یاد بگیرید که همه چیز را سریع و کارآمد انجام دهید. چگونه سریعتر و هوشمندتر کار کنیم. زرده تخم مرغ را از سفیده جدا کنید

همکاران عزیز! ما به شما یک الگوی پروژه را برای پر کردن هر محتوا جلب می کنیم. این پروژه مدتهاست در سیستم کار گنجانده شده است مهد کودک. احتمالاً هیچ معلمی وجود ندارد که حداقل یک بار در خود استفاده نکرده باشد فعالیت آموزشیاین روش فوق العاده

یک الگو (یا طرح نمونه) به شما کمک می کند تا به سرعت اطلاعات را در مورد موضوع پروژه انتخابی خود جمع آوری و سازماندهی کنید. البته بخش های پیشنهادی به صلاحدید شما قابل تکمیل هستند.

نام پروژه

شرح پروژه

محتوای برنامه:

  • گسترش دانش کودکان در مورد ...
  • ایجاد حس در کودکان ...
  • ایجاد باور در مورد ...
  • مطرح کردن…
  • گسترش دانش در مورد ...
  • آموزش دادن...

مرتبط بودن پروژه

ارتباط نیاز به بررسی را آشکار کنید این مساله. توصیه می شود با یک بیانیه تناقض پایان دهید.

بنابراین، تضادی که به وجود آمد، از یک سو اهمیت و نیاز به آشنایی کودکان با ...، شکل گیری کودکان ... و از سوی دیگر، عدم انجام کار هدفمند و منظم منجر به انتخاب موضوع پروژه

شی پروژه : …

موضوع پروژه : …

هدف پروژه : گسترش دانش کودکان در مورد ... ، شکل دادن به احساسات کودکان ... ، شکل دادن ... ، آموزش ....

اهداف پروژه :

  • آشنایی مربیان با ادبیات روش شناختی نوین در زمینه...;
  • برگزاری یک سری کلاس ها و رویدادها در مورد موضوع؛
  • برگزاری نمایشگاهی از نقاشی های کودکان؛
  • کودکان را با آثار ادبی، هنری و موسیقی در این زمینه آشنا کنید.
  • تهیه برگه های اطلاعاتی برای والدین با توصیه هایی برای معرفی کودکان به ....
  • با همت مشترک فرزندان و والدین آماده شوید...;
  • منظم کردن مطالب ادبی و مصور در مورد موضوع ...:
  • برگزاری رویداد پایانی….

مدت اعدام : چند هفته (ماه) را مشخص کنید.

شرکت کنندگان پروژه : کودکان، معلمان، مدیر موسیقی، والدین.

مواد لازم : … .

محصول مورد نظر پروژه : رویداد …؛ نمایشگاه کارهای خلاقانهفرزندان؛ ارائه ... (تدوین شده مشترک توسط کودکان و والدین آنها); توصیه هایی برای معلمان در زمینه معرفی کودکان به... مطالب منظم ادبی و مصور در مورد موضوع .... توصیه هایی برای والدین ایجاد کرد.

کتابشناسی - فهرست کتب: …

محتوای پروژه

مراحل اجرای پروژه

مرحله مقدماتی

مرحله اصلی

مرحله نهایی

- تعیین اهداف، تعیین ارتباط و اهمیت پروژه؛- انتخاب ادبیات روش شناختیبرای اجرای پروژه (مجلات، مقالات، چکیده ها و غیره)؛

- انتخاب مواد بصری و آموزشی؛ داستان, بازتولید نقاشی; سازماندهی یک محیط توسعه در گروه

- آشنایی کودکان با ادبیات داستانی؛- انجام مکالمات؛

- بررسی تصاویر و گفتگوها بر اساس محتوای آنها.

- برگزاری کلاس ها؛

- برگزاری یک رویداد؛

- گوش دادن و بحث در مورد آثار موسیقی؛

− نقاشی با کودکان در موضوعات ...;

- ایجاد و ارائه.

- تجزیه و تحلیل نتایج پروژه

برنامه کار

تاریخ

شركت كنندگان

مسئول

مرحله مقدماتی

دوشنبه

1. تعیین اهداف، تعیین ارتباط و اهمیت پروژه.2. انتخاب ادبیات روش شناختی برای اجرای پروژه (مجلات، مقالات، چکیده ها و غیره).

مربیان گروه ارشد

معلم ارشد (متدولوژیست)

سه شنبه

چهارشنبه

پنج شنبه

1. انتخاب مواد بصری و آموزشی. داستان؛ بازی های آموزشی، توسعه مکالمات.2. توسعه توصیه ها برای معلمان گروه ارشد.

4. انتخاب تکثیر نقاشی های هنری با موضوعات ....

جمعه

1. سازماندهی یک محیط رشد در گروهی از پیش دبستانی های مسن (قرار دادن تکثیر نقاشی ها، پوسترهای جنگ جهانی دوم)

مرحله اصلی

دوشنبه

نیمه اول روز:1) مطالعه و بحث آثار ادبی;

2) بررسی نقاشی و پوستر در موضوعات ....

نیمه دوم روز:

1) مکالمه "کودکان در مورد ..."؛

کودکان، والدین، معلمان

معلمان گروه ارشد

سه شنبه

نیمه اول روز:1) خواندن و بحث در مورد آثار ادبی در مورد ...;

2) درس "...".

نیمه دوم روز:

1) گوش دادن به آهنگ هایی در مورد...

2) بررسی نقاشی ها و پوسترها.

بچه ها، معلمان

معلمان گروه ارشد

پشتیبانی اطلاعات پروژه

اطلاعات دقیق، که می تواند هنگام تهیه پروژه، هنگام کار با والدین، معلمان و کودکان مفید باشد.

مفاهیم کلیدی

مفاهیم اساسی پروژه را آشکار کنید.

