сложни синтактични конструкции. Вижте какви са "сложните синтактични конструкции" в други речници

Сред изречения 3-9 намерете сложни изречения, които включват определителна клауза.Напишете номерата на изреченията. 3) На един от

улици през счупения прозорец на долния етаж видях купища книги, изхвърлени на пода. 5) Изглеждаше, че няма никой в ​​стаята, просто надничах, видях скръбните фигури на две жени на средна възраст, сортиращи книги в съседната стая. 6) Някои от книгите вече бяха на рафтовете. 7) Качих се към жените и се срещнахме: едната се оказа учителка по руски език Зинаида Ивановна, друга библиотекарка на районната библиотека Юлия Александровна ите измъкнаха книгите, лежащи на пода, от подземието, където оцеляха през цялата окупация, кореспондираха 9) - Имаме много работа - каза една от жените, - факт е, че по заповед на Gebitskomissar Opp, трябваше да унищожим всички книги според приложения списък - и тя извади от кутията цял пакет листове с тесни машинописни редове: това беше списък с книги за унищожаване.

1. Намерете сложно изречение, което включва едносъставно безлично. (1) Отивате в парка, за да се отпуснете без съпротива.

отдайте се, дишайте чист въздухсъс своя аромат на пролет или есен, цветя или билки. (2) Паркът ни заобикаля от всички страни. (3) Вие и паркът се изправяте един срещу друг: паркът разкрива пред вас все нови и нови гледки - поляни, алеи, перспективи. (4) А вие, ходейки, само улеснявате парка да се покаже. (5) Тишината ви заобикаля. (6) И в тишината, с особена острота, има шум от пролетни листа в далечината, или шумолене на паднали листа под краката, или се чува пеенето на птици, или лекото пращене на клон наблизо; някои звуци ви настигат отдалеч и създават специално усещане за простор и простор.

намирам трудно изречение, което включва едносъставно безлично.

(1) И винаги ме е удивлявало, че в нашето шумно, насилствено село, в което имаше много крайности, много всякакви пъстри хора, имаше къща, в която винаги имаше чистота, старателност, децата бяха винаги подредени, никога майка и баща или дядо и баба не се заклеха ... (2) Мисля, че голяма култура се крие в естествеността на поведението при всякакви обстоятелства.

Намерете проста част от една част име изречение.

(1) Терминът „милост“ е старомоден за повечето, непопулярен днес, дори привидно отхвърлен от живота ни.

(2) Само нещо странно стари времена.

(3) „Сестра на милосърдието”, „брат на милосърдието” – дори речникът ги дава като „остарели”, тоест остарели понятия.

(4) Думите не остаряват случайно.

(5) Милост.

(6) Че не е модерно.

(7) Не е необходимо?

(8) Да се ​​отнеме милостта означава да се лиши човек от едно от най-важните проявления на морала.

1) Златният рафт е този, който се отваря изключително за любимите ви книги. (2) Но къде мога да взема такъв? (3) Може би трябва да поръчате дърводелец. (4) Но аз

