Physiologische akustische Wahrnehmungsphonetik der englischen Sprache, Phonologie. Wahrnehmungsaspekt der Phonetik. Methoden der phonetischen Forschung

Phonetik der russischen Sprache, Phonetik in Kasachisch
Phonetik(aus dem Griechischen φωνή – „Ton“, φωνηεντικός – „Ton“) – ein Zweig der Linguistik, der die Laute der Sprache und die Lautstruktur der Sprache (Silben, Lautkombinationen, Muster der Kombination von Lauten zu einer Sprachkette) untersucht.

Die Klangwissenschaft untersucht den Einfluss von Geräuschen auf Subjekte und Objekte.

• 1 Fach Phonetik
• 2 Vier Aspekte phonetische Studien
• 3 Geschichte der Phonetik als Wissenschaft
• 4 Methoden der phonetischen Forschung
• 5 Grundlegende phonetische Einheiten und Mittel
• 6 Abschnitte der Phonetik
• 7 Artikulatorische Phonetik
• 8 Wahrnehmungsphonetik
• 9 Klassifizierung von Sprachlauten
  • 9.1 Akustische Merkmale
  • 9.2 Artikulationsmerkmale
  • 9.3 Konsonanten
    • 9.3.1 Laut
    • 9.3.2 Sonoranten
    • 9.3.3 Ausbildungsort
  • 9.4 Vokale
• 10 Phonetik der russischen Sprache
  • 10.1 Änderungen
• 11 Siehe auch
• 12 Notizen

Fachgebiet Phonetik

Das Fach Phonetik umfasst einen engen Zusammenhang zwischen mündlichen, inneren und schriftlich. Im Gegensatz zu anderen linguistischen Disziplinen studiert Phonetik nicht nur Sprachfunktion, sondern auch die materielle Seite seines Gegenstandes: die Arbeit des Ausspracheapparates sowie die akustischen Eigenschaften von Lautphänomenen und deren Wahrnehmung durch Muttersprachler. Die Phonetik berücksichtigt den Unterschied zu nichtlinguistischen Disziplinen Klangphänomene wie Elemente Sprachsystem, die dazu dient, Wörter und Sätze in Material zu übersetzen Klangform, ohne die Kommunikation unmöglich ist. Entsprechend der Tatsache, dass die Lautseite einer Sprache unter akustisch-artikulatorischen und funktional-linguistischen Aspekten betrachtet werden kann, wird in der Phonetik zwischen der eigentlichen Phonetik und der Phonologie unterschieden.

Vier Aspekte phonetischer Studien

1) anatomisch und physiologisch (artikulatorisch) – untersucht den Klang der Sprache unter dem Gesichtspunkt ihrer Entstehung: Welche Sprachorgane sind an ihrer Aussprache beteiligt? aktiv oder passiv Stimmbänder; usw

2) akustisch (physikalisch) – betrachtet Schall als Luftvibration und zeichnet ihn auf physikalische Eigenschaften: Frequenz (Höhe), Stärke (Amplitude), Dauer.

3) funktionaler Aspekt(phonologisch) – untersucht die Funktionen von Lauten in der Sprache, arbeitet mit Phonemen.

4) wahrnehmungsbezogen – untersucht die Wahrnehmung von Sprache durch den Hörer, stellt die Beziehung zwischen gesprochenen und gehörten Lauten her.

Geschichte der Phonetik als Wissenschaft

Der Beginn der Erforschung des Mechanismus der Bildung von Sprachlauten geht auf zurück XVII Jahrhundert; Es wurde durch die Bedürfnisse des Unterrichtens von Taubstummen verursacht (die Werke von H. P. Bonet, J. Wallis, I. K. Amman). spätes XVIII Jahrhundert X. Kratzenstein legte den Grundstein Akustische Theorie Vokale, die in entwickelt wurde Mitte des 19 Jahrhundert von G. L. F. Helmholtz. Mitte des 19. Jahrhunderts wurden die Forschungen auf dem Gebiet der Anatomie und Physiologie der Schallerzeugung in den Werken Ernst von Brückes zusammengefasst. Aus sprachwissenschaftlicher Sicht wurde die Lehre von der Lautseite der Sprache in allen ihren Abschnitten erstmals in der Arbeit von E. Sievers und J. Schmidt „Grundzüge der Lautphysiologie (deutsch)“ (1872) dargelegt.

Wissenschaftler wie Panini, R. Rask, J. Grimm, A. Schleicher, I. A. Baudouin de Courtenay, J. P. Rousslot, P. Passy, ​​​​J. Gillieron, E. Sievers, M. Grammon, D. Jones, V. A. Bogoroditsky, L. V. Shcherba, N. S. Trubetskoy, R. O. Yakobson, E. D. Polivanov, G. Fant, M. Halle, L. R. Zinder, R. I. Avanesov, M. V. Panov, L. L. Kasatkin, L. V. Bondarko, L. A. Verbitskaya, S. V. Kodzasov, O. F. Krivnova.

Methoden der phonetischen Forschung

• Artikulatorischer Aspekt:
  • Selbstbeobachtung (Introspektion)
  • Palatographie
  • Linguographie
  • Odontographie
  • Fotografieren
  • filmen
  • Röntgenaufnahmen.
• Akustischer Aspekt:
  • Oszillographie
  • Spektrographie
  • Intonographie.

Grundlegende phonetische Einheiten und Mittel

Alle phonetischen Einheiten sind unterteilt in segmental Und supersegmental.

Segmentale Einheiten sind Einheiten, die im Sprachfluss unterschieden werden können: Laute, Silben, phonetische Wörter (rhythmische Strukturen, Beats), phonetische Phrasen (Syntagmen).

• Eine phonetische Phrase ist ein Sprachabschnitt, der eine intonationssemantische Einheit darstellt und auf beiden Seiten durch Pausen hervorgehoben wird.
• Syntagma ( Sprechtakt) – ein Abschnitt einer phonetischen Phrase, der durch eine besondere Intonation und Taktbetonung gekennzeichnet ist. Pausen zwischen den Takten sind optional (oder kurz), Bar-Akzent nicht sehr intensiv.
• Ein phonetisches Wort (rhythmische Struktur) ist Teil einer Phrase, die durch eine verbale Betonung verbunden ist.
• Silbe - kleinste Einheit Sprachkette.
• Laut ist die kleinste phonetische Einheit.

Supersegmentale Einheiten ( Intonation bedeutet) - Einheiten, die segmentalen überlagert sind: melodische Einheiten (Ton), dynamische (Betonung) und zeitliche (Tempo oder Dauer).

• Stress ist die Auswahl einer bestimmten Einheit in einer Reihe homogener Einheiten in der Sprache mithilfe der Intensität (Energie) des Klangs.
• Ton ist ein rhythmisches und melodisches Sprachmuster, das durch eine Änderung der Frequenz des Tonsignals bestimmt wird.
• Tempo ist die Sprechgeschwindigkeit, die durch die Anzahl der pro Zeiteinheit gesprochenen Segmenteinheiten bestimmt wird.
• Dauer – die Dauer eines Sprachsegments.

Abschnitte zur Phonetik

Die Phonetik ist in allgemeine, vergleichende, historische und beschreibende Phonetik unterteilt.

