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Verschiedene Objekte um uns herum und Phänomene, die um uns herum auftreten, beeinflussen sein Bewusstsein und spiegeln es wider. Dies ist die Wahrnehmung der umgebenden Welt, was aus dem Lateinischen übersetzt bedeutet, dass die Wahrnehmung für jeden Menschen unterschiedlich ist, aber trotzdem gibt es gemeinsame Merkmale, die als Wahrnehmungseigenschaften bezeichnet werden.

Aktivität - Wahrnehmung ist immer in Aktion, auf der Suche neue Informationen. Er lässt sich nicht aufhalten. Man kann es nur abstumpfen, dämpfen, es so gestalten, dass man es für eine Weile nicht beachtet. Der Prozess, durch den die Eigenschaften der Wahrnehmung abgestumpft werden, wird in der Psychologie als Hyposthesie bezeichnet. Typischerweise ist Hyposthesie mit geistiger Erschöpfung verbunden.

Grundlegende Eigenschaften der Wahrnehmung:

1. Objektivität- Dies ist eine Eigenschaft der Wahrnehmung, die direkt mit einem Objekt verbunden ist und durch dieses verursacht wird. Wir beziehen alle erhaltenen Informationen auf das eine oder andere Thema. Hauptrolle Hier kommen Bewegung und Berührung ins Spiel. Das Objekt wird als separater Körper wahrgenommen, getrennt von Raum und Zeit. Wenn es keine wirkliche Auswirkung gibt, dann gibt es auch keine Wahrnehmung. Oder besser gesagt, es gibt keine normale Wahrnehmung, sie ist verzerrt. Wenn man monotonen Gegenständen, sich wiederholenden Mustern oder Geräuschen ausgesetzt wird, wird die Empfindlichkeit abgeschwächt.
2. Integrität- Empfindungen geben Aufschluss über die individuellen Eigenschaften eines Objekts, Wahrnehmung - vollständiges Bild basierend auf Verallgemeinerung. Dank dieser Eigenschaft wird die Welt in Form von Dingen, in Form von darin stattfindenden Ereignissen wahrgenommen. Ohne Integrität würde die Welt als Chaos wahrgenommen werden einzelne Klänge und berühren. Es gäbe keine Anerkennung des Ganzen.
3. Strukturalität(Verallgemeinerung) – damit ist keineswegs die Summe der Empfindungen gemeint. Wir nehmen eine verallgemeinerte Struktur von Empfindungen wahr, deren Entstehung über einen längeren Zeitraum erfolgt. Wenn wir beispielsweise Musik hören, handelt es sich um eine verallgemeinerte Struktur, wir hören Noten in ihrer Reihenfolge.
4. Konstanz- das ist Beständigkeit. Die Bedingungen, unter denen die Eigenschaften der Wahrnehmung wirken, sind sehr vielfältig und veränderlich. Aber das Objekt wird als konstant wahrgenommen, unabhängig von den es umgebenden Bedingungen. Dadurch wird das Objekt erkennbar. Zum Beispiel: „Ein Affe, er ist auch in Afrika ein Affe.“ Das Beispiel ist natürlich etwas übertrieben, aber allgemeiner Überblick, ist das so.
5. Aussagekraft. Trotz der Tatsache, dass Wahrnehmung auftritt, wenn eine gewisse Wirkung auf die Rezeptoren auftritt, haben Bilder an sich schon eine Wirkung semantische Bedeutung. Tiere nehmen zum Beispiel alles wörtlich: Das Knirschen eines Astes alarmiert sie, was bedeutet, dass Gefahr naht, sie stellen eine Schüssel auf, was bedeutet, dass sie sie füttern werden usw. Eine Person denkt groß und versteht das Wesentliche des Themas. Der Mensch ist in der Lage, aus wahrgenommenen Dingen und Ereignissen völlig „indirekte Schlussfolgerungen“ zu ziehen. Beispielsweise ist eine Person in der Lage, aus einem einzelnen Bild ein ganzes Bild zu erfinden oder auszudenken und es zusätzlich zu erklären. Eine Person nimmt Hinweise wahr, nachdem sie herausgefunden hat, was sie ihr mitteilen wollte.
6. Selektivität- Eine Person bevorzugt bestimmte Objekte gegenüber anderen. Und das ist normal.

