تفاوت بین جدول مصدر و مصداق. نحوه تشخیص مصدر از مصداق تفاوت مصداق مضاربه و مصداق

روک (Corvus frugilegus) پرنده ای است که دریافت کرده است استفاده گستردهدر قلمرو اوراسیا نمایندگان این گونه متعلق به راسته Passeriformes، خانواده Corvidae و جنس Crows هستند.

توضیحات در مورد رخ

طول پرنده بالغ بین 45-47 سانتی متر متغیر است. طول متوسطبال آن حدود 28-34 سانتی متر است و منقار نسبتاً ضخیم 5.4-6.3 سانتی متر است. ویژگی اصلی پرندگان بالغ، برهنه بودن قاعده منقار است. گونه های جوان دارای پرهایی در پایه منقار هستند، اما با بزرگتر شدن آنها به طور کامل ناپدید می شوند.

ظاهر

وزن یک پرنده بزرگ بالغ می تواند به 600-700 گرم برسد. تقریباً تمام پرهای بدن رخ سفت و سخت هستند، تقریباً غیبت کاملکرک فقط به اصطلاح " شورت " روی پنجه ها مقدار مشخصی کرک دارند. این پوشش است که تشخیص روک ها را از کلاغ ها و جکداوهایی که پنجه های آنها برهنه است بسیار آسان می کند.

جالب است!بر خلاف کلاغ، که تمام رخ ها از نظر ظاهری بسیار شبیه به هم هستند، نمایندگان این گونه دارای یک ناحیه چرمی گسترده یا رشد به اصطلاح مایل به خاکستری در اطراف منقار هستند.

پر پرواز همه نمایندگان راسته Passeriformes و خانواده Corvids بسیار سخت و غیرمعمول قوی است و دارای یکنواختی و توخالی است. کانال داخلی، که تقریبا تا نوک طول می کشد. پرهای روک این را دارند ساختار غیر معمولبرای صدها سال، به همین دلیل آنها به طور فعال به عنوان یک وسیله نوشتاری راحت و مقرون به صرفه استفاده می شدند. نوک چنین قلمی با دقت بریده شد و سپس در یک شیشه جوهر فرو رفت.

پوست اندازی جزئی با از بین رفتن پرهای کوچک در افراد جوان از تیر تا شهریور اتفاق می افتد که با ضخیم شدن پوست و متعاقب آن کاهش پاپیلاهای پر همراه است. از دست دادن پر با افزایش سن در جوجه ها پیشرفت می کند و پوست اندازی افراد بالغ از نظر جنسی در یک چرخه کامل سالانه اتفاق می افتد.

شخصیت و سبک زندگی

در قلمرو اروپای غربیروک ها عمدتاً بی تحرک و در بعضی جاها پرندگان مهاجر هستند. در قسمت شمالی محدوده پراکنش، گونه ها در دسته پرندگان تودرتو و مهاجر و در عرض های جغرافیایی جنوبی از پرندگان کم تحرک معمولی هستند. همه نمایندگان این گونه به عنوان پرندگان بسیار بی قرار و فوق العاده پر سر و صدا شناخته می شوند که حرکت مستعمرات آنها در نزدیکی محل سکونت انسان باعث ناراحتی زیادی می شود که با صدای تقریبی و سر و صدا تقریباً مداوم توضیح داده می شود.

در حین تست های علمیتوسط متخصصان انجام می شود دانشگاه کمبریجدر انگلستان به طور قابل اعتماد ثابت شده است که رخ در ایجاد یا استفاده از ساده ترین ابزارها با منقار خود بسیار ماهر است و در چنین فعالیت هایی نسبت به شامپانزه ها که از اندام های توسعه یافته برای این اهداف استفاده می کنند، کم ندارد. روک ها پرندگان جمعی هستند که هرگز به صورت جفت یا تنها زندگی نمی کنند، اما همیشه در مستعمرات نسبتاً بزرگ با هم متحد می شوند.

