Analytische Persönlichkeitstheorie kurz. Carl Jung. Analytische Persönlichkeitstheorie. Persönlichkeitstypen: Extrovertierte und Introvertierte

Ich möchte gleich gleich anmerken: Ich bin gegen einen Gartenbesuch bis zum dritten Lebensjahr. Das ist meine berufliche Sicht. Daher gilt alles, worüber wir als nächstes sprechen, für Kinder über drei Jahren. Hier sind also die möglichen Gründe:

Das Haus lässt nicht los

Die erste Möglichkeit ist die Angst der Eltern um das Kind (es wird krank, es wird körperlich zu schwach sein, die Lehrer dort kümmern sich nicht wie nötig um es usw.). Der zweite ist negativ Elternerfahrung Besuch des Gartens in der Kindheit. Und das innere Wahrnehmung Der Elternteil sendet unbewusst an das Kind. „Das ist ein schrecklicher Ort, aber da muss man hin“, scheint die Mutter dem Kind zu vermitteln. "Wird nicht gehen!" - die gesunde Psyche des Kindes schreit. Das dritte ist die Angst vor der Authentizität der Mutter. Bei jüngeren Kindern beginnt die Mutter oft unbewusst Angst zu haben, wenn die Phase der ärgerlichen Kindheit in der Familie endet. Die ganze Zeit über war sie eine junge Mutter, die sich um sie kümmerte kleines Kind, und jetzt geht er in den Kindergarten, und sie hat Ängste – wird sie gebraucht („Wer werde ich ohne Kind sein“)?

All dies kann Auswirkungen haben interne Lösung Kind. „Es ist besser, wenn ich zu Hause bleibe, dann ist Mama ruhiger“, fühlt das Kind. „Mama wird sich keine Sorgen um mich machen, ich werde nicht hingehen unheimlicher Ort„Wenn ich das Haus verlasse, wird es Ärger geben“ – die letzte Angst ist typisch für überverantwortliche Kinder.

Das Haus drängt

Doch wie kann der aktive Wunsch eines Elternteils, sein Kind in den Kindergarten zu schicken, ihn davon abhalten, diesen Kindergarten zu besuchen? Aber alles ist gleich. Und in diesem Fall muss das Kind nicht nur damit klarkommen eigene Emotionen und Erfahrungen, aber auch mit den Erfahrungen der Eltern. Tatsächlich vermitteln Eltern dem Kind unbewusst: Werde schnell erwachsen, beweise der ganzen Welt, was wir sind Gute Eltern. Wenn das Selbstwertgefühl der Eltern in direktem Zusammenhang mit den Leistungen und dem Erfolg des Kindes steht, wird dies für das Kind zu einer unmöglichen Aufgabe. Dies passiert häufig bei älteren oder Einzelkindern. Jünger in diesem Sinne Das Leben ist einfacher. Wenn ein solcher Druck entsteht, verliert das Kind das Gefühl der Sicherheit vor dem, was passiert, die Angst wächst, es möchte sich im Vertrauten verstecken sicherer Ort. „Was ist, wenn ich damit nicht klarkomme? Besser zu Hause Ich setze mich“, fühlt er.

Sind Sie schon einmal mit einem Fallschirm gesprungen? Nein? Dann versuchen Sie es sich einfach vorzustellen. Es gibt einen Unterschied, ob man alleine springt oder aus einem Flugzeug gestoßen wird. Stellen Sie sich das einfach vor. Ein „unschuldiger“ Stoß in den Rücken kann sehr schwerwiegende Auswirkungen auf die gesamte Entwicklung des Kindes haben. Es gibt eine einfache Regel: Rufen ist möglich und notwendig, Drängen nicht. Zunächst müssen Sie Ihre eigenen Beweggründe verstehen und dürfen Ihre Erfahrungen nicht Ihrem Kind aufbürden. Manchmal rettet die bloße Erkenntnis, dass es da ist: „Das sind meine Kakerlaken, sie sind da, aber du musst nicht reagieren“, die Situation. Dann hat das Kind die Wahl.

Es lohnt sich, Fluchtwege zu haben: Großmütter, Kindermädchen, Freundinnen. Eine aussichtslose Situation verschlechtert den Zustand des Kindes. Wenn Sie vorhaben, zur Arbeit zu gehen, gewöhnen Sie sich zunächst an den Garten und machen Sie sich dann an die Arbeit. Das kontaktfreudigste Kind braucht Zeit, um sich anzupassen. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass es für ein Kind ein Kindergarten ist Neues level Beziehung. Dies ist die Zeit, in der das Kind eine Antwort auf die Fragen erhält: „Wie werde ich mit der Welt und mir selbst umgehen?“ Das Baby übernimmt Verhaltensmuster von Erwachsenen, lernt sie aber in der Kommunikation mit Kindern. Und hier ist es wichtig, diese Wichtigkeit nicht zu vergessen; man muss dem Kind klar machen, dass es selbst mit einer wichtigen Aufgabe beschäftigt ist, und wir Erwachsenen verstehen das. Das heißt nicht: „Mama ist beschäftigt, also gehst du in den Garten“ – das ist falsch. Das ist richtig – „während Sie beschäftigt sind wichtige Angelegenheiten, ich kann zur Arbeit gehen.“

Kind ist nicht bereit für den Kindergarten

Eine Geschichte aus der Praxis. Anya, 5 Jahre alt, weigert sich rundweg, zur Schule zu gehen Lieblingshobby– Tanzen – im Garten. An dem Tag, an dem getanzt wird, möchte sie überhaupt nicht in den Garten gehen. Ich habe praktisch den ganzen Kindergarten auf den Kopf gestellt, um den Grund herauszufinden – die Lehrerin, die Lehrerin und die Direktorin. Alle waren kooperativ, alle wollten helfen. Es stellte sich heraus, dass Anyuta ihre schönen neuen Schuhe nicht anziehen konnte. Der Stolz erlaubte mir nicht, um Hilfe zu bitten, und mein Wunsch zu glänzen erlaubte mir nicht, meine alten zu tragen. Daher die Tränen. Fazit: als Besser, Baby Je mehr Self-Service-Fähigkeiten vorhanden sind, desto einfacher ist die Anpassung. Stichwort hier ist es „bequem“ – anlegen, wegräumen, befestigen. Ein schlecht geschlossener Reißverschluss löst beim Lehrer Aggression aus. Ein Erwachsener ist wütend auf den Blitz und nicht auf das Kind, aber das Baby sieht den Unterschied nicht! Für ihn heißt es: „Tante liebt mich nicht.“ Und der Lehrer kann verstehen: Einmal Probleme mit Blitzen sind kein Problem, aber 15 Mal bei 15 Kindern sind sie ein Problem. Eine Lehrerin erzählte mir von einem Couture-Schal an einem Mädchen, der sie an Isadora Duncan denken ließ. Ein Kind rennt in einem langen, flatternden Schal über den Spielplatz und die Lehrerin befürchtet, dass der Schal an etwas hängen bleiben und das Baby ersticken könnte.

Denken Sie daran, dass ein Kind ohne Sie anders ist und sich anders verhält als mit Ihnen. Ein kleines Mädchen tritt mit ihrer Großmutter in einem weißen Overall anständig auf rechte Hand, und mit seiner Mutter - links, taucht er in ihrer Abwesenheit mit Anlauf genüsslich in die erste schmutzige Pfütze, die ihm begegnet. Denken Sie daran: Luxuskleidung ist nichts für den Garten. Nehmen Sie sich einen Tag Zeit und beobachten Sie Ihr Kind unter dem Gesichtspunkt seiner Bereitschaft, alles selbst zu machen (wie im Garten). Versuchen Sie, alles bequem zu machen. Es ist notwendig, dass ihn nichts stört, nichts kratzt. Möglicherweise möchte Ihr Sohn unbedingt nach Hause, weil er sich in dem neuen T-Shirt unwohl fühlt und es ausziehen und ein altes, heimeliges, weiches T-Shirt anziehen möchte.

Der Kindergarten ist nicht auf die besonderen Bedürfnisse des Kindes vorbereitet

Probleme mit der Weigerung, in den Garten zu gehen, können mit dem Garten selbst zusammenhängen. Denn der Kindergarten ist nicht auf die besonderen Bedürfnisse Ihres Kindes vorbereitet. Nehmen wir zum Beispiel die Überempfindlichkeit gegenüber Lärm. Es gibt Kinder (und nicht nur Kinder, sondern auch Erwachsene), die das nicht vertragen hohes Niveau Lärm. Ich kenne mehrere Führungskräfte schnelle Karriere was mit dem Wunsch erklärt wurde, schnell ein separates Büro zu bekommen und aus dem offenen Raum auszuziehen.

