Sätze mit unbestimmten Kardinalzahlen. Unendlich quantitative Wörter. Form und Bedeutung von Adverbien

Bedeutung von UNDEFINITIV QUANTITATIVEN ZAHLEN im Dictionary of Linguistic Terms

UNDEFINITIV QUANTITATIVE ZAHLEN

siehe Zahlen unbegrenzt quantitativ (im Artikel Ziffer),

Wörterbuch der sprachlichen Begriffe. 2012

Siehe auch Interpretationen, Synonyme, Bedeutungen des Wortes und was UNDEFINITIV QUANTITATIVE ZAHLEN auf Russisch in Wörterbüchern, Enzyklopädien und Nachschlagewerken sind:

• ZAHLEN in Enzyklopädisches Wörterbuch Brockhaus und Euphron.
• QUANTITATIV
  WIRTSCHAFTSINDIKATOREN - Indikatoren ausgedrückt in physischen oder Geldeinheiten(Stück, Gewichtseinheiten, Volumen, Länge, Fläche, Rubel, Dollar). ZU …
• QUANTITATIV im Lexikon der Wirtschaftsbegriffe:
  BESCHRÄNKUNGEN IM AUSSENHANDEL - Beschränkungen, die durch zwischenstaatliche und zwischenstaatliche Vereinbarungen in Form von Begrenzungen des Export- oder Importvolumens von Waren festgelegt wurden ...
• ZAHLEN im voll akzentuierten Paradigma nach Zaliznyak:
  Ziffern, Ziffern, Ziffern, Ziffern, Ziffern, Ziffern, ...
• UNSICHER im Thesaurus des russischen Geschäftsvokabulars:
  Syn: Siehe...
• UNSICHER im russischen Thesaurus:
  Syn: Siehe...
• UNSICHER im Wörterbuch der Synonyme der russischen Sprache:
  diplomatisch, diplomatisch, vage, undeutlich, ungenau, undeutlich, stromlinienförmig, stromlinienförmig, vage, vage, neblig, ...
• UNBESTIMMT im neuen erläuternden und abgeleiteten Wörterbuch der russischen Sprache Efremova:
  
• UNBESTIMMT im Wörterbuch der russischen Sprache Lopatin:
  auf unbestimmte Zeit, adv. (zu …
• UNSICHER* voll Rechtschreibwörterbuch Russische Sprache:
  unbestimmt*, adv. (zu …
• UNBESTIMMT im Rechtschreibwörterbuch:
  auf unbestimmte Zeit, adv. (zu …
• UNBESTIMMT im erklärenden Wörterbuch von Efremova:
  adv. Entspricht dem Wert. mit Adj.: ...
• UNSICHER im neuen Wörterbuch der russischen Sprache Efremova:
  
