domov » Notranje oblikovanje » Pravljica v državi nenaučenih lekcij. Leah Geraskina - V deželi nenaučenih lekcij: Pravljica. Usmrtitve ni mogoče oprostiti

Pravljica v državi nenaučenih lekcij. Leah Geraskina - V deželi nenaučenih lekcij: Pravljica. Usmrtitve ni mogoče oprostiti

V deželi nenaučenih lekcij Lea Geraskina

(Še ni ocen)

Naslov: V deželi neizučenih lekcij

O knjigi "V deželi nenaučenih lekcij" Leah Geraskin

Liya Geraskina je znana ruska pisateljica in novinarka. Njena knjiga z naslovom "V deželi nenaučenih lekcij" pripoveduje zgodbo o enem fantu Viti Perestukinu, ki se noče učiti in je žejen avanture. Branje te zgodbe bo še posebej všeč predšolskim in osnovnošolskim otrokom, saj vsebuje veliko smešnih rim in zabavnih zapletov. Poleg tega je "V deželi nenaučenih lekcij" neverjetno poučno delo o tem, kako pomembno je biti dober v šoli in kako koristno je pridobivanje novega znanja.

Protagonist knjige Lee Geraskine je lenuh in zguba Vitya, ki ga šolske discipline sploh ne zanimajo in se odločno noče ukvarjati s pridobivanjem novega znanja. Nekega dne ga njegovi lastni učbeniki pošljejo v tako imenovano deželo nenaučenih lekcij. Tam se sreča s številnimi svojimi šolskimi napakami, ki jih je imel smolo storiti med študijem. To so matematične napake, geografske napake in črkovalne napake. Na koncu svojih dogodivščin deček naleti na Gramatično palačo, kjer je izpostavljen največji nevarnosti. V sodbi, ki mu je bila izrečena, "usmrtitve ni mogoče oprostiti", morate pravilno postaviti vejico, sicer bodo posledice grozljive. Ali se bo Vitya spopadel z nalogo? Ali pa poraženec, kot je on, enostavno nima možnosti?

»V deželi neizučenih lekcij« je knjiga predvsem o tem, v kakšne nevzdržne življenjske razmere se lahko znajde človek, če nima dovolj znanja in izkušenj, da bi se spopadel z različnimi težavami in premagoval ovire, na katere občasno naleti na življenjski poti. vsak izmed nas.. Avtor v svoji zgodbi bralca uči, da so šolske napake načeloma neškodljive, vendar pa lahko njihovo zanemarjanje in odklanjanje dela na njihovem popravljanju povzroči najbolj žalostne posledice. Navsezadnje je šola le prva stopnja v življenju vsakega od nas. A kaj se bo zgodilo, če tudi tega začetnega odseka poti človek ne bo zmogel dostojanstveno prehoditi in iz njega potegniti maksimuma? Tako delo Lije Geraskine "V deželi nenaučenih lekcij" ni le zabavna in pravljična zgodba, ki bo otrokom zanimiva za branje. Poleg tega je to precej ironična, pa tudi zelo uporabna in moralizatorska zgodba, ki odraslih ne bo pustila ravnodušnih.

Na našem spletnem mestu o knjigah lahko spletno mesto brezplačno prenesete brez registracije ali preberete na spletu knjigo Leah Geraskin "V deželi nenaučenih lekcij" v formatih epub, fb2, txt, rtf, pdf za iPad, iPhone, Android in Kindle . Knjiga vam bo prinesla veliko prijetnih trenutkov in pravo veselje ob branju. Polno različico lahko kupite pri našem partnerju. Tukaj boste našli tudi najnovejše novice iz literarnega sveta, izvedeli biografijo svojih najljubših avtorjev. Za pisce začetnike obstaja ločen razdelek s koristnimi nasveti in triki, zanimivimi članki, zahvaljujoč katerim se lahko preizkusite v pisanju.

Brezplačno prenesite knjigo "V deželi nenaučenih lekcij" Leah Geraskin

(Drobec)

V obliki fb2: Prenesi
V obliki rtf: Prenesi
V obliki epub: Prenesi
V obliki txt:

