Was sind die mechanischen Phänomene in der Physik? Beispiele physikalischer Phänomene und deren Beschreibung. Was studiert die Physik?

Lernziele:

• Geben Sie einen Einblick in das Fach Physik.
• Verschaffen Sie sich eine Vorstellung von den Grundkonzepten der Physik (Körper, Materie, Phänomen).
• Formulieren Sie die Ziele der Untersuchung natürlicher Phänomene.
• Identifizieren Sie Quellen physikalisches Wissen, bestimmen Sie das Spektrum der untersuchten Phänomene, erklären Sie den Zusammenhang der Physik mit anderen Wissenschaften und Technologien.
• Schüler mit Methoden zur Untersuchung physikalischer Phänomene vertraut machen.
• Wecken Sie das Interesse der Kinder am Studium der Physik und entwickeln Sie Neugier.

Ausrüstung: drei Lineale aus unterschiedlichen Materialien, eine geneigte Rutsche, eine Stahlkugel, ein Stativ; Feder, Gewichtssatz; elektrische Glühbirne auf einem Ständer, Elektrophor-Maschine, elektrische Glocke, Spiegel, Kinderauto.

Während des Unterrichts

Zeit organisieren

Erläuterung des neuen Materials

Wir sind dabei, die Grundlagen eines sehr interessanten und nützliche Wissenschaft– Physiker. Beim Einsteigen in einen Zug, ein Taxi, eine Straßenbahn, das Drücken einer elektrischen Klingel, einen Film oder eine Mähdrescherernte – man hat kaum darüber nachgedacht, wie weit jede dieser großen und kleinen technischen Errungenschaften fortgeschritten ist, wie viel Arbeit in jede einzelne gesteckt wurde . Wir sind an die Technik gewöhnt; sie ist zu unserem Begleiter geworden.

Doch noch vor nicht allzu langer Zeit fuhren die Menschen mit Pferdekutschen, ernteten Roggen und Weizen mit Sicheln, saßen an langen Winterabenden im Licht brennender Holzsplitter und träumten in Märchen nur von den verschiedensten Zaubersprüchen. Samoguda gusli, fliegender Teppich, selbsthackende Axt? Dies sind die Objekte märchenhafter Träume. Denken Sie daran, in A.S. Puschkins Märchen versicherte ihm der Astrologe und Weise, der König Dodon einen wunderbaren Hahn schenkte:

Mein goldener Hahn
Ihr treuer Wächter wird sein:
Wenn alles rundherum friedlich ist,
Also wird er ruhig sitzen;
Aber nur ein wenig von außen
Erwarten Sie Krieg für Sie
Oder der Ansturm der Kampftruppe,
Oder ein anderes ungebetenes Unglück,
Sofort dann mein Hahn
Hebt den Kamm an
Schreit und fährt hoch
Und es wird zu diesem Ort zurückkehren.

Und jetzt ist der Traum wahr geworden. Moderne Radaranlagen sind viel besser als der goldene Hahn. Sie ermöglichen die sofortige und präzise Erkennung von Flugzeugen, Raketen und anderen Objekten am Himmel.

Wie in Ershovs Märchen „Das kleine bucklige Pferd“ über kaltes Licht von einem Wunder gesprochen wird:

Die Flamme brennt heller
Der kleine Bucklige rennt schneller.
Hier steht er vor dem Feuer.
Das Feld leuchtet wie bei Tageslicht.
Ein wunderbares Licht strömt umher,
Aber es erhitzt sich nicht, es raucht nicht.
Ivan war hier erstaunt,
„Was“, sagte er, „was ist das für ein Teufel!“
Es gibt ungefähr fünf Hüte auf der Welt,
Aber es gibt keine Hitze und keinen Rauch.
Öko-Wunderlicht...“

Und dann drang ein Wunderlicht in Form von Leuchtstofflampen in unseren Alltag ein. Es macht Menschen auf der Straße, in Geschäften, in Institutionen, in der U-Bahn, in Schulen, in Unternehmen glücklich.

Ja, Märchen werden Wirklichkeit: Samogud-Harfen sind zu Tonbandgeräten geworden. Elektrische Sägen fällen jahrhundertealte Bäume in wenigen Sekunden besser als märchenhafte selbstschneidende Äxte. Nicht Teppiche, sondern Flugzeuge wurden zu einem weit verbreiteten Transportmittel. Unsere Raketen befördern künstliche Erdsatelliten und Raumschiffe mit Astronauten an Bord in die Umlaufbahn. Möglich wurde dies alles nicht durch die Gnade eines Zauberers, sondern durch die geschickte Anwendung wissenschaftlicher Errungenschaften.

Für einen Mann mit Millionen war es schwer Jahre zuvor,
Er kannte die Natur überhaupt nicht
Blind an Wunder geglaubt
Er hatte vor allem, vor allem Angst.
Und ich wusste nicht, wie ich es erklären sollte
Sturm, Donner, Erdbeben,
Es war schwer für ihn zu leben.