• UNSICHER in der großen Moderne erklärendes Wörterbuch Russische Sprache:
  adv. Qualität.-Umstände. 1. Also, was nicht genau festgelegt ist. 2. übers. Nicht ganz deutlich; Nicht klar. 3. übers. ausweichend …
• ZIFFER
  nomineller Teil Sprache, deren allgemeine lexikalische Bedeutung die Anzahl von Personen oder Objekten ist. Grammatisch ist Ch. durch das Vorhandensein der Fallkategorie (in Sprachen ...
• IV. ZAHLEN in den Regeln der russischen Sprache:
  § 82. Sie werden in allen Fällen zusammengeschrieben: 1. Kardinalzahlen, deren letztes Element -zehn, -hundert, -hundert ist, zum Beispiel: fünfzig, ...
• KOLLEKTIVNUMMERN
  siehe Sammelnummern (im Artikel die Nummernbezeichnung ...
• ORDINALEN im Wörterbuch der Sprachbegriffe:
  siehe Ordnungszahlen (im Artikel ist der Name eine Ziffer ...
• DEFINITIV QUANTITATIVE ZAHLEN im Wörterbuch der Sprachbegriffe:
  siehe eindeutig-quantitative Zahlen (im Artikel ist der Name Zahl ...
• UNDEFINITIV PERSÖNLICHES ANGEBOT im Wörterbuch der Sprachbegriffe:
  Einteiliger nichtsubjektiver Satz, in dem Hauptmitglied ausgedrückt durch das Verb in Form der 3. Person Plural- Gegenwart oder Zukunft oder ...
• ZIFFER im Wörterbuch der Sprachbegriffe:
  Wortart, gekennzeichnet durch: a) die Bezeichnung abstrakter Zahlen oder die Anzahl der Objekte und deren Reihenfolge im Konto ( semantisches Merkmal); b) fast vollständig
• BRUCHZAHLEN im Wörterbuch der Sprachbegriffe:
  siehe Bruchziffern (im Artikel ist der Name eine Ziffer ...
• GESCHLECHTSINDIKATOREN im Gender Studies Glossar.:
  (geschlechtersensible Indikatoren) sind Indikatoren oder Messgeräte, die quantitative und qualitative Indikatoren Geschlecht zusammenzufassen wesentliche Änderungen findet in der Gesellschaft statt...
• TOD IN DEKONSTRUKTION im Wörterbuch der Postmoderne:
  - das Thema zweier Monographien von Derrida - "The Gift of Death" und "Aporia". The Gift of Death entstand, wie viele andere Bücher von Derrida, aus ...
• PERELMANN im Wörterbuch der Postmoderne:
  (Perelman) Chaim (1912-1984) - Belgischer Philosoph, Logiker, Professor. Geboren in Warschau. Abgeschlossen Freie Universität in Brüssel. Er leitete die Brüsseler Schule der "neuen ...
• EXTERN im Lexikon der Wirtschaftsbegriffe:
  HANDEL: MENGENMÄSSIGE BESCHRÄNKUNGEN - siehe MENGENMÄSSIGE BESCHRÄNKUNGEN IM AUSSENHANDEL...
• SCHERTSL VIKENTIJ IWANOWITSCH
  Shertsl (Vikenty Ivanovich) - Philologe; ursprünglich aus Tschechien; geboren 1843 Studium in London Chinesische Sprache, in St. Petersburg (von ...
• RUSSLAND, DIV. EIN KURZER ÜBERBLICK ÜBER DIE GESCHICHTE DER LÄUFE UND FORMEN DER RUSSISCHEN SPRACHE in der Kurzbiographischen Enzyklopädie:
  R während der jahrhundertealten Existenz der russischen Sprache, ihrer Klänge und Formen, ihrer syntaktische Struktur und die lexikalische Zusammensetzung wurde erheblich verändert. Folgen…
• VERSICHERUNG im Literarischen Lexikon:
  [ansonsten — Versionierung]. ICH. Allgemeine Konzepte. Der Begriff S. wird in zwei Bedeutungen verwendet. Oft wird es als Lehre von den Prinzipien der Poesie angesehen ...
• KOREANISCH. im Literarischen Lexikon:
  Frage zur Position von K. yaz. unter anderen Sprachen. kann nicht als endgültig gelöst betrachtet werden (Meinung ganze Linie Hypothesen zum Beispiel. sogar über "Verwandtschaft" ...
• KABARDISCHE SPRACHE im Literarischen Lexikon:
  eine der japhetischen Sprachen. (cm.) Nordkaukasus, eng verwandt mit der niederen tscherkessischen oder Kyakh-Sprache (siehe "tscherkessische Sprache"). In K. yaz. Er spricht …
• ZIFFER
  Wortart, die eine Gruppe von Wörtern mit der Bedeutung von Mengen verbindet (quantitative Zahl). Wörter mit der Bedeutung der Reihenfolge von Objekten beim Zählen (die sogenannte Ordnungszahl ...
• INTERVALL im großen enzyklopädischen Wörterbuch:
  (von lat. intervallum - Intervallabstand), 1) in der Musik das Verhältnis zweier Töne in der Höhe. Wenn die Töne abwechselnd aufgenommen werden, heißt das Intervall ...
• YAGNOBI-SPRACHE im großen Sowjetische Enzyklopädie, TSB:
  Sprache, die Sprache der Yagnobis. In der tadschikischen SSR verbreitet (hauptsächlich in den Tälern der Flüsse Yagnob und Varzob). Anzahl der Y-Lautsprecher...
• YUKAGIR-SPRACHE in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  Sprache, die Sprache der Yukaghirs. Verteilt in der Jakutischen ASSR. Die Zahl der Sprecher beträgt 288 (1970, Volkszählung). Bezieht sich auf die paläoasiatischen Sprachen. Etwas …
• TEILE DER REDE in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  Sprache, die Hauptklassen von Wörtern der Sprache, die aufgrund der Ähnlichkeit ihrer Syntax (siehe Syntax), Morphologie (siehe Morphologie) und Logik-Semantik (siehe ...
• PHYSIK in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  I. Gegenstand und Struktur der Physik Ph. v. die Wissenschaft, die am einfachsten und zugleich am meisten studiert allgemeine Muster Naturphänomene, Eigenschaften ...
• STATISTIKEN in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  (Deutsche Statistik, von ital. stato, spätlateinisch status - state), 1) Ansicht soziale Aktivitäten zur Gewinnung, Verarbeitung und Analyse von Informationen, ...
• UdSSR. NATURWISSENSCHAFTEN in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  Naturwissenschaften Mathematik Die wissenschaftliche Forschung auf dem Gebiet der Mathematik begann in Russland seit dem 18. Jahrhundert, als L. ...
• SOZIOLOGIE in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  (Französische Soziologie, von lateinisch socictas - Gesellschaft und griechischem Logos - Wort, Doktrin; wörtlich - die Doktrin der Gesellschaft), die Wissenschaft von ...
• RELIEF (GEOG.) in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  (Französisches Relief, von lateinisch relevo - ich erhebe) (geographisch), eine Reihe von Unregelmäßigkeiten in der Landoberfläche, dem Grund der Ozeane und Meere, unterschiedlich in Form, Größe, ...
• PROGNOSE in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  prognostizierte Entwicklung; im engeren Sinne - besonders Wissenschaftliche Forschung spezifische Aussichten für die Entwicklung eines Phänomens. P. als eine der Formen ...
• ÜBERGANG VON QUANTITATIVEN ÄNDERUNGEN IN QUALITATIVE in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  quantitative Veränderungen in qualitative, eines der Grundgesetze der materialistischen Dialektik, wonach eine Veränderung der Qualität eines Objekts eintritt, wenn die Anhäufung quantitativer ...
• NEO-KEYNSIAN in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  bürgerliche Theorie der staatsmonopolistischen Regulierung der kapitalistischen Wirtschaft. I. ist eine Modifikation des Keynesianismus in Bezug auf historische Kulisse, die nach dem 2. Weltkrieg 1939-45 entstand. …
• VERLÄSSLICHKEIT in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  Produkt, die Eigenschaft des Produkts, die Werte der festgelegten Funktionsparameter innerhalb bestimmter Grenzen zu halten, die den angegebenen Verwendungsarten und -bedingungen entsprechen, Wartung, Lagerung…
• MATHE in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  I. Definition des Faches Mathematik, Verbindung mit anderen Naturwissenschaften und Technik. Mathematik (griechisch mathematike, von mathema - Wissen, Wissenschaft), die Wissenschaft von ...
• LOGISCHE OPERATIONEN in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  http-equiv"Default-Style" content"encstyle"> Boolesche Operationen Logische Operationen, logische Verknüpfungen, logische Operatoren, Funktionen, die Aussagen oder Aussagenformen umwandeln (d.h. Ausdrücke ...
• VARIABILITÄT in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  (biologisch), eine Vielzahl von Zeichen und Eigenschaften bei Individuen und Gruppen von Individuen jeglichen Verwandtschaftsgrades. I. ist allen lebenden Organismen inhärent, also in ...
• HYDROBIOLOGIE in der Großen Sowjetischen Enzyklopädie, TSB:
  (aus Hydro... und Biologie), Bevölkerungswissenschaft aquatische Umgebung, über ihre Beziehung zu Lebensbedingungen, ihre Bedeutung für Transformationsprozesse ...

Ordnungszahlen geben die Reihenfolge an, in der Objekte erscheinen, wenn sie gezählt werden: erster Gang, zweiter Gang.

Diese Kategorie von Ziffern hat Kategorien von Geschlecht, Zahl und Groß-/Kleinschreibung. Sie stimmen in Genus, Numerus und Kasus mit den Substantiven überein, von denen sie abhängen: erste Sitzung, erster Kurs, erste Arbeit.

Ordnungszahlen werden genauso dekliniert wie Adjektive mit fester Basis, mit Ausnahme der Ziffer dritte, was wie ein Adjektiv mit einem weichen Stamm wie dekliniert wird Fuchs.

In einem Satz erfüllen Ordnungszahlen die gleichen Funktionen wie Adjektive, da sie in erster Linie Definitionen sind.

Diese Gemeinsamkeiten mit Adjektiven gaben einigen Forschern Anlass, diese Wortgruppe in Adjektive aufzunehmen. Ordinalzahlen, die in Form und syntaktischer Funktion mit Adjektiven übereinstimmen, haben jedoch eine Reihe von Merkmalen, die Anlass geben, sie als Zahlen zu klassifizieren:

1) semantische Verbindung mit Kardinalzahlen: Sie behalten eine klare Bedeutung der Reihenfolge der Objekte in der Zählung, d.h. der Wert der genauen Zahl;

2) Ordnungszahlen werden wie quantitative nur mit bestimmten zu zählenden Substantiven kombiniert;

3) sowohl quantitative als auch ordinale Zahlen können durch Zahlen bezeichnet werden.

Ordnungszahlen ändern sich je nach Geschlecht, Zahl und Fall. Bei zusammengesetzten Ordnungszahlen ändert sich nur das letzte Wort.

UND.

