (نه) چیز دیگری که آنقدر آرزو دارم (نه) (به خاطر) چیزی که به اندازه این میل زندگی نمی کنم! (Zalyg.) 4. ناگهان یک میل (غیر) قابل غلبه بر من غلبه کرد که فوراً به بیمارستان بدوم و به هر قیمتی او را ببینم. (معاون) 5. این گردآورنده معروف (نه) کسی جز مریمه نویسنده تیزبین و بدیع بود. (ص) 6. در جنگل، هر چه (نه) شد، زندگی بهاری ادامه یافت. (مثلا) 7. در جلسات، بوچکارف در گوشه ای دور پنهان می شد، (هرگز) زمانی که (نه) او را مجبور به صحبت کردید. (بزرگ.) 8. روحی در اطراف دیده نمی شد - (نه) مرد، (نه) اسب، (نه) پرنده، (نه) ماشین. قلعه (غیر) مسکونی به نظر می رسید. (Paust.) 9. زمین شناس فردی خوش اخلاق و ساکت بود و با هیچکس دخالت نمی کرد. (Paust.) 10. آن موقع (نمی دانستم) که این اشعار (نه) از باگریتسکی، بلکه از شاعر دیگری است. اما بدیهی است که باگریتسکی این شرایط را (نه) مهم در نظر گرفت، زیرا او (به من) چیزی در مورد آن نگفت. (پاست.)

تمرین 239.

1. (ن...) دانش در فیزیک، و در موسیقی، کارشناس صدای آواز بلبلی را بر شاخه شنید. (Kr.) 2. پاول الکساندرویچ به راهرو رفت و قبلاً کت خز خود را پوشیده بود که ناگهان ناستاسیا پترونا از (n...) آمد. (Adv.) 3. روشن، براق بر همه چیز، اما (ن...) آفتاب داغ، نهرها و تکه های آب شده، طراوت معطر در هوا. (L.T.) 4. روی میز یک انگشتانه، یک قرقره نخ، (n...) یک جوراب تمام شده است. (چ.) 5. ناگهان فکر می ایستد - و (ن...) از جای خود. سر را محکم پر می کنند، مثل گونی آرد، - (ن...) تا از بین برود. (فدر. چه (ن...) می کنم، مدام فکر می کنم که با این خدمت می کنم، آنقدر که توانم به من اجازه می دهد، اول از همه، وطنم، علم روسی ما. (پاولوف.) 7. ولودین طوری به سرهنگ نگاه کرد که گویی یک قهرمان است و احساس دوستانه ای را که دیروز نسبت به او احساس کرد کاملاً فراموش کرد. (ان.) 8. چرا (ن...) بهار همیشه روی زمین است؟ (Fedos.) 9. موهای پیر مرد (n...) انعطاف پذیر است، در حلقه های کوچک فر شده است. (لب.) 10. درختان سیب پژمرده شدند و زمین را با پودر معطر سفید و صورتی کم رنگ (ن...) از گلبرگ هایی که هنوز موفق به محو شدن شده بودند پوشانده بودند. (الکس.) 11. دختر با فروتنی مورد انتظار (ن...) در حال سوار شدن بر اسکی خود در جهت مشخص حرکت کرد. (میدان.) 12. هلیکوپتر در حال بالا رفتن است، تایگا از قبل (n...) دریایی پوشیده از برف با موج سبز بزرگ و چیزی شبیه یک میدان موزاییک است. (رشته.)

تمرین 240.با حذف پرانتز و درج حروف از دست رفته بازنویسی کنید.