Und er entschied, warum Angst haben?
Es ist besser, einfach alles herauszufinden.
Greife selbst in alles ein,
Sag den Leuten die Wahrheit.
Er erschuf Erdkunde,
Kurz gesagt: „Physik“.
Unter dem Titel that short
Er erkannte die Natur.

"Physik"- Das griechisches Wort und übersetzt bedeutet, wie Sie verstehen, „Natur“.

Einer von alte Wissenschaften Physik, die es ermöglicht, die Kräfte der Natur zu verstehen und in den Dienst des Menschen zu stellen, die es ermöglicht, moderne Technik zu verstehen und weiterzuentwickeln, ist Physik. Kenntnisse der Physik sind nicht nur für Wissenschaftler und Erfinder notwendig. Weder ein Agronom noch ein Arbeiter noch ein Arzt können darauf verzichten. Jeder von Ihnen wird sie auch mehr als einmal brauchen, und viele werden vielleicht die Gelegenheit haben, neue Entdeckungen und Erfindungen zu machen. Was durch die Arbeit vieler Wissenschaftler und Erfinder erreicht wurde, ist großartig. Die Namen vieler von ihnen haben Sie bereits gehört: Aristoteles, M. Lomonossow, N. Kopernikus und viele andere. Aber es liegen noch viele ungelöste Probleme vor uns: Wir müssen die Wärme und das Licht der Sonne in den Dienst des Menschen stellen, lernen, das Wetter genau vorherzusagen, Naturkatastrophen vorherzusagen, wir müssen in den riesigen Ozean vordringen und irdische Tiefen, wir müssen andere Planeten erforschen und entwickeln und Sternenwelten und vieles mehr, was es nicht einmal im Märchen gibt.

Dazu müssen Sie sich jedoch zunächst das erworbene Wissen aneignen, insbesondere Meisterkenntnisse in der Physik. Physik - höchst interessante Wissenschaft. Es muss mit großer Aufmerksamkeit studiert werden, um zum Kern zu gelangen. Erwarten Sie jedoch keinen einfachen Erfolg. Wissenschaft ist keine Unterhaltung, nicht alles wird lustig und unterhaltsam sein. Es erfordert beharrliche Arbeit.

Nachdem ein Mensch etwas Wissen erlangt hatte, formulierte er ein Gesetz, nutzte das untersuchte Phänomen in seinem Leben, schuf Instrumente und Maschinen sowie andere Hilfswerkzeuge, mit deren Hilfe er andere Phänomene erfolgreicher und perfekter untersuchen und tiefer beschreiben kann. Der Prozess des Physikstudiums kann mit dem Treppensteigen verglichen werden.

Heute müssen wir in der Lektion die grundlegenden physikalischen Begriffe verstehen und beherrschen: physischer Körper, Substanz, physikalische Phänomene , verstehen, worum es in der Physik geht und wie sie die Natur untersucht.

Die Physik beschäftigt sich mit physischen Körpern. Wie würden Sie den physischen Körper nennen? (Die Schüler bringen ihre Annahmen vor, die ich auf die rechte Hälfte der Tafel schreibe. Wenn wir die Aussagen zusammenfassen, kommen wir zu dem Schluss, dass Ein physischer Körper ist jedes Objekt, das in der Physik betrachtet wird.

Benennen Sie die Körper, die Sie umgeben. (Nenne Beispiele.)

Wie unterscheiden sich die drei Herrscher in meinen Händen voneinander?

Klasse. Hergestellt aus verschiedenen Materialien: Holz, Kunststoff, Metall.

Lehrer. Was lässt sich daraus ableiten?

Klasse. Körper können sich in ihrer Substanz unterscheiden.

Lehrer. Was Substanz?

Klasse. Das ist es, woraus der physische Körper besteht.

Lehrer. Nennen Sie Beispiele für Stoffe, die auf Ihren Tischen stehen. (Kinder antworten.)

Substanz ist einer der Typen Gegenstand.

Gegenstand- das ist alles, was im Universum existiert, unabhängig von unserem Bewusstsein.

Materie – Substanz, Feld.

Beliebig materielles Objekt besteht aus Materie. Wir können es anfassen und sehen. Mit dem Feld ist es schwieriger – wir können die Konsequenzen seiner Wirkung auf uns benennen, aber wir können sie nicht sehen. Es gibt zum Beispiel ein Gravitationsfeld, das wir nicht spüren, dank dem wir aber auf der Erde laufen und nicht davonfliegen, obwohl es sich mit einer Geschwindigkeit von 30 km/s dreht, das können wir noch nicht messen Es. Doch das elektromagnetische Feld eines Menschen kann durch die Folgen seines Einflusses nicht nur gespürt, sondern auch verändert werden.

In der Natur unterliegen Körper verschiedenen Veränderungen. Sie werden Phänomene genannt. Physikalische Phänomene werden genannt. verschiedene Veränderungen, die in physischen Körpern auftreten.

Welche physikalischen Phänomene haben Sie beobachtet? (Die Schüler geben Beispiele.)