• Allgemeine Phonetik untersucht die Muster, die für die Lautstruktur aller Weltsprachen charakteristisch sind. Die Allgemeine Phonetik untersucht den Aufbau des menschlichen Sprachapparats und seine Verwendung verschiedene Sprachen berücksichtigt bei der Bildung von Sprachlauten die Muster der Lautveränderungen in Sprachstrom, legt die Klassifizierung von Klängen fest, die Beziehung zwischen Klängen und Abstraktem phonetische Einheiten- Phoneme, Mengen allgemeine Grundsätze Aufteilung des Klangstroms in Laute, Silben und größere Einheiten.
• Die vergleichende Phonetik vergleicht die Lautstruktur einer Sprache mit der anderer Sprachen. Der Vergleich von Fremd- und Muttersprache ist in erster Linie notwendig, um die Merkmale einer Fremdsprache zu erkennen und zu verarbeiten. Aber ein solcher Vergleich wirft Licht auf die Muster Muttersprache. Manchmal Vergleich verwandte Sprachen hilft, tiefer in ihre Geschichte einzutauchen.
• Die historische Phonetik verfolgt die Entwicklung einer Sprache über einen längeren Zeitraum (manchmal seit dem Erscheinen einer bestimmten Sprache – ihrer Trennung von der Muttersprache).
• Die beschreibende Phonetik untersucht die Lautstruktur einer bestimmten Sprache in einem bestimmten Stadium (meistens). phonetisches System moderne Sprache).

Artikulatorische Phonetik

Ort der Artikulation von Lauten

Artikulatorische Phonetik untersucht die anatomischen und physiologischen Grundlagen der Artikulation ( Sprachapparat) und Mechanismen der Sprachproduktion.

Wahrnehmungsphonetik

Die Wahrnehmungsphonetik untersucht die Merkmale der Wahrnehmung von Sprachlauten durch das menschliche Hörorgan.

Es soll Fragen darüber beantworten, welche Klangeigenschaften für die menschliche Sprachwahrnehmung wesentlich sind (z. B. um ein bestimmtes Phonem zu erkennen), unter Berücksichtigung sich ändernder akustischer und akustischer Veränderungen Artikulationsmerkmale Sprachsignale, das heißt, was sind die wahrnehmungsbezogenen Korrelate der relevanten (wesentlichen) Merkmale von Phonemen und Prosodemen?

Es berücksichtigt auch, dass sich Menschen im Wahrnehmungsprozess befinden klingende Rede Extrahieren Sie Informationen nicht nur aus akustische Eigenschaften Aussagen, sondern auch aus dem sprachlichen Kontext und der Kommunikationssituation, Vorhersagen allgemeine Bedeutung wahrgenommene Botschaft.

Die Wahrnehmungsphonetik offenbart universelle und spezifische Wahrnehmungsmerkmale, die Klängen innewohnen menschliche Sprache im Allgemeinen und Toneinheiten bestimmte Sprachen. Sie kommt zu dem Schluss, dass die Wahrnehmung nicht nur auf den invarianten Eigenschaften von Phonemen basiert, sondern auch auf deren Varianten

Klassifizierung von Sprachlauten

Die Arbeit der Sprechorgane, die darauf abzielt, Sprachlaute zu erzeugen, wird als Artikulation bezeichnet und besteht aus drei Teilen: Angriff oder Exkursion, wenn sich die Organe auf die Aussprache des Tons vorbereiten, dem Mittelteil oder Ausdauer, wenn die Organe etabliert sind Arbeitshaltung und Einrückung oder Rekursion, wenn die Organe in ihre Ruheposition zurückkehren. Geräusche mit sofortiger Exposition – sofortige Geräusche (z. B. ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?) oder sie können überhaupt nicht erweitert werden (dies sind ?, ?, ?, ?, ?, ?) , oder wenn sie ausgestreckt sind, vermitteln sie einen anderen Höreindruck: ? → ?, ? → ?. Töne mit mehr oder weniger langer Dauer sind lange Töne. Obwohl ihre Dauer möglicherweise nicht immer sichtbar ist, können sie bei Bedarf verlängert werden (dies sind Vokale sowie die Laute ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?; in Russisch ist es immer lang?). Aufgrund der Tatsache, dass Sie jedoch anstelle des Haltens eine Öffnungsverzögerung vornehmen können, erhalten Sie lange ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, wobei der Längengrad nicht vom Ziehen, sondern von der Zeit abhängt durch die Öffnungsverzögerung belegt (zum Beispiel in solchen Fällen wie bb es, oh tt Wow, von dd al, fiel cc oh ta zu zu ak usw.).

Alle Sprachlaute werden in Vokale und Konsonanten unterteilt – diese Einteilung basiert auf akustischen und artikulatorischen Merkmalen. Allerdings sind nicht alle Linguisten der Meinung, dass Vokale und Konsonanten getrennt werden können. So verteilen Ferdinand de Saussure und Maurice Grammont alle Sprachlaute in 7 (oder 9) „Lösungen“, wobei die Grenze von Vokalen und Konsonanten aufgehoben wird (obwohl Saussure entsprechende Vorbehalte hat); Lev Shcherba und seine Schüler finden keine scharfe Grenze zwischen Vokalen und Konsonanten, sondern kontrastieren nur Vokale und laute Konsonanten (durch das Fehlen oder Vorhandensein eines Hindernisses im Weg des Luftstroms, durch die Art der Spannung der Sprechorgane usw.). durch die Stärke Flugzeug). Diese Theorie beleuchtet die Natur sonoranter Konsonanten nicht klar genug.

Akustische Zeichen

Akustisch werden Sprachlaute in sonorante (klangvolle) und laute Laute unterteilt. Sonoranten werden durch Resonatortöne definiert; Geräusche sind in ihnen entweder überhaupt nicht vorhanden (Vokale) oder nur minimal beteiligt (z. B. in? verschiedene Typen); Bei lauten Geräuschen (und das sind nur Konsonanten) wird die Klangfarbe durch die Art des Geräusches bestimmt. Am meisten Ton Ton: ?, der Lauteste: ?.

Unter den lauten gibt es:

• Stimmhafter, lauter Dauerton (Bsp.: ?, ?, ?)
• Stimmhafter lauter Augenblick (Beispiel: ?, ?, ?)
• Stimmlos, laut, kontinuierlich (Beispiel: ?, ?, ?, ?)
• Dumpfes, lautes Momentansignal (Beispiel: ?, ?, ?)

Artikulationsmerkmale

Laut Artikulationsmerkmalen werden Laute in Mundöffner (Konsonanten) und Mundöffner (Vokale) unterteilt. Die sogenannten Halbvokale (? und?), die zwischen Vokalen und Konsonanten liegen, erweisen sich tatsächlich immer als das eine oder das andere; die Grenze zwischen Vokalen und Konsonanten verläuft genau zwischen den Artikulationen der Vokale?, ? und entsprechende Konsonanten? Und?.

Die Stärke der Ausatmung (Expiration) ist bei verschiedenen Lautarten nicht gleich: Sie ist bei stimmlosen Konsonanten am stärksten (weshalb sie fortes – stark genannt werden), schwächer bei stimmhaften Konsonanten (lenes – schwach), noch schwächer bei Sonoranten und , schließlich das schwächste für Vokale. Die „Schwäche“ von Vokalen und den meisten klangvollen Konsonanten lässt sich leicht feststellen, wenn man sie ohne Stimme ausspricht.