1. باور کن هر جا که من (n...) بودم، روح من، همان طور که (n...) هست، متعلق به تو و کسانی است که می دانستم چگونه دوستشان داشته باشم. (ص) 2. در همین حال، دختران آواز می خواندند و ناتاشا پیتینا غیرت خاصی داشت. او در حال سوختن به داماد با گشاده رویی، (n...) چشمک زدن با (n...) شجاعت مشخص خود به داماد نگاه کرد. (الکس.) 3. شما مرتب هستید - این درست است، اما این نیز درست است که شما گاهی از این ویژگی شگفت انگیز سوء استفاده می کنید و آن را حتی (n...) راحتی و (n...) راحتی می کنید. (لسک.) 4. در بهار و تابستان (ن...) آنچه به ذهن می آید (ن...) غیر از مزرعه. (نیک.) 5. گله ای از گلوله ها با (n...) سوت بلند و به سختی قابل درک از بالای سر عبور کردند و هوای گرم را به حرکت درآوردند. (An.) 6. دینا حتی خود را روی آرنج خود بلند کرد تا ببیند لیتوینوف، که به وضوح (n...) می خواهد کسی (n...) را وارد مذاکره با اینوکنتی سدیخ کند، چگونه پاسخ می دهد. (پلیف.) 7. راگوزین سرش را خم کرد - (n...) در موافقت، اما با این بیان که، ظاهرا، (n...) فقط می تواند توهین ایزوکوف را درک کند، اما خیلی خوب است که او آزرده شد. (فدر.) 8. ملنیکوف تمام روز را به فکر همسر و فرزندانش می گذراند. هر جا که (ن...) رفت، آنچه (ن...) گرفت، عرشه بلند کشتی بخار و چهره های دردناکی آشنا جلوی چشمانم ایستادند. (ماهی ها) 9. (ن...) ده دقیقه گذشت تا اینکه تقریباً کل گروه دور آکاردئونیست جمع شدند. (ماهی ها) 10. یولیا پاولونا از گل همیشه بهارش پراکنده شد، با این حال، موهای او را (n...) چقدر (n...) آشفته کرد. (فدر. (Fedos.) 12. این غیرممکن است که برای یک دقیقه درنگ کنید (n...): سرما از طریق نفوذ می کند. (Fedos.)

تمرین 241.با حذف پرانتز و درج حروف از دست رفته بازنویسی کنید.

1. به اشنایدر تعظیم می کنم: (ن...) که (ن...) اینجا را می بینم و (ن...) که باید از معرفی او بپرسم. (ص) 2. ورا مهربان و باهوش است، اما آدم وحشی (نه...) مردمی، (ن...) وارد (ن...) چه می شود. (Goth.) 3. ابتدا (n...) چهل نفر را شمردند، اما بعد خزیدند (n...) چند نفر عقب ماندند و (n...) زخمی شدند. (S.-C.) 4. ایوان لوکیچ به آن «سقف» عجیبی فکر کرد که معلوم شد حتی در آسمان هم وجود دارد. و در واقع این سقف آسمانی بود که او را متعجب و متحیر کرد، اما سقف زمینی که معلوم است که (ن...) هم که (ن...) دیده است. (بابایف.) 5. هرچقدر هم که (ن...) غمگین و (ن...) رها شده دلپذیر باشد، هر چقدر هم که (ن...) بار ماندن در آن، پشیمانی و شاید. عشق همیشه در روحت می ماند (Paust.) 6. ما در مورد این زن (n...) با عجله خواهیم گفت، (n...) حذف (n...) کوچکترین جزئیات از زندگی آسان او (n...). (Babaev.) 7. رودخانه (n...) سبز، (n...) آبی، (n...) قهوه ای است، اما فقط سیاه است. (لب.) 8. بر سنگ می نشینم - نور (ن...) خوب است، (ن...) برای آن (ن...) خوشحالم. (Fedos.) 9. بعد از خواب (n...) روز کاری به آرامی آغاز می شود، (n...) هنگامی که دراز می کشید و (n...) در رختخواب زندگی می کنید. (Fedos.) 10. پشت پرده گل آلود طوفان برف (n...) آنچه (n...) نمایان است، فقط گاهگاهی با دره های سنگی و درختان کاج اروپایی یتیم روبرو می شود، خوشبختانه (n...) ساکن شده اند. این تنگه سرد و تاریک (Fedos.) 11. این (n...) یک مبارزه درونی بود، اما فقط فکر کردن در مورد چیزی (n...) روشن، هنوز (n...) بالغ، اما قبلاً در او متولد شده بود. (Fedos.)

تمرین 242.با حذف پرانتز و درج حروف از دست رفته بازنویسی کنید.

دوره های کاملی از زندگی وجود دارد که شما (ن...) می خواهید به خاطر بسپارید. و (n...) زیرا برخی (n...) با آنها همراه هستند، چه اشتباهات ما باشد، چه (n...) خوشبختی یا (n...) خوش شانسی. در (ن...) شانس، همانطور که پدرم به من گفت، جنبه های خوبی هم دارد.