Alle Phänomene werden in verschiedene Typen unterteilt: mechanisch, thermisch, Schall, elektrisch, magnetisch, Licht. Schauen wir sie uns anhand konkreter Beispiele und Experimente an. (Einige Arten von Phänomenen werden demonstriert.)

Lassen Sie uns nun gemeinsam über die folgenden Fragen nachdenken: „Wie studieren sie Physik?“ Welche Methoden werden dafür verwendet?“

- Dürfen beobachten hinter dem Phänomen, was wir im Unterricht gemacht haben.

- Das kannst du selbst machen Experimente und Experimente durchführen. Gleichzeitig nutzen Physiker ihre wichtigsten „Waffen“ – physikalische Instrumente. Nennen wir einige davon: Uhr, Lineal, Voltmeter,

- Dürfen mathematisches Wissen anwenden

- Auf jeden Fall notwendig Verallgemeinerungen vornehmen

Fixieren des Materials

Problem 1. Teilen Sie die Konzepte in drei Gruppen ein die folgenden Worte: Stuhl, Holz, Regen, Eisen, Stern, Luft, Sauerstoff, Wind, Blitz, Erdbeben, Öl, Kompass.

Aufgabe 2. Sie haben aus Versehen einen Schokoriegel in Ihrer Tasche versteckt und er ist dort geschmolzen. Kann man das, was passiert ist, als Phänomen bezeichnen? (Ja.)

Aufgabe 3. Ein freundlicher Zauberer erschien dir im Traum, gab dir viel Eis und du hast alle deine Freunde damit verwöhnt. Schade nur, dass es ein Traum war. Kann das Erscheinen eines guten Zauberers als physisches Phänomen angesehen werden? (Nein.)

Aufgabe 4. Kolya fing die Mädchen auf, tauchte sie in eine Pfütze und maß sorgfältig die Tauchtiefe jedes Mädchens. Tolya stand einfach in der Nähe und sah zu, wie die Mädchen zappelten. Wie unterscheiden sich Kolins Handlungen von denen Tolins und wie nennen Physiker solche Handlungen? (Sowohl Physiker als auch andere Wissenschaftler werden die Aktionen Rowdytum nennen. Aber aus der Sicht der leidenschaftslosen Wissenschaft machte Tolya Beobachtungen und Kolya führte Experimente durch.).

Aufzeichnen Hausaufgaben§ 1 ? 3. Beantworten Sie Fragen.

Über die Welt um uns herum. Ursache dafür waren neben gewöhnlicher Neugier auch praktische Bedürfnisse. Denn zum Beispiel, wenn man weiß, wie man hebt
und schwere Steine ​​bewegen, können Sie starke Mauern bauen und ein Haus bauen, in dem es bequemer ist, zu leben als in einer Höhle oder einem Unterstand. Und wenn Sie lernen, Metalle aus Erzen zu schmelzen und Pflüge, Sensen, Äxte, Waffen usw. herzustellen, können Sie das Feld besser pflügen, eine höhere Ernte erzielen und im Gefahrenfall Ihr Land schützen .

In der Antike gab es nur eine Wissenschaft – sie vereinte das gesamte Wissen über die Natur, das die Menschheit bis dahin gesammelt hatte. Heutzutage wird diese Wissenschaft Naturwissenschaft genannt.

Lernen über physikalische Wissenschaften

Ein weiteres Beispiel für Elektro Magnetfeld ist Licht. In Abschnitt 3 werden Sie mit einigen Eigenschaften des Lichts vertraut gemacht.

3. Erinnern an physikalische Phänomene

Die Materie um uns herum verändert sich ständig. Manche Körper bewegen sich relativ zueinander, manche kollidieren und werden möglicherweise zerstört, aus manchen Körpern entstehen andere... Die Liste solcher Veränderungen lässt sich endlos fortsetzen – nicht ohne Grund sogar in Antike Der Philosoph Heraklit bemerkte: „Alles fließt, alles verändert sich.“ Wissenschaftler nennen Veränderungen in der Welt um uns herum, also in der Natur, einen besonderen Begriff – Phänomene.

Reis. 1.5. Beispiele für Naturphänomene

Reis. 1.6. Ein komplexes Naturphänomen – ein Gewitter kann als Kombination mehrerer physikalischer Phänomene dargestellt werden

Sonnenaufgang und Sonnenuntergang, Versammlung Schneelawine, ein Vulkanausbruch, ein rennendes Pferd, ein springender Panther – all das sind Beispiele für Naturphänomene (Abb. 1.5).

Um komplexe Naturphänomene besser zu verstehen, unterteilen Wissenschaftler sie in eine Sammlung physikalischer Phänomene – Phänomene, die mithilfe physikalischer Gesetze beschrieben werden können.

In Abb. Abbildung 1.6 zeigt eine Reihe physikalischer Phänomene, die ein komplexes Naturphänomen bilden – ein Gewitter. Blitze – eine gewaltige elektrische Entladung – sind also ein elektromagnetisches Phänomen. Wenn ein Blitz in einen Baum einschlägt, flammt dieser auf und beginnt, Wärme freizusetzen – Physiker sprechen in diesem Fall von einem thermischen Phänomen. Das Donnergrollen und das Knistern brennenden Holzes sind Klangphänomene.

