Funktionen des russischen Bildungsportals. Russische Bildung. Bundesbildungsportal: Institutionen, Programme, Standards. Bundesbildungsportale

Russische Portale und Websites zur Allgemeinbildung.

Russische Allgemeinbildungsportale und Websites für Schulkinder. Kataloge mit Bildungsressourcen im Internet – Portale, Websites, elektronische Bibliotheken usw. Listen von Bildungseinrichtungen. Gesetzgebung. Vorschriften und Standards.

● edu - „Russische Bildung“ Bundesportal. Katalog pädagogischer Internetressourcen: Russische Bildung. Gesetzgebung. Regulatorische Dokumente und Standards. Bildungsinstitutionen. Katalog von Websites (Sie können wählen: Thema, Zielgruppe, Bildungsniveau, Art der Ressource) und elektronischen Bibliotheken. Pädagogische und methodische Bibliothek.

- edu.ru - Portalressourcen für die Allgemeinbildung

● school.edu - "Russisch Allgemeinbildungsportal" . Katalog der Internetressourcen: Vorschulerziehung; anfängliche und Allgemeinbildung; Fernunterricht; Pädagogik; die Weiterbildung; Referenz- und Informationsquellen.

● ege.edu - „Portal zur Informationsunterstützung für das Einheitliche Staatsexamen“ Nachricht. Vorschriften. Demoversionen. Vorläufige Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens.

● fepo - „Eidgenössische Internetprüfung im Fachgebiet Berufsausbildung" Um Universitäten bei der Erstellung unabhängiger Qualitätsmanagementsysteme für die Ausbildung von Fachkräften zu unterstützen externe Bewertung Die Nationale Agentur für Bildung führt ein Experiment zur Einführung durch F föderal äh Vertretung in der Hochschulbildung P Fachmann Ö Bildung (FEPO). .

● Alles Gute - „Union der Bildungsstätten“ Wählen Sie oben links die Schaltfläche „Home“. Wir gelangen zur Hauptseite. Hier finden Sie eine Auswahl an Ressourcen: Bibliotheken, Tests, Abstracts; Unten – Fremdsprachen und vor allem – die sogenannten „Elektronischen Bibliotheken“ – das sind einfach Sammlungen von Seiten zu verschiedenen Themen. Es gibt eine Bewertung der Websites nach Abschnitten (bei der Registrierung erhalten Sie eine persönliche Nummer).

● fipi FIPI- Bundesinstitut für Pädagogische Messungen. Einheitliches Staatsexamen - Kontrolle Messmaterialien(USE-Demo); Bundesbank für Prüfgegenstände (offenes Segment); Forschungsarbeit; Die Weiterbildung.

● ed.gov - „Bundesagentur für Bildung der Russischen Föderation“. - Bildungsmanagement. Sicherstellung des Bildungsprozesses (Regulierungsdokumente; Informationen; Nachrichten; Statistiken usw.).

● obrnadzor.gov - „Bundesdienst für Aufsicht in Bildung und Wissenschaft“. - Offizielle Dokumente. Aufsicht. Qualitätskontrolle der Bildung (USE). Lizenzierung. Zertifizierung.

● mon.gov - Offiziellen Website Ministerium für Bildung und Wissenschaft Russische Föderation.

● rost.ru/projects - Nationales Projekt „Bildung“.

● edunews - „Alles für Bewerber“ Hauptbereiche des Portals: Für Schüler und Vorschulkinder; Für Bewerber und Studierende; Prüfungen und Tests; Zusätzliche Ausbildung. Thematische Links zu Bildungsressourcen und den Bildungsmaterialien selbst auf der Website.

● window.edu.ru - Ein einziges Fenster für den Zugriff auf Bildungsressourcen. Thematischer Katalog der Bildungsressourcen.

ELEKTRONISCHE SAMMLUNGEN VON INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN

Portal Digitale Bildung

http://www.digital-edu.ru/

Bundeszentrum für Informations- und Bildungsressourcen (FCIOR). Katalog elektronischer Bildungsressourcen

http://fcior.edu.ru/

Das Projekt des Bundeszentrums für Informations- und Bildungsressourcen (FCIOR) zielt auf die Verbreitung elektronischer Bildungsressourcen und -dienste für alle Ebenen und Stufen der Bildung ab. Die FCIOR-Website ermöglicht die Katalogisierung elektronischer Bildungsressourcen verschiedener Art über eine einzige Plattform Informationsmodell Metadaten basierend auf dem LOM-Standard.