Konsonanten

Der Durchgang im Mund, durch den die Luft aus der Lunge strömt, kann sein:

1. frei wenn es kein Hindernis gibt und die Luft ohne Reibung an den Wänden strömt; freie Durchgangslaute sind Vokale;
2. verengt wenn bestimmte Organe im Mund zusammenkommen und einen Spalt bilden, in dem ein Luftstrom Reibung an den Wänden des Durchgangs erzeugt; die Laute einer verengten Passage sind Frikativkonsonanten (sonst Spiralen, Frikativ, Frikativ, fließend, aspiriert): Frikativkonsonanten umfassen ?, ?, ? sowie Stimmritzenaspiraten;
3. geschlossen wenn die sich berührenden Organe im Weg des Luftstroms eine vollständige Barriere errichten – eine Brücke, die entweder direkt überwunden werden muss oder der Luftstrom versuchen muss, die Brücke zu umgehen; Dabei handelt es sich um Stoppkonsonanten, die in verschiedene Untertypen unterteilt werden, je nachdem, wie der Stopp überwunden wird.

Stopper sind unterteilt in:

• explosiv, wenn der Bogen unter dem Druck eines Luftstroms explodiert und der Luftstrom direkt von dort ausgeht Mundhöhle aus; dies?, ?, ?, ?, ?, ?, sowie eine gutturale Explosion;

• Affrikate (Stop-Frikative), wenn sich der Stopp selbst öffnet, um einen Luftstrom in den Spalt zu lassen, und die Luft durch Reibung durch diesen Spalt strömt, aber im Gegensatz zu Frikativen nicht für lange Zeit, sondern augenblicklich; Das, ?, ?, ;

• nasal (oder nasal), wenn der Bogen intakt bleibt und die Luft durch die Nase strömt (wofür Sie den weichen Gaumen absenken und die kleine Zunge nach vorne bewegen müssen, ohne den Bogen im Mund zu lösen, was den Luftaustritt verhindert). Entweichen durch den Mund; der Unterschied zwischen den Nasengängen erklärt sich aus der unterschiedlichen oralen Resonanz, je nachdem, wo der Bogen gebildet wird); Das?, ? und andere n (gn Französisch, ng Deutsch und Englisch);

• seitlich (oder seitlich), wenn der Bogen intakt bleibt, die Seite der Zunge jedoch abgesenkt wird und zwischen ihr und der Wange ein seitlicher Bypass gebildet wird, durch den die Luft entweicht; Diese Methode ist nur möglich, wenn die Zungenspitze mit den Zähnen oder Alveolen und der mittlere Teil der Zunge mit dem harten Gaumen verschlossen ist. Ist das ein anderer Typ?;

• Zittern (oder Vibrieren), wenn sich der Bogen gleichmäßig und periodisch öffnet, bis ein freier Durchgang entsteht, und sich wieder schließt, d Momente der Öffnung; das sind verschiedene Arten von p; Lingualgrat, wenn eine kleine Zunge bei Kontakt mit zittert zurück große Zunge; lingual, wenn die Zungenspitze zittert und den harten Gaumen berührt (ist das russisch?), und schließlich labial, wenn die Lippen zittern (zum Beispiel im Wort tpru!).

Laut

Konsonanten, charakteristisches Merkmal Dabei handelt es sich um das Geräusch aus der Konvergenz der Ausspracheorgane, das entweder den gesamten Klanginhalt ausmacht (stimmlose laute Konsonanten) oder die Stimme überwiegt (stimmhafte laute Konsonanten). Bei der Aussprache lauter Konsonanten fehlt die Stimme oder spielt eine untergeordnete Rolle. Im Russischen gehören zu lauten Konsonanten: a) stimmlose laute Konsonanten ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? und b) stimmhafte laute Konsonanten ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?. Aber Konsonanten? Und? nehmen eine Zwischenstellung zwischen stimmhaften lauten Konsonanten und sonoranten Konsonanten ein.

Sonorant

Im Russischen gehören zu den sonoranten Konsonanten ?, ?, ?, ?, ? (?, ?, ?, ?). Beispielsweise sind in der Phrase „Zitronenparadies“ alle Konsonanten sonorant.

Ort der Ausbildung

Hauptartikel: Ort der Ausbildung

Vokale

Vokale und ihre Klassifizierung

Vokale unterscheiden sich von Konsonanten durch das Vorhandensein einer Stimme – eines musikalischen Tons – und das Fehlen von Geräuschen.

Die bestehende Klassifizierung von Vokalen berücksichtigt die folgenden Bedingungen für die Bildung von Vokalen: 1) den Grad der Zungenhebung, 2) den Ort der Zungenhebung und 3) die Beteiligung oder Nichtbeteiligung der Lippen . Der wichtigste dieser Zustände ist die Position der Zunge, die die Form und das Volumen der Mundhöhle verändert, deren Zustand die Qualität des Vokals bestimmt.

Je nach dem Grad der vertikalen Hebung der Zunge werden Vokale mit drei Hebungsgraden unterschieden: Vokale der oberen Hebung?, ?, ?; mittlere Vokale e?, ?; tiefer Vokal?

Die horizontale Bewegung der Zunge erzeugt Vokale in drei Reihen: Vokale erste Reihe?, eh?; mittlere Vokale?, ? und hintere Vokale ?, ?.

Die Beteiligung oder Nichtbeteiligung der Lippen an der Vokalbildung ist die Grundlage für die Unterteilung von Vokalen in labialisierte (abgerundete) ?, ? und nicht labialisiert (nicht gerundet) ?, eh?, ?, ?.

Phonetik der russischen Sprache

Hauptartikel: Russische Phonetik

Im Lautsystem der russischen Sprache gibt es 43 Phoneme: 6 Vokalphoneme - ? ? ? ? ? ?; 37 Konsonanten - ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?1, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?².

1 Phoneme??? - immer hart; Phonem? - immer leise
- Einige Autoren erkennen die Unabhängigkeit von Phonemen nicht an? und ein Paar für sie? (gefunden in den Wörtern „Zügel“, „Fahrt“), erwägen Sie diese Optionen? Und? (Meinung der Moskauer Phonologischen Schule)

Jedes Phonem in der Sprache wird durch seine eigenen Varianten (Allophone) repräsentiert. Ein Phonem ist eine Art abstraktes Phänomen, das seine Allophone kombiniert; es kommt in der Sprache nie in reiner Form vor. Ein Phonem hat eine Grundvariante – einen Laut, der sich darin befindet starke Position: für Vokale – dies ist die betonte Position, für Konsonanten – die Position vor dem Vokal oder Sonoranten.

Warum kommen Phoneme in der Sprache nicht in reiner Form vor? Wenn wir sprechen, trennen wir Laute nicht voneinander, sondern sprechen sie gemeinsam aus (und manchmal überlappen sich Laute oder fallen ganz aus, vgl. sagen wir -?). Im Sprachfluss werden Laute unter dem Einfluss benachbarter Phoneme verändert . Vergleiche c-? do - ?: stimmhafte Phoneme werden vor stimmhaften gesprochen, stimmhafte vor stimmlosen. Außerdem können am Ende von Wörtern nur stimmhafte Konsonanten auftreten. schwache Position), vgl. Schatz - ?, aber Schätze - ?.

O gilt als das variabelste Phonem und kommt daher nur in einer starken Position (unter Stress) vor. In allen anderen Fällen wird es reduziert (nach einer anderen Sichtweise: Es gibt einen Wechsel der Phoneme /o/ und /a/).

Reduktion ist eine Klangveränderung, ein Verlust der artikulatorischen Klarheit. Die Reduzierung kann quantitativ oder qualitativ erfolgen. Das Phonem O unterliegt sowohl quantitativen als auch Qualitätsminderung, Mi bewacht - ?, wobei ə ein reduzierter Laut ist, der praktisch nicht als O erkennbar ist.