V deželi nenaučenih lekcij

L. Geraskina
V deželi nenaučenih lekcij
Na dan, ko se je vse začelo, sem imel smolo že od jutra. Imeli smo pet lekcij. In na vsakem sem bil poklican. In pri vsakem predmetu sem dobil dvojko. Samo pet dvojk na dan! Štiri dvojke sem verjetno dobil za to, ker nisem odgovoril tako, kot bi učitelji želeli, peta dvojka pa je bila postavljena popolnoma nepravično.
Sploh smešno je reči, zakaj sem dobil to nesrečno dvojko. Za nekakšno kroženje vode v naravi.
Zanima me, kako bi odgovorili na to učiteljevo vprašanje:
- Kam gre voda, ki izhlapeva z gladine jezer, rek, morij, oceanov in luž?
Ne vem, kaj bi rekli, ampak meni je jasno, da če voda izhlapi, je ni več. Navsezadnje ni zaman, da pravijo o osebi, ki je nenadoma nekje izginila: "Izhlapel je." Pomeni "je izginil". Toda Zoya Filippovna, naša učiteljica, je iz neznanega razloga začela iskati napake in postavljati nepotrebna vprašanja:
- Kam gre voda? Ali pa morda še vedno ne izgine? Morda boste dobro premislili in pravilno odgovorili?
Mislim, da sem dal pravi odgovor. Zoya Filippovna se seveda ni strinjala z mano. Že dolgo nazaj sem opazil, da se učitelji le redko strinjajo z menoj. Tak negativni minus imajo.
Kdo želi hiteti domov, ko v aktovki nosiš cel kup dvojk? Meni se na primer ne da. Zato sem šel uro kasneje domov po žlico. Toda ne glede na to, kako počasi greš, boš še vedno prišel domov. Še dobro, da je oče na službeni poti. Sicer bi se takoj začel pogovor, da nimam karakterja. Oče se je tega vedno spomnil, takoj ko sem prinesel dvojko.
- In kdo si ti? - oče je bil presenečen. - Brez karakterja. Ne morete se zbrati in se dobro učiti.
»Nima volje,« je dodala mama in se tudi sama začudila: »Kdo pa bi bil?
Moji starši imajo močan značaj in močno voljo, jaz pa iz nekega razloga ne. Zato si nisem upal takoj odvleči domov s petimi dvojkami v aktovki.
Da bi igral dlje časa, sem šel v vse trgovine po vrsti na poti. V knjigarni sem srečal Lucy Karandashkino. Dvakrat je moja soseda: živi v isti hiši z mano in sedi za mano v učilnici. Od nje ni nikjer počitka - ne v šoli ne doma. Lucy je že pojedla kosilo in stekla v trgovino po zvezke. Tu je bil tudi Serjoža Petkin. Prišel je pogledat, ali so prispele nove znamke. Sereža kupuje znamke in si domišlja, da je filatelist. In po mojem lahko vsak bedak zbira znamke na ta način, če ima denar.
Nisem se želel srečati s fanti, vendar so me opazili in takoj začeli razpravljati o mojih dvojkah. Seveda so dokazali, da je Zoya Filippovna ravnala pošteno. In ko sem jih pripel na steno, se je izkazalo, da tudi oni ne vedo, kam gre izparela voda. Domnevam, da bi jim Zoya zaradi tega dala dvojko - takoj bi zapeli kaj drugega.
Prepirala sva se, zdelo se je malo hrupno. Prodajalka nas je pozvala, naj zapustimo trgovino. Takoj sem odšel, fantje pa so ostali. Prodajalka je takoj uganila, kdo od naju je bolje vzgojen. Ampak jutri bodo povedali, da sem dvignil hrup v trgovini. Morda bodo še tarnali, da sem jim ob slovesu pokazal jezik. Kaj je narobe s tem, se sprašujete? Anna Sergeevna, naša šolska zdravnica, zaradi tega sploh ni užaljena, celo prosi fante, naj ji pokažejo jezik. In že ve, kaj je dobro in kaj slabo.
Ko so me vrgli iz knjigarne, sem ugotovil, da sem zelo lačen. Želel sem več jesti in domov – vedno manj.
Na poti je ostala le še ena trgovina. Nezanimivo – ekonomsko. Neprijetno je dišalo po kerozinu. Tudi on je moral oditi. Prodajalec me je trikrat vprašal:
- Kaj hočeš tukaj, fant?
Mama je tiho odprla vrata. Ampak to me ni osrečilo. Vedel sem, da me bo najprej nahranila, potem pa...
Dvojke je bilo nemogoče skriti. Mama je že zdavnaj rekla, da mi v očeh bere vse, kar ji želim skriti, tudi tisto, kar piše v mojem dnevniku. Kakšen smisel ima laganje?
Jedel sem in se trudil, da ne bi gledal mame. Mislil sem si, če bi lahko v mojih očeh prebrala vseh pet dvojk hkrati.
Mačka Kuzya je skočila z okenske police in se zavrtela pred mojimi nogami. Zelo me ima rad in me sploh ne boža, ker od mene pričakuje nekaj okusnega. Kuzya ve, da sem prišel iz šole in ne iz trgovine, kar pomeni, da nisem mogel prinesti nič drugega kot slabe ocene.
Poskušal sem jesti čim bolj počasi, a ni šlo, ker sem bil zelo lačen. Mama je sedela nasproti, me gledala in strašno molčala. Zdaj, ko pojem zadnjo žlico kompota, pa se bo začelo ...
Pa je zazvonil telefon. Hura! Teta Paul je poklicala. Čez manj kot eno uro, mami ne pusti več telefona?
- Takoj sedi k pouku, - je ukazala mama in vzela telefon.
Za pouk, ko sem tako utrujen! Želel sem si vsaj eno uro sprostitve in igranja na dvorišču s fanti. Toda mama je položila roko na slušalko in rekla, naj nakupovalni izlet štejem kot dopust. Tako zna brati iz oči! Bojim se, da bo brala o dvojkah.
Moral sem iti v svojo sobo in se usesti k pouku.
- Pospravite svojo mizo! - je zavpila mama za njo.
Lahko je reči – odnesi! Včasih se kar začudim, ko pogledam svojo mizo. Koliko predmetov se prilega nanj. Tam so strgani učbeniki in štirilistni zvezki, pisala, svinčniki, ravnila. Res je, da so natrpani z žeblji, vijaki, ostanki žice in drugimi potrebnimi stvarmi. Res obožujem nohte. Imam jih vseh velikosti in debelin. Iz neznanega razloga jih moja mama sploh ne mara. Velikokrat jih je zavrgla, a se spet vračajo na mojo mizo kot bumerangi. Mama je jezna name, ker so mi bolj všeč nohti kot učbeniki. In kdo je kriv? Seveda ne jaz, ampak učbeniki. Ni ti treba biti tako dolgočasen.
Tokrat sem hitro opravil s čiščenjem. Izvlekel je predal in vanj pospravil vse svoje stvari. Kmalu in ugodno. In prah se takoj izbriše. Zdaj je bil čas za začetek učenja. Odprla sem dnevnik in pred menoj se je zabliskala dvojka. Tako opazni so bili, ker so bili napisani z rdečim črnilom. Po mojem mnenju je to narobe. Zakaj pisati dvojko z rdečim črnilom? Navsezadnje so vse dobre stvari označene tudi z rdečo. Na primer prazniki in nedelje v koledarju. Pogledate rdečo številko - in se veselite: ni vam treba v šolo. Pet lahko napišemo tudi z rdečim črnilom. Trojka, dvojka in štetje - samo črna! Neverjetno, kako se naši učitelji sami tega ne morejo domisliti!
Lekcije so, kot da bi namenoma, dali veliko. In dan je bil sončen, topel in fantje so lovili žogo na dvorišču. Zanima me, kdo je stal namesto mene na vratih? Verjetno spet Saša: že dolgo meri na moje mesto pri vratih. To je smešno. Vsi vedo, kakšen čevljar je.
Mačka Kuzya se je namestila na okensko polico in od tam, kot z odra, spremljala igro. Kuzka ni izpustil niti ene tekme, oče in mama pa ne verjameta, da je pravi oboževalec. In zaman. Rad celo posluša, ko govorim o nogometu. Ne moti, ne odide, celo prede. Mačke predejo le, ko so zadovoljne.
Dobil sem pravila za nenaglašene samoglasnike. Moral sem jih ponoviti. Tega seveda nisem naredil. Nesmiselno je ponavljati, česar še ne veš. Potem je bilo treba prebrati prav o tem kroženju vode v naravi. Spomnil sem se Zoye Filippovne in se odločil, da bom bolje rešil problem.
Tudi tu ni bilo nič prijetnega. Neki kopači so iz neznanega razloga kopali nekakšen jarek. Preden sem imel čas zapisati pogoje, se je oglasil zvočnik. Lahko bi si vzeli odmor in poslušali. Toda čigav glas sem slišal? Glas naše Zoye Filippovne! Malo sem se naveličal njenega glasu v šoli! Na radiu je fantom svetovala, kako se pripraviti na izpite, povedala, kako to počne naša najboljša študentka Katya Pyaterkina. Ker se nisem nameraval pripravljati na izpite, je bilo treba radio ugasniti.
Naloga je bila zelo težka in neumna. Skoraj sem že začel ugibati, kako naj se to reši, a ... skozi okno je priletela nogometna žoga. Ti fantje so me poklicali na dvorišče. Zgrabil sem žogo in hotel splezati skozi okno, a me je na okenski polici dohitel mamin glas.
- Vitya! Ali delaš domačo nalogo?! je zaklicala iz kuhinje. Tam ji je nekaj vrelo in godrnjalo v ponvi. Zato mama ni mogla priti in mi dati tistega, kar je za pobeg. Iz nekega razloga ji res ni bilo všeč, ko sem šel ven skozi okno in ne skozi vrata. Lepo bi bilo, če bi vstopila moja mama!
Stopil sem z okenske police, fantom vrgel žogo in mami rekel, da delam domačo nalogo.
Ponovno odprl sestavljanko. Pet kopačev je v štirih dneh izkopalo jarek, velik sto dolžinskih metrov. Kaj bi pomislili na prvo vprašanje? Skoraj bi spet začel razmišljati, a me je spet zmotil. Lyuska Karandashkina je pogledala skozi okno. Ena od njenih kitk je bila zavezana z rdečim trakom, druga pa je bila ohlapna. In ne samo danes. Takšna je skoraj vsak dan. Zdaj je desna kija ohlapna, nato leva. Bolje bi bilo, če bi bolj pazila na svojo pričesko kot na tuje dvojke, sploh ker ima svojih dovolj. Lucy je rekla, da je problem kopača tako težak, da ga niti njena babica ne zna rešiti. Srečno Lucy! In nimam nobene babice.
- Odločimo se skupaj! - je predlagala Lyuska in skozi okno splezala v mojo sobo.
zavrnil sem. Nič dobrega ne bi bilo iz tega. Bolje je, da to storite sami.
Spet je začel govoriti. Pet kopačev je izkopalo sto dolžinskih metrov dolg jarek. Linearno? Zakaj se števci imenujejo tekoči metri? Kdo jih lovi?
Začel sem razmišljati o tem in sestavil zvijačo: "Voznik v uniformi je vozil tekoči meter ..." Potem je mama spet kričala iz kuhinje. Ujel sem se in začel močno zmajevati z glavo, da bi pozabil na voznika v uniformi in se vrnil k kopačem. No, kaj naj naredim z njimi?
- In lepo bi bilo poklicati voznika Paganel. No, kaj pa kopači? Kako biti z njimi? Mogoče jih pomnožite z metri?
»Ni ti treba množiti,« je ugovarjala Lucy, »itak ne boš vedela ničesar.
Njej navkljub sem še vedno pomnožil kopače. Resda o njih nisem izvedel nič dobrega, a zdaj je bilo mogoče preiti na drugo vprašanje. Potem sem se odločil, da metre razdelim na kopače.
- Ni potrebe po delitvi, - je spet posegla Lucy - razdelila sem že. Nič ne deluje.
Seveda je nisem poslušal in delil. Izkazalo se je tako nesmiselno, da sem začel iskati odgovor v knjigi problemov. Toda po sreči je bila tam stran z odgovorom o kopačih iztrgana. Moral sem prevzeti polno odgovornost. Vse sem spremenil. Izkazalo se je, da mora delo opraviti kopač in pol. Zakaj ena in pol? Kako vem! Konec koncev, kaj me briga, koliko kopačev je kopalo prav ta jarek? Kdo zdaj na splošno koplje kopače? Vzeli bi bager in takoj končali z jarkom In delo bi bilo prej opravljeno in šolarji ne bi bili preslepljeni. No, kakorkoli že, problem je rešen. Lahko že tečete k fantom. In jaz bi seveda pobegnil, a me je Luška ustavila.
- In kdaj se bomo naučili poezije? me je vprašala.
- Kakšne verze?
- Kot kaj? Pozabil? In "Zima. Kmečko zmagoslavje"? Sploh se jih ne spomnim.
- To je zato, ker so nezanimive, - sem rekel - Tiste pesmi, ki so jih fantje sestavili v našem razredu, si takoj zapomnimo. Ker zanimivo.
Lucy ni poznala novih pesmi. Prebral sem ji jih za spomin:
Cel dan se učimo
Lenoba, lenoba, lenoba
utrujena!
Morali bi teči in se igrati
Žoga bi se vozila po igrišču
Ta posel!
Luciji so bile pesmi tako všeč, da si jih je takoj zapomnila.Skupaj sva hitro premagali »kmečko«. Želela sem se počasi splaziti skozi okno, a se je Lucy spet spomnila - v besede bi morali vstaviti manjkajoče črke. Tudi zobje so me boleli od sitnosti. Komu je mar za nekoristno delo? Črke v besedah preskakujejo, kot namenoma, najtežje. Po mojem mnenju je to nepošteno, ne glede na to, kako zelo bi si želel, si moral vstaviti.
P .. prijatelj mojih hudih dni,
G.. moj omajani lubok.
Lusya zagotavlja, da je Puškin to pesem napisal svoji varuški. To ji je povedala babica. Ali Karandashkipa res misli, da sem tak bedak? Zato verjamem, da imajo odrasli varuške. Babica se ji je samo smejala, to je vse.
Kaj pa ta "n ... drugačen"? Posvetovali smo se in se odločili, da vstavimo črko "a", ko sta nenadoma v sobo vdrla Katya in Zhenchik. Ne vem, zakaj so se odločili zafrkniti. Vsaj jaz jih nisem povabil. Katji ni bilo dovolj, da je šla v kuhinjo in mami poročala, koliko dvojk sem danes pobral. Meni in Lucy sta bila ta piflarja ponižana, ker sta se učila bolje od naju. Katya je imela izbuljene okrogle oči in debele kite. Na te kitke je bila ponosna, kot da bi jih dobila za dober učni uspeh in odlično vedenje. Katja je govorila počasi, s pojočim glasom, vse je naredila pravilno in nikoli se ji ni mudilo. In o Zhenchiku preprosto ni kaj povedati. Skoraj ni govoril sam, ampak je le ponavljal Katjine besede. Ženčika je poklicala babica, ki ga je kot malega pospremila v šolo. Zato smo ga vsi začeli klicati Zhenchik. Samo Katya ga je klicala Eugene. Rada je delala stvari prav.
Katja jo je pozdravila, kot da se danes še nisva videla, in rekla ob pogledu na Lucy:
- Spet se ti je kitka razpletla. Površno je. Počeši si lase.
Lucy je zmajala z glavo. Ni se marala česati. Ni marala, da so jo grajali. Katja je vzdihnila. Tudi Zhenchik je vzdihnil. Katja je zmajala z glavo. Tudi Zhenchik se je stresel.
- Ker sta oba tukaj, - je rekla Katja, - vaju bomo oba potegnili gor.
- Hitro potegnite gor! Lucy je kričala. - Nimamo časa. Nismo še opravili vseh lekcij.
- In kakšen je bil vaš odgovor na problem? je vprašala Katya, tako kot Zoya Filippovna.
»Kopač in pol,« sem namenoma zelo nesramno odgovoril.
»Narobe,« je mirno ugovarjala Katja.
- No, naj bo narobe. Kaj hočeš! - sem odgovoril in ji naredil strašno grimaso.
Katja je spet vzdihnila in spet zmajala z glavo. Zhenchik seveda tudi.
Ona najbolj potrebuje! je izdavila Lucy.
Katya si je poravnala kitke in počasi rekla:
- Gremo, Eugene. Še vedno so nesramni.
Zhenchik se je razjezil, zardel in nas kar sam zmerjal. To nas je tako presenetilo, da mu nismo odgovorili. Katja je rekla, da bodo takoj odšli, nama pa bo s tem samo še huje, saj bova ostala slabo opremljena.
»Adijo, natikači,« je ljubeče rekla Katja.
- Zbogom, natikači, - je zacvilil Zhenchik.
- Veter v hrbet! sem zalajal.
- Zbogom, Pyaterkins-Chetverkins! Lucy je zapela s smešnim glasom.
Seveda ni bilo čisto vljudno. Navsezadnje so bili v moji hiši. Skoraj stran. Vljudno - nevljudno, a sem jih vseeno dal ven. In Lucy je tekla za njimi.
Ostal sem sam. Prav neverjetno je, kako zelo si nisi hotel delati domače naloge. Seveda bi, če bi imela močno voljo, vzela, da bi si nagajala, in naredila. Katja je morala imeti močno voljo. Z njo se bo treba pomiriti in vprašati, kako ga je pridobila. Papež pravi, da lahko vsak človek razvije voljo in značaj, če se bori s težavami in prezira nevarnosti. No, s čim naj se borim? Oče pravi – z lenobo. Toda ali je lenoba problem? Nevarnost pa bi z veseljem preziral, kje pa jo dobiš?
Bil sem zelo nesrečen. Kaj je nesreča? Po mojem mnenju je to nesreča, ko je človek prisiljen delati tisto, česar si sploh ne želi.
Fantje so kričali zunaj okna. Sonce je sijalo, vonj po lilah je bil zelo močan. Pritegnilo me je, da sem skočil skozi okno in stekel k fantom. Toda moji učbeniki so bili na mizi. Bili so razcapani, pomazani, umazani in strašno dolgočasni. Vendar so bili zelo močni. Držali so me v zatohli sobi, me silili reševati nalogo o nekih predpotopnih kopačih, vstavljati manjkajoče črke, ponavljati pravila, ki jih nihče ni potreboval, in početi še marsikaj, kar mi je bilo popolnoma nezanimivo. Nenadoma sem tako zasovražil svoje učbenike, da sem jih zgrabil z mize in z vso silo vrgel na tla.
- Izgubi se! utrujena! sem zavpila z glasom, ki ni bil moj.
Tako je zagrmelo, kot bi štirideset tisoč železnih sodov padlo z visoke hiše na pločnik. Kuzya je planil z okenske police in se stisnil ob moje noge. Postalo je temno, kot bi sonce ugasnilo. Ampak se je kar svetilo. Nato se je soba razsvetlila z zelenkasto svetlobo in opazil sem nekaj čudnih ljudi. Nosili so kapuce iz lisastega zmečkanega papirja. Eden je imel zelo znano črno liso na prsih z rokami, nogami in rogovi. Popolnoma enake noge-rogove sem dodal madežu, ki sem ga posadil na naslovnico učbenika za geografijo.
Človečki so nemo stali okoli mize in me jezno gledali. Takoj je bilo treba nekaj ukreniti. Zato sem vljudno vprašal:
- In kdo boš ti?
- Poglejte bolj pozorno - morda boste izvedeli, - je odgovoril moški z madežem.
»Ni nas navajen pozorno gledati, pika,« je jezen rekel drugi možiček in mi zagrozil s črnilom umazanim prstom.
Razumem. To so bili moji učbeniki. Iz neznanega razloga so oživeli in me prišli obiskat. Če ste slišali, kako so mi očitali!
- Pod nobeno stopinjo zemljepisne širine in dolžine nihče nikjer na svetu ne ravna z učbeniki tako kot vi! je zavpil Geografija.
- Zalivaš nas s črnilom s klicajem. Na naših straneh rišete vse vrste neumnosti s klicajem, - Raztrgana slovnica.
- Zakaj si me tako napadel? Se Seryozha Petkin ali Lyusya Karandashkina bolje učita?
- Pet dvojk! so v en glas kričali učbeniki.
- Ampak danes sem pripravil lekcije!
- Danes ste nalogo rešili napačno!
- Nisem se naučil cone!
- Nisem razumel kroženja vode v naravi!
Najbolj je vrela slovnica.
- Danes niste ponovili nepoudarjenih samoglasnikov klicaj. Nepoznavanje maternega jezika pomišljaj sramota vejica nesreča vejica zločin klicaj.
Ne prenesem, da me kričijo. Še posebej v zboru. užaljen sem. In zdaj sem bil zelo užaljen in sem odgovoril, da nekako lahko živim brez nenaglašenih samoglasnikov in brez zmožnosti reševanja problemov, še bolj pa brez tega cikla.
Tu so moji učbeniki otrpnili. Gledali so me s tako grozo, kot da sem bil v njihovi prisotnosti nesramen do ravnatelja šole. Potem so začeli šepetati in se odločili, da me rabijo takoj, kaj misliš - kaj? kaznovati? Nič takega! Shrani! Čudaki! Od česa, vprašate, rešiti?
Geografija je rekla, da bi bilo najbolje, da me pošljejo v deželo nenaučenih lekcij. Ljudje so se takoj strinjali z njo.
- Ali so v tej državi kakšne težave in nevarnosti? Vprašal sem.
"Kolikor želite," je odgovoril Geografija.
- Celotno potovanje je sestavljeno iz težav. To je tako jasno, kot da dva krat dva pomeni štiri,« je dodal Arithmetic.
– Tja vsakem koraku ogroža življenje s klicajem, Slovnica me je poskušal prestrašiti.
Bilo je vredno razmisliti. Navsezadnje ne bo ne očeta, ne matere, ne Zoye Filippovne!
Nihče me ne bo ustavil vsako minuto in kričal: "Ne hodi! Ne teci! Ne skači! Ne kukaj! Ne nagovarjaj! Ne mečkaj se po mizi!" - in ducat različnih "ne", ki jih ne prenesem.
Morda mi bo prav na tej poti uspelo razviti voljo in pridobiti značaj. Od tam se bom vrnil z značajem - oče bo presenečen!
"Mogoče si lahko izmislimo kaj drugega zanj?" Geografija je vprašala.
- Ne potrebujem drugega! sem zavpila. - Naj bo. Šel bom v to vašo nevarno težko državo.
Hotela sem jih vprašati, ali bom tam lahko kalila svojo voljo in pridobila značaj, da bom lahko prostovoljno delala domačo nalogo. Ampak ni vprašal. Bila sem sramežljiva.
- Odločeno je! Geografija je rekla.
- Odgovor je pravilen. Ne odločajmo se ponovno, - je dodal Aritmetik.
"Pojdi takoj in pika," je končal Grammar.
»Prav,« sem rekel kar se da vljudno. - Toda kako to storiti? Vlaki verjetno ne vozijo v to državo, letala ne letijo, parniki ne plujejo.
- To bomo storili z vejico, - je rekel Grammar, - kot so vedno počeli v ruskih ljudskih pravljicah. Vzemimo kroglico pik ...
Vendar nismo imeli žoge. Mama ni znala plesti.
- Ali imate kaj okroglega v hiši? - je vprašala aritmetika in ker nisem razumel, kaj pomeni "sferično", je pojasnila: To je enako kot okroglo.
- Okroglo?
Spomnila sem se, da mi je teta Polya za rojstni dan podarila globus. Predlagal sem ta globus. Res je na stojalu, a ga ni težko odtrgati. Geografija je bila iz neznanega razloga užaljena, mahala z rokami in kričala, da tega ne bo dovolila. Da je globus odličen vizualni pripomoček! No, in vse ostalo, kar sploh ni šlo v bistvo. V tem času je skozi okno priletela nogometna žoga. Izkazalo se je, da je tudi sferična. Vsi so se strinjali, da ga štejejo za žogo.
Žoga bo moje vodilo. Moram mu slediti in ga dohajati. In če ga izgubim, se ne bom mogla vrniti domov in bom za vedno ostala v deželi neizučenih lekcij.
Ko sem bila tako kolonialno odvisna od žoge, je ta kroglasta sama skočila na okensko polico. Plezal sem za njim, Kuzya pa mi je sledil.
- Nazaj! Zaklicala sem mačka, a me ni poslušal.
"Šla bom s tabo," je izjavila moja mačka s človeškim glasom.
»Zdaj pa pojdimo, klicaj,« je rekla Slovnica. - Ponovi za mano:
Ti leti, nogometna žoga,
Ne preskakuj in ne skači
Ne izgubite se na poti
Odleti naravnost v to državo
Kje živijo Vitine napake,
Tako, da je med dogodki,
Polna strahu in tesnobe
Lahko bi si pomagal.
Ponavljal sem verze, žoga je padla z okenske police, odletela skozi okno in midva s Kuzeyem sva poletela za njo. Geografija mi je pomahala v slovo in zavpila:
- Če ti bo res slabo, me pokliči na pomoč. Torej bom pomagal!
S Kuzeyem sva se hitro dvignila v zrak in žoga je zletela pred nama. Nisem pogledal navzdol. Bala sem se, da se mi bo zvrtelo v glavi. Da ne bi bilo zelo strašljivo, nisem umaknil pogleda z žoge. Kako dolgo smo leteli - ne vem. Nočem lagati. Na nebu je sijalo sonce, midva s Kuzeyem sva hitela za žogo, kot bi bila z vrvjo privezana nanjo in naju je vlekel. Končno se je žoga začela spuščati in pristala sva na gozdni cesti. Žoga se je kotalila, skakala po štorih in podrtih drevesih. Ni nam dal oddiha. Spet ne morem reči, kako daleč smo hodili. Sonce nikoli ni zašlo. Zato bi lahko mislili, da smo hodili le en dan. A kdo ve, če v tej neznani državi sonce sploh zaide?
Še dobro, da mi je Kuzya sledil! Še dobro, da je začel govoriti kot moški! Vso pot sva klepetala z njim. Res mi ni bilo všeč, da je preveč govoril o svojih dogodivščinah: rad je lovil miši in sovražil pse. Oboževal je surovo meso in surove ribe. Zato smo največ klepetali o psih, miših in hrani. Vendar je bil slabo izobražen maček. Izkazalo se je, da v nogometu ne razume čisto nič, ampak gleda, saj na splošno rad gleda vse, kar se premika. Spominja ga na lov na miši, zato je nogomet poslušal le iz vljudnosti.