پشتیبانی روش شناختی از پروژه

  • مواد لازم برای انجام مصاحبه
  • رویداد آموزشی "..."
  • طرح شاخصکلاس ها "… "
  • توصیه هایی برای مربیان و والدین
  • پرسشنامه برای والدین "..."

شعر

کتاب برای کودکان

آثار تصویری برای مشاهده و گفتگو با کودکان

سازونوا آ.

توسعه روش شناختی«الزامات طراحی و کار پژوهشی دانشجویان
و ارائه محصول» (مشاوره گروهی)

با توجه به بند 11 آیین نامه طراحی و فعالیت های آموزشی و پژوهشی دانشجویان MBOU DO "CTR "Salyut" ثبت نام طراحی و کارهای آموزشی و پژوهشی الزامی است. الزامات زیر:
11.1. مقدمه (توجیه ربط، تعریف هدف، وظیفه، موضوع، موضوع، فرضیه تحقیق).مقدمه باید شامل فرمول بندی مسئله، منعکس کننده ارتباط موضوع، تعریف اهداف و اهداف تعیین شده برای انجام دهنده کار، شرح موضوع، موضوع، فرضیه تحقیق، ویژگی ها باشد. سهم شخصینویسنده کار در حل مسئله انتخاب شده.
مقدمه بخش بسیار مهمی از کار است. مقدمه باید به وضوح به سؤالات زیر پاسخ دهد:
1. چرا جالب است این وظیفهاز نظر علم یا کاربرد عملی آن؟
2. نتایج این کار چه جایگاهی را اشغال می کند تصمیم کلیوظایف؟
3. چرا کار انجام شد، هدف آن چه بود و تا چه اندازه محقق شد؟

11.2. بخش اصلی(بررسی ادبیات، روش تحقیق، شرح تحقیق). قسمت اصلی باید حاوی بررسی کوتاهادبیات مورد استفاده و منابع با نتیجه گیری نویسنده، میزان مطالعه این موضوع، شرح حقایق اصلی مورد بررسی، ویژگی های روش های حل مسئله، مقایسه برای نویسنده شناخته شده استروش های راه حل قدیمی و پیشنهادی، توجیه گزینه راه حل انتخابی (کارایی، دقت، سادگی، وضوح، اهمیت عملی و غیره). بخش اصلی به فصل (پاراگراف) تقسیم شده است. در پایان هر فصل (بند) باید نتیجه گیری شود. نتیجه گیری اساساً همان چیزی را که قبلاً در آن گفته شد تکرار می کند فصل قبل، اما به اختصار و بدون شواهد دقیق فرموله شده است.
11.3. نتیجه گیری (نتیجه گیری و نتایج).نتیجه گیری باید به طور مختصر حاوی نتایج و نتایج به دست آمده توسط نویسنده باشد (در صورت امکان نشان دهنده جهت تحقیقات بیشترو پیشنهاداتی برای ممکن استفاده عملینتایج تحقیق).
11.4. کتابشناسی - فهرست کتب.کتابشناسی شامل به ترتیب حروف الفبافهرستی از انتشارات، نسخه ها و منابع مورد استفاده نویسنده با ذکر ناشر، شهر، تعداد کلصفحات
11.5. کاربرد(سناریوها، پرسشنامه ها، نتایج نظرسنجی های اجتماعی، بررسی ها و ...) در انتهای پروژه به عنوان پیوست پیوست شده است.
11.6. صفحه عنوانباید شامل نام پروژه، نام کامل باشد. نویسنده، نام انجمن، نام کامل موسسه آموزشی، نام کامل. کارگردان (به طور کامل مشخص شده است)، سال و محل تالیف.
11.7. متن اثر:
- فونت بار جدیدرومی (روسی شده) سایز 12 نقطه رنگ مشکی;
- حاشیه های بالا، پایین، چپ، راست - هر کدام 2 سانتی متر؛
- فاصله خطوط - تک
- تورفتگی پاراگراف (خطوط قرمز) - 1.5 سانتی متر؛
- تراز متن - عرض؛
- خط فاصله - خودکار.
- شماره صفحه در هر صفحه قرار می گیرد، به جز صفحه عنوان (یعنی مطالب صفحه شماره 2 هستند).
- پارامترهای صفحه: اندازه کاغذ - فرمت A4.
- جهت گیری - پرتره؛
11.8. متن بخش اصلی کار به فصل ها، بخش ها، زیربخش ها، پاراگراف ها تقسیم می شود.
11.9. سرفصل بخش های ساختاری کار:«مطالب»، «مقدمه»، «فصل»، «نتیجه‌گیری»، «ضمائم» با حروف بزرگ چاپ می‌شوند.
11.10. عناوین بخش ها با حروف کوچک (به جز اولین حرف بزرگ) از پاراگراف چاپ می شوند.در پایان عنوان نقطه نگذارید! اگر عنوان شامل دو یا چند جمله باشد، آنها با نقطه از هم جدا می شوند. سرفصل ها و زیر عنوان ها در فرم آورده شده است مورد کاندید شدهتنها و (کمتر) جمع.
11.11. سرفصل های بخشمی تواند با سرمایه یا حروف کوچک، عنوان فرعی - فقط با حروف کوچک (مگر اینکه، البته، آنها نام های خاص). انتهای روبریک ها با علائم نگارشی مشخص نمی شوند.
11.12. عنوان فصل،نباید پاراگراف وجود داشته باشد خط آخردر صفحه. فاصله عنوان (به جز عنوان پاراگراف) و متن باید 2-3 فاصله باشد. 11.13. هر بخش ساختاریتوصیه می شود کار را از یک ورق جدید شروع کنید.

