خانه » یک خانه شخصی » در قرن هفدهم چیست؟ قرن هفدهم در تاریخ روسیه. جنبش های مردمی در قرن هفدهم

در قرن هفدهم چیست؟ قرن هفدهم در تاریخ روسیه. جنبش های مردمی در قرن هفدهم

پدیده های جدید در توسعه اقتصادیروسیهXVIIV.:

اولین ها ظاهر شدند کارخانه های تولیدی – تولید بزرگبر اساس کار دستی، اما با استفاده از تقسیم کار.

تخصص مناطق در تولید کالاهای خاص ( مناطق مرکزیو منطقه ولگا میانه - نان، پومرانیا - کتان، کنف، سیبری - خز، کالوگا - ظروف چوبی و غیره).

تا کردن تک بازار تمام روسیه - ایجاد روابط نزدیک اقتصادی و تجارت بین بخش های مختلف کشور.

دولت شروع به اجرای سیاست ها کرد حمایت گرایی . که در 1653 پذیرفته شده منشور تجارت ، که یک تک روبل مالیات بر کالاهای وارداتی وضع کرد. که در 1667 پذیرفته شده منشور تجارت جدید ، که عوارض کالاهای خارجی را افزایش داد.

الکسی میخائیلوویچ(1645–1676) - با نام مستعار ساکت ترین برای خلق و خوی آرام و تقوای او. در زمان سلطنت الکسی میخایلوویچ متصل: نفاق کلیسا , کد کلیسای جامع ، نهایی بردگی دهقانان , شورش تحت رهبری استپان رازین .

دولت مرکزی و محلیدر قرن 17 دستخوش تغییراتی شد که نشان از انتقال تدریجی به مطلقه شکل حکومت:

تزار همچنان همراه با بویار دوما که اهمیت آن به تدریج کاهش می یافت، حکومت می کرد. بویار دوما شامل نمایندگان 4 درجه دوما بود: پسران، اوکلنیچی، اشراف دوما و کارمندان دوما ;

زمسکی سوبورس تقریباً جلسه را متوقف کرد 1653 در مورد موضوع پذیرش روسیه کوچک به تابعیت روسیه. در ژانویه 1654صورت گرفت پریاسلاو رادا ، او تصمیم گرفت تابعیت اوکراینی ها را به تزار روسیه بپذیرد (الحاق کرانه چپ اوکراین به روسیه );

بیشتر توسعه یافته اند سفارشات تعداد آنها افزایش یافته است.

پشتوانه اصلی قدرت بود بوروکراسی و ارتش ;

موقعیت ها تقویت شد دولت مرکزیروی زمین: نقش ویژه در دولت محلیداشت بازی می کرد فرمانداران ، منصوب از مرکز;

واحد اداری-سرزمینی اصلی روسیه در قرن هفدهم. بود شهرستان ;

V 1649 Zemsky Sobor مجموعه جدیدی از قوانین ایالتی را تصویب کرد - کد کلیسای جامع آی تی قانونی رسمی شده است رعیت, معرفی یک دوره نامحدود جستجو برای دهقانان فراری، جریمه برای پناه دادن به فراریان، و وابستگی ارثی دهقانان به زمین؛

سازماندهی مجدد ارتش روسیه آغاز شد: با 1630 گرم . ظاهر شد قفسه های جدید - سربازان، ریتارها، اژدها از سربازان مزدور روسی تحت فرماندهی افسران - مزدوران خارجی؛ اما شبه نظامیان نجیب همچنان نیروی اصلی نظامی بودند.

تبعیت کلیسا از دولت افزایش یافت: ایجاد شد نظم رهبانی برای محاکمه روحانیون و افراد وابسته به آنها.

در اواسط قرن هفدهم. پدرسالار نیکون صرف کرد اصلاحات کلیسا ، که هدف آن تقویت کلیسا است. نوآوری های نیکون - تا زدن سه انگشتی (و نه دو انگشتی) دست برای علامت صلیب، هاللویا سه گانه (و نه خاص)، راه رفتن در برابر خورشید در هنگام تقدیس کلیسا و هنگام غسل تعمید (نه یک راه راه)، حذف کلماتی که از اعتقادنامه وجود نداشتند و برخی دعاها در اصل یونانی، سبک نقاشی شمایل بیش از حد "جسمی" است. اصلاحات منجر شد نفاق کلیسا ، مخالفت کلیسا ظاهر شد ( مومنان قدیمی ) به ریاست آووکم ، که در قرن هفدهم. مفهوم اجتماعی به خود گرفت.