Föderales System für Informations- und Bildungsressourcen

http://www.digital-edu.ru/fcior/

4. Einheitliche Sammlung digitaler Bildungsressourcen

http://school-collection.edu.ru/

5. Landeseinrichtung „Staatliches Forschungsinstitut für Informationstechnologien und Telekommunikation“ INFORMICS

http://www.informika.ru/projects/infotech/

Im Rahmen der Richtung „Informationstechnologien“ pflegt und entwickelt die Landeseinrichtung Staatliche Forschungsanstalt für Technik „Informika“ das System der bundesstaatlichen Bildungs-Internetportale und Internet-Repositorien von Informationsressourcen für die allgemeine und berufliche Bildung

Russische Bildung. Bundesbildungsportal: Institutionen, Programme, Standards

http://www.edu.ru/

Das Portal „Russische Bildung“ wurde 2002 im Rahmen des Projekts „Schaffung der ersten Stufe des Systems der föderalen Bildungsportale“ des Föderalen Zielprogramms „Entwicklung einer einheitlichen Bildungsinformationsumgebung“ (2001-2005) erstellt - ( Bundeszielprogramm REOIS).

Hauptinformationsbereiche des russischen Bildungsportals:

• Katalog pädagogischer Internetressourcen ( Attributkontextsuche, mehr als 40.000 Karten)
• Elektronisches Archiv Regulierungsdokumente Bundesorgane Bildungsmanagement ( Anordnungen, Briefe, Entscheidungen seit 1996, mehr als 17.000 Dokumente, Attribut-Kontextsuche, Querverweise)
• Elektronisches Archiv staatlicher Bildungsstandards
• Allgemeinbildung ( Standarddateien, Standardfachprogramme)
• Berufsausbildung
• anfänglich ( Liste der Berufe, Normendateien)
• Durchschnitt ( Liste der Fachgebiete, Normendateien)
• höher ( Liste der Fachgebiete, Dateien mit Standards und Musterlehrplänen, Dateien mit Standardprogrammen akademischer Disziplinen, pädagogische und methodische Vereinigungen Universitäten)
• Postgraduierter ( Kandidaten-Minima-Programme, Pässe wissenschaftlicher Fachgebiete)
• Kartendienst ( skalierbare Bildungskarten von Russland und der Welt)
• Institutionelle Datenbanken ( Kontaktinformationen, staatliche Akkreditierung, Ausbildungsschwerpunkte, Studentenschaft)
• weiterführende Berufsausbildung
• höhere Bildung
• Aktivitäten des Bildungssystems ( Konferenzen, Seminare, Ausstellungen)
• Fernunterricht
• Volltextbibliothek ( wissenschaftliche und methodische Volltextmaterialien)
• Glossar

8. Bundesportal „Einziges Fenster für den Zugang zu Bildungsressourcen“

http://window.edu.ru/

Der Zweck der Schaffung des Informationssystems „Single Window of Access to Educational Resources“ (IS „Single Window“) besteht darin, den kostenlosen Zugang zum integralen Katalog pädagogischer Internetressourcen, zur elektronischen Bibliothek mit Lehrmaterialien für die allgemeine und berufliche Bildung usw. zu ermöglichen zu den Ressourcen des Systems der Bundesbildungsportale.

Hauptabschnitte:

• Hauptseite
• Einheitlicher Katalog pädagogischer Internetressourcen ( mehr als 40.000 Karten)
• Pädagogische und methodische Volltextbibliothek ( mehr als 17.000 Materialien)
• Bildungsportale ( Bundes- und Landesportale, Bildungsbehörden)
• Neuigkeiten zum Bildungssystem

Tabelle unter http://www.couo.ru/document_print.asp?document_id=170715

Portal des Zentralen Bildungsbezirks

http://www.couo.ru

Um kostenlosen Zugang zu den elektronischen Ressourcen der Staatlichen Öffentlichen Bibliothek für Wissenschaft und Technologie der SB RAS zu erhalten, müssen Sie sich auf der Website der Bibliothek registrieren. Die Registrierung auf der Website der Staatlichen Öffentlichen Bibliothek für Wissenschaft und Technologie SB RAS ist kostenlos.