روک ها چقدر عمر می کنند؟

همانطور که دانشمندان خارجی و داخلی موفق به دریافتند، نمایندگان راسته Passeriformes و خانواده Corvids کاملاً قادر به زندگی تا سن بیست سالگی هستند، اما برخی از محققان ادعا می کنند که نمونه های فردی این گونه را می توان در سنین نیز یافت. بیش از نیم قرن

در حقیقت، بسیاری از پرندگان این گونه اغلب در اثر بیماری های معده می میرند دستگاه رودهحتی قبل از رسیدن به سن سه سالگی بنابراین، همانطور که نشان می دهد تمرین عمومیمشاهدات بلند مدت، در شرایط طبیعیمیانگین امید به زندگی یک جوک به ندرت از حد استاندارد پنج تا شش سال فراتر می رود.

محدوده، زیستگاه

در اروپا، منطقه توزیع راک توسط ایرلند، اسکاتلند و انگلیس، جزایر اورکنی و هبرید و همچنین رومانی نشان داده شده است. که در کشورهای اسکاندیناوینمایندگان این گونه های متعدد اغلب در نروژ و سوئد لانه می کنند. جمعیت نسبتاً زیادی در قلمرو ژاپن و کره، منچوری، غرب و شمال چینو همچنین شمال مغولستان.

که در دوره زمستانیاز آن زمان، پرندگان این گونه نسبتاً اغلب در کشورهای نزدیک مدیترانه یا در الجزایر، در شمال مصر، در شبه جزیره سینا، در آسیای صغیر و فلسطین، در کریمه و ماوراء قفقاز یافت می شوند و به طور دوره ای به لاپلند پرواز می کنند. فقط با شروع پاییز، گاهی اوقات نمایندگان گونه ها در تندرا تیمان ظاهر می شوند.

نمونه‌های لانه‌ساز در باغ‌ها و پارک‌ها، در میان گروه‌هایی از درختان که در چشم‌انداز فرهنگی پراکنده هستند، در مناطق جنگلی، بیشه‌ها و جنگل‌های توگای رودخانه‌ای یافت می‌شوند. برای لانه سازی، چنین پرندگانی حاشیه های جنگلی با مزارع درختان و مکان هایی را برای آبیاری کافی ترجیح می دهند که توسط رودخانه ها، برکه ها و دریاچه ها نشان داده می شود. بیوتوپ غذایی راک ها شامل مناظر فرهنگیو مناطق استپی متعدد. برای زمستان، چنین پرندگان، به عنوان یک قاعده، نوارهای کوهپایه ای را انتخاب می کنند و دره های رودخانه، زمین های زیر کشت و سایر مناطقی که پوشیده از برف عمیق نیست.

رژیم روک

منبع غذایی معمولی برای جوجه‌ها، طیف گسترده‌ای از حشرات و همچنین مرحله لاروی آنها است. نمایندگان راسته Passeriformes و خانواده Corvids نیز با لذت از جوندگان موش مانند، غلات و محصولات باغی و برخی علف های هرز تغذیه می کنند. رژیم غذایی استاندارد برای پرندگان تحت سلطه غذای حیوانی از جمله حشرات بزرگ مانند ملخ و ملخ است.

فواید راک در کشاورزی و جنگلداریغیر قابل انکار، که به دلیل تخریب بسیار فعال است:

• سوسک های مه و لارو آنها؛
• حشرات لاک پشت;
• کوزک - آفات غلات؛
• کرم های بریده بهاره;
• کرم پروانه علفزار;
• شپشک چغندر;
• کرم سیمی؛
• جوندگان کوچک

مهم!نمایندگان گونه Rook نقش بسیار مهمی در از بین بردن فعال شیوع محلی و گسترده ای دارند که با تولید مثل انبوه حشرات مضر از جمله کرم ابریشم کاج، ملخ و سرخرطومی چغندر مشخص می شود.