عصر سرکش – نام قرن هفدهم، که در آن قیام های مردمی بزرگ رخ داد: 1648 – نمک شورش، 1662 –فلز مس شورش ، 1667-1671 –قیام قزاق ها و دهقانان ( جنگ دهقانی ) تحت رهبری استپان رازین .

1654 تحت دستور داروخانه در مسکو اولین موسسه آموزشی ویژه سکولار افتتاح شد - " دانشکده پزشکان روسی ».

سه پسرش الکسی میخایلوویچ ( فدور، ایوان، پیتر ) پادشاه شد و دختر سوفیا نایب السلطنه برادران جوانش شد.

فدور الکسیویچ (1676–1682) – رویدادهای اجتماعی-اقتصادی و سیاسی زیر را انجام داد:

اصلاح سیستم مالیاتی: در سال 1679 انتقال به مالیات خانوار آغاز شد.

لغو بومی گرایی (1682 ) - سیستمی برای توزیع مناصب رسمی بین اربابان فئودال با در نظر گرفتن منشاء و موقعیت رسمی اجداد آنها.

پس از مرگ الکسی میخایلوویچ، مبارزه بین اشراف (میلوسلاوسکی ها) و اشراف معمولی (ناریشکینز) برای یک مدعی برای تاج و تخت آغاز شد. میلوسلاوسکی ها طرفدار آن بودند ایوانا ، ناریشکین - پترا .

ممکن است 1682 - قیام استرلتسی در مسکو که در نتیجه آن سلطنت مشترک اعلام شد ایوانا V و پترا من در سلطنت شاهزاده خانم ها سوفیا . سوفیا تا ماه اوت حاکم عملا باقی ماند 1689 هنگامی که او در مبارزه با شکست خورد پیتر و در صومعه نوودویچی زندانی شد.

بدین ترتیب، عواقب رشد بیش از حد سلطنت نماینده املاک به روسیه مطلق در پایان قرن هفدهم. تبدیل شود سرکوب توده ای در رابطه با پسران

همانطور که برای تاریخ مد قرن هفدهم، و همچنین بیشتر دوره های اولیه- تعیین تاریخ دقیق تغییرات مد با توجه به قرن ها بسیار دشوار است. همه آنها به دلیل تأثیر لباس های سنتی مردمان مختلف اروپایی بر لباس های قدرت های همسایه به دست آمده اند. بنابراین، اسپانیا به دلیل کت و شلوارهای سخت و یقه های محکم بسته معروف شد، ونیز - لباس های شادابو کفش های باورنکردنی پاشنه بلند، انگلستان - لباس هایی که زیبایی را برجسته می کند بدن زن، قطارهای بلند و کرست هایی که یک شاهکار واقعی بودند هنر خیاطی. مد زنان در قرن هفدهم موذیانه و مشکوک بود. تغییرات لباس در این دوره سریع و پر جنب و جوش است.

مد روسیه در قرن هفدهم

تاریخ می گوید که روابط روسیه با اروپا تنها در قرن هفدهم شروع به توسعه کرد، اما روند مدلباس اروپایی در حال حاضر به تدریج بر لباس های اشراف روسیه تأثیر می گذارد. بنابراین، اولین تأثیر قابل توجه در لباس روسی را می توان در کت و شلوار تجاری پسران مشاهده کرد. کافتان به روش لهستانی کوتاهتر شد. چنین تغییراتی به این دلیل بود که کافتان کوتاهاستفاده راحت تر بازرگانان و دیپلمات های خارجی به طور مداوم از روسیه بازدید می کنند، در حالی که لباس های مطابق با مد کشور خود می پوشند. تحت تزار میخائیل فدوروویچ، لباس های خارجی در میان اشراف روسی "برای سرگرمی" و شرکت در شب ها و سرگرمی های مختلف پوشیده می شد. اما، همانطور که ممکن است، اندکی قبل از مرگش، الکسی میخایلوویچ فرمانی صادر کرد که اتخاذ مدل مو و سبک لباس از اروپا را ممنوع کرد. اروپایی‌سازی نهایی لباس روسی توسط پیتر اول انجام شد. پیش از این، کتانی‌های سنتی روسی، کت‌های خز، شلوار، پیراهن، سارافون و کت‌های خز به عنوان لباس کلاسیک استفاده می‌شدند. انواع مختلفی از کافتان وجود داشت. فقط طول آن ثابت ماند - تا زانو.