2.3. Informationsressourcen Internet

Das Internet hat ein enormes Potenzial Bildungsdienstleistungen. Die Entwicklung des Internets gibt einen starken Impuls für den Einsatz neuer Arten, Methoden, Formen des Lehrens und Lernwerkzeugs, die auf aktive Aktivitäten ausgerichtet sind kognitive Aktivität Studenten. Qualität ist hier von besonderer Bedeutung. elektronische Ressourcen im Bildungsprozess verwendet werden. Es ist zu beachten, dass die Qualität der Bildung in erster Linie von der Perfektion des Unterrichtsmaterials, der Form seiner Präsentation und der Organisation des Bildungsprozesses abhängt.

Grundlegende Internetdienste lassen sich in drei große Gruppen einteilen:

Rundfunk

Unternehmen

Suchmaschinen

Russisches Allgemeinbildungsportal ist ein einziges Fenster für den Zugriff auf Bildungsressourcen.

Die Zwecke der Nutzung der Informationsressourcen des Portals für Lehrer sind:

Verbesserung traditionelle Methoden Studium an einer Gesamtschule;

Verwendung innovative Formen und Lehrmethoden;

Durchführung kultureller und pädagogischer Aktivitäten.

Der Zweck der Nutzung der Informationsressourcen des Portals für Administratoren besteht in der Suche nach regulatorischen und methodischen Dokumentationen.

Die Zwecke der Nutzung der Informationsressourcen des Portals für Studierende sind:

Vorbereitung auf den Unterricht;

Vorbereitung auf die Universität;

Nutzung der Ressource zur Erledigung von Lernaufgaben im Unterricht;

Freizeitaktivitäten.

Die Zwecke der Nutzung der Informationsressourcen des Elternportals sind:

Vorbereitung auf außerschulische Aktivitäten;

Suche nach Informationen zur Vorbereitung auf das Studium;

Freizeitaktivitäten.

Die auf dem Portal veröffentlichten Informationsressourcen werden in den folgenden Hauptabschnitten gesammelt: Aktuelles, Bildung in den Regionen, Über Katalogressourcen, Offiziell, Foren, Suche in Enzyklopädien und Wörterbüchern, Projekte und Archive, Sammlungen. Sie können nach Informationen nach Schlüsselwörtern oder in Kategorien suchen: Vorschulbildung, Grundschule, Grundschule und abgeschlossen Mittelschule, Zusätzliche Bildung und Erziehung, Bildungsfreizeit, Fernunterricht, Justizvollzugspädagogik und spezielle Psychologie, Pädagogik und Lehrerbildung, Fortbildung, Technische Mittel Training und pädagogische Ausrüstung, Referenz- und Informationsquellen, Nationale Bildungsportale, Internet: um dem Benutzer zu helfen, Gedruckte Veröffentlichungen.

Das Portal enthält wissenschaftlich-pädagogische, pädagogisch-methodische, lehrbuchmäßige, normativ-lehrreiche, technische, organisatorische Informationen sowie Software und Systeme für Bildungszwecke, gespeichert in verschiedenen Dateiarchive Portal.

Die oben genannten Materialien werden in der folgenden Form präsentiert:

Hypertext-Katalog mit einer kurzen Zusammenfassung der Nutzung der Ressource;

Notizen zu Vorlesungen, Lektionen, Laborarbeiten, praktischen Arbeiten usw., präsentiert in Hypertextform mit Links zu anderen Ressourcen;

Ein auf Portalseiten veröffentlichtes Hypertext-Lehrbuch mit integrierten Links zu relevanten Internetressourcen;

Elektronische Kopien gedruckter Lehrmittel mit Anleitungen zu Internetressourcen;

Websites für Bildungszwecke mit Links zu Internetressourcen;

- „virtuelle“ Laborarbeiten auf den Websites des Portals.

Arten von Informationsaktivitäten, die auf der Grundlage der Informationsressourcen des Portals umgesetzt werden

Lassen Sie uns überlegen Verschiedene Arten Bildungsaktivitäten wird während der Bildungsinformationsinteraktion unter Verwendung von Portalressourcen durchgeführt.