Beispiele für einige physikalische Phänomene sind in der Tabelle aufgeführt. Schauen Sie sich zum Beispiel die erste Zeile der Tabelle an. Was können der Flug einer Rakete, der Fall eines Steins und die Rotation eines ganzen Planeten gemeinsam haben? Die Antwort ist einfach. Alle in dieser Zeile aufgeführten Beispiele für Phänomene werden durch dieselben Gesetze beschrieben – die Gesetze mechanisches Uhrwerk. Mithilfe dieser Gesetze können wir die Koordinaten jedes sich bewegenden Körpers (sei es ein Stein, eine Rakete oder ein Planet) zu jedem Zeitpunkt berechnen, der uns interessiert.

Reis. 1.7 Beispiele elektromagnetischer Phänomene

Jeder von Ihnen hat wahrscheinlich beim Ausziehen eines Pullovers oder beim Kämmen der Haare mit einem Plastikkamm auf die winzigen Funken geachtet, die auftauchten. Sowohl diese Funken als auch die gewaltige Blitzentladung gehören zu denselben elektromagnetischen Phänomenen und unterliegen dementsprechend denselben Gesetzen. Daher sollten Sie nicht auf ein Gewitter warten, um elektromagnetische Phänomene zu untersuchen. Es reicht aus, das sichere Verhalten von Funken zu untersuchen, um zu verstehen, was von einem Blitz zu erwarten ist und wie man mögliche Gefahren vermeiden kann. Zum ersten Mal wurden solche Forschungen von dem amerikanischen Wissenschaftler B. Franklin (1706-1790) durchgeführt, dem Erfinder wirksames Mittel Blitzschutz - Blitzableiter.

Nachdem Wissenschaftler physikalische Phänomene getrennt untersucht haben, stellen sie ihre Beziehung her. Somit geht eine Blitzentladung (ein elektromagnetisches Phänomen) zwangsläufig mit einem deutlichen Temperaturanstieg im Blitzkanal einher (ein thermisches Phänomen). Die Untersuchung dieser Phänomene in ihrer Wechselbeziehung ermöglichte es nicht nur, das Naturphänomen eines Gewitters besser zu verstehen, sondern auch einen Weg für die praktische Anwendung elektromagnetischer und thermischer Phänomene zu finden. Sicherlich hat jeder von Ihnen, der an einer Baustelle vorbeikam, Arbeiter mit Schutzmasken und blendenden Elektroschweißblitzen gesehen. Elektroschweißen (Verbindungsmethode Metallteile mit Hilfe elektrische Entladung) - dies ist ein Beispiel praktischer Nutzen wissenschaftliche Forschung.

4. Bestimmen Sie, was Physik studiert

Nachdem Sie nun gelernt haben, was Materie und physikalische Phänomene sind, ist es an der Zeit, den Gegenstand der Physik zu bestimmen. Diese Wissenschaft untersucht: die Struktur und Eigenschaften der Materie; physikalische Phänomene und ihre Zusammenhänge.

• Fassen wir es zusammen

Die Welt um uns herum besteht aus Materie. Es gibt zwei Arten von Materie: die Substanz, aus der alle physischen Körper bestehen, und das Feld.

In der Welt, die uns umgibt, finden ständig Veränderungen statt. Diese Veränderungen werden Phänomene genannt. Thermisch, Licht, Mechanik, Ton, Elektrik magnetische Phänomene- All dies sind Beispiele für physikalische Phänomene.

Gegenstand der Physik sind der Aufbau und die Eigenschaften der Materie, physikalische Phänomene und ihre Zusammenhänge.

• Kontrollfragen

Was studiert Physik? Nennen Sie Beispiele für physikalische Phänomene. Können Ereignisse, die in einem Traum oder einer Vorstellung auftreten, als physische Phänomene betrachtet werden? 4. Aus welchen Stoffen bestehen die folgenden Körper: Lehrbuch, Bleistift, Fußball, Glas, Auto? Welche physischen Körper können aus Glas, Metall, Holz, Kunststoff bestehen?

Physik. 7. Klasse: Lehrbuch / F. Ya. Bozhinova, N. M. Kiryukhin, E. A. Kiryukhina. - X.: Verlag "Ranok", 2007. - 192 S.: Abb.

Unterrichtsinhalte Unterrichtsübersicht und unterstützende Rahmenpräsentation der Unterrichtsstunde interaktive Technologien Accelerator-Lehrmethoden Üben Tests, Testen von Online-Aufgaben und Übungen, Hausaufgaben, Workshops und Schulungen, Fragen für Klassendiskussionen Illustrationen Video- und Audiomaterialien, Fotos, Bilder, Grafiken, Tabellen, Diagramme, Comics, Gleichnisse, Sprüche, Kreuzworträtsel, Anekdoten, Witze, Zitate Add-ons

Ticket Nr. 1

1. Was studiert Physik? Einige physikalische Begriffe. Beobachtungen und Experimente. Physikalische Quantitäten. Messung physikalischer Größen. Genauigkeit und Fehler der Messungen.