مد قرن 17 در روسیه تفاوت چندانی با همان قرن 16 ندارد. و در حال حاضر از قرن 18، تغییرات تحت تاثیر قرار گرفته است فرهنگ اروپاییبرگشت ناپذیر شده اند.

هزاره دوم قبل از میلاد ه. قرن 19 قبل از میلاد ه. قرن هجدهم قبل از میلاد ه. قرن 17 قبل از میلاد ه. قرن 16 قبل از میلاد ه. قرن پانزدهم قبل از میلاد ه. 1709 1708 1707 1706 ... ویکی پدیا

1603. شورش دهقانان و رعیت در روسیه به رهبری خلوپوک. پایه و اساس اولی مستعمره هلنددر جزیره جاوه 1603 1867. سلطنت شوگون ها از سلسله توکوگاوا در ژاپن. 1603 1649، 1660 1714. سلطنت سلسله استوارت در انگلستان ... فرهنگ لغت دایره المعارفی

اونوفریوس، قدیس (قرن هفدهم) به مقاله اونوفریوس (نام قدیسین) مراجعه کنید کلیسای ارتدکس) … دیکشنری بیوگرافی

- ... ویکیپدیا

هزاره دوم قرن شانزدهم قرن شانزدهم قرن هفدهم قرن هجدهم قرن نوزدهم قرن 1590 1591 1592 1593 1594 1595 1596 1597 ... ویکی پدیا

- «عصر زنان» (قرن هجدهم) اثر مارکیز دو پمپادور. اغلب در ادبیات تاریخیاین اصطلاح برای توصیف استفاده می شود قرن هجدهم. علیرغم این واقعیت که جهان هنوز توسط مردان اداره می شد، زنان شروع به ایفای نقش مهمی در زندگی جامعه کردند... ویکی پدیا

کتاب ها

مراکز کتاب روسیه باستان. قرن 17. مجموعه مطالب مراکز کتاب روسیه باستانقرن هفدهم، قرن گذار تدریجی از ادبیات باستانی روسیهبه ادبیات دوران مدرن، زمانی که نوع جدیدی از آن پدید آمد...
فرهنگ واژگان تاریخی. قرن 17 کتاب مرجع دایره المعارف. انقلاب انگلیس، جنگ سی سالهدر اروپا، زمان مشکلاتدر روسیه، تغییر خونین سلسله ها در چین، استعمار آمریکا - همه اینها قرن هفدهم است. اما این عصر دانشمندان درخشان نیز هست...

آموزش و پرورش در قرن هفدهم در روسیه دستخوش تغییرات اساسی شد. تحولاتی هم در نظام آموزشی و هم در زندگی روزمره رخ داد مردم عادیو ادبیات، نقاشی. اگر قبلاً این دانش عمدتاً در اختیار فرزندان افراد نجیب از معلمان فردی بود ، اکنون آموزش داده می شود موسسات آموزشی. آموزش برای همه، صرف نظر از کلاس، در دسترس است.

ایجاد مدارس خصوصی در روسیه

بر ظاهر مدرنموسساتی که ایجاد می شوند را نمی توان به طور کامل مدرسه نامید. آموزش در قرن هفدهم در روسیه را می توان به طور خلاصه به عنوان ابتدایی توصیف کرد. علاوه بر این، افراد روحانی با قوانین خاص خود به عنوان معلم کار می کردند. برای کارشان غرامت به شکل غذا دریافت کردند.

برخی از "کتاب های ABC" برای مطالعه جالب هستند. اینها دست نوشته و کتاب های چاپیبرای خواندن توسط کودکانی که قبلاً مهارت های خواندن اولیه را دارند.