Im Rahmen von Bildungsaktivitäten werden Informationen und Kommunikation umgesetzt Themenumfeld Wir werden ein dynamisches System verstehen, das Bedingungen für die Interaktion zwischen dem/den Schüler(n), dem Lernenden und den Mitteln der Informations- und Kommunikationstechnologien schafft, um Bildungsziele zu erreichen. Die Integration der Fähigkeiten von Informations- und Kommunikationstechnologien in die auf dem Portal verfügbaren Bildungsinstrumente und -systeme, die Bildungsthemen, -objekte, -prozesse und -phänomene auf dem Bildschirm modellieren und nachahmen, gewährleistet die Umsetzung neuartiger Bildungsaktivitäten sowohl in Form als auch in Form in Methoden der Wissenspräsentation und -abrufung.

Arten von Bildungsaktivitäten:

Registrierung, Sammlung, Akkumulation, Speicherung, Verarbeitung von Informationen über die untersuchten Objekte, Phänomene, Prozesse, einschließlich der tatsächlich ablaufenden, sowie die Übertragung ausreichend großer Informationsmengen in verschiedenen Formen.

Beispielsweise kann jeder Lehrer, der Zugriff auf das Portal hat, wiederum eine verteilte Bildungsinformationsressource erstellen und Kataloge von Websites in Tätigkeitsbereichen erstellen, die ihn interessieren. Mit Hilfe einer solchen Ressource kann er seine eigene erstellen elektronische Bibliothek in Form einer Datenbank oder nur einer Textdatei. Zum Beispiel:

Historische Ressourcen finden Sie im Abschnitt „Sammlungen/Sammlung: Historische Dokumente“ (http://historydoc.edu.ru/). Sie können eine Suche nach den erforderlichen historischen Dokumenten organisieren: nach Stichwort, nach Ersteller ( alphabetische Suche), nach Zeitraum, nach geografischer Region. Materialien sind für konzipiert moderner Leser; Sie machen es unmittelbar und in allen Einzelheiten möglich, die Ereignisse der Vergangenheit zu spüren und sich die Denkweise und Gefühle der Menschen vorzustellen, die Geschichte geschrieben haben.

Ein Lehrer kann gemeinsam mit seinen Schülern selbstständig eine Ressource erstellen und sich mit Kollegen austauschen. Bei dieser Tätigkeit kann das berücksichtigt werden Informationsaktivitäten Beim Suchen, Sammeln, Strukturieren und Produzieren von Informationen gibt es für Lehrer einen Prozess kontinuierliche Umschulung Lehrer basierend auf der verteilten Informationsressource des Portals. Bereitstellung einer Möglichkeit für Lehrer und Schüler, mit ihren Kollegen auf lokaler und internationaler Ebene zusammenzuarbeiten. internationales Niveau, Austausch neuer Ideen und Online-Zusammenarbeitsinitiativen zur Verbesserung ihrer Lehr- und Lernfähigkeiten mit dem Ziel, die Gesundheit und das Wohlbefinden des Planeten zu verbessern.

Interaktiver Dialog – Benutzerinteraktion mit Komponenten pädagogische Interaktion, auch mit einem Lernwerkzeug, das auf der Grundlage von Informations- und (oder) Kommunikationstechnologien arbeitet und durch die Implementierung entwickelter Dialogmittel (die Fähigkeit, Fragen zu stellen) gekennzeichnet ist freie Form, unter Verwendung eines sogenannten „Schlüsselwortes“ oder mit ein bestimmter Satz B. solche „Schlüsselwörter“ oder Symbole), und bietet gleichzeitig die Möglichkeit, Optionen für den Inhalt des Unterrichtsmaterials oder die Betriebsart gemäß den persönlichen Vorlieben des Benutzers (Lehrer, Administratoren, Schüler, Eltern) auszuwählen.

Bildungsportale Russlands

Bildungsportale sind ein notwendiger Bestandteil eines einzigen Bildungsraum, deren Entstehung in verschiedenen Bundesprogrammen weithin erklärt wird. Der Großteil der Bildungsportale auf dem Runet wurde jedoch im Rahmen staatlicher Initiativen erstellt und gezielte private Portale sind eher selten. Der Grund ist einfach: Es mangelt entweder an Geld oder an Verständnis dafür, warum dies nötig ist, oder an beidem.