Außerdem gibt es zum Beispiel eine Besonderheit – die Unverträglichkeit gegenüber unbefugten Berührungen. Wenn ein Mitarbeiter des Unternehmens, in dem Sie arbeiten, anfängt, Sie zu schubsen, zu packen oder zu beißen, werden Sie zumindest überrascht sein. In der Welt der Erwachsenen ist das inakzeptabel, aber in der Welt der Kinder ist es alltäglich. Und die Worte des Lehrers „Komm nicht in seine Nähe, er ist sanft zu uns“ helfen dem Kind nicht, Beziehungen zu anderen Kindern aufzubauen. Er ist bereit und willens, zu spielen, Druck auszuüben und an Spielen teilzunehmen, hat aber die Kontrolle über den Prozess. Er ist nicht gegen Kommunikation, er ist dagegen, dass Berührungen und solche Handlungen plötzlich und ohne seine Zustimmung geschehen. Bei einem solchen Kind muss der Lehrer die Verhaltensregeln im Spiel darlegen: Man kann die Hand greifen, aber nicht den Zopf. Und das Kind muss auf das vorbereitet sein, was jetzt passieren wird.

Es gibt Kinder, die nicht im Garten schlafen können. Es gibt Erwachsene, die nicht in den Häusern anderer Leute schlafen – mit was für Kindern sind sie Ihrer Meinung nach aufgewachsen? Sie brauchen ihren eigenen sicheren Raum. Für sie ist Schlaf ein intimer Prozess. Solche Kinder spielen gerne, gehen spazieren usw., schlafen aber nicht im Garten.

Ein weiteres wiederkehrendes Merkmal einiger Kinder, das Probleme mit dem Garten verursachen kann, ist, dass es Kinder gibt, die ständig unter kognitivem Hunger leiden. Sie brauchen etwas, das ständig um sie herum passiert, sie brauchen eine Situation aktive Entwicklung- Auftritte, Spiele usw. Und wenn Erwachsene es nicht organisieren, organisieren sie es selbst (siehe „ Schwieriges Kind 1 und 2"). „Wir können mit Ihrem Kind nicht mithalten“, sagen Lehrer in solchen Fällen. Diese Kinder streiten nicht, sie beziehen einfach ständig andere Kinder in verschiedene Aktivitäten ein, für deren Überwachung die Lehrer keine Zeit haben.

Eltern solcher Kinder müssen bedenken: Dies ist kein Problem, sondern eine Eigenschaft des Kindes. Es ist nicht nötig, es noch einmal zu machen, um Ihr Baby an den Garten zu gewöhnen. Wir müssen einen Kindergarten und Lehrkräfte suchen, die bereit sind, diese Besonderheiten zu akzeptieren und zu berücksichtigen.

Seien Sie bei allem vorsichtig Werturteile in Bezug auf das Kind. Wenn Hänseleien und einige negative Spitznamen oder Definitionen eines Kindes jedem klar sind, ist das schlecht, aber positive Bewertungen („Helfer, ruhiger Junge, ernstes Mädchen, guter Organisator usw.“) sind genauso gefährlich.

Eine Geschichte aus der Praxis. Wanja, 6 Jahre alt. Er weigert sich rundweg, in den Garten zu gehen. Mama nimmt mich mit zur Wall of Glory in ihrem Haus, die mit Urkunden geschmückt und mit Tassen gefüllt ist. Das Kind ist überall führend, erfolgreich, jeder liebt es. Mama ist ratlos: „Andere haben Probleme, aber was sind unsere?“ Tatsächlich hat der Junge die Qualitäten eines Anführers, organisiert interessantes Leben für Gruppen im Garten, Spielen und Ähnlichem. Und das erwarten alle, auch die Lehrer, unbedingt von ihm. Das Kind ging praktisch in den Kindergarten, als würde es zur Arbeit gehen. Ich möchte Sie noch einmal daran erinnern harmonische Entwicklung Das Kind muss sich in Bereichen und Bereichen versuchen, in denen es nicht stark ist, und diese entwickeln. Wie kann man etwas Neues ausprobieren, bei dem man noch keinen Erfolg hat, wenn man ständig Erfolge nachweisen muss? Im Fall von Wanja stellte sich heraus, dass Wanja sich verliebte und versuchte, etwas zu tun, was er nie getan hatte und nicht tun konnte – Gedichte zu schreiben. Er durfte im Garten keine Gedichte schreiben – sie erwarteten von ihm aktive Spiele und Organisation, sie beobachteten, was er tat, er war die ganze Zeit sichtbar und es war ihm peinlich. Deshalb setzte er sich zu Hause hin, schloss sich in einem Zimmer ein, bedeckte sich mit Puschkin und begann, Gedichte zu schreiben. Stellen Sie sich vor: Ein sechsjähriger Junge schloss sich in einem Zimmer ein, verschloss die Tür mit einem Schrank und weigerte sich, in den Garten zu gehen.

Und ich sage Ihnen, welchen Rat ich seiner Mutter gegeben habe: Nun, lassen Sie das Kind schon ein Gedicht schreiben! Kinder haben das Recht, anders zu sein.

„Ich will nicht nach sa-a-d-i-i-k gehen! Ich werde nicht gehen-oo-oo!“ Diese herzlichen Worte, gesungen mit einer herzzerreißenden Note, sind jeden Morgen für Sie bestimmt. Es kommt vor, dass Sie zusammen mit ihnen eine Liste der realsten Symptome hören: Bauchschmerzen, Kopfschmerzen, Übelkeit. Ich fühle mich krank, das heißt aus dem Kindergarten. Und das ist nicht die schwierigste Option. Es kann ganz schlimm sein: mit Fieber, Durchfall. Chronische Krankheiten können Sie an sich selbst erinnern.

Wie können wir hier sein? Finden Sie zunächst die Gründe für die hartnäckige Zurückhaltung Ihres Kindes heraus, der Gemeinschaft beizutreten. Umstände, die die oben genannte Persistenz verursachen, können folgende sein:

Stereotypen verändern

Seltsamerweise scheinen Kinder der Maßstab für den Wunsch nach Veränderung zu sein. Diese Veränderungen sind für alle am schlimmsten. Eine vertraute Routine, in der alles vertraut und vorhersehbar ist, ist die Basis, das Fundament, auf dem das Vertrauen in sich selbst und andere ruht. Und so gerät die Situation außer Kontrolle – Sie müssen mit Ihrer Mutter oder sogar zu Fremden gehen, wo es viele Kinder gibt (beachten Sie, dass nicht nur eines im Mittelpunkt der allgemeinen Aufmerksamkeit steht, sondern viele). Mama küsst, beruhigt sich, sagt, dass sie kommen wird, geht aber trotzdem! Und wann er kommen wird, ist unbekannt, aber was ist, wenn er nicht kommt! Und alles drumherum ist ungewohnt, unbekannt, gefährlich.

Was zu tun

Die Hauptsache hier ist Gradualismus. Das Regime wird sich ändern müssen. Wenn Ihr Kind eine Nachteule ist (schläft spät ein und wacht spät auf), helfen Sie ihm (nach und nach!) ein Morgenmensch zu werden. Es ist nicht so schwierig, wie es scheint, und dauert nicht länger als eine Woche.

Manchen Kindern reicht es, einen kleinen Gegenstand bei sich zu haben, der in die Tasche passt oder an einer Kordel hängt, eine Art Talisman.

Bei einer plötzlichen Änderung der gewohnten Routine wird durch die Beibehaltung von Fragmenten der alten, gewohnten Lebensweise eine schrittweise Veränderung erreicht. Am besten stimmen Sie dies mit der Kindergartenleitung ab die Anwesenheit eines Elternteils in der Gruppe(normalerweise Mütter) in den ersten Tagen. In vielen Kindergärten ist eine solche Vereinbarung zwischen Leitung und Eltern gängige Praxis. In Kindergärten, in denen Waldorfpädagogik betrieben wird, ist die Anwesenheit eines Elternteils in der Gruppe in den ersten zehn Tagen ein eindringlicher Wunsch, fast eine Voraussetzung.

Es kommt vor, dass dies nicht machbar ist. In diesem Fall müssen Sie über einige nachdenken Lieblingsfach, die Wärme speichert und an das Baby weitergibt heim. Das kann ein Stofftier sein, ohne das er nicht einschläft, oder ein gewohntes Futter in einem ordentlichen Behälter (z. B. ein Apfel oder eine Karotte). Manchen Kindern reicht es, einen kleinen Gegenstand bei sich zu haben, der in die Tasche passt oder an einer Kordel hängt, eine Art Talisman. Wenn plötzlich traurige Gedanken kommen, reicht es aus, sie in die Handfläche zu nehmen, und Sie werden sich an Ihre Mutter, Ihre Lieblingskatze und Spielzeug erinnern.

Und die Traurigkeit wird verschwinden.

Ernährungsumstellung

Jeder hat wahrscheinlich Erinnerungen daran am wenigsten gemochtes Essen, womit ich mich in meiner Kindheit auseinandersetzen musste. Es gibt bekannte Probleme mit Schaum in Milch, Gelee, Grieß und Zwiebeln in Suppen. Die Abneigung gegen einige dieser Produkte erreicht klinische Varianten, beispielsweise Erbrechen. Pädagogen verstehen das nicht immer. Das Essen im Kindergarten ist eine Gemeinschaftsaktivität; diejenigen, die hinterherhinken, werden gefördert. Unter solchen Umständen mit Lebensmitteln konfrontiert zu werden, die man nicht mag, ist, gelinde gesagt, mit Konsequenzen verbunden.