علاوه بر متون برای خواندن، کتاب های الفبا توصیه هایی را برای معلمان ارائه کردند - نحوه آموزش خواندن، قوانین رفتار در مدرسه، کلیسا و حتی در خانه.

تحصیل در قرن هفدهم در روسیه به معنای اقامت دائم کودکان در مدرسه نبود. دانش آموزان مثل الان صبح به کلاس می رفتند و بعدازظهر به خانه برمی گشتند. دانش بدون استثنا در دسترس همه بود، ثروتمندان، فقیران و بدبختان.

راهنماهای چاپ شده کمک خوبی برای یادگیری هستند

پدید آمدن فرصت انتشار کتاب های چاپی بهترین راهآموزش و پرورش در قرن هفدهم را تحت تأثیر قرار داد. در هر درس، بخشداران مدرسه کتابهایی را بین دانش آموزان توزیع می کردند تا مطالعه کنند.

در مسکو شروع به چاپ پرایمرهایی کردند که حتی فقیرترین اقشار مردم می توانستند بخرند. چنین کتابهایی که فقط 1 کوپک قیمت دارند بسیار محبوب بودند.

قابل ذکر است که الفبای نوشته دیکون وی بورتسف در مدت یک روز به مبلغ 2400 قطعه فروخته شد.

کمی بعد، الفبای با تصاویر ظاهر می شود که توسط Karion Istomin منتشر شده است. این کتاب بر اساس یک اصل آشنا برای همه ما ساخته شده است. هر حرف مربوط به تصویری است که نام آن با صدای مشخصی شروع می شود.

مدارس به جای معلمان انفرادی

در اواسط قرن هفدهم، 30 دانشمند رهبانی از کیف دعوت شدند. آنها قرار بود یک موسسه آموزشی در صومعه سنت اندرو در مسکو افتتاح کنند. مدرسه شروع به آموزش فلسفه، بلاغت، یونانی و لاتین به اشراف جوان کرد.

در مؤسسات آموزشی تازه افتتاح شده، علاوه بر دستور زبان روسی، زبان لاتین و یونانی نیز تدریس می شد.

بخشداران همیشه در کلاس ها انتخاب می شدند. آنها داشتند وزن سنگیندر تیم و حتی می تواند به عنوان یک معلم جایگزین خدمت کند. وظایف اصلی آنها توزیع کتاب، تعیین نگهبان و نظارت بر نظم و انضباط بود.

برای کسانی که در قرن هفدهم تحصیل کرده بودند، نظم و انضباط سخت هسته اصلی یادگیری بود. برخورد دقیق با کتاب ها و به طور کلی تمام اموال واقع در مدرسه ارزش و نیاز ویژه ای داشت.

علاوه بر رعایت نظم و نظافت ایده آل، تهمت زدن به دوست و نام بردن آنها ممنوع بود. کلمات دردناک. این گونه بود که نوعی همبستگی شرکتی متولد شد.

روش های تدریس در قرن هفدهم

اگر آموزش را در قرن هفدهم در نظر بگیریم، روش شناسی یکسان آن کاملاً با هنجارهای موجود در مدارس و یونان مطابقت دارد. موضوعات اصلی نوشتن، خواندن، شمارش و آواز خواندن بود.

علاوه بر آموزش سکولار، دروس مبانی دین اجباری بود. علاوه بر این به آنها داده شد دانش عمومیدر منطقه علوم آزاد. اینها عبارت بودند از: دستور زبان، نجوم، موسیقی، دیالکتیک، بلاغت، حساب.

کتاب های الفبا شامل اشعار مختلفی بود که بچه ها آن ها را یاد می گرفتند و می خواندند. همچنین به دانش آموزان مبانی صیغه و نامه نگاری به مقامات عالی رتبه آموزش داده شد.

قوانین نوشته شده در کتاب های الفبا در همه مدارس رعایت می شد، بنابراین می توان با اطمینان گفت که آموزش در قرن هفدهم یک روش آموزشی واحد بود که بعدها اساس همه آموزش ها را تشکیل داد.

تفاوت های ظریف تحصیل در روسیه در قرن هفدهم

با وجود پیشرفت علم، کلاس های مدرسه با کلام خدا شروع و پایان یافت. بله، این قابل درک است، زیرا معلمان روحانی بودند.