Abwechslung

Wie oben erwähnt, wechseln sich beim Sprechen Laute ab und ersetzen einander. Manchmal nehmen diese Wechsel die Form recht bizarrer Kombinationen an, vgl. gelb - gelb werden - ? - ?. O wechselt mit Y. Der Wechsel O//Y wird als minimale phonemische Reihe bezeichnet. Es gibt verschiedene Phonemreihen, hier sind die gebräuchlichsten:

• O//A: reden – reden
• E//I: hält – hält
• A//I: Stunde – Stunden
• A//S: Entschuldigung – Entschuldigung usw.

Es gibt zwei Arten von Wechseln: phonetische und historische. Phonetische wiederum werden in kombinatorische und positionelle unterteilt. Kombinatorische werden durch die Nähe eines Lautes zu anderen bestimmt, und positionelle werden durch die Position des Lautes in einem Wort oder Morphem bestimmt.

Wir können historische Veränderungen nicht aus phonetischer Sicht erklären. Sie sind normalerweise eine Variante eines Wortes (oder Morphems), das in der Vergangenheit häufig verwendet wurde, zum Beispiel „run“ – „run“, wobei sich „run“ mit „run“ abwechselt (früher waren es zwei). verschiedene Verben); Hand - Handbuch usw.

siehe auch

Wiktionary hat einen Artikel "Phonetik"

• Phonologie
• Solide Wissenschaft
• Phonetische Analyse des Wortes

Anmerkungen

1. ISBN 5-7567-0046-3

Phonetik und Phonologie
Grundlegendes Konzept	Phonetik Segmentierung des Sprachklang-Sprachstroms Artikulationsapparat Phonation Artikulation Ort der Konsonantenbildung Formant Vokale Konsonanten Betonung Ton Intonation Silbe Mora IPA RLA Lautschrift Universelle phonetische Klassifikationen Phonologie Neutralisierung der Phonem-Oppositionsposition Differentialfunktion Minimalpaar Phonologisierung Allophone Phonemvariation Phonemvariation Archphoneme Hyperphoneme Alternation Phonemische Transkription
Persönlichkeiten	I. A. Baudouin de Courtenay N. S. Trubetskoy L. V. Shcherba L. R. Zinder M. I. Matusevich L. V. Bondarko V. B. Kasevich R. I. Avanesov V. N. Sidorov A. A. Reformatsky M. V. Panov R. O. Jacobson N. Chomsky M. Halle G. Fant
Phonologische Konzepte	Kasanskaja Sprachschule Phonologisches Konzept von N. S. Trubetskoy Leningrader Phonologische Schule Moskauer Phonologische Schule Phonologisches Konzept von R. I. Avanesov Phonologisches Konzept von M. V. Panova Generative Phonologie
Sektionen und Disziplinen	Artikulatorische Phonetik Akustische Phonetik Wahrnehmungsphonetik Prosodie Akzentologie Orthopädie Außergewöhnliche Phonetik
Morphonologie Morphologie-Syntax Portal:Linguistik

Konsonanten im Internationalen phonetisches Alphabet

Konsonanten(Liste, vollständigere Tabelle) Siehe auch: IPA-Alphabet, Vokale Pulmonal Labiolabial Labiodental Dental Alv. Postalv. Retr. Kammern Vel. Uvul. Faring. Epigel. Glott. Nicht-pulmonale und andere Nasen M ɱ N N ɳ ɲ ŋ ɴ Klicken ʘ ǀ ǃ ǂ ǁ Explosiv P B P B T D T D ʈ ɖ C ɟ k ɡ Q ɢ ʡ ʔ Implosiv ɓ ɗ ʄ ɠ ʛ Frikative ɸ β F v θ ð S z ʃ ʒ ʂ ʐ ç ʝ X ɣ χ ʁ ħ ʕ ʜ ʢ H ɦ Abruptive P T kʼ Q S Ungefähr ʋ ɹ ɻ J ɰ Andere seitlich ɺ ɫ Zittern ʙ R ʀ ᴙ Koartikulierter Approximant ʍ w ɥ Einzelschlag ⱱ̟ ⱱ ɾ ɽ ɢ̆ ʡ̯ Koartikulierte Frikative ɕ ʑ ɧ Schaum. Frikate. ɬ ɮ ꞎ Afrikater ʦ ʣ ʧ ʤ Schaum. Sonanten l ɭ ʎ ʟ Bifokales Labiovelar k͡p ɡ͡b ŋ͡m Diese Seite enthält phonetisch IPA-Alphabetzeichen, die in einigen Browsern möglicherweise nicht richtig angezeigt werden. Bilden die Zeichen ein Paar, wird rechts ein stimmhafter Konsonant platziert. Die Schattierung zeigt an, dass eine bestimmte Artikulation als unmöglich gilt.

Phonetik, englische Phonetik, Degen-Phonetik, Phonetik und Phonologie, kasachische Phonetik, Phonetik Kasachische Sprache, Phonetik auf Kasachisch, Phonetik der russischen Sprache, Phonetik der ukrainischen Sprache, Phonetik von Taldau

Studieren von Sprache aus der Perspektive des Zuhörers. Gegenstand der Wahrnehmungsphonetik ist die Wahrnehmung von Sprache durch den Zuhörer und die Herstellung der Beziehung zwischen gesprochenen Lauten und dem Gehörten... Wörterbuch sprachliche Begriffe FERNSEHER. Fohlen

Akustische Phonetik unabhängig wissenschaftliche Disziplin, das an der Schnittstelle von Linguistik, Physik und Bioakustik entstand, studiert physikalische Eigenschaften Sprachsignal. Im Rahmen dieser Disziplin studieren wir Akustische Eigenschaften Ton... ...Wikipedia

- (lateinisch extra „über“, „außerhalb“) ein Teilgebiet der Phonetik, das sich mit besonderen Lautbildungen befasst, die nicht typisch sind normale Sprache zielt darauf ab, eine sprachliche Botschaft zu vermitteln: Laute, die nicht dem einen oder anderen Phonem in der Sprache entsprechen;... ... Wikipedia

Dieser Begriff hat andere Bedeutungen, siehe Artikulation. Möglichkeiten zur Bildung von Konsonanten Laute Stopps Plosive Affrikate Frikative Zischlaute Sonoranten ... Wikipedia

Es gibt andere Bedeutungen für diesen Begriff, siehe Hintergrund. Hintergrund, Hintergrund in der Phonetik, eine Einheit des Lautpegels einer Sprache, isoliert im Sprachstrom ohne Rücksicht auf ihre phonemische Zugehörigkeit (also ohne Zuordnung zu einem bestimmten Phonem) oder ... ... Wikipedia

- ... Wikipedia

Linguistik ... Wikipedia

Es wird vorgeschlagen, diese Seite in Shcherbov School oder Leningrad Phonological School umzubenennen. Begründung und Diskussion auf der Wikipedia-Seite: Umbenennen / 6. Januar 2012. Möglicherweise entspricht der aktuelle Name nicht... ... Wikipedia

- (MFS) eine der Richtungen der modernen Phonologie, die auf der Grundlage der Lehren von I. A. Baudouin de Courtenay über das Phonem (zusammen mit der Leningrad Phonologische Schule(LFSH), gegründet von L.V. Shcherba). Die Entstehung der Schule... ... Wikipedia

Bücher

• Workshop zum Kurs „Moderne russische Literatursprache“. Ausgabe 2: Akustische und wahrnehmungsbezogene Phonetik. Arbeitsbuch, Knyazev Sergey Vladimirovich. Lernprogramm entspricht dem Programm der russischen Sprachabteilung Fakultät für Philologie Moskauer Staatsuniversität, benannt nach M.V. Lomonossow langjährige Erfahrung Lehren dieser Kurs von den Autoren des pädagogischen...
• Workshop zum Kurs „Moderne russische Literatursprache“. Ausgabe 2. Akustische und wahrnehmungsbezogene Phonetik. Arbeitsbuch, Knyazev S.V., Moiseeva E.V.. Das Lehrbuch entspricht dem Programm der Abteilung für Russische Sprache der Fakultät für Philologie der Moskauer Staatlichen Universität, benannt nach M.V. Lomonosov, und spiegelt die langjährige Erfahrung der Autoren des Lehrbuchs im Unterrichten dieses Kurses wider. .