Ограничавам се до сън, сякаш наистина е трудно да се обадя на дърводелец, да говоря с него, да му опиша какво точно имам предвид. (5) Уви, все още не се обаждам и по някаква причина мечтата остава неосъществена. (6) Може би не започвам този рафт поради липсата на златна хартия в продажба? (7) Вероятно сега го продават. (8) Спомням си тези златни листове с релефна шарка, които така украсяваха детството ми. (9) Защо бяха продадени? (10) Изглежда, че са били използвани в производството на коледни украси. (11) Листът беше с размер на нормален лист хартия за писане, задната странакойто, в този случайИскам да кажа, че подплатата беше бяла и някаква странна, малко пухкава. (12) Имаше релефна шарка с цветя. (13) Може би не мога да изпълня мечтата си, защото не е толкова лесно златен рафт да стане реалност. (14) Все пак това е златен рафт и на него трябва да има златни книги, които са трудни за събиране. (15) Парадоксално, но повечето прекрасни книгикоито непрекъснато препрочитаме през целия си живот, забравят се, не се пазят в паметта. (16) Изглежда, че трябва да е обратното: книга, която ни е впечатлила и дори е прочетена повече от веднъж, трябва да бъде запомнена с всичките й подробности. (17) Не, това не се случва. (18) Разбира се, ние знаем за какво е основно тази книга, но само подробностите са неочаквани за нас, нови. (19) Разбира се, да. (20) Четем прекрасна книга повече от веднъж в живота си и всеки път сякаш наново и това е удивителната съдба на авторите на златни книги: те не са си тръгнали, не са умрели, те седят на своите бюраили стоят зад бюра, те са извън времето. (21) Всеки от нас събира своя златен рафт през целия си живот и това е много трудна задача, но тези книги, техните герои ни помагат да живеем и да разбираме по-добре живота. (Според Ю. Олеша) B1. Посочете начина на образуване на думата ПРОИЗВОДСТВО (изречение 10). В 2. Изпишете предлозите от изречения 15-16. НА 3. От изречение 8 изпишете подчинително словосъчетаниес връзка CONNECTION. НА 4. Сред изречения 3-7 намерете сложно изречение, което включва безлична оферта. Напишете номера на тази оферта. НА 5. Сред изречения 15-19 намерете изречение с отделно съгласувано определение. Напишете номера на тази оферта. НА 6. Сред изречения 11-20 намерете сложно изречение със съгласувателен съюз и безсъюзна облигация. Напишете номера на тази оферта. НА 7. Сред изречения 3-7 намерете изречение, което е свързано с предходното с помощта на уводна дума и лично местоимение. Напишете номера на това изречение B8. „Ю. Олеша намира нов завойтази на пръв поглед изтъркана тема – темата за четенето в живота на човека. Авторът на текста, говорейки за "златния рафт", бие ____ "златен". Необичайна е и съдбата на авторите на „златните книги”: „те не са си отишли, не са умрели, седят на бюрата си или стоят на бюра, извън времето са” (изречение 20). Троп като ____ в това изречение помага да се изясни как авторът разбира проблема за стойността на произведението на писателя. Текстът използва ____ (изглежда, може би, разбира се - изречения 3, 16, 18 и т.н.), които помагат на автора точно и разумно да изрази мислите си. Живостта и динамиката придават на текста ____ („получавам“, „говоря“)“. Списък с термини: сравнителен оборотепитет идиом уводни думиподробна метафора парцелиране въпрос-отговор форма на представяне литоте разговорни думи

Комплекс синтактични конструкции

1) Сложни изречения, които включват сложни изречения (сложни изречения със състав и подчинение, сложни изречения със смесен състав). Стаята, в която влязохме, беше разделена с преграда и не виждах на кого говори майка ми и смирено се покланя.(Каверин). Непрестанно, неволно погледът ми срещаше тази ужасно права линия на насипа и мислено исках да я отблъсна, да я разруша, т.к. опасно място, който седи на носа под окото; но насипът с ходещите англичани остана на мястото си и аз неволно се опитах да намеря гледна точка, от която да не мога да го видя(Л. Толстой).

2) Сложни изречения с несъюзна и съюзна връзка на части, включително сложни изречения. Оценявам го и не отричам стойността му; този свят се крепи на хора като него и ако светът беше оставен само на нас, тогава ние, с цялата си доброта и добри намерения, щяхме да направим от него същото нещо, което мухите от тази снимка(Чехов). Във всичко, което изпълва стаята, се усеща нещо остаряло, някакво сухо тлеене, всички неща излъчват онази странна миризма, която дават цветята, изсъхнали от времето до степен, че когато ги докоснеш, се разпадат на сив прах.(Горчив). Ако някога сърцето ви се свие от страх за малките, отхвърлете всички страхове, угасете безпокойството, бъдете твърдо убедени: те са с мен и следователно всичко е наред.(Павленко).

3) Многочленно сложно изречение. Чуваха скърцането на пързалките по улицата, как камионите с въглища минаваха към завода и как полузамръзнали хора викаха дрезгаво на конете.(Мамин-Сибиряк). Ако тогава Нехлюдов беше ясно осъзнал любовта си към Катюша и особено ако тогава започнаха да го убеждават, че не може и не трябва да съединява съдбата си с такова момиче, тогава много лесно можеше да се случи, че той, със своята прямота във всичко, би решил, че няма причина да не се ожени за момиче, което и да е то, само ако той я обича(Л. Толстой). см.също подчинение на изречения (подчинение в члена).

Речник-справочник лингвистични термини. Ед. 2-ро. - М.: Просвещение. Розентал Д. Е., Теленкова М. А.. 1976 .