Die Wahrnehmungseigenschaften in ihrem Komplex bilden die Wahrnehmung, bei der ein adäquates Bild eines bestimmten Objekts entsteht und wahrgenommen wird. Es ist unterteilt in die folgenden Typen:

Visuell;

Auditiv;

Taktil;

Und andere Arten.

Die Eigenschaften der Wahrnehmung können quantitativ charakterisiert und ausgedrückt werden. Die Wahrnehmungsschwelle ist beispielsweise die Empfindlichkeitsstufe, bei der der Rezeptor registriert, dass ein Reiz vorhanden ist. Dies ist eine physiologische Schwelle. Es gibt auch eine Bewusstseinsschwelle für die Wahrnehmung eines Reizes. Manchmal spüren wir zum Beispiel etwas, können es aber nicht erklären. Die Wahrnehmungsschwelle kann mit gemessen werden spezielle Geräte. Das Wahrnehmungsvolumen wird ohne Instrumente gemessen.

Wahrnehmung ist eine Grundkategorie der Psychologie. Eine Person beschäftigt sich im Prozess der kognitiven Aktivität nicht mit einzelnen Elementen von Phänomenen oder deren Eigenschaften, sondern mit einer komplexen Darstellung eines Objekts. Die Eigenschaften und Teile eines Objekts, seine Größe, sein Geschmack und sein Geruch ermöglichen es, ein einziges Bild des Geschehens zu erstellen. Der Vorgang des Zusammenfügens solcher Rätsel wird in der Psychologie Wahrnehmung genannt.

Was ist der Prozess der Wahrnehmung?

Bevor Sie das Thema „Grundlegende Eigenschaften der Wahrnehmung“ enthüllen, sollten Sie Besondere Aufmerksamkeit widmen physiologische Mechanismen dieser Prozess. Wahrnehmung ist schwieriger Prozess Reflexionen von Phänomenen und Objekten im menschlichen Unterbewusstsein, die durch direkte Einwirkung auf die Sinne erfolgen.

Der Mechanismus zur Darstellung von Objekten im menschlichen Geist ist recht komplex, da er in direktem Zusammenhang mit anderen Prozessen steht – Denken, Sprechen, Aufmerksamkeit und Gedächtnis. Eine Person bewertet ein sichtbares Objekt ganz objektiv und kann es mit einer bestimmten Definition bezeichnen. Wir können daraus schließen, dass Wahrnehmung ein bedeutungsvoller Akt ist, der im menschlichen Geist stattfindet.

Der Wahrnehmungsprozess hat emotionale Färbung, enorm motiviert. Dies kann zu einer Wahrnehmungsstörung führen, die kognitive Dissonanz. Die entstandenen Widersprüche können nur durch den Rückgriff auf professionelle Hilfe korrigiert werden psychologische Hilfe. Andernfalls sind solche Abweichungen mit der Entwicklung schwerer Krankheiten behaftet.

Unterschiede zwischen Wahrnehmung und Empfindung

Unerfahrene Forscher verwechseln sehr oft die Eigenschaften von Empfindung und Wahrnehmung und reduzieren sie auf einen einzigen Prozess. Das ist ein schwerer Fehler, da die beiden oben genannten Definitionen erhebliche Unterschiede aufweisen.

Jeder Gegenstand, der die menschlichen Sinne beeinflusst, verursacht eine bestimmte Wirkung, die nur eine subjektive Konnotation hat, da sie im Inneren gefühlt wird. In diesem Fall erfolgt keine Reaktion des Subjekts, das von einer solchen Beeinflussung betroffen ist. Im Gegensatz zu Empfindungen kommt es bei der Wahrnehmung eines Objekts zu einem Prozess der Objektivierung, das heißt, das Objekt wird im Raum reflektiert.

Andere wichtiger Unterschied Empfindung und Wahrnehmung liegen in den endgültigen Formen, die nach Abschluss des Prozesses entstehen. Wenn eine Person ein Objekt wahrnimmt, erlebt sie etwas ein bestimmtes Gefühl: süßer Geschmack, lautes Geräusch usw. Wenn eine Person ein Objekt wahrnimmt, taucht im Kopf ein Bild auf, das ein einzigartiges Design hat. Mit anderen Worten, es gibt bestimmte Eigenschaften des Wahrnehmungsbildes.