Erstellung von Bildungsportalen im Rahmen des Bundeszielprogramms

Das Hauptziel des Bundeszielprogramms „ Elektronisches Russland„Und eine Reihe staatlicher Initiativen ist die Schaffung eines einheitlichen Informations- und Bildungsraums in der gesamten Russischen Föderation. Die Schaffung eines einheitlichen Bildungsraums ist ein komplexer mehrstufiger Prozess, der die konsequente Umsetzung von Programmen auf Bundes- und Landesebene umfasst, die darauf abzielen, die Qualität der Bildung zu verbessern, das wissenschaftliche und pädagogische Potenzial zu erhalten, zu entwickeln und effektiv zu nutzen. IT im Neuen Bildungsumfeld erhalten durch die begleitenden Mittel einen institutionellen Charakter Bildungsprozess, Informationstechnologie zu einem zentralisierenden Mechanismus des Bildungssystems werden, zu einem Speicher intellektuelles Potenzial und der Hauptträger neuer Techniken.

Ein wichtiges Element der neuen Informationsumgebung sind Bildungsportale. Integriert in ein einziges Bildungssystem, Portale schaffen Möglichkeiten für zusätzliche Bildung, Fortbildung, Erwerb notwendige Informationen Bei Fragen, die Sie interessieren, stehen wir Ihnen jederzeit gerne zur Verfügung. Die Bedeutung von Bildungsportalen liegt auch in der Schaffung von Möglichkeiten für den Export des russischen intellektuellen Potenzials und der Bereitstellung von Bildungsdienstleistungen für die im Ausland lebende russischsprachige Bevölkerung.

IN momentan Im russischsprachigen Internet gibt es viele verschiedene Bildungsportale. Einige davon sind Initiativen von Bundesministerien wie dem Bildungsministerium und gesellschaftliche Entwicklung. Andere sind Aktivitäten öffentlicher Institutionen und nur ein kleiner Teil sind private Portale. Die Besonderheit von Runet besteht darin, dass große Portale mit Große anzahl Materialien werden hauptsächlich im Rahmen von Bundesinitiativen präsentiert; es gibt praktisch keine öffentlichen Portale, die auf Initiative von Universitäten erstellt wurden Forschungszentren.

Die mangelnde Initiative von Bildungseinrichtungen bei der Schaffung öffentlicher Bildungsportale ist verständlich; deren Erstellung und Unterstützung erfordert finanzielle Mittel und häufig auch ein schlüssiges Finanzierungskonzept. Darüber hinaus ist es für die Erstellung eines Portals zu einem bestimmten Thema oft notwendig, wenn nicht eine offizielle Begründung, so doch zumindest ein Verständnis für die Ziele der Erstellung des Portals und eine Vision des Publikums, an das sich das erstellte Portal richten soll . Aufgrund die aufgeführten Faktoren Private Bildungsportale im RuNet sind ein eher seltenes Phänomen.

Typologie von Bildungsportalen

Das gesamte Angebot an Bildungsportalen lässt sich in mehrere Kategorien einteilen. Die größte Kategorie stellen Systeme von Bildungsportalen und Ressourcennetzwerken dar, die im Rahmen von Bundeszielprogrammen auf Initiative des Bildungsministeriums und anderer Bundesstrukturen erstellt wurden.

Eines der größten ist das Netzwerk von Regierungsportalen mit einem einzigen Index edu.ru. Derzeit sind im Netzwerk 15 Portale tätig, darunter die Fachportale „Russische Bildung“ und „Wirtschaft“. Soziologie. Management.", " Legales Russland", ein Bildungsportal für Naturwissenschaften, ein Portal für „Soziale, humanitäre und politikwissenschaftliche Bildung", ein Spezialportal für Informations- und Kommunikationstechnologien im Bildungswesen.

Grundlage der Telekommunikationsinfrastruktur einer einheitlichen Bildungsinformationsumgebung ist das RUNNet (Russisches Universitätsnetzwerk), das 1994 im Rahmen des staatlichen Programms „Universitäten Russlands“ gegründet wurde. Derzeit ist RUNNet eine Kombination aus Ressourcen regionaler Netzwerke sowie großer Wissenschafts- und Bildungseinrichtungen: Universitäten, Forschungszentren. Zu den RUNNet-Benutzern zählen so große wissenschaftliche und pädagogische Netzwerke wie RBnet, FREEnet, RUHEP/Radio-MSU, RELARN-IP sowie Netzwerke der staatlichen Universitäten Moskau und St. Petersburg.