نمایندگان خانواده Corvidae و جنس Crow با میل خود با منقار توسعه یافته و نسبتاً بلند خود زمین را حفاری می کنند و این امر یافتن حشرات و کرم های مختلف را آسان می کند. روک ها نیز اغلب به دنبال تراکتور یا کمباین در حال شخم زدن زمین هستند و با حرص تمام لاروها و حشرات خارج شده از خاک را جمع می کنند. جمع آوری حشرات مضر در انجام می شود پوست درخت، شاخه ها یا شاخ و برگ انواع پوشش گیاهی.

دستورالعمل ها

به منظور تعیین مورداسامی، لازم است، قبل از هر چیز، یک سوال مطرح شود. کلمات مربوط به اسمی مورد y، به سوالات چه کسی؟ اگر سوال پرسیدید چه کسی؟ یا WHAT؟، در این صورت شما یک اسم دارید که در شکل مضاربه استفاده می شود موردآ.

اگر کلمه فاعل است، اسم را مشخص کنید. عضو اصلی جمله است، سپس به شکل اسمی استفاده می شود موردالف. اتهامی مورد om بیانگر کلمه ای است که در جمله ظاهر می شود عضو کوچکبه عنوان مثال، از بچه ها بخواهید که تعیین کنند مورد V این پیشنهاد.
دختر می نویسد از آنها بخواهید سؤالاتی را مطرح کنند، مشخص کنید که کدام عضو جمله هستند. آنها باید به خود بیایند به نتیجه بعدی. کلمه "دختر" به سوال WHO پاسخ می دهد، موضوع است، یعنی در اسم به کار می رود. موردهـ و کلمه «حرف» جزء جزئی جمله، مفعول مستقیم است. به این سوال پاسخ می دهد که چیست؟ و بنابراین در مضارع به کار می رود مورده.

توجه دانش آموزان را به این واقعیت جلب کنید که اسم با یا بدون آن کلمه در اسم استفاده می شود موردآنها بدون حروف اضافه استفاده نمی شوند. در حرف اضافه - آنها دارای حروف اضافه ON، FOR، THROUGH، IN و غیره هستند.

همچنین هنگام تعیین ارزش دارد موردو انتهای آن را مقایسه کنید. بنابراین، اسم های نزول اول اگر به صورت اسمی باشند دارای پایان های A، Z خواهند بود. موردآ. بر این اساس در مضارع مورد e - U، Yu برای مثال، در اسم نزول اول "دیوار" پایان آن A است. در اسم به کار می رود. مورده. کلمه "دیوار" U. این بدان معنی است که آن را به اتهام مورد.

حروف بزرگ نشان دهنده نقش یک کلمه در جمله است. می توانید از عبارت کمکی WHO DOES WHAT برای تمایز بین اسمی و مضاربه استفاده کنید موردبه او.

"ایوان دختری به دنیا آورد و دستور داد پوشک بکشد" - اولین حروف این مزخرف ادبی به ترتیب فهرست موارد را می خواند. شش نوع پرونده وجود دارد: اسمی, مجهول, داتیو, مضارع, ابزاری, حرف اضافه. هر یک از آنها در مورد وضعیت موقت یک اسم خاص صحبت می کنند که می تواند در شکل کوچک تغییر کند. تعیین نوع اسم کار دشواری نیست، فقط باید بفهمید که هر مورد به چه سوالی پاسخ می دهد.

دستورالعمل ها

مورد اسمی- صدای اولیه و واقعی کلمه. به سوالات "چه کسی؟" پاسخ می دهد. یا چی؟" اگر بی جان باشد، مثلاً: پنجره، خانه، کتاب، اتوبوس، به سؤال «چی؟» پاسخ می دهد و اگر جاندار باشد، مثلاً دختر، فیل، مادر، ریتا، سپس، بر این اساس، به سوال "چه کسی؟" پاسخ می دهد. این توزیع با توجه به جنب و جوش موضوع دغدغه همه را خواهد داشت به همین دلیل هر مورد دو سوال دارد. مثال 1. انسان (چه کسی؟) اسم جاندار در حالت اسمی است، ماشین (چه؟) در حالت اسمی یک اسم بی جان است.