Die Physik ist die Wissenschaft der meisten allgemeine Eigenschaften Körper und Phänomene.

Wie versteht ein Mensch die Welt? Wie erforscht er Naturphänomene und erhält sie wissenschaftliches Wissenüber ihn?

Ein Mensch erhält sein allererstes Wissen von Beobachtungen hinter der Natur.

Um das richtige Wissen zu erlangen, reicht manchmal eine einfache Beobachtung nicht aus und Sie müssen sie durchführen Experiment – ​​speziell vorbereitetes Experiment .

Experimente werden von Wissenschaftlern durchgeführt ein vorgegebener Plan mit einem bestimmten Zweck .

Während der Experimente Messungen werden durchgeführt mit Hilfe spezielle Geräte physikalische Quantitäten. Beispiele physikalische Quantitäten sind: Distanz, Volumen, Geschwindigkeit, Temperatur.

Die Quelle physikalischen Wissens sind also Beobachtungen und Experimente.

Physikalische Gesetze basieren auf empirisch ermittelten Fakten und werden überprüft. Nicht weniger wichtiger Weg Wissen - theoretische Beschreibung des Phänomens . Physikalische Theorien Erlauben Sie uns, es zu erklären bekannte Phänomene und sagen Sie neue voraus, die noch nicht entdeckt wurden.

Veränderungen, die an Körpern auftreten, werden physikalische Phänomene genannt.

Physikalische Phänomene werden in verschiedene Typen unterteilt.

Arten physikalischer Phänomene:

1. Mechanische Phänomene (zum Beispiel die Bewegung von Autos, Flugzeugen, Himmelskörpern, Flüssigkeitsströmungen).

2. Elektrische Phänomene (z. B elektrischer Strom, Erwärmung von Leitern mit Strom, Elektrifizierung von Körpern).

3. Magnetische Phänomene (zum Beispiel die Wirkung von Magneten auf Eisen, der Einfluss des Erdmagnetfeldes auf eine Kompassnadel).

4. Optische Phänomene(zum Beispiel Reflexion von Licht von Spiegeln, Emission von Lichtstrahlen von verschiedene Quellen Sweta).

5. Thermische Phänomene(Eis schmilzt, Wasser kocht, Wärmeausdehnung Tel.).

6. Atomare Phänomene (zum Beispiel Arbeit Kernreaktoren, Kernzerfall, Prozesse im Inneren von Sternen).

7. Klang Phänomene (Glockenläuten, Musik, Donner, Lärm).

Physikalische Begriffe - Das besondere Worte, die in der Physik aus Gründen der Kürze, Sicherheit und Bequemlichkeit verwendet werden.

Physischer Körper– das ist jedes Objekt um uns herum. (Zeigt physische Körper: Stift, Buch, Schreibtisch)

Substanz- das ist alles, woraus physische Körper bestehen. (Zeigt physische Körper bestehend aus verschiedene Substanzen)

Gegenstand- das ist alles, was im Universum existiert, unabhängig von unserem Bewusstsein ( Himmelskörper, Pflanzen, Tiere usw.)

Physikalische Phänomene- Dies sind Veränderungen, die mit physischen Körpern auftreten.

Physikalische Quantitäten- Dies sind die messbaren Eigenschaften von Körpern oder Phänomenen.

Physische Geräte – Hierbei handelt es sich um spezielle Geräte, die zur Messung physikalischer Größen und zur Durchführung von Experimenten bestimmt sind.

Physikalische Quantitäten:
Höhe h, Masse m, Weg s, Geschwindigkeit v, Zeit t, Temperatur t, Volumen V usw.

Maßeinheiten physikalischer Größen:

Internationales System SI-Einheiten:

(internationales System)

Basic:

Länge - 1 m - (Meter)

Zeit - 1 s - (Sekunde)

Gewicht - 1 kg - (Kilogramm)

Derivate:

Volumen - 1 m³ - (Kubikmeter)

Geschwindigkeit – 1 m/s – (Meter pro Sekunde)

In diesem Ausdruck:

Nummer 10 - Zahlenwert Zeit,

der Buchstabe „s“ ist eine Abkürzung für eine Zeiteinheit (Sekunde),

und die Kombination von 10 s ist der Zeitwert.

Präfixe für Einheitennamen:

Um die Messung zu erleichtern physikalische Quantitäten Zusätzlich zu den Grundeinheiten werden mehrere Einheiten verwendet, die 10, 100, 1000 usw. sind. grundlegender

g – Hekto (×100) k – Kilo (× 1000) M – Mega (× 1000 000)

1 km (Kilometer) 1 kg (Kilogramm)

1 km = 1000 m = 10³ m 1 kg = 1000 g = 10³ g

Physisches Bild der Welt

Physikalische Phänomene in der Natur

Geschichte

Viele physikalische Phänomene, die in der Natur und im Leben um uns herum beobachtet werden, können nicht nur auf der Grundlage der Gesetze der Mechanik, der molekularkinetischen Theorie und der Thermodynamik erklärt werden. Diese Phänomene manifestieren Kräfte, die zwischen entfernten Körpern wirken. Diese Kräfte hängen nicht von den Massen der interagierenden Körper ab und sind daher nicht gravitativ. Diese Kräfte werden elektromagnetische Kräfte genannt.
Über die Existenz elektromagnetische Kräfte Die alten Griechen wussten es. Aber die systematische, quantitative Untersuchung physikalischer Phänomene, in denen elektromagnetische Wechselwirkung tel, begann erst in spätes XVIII Jahrhundert.