Unter Russisch Bildungsnetzwerke Auf Bundesebene ist das RBnet-Netzwerk (Russian Backbone Network) von Interesse. Die Gründung von RBnet begann mit der Verabschiedung des Programms „Schaffung eines nationalen Netzwerks für Computerkommunikation für Wissenschaft und Wissenschaft“ im Jahr 1994 weiterführende Schule" Die Entwicklung von RBnet wurde von 1996 bis 2001 im Rahmen eines abteilungsübergreifenden Programms des Wissenschaftsministeriums, des Bildungsministeriums der Russischen Föderation, der Russischen Akademie der Wissenschaften und der Russischen Stiftung für Grundlagenforschung fortgesetzt. Die Mutterorganisation des RBnet-Netzwerks ist das Forschungsinstitut für die Entwicklung öffentlicher Netzwerke. Der Zweck der Schaffung von RBnet besteht darin, eine einheitliche Infrastruktur für regionale und abteilungsbezogene Netzwerke bereitzustellen verschiedene Themen Heute deckt RBnet mehr als 50 russische Regionen ab.

Ein weiteres größtes gemeinnütziges System von Bildungsportalen ist FREE.net, das hauptsächlich akademische Computernetzwerke, Websites von Universitäten, Organisationen der Akademie der Wissenschaften und Forschungsorganisationen vereint.

Zusätzlich zu den aufgeführten föderalen Systemen gibt es eine Reihe gemeinnütziger Ressourcennetzwerke, die verschiedene Bildungseinrichtungen vereinen. Unter solchen Netzwerken ist RELARN-IP zu erwähnen, das eng mit RBnet integriert ist und eine Reihe von Bildungseinrichtungen, Schulen und Universitäten vereint. Das RUHEP-Radio-MSU-Netzwerk vereint eine Reihe von Forschungszentren auf dem Gebiet der Physik, RSSI (Russian Science Space Internet), das auf der Grundlage des Instituts gegründet wurde Weltraumforschung RAS, MSUnet – erstellt auf der Grundlage des Netzwerks der Moskauer Staatsuniversität, liegt jedoch in Bezug auf die Anzahl der angeschlossenen Benutzer, zu denen eine Reihe von Bildungseinrichtungen gehören, an der Spitze dieser Moment eines der größten Netzwerke. Das Netzwerk IIP (Integrated Internet Project) entstand auf Initiative des Instituts. Offene Gesellschaft» Soros Foundation und vereint Organisationen aus den Bereichen Wissenschaft, Kultur und Gesundheitswesen.

In vielen Regionen gibt es spezialisierte akademische Netzwerke, die Universitäten und Forschungszentren vereinen. Zu diesen Netzwerken gehört ROXON (Regional United Computer Network of Science and Culture), gegründet in Nordwestregion, das Süd-Ural-Netzwerk EUNet, das Netzwerk der Akademischen Stadt Nowosibirsk Akadem.org, das Forschungsnetzwerk des Südens Russlands, gegründet auf der Grundlage der Staatlichen Universität Rostow.

Ein wichtiger Bestandteil von Bildungsnetzwerken sind Hochschulportale. Heutzutage sind Portale von Hochschuleinrichtungen nicht nur Träger offizieller Universitätsinformationen, sondern auch Bildungsressourcen, Berichte über Forschungsaktivitäten und Informationen über Innenleben Universitäten, studentische Veranstaltungen. Heutzutage ist es schwierig, eine Universität zu finden, die keine eigene Website hat. Allerdings handelt es sich bei den meisten davon noch lange nicht um vollwertige öffentliche Bildungsportale; nur wenige können als solche gelten. Beispielsweise nutzen 99 % der europäischen Universitäten Portale, um Bildungs- und Forschungsmaterialien zu veröffentlichen, sowohl geschlossen, für ihr eigenes studentisches Publikum, als auch öffentlich, für jedermann zugänglich. Die Ressourcenausstattung russischer Universitäten erlaubt es noch nicht, das Potenzial von Portalen zu nutzen vollständig greift jedoch ein in diese Richtung werden erledigt. Beispielsweise veröffentlichen viele russische Universitäten heute auf ihren Portalen Informations- und Lehrmaterialien für Bewerber, Tests und Prüfungsergebnisse. Allerdings sind hier oft alle Grenzen gesetzt, ganz zu schweigen davon, dass es im RuNet praktisch keine öffentlichen Portale gibt, die auf Initiative von Bildungseinrichtungen erstellt wurden. Als Ausnahme können wir einige Universitäten nennen, die Ausschreibungen zur Erstellung staatlicher Bildungsportale gewonnen haben.