مصداق جنسی، از کلمه "به دنیا آوردن چه کسی؟" یا چی؟" مهم نیست که چقدر خنده دار به نظر می رسد، دقیقاً این سؤال را باید پرسید. تعدادی از سوالات یکسان هستند، بنابراین برخی از کلمات یکسان به نظر می رسند، نکته اصلی این است که آنها را به درستی قرار دهید سوال موردی. مثال 2. یک شخص (چه کسی؟) در مصداق اسم جاندار است، یک ماشین (چه؟) در مصداق اسمی بی جان است.

مورد اتهامی به این سؤال پاسخ می دهد: "چه کسی مقصر باشد؟" یا چی؟" که در مثال بالاتصادفی از یک اسم بی جان وجود دارد، بنابراین مورد به طور منطقی، با توجه به معنی تعیین می شود. مثال 4. شخص (who?) اسم جاندار در حالت مضارع است، ماشین (چه؟) در حالت مضارع اسم بی جان است. اما اگر منطقی باشد: من یک ماشین خریدم ( جنسیت) و ماشین را تصادف کرد (مورد اتهامی).

مورد ابزاری به نظر می رسد: "برای ایجاد توسط چه کسی؟" یا چی؟" مثال 5. یک شخص (چه کسی؟) یک اسم متحرک در است مورد ابزاری، ماشین (چه؟) - یک اسم بی جان در مورد ابزاری.

حالت حرف اضافه - طرح سؤالی که با نام آن همخوانی ندارد: "در مورد چه کسی صحبت کنیم؟" یا "در مورد چی؟" تعیین یک کلمه در این مورد آسان است، زیرا یک اسم در این مورد همیشه دارای . مثال 6. درباره یک شخص (در مورد چه کسی؟) یک اسم متحرک در است حالت حرف اضافه، در مورد ماشین (درباره چه؟) - یک اسم بی جان در حالت حرف اضافه.

ویدیو در مورد موضوع

مشاوره مفید

حتی اگر یک سوال موردی با معنای یک جمله مفروض مطابقت نداشته باشد، باز هم باید برای تعیین مصداق یک اسم از آن خواسته شود.

مقاله مرتبط

منابع:

• تجربه مدرسه
• موارد مثال کلمات

نکته 3: نحوه تشخیص مصدر اسم از مصدر

مواردزبان روسی مقوله ای از یک کلمه است که آن را نشان می دهد نقش نحویدر یک جمله. دانش‌آموزان نام موارد و نشانه‌های آن‌ها را به خاطر می‌سپارند، یعنی سؤالاتی، اما گاهی اوقات مشکلاتی پیش می‌آید. به عنوان مثال، هنگامی که شما نیاز دارید که مصداق را از مصداق متمایز تشخیص دهید.

شما نیاز خواهید داشت

• آشنایی با زبان روسی توسط برنامه آموزشی مدرسه، اسامی در موارد اتهامی و جنسی

دستورالعمل ها

شش عبارتند از: اسمی، مثنی، دایی، مضارفی، ابزاری، مضارع. برای تعیین مورد، از کلمات و سوالات کمکی استفاده می شود. املای پایان کلمه به این بستگی دارد. خیلی اوقات آنها جنسیت (نه: چه کسی؟ چه؟) و متهم (به سرزنش: کی؟ چه؟) را با هم اشتباه می گیرند، زیرا سؤالات به جان دادن به اشیاءسؤالات مشابهی پرسیده می شود: "چه کسی؟"

یه سوال بپرس اگر شک دارید، از اسم یک سوال واجد شرایط بپرسید: "نه چی؟" (برای جنسیت) و "می بینم چی؟" (برای اتهام). اگر کلمه شکل بگیرد مورد کاندید شده، که به معنی در در این مورداتهامی است. به عنوان مثال: ماهی کوچک (مضموم: می بینم چیست؟ ماهی، نمی توانی بگویی: چیزی نیست؟ ماهی).