طبق بند 12 آیین نامه مربوط به پروژه و فعالیت های آموزشی و پژوهشی دانشجویان MBOU DO "TsT Salyut"، الزامات زیر برای طراحی محصولات فعالیت های طراحی و تحقیقاتی دانش آموزان اعمال می شود:
12.1. الزامات اساسی برای ارائه:

اجرا در یک برنامه مایکروسافت پاورنقطه 2003,2007;
حجم فایل حداکثر 3 مگابایت، تعداد اسلایدها حداکثر 15 قطعه،
وجود اسلاید عنوان، مقدماتی، اطلاعاتی و لنگر. نام کامل در اسلاید عنوان مشخص شده است. معلم، نام کامل موسسه آموزشی، نام انجمن، نام کامل. مدیر پروژه؛ اسلاید مقدماتی باید شامل موضوع، اهداف و اهداف پروژه باشد. اسلاید پشتیبانی منابع اطلاعاتی (نویسنده، سال انتشار و غیره) از جمله منابع اینترنتی و مطالب گویا را نشان می دهد.
12.2. الزامات اساسی برای کارهای خلاق:
12.2.1. کتاب، مجله، روزنامه، مجموعه، سالنامه، کتاب مرجع و غیره:
متن چاپ شده؛
انطباق با سبک طراحی یکنواخت؛
فرمت A4؛
در دسترس بودن جلد، صفحه عنوان، فهرست مطالب.
در دسترس بودن اطلاعات اولیه در مورد نویسنده، تصویرگر.
در دسترس بودن اطلاعات در مورد مدیر پروژه؛
اگر استفاده می کنید حقایق مستند، سپس حتما منبع اطلاعات را ذکر کنید.
عکس ها و طراحی های موجود در اثر باید حاوی اطلاعاتی در مورد نویسنده باشد.
12.2.2. مدل‌ها، چیدمان‌ها، ترکیب‌های تخت و سایر محصولات ساخته شده در تکنیک های مختلف:
مواد به صلاحدید شرکت کنندگان در طراحی و فعالیت های تحقیقاتی انتخاب می شوند.
همراه کار باید پاسپورت سایز 5cm*10cm فونت 14 موضوع پروژه نام کامل باشد. نویسنده، نام انجمن، موسسه تحصیلی، نام و نام خانوادگی. مدیر (به طور کامل نشان داده شده است).

طبق بند 13.7.نتیجه (محصول) فعالیت های پروژه، که برای دفاع ارائه می شود می تواند:
- برای تحقیق و اطلاعات کار می کند: پیام انتزاعی، ارائه های کامپیوتری، ابزار، طرح بندی و اشکال دیگر.
- برای کارهای خلاق: شرح کتبی اثر، فیلمنامه، گشت و گذار، گزارش پوستر، ارائه کامپیوتری، مواد ویدئویی، آلبوم عکس، مدل، نثر یا آثار شاعرانه، نمایشنامه، تلاوت هنری، اجرا قطعه موسیقی, انیمیشن کامپیوتریو اشکال دیگر
13.8. برای محافظت از فینال پروژه فردیدانش آموزان آماده می کنند:
1) محصول فعالیت پروژه؛
2) پوشه ای حاوی مطالب طراحی و کار آموزشی و پژوهشی مطابق با الزامات (بند 11 این آیین نامه).
3) کوتاه یادداشت توضیحیبه پروژه (حداکثر طول یک صفحه تایپ شده) که برای همه پروژه ها نشان می دهد:
الف) هدف، هدف و هدف اصلی پروژه؛
ب) توضیح مختصرپیشرفت پروژه و نتایج به دست آمده؛
ج) فهرست منابع استفاده شده
برای پروژه های طراحی، یادداشت توضیحی همچنین شامل شرح ویژگی های راه حل های طراحی، برای پروژه های اجتماعی- شرح اثرات/تأثیر اجرای پروژه؛
13.9. دفاع در برابر کمیسیون IBO مرکز سالیوت مطابق با برنامه دفاعی انجام می شود.

معیارهای ارزیابی فعالیت های طراحی و پژوهشی
- ارتباط مطالعه انتخاب شده؛
- قابلیت استفاده نتایج شناخته شدهو حقایق؛
- ثبت نتایج تحقیق (طبق مقررات)؛
- سواد در حفاظت از نتایج تحقیقات؛
- قابلیت ساخت و اجرای فنی؛
- توانایی پاسخگویی مستدل به سوالات

قوانین تکمیل یک تکلیف فردی (پروژه)

1- اهداف و اهداف پروژه:

    سیستم سازی، گسترش و تثبیت دانش نظریدانشجو در یک دوره خاص؛

    توسعه مهارت های مستقل کار تحلیلی و تحقیقاتی لازم برای فعالیت های عملی، تسلط بر روش برای اجرای آنها.

2. دستورالعمل های کلی برای طراحی پروژه.

2.1. توصیه می شود متن اثر را در یک طرف کاغذهای استاندارد جداگانه با فرمت A-4، 210x297 میلی متر چاپ کنید. حاشیه سمت چپ - 3 سانتی متر، بالا و پایین - 2 سانتی متر، سمت راست - 1.5 سانتی متر فاصله بین خطوط 1.5 فاصله است. فونت: TimesNewRoman. اندازه قلم: 12. صفحات باید شماره گذاری شوند. مرسوم است که هر بخش از کار را با آن شروع کنید صفحه جدید.

2.2. منابع برای تمام نقل قول ها و داده های دیجیتالی که در متن کار آزمایشی آورده شده است، مشخص شده است. لینک منبع استفاده شده در کار می تواند به صورت سرتاسری (مثال شماره 1) و یا در متن اثر (مثال شماره 2) باشد. در حالت دوم، پیوند در انتهای نقل قول یا داده های آماری به صورت کروشه مربع قرار می گیرد که نشان دهنده شماره سریال منبع در فهرست مراجع و سپس شماره صفحه در این منبع است.

مثال شماره 1

«در دهه 1960، بدهی ناخالص دولت کشورهای توسعه یافتهبه طور متوسط ​​45٪ و در دهه 80 - بیش از 70٪ بود.

مثال شماره 2

در دهه 60، بدهی عمومی ناخالص کشورهای توسعه یافته به طور متوسط ​​45٪ و در دهه 80 - بیش از 70٪ بود.