Aufgrund dieser Tatsachen können wir sagen, dass Wahrnehmung und Empfindung vollständig zwei sind verschiedene Prozesse, trotz ihrer Interaktion im Prozess der menschlichen Sozialisation.

Grundlegende Eigenschaften der Wahrnehmung

Wenn man über die Wahrnehmung spricht, muss man wissen, dass Wissenschaftler in ihrer Struktur zwei miteinander verbundene Elemente unterscheiden: Typen und Eigenschaften. Der Schwerpunkt liegt auf den Eigenschaften der Wahrnehmung in der Psychologie, da es diese Definition ist, die es uns ermöglicht, das Wesen dieses Prozesses zu verstehen.

Die Haupteigenschaften der Wahrnehmung sind also:

• Geschichtlichkeit;
• Aktivität;
• Objektivität;
• Integrität;
• Aussagekraft;
• Konstanz.

Die Welt um uns herum besteht aus vielen Objekten, aber der Mensch nimmt nur wenige wahr. Es wird helfen, die Selektivität des Unterbewusstseins des Einzelnen zu verstehen Detaillierte Studie jede Eigenschaft der Wahrnehmung in der Psychologie.

Historizität der Wahrnehmung

In der wissenschaftlichen Literatur zur Psychologie wird Wahrnehmung als eine Wahrnehmungshandlung bezeichnet, deren Entstehung eine gewisse Zeit erfordert. Wenn man über diese Eigenschaft spricht, sollte beachtet werden, dass die Wahrnehmungsaktion nicht statisch ist; im Gegenteil, das Bild entsteht im Laufe der Zeit unter Berücksichtigung des eigentlichen Menschliche Aktivität und Erfahrung. Eine adäquate Konstruktion einer Vorstellung von einem Thema ist nur mit einer konsequenten Auseinandersetzung mit dem Thema möglich, was bedeutet, dass es sich um Historizität handelt Schlüsseleigenschaft Wahrnehmung.

Wahrnehmungsaktivität

Ohne Effektorkomponenten ist die Wahrnehmung von Objekten nicht möglich. Jeder Mensch erlebt die Welt um ihn herum entsprechend seiner eigenen Weltanschauung, seinen Fähigkeiten, Bedürfnissen und Wünschen. Mit anderen Worten, die Wahrnehmung hängt direkt von der Vergangenheit des Einzelnen, seiner Gegenwart, ab. Ähnliche Sucht Lebenserfahrung Und kognitive Aktivität erhalten wissenschaftlicher Name Apperzeption, die die Grundlage der wichtigsten Wahrnehmungseigenschaft in der Psychologie ist – der Aktivität.

Objektivität der Wahrnehmung

Jeder Mensch nimmt Informationen mit Hilfe seiner Sinne wahr und verknüpft diese mit einem bestimmten Objekt. Diese Eigenschaft ermöglicht es Ihnen, Informationen zu strukturieren und sie in Form eines vollständigen Bildes und nicht als vielfältige Reihe von Merkmalen oder Empfindungen zu untersuchen. Somit ist Objektivität die grundlegende Grundlage für die normale Wahrnehmung der Welt um einen Menschen.

Integrität der Wahrnehmung

Bedeutung dieser Immobilie Wahrnehmung in der Psychologie besagt, dass ein Mensch dank Integrität die Möglichkeit hat, Reize als Ganzes wahrzunehmen bestimmte Eigenschaften oder Merkmale und nicht als isolierte Fragmente und Elemente eines einzelnen Bildes. Der Aufbau eines ganzheitlichen Bildes erfolgt während der geistigen Aktivität, wenn im Unterbewusstsein eine Struktur aus einzelnen Elementen vervollständigt wird.