Wahrnehmungsphonetik. Stufen der Hör-Sprachwahrnehmung

Wahrnehmungsphonetik

Wahrnehmungsphonetik- ein Zweig der Phonetik, der sich mit der Wahrnehmung von Sprachlauten beschäftigt menschliche Organe Hören Beantwortet die Frage, welche Klangeigenschaften für die Wahrnehmung von Sprache durch eine Person (z. B. für die Erkennung eines bestimmten Phonems) unter Berücksichtigung der sich ändernden akustischen und artikulatorischen Eigenschaften von Sprachsignalen wesentlich sind, d. h. welche wahrnehmungsbezogenen Korrelate bestehen der relevanten (wesentlichen) Merkmale von Phonemen und Prosodemen.

Darüber hinaus berücksichtigt die Wahrnehmungsphonetik, dass Menschen bei der Wahrnehmung gesprochener Sprache Informationen nicht nur aus den akustischen Eigenschaften der Äußerung, sondern auch aus dem sprachlichen Kontext und der Kommunikationssituation extrahieren und so die allgemeine Bedeutung der wahrgenommenen Nachricht vorhersagen.

Die Wahrnehmungsphonetik offenbart auch universelle und spezifische Wahrnehmungsmerkmale, die den Lauten der menschlichen Sprache im Allgemeinen und den Lauteinheiten bestimmter Sprachen innewohnen, was uns den Schluss zulässt, dass die Wahrnehmung nicht nur auf den invarianten Eigenschaften von Phonemen basiert, sondern auch auf Varianten.

Es berücksichtigt auch die Tatsache, dass Menschen im Prozess der Sprachwahrnehmung Informationen nicht nur aus den akustischen Eigenschaften der Äußerung, sondern auch aus dem sprachlichen Kontext und der Kommunikationssituation extrahieren und so die allgemeine Bedeutung der wahrgenommenen Nachricht vorhersagen.

Die Wahrnehmungsphonetik offenbart universelle und spezifische Wahrnehmungsmerkmale, die den Lauten der menschlichen Sprache im Allgemeinen und den Lauteinheiten bestimmter Sprachen innewohnen. Sie kommt zu dem Schluss, dass die Wahrnehmung nicht nur auf den invarianten Eigenschaften von Phonemen basiert, sondern auch auf deren variante Eigenschaften.

Stufen der Sprachwahrnehmung:

• akustischer Signalempfang
• primäre Höranalyse;
• Identifizierung akustischer Ereignisse und Merkmale;
• sprachliche Interpretation der Lautseite einer Sprachnachricht.

Bei der Untersuchung der Wahrnehmung klingender Sprache muss zwischen dem psychoakustischen Aspekt und der wahrnehmungsbezogenen Phonetik selbst unterschieden werden.

Ebenen der Klangwahrnehmung.

Die Wahrnehmung von Geräuschen wird durch die Arbeit sichergestellt auditorisches System. Es besteht aus drei Hauptabschnitten: der peripheren, zentralen Hörbahn und dem Hörkortex. Peripherie: Außen-, Mittel- und Innenohr. Es wandelt Luftschwingungen, die Schall übertragen, in Nervenimpulse um. Die zentrale Hörbahn leitet diese Impulse an die Hörzone der Großhirnrinde weiter und es kommt zu bestimmten Transformationen der Impulse. Die Hörzone der Großhirnrinde übernimmt die endgültige Verarbeitung der eingehenden Signale Nervenimpulse und trifft auf der Grundlage ihrer Eigenschaften „Entscheidungen“ darüber phonetische Eigenschaften wahrgenommener Klang oder Klangkette. Es wird davon ausgegangen, dass die phonetische Klassifikation von Lauten in der linken Gehirnhälfte und die Beurteilung zeitlicher und melodischer Merkmale in der rechten Gehirnhälfte erfolgt.

Die Wahrnehmungsphonetik, als Zweig der Wissenschaft der Laute der menschlichen Sprache, soll die Besonderheiten der Wahrnehmung dieser Laute untersuchen Toneinheiten, die von einer Person in ihrer sprachlichen Kommunikation verwendet werden.

Einer der meisten gemeinsame Aufgaben Wahrnehmungsphonetik besteht darin, zu bestimmen, welche Klangeigenschaften wesentlich für den Menschen, der Sprache wahrnimmt.

Grundlegende Methoden zur Untersuchung der Wahrnehmung: Segmentierung, Transplantation, Synthese, Nachahmung. Unter Segmentierung versteht man die Auswahl derjenigen Laute aus einem Sprachsegment, deren Wahrnehmung uns interessiert. Transplantation ist eine Manipulation mit einem Tonsignal, die es ermöglicht, den aus einem Wort extrahierten Ton in einen anderen Kontext zu stellen. Synthese sprachähnlicher Laute von Signalen – die Erzeugung von Lauten, Silben, Wörtern, Phrasen und ganzen Texten mittels spezielle Geräte- Sprachsynthesizer.

Lautsprache wird von zwei Personen untersucht verschiedene Punkte Standpunkt: aus der Position des Sprechers und aus der Position des Zuhörers. Die artikulatorische Phonetik untersucht die Sprache aus der Position des Sprechers und die akustische und wahrnehmungsbezogene Phonetik aus der Position des Zuhörers.

Die akustische Phonetik beschreibt klingende Sprache als ein physikalisches Phänomen, das an jedem Punkt eine bestimmte Frequenz, Stärke, Dauer und ein bestimmtes Spektrum aufweist. Diese Parameter werden recht genau erfasst moderne Geräte. Aber es gibt noch einen weiteren Aspekt beim Studium gesprochener Sprache – wie sie nicht von akustischen Geräten, sondern von anderen Menschen wahrgenommen wird. Das ist es, was die Wahrnehmungsphonetik leistet (vom lateinischen perceptio – „Wahrnehmung“). Gegenstand der Wahrnehmungsphonetik ist die Wahrnehmung von Sprache durch Zuhörer, wobei die Beziehung zwischen gesprochenen und gehörten Lauten hergestellt wird.

FAKTOREN, DIE DIE SPRACHWAHRNEHMUNG BEEINFLUSSEN

Die Auflösung des menschlichen Gehörs ist begrenzt; wir können nicht alle Geräusche wahrnehmen und unterscheiden. So wurde oben bereits gesagt, dass ein Mensch Töne unterschiedlicher Tonhöhe im Bereich von 16 bis 20.000 Hz wahrnehmen kann. Wir hören keine tieferen oder höheren Töne. Das menschliche Ohr ist normalerweise in der Lage, einen Ton von einem anderen zu unterscheiden, wenn der Unterschied zwischen ihnen nicht weniger als einen Halbton beträgt – einer der zwölf Töne der musikalischen Oktave (die Frequenzen der äußersten Töne stehen im Verhältnis 1:2). Aber auch musikalisch begabte Menschen können Geräusche unterscheiden, die in der Frequenz näher beieinander liegen.