اگر برای قرار دادن پایان‌ها نیاز به تعیین حالت دارید، کلمه «cat» یا هر کلمه دیگری را به جای اسم جایگزین کنید، اما حتماً از اولی استفاده کنید. بسته به پایان، مورد را تعیین کنید. به عنوان مثال: غرور در معلم مصداق مضارع است، زیرا با جایگزینی کلمه گربه به جای اسم، می گیریم: غرور در گربه. آخر «u» مصداق اتهام را نشان می دهد. پایان «و» در حالت جنسی است.

تجزیه و تحلیل رابطه کلمات در. جنسیت، به عنوان یک قاعده، رابطه بین یک قسمت و کل (یک لیوان شیر)، متعلق به چیزی (کت خواهر)، در مقایسه (زیباتر از یک ملکه) استفاده می شود. از جمله برای انتقال روابط مکانی-زمانی (کار برای یک هفته)، انتقال از یک عمل به یک شی (راندن یک ماشین) استفاده می شود.

از همین روش ها برای غیر قابل انعطاف استفاده کنید. مثلاً: کت بپوش (گربه بپوش - مصداق مضاربه)، بدون قهوه انجام بده (بدون گربه انجام بده - جنسی).

توجه داشته باشید

مصداق مصداق به پوشاندن کامل مفعول توسط فعل، مقدار معینی (شیر نوشیدن) و مصداق به معنای امتداد فعل به قسمتی از مفعول (شیر نوشیدن) است.

مشاوره مفید

اسم بی جان در مصداق تغییر نمی کند، بر خلاف همان اسم در مصداق: خانه ای دیدم (مثل)، خانه ای در آن ناحیه نبود (مصادره)

منابع:

• صفحه اختصاص داده شده به ویژگی های گرامریاسم

بر خلاف زبان های فنلاندی و مجارستانی که در آنها یک و نیم تا دو دوجین وجود دارد موارد، در دستور زبان روسی تنها شش مورد از آنها وجود دارد. انتهای کلمات در موارد مختلف، می تواند مطابقت داشته باشد، بنابراین، برای تعیین مورد، باید کلمه در حال بررسی را تنظیم کنید سوال درست.

دستورالعمل ها

برای تعیین مصداق اسم، عبارتی که در آن آمده است را با دقت بخوانید. کلمه ای را پیدا کنید که اسمی که بررسی می کنید به آن اشاره دارد - به همین دلیل است کلماتشما یک سوال خواهید پرسید به عنوان مثال، عبارت «من سگ‌ها را دوست دارم» به شما داده می‌شود و باید مصداق اسم «سگ» را تعیین کنید. کلمه سگ در این جمله تابع کلمه عشق است. بنابراین، شما یک سوال موردی به شرح زیر خواهید پرسید: "من عاشق کی هستم؟"

هر کدام از شش مورد خاص خود را دارند سوال ویژه. بنابراین، در حالت اسمی به این سؤال پاسخ می دهند "چه کسی؟" یا چی؟" کلمه کمکی "است" را می توان جایگزین این مورد کرد. مثلاً (چه کسی؟) وجود دارد. سوال مصداق جنسی این است که "چه کسی؟" یا چی؟" کلمه کمکی "نه" را می توان جایگزین اسم در این مورد کرد. مربوط به سوال "به چه کسی؟/چه؟" و با کلمه کمکی "بخش" ترکیب می شود. سوال مورد اتهامی- "چه کسی؟" یا «چی؟» و کلمه کمکی آن «سرزنش» است. اسم ها در حالت ابزاری به این سوال پاسخ می دهند که "توسط چه کسی؟/چه؟" و با کلمات "خلق" و "خشنود" ترکیب می شوند. در نهایت با سؤالات زیر: «درباره چه کسی؟/درباره چه؟»، «در چه کسی؟/در چه؟». یکی از کلمات کمکیاین مورد کلمه "من فکر می کنم" است.