Durch die Arbeit vieler Wissenschaftler im 19. Jahrhundert wurde die Schaffung einer harmonischen Wissenschaft zur Untersuchung elektrischer und magnetischer Phänomene vollendet. Diese Wissenschaft, die einen der wichtigsten Zweige der Physik darstellt, wird Elektrodynamik genannt.

Sonnenfinsternis Das astronomisches Phänomen, welches ist das Mondganz oder teilweise überdeckt (finstert). Sonnevon einem Beobachter auf der Erde. Eine Sonnenfinsternis ist nur in möglich Neumond , Wann Seite des MondesDer der Erde zugewandte Mond ist nicht beleuchtet und der Mond selbst ist nicht sichtbar. Finsternisse sind nur möglich, wenn der Neumond in der Nähe einer von zwei Monden auftritt Mondknoten (Schnittpunkte sichtbare Umlaufbahnen
Mond und Sonne), nicht mehr als etwa 12 Grad von einem von ihnen entfernt. Beobachter in der Nähe der totalen Sonnenfinsternis können es so sehen partielle Sonnenfinsternis . Bei einer partiellen Sonnenfinsternis durchquert der Mond die Sonnenscheibe nicht genau in der Mitte und verdeckt nur einen Teil davon. Gleichzeitig verdunkelt sich der Himmel deutlich weniger als bei, die Sterne erscheinen nicht. Eine partielle Sonnenfinsternis kann in einer Entfernung von etwa zweitausend Kilometern von der Zone der totalen Sonnenfinsternis beobachtet werden.
Totale Sonnenfinsternisse ermöglichen die Beobachtung der Korona und der unmittelbaren Umgebung der Sonne normale Bedingungen extrem schwierig (obwohl mit1996 Dank der Arbeit konnten Astronomen die Umgebung unseres Sterns ständig überwachenSOHO-Satellit (Englisch Sonnen- und Heliosphären-Observatorium - Sonnen- und Heliosphären-Observatorium)).
Französisch Wissenschaftler Pierre Jansen während einer totalen Sonnenfinsternis Indien 18. August 1868 zuerst erkundet Chromosphäre Sonne und empfangen Reichweite neu Chemisches Element (Wie sich jedoch später herausstellte, hätte dieses Spektrum ohne Wartezeit erhalten werden können Sonnenfinsternis, was der englische Astronom zwei Monate später tat Norman Lockyer ). Dieses Element wurde nach der Sonne benannt - Helium .
IN 1882 , 17. Mai , während einer Sonnenfinsternis von Beobachtern aus Ägypten Ein Komet wurde gesichtet, als er nahe an der Sonne vorbeiflog. Er wurde „Komet der Sonnenfinsternis“ genannt, obwohl er einen anderen Namen hat – Komet Tewfik (zu Ehren Khedive Ägypten damals). Sie war eine davon zirkumsolare Kometen aus Familie Kreutz .