نه، (ن...) به این دلایل، من (ن...) گاهی می خواهم خاطره ام را به گذشته برگردانم. هیچ تمایلی به یادآوری (n...) نیست، زیرا آنها (n...) چیزی (n...) به ایده زندگی واقعی که هر یک از ما داریم اضافه کردند. برعکس، آنها حتی این ایده را کوتاه کردند.

روزگار بسیار بدی بود که در تابستان 1924 روزنامه "در دیده بان" را ترک کردم و برای کار در آژانس تلگراف روستا رفتم. فریرمن که از تفلیس به مسکو نقل مکان کرد، مرا به آنجا کشاند.

در ابتدا از ROSTA درآمد بسیار کمی داشتم. من هنوز در پوشکین زندگی می کردم و (n...) چگونه (n...) می توانستم زندگی خود را با تحمل بیشتری ترتیب دهم. هر ماه، حدود ده روز قبل از پرداخت، پولم تمام می شد. هنوز به نوعی برای غذا کافی بود، اما مقداری برای سیگار باقی مانده بود (n...).

شلیک کردن سیگار از سوی دوستان و آشنایان (n...) هوشمندانه و در نهایت (n...) ممکن بود. این فعالیت محدودیت هایی هم داشت. سپس به طور غیر منتظره ای (ن...) راهی ساده و رایگان برای به دست آوردن تنباکو کشف کردم.

من در پوشکین به مسیر راه آهن شمال رفتم و در امتداد ریل ها قدم زدم و تمام ته سیگارها و به اصطلاح "گاوهای نر" را که مسافران از پنجره ماشین ها پرتاب می کردند برداشتم. در مسیر پوشکین به کلیازما، در حدود (ن...) سه کیلومتری، معمولاً تا دویست ته سیگار جمع می کردم.

به تدریج مشاهدات ارزشمندی هم در مورد ته سیگار و هم در مورد سیگاری ها جمع آوری کردم. (ن...) که سیگاری‌ها را تحقیر می‌کردم، اما برای دیگران، واقعاً برای (ن...) خیلی‌ها، احساس همدردی و قدردانی کردم.

(ن...) من عاشق کسانی شدم که به دهانه مقوایی سیگار می کشیدند. بدیهی است که این افراد عاقل و بخیل بودند.

من با افراد سیگاری با تایید (n...) غیرت و دمدمی رفتار می کردم. آنها (ن...) هنگامی که (ن...) سیگار کشیدن را تا آخر تمام کردند و اغلب آنها را پس از یک یا دو پک دور انداختند.

(K. G. Paustovsky)

شاید برای کسی مفید باشد.

ذرات نه
ذره "نه" در 3 مورد استفاده می شود

نفی
مثال: صحبت نکرد، آواز نخواند، نخورد.

دو بار نه منفی مضاعف به معنای عبارت است.
مثال‌ها: من نمی‌توانستم صحبت نکنم، نمی‌توانم کمکی نکنم، لطفاً.

ذره «نه» در جملات تعجبی با معنای ترکیبی به کار می رود.
مثال: چه کشورهایی را ندیده ام! با چه کسی ارتباطی نداشت؟ چی نگفت!

ذره "نی" نیز در 3 مورد استفاده می شود

کسب کردن. ذره تشدید کننده "نه" را می توان با "حتی" جایگزین کرد یا از جمله حذف کرد.
مثال: قدمی برنداشت، کلمه ای نگفت، یک پنی هم پرداخت نکرد.

ذره "ni" در NGN استفاده می شود
مثال: مهم نیست چه کشورهایی را دیدم، هرگز سرزمینم را فراموش نکردم. کسی که با او صحبت کرد به او کمک نکرد. با هر کس صحبت کرد، کسی به او گوش نکرد.

ذره "ni" در واحدهای عبارت شناسی استفاده می شود
مثال: نه ماهی و نه گوشت، نه این و نه آن.