Pustolovščine polne nevarnosti nevednega in lenega Viktorja Perestukina v deželi nenaučenih lekcij, kamor pride, ko je v enem šolskem dnevu prejel pet dvojk hkrati. Tam si je lahko od zunaj ogledal in popravljal svoje napake pri aritmetiki, naravoslovju, zgodovini, pravopisu in zemljepisu.

Zgodba pripelje otroka do ideje o tem, kako pomembno je, da se v šoli dobro učijo, vse pridobljeno znanje pa bo koristno v življenju.

Preberite povzetek Geraskin V deželi nenaučenih lekcij

Leni in zguba Viktor Perestukin meni, da je študij v šoli dolgočasna in nekoristna dejavnost. Pri pouku ne posluša učitelja, ne naredi domače naloge. Starši so Viti večkrat rekli, da nima značaja, volje in sposobnosti premagovanja težav. Vitya se strinja, vendar meni, da nima kam vzeti težav, da bi okrepil svoj značaj.

Nekega dne, na zelo slab šolski dan, Victor dobi pet dvojk. Ko se vrača domov iz šole, deček poskuša to prikriti pred bistroumno mamo in takoj po večerji odide v svojo sobo, da bi naredil domačo nalogo. Zelo si želi brcati žogo na dvorišču, vendar mora rešiti problem, se naučiti pesmi, ponoviti pravila ruskega jezika. Vitya s sovraštvom vrže svoje učbenike na tla. Nenadoma svetloba zbledi, soba je osvetljena z zelenkasto svetlobo in učbeniki oživijo - aritmetika, slovnica in geografija - se prikažejo pred dečkom. Po posvetu se knjige odločijo, da pošljejo Vityo na prevzgojo v deželo nenaučenih lekcij, kjer težave in nevarnosti naletijo na vsakem koraku. Vitya je všeč ta ideja, želi gojiti moč volje in značaj. Geografija obljublja, da mu bo priskočila na pomoč v najbolj obupni situaciji.

Vitya se skupaj s svojo hišno mačko Kuzey znajde v deželi nenaučenih lekcij pred zaklenjenimi vrati čudovitega gradu. V notranjost lahko vstopite samo s pravilnim črkovanjem besed "ključ" in "ključavnica". Deček pozna pravilno črkovalno pravilo in vrata v grad se odprejo.

Kmalu pridejo do prestolne dvorane njegovega veličanstva Velilnega glagola. Starka Comma se pritožuje nad Vitjo, ki ga četrtošolec nikoli ni postavil na pravo mesto, in zanj zahteva strogo kazen. Glagol hoče pravično soditi. Prosi za ogled Viktorjevega zvezka za ruski jezik. Na žalost obstajajo samo dvojke in madeži. Vityi ponudijo nekaj primerov črkovanja, vendar mu ne gre najbolje. Poleg tega izjavlja, da vejice sploh nihče ne potrebuje. Glagol se razjezi in izreče sodbo Perestukinu: "Ne morete biti pomilovani!" Vitya je prestrašen, njegov edini način, da se reši, je, da v tem stavku pravilno postavi vejico. Izkazalo se je, da je vejica lahko ključnega pomena. Vitya dobro premisli, se prepira in najde pravo rešitev. Zdaj sodba zveni takole: "Nemogoče je izvršiti, oprostite!". Ko se razvedrijo, junaki nadaljujejo pot.

Okoli od sonca ožgana dežela, posušen gozd, umirajoče živali. Kaj se je zgodilo? Kamela, ki so jo srečali, pravi, da je za to kriv Viktor Perestukin. Malomaren učenec se ni naučil domače naloge in je pri pouku izjavil, da voda, ki izhlapi s površin rek, morij in oceanov, izgine brez sledu. Sramujete se svoje nevednosti in smilite se živalim. Da bi jih rešili, se morate spomniti vodnega kroga v naravi! Je zelo težko. Suša poskuša motiti fanta, vendar se končno Vitya spomni, kako nastane dež. Narava oživi, deček in mačka gresta naprej.