اما این کشیش ها بودند که این ایده را گسترش دادند آموزش عمومی، سواد جهانی. اعتقاد بر این بود که مردم برای درک اهمیت ایمان و مفاهیم اخلاقی به دانش نیاز دارند. شما باید بتوانید عمدتاً بخوانید تا به طور مستقل مطالعه کنید و کل مطالب را درک کنید معنی مخفینوشته شده است.

هدف اصلی آموزش و پرورش در قرن هفدهم در روسیه تعلیم و تربیت بود فرد اخلاقی, آگاهمسیحیت و در خواندن و نوشتن مسلط است.

آثار متفکران باستان برای مطالعه جالب است. آثار زیادی به روسی ترجمه شد و نشریه ای در مورد آنها تدوین شد. نظر خود. بدین ترتیب اندیشه های ارسطو و «دیالکتیک» دمشقی در مدارس مورد مطالعه قرار گرفت. یادداشت های مختلفی اغلب در حاشیه نوشته می شد که مطالعه دقیق کتاب های فلاسفه نشان می دهد.

سطح جدید آموزش انگیزه ای برای توسعه هنر ایجاد کرد

با فراگیر شدن آموزش سوادآموزی، ژانرهای جدیدی در ادبیات ظاهر شد. شعر و داستان های سبکی پیشرفت ویژه ای پیدا کرد. آنها نمایشنامه های زیادی نوشتند که در تئاتر دربار روی صحنه رفتند.

نقاشی نیز دستخوش تغییراتی شده است. ژانری مانند پرتره سکولار ظاهر شد، کاملا شبیه به اصلی. مشهورترین هنرمند در آن زمان اوشاکوف بود که بسیاری را نقاشی کرد افراد مشهورآن زمان.

با توسعه ریاضیات، فیزیک و شیمی، فن آوری های جدید در صنایع دستی سلاح ظاهر شد و دانش به دست آمده به گسترش اکسپدیشن ها کمک کرد. در نتیجه، قلمروهای جدید بیشتری از روسیه گسترده در حال توسعه بود.

به طور کلی، آموزش در قرن هفدهم در روسیه در درجه اول منافع کلیسا و خود دولت را برآورده می کرد. تا اواسط قرن هجدهم، دانش آموزان بر اساس روش های تایید شده، دانش دریافت می کردند. اما در نهایت شرایط توسعه تاریخینیاز به تغییرات بیشتر

"روسیه در قرن هفدهم"