Was zu tun

Sprechen Sie mit den Lehrern. Finden Sie heraus, welche Lebensmittel Probleme verursachen und welche. Es kommt vor, dass es ausreicht, den „ungenießbaren“ Teil vom Gericht zu trennen (die Zwiebel aus der Suppe aufzufangen). Bei kategorischer Ablehnung Der Lehrer sollte nicht auf Essen bestehen. In diesem Fall ist Hunger gesünder. Es ist nicht notwendig, vor der Abreise in den Kindergarten zu frühstücken – die Chance, dass das Frühstück im Team in einer Atmosphäre gesunder Essensfreude stattfindet, ist größer.

Wenn die im Garten geltenden Regeln das Mitbringen von Lebensmitteln von zu Hause erlauben, muss es sich um zum Verzehr vorbereitetes Gemüse (Karotten, Gurken) oder Obst (Äpfel, Birnen, Bananen) handeln. Süßigkeiten (Bonbons, Süßwaren) selbst wenn sie erlaubt sind, besteht keine Notwendigkeit, sie zu geben, sie werden natürlich davon ablenken traurige Gedanken, aber der ohnehin schon geringe Appetit wird völlig verdorben sein. Außerdem wird es verwöhnt psychologisches Klima ein Team.

"Schlechter Lehrer

Dies ist eines der schwerwiegendsten Probleme. Es empfiehlt sich, dieses Problem zu lösen, bevor das Kind in den Kindergarten geht. Experten empfehlen, bei der Entscheidung, in welchen Kindergarten Sie Ihr Kind schicken möchten, unbedingt darauf zu achten Finde mehr heraus der Leiter der Einrichtung, welche Spielzeuge den Kindern angeboten werden und (erforderlich!) der zukünftige Lehrer. Sie wird diejenige sein, die Sie für das Baby einsetzt, während Sie nicht in der Nähe sind. Alles kann passieren: Kinder lieben manche Lehrer wie Familienmitglieder und fühlen sich von ganzem Herzen zu ihnen hingezogen, zu Hause reden sie nur über sie, sie fliegen wie auf Flügeln zu ihnen, aber sie akzeptieren andere nicht und meiden sie.

Was zu tun

Das erste ist, es herauszufinden Gründe für Feindseligkeit. Fragen liefern meist nur wenige Informationen – das Kind weiß noch nicht, wie es erzählen soll, es hat nur wenige Worte, in denen es seine Eindrücke ausdrücken könnte. Ausfahrt - Rollenspiele. Spielen Sie abends zu Hause, wenn sich das Kind beruhigt hat, mit ihm Kindergarten. Die Charaktere werden die Spielzeuge des Kindes sein – Puppen, Tiere. Lassen Sie sich beeindrucken, es gibt noch viel zu lernen. Beschränken Sie nicht die Fantasie des kleinen Chefdirektors – lassen Sie ihn wählen, wer er sein soll: er selbst, jemand aus der Gruppe oder ein Lehrer. Das gleiche.

Die Bedeutung dessen, was geschieht, wird nach und nach klarer.

Sprich mit dem Lehrer. Wenn dies nichts bringt und die Konflikte weitergehen, wenn Abendspiele im Kindergarten zeigen, dass Ihr Kind gemobbt wird, nicht gehört wird, andere Kinder es ungestraft necken, müssen Sie eine Entscheidung über den Wechsel in eine andere Gruppe treffen oder ein weiterer Kindergarten. Gleichzeitig ist es sinnvoller, den Garten zu verändern, nicht die Gruppe. In Kindergärten (wie in jedem Team) herrscht eine unausgesprochene Unternehmenssolidarität, für deren Überwindung man besser keine Energie verschwenden sollte.

Konfrontation mit dem Team

Es kommt auch vor. Das Kind kann keine Beziehungen zum Team aufbauen, allein haltend. Dies kann ein Merkmal der Natur sein – jeder Mensch hat ein unterschiedliches Verlangen, mit seinesgleichen zu kommunizieren, und diese Eigenschaften manifestieren sich früh. Manche Menschen brauchen Gesellschaft, Zuhörer, während andere im Gegenteil mehr daran interessiert sind, allein zu sein. Wenn jedoch im Laufe des Jahres zwischen Ihrem Kind und anderen Kindern eine Distanz, die berüchtigte „Glaswand“, besteht und das Kind nicht am Leben der Gruppe teilnimmt und sich auf die Beobachtung beschränkt, ist es sinnvoll, einen Psychologen aufzusuchen - vielleicht deutet dies auf autistische Tendenzen hin.

Was zu tun

Wenn ein Kind nicht in der Lage ist, Freundschaften mit anderen Kindern aufzubauen, dann Die Angelegenheit erfordert Ihr Eingreifen. Erweitern Sie den sozialen Kreis Ihres Kindes. Schauen Sie sich die Kinder in der Gruppe genauer an, die Kleinen neigen nicht dazu, ihre Gefühle zu verbergen, und Sie werden schnell herausfinden, was Ihrem Kind gefällt. Treffen Sie ihn und seine (ihre) Eltern. Laden Sie mich zu einem Besuch ein. Helfen Sie Ihrem „Wilden“, das ABC der Kommunikation zu erlernen, indem Sie es nehmen Aktive Teilnahme in ihren Spielen. Sie werden sehen, dass er bald lernen wird, Bekanntschaften zu schließen und Freundschaften zu pflegen.

Bringen Sie Ihrem Kind die Attraktivität von Gruppenunterhaltung näher.

Es ist notwendig, das Kind nach und nach daran zu gewöhnen, dass es ohne die Nähe der Mutter nicht nur zurechtkommt, sondern es auch aushält und auf ihre Ankunft wartet. Du kannst tun interessante Spiele und keine Langeweile aufkommen. Beziehen Sie Papa oder Oma mit ein. Überlegen Sie sich Unterhaltung, die sie während Ihrer Abwesenheit bieten können. Besuche sind sehr nützlich Studios frühe Entwicklung , wo Kinder nach und nach Fähigkeiten erlernen kollektives Leben in Begleitung meiner Mutter. Bringen Sie Ihrem Kind die Attraktivität von Gruppenunterhaltung näher - Teamspiel, Wanderung.

Aber das können Sie nicht tun

1. Lassen Sie Provokationen zu, lassen Sie das Kind sich selbst überreden. Sie haben den Eingang zum Kindergarten erreicht und schmerzhafte Widerstände (Stöhnen und Klagen) überwunden. Im letzten Moment, vor der Tür zum Kindergarten, gibst du auf und kehrst zurück. Bitte beachten Sie: Dies wird befolgt große Probleme. Das Kind wird erkennen, dass es mit dem Hals nehmen kann, was es will. Das nächste Mal werden Sie dasselbe erleben, aber viel lauter und länger.

2. Es ist nicht alltäglich, Ihr Kind in den Kindergarten zu bringen. Und das zum Beispiel an drei oder sogar zwei Tagen in der Woche. Sie müssen JEDEN Tag in den Kindergarten gehen (außer an Wochenenden und Feiertagen). Sie können den Kindergarten vorzeitig verlassen. Zum Beispiel das Kind nach dem Mittagessen abholen (ohne es für ein Nickerchen stehen zu lassen). Dies kann in der ersten Woche oder sogar in einem Monat erfolgen. Wenn Sie das Gefühl haben, dass sich das Baby angepasst hat, lassen Sie es tagsüber schlafen.

3. Geben Sie Ihrem Kind das Gefühl, dass Sie Angst davor haben, von ihm getrennt zu werden. Ganz zu schweigen davon, solche Emotionen zu zeigen. Tränen beim Abschied werden deinen ganzen Tag ruinieren. Kinder spüren kleinste Stimmungsschwankungen und sind sehr anfällig für Emotionen. Versuchen Sie, sich innere Ruhe und Zuversicht einzuflößen, dass mit Ihrem Kind alles gut wird – und diese Zuversicht wird auf Ihr Baby übergehen.

Nach einem Sommerurlaub mit Eltern und Großeltern fällt es einem Kind schwer, sich an den Kindergarten und einen neuen Tagesablauf zu gewöhnen. Das Schwierigste wird für die Kinder sein, die sich zum ersten Mal von ihren Eltern trennen und nach Hause gehen Vorschule erstmals. Früher verbrachten sie ihre ganze Zeit zu Hause im Kreise ihrer Lieben, aber jetzt tauchen sie in eine neue Atmosphäre ein, in der sie umgeben sind Fremde. Damit die Anpassung für Baby und Eltern schmerzlos verläuft, müssen Mütter und Väter ihr Kind im Kindergarten richtig vorbereiten. Es gibt mehrere häufige Fehler, die Erwachsene vermeiden sollten und die in diesem Artikel ausführlich beschrieben werden.