Na njihovi poti je nenavadno mesto z okroglimi, kvadratnimi in trikotnimi hišami. Blizu mestnega obzidja mala človeka Plus in Minus prodajata soda za pravilne odgovore na matematična vprašanja. Na njegovo sramoto se Vitya od celotne tabele množenja spomni le 2x2. Tu Perestukin sreča kopača, od katerega so ostale le noge brez trupa, krojača, nepravično zaprtega zaradi tatvine, stare pionirje, ki gredo drug drugemu naproti že 60 let, in utrujenega kolesarja, ki vozi s hitrostjo 100 km / h. Vsi so trpeli zaradi lenuha Vitija, ki je neumno in nepravilno reševal aritmetične probleme. Svoje napake mora popraviti! Samo težava s kolesarjem se ne reši in Vitya naglo odide na kolesu.

Avanture še ni konec. Zdaj popotniki želijo pojesti kravo, ki jo je Vitya med lekcijo označil za mesojedko, in polarnega medveda, ki se je izgubil. Da bi se rešil, se četrtošolec hitro spomni, da je krava seveda rastlinojed! Krava se začne veselo pasti na travniku. Toda kje je sever, deček ne ve in ne more vrniti medveda domov.

Nenadoma se na obzorju pojavijo stražarji Ivana Groznega in Vityo odpeljejo k guvernerju. Vojna se bliža, Napoleonove čete napredujejo proti Rusiji. Victor razume, da je to tudi njegova krivda, saj je pri pouku zgodovine izdavil nekaj takega. Razmere se segrevajo, a Vitya se na srečo spominja datuma domovinske vojne s Francozi - 1812. Bonaparte se ni mogel boriti z Ivanom Groznim!

Ko nadaljuje pot med dvema gorama, Victor sliši žalostne krike. Na ledeni gori na desni drhtita od mraza temnopolti otrok in opica, na levi gori pa od vročine umirata mali Čukči in polarni medved. Z njimi je maček Kuzya, ki se ne bo vrnil k lastniku, dokler se Vitya ne spomni vsega o geografskih pasovih. Ampak on je bral knjigo o vohunih, ko je učiteljica govorila o tem! Ne moreš se spomniti tistega, česar nisi vedel. Vitya na pomoč pokliče geografijo. Z njeno pomočjo vsi končajo doma: Črnec z opico, Čukči s polarnim medvedom in Vitya s Kuzeyem.

Potovanje v Deželo nenaučenih lekcij je koristilo Viti Perestukinu. Začel se je bolje učiti, obljubil je, da se bo boril proti svoji lenobi. Šolski pouk se mu ne zdi več dolgočasen. In otrokom v razredu je bila zgodba o njegovih dogodivščinah všeč!

Slika ali risba Leah Geraskina - V deželi nenaučenih lekcij

Druge obnove za bralski dnevnik

Povzetek Turgenjevska vas
V kratki zgodbi nam avtor nariše staro ulico, ljudi, ki hitijo po svojih opravkih, in starega berača. Junaka pripovedovalca je ustavil izjemno bolan in slaboten berač. Oblečen je bil v raztrganine, z motnimi očmi in umazanimi ranami po vsem telesu
Povzetek Legende o Sleepy Hollow Irving
Sleepy Hollow je dobil ime po mirni tišini, pa tudi po dobrodušnem in mirnem značaju njenih prebivalcev. Nahaja se v bližini vasi na bregovih Hudsona.
Povzetek talnih desk Paustovsky Squeaky
Med visokimi borovci na robu gozda je stala stara hiša. Zaradi toplote, ki je prihajala iz gozda, je bila hiša popolnoma suha. Zrak je bil vedno napolnjen s čudovitim vonjem cvetja. Ta stara hiša je bila cel svet in navdih za Čajkovskega.
Povzetek Telluria Sorokina
Roman je težko celovito in temeljito opisati, saj je sestavljen iz 50 različnih poglavij, ki so detajli platna, ki opisuje prag 22. stoletja v današnji Evropi in Rusiji.
Povzetek Srce Ostrovskega ni kamen
V predstavi je glavna junakinja mlada žena bogatega starca. Verochka je čista, poštena, a naivna oseba. Vse je od neizkušenosti, saj je vedno med štirimi stenami: pri mami, pri možu, h kateremu gre čevljar domov.

Trenutna stran: 1 (skupna knjiga ima 3 strani) [razpoložljiv odlomek za branje: 1 strani]

Lea Geraskina
V deželi nenaučenih lekcij

Vse pravice pridržane. Nobenega dela elektronske različice te knjige ni dovoljeno reproducirati v kakršni koli obliki ali na kakršen koli način, vključno z objavo na internetu in omrežjih podjetij, za zasebno in javno uporabo, brez pisnega dovoljenja lastnika avtorskih pravic.

* * *

Na dan, ko se je vse začelo, sem imel smolo že od jutra. Imeli smo pet lekcij. In na vsakem sem bil poklican. In pri vsakem predmetu sem dobil dvojko. Štiri dvojke, verjetno sem dobil zaradi dejstva, da nisem odgovoril tako, kot bi želeli učitelji. Toda peta dvojka je bila postavljena precej nepravično. Za nekakšno kroženje vode v naravi.

Zanima me, kako bi odgovorili na to učiteljevo vprašanje:

- Kam gre voda, ki izhlapeva z gladine jezer in rek, morij, oceanov in luž?

Ne vem, kaj bi rekel. In jasno mi je, da če voda izhlapi, potem je ni več. Navsezadnje ni zaman, da pravijo o osebi, ki je nenadoma nekje izginila: "Izhlapel je." Pomeni "je izginil". Toda Zoya Filippovna, naša učiteljica, je iz neznanega razloga začela iskati napake in postavljati nepotrebna vprašanja:

- Kam gre voda? Ali pa morda še vedno ne izgine? Morda boste dobro premislili in pravilno odgovorili?

Mislim, da sem dal pravi odgovor. Zoya Filippovna se seveda ni strinjala z mano. Že dolgo nazaj sem opazil, da se učitelji le redko strinjajo z menoj. Tak negativni minus imajo.

Mama je tiho odprla vrata. Ampak to me ni osrečilo. Vedel sem, da me bo najprej nahranila, potem pa ...

Jedel sem in se trudil, da ne bi gledal mame. Pomislil sem, ali res lahko v mojih očeh bere o vseh petih dvojkah hkrati?

Mačka Kuzya je skočila z okenske police in se zavrtela pred mojimi nogami. Zelo me ima rad in me sploh ne boža, ker od mene pričakuje nekaj okusnega. Kuzya ve, da sem prišel iz šole in ne iz trgovine, kar pomeni, da nisem mogel prinesti nič drugega kot slabe ocene.

Slišal se je telefonski klic. Hura! Teta Paul je poklicala. Svoji mami ne bo dovolila, da bi prenehala s telefonom prej kot uro pozneje.

»Takoj se usedi k pouku,« je rekla mama in vzela slušalko.

Moral sem iti v svojo sobo in se usesti k pouku.

Dobil sem pravila za nenaglašene samoglasnike. Moral sem jih ponoviti. Tega seveda nisem naredil. Nesmiselno je ponavljati, česar še ne veš. Potem je bilo treba prebrati prav o tem kroženju vode v naravi. Spomnil sem se Zoye Filippovne, dvojke, in se odločil, da bom bolje naredil aritmetiko. Tudi tu ni bilo nič prijetnega. Začel je reševati problem nekaterih kopačev. Preden sem imel čas zapisati pogoje, se je oglasil zvočnik. Bilo je mogoče malo zamotiti in poslušati ... Toda čigav glas sem slišal? Glas Zoye Filippovne! Na radiu je fantom svetovala, kako naj se pripravijo na izpite. Nisem se hotel pripravljati. Moral sem ugasniti radio.

Ponovno odprl sestavljanko. Pet kopačev je v štirih dneh izkopalo sto dolžinskih metrov ... Kaj bi si mislili za prvo vprašanje?

Začel se prepirati. Pet kopačev je izkopalo sto dolžinskih metrov dolg jarek. Linearno? Zakaj se števci imenujejo tekoči metri? Kdo jih lovi?

Začel sem razmišljati o tem in sestavil zvijačo: "Voznik v uniformi je vozil s tekočim števcem."

In lepo bi bilo poklicati voznika Paganel!

- Kaj storiti s kopači? Mogoče jih pomnožiti z metri ali deliti metre z kopači?..

Izkazalo se je za takšno neumnost, da sem začel iskati odgovor v problemski knjigi. Toda po sreči je bila tam stran z odgovorom o kopačih iztrgana. Moral sem prevzeti polno odgovornost. Vse sem spremenil. Izkazalo se je, da mora delo opraviti kopač in pol. Zakaj ena in pol? A konec koncev, kaj me briga, koliko kopačev je kopalo prav ta jarek? Kdo zdaj na splošno koplje kopače? Vzeli bi bager in takoj odstranili rove. In delo bi bilo kmalu opravljeno in šolarji se ne bi razbijali po glavi. No, kakorkoli že, problem je rešen.

Fantje so kričali zunaj okna. Sonce je sijalo, vonj po lilah je bil zelo močan. Pritegnilo me je, da sem skočil skozi okno in stekel k fantom. Toda moji učbeniki so bili na mizi. Bili so razcapani, pobarvani, umazani in dolgočasni. In bili so zelo močni. Držali so me v zatohli sobi, me silili, da sem reševal nalogo o nekih predpotopnih kopačih, vstavljal manjkajoče črke in počel še marsikaj, kar mi ni bilo prav nič zanimivo. Nenadoma sem tako zasovražil svoje učbenike, da sem jih pograbil z mize in vrgel na tla.

In nenadoma se je zaslišal tak hrup, kot da bi z visoke hiše na pločnik padlo štirideset tisoč železnih sodov. Kuzya je planil z okenske police in se stisnil ob moje noge. Postalo je temno. Toda tik pred oknom je sijalo sonce. Potem je bila soba osvetljena z zelenkasto svetlobo in opazil sem nekaj čudnih ljudi. Nosili so kapuce iz lisastega zmečkanega papirja. Eden je imel zelo znano črno liso na prsih z rokami, nogami in rogovi. Popolnoma enake noge-rogove sem dodal madežu, ki sem ga posadil na naslovnico učbenika geografije.

Človečki so nemo stali okoli mize in me jezno gledali. Takoj je bilo treba nekaj ukreniti. Zato sem vljudno vprašal:

- In kdo boš ti?

»Poglej bližje, morda boš izvedel,« je odgovoril možiček z madežem.

»Ni nas navajen pozorno gledati, pika,« je jezen rekel drugi možiček in mi zagrozil s črnilom umazanim prstom.

Razumem. To so bili moji učbeniki. Iz neznanega razloga so oživeli in me prišli obiskat. Če ste slišali, kako so mi očitali!

"Ne glede na zemljepisno širino in dolžino nihče nikjer na svetu ne ravna z učbeniki tako kot vi!" Geografija je kričala.

»S klicajem nas zalivate s črnilom. Na naših straneh rišete vse mogoče nesmiselne klicaje,« se je mučila Slovnica.

Zakaj si me tako napadel? Se Seryozha Petkin ali Lyusya Karandashkina bolje učita?

- Pet dvojk! so v en glas kričali učbeniki.

– Ampak navsezadnje sem danes pripravil lekcije!

- Danes ste nalogo rešili napačno!

- Nisem se naučil cone!

- Nisem razumel kroženja vode v naravi!