Вижте какви са "сложните синтактични конструкции" в други речници:

Граматически (морфо-синтактични) характеристики на законодателния стил (език) - компонентзаконодателен стил, чийто предмет е структурата на думите, формите на флексия, начините за изразяване граматически значения, както и фраза и изречение. От особено значение е разделът на езикознанието, ... ... Елементарни начала обща теорияправа

Сложното изречение е изречение, което има две или повече основи на граматиката. Има 4 вида сложни изречения: сложно изречение, сложно изречение, сложно изречение с различни видовевръзки и безсъюзен комплекс ... ... Wikipedia

ЯСНОТА НА РЕЧТА- ЯСНОТА НА РЕЧТА. Характеристика на речта, установена въз основа на нейната корелация с възможностите за възприятие. И. р. е един от комуникативни качествареч. Нарича се ясна реч, която лесно се възприема от адресата. В областта на лексиката... Нов речник методически терминии концепции (теория и практика на преподаване на езици)

Вижте сложни синтактични конструкции... Речник на лингвистичните термини

Въртоград многоцветен е паметник древноруска литературавторо половината на XVIIвек. Написана е от Симеон Полоцки. Включва няколко хиляди поетични текстовенаписана в силабически стих. Тя е една от най-... ... Уикипедия

индонезийски- (Bahasa Indonesia) един от австронезийските езици (малайо-полинезийски клон, западен подклон). Според традиционната класификация, I.I. отнася се за индонезийски. Официалният език (от 1945 г.) и езикът на междуетническата комуникация на републиката ... ...

малайзийски език- Име на малайзийски език Официален езикФедерация на Малайзия, използвано от 1969 г. заедно с името на малайския език. Разпространен на Малайския полуостров и прилежащите острови, в Северен Калимантан. Броят на говорещите 9,3 милиона души ... ... Езиков енциклопедичен речник

СЪДЪРЖАНИЕ- ПРАВОПИС I. Правопис на гласни в корена § 1. Отметнати неударени гласни § 2. Непроверени неударени гласни § 3. Редуващи се гласни § 4. Гласни след съскащи § 5. Гласни след q § 6. Букви д д § 7. Буква у II . Правопис на съгласни ... ...

СТИЛИСТИКА- @Избор на думи XXXV. Избор на думи § 139. Семантичен и стилистичен подбор лексикални средства§ 140. Премахване на клерикализмите и клишетата § 141. Плеоназми и тавтологии § 142. Красноречие на речта § 143 ... Ръководство за правопис и стил

Стилистични ресурси на синтаксиса или синтактична стилистика - – стилистични възможностисредства на синтаксиса, ролята им при генериране на стилистично маркирани твърдения; способност синтактични единицидействат като изразителни стилистични средства, т.е. свързани с постижението ... ... Стилистичен енциклопедичен речник на руския език

Книги

• Руски език 9 кл Р / т ч. 3, Богданова Г.. Ръководството е предназначено да организира повторението, консолидирането и проверката на знанията по руски език. Съставяйки материала на тетрадката, авторът изхожда преди всичко от изискванията на основното ниво ...

Елена Владимировна Овчинникова MOU средно училище № 2, Бронници

учител по руски език и литература

Сложни изреченияс различни видовевръзки

Опция 1

Стаята, в коятос влязъл беше отделен с бариера и не видях с кого мимайка и на когото се поклони смирено.

1) 3; 2) 4; 3) 5; 4) 6.

1) И така (същото), както вчера, хората бяха шумни и се суетяха на площада.

2) Все същото (същото), както обикновено, величествената фигура на полковника се движеше с твърда стъпка.

3) Сергеев беше добре известен с изключителните си музикални способности, брат му също е известен музикант.

4) Днес рибата кълвеше толкова добре, колкото и вчера.

1) Кучетата винаги седяха на тази купчина столове и гледаха надолу към Федин, който пишеше на масата (Паустовски).

2) Кучетата тихо виеха: наистина искаха да влязат в осветена и топла стая (Паустовски).

4. Каква синтактична характеристика съответства на това изречение?

Вече беше есен и дори раци за последновреме стана много сериозна помощ в нашата икономикав дупки и вече не бях изкушен от моите жаби.

1) сложно изречение с различни видове комуникация: съгласуване и подчинение;

5. Посочете изречение със съчинително и субординация:

1) Беше проста песен, но тя потъна в моята мисъл и само здрач идва при мен, невидимият дух я пее (Лермонтов).