Fehler Nr. 1 – Verschwindende Eltern

Der Kindergarten bietet alle Voraussetzungen, um Ihrem Kind ein angenehmes, unterhaltsames und interessantes Leben zu ermöglichen. Hier ist er umzingelt helle Farben, verschiedene Spielsachen, fürsorgliche Lehrer und andere gleichaltrige Kinder. Die meisten Kinder lassen sich sofort vom Spiel mitreißen und vergessen die Eltern, mit denen sie gekommen sind. Erwachsene freuen sich darüber nur. Sie sehen, dass es dem Baby gut geht, also gehen sie langsam und überlassen ihr Kind den Lehrern.

Das Kind spielt und tobt unbeschwert und weiß, dass seine Mutter in der Nähe ist, die es immer beschützen wird. Wenn sie unbemerkt bleibt, macht sich das Baby Sorgen, wenn es ihre Abwesenheit bemerkt. Stellen Sie sich die Reaktion eines Kindes vor, wenn es sich an seine Mutter erinnert, plötzlich nach ihr sucht und sie nicht findet: allein, an einem unbekannten Ort, mit Fremden um sich – das ist ein Schock für das Kind. Schließlich ist der Verlust der Mutter eine der größten Ängste in der Kindheit.

Das plötzliche „Verschwinden“ von Mama oder Papa führt oft dazu, dass sich das Baby körperlich und emotional noch mehr an sie bindet. psychologische Ebenen. Nachdem das Kind Stress erlebt hat, hat es Angst, seine Eltern auch nur für eine Minute gehen zu lassen. Infolgedessen besteht die Notwendigkeit, dorthin zu gehen Kindergarten wird zu einer Herausforderung für die ganze Familie. Das Kind hat einfach Angst, dort zu bleiben. Das Kind wird nicht in der Lage sein, alleine dort zu sein – es wird weinen, Angst haben und ständig darum bitten, nach Hause zu gehen.

Probleme beim Kindergartenbesuch zu vermeiden ist nicht schwer – Sie müssen sich nur jeden Morgen richtig von Ihrem Baby verabschieden. Kinder spüren subtil die Stimmung ihrer Eltern. Wenn seine nahestehenden Menschen ruhig sind, wird es auch für das Baby einfacher sein. Laut Psychologen bringen Sie Ihr Baby zunächst in den Kindergarten besser für Oma, ältere Schwester oder Bruder. Mit anderen Worten: Dies sollte die Person sein, an die das Baby weniger gebunden ist. In diesem Fall weiß das Kind, dass seine Mutter zu Hause bleibt und auf es wartet, sodass es zu ihr zurückkehren kann.

Eltern müssen das Kind davon überzeugen, dass es nicht ewig im Kindergarten bleiben wird, sondern auf jeden Fall von dort abgeholt und nach Hause gebracht wird. Sagen Sie Ihrem Kind beim Abschied, dass Sie es abholen werden, wenn die Uhrzeiger zeigen bestimmte Zeit. Seien Sie pünktlich und lassen Sie Ihr Baby nicht warten. Wenn es länger als die anderen Kinder im Kindergarten bleibt und zusieht, wie alle nach Hause gebracht werden, wird sich diese Situation erneut als schlecht für das Kind erweisen starker Stress. Kommen Sie deshalb pünktlich und zwingen Sie das Baby nicht zu der Annahme, dass Sie es verlassen haben.

Fehler Nr. 2 – „Langer Aufenthalt“

Ein weitverbreiteter Irrglaube vieler Eltern ist die Annahme, dass sich ihr Kind besser an den Kindergarten gewöhnen kann, wenn es gleich dort längere Zeit bleibt. Ein Kind auf diese Weise zu behandeln, ist gleichbedeutend damit, eine Person, die nicht schwimmen kann, ins Wasser zu werfen. Die meisten Psychologen sagen: Das Baby sollte sich nach und nach an den Kindergarten gewöhnen.

Bringen Sie Ihr Kind zunächst einfach in den Kindergarten auf den Spielplatz, wo andere Kinder spielen. Lassen Sie ihn sich mit der neuen Umgebung und den Lehrern vertraut machen, andere Kinder sehen und verstehen, wie viel Spaß sie haben. Wenn alles gut gelaufen ist, versuchen Sie, Ihr Baby ein paar Stunden in der Gruppe zu lassen. Erhöhen Sie schrittweise und jeden Tag die Zeit, die Ihr Kind im Kindergarten verbringt. Auf diese Weise verläuft die Anpassung an neue Bedingungen reibungslos und reibungslos. Ab einem bestimmten Punkt gewöhnt sich das Kind so sehr an den Kindergarten, dass es problemlos den ganzen Tag dort bleiben kann.

Fehler Nr. 3 – Verletzung des Tagesablaufs

Wenn Ihr Baby in den Kindergarten kommt, ist es wichtig, seinen Tagesablauf besonders sorgfältig zu überwachen. Jetzt muss das Kind morgens früh aufstehen, was bedeutet, dass es rechtzeitig ins Bett gehen muss, um ausreichend Schlaf zu bekommen ( früheres Baby könnte zu unterschiedlichen Zeiten ins Bett gehen. Dies wird nun unmöglich sein, und daher ist es äußerst wichtig, das Kind im Voraus in den Tagesablauf zu „überführen“, den es haben wird, wenn das Baby in den Kindergarten geht. Viele Eltern denken zunächst nicht darüber nach, bleiben lange auf, weil ihr Kind zu Besuch ist, und spielen abends lange mit dem Baby. Dadurch kann das Kind abends lange nicht einschlafen und morgens fällt es ihm schwer, aufzuwachen. Die Psyche und emotionaler Zustand Baby. Er wird nervös, fängt an zu weinen und ist oft launisch und hört auf, seinen Eltern zu gehorchen.

Darüber hinaus kann das Baby eine falsche Verbindung zwischen ihm und ihm entwickeln nicht gut fühlen und die Notwendigkeit, in den Kindergarten zu gehen. Das hat das Baby also unterbewusste Ebene entsteht negative Einstellung zum Kindergarten.

Und umgekehrt: Wenn ein Kind morgens fröhlich, fröhlich und positiv aufsteht, wirkt sich dies positiv auf seine Einstellung zum Kindergarten aus. Daher ist es äußerst wichtig, dies im Voraus festzulegen richtigen Modus Geben Sie dem Kind Zeit, sich neu einzugewöhnen.

Hinweis für Mütter!

Hallo Mädels) Ich hätte nicht gedacht, dass mich das Problem der Dehnungsstreifen auch betreffen würde, und ich werde auch darüber schreiben))) Aber es gibt keinen Weg dorthin, also schreibe ich hier: Wie bin ich Dehnungsstreifen losgeworden Flecken nach der Geburt? Ich würde mich sehr freuen, wenn meine Methode auch Ihnen hilft...

Es ist leicht, die Einstellung eines Kindes zu ändern, wenn man ihm beibringt, pünktlich ins Bett zu gehen. In diesem Fall wird er fröhlich aufwachen gute Laune, er wird genug Energie haben – das wird sich positiv auf seine Einstellung zum Kindergarten auswirken. Daher ist es äußerst wichtig, im Vorfeld den richtigen Tagesablauf festzulegen, damit das Kind Zeit hat, sich daran zu gewöhnen. Auf diese Weise vermeiden Sie viele Schwierigkeiten, die auftreten können, wenn es an der Zeit ist, Ihr Baby in den Kindergarten zu bringen.

Fehler Nr. 4 – In Eile packen

Vielen Eltern tut es leid, ihr Baby morgens aufzuwecken. Sie wollen, dass das Kind länger schläft, und das Kind wird erst im allerletzten Moment aus dem Bett gehoben. Ohne es zu wissen, provozieren Mütter und Väter stressige Situation für das Baby.

Das Kind muss buchstäblich aufgewacht sein, bevor es das Haus verlässt eine kurze Zeit: waschen, frühstücken, anziehen. Das Baby ist noch nicht ganz aufgewacht und die Eltern drängen es mit den Sätzen: „Iss schneller!“, „Was machst du denn da?“, „Hör auf, aus dem Fenster zu schauen!“ Eltern schreien das Kind an, streiten miteinander und in einer solchen Situation ist es für das Kind schwierig zu verstehen, was passiert. Unwillkürlich beginnt das Kind zu denken, dass alle Probleme mit dem Kindergarten zusammenhängen, denn vorher war es morgens zu Hause ruhig.

Wenn das Kind abends pünktlich zu Bett geht, kann es normal schlafen. Es hat keinen Sinn, sein Erwachen bis zum letzten Moment aufzuschieben. Berechnen Sie die Zeit so, dass sie für das Frühstück in entspannter Atmosphäre, für Hygienemaßnahmen und die Vorbereitungen ausreicht. Wecken Sie Ihr Kind früh am Morgen, geben Sie ihm ein paar Minuten Zeit, um im Bett zu liegen und endlich aufzuwachen. Dieser Start in den Tag wird für das Baby angenehm sein. Er wird fröhlich und fröhlich sein und die ganze Familie wird von Stress befreit.