عدم قطعیت در متن مانند « زمان حالنرخ تورم در ایالات متحده آمریکا 2 درصد است...»، « در سال های گذشتهنرخ رشد چین 5 درصد بود...» و غیره. اقتصاد جهانیبه صورت پویا در حال توسعه است، بنابراین عبارتی برگرفته از متن منبع اصلی، که مثلاً در سال 1995 بدون اشاره به دوره زمانی منتشر شد، ایده وضعیت امور در اقتصاد جهانی مدرن، یعنی جهان را مخدوش می کند. اقتصاد 2008-2011

2.3. هر جدول یا نمودار به طور پیوسته شماره گذاری می شود و باید با عنوان ارائه شود. جداول، نمودارها و ... کاربرد بیشتری دارند. در برنامه ها قرار دهید

2.4. حجم کل متن اصلی (به استثنای صفحه عنوان، فهرست مطالب و ضمائم) باید حداکثر 6-8 صفحه تایپ شده (30 خط در هر صفحه و 70 کاراکتر در هر خط) باشد. پروژه تکمیل شده در کلاس سمینار دفاع می شود و پذیرش در آزمون است.

3. ساختار و محتوای پروژه:

صفحه عنوان

معرفی

بخش اصلی

نتیجه

کتابشناسی - فهرست کتب

برنامه های کاربردی.

4. خلاصهبخش های جداگانه پروژه

4.1. صفحه عنوان (به ضمیمه مراجعه کنید) نشان می دهد: نام مؤسسه آموزشی، نام موضوع، شماره دفترچه سوابق دانش آموز، عنوان موضوع، نام خانوادگی و نام خانوادگی کامل دانش آموز یا دانشجویان.

4.3. مقدمه اهداف و مقاصد اصلی کار را فرموله می کند و پایگاه اطلاعاتی را که کار بر اساس آن انجام می شود مشخص می کند. توصیه می شود دسترسی به ارائه، آموزنده بودن، مصور بودن، بحث انگیز بودن و قابلیت اطمینان منابع اولیه مورد استفاده را ارزیابی کنید. مقدمه تا 1 صفحه است.

4.4. بخش های بخش اصلی حاوی مطالب نظری، بررسی دیدگاه متخصصان بین المللی، ارائه نظرات در مورد پدیده های اقتصاد جهانی مورد مطالعه، تجزیه و تحلیل مشکلات اقتصاد جهانی و روابط اقتصادی بین المللی و ارائه راه حل های ممکن برای آنها را نویسنده می‌تواند (با توجیه مناسب) به عقلانی‌ترین و مترقی‌ترین دیدگاه خود بپیوندد، یا می‌تواند موضع اصلی خود را توسعه دهد یا جهت‌گیری‌های جدیدی را برای تحقیق در مورد مسئله مورد مطالعه ایجاد و توجیه کند.

دانشجو توجه ویژهباید به سازگاری منطقی و سادگی ارائه، وضوح و هماهنگی فرمول ها توجه کرد.

4.5. نتیجه گیری کلیت مطالعه به عنوان یک کل است، نتیجه گیری ها و در صورت امکان پیشنهادات و توصیه های نویسنده را منعکس می کند.

4.6. فهرست ادبیات مورد استفاده باید مطابق با الزامات کتابشناختی تهیه شود.

لوماکین V.K. اقتصاد جهانی. کتاب درسی برای دانشگاه ها. - ویرایش دوم، تجدید نظر شده. و اضافی - M.: UNITY-DANA، 2001. - 735 ص.

طبق مقالات مجلات و روزنامه هاموارد زیر نشان داده شده است: نویسنده (نام خانوادگی، سپس حروف اول)، عنوان مقاله، نام مجله، سال انتشار، شماره مجله، صفحات (برای روزنامه ها - نام روزنامه، سال، روز ماه). مثلا:

Gavrilov V. بدهی های متقابل کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه // مسائل اقتصادی. - 2003. - شماره 7. - ص 151-154.;

پروخوروف V. توسعه تجارت کوچک // اقتصاد و زندگی. - 1996. - شماره 34. - ص 1-3.

هنگام تهیه پروژه، استفاده از پایگاه اطلاعات شبکه مجاز است اینترنتو سایر منابع الکترونیکی مطالب باید دارای مرجع حق چاپ (نماد حق چاپ) مناسب باشد. نام کامل صفحه با ذکر عنوان مطلب، نویسنده و تاریخ انتشار باید تکثیر شود. مثلا:

پرشاکوف E.A. توسعه اقتصادی جامعه (مفهوم سوسیالیسم تعاونی). تحقیق تاریخی. // Librarian.Ru (کتابخانه Tochka Ru) - کتابخانه الکترونیکی ادبیات غیر داستانی در مورد تاریخ روسیه و جهان، هنر، فرهنگ، علوم کاربردی. - http://bibliotekar. ru/biznes-9/index.htm

چکیده باید صحافی شده و در روز دفاع شفاهی از پروژه همراه با ارائه آماده برای بررسی ارسال شود. روش دفاع از چکیده شامل ارائه شفاهی نتایج، پس از آن بحث گروهی و پاسخ به سؤالات معلم است.