2) Точно отгоре, небето блесна от закъсняла светкавица и на светлината видях, че нещо побелява напред на брега.

3) Всичко беше ясно Батальонът беше предоставен на разположение на дивизиите.

4) Всичко ми беше простено, всички ме обичаха, възхищаваха ми се и гледаха снизходително на всичко, което направих.

Тесни пътеки, простиращи се през нивите (1), изчезваха в котловините покрайслайдове (2) и (3) на един от тях (4) които на петстотин крачки пред нас трябваше да пресекат нашия път (5) Различих някоислед това влакът(Тургенев).

1)1,2,3,4,5; 2)1,2,4,5; 3)1,4,5; 4) 1,3,4,5.

Нито дума цяла седмицаНяма да кажа всичко с никого. Седя си на камък край морето и обичам да се плискамзелени вълни като моите солени сълзи(Ахматова).

1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 5.

8. Посочете изречението, в което трябва да поставите двоеточие:

1) Той излезе на улицата, нито една светлина в прозорците, тишина.

2) След пет часа вечерта времето започна да се влошава откъм морето, издърпа се мъгла (Арсениев).

3) Обърнах се към секундантите, като обявих, че нямам намерение да се застрелям днес и дуелът приключи с това (Пушкин).

4) Да се ​​страхуваш от вълци, за да останеш без гъби (поговорка).

Стадо диви патици свистеше над нас (1) и (2) чухмешалове (3) как се спусна към реката недалеч от нас(Тургенев).

1)1,2,3; 2)1,3; 3) 2,3; 4)1,2.

Ако направите сенник с ръка (1) и погледнете горатаполяна (2), тогава нишките на паяка са дъга от слънцето (3) и допаяжини от мрежата (4), окачени над поляната (5), се люлеятпреместване на сектора на дъгата(Пришвин).

1) 1,2,3,4,5; 2)2,3,4,5; 3)1,2,3; 4) 2,3.

1) Всичко ми беше простено, всички ме обичаха, възхищаваха ми се и гледаха снизходително на всичко, което направих (според Л. Толстой).

2) Чайки кръжаха и острите им крясъци звучаха така, сякаш несмазано колело бързо се въртеше на дървена ос (Вересаев).

3) Ледът изръмжа под краката ми и аз разбрах под себе си ехтящата, опасна шир на дълбока вода (Катаев).

1) До вечерта започна да вали, снегът почти се стопи и въпреки че пътят стана още по-мръсен, все пак стана по-лесно за конете (Арсеньев).

2) Печката примижаваше, трупите в стените лежаха изкривени и изглеждаше, че колибата ще се разпадне след минута (Чехов).

3) Носната кърпа, с която тя покриваше главата си, се отклони към тила й и големи капки дъжд блестяха върху развитите гъсти кичури на косата й (Достоевски).

Сложни изреченияс различни видове комуникация

Вариант 2

1. Колко части има сложното изречение?

Според мен пропускът може да се нарече артистичен, ако работата е отличнатърси индивидуалност и оригиналност, ако носи светакрасота и доброта, ако възпитава по-добри чувствапри хоратачийто Известно е, че стремежът към високи постижения е безграничен и неизчерпаем
1) 3; 2) 4; 3) 5; 4) 7.

2. Кое изречение е трудно?

1) Тя рисува толкова (също) добре, колкото пише поезия.

2) Всички сте толкова (същите) млади, колкото преди десет години.

3) Правните документи регулират отношенията, които са важни за интересите на държавата точно по същия начин, както и за живота на хората.

4) Трябваше да остана в къщата на моя приятел в неделя вечерта, така че (същото) не можах да отида на представлението.

3. Посочете сложно изречение:

1) изворни водипремина бурно, така че в началото на април скорците вече зашумяха и в градината летяха жълти пеперуди.

2) Зората покри половината небе и на фона на зората белезникаво-матовите маси на планините рязко се отделиха (Л. Толстой).

3) Луната изгря много пурпурна и мрачна, звездите също се намръщиха.

4. Коя синтактична характеристика отговаря на тази!
оферта?

Тя веднага го видя над главите на вървящите пред нея и той видя как лицето й сияе.(Л. Толстой).

1) сложно изречение с различни видове комуникация: съгласуване и подчинение;

2) сложно изречение с различни видове връзка: безсъюзна и подчинителна;

3) несъюзно сложно изречение;

4) сложно изречение.