Versuchen Sie, das Haus frühzeitig zu verlassen. So wird der Weg zum Kindergarten zu einem angenehmen Spaziergang – Sie können Passanten und Autos anschauen, abholen Herbstblätter, viel reden und lachen. Das Kind wird in der Lage sein, in einem angenehmen Tempo zu gehen, und Sie müssen es nicht ausschimpfen, weil es langsam ist. Sie können ruhig mit dem Baby kommunizieren und ihm Ratschläge oder Anleitungen geben. All dies wird dazu beitragen, das Baby positiv zu stimmen. Er wird ohne Probleme im Kindergarten bleiben und sich gut benehmen, wohl wissend, dass seine Eltern ihn am Abend sicher nach Hause bringen werden.

Natürlich möchten Mütter und Väter, dass sich ihre Kinder im Kindergarten wohl fühlen, aber nicht immer verhalten sie sich richtig. Begehen Sie nicht die Fehler, die andere Eltern begangen haben, und Ihr Kind wird kein Problem damit haben, bei den Lehrern zu bleiben und sich mit anderen Kindern anzufreunden.

Wir haben die meisten aufgelistet Häufige Fehler was Eltern tun, wenn sie ihr Kind auf den Kindergartenbesuch vorbereiten. Wir müssen uns an sie erinnern, um das Kind nicht davon abzuhalten, den Kindergarten zu besuchen, neue Freunde zu finden und die Welt um es herum zu erkunden.

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Kindergarten ist die erste Institution im Leben eines Kindes, die ihm Gehorsam auferlegt bestimmte Regeln und interne Grundlagen, die strikt befolgt werden sollten. Das wird nur wenigen Kindern gefallen. Um den ersten Eindruck vom Kindergarten und einer neuen Lebensweise zu glätten, müssen Sie daher einfache Regeln befolgen. Mit ihrer Hilfe gelingt die Eingewöhnung des Kindes an den Kindergarten so schnell wie möglich.

Ein Baby kann an einem neuen Ort viel verärgert sein, und stattdessen positive Gefühle, er wird Negativität empfangen. Dies führt dazu, dass das Kind den Kindergarten verweigert und die Mutter jeden Morgen mit der Hysterie eines anderen Kindes rechnet. Das Baby weint möglicherweise nicht nur und bringt seine Abneigung gegen den Kindergartenbesuch zum Ausdruck, sondern klagt möglicherweise auch über Bauchschmerzen, Übelkeit und Schwindel. Darüber hinaus ist es nicht notwendig, dass es von ihm erfunden wird. Tatsächlich kann es bei jedem zehnten Kind, das kategorisch nicht in den Kindergarten gehen möchte, zu erhöhter Körpertemperatur, Übelkeit mit Erbrechen, Bauchschmerzen und einer Verschlimmerung chronischer Krankheiten kommen. Um solche Probleme zu vermeiden, müssen Eltern auf die Hauptgründe achten, warum ihr Kind nicht in den Kindergarten gehen möchte.

Warum ein Kind nicht in den Kindergarten gehen möchte – Gründe

Hauptgründe vielleicht mehrere. Um mit einem Kind die richtige Taktik zu wählen, ist es daher notwendig, die Konsequenz, aufgrund derer das Kind nicht in den Kindergarten gehen möchte, genau zu identifizieren.

1. Ernährung.

Einer der häufigsten Gründe, warum ein Kind den Kindergarten verweigert, ist eine offensichtliche Änderung des Geschirrs. Das bedeutet nicht, dass Kindergartenessen schlecht oder im Gegenteil viel gesünder ist als selbstgemachtes Essen. Es ist einfach wirklich anders: im Geschmack, in der Konsistenz, in der Produktpalette und im Aussehen. Dies kann dem Baby Angst machen und es davon abhalten, die Einrichtung zu besuchen. Manchen Kindern fällt es sehr schwer, neue Dinge auszuprobieren große Mengen. Sie müssen sich langsam und schrittweise daran gewöhnen.

Die Eingewöhnung in den Kindergarten dauert etwa zwei Monate. Daher müssen Eltern Geduld haben und ihr Baby auf keinen Fall mit Gewalt dazu zwingen, für es ungewöhnliche Speisen zu sich zu nehmen. Mama kann sich vorab über die Speisekarte des Kindergartens informieren und versuchen, diese Gerichte zu Hause zuzubereiten. Dies erleichtert Ihrem Baby die Umstellung auf die Ernährung. Mit der Essenszubereitung muss, wie im Kindergarten, 1-2 Monate vor dem ersten Besuch begonnen werden. Das detaillierte Menü herauszufinden ist nicht schwierig; es wird jeden Tag in der Umkleidekabine der Kinder in der Nähe des Speisesaals ausgehängt und auch auf der Website der Einrichtung veröffentlicht. Aber trotzdem kann es sein, dass das Baby die Nahrungsaufnahme im Garten rundweg verweigert. Mama sollte sich mental darauf vorbereiten und ein paar Tage warten.

An dieses Thema Es gibt viele Streitigkeiten, sowohl zwischen Lehrern als auch zwischen Eltern. Einige raten möglicherweise dazu, die Ernährung Ihres Babys zu Hause zu ergänzen, während andere kategorisch dagegen sind. Denn wenn das Baby zu Hause frühstückt, wird es morgens im Kindergarten höchstwahrscheinlich kein Essen anfassen. Wenn das Baby sich dazu herablässt, auf den Nachmittagssnack im Kindergarten zu achten, können Sie es leicht provozieren, indem Sie es zu Hause mit einer vollen Portion füttern Übergewicht durch Überfütterung und Verdauungsprobleme bekommen.

Der Ausweg wäre, sich vorher mit den Lehrern zu besprechen, damit diese das Kind nicht zum Essen zwingen. Es ist möglich, dass das Baby ein bestimmtes Produkt ablehnt (Kohl, gekochte Zwiebeln in der Suppe oder Milchschaum). Wenn es akzeptabel ist, etwas Essen von zu Hause aus dem Garten mitzunehmen, kann das Kind mit einer kleinen Portion gehacktem Obst oder Gemüse versorgt werden. Es ist höchst unerwünscht, Kekse, Bonbons und andere Süßigkeiten mit in den Kindergarten zu nehmen. Dies kann bei Kindern für Aufregung sorgen und ihnen – noch schlimmer – den Appetit verderben.

Erst wenn ein Kind nach mehr als zwei Monaten Kindergartenbesuch immer noch die Nahrungsaufnahme verweigert, sollten Sie sich von einem Kinderarzt und einem Psychologen beraten lassen.

2. Schlaf am Tag.

Ein häufiges Problem Der Grund, warum ein Kind nicht in den Kindergarten gehen möchte, ist genau der obligatorische Mittagsschlaf. Für ein Kind kann es schwierig sein, sich in einem Raum voller Kinder zu entspannen. Ein von zu Hause mitgenommenes Lieblingsspielzeug hilft, die Situation zu korrigieren.

In vielen westlichen Gärten gibt es keine ruhige Zeit. Kindergärten sind nicht mit Schlaf- und Kinderbetten ausgestattet. Wenn ein Kind müde wird und schlafen möchte, legt es sich direkt in die Kleidung, in der es spielt, auf eine Sportmatte und schläft. Russische Ärzte und Lehrer halten sich daran Gegenmeinung Was für ein Traum ist für Kinder Vorschulalteräußerst notwendig. Aber leider kann dies für viele 3- bis 4-jährige Kinder passieren großes Problem, da für sie kein Tagesschlaf mehr notwendig ist. Der Kindergarten ist ein sensibler Betrieb. Ob das Kind tagsüber schlafen möchte oder nicht, es muss sich in sein Bettchen legen und darf keinen Lärm machen. Für manche Kinder ist das eine Folter und eine Folge davon, dass das Kind sich letztlich weigert, in den Kindergarten zu gehen.

In der Regel danach Es wird eine Anpassung stattfinden Im Kindergarten schläft ein Kind, das in ruhigen Zeiten nicht schlafen möchte, trotzdem ein und sein Alltag im Garten verbessert sich. Doch was sollen Eltern tun, wenn ihre Kinder auch nach längerem Aufenthalt im Garten tagsüber nicht einschlafen können und launisch sind? Aus dieser Situation gibt es mehrere Auswege.

Erstens können Eltern ihr Baby mit seinem Lieblingsspielzeug in den Kindergarten schicken, mit dem es zu Hause schläft. Es wird ihm helfen, sich zu entspannen und sich auf den Schlaf vorzubereiten.

Zweitens, nach Absprache mit den Lehrern, dem Kind, während ruhige Zeit Sie können über den Player Audio-Märchen anhören.