1 Lomakin V.K. اقتصاد جهانی: کتاب درسی برای دانشگاه ها. - چاپ دوم، م.: یونیتی-دانا، 2001، ص 172.

نحوه صحیح قالب بندی مقاله پژوهشی
و برای کنفرانس آماده شوند

نحوه ثبت پروژه
کار روی موضوع به پایان رسیده است، مطالب جمع آوری شده است. اکنون باید پروژه را به درستی قالب بندی کنید.
اولین کاری که باید انجام دهید این است که مقررات یا شرایط کنفرانسی که در آن شرکت خواهید کرد را به دقت مطالعه کنید. گاهی اوقات برگزارکنندگان کنفرانس به وضوح مشخص می‌کنند که چقدر کار می‌خواهند ببینند، این اثر با چه فونتی تایپ شود، در چه فاصله‌ای و... اگر دستورالعمل خاصی وجود ندارد، روی موارد زیر تمرکز کنید:

حجم - ___ فرمت صفحات 4 جهت عمودی
فونت - بار رومن جدید
نقطه قلم (اندازه) - 12-14 برای متن، برای جداول و پاورقی - 10-12
فاصله - 1.5
حاشیه: حاشیه سمت چپ - 20 میلی متر
حاشیه سمت راست - 20 میلی متر
حاشیه بالا و پایین - 20 میلی متر
برخی از منابع توصیه می کنند - حاشیه سمت چپ - 30 میلی متر، سمت راست - 10 میلی متر، بالا - 20 میلی متر، پایین - 20 میلی متر. به همین دلیل است که آشنایی با الزامات برگزارکنندگان کنفرانس بسیار مهم است.

خط قرمز 1.25 سانتی متر
خط خطی خودکار.
متن در یک طرف صفحه چاپ شده است.
تراز متن در عرض است، عنوان ها در مرکز هستند، می توان آنها را با فونت "پررنگ" برجسته کرد.
نقشه ها در اندازه های کمتر از 60x60 میلی متر و حداکثر 110x170 میلی متر در قالب jpg، bmp ساخته شده اند.
شماره گذاری پیوندها پیوسته است، شماره پیوند در داخل پرانتز قرار می گیرد.
تمامی صفحات اثر از صفحه اول شماره گذاری شده است. اعداد در صفحه عنوان اول و صفحه دوم (فهرست مطالب) قرار نمی گیرند! اعداد با شروع از مقدمه، یعنی صفحه شماره 3 نوشته می شوند. شماره صفحه در پایین با اعداد عربی در مرکز قرار داده شده است.
هر فصل از کار در یک صفحه جدید شروع می شود. فاصله عنوان فصل با متن زیر باید برابر با سه فاصله باشد. عنوان فصل در مرکز قرار داده شده است.

ساختار کار

صفحه عنوان
فهرست مطالب
معرفی
فصل های اصلی
نتیجه
فهرست منابع اطلاعاتی
محصول پروژه
برنامه های کاربردی

چگونه درخواست شود صفحه عنوانکار کردن

1. در مرکز بالای صفحه، نام کامل کنفرانس را بنویسید و محلی که در آن برگزار می شود را مشخص کنید (به پیوست شماره مراجعه کنید).
2. با ایجاد 10 تا 15 تورفتگی پایین، در مرکز، نوع کار (چکیده، پروژه تحقیقاتی...) را مشخص کنید و عنوان موضوع را با علامت بنویسید. حروف بزرگبدون نقل قول و نقطه در پایان.
3. در سمت راست گوشه پایین، با تراز کردن متن در سمت چپ، نشان می دهد:
- نام نویسنده اثر،
- دانشجو، چه کلاسی است،
- نام کامل موسسه آموزشی،
- نام بخش
- نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی سرپرست علمی،
- سمت سرپرست علمی
- نام توافقجایی که موسسه آموزشی در آن قرار دارد.
4. در پایین صفحه، در مرکز، سال پایان کار آمده است.

مثال

نحوه ایجاد فهرست مطالب
فهرست مطالب باید شامل نام تمام فصل های پروژه، پاراگراف ها و شماره صفحاتی باشد که از آن شروع می شود.
عناوین فهرست مطالب باید دقیقاً با عناوین موجود در متن مطابقت داشته باشند. شما نمی توانید آنها را کوتاه کنید یا آنها را با عبارت یا ترتیب متفاوتی در مقایسه با عناوین متن ارائه دهید. همه سرفصل ها با حرف بزرگ شروع می شوند. اخرین حرفهر عنوان با نقطه به شماره صفحه مربوطه خود متصل می شود.

مثال

فهرست مطالب

معرفی………………………………………………………. 3 صفحه
فصل 1. نقش مرکبات در زندگی انسان……………………….. ۴ صفحه.
1.1. تاریخچه مرکبات. ………………………………………….. 4 صفحه
1.2. فواید و مضرات مرکبات…………………………………….۵ صفحه.
فصل 2. نظرسنجی از دانش آموزان (عنوان)..…………………….. 6 صفحه.
2.1 نظرسنجی از دانش آموزان ………………………………………… 6 صفحه.
2.2. نتایج نظرسنجی……………………………………….. 6 صفحه.
2.3. تحلیل و بررسی بررسی جامعه شناختی……………………. 7 صفحه.
فصل 3. تحقیق ما. ما یک درخت لیمو را در خانه پرورش می دهیم………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.1. هدف مطالعه…………………………………………………………………………………………………
3.2. تحقیق ما……………………………………8 ص.
3.3. نتیجه تحقیق……………………………… 9 صفحه.
3.4. نتیجه گیری………………………………………………..9 صفحه.
نتیجه گیری…………………………………………………… 10 ص.
فهرست منابع اطلاعاتی و ادبی……………… 11 صفحه.
محصول پروژه………………………………………………………………..۱۲ صفحه.
ضمائم……………………………………………………..13 ص.