5. Посочете изречение със съюзно и подчинително отношение;

1) Погледнах и това, което видях, надмина очакванията ми (Булгаков).

2) Добра книгасякаш лъкът на велик художник докосва.

сърцето ми и пее, стене от гняв и скръб, радва се, ако писателят (Горки) го иска.

3) В единия ъгъл имаше клетка с папагал; изглеждаше така, сякаш всяка сутрин се мие със сапун (Каверин).

4) На чист перваз на прозореца имаше здравец и всяко листо блестеше като фея, която го излъска с прах за зъби.

6. На кои числа в изречението трябва да се поставят запетаи?

Тъмнината шумолеше зад стените с пръските на дъжд (1) и (2) ударите на вятъра(3) и беше страшно да мисля за тези (4), които (5) може би (6)уловен тази дъждовна нощ в непроходимите гори(Паустовски).

1)1,2,3,4,5,6; 2)1,3,4,5,6; 3)3,4,5,6; 4) 1,2,3,4.

7. Колко запетаи в това предложение?

Снегът покри танкаи кога танкерите да дишат свеж въздухизкачиха се от кулата, снегът моментално покри шлемовете им, горещите им потнилица(Симонов).

1) 3; 2) 4; 3) 5; 4) 6.

8. Посочете изречението, в което трябва да поставите тежестта:

Вече беше август, на места първите пожълтели листа висяха по брезите.

Борът е дълголетно дърво, други борове живеят до двеста или повече години (Асеева).

Невежите съдят точно това, което не разбират, тогава всичко е дреболия за тях (Крилов).

Зад затворената врата тихо почукваха часовниците (Арсениев).

9. Кои цифри трябва да се заменят със запетаи?

Новпоток течеше в далечината (1), но бреговете му не се виждаха (2) такаимаше вода около (3) и (4) границите на потока бяха маркиранисамо (5) острица, стърчаща от водата(Е. Казакевич).

1) 1,2,3,4,5; 2)1,2,3,4; 3) 1,2; 4) 1,2,5.

10. Кои цифри трябва да се заменят със запетаи?

Старецът винаги беше зает с нещо (1) и (2), ако нямаше домработа (3) цепеше дърва в двора (4) копаеше хребети (5) грижеше се за коня си(Мамин-Сибиряк).

1)1,2,3,4,5; 2) 2,3,4,5; 3)1,3,4,5; 4) 3,4,5.

11. Посочете оферта с пунктуационна грешка:

1) Щом слязох от стръмните височини, свежестта на планинските води духна към мен и аз алчно се вкопчих във вълната (Лермонтов).

2) Стаята, в която влязохме, беше разделена с бариера и аз не видях с кого разговарях и на кого майка ми (Платонов) се поклони смирено.

3) Погледнах и това, което видях, надмина очакванията ми (Булгаков).

12. Посочете изречение с пунктуационна грешка:

1) Купи сено се издигаха като омагьосани герои и докато краката им вече се давяха в синкавата мъгла на сгъстяващия здрач, върховете бяха още златни в лъчите на залеза (Поле).

2) Кучетата тихо виеха: наистина искаха да влязат в осветена и топла стая (Паустовски).

3) Няма такива разпоредби и няма такива незначителни въпроси, в които мъдростта да не може да се прояви (Л. Толстой)

Сложни изреченияс различни видове комуникация

Вариант 3

1. Колко части има сложното изречение?

Не можах да разбера каквосе случи със сестра й, тя беше смутена, така че да потекат сълзидали в очите й и че смущението й, достигнало крайна степен,изпаднала в нерви на себе си и на Катенка, която явно я дразнела(Тургенев).

1) 4; 2) 5; 3) 6; 4)7.

2. Кое предложение не е съюз?

1) Благодаря ви, че ме поканихте на това представление.

2) Кръгът на тези революционери е тесен, те са ужасно далеч от народа (Ленин).

3) Те (за) обичаха учителя, който той беше невероятен човек.

4) Благодаря ви (че) бяхте с мен в скръб и в радост.

3. Посочете предложението без съюз:

1) Там кочияшът чака с коня, но шейната не може да мине (Ажаев).

2) Извън прозореца, в тъмнината на нощта, изрева буря, която природата обикновено избухва преди гръмотевична буря (Арсениев).