R. zweitausenddreihundertsiebenundzwanzig

D. zweitausenddreihundertsiebenundzwanzig

BEI. zweitausenddreihundertsiebenundzwanzig

T. zweitausenddreihundertsiebenundzwanzig

P. (o)wanzig

8. Unendlich quantitative Wörter

Im Russischen ist es unter dem Begriff "unbestimmt quantitative Wörter" üblich, Wörter zu nennen, die die Bedeutung einer unbestimmten Menge ausdrücken: viel Bücher,wenig ZeitGewicht Angelegenheiten,mehrere Mensch. Ihre Zuordnung zu der einen oder anderen Wortart ist umstritten. Diese Wörter werden manchmal als eine Kategorie von unbestimmt quantitativen Zahlen (V. V. Vinogradov) oder als Unterklasse von Kardinalzahlen (L. D. Chesnokova) in die Zusammensetzung von Ziffern aufgenommen. A. N. Gvozdev nennt sie unbestimmte Ziffern. In der akademischen Grammatik von 1953 werden sie als Numerale klassifiziert.

Solche Wörter, die Quantität bezeichnen, was sie den Ziffern näher bringt, unterscheiden sich gleichzeitig von den Ziffern in einer Reihe wesentlicher Merkmale. Zunächst wird ihnen die Hauptbedeutung von Zahlen vorenthalten - die Bedeutung einer bestimmten Menge, d.h. keinen Zahlenwert haben.

Sie unterscheiden sich auch in grammatikalischen Merkmalen. Die Wörter Masse, Los, Dunkelheit, Tröpfchen, winzig, Mehrheit, Minderheit haben Kategorien von Geschlecht, Zahlen, werden nach dem Muster von Substantiven dekliniert, können durch Adjektive, Pronomen bestimmt werden: eine beispiellose Masse, so viel. Durch diese Hinweise gesagte Worte können als Substantive klassifiziert werden.

Wörter wie viel, wenig kann Adverbien zugeordnet werden, weil. sie ändern sich nicht, sie können ein Verb definieren (viel lesen) Form vergleichbarer Abschluß (viele Bücher - mehr Bücher); sie können mit Gradadverbien kombiniert werden (viel lesen); in einem Satz sind ein Umstand.

Die Wörter so viel wie mehrere beziehen sich auf Pronomen, weil haben eine verallgemeinerte demonstrative Bedeutung, können mit abstrakten Substantiven kombiniert werden (So ​​viel Geduld).

Ziffern eineinhalb, eineinhalb, eineinhalb hundert

Bruchzahlen

Bruchzahlen repräsentieren Bruchteile, d.h. die Anzahl bestimmter Teile der Einheit und stellen eine Kombination daraus dar. Fall einer quantitativen Zahl (die Anzahl der Teile ist der Zähler eines Bruchs) mit der Gattung. Plural oder Nominativ Singular ordinal weiblich(der Name der Teile ist der Nenner des Bruchs), zum Beispiel drei Fünftel, einundzwanzig Hundertstel. In der Struktur von Bruchzahlen haben die Namen der Teile (drei Fünftel, ein Hundertstel) keine Ordnungsbedeutung und sind substantivierte Ordnungszahlen.

Die Deklination von Bruchzahlen wird in der Änderung aller konstituierenden Bruchzahlen von Wörtern ausgedrückt: fünfundfünfzig Hundertstel.

BEI syntaktisch Bruchzahlen sind anders die folgenden Funktionen:

1) fungiert als quantitative Definition nicht nur mit Substantiven, die einzelne Objekte bezeichnen, sondern auch mit Sammel- und Materialnomen, zum Beispiel: ein Fünftel der Studenten; drei Siebtel Öl;

2) werden immer mit Substantiven gemäß der Kontrollmethode kombiniert, und das Substantiv wird sowohl im Singular als auch im Plural verwendet (vgl. drei Viertel des Raums, ein Sechstel des Tages);

3) wann gemischte Zahl das Substantiv wird von einem Bruch beherrscht und eingesetzt Genitiv Einzahl, zum Beispiel: 10 2/3 Hektar (zehn und zwei Drittel eines Hektars).

Die Ziffern eineinhalb, eineinhalb, eineinhalbhundert sind Bezeichnungen für Mengen, die aus einem Ganzen und seiner Hälfte bestehen. Die Ableitung dieser Wörter (von „halbe Sekunde“, „halbe Sekunde“, „eineinhalb hundert“) wird derzeit nicht erkannt. Die genannten Ziffern werden nur mit solchen Substantiven kombiniert, die den Namen einzelner Objekte darstellen, die sowohl in ganzen als auch in Brucheinheiten (Stunde, Meter usw.) berechnet werden. Die Ziffer eineinhalb wird mit männlichen und neutralen Substantiven (eineinhalb Tage, eineinhalb Logs) verwendet, die Ziffer eineinhalb - mit weiblichen Substantiven (eineinhalb Wochen). Die Deklination der Ziffern eineinhalb, eineinhalb, eineinhalb hundert ist auf nur zwei beschränkt Fallformen: eineinhalb, eineinhalb, eineinhalbhundert für den Nominativ-Akkusativ-Fall und eineinhalb und eineinhalbhundert für alle indirekten Fälle ohne Geschlechtsunterschiede.

Eine Gruppe von Wörtern mit der Bedeutung einer unbestimmten Menge (groß oder klein) kann auch bedingt unbestimmt-quantitativen Ziffern zugeordnet werden: viel, wenig, wenig, viel, viel und ein paar.

Die Unsicherheit in der Mengenbezeichnung unterscheidet semantisch die aufgeführten Wörter von Zahlen, die exakte quantitative Determinanten von Substantiven sind (vgl.: fünf Arbeiter - viele, mehrere Arbeiter).

Unbestimmt quantitative Wörter viele, wenige, wenige, viele zeichnen sich durch einen bestimmten Gebrauch aus und haben Formen, die für Zahlen nicht charakteristisch sind. Im Gegensatz zu Kardinalzahlen können die Wörter viele, wenige, wenige, viele als kombiniert werden quantitative Definitionen mit abstrakten Substantiven (viel Freude), mit begründeten Adjektiven abstrakter Bedeutung (wenig angenehm); kann durch Gradadverbien (sehr viele) bestimmt werden. Die Verwendung von Kardinalzahlen in diesen Kombinationen ist nicht möglich. Die Wörter viel, wenig, wenig, viel haben Formen eines vergleichenden Grades (mehr, weniger), subjektive Einschätzung(ein wenig) und verbeuge dich nicht.

Semantik u grammatikalische Besonderheiten unbestimmt quantitative Wörter bringen sie Adverbien näher (vgl.: arbeitet viel, liest wenig).

Unbestimmt quantitative Wörter sind so viele, Zahlen in Bezug auf Kombinationen mit Substantiven (vgl.: fünf Fragen, fünf Fragen - mehrere Fragen, mehrere Fragen) und Deklination (vgl.: zwei - mehrere) etwas nahe kommen. Die verallgemeinerte pronominale Semantik (Angabe einer Zahl, keine Bezeichnung einer Zahl) hat jedoch mehrere Wörter, soweit sie dazu beiträgt, diese Wörter als unbestimmte, demonstrative und fragend-relative Pronomen zu klassifizieren.