Drittens kann das Baby statt einer ruhigen Stunde im Spielbereich mit sich selbst spielen. Diese Option wird jedoch äußerst selten in Betracht gezogen, da einerseits nur wenige Kinder ruhig spielen können, ohne die Aufmerksamkeit anderer Kinder oder Erwachsener auf sich zu ziehen. Andererseits werden seltene Pädagogen einen solchen Schritt unternehmen, denn das Regime ist das Regime, und niemand wird sich mit einem „Nicht-Regime“-Kind befassen. Aber lass es sein diese Situation Es besteht keine Notwendigkeit, denn jeden Tag kann es nur noch schlimmer werden.

Infolgedessen wird das Kind kategorisch nicht in den Kindergarten gehen wollen und Erwachsene werden jeden Morgen mit endlosen kindischen Hysterien konfrontiert. Und das werden nicht nur Launen der Kinder sein. Erwachsene können selbst sehen, wie schwierig es ist, jeden Tag zwei Stunden im Bett liegen und an die Decke schauen zu müssen. Eltern müssen die aktuelle Situation nicht nur mit den Lehrern, sondern auch mit dem Schulleiter besprechen und am Ende des Gesprächs einen Ausweg aus der aktuellen Situation finden. Der beste Ausweg aus dieser Situation ist laut Psychologen die Verwendung eines Players mit Audio-Märchen. Sie sollten jedoch erst dann darauf zurückgreifen, wenn die mehrere Monate dauernde Anpassung des Babys vorüber ist, es aber noch nicht gelernt hat, tagsüber zu schlafen.

3. Heikles Problem.

Ein weiteres Problem, auf das Erwachsene stoßen können, wenn sie ihr Kind in den Kindergarten bringen, ist seine Weigerung, außerhalb des Hauses seinen Stuhlgang zu verrichten. Diese Situation signalisiert, dass sich das Kind im Garten äußerst unwohl fühlt und sich nicht an die für ihn neuen Bedingungen gewöhnen kann. Wenn dies während der Anpassungsphase, den ersten 2-3 Monaten, anhält, ist dies eine normale Situation. Aber wenn das Baby und danach dieser Zeit weigert sich rundweg, im Kindergarten seine Notdurft zu erledigen, und das hat nichts mit der Fähigkeit zu tun, das Töpfchen zu benutzen, dann sollten Erwachsene einen Psychologen kontaktieren oder so etwas schreiben: Kindermode so dass die Momente des Stuhlgangs in die Stunden fallen, in denen das Kind zu Hause ist.

4. Konflikte mit Kindern.

In manchen Situationen liegt der Grund dafür, dass ein Kind nicht in den Kindergarten gehen möchte, in seinen Konflikten mit Gleichaltrigen. Für Kindheit Nicht nur ein Streit, sondern auch ein Kampf ist eine natürliche Manifestation. Schließlich wird niemand mit perfekten Manieren geboren. Und beim Erlernen der Verhaltensnormen und -regeln verfallen Kinder mit Sicherheit in Aggression, Fluchen oder Streit. Eine Mutter, die mit ihrem Baby auf dem Spielplatz spazieren geht, kann dem Baby ständig beibringen, was in einer bestimmten Situation richtig zu tun ist und was nicht, aber alles wird in der Praxis gelernt, nicht in der Theorie.

Konflikte können sowohl vom Kind selbst als auch von Gleichaltrigen ausgehen. Wenn ein Kind von alleine Streit anzettelt, sind dafür nicht nur die Lehrer verantwortlich, sondern auch die Eltern. Schließlich sind es die Eltern, die sie zu Hause großziehen. Daher ist es notwendig, ohne zu warten zu handeln, wenn man erfährt, dass ein Kind Aggression zeigt. Gespräche allein reichen möglicherweise nicht aus; Kinder im Alter von 3 bis 4 Jahren nehmen selten alles ernst, was ihre Eltern sagen. Manchmal helfen nur Bestrafung und Entzug. Beispielsweise bleibt ein Kind aufgrund von Streitigkeiten ohne Eis oder neues Spielzeug zurück.

Es kommt auch vor, dass es für ein Kind schwierig ist, sich in eine Gruppe einzufügen. Alle Kinder sind unterschiedlich, manche brauchen mehr Kommunikation, manche weniger. Manchmal ist es für ein Kind schwer wahrzunehmen, wenn es versehentlich geschubst, umarmt oder sogar gebissen wird. Eltern sollten ihr Kind schon im Vorfeld darauf vorbereiten, dass es im Kindergarten zu einer Verletzung persönlicher Grenzen kommen kann und daran ist nichts einzuwenden. Es ist auch notwendig, dem Baby zu erklären, dass es sich nicht nur zu Hause bei seiner Mutter wohl und sicher fühlen kann. Dazu müssen Sie Ihren Vater oder Ihre Großmutter einbeziehen. In Abwesenheit der Mutter sollten sich andere Familienmitglieder ein interessantes Kinderspiel ausdenken und dem Baby zeigen, dass man auch in Abwesenheit der Mutter Spaß und interessante Zeit haben kann.

Wenn das Baby extrem schüchtern ist und es immer noch ein Problem darstellt, das Kind zum Kindergarten zu überreden, obwohl es dort schon seit etwa einem Jahr ist, sich aber nicht daran gewöhnen konnte und keine Freunde gefunden hat, dann ist das so weist auf seinen besonderen autistischen Charakter hin. Eltern müssen ihr Kind ermutigen, mit anderen Kindern zu kommunizieren. Vielleicht sollte Mama die Kontrolle übernehmen und sich mit einigen Kindergarteneltern anfreunden. Sie können sie zu einem Besuch mit den Kindern einladen, damit sich das Baby an die Kommunikation gewöhnt und sich besser an die Gesellschaft anpasst. Es ist möglich, dass die Mutter zunächst zusammen mit den Kindern an Kinderspielen teilnehmen muss. Aber das Wichtigste ist, dem Kind zu zeigen, dass das Spielen mit Gleichaltrigen nicht gruselig, sondern sehr interessant und aufregend ist.

Der Charakter eines Babys ist in der Regel schon von der Wiege an spürbar. Wenn eine Mutter daher im Alter von 1-2 Jahren übermäßige Schüchternheit bemerkt, kann sie versuchen, das Kind im Voraus an den Kindergarten zu gewöhnen. Dazu können Sie das Baby in eine Art Kreis bringen, wo alle Spiele mit anderen Kindern der gleichen Art gespielt werden, die Mutter jedoch in der Nähe ist.

5. Regimewechsel.

Für Kinder, die vor dem Kindergarten keinerlei Routine hatten, ist es sehr schwierig, sich an die Kindergartenordnung zu gewöhnen. Der Rat des Psychologen besagt, dass Eltern zwei bis drei Monate vor dem Besuch des Kindergartens damit beginnen sollten, zu Hause eine ähnliche Regelung einzuhalten. Das Kind muss erkennen, dass Vorgänge wie Essen, Gehen und Spielen in einer klar geplanten Reihenfolge und zu einem bestimmten Zeitpunkt ablaufen.

Ein Kind möchte nicht oft in den Kindergarten gehen, weil es ihm morgens sehr schwer fällt, aufzustehen. Eine gute Stimmung am Morgen ist das A und O Wellness den ganzen Tag. Eltern sollten darauf vorbereitet sein, dass die morgendlichen Zusammenkünfte gemeinsam werden, und um nicht zu spät zu kommen, nicht zu hetzen und sich nicht über Kleinigkeiten zu ärgern, ist es notwendig, die Zeit des Aufstehens und Vorbereitens richtig zu planen. Wenn ein Baby morgens eine gereizte und eilige Mutter sieht, löst dies in der Hälfte der Fälle bei Kindern Tränen aus negative Reaktion zu allem, was passiert. Das Kind danach "Gut" Am Morgen wird er nervös und unnachgiebig sein. Solche häufigen Morgensituationen können den Anpassungsprozess im Kindergarten um viele Monate hinauszögern.

Der Ausweg aus der Situation ist ganz einfach. In Fällen, in denen das Baby es gewohnt ist, spät zu Bett zu gehen, ist es notwendig, es viel früher ins Bett zu bringen. Dies kann durch frühes Aufstehen erreicht werden. Mit diesem Schema können Sie sich innerhalb einer Woche vollständig an das Gartenregime des Frühaufgangs gewöhnen. Wenn Mama die Möglichkeit hat, dann fangen Sie an, den Garten zu besuchen besser im Frühling oder im Sommer, wenn der Tag länger ist und es morgens schon hell ist. Es mag wie eine kleine Sache erscheinen, aber es hilft Ihrem Kind, sich viel schneller an den Kindergarten zu gewöhnen.