Najbolj je zavrela slovnica:

- Danes niste ponovili nepoudarjenih samoglasnikov klicaj. Nepoznavanje maternega jezika pomišljaj sramota vejica nesreča vejica zločin klicaj.

Ne prenesem, da me kričijo. užaljen sem. In zdaj sem bil zelo užaljen in sem odgovoril, da bi nekako živel brez naglašenih samoglasnikov in brez zmožnosti reševanja problemov, še bolj pa brez tega cikla.

Tu so mi učbeniki takoj otrpnili. Gledali so me s tako grozo, kot da sem bil pred njihovimi očmi nesramen do ravnatelja šole. Potem so začeli šepetati in se odločili, da me je treba takoj kaznovati, kaj misliš? Nič takega - prihranite! Čudaki? Od česa, vprašate, rešiti?

Geografija je rekla, da bi bilo najbolje, da me pošljejo v deželo nenaučenih lekcij. Ljudje so se takoj strinjali z njo.

– So v tej državi kakšne težave in nevarnosti? Vprašal sem.

"Kolikor hočete," je odgovoril Geografija.

Celotna pot je sestavljena iz težav. To je tako jasno, kot je dvakrat dva štiri,« je dodal Arithmetic.

- Vsak korak tam grozi z življenjsko nevarnim klicajem! je vzkliknil Gramatik.

Bilo je vredno razmisliti. Navsezadnje ne bo ne očeta, ne matere, ne Zoye Filippovne!

Nihče se ne bo vsako minuto ustavil in zavpil: »Ne pojdi! Ne teči! Ne dotikaj se! Ne kukaj! Ne povej! Ne ubadaj se!" In ducat različnih "ne", ki jih ne prenesem. Morda mi bo prav na tej poti uspelo razviti voljo in pridobiti značaj. Od tam se bom vrnil z značajem - oče bo presenečen!

"Mogoče si lahko izmislimo kaj drugega zanj?" Geografija je vprašala.

Drugega ne potrebujem! sem zavpila. - Naj bo. Odhajam v to vašo nevarno težko državo.

Hotel sem jih vprašati, ali bom tam lahko kalil svojo voljo in pridobil značaj, da bom lahko prostovoljno opravljal domače naloge, pa nisem vprašal. Razmišljal sem o tem.

- No, - je rekel Geografija, - je odločeno.

- Odgovor je pravilen. Ne odločajmo se ponovno, - je dodal Aritmetik.

»Pojdi takoj, pika,« je končal Grammar.

"Prav," sem rekel čimbolj vljudno. – Toda kako to storiti? Vlaki verjetno ne vozijo v to državo, letala ne letijo, parniki ne plujejo.

»To bomo naredili z vejico,« je rekel Grammar, »kot je vedno pika v ruskih ljudskih pravljicah. Vzemimo kroglico pik.

Vendar nismo imeli žoge. Moja mama ni znala plesti.

- Ali imate kaj okroglega v hiši? - je vprašala aritmetika, ker nisem razumela, kaj je "sferično", je pojasnila: - Enako je kot okroglo.

Okrogla? Spomnil sem se, da mi je teta Polya za rojstni dan podarila globus. Predlagal sem ta globus. Res je na stojalu, a ga ni težko odtrgati. Geografija je bila iz neznanega razloga užaljena, mahala z rokami in kričala, da tega ne bo dovolila. Da je globus odličen vizualni pripomoček! No, in vse druge stvari, ki sploh niso šle v bistvo. V tem času je skozi okno priletela nogometna žoga. Izkazalo se je, da je tudi sferična. Vsi so se strinjali, da ga štejejo za žogo.

Žoga bo moje vodilo. Moram mu slediti in ga dohajati. In če ga izgubim, ne bom mogla domov. Potem ko sem bila postavljena v tako kolonialno odvisnost od žoge, je ta kroglasta sama skočila na okensko polico. Plezal sem za njim, Kuzya pa mi je sledil.

- Nazaj! Zaklicala sem mačku, a me ni poslušal.

»Šla bom s teboj,« je izjavila moja mačka s človeškim ruskim glasom.

Geografija mi je pomahala v slovo in zavpila:

»Če ti bo res hudo, me pokliči na pomoč. Naj bo, prihranil bom!

S Kuzeyem sva skočila z okenske police in se takoj začela hitro dvigovati v zrak, žoga pa je letela pred nama. Nisem pogledal navzdol. Bala sem se, da se mi bo zvrtelo v glavi. Da ni bilo tako strašno, ni umaknil oči z žoge. Kako dolgo smo leteli - ne vem. Nočem lagati. Na nebu je sijalo sonce, midva s Kuzeyem sva hitela za žogo, kot bi bila z vrvjo privezana nanjo in naju je vlekel.

Končno se je žoga začela spuščati in pristala sva na gozdni cesti. Žoga se je kotalila, skakala po štorih in podrtih drevesih. Ni nam dal oddiha. Spet ne morem reči, koliko časa smo hodili. Sonce nikoli ni zašlo. Zato bi lahko mislili, da smo hodili le en dan. A kdo ve, če v tej neznani državi sonce sploh zaide.

Še dobro, da mi je Kuzya sledil! Še dobro, da je začel govoriti kot moški! Vso pot sva klepetala z njim. Res mi ni bilo všeč, da je preveč govoril o svojih dogodivščinah: rad je lovil miši in sovražil pse. Oboževal je surovo meso in surove ribe. Največ je torej klepetal o psih, miših in hrani. Kljub temu je bil slabo izobražen maček.

Hodili smo po gozdni poti. V daljavi se je pokazal visok hrib. Žoga ga je obšla in izginila. Zelo smo se prestrašili in planili za njim.

Za hribom smo zagledali velik grad z visokimi vrati in kamnito ograjo.

Na grajskih vratih je visela ključavnica, težka štirideset kilogramov. Na obeh straneh vhoda sta stala dva čudna človeka. Eden je bil upognjen tako, da je bilo videti, kot da gleda v kolena, drugi pa je bil raven kot palica.

Upognjena je držala ogromno pero, ravna pa isti svinčnik. Stali so nepremično, kot brez življenja. Šla sem bližje in se dotaknila upognjenega prsta. Ni se ganil. Kuzya je oba povohal in rekel, da sta po njegovem mnenju še vedno živa, čeprav ne dišita po osebi. S Kuzeyem sva jih poimenovala Kavelj in palica. Naša žoga je hitela v gol. Približal sem se jim in hotel poskusiti odriniti ključavnico. Kaj če ni bil zaprt? Kavelj in palica sta prekrižala pero in svinčnik in mi zaprla pot.

- Kdo si? je nenadoma vprašal Hook.

In Palka, kot bi ga sunili pod boke, je zavpil na ves glas:

– Vol! Ah! Vol, vol! Ah ah!

Vljudno sem odgovorila, da sem učenka četrtega razreda. Kavelj je obrnil glavo. Palka je zarjovel, kot da sem rekel nekaj zelo slabega. Nato je Kryuchok pogledal Kuzyo in vprašal:

"In ti, tisti z repom, si tudi študent?"

Kuzya je bil v zadregi in ni rekel ničesar.

»To je mačka,« sem pojasnil Kljuku, »on je žival. In živali imajo pravico, da se ne učijo.

- Ime? Priimek? je vprašal Kryuchok.

"Viktor Perestukin," sem odgovoril kot na poimenu.

Če bi lahko videli, kaj se je zgodilo s palico!

- Oh? Oh! žal! to! večina! Oh! Oh! žal! je brez prestanka kričal petnajst minut zapored. Precej sem utrujen od tega. Žoga nas je popeljala v Deželo nenaučenih lekcij. Zakaj moramo stati pred njenimi vrati in odgovarjati na neumna vprašanja? Zahteval sem, da mi takoj dajo ključ za odklepanje ključavnice. Žoga se je premaknila. Spoznal sem, da delam prav.

Palka mi je dal ogromen ključ in zavpil:

- Odprto! Odprto! Odprto!

Vstavil sem ključ in ga hotel obrniti, a brez sreče. Ključ se ni obrnil. Postalo je jasno, da se mi smejijo.

Kryuchok me je vprašal, če lahko pravilno napišem besedi "ključavnica" in "ključ". Če lahko, bo ključ takoj odklenil ključavnico. Zakaj ne bi mogli! Pomisli, kakšen trik. Neznano kje se je pojavila tabla in mi obvisela pred nosom naravnost v zrak.

- Pišite! je zavpil Palka in mi dal kredo.

Takoj sem napisal: ključ ... in se ustavil.

Dobro mu je šlo, da je zavpil, in če, ne vem, kaj naj napišem naprej: ČIK ali ČEK? Kaj je pravilno: KLJUČ ali KLJUČ? Enako je bilo s ključavnico. ZAKLEPANJE ali ZAKLEPANJE? Veliko je bilo za razmišljati!

Obstaja neko pravilo ... In katera slovnična pravila sploh poznam? Začel sem se spominjati. Zdi se, da po sikanju ni napisano ... Toda kaj ima sikanje s tem? Ne sodijo semkaj.

Kuzya je svetoval, naj pišejo naključno. Če narobe pišeš, popravi. In kako lahko uganete? To je bil dober nasvet. Hotel sem to storiti, pa je Palka zavpil:

- Prepovedano je! Nevednež! Nevednež! Oh! žal! Pišite! Takoj! Prav! - Iz neznanega razloga ni rekel ničesar mirno, vse je samo kričal.

Usedla sem se na tla in se začela spominjati. Kuzya se je ves čas vrtel okoli mene in se pogosto dotaknil obraza z repom. sem zavpila nanj. Kuzya je bil užaljen.

- Zaman sem sedel, - je rekel Kuzya, - še vedno se ne spomniš.

Ampak sem se spomnil. Njemu navzlic se je spomnil! To je bilo verjetno edino pravilo, ki sem ga poznal. Nisem si mislil, da mi bo kdaj tako koristilo!

- Če v rodilniku na koncu besede samoglasnik izpade, se piše ČEK, če ne izpade, pa piše ČIK.

Preprosto je preveriti: nominativ - ključavnica; starš - ključavnica. Aha! Pismo je zunaj. Torej, prav - ključavnica. Zdaj je zelo enostavno preveriti "ključ". Nominativ - ključ, rodilnik - ključ. Samoglasnik ostane na mestu. Torej morate napisati "Ključ".

Palka je plosknil z rokami in zavpil:

- Čudovito! Lepa! Neverjetno! Hura!

Na tablo sem z velikimi črkami pogumno napisala: KLJUČAVNICA. KLJUČ. Nato je narahlo obrnil ključ v ključavnici in vrata so se odprla. Žoga se je skotalila naprej, midva s Kuzeyem pa sva ji sledila. Palica in kavelj sta se vlekla zadaj.

Najina pot se je začela zelo dobro. Pravkar sem se spomnil pravila in odprl ključavnico! Če se ves čas srečujejo samo s takšnimi težavami, tukaj nimam kaj storiti ...

Šli smo skozi visoke prazne prostore in se znašli v ogromni dvorani.

V zadnjem delu hodnika je na visokem stolu sedel starec s belimi lasmi in belo brado. Če bi v rokah držal majhno božično drevesce, bi ga lahko zamenjali za Božička.

V bližini starca se je vrtel zgrbljen Comma z jezno rdečimi očmi. Kar naprej mu je nekaj šepetala na uho in z roko kazala name.

- Upam, da boste tega nevednega približno kaznovali, Vaše veličanstvo Velilni glagol! Vejica je rekla.

Starec me je pomembno pogledal.

- Nehaj s tem! Ne bodi jezen, Comma! je ukazal starec.