Sinnhaftigkeit der Wahrnehmung

Der Mensch hat im Gegensatz zu Tieren einen Verstand, daher ist die Wahrnehmung eines Individuums nicht gerecht biologischer Prozess. Die Kenntnis eines Objekts ist sinnvoll, mit anderen Worten, eine Person ist sich der Funktionen dieses oder jenes Objekts und seines Zwecks vollständig bewusst. Dank des Verständnisses von Informationen ist es möglich, eine maximale objektive Wahrnehmungsaktion zu erreichen und gleichzeitig etwas über die Welt um uns herum zu lernen. Das Bild des Objekts wird objektiv, was die psychische Gesundheit des Einzelnen nicht beeinträchtigt.

Konstanz der Wahrnehmung

Konstanz ist eng mit anderen Eigenschaften der Wahrnehmung verbunden. Dadurch erkennt der Mensch nicht nur das ganzheitliche Bild des Objekts, sondern auch seine Konstanz. Ein Objekt hat eine konstante Form, Größe, Farbe und Gewicht. Ein Beispiel für die Konstanz der Wahrnehmung ist eine Maschine. Ein Mensch nimmt ein Auto auf die gleiche Weise als Objekt wahr, unabhängig davon, ob es sich bewegt oder nicht.

Wahrnehmung ist eine der wichtigsten Kategorien der Moderne psychologische Wissenschaft. Eine umfassende Untersuchung dieses Prozesses ermöglicht es uns, die Essenz des menschlichen Unterbewusstseins zu verstehen und zahlreiche psychische Erkrankungen zu vermeiden.

Wahrnehmung) ist der mentale kognitive Prozess, bei dem in den Köpfen von Militärangehörigen die Dinge, Objekte und Phänomene reflektiert werden, die ihre Sinnesorgane als Ganzes direkt beeinflussen, und nicht ihre einzelnen Aspekte und Qualitäten, wie bei der Empfindung. V. – einer von wichtige Links Prozess des Wissenserwerbs.

Hervorragende Definition

Unvollständige Definition ↓

WAHRNEHMUNG

ein System zum Empfangen und Umwandeln von Informationen, das dem Körper ein Spiegelbild der objektiven Realität und Orientierung in der umgebenden Welt liefert. V. fungiert zusammen mit der Empfindung als Ausgangspunkt des Erkenntnisprozesses und versorgt ihn mit Sinnesmaterial. Im Erkenntnisprozess wird Wissen durch Denken vermittelt und durch Praxis verifiziert. Außerhalb einer solchen Vermittlung und Überprüfung kann V. als Quelle sowohl wahren Wissens als auch falscher Vorstellungen und Illusionen dienen. Zu den Prozessen von V. gehört die Erkennung eines Objekts im wahrgenommenen Feld; unterscheiden zwischen Objektmerkmale; Hervorhebung des informativen Inhalts im Objekt, der dem Zweck der Handlung angemessen ist und das Bild von V. bildet.

Im Prozess von V. lernt eine Person Objekte und Phänomene als Ganzes kennen und nicht ihre Teile. Eigenschaften. V. basiert auf Empfindungen, aber V. wird nicht auf die Summe der Empfindungen reduziert. Bei der Wahrnehmung identifiziert ein Mensch nicht nur eine Gruppe von Empfindungen und kombiniert sie zu einem ganzheitlichen Bild, sondern begreift dieses Bild auch, versteht es und zieht sein eigenes an vergangene Erfahrung.

Spezialist. Es gibt keine V.-Organe. Analysatoren liefern Materialien für V. Objekte und Phänomene der umgebenden Welt wirken sich auf unterschiedliche Weise aus. Analysatoren (visuell, olfaktorisch, geschmacklich usw.), d. h. Jedes Objekt fungiert als komplexer Reiz. V. wird durch ein komplexes System bereitgestellt Nervenverbindungen zwischen verschiedenen Analysatoren.

Das Vorhandensein solcher Verbindungen ermöglicht es Ihnen, ein Objekt anhand der Messwerte nur eines Analysators korrekt wahrzunehmen.