Wenn ein Kind auf keinen Fall in den Kindergarten gehen möchte, sollten Eltern nicht zwingen oder schimpfen, sondern dem Kind helfen, alle seine Ängste zu überwinden. Der Rat des Psychologen zielt in diesem Fall auf das Verhalten der Eltern ab. Um ein Kind davon zu überzeugen, ohne Tränen in den Kindergarten zu gehen, ist es Eltern nicht verboten, in den ersten Tagen gemeinsam den Kindergarten zu besuchen. Viele Pädagogen üben dieser Typ Anpassung und bitten selbst die Mutter, bei ihrem Sohn oder ihrer Tochter in der Gruppe zu bleiben. Sollte dies aber aus irgendeinem Grund nicht machbar sein, kann die Mutter dem Baby ein „Stück Zuhause“ mit in den Kindergarten geben. Dies kann ein Spielzeug, ein gewöhnliches Lebensmittel in einem Behälter (Hauptbedingung ist, dass es nicht zu schmutzig wird, es könnte ein gehackter Apfel sein) oder ein erfundener Talisman sein. Es kann jedes kleine Ding sein, das in eine Tasche passt.

6. Ungeliebter Lehrer.

Viele Eltern stellen sich die Frage: Was tun, wenn ein Kind aus Feindseligkeit gegenüber der Lehrerin nicht in den Kindergarten gehen möchte? Experten raten, bereits vor dem Kindergartenbesuch Ihres Kindes über diese Situation nachzudenken. Am meisten ist es, qualifizierte Erzieher im Kindergarten zu haben, die Kinder wirklich lieben wichtiges Kriterium bei der Wahl des Kindergartens. Keine kompletten Spielzimmer oder leuchtenden Gartendekorationen können dies ersetzen gute Beziehungen zum Kind. Wenn eine Situation klar erkennbar ist, wenn ein Kind ohne etwas zu einem Lehrer rennt, aber wenn es einen anderen sieht, seine Mutter nicht verlassen möchte, dann ist es notwendig, die Gründe zu verstehen.

Leider in junges Alter Für ein Kind ist es schwierig, das Konfliktproblem zu beschreiben. Um den Grund für die Abneigung gegenüber dem Lehrer zu ermitteln, werden Spiele Abhilfe schaffen. Sie sollten das Kind nicht unter Druck setzen und sich besonders darauf konzentrieren, sondern einfach im Kindergarten spielen. Es ist notwendig, eine Reihe von Spielzeugen zu nehmen und das Kind aufzufordern, selbst Rollen zuzuweisen, wer der Lehrer und wer das Kind sein wird. Bei einem solchen Spiel erfahren Eltern nicht nur den Kern des Konflikts zwischen Kind und Lehrer, sondern auch viel Neues über ihr Kind. Es ist möglich, dass das Kind nicht in den Kindergarten gehen möchte, weil die Erzieherin zu streng ist oder es zwingt, während des Mittagessens jeden Krümel zu essen, oder weil die Erzieherin nicht darauf achtet, wie andere Kinder das Baby necken und beleidigen. Sollte nicht gedrängt werden dieses Problem in der hintersten Schublade, aber es lohnt sich, diesen Konflikt mit dem Lehrer bis zum Ende zu klären. Wenn das Problem nach einem Gespräch nicht gelöst wird, ist es leider unwahrscheinlich, dass sich die Situation ändern lässt. Die einzige Lösung besteht darin, den Kindergarten zu wechseln.

Was sollten Eltern im Vorfeld tun, um zu verhindern, dass es zu einer Situation kommt, in der ein Kind den Kindergarten verweigert?

1. Man muss bedenken, dass eine Gewohnheit nicht innerhalb weniger Tage entwickelt werden kann. Deshalb führen wir das Baby im Vorfeld und nach und nach in den Kindergarten ein. Dies gilt insbesondere beim Aufstehen und Essen.

2. Es ist unbedingt erforderlich, die Entwicklung der Fähigkeiten und Fertigkeiten des Kindes zu fördern und auf jede erdenkliche Weise zu erleichtern. Um Zeit zu sparen, räumt die Mutter oft selbst die Spielsachen weg, zieht das Baby an und füttert es. Dadurch wird die Unabhängigkeit des Babys in keiner Weise gefördert. Später, wenn es in den Kindergarten kommt, wird das Kind mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert sein. Daher muss die Mutter alle Versuche des Kindes, unabhängig zu werden, fördern. Wenn das Baby beginnt, sich an den Vorbereitungen für den Kindergarten zu beteiligen, Kleidung auszuwählen, seine eigenen Schnürsenkel zu binden usw., können wir mit Sicherheit sagen, dass die Anpassung erfolgreich war.

3. So kontaktfreudig das Kind auch sein mag, die Trennung von seiner Mutter und der neuen Umgebung des Kindergartens ist auf jeden Fall belastend. Daher müssen in den ersten Tagen der Anpassung alle erwachsenen Verwandten und insbesondere die Mutter dem Baby zeigen, dass sie es lieben und dass es für sie sehr notwendig und wichtig ist. Zu diesem Zeitpunkt müssen Sie alle Lieblingsspiele des Babys spielen, Ihre Hobbys für eine Weile vergessen und sich ganz dem Baby widmen.

Wenn Eltern ihr Kind an den Kindergarten gewöhnen möchten, sollten sie Folgendes unbedingt vermeiden:

1. Wenn Eltern ihr Kind nicht davon überzeugen konnten, in den Kindergarten zu gehen, können sie es manchmal einfach zu Hause lassen, um unterwegs Wutanfälle zu vermeiden. Diese Situation ist durchaus zu erwarten, wenn einer der Elternteile nicht berufstätig ist oder die Familie bei der Großmutter lebt. Aber das ist absolut verboten. Denn um sich an den Garten zu gewöhnen, muss man ihn nicht nur ab und zu besuchen, sondern jeden Tag, am Wochenende natürlich nicht mitgerechnet. Verweigert ein Kind den Besuch des Kindergartens, können Sie in diesem Fall generell vereinbaren, dass es vorzeitig abgeholt wird. Wenn es beispielsweise in den ersten Monaten für das Baby schwierig ist, sich an die neuen Bedingungen zu gewöhnen und sich daran zu gewöhnen, können Sie es vor dem Mittagsschlaf hochheben.

2. Es wird schwierig sein, ein Kind an den Kindergarten zu gewöhnen, wenn die Mutter oder Großmutter seinem Beispiel folgt. Das Baby weint vielleicht laut und wehrt sich, aber wenn es bereits zur Gartentür gebracht wurde, dann Hin-und Rückfahrt- Abschneiden. Wenn ein Kind kategorisch nicht in den Kindergarten gehen möchte, beginnen die Erwachsenen oft Mitleid mit ihm zu haben und kehren schließlich wieder nach Hause zurück. Das ist extrem gefährlicher Weg. Schließlich könnte ein Baby denken, dass es mit Hilfe von Tränen Erwachsene kontrollieren kann. Und beim nächsten Mal werden sich Eltern vielleicht nicht wundern, dass in einer Situation, in der das Kind nicht in den Kindergarten gehen möchte, die Tränen der Kinder stärker werden und die Schreie noch lauter werden.

3. Halten Sie Ihre Emotionen unter Kontrolle. Manchmal fragen sich Mütter, warum das Kind nicht in den Kindergarten gehen möchte, weil es ihm dort gestern gefallen hat? In diesem Fall sollte die Mutter auf ihre Gefühle achten. Kinder sind sehr empfindlich und bemerken leicht jede Stimmungsänderung ihrer Mutter. Und wenn eine Mutter, die ihren Sohn oder ihre Tochter in den Kindergarten bringt, in Tränen ausbricht, nervös ist und sich Sorgen um das Baby macht, welche gute Laune kann das Kind dann haben?

Zweifellos wird sich jede Mutter Sorgen um ihr Kind machen, ein Schwarm von Fragen wird sich in ihrem Kopf drehen: Wird ihm dort niemand etwas tun? Wird er essen? Wird sie weinen? Wird er Freunde haben? Aber trotz dieser Gefühlsverwirrung sollte die Mutter das Kind mit einem Lächeln und der Gewissheit gehen lassen, dass alles gut wird. Es schadet nicht, dem Kind selbst dieses Vertrauen zu vermitteln, es ständig daran zu erinnern, dass der Kindergarten interessant ist, dort neue Freunde und Entdeckungen auf es warten und dass es von seiner Familie sehr geliebt wird und natürlich mit nach Hause genommen wird. Wenn das Kind die Unterstützung seiner Mutter und das Vertrauen in seine Stärken und Fähigkeiten spürt, wird die Mutter morgens keine Frage mehr haben: Wie kann man das Kind davon überzeugen, in den Kindergarten zu gehen?

Viele Eltern stoßen schließlich darauf, wenn sie ihr Kind in den Kindergarten schicken kategorische Ablehnung die Vorschule besuchen. Bei einigen manifestiert sich dies buchstäblich nach dem ersten Besuch, bei anderen beginnen sie morgens Wutanfälle zu bekommen und erholen sich zwei oder drei Monate lang erfolgreich. Was sollten Eltern tun, wenn ihr geliebtes Kind offensichtlich nicht in den Kindergarten geht?