Nummerierte Substantive fungieren auch als Funktionen von unbestimmt quantitativen Wörtern (viel Geld, viele Leute, ein Abgrund von Ärger, viele Fragen usw.).

10. Wörter vergleichen fünf und fünf, zwei und zwei, zwei, drei und Troika. Was haben sie gemeinsam und wie unterscheiden sie sich?

Reflexionsfragebogen:

1. Was hast du Neues über die Ziffer gelernt?

3. Welche Methode haben Sie verwendet, um sich die Arten der Deklination von Kardinalzahlen zu merken?

Lernbaustein 4.2: Kollektiv-, Bruch- und Ordnungszahlen

¥ Ziele Lernelement 4.2:

Name Merkmale Sammelnummern;

die Unterscheidungsmerkmale von Bruchzahlen nennen;

die Deklination von Kollektiv- und Bruchzahlen charakterisieren;

stellen Sie Ihren Standpunkt zum Thema Ordnungszahlen dar;

charakterisieren unendlich quantitative Wörter.

Die Ziffern zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn usw. werden einer besonderen Kategorie zugeordnet Sammelnummern . Im modernen Russisch stellen Kollektivziffern eine verbleibende, geschlossene und unproduktive Gruppe von Wörtern dar.

Der Begriff „Sammelzahlen“ ist bedingt, da sich diese Zahlen von quantitativen Zahlen nicht durch eine Sammelbedeutung, sondern durch eine Personenangabe unterscheiden, die ihre Substantivierung bestimmt (vgl.: zwei Arbeiter - zwei Arbeiter; zwei eingetragen).

Sammelnummern werden aus quantitativen gebildet: zwei, drei mit dem Suffix - j - (e); vier und andere - mit Hilfe des Suffixes - ep-(o).

Kollektive Zahlen haben wie Kardinalzahlen kein Geschlecht oder keine Zahl; wenn sie dekliniert werden, werden zwei Formen gegenübergestellt - Nominativ-Akkusativ und andere Fälle; in Verbindung mit Substantiven im Nominativ-Akkusativ-Fall stellen sie unzerlegbare Kombinationen dar.

Kollektive Nummern zwei drei mager volle Adjektive weicher Plural ( zwei, zwei, zwei, zwei); andere Sammelzahlen - als Adjektive der festen Variante ( vier, vier, vier, vier).

Sammelzahlen unterscheiden sich von quantitativen durch eine engere Verwendung, da sie mit einer begrenzten Anzahl von Substantiven kombiniert werden:

1) Ziffern zwei drei vier sind nur als zählnumerische Definitionen für Substantive möglich, die nur im Plural verwendet werden: zwei Tore, drei Tage, vier Zangen;

2) Sammelnummern werden in Kombination mit Substantiven verwendet Kinder, Menschen, Gesicht(bedeutet „Person“): drei Kinder, Menschen, Fremde, sowie mit Substantiven wie Leute, Wölfe und unter.: vier Jungs, Wölfe(zuletzt im Umgangssprache);

3) Die Verwendung von Sammelnummern ist durch den Sprachstil begrenzt: in offizielle Rede Quantitative Zahlen werden bevorzugt: Vier Ingenieure erforderlich(und nicht "vier ingenieure").

Sammelnummern kombinieren nicht:

1) mit weiblichen Substantiven, sowie weiblichen Namen und begründeten weiblichen Adjektiven: drei Seiten (und nicht "drei Seiten"), vier Schwestern(und nicht " vier Schwestern“), zwei Kommas(und nicht "zwei Kommas");

T.p.: fünf, beide, beide, acht, zwei, zwei (Tisch, Heulsuse, Zange, Horn), 15654 (Kopie).

P.S.: 186 (Buch), 3627 (Soldat), 4215 (Kilometer).

6. Wie wird die Frage der Ordnungszahlen in der Schul- und Hochschulgrammatik gelöst? Welche Sichtweise bevorzugen Sie? Begründen Sie Ihre Antwort.

7. Schreiben Sie unbegrenzt quantitative Wörter aus dem Text aus, geben Sie an, zu welchen Wortarten sie gehören und wie sie sich ändern.

1. Mehrere Wochen sind vergangen und mein Leben in Festung Belgorod wurde für mich nicht nur erträglich, sondern sogar angenehm (A. Puschkin). 2. Alter Mann! Ich habe oft gehört, dass Sie mich vor dem Tod gerettet haben (M. Lermontov). 3. Und wir, ineinander verschlungen wie ein Schlangenpaar, zwei Freunde fest umarmend, fielen sofort ... (M. Lermontov). 4. Aus Kinderaugen hat er mehr als einmal Visionen davon vertrieben, Träume von lieben Nachbarn und Verwandten zu leben (M. Lermontov). 5. Nun, was willst du? Richtig, wie ein dreijähriges Kind. Es sieht nicht so aus, es sieht nicht so aus, es sieht nicht so aus, als wäre sie überhaupt achtzehn Jahre alt (N. Gogol). 6. Bürgermeister. Wie viel willst du? Khlestakov. Ja, dann hast du zweihundert gegeben, also nicht zweihundert, sondern vierhundert: Ich will deinen Fehler nicht ausnutzen - also jetzt vielleicht gleich viel, so dass es schon genau achthundert sind (N. Gogol).

8. Warum können die hervorgehobenen Wörter nicht als Zahlen bezeichnet werden, weil sie einen quantitativen Wert haben? Analysieren Sie ihre morphologischen und syntaktische Zeichen. Machen Sie eine Schlussfolgerung über den Ausdruck quantitativer Werte auf Russisch.

Abgrund Angelegenheiten, Abgrund Dummheit, Gewicht Vorwürfe dunkel Personen Ballen Bücher, Haufen Papiere, Herde Wölfe, Herde Pferde, Herde Kühe, Meer Beleuchtung, Wald Hände, Heil loben, ein Tropfen Zweifel, Zettel Aufmerksamkeit Wolke Mücken.

Reflexionsfragebogen:

1. Formulieren Sie Ihren Standpunkt zum Status von Ordnungszahlen (Zahl oder Adjektiv)?

2. Was hat Ihnen beim Studium dieser UE Schwierigkeiten bereitet?

3. Liste Unterscheidungsmerkmale unbegrenzt quantitative Wörter und Zahlen.

Die Reihenfolge der morphologischen Analyse der Namen von Ziffern

1. Wortform im Text, Ausdrucksweise (verbal, digital).

3. Ausgangsformular, Frage an Ausgangsform, eine Frage zur Wortform im Text.

4. Entladung und Art der Entladung, Wert, Indikator.

5. Struktur

6. Art der Deklination und ihre Eigenschaften.

7. Gattung (falls vorhanden).

8. Nummer (falls vorhanden).

9. Fall (Indikator).

10. Paradigma.

11. Syntaktische Eigenschaften

Beispiel einer morphologischen Analyse des Namens der Ziffer:

Amur-Samt ist ein großer, gerader Baum, der eine Höhe erreicht 28 Meter (G. Pivovarova).