Unterschiede in der Dauer zwischen Tönen von weniger als 10 ms sind für Lautsprecher völlig nicht wahrnehmbar. Ein Wert von 30 ms reicht völlig aus, um die Qualität eines einzelnen Tons zu bestimmen. Auch die Sprechgeschwindigkeit, bei der Sprache verständlich bleibt, ist begrenzt: Die Dauer der Laute, einzelne Laute im Sprechfluss ausgenommen, sollte nicht weniger als 50 ms betragen.

Die Stärke und Intensität eines Tons ist seine physikalische Größe, die Lautstärke eines Tons ist seine Wahrnehmung durch einen Menschen. Die Lautstärke eines Tons hängt nicht nur von seiner Intensität, sondern auch von seiner Höhe ab. Bei gleicher Intensität ertönt es verschiedene Höhen werden in der Lautstärke als unterschiedlich wahrgenommen: Eine Erhöhung der Tonhöhe eines Tons bis zu 5000 Hz wird als Verringerung seiner Lautstärke und von 5000 bis 9000 Hz als Erhöhung der Lautstärke wahrgenommen.

Was ein Mensch hört und wahrnimmt, hängt nicht nur von der Art des Geräusches ab, sondern auch von einer Reihe anderer Gründe. Einer von ihnen - Spracherfahrung Hörer. Die Laute der Muttersprache werden recht gut erkannt. Handelt es sich dabei um Laute einer Fremdsprache oder gar eines anderen Dialekts der eigenen Sprache, die sich von bekannten Lauten unterscheiden, kann es schwierig sein, sie zu identifizieren. Missverständnisse sind oft nicht auf Unkenntnis des Wortes zurückzuführen, sondern auf seinen ungewöhnlichen Klang aus der Sicht des Zuhörers.

Der Grad der Sprachverständlichkeit wird durch die Kommunikationsbedingungen beeinflusst, die bei Vorhandensein von Fremdgeräuschen auftreten können, die das Verständnis beeinträchtigen: Verkehrslärm, Musik, Tonstörungen während eines Telefongesprächs, gleichzeitiges Gespräch mehrerer Gesprächspartner, großer Abstand zwischen den Sprechern , zum Beispiel diejenigen, die dabei sind verschiedene Räume. Als Ergebnis einer solchen Einmischung können Wörter entstehen – missverstandene Wörter; Zum Beispiel:

Du liest, denkst du

Tanya war da und war nicht da

etwas dick mit dicken Beinen

Ihr Haus liegt höher, sie haben Mäuse zu Hause

Ich werde das Wasser schließen, ich werde meinen Mund schließen

Die Analyse von Fehlhörungen hilft dabei, einige Aspekte des phonetischen Systems der Sprache zu identifizieren. So werden „Schlüssel“-Töne unterschieden, die selten durch andere Laute ersetzt werden, und Laute, die sich leicht gegenseitig ersetzen. Die Grundlage für das Erkennen eines Sprachfragments ist sein rhythmisches Muster – die Verteilung von Vokalen unterschiedlicher Stärke. Ja, auf Russisch literarische Sprache Wenn pfeifende und zischende Konsonanten falsch gehört werden, ersetzen sie sich oft gegenseitig und werden seltener durch andere Konsonanten ersetzt. Ebenso ersetzen sonore Konsonanten einander leichter als laute Konsonanten. Vokale unbetonte Silben, bis auf die erste Vorspannung, sind sehr kurz, so dass sie sich bei Fehlhörungen gegenseitig ersetzen oder überhaupt nicht wahrgenommen werden können. Der Vokal der ersten vorbetonten Silbe kann in Stärke und Dauer dem betonten Vokal entsprechen, was sich auch in Fehlhörungen äußert: Er kann als betont wahrgenommen werden.

Die Wahrnehmung von Sprache wird durch den semantischen Kontext beeinflusst; er kann eine Vorwegnahme des Erscheinens eines bestimmten Wortes hervorrufen. Und wenn dieses Wort unklar, mit fehlenden Lauten oder sogar anders ausgesprochen wird ähnliche Geräusche, wird es trotzdem erkannt. So wurde in einem Experiment zur Erkennung von Wörtern ein Synthesizer – ein Übersetzungsgerät – künstlich erzeugt geschriebener Text Beim Erklingen wurde das Wort eindeutig ganz richtig erkannt, obwohl darin der Laut [r] nicht synthetisiert, sondern durch eine Pause im Klang der Vokale ersetzt wurde. Für eine Person, die Russisch kann, wurde das [p] in diesem Wort durch die anderen Laute vorhergesagt. IN gesprochene Sprache in Worten dürfen sowohl einzelne Laute als auch ganze Lautblöcke nicht ausgesprochen werden, aber das Verständnis bleibt erhalten: im Allgemeinen - im Allgemeinen, p[i]syat - fünfzig, -

Tausend, hallo [s’]te – hallo, Pal Yvanch, San Sanch.

WAHRNEHMUNGSSTANDARDS

Im menschlichen Gedächtnis existiert eine begrenzte Anzahl von Lauten einer Sprache in Form bestimmter Standards dieser Laute. Diese Standards haben Zonencharakter. Das bedeutet, dass jeder Standard nicht einem bestimmten Klang entspricht, sondern mehreren

das Vorhandensein ähnlicher, aber unterschiedlicher Geräusche. Wenn wir die akustischen Parameter jedes Lautes desselben gesprochenen Wortes messen unterschiedliche Leute, dann stellt sich heraus, dass sich diese Klänge in Stärke, Dauer, Tonhöhe und Klangfarbe unterscheiden. Für den Hörer, der in diesem Wort stets die gleichen Laute isoliert und wiedererkennt, sind diese Unterschiede jedoch unbedeutend. Eine Reihe von Experimenten hilft dabei, die Grenzen solcher Ausbreitungszonen zu bestimmen, innerhalb derer unterschiedliche spezifische Geräusche von Zuhörern als dasselbe Geräusch wahrgenommen werden.

Einheiten wie Betonung und Intonation haben ebenfalls zonalen Charakter.

Zwischen Ausbreitungszonen einzelne Klänge Es gibt Lücken – Sicherheitszonen. Während des Sprechens sollten Redner in Sicherheitszonen keine Geräusche machen, können in dieser Zone jedoch manchmal bestimmte Geräusche von sich geben. In diesem Fall ergeben sich Schwierigkeiten für den Zuhörer, der bei der Wahrnehmung den gesprochenen Ton einem der angrenzenden Referenzstreuzonen zuordnen muss. Diese Situation ist eine der Ursachen für Missverständnisse.

Jede Sprache hat ihre eigenen Klangstandards. Die Zonen der Klangverteilung stimmen in verschiedenen Sprachen möglicherweise nicht überein, was von den Merkmalen abhängt phonetische Systeme diese Sprachen. Für die russische Sprache sind daher Härte und Weichheit eines Konsonanten wesentliche Merkmale; Konsonanten, die sich in diesen Eigenschaften unterscheiden, haben ihre eigenen Streuungszonen; Hörer definieren harte und weiche Konsonanten als verschiedene Geräusche. Es gibt aber auch Sprachen, zum Beispiel Englisch, Deutsch, Französisch, in denen die Härte/Weichheit eines Konsonanten ein unwichtiges Zeichen ist; Sprecher dieser Sprachen ordnen harte und weiche Konsonantenlaute der gleichen Streuzone zu, d. h. sie berücksichtigen sie sollen ein und derselbe Klang sein.

