Thema: „Wir sprechen richtig und schön“ – Unterrichtsstunde. Kompetente Rede: So machen Sie Ihre Rede schön. „Sprechen wir richtig?“

Wir leben in seltsame Zeit. Einerseits wird uns das gesagt verschiedene Gebiete An erster Stelle steht die Professionalität und nicht die Art und Weise, wie Sie sich kleiden, wie Sie sprechen oder wie Sie sich präsentieren. Andererseits haben wir es überall mit dem Gegenteil zu tun: Der Mensch wird nicht danach beurteilt, was er ist, sondern danach, was er zu sein scheint. Daher hat ein gut sprechender Kandidat mit zweifelhaften beruflichen Qualifikationen bei der Einstellung bessere Chancen als ein echter Meister seines Fachs, der nicht sprechen kann. Daher ist es für jede Person sehr nützlich, unabhängig von der Art ihrer Aktivität. Auch wenn sein Beruf nichts mit öffentlichem Reden zu tun hat.

Fähigkeit zu überzeugen

Hinsichtlich öffentliche Aktivitäten, dann korrigieren und schöne Rede– das ist ein Garant für einen spektakulären Auftritt. Sprachfehler Sie geben entweder eine nicht sehr gebildete und inkompetente Person oder einen Redner aus, der sich seiner selbst nicht sicher ist. Einem solchen Möchtegern-Redner möchte man kaum vertrauen. Es stellt sich heraus, dass Rechtschreibkenntnisse nicht nur ein Indikator für „allgemeine Alphabetisierung“ sind, sondern auch von Vorteil – mit ihrer Hilfe kann man die Öffentlichkeit von allem überzeugen.

Politstrategen, die Politiker auf Reden und Kandidaten auf Wahlkämpfe vorbereiten, legen großen Wert auf die Rede ihrer „Schützlinge“. Vor allem dank guter Reden kam unsere derzeitige „politische Elite“ an die Macht und behält sie trotz zweifelhafter beruflicher und zweifelhafter Kenntnisse zuverlässig bei moralische Qualitäten und Bildung.

Es ist möglich, dass der Sturz Janukowitschs seiner Analphabetenrede zu verdanken war. Tatsächlich war der völlige Analphabetismus des ukrainischen „Schwiegerpräsidenten“ sowohl in Russisch als auch in Ukrainisch im ganzen Land und darüber hinaus bekannt. Es wurden Witze über sie geschrieben; Und es schien ein eklatantes Missverständnis zu sein, dass Janukowitsch offiziell als der produktivste und bestbezahlte ukrainische Schriftsteller anerkannt wurde, seine „Werke“ wurden veröffentlicht große Auflagen. Janukowitschs Sprechfähigkeiten sind nicht hoch, da seine Schule und Universität seit seiner Kindheit die berühmte organisierte Kriminalitätsgruppe „Pivnovka“ beherbergte, in der er „sich als Mensch verbesserte“. Wenn er die Rechtschreibung gemeistert hätte (im schlimmsten Fall daran gearbeitet hätte), hätte er sicherlich bessere Chancen gehabt, an der Macht zu bleiben. Der Analphabetenführer des Landes passte nicht einmal denen, die dem Regime treu waren und davon profitierten: Janukowitsch verdarb das Image seines Landes und seiner Partei, mit seiner Rede enthüllte er das ganze Wesen der Ukrainer (wie im Allgemeinen die Russisch) politisches System, daher sah er von seinem Beitrag nicht überzeugend aus.

Wir sehen die Folgen der Analphabetensprache. Umso wichtiger ist Kompetenz in Bereichen fernab von „Staatsangelegenheiten“.

Korrekte Rede und Einheit des Volkes

Sprache ist Teil der Mentalität eines bestimmten Volkes; sie speichert Gedanken und Bilder, mit denen das Volk über Jahrhunderte gelebt hat. Der Nachweis der Fähigkeit, seine eigene Sprache zu sprechen, stellt sicher, dass er sich nicht von seinen Zuhörern und seinen Mitbürgern im Allgemeinen distanziert. Richtiges Sprechen beseitigt soziale, berufliche und andere Barrieren, die die Gesellschaft spalten. Tatsächlich wird die breite Öffentlichkeit einen Spezialisten, der Fachjargon spricht, nicht verstehen und möglicherweise sogar verwirrt sein – schließlich hat der Gesprächspartner die Zuhörer wie Idioten aussehen lassen, die nicht in der Lage sind, „einfache Dinge“ zu verstehen.

Auf diese Weise, literarische Sprache ist die universelle Sprache des Landes, die von Bürgern aller Altersgruppen, Berufe, sozialen Gruppen und anderen Kategorien zum gegenseitigen Verständnis verwendet wird (zumindest verwendet werden sollte).

Verdirbt Fachjargon die Sprache?

ZU Umgangssprache Konservative Forscher lehnen dies ab, da sie glauben, dass sie nur die Rede des Redners verderben. Allerdings ist der Begriff „Schönheit“ in diesem Fall rein subjektiv; Darüber hinaus kann die „literarische“ Sprache oft nicht ausreichend ausdrucksstark sein, über veraltete oder für eine bestimmte Situation irrelevante Einheiten und Konstruktionen verfügen. Es ist also so formell richtige Rede in Wirklichkeit wird sie hässlich, unfähig und hässlich sein. Eine solche Pedanterie in der Sprache ist typisch für Menschen, die heuchlerisch sind oder ein überhöhtes Selbstwertgefühl haben.

Einige Arten von Fachjargon sind mittlerweile für die Mehrheit der Menschen ganz oder teilweise verständlich. Russische Staatsbürger. Das Jugendjargon, Diebe „Fenya“, Reihe professionelle Worte aus der Rede von Programmierern usw. Dies wurde möglich dank moderne Kultur, das sich durch Verfügbarkeit auszeichnet hohe Technologie, wieder gebildet Sowjetzeit„Lager“-Mentalität und die rasante Entwicklung der Popkultur. Natürlich sollten Sie Ihre Rede nicht mit Elementen dieser Jargons übersättigen, aber Sie werden nicht in der Lage sein, ganz auf sie zu verzichten – ohne sie ist es unmöglich, einen Gedanken klar und verständlich auszudrücken, außerdem ermöglichen sie Ihnen, Ihre Rede zu halten lebendiger.

Wer macht die Regeln?

Vor nicht allzu langer Zeit diskutierte die Gesellschaft heftig über den Beschluss unserer Politiker – die Legalisierung neutral Die Wörter „Kaffee“ sind parallel zum männlichen Wort. Einige nahmen diesen Regierungsbeschluss mit Feindseligkeit auf, andere stimmten ihm zu – sie sagen, es sei höchste Zeit; Es gibt diejenigen, die dem Dekret zustimmen würden, wenn es von ehrwürdigen russischen Gelehrten käme und nicht von zynischen und ungebildeten Politikern.

Und hier stellt sich die berechtigte Frage: Wer stellt eigentlich all diese Regeln auf? Warum ist es richtig, „ein Kilogramm Tomaten“ zu sagen, aber „ein Kilogramm Tomaten“ ist falsch? Die Antwort: „Weil es das ist, was sie in der Schule lehren“ ist falsch: Standards und Schreibweisen ändern sich im Laufe der Zeit, was man leicht beobachten kann, wenn man ein Buch beispielsweise aus den 50er Jahren aufschlägt. Im berühmten „Buch über köstliche und gesundes Essen„Eine Veröffentlichung über den Kühlschrank aus dem Jahr 1953 besagt, dass dies der Fall ist Haushaltsgerät, das „mit Strom funktioniert“; heutzutage so Redewendung zählt Schnitzer und wird von Muttersprachlern als wilde Ignoranz wahrgenommen. Moderner Leser zuckt bei den Worten „Diät“, „Diätprodukte“ zusammen. Wenn Sie sich umschauen, können Sie in diesem Buch noch viele weitere veraltete Schreibweisen und Sprachmuster finden.

Natürlich erfinden Wissenschaftler keine Regeln. Die Wissenschaft agiert wie immer nur als externer Beobachter der in der Gesellschaft ablaufenden Prozesse. Die Sprache ändert sich ständig und endlos, und der „Autor“ neuer Regeln ist das Volk selbst. Genauer gesagt, die Basis richtige Aussprache die Rede des „vorbildlichen“ Teils der Bevölkerung wird übernommen; Neue Regeln sind in den Werken der „großen“ Literatur und des Journalismus verankert, deren Autoren diesem Teil der Bevölkerung dienen. Der Rest der Bevölkerung passt sich dieser Gruppe an, um einen Beruf zu erlangen, ein Einkommen zu erzielen, sich einer wissenschaftlichen Tätigkeit anzuschließen und kulturelle Errungenschaften usw. Vor der „vorbildlichen“ Revolution Soziale Gruppe Es gab Adel, sie bauten Sprachnormen. Zu Sowjetzeiten sollte diese Position von Facharbeitern, Bauern und der freien Intelligenz besetzt werden, de facto war sie aber der Gestalter Sprachcode die Parteinomenklatura handelte. Postsowjetische Jahre- sehr schwierige Zeit für die russische Sprache, da sie sich dramatisch verändert Sozialstruktur Gesellschaft, und die Sprache selbst erhält eine weitere Welle fremder und innerer (aus Jargons, Umgangssprache usw.) Anleihen. Die Aufmerksamkeit der Gesellschaft, einschließlich der neuen kriminellen und politischen „Elite“, auf eigene Sprache sehr niedrig; aber andererseits das Bedürfnis nach gegenseitigem Verständnis und entwickelte Sprache blieb bestehen, wodurch es zu Veränderungen im Wortschatz, in der Aussprache und manchmal auch in den stabilsten Schichten der Sprache kommt. Die Gesellschaft schafft neue, bequemere Formen der mündlichen Kommunikation, und die Wissenschaft kann sie nur aufzeichnen. Natürlich wäre eine ständige Überarbeitung der Regeln in diesem Fall nicht sinnvoll; die Sprache als System würde nicht mehr existieren.

Das kann man sagen letzten Jahren Die Gestalter neuer Regeln und Normen sind die Mittel Massenmedien. Die Nachfrage nach Literatur, auch moderner und kommerzieller Literatur, ist noch begrenzt, doch Fernsehen, Zeitungen und insbesondere Internetseiten werden von fast allen Bürgern des Landes gesehen.

Um auf das legalisierte Neutrum des Wortes „Kaffee“ zurückzukommen, sollte angemerkt werden, dass dies wahrscheinlich nicht die einzige Neuerung ist. Durch das Studium des RuNet-Raums können wir erraten, welche neuen Vorschriften uns in Zukunft erwarten. Beispielsweise könnte der fehlerhafte, aber unglaublich beliebte Ausdruck „Kilogramm Tomate“ einer der ersten sein, der legalisiert wurde, da ein erheblicher Teil der Bevölkerung, einschließlich der Erwerbstätigen, die korrekte Version – „Tomaten“ – nicht kennt.

Klingelt es oder klingelt es?

Die folgenden Beispiele veranschaulichen, wie sehr die Regeln der russischen Sprache (in in diesem Fall– Betonung in Verben) sind instabil und mobil.

Heutzutage hört man am häufigsten „Klingeln“. In allen Wörterbüchern und Lehrbüchern wird jedoch eindringlich dazu aufgefordert, „Klingeln“ zu sagen. Woher kommt die fehlerhafte Form? Die Tradition, die erste Silbe zu betonen, lebt weiter gesprochene Sprache seit etwa hundert Jahren; und nach den Regeln des frühen 20. Jahrhunderts lag die Betonung in diesem Wort genau darauf.

Ähnlich verhält es sich mit dem Wort „include/include“. Die wichtigsten Wörterbücher betrachten die zweite Option als normativ, aber vor etwa einem Jahr das Bolschoi Aussprachewörterbuch führte die erste Option als akzeptabel ein, was in der gebildeten Öffentlichkeit einen Sturm missbilligender Emotionen auslöste. Die Ersteller des Wörterbuchs entschuldigten sich: „Was tun? Wenn die Leute das sagen, dann muss es aufgezeichnet werden.“ Eine absolut richtige Sichtweise für Wissenschaftler: Nicht auf einer „Tradition“ basierende Regeln aufzustellen, sondern das Phänomen einer lebendigen Sprache zu erfassen.

Im Allgemeinen gibt es seit der Zeit von A.S. Puschkin eine langsame Tendenz, die Betonung bei solchen Verben von der Endung auf den Stamm zu verlagern. Einfach ausgedrückt: Es gab eine Zeit, in der man „Rauchen“, „Kochen“, „Trinken“ sagte; Viele Beispiele dafür finden sich in den Werken russischer Dichter. Die Akzentverschiebung vollzog sich allmählich, und Wörterbücher erfassten und legitimierten immer mehr neue Formen – zunächst mit der Markierung „umgangssprachlich“, dann ohne.

Ein Zeuge der „Übergangsphase“ ist der Zeichentrickfilm „Plasticine Crow“, in dem die Charaktere nicht verstehen konnten, ob „das Geschenk sofort übergeben wird“ oder „überreicht wird“. Dieses Wort ist auch heute noch verwirrend, weil verschiedene Wörterbücher Sie halten entweder die erste oder die zweite Option für richtig.

Für das Wort „Rost“ hält M. A. Studiners „Dictionary of Exemplary Russian Stress“ nur die Betonung der zweiten Silbe für richtig, das bereits erwähnte Große Orthoepische Wörterbuch erlaubt jedoch die Betonung sowohl der ersten als auch der zweiten Silbe.

Carlson im sowjetischen Cartoon macht einen Fehler, als er sagt: „Und hier spielen wir mit Brötchen.“ Das Große Orthoepische Wörterbuch unserer Zeit hält diese Option jedoch für akzeptabel, erklärt jedoch immer noch „versuchen“ als Priorität.

„Gewartet“, „Gesammelt“ und andere ähnliche Möglichkeiten Die wichtigsten Wörterbücher halten es für einen groben Fehler: einfach „warten“ usw. Aber erst vor kurzem hat das Große Orthoepische Wörterbuch diese Option als akzeptabel legalisiert.

„Aufhellen“, „vertiefen“: falscher Akzent Diese Worte wurden dank der Reden von Michail Gorbatschow populär. Manche verwenden sie sogar, aber am häufigsten erscheinen diese Optionen in einem ironischen Kontext (zum Beispiel in Witzen); Wörterbücher wollen Gorbatschows „Innovation“ immer noch nicht als erlaubte Option erfassen.

„Tänzerin“, „Tänzerin“: Ushakovs Wörterbuch hält eine solche Betonung für akzeptabel Umgangssprache, jedoch im literarischen Korrekte Möglichkeit immer noch auf der zweiten Silbe. Andere Wörterbücher betrachten nur die zweite Silbe als richtig. Der „falsche“ Akzent ist in Rosenbaums Lied „Boston Waltz“ zu hören.

Wie sagt man es richtig?

Allerdings sind viele Ausspracheregeln streng und eindeutig. „KUCHEN“ – das ist es und nur so geht es. Und wenn dieses Wort abgelehnt wird, wird auch die erste Silbe betont. Gleiches gilt für die Wörter „Bug“, „Hafen“ und andere. Aber „Brücken“, „Brücken“ – hier ist die Regel anders. Vielleicht ist die falsche Betonung der oben genannten Wörter in der Umgangssprache auf die Analogie zu „Brücken“ zurückzuführen.

"Schöner"- ein anderes Wort, das keine andere Betonung ertragen kann. Viele Menschen sind es jedoch gewohnt, „schön“ zu sagen.

„Rübe“- Betonung der ersten Silbe. Die umgangssprachliche Version von „Rote Bete“ stammt möglicherweise aus dem südrussischen Dialekt.

"Katalog", "Nachruf". Möglicherweise ist unter dem Einfluss von „analog“ die falsche Variante „Katalog“ entstanden. Und der „Nachruf“ ist das Ergebnis einer Annäherung an den „Biologen“.

"Vereinbarung"- der einzige Weg. Mitarbeiter der „Behörden“ sind es seit langem gewohnt, „Zustimmung“ zu sagen, doch alle Wörterbücher halten diese Option für falsch. Dasselbe gilt auch für „Mittel“ – Wörterbücher erfordern beharrlich nur „Mittel“.

"Jalousie". Das Wort hat einen französischen Ursprung und ist unflexibel. Übersetzt bedeutet es „Eifersucht“ (ihr Erfinder machte sie so, dass vorbeikommende Männer die Schönheit seiner Frau nicht bewundern konnten, während er bei der Arbeit war). Es ist unklar, woher die ungeschickte Version von „Jalousie“ stammt.

„StolYar“. Allerdings auch in Sowjetische Poesie„Zimmermann“ war oft anzutreffen.

"Schuh". Berühmter Satz aus dem Film: „Wessen Schuh? - Mein!" - zeigt ironischerweise Analphabetensprache.

"Quartal". Das beliebte „kvartal“ wird von Wörterbüchern als falsch angesehen.

Möglichkeit "Marketing" Heute halten es viele für gängige Praxis. Die meisten Wörterbücher schreiben jedoch nur „Marketing“ vor, wie in der Ausgangssprache Englisch.

"Hochschule"- ein aus dem Englischen stammendes Wort, bei dem in den meisten Wörtern die erste Silbe betont wird. Sein französisches Äquivalent ist „college“; In Französisch Die Betonung liegt immer auf letzte Silbe, und nicht Wörter, sondern Phrasen.

„SUPEN, SAUCE.“ Köche und Verkäufer in Lebensmittelgeschäften sagen oft „Suppe“, „Soße“; manche finden sogar Ausreden, indem sie es nennen Jargon(sowie die „Zustimmung“ der Polizei). Die literarische Rede erfordert jedoch nur die erste Option.

Wie lernt man, richtig und schön zu sprechen?

Hier sind einige Tipps für alle, die ihre Sprache verbessern möchten.

Die tödlichsten Fehler in der russischen Sprache

Richtiges Sprechen kann man in jedem Alter lernen, aber je früher, desto besser. Kinder nehmen wie Schwämme von Geburt an alles auf, was ihre Eltern sagen. Deshalb laden wir Sie ein, sich zu erinnern Grundregeln Lernen Sie die russische Sprache und prüfen Sie, ob Sie alles richtig sprechen.

1. Das Wort „LÜGE“ EXISTIERT NICHT in der russischen Sprache! Mit Anhängen - bitte: PUT, PAY, TRASH. Es gibt das Wort „put“, aber auf keinen Fall „put“ oder „put“!

2. Rufen Sie immer noch an? Dann kommen wir zu Ihnen! Gebildete Leute Sie sagen: „Deine Mutter ruft dich an“, „Ruf deine Mutter an.“

3. Wie lange können Sie zweifeln: „Komm“ oder „Komm“? Denken Sie ein für alle Mal richtig daran: „KOMM“. ABER in der Zukunft: WIRD KOMMEN, WIRD KOMMEN, WIRD KOMMEN.

4. Wie Sie wissen, gibt es in Russland zwei Probleme: „-TSYA“ und „-TSYA“. Warum also nicht in der fünften Klasse korrigieren? Stellen Sie eine Frage zum Verb: „Was macht?“ oder „Was ist zu tun?“ Wenn in der Frage ein „b“ vorkommt, dann steht auch im Verb ein „b“, wenn nicht, steht im Verb auch NEIN!

5. Fühlen Sie sich frei, Schaffner zu töten, die sagen: „Zahlen Sie Ihren Fahrpreis“! Sie können entweder „den Fahrpreis bezahlen“ oder „den Fahrpreis bezahlen“!

6. Es gibt keine Wörter „im Allgemeinen“ und „im Allgemeinen“! Es gibt die Worte „ALLGEMEIN“ und „ALLGEMEIN“. Und Punkt.

7. Es ist an der Zeit, Geldstrafen für das Schreiben von „Entschuldigung“ anstelle von „Entschuldigung“ einzuführen.

8. Wie kann man den Buchstaben „U“ in das Wort „Zukunft“ einfügen, um „Zukunft“ zu ergeben? Leidet unter Heißhunger-Manie zusätzliche Buchstaben- schlagen Rechtschreibwörterbuch und wiederholen: „Ich werde“ – „Zukunft“, „folgend“ – „nächster“.

9. Hast du Espresso bestellt? Um es schneller zu kochen? Der Kaffee heißt „ESPRESSO“! Und es gibt auch „lAtte“ (Betonung auf „A“, zwei „Ts“) und „capuChino“ (ein „H“).

10. Alles Gute (was?) zum Geburtstag! Ich gehe (wohin?) zu meinem (was?) Geburtstag! Ich war auf einer Geburtstagsfeier.

Kein „Ich gehe zu deiner Geburtstagsparty“, „Herzlichen Glückwunsch, alles Gute zum Geburtstag“ und ähnliche Ketzereien! „Mein Geburtstag“ ist besonders gruselig...

11. Mädchen, wenn ein Mann „hübsches Mädchen“ und „sieht gut aus“ schreibt, kreuzen Sie ihn fett an! Warum muss man so gebildet sein?!

12. Denken Sie daran, dass „KEEP IN MIND“ separat geschrieben wird, weil „Ansicht“ ist hier ein Substantiv! Es wird nur dann zusammengeschrieben, wenn „im Hinblick auf“ ein Vorwand ist (aufgrund neuer Umstände, aufgrund anstehender Ausgaben).

13. Jeder, der immer noch „IHNY“ sagt, wird in der Hölle schmoren!

14. Was ist richtig: „gehen“ oder „gehen“? Oder gehen"? Auf keinen Fall! Imperativ Aus den Verben „to go“ und „to go“ ergibt sich nur noch „GO“, „COME IN“ oder „COME“. Die Verwendung des Wortes „Fahrt“ ohne Präfix gilt als akzeptabel, in der Umgangssprache jedoch als unerwünscht.

15. Was ist richtig: „WIN“ oder „WIN“? Auf keinen Fall! Das Verb „gewinnen“ hat keine 1. Person Singularform. Zahlen im Futur. „Ich werde gewinnen“, „Ich werde gewinnen können“ ersetzen diese Form vollständig.

16. In den Dokumenten gibt es eine „UNTERSCHRIFT“, aber in der Sixtinischen Kapelle an der Altarwand gibt es ein „GEMÄLDE“. Verwirrt euch nicht, Freunde, verwirrt euch nicht!

17. Aus einer Sicht lexikalische Kompatibilität Der Ausdruck „das Beste“ klingt ebenso absurd wie „schöner“. Ein großes Hallo an die Regisseure von „The Best Movie“!

18. „Ausleihen“ bedeutet leihen! „Leih mir etwas Geld“ ist falsch. Sie können nichts von JEMAND leihen, sondern nur VON JEMAND. „Leih mir etwas Geld“, „Kann ich mir etwas von dir leihen?“ - Rechts.

19. „Im Laufe der Zeit“ (für einige Zeit, in Fortsetzung), aber „im Laufe der Zeit“ (z. B. Flüsse, Fluss als Richtung in der Kunst). Bitte beachten Sie, immer separat!

20. Hadron Collider! Aber nicht „ANDRON“! Wer ist dieser „Andron“? Hadronen sind Elementarteilchen, der Collider wurde ihnen zu Ehren benannt. „Collider“ übrigens mit zwei „l“.

21. WinPlay! Nicht gewinnen!!! Es ist völlig unklar, was Menschen motiviert, die dort „Y“ setzen. Testwort- EIN SPIEL.

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Unterrichtsstunde in der 6. Klasse

(Kl. Betreuerin Baetova E.N.)

Thema:„Wir sprechen richtig und schön.“

Ziele:1. Verfolgen Sie die Veränderungen in der russischen Sprache im Zusammenhang mit der Entwicklung der Gesellschaft.

2. Fördern Sie die Liebe zu Ihrer Muttersprache.

3. Bildung einer sorgfältigen Haltung gegenüber der Sprache.

Ablauf der Veranstaltung:

Führend: Eines der Zeichen guter Manieren ist die Fähigkeit einer Person, ihre Muttersprache zu sprechen. Sie und ich leben in einem Land namens Russland, unserem Muttersprache- Russisch. Das ist das meiste Schöne Sprache in der Welt. Wissenschaftler auf der ganzen Welt stellen fest, dass es in keiner anderen Sprache so viele wunderbare Märchen gibt. Und die russische Sprache ist sehr musikalisch, weshalb das russische Volk so viele schöne Lieder hat. Aber sehr oft kommt es vor, dass die russische Sprache verzerrt, schlecht und falsch gesprochen wird. Um als wohlerzogener Mensch zu gelten, müssen Sie auf Ihre Rede achten und alle Ihre Wörter richtig aussprechen. Andernfalls kann eine Person in lustige oder sogar sehr nervige Situationen geraten.

Skizze „Schädliche Worte“

Lesha: Hallo, Petja!

Peter: Gruß, mein Freund!

L: Was für ein Idiot?

P: Sei kein Dummkopf, Dunkelheit!

L: Warum ist es dunkel, wenn es Tageslicht ist?

P: Gart Ihr Kürbis überhaupt nicht?

L: Ich koche nicht gern Kürbis.

P: Oh, Leshy! Was für ein Langweiler du bist!

L: Wer ist dieser Teufel?

P: Du, Lekha, moderne Ausdrücke Du verstehst nicht! Du zurückgebliebener Kerl!

L: Ich bin vielleicht nicht so fortgeschritten wie Sie, aber irgendwie gefällt mir Ihre hochmoderne Sprache nicht wirklich.

P: Und allen Mädchen gefällt es wirklich.

L: Mal sehen. Da geht das schönste Mädchen unserer Schule, Ira Davidovich.

P: Ja, Irene ist einfach großartig, sie fängt an, alle Jungs vor sich verrückt zu machen!

L: Das ist es, so etwas in der Art. Versuchen Sie, mit ihr zu reden.

P: Einfach ein Kinderspiel! Jetzt werde ich sie zu einer Disco in den Club einladen.

Ira: Hallo Jungs.

L: Hallo, Irochka.

P: Gruß, Matryona eines coolen Stils.

UND: Was was?

P: Der Rock ist ganz neu – so cool.

UND: Mein Rock ist nicht cool, er beißt niemanden.

P: Sollen wir heute zur Tanzparty gehen und ein paar Knochen hüpfen lassen?

UND: Es tut mir leid, bitte, was?

P:Öffne deine Ohren, Schönheit. Lass uns abhängen, sage ich, lass uns Spaß haben.

UND: Petja, ich verstehe dich nicht, du machst mir Angst ... Ah! Du bist wahrscheinlich krank, oder?

P: Hahaha! Rückständigkeit! Jetzt sagen das alle.

UND: Nicht alle.

P: Hat dir jemals jemand gesagt, dass du mit dem Stigma wirklich gut aussiehst?

UND: Die Schnauze ist die eines Schweins, aber ich habe ein Gesicht! Warum tust du mir weh, Petka?

P: Ir, ich bin dies, ich bin nicht das ... Ich mache mich über dich lustig, um dich mit meiner Klugheit zu Tode zu verwirren. Eigentlich bist du großartig.

UND: Geh weg von mir, Tyrann!

P: Na, lasst uns ein paar Knochen schütteln?

UND: Auf dem Friedhof oder was?

L: Ira, sei nicht beleidigt von Petja. Ich sage dir, was er meinte. Ich habe bereits gelernt, ihn zu verstehen seltsame Sprache. Er sagt: „Ira, du bist sehr schönes Mädchen„Bitte, lasst uns zusammen in die Disco gehen!“

UND: Das ist genau das, was er sagen wollte, als er sagte, dass mein Stigma nichts sei und dass wir die Knochen schütteln könnten? Schrecklich. Was für eine Unhöflichkeit! Er meinte so schöne Worte, sagte aber laut nur schreckliche Ausdrücke!

P: Ja Ja. Genau, also gehen wir auf die Knochen... also in die Disco?

UND: Lass uns gehen. Nur werde ich nicht mit dir gehen, sondern mit Lesha.

P: Und warum mag nicht jeder meine Sprache? Es ist modern... Das sagen alle.

L: Nicht alle. Und wer falsche und verzerrte Worte sagt, muss sich korrigieren. Natürlich können solche Worte in Unternehmen zum Lachen eingefügt werden, aber ständig solche Ausdrücke zu sprechen ist sehr schlecht.

UND: Weil die Leute vielleicht denken: „Diese Person ist entweder Analphabetin oder krank.“ Petja, gib mir dein Wort, dass du nicht so reden wirst!

P: Ich werde es nicht wieder tun. Ich verspreche, immer und überall normales Russisch zu sprechen.

Führend: Das ist der Schaden, den die Verwendung hässlicher Worte den Menschen zufügt.

Die russische Sprache wird durch Entlehnungen bereichert. Dies sind Wörter aus den Bereichen Technologie, Wissenschaft, Wirtschaft, Sport, Kunst, Wörter, die Kleidung und Lebensmittel bezeichnen.

Das Aufkommen informeller Jugendbewegungen sowie die zunehmende Übernahme von Technologie durch die Gesellschaft trugen zur Entwicklung von Jugendslang und -Jargon bei.

Alik ist ein Telefon von Alcatel,

kaputtes Mobilteil-Telefon nach unqualifiziertem Entsperren,

betrinken Sie sich - verwenden Sie den WAP-Modus,

Bügelhandy ohne Netzanschluss gekauft,

Mädchen - Telefon mit eingebauter Antenne,

Ghul - nicht funktionierendes Telefon,

Autotelefon von Motorola,

Das Telefon eines Tauchers funktionierte nicht mehr, nachdem es ins Wasser geworfen wurde.

Hintergrundbild-Bildschoner für den Telefonbildschirm,

Kleider-Handyhülle,

Fallschirmspringer – Telefon funktionierte nach einem Sturz nicht mehr,

beeline - Beeline-Unternehmen,

tot - nicht funktionierendes Telefon,

Skin – eine austauschbare Handyhülle.

Führend: Leute, wie oft benutzt ihr Fachjargon? Und wie stehen Erwachsene dazu?

Ich schlage vor, dass Sie ein Spiel spielen „Wählen Sie ein Synonym“.

Sie müssen schöne literarische Wörter auswählen, die zu den Wörtern aus der Rede junger Menschen passen.

Wörter für die Arbeit: Drap (weglaufen), diska (Disco), Catch up (raten), get (langweilen), get in (verstehen), Squeeze (verheimlichen, gierig sein), lag (verraten), Frame (lustig, seltsam). Person), Kohl (Bezeichnung von Geld), Outfit (Kleidung), grasen (im Auge behalten).

Manya: Hallo, Katya.

Katya: Oh, hallo, Manya!

Isabella: Das Wort „Gefällt mir“ im Gespräch sozusagen zu verwenden, ist nicht mehr in Mode.

K: Was ist zum Beispiel angesagt?

I: Es ist in Mode, generell weniger zu reden, um andere Menschen nicht mit unnötigen Worten zu belasten.

M: Prinzipiell denke ich generell, dass es besser ist zu stricken oder zu kreuzen, als grundsätzlich so sinnlos zu plaudern.

Ich: Und ich bin sozusagen zu Ihnen gekommen, um sozusagen Stickereien anzubieten. Jetzt habe ich sozusagen schon einen Reifen in der Hand.

M: Im Grunde habe ich eine völlig neue Zeichnung gelernt. Grundsätzlich neu. Sieh an! Ich persönlich habe es mir selbst ausgedacht!

K: Er hat sich sozusagen von alleine an dich geklammert, aus Gedanken?

Ich: Wirst du dich jetzt streiten?

Seryozha: Mädels, stickt ihr hier etwas?

K: Grundsätzlich ja.

M: Wir sticken ja, aber was wollen Sie?

Ich: Dir, Serjoscha, sollte es scheinbar egal sein.

S: Sticken Sie für Ihre Gesundheit. Ich sage dir nichts. Aber findest du es nicht sehr lustig, wenn die Jungs deinem Geschwätz zuhören?

K: Im Grunde genommen, warum?

I: Es scheint ihnen zu gefallen!

S: Mädchen! Analysieren Sie Ihre Rede und antworten Sie, welches Wort Sie im Gespräch am häufigsten verwenden.

Ich: Ich irgendwie...

S: als ob – Isabella!

K: Du solltest ruhig sein...

S: Wie – Katya!

M: Sind Sie grundsätzlich in einen Skandal verwickelt?

S: Im Grunde – Manya!

Ich: Na und, wie wäre es?

S: Ja. Man muss sich daran gewöhnen. Weil sie Sprache hässlich machen. Und eine Person, die sie häufig verwendet, wird als sprachlos bezeichnet, das heißt, sie ist nicht in der Lage, richtig und weit zu sprechen.

Achten Sie auf Ihre Rede.

K: Mädels, ich verstehe alles. Wir reden nicht so schön! Und diese Worte sind in der Tat sehr schädlich. Sie verwenden sie in jedem Satz und nach fast jedem Wort.

I: Wir selbst haben jetzt gemerkt, dass diese Worte das Ganze verderben.

M: Danke, Seryozha, dass du uns den ganzen Schaden der Wörter „als ob“, „im Prinzip“, „irgendwie“ erklärt hast ...

Führend: Vielen Dank für die Bildungsszene.

Jeden Tag öffnen wir den Schleier mehr und mehr über den unzähligen Schätzen unserer Muttersprache und bereichern unsere Sprache mit neuen Wörtern. Und wenn wir etwas nicht wissen, helfen uns tolle Wörterbuchbücher dabei (Ausstellung „Erklärendes Wörterbuch“, „Phraseologisches Wörterbuch“, „Geflügelte Wörter“).

Lesen Sie, beherrschen Sie das Wort. Und du wirst klüger werden.

In Wörterbüchern werden Sie viele neue Wörter finden, und ich empfehle Ihnen, das Spiel „Find the Hidden Words“ zu spielen.

Globus, Witz, Schirm, Stall, Sense, Spalte, Bison, Pfosten, Stachel, Angelrute, Spitze, Bett, Schwalbe, Horizont, Spitzen, Aufgabe, Meißel, Straße, Bild.

Wie die Zukunft unserer Sprache aussehen wird, hängt von jedem von uns ab! Und heute wenden wir uns mit den Worten des Klassikers an alle Anwesenden: „Kümmere dich um unsere Sprache, unsere schöne russische Sprache“, behandle diese mächtige „Waffe“ mit Respekt, übersäte sie nicht mit ungerechtfertigten Anleihen und Fachjargon. Und dann werden wir diese erstaunliche Perle bewahren – unsere russische Muttersprache!

Die Sprache kam durch Vererbung zu uns,

Für uns ist es wertvoller als alles andere.

Wir ersetzen es durch das Kupfer eines anderen

Wir wagen sein Gold nicht.

Wie ein Hüter eines kostbaren Kelches,

Wir müssen das Geschenk der Jahrhunderte bewahren,

Und der neue Glanz unseres Lebens

bereichern Muttersprache. (Sergejew-Zenski)

Schlussfolgerungen: Jeder hat das Recht zu wählen, welche Sprache er mit anderen spricht. Aber wir sollten immer daran denken, dass eine Sprache eine Stadt ist, zu deren Bau jeder Mensch auf der Erde seinen eigenen Stein mitbrachte. Und wenn wir in einer schönen, sauberen, hellen Stadt leben wollen, dann sollten dies unsere Gedanken sein.

KOMMUNALE BILDUNGSEINRICHTUNG-

Sekundarschule P. KOLOS

BEZIRK MARKSOWSKY, REGION SARATOW

Unterrichtsstunde

„Wir sprechen richtig und schön.“

Vorbereitet von: Klassenlehrer

6. Klasse Baetova E.N.

Ziele:

• Bringen Sie den Kindern bei, ihre Gedanken kohärent auszudrücken.
• Entwickeln Sie Fähigkeiten zur Sprachetikette und bereichern Sie die Sprache des Kindes mit den Wörtern und Sätzen, die in erforderlich sind Alltagskommunikation zwischen Menschen (Begrüßung, Dankbarkeit usw.);
• kultivieren Sie eine aufmerksame, nachdenkliche Haltung gegenüber der Verwendung von Sprachformen und die Fähigkeit, zu wählen Sprache bedeutet, besser geeignet für eine bestimmte Sprechsituation.

1. Organisatorischer Moment.

2. Geben Sie das Thema der Lektion an.

Von den ersten Tagen seines Lebens an hört ein Mensch die Sprache von Menschen, die ihm nahe stehen – Mama, Papa, Großmutter – und nimmt sozusagen die Intonation ihrer Stimmen auf. Auch ohne die Worte zu kennen, erkennt das Kind Menschen, die ihm nahe stehen, am Klang von Stimmen. Allmählich beginnt das Baby, das Sprechen zu beherrschen. Und im Alter von sieben Jahren erinnert sich ein Kind, wie Wissenschaftler berechnet haben, an mehr Wörter als im Rest seines Lebens.

Unsere Muttersprache Russisch ist kraftvoll und schön. Lesen Sie, was herausragende russische Schriftsteller und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens über ihn sagten.

(Kinder lesen Aussagen über die russische Sprache.)

Dekor:

• „Sprache ist die Geschichte des Volkes. Deshalb ist das Studium und die Bewahrung der russischen Sprache keine müßige Tätigkeit, denn es gibt nichts zu tun, sondern eine dringende Notwendigkeit.“ K.I. Kuprin.
• „Um gut schreiben zu können, muss man seine Muttersprache gut beherrschen.“ M. Gorki.
• „Das russische Volk hat die russische Sprache geschaffen – hell, wie ein Regenbogen nach einem Frühlingsregen, präzise, ​​wie Pfeile, melodisch und reich, aufrichtig, wie ein Lied über einer Wiege: Was ist das Mutterland? Das ist das ganze Volk. Das ist seine Kultur, seine Sprache.
• „: Kümmern Sie sich um unsere Sprache, unsere schöne russische Sprache, diesen Schatz, diesen Staat, den uns unsere Vorgänger hinterlassen haben. Behandeln Sie diese mächtige Waffe mit Respekt: ​​In den Händen geschickter Menschen kann sie Wunder vollbringen!“ I. S. Turgenjew.

Heute haben wir uns mit Ihnen getroffen, um die Frage zu lösen: Wie unterscheidet sich die Sprache eines kultivierten Menschen von der Sprache einer Person, die unter schlechter Erziehung und mangelnder Bildung leidet? Welche Rede hört man am angenehmsten?

3. Arbeiten Sie am Thema der Lektion.

A. Drei vorbereitete Schüler lasen das Gedicht von Yu Timyansky „Die Geschichte der Schultasche“.

Überlegen Sie, warum der Junge Petja von den Jungs beleidigt war?

Treffen Sie Petja. Mein Nachbar.
Er ist bereits zwölf Jahre alt.
Aber er redet immer noch
Kein „Korridor“, aber

„Colidor“.
„Der Direktor betritt das Büro:“
„Der Laden ist zur Mittagszeit geschlossen:“
„Die Gastgeberin wäscht Gläser:“
„Peitsche Rüben:“
„Backt Pfannkuchen:“

Und ich war an der Reihe:
Er nennt die Aktentasche „Aktentasche“.
Aber nicht umsonst spreche ich meine Muttersprache
Das Schicksal ist dem Schutz anvertraut.
Und das habe ich mir im Ernst ausgedacht:
Sein Name soll auch Petja sein.

Peter! - vom Hof ​​stürmen, -
Es ist Zeit für dich, nach Hause zu gehen!
- Fass das Baby nicht an, Petja,
Schließlich bist du groß und er ist ein Kind.

„Petya“ ist von den Jungs beleidigt.

Sag mir, was ist meine Schuld?
Ich habe nicht geflucht oder war unhöflich.
Und ich habe niemanden beleidigt
Warum am helllichten Tag?
Hast du meinen Namen weggenommen?

Die Kinder beantworten die zuvor gestellte Frage. Es gibt eine Diskussion über das gelesene Gedicht.

Es kommt sehr häufig vor, dass jemand Wörter falsch ausspricht oder sie unangemessen verwendet. Ist es angenehm, einer solchen Rede zuzuhören?

B. Welche Sprichwörter kennen Sie zu diesem Thema?

Ein Wettbewerb ist ausgeschrieben. Der Gewinner ist derjenige, der sich mehr Sprichwörter zum Thema „Sprache“ merkt.

Sprichwörter:

• Erst nachdenken – dann sprechen.
• Seien Sie nicht mutig in Worten, sondern zeigen Sie es in der Tat.
• Weniger reden mehr tun.
• Gutes Wort für einen Menschen wie Regen in einer Dürre.
• Das Wort ist kein Spatz; wenn es herausfliegt, wirst du es nicht fangen.
• Seien Sie stark, bis Sie Ihr Wort geben, und wenn Sie es einmal gegeben haben, halten Sie durch.
• Und für ein Wort würde ich viel dafür geben, aber man kann es nicht zurückkaufen.
• Meine Zunge ist mein Feind, sie spricht vor meinem Verstand.
• Sprechen Sie ohne nachzudenken, schießen Sie, ohne zu zielen.
• Sobald Sie schießen, fangen Sie die Kugel nicht mehr ein, und wenn Sie ein Wort sagen, fangen Sie sie nicht mehr.
• Kurz und deutlich.
• Man kann es nicht mit der Zunge sagen, man kann es nicht mit dem Finger verbreiten.
• Eine kurze Rede Es ist gut zuzuhören und es ist gut, ausführlich nachzudenken.

F. Die ersten Worte, mit denen wir den Tag beginnen, sind Hallo guten Morgen. Indem wir sie aussprechen, wünschen wir unseren Lieben und Bekannten gute Gesundheit Wir möchten, dass ihr ganzer Tag hell und fröhlich ist.

Ein Student liest das Gedicht „Ich und die Sonne“ des Dichters V. Korkin.

Die Sonne ist klar aufgegangen,
- Guten Morgen! -
Sagte.
- Guten Morgen! -
Ich rufe den Passanten zu
Fröhliche Passanten,
Ähnlich wie hier am Morgen:
Aber wenn du aufwachst -
Und der Regen am Fenster
Klopfen und Klopfen
Ist es dunkel ohne die Sonne?
- Guten Morgen,
Freunde, es spielt keine Rolle:
Clever durchdacht:
- Guten Morgen!

Wie sonst begrüßen wir uns? (Guten Tag, guten Abend.) Wie soll man diese „magischen“ Worte sagen? (Mit ruhiger, gleichmäßiger Stimme.)

G. Aber der Junge Petrus wollte höflich sein, wusste aber nicht, wie man „höfliche“ Worte benutzt. Hören Sie, was er getan hat.

Der Schüler liest.

Petrus versprach seinem Vater:
- Ich werde auf Höflichkeit achten:
Ich werde allen danken
Seien Sie der Erste, der „Hallo“ sagt.
Hier ist ein Junge mit Fleiß
Hält sein Versprechen.
Er sieht – morgens am Pförtnerhaus
Der Wächter auf der Schwelle schläft.
Er hat nachts im Dienst nicht geschlafen,
Bin gerade eingenickt.
Und Petrus wird schreien:
- MIT Guten Morgen, Großvater Fedot!
Sein Großvater schalt ihn im Schlaf:
- Raus, Schütze!
Petrus holte Yarinka ein
Ja, während er am Schal zieht:
- Wohin gehst du, Yarinka, hör auf,
Ich grüße dich.
Sie zog sich zur Seite –
Was für ein unhöfliches Mädchen:
Der Berater trug einen Stapel Bücher,
Und Petrus springt vom Zaun!
Fast auf seinen Schultern:
- Entschuldigung, guten Abend!
„Du“, rief der Berater, „
Sowohl ignorant als auch frech!
Petya ist sehr überrascht:
War er unhöflich?
War Petja höflich? Warum?

D. Hören Sie sich jetzt an, wie das „Zauberwort“ Papa einst geholfen hat.

Ein Student liest.

Papa ist pleite
Eine kostbare Vase.
Oma und Mama
Sie runzelten sofort die Stirn.
Aber Papa wurde gefunden
Habe ihnen in die Augen geschaut
Und zwar schüchtern und leise
„Entschuldigung“, sagte er.
Und Mama schweigt, sie lächelt sogar.
- Wir kaufen noch eins,
Es gibt bessere im Angebot.
"Entschuldigung" -
Es scheint, dass,
Was ist das Besondere daran?
Aber was
Wundervolles Wort!
N. Jussupow.

Welches Wort hat Papa geholfen? Erinnern Sie sich immer an „höfliche“ Worte? (Kinder geben Beispiele.)

E. Kinder werden angeboten praktische Aufgabe- Bewerten Sie die Situation.

Rollenspiel „Ich habe es nicht bemerkt“

Zwei Mädchen gehen spazieren, sie unterhalten sich. Ein Junge rennt auf sie zu. Er schubst die Mädchen „aus Versehen“ und sagt: „Tut mir leid, ich habe Sie nicht bemerkt.“ (Kinder bewerten das Verhalten des Jungen.)

G. Geheimnisse des Stresses.

Finden überflüssiges Wort unter den Namen der Helden von A. Tolstois Märchen über die Abenteuer von Pinocchio.

Malvina, Alice, Shushera, Tortila. (Shushera, da in allen Wörtern die Betonung auf der zweiten Silbe liegt und in diesem Wort auf der ersten.)

Harlekin, Karabas, Duremar, Giuseppe. (Giuseppe, da in allen Wörtern die Betonung auf der dritten Silbe liegt und in diesem Wort auf der zweiten.)

Den Kindern wird eine Aufgabe gestellt: Hervorheben in Worten.

Geschäft, Aktentasche, Tagebuch, Viertel, Tor, Alphabet, setzen, Fahrer, Kilometer, Zentimeter.

Zwei Schüler betreten die Klasse.

Wo sind wir?

Am Feiertag der russischen Sprache.

Wir sprechen gut Russisch.

Aber wir werden das jetzt überprüfen. Ich biete Ihnen Wörter an, und Sie müssen daraus eine Geschichte verfassen, die interessant und auf jeden Fall lustig ist. Wörter: Metro, Mantel. Kino, Schalldämpfer, Känguru, Autobahn, Schimpanse, Domino, Klavier, Zwicker, Café. Erinnerst du dich?

1. Schüler:

Hier gibt es nichts zu merken!

2. Schüler:

Und jetzt werden wir aus diesen Worten nicht nur eine Geschichte schreiben, sondern ein Gedicht in Versform! Und wir werden nicht nur Gedichte komponieren, sondern auch Musik dazu.

1. Schüler:

Rechts! Musik!

Eines frühen Morgens
Mein Freund und ich saßen einen Meter entfernt!

Hören Sie, warum lachen alle? Habe ich etwas Falsches gesagt? Okay, ich korrigiere mich, höre weiter.

Und wir gingen zum E-Meter
Einen Film über ein Känguru machen.
Da sitzen wir wieder im Kino
Ohne Mantel und ohne Schalldämpfer.

Warum lachen wieder alle? Jetzt sprichst du.

2. Schüler:

Oder besser gesagt: ich und du
Ohne Mantel und ohne Schalldämpfer.

1. Schüler:

Kinder lieben Verwandte,
Wenn es in den Filmen Kängurus gibt.
Spaziergänge und Wanderungen entlang der Autobahn,
Er trägt einen Schimpansen in seiner Tasche.

Ein Känguru betrat ein Café
Ich habe dort einen freien Tisch genommen.

Und sitzt hinter dem Domino
Mit einem Schimpansen und einem Kakadu.

Plötzlich ein riesiger Affe
Er begann Klavier zu spielen.
Und dann mit der Maus,
Armes graues Baby.

Hier ist ein Erwachsener, der seinen Zwicker abgelegt hat,
Ich habe mich wahnsinnig gelacht.
Interessanter Film!

Schade, dass es zu Ende ist.

Es ist Zeit, zum Kleiderschrank zu rennen -
Sie werden Polta ausgeben.

Na dann, Freunde. Du hast ein Lied darüber geschrieben, wie man nicht redet.

Schüler 1 und 2 zusammen: Warum?

Ja, denn alle diese Substantive werden nicht dekliniert, d.h. überhaupt nicht ändern. Erinnerst du dich?

Diese Worte ändern sich also nie?

Niemals! Und alle Jungs sollten diese Worte kennen.

Jetzt ist alles klar, ich verstehe, warum die Jungs gelacht haben.

Ich lade Sie ein, an unserer unterhaltsamen Unterrichtsstunde teilzunehmen.

Hören Sie sich Verse über die korrekte Verwendung von Wörtern und die Platzierung von Betonungen an.

Flach sein
Wir legen die Tafel ab.

Auf dem Tisch liegt ein Fall,
Ein Zimmermann hielt eine Säge darin.

Er hat ihr den ganzen Tag nachspioniert
Wieder habe ich nichts verstanden.

Die Tiere kamen angerannt
Sie lehnten sich an die Tür.

Meine Ohren klingeln.
Das Telefon klingelt den ganzen Tag.

Es ist nicht einfach, hier zu überqueren -
Hier ist Wasser und es ist tief!

Die Katze fand Frieden
In unserer neuen Speisekammer.

Welche Rolle spielt Stress in unserer Sprache? (Kinder äußern ihre Annahmen und ziehen Schlussfolgerungen.)

Z. Ich möchte auf Wörter aufmerksam machen, die auch Erwachsene falsch nennen. Das sind die Worte setzen und setzen. Wie wird das Wort put verwendet? (Ohne Präfix.) Und wann soll ich es ablegen? (Mit einem Präfix.) (Kinder geben verschiedene Beispiele für die Verwendung dieser Wörter.)

4. Zusammenfassung.

Versucht, die Worte nicht zu verwechseln, Leute. Wenn Sie sprechen, beeilen Sie sich nicht, „schlucken“ Sie Ihre Worte nicht.

Unser Urlaub neigt sich dem Ende zu. Du konntest alle Aufgaben erledigen, die du erledigt hast, weil dir die Grammatik, die du in der Schule gelernt hast, geholfen hat.

• Die Rede des Volkes ist rot wie Satinstoff,
• Das Wort ist mit Gold bestickt und mit Perlen bedeckt.
• Die Leute haben der Rede eine interessante Grundlage gegeben,
• Und von kleines Wort es gibt ein großes Grollen.
• Die Sprache ist über Jahrhunderte erhalten geblieben, sie wurde vom Verstand zerschnitten,
• Kilometerlange Flächen wurden gewaschen und belüftet,
• Von einem zuverlässigen Richter – zeitnah – sorgfältig geprüft,
• Unsere erfrischende Rede ist reich an Gedanken:

: Unter den Menschen ist die Sprache ein Verbündeter,
Er hat seine ganze Seele in sie gegossen,
Im Herzen, wie in einer Schmiede,
Er milderte alle seine Worte.

GEMEINDE DER STADT NOJABRSK
A D M I N I S T R A T I O D E P A R T A M E N T O B R A Z O V A N I
KOMMUNALE HAUSHALTSBILDUNGSEINRICHTUNG
„Sekundarschule Nr. 5“
GEMEINSCHAFTSGRÜNDUNG STADT NOJABRSK
Lehrer-Psychologe MBOUSOSH Nr. 5 Dolinskaya L.R.

Moderator: Andrey Ilnitsky
Wir erzählen Ihnen von einer schönen Rede,
Wir bringen Ihnen bei, wie man richtig spricht!
Wir zeigen Ihnen ein interessantes Märchen,
Wie der Redner sprechen lernte!!!
Schüler 1. Tsizov Vlad
Schauen wir uns also an, was das Thema der heutigen Lektion ist.
Ach nochmal Antikes Griechenland„Wie Sie Ihre Rede entwickeln.“
Hausaufgaben: Lerne das Gedicht auswendig.“ Nun, ich brauche das, ich spreche sowieso normal, ich schlafe besser ein wenig.
Der Student schläft ein und hat einen Traum.
Student 2 Nachbar am Schreibtisch
Treffen Sie Petja. Mein Nachbar.

Er ist bereits zwölf Jahre alt.

Aber er redet immer noch.

Kein „Korridor“
Petja ruft: „Kolidor.“

„Der Direktor betritt das Büro...“

„Schließen Sie den Laden zum Mittagessen ...“ „Die Hausfrau wäscht die Gläser ...“

„Schneiden Sie die Rüben ...“

„Pfannkuchen backen…“
Und ich war an der Reihe:

Er nennt die Aktentasche „Aktentasche“.

Aber nicht umsonst habe ich „Native Speech“

Das Schicksal ist dem Schutz anvertraut.

Und das habe ich mir im Ernst ausgedacht:

Sein Name sei auch Petja,

Student: - Petja! - vom Hof ​​stürmen, -

Es ist Zeit für dich, nach Hause zu gehen!

Fass das Baby nicht an, Petja,

Schließlich bist du groß und er ist ein Kind!

: „Petya“ ist von den Jungs beleidigt:

Petja: Sag mir, was ist meine Schuld?

Ich habe nicht geflucht, ich war nicht unhöflich

Und ich habe niemanden beleidigt

Warum am helllichten Tag?

Hast du meinen Namen weggenommen?
Es kommen drei Redner heraus: Platon, Sokrates und Cicero.
Platon: Ja, so wird es nicht funktionieren!
Sokrates: „Mein junger Freund, es tut mir weh, das zu hören! Wie können Sie Ihre Rede nicht entwickeln?
Platon nimmt das Telefon auf den Schreibtisch des Schülers, wo der Schüler schläft. Petja: Und was ist das für ein Instrument...
Ja, da sind schreckliche Worte drin: Comp, Smack,…..
Cicero: Nein, das darf nicht so weitergehen!
Die Theorie der Beredsamkeit, warum haben wir sie geschrieben?
Für dich, der du hierher gekommen bist,
Ich sage meine Worte
Ich wünsche Ihnen, dass Sie ehrlich arbeiten,
Damit die Rede sinnvoll ist
Literatur studieren
Meistergrammatik
Lernen Sie die exakten Wissenschaften
Vergiss deine Eltern nicht
Überraschen Sie mit einer schönen Rede!

Sokrates: Die Sprache muss von Kindheit an entwickelt werden!
Trainiere mit Übungen!
Und am wichtigsten Regeln befolgen muss gefolgt werden!
Präsentation zu den Regeln der Sprachentwicklung.
Platon: Aber man muss es einfach lernen!
Verwenden Sie Wörter mit Bedacht
Und sei nicht faul, sondern arbeite,
Wörter richtig aussprechen.
Lassen Sie die Worte spielerisch vorwärtslaufen.
Jubelnd, langsam streichelnd
Wie schön ist es, schön zu sprechen!
Worte mit Bedacht einsetzen!
Gastgeber: Ich hoffe, dass das, was Sie in Ihrem Traum gesagt haben, nicht umsonst ist.
Denken Sie daran: Wer es versteht, richtig und klar zu sprechen, wird von seinen Gesprächspartnern immer gehört und kann vor Tausenden von Zuhörern sprechen.
Student wacht auf: Das ist es, ich werde meine Rede entwickeln.
Und über Oratorium abrufen,
Wo sind diese Regeln? Ich möchte sie aktiv anwenden.