برای تعیین حروف، ابتدا باید اسم یا ضمیری که به آن اشاره دارد را پیدا کنید. با تعیین مورد این کلمه اصلی ، مورد صفت را نیز تشخیص خواهید داد ، زیرا آنها همیشه از نظر جنسیت ، تعداد و مورد با اسم هایی () که به آنها بستگی دارند موافق هستند. مثلاً «کلیا یک گلابی بزرگ خورد»، اسم «گلابی» در حالت مضاربه به کار می‌رود، بنابراین مصداق صفت «بزرگ» مربوط به آن نیز مضارع است.

اسم بخشی از گفتار است که شخص یا چیز را مشخص می کند و به سؤالات "چه کسی؟" پاسخ می دهد. پس چی؟". اسم ها بر اساس تغییر می کنند موارد، که شش مورد آن به زبان روسی وجود دارد. برای جلوگیری از اشتباه گرفتن پرونده ها با یکدیگر، یک سیستم سختگیرانه از قوانین و تفاوت بین آنها وجود دارد. برای اینکه بتوانید به درستی و سریع مصداق اتهامی را تعیین کنید، باید سؤالات آن را بدانید و بدانید که در چه مواردی کاربرد دارد.

دستورالعمل ها

برای اینکه هرگز با حروف اسم اشتباه نشوید، به یاد داشته باشید که هر یک از آنها سؤالات منحصر به فردی دارند که با پرسیدن سؤال مربوط به آن را دریافت خواهید کرد. سؤالات مورد اتهامی عبارتند از «من می بینم کی؟» برای انیمیشن و "من میبینم چی؟" برای نه اسامی متحرک.

علاوه بر این، تعاریف مورد اتهامی زبان روسی یا، به طور دقیق تر، موارد استفاده از آن را بیاموزید. پس مصداق حاکی از انتقال موقت و روابط فضایی(هفته، یک کیلومتر پیاده روی)؛ انتقال عمل به طور کامل به شی (رانندگی ماشین، ورق زدن کتاب). به ندرت مورد اتهامی به عنوان وابستگی به (توهین آمیز برای یک دوست).

با این حال، حتی با قوانین یا پایان‌ها، گاهی اوقات تعیین حروف بزرگ دشوار است، بنابراین همیشه استفاده کنید سوالات ویژه. از نظر سؤالات، مصداق تا حدی با مصدر و اسمی منطبق است. برای اینکه آنها را اشتباه نگیرید، موارد زیر را انجام دهید: اگر در مقابل شما قرار دارد و به سؤال "چه کسی؟" پاسخ می دهد که با آن منطبق است، آن را جایگزین کنید.

تغییر پایان بخش هایی از گفتار که دارای دسته بندی هستند، امکان استفاده را فراهم می کند فرم های لازمکلمات برای ارتباط در یک جمله از توانایی استفاده صحیح از کلمات در مورد مورد نیازدقت و سواد گفتار بستگی دارد. اگر بدانید که هر کدام از آنها چه چیزی را ارائه می دهند، تشخیص جنسیت از مضارع دشوار نیست.

جنسیت:

• نشان می دهد که موضوع گفتار به کسی یا چیزی تعلق دارد (لانه یک oriole’s nest؛ توصیه یک دوست؛ خیابان های شهر)؛
• منعکس کننده رابطه بین جزء و کل است (یک فنجان چای، یک قرص نان، یک دسته مو).
• اگر مقایسه ای بدون ذکر موضوع مقایسه وجود داشته باشد (سخت تر از فولاد، نرم تر از ابریشم، سردتر از یخ) استفاده می شود.
• نشان دهنده ارتباط با فعل است که با ذره not (از تاریکی نترسیدن، افق را ندیدن، همسایه را دوست نداشتن) استفاده می شود.
• نشان دهنده ارتباط با یک فعل است که نشان دهنده میل یا قصد است (خوب خواستن، آرزوی خوشبختی، فرار از مسئولیت).