»Kako naj ne bom jezen, vaše veličanstvo? Navsezadnje me fant nikoli ni postavil na moje mesto!

Starec me je strogo pogledal in migal s prstom. Šel sem.

Vejica se je še bolj razburkala in siknila:

- Poglej ga. Takoj se vidi, da je nepismen.

Je bilo to vidno na mojem obrazu? Ali pa je tudi ona znala brati v očeh, kot moja mama?

»Povej mi, kako se učiš,« mi je ukazal Glagol.

"Povej, da je dobro," je zašepetal Kuzya. Vendar sem bil nekako sramežljiv in sem odgovoril, da študiram kot vsi drugi.

- Ali poznate slovnico? – je sarkastično vprašal Comma.

"Povej mi, da zelo dobro veš," je spet pozval Kuzya.

Odrinil sem ga z nogo in mu odgovoril, da slovnico poznam tako dobro kot drugi. Potem ko sem s svojo vednostjo odprl ključavnico, sem imel vso pravico tako odgovoriti. In nehaj spraševati! Toda zlobna vejica je obupano želela izvedeti, kakšne so moje ocene. Seveda nisem poslušal Cousinsinih neumnih namigov in ji rekel, da so moje oznake drugačne.

- Drugačen? - je siknila vejica. "Zdaj bomo preverili."

Sprašujem se, kako je lahko to naredila, če nisem vzel dnevnika s seboj?

Pojdimo po papirje! je zavpil Comma z grdim glasom.

V dvorano so pritekli možici z enakimi okroglimi obrazi. Nekateri so imeli na belih oblekah izvezene črne kroge, drugi kljuke, tretji pa kljuke in kroge. Dva možička sta prinesla neko modro mapo. Ko so ga odprli, sem videl, da je to moj zvezek za ruski jezik.

Vejica je pokazala prvo stran, na kateri sem videl svoj narek. Strašno veliko popravkov z rdečim svinčnikom. In koliko madežev! .. Verjetno sem takrat imel zelo slabo pero. Pod narekom je stala dvojka, kot velika rdeča raca.

- Dvojka! - zlobno je napovedala vejica, kot da tudi brez nje ni bilo jasno, da je to dvojka, ne petica.

Glagol je ukazal obrniti stran. Ljudje so se obrnili. Zvezek je tožeče in tiho zastokal. Na drugi strani sem napisal povzetek. Zdi se, da je bilo še hujše od diktata, saj je bil pod njim kol.

- Obrni! je rekel Glagol.

Zvezek je še bolj tožeče zaječal. Še dobro, da na tretji strani ni nič pisalo. Res je, nanj sem narisal obraz z dolgim nosom in poševnimi očmi. Seveda tukaj ni bilo nobenih napak, saj sem pod obraz napisal le dve besedi: "To je Kolya."

- Flip? je vprašala Vejica, čeprav je dobro videla, da se ni več kam obrniti. V zvezku so bile samo tri strani. Ostale sem iztrgal, da sem iz njih naredil golobe.

»Dovolj je,« je ukazal starec. - Kako si, fant, rekel, da so tvoje ocene drugačne?

- Lahko mijavkam? Kuzya je nenadoma izstopil. »Oprostite, a moj gospodar ni nič kriv. Dejansko v zvezku niso le dvojke, ampak je tudi enota. Torej so oznake še vedno različne.

Vejica se je zahihitala, Palka pa je veselo zavpil:

– Sekira! Ox! Mrtev! zabavno! Oh! Pametnjakovič!

molčal sem. Ni jasno, kaj se mi je zgodilo. Ušesa in lica so gorela. Starca nisem mogel pogledati v oči. Torej, ne da bi ga pogledal, sem rekel, da ne vem, kdo sem. Kuzya me je podpiral. Po njegovem mnenju je šlo za nepošteno igro. Glagol nas je pozorno poslušal, obljubil, da bo pokazal vse svoje predmete in jih predstavil. Zamahnil je z ravnilom - zazvenela je glasba in možički s krogi na oblačilih so zbežali na sredino dvorane. Začeli so plesati in peti:

- Fantje smo natančni,
Imenujemo se pike.
Da pišem pravilno
Kam nas postaviti, morate vedeti.
Moramo poznati svoje mesto!

Kuzya me je vprašal, če vem, kam jih je treba postaviti. Odgovoril sem, da jih včasih pravilno postavim.

Glagol je spet zamahnil z ravnilom, pike pa so nadomestili možički, na katerih oblekah sta bili izvezeni dve vejici. Držala sta se za roke in pela:

- Smo smešne sestre,
Neločljivi citati.
Če odprem stavek, je eden zapel,
Takoj ga bom zaprl, - je pobral drugi.

Citati! Poznam jih! Vem in ni mi všeč. Oblecite jih - pravijo, da ni potrebno; če ga ne postavite, pravijo, tukaj je bilo treba dati narekovaje. Nikoli ne uganete ...

Po citatih je izšel Hook and Stick. Pa sta bila smešen par!

- Vsi poznajo mene in mojega brata,
Smo izrazna znamenja.
Jaz sem najpomembnejši
Zasliševalno!

In Palka je zapel zelo na kratko:

- Jaz sem najbolj čudovita -
Vzklikajoče!

Vprašalno in vzklično! Stari znanci! Bili so malo boljši od ostalih znakov. Morali so jih postavljati redkeje, zato so manjkrat dobili udarce. Še vedno so bili lepši od tiste zlobne vejice. Ona pa je že stala pred menoj in s svojim hripavim glasom prepevala:

- Čeprav sem samo pika z repom,
Sem majhne rasti.
Toda slovnica me potrebuje
In pomemben sem za branje.

Kuziju je od tako predrznega petja šel pokonci celo kožuh. Prosil me je za dovoljenje, da vejici odtrgam rep in jo spremenim v piko. Seveda mu nisem dovolil neprimernega vedenja. Mogoče sem tudi sam želel kaj povedati Vejici, a se moram nekako zadržati. Postaneš nesramen in potem te ne bodo spustili od tu. In že dolgo sem jih hotel zapustiti. Odkar sem videl svoj zvezek. Pristopil sem do Glagola in ga vprašal, če lahko odidem. Starec še ni imel časa odpreti ust, ko je Comma zacvilil na vso dvorano:

- Nikoli! Naj najprej dokaže, da pozna pravopis nenaglašenih samoglasnikov!

Takoj je začela navajati najrazličnejše primere.

Na mojo srečo je v dvorano pritekel ogromen pes. Kuzya je seveda siknil in mi skočil na ramo. A pes ga ni hotel napasti. Veselo je mahala z repkom in božala. Sklonil sem se in jo pobožal po rdečem hrbtu.

Oh, ljubiš pse! Zelo dobro! - je sarkastično rekla vejica in plosknila z rokami. Takoj je pred mano spet obvisela v zraku črna tabla. Na njem je bilo s kredo napisano: "Iz ... tanka."

Hitro sem ugotovil, kaj je. Vzel je kredo in napisal črko "a". Izkazalo se je: "Pes."

Comma se je zasmejal. Glagol je namrščil svoje sive obrvi. Vsklik je ječal in ječal. Pes je pokazal zobe in zarenčal name. Ustrašil sem se njenega jeznega obraza in stekel. Pognala se je za mano. je obupano siknil Kuzya in zgrabil svoje kremplje v mojo jakno. Uganil sem, da sem napačno vstavil črko. Vrnil se je k tabli, izbrisal "a" in napisal "o". Pes je takoj nehal renčati, mi obliznil roko in stekel iz dvorane. Zdaj ne bom nikoli pozabil, da se pes piše z "o".

»Mogoče se samo ta pes piše z »o«,« je vprašal Kuzya, »vsi ostali pa z »a«?

»Mačka je tako nevedna kot njegov gospodar,« se je zahihitala Comma, a ji je Kuzya ugovarjal, da pozna pse bolje kot ona. Od njih lahko po njegovem mnenju vedno pričakujete kakršno koli zlobnost.

Medtem ko je potekal ta pogovor, je skozi visoko okno pokukal sončni žarek. Soba se je takoj razvedrila.

– Ah! sonce! Čudovito! Lepa! - je veselo vzkliknil.

»Vaše veličanstvo, sonce,« je zašepetala Vejica glagolu. - Vprašaj nevedneža...

»Dobro,« se je strinjal Glagol in zamahnil z roko. Na tabli je beseda "Pes" izginila in pojavila se je beseda "So...nce".

Katera črka manjka? je vprašal Zasliševalec.

Ponovno sem prebral: "Torej ... nce." Mislim, da tukaj nič ne manjka. Če so vse črke na mestu, zakaj vstavljati dodatne? Kaj se je zgodilo, ko sem to rekel! Comma se je smejal kot nor. Vzklikajoče je jokal in lomil roke. Glagol se je čedalje bolj mrščil. Sončni žarek je izginil. Soba je postala temna in zelo mrzla.

– Sekira! žal! Ox! sonce! Umiram! je vzkliknil.

– Kje je sonce? Kje je toplo? Kje je svetloba? - Nenehno, kot navijanje, je vprašal Interrogative.

- Fant je razjezil sonce! je jezno zarjovel Glagol.

"Zmrzujem," je zavpil Kuzya in se stisnil k meni.

- Odgovorite, kako se piše beseda "sonce"! je rekel Glagol.

Pravzaprav, kako se beseda "sonce" piše? Zoya Filippovna nam je vedno svetovala, naj spremenimo besedo, da bodo prišle na dan vse dvomljive in skrite črke. Mogoče poskusiti? In začela sem kričati: »Sonce! sonce! Sončna!" Aha!

Izšla je črka "l". Pograbila sem kredo in na hitro zapisala. V istem trenutku je sonce spet pokukalo v dvorano. Postalo je lahkotno, toplo in zelo veselo. Prvič sem spoznala, kako zelo obožujem sonce.

- Naj živi sonce skozi črko "l"! Pela sem veselo.

- Hura! sonce! svetloba! veselje! življenje! - je zavpil Zasliševalec.

Obrnil sem se na eno nogo in začel kričati:

- Naš veseli šolski pozdrav soncu! Brez sladkega sonca nam enostavno ni življenja.

- Utihni! « je zavpil Glagol.

Zmrznil sem na eni nogi. Zabava je takoj izginila. Tudi postalo je nekako neprijetno in strašljivo.

»Učenec četrtega razreda Viktor Perestukin, ki je prišel k nam,« je ostro rekel starec, »je odkril redko, grdo nevednost. Kazal je prezir in odpor do svojega maternega jezika. Za to bo strogo kaznovan. Odhajam na obsodbo. Perestukin v oglatih oklepajih!

Glagol je izginil. Vejica je tekla za njim in sproti govorila:

- Brez usmiljenja! Brez milosti, vaše veličanstvo!

Možički so prinesli velike železne nosilce in jih postavili na mojo levo in desno stran.

- Vse to je zelo slabo, mojster, - je rekel Kuzya in začel mahati z repom. To je počel vedno, ko je bil z nečim nezadovoljen. "Ali ne moremo od tod?"

»To bi bilo zelo kul,« sem odgovoril, »toda vidite, da sem aretiran, v oklepaju in pod stražo. Poleg tega žoga leži nepremično.

- Uboga! Nesrečen! vzklikljivo zastokal. - Oh! Oh! žal! žal! žal!

Te je strah, fant? je vprašal Zasliševalec.

Tukaj so čudaki! Zakaj bi me bilo strah? Zakaj bi mi bilo žal?