معرفی

مقدمه بخش مهمی از کل کار است، زیرا به صورت مختصر شامل تمام مقرراتی است که کار به توجیه آن اختصاص دارد.
مقدمه باید شامل قسمت های زیر: توجیه موضوع، هدف کار، وظیفه کار، روش تحقیق، فرضیه تحقیق، مرتبط بودن پروژه و اهمیت عملی.
هدف از مطالعه نهایی است نتیجه مطلوب، راه حل مشکل علمی، آنچه در نهایت باید به دست آید.
معمولی ترین دنبال اهداف: تعیین ویژگی های پدیده هایی که قبلا مورد مطالعه قرار نگرفته اند، کمی مطالعه شده اند، مورد بحث و بررسی قرار گرفته اند،
شناسایی رابطه بین پدیده ها،
مطالعه پویایی پدیده ها،
توصیف یک اثر جدید، پدیده،
افتتاح طبیعت جدیدپدیده ها،
تعمیم
شناسایی الگوهای کلی،
ایجاد طبقه بندی، گونه شناسی، ایجاد روش ها، انطباق روش ها.
اهداف را نباید با اهداف اشتباه گرفت.
اهداف تحقیق راه هایی برای رسیدن به هدف هستند. وظایف می تواند با هدف شناسایی، تجزیه و تحلیل، خلاصه، توجیه، توسعه، اجزای فردی باشد. مشکل رایج. باید به خاطر داشت که فهرست کارها طرح و منطق درونی متن کل کار را تعیین می کند.
به عنوان مثال، موضوع کار: جنبش چریکیمنطقه اولیانوفسک (طبق خاطرات معاصران).
هدف کار: نمایش تاریخچه دسته های پارتیزانیدر سرزمین اولیانوفسک بر اساس خاطرات معاصران.
اهداف: 1) شناسایی و خلاصه ادبیات مربوط به گروه های پارتیزانی در منطقه اولیانوفسک.
2) اسناد آرشیوی، نامه ها، خاطرات در مورد موضوع مورد بررسی را شناسایی کنید.
3) شرکت کنندگان و شاهدان عینی آن رویدادها را بیابید.
4) خاطرات را یادداشت کنید.
5) بر اساس خاطرات منتشر شده و منتشر نشده، تاریخچه جداول پارتیزان در منطقه اولیانوفسک را تجزیه و تحلیل کنید.
روش های پژوهش- روشهای اصلی انجام تحقیق.
فرضیه تحقیق- فرضی که در آن بر اساس عوامل متعددی در مورد وجود یک شیء، ارتباط یا علت یک پدیده نتیجه گیری می شود و نمی توان این نتیجه را کاملاً اثبات کرد.
مرتبط بودن پروژه- این توضیحی است که چرا به این مبحث روی آورده اید، چه نیاز علمی و عملی به این موضوع وجود دارد.
اهمیت عملی کار:
اهمیت عملی با تأثیر توصیه ها و پیشنهادات دریافت شده در حل مسائل عملی تعیین می شود.
اهمیت نظری - چه حوزه ای از علم می تواند تحت تأثیر نتایج نظری به دست آمده قرار گیرد، چشم انداز کار کاربردی چیست.

بخش اصلی کار
حجم باید 70 درصد کل اثر باشد و مطابق فهرست مطالب باشد.
بخش اصلی کار خود تحقیق را با جزئیات توصیف می کند، نتایج را خلاصه می کند و نتایج را تجزیه و تحلیل می کند.
متن به بخش های بزرگ (فصل) و کوچک (پاراگراف) تقسیم می شود. عنوان فصل ها و پاراگراف ها به گونه ای است که عنوان دقیقاً با محتوای متن مطابقت داشته باشد، اما نباید حاوی کلمات غیر ضروری باشد.
هنگام شماره گذاری فصل ها و پاراگراف ها از اعداد رومی و عربی استفاده می شود.
مثلا،
فصل 1. فواید مرکبات
1.1. ...........
1.2. ...........
1.3. نتیجه...........
به یاد داشته باشید که هر فصل باید با نتیجه گیری به پایان برسد. وجود نتیجه گیری دارد ارزش عالیهنگام ارزیابی کار

نتیجه
کوچکترین بخش از نظر حجم، اما از اهمیت ویژه ای برخوردار است، زیرا اینجاست که نتایج نهایی مطالعه باید ارائه شود. در اینجا لازم است تمام نتایج کار را گرد هم آورد، یافته ها را با اهداف و مقاصد مرتبط کرد، نشان داد که چقدر وظایف و اهداف به دست آمده است، توجه داشته باشید. اهمیت عملیتحقیق، مشکلات و چالش های آینده را ترسیم کنید. در صورت لزوم از کسانی که در کار کمک کردند تشکر کنید.

فهرست منابع اطلاعاتی و ادبی
فرمت لیست به صورت زیر است:
منابع
1) منتشر نشده
موزه تاریخ طبیعی. دارایی های ثابت، inv. خیر 125.
2) منتشر شد
انتخاب مرکبات. مجموعه اسناد / تالیف I.P. آوانوا، 1998
ادبیات
فهرست منابع باید به ترتیب حروف الفبا و بر اساس نام خانوادگی نویسنده قرار گیرد.
نام خانوادگی، اول نام و نام خانوادگی، عنوان کتاب بدون نقل قول، شهر چاپ (اختیاری)، نام چاپخانه، سال انتشار، تعداد صفحات را ذکر کنید. ادبیات به زبان اصلی پس از منابع روسی زبان ذکر شده است و مشمول همان قوانین توصیف است. مثلا:
1. آکیموف N.V. داستان دنیای باستان. م.: آریو، 1985، 80 ص.
2. Boldyrev N.N. معناشناسی شناختی. دوره سخنرانی. - تامبوف، 2001.
3. J. Murray The Oxford English Dictionary. - آکسفورد، 1989

محصول پروژه
نتیجه کار روی پروژه باید «محصول پروژه» باشد، پس چرا این مطالعهانجام شد.
چه می تواند باشد؟ درخت لیموی پرورش یافته (کاکتوس...با موضوع کار)، وب سایت، چیدمان، آلبوم، بروشور با مشکلات ریاضیو حقایق جالب،…. در مورد موضوع تحقیق
محصول پروژه به اعضای هیئت داوران ارائه می شود. جزئیات....