METHODEN DER WAHRNEHMUNGSFORSCHUNG

Die Hauptaufgabe der Wahrnehmungsphonetik besteht darin, die Beziehung zwischen ungestört ausgesprochenen Lauten und wahrgenommenen Lauten herzustellen. Daher werden Experimente zur Schallwahrnehmung in speziellen schallisolierten Räumen durchgeführt. Um den Einfluss der Semantik auszuschließen, werden Subjekten oder, wie sie genannt werden, Auditoren oft Wörter angeboten, die Auditoren unbekannt sind, oder Logotome – künstliche Wörter, die in einer bestimmten Sprache keine Bedeutung haben.

Bei den den Prüfern zur Identifizierung vorgelegten Audiosegmenten handelt es sich um Wörter oder Phrasen, die von speziell ausgewählten Lautsprechern in ein Tonbandgerät eingelesen oder künstlich synthetisiert werden. Diese Wörter oder Phrasen können vollständig präsentiert werden, oder es können einzelne Teile daraus herausgeschnitten werden: Silben oder Laute, die den Auditoren präsentiert werden. In diesem Fall können Aufgaben in Form einer Anforderung vorliegen, um zu bestimmen, um welchen Laut, welche Silbe oder welches Wort es sich handelt, wo die Betonung liegt und wie sich der Ton in einer Phrase bewegt. Eine andere Art von Aufgabe besteht darin, dass den Prüfern Paare von Klangsegmenten (Klangreizen) präsentiert werden und sie die Aufgabe erhalten, zu bestimmen, ob sie gleich oder unterschiedlich sind, welche Paare engerer Freund an einen Freund, und was kommt als nächstes? Daher sind die Haupttypen von Wahrnehmungsaufgaben die Identifizierung, Unterscheidung und der Vergleich präsentierter Klangreize.

Bei der Aufbereitung von Klangreizen zum Zuhören kann der Forscher Segmente in einen anderen Klangkontext übertragen, beispielsweise in die auf Tonband aufgenommenen Wörter Honey und Mot. Schneiden Sie die Vokale aus, vertauschen Sie sie und präsentieren Sie die resultierenden Wörter den Auditoren. Eine andere Möglichkeit, die Natur eines Klangs zu bestimmen, besteht darin, ihn umgekehrt anzuhören: vom Ende zum Anfang.

Während des Experiments können einige Klangparameter mit speziellen Computerprogrammen verändert werden. So wird beispielsweise die Schwelle untersucht, bis zu der ein Ton als kurz wahrgenommen wird und ab der er beginnt, als lang wahrgenommen zu werden, ab welcher Tonhöhe Aussagesatz beginnt als fragend wahrgenommen zu werden.

Die Bewertung von Schallreizen kann probabilistischer Natur sein, wenn mehrere Prüfer am Experiment teilnehmen und ihre Bewertungen nicht immer übereinstimmen.

Klangsymbolik

M.V. Lomonosov schrieb: „In russische Sprache Es scheint, dass häufiges Wiederholen des Schreibens zur Darstellung von Pracht, großem Raum, Tiefe und Höhe sowie plötzlicher Angst beitragen kann; erhöhte Häufigkeit des Schreibens von e, i, yu – um Zärtlichkeit, Zärtlichkeit, beklagenswerte oder kleine Dinge darzustellen; durch „ich“ kannst du Freundlichkeit, Belustigung, Zärtlichkeit und Neigung zeigen, durch „o, y, s“ – schreckliche und starke Dinge: Wut, Neid, Angst und Traurigkeit.“ In einem Experiment wurden kleinen Kindern zwei unterschiedlich große Nistpuppen gezeigt: eine große, die andere sehr klein.

Sie sagten: „Hier sind zwei Schwestern, eine heißt A, die andere ist ich. Ratet mal, welche ich heißt.“ Und die meisten Kinder zeigten auf eine kleine Nistpuppe.

Viele Menschen assoziieren Laute, am häufigsten Vokale, mit bestimmten Farben. Der Ton [a] entspricht also normalerweise Rot, [O] – hellgelb, [i] – blau, [e] – gelbgrün, [y] – blauviolett, [s] – dunkelbraun. Der Kontrast von Konsonanten basiert oft auf anderen Merkmalen: hell – dunkel, klein – groß, gut – schlecht usw.

Alle Töne stehen im Ton gegenüber einander: Es gibt hohe und tiefe Töne. Tiefe Töne entstehen in einer größeren und weniger präparierten Mundhöhle, hohe Töne – in einer kleineren und stärker präparierten Mundhöhle. Somit sind die im vorderen Teil des Mundes gebildeten Vokale [i], [e] hoch und die nicht vorderen Vokale [a], [o], [u] niedrig; Konsonanten, die am Entstehungsort peripher sind, d. h. labial und posterior lingual, sind niedrig, und zentrale Konsonanten, d. h. anterior und mittellingual, sind hoch (mit Ausnahme des niedrigen [l]). Hohe Töne werden mit Vorstellungen von leicht, hoch, leicht, dünn, glatt, heiß assoziiert, mit tiefen Tönen – dunkel, tief, schwer, dick, rau, kalt.

In verschiedenen Experimenten wurden Prüfer gebeten, diese Merkmale zu verwenden, um Logotome zu beschreiben, die aus hohen Lauten (zum Beispiel wild, nezych, terilya, dec, tin) und tiefen Lauten (zum Beispiel bukof, movuk, pum, vump, buff) bestehen. Die meisten Prüfer beschrieben Wörter des ersten Typs mit Merkmalen aus der ersten Gruppe und Wörter des zweiten Typs beschrieben mit Merkmalen aus der zweiten Gruppe.

Diese Eigenschaft von Klängen wird von Dichtern gut gespürt und in ihren Gedichten genutzt. Hier ist der Anfang von A. S. Puschkins Gedicht „Wintermorgen“:

Frost und Sonne; wunderschönen Tag!

Du dösst immer noch, lieber Freund, -

Es ist Zeit, Schönheit, wach auf:

Öffne deine geschlossenen Augen in Richtung der nördlichen Aurora,

Seien Sie der Star des Nordens!

Eine heitere, fröhliche, helle Stimmung wird auch durch das Überwiegen hoher Töne gegenüber tiefen vermittelt: Ihr Verhältnis beträgt 61:39 %. Im Gedicht „Winterabend“ herrscht ein ganz anderer emotionaler Ton:

Der Sturm bedeckt den Himmel mit Dunkelheit,

Wirbelnde Schneewirbel;

Dann wird sie wie ein Tier heulen,

Dann wird er wie ein Kind weinen,

Dann raschelt plötzlich das Stroh über das baufällige Dach,

Der Weg eines verspäteten Reisenden

Es wird an unserem Fenster klopfen.

Hier gibt es ein unterschiedliches Verhältnis von hohen und tiefen Tönen – 44:56 %, tiefe überwiegen.

In der traditionellen Phonetik haben wir es mit einem Aspekt zu tun, der Akustik genannt wird. Der akustische Aspekt existiert, aber das ist ein rein physikalischer Aspekt, das ist die Position eines externen Beobachters einer Schallwelle mit Hilfe von Instrumenten. Und der akustische Aspekt unterscheidet sich vom Wahrnehmungsaspekt, der wie aus der Position des Zuhörers erscheint, und der Zuhörer ist kein Wissenschaftler, der klingende Materie mit Hilfe von Instrumenten analysiert.

Um den Unterschied zwischen den akustischen und wahrnehmungsbezogenen Aspekten der russischen Phonetik zu verstehen, ist es sehr nützlich, das Buch von Z.N Japaridze „Perceptual Phonetics“ (Tiflis, 1985, auf Russisch) zu lesen.