املا
املای آن پیوسته و با خط تیره است.
VII. املای NOT و NOR

§ 88. با هم نوشته نشده است:

1. در همه مواردی که کلمه بدون ذره منفی به کار نمی رود، مثلاً: جاهل، اجتناب ناپذیر، بدبخت، خشمگین، ناخوش، ناخوش، فاقد (به معنای ناکافی)، غیرممکن، غیرممکن، واقعاً، غیر قابل تحمل، تزلزل ناپذیر، بی آسیب

2. با اسما، اگر نفی کلمه را معنی جدید و متضاد بدهد، مثلاً: دشمن، بدبختی، اگر نفی کلمه ای را بدهد که این ذره را نداشته باشد، معنای مخالفت، نفی، مثلاً: غیر متخصص. غیر مارکسیست، غیر روسی، به عنوان مثال: اختلاف نظر بین مارکسیست ها و غیر مارکسیست ها. همه افراد غیر متخصص این گزارش را پسندیدند. یک غیر روسی بدون عشق به این الهه رنگ پریده، خونین و زخم خورده (نکراسوف) نگاه خواهد کرد.

3. با صفت های کامل و کوتاه و با قیدهایی که به -o (-e) ختم می شوند، اگر ترکیب آنها به نفی هیچ مفهومی نباشد، بلکه مفهوم جدیدی را بیان کند، مثلاً: ظاهر ناسالم (یعنی دردناک). شخصیت غیرممکن (یعنی سنگین)، دریا بی قرار است (یعنی نگران)، موضوع نجس است (یعنی مشکوک)، فوراً بیا (یعنی فوری، فوری)، بد عمل کرده است (یعنی بد).

4. با مضارع کامل که هیچ کلمه توضیحی برای آن وجود ندارد، مثلاً: ناتمام (کار)، دمیده نشده (گل)، زنگ نزن (فولاد)، بی محبت (کودک)، پنهان (خشم)، فشرده نشده (نوار) ​​(در چنین مواردی. مضارع نزدیک به صفت است). اما: کار به موقع کامل نشده است، گلی که به دلیل سرما شکوفا نمی شود، فرزندی که مادر او را دوست ندارد، دانش آموزانی که هنوز مورد بررسی قرار نگرفته اند (در چنین مواردی مضارع از نظر معنایی به فعل نزدیک است).

توجه داشته باشید. با کلمات توضیحی که نشان دهنده درجه کیفیت است، همراه با مضارع نوشته نمی شود (در این موارد، مضارع با صفت نزدیک نیستند)، مثلاً: تصمیم بسیار عجولانه، مثال کاملاً نامناسب، بلکه: مثالی که کاملاً نامناسب با قاعده (به دلیل وجود کلمات توضیحی برای قانون به طور جداگانه نوشته نشده است).

5. در ضمایر، وقتی نه از ضمیر بعدی با حرف اضافه جدا نمی شود، مثلا: کسی، چیزی، هیچ کس، هیچ چیز (اما: نه با کسی، نه به هیچ چیز، نه با کسی، نه برای چیزی، نه برای هر چیزی).

در قیدهای اسمی مثلا: یکبار، هیچ جا، هیچ جا، هیچ جا.

6. در قیدها نیازی نیست (به معنای بی هدف، مثلاً: نیازی به رفتن نیست)، اکراه; در ترکیبات اضافه با وجود، علیرغم; در ذره پرسشی واقعا.

نوشتن قیدها و ترکیبات قید که شامل نفی، حرف اضافه، اسم یا صفت می شود (مثلاً سهوا، سهوا، تصادفی، فراتر از قدرت) با قوانین مندرج در پاراگراف های بند 83 تعیین می شود. 5 و 6.

7. در پیشوند فعل under- که نشان دهنده عدم رعایت هنجار مورد نیاز است، برای مثال: underfulfill (عملکرد زیر هنجار لازم)، چشم پوشی (کافی نیست، بد نگاه کردن، چیزی را از دست می دهد)، کمبود خواب (کمتر از حد معمول می خوابد). ).

توجه داشته باشید. از افعال با پیشوند لازم نیست افعالی با پیشوند do- را که نفی در جلو دارند و بیانگر عملی است که به پایان نرسیده است تفکیک کرد، مثلاً: کتاب را تمام نکردن، چای را تمام نکردن، تماشا نکردن بازی.

§ 89. جداگانه نوشته نشده است:

1. با افعال، از جمله اشکال مشارکتی، برای مثال: او نمی‌نوشد، نمی‌خورد، نمی‌گوید. نمی تواند کمک کند اما ببینید; بدون نگاه کردن، بدون نگاه کردن، بدون عجله.

برای املای استمراری فعل های علیرغم، علیرغم، و با پیشوند زیر به بند 88، پاراگراف های 6 و 7 مراجعه کنید.