پاسخ صحیح را انتخاب کنید.
1. قیام به رهبری اس رازین در:
الف) 1648-1650 ب) 1662-1664
ج) 1670-1671 د) 1676-1781
2. کلاس جدید برای روسیه:
الف) بازرگانان ج) کمانداران
ب) صنعتگران د) قزاق ها
3. دهقانان آزاد شخصاً که مالک زمینهای اشتراکی بودند و وظایف دولتی را بر عهده داشتند، نامیده می شدند:
الف) صومعه ج) سیاه کوب
ب) قصر د) زمین داران
4. پدرسالار اصلاحات کلیسا را انجام داد:
الف) فیلارت ج) یواساف
ب) یواساف اول د) نیکون
5. در طول قرن هفدهم. اتفاق افتاد:
الف) تقویت نقش زمسکی سوبورزدر زندگی دولت
ب) ثبت نهایی رعیت
ج) اصلاح نظام سفارش
د) توانمندسازی بویار دوما
6. «عصر سرکش» نامیده می شود:
و همه قرن شانزدهم
ب) دوم نیمه شانزدهم V.
ج) نیمه اول قرن هفدهم.
د) تمام قرن هفدهم
7. تصمیم روسیه برای پذیرش اوکراین منجر به موارد زیر شد:
الف) جنگ با ترکیه
ب) جنگ جدید با کشورهای مشترک المنافع لهستان و لیتوانی
V) قیام های مردمی
د) تغییر در اداره کشور
8. در طول قرن هفدهم. مناطق زیر در روسیه گنجانده نشده است:
آ) سیبری شرقی
ب) شرق دور
V) کرانه راست اوکراین
د) کرانه چپ اوکراین
9. از میان موارد زیر، وی پیشگام روسی بود:
الف) I. ویگوفسکی
ب) B. I. Morozov
ج) ال اوشاکوف
د) E. P. Khabarov
10. یکی از چشمگیرترین بناهای معماری قرن هفدهم. است:
الف) کاخ ترم کرملین مسکو
ب) اتاق وجهی
ج) کلیسای جامع سنت باسیل
د) کلیسای معراج در روستای کولومنسکویه
11. پاسخ های صحیح را انتخاب کنید:
ویژگی های جدید در توسعه اقتصادی کشور در قرن هفدهم:
الف) تقویت نقش کوروی و کویتنت
ب) توسعه مزرعه
ج) تبدیل صنایع دستی به تولید در مقیاس کوچک
د) توسعه تولیدات
ه) صنایع دستی دهقانی
و) تشکیل بازار تمام روسیه
ز) استفاده گسترده از نیروی کار اجاره ای
ح) رشد شهری
ط) تشکیل مالکیت زمین فئودالی بزرگ 12. ایجاد مکاتبات صحیح:
12. مطابقت صحیح را تنظیم کنید:
1) میخائیل الف) انعقاد صلح زبوروف با مشترک المنافع لهستان و لیتوانی
رومانوف ب) جنگ اسمولنسک
2) الکسی ج) درگیری بین کلیسا و مقامات سکولار آووکم
میخائیلوویچ د) کد کلیسای جامع
3) کشیش ه) جنبش مومنان قدیمی خملنیتسکی
4) بوگدان ه) مبارزه رهایی بخش مردم اوکراینعلیه کشورهای مشترک المنافع لهستان و لیتوانی
و) شورش مس
13. مطابقت صحیح را تنظیم کنید:
1) 1648-1650 آ) جنگ روسیه و ترکیه
2) 1653-1655 ب) جنگ روسیه و لهستان
3) 1654-1667 به آغاز اصلاحات کلیسا
4) 1676-1681 د) قیام های شهری
14. به جای جاهای خالی درج کنید:
گروه های ممتاز جمعیت روسیه در قرن هفدهم افراد خدماتی بودند که شامل فرزندان پسران و ________ و همچنین تیراندازان بودند. این گروه شامل __________ نیز بود. وظایف دولتی بر عهده مردم شهر و _________ بود.
15. توالی رویدادها را بازیابی کنید:
الف) شورای کلیسا
ب) شورش نمک
ج) جنگ اسمولنسک
د) شورش مس
د) پریاسلاو رادا
16. درباره چه کسی ما در مورد?
عمیقاً مذهبی، پر جنب و جوش، تأثیرپذیر، قادر به دوست واقعی و دشمن خطرناک، اما در عین حال سختگیر، و گاه مقصران با دستان خود را متواضع، مهربان و حتی ضعیف نسبت به «افراد نزدیک» خود و انتقام‌جو» نسبت به دشمنانش، نرم و بی‌رحم، نویسنده کتاب اوریادنیک خنده‌دار و بنیان‌گذار نظم مخفی، کتاب‌خوان و شاعر»
17. در مورد چه چیزی صحبت می کنیم؟
«...تمام مردم فریاد زدند: ما در زمان تزار ارتدوکس شرقی، با دستی قوی در ایمان پارسای خود خواهیم مرد، نه اینکه نفرت کننده از مسیح از کثیفی سیر شود. سپس سرهنگ Teterya از Pereyaslavl، در یک دایره راه می رفت، از همه جهات پرسید: آیا این تنها چیزی است که می خواهید؟ همه مردم فریاد زدند: همه به اتفاق. سپس هتمن گفت: بیا. خداوند، خدای ما، ما را در زیر دست نیرومند سلطنتی خود تقویت کند...»
18. سریال بر اساس چه اصولی شکل می گیرد؟
قیام سولووتسکی; جنبش تفرقه افکنانه در جریان قیام مسکو در سال 1682. عملکرد در دان در دهه 70-80. قرن هفدهم
19. اضافی در ردیف چیست؟
"در باره دادگاه شمیاکین"، "درباره ارشا ارشوویچ"؛ "داستان اولیان اوسورینا"؛ "داستان توماس و ارم"