3) С първото движение на леда започна безпокойство: разхлабеният бент се люлее, водата кипеше и бушува, патици и блатни птици бърбореха (Грийн).

4. Посочете изречението с несъюзна, съчинителна и подчинителна връзка:

1) Печката примижаваше, трупите в стените лежаха изкривени и изглеждаше, че колибата ще се разпадне за минута (Чехов).

2) Когато вятърът се издигна, тогава на повърхността на езерото те се издуха и тичаха, сякаш бързаха малки къси вълнии върбовите листа внезапно потрепнаха със сребристо сива коса.

3) Струва си да се направи крачка назад и няма да остане нищо, което да напомня за следите на човек (Соколов-Микитов).

4) Опърпан килим под иконата в хладна стая е тъмен и гъсто тъмнозелен бръшлян, извит на широк прозорец (Ахматова).

5. Посочете правилно обяснениепунктуация в изречение:

Огнена нишка блесна (,) и дебела смесена горамоментално унцияизбухнал със светлината на яркочервен пламък(Сергеев-Ценски).

1) Сложно изречение, преди съюза изапетая не е необходима.

2) Сложно изречение, преди съюза инеобходима е запетая.

3) Безсъюзно предложение, преди съюза инеобходима е запетая.

4) Сложно изречение, пред съюза инеобходима е запетая.

6. Кое изречение отговаря на синтактичната характеристика: сложно изречение със съгласувателна и подчинителна връзка?

1) По време на бури плетените столове от терасата бяха струпани близо до този прозорец, за да не се намокрят от спрея (Паустовски).

2) Слънцето не се вижда през целия ден и едва вечерта забелязвате следата му, защото мътна червена зора дълго и мрачно свети в тежката мъгла на запад (Бунин).

3) Киргизката степ е добра синьо небекойто се преобърна над него с бездънен купол (Мамин-Сибиряк).

7. Каква синтактична характеристика съответства на изречението?

Той наистина ме интересуваше и бях много раздразнендован, когато след четвърт час се качихме до детската стая ипазач с пушка на рамо ни каза, че разсадник за осиmothra затворена(Каверин).

1) несъюзно сложно изречение;

2) сложно изречение със съюзна и подчинителна връзка;

3) сложно изречение със съгласувателна и подчинителна връзка;

4) сложно изречение.

8. Кои цифри трябва да се заменят със запетаи в изречението?

Въпреки че денят беше много добър (1), но земята е толкова замърсенамомиче(2) че колелата на шезлонга (3), които го хващат (4), станаха скоропокрит с него (5) като филц (6), което значително натежаваше на екипажа(Гогол).

1)1,2,3,4,5,6; 2)1,2,5,6; 3)1,2,3,4,6.

9. Кои цифри трябва да се заменят със запетаи?

Когато слязоха на кея (1), над Волга вече синееха сините годининощ (2) и вече много цветни светлини бяха разпръснати наоколорека (3) и светлините висяха на мачтите (4) на работещия (5) параход(Бунин).

1)1,2,3,4,5; 2)1,2,3; 3)1,2,3,4; 4)1,2,3,5.

10. Кои цифри трябва да се заменят със запетаи?

Усетих студ от съжаление и наслада (1) и (2) Легнах (3) потму, че беше шестият час (4) и на улицата някой вече бъркаше с метла(Каверин).

1)1,2,3,4; 2)1,3,4; 3)1,3; 4) 2,3,4.

11. Посочете изречение с пунктуационна грешка:

1) Празното никога не е в гората и ако изглежда, че е празно, тогава вие сте виновни (Пришвин).

2) Мъглата се топеше и вече беше ясно как нестабилен, синкаво блестящ лунен стълб се простираше от самия бряг до лодката и как се издигаха петна от водни лилии и лилии (Поле).

3) След като научи, че господарят е пристигнал, тя отново изтича до колибата и скоро слугите ме заобиколиха (Пушкин).

12. Посочете изречение с пунктуационна грешка:

1) И ще има живот с насъщния си хляб, със забравата на деня и всичко ще бъде - сякаш не съм под небето! (Цветаева)

2) Моряците гребяха заедно по спокойния океан, който беше сребрист под луната, а пръските на водата изглеждаха като диаманти (Станюкович).

3) Викът на тази загадъчна птица се чуваше всяка пролет, но те не знаеха какво е и къде живее (Чехов).

Отговори

Упражнение	Отговор
	Опция 1	Вариант 2	Вариант 3