توجه داشته باشید. فعل های مورد استفاده در زبان رایج: neydet، neymet، nummetsya با هم نوشته می شوند.

2. با مضارع: الف) به صورت مختصر، مثلاً: بدهی پرداخت نشد، خانه تمام نشد، کت دوخته نشد. ب) به صورت کامل، زمانی که مضارع شامل کلمات توضیحی است (نگاه کنید به بند 88، بند 4)، و همچنین هنگامی که مضارع دارای مخالفت یا متضاد است، به عنوان مثال: او یک کار کامل را نیاورده است، بلکه فقط طرح های جداگانه ای آورده است.

3. با اسم و صفت و قید، اگر مخالف باشد یا وجود داشته باشد، مثلاً: بخت و اقبال نبود که ما را به موفقیت رساند، بلکه استقامت و متانت بود. این مرگ وحشتناک نیست، بدی تو وحشتناک است (پوشکین). صبح روشن نبود، اما مه آلود بود. قطار نه سریع است و نه کند (به معنی: "با سرعت متوسط"). فردا نیست (در اینجا نمی توان تضاد وجود داشت).

توجه داشته باشید. باید به مواردی از نوشتن جداگانه ذره توجه کنید. ذره جدا نوشته نمی شود: الف) اگر با صفت، مضارع یا قید ضمیری وجود داشته باشد که به عنوان یک کلمه توضیحی با نه شروع می شود، مثلا: هیچ کس (برای کسی و غیره) به چیزی نیاز ندارد، خطایی که هرگز رخ نمی دهد. هیچ کس در این مورد سود نمی برد. ب) اگر جزء نفی های تشدید کننده دور از، اصلاً، اصلاً، اصلاً، اصلاً و غیره، قبل از اسم، صفت یا قید نباشد، مثلاً: او دوست ما نیست در همه، به دور از تنها خواسته، به هیچ وجه راه حل عادلانه نیست، به هیچ وجه بهترین راه حل، به دور از کافی است.

4. با ضمایر و قید اسمی مثلاً: نه من، نه این، نه دیگری، نه آن گونه، نه در غیر این صورت، نه آن گونه.

برای موارد نوشتن پیوسته نه با ضمایر و قیدهای ضمیری، به بند 5، بند 88 مراجعه کنید.

توجه داشته باشید. اصطلاح فلسفی نه خود با خط فاصله نوشته می شود.

5. با قیدهای تشدید کننده و همچنین با حروف اضافه و حروف ربط، مثلاً: نه خیلی، نه کاملا، نه کاملاً، نه از...، نه زیر...، نه آن... نه آن.

این عبارت بیش از یک بار به طور جداگانه نوشته شده است، به عنوان مثال: بیش از یک بار او خود را به دقت بیش از حد متهم کرد (فادیف).

6. با کلمات غیرقابل تغییر که از صفت تشکیل نشده اند و به عنوان محمول در جمله عمل می کنند، مثلاً: don't, don't mind, do not be sorry.

7. برای تمام کلماتی که با خط تیره نوشته شده اند، مثلاً: کلیه مؤسسات غیرتجاری و صنعتی; به روسی گفته نمی شود. آنها به روش قدیمی نمی خوانند.

§ 90. هیچ کدام با هم نوشته نشده است:

1. در ضمایر اگر ذره با حرف اضافه از ضمیر بعدی جدا نشود، مثلاً: هیچ کس، هیچ، هیچکس، هیچ، هیچ، هیچکس، هیچکس، هیچکس ، و غیره.

2. در قیدهای هرگز، هیچ جا، هیچ جا، از هیچ جا، به هیچ وجه، اصلاً، اصلاً، اصلاً، اصلاً و در ذره ای.

§ 91. در همه موارد دیگر، ذره جدا نوشته نمی شود.

برای استفاده از ذرات، § 48 را ببینید.

توجه داشته باشید. باید انقلاب‌های هیچ‌کس به‌جز...، هیچ‌کس به‌جز... را از انقلاب‌های هیچ‌کس دیگر متمایز کرد. هیچ چیز دیگری...، مثلاً: کسی نبود جز برادر خودت، اما: هیچ کس دیگری نمی توانست این را بگوید. چیزی بیش از آتش سوزی نبود، اما هیچ چیز دیگری نمی توانست مرا بترساند.

76. املای ذرات NOT با بخش های مختلف گفتار، NOT و NI.