در هر یک از این موارد، اسم هایی که در مصداق استفاده می شود عبارتند از کلمات وابسته. از اصلی ترین ها می توانید از آنها سؤال کنید: هیچ کس؟ یا نه چی؟

اتهامیبه معنای:

• اقدامی با هدف گفتار (یک کتاب بخوانید؛ یک سگ را نوازش کنید، یک ساندویچ بخورید).
• روابط مکانی و زمانی (غلبه بر یک مانع، گرفتن مانع، کار برای یک هفته).

از کلمه اصلی تا اسم در حالت مضارع می توانید سؤال کنید: آیا می بینم کی؟ یا ببینید چی؟

وب سایت نتیجه گیری

1. اسم های بی جان دارند پایان های مختلفو به سوال (خیر) چه پاسخ دهید؟ در مورد جنسی (من می بینم) چه چیزی؟ در مورد اتهامی
   مثلا:
   من می توانم بدون (چه؟) چتر انجام دهم. (R.p.)
   من (چه؟) درختی خواهم کاشت. (V.p.)
2. انتهای اسم های متحرک در حالت های جنسی و مضاربه می تواند یکسان باشد. در این صورت باید موارد را با توجه به معنای جمله تفکیک کرد.
   مثلا:
   بدون کمک پدرم نمی توانم این کار را انجام دهم. (چه کسی؟ سوال کمکی: هیچکس؟ - R.P.)
   ما پدرمان را جوان و پرانرژی یاد می کنیم. (چه کسی؟ سوال کمکی می بینم کی؟ - V.P.)
3. مورد اسم های غیر قابل تغییرهمچنین بر اساس زمینه تعیین می شود.
   مثلا:
   من می خواهم یک مانتو جدید بخرم. (کی؟ چی؟ - V.P.)
   قفس بدون کانگورو بود. (کی؟ چی؟ - R.P.)

درس زبان روسی

موضوع: تفاوت حالت اسمی و مصدر

اهداف:

• توسعه توانایی تشخیص موارد اسمی و اتهامی؛ تمرین توانایی تعیین مورد یک اسم؛
• تشکیل شایستگی های ارتباطی(گفتگو، بحث)
• مطرح کردن

• تجهیزات: کامپیوتر، نصب چند رسانه ای.

در طول کلاس ها:

1. سازماندهی کلاس(حالت اسلاید)

2-تکرار مطالب مورد مطالعه

اسلاید: کلمات به علامت

در علامت

علامت

علامت

در مورد علامت

در مورد علامت

مدخل را بخوانید. بگو اینجا چی نوشته؟ (کلمه علامتی که در موارد مختلف استفاده می شود)

این اسم ها را به ترتیب نزول نام ببرید (علامت گذاری، در علامت، علامت، علامت، علامت، در مورد علامت)

نزول اسم چیست؟ (این تغییر اسامی به مورد است)

چند مورد به زبان روسی وجود دارد؟ تمام موارد و سوالات را برای آنها نام ببرید.

3. یک دقیقه قلمزنی

امروز در یک دقیقه قلمزنی سه حرف می نویسیم. اولی یک پسوند در علامت کلمه است. این چه نامه ای است؟ (به)

حرف دوم ختم به علامت اسمی است که در I.p استفاده می شود. این چه نامه ای است؟ (آ)

حرف سوم ختم به علامت اسمی است که در V.p استفاده می شود. این چه نامه ای است؟ (U)

بچه ها ترتیب حروف را تعیین می کنند و آنها را در دفترچه یادداشت می کنند (KUA. UAK، AKU، ...)