Regenbogen

Das atmosphärisch optisch Und meteorologisch Phänomen, das üblicherweise im Feld beobachtet wird hohe Luftfeuchtigkeit. Es sieht aus wie ein mehrfarbigesBogen oder Kreis , zusammengesetzt ausFarben Spektrum (Blick von außen auf das Innere des Bogens:Rot , orange , Gelb , Grün , Blau , Blau , violett . Diese sieben Farben sind die wichtigstenNamen von Farben , die in der russischen Kultur normalerweise im Regenbogen hervorgehoben werden (vielleicht in Anlehnung an Newton,siehe unten ), aber es sollte bedacht werden, dass das Spektrum tatsächlich kontinuierlich ist und diese Farben im Regenbogen mit einem sanften Übergang über viele Zwischenstufen ineinander übergehenSchattierungen .
Regenbögen entstehen durch die SonneLicht Erfahrungen Brechung V Tröpfchen Wasser Regen oder Nebel, hochfliegend Atmosphäre. Diese Tröpfchen lenken Licht unterschiedlich ab anders Farben (Brechungsindex Für längerwelliges (rotes) Licht gibt es weniger Wasser als für kürzerwelliges (violettes), daher wird rotes Licht bei der Brechung weniger gebrochen – rot bei 137°30’, violett bei 139°20’ usw.), was zu …Weiß Licht zerfällt inReichweite . Dieses Phänomen verursacht durchStreuung . Für den Beobachter scheint es, als ob ein vielfarbiges Leuchten in konzentrischen Kreisen (Bögen) vom Raum ausgeht (und von der Quelle). helles Licht muss immer hinter dem Beobachter sein).
Regenbogen repräsentiertÄtzen , was auftritt, wennBrechung Und Betrachtung (im Inneren des Tropfens) eines planparallelen Lichtstrahls auf einem kugelförmigen Tropfen. Wie im Bild gezeigt (zeinfarbig Strahl), das reflektierte Licht hat für einen bestimmten Winkel zwischen der Quelle, dem Tropfen und dem Beobachter eine maximale Intensität (und dieses Maximum ist sehr „scharf“, d. h. der größte Teil des bei der Reflexion im Tropfen gebrochenen Lichts kommt fast genau wieder heraus im gleichen Winkel). Tatsache ist, dass der Winkel, in dem der reflektierte und gebrochene Strahl den Tropfen verlässt, nicht monoton vom Abstand des einfallenden (Anfangs-) Strahls von der parallel dazu verlaufenden Achse abhängt, die durch die Mitte des Tropfens verläuft (diese Abhängigkeit ist recht einfach). , und es ist nicht schwer, explizit zu berechnen ), und diese Abhängigkeit ist glattExtremum . Daher ist die „Anzahl der Strahlen“, die mit Winkeln nahe dem Extremwinkelwert aus dem Tropfen austreten, „viel größer“ als die anderen. In diesem Winkel (der etwas anders ist) verschiedene Indikatoren Brechung für Strahlen verschiedene Farben) und es kommt zu einer Reflexion-Brechung maximaler Helligkeit, die (aus verschiedenen Tropfen) einen Regenbogen bildet („helle“ Strahlen aus verschiedenen Tropfen bilden einen Kegel mit seiner Spitze in der Pupille des Beobachters und einer Achse, die durch den Beobachter und die Sonne verläuft). .

Geysir

Eine Quelle, die regelmäßig Fontänen freisetzt heißes Wasser und ein paar. Geysire sind eine der Erscheinungsformen der späteren StadienVulkanismus , häufig in Gebieten mit moderner vulkanischer Aktivität. Geysire können klein aussehen Kegelstümpfe mit ziemlich steilen Hängen, niedrigen, sehr sanften Kuppeln, kleinen schüsselförmigen Vertiefungen, Becken, unregelmäßige Form Yam usw.; In ihrem Boden oder ihren Wänden befinden sich Ausgänge von rohr- oder schlitzartigen Kanälen, die mit der Lava verbunden sind.
Die Aktivität des Geysirs ist gekennzeichnet durch die periodische Wiederholung der Ruhephase, das Füllen des Beckens mit Wasser, das Ausströmen eines Dampf-Wasser-Gemisches und intensive Dampfemissionen, die nach und nach in ihre ruhige Freisetzung übergehen, das Aufhören der Dampfabgabe und den Beginn der Ruhephase Bühne.
Es gibt regelmäßige und unregelmäßige Geysire. Bei ersterem ist die Dauer des gesamten Zyklus und seiner einzelnen Phasen nahezu konstant, bei letzterem ist sie variabel, bei verschiedenen Geysiren wird die Dauer einzelner Phasen in Minuten und Zehnern gemessenProtokoll Die Ruhephase dauert einige Minuten bis mehrere Stunden oder Tage.
In Island gibt es etwa 30 Geysire, unter denen die Jumping Witch hervorsticht (Gryla ) und spuckt etwa alle 2 Stunden ein Dampf-Wasser-Gemisch bis zu einer Höhe von 15 Metern aus. Die Insel beherbergt auch einen der aktivsten Geysire der Welt –Strokkur
In Kamtschatka wurden große Geysire entdeckt1941 im Tal des Flusses Geysernaya (Tal der Geysire ), nahe Vulkan Kikhpinych. Total in Kamtschatka vor der Schlammlawine3. Juni 2007 Es gab etwa 100 Geysire.

Tornado

Ein atmosphärischer Wirbel, der auftrittCumulonimbus (Gewitter ) Wolke und breitet sich nach unten aus, oft bis nach unten Erdoberfläche, in Form einer Wolkenhülle oder eines Wolkenstamms mit einem Durchmesser von mehreren zehn und hundert Metern
Die Gründe für die Entstehung von Tornados sind noch nicht vollständig geklärt. Es ist möglich, nur einige wenige anzugeben allgemeine Informationen, am charakteristischsten für typische Tornados.
Tornados durchlaufen in ihrer Entwicklung drei Hauptstadien. An Erstphase Aus einer über dem Boden hängenden Gewitterwolke entsteht ein erster Trichter. Die kalten Luftschichten direkt unter der Wolke strömen nach unten und werden durch warme ersetzt, die wiederum nach oben steigen. (solchinstabiles System normalerweise durch Kombination zweier gebildetatmosphärische Fronten - warm und kalt).Potenzielle Energie Dieses System geht inkinetische Energie Rotationsbewegung der Luft. Die Geschwindigkeit dieser Bewegung nimmt zu und sie erhält ihr klassisches Aussehen.