1. به طور جداگانه نوشته شده است:

  • ذرات (b)، یکسان (g)، آیا (l) (می خواند، می رفت، همان)
  • ذرات اینجا، بالاخره آنها می گویند، انگار و غیره. (او اهل اینجا نیست. شما این را می دانید!)

2. نوشته شده با خط فاصله:

  • ذرات چیزی، چیزی، یا، -ka، -de، -s، -tka، -tko، -so (بله، کسی، آن را بده، او کافی است)،

املای ذرات با بخش های مختلف گفتار نیست

رده جزء کلام

جدا از هم

1. اگر بدون استفاده نشود (جاهلانه، مصیبت)،
2. اگر می توانید مترادفی بدون نه (دروغ - دروغ، دشمن - دوست) پیدا کنید.

1. در صورت وجود یا وجود مخالفت ضمنی، نه دوست، بلکه یک دشمن.
2. در استفهام، با تأکید منطقی بر نفی فرض شده است (پدرت تو را اینجا گذاشته، نه؟

1. در صورت عدم استفاده از پایه (بی دقتی، غیر توصیفی).
2. اگر می توانید مترادفی بدون (نه کوچک - بزرگ، gvmslody - قدیمی) پیدا کنید،
3. اگر با حرف ربط اما (رود یاوبوک نیست، بلکه سرد است) تضاد وجود داشته باشد.
4. با صفت های کوتاه، اگر صفت های کاملی که از آنها تشکیل شده اند به صورت غیر پیوسته نوشته شوند، کم - کم)

1. در صورت وجود یا وجود مخالفت ضمنی با حرف ربط a (بزرگ، کوچک)،
2. با صفت های نسبی (آسمان اینجا جنوبی است)
3. با صفت های کوتاه، اگر صفت های کاملی که از آنها تشکیل شده اند جدا نوشته نشده باشند (کتاب جالب نیست، اما خسته کننده است)

با ضمایر مجهول و منفی بدون حرف اضافه (چندین، هیچ کس، چیزی)

همیشه جداگانه نوشته می شود (نه سه، نه هفتم)

ضمیر با دسته های دیگر ضمایر (نه در کلاس من، نه در طبقه ما)

اگر بدون آن استفاده نشود (نفرت داشتن، گیج شدن)
توجه: افعالی مانند nedomostat با هم نوشته می شوند، زیرا شامل یک پیشوند nedo-،

با تمام افعال دیگر (ندانستن، گریه کردن

در صورت عدم استفاده (نفرت، گیج)
توجه: حروفی که از افعال با پیشوند تشکیل شده اند، درست مانند افعال (نادیده گرفته شده) با هم نوشته نمی شوند.

با تمام اجزای دیگر (ندانستن، برای گریه)

شرکت کننده

اشتراک دادن

اگر مضارع کامل دارای کلمات وابسته نیستند (دانشجوی بدون حضور)

1 . اگر مشارکت‌های کامل دارای کلمات وابسته باشند (دانش‌آموزی که به موقع نرسیده است)،
2. با مشارکت‌های کوتاه (مقاله‌های آزمون بررسی نمی‌شوند)،
اگر مخالفتی وجود دارد یا قرار است وجود داشته باشد (تمام نشده، اما تازه کار را شروع کرده است)

1 . اگر بدون استفاده نشود (مضحکانه، بی دقت)،
2. قیدهایی که به -o، -e ختم می شوند، اگر می توانید مترادفی برای white not (احمق نیست - هوشمند) پیدا کنید.

1. قیدهایی که به -o، -e ختم می‌شوند، اگر مخالفت وجود داشته باشد یا دلالت بر آن دارد (خنده‌دار نیست، اما غم انگیز است)،
2، قیدهایی که به -o، -e ختم می‌شوند، اگر کلمات توضیحی داشته باشند، اصلاً، اصلاً، به‌خاطر اصلاً (اصلاً خنده‌دار نیست).
3. اگر قید با خط فاصله نوشته شده باشد (به زبان روسی نیست)

تکالیف و تست‌هایی با موضوع "املا ذرات با بخش‌های مختلف گفتار، NOT و NI."

  • ذره به عنوان بخشی کاربردی از گفتار - ذرات کلاس هفتم
  • ذرات - مرفولوژی. بخش های کاربردی گفتار درجه 10

    درس: 1 تکلیف: 9 تست: 1