1. Wortform im Text - 28 (Meter); Ausdrucksweise in einem Satz - digital, verbal - achtundzwanzig (Meter).

3. Ausgangsform - achtundzwanzig (Meter); Frage zum Ausgangsformular - Wie viele?; Frage nach einer Wortform in einem Satz wie viele?

4. Entladung - eine quantitative Zahl (definitiv quantitativ); Indikator - gibt einen bestimmten Betrag in Form von ganzzahligen Werten an.

5. Struktur - zusammengesetzt, besteht aus zwei Wörtern.

6. Art der Deklination - Deklination zusammengesetzter Kardinalzahlen, bei Deklination ändert sich jedes Wort.

9. Fall - Genitiv; Index - Fallenden konstituierende Wörter und Substantivform.

10. Hat ein vollständiges Paradigma, das aus 6 Mitgliedern besteht.

11. Syntaktische Eigenschaften - verwendet als Teil einer syntaktisch verwandten quantitativen Nominalphrase, hängt vom Substantiv ab und stimmt damit überein; eine unzerlegbare quantitative Kombination ist Teil einer separaten Definition.

Modul 5: Pronomen

À Normalzeit um das Modul zu lernen:

Vorlesungen - Stunde

Werkstätten -

selbstständige Arbeit des Schülers - Stunde

¤ Gemeinsame Ziele Modul

Nach dem Studium dieses Moduls sind Sie in der Lage:

das Pronomen als Wortart im modernen Russisch charakterisieren;

Nennen Sie die wichtigsten grammatikalischen Kategorien des Pronomens.

produzieren Morphologische Analyse Pronomen.

Modul private Ziele

Listen Sie die wichtigsten lexikalischen und grammatikalischen Kategorien von Pronomen auf, nennen Sie ihre semantischen, strukturellen und grammatikalische Besonderheiten;

Definieren Sie jeweils Grammatische Kategorien Pronomen und nennen ihre Hauptmerkmale;

Mittel und Wege zum Ausdruck grammatikalischer Bedeutungen in jedem identifizieren bestimmtes Wort;

· definieren syntaktische Funktion Pronomen in einem Satz.

1 Liste der Lernelemente des Moduls

Dieses Modul enthält nur ein Lernelement.

Lernbaustein 5.1: Das Pronomen als Wortbestandteil im modernen Russischen

¥ Lernziele des Lernbausteins 5.1:

Nach Abschluss dieses Tutorials können Sie:

die lexikalischen und grammatikalischen Kategorien von Pronomen charakterisieren;

Geben Sie eine Klassifizierung von Pronomen nach ihrer Korrelation mit anderen Wortarten an;

Nennen Sie die Merkmale der Deklination von Pronomen;

Bestimmen Sie die Bedingungen für den Übergang anderer Wortarten in Pronomen.

Zu Pronomen Wörter enthalten, die, ohne Gegenstände oder Zeichen zu benennen, auf sie hinweisen. Spezifisch lexikalische Bedeutung Pronomen erhalten nur im Kontext. Zum Beispiel das Pronomen Sie oder gibt die Person an, an die die Rede gerichtet ist: - Wissen SieSiescheint ein guter Mensch zu sein, - sagte Ulja zu Donka, - und ich willSiewar ein guter Mann (Abgeschlossen); oder eine verallgemeinerte persönliche Bedeutung erhält, d. h. nicht anzeigt bestimmte Person, aber im Gesicht im Allgemeinen: Und der Feind im Sumpf, in den Torfgräben, landete wieder von Mörsern - dieSiewillst du es mit ihm machen(Tward.). Pronomen irgendein kann "jeder" bedeuten: Mein "Die Möwe" läuft zum 8. Mal in Moskau, das Theater ist immer voll(CH.). Dasselbe Pronomen kann im Sinne von „verschieden, am unterschiedlichsten, vielfältig“ handeln: Da setzte sie ihn an den Tisch,alleserviertes Essen ...(P.), und auch im Sinne von "jedes, was auch immer": Das ist die Stärke, also ohneirgendeinRecht, Eigentum zu nehmen(P.).

Entsprechend ihrer semantischen und morphologischen Merkmale korrelieren Pronomen mit Substantiven, Adjektiven und Numeralien. Je nach Zuordnung zu den genannten Wortarten werden folgende Pronomengruppen unterschieden:

1) Pronomen, die mit Substantiven korrelieren (generalisiertes Subjekt): Ich, wir, du, du, er (sie, es), sie, wer, was, niemand, nichts, jemand, etwas, jemand, etwas und andere;

2) mit Adjektiven korrelierte Pronomen (generalisiert-qualitativ): meins, deins, deins, unsers, deins, das, das, dessen, das, das, die meisten, jeder, jeder und andere;

3) mit Ziffern korrelierte Pronomen (generalisiert-quantitativ): so viel wie.

Über pronominale Adverbien ( dort, dort, wann usw.), siehe mehr Details im Thema "Adverb".

In Bezug auf ihre Bedeutung, sowie in syntaktische Rolle Alle Pronomen sind wie folgt unterteilt Reihen :

1. Personalpronomen : ich, wir(1 Person); du du(2 Personen); er, (sie, es), sie(3. Person), die ihrem Ursprung nach Demonstrativpronomen sind.

Pronomen ich gibt die sprechende Person und das Pronomen an Sie- entweder an die Person, an die die Rede gerichtet ist, oder an eine Person im Allgemeinen (erhält eine allgemeine persönliche Bedeutung).

Diese Pronomen nicht Geschlecht und Pluralformen (Pronomen wir und Sie Bedeutung: „ich und jemand anderes“, „du und jemand anderes“).

Geschlecht der Pronomen ich und Sie bestimmt durch Korrelation mit dem echten Geschlecht der Person, auf die sie sich beziehen. Zum Beispiel in dem Satz „ Nein, Lisa lachte.ichging mit Any auf die Farm...» (Geschlossenes) Pronomen ich zeigt eine weibliche Person an, daher wird das Verb in der weiblichen Form verwendet.

In Wissenschaft, Wirtschaft, journalistische Rede und in der Sprache der Fiktion das Pronomen wir manchmal als Pronomen verwendet ich, zum Beispiel als "Ich" des Autors: Am Bahnhof, im Hausmeisterhaus, worüberwirerwähnt, saß in der Ecke des Reisenden(P.).

Früher verwendet wir Anstatt von ich um der Rede eine besondere Feierlichkeit zu verleihen (z. B. in königlichen Manifesten).

Pronomen wir Es wird auch verwendet, wenn man sich auf die zweite Person bezieht, zum Beispiel in der Umgangssprache: "Und wiewirfühlst du dich heute? fragte der Arzt. Manchmal wird dieses Pronomen verwendet, um der Rede einen ironischen Ton zu geben: Wie,wirHast du schon angefangen zu reden?

Pronomen Sie als Form der Höflichkeit wird auch verwendet, wenn auf eine Person Bezug genommen wird: Sie betrachtete die Blumen ... "Das ist für wenSieHast du Blumen gepflückt, Gleb Iwanowitsch?«(Abgeschlossen).

Bei der Deklination von Personalpronomen ich und wir es gibt eine grundsätzliche Änderung indirekte Fälle(Schmeidigkeit): ich- ich, ich usw.; wir- uns, uns usw. Es gibt zwei Formen im Instrumentalfall: michund ich. Ersteres ist häufiger. Allerdings hinein poetische Rede Beide Formen werden verwendet.

Das Pronomen der dritten Person hat eine Geschlechtskategorie ( er sie es) und Zahlen ( sie), da es indikativen Ursprungs ist (manchmal auch persönlich-indikativ genannt).

Bei der Deklination kommt es auch in Schrägfällen zu einer Stammveränderung: er- seine (ihn), zu ihm (ihn) usw.; Sie ist- Sie (Sie sie), Sie (Sie) usw.

2. Reflexivpronomen mich selbst weist auf eine Beziehung hin handelnder Mensch(d. h. der Erzeuger der Aktion). Morphologisch zeichnet es sich dadurch aus, dass es keine Geschlechts- und Zahlformen hat. Es sinkt je nach Art des Pronomens Sie, hat aber keine Form Nominativ, was darauf zurückzuführen ist syntaktische Rolle: In einem Satz fungiert dieses Pronomen immer als Objekt, daher kann es nur in indirekten Fällen verwendet werden, zum Beispiel: Oleg nahmdich selbstals sein SpitznameNachnamen [des Stiefvaters], weil er die ersten heroischen Vorstellungen von Partisanenkampf damit verband(Mode.). Im Dativ ( dich selbst) wird dieses Pronomen in der Umgangssprache als Partikel verwendet, zum Beispiel: Schau, du keuchst schon, und erdich selbstgeht nach vorne und merkt dein Bellen gar nicht(Kr.).

3. Possessivpronomen mein, unser, dein, dein eine Gruppe von persönlichen Possessivpronomen bilden; Pronomen Mine ist reaktiv besitzergreifend. Pronomen mein, unser zeigen die Zugehörigkeit zur ersten Person an, Pronomen dein, dein- Zugehörigkeit zur zweiten Person, Pronomen Mine- allen drei Personen zu gehören.

persönlich Possessivpronomen manchmal verlieren sie fast die Bedeutung der Zugehörigkeit zur ersten Person und erlangen eine Bedeutung, die nichts mit dem Konzept der Zugehörigkeit zu tun hat: Es ist noch nicht einmal zwei Monate hermeinAlexei war bereits ohne Erinnerung verliebt(P.); Wir werden jeden Schritt verfolgenunserRezensent(P.) usw. (wo ist meins - worüber fraglich; unsere - Umgang mit uns).

Morphologisch sind Possessivpronomen dadurch gekennzeichnet, dass sie Genus- und Zahlformen haben.

Pronomen werden verwendet, um die Zugehörigkeit zu einer dritten Person anzuzeigen. er, sie, sie. Zum Beispiel: Seinedas Gesicht war dreieckig(Katze.); Ulja wusste dasSieMutter und Vater sind zu sehr an ihr Zuhause gebunden und zu alt und krank, um sich zu entscheiden, das Zuhause zu verlassen(Mode.); ... Wie eine RuderfreiheitSieÜbernachtung(P.).

Possessivpronomen meins, deins, meins als Adjektiv gebeugt blau, und Pronomen unsere, deine je nach Modell älter.

4. Demonstrativpronomen dies, das, so, so viel und veraltet dies, dies, so, so haben allgemeine Bedeutung auf irgendein Objekt unter den Homogenen zeigen. Umgangssprachliche und alltägliche Pronomen was für ein und So'ne Art Optionen haben was, wie und eine solche mit Ausrufezeichen verwendet. Zum Beispiel: Eköydu Bruder!(L.); irgendwieDu bist ein Arsch!

Semantisch Pronomen das und Dies unterscheiden sich darin das zeigt ein weiter entferntes Thema an, das bereits in der Rede erwähnt wurde, und Dies- für ein sehr nahes Thema: BEIdieseTage, an denen alle Eindrücke des Lebens neu für mich waren ...(P.); Diesman macht mich immer wieder furchtbar wütend(GR.).

Zu den morphologischen Merkmalen von Demonstrativpronomen gehört das Vorhandensein von Geschlechtsformen ( das das das; das, das, das) und Zahlen ( diese jene).

Beim Deklinieren im Akkusativ Plural (z männlich und in Singular) werden in zwei Formen verwendet: dieses das diese jene- sich auf Substantive zu beziehen, die bezeichnen Objekte animieren, und dieses das diese jene- um anzuzeigen leblose Gegenstände. Zum Beispiel: DiesGavrik allein lief den Pfad in fünfzehn Minuten(Katze.); Sie ist[Ulya] kannte allediesevon Leuten(Mode.).

Pronomen eine solche(und buchen eine solche) hat die allgemeine Bedeutung „zum Thema, so wie das, was schon früher erwähnt wurde: BEIeine solcheNacht tut mir leid für die Menschen, denen der Unterschlupf entzogen wurde(bl.); Eine solcheDer Anfang verhieß nichts Gutes für mich(P.).

Pronomen eine solche hat Gattungsformen ( so, so, so) und Zahlen ( eine solche). Es sinkt entsprechend der Art der Adjektive mit einem rückensprachlichen Konsonantenstamm ( Tver).

Pronomen solches ist wird relativ selten und nur in der Funktion eines Prädikats verwendet. Zum Beispiel: Eine solcheund du, der Dichter!(P.). Es wurde in einer stabilen Phrase aufbewahrt und war so(verschwunden, verschwunden): Käse fiel aus - mit ihmwarschummelnsolches ist(Kr.).

Pronomen dies, dies, so werden im modernen Russisch fast nie verwendet. BEI frühes XIX in. Sie waren immer noch weit verbreitet Buch Rede. Heiraten bei: ich liebeDies dunkler Garten mit seiner Kühle und Farben. Sie wurden getrennt gehalten Sätze setzen: zur Zeites, Vorjetztseit,dies sehrMinute usw.

5–6. Interrogativ-Relativpronomen wer, was, was, wessen, wie viel zeichnen sich durch semantische und grammatikalische Vielfalt aus, da sie auch als fungieren können Fragewörter und als relative (Vereinigungs-) Wörter. Im ersten Fall weisen sie nicht auf einen Gegenstand, eine Person oder ein Zeichen hin, sondern enthalten nur eine Frage dazu: Werspringt,werunter dem kalten Dunst rauschen? Der verspätete Reiter, mit ihm ein junger Sohn(Insekt.).

In der Rolle relativer Wörter fügen diese Pronomen den Hauptsätzen Nebensätze hinzu: Hier ist ein Geschenk für dichwasschon lange versprochen(Ringe.).

Zu morphologische Merkmale Pronomen wer und was das Fehlen von Geschlechts- und Zahlformen. Pronomen wer zeigt auf animierte Objekte, was- leblose Gegenstände.

Bei der Vereinbarung von Verben mit einem Interrogativpronomen wer Der männliche Singular wird verwendet: Wervon euch Mädchen war im Theater? Um dem weiblichen Geschlecht zuzustimmen, wird ein zusätzliches Pronomen verwendet: Wereine solcheangekommen?

Bei Fragepronomen was das Verb-Prädikat in der Vergangenheitsform wird im mittleren Geschlecht verwendet: Wasist es dort gefallen? Oder: Wasist dir passiert? usw. Das Geschlecht dieses Pronomens, handelnd als relatives Wort, wird durch das Geschlecht des Substantivs bestimmt, auf das es sich bezieht: ...Alte Eiche,was gepflanzt wirdVater(N.).

Pronomen wer nach der Art der Pronomen gebeugt dies das. Pronomen was nach der Art des Pronomens gebeugt das Ganze.

Pronomen welche die, das als Fragewort fungiert, unterscheidet sich von einem Pronomen die die Semantik der beabsichtigten Antwort: Sie muss entweder einen Hinweis auf die Bestellung im Konto enthalten ( Wie spät ist es? - Der Erste) oder ein Hinweis auf einen von mehreren Artikeln ( Welches Kostüm passt am besten zu dir?). Frage mit Pronomen die Die Antwort sollte einen Hauch haben, der die Qualität des Themas anzeigt ( Welche Farbe gefällt dir am besten? - Flieder). Durch Pronomen-Deklination was, wasähnlich wie Adjektive alt, stahl.

Pronomen Deren in der Rolle des Verwandten wird hauptsächlich in verwendet Buchsprache(in poetischer Sprache): Oh duDerenErinnerung verdammte Welt lang, lang wird voll sein!(P.). In der Rolle eines Interrogativs bezeichnet es eine Eigentumsfrage: WessenIst es ein unermüdliches Pferd, das in der grenzenlosen Steppe läuft?(P.). Das Pronomen, dessen Typ dekliniert wird Possessiv Adjektiv Fuchs. Der einzige Unterschied besteht darin, dass der Vokal in der Basis des Pronomens e ist, während es im Adjektiv und ist.

Pronomen Wie viele in Ausrufesatz am häufigsten in der Buchsprache verwendet: Beiwie vieleDichter Leichtigkeit der Hand!(M.) In der Rolle eines Interrogativs schlägt dieses Pronomen eine Frage nach der Anzahl der Objekte vor: WieWarten? Tag? Zwei?(Azh.).

Pronomen Wie viele geht wie Adjektive mit Stamm in einen weichen Konsonanten über. Zu den Besonderheiten der Deklination gehört die Tatsache, dass sie im Nominativ und im Akkusativ wie bei Numeralen den Kasus kontrolliert, also einen bestimmten Kasus nach sich verlangt, nämlich das Geschlecht. n. Pl. h, zum Beispiel: WieFensterim Haus? In anderen Fällen verwendet, stimmt dieses Pronomen wie Adjektive mit dem Substantiv überein: wie viele Leute, wie viele Leute usw.

7. Definitive Pronomen sich selbst, die meisten, alle, jeder, jeder, jeder, andere, anders unterscheiden sich voneinander.

Pronomen mich selbst bedeutet "auf eigene Faust, ohne fremde Hilfe": Ermich selbsthat alles gezeichnet. Manchmal nimmt es die Bedeutung eines verstärkenden Wortes an: Da ist ermich selbststeht mit einem Gewehr ...(Tward.). Dieses Pronomen wird am häufigsten mit Substantiven verwendet, die belebte Objekte bezeichnen, oder mit Personalpronomen. Es hat Geschlechts- und Zahlenformen. Beim Hineinlehnen Akkusativ Plural (für männlich und Singular) hat zwei Formen: selbst, die meisten beim Zeigen auf animierte Objekte und du selbst, du selbst wenn es um unbelebte Objekte geht. Ein Merkmal dieses Pronomens ist auch das Vorhandensein von schwankenden weiblichen Formen im Akkusativ: am meisten sie selbst, wobei letzteres häufiger verwendet wird.

Pronomen die meisten wird normalerweise zur Klärung verwendet Demonstrativpronomen. In diesemdie meistenMinute zerriss ein starker Windstoß die Wolke(Grigorowitsch). Es kann auch mit Substantiven verwendet werden, die Zeit oder Maß im Sinne von "genau", "genau das" bezeichnen: BEIdie meistenStunde, als du geboren wurdest, donnerte es am Himmel(HANDLUNG.). Es wird auch in der Bedeutung verwendet, um die Grenze der Manifestation der Qualität oder die zeitliche Begrenzung anzuzeigen: Das Spiel ist drindie meistenStärke...(L.); Vordie meistenAbschied, ich kam zu ihr, um mich zu verabschieden(New-Rev.), oder ist Teil von Komplexe Form Superlative Adjektive und Adverben: Ich habe mich für sie entschiedenam meisten poetische Worte die nur wusste(Neu-Rev.).

Ein Merkmal der Deklination dieses Pronomens ist das Vorhandensein einer konstanten Betonung auf der Basis in allen Fällen das Vorhandensein von zwei Formen im Akkusativ, um belebte Objekte anzuzeigen ( die meisten, die meisten) und unbelebt ( am meisten, am meisten), Doppelenden in instrumental weiblich ( selbst - sich).

Pronomen das Ganze Es hat Kollektive Bedeutung, es zeigt die Gesamtheit der Phänomene oder die Vollständigkeit der Abdeckung von etwas an. Zum Beispiel: Ich habe nicht geschlafenalleNacht(P.); Als... ich wieder im Licht auftauchte, wurde geredetalleStärke(P.).

Pronomen alle, alle zeigen auf irgendein Objekt, getrennt von mehreren, vielen. Zum Beispiel: Irgendeinseit sie[Zina] in seinen Gedanken kam es ihm in einer normalen Umgebung vor - zu Hause, in einer Moskauer Straße oder in einem Institut(Azh.); JederSprache hat ihre Wendungen, ihre Konventionen rhetorische Figuren, ihre gelehrten Ausdrücke(P.). Pronomen alle, alle als Adjektive gebeugt rot, laut.

8. Negative Pronomen niemand, nichts, niemand, niemandewen, newas haben die allgemeine Bedeutung der Negation. Sie werden aus Interrogativ-Relativpronomen mit negativen Partikeln gebildet nicht und weder.

Die Deklination negativer Pronomen ähnelt der Deklination der Pronomen, aus denen sie gebildet werden. Pronomen nedem, newas haben keine Nominativform, wenn sie dekliniert werden, fällt die Betonung in allen Fällen auf das negative Teilchen. Bei Pronomen noch nieum, nichtsum Die Betonung fällt immer auf das Ende.

Wenn ein negative Pronomen Mit Präpositionen verwendet, wird die Präposition immer dazwischen gesetzt negatives Teilchen und Pronomen: mit niemandem umsonst, mit niemandem umsonst usw.

Pronomen niemand, nichts, nein werden nur in verwendet negative Sätze: NiemandIch wusste nicht, woher er in unsere Grafschaft gefallen ist ...(T.).

Pronomen niemand ist bedeutet normalerweise "niemand gehört": Diese Bücherzieht. Manchmal wird es in der Bedeutung von "jemand" verwendet, dh in unbestimmter Wert(in negativen Sätzen): Ratschläge nicht ablehnenniemand ist(Kr.) Etwas häufiger ein Pronomen niemand ist verwendet im Sinne von "wer auch immer es ist": Nochniemand istbis jetzt ist der Blick nicht in seine Wohnung eingedrungen(P.).

9. Unbestimmte Pronomen jemand, etwas, einige, einige, einige, jemand, etwas, einige, jemand, jemand, etwas, etwas, jemand, irgendjemand, irgendjemand, irgendjemand, dass irgendjemand, irgendjemand, irgendjemand haben die Bedeutung einer ungefähren Angabe eines Objekts oder Merkmals. Zum Beispiel: MehrereKugeln kreischten über meinem Kopf(L.); Unter denen, die sich verabschiedeten, waren viele Teenager, Mädchen, junge Frauen und mehrjemandEiner von ihnen, der sich von seiner Schwester oder seinem Bruder verabschiedete, fiel versehentlich hinter die Absperrung und konnte nicht mehr heraus(Mode) usw.

Zu unendlich quantitative Zahl bedingt kann auch eine Wortgruppe mit der Bedeutung einer unbestimmten Zahl (groß oder klein) zugeschrieben werden: viel, wenig, wenig, viel, viel und mehrere.

Die Unsicherheit in der Mengenbezeichnung unterscheidet die aufgeführten Wörter semantisch von Numeralen, die exakte quantitative Determinatoren von Substantiven sind (vgl.: fünf Arbeiter - viele, mehrere Arbeiter).

viel, wenig, wenig, viel zeichnen sich durch eine bestimmte Verwendung aus und haben Formen, die nicht für Ziffern charakteristisch sind. Im Gegensatz zu quantitativen Zahlen viel, wenig, wenig, viel können als quantitative Definitionen mit abstrakten Substantiven kombiniert werden ( viel Freude), mit begründeten Adjektiven abstrakter Bedeutung ( wenig angenehm); kann durch Gradadverbien definiert werden ( sehr viel). Die Verwendung von Kardinalzahlen in diesen Kombinationen ist nicht möglich. Die Wörter viel, wenig, wenig, viel haben vergleichende Studienformen ( mehr weniger), subjektive Bewertung ( ein wenig) und nicht lehnen.

Die semantischen und grammatikalischen Merkmale von unbestimmt quantitativen Wörtern bringen sie Adverbien näher (vgl.: hart arbeiten, wenig lesen).

Unbestimmt-quantitative Wörter so viele, mehrere in Bezug auf Kombinationen mit Substantiven nahe an Ziffern (vgl.: fünf Fragen, fünf Fragen - mehrere Fragen, mehrere Fragen) und Deklination (vgl.: zwei - mehrere). Die verallgemeinerte pronominale Semantik (Angabe einer Zahl, nicht Bezeichnung einer Zahl) von Wörtern mehrere, so viele trägt zur Zuordnung dieser Wörter zu Indefinit-, Demonstrativ- und Interrogativ-Relativpronomen bei.

In der Funktion von unbestimmt quantitativen Worten wirken auch nummeriert Substantive ( viel geld, viele leute, ein abgrund voller ärger, viele fragen usw.).

10. Pronomen als Teil der Rede. Klassifizierung von Pronomen.

Zu Pronomen Wörter enthalten, die, ohne Gegenstände oder Zeichen zu benennen, auf sie hinweisen. Die spezifische lexikalische Bedeutung des Pronomens wird nur im Kontext erhalten. Zum Beispiel das Pronomen Sie oder gibt die Person an, an die die Rede gerichtet ist: „Weißt du, du scheinst ein guter Mensch zu sein“, sagte Ulja zu Donka, „und ich möchte, dass du ein guter Mensch bist.“(Abgeschlossen); oder erwirbt eine allgemeine persönliche Bedeutung, d.h. bezieht sich nicht auf eine bestimmte Person, sondern auf eine Person im Allgemeinen: Und der Feind im Sumpf, in den Torfgräben, wieder aus Mörsern gepflanzt - was willst du mit ihm machen?(Tward.). Pronomen irgendein kann "jeder" bedeuten: Mein "Die Möwe" läuft zum 8. Mal in Moskau, das Theater ist immer voll(CH.). Dasselbe Pronomen kann im Sinne von „verschieden, am unterschiedlichsten, vielfältig“ handeln: Da setzte sie ihn an den Tisch, verwöhnte ihn mit allerlei Gerichten ...(P.), und auch im Sinne von "jedes, was auch immer": Das ist die Kraft, den Nachlass ohne jegliches Recht zu nehmen(P.).

Entsprechend ihrer semantischen und morphologischen Merkmale korrelieren Pronomen mit Substantiven, Adjektiven und Numeralien. Je nach Zuordnung zu den genannten Wortarten werden folgende Pronomengruppen unterschieden:

1) Pronomen, die mit Substantiven korrelieren (generalisiertes Subjekt): Ich, wir, du, du, er (sie, es), sie, wer, was, niemand, nichts, jemand, etwas, jemand, etwas und andere;

2) mit Adjektiven korrelierte Pronomen (generalisiert-qualitativ): meins, deins, deins, unsers, deins, das, das, dessen, das, das, die meisten, jeder, jeder und andere;

3) Pronomen, die mit Ziffern korrelieren (verallgemeinert

Zur Frage der Zuordnung von Pronomen zu Wortarten und zur Bestimmung ihrer Rolle in der Sprache wurden verschiedene Überlegungen geäußert. Ihre verallgemeinernde Rolle wurde auch von M.V. Lomonossow. Es gibt Aussagen über die abstrakte Natur von Pronomen von A.A. Potebny, der sie gerade wegen der besonderen Funktion von Pronomen nicht in die Wortarten aufnahm. FF Fortunatov kontrastiert Wortnamen mit Wortpronomen, und A.A. Shakhmatov und A.M. Peshkovsky entwickelt diese Idee und hebt pronominale Substantive hervor ( ich, du, er, wer usw.), pronominale Adjektive ( mein dein usw.), pronominale Adverbien (Ich denke hier und da). BIN. Peshkovsky nimmt Pronomen überhaupt nicht in die Wortarten auf, sondern spricht nur vom Pronomen als einer besonderen Ausdrucksform „subjektiv-objektiver Bedeutung“. Einen ähnlichen Standpunkt vertritt M.V. Panov, der glaubt, dass Pronomen „obwohl sie darstellen lexikalische Gruppe Wörter (oder sogar mehrere Gruppen: mit einer demonstrativen, ersetzenden usw. Bedeutung des Stammes), aber sie sind kein spezieller Wortteil ... Innerhalb jedes Wortteils gibt es eine Ecke pronominaler Wörter ... ".