"Močnejših ni treba jeziti," je resno rekel Kuzya. - Ena od mojih znancev mačka je imela navado razjeziti psa čuvaja. Kakšne grde reči mu je govorila! In potem se je nekega dne pes strgal z verige in jo za vedno odvadil te navade.

Dobra znamenja so vse bolj skrbela. Vzklikajoče je govoril, da ne razumem nevarnosti, ki preži name. Zasliševalec mi je postavil kup vprašanj in na koncu vprašal, ali imam kakšno prošnjo.

Kaj bi zahteval? S Kuzeyem sva se posvetovala in se odločila, da je zdaj čas za zajtrk. Znamenja so mi pojasnila: Vse, kar si želim, bom dobila, če svojo željo pravilno napišem. Seveda je takoj skočila tabla in obvisela pred menoj. Da ne bo pomote, sva s Kuzeyem še enkrat razpravljala o tem vprašanju. Mačka si ni mogla zamisliti nič bolj okusnega kot amatersko klobaso. Raje imam Poltavo. Toda v besedah "amater" in "Poltava" lahko naredite brezno napak. Zato sem se odločil napisati samo "klobasa". Toda jesti klobaso brez kruha ni zelo okusno. In tako sem za začetek napisal na tablo: "Khlep." A kruha s Kuzeyem nisva videla. Bili smo prevarani.

- Kje je tvoj kruh?

- Napačno črkovano! znaki so odgovorili v en glas.

"Ne vem, kako črkovati tako pomembno besedo!" je godrnjala mačka.

Vzel sem kredo in napisal veliko: "Kalbasa".

- Narobe! znaki so kričali. Izbrisal sem in napisal: "Kalbos".

- Narobe! znaki so kričali.

Ponovno sem izbrisal in napisal: "Klobasa".

- Narobe! so kričali znaki.

Razjezila sem se in vrgla kredo. Samo posmehovali so se mi.

"Jedli smo tako kruh kot klobase," je zavzdihnil Kuzya. Zakaj fantje hodijo v šolo, ni jasno. Ali te tam niso naučili pravilno napisati vsaj eno užitno besedo.

Ena užitna beseda, ki bi jo verjetno lahko pravilno črkovala. Izbrisal sem "klobaso" in napisal "čebulo". Takoj so se pojavile pike in na pladnju prinesle olupljeno čebulo. Mačka je bila užaljena in je smrčala. Ni jedel čebule. Tudi jaz ga nisem maral. In strašno sem hotel jesti. Začeli smo jesti čebulo. Iz oči so mi tekle solze.

Nenadoma je zazvonil gong.

- Ne joči! je vzkliknil. – Še je upanje!

"Kako se ti zdi Comma, fant?" je vprašal Zasliševalec.

"Mislim, da je sploh ne potrebujem," sem odkrito odgovoril. - Lahko bereš brez tega. Konec koncev, ko berete, niste pozorni na vejice. Ko pa napišeš in pozabiš dati, boš zagotovo dobil.

Vzklikači se je še bolj razburil in začel stokati na vse načine.

– Ali veste, da lahko vejica odloči o usodi človeka? je vprašal Zasliševalec.

»Nehaj pripovedovati pravljice, nisem majhna.

"Z lastnikom že dolgo nisva mačji mladiči," me je podprl Kuzya.

Vejica in več pik sta stopila v dvorano z velikim zloženim kosom papirja.

"To je razsodba," je napovedal Comma.

Pike razgrnjen list. prebral sem:

STAVEK
v primeru ignoranta Viktorja Perestukina:
IZVRŠITEV NE SME BITI STRANKA.

- Ne morete izvršiti! Oprostite! Hura! Oprostite! - je bil navdušen. - Ne morete izvršiti! Hura! Čudovito! Velikodušno! Hura! Čudovito!

- Ali menite, da je nemogoče usmrtiti? je resno vprašal Zasliševalec. Očitno je imel veliko dvomov.

O čem govorijo? Koga usmrtiti? jaz? Kakšno pravico imajo? Ne, ne, to je nekakšna napaka!

Vejica pa me je zlobno pogledala in rekla:

»Znaki napačno razumejo stavek. Morate biti usmrčeni, ne morete biti pomilostiti. Tako je treba razumeti.

- Zakaj kaznovati? sem zavpila. - Za kaj?

- Za nevednost, lenobo in nepoznavanje domačega jezika.

»Tukaj pa je jasno zapisano: ne moreš izvršiti.

- To je nepošteno! Pritožili se bomo, - je zavpil Kuzya in zgrabil Commo za čop.

– Sekira! Ox! žal! Grozno! Ne bom preživel! vzklikljivo zastokal.

Prestrašil sem se. No, moji učbeniki so se ukvarjali z menoj! Tako so se začele obljubljene nevarnosti. Možakarju preprosto niso pustili, da bi se dobro ozrl okoli sebe in, prosim, takoj izrekli smrtno obsodbo. Ali vam je všeč ali ne, je odvisno od vas. Nikomur se ne pritožuj. Tukaj te ne bo nihče zaščitil. Brez staršev, brez učiteljev. Seveda tudi tu ni policije in sodišča.

- Kaj naj naredim? sem nehote glasno vprašala.

– Razpravljajte! Razlog! Oh! žal! Razlog! je vzkliknilo. Iz žalostnih oči so mu tekle solze.

Dobro je razmišljati, ko... Ampak vseeno sem se odločil poskusiti.

– Usmrtitve ni mogoče odpustiti … Če za besedo »usmrtiti« postavim vejico, bo takole: »Usmrtitev, ne moreš odpustiti.« Torej se bo izšlo - ne morete oprostiti?

- Žal! Oh! Nesreča! Ni mogoče odpustiti! je vzkliknil zahlipal. - Izvedite! žal! Oh! Oh!

- Izvršiti? je vprašal Kuzya. - Ne ustreza nam.

»Fant, ali ne vidiš, da je ostala le še ena minuta? – je skozi solze vprašal Zapraševalec.

Še zadnji trenutek ... In kaj bo potem? Zaprl sem oči in začel hitro razmišljati:

- In če za besedami "izvedba ni mogoča" postavite vejico? Potem se bo izkazalo: "Nemogoče je usmrtiti, oprostite." To je tisto, kar potrebujem! Odločeno je. Stavim.

Šla sem do mize in za besedo "ne" v stavku narisala veliko vejico. V tistem trenutku je ura odbila dvanajst.

- Hura! Zmaga! Oh! Globa! Čudovito! - vzkliknilo je veselo poskočilo in Kuzya z njim.

Vejica se je takoj izboljšala:

»Zapomni si, da ko daš svoji glavi delo, vedno opraviš stvari. Ne bodi jezen name. Raje se spoprijatelji z mano. Ko se me enkrat naučiš postaviti na moje mesto, ti ne bom povzročal težav.

Trdno sem ji obljubil, da se bom učil.

Naša žoga se je premaknila in s Kuzeyem sva pohitela.

- Zbogom, Vitya! za njimi so vriskala ločila. Spet se bomo srečali na straneh knjig, na listih vaših zvezkov!

Pozor! To je uvodni del knjige.

Če vam je bil všeč začetek knjige, potem lahko celotno različico kupite pri našem partnerju - distributerju pravne vsebine LLC "LitRes".

Stran 8 od 11

In potem se je Nogi takoj spremenil v kopača. Bilo je popolnoma enako kot prvo. Oba sta se mi priklonila in rekla:

V službi, v življenju in delu
Želimo vam veliko sreče.
Učite se vedno, učite se povsod
In naredi stvari prav.

Plus in minus sta strgala kapici, ju vrgla v zrak in veselo zavpila:
- Pet pet - petindvajset! Šest šest - šestintrideset!
- Ti si moj rešitelj! je zavpil drugi kopač.
- Velik matematik! - je občudoval svojega prijatelja. - Če srečate Viktorja Perestukina - povejte mu, da je neumen, neumen in jezen fant!
- Nekdo, ki ga bo zagotovo prenesel, - se je posmehnil Kuzya.
Moral sem obljubiti, da bom. Sicer kopači ne bi nikoli odšli.
Seveda ni dobro, da so me na koncu grajali, a kljub temu sem bil zelo zadovoljen, da sem sam rešil to težko nalogo. Konec koncev tudi Lyuskina babica tega ni mogla rešiti, čeprav je najbolj sposobna računati od vseh babic v našem razredu. Mogoče sem že začel razvijati značaj? To bi bilo super!
Mimo je pripeljal še en kolesar. Ni več pel in pil. Videlo se je, da se komaj drži v sedlu.
Kuzya je nenadoma upognil hrbet in siknil.
- Kaj se ti je zgodilo? Spet noge? Vprašal sem.
- Ne noge, ampak tace, - je odgovorila mačka, - in zver na tacah. Skrijmo se...
S Kuzeyem sva odhitela do majhne okrogle hiše z zamreženim oknom. Vrata so bila zaklenjena in morali smo se skriti pod verando. Tam, ko sem ležal pod verando, sem se spomnil, da bi moral nevarnost prezirati in se ne skrivati. Hotel sem pogledati ven, a sem na cesti zagledal našega starega prijatelja, polarnega medveda. Moral sem ven, ampak ... bilo je zelo strašljivo. Tudi krotilci se bojijo polarnih medvedov.
Naš polarni medved je bil videti še bolj jezen kot takrat, ko sva se prvič srečala. Vzdihoval je, renčal, grajal me, umiral od žeje, iskal sever.