Was hört der Zuhörer? Er hört die Klangfarbe als einen Komplex seiner vom Ohr unterschiedenen Eigenschaften.

„Klangfarbe. Die durch Obertöne erzeugte Färbung des Sprachklangs und ihr Verhältnis zum Grundton. „Das Verhältnis zwischen Obertönen und Grundton bestimmt die Klangfarbe des Klangs“ (Panov, 1967, S. 136). „Was wir Klangfarbe nennen, ist das Ergebnis der Kombination von Grundton und Teiltönen (oder anders gesagt Obertönen), d. h. das Ergebnis komplexer oszillierende Bewegungen geben Schallwelle„(Matusevich, 1976, S. 29)“ (V. N. Nemchenko. Grundkonzepte der Phonetik in Begriffen, 1993, S. 211).

Die Klangfarbe eines Klangs kann also anhand wahrgenommener Merkmale definiert und beschrieben werden. Wir hören keine Obertöne als solche, sondern die wahrnehmungsbezogene (wahrgenommene) Wirkung von Obertönen – das ist unsere grundlegende Diskrepanz zu traditionellen Lehrbüchern zur Phonetik, obwohl M.V. Lomonosov verstand das Wesentliche davon richtig und charakterisierte russische Laute in der „Russischen Grammatik“ als „plump“, „dünn“ usw.

Daher ist es sehr wichtig, sich nicht zu verwirren und zwischen physischer Akustik und mentaler Wahrnehmung zu unterscheiden und sich daran zu erinnern, dass beide miteinander verbunden sind: Man kann psychologisch wahrnehmen, was in physischer akustischer Form gegeben ist, d. h. Sprechgeräusche.

Was der neurologische Mechanismus der Wahrnehmung von Sprachlauten selbst ist, ist für uns nicht so wichtig. Wichtig für uns ist der bewusste Eindruck des Klangs, seine psychologische Prägung in unserem Bewusstsein.

Im wahrnehmungsbezogenen Aspekt der Phonetik kann die Klangfarbe eines Klangs durch folgende Höreindrücke charakterisiert werden:

Die Klangfarbe ist tonal oder geräuschvoll (vokal-sonorant-geräuschvoll), was der Aufteilung der Klänge in Vokale – klangvolle – laute Konsonanten entspricht.

Die Klangfarbe ist hoch oder tief, was der Einteilung der Vokale in hohe /i/, /e/, /b/,/ Ie/ einerseits und tiefe /a/ entspricht , /ы/, /ъ/, /а/-cover , /ые/, sowie tiefe Flats /о/, /у/ andererseits.

Diejenigen, die den gehörten Tönen entsprechen, die in der Zahn- und vorderen Gaumenzone gebildet werden (/t/, /d/, /s/, /z/, /sh/, /zh/ usw.), werden als hohe Klangfarben wahrgenommen von Konsonanten. Zu den Tieftönen zählen Höreindrücke von Geräuschen, die in der hinteren Zungenzone entstehen. Zu den flachen Abflachungen zählen solche, die in der hinteren Zungenzone mit gleichzeitiger labialer Artikulation gebildet werden.

Die Klangfarbe eines Vokals kann Vollstimme, Mittelstimme oder tiefe Stimme sein (bei Vokalen entspricht dies im artikulatorischen Aspekt der Breite des Resonators).

Hohe, rauschende Klangfarben können zischend (/sh/, /zh/ usw.), pfeifend (/s/, /z/ usw.) und einfach (/t/, /d/ usw.) sein.

Bei lauten und sonanten Klängen kann die Klangfarbe plosiv (/p/, /b/, /m/ usw.) und vorübergehend (/s/, /z/, /th/ usw.) sein.

Die Klangfarbe ist rheinisch (/n/, /m/ usw.) und kann nur in Sonanten einfach sein;

Für laute Konsonanten gibt es eine dumpfe oder stimmhafte Klangfarbe.

Sonante und laute Töne haben eine scharfe oder einfache Klangfarbe (d. h. „weich“ oder „hart“, obwohl es sich dabei um taktile Begriffe handelt, die ein Objekt charakterisieren, das sich „berührt“).

Tiefe Töne haben ein flaches oder einfaches Timbre, während die Flachheit als Wahrnehmungseffekt der labialen Artikulation entsteht. In diesem Fall sind einfache Tieftöne die Laute /а/, /ы/, /г/, /х/ usw. und tiefe Tieftöne sind die Laute /о/, /у/, /м /, /п/,/ b//,/v/,/f/ und darunter.

Mit anderen Worten: Auf diesen Aspekt der Beschreibung von Klängen ist die musikalische Terminologie anwendbar.

Im dritten Abschnitt dieses Buches wird es dargelegt detaillierte Beschreibung Laute in einem solchen System von Begriffen und Konzepten sowie Tabellen russischer Vokale, Sonanten und räumlich verrauschter Wahrnehmungsmerkmale werden vorgeschlagen.

Akustischer Aspekt der Phonetik.

Akustik ist ein rein studierender Zweig der Physik physikalische Parameter Geräusche. Es ist ganz klar, dass solche Informationen für die Phonetik von erheblichem Interesse sind.

Es ist wichtig zu verstehen, aus welchen Positionen in diesem Fall Beschreibung durchgeführt wird. Wir haben oben bereits gesagt, dass es sich bei dieser Position um die Position eines externen Beobachters handelt, der die Parameter der materiellen Welle registriert physikalisches Phänomen, das zwischen dem Sprecher und dem Zuhörer steht (hat den Sprecher verlassen und breitet sich auf der Suche nach dem Zuhörer durch Raum und Zeit aus).

Mit anderen Worten handelt es sich um ein Produkt der Tätigkeit des Sprechers, das zum Verkauf angeboten, aber noch nicht vom Zuhörer gekauft oder genutzt wurde. Wenn ein Zuhörer dieses Produkt kauft, wird es für den Zuhörer sofort in eine Klangfarbe umgewandelt und als Information entschlüsselt.

IN akustischer Aspekt wir müssen reine Beschreibungen der Laute der russischen Sprache verwenden physikalische Terminologie. Wir betonen jedoch, dass nicht der gesamte Reichtum, der mit Hilfe von Instrumenten im Klang erkennbar ist, für die Bedürfnisse der Sprache genutzt wird – es gibt auch unnötige Informationen, die außerhalb der Klammern bleiben. Beispielsweise verwenden die Angelsachsen in ihrer Sprache nicht „Weichheit“, im Russischen jedoch schon eine nützliche Information, fähig, zwischen Wörtern und ihrer Bedeutung zu unterscheiden. Umgekehrt nutzen Deutsche und Angelsachsen die Dauer eines betonten Vokals, um die Bedeutung von Wörtern zu unterscheiden (denken Sie daran, wie man ihn im Englischen ausspricht). Schiff Und Schaf, und auf Deutsch die Worte Meer Und mehr), und im Russischen hat die Dauer eines betonten Vokals keinen Einfluss auf die Bedeutung des Wortes ( Tisch oder Hundert-ol- egal).

Tondauer

Die Dauer eines Tons ist also die zeitliche Dauer seines Tons. Die Dauer wird in Millisekunden (ms, 1/1000 Sekunde) gemessen. Der Wahrnehmungseffekt bei der Wahrnehmung der Dauer kann als Längengrad bezeichnet werden, weshalb in einer Reihe von Sprachen zwischen Langgrad und Längengrad unterschieden wird kurze Töne. Sie existieren auch im Russischen, erfüllen dort jedoch keine sinnvolle Funktion.