Verweigert ein Kind den Kindergartenbesuch, beschränken sich die Empfehlungen der Psychologen auf die zwingende Abklärung der Gründe für dieses Verhalten des Kindes. Kinder verhalten sich immer zweckmäßig, Erwachsene können nur nicht verstehen, was sie sagen und was sie mit ihren Launen erreichen wollen. Für einen Erwachsenen scheint es, als würde sich das Kleine einfach komisch verhalten, aber jedes für ein Baby untypische Verhalten sollte mit Aufmerksamkeit behandelt werden. Und wenn er während der Vorbereitung auf den Kindergarten weint und Wutanfälle bekommt, müssen Sie herausfinden, was die Gründe für dieses Verhalten sind.

Mögliche Gründe, warum ein Kind nicht in den Kindergarten gehen möchte:

• eine scharfe Veränderung des etablierten Regimes und Lebensrhythmus. Kinder zeichnen sich durch Konservatismus und eine Veränderung des Lebensstils aus, Fremde sowie die Abwesenheit der Mutter, die vorher immer da war, verunsichern sie. Wenn das Baby vorher wusste, welches Ereignis als nächstes folgen würde, ist jetzt alles anders. Es gilt, neue, unverständliche Regeln zu befolgen, zu lernen, sich in der Gruppe zu verhalten, gemeinsam mit Spielzeug zu spielen usw. Der Lehrer wird als Fremder wahrgenommen, dem das Kind nicht vertraut. Sie wird jeden zurückziehen, der klug ist, sie wird versuchen, jemanden zu sich zu ziehen, der einen ruhigen oder bescheidenen Charakter hat aktives Spiel. Infolgedessen werden beide unzufrieden bleiben und am Morgen protestieren, erneut zu dieser Tante zu gehen;
• ein anderes Wohnumfeld als zu Hause. Geschmackloses oder ungewöhnliches Essen, ein unbequemer Löffel, ein kalter Topf, eine schwere Decke, Lärm in der Gruppe, viele Kinder, Zeichentrickfilme davor Nickerchen- Es gibt viele Faktoren, die zur Ablehnung des Kindergartens führen können. Anpassung an Neues soziale Umstände Bei Kindern ist es ziemlich schmerzhaft, Tränen im Kindergarten können nicht auf Launen zurückgeführt werden. Eltern sollten mit Hilfe eines Lehrers herausfinden, was genau die Beschwerden beim Baby verursacht, und versuchen, das Problem so weit wie möglich zu lösen;
• Ablehnung des Lehrers. Wenn das Kind den Lehrer am ersten Tag nicht mag, dann ist das so ernstes Problem. Aktive, laute Kinder haben oft Konflikte mit dem Lehrer, da es bequemer ist, das ungezogene Kind zu zügeln, als ihm genügend Aufmerksamkeit zu schenken. Darüber hinaus kann es mehrere solcher Kinder gleichzeitig in einer Gruppe geben, und ihre übermäßige Aktivität kann zu Konflikten führen. Der Lehrer hat einfach nicht genug Zeit, den Kern des Konflikts zu verstehen, es ist einfacher, den Anstifter in die Ecke zu drängen. Oftmals zwangsernähren Pädagogen Kinder mit einem Löffel, mit der Begründung, ein hungriges Kind sei launisch;
• Ich kann der Kindergruppe nicht beitreten. Auch wenn wir eine Vereinbarung mit dem Lehrer getroffen haben vertrauensvolle Beziehung Wenn das Kind sie mag und das Kind es mag, gibt es Situationen, in denen das Kind nicht in die Gruppe passt und lieber getrennt bleibt. Das Bedürfnis jedes Kindes, mit Gleichaltrigen zu kommunizieren, ist unterschiedlich. Vielleicht hat das Baby es einfach satt, ständig von Kindern umgeben zu sein. Aber wenn er nach sechs Monaten Kindergartenbesuch immer noch nicht die Nähe zu seinen Kameraden in der Gruppe gefunden hat und die Einsamkeit der Gesellschaft vorzieht, dann ist das so Warnschild. Es lohnt sich, einen Psychologen zu konsultieren, vielleicht hat das Baby psychische Störungen.

Können Eltern selbst nicht nachvollziehen, warum ihr Kind den Kindergarten verweigert, sollten sie unbedingt einen Facharzt aufsuchen. IN ansonsten, ein Kind, das aus dem einen oder anderen Grund sein Kind nicht weglegte Angst der Kinder, wird zu einem unsicheren Menschen mit vielen Ängsten heranwachsen psychischer Druck. Dann ist es notwendig, einen Spezialisten zu kontaktieren, beispielsweise den Psychologen-Hypnologen Nikita Valerievich Baturin.

Es hilft Eltern dabei, den Grund für ihre Zurückhaltung beim Besuch des Kindergartens herauszufinden konstruktiver Dialog mit dem Baby. Auf dem Heimweg müssen Sie fragen, was Ihnen heute am besten gefallen hat und was nicht. Simulieren Sie, während Sie zu Hause „Kindergarten“ spielen verschiedene Situationen und beobachten Sie sorgfältig die Reaktion des Babys auf bestimmte Ereignisse. So können Sie herausfinden, was eine negative Einstellung gegenüber dem Kindergarten verursacht.

Sobald die Eltern begonnen haben, das Baby in den Kindergarten zu bringen, sollten sie ihr Bestes tun, um ihm bei der Eingewöhnung zu helfen, damit sich die Eingewöhnungszeit nicht in die Länge zieht. Kinder reagieren unterschiedlich auf Veränderungen im Lebensstil; dies hängt direkt von ihrem Charakter und Temperament ab. Extrovertierte gewöhnen sich leichter und schneller an die mit dem Kindergarten verbundenen Veränderungen als Introvertierte, bei denen die Anpassung sechs Monate oder länger dauern kann.

Lohnt es sich, mich in den Kindergarten zu bringen, wenn mein Kind weint?

Die Vorteile des Gartens sind unbestreitbar, denn er ist die allererste Schule des Lebens und lehrt das Kind, sich in der Gesellschaft zu verhalten. Was aber tun, wenn das Kind nicht in den Kindergarten möchte und dort ständig weint? Psychologen raten zu Versuchen, die Vorschuleinrichtungen zu ändern. Manchmal reicht das aus. Bevor Sie einen neuen Kindergarten kennenlernen, empfiehlt es sich, Kontakt zu einem Psychologen aufzunehmen, der mit dem Kind arbeitet.

Wenn dies nicht hilft, müssen Sie nach Möglichkeiten suchen, das Baby unter der Aufsicht von Großmüttern oder Kindermädchen zu Hause zu lassen. Immerhin leben Dauerstress, wird das Baby nicht in der Lage sein, Informationen vollständig zu entwickeln und aufzunehmen.

Warum brauchen wir einen Kindergarten: 7 Gründe

Wenn die Wahl besteht, das Kind bei den Großmüttern zu lassen oder es in den Kindergarten zu schicken, beginnen Eltern darüber nachzudenken, was für das Baby das Beste ist. Einerseits werden Kinder im Kindergarten häufiger krank und werden von schlecht erzogenen Gleichaltrigen beeinflusst. Andererseits lernt ein Kind im Kindergarten, sich in der Gesellschaft richtig zu verhalten, weshalb Kinder immer noch einen Kindergarten brauchen.

Sieben Gründe, eine Vorschule zu besuchen:

1. Soziale Anpassung. Im Garten begegnet das Kind zum ersten Mal soziale Normen Verhalten und lernt, sich in der Gesellschaft richtig zu verhalten. Hier hat er mehr Möglichkeiten zu beobachten, zu analysieren und Schlussfolgerungen zu ziehen als zu Hause.
2. An ihrem Verhalten kann man immer erkennen, ob ein Kind vor der Schule den Kindergarten besucht hat. Im Kindergarten erwerben Kinder die nötigen Verhaltenskompetenzen und in der Schule fällt es ihnen leichter, ins Team einzusteigen.
3. Wissen und Erfahrung sammeln. Mit einem Kind zu Hause sitzen weniger Wege Informationen erhalten, im Kindergarten tauschen Kinder Wissen aus und festigen auch während des Spiels die vom Lehrer erhaltenen Informationen.
4. Entwicklung persönliche Qualitäten. Beim Sitzen zu Hause übernimmt das Baby einige Charaktereigenschaften seiner Eltern und Großmütter und bei der Kommunikation mit Gleichaltrigen kommen seine individuellen Charaktereigenschaften deutlicher zum Vorschein.
5. Unabhängigkeit. Kinder, die die Vorschule besucht haben, haben es leichter zu überleben Anpassungszeitraum in der Schule.
6. Immunität erlangen. Kinder, die im Kindergarten oft krank waren, verpassen im Gegensatz zu denen, die zu Hause blieben, praktisch nie den Schulunterricht.
7. Disziplin lehren. Dies wird Ihnen Ihr ganzes Leben lang nützlich sein – sowohl in der Schule und am College als auch bei der Arbeit.

Darüber hinaus haben Eltern durch den Kindergartenbesuch die Möglichkeit, eine Auszeit vom Trubel des Alltags zu nehmen und sich selbst zu verwirklichen.