Vulkanausbruch

Es ist ein Release-Prozess
usw.................

Seit der Antike sammeln Menschen Informationen über die Welt, in der sie leben. Es gab nur eine Wissenschaft, die alle Informationen über die Natur vereinte, die die Menschheit damals gesammelt hatte. Damals wussten die Menschen noch nicht, dass sie Beispiele physikalischer Phänomene beobachteten. Derzeit wird diese Wissenschaft „Naturwissenschaft“ genannt.

Was studiert die Physik?

Im Laufe der Zeit haben sich die wissenschaftlichen Vorstellungen über die Welt um uns herum merklich verändert – es gibt viel mehr davon. Die Naturwissenschaft hat sich in viele gespalten Einzelwissenschaften, einschließlich: Biologie, Chemie, Astronomie, Geographie und andere. In einer Reihe dieser Wissenschaften nimmt die Physik nicht den letzten Platz ein. Entdeckungen und Errungenschaften auf diesem Gebiet haben es der Menschheit ermöglicht, neues Wissen zu erwerben. Dazu gehören Struktur und Verhalten verschiedene Objekte alle Größen (von riesige Sterne und Ende winzige Partikel- Atome und Moleküle).

Der physische Körper ist...

Es gibt einen speziellen Begriff „Materie“, der sich in wissenschaftlichen Kreisen auf alles bezieht, was uns umgibt. Ein aus Materie bestehender physischer Körper ist jede Substanz, die ihn einnimmt spezieller Ort im Weltraum. Jeder physische Körper in Aktion kann als Beispiel für ein physikalisches Phänomen bezeichnet werden. Basierend auf dieser Definition können wir sagen, dass jedes Objekt ein physischer Körper ist. Beispiele für physische Körper: Knopf, Notizblock, Kronleuchter, Gesims, Mond, Junge, Wolken.

Was ist ein physikalisches Phänomen?

Alles ist drin stetiger Wandel. Manche Körper bewegen sich, andere kommen mit anderen in Kontakt und wieder andere drehen sich. Nicht umsonst hat der Philosoph Heraklit vor vielen Jahren den Satz „Alles fließt, alles verändert sich“ ausgesprochen. Wissenschaftler haben für solche Veränderungen sogar einen eigenen Begriff – das sind alles Phänomene.

Zu den physikalischen Phänomenen gehört alles, was sich bewegt.

Welche Arten physikalischer Phänomene gibt es?

• Thermal.

Hierbei handelt es sich um Phänomene, bei denen sich einige Körper aufgrund der Temperatureinwirkung zu verändern beginnen (Form, Größe und Zustand ändern). Ein Beispiel für physikalische Phänomene: Unter dem Einfluss der warmen Frühlingssonne schmelzen Eiszapfen und werden bei einsetzender Kälte flüssig, Pfützen gefrieren, kochendes Wasser wird zu Dampf.

• Mechanisch.

Diese Phänomene kennzeichnen eine Veränderung der Position eines Körpers im Verhältnis zu den anderen. Beispiele: Eine Uhr läuft, ein Ball springt, ein Baum bebt, ein Stift schreibt, Wasser fließt. Sie sind alle in Bewegung.

• Elektrisch.

Die Natur dieser Phänomene rechtfertigt ihren Namen voll und ganz. Das Wort „Elektrizität“ hat seine Wurzeln in griechische Sprache, wobei „Elektron“ „Bernstein“ bedeutet. Das Beispiel ist recht einfach und wahrscheinlich vielen bekannt. Wenn man plötzlich einen Wollpullover auszieht, hört man ein kleines Knacken. Wenn Sie dazu das Licht im Raum ausschalten, können Sie Glitzer sehen.

• Licht.

Ein Körper, der an einem mit Licht verbundenen Phänomen beteiligt ist, wird als leuchtend bezeichnet. Als Beispiel für physikalische Phänomene können wir jedem geben berühmter Stern unser Sonnensystem- Die Sonne sowie jeder andere Stern, jede Lampe und sogar ein Glühwürmchen.

• Klang.

Schallausbreitung, Verhalten Schallwellen bei Kollisionen mit einem Hindernis sowie andere Phänomene, die auf die eine oder andere Weise mit Schall zusammenhängen, gehören zu dieser Art physikalischer Phänomene.

• Optisch.

Sie geschehen dank Licht. Menschen und Tiere können beispielsweise sehen, weil es Licht gibt. Zu dieser Gruppe gehören auch die Phänomene der Ausbreitung und Brechung von Licht, seiner Reflexion an Objekten und seines Durchgangs durch verschiedene Medien.

Jetzt wissen Sie, was physikalische Phänomene sind. Es lohnt sich jedoch zu verstehen, dass es einen gewissen Unterschied zwischen natürlichen und physikalischen Phänomenen gibt. Ja, wenn Naturphänomen Mehrere physikalische Phänomene treten gleichzeitig auf. Wenn beispielsweise ein Blitz in den Boden einschlägt, treten folgende Auswirkungen auf: Schall, Elektrizität, Wärme und Licht.