IN separate Kategorie Hervorzuheben sind Bibliotheksportale und darauf basierende Bibliotheksnetzwerke. Regionale Bibliotheksnetzwerke sowie Portale einzelner Bibliotheken werden in bundesweite Portalsysteme integriert. Als Beispiel für ein staatliches Bibliotheksportal ist das gemeinsame Portal „Bibliotheken Russlands“ zu nennen, das mit Unterstützung der Föderalen Agentur für Kultur und Kinematographie der Russischen Föderation erstellt wurde. „Bibliotheken Russlands“ sind auch im Hinblick auf die Schaffung einer Informationspartnerschaft zwischen russischen Bibliotheken verschiedener Ebenen von Interesse und bieten die Möglichkeit, Informationsressourcen, Dokumente, Erfahrungen und Verwaltungstechniken auszutauschen Bibliothekssammlung Aus Sicht der Bibliotheksnutzer enthält das Portal Beschreibungen von mehr als 2000 Bibliotheken, Schwerpunktbereiche und Spezialisierungen sowie Kontaktinformationen. Das Portal enthält außerdem Links zu den Websites von Bibliotheken, Fachveranstaltungen im Bibliotheksbereich sowie eine Liste von Bildungsportalen, sowohl staatlicher als auch spezifischerer Art. Zur Liste der Bibliotheksportale mit Informationen zu Russische Bibliotheken Wir sollten das Informations- und Referenzportal „Library.ru“ einbeziehen, das von Spezialisten des Interregionalen Verbandes der Wirtschaftsbibliotheken und der Zentralbibliothek erstellt wurde Bibliothekssystem„Kiew“ (Moskau). Die Ziele bestimmen die Zielgruppe des Portals: Dies sind professionelle Bibliothekare, Leser sowie potenzielle Leser, die keine echte Bibliothek besuchen, dies aber gerne tun würden. Somit übernimmt das Portal neben der Information auch Werbefunktionen. Eine Besonderheit des Portals ist eine Bibliothek seltener Texte, die die Leser des Portals häufiger als andere im Internet zu finden versuchten und vergeblich suchten.

Bundesbildungsportale

Private Bildungsportale, die auf Initiative von Einzelpersonen oder Organisationen erstellt werden, sollten einer separaten Kategorie zugeordnet werden. Trotz des allgemeinen Chaos, das unter privaten Bildungsportalen herrscht, lassen sich in dieser Kategorie mehrere Untertypen unterscheiden. Portale unterscheiden sich in der Altersorientierung – in RuNet gibt es beispielsweise eine ganze Reihe von Portalen, die sich an Vorschul- und jüngere Kinder richten Schulalter und ihre Eltern. Portale für Schüler zu einem bestimmten Thema werden in der Regel entweder unter Beteiligung regionaler Verwaltungen oder auf Initiative des Bildungsministeriums der Russischen Föderation erstellt, einige der Portale werden von Kinderstiftungen und Wohltätigkeitsorganisationen erstellt, nur a Ein kleiner Teil der Portale für Schüler wird von Einzelpersonen und Organisationen erstellt. Zu letzteren gehört das Portal „School World“, das von einer Lehrergruppe erstellte Portal „In the World of Science“ für Schüler Samara-Universität, ein interaktives Portal „Big Change“, erstellt von der Agentur für humanitäre Technologien im Rahmen eines Vertrags mit Bundesbehörde durch Bildung, das „Um-nik“-Projekt.

Darüber hinaus sollte man zwischen öffentlichen (öffentlichen) Portalen und privaten Portalen unterscheiden, die sich an ein bestimmtes Publikum richten. Voraussetzung für den Zugang zu solchen Portalen ist entweder die Zugehörigkeit zu bestimmte Gruppe, zum Beispiel Universitätsstudenten, oder Zahlung. Zur Kategorie solcher Portale zählen beispielsweise interaktive Portale von Sprachschulen, die Lernmaterialien enthalten.

Yulia Gravanova / CNews

2 V.V. Gerasimov „System der Bildungsportale: Analyse der Telekommunikationsinfrastruktur.“