Skrivala sva se, dokler ni šel mimo hiše. Kuzya je začel spraševati, kako sem lahko tako razjezil strašno zver. Nori Kuzya. Ko bi le vedel sam.
"Polarni medved je hudobna in neusmiljena zver," me je prestrašil Kuzya. - Zanima me, ali jedo mačke?
- Mogoče, če bo jedel, potem samo morske mačke, - sem rekel Kuži, da bi ga malo pomiril. Ampak nisem vedel zagotovo.
Pravzaprav je čas, da gremo od tod. Tukaj ni bilo kaj početi. Toda žoga je ležala in morali smo počakati.
Iz okrogle hiše, pod verando katere sva se skrivala, je prihajalo žalostno stokanje. Stopil sem bliže.
"Prosim, ne vpletajte se v nobene zgodbe," me je prosil Kuzya.
Potrkal sem na vrata. Zaslišalo se je še bolj pobožno stokanje. Pogledal sem skozi okno in nisem videl ničesar. Nato sem začela s pestjo tolči po vratih in glasno kričati:
- Hej, kdo je tam?!
"Jaz sem," je bil odgovor. - Nedolžno obsojen.
- In kdo si ti?
- Sem nesrečen krojač, obtožen sem bil kraje.
Kuzya je skakal okoli mene in zahteval, da se ne zapletam s tatom. In zanimalo me je, kaj je krojač ukradel. Začel sem ga spraševati, a krojač ni hotel priznati in mi je zagotovil, da je najbolj pošten človek na svetu. Trdil je, da je bil obrekovan.
- Kdo te je obrekoval? Sem vprašal krojača.
"Viktor Perestukin," je predrzno odgovoril ujetnik.
Ja, kaj je res? Ali polovica kopača ali krojaški tat ...
- Ni res, ni res! sem zavpila skozi okno.
»Ne, res je, res je,« je zacvilil krojač. - Tukaj, poslušaj. Kot vodja šiviljske delavnice sem prejela osemindvajset metrov blaga. Treba je bilo ugotoviti, koliko oblek je mogoče sešiti iz njega. In na mojo žalost se ta isti Perestukin odloči, da moram iz osemindvajsetih metrov sešiti sedemindvajset oblek in celo en meter ostane. No, kako se lahko sešije sedemindvajset oblek, ko pa samo ena obleka potrebuje tri metre?
Spomnila sem se, da sem prav za to nalogo dobila eno od petih dvojk.
"Neumnost," sem rekel.
- Sranje, - je dodal Kuzya.
»Da, to je za vas neumnost,« je zahlipal krojač, »toda na podlagi te odločbe so od mene zahtevali sedemindvajset oblek. Od kje bi jih dobil? Potem so me obtožili kraje in dali v zapor. - Ali nimaš te naloge s seboj? Vprašal sem.
- Seveda obstaja, - je bil navdušen krojač. - Izročeno mi je bilo skupaj s kopijo sodbe.
Skozi rešetke mi je podal kos papirja. Odprla sem jo in videla rešitev problema, napisano z mojo roko. Popolnoma napačna odločitev. Najprej sem razdelil enote, nato pa še desetice. Zato je tako neumno. Niti ni bilo treba veliko razmišljati, da bi odločitev popravili. Krojaču sem rekel, da mora narediti samo devet oblek.
V tistem trenutku so se vrata sama na stežaj odprla in iz njih je stekel moški. Za pasom so mu bingljale velike škarje, okoli vratu pa je visel centimeter. Moški me je objel, skočil na eno nogo in zavpil:
- Slava velikemu matematiku! Slava velikemu malemu neznanemu matematiku! Sram naj bo Viktor Perestukin!
Potem je spet skočil in pobegnil. Njegove škarje so žvenketale in centimeter je plapolal v vetru.
Komaj živ kolesar je zapeljal s ceste. Dušil se je, nato pa nenadoma padel s kolesa! Hitel sem, da bi ga pobral, a nisem mogel storiti ničesar. Zasopel je in zavil z očmi. »Umiram, umiram na stebru,« je šepetal kolesar. - Ne morem izvesti te strašne odločitve. Ah, fant, povej šolarjem, da je smrt veselega dirkača na vesti Viktorja Perestukina. Naj se mi maščujejo ...
- Ni res! - Bil sem ogorčen. - Nikoli te nisem ubil. Sploh te ne poznam!
- In ... Torej ste Perestukin? - je rekel jezdec in vstal. Daj no, lenuh, reši problem pravilno, drugače boš moral pokvariti.
V roke mi je potisnil kos papirja. Medtem ko sem bral stanje problema, je dirkač godrnjal:
- Odloči se, odloči se! Od mene se boste naučili, kako ljudem odšteti metre. Imam te, da loviš kolesarje s sto kilometri na uro.
Seveda sem sprva poskušal rešiti težavo. Trudil sem se po svojih najboljših močeh, a zaenkrat še nič ni uspelo. Po pravici povedano mi res ni bilo všeč, da je kolesar z menoj ravnal tako nesramno. Ko me prosijo za pomoč, je to eno, ko me silijo, pa je drugo. In na splošno poskusite sami razmišljati, ko bodo zraven vas jezno topotali in vas zmerjali na polno. Voznik mi je s svojim zlobnim klepetanjem onemogočal razmišljanje. Sploh nisem hotel govoriti o tem. Seveda sem se moral zbrati, a očitno še nisem razvil dovolj volje za to.
Na koncu sem vrgla papir in rekla:
- Naloga ne deluje.
- Oh, ne pride ven?! je zarenčal jezdec. - Potem pa sedi tam, kjer si izpustil krojača! Sedite tam in razmišljajte, dokler se ne odločite.

Nisem hotel v zapor. Začel sem teči. Jezdec je tekel za menoj. Kuzya je skočil na streho zapora in od tam na vse možne načine obrekoval dirkača. Primerjal ga je z vsemi divjimi psi, ki jih je srečal v življenju. Seveda bi me dirkač dohitel, če ne bi bilo mačka. Kar s strehe se mu je Kuzya vrgel pod noge. Jezdec je padel. Nisem čakal, da je vstal, skočil sem na njegovo kolo in se odpeljal po cesti.
Racer in Kuzya sta izginila izpred oči. Še malo sem se vozil in stopil s kolesa. Morali smo počakati na Kuzyo in najti žogo. V zmedi sem pozabil pogledati, kje je. Kolo sem vrgel v grmovje, sam pa zavil v gozd, se usedel pod drevo, da bi se odpočil. Ko se zmrači, sem se odločil, da bom šel iskat svojo mačko. Bilo je toplo in tiho. Naslonjena na drevo sem tiho zaspala. Ko sem odprla oči, sem videla, da poleg mene stoji starka, ki se naslanja na palico. Oblečena je bila v modro kratko krilo in belo bluzo. Njene sive kitke so krasile napihnjene pentlje iz belih najlonskih trakov. Vsa naša dekleta so nosila takšne trakove. Najbolj pa me je presenetilo, da ji je z nagubanega vratu visela rdeča pionirska kravata.
- Babica, zakaj nosiš pionirsko kravato? Vprašal sem.
»Ker sem pionirka,« je odgovorila z glasom starke. - In ti, fant, iz katerega razreda?
- Od četrtega.
- In jaz sem iz četrtega ... Oh, kako me bolijo noge! Prepotoval sem več tisoč kilometrov. Danes moram končno spoznati brata. Hodi proti meni.
- Zakaj tako dolgo hodiš?
- Oh, to je dolga in žalostna zgodba! Starka je zavzdihnila in sedla k meni. - En fant je rešil problem. Iz dveh vasi, med katerima je razdalja dvanajst kilometrov, sta si prišla nasproti brat in sestra ...
Pravkar me boli trebuh. Takoj sem ugotovil, da od njene zgodbe ni pričakovati nič dobrega. In starka je nadaljevala:
Fant se je odločil, da se bosta srečala čez šestdeset let. Podredili smo se tej neumni, zlobni, napačni odločitvi. In tako gre vse, gremo ... Izčrpani smo, stari smo ...
Verjetno bi se še dolgo pritoževala in govorila o svoji poti, a nenadoma je izza grmovja prišel starec. Oblečen je bil v kratke hlače, belo bluzo in rdečo kravato.
»Pozdravljena, sestra,« je zamrmral stari pionir.
Starka je poljubila starca. Spogledala sta se in bridko jokala. Zelo so se mi smilili. Od stare ženske sem vzel problem in ga hotel znova rešiti. Ona pa je samo vzdihnila in zmajala z glavo. Rekla je, da mora ta problem rešiti samo Viktor Perestukin. Moral sem priznati, da sem Perestukin jaz. Želim si, da ne bi!
»Zdaj boš šel z nami,« je ostro rekel starec.
»Ne morem, mama mi ne dovoli,« sem se borila.
- Ali nam je mati dovolila, da smo šestdeset let brez dovoljenja odšli od doma?
Da me stari pionirji ne bi motili, sem splezal na drevo in se tam začel odločati. Naloga je bila malenkostna, kaj šele o dirkaču. Hitro sem se spopadel s tem.
Morali bi se dobiti čez dve uri! sem zavpil od zgoraj.
Starci so takoj prešli v pionirje in bili so zelo veseli. Zlezel sem z drevesa in se zabaval z njimi. Segli smo si v roke, zaplesali in zapeli:

Nismo več sivi
Mladi fantje smo.
Nisva več stara
Spet smo študentje.
Nalogo smo opravili.
Nič več hoje!
Svobodni smo. To pomeni
Znaš peti in plesati!

Brat in sestra sta mi pomahala v slovo in zbežala.
Spet sem ostala sama in začela razmišljati o Kuzi. Kje je moja uboga mačka? Spomnil sem se njegovih smešnih nasvetov, neumnih mačjih zgodb in postajal sem vse bolj žalosten ... Povsem sam v tej čudni državi! Kuzjo je bilo treba najti čim prej.
Poleg tega sem izgubil žogo. To me je mučilo. Kaj če nikoli ne morem domov? Kaj me čaka? kajti vsako minuto se tukaj lahko zgodi kaj groznega. Zakaj ne pokličem geografije?
Odločil sem se, da grem štet do tisoč. Če se v tem času ne zgodi nič, bom štel do dva tisoč, če pa se kaj zgodi, bom poklical pomoč ... mogoče bom poklical, morda pa ne ...
Hodila sem in štela zelo počasi. Gozd je postajal vse gostejši. Tako zelo sem si želel videti svojo mačko, da se nisem mogel upreti in sem glasno zavpil:
- Kuzya!
In nenadoma se je od nekod zaslišalo gromeče mijavkanje. Bil sem zelo vesel in začel sem glasno klicati mačko.
»Tukaj sem,« se je zaslišal oddaljen, nerazločen glas Kuzija.
- Kje si? Ne morem te videti.
"Sam ne vidim ničesar," je potožil Kuzya. - Poglej gor.
Dvignil sem glavo in začel skrbno pregledovati veje. Zibali so se in povzročali hrup. Kuzija ni bilo nikjer. Nenadoma sem med listjem opazil sivo vrečko. Nekaj se je zganilo v njem. Takoj sem splezal na drevo, prišel do vreče in jo odvezal. Razmršen Kuzya je, stokajoč in smrkajoč, padel od tam. Bila sva zelo zadovoljna drug z drugim. Bila sta tako vesela, da sta skoraj padla z drevesa. Potem, ko smo stopili z njega, je Kuzya povedal, kako ga je jezdec ujel, dal v vrečko in obesil na drevo. Voznik je zelo jezen name. Povsod išče svoje kolo. Če nas dirkač ujame, nas bo gotovo zaprl zaradi nerešenega problema in kraje kolesa.
Začeli smo se umikati iz gozda. Šli smo na majhno jaso, kjer je raslo lepo visoko drevo. Na njegovih vejah so viseli žemljice, vabe, pecivo in preste.
Kruhovo sadje! Ko sem v razredu rekel, da žemlje in žemljice rastejo na kruhovcu, so se mi vsi smejali. In kaj bi zdaj rekli fantje, ko bi videli to drevo?
Kuzya je našel drugo drevo, na katerem so rasle vilice, noži in žlice. Železno drevo! In govoril sem o njem. Potem so se tudi vsi smejali.
Kuzi je bil kruhov sad bolj všeč kot železni. Povohal je zapečeno žemljo. Zelo jo je hotel pojesti, a si ni upal.
"Pojej in se spremeni v psa," je godrnjal Kuzya. - V tuji državi se moraš paziti vsega.
Pa sem odtrgala žemljo in jo pojedla. Bilo je toplo, okusno, z rozinami. Ko smo se okrepčali, je Kuzya začel iskati klobaso. Toda takšna drevesa pri nas niso rasla. Medtem ko smo jedli kruh in klepetali, je iz gozda prišla velika krava z rogovi in strmela v nas. Končno smo zagledali prijaznega ljubljenčka. Ne divji medved, niti kamela, ampak sladka vaška Burenka.

- Živjo, draga krava!
- Živijo, - je ravnodušno rekla krava in se približala. Pozorno naju je pogledala. Kuzya je vprašala, zakaj nas ima tako rada.
Krava je namesto odgovora prišla še bliže in upognila rogove. S Kuzeyem sva se spogledala.
Kaj boš naredila, krava? - je vprašal Kuzya.
- Nič posebnega. Samo te bom pojedel.
- Ja, ti si nor! Kuzya je bil presenečen. - Krave ne jedo mačk. Jedo travo. Vsi to vedo! - Ne vse, - je ugovarjala krava. - Viktor Perestukin, na primer, ne ve. V razredu je rekel, da je krava mesojeda. Zato sem začel jesti druge živali. Skoraj vse sem že pojedla. Danes bom pojedla mačko, jutri pa fantka. Seveda lahko jeste oboje naenkrat, vendar v tej situaciji morate biti varčni.