4. کار واژگان و املا

خوب نگاه کن این ورودی: اسلاید

چتر چرخ دنده فصل

آیا او به تکان دادن سر اشاره کرد؟

یک کلمه از فرهنگ لغت که در کلاس یاد خواهیم گرفت نام ببرید. این چه کلمه ای است؟ چگونه آن را تعریف کردید؟

(این کلمه ایستگاه است. برای تعریف آن متوجه شدیم که کلمه umbrella چگونه تشکیل شده است. برای سرودن آن از آخرین هجاهای دو کلمه اول خط بالایی استفاده شده است. این بدان معنی است که کلمه جستجو باید از آن تشکیل شده باشد آخرین هجاهاخط پایین.)

بچه ها کلمه را در یک دفتر می نویسند، الگوهای املایی را برجسته می کنند، روی معنای کلمه کار می کنند)

با استفاده از کلمه ایستگاه جملات خود را بسازید.

5. دقیقه فیزیکی (به موسیقی)

6. تم جدید

و قهرمانان کتاب ما، ماشا و میشا نیز جملاتی ساختند. آن ها اینجا هستند. اسلاید.

این ایستگاه در حومه شهر واقع شده است.

ایستگاه پیامی در مورد ورود قطار دریافت کرد.

مسافرانی که به شهر نزدیک می شوند ایستگاه را می بینند.

جمله اول را بخوانید، زیر قسمت های اصلی جمله خط بکشید.

مصداق اسمی را که موضوع جمله است مشخص کنید. (کلمه ایستگاه به صورت I.p است.)

اسم در I.p. آیا با حرف اضافه استفاده می شود یا بدون حرف اضافه؟ (بدون حرف اضافه)

جملات دوم و سوم را بخوانید، زیر اعضای اصلی آن خط بکشید. (عضو خردسال)

حالت ایستگاه اسمی را در جمله دوم و سوم مشخص کنید. (در V.p. می ایستد)

اسمایستگاه قطار در حالت مضارع با حرف اضافه یا بدون حرف اضافه استفاده می شود؟ (هم با حرف اضافه و هم بدون حرف اضافه استفاده می شود)

نتیجه گیری کنید که چگونه یک اسم را در I.p تشخیص دهید. از یک اسم در V.p.

کار گروهی:استفاده از طرح: اسلاید

اسم در I.p کدام قسمت جمله است؟

آیا اسم با حرف اضافه در I.p استفاده می شود؟

اسم در V.p کدام قسمت جمله است؟

چگونه یک اسم در V.p استفاده می شود. با حرف اضافه یا بدون حرف اضافه؟

خواندن قوانین از کتاب درسی

7. ورزش بدنی (بینایی)

8. تحکیم.

الف) مطابق کتاب شماره 101 کار کنید. (1 نفر روی تخته سیاه کار می کند)

ب) کودکان متن را در یک دفترچه (حرف نظر) می نویسند. انحراف، حالت و تعداد اسم های برجسته را تعیین کنید.

سنجاب در گودال جغد زندگی می کرد. هانتر ردیابی کردسنجاب . به سکو نزدیک شدم

لوکوموتیو . من برای اولین بار وانیا را دیدملوکوموتیو . ماشین رفتاستپی در بهار

استپی با فرش سبزی از چمن پوشیده شده است.

خودآزمایی. میکروتوتال.

9. کار مستقل

بخوانش. جمله بنویسید، درج کنید نامه های مورد نیاز. مشخص كردن

موارد اسم اسلاید.

توسکا، نمدار، s(a.o)sna وزن (e, i) دیگر دارند. L(e,i) افعی خواب

tr(a,o)vu ضخیم را برای آرامش انتخاب می کند. قورباغه ها و وزغ ها تخم ریزی می کنند

آب، روی زمین و حتی در قسمت پایین کمر خود.

چه علائمی به شما کمک کرد تا اسم ها را در I.p تشخیص دهید. از جانب

اسامی در V.p.

10. مشق شب شماره 102، قانون را یاد بگیرید.

نتیجه:

امروز در کلاس با چه موضوعی آشنا شدیم؟

کدام یک از بچه ها را در کلاس دوست داشتید؟

کار خود را چگونه ارزیابی می کنید؟

کار یک معلم را چگونه ارزیابی می کنید؟