Nach modernen Ideen liefert die Gesamtheit der V.-Prozesse eine subjektive, voreingenommene und zugleich adäquate Widerspiegelung der objektiven Realität. Die Angemessenheit des Bildes von V. wird dadurch erreicht, dass während seiner Entstehung eine Assimilation stattfindet (A. N. Leontyev), d.h. Anpassen der Wahrnehmungssysteme an die Eigenschaften des Einflusses: in der Bewegung der Hand ein Objekt ertasten, in der Bewegung des Auges eine sichtbare Kontur nachzeichnen, in den Bewegungen des Kehlkopfes einen hörbaren Ton wiedergeben usw. – in all diesen Fällen Es entsteht eine Kopie, die mit dem Original vergleichbar ist. V. ist ein einzigartiger selbstregulierender Prozess mit einem Mechanismus Rückmeldung und abhängig von den Eigenschaften des reflektierten Objekts.

max. wichtige Funktionen V. – Objektivität, Integrität, Struktur, Konstanz und Aussagekraft. Die Objektivität von V. kommt im sogenannten zum Ausdruck. Akt der Objektivierung, d.h. im Verhältnis zum Äußeren die Welt der von ihm erhaltenen Informationen. Subjektivität von V. - nein angeborene Qualität. Die Bildung der Objektivität von V. in der Ontogenese ist mit den ersten praktischen verbunden. Handlungen des Kindes, die auf das Äußere gerichtet sind. Objekte und angepasst an ihre Eigenschaften, Lage und Form. Anschließend wird V. relativ unabhängig. System wahrnehmungsbezogener Handlungen. Die Integrität von V. besteht darin, auf der Grundlage dieser Empfindungen ein ganzheitliches Bild eines Objekts oder Raums zu erstellen. objektive Situation, auch wenn bestimmte Teile des Ganzen es sind dieser Moment nicht beobachtet werden kann. Die Integrität von V. hängt mit seiner Struktur zusammen. V. in So. entspricht zumindest nicht augenblicklichen Empfindungen und ist keine einfache Summe davon. Eine Person nimmt tatsächlich eine von diesen Empfindungen abstrahierte verallgemeinerte Struktur wahr, die sich über einen bestimmten Zeitraum bildet (z. B. bei V.-Musik liefert ein einzelner Ton kein Verständnis der Melodie; die gesamte Struktur der Melodie setzt sich fort Klang im Bewusstsein des Zuhörers mit den verschiedenen Wechselbeziehungen seiner Bestandteile (Elemente). Die Quellen der Integrität und Struktur des Sehens liegen einerseits in den Eigenschaften der reflektierten Objekte selbst und andererseits in der objektiven Aktivität einer Person. V.-Konstanz ist die Fähigkeit des Wahrnehmungssystems (das System von Analysatoren, das einen bestimmten Akt von V. bereitstellt), räumliche und andere Veränderungen in Objekten zu kompensieren. Dank der Konstanz ist ein Mensch in der Lage, umgebende Objekte in Form, Größe, Farbe usw. als relativ konstant wahrzunehmen. Das V. eines Menschen ist eng mit seinem Denken verbunden, das ist die Bedeutung von V.

Es bedeutet, ein Objekt sinnvoll wahrzunehmen. benennen Sie es im Geiste, d.h. Zugeschrieben bestimmte Gruppe, eine Klasse von Objekten, fassen Sie es in einem Wort zusammen. Selbst wenn eine Person ein unbekanntes Objekt sieht, versucht sie, dessen Ähnlichkeit mit vertrauten Objekten zu erkennen und es einer bestimmten Kategorie zuzuordnen. V. steht für Dynamik. Suche nach der besten Interpretation und Erklärung der verfügbaren Daten.

Die Klassifizierung des Sehens sowie der Empfindungen basiert auf den Unterschieden der an der Wahrnehmung beteiligten Analysatoren. Je nachdem, welcher Analysator die vorherrschende Rolle bei der Wahrnehmung spielt, gibt es visuelle, auditive, taktile, kinästhetische und olfaktorische Analysatoren. und Geschmack V. Normalerweise wird der V.-Prozess von einer Reihe von Analysegeräten durchgeführt. Motor Empfindungen sind bis zu einem gewissen Grad an allen Arten von V. Div. beteiligt. V.-Arten kommen selten in reiner Form vor; sie werden meist kombiniert, was zu komplexe Arten V. Zum Beispiel umfasst V. eines Textes durch einen Schüler solche Typen wie visuell, auditiv und kinästhetisch. Grundlage einer anderen Art der Klassifikation von V. sind die Existenzformen der Materie: Raum, Zeit und Bewegung. Dementsprechend unterscheidet man das V. des Raumