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Die Methode der wissenschaftlichen Forschung bringt alles zusammen. Methoden und Methodik wissenschaftlicher Forschungsarbeit. Und Forschungsmethoden

Die Methode der wissenschaftlichen Forschung ist eine Möglichkeit, die objektive Realität zu verstehen. Eine Methode ist eine bestimmte Abfolge von Aktionen, Techniken und Operationen.

Je nach Inhalt der Untersuchungsgegenstände werden Methoden der Naturwissenschaft und Methoden der Sozial- und Geistesforschung unterschieden.

Forschungsmethoden werden nach Wissenschaftszweigen klassifiziert: Mathematik, Biologie, Medizin, sozioökonomische, juristische usw.

Je nach Kenntnisstand werden Methoden empirischer, theoretischer und metatheoretischer Ebene unterschieden.

Zu Methoden empirische Ebene umfassen Beobachtung, Beschreibung, Vergleich, Zählung, Messung, Fragebogen, Interview, Test, Experiment, Modellierung usw.

ZU Methoden auf theoretischer Ebene umfassen axiomatische, hypothetische (hypothetisch-deduktive), Formalisierung, Abstraktion, allgemeine logische Methoden (Analyse, Synthese, Induktion, Deduktion, Analogie) usw.

Methoden auf metatheoretischer Ebene sind dialektisch, metaphysisch, hermeneutisch usw. Einige Wissenschaftler ordnen die Methode der Systemanalyse dieser Ebene zu, während andere sie zu den allgemeinen logischen Methoden zählen.

Je nach Umfang und Allgemeingültigkeitsgrad werden Methoden unterschieden:

a) universell (philosophisch), in allen Wissenschaften und auf allen Wissensstufen wirksam;

b) allgemeinwissenschaftliche, die in den Geistes-, Natur- und Technikwissenschaften eingesetzt werden können;

c) privat – für verwandte Wissenschaften;

d) speziell – für eine bestimmte Wissenschaft, ein wissenschaftliches Wissensgebiet.

Die Konzepte Technik, Verfahren und Methodik sind vom Konzept der betrachteten Methode zu unterscheiden. wissenschaftliche Forschung.

Forschungstechnik bezieht sich auf das Ganze spezielle Techniken diese oder jene Methode zu verwenden, und unter dem Forschungsverfahren - eine bestimmte Abfolge von Aktionen, eine Art der Organisation der Forschung.

Methodik ist eine Reihe von Methoden und Techniken der Erkenntnis.

Jede wissenschaftliche Forschung wird mit bestimmten Techniken und Methoden nach bestimmten Regeln durchgeführt. Das Studium des Systems dieser Techniken, Methoden und Regeln wird als Methodik bezeichnet. Allerdings wird der Begriff „Methodik“ in der Literatur in zwei Bedeutungen verwendet:

eine Reihe von Methoden, die in jedem Tätigkeitsbereich (Wissenschaft, Politik usw.) verwendet werden;

die Lehre von der wissenschaftlichen Erkenntnismethode.

Jede Wissenschaft hat ihre eigene Methodik.

Es gibt folgende Methodenebenen:

1. Allgemeine Methodik, die in Bezug auf alle Wissenschaften universell ist und deren Inhalt philosophische und allgemeinwissenschaftliche Erkenntnismethoden umfasst.

2. Private Methodik der wissenschaftlichen Forschung, beispielsweise für eine Gruppe verwandter Rechtswissenschaften, die durch philosophische, allgemeinwissenschaftliche und private Methoden der Erkenntnis beispielsweise staatlicher Rechtsphänomene gebildet wird.

3. Methodik der wissenschaftlichen Forschung einer bestimmten Wissenschaft, deren Inhalt philosophische, allgemeine wissenschaftliche, private und spezielle Methoden Wissen.

Unter universelle (philosophische) Methoden Die bekanntesten sind dialektische und metaphysische. Diese Methoden können mit verschiedenen philosophischen Systemen in Verbindung gebracht werden. So wurde die dialektische Methode bei K. Marx mit dem Materialismus kombiniert und bei G.V.F. Hegel – mit Idealismus.

Russische Rechtswissenschaftler nutzen die dialektische Methode zur Untersuchung staatlicher und rechtlicher Phänomene, da die Gesetze der Dialektik universelle Bedeutung haben und der Entwicklung von Natur, Gesellschaft und Denken innewohnen.

Bei der Untersuchung von Objekten und Phänomenen empfiehlt die Dialektik, von folgenden Grundsätzen auszugehen:

1. Betrachten Sie die untersuchten Objekte im Lichte der dialektischen Gesetze:

a) Einheit und Kampf der Gegensätze,

b) der Übergang quantitativer Veränderungen zu qualitativen,

c) Negation der Negation.

2. Beschreiben, erklären und prognostizieren Sie die untersuchten Phänomene und Prozesse anhand philosophischer Kategorien: allgemein, speziell und individuell; Inhalt und Form; Entitäten und Phänomene; Möglichkeiten und Realität; notwendig und zufällig; Ursachen und Folgen.

3. Behandeln Sie den Forschungsgegenstand als objektive Realität.

4. Betrachten Sie die untersuchten Objekte und Phänomene:

Umfassend,

in universeller Verbindung und gegenseitiger Abhängigkeit,

in ständiger Veränderung, Weiterentwicklung,

speziell historisch.

5. Testen Sie das erworbene Wissen in der Praxis.

Alle allgemeine wissenschaftliche Methoden Für die Analyse empfiehlt es sich, sie in drei Gruppen zu unterteilen: allgemeine logische, theoretische und empirische.

Mit allgemeinen logischen Methoden sind Analyse, Synthese, Induktion, Deduktion, Analogie.

Analyse– das ist die Zerstückelung, Zerlegung des Untersuchungsgegenstandes in seine Bestandteile. Es liegt der analytischen Forschungsmethode zugrunde. Analysearten sind Klassifizierung und Periodisierung.

Synthese– das ist die Verbindung einzelner Seiten, Teile des Untersuchungsgegenstandes zu einem Ganzen.

Induktion- Dies ist die Bewegung des Denkens (Erkenntnis) von Fakten, Einzelfällen zur Gesamtsituation. Induktive Schlussfolgerungen „schlagen“ eine Idee vor, eine allgemeine Idee.

Abzug – Dies ist die Ableitung eines Individuums, insbesondere von irgendjemandem allgemeine Stellung, die Bewegung des Denkens (Erkenntnis) von allgemeinen Aussagen zu Aussagen über einzelne Objekte oder Phänomene. Durch deduktives Denken wird ein bestimmter Gedanke aus anderen Gedanken „abgeleitet“.

Analogie- Dies ist eine Möglichkeit, Wissen über Objekte und Phänomene auf der Grundlage der Tatsache zu erlangen, dass sie Ähnlichkeiten mit anderen aufweisen, wobei aus der Ähnlichkeit der untersuchten Objekte in einigen Merkmalen eine Schlussfolgerung über ihre Ähnlichkeit in anderen gezogen wird Eigenschaften.

Zu Methoden theoretisches Niveau umfassen axiomatische, hypothetische, Formalisierung, Abstraktion, Verallgemeinerung, Aufstieg vom Abstrakten zum Konkreten, Historischen, Methode der Systemanalyse.

Axiomatische Methode – eine Forschungsmethode, die darin besteht, dass einige Aussagen ohne Beweise akzeptiert werden und dann nach bestimmten logischen Regeln der Rest des Wissens daraus abgeleitet wird.

Hypothetische Methode – eine Forschungsmethode, die eine wissenschaftliche Hypothese verwendet, d. h. Annahmen über die Ursache, die eine bestimmte Wirkung verursacht, oder über die Existenz eines Phänomens oder Objekts.

Eine Variante dieser Methode ist die hypothetisch-deduktive Forschungsmethode, deren Kern darin besteht, ein System deduktiv miteinander verbundener Hypothesen zu erstellen, aus denen Aussagen über empirische Sachverhalte abgeleitet werden.

Die Struktur der hypothetisch-deduktiven Methode umfasst:

a) Vermutungen (Annahmen) über die Ursachen und Muster der untersuchten Phänomene und Objekte anzustellen,

b) Auswahl aus einer Vielzahl von Vermutungen des wahrscheinlichsten, plausibelsten,

c) Ableiten einer Konsequenz (Schlussfolgerung) aus einer ausgewählten Annahme (Prämisse) mittels Deduktion,

d) experimentelle Überprüfung der aus der Hypothese abgeleiteten Konsequenzen.

Formalisierung– Darstellung eines Phänomens oder Objekts in der symbolischen Form einer künstlichen Sprache (z. B. Logik, Mathematik, Chemie) und Untersuchung dieses Phänomens oder Objekts durch Operationen mit den entsprechenden Zeichen. Der Einsatz künstlicher formalisierter Sprache in der wissenschaftlichen Forschung ermöglicht es uns, solche Mängel zu beseitigen Natürliche Sprache als Polysemie, Ungenauigkeit, Unsicherheit.

Bei der Formalisierung operieren sie mit Zeichen (Formeln), anstatt über die Forschungsgegenstände nachzudenken. Durch Operationen mit Formeln künstlicher Sprachen kann man neue Formeln erhalten und die Wahrheit jeder Aussage beweisen.

Formalisierung ist die Grundlage für Algorithmisierung und Programmierung, ohne die eine Computerisierung des Wissens und des Forschungsprozesses nicht möglich ist.

Abstraktion– mentale Abstraktion einiger Eigenschaften und Beziehungen des untersuchten Themas und Hervorhebung der Eigenschaften und Beziehungen, die den Forscher interessieren. Üblicherweise werden bei der Abstraktion die sekundären Eigenschaften und Zusammenhänge des Untersuchungsgegenstandes von den wesentlichen Eigenschaften und Zusammenhängen getrennt.

Abstraktionsarten: Identifikation, d.h. die gemeinsamen Eigenschaften und Beziehungen der untersuchten Objekte hervorheben, feststellen, was in ihnen identisch ist, von den Unterschieden zwischen ihnen abstrahieren, Objekte zu einer speziellen Klasse zusammenfassen; Isolation, d.h. Hervorhebung einiger Eigenschaften und Beziehungen, die als betrachtet werden unabhängige Fächer Forschung. Die Theorie unterscheidet auch andere Arten der Abstraktion: potenzielle Machbarkeit, tatsächliche Unendlichkeit.

Verallgemeinerung- Einrichtung allgemeine Eigenschaften und Beziehungen zwischen Objekten und Phänomenen; Definition eines allgemeinen Konzepts, das die wesentlichen Grundmerkmale von Objekten oder Phänomenen einer bestimmten Klasse widerspiegelt. Gleichzeitig kann die Verallgemeinerung darin ausgedrückt werden, nicht wesentliche, sondern beliebige Merkmale eines Objekts oder Phänomens hervorzuheben. Diese Methode der wissenschaftlichen Forschung basiert auf den philosophischen Kategorien des Allgemeinen, des Besonderen und des Individuellen.

Historische Methode ist zu identifizieren historische Fakten und auf dieser Grundlage in einer solchen mentalen Rekonstruktion des historischen Prozesses, in dem sich die Logik seiner Bewegung offenbart. Dabei geht es darum, die Entstehung und Entwicklung von Forschungsobjekten in chronologischer Reihenfolge zu untersuchen.

Aufstieg vom Abstrakten zum Konkreten Als Methode der wissenschaftlichen Erkenntnis besteht darin, dass der Forscher zunächst den Hauptzusammenhang des untersuchten Themas (Phänomens) findet, dann, indem er seine Veränderungen unter verschiedenen Bedingungen verfolgt, neue Zusammenhänge entdeckt und auf diese Weise sein Wesen in seiner Gesamtheit widerspiegelt.

Systemmethode besteht in der Untersuchung eines Systems (d. h. einer bestimmten Menge materieller oder idealer Objekte), der Verbindungen seiner Komponenten und ihrer Verbindungen mit Außenumgebung. Gleichzeitig zeigt sich, dass diese Beziehungen und Interaktionen zur Entstehung neuer Eigenschaften des Systems führen, die in seinen konstituierenden Objekten fehlen.

ZU empirische Methoden umfassen: Beobachtung, Beschreibung, Zählung, Messung, Vergleich, Experiment, Modellierung.

Überwachung ist eine Art der Erkenntnis, die auf der direkten Wahrnehmung der Eigenschaften von Objekten und Phänomenen mithilfe der Sinne basiert. Durch die Beobachtung erlangt der Forscher Erkenntnisse über die äußeren Eigenschaften und Zusammenhänge von Objekten und Phänomenen.

Je nach Stellung des Forschers zum Untersuchungsgegenstand werden einfache und teilnehmende Beobachtung unterschieden. Die erste besteht in der Beobachtung von außen, wenn der Forscher in Bezug auf das Objekt ein Außenseiter ist, der nicht an den Aktivitäten des Beobachteten beteiligt ist. Die zweite zeichnet sich dadurch aus, dass der Forscher offen oder inkognito in die Gruppe, seine Aktivitäten als Teilnehmer eingebunden wird.

Wenn die Beobachtung in einer natürlichen Umgebung durchgeführt wurde, spricht man von einem Feld, und wenn die Umweltbedingungen und die Situation speziell vom Forscher geschaffen wurden, wird sie als Labor betrachtet. Die Beobachtungsergebnisse können in Protokollen, Tagebüchern, Karten, auf Film und auf andere Weise festgehalten werden.

Beschreibung– hierbei handelt es sich um die Erfassung von Merkmalen des Untersuchungsgegenstandes, die beispielsweise durch Beobachtung oder Messung festgestellt werden. Beschreibung passiert:

direkt, wenn der Forscher die Eigenschaften des Objekts direkt wahrnimmt und angibt;

indirekt, wenn der Forscher die Zeichen eines Objekts bemerkt, die von anderen Personen wahrgenommen wurden.

Überprüfen– Dies ist die Bestimmung quantitativer Beziehungen zwischen Untersuchungsobjekten oder Parametern, die ihre Eigenschaften charakterisieren. Die quantitative Methode wird in der Statistik häufig verwendet.

Messung- Dabei handelt es sich um die Bestimmung des Zahlenwerts einer bestimmten Größe durch Vergleich mit einem Standard. In der Forensik wird die Messung verwendet, um Folgendes zu bestimmen: den Abstand zwischen Objekten; Bewegungsgeschwindigkeit von Fahrzeugen, Personen oder anderen Gegenständen; die Dauer bestimmter Phänomene und Prozesse, Temperatur, Größe, Gewicht usw.

Vergleich- Dies ist ein Vergleich von Merkmalen, die zwei oder mehr Objekten innewohnen, wobei Unterschiede zwischen ihnen festgestellt oder Gemeinsamkeiten zwischen ihnen festgestellt werden.

In der wissenschaftlichen Forschung wird diese Methode beispielsweise verwendet, um staatliche Rechtsinstitutionen verschiedener Staaten zu vergleichen. Diese Methode basiert auf der Untersuchung, dem Vergleich ähnlicher Objekte, der Identifizierung von Ähnlichkeiten und Unterschieden sowie Vor- und Nachteilen.

Experiment– Dies ist eine künstliche Reproduktion eines Phänomens, eines Prozesses unter bestimmten Bedingungen, bei dem die aufgestellte Hypothese überprüft wird.

Experimente können aus verschiedenen Gründen klassifiziert werden:

nach Zweigen der wissenschaftlichen Forschung – physikalisch, biologisch, chemisch, sozial usw.;

je nach Art der Interaktion des Forschungswerkzeugs mit dem Objekt – konventionell (experimentelle Werkzeuge interagieren direkt mit dem untersuchten Objekt) und Modell (das Modell ersetzt das Forschungsobjekt). Letztere werden in mentale (mentale, imaginäre) und materielle (reale) unterteilt.

Die obige Klassifizierung ist nicht erschöpfend.

Modellieren- Dabei handelt es sich um die Gewinnung von Erkenntnissen über den Forschungsgegenstand mit Hilfe seiner Substitute – eines Analogons, eines Modells. Unter einem Modell wird ein gedanklich repräsentiertes oder materiell existierendes Analogon eines Objekts verstanden.

Aufgrund der Ähnlichkeit zwischen Modell und simuliertem Objekt werden Rückschlüsse darauf analog auf dieses Objekt übertragen.

In der Modellierungstheorie gibt es:

1) ideale (mentale, symbolische) Modelle, zum Beispiel in Form von Zeichnungen, Notizen, Zeichen, mathematischer Interpretation;

2) Material (natürlich, real- physische) Modelle, zum Beispiel Modelle, Dummies, analoge Objekte für Experimente bei Untersuchungen, Rekonstruktion des äußeren Erscheinungsbildes einer Person nach der Methode von M.M. Gerasimova.

Unter einer Methode versteht man eine Reihe von Operationen und Techniken, mit deren Hilfe man die Realität praktisch und theoretisch studieren und beherrschen kann. Dank der Methode verfügt ein Mensch über ein System von Regeln, Prinzipien und Anforderungen, mit denen er sein Ziel erreichen und erreichen kann. Wenn eine Person die eine oder andere Methode beherrscht, kann sie herausfinden, in welcher Reihenfolge und wie sie ausgeführt werden soll bestimmte Aktionen ein bestimmtes Problem lösen.

Indem wir bereits Methoden studieren lange Zeit ist verlobt ganze Gegend Wissen - Methodik der wissenschaftlichen Forschung. Aus dem Griechischen übersetzt wird der Begriff „Methodologie“ mit „das Studium der Methoden“ übersetzt. Die Grundlagen der modernen Methodik wurden in der Wissenschaft der Neuzeit gelegt. Also rein Antikes Ägypten Geometrie war eine Form normativer Vorschriften, mit deren Hilfe die Reihenfolge der Verfahren zur Vermessung von Grundstücken festgelegt wurde. Auch Wissenschaftler wie Platon, Sokrates und Aristoteles studierten Methodologie.

Die Methodik der wissenschaftlichen Forschung untersucht menschliche Gesetze und entwickelt auf dieser Grundlage Methoden zu ihrer Umsetzung. Am meisten Hauptaufgabe Methodik ist das Studium diverse Studien, wie Herkunft, Wesen, Wirksamkeit usw.

Die wissenschaftliche Forschungsmethodik besteht aus folgenden Ebenen:

1. Spezifische wissenschaftliche Methodik – betont Forschungsmethoden und -techniken.

2. Allgemeine wissenschaftliche Methodik- ist eine Lehre von Methoden, Prinzipien und Formen des Wissens, die in funktionieren verschiedene Wissenschaften. Hier unterscheiden wir (Experiment, Beobachtung) und allgemeine logische Methoden (Analyse, Induktion, Synthese usw.).

3. Philosophische Methodik – umfasst philosophische Positionen, Methoden und Ideen, die zur Erkenntnisgewinnung in allen Wissenschaften genutzt werden können. In unserer Zeit wird dieses Niveau praktisch nicht genutzt.

Das Konzept der wissenschaftlichen Forschung, basierend auf moderner Methodik, umfasst Folgendes:

· Verfügbarkeit des Forschungsgegenstandes;

· Entwicklung von Methoden, Identifizierung von Fakten, Formulierung von Hypothesen, Identifizierung von Ursachen;

· Klare Trennung von Hypothese und festgestellte Tatsachen;

· Phänomene und Fakten vorhersagen und erklären.

Der Zweck wissenschaftlicher Forschung ist Endergebnis, nach seiner Implementierung erhalten. Und wenn jede Methode verwendet wird, um bestimmte Ziele zu erreichen, dann ist die Methodik als Ganzes auf die Lösung ausgelegt nächste Aufgaben:

1. Identifizierung und Verständnis der treibenden Kräfte, Grundlagen, Voraussetzungen, Funktionsmuster kognitiver Aktivität, wissenschaftliches Wissen.

2. Organisation von Entwurfs- und Bauaktivitäten, Durchführung ihrer Analyse und Kritik.

Darüber hinaus verfolgt die moderne Methodik folgende Ziele:

3. Studium der Realität und Bereicherung methodischer Instrumente.

4. Einen Zusammenhang zwischen dem Denken einer Person und ihrer Realität finden.

5. Finden von Verbindungen und Zusammenhängen in der mentalen Realität und Aktivität, in der Erkenntnispraxis.

6. Entwicklung einer neuen Einstellung und eines neuen Verständnisses gegenüber symbolischen Erkenntnissystemen.

7. Überwindung der Universalität des konkreten wissenschaftlichen Denkens und des philosophischen Naturalismus.

Wissenschaftliche Forschungsmethodik ist nicht nur eine Reihe wissenschaftlicher Methoden, sondern echtes System, deren Elemente in enger Wechselwirkung miteinander stehen. Eine marktbeherrschende Stellung kann ihr hingegen nicht zugeschrieben werden. Obwohl die Methodik Tiefe der Vorstellungskraft, Flexibilität des Geistes, Entwicklung der Fantasie sowie Kraft und Intuition umfasst, ist sie nur ein Hilfsfaktor kreative Entwicklung Person.

Staatliche Bildungseinrichtung

Höhere Berufsausbildung

„Russische Zollakademie“

Abteilung für Geisteswissenschaften

ABSTRAKT

in der Disziplin „Grundlagen der wissenschaftlichen Forschung“

zum Thema „Wissenschaftliche Forschungsmethoden“

Abgeschlossen von: Student im 2. Jahr Vollzeit Ausbildungsfakultät für Zollangelegenheiten, Gruppe T-094 A.S. Akimuschkin

Geprüft:

EINFÜHRUNG……………………………………………………………………………..3

Das Konzept der Methode und Methodik der wissenschaftlichen Forschung………………4

Philosophische und allgemeine wissenschaftliche Methoden der wissenschaftlichen Forschung......7

Private und spezielle Methoden der wissenschaftlichen Forschung……………11

Theoretische und empirische Methoden…………………………..…..12

FAZIT……………………………………………………………..17

LISTE DER VERWENDETEN QUELLEN…………………………18

Wie wir wissen, basiert jede Wissenschaft auf Fakten. Sie sammelt Fakten, vergleicht sie und zieht Schlussfolgerungen – legt die Gesetze des Tätigkeitsbereichs fest, den sie untersucht. Die Methoden zur Gewinnung dieser Fakten werden Methoden der wissenschaftlichen Forschung genannt.

Die Stärke der Wissenschaft hängt weitgehend von der Perfektion der Forschungsmethoden ab, davon, wie valide und zuverlässig sie sind, wie schnell und effektiv dieser Wissenszweig in der Lage ist, die neuesten und fortschrittlichsten Methoden anderer Wissenschaften wahrzunehmen und zu nutzen.

Forschung kann in ihrer prozessualen Umsetzung auf unterschiedliche Weise strukturiert werden. Es kann mit der Entwicklung eines Ziels beginnen und bis zum Erreichen eines bestimmten Ergebnisses konsequent durchgeführt werden, indem es die Phasen einer Hypothese oder eines Konzepts, vorläufiger Empfehlungen oder nur vorbereitender Arbeiten durchläuft. Der Forschungsprozess ist eine Abfolge von Phasen seiner Umsetzung, eine Kombination und Abfolge verschiedener Operationen und Verfahren, eine Auswahl und Kombination von Prioritäten.

Die moderne Wissenschaft verfügt über ein umfangreiches und reichhaltiges Arsenal an Forschungsmethoden. Der Erfolg der Forschung hängt jedoch weitgehend von den Kriterien ab, nach denen wir Methoden zur Durchführung einer bestimmten Studie auswählen und in welcher Kombination wir diese Methoden verwenden.

Zweck der Arbeit: Charakterisierung der wichtigsten Methoden der wissenschaftlichen Forschung.
Um dieses Ziel zu erreichen, wurden folgende Aufgaben gelöst:

eine Formulierung der Begriffe „Methode“ und „Methodik“ geben;

Listen Sie die wichtigsten Methoden der wissenschaftlichen Forschung auf;

beschreiben Sie kurz philosophische und allgemeine wissenschaftliche Methoden der wissenschaftlichen Forschung;

beschreiben kurz private und spezielle Methoden der wissenschaftlichen Forschung.

KONZEPTE DER METHODE

UND FORSCHUNGSMETHODEN

Die Methode der wissenschaftlichen Forschung ist eine Möglichkeit, die objektive Realität zu verstehen. Eine Methode ist eine bestimmte Abfolge von Aktionen, Techniken und Operationen.

Je nach Inhalt der Untersuchungsgegenstände werden Methoden der Naturwissenschaft und Methoden der Sozial- und Geistesforschung unterschieden.

Forschungsmethoden werden nach Wissenschaftszweigen klassifiziert: Mathematik, Biologie, Medizin, sozioökonomische, juristische usw.

Je nach Kenntnisstand werden Methoden empirischer, theoretischer und metatheoretischer Ebene unterschieden 1.

Zu den empirischen Methoden gehören:

Überwachung;

Beschreibung;

Vergleich;

Messung;

Fragebogen;

Interview;

experimentieren usw.

Zu den Methoden auf theoretischer Ebene gehören:

axiomatisch;

hypothetisch (hypothetisch-deduktiv);

Formalisierung;

Abstraktion;

allgemeine logische Methoden (Analyse, Synthese, Induktion, Deduktion, Analogie) usw.

Methoden der metatheoretischen Ebene sind dialektisch, metaphysisch, hermeneutisch usw. Einige Wissenschaftler beziehen die Methode der Systemanalyse auf diese Ebene, während andere sie zu den allgemeinen logischen Methoden zählen.

Je nach Umfang und Allgemeingültigkeitsgrad werden Methoden unterschieden:

1) universell (philosophisch), in allen Wissenschaften und auf allen Wissensstufen wirksam;

2) allgemeine wissenschaftliche, die in den Geistes-, Natur- und Technikwissenschaften eingesetzt werden können;

3) privat – für verwandte Wissenschaften;

4) speziell – für eine bestimmte Wissenschaft, ein wissenschaftliches Wissensgebiet.

Von dem betrachteten Methodenbegriff sind die Begriffe Technik, Verfahren und Methodik wissenschaftlicher Forschung zu unterscheiden.

Unter einer Forschungstechnik versteht man eine Reihe spezieller Techniken zur Anwendung einer bestimmten Methode, und unter einem Forschungsverfahren versteht man eine bestimmte Abfolge von Handlungen.

Methodik ist eine Reihe von Methoden und Techniken der Erkenntnis.

1) eine Reihe von Methoden, die in jedem Tätigkeitsbereich (Wissenschaft, Politik usw.) verwendet werden;

2) die Lehre von der wissenschaftlichen Erkenntnismethode 2.

Jede Wissenschaft hat ihre eigene Methodik. Unter der Methodik der wissenschaftlichen Forschung wird üblicherweise die Lehre von den Methoden (Methode) der Erkenntnis verstanden, d.h. über das System von Prinzipien, Regeln, Methoden und Techniken, für das gedacht ist erfolgreiche Lösung kognitive Aufgaben. So kann beispielsweise die Methodik der Rechtswissenschaft als die Methodenlehre zur Untersuchung staatlicher Rechtsphänomene definiert werden.

Es gibt folgende Methodenebenen:

1. Allgemeine Methodik, die in Bezug auf alle Wissenschaften universell ist und deren Inhalt philosophische und allgemeinwissenschaftliche Erkenntnismethoden umfasst.

2. Besondere Methodik der wissenschaftlichen Forschung für eine Gruppe verwandter Wissenschaften, die aus philosophischen, allgemeinwissenschaftlichen und privaten Erkenntnismethoden besteht.

3. Methodik der wissenschaftlichen Forschung einer bestimmten Wissenschaft, deren Inhalt philosophische, allgemeinwissenschaftliche, private und spezielle Erkenntnismethoden umfasst.

Philosophische und allgemeine wissenschaftliche Methoden der wissenschaftlichen Forschung.

Unter den universellen (philosophischen) Methoden sind die dialektische und die metaphysische die bekanntesten. Diese Methoden können mit verschiedenen philosophischen Systemen in Verbindung gebracht werden. So wurde die dialektische Methode bei K. Marx mit dem Materialismus kombiniert und bei G.V.F. Hegel – mit Idealismus. Im Wesentlichen hat jedes philosophische Konzept eine methodische Funktion und ist eine einzigartige Art der geistigen Aktivität. Daher sind philosophische Methoden nicht auf die beiden genannten beschränkt. Dazu gehören auch Methoden wie analytisch (charakteristisch für die moderne analytische Philosophie), intuitiv, phänomenologisch, hermeneutisch (Verstehen) usw.

Die Dialektik (von griech. Dialektike – die Kunst des Gesprächs, der Argumentation) ist die Lehre der meisten allgemeine Gesetze Entwicklung von Natur, Gesellschaft und Wissen und eine auf dieser Lehre basierende universelle Denk- und Handlungsweise.

Bei der Untersuchung von Objekten und Phänomenen empfiehlt die Dialektik, von folgenden Grundsätzen auszugehen:

1. Betrachten Sie die untersuchten Objekte im Lichte der dialektischen Gesetze:

a) Einheit und Kampf der Gegensätze;

b) der Übergang quantitativer Veränderungen zu qualitativen;

c) Negation der Negation.

3. Behandeln Sie den Forschungsgegenstand als objektive Realität.

4. Betrachten Sie die untersuchten Objekte und Phänomene:

a) umfassend;

b) in universeller Verbindung und gegenseitiger Abhängigkeit;

c) in ständiger Veränderung und Entwicklung;

d) konkret historisch.

5. Testen Sie das erworbene Wissen in der Praxis.

Im Erkenntnis- und Praxisprozess wird häufig auch die metaphysische Methode verwendet, die den Antipoden der dialektischen Methode darstellt. Der Begriff „Metaphysik“ (wörtlich „was nach der Physik folgt“) wurde im 1. Jahrhundert eingeführt. Chr. Kommentator der Philosophie von Aristoteles A. Rhodes. Er systematisierte die Werke des großen antiken griechischen Denkers und ordnete nach der Physik diejenigen Werke, die sich mit allgemeinen Fragen des Seins und des Wissens befassten, und nannte sie „Metaphysik“.

In der modernen Sozialwissenschaft hat der Begriff „Metaphysik“ drei Hauptbedeutungen:

Philosophie als Wissenschaft vom Universellen, deren ursprünglicher Prototyp die Lehre des Aristoteles war;

Eine besondere philosophische Wissenschaft ist die Ontologie, die Lehre vom Sein als solchem, unabhängig von seinen besonderen Schlussfolgerungen und Abstraktionen aus Fragen der Theorie und Logik des Wissens. In diesem Sinne dieses Konzept sowohl in der Vergangenheit (Descartes, Leibniz, Spinoza usw.) als auch in der Gegenwart verwendet. Vertreter der modernen westlichen Wissenschaft (Agassi und andere) sehen die Aufgabe der Metaphysik darin, ein Weltbild, bestimmte Realitätsmodelle, ontologische Schemata zu schaffen, die auf der Verallgemeinerung privater wissenschaftlicher Erkenntnisse basieren;

Philosophische Art des Wissens (Denkens) und Handelns, gegensätzlich dialektische Methode als dessen Antipode.

Allgemeine wissenschaftliche Forschungsmethoden werden ebenso wie andere Methoden nach dem Grad ihrer Allgemeingültigkeit und ihrem Wirkungsumfang klassifiziert. Sie wurden im 20. Jahrhundert umfassend entwickelt und in der Wissenschaft eingesetzt. Allgemeine wissenschaftliche Methoden fungieren als eine Art Zwischenmethodik zwischen Philosophie und grundlegenden theoretischen und methodischen Prinzipien Spezialwissenschaften. Allgemeine wissenschaftliche Konzepte umfassen Konzepte wie „Information“, „Modell“, „Struktur“, „Funktion“, „System“, „Element“, „Wahrscheinlichkeit“, „Optimalität“.

Auf der Grundlage allgemeiner wissenschaftlicher Konzepte und Konzepte werden geeignete Methoden und Erkenntnisprinzipien gebildet, die die Verbindung und optimale Interaktion der Philosophie mit speziellen wissenschaftlichen Erkenntnissen und ihren Methoden gewährleisten. Zu den allgemeinen wissenschaftlichen Methoden gehören systemische, strukturell-funktionale, kybernetische, probabilistische, Modellierung, Formalisierung usw.

In letzter Zeit gibt es eine so allgemeine wissenschaftliche Disziplin wie die Synergetik – die Theorie der Selbstorganisation und Entwicklung des Einzelnen Integrale Systeme jeglicher Herkunft – natürlich, sozial, kognitiv (kognitiv). Die Grundkonzepte der Synergetik sind „Ordnung“, „Chaos“, „Nichtlinearität“, „Unsicherheit“, „Instabilität“ usw. Synergetische Konzepte sind eng mit einer Reihe philosophischer Kategorien verbunden und verflochten, insbesondere wie „Sein“, „ Ganzes“, „Zufall“, „Gelegenheit“ usw.

Es ist zu beachten, dass in der Struktur der allgemeinen wissenschaftlichen Methodik am häufigsten drei Ebenen von Methoden und Techniken der wissenschaftlichen Forschung unterschieden werden:

Methoden empirische Forschung– Beobachtung, Experiment, Vergleich, Beschreibung, Messung;

Methoden theoretische Forschung– Modellierung, Formalisierung, Idealisierung, axiomatische Methode, hypothetisch-deduktive Methode, Aufstieg vom Abstrakten zum Konkreten usw.;

Allgemeine logische Methoden der wissenschaftlichen Forschung: Analyse und Synthese, Induktion, Deduktion und Analogie, Abstraktion, Verallgemeinerung, Idealisierung, Formalisierung, probabilistische statistische Methoden, Systemansatz usw.

Die wichtige Rolle allgemeiner wissenschaftlicher Ansätze besteht darin, dass sie aufgrund ihres „intermediären Charakters“ die gegenseitigen Übergänge von philosophischem und einzelwissenschaftlichem, disziplinärem, interdisziplinärem Wissen und entsprechenden Methoden der wissenschaftlichen Forschung vermitteln.

Private und spezielle Methoden der wissenschaftlichen Forschung.

Sie werden als privat bezeichnet, weil sie in verwandten Wissenschaften verwendet werden und spezifische Merkmale aufweisen, die vom Gegenstand und den Bedingungen des Wissens abhängen.

Besondere Methoden der wissenschaftlichen Forschung werden in erster Linie durch die spezifische Natur der einzelnen Bewegungsformen der Materie bestimmt. Jeder fortgeschrittene Wissenschaft, das über ein eigenes Fachgebiet und eigene theoretische Prinzipien verfügt, wendet seine eigenen besonderen Methoden an, die sich aus dem einen oder anderen Verständnis des Wesens seines Gegenstands ergeben.

Private wissenschaftliche Methodik wird am häufigsten als eine Reihe von Methoden, Prinzipien und Forschungstechniken definiert, die in einer bestimmten Wissenschaft verwendet werden. Dazu gehören in der Regel Mechanik, Physik, Chemie, Geologie, Biologie und Sozialwissenschaften.

Spezielle Forschungsmethoden werden nur in einem Zweig des wissenschaftlichen Wissens eingesetzt oder ihr Einsatz ist auf mehrere enge Wissensgebiete beschränkt. Zum Beispiel zu speziellen Methoden der Forensik

Dazu gehören spurenkundliche, handschriftliche, odorologische, forensische Ballistik, anthropometrische usw. Methoden.

Theoretische und empirische Methoden der wissenschaftlichen Forschung.

Betrachten wir die Aufteilung der Forschungsmethoden in empirische und theoretische in der folgenden Gruppierung:

Theoretische Methoden:

Methoden – kognitive Handlungen: Widersprüche erkennen und auflösen, ein Problem stellen, eine Hypothese aufstellen usw.;

Methoden-Operationen: Analyse, Synthese, Vergleich, Abstraktion und Spezifikation usw.

Empirische Methoden:

Methoden – kognitive Handlungen: Untersuchung, Überwachung, Experiment usw.;

Methoden-Operationen: Beobachtung, Messung, Umfrage, Prüfung usw.

Betrachten wir kurz die wichtigsten.

Theoretische Methoden-Operationen werden durch die wichtigsten mentalen Operationen bestimmt, die sind: Analyse und Synthese, Vergleich, Abstraktion und Konkretisierung, Verallgemeinerung, Formalisierung, Induktion und Deduktion, Idealisierung, Analogie, Modellierung, Gedankenexperiment.

Analyse ist die Zerlegung des untersuchten Ganzen in Teile, die Identifizierung einzelner Merkmale und Qualitäten eines Phänomens, Prozesses oder der Beziehungen von Phänomenen, Prozessen. Analyseverfahren sind ein organischer Bestandteil jeder wissenschaftlichen Forschung und bilden in der Regel deren erste Phase, wenn der Forscher von einer undifferenzierten Beschreibung des Untersuchungsobjekts zur Identifizierung seiner Struktur, Zusammensetzung, seiner Eigenschaften und Merkmale übergeht.

Synthese – Verbindung verschiedene Elemente, Seiten eines Objekts zu einem einzigen Ganzen (System). Synthese ist keine einfache Summierung, sondern eine semantische Verbindung. Synthese ist das Gegenteil der Analyse, mit der sie untrennbar verbunden ist.

Der Vergleich ist eine kognitive Operation, die Urteilen über die Ähnlichkeiten und Unterschiede von Objekten zugrunde liegt. Mit Hilfe des Vergleichs werden die quantitativen und qualitativen Eigenschaften von Objekten identifiziert, deren Klassifizierung, Reihenfolge und Bewertung vorgenommen.

Abstraktion ist eine der wichtigsten mentalen Operationen, die es Ihnen ermöglicht, einzelne Aspekte, Eigenschaften oder Zustände eines Objekts in seiner reinen Form mental zu isolieren und in ein unabhängiges Betrachtungsobjekt umzuwandeln.

Konkretisierung ist ein der Abstraktion entgegengesetzter Prozess, also das Finden des Ganzheitlichen, Verbundenen, Vielseitigen und Komplexen. Der Forscher bildet zunächst verschiedene Abstraktionen und reproduziert dann auf deren Grundlage durch Konkretisierung diese Integrität (mentales Konkretes), jedoch auf einem qualitativ anderen Kenntnisstand des Konkreten.

Die Generalisierung ist eine der wichtigsten kognitiven mentalen Operationen, die darin besteht, relativ stabile, invariante Eigenschaften von Objekten und ihren Beziehungen zu isolieren und zu fixieren. Die Funktion der Generalisierung besteht darin, die Vielfalt der Objekte und deren Klassifizierung zu organisieren.

Formalisierung ist die Darstellung der Ergebnisse des Denkens in präzisen Konzepten oder Aussagen. Es handelt sich sozusagen um eine mentale Operation „zweiter Ordnung“. Formalisierung steht im Gegensatz zum intuitiven Denken.

Bei wissenschaftlichen Schlussfolgerungen entsteht ein Urteil aus einem anderen, basierend auf bereits bestehenden Schlussfolgerungen: induktiv (Induktion) und deduktiv (Deduktion).

Induktion ist der Rückschluss auf bestimmte Objekte, Phänomene Allgemeine Schlussfolgerung, von einzelnen Fakten bis hin zu Verallgemeinerungen.

Deduktion ist eine Schlussfolgerung vom Allgemeinen auf das Besondere, von allgemeinen Urteilen auf besondere Schlussfolgerungen.

Idealisierung ist die mentale Konstruktion von Vorstellungen über Objekte, die in der Realität nicht existieren oder nicht realisierbar sind, für die es jedoch Prototypen gibt echte Welt. Beispiele für Konzepte, die das Ergebnis einer Idealisierung sind, können die mathematischen Konzepte „Punkt“ und „Gerade“ sein. Konzepte, die das Ergebnis einer Idealisierung sind, sollen idealisierte (oder ideale) Objekte darstellen.

Betrachten wir theoretische Methoden (Methoden – kognitive Handlungen). Die allgemeine philosophische, allgemeine wissenschaftliche Methode ist die Dialektik, die bereits besprochen wurde.

Die deduktive Methode (Synonym – axiomatische Methode) ist eine Methode zur Konstruktion einer wissenschaftlichen Theorie, die auf einigen Anfangsbestimmungen des Axioms (Synonym – Postulate) basiert, aus der alle wesentlichen Bestimmungen dieser Theorie (Theorem) abgeleitet werden auf rein logische Weise durch Beweise. Diese Methode wird verwendet, um Theorien in der Mathematik, der mathematischen Logik und der theoretischen Physik aufzubauen.

Die zweite Methode hat in der Literatur keinen Namen erhalten, existiert aber durchaus, da in allen anderen Wissenschaften außer den oben aufgeführten Theorien nach einer Methode aufgebaut werden, die wir induktiv-deduktiv nennen: Zuerst wird eine empirische Grundlage gesammelt, Auf dieser Grundlage werden theoretische Verallgemeinerungen (Induktion) erstellt, die auf mehreren Ebenen erstellt werden können, und diese resultierenden Verallgemeinerungen können dann auf alle von dieser Theorie abgedeckten Phänomene und Objekte ausgedehnt werden (Deduktion). Die meisten Theorien in den Naturwissenschaften werden nach der induktiv-deduktiven Methode konstruiert: Physik, Chemie, Biologie, Geologie, Geographie, Psychologie, Pädagogik usw.

Schauen wir uns nun die wichtigsten empirischen Methoden (Methoden-Operationen) an.

Beobachtung ist die informativste Forschungsmethode. Dies ist die einzige Methode, die es Ihnen ermöglicht, alle Aspekte der untersuchten Phänomene und Prozesse zu sehen. Je nach Zweck der Beobachtung kann diese wissenschaftlicher oder nichtwissenschaftlicher Natur sein. Die Beobachtung als Methode hat eine Reihe erheblicher Nachteile. Somit kann die subjektive menschliche Meinung ihre eigenen Anpassungen vornehmen, daher wird die Beobachtung oft von einer anderen empirischen Methode begleitet – der Messung.

Messungen werden überall und bei jeder menschlichen Tätigkeit eingesetzt. Es kann eine spezifische Messstruktur unterschieden werden, die folgende Elemente umfasst:

ein erkennendes Subjekt, das Messungen mit bestimmten kognitiven Zielen durchführt;

Messgeräte, zu denen sowohl vom Menschen entworfene Instrumente und Werkzeuge als auch von der Natur gegebene Gegenstände und Prozesse gehören können;

Messgegenstand, d. h. die gemessene Größe oder Eigenschaft, auf die das Vergleichsverfahren anwendbar ist;

eine Methode oder Messmethode, bei der es sich um eine Reihe praktischer Aktionen und Operationen handelt, die mit durchgeführt werden Messgeräte und umfasst auch bestimmte logische und rechnerische Verfahren;

das Ergebnis einer Messung, bei dem es sich um eine benannte Zahl handelt, die durch entsprechende Namen oder Zeichen ausgedrückt wird.

Eine Umfrage ist empirische Methode, das nur in den Sozial- und Geisteswissenschaften verwendet wird. Die Befragungsmethode gliedert sich in mündliche und schriftliche Befragung.

Testen ist eine empirische Methode, ein diagnostisches Verfahren, das in der Verwendung von Tests besteht (von Englisch Test- Aufgabe, Test). Tests werden den Probanden normalerweise entweder in Form einer Liste von Fragen vorgelegt, die kurze und eindeutige Antworten erfordern, oder in Form von Problemen, deren Lösung nicht viel Zeit in Anspruch nimmt. Die Tests sind in Blanko-, Hardware- (z. B. auf einem Computer) und praktische Tests unterteilt. für Einzel- und Gruppennutzung.

Als nächstes betrachten wir empirische Methoden-Aktionen, die auf der Verwendung operativer Methoden und deren Kombinationen basieren. Diese Methoden können in zwei Klassen unterteilt werden. Die erste Klasse umfasst Methoden zur Untersuchung eines Objekts, ohne es zu transformieren. Nennen wir sie Objektverfolgungsmethoden. Dazu gehören: Erhebung, Überwachung, Studium und Verallgemeinerung von Erfahrungen.

Eine andere Klasse von Methoden ist mit der aktiven Transformation des untersuchten Objekts durch den Forscher verbunden – nennen wir diese Methoden transformative Methoden – diese Klasse umfasst Methoden wie z experimentelle Arbeit und experimentieren.

Eine Umfrage ist eine Untersuchung des Untersuchungsobjekts mit dem einen oder anderen Grad an Tiefe und Detailliertheit, abhängig von den vom Forscher gestellten Aufgaben. Es gibt interne (Befragung des Unternehmens) und externe (Befragung zur Wirtschaftslage in der Region, Arbeitsmarkt etc.) Befragungen. Die Befragung erfolgt durch empirische Forschungsmethoden-Operationen: Beobachtung, Studium und Analyse der Dokumentation, mündliche und schriftliche Befragungen usw.

Überwachung ist eine ständige Überwachung, regelmäßige Überwachung des Zustands eines Objekts und der Werte seiner einzelnen Parameter, um die Dynamik laufender Prozesse zu untersuchen, bestimmte Ereignisse vorherzusagen und auch unerwünschte Phänomene zu verhindern. Zum Beispiel Umweltüberwachung, synoptische Überwachung usw.

Ein Experiment ist eine allgemeine empirische Forschungsmethode (Handlungsmethode), deren Kern darin besteht, dass Phänomene und Prozesse unter streng kontrollierten und überschaubaren Bedingungen untersucht werden.

In der Literatur gibt es viele Klassifizierungen von Experimenten. Je nach Art des Untersuchungsgegenstandes wird üblicherweise zwischen physikalischen, chemischen, psychologischen und anderen Experimenten unterschieden. Je nach Hauptzweck werden Experimente in Test- und Explorationsexperimente unterteilt. Abhängig von der Art und Vielfalt der Mittel sowie den experimentellen Bedingungen und Methoden der Verwendung dieser Mittel kann man zwischen direkt (wenn die Mittel direkt zur Untersuchung des Objekts verwendet werden), Modell (wenn ein Modell verwendet wird, das das Objekt ersetzt) und Feld unterscheiden (unter natürlichen Bedingungen), Laborexperiment (unter künstlichen Bedingungen).

Abschluss

Daher habe ich die wichtigsten Methoden der wissenschaftlichen Forschung überprüft. Abschließend möchte ich sagen, dass man sich vor Beginn der Forschungsarbeit vor allem für eine Forschungsmethode entscheiden sollte.

LISTE DER VERWENDETEN QUELLEN

Kraevsky V.V., Polonsky V.M. Methodik für Lehrer: Theorie und Praxis. – Wolgograd: Peremena, 2006.

Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Wörterbuch Russische Sprache. M., 1999. S. 354; Modernes Wörterbuch Fremdwörter. St. Petersburg, 1994.

Grundlagen der wissenschaftlichen Forschung: Lehrbuch. / Ed. IN UND. Krutova, V.V. Popova. M., 2006.

Sabitov R.A. Grundlagen der wissenschaftlichen Forschung: Lehrbuch. Zulage / Tscheljab. Zustand univ. Tscheljabinsk, 2005.

1 Siehe: Grundlagen der wissenschaftlichen Forschung: Lehrbuch. / Ed. IN UND. Krutova, V.V. Popova. M., 2004.

2 Siehe: Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache. M., 1999. S. 354; Modernes Wörterbuch der Fremdwörter. St. Petersburg, 1994. S. 376.

Forschung normalerweise geteilt ... durch drei große Gruppen: A) Methoden empirisch Forschung. Beobachtung - aktiv...

1. Das Konzept und die Struktur der wissenschaftlichen Methode.
2. Methoden der empirischen und theoretischen Erkenntnis

1. Wissenschaftliche Methode— eine Reihe grundlegender Möglichkeiten, neue Erkenntnisse und Methoden zur Lösung von Problemen im Rahmen jeder Wissenschaft zu erlangen. Die Methode umfasst Methoden zur Untersuchung von Phänomenen, zur Systematisierung und Anpassung von neuem und bereits erworbenem Wissen.
Ein wichtiger Aspekt der wissenschaftlichen Methode, ihr integraler Bestandteil jeder Wissenschaft, ist das Gebot der Objektivität, das eine subjektive Interpretation der Ergebnisse ausschließt. Keine Aussagen sollten für bare Münze genommen werden, auch wenn sie von angesehenen Wissenschaftlern stammen. Um eine unabhängige Überprüfung zu gewährleisten, werden Beobachtungen dokumentiert und alle ersten Daten, Methoden und Forschungsergebnisse anderen Wissenschaftlern zur Verfügung gestellt.
Der Aufbau der Methode beinhaltet drei unabhängige Komponenten (Aspekte):
- konzeptionelle Komponente - Ideen zu einem der mögliche Formen untersuchtes Objekt;
- Betriebskomponente - Vorschriften, Normen, Regeln, Leitprinzipien kognitive Aktivität Thema;
- logische Komponente - Regeln zur Aufzeichnung der Ergebnisse der Interaktion zwischen einem Objekt und Erkenntnismitteln.

2. In der Wissenschaftsphilosophie werden Methoden unterschieden empirisch Und theoretisch Wissen
Empirische Erkenntnismethode ist eine spezielle Form der Praxis, die eng mit dem Experiment verbunden ist. Theoretisches Wissen besteht in der Reflexion von Phänomenen und ablaufenden Prozessen interne Verbindungen und Muster, die durch Methoden zur Verarbeitung von Daten erreicht werden, die aus empirischem Wissen gewonnen werden.
Über theoretische und empirische Ebenen Als wissenschaftliche Erkenntnisse kommen folgende zum Einsatz Arten wissenschaftlicher Methoden:

Theoretisch wissenschaftliche Methode	Empirische wissenschaftliche Methode
Theorie(altgriechisch θεωρ?α „Überlegung, Forschung“) ist ein System konsistenter, logisch miteinander verbundener Aussagen, das in Bezug auf jedes Phänomen Vorhersagekraft besitzt.	Experiment(lateinisch experimentum – Test, Erfahrung) in der wissenschaftlichen Methode – eine Reihe von Handlungen und Beobachtungen, die durchgeführt werden, um eine Hypothese oder wissenschaftliche Forschung zu testen (Wahrheit oder Falschheit). kausale Zusammenhänge zwischen Phänomenen. Eine der Hauptanforderungen an ein Experiment ist seine Reproduzierbarkeit.
Hypothese(altgriechisch ?π?θεσις – „Grundlage“, „Annahme“) – eine unbewiesene Aussage, Annahme oder Vermutung. Eine unbewiesene und nicht widerlegte Hypothese wird als offenes Problem bezeichnet.	Wissenschaftliche Forschung- der Prozess des Studiums, Experiments und Testens von Theorien im Zusammenhang mit dem Erwerb wissenschaftlicher Erkenntnisse. Arten der Forschung: -Grundlagenforschung in erster Linie dazu dienen, neues Wissen unabhängig von den Anwendungsaussichten zu generieren; - angewandte Forschung.
Gesetz- eine verbale und/oder mathematisch formulierte Aussage, die die Beziehungen, Zusammenhänge zwischen verschiedenen beschreibt Wissenschaftliche Konzepte, als Erklärung des Sachverhalts vorgeschlagen und akzeptiert in diesem Stadium Wissenschaftsgemeinschaft.	Überwachung- Das zielorientierter Prozess Wahrnehmung von Objekten der Realität, deren Ergebnisse in der Beschreibung festgehalten werden. Zum Erhalten bedeutende Ergebnisse Eine wiederholte Beobachtung ist erforderlich. Arten: - direkte Beobachtung, die ohne Verwendung von durchgeführt wird technische Mittel; - indirekte Beobachtung - mit technischen Geräten.
	Messung ist die Definition quantitative Werte, Eigenschaften eines Objekts unter Verwendung spezieller technischer Geräte und Maßeinheiten.
Idealisierung- Schaffung geistige Objekte und deren Änderungen entsprechend den erforderlichen Forschungszielen
Formalisierung- Reflexion der gewonnenen Denkergebnisse in Aussagen oder präzisen Konzepten
Betrachtung - wissenschaftliche Tätigkeit, zielte darauf ab, spezifische Phänomene und den Erkenntnisprozess selbst zu untersuchen
Induktion- eine Möglichkeit, Wissen von einzelnen Prozesselementen auf Wissen über den Gesamtprozess zu übertragen
Abzug- der Wunsch nach Wissen vom Abstrakten zum Konkreten, d.h. Übertragen von allgemeine Muster zu ihrer tatsächlichen Manifestation
Abstraktion - Abstraktion im Erkenntnisprozess von bestimmten Eigenschaften eines Objekts zum Zweck der vertieften Untersuchung eines bestimmten Aspekts davon (das Ergebnis der Abstraktion ist). abstrakte Konzepte, wie Farbe, Krümmung, Schönheit usw.)
Klassifizierung - Union verschiedene Objekte in Gruppen basierend auf Gemeinsamkeiten(Klassifizierung von Tieren, Pflanzen usw.)

Die auf beiden Ebenen verwendeten Methoden sind:
- Analyse- Zerlegung eines einzelnen Systems in seine Bestandteile und deren getrennte Untersuchung;
- Synthese- Assoziation in einheitliches System alle aus der Analyse gewonnenen Ergebnisse, die es Ihnen ermöglichen, Ihr Wissen zu erweitern und etwas Neues zu konstruieren;
- Analogie- Dies ist eine Schlussfolgerung über die Ähnlichkeit zweier Objekte in einem Merkmal, basierend auf ihrer festgestellten Ähnlichkeit in anderen Merkmalen;
- Modellieren ist die Untersuchung eines Objekts anhand von Modellen mit der Übertragung des erworbenen Wissens auf das Original. Unter Subjektmodellierung versteht man die Erstellung von Modellen verkleinerter Kopien mit bestimmten duplizierenden Originaleigenschaften. Mentale Simulation – Verwenden mentale Bilder. Mathematische Modellierung- Ersatz echtes System zu abstrahieren, wodurch das Problem zu einem mathematischen wird, da es aus einer Reihe spezifischer mathematischer Objekte besteht. Ikonisch oder symbolisch – repräsentiert die Verwendung von Formeln, Zeichnungen. Computermodellierung— Das Modell ist ein Computerprogramm.
Die Erkenntnismethoden basieren auf der Einheit ihrer empirischen und theoretischen Seiten. Sie sind miteinander verbunden und bedingen sich gegenseitig. Ihr Bruch oder die bevorzugte Entwicklung des einen auf Kosten des anderen verschließt den Weg zur richtigen Naturerkenntnis – die Theorie wird sinnlos und die Erfahrung wird blind.

Kontrollfragen

Was ist Methodik?
Wie ist eine Methode definiert? wissenschaftliche Methode?
Welche Struktur und Eigenschaften hat die wissenschaftliche Methode?
Welche Methoden der empirischen Forschung gibt es?
Welche Methoden sind enthalten? theoretisches Niveau wissenschaftliches Wissen?
Wie wird die Einheit von Empirischem und Theoretischem verwirklicht? wissenschaftliches Wissen?
Welche Methoden werden sowohl auf der theoretischen als auch auf der empirischen Wissensebene eingesetzt?
Warum ist die Einheit von empirischem und theoretischem Wissen wichtig?

Wissenschaftliche Forschung kann in drei Phasen unterteilt werden:

1. Installationsphase

2. Die eigentliche Forschungsphase

3. Phase der Studienbearbeitung

An Installation Stufe tritt ein:

Auswahl eines Forschungsthemas,

Definition des Forschungsgegenstandes und -gegenstandes,

Festlegung der Ziele und Zielsetzungen der Studie,

Auswahl von Forschungsmethoden.

An Forschungsphase es gibt eine Informationsstudie zum Thema, deren Ergebnis ist: eine Überprüfung der Literatur zum Forschungsthema; eine zusammengestellte Kartei mit Veröffentlichungen zum Thema und dabei gesammelten Informationen. Zur Gewinnung eigener Forschungsergebnisse wird ein Experiment oder eine theoretische Arbeit durchgeführt.

Auf der Bühne Forschungsverarbeitung Es erfolgt die Vorbereitung und das Verfassen eines wissenschaftlichen Textes, der aus Folgendem besteht:

Erstellung eines Plans,

Auswahl und Vorbereitung von Materialien,

Gruppierung und Systematisierung von Materialien,

Bearbeitung des Manuskripts.

Das Ergebnis all dieser großartigen, sorgfältigen Arbeit ist Studien- oder Diplomarbeit.

Ein Thema auswählen geschieht in Übereinstimmung mit einem solchen Konzept wie Relevanz. Am häufigsten wird ein Forschungsthema ausgewählt, das relevant ist, wenn der Forschungsbedarf durch Folgendes verursacht wird:

Lebenswichtige Probleme lösen,

Erstellen eines Konzepts zur Lösung eines Problems,

Forschung einer bestimmten Richtung in bestimmten Zeitraum Zeit,

Eine Untersuchung der Aktivitäten eines bestimmten Unternehmens in einem bestimmten Tätigkeitsbereich.

IN verschiedene Perioden Damals gab es verschiedene Themen relevant . Wissenschaftliche Forschung wird vom Leben selbst bestimmt. Es gibt aber auch „ewige“ Themen. Zum Beispiel die Suche nach neuen Energiequellen, neuen Materialien mit bestimmten Eigenschaften, die Erforschung des Menschen usw.

Heute, wo sich die Wirtschaft des Landes in einer Krise befindet und sich die Lage in Politik und Wirtschaft rasant verändert, verändert sich auch die Relevanz wissenschaftlicher Forschung rasant.

In den 1980er Jahren Themen rund um die Einführung der Selbstfinanzierung wurden aktiv bearbeitet. Anfang der 1990er Jahre. Es wurden Themen im Zusammenhang mit den Aktivitäten von Geschäftsbanken und der Privatisierung von Unternehmen untersucht. Ende der 1990er Jahre. Es erschienen Themen im Zusammenhang mit der Untersuchung der Austauschaktivitäten; Transaktionen mit Wertpapieren usw.

Aber was ist „neu“? Das ist eine gut vergessene alte Sache. Vorwärtsspiralbewegung vorwärts, aber mehr hohes Level. Ein Beispiel ist die New Economic Policy (NEP) in den 1920er Jahren. in Russland und die neue Wirtschaftspolitik in den 1990er Jahren. bereits im „neuen“ Russland.

Themen wissenschaftlicher Forschungsarbeit (F&E) angewandt Der Charakter ist so nah wie möglich am Alltag. Sie löst hauptsächlich unmittelbare Probleme. Dies kann anhand der Namen beurteilt werden („unter neuen wirtschaftlichen Bedingungen“ oder für eine bestimmte Branche oder ein bestimmtes Unternehmen).

Theoretisch Forschung ist langlebiger.

Beim Verfassen einer Studienarbeit, eines Diploms oder Ähnlichem geschriebene Arbeit Sie zeigen in einer prägnanten Darstellung im Abschnitt „Relevanz des Themas“ auf, vor welchen Aufgaben Wissenschaft und Praxis im Hinblick auf die von Ihnen eingeschlagene Richtung unter konkreten sozioökonomischen Bedingungen stehen; Was (in groben Zügen) bereits von Wissenschaftlern getan wurde, was bleibt unentdeckt. Auf dieser Grundlage entsteht ein Widerspruch. Der Widerspruch (wissenschaftlich) ist bekanntlich die wichtigste logische Form der Wissensentwicklung. Wissenschaftliche Theorien entstehen als Ergebnis der Entdeckung und Lösung von Widersprüchen, die in früheren Theorien oder in der praktischen Tätigkeit von Menschen gefunden wurden.

Basierend auf dem identifizierten Widerspruch wird ein Problem formuliert. Nicht jeder Widerspruch in der Praxis lässt sich mit wissenschaftlichen Mitteln lösen – er kann auf materielle, personelle Schwierigkeiten, mangelnde Ausrüstung etc. zurückzuführen sein. Darüber hinaus löst die Wissenschaft Widersprüche in der Praxis nicht auf, sondern schafft nur Voraussetzungen für deren Lösung, die aus verschiedenen Gründen möglicherweise nicht realisiert werden.

Nach dem Problem ist es notwendig zu verstehen, was passieren wird Objekt Und Thema Forschung.

Ein Objekt in der Erkenntnistheorie (Wissenstheorie) - das ist es, was dagegensteht zum wissenden Subjekt in seiner kognitiven Aktivität. Diese. Hierbei handelt es sich um den Teil der Praxis bzw. des wissenschaftlichen Wissens (bei theoretischer, methodischer Forschung), mit dem sich der Forscher beschäftigt.

Gegenstand der Studie - Dies ist die Seite, dieser Aspekt, dieser Gesichtspunkt, die Projektion, von der aus der Forscher das gesamte Objekt erkennt und gleichzeitig die wichtigsten und bedeutsamsten Merkmale des Objekts aus der Sicht des Forschers hervorhebt.

Das gleiche ein Objekt könnte das Thema sein diverse Studien und sogar wissenschaftliche Richtungen . Beispielsweise kann das Objekt „Mensch“ von Physiologen, Psychologen, Historikern, Soziologen usw. untersucht werden. Aber Artikel Diese Studien variieren je nach Facharzt. Gegenstand der Forschung eines Physiologen ist beispielsweise der Zustand des menschlichen Kreislaufsystems; von einem Psychologen - Mentale Kondition eine Person in einem Moment des Stresses usw.

Oder ein Forschungsgegenstand wie eine „Bank“. Was kann Gegenstand einer Bankrecherche sein? Gegenstand können die Devisengeschäfte der Bank sein; Kreditpolitik der Bank; Bankpersonalmanagement; Transaktionen mit Wertpapieren usw.

Der zentrale Punkt ist Wortlaut Forschungsschwerpunkte . Der Zweck der Forschung ist das, was Sie in allgemeinster Form als Ergebnis der Arbeit erreichen sollen oder wollen. Wofür wird die Arbeit erledigt? Was ist das erwartete Endergebnis?

Beispiele für Zielaussagen könnten sein: entwickeln, begründen, analysieren, zusammenfassen, identifizieren usw. Bei der Formulierung eines Ziels sollte das Wort „Weg“ vermieden werden.

Die Gesamtzahl der Tore sollte nicht mehr als 2-3 betragen, um die Arbeit nicht zu überladen. Jedes der Ziele kann in Form von Aufgaben dargestellt werden, deren Lösungsgesamtheit ihre Umsetzung gewährleistet. Einfach gesagt, Ziele setzen zeigt deutlich, was der Forscher tun muss, um das Ziel zu erreichen?

Der nächste Schritt besteht darin, eine Hypothese aufzustellen. Hypothese- Dies ist eine wissenschaftliche Annahme, Annahme, wahre Bedeutung was ungewiss ist. Eine Hypothese ist eine der Hauptmethoden zur Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse, die aus der Aufstellung einer Hypothese und ihrer anschließenden experimentellen und manchmal theoretischen Prüfung besteht. Dadurch wird die Hypothese entweder bestätigt und zu einer Tatsache, einem Konzept, einer Theorie oder sie wird widerlegt und dann wird eine neue Hypothese aufgestellt usw. Indem Sie eine Hypothese formulieren, treffen Sie eine Annahme darüber, wie Sie Ihr Forschungsziel erreichen wollen. Es wäre schön, eine Mehrkomponentenhypothese zu haben oder sie so zu konstruieren, dass mehrere Optionen getestet werden. Und dann wird man in der Arbeit sagen können, dass dies funktioniert hat und deshalb, und das hat nicht funktioniert, diese Annahme falsch war. Dies verleiht der Arbeit Glaubwürdigkeit.

Mit welchen Methoden werden die Aufgaben gelöst? Diese Frage muss durch Auflistung beantwortet werden Forschungsmethoden .

Methodik- Dies ist die gesamte Reihe von Forschungstechniken, einschließlich Methodik, Technologie und verschiedenen Verfahren (Operationen) mit Daten.

Methode (griechisch: methodos) – im Wesentlichen Im weitem Sinne Worte - „der Weg zu etwas“, die Art und Weise der Aktivität des Subjekts in irgendeiner Form.

Jede wissenschaftliche Methode wird auf der Grundlage einer bestimmten Theorie entwickelt, die dadurch als notwendige Voraussetzung dient. Die Wirksamkeit und Stärke einer bestimmten Methode wird durch den Inhalt, die Tiefe der Fundamentalität der Theorie bestimmt, die in einer Methode komprimiert wird. Die Methode wiederum „reicht in das System hinein“, d. h. wird verwendet für weitere Entwicklung Wissenschaft, Vertiefung und Erweiterung des theoretischen Wissens als System, Anwendung in der Praxis.

Jede Methode wird in erster Linie durch ihr Thema bestimmt, d.h. was genau erforscht wird.

Jede Methode, auch die wichtigste, ist nur einer von vielen Faktoren der menschlichen schöpferischen Tätigkeit, die sich nicht nur auf Logik und Methode beschränkt. Zur kreativen Aktivität können auch andere Faktoren gehören: die Stärke und Flexibilität des Geistes des Forschers, seine Kritikalität, die Tiefe seiner Vorstellungskraft, die Entwicklung seiner Fantasie, seine Fähigkeit zur Intuition usw.

Forschungsmethoden lassen sich in Methoden der theoretischen und empirischen Forschung, grundlegende und angewandte, quantitative und qualitative Methoden usw. unterteilen.

Jede Methode hat drei Hauptaspekte:

Objektiv sinnvoll,

Operativ,

Praxeologisch.

Der erste Aspekt drückt die Bedingtheit der Methode durch den Forschungsgegenstand durch Theorie aus.

Der operative Aspekt erfasst die Abhängigkeit des Inhalts der Methode nicht so sehr vom Objekt, sondern vom Subjekt, seiner Kompetenz, Fähigkeit, die entsprechende Theorie in ein System von Regeln, Prinzipien, Techniken zu übersetzen, die in ihrer Gesamtheit die Methode bilden .

Der praxeologische Aspekt der Methode besteht aus Eigenschaften wie Effizienz, Zuverlässigkeit, Klarheit, Konstruktivität usw.

Zur Nummer Charakteristische Eigenschaften Zu den wissenschaftlichen Methoden gehören Objektivität, Reproduzierbarkeit, Notwendigkeit, Spezifität usw.

Typ