برنامه های کاربردی
ضمیمه حاوی مواد کار (طرح ها، نقشه ها، نمودارها، عکس ها) است که متن را به هم می ریزد. برنامه های کاربردی برای کار باید حاشیه نویسی شود. زیرنویس های لازم را برای نقاشی ها، نمودارها، عکس ها و غیره ایجاد کنید.
هر برنامه باید در هاست باشد برگه جداگانه. روی برگه عبارت "پیوست شماره 1"، "پیوست شماره 2" را می نویسیم.
اگر یک برنامه از بیش از یک ماده استفاده می کند، می توانید لیستی از برنامه ها ایجاد کنید.
در متن اثر، در صورت لزوم برای نشان دادن این یا آن مطلب، ارجاع به برنامه ها مجاز است. فرمت پیوندها به شرح زیر است: (به پیوست شماره 1 مراجعه کنید).
هرچه برنامه های کاربردی بیشتر باشد، پروژه آموزنده تر است.
هنگام نوشتن یک اثر، از نوشتن به صورت شخص (اول) خود (من، در کارم) خودداری کنید، از عبارات "در این تحقیق، در این اثر، نویسنده به نتیجه رسید، ما نتیجه می گیریم، در نتیجه لازم است. /باید توجه شود و غیره.

اعداد کاردینالدر صورت مبهم بودن به صورت اعداد و در صورت عدم ابهام در کلمات نوشته می شود.
دستوراتاگر بعد از اسم ظاهر شود به اعداد نوشته می شود.
تاریخ ها با اعداد نوشته شده اند (1941؛ 1941-1945؛ 1940).
قرن ها با اعداد رومی نوشته شده اند: قرن هجدهم.
اختصارات: شهر - شهر، سال، سال. - سال(ها)، در. - قرن، قرن ها - قرن ها

متن اثر را از نظر سواد واژگانی و سبکی ارائه بررسی کنید، تکرارها را حذف کنید، وقار، حماقت و احساسی بودن را حذف کنید.
کتاب های مرجع و دایره المعارف های ذکر شده در متن را بررسی کنید تاریخ های تاریخیو حقایق، نام خانوادگی، نام و نام خانوادگی، تاریخ زندگی اشخاص حقیقیو غیره
هنگام نقل قول های فردی، نقاط مختلفچشم انداز، خاطرات، لازم است به درستی ارجاعات را فرموله کنید

فقط 10 دقیقه برای خودسازی وقت بگذارید و دریابید که چگونه با همه چیز هماهنگ شوید و در اوج باشید!

این توانایی شگفت انگیزی دارد که وقتی در حال انجام کاری خسته کننده و دوست نداشتنی هستیم در جای خود توقف می کند و به معنای واقعی کلمه روز بعد با سرعت چند صد کیلومتر در ثانیه پرواز می کنیم اگر در حال تفریح ​​هستیم یا نیاز به کنار آمدن با بسیاری از چیزها داریم... متاسفانه...

کمتر کسی دوست ندارد چنین متحد ارزشمندی را به دست آورد و یاد بگیرد.

پس تصور کنید افرادی هستند که ساعت را رام کرده اند و دیگر نیازی به نگرانی ندارند چگونه همه چیز را مدیریت کنیم.

خوب، چگونه می توانید یاد بگیرید که با همه چیز هماهنگ باشید؟!

من یک بار داشتم همکار سابقدر محل کار - نستیا.

باهوش، فعال، کارآمد - به طور کلی یک دختر خوب.

اما او یک نقطه ضعف بزرگ دارد که هم او و هم کل تیمش را مختل می کند: عدم دقت در انجام کارها.

زاپارا در واقع نام میانی اوست و روان رنجورهای ناشی از کارهای انباشته شده همراهان همیشگی او هستند.

در عین حال، نمی توان گفت که او به سادگی تنبل است و نمی خواهد کاری انجام دهد، این وضعیت نستیا را توضیح می دهد.

او دائماً مشغول کاری است و به نظر می رسد سعی می کند همه چیز را انجام دهد، اما همیشه چیزی برای انجام همه چیز کم است!

من معتقدم که مشکلات اصلی همکارم به این دلیل است که او:

  1. نمی داند چگونه برای زمان خود برنامه ریزی کند.
  2. مدام حواسش پرت می شود.
  3. نمی تواند روی یک چیز تمرکز کند.
  4. نمی داند چگونه رهبری کند دفتر خاطرات شخصیموفقیت
  5. بیش از توانش به عهده می گیرد.

چگونه با همه چیز همراه باشیم: آغاز!


یادگیری انجام به موقع تمام وظایف به سادگی برنامه ریزی زندگی شما برای موفقیت است.

مردم حتی متوجه نمی شوند که بیشتر مشکلات و موانع زندگی خود را خودشان ایجاد می کنند.

تنها کاری که باید انجام دهید این است که کمی تلاش کنید و همه چیز حتی بهتر از آنچه انتظار داشتید پیش خواهد رفت.

البته افراد تنبلی که نمی خواهند روی خودشان کار کنند، هرگز متوجه نمی شوند چگونه همه چیز را مدیریت کنیمو بدون امید به دیدن نور در انتهای تونل، همچنان در میان کارهای انجام نشده سرگردان خواهد بود.

همانطور که می دانید: "شما می توانید در هر نبردی فقط با انتخاب سلاح مناسب پیروز شوید!"

بنابراین، باید با خرید یک دفترچه یادداشت، خودکار و ساعت زیبا شروع به رام کردن وقت خود کنید.

هزینه کمی است، اما منافع حاصل از این خرید بسیار زیاد خواهد بود.

«برای شروع، تصور کنید که یک ساعت فقط یک واحد زمان نیست. این کالایی است که می توان آن را با پول، آموزش، لذت، سلامت و سایر منابع مبادله کرد. شما فقط باید تعیین کنید که دقیقاً به چه چیزی نیاز دارید."

اما مهمترین چیز این است که باید درک کنید که فردی که احساس خستگی و ناسالمی می کند، اصولاً نمی تواند کار مولد داشته باشد.

بنابراین، آن را یک قانون قرار دهید:

    به اندازه کافی خوابیدن:

    قانون گرامی در مورد 7-8 ساعت خواب ضروری توسط احمق ها اختراع نشده است.

    درست غذا بخورید:

    نه تنها به این دلیل که خوشمزه است، بلکه به این دلیل که سالم است.

    سبزیجات و میوه های تازه باید مهمان دائمی سفره شما باشند.

    ورزش:

    فعالیت بدنی نه تنها ایمنی را بهبود می بخشد، بلکه باعث افزایش انرژی نیز می شود.

    لیست کارها همه چیز شماست!

    امیدوارم قبلاً یک دفترچه یادداشت و خودکار خوب خریده باشید تا دفتر خاطرات موفقیت خود را نگه دارید؟

    بنابراین: نوشتن لیست کارهایی که قصد دارید در طول روز تکمیل کنید را در عصر یا صبح به عادت تبدیل کنید.

    علاوه بر این، آنها را به صورت آبی ننویسید، بلکه در کنار هر مورد، زمان لازم برای تکمیل آن را مشخص کنید.

    آیا کار را انجام دادید؟

    آن را از لیست حذف کنید.

    شما همچنین می توانید ایجاد کنید لیست های جداگانه برنامه های جهانیبرای یک ماه یا یک سال

    قبل از اتمام کار، در مقابل تمایل به رفتن به فیس بوک یا وب سایت UNIAN، رد تماس تلفنی از یک دوست، امتناع از یک فنجان قهوه مقاومت کنید.

    همه اینها را می توان در یک استراحت انجام داد.

    مسئولیت های بیش از توان خود را روی هم انباشته نکنید!

    هر فرد محدودیتی برای توانایی های خود دارد: برای برخی بسیار کوچک است، برای برخی دیگر بسیار چشمگیر است.

    وظیفه شما تعیین تکلیف شماست!

    همکار تانیا می تواند 5 مقاله در روز بنویسد، اما شما فقط می توانید 3 مقاله بنویسید، مهم نیست چقدر تلاش می کنید؟

    سپس نباید از رئیس خود برای 5 کار التماس کنید، سپس تا نیمه شب بنشینید، وقت نداشته باشید، عصبی شوید و روز بعد مورد سرزنش قرار بگیرید.

    بهتر است سه وظیفه خود را به موقع و کارآمد انجام دهید!

    محل کار خود را مرتب نگه دارید!

    حتی اگر شما محل کار- آپارتمان خودتان، بدون نیاز به تبدیل آن به زباله دانی.

    اولاً، وسایل غیرضروری حواس‌تان را پرت می‌کنند، ثانیاً وقتتان را برای یافتن چیزی که نیاز دارید در این آوار هدر می‌دهید، ثالثاً به هم ریختگی شما را خنثی می‌کند و مانع از وارد شدن به حالت کار می‌شود.

    گردش کار خود را بهینه کنید


    هر کار، از جمله تکالیف، را می توان ساده کرد و اگر کمی نبوغ نشان دهید، زمان انجام آن کاهش می یابد.

    به عنوان مثال، فایل هایی که من برای کار هر روز به آنها نیاز دارم، در یک پوشه جداگانه کپی می شوند، البته همه اسناد الکترونیکیمن آنها را در پوشه های موضوعی - زمانی ذخیره می کنم.

    از ابزارهای مدرن استفاده کنید.

    هنگام تهیه شام، احتمالاً از استفاده از غذاساز، مولتی پز، چرخ گوشت برقی و غیره لذت می برید، نه اینکه همه چیز را با دست انجام دهید و انرژی و زمان خود را هدر دهید.

    در هر کسب و کاری باید همین اصل رعایت شود!

    برای موفقیت به خود پاداش دهید.

    ما یک کار را سریع و کارآمد انجام دادیم - چای را با یک کیک خوشمزه بنوشیم، دیگری - به فید خبری در فیس بوک نگاه کنید، سوم - به پیاده روی بروید و غیره.

    زمان را در یک مکان علامت گذاری نکنید.

    مردم می توانند در جستجوی کمالی که فقط خودشان آن را درک می کنند، خود را به سمت هیستریک سوق دهند.

    به یاد داشته باشید که بهترین ها دشمن خوبی ها هستند.

    اگر ایده‌آل‌های احمقانه پیشرفت شما را کاهش می‌دهد، نباید تلفن خود را درگیر کنید.

    کارهای ناتمام را جمع نکنید.

    این جمله را فراموش کنید: "من فردا این کار را انجام خواهم داد!"

    امروز امروز است و شما باید قبل از نیمه شب تمام برنامه ریزی های خود را به پایان برسانید.

    اگر هر روز کاری را به تعویق بیندازید، دیر یا زود انبوهی از کارهای انجام نشده شما را فرا خواهد گرفت.

    از درخواست کمک نترسید.

    گاهی اوقات به دلیل غرور (یا حماقت؟) می ترسیم حتی به نزدیک ترین افراد برای کمک مراجعه کنیم.

    اگر وقت ندارید، از مادرتان بخواهید که شام ​​بپزد، از شوهرتان بخواهید که بچه را از مهدکودک بیاورد، از یک دوست همکارتان برای پاسخ به تماس مشتری و غیره بخواهید.

از ویدئو بلاگر معروف پاول باگریانتسف:

"چگونه همه چیز را مدیریت کنیم و پروژه های زیادی را همزمان مدیریت کنیم؟"

می توانید همه آنها را امتحان کنید و بهینه ترین آنها را برای خود انتخاب کنید، می توانید این نکات را با هم ترکیب کنید یا می توانید چیزی از خودتان بسازید.

نکته اصلی این است که بازیگری را شروع کنید، و نه فقط هر روز ناله کنید: چگونه با همه چیز هماهنگ باشیم?!».

مقاله مفید؟ موارد جدید را از دست ندهید!
ایمیل خود را وارد کنید و مقالات جدید را از طریق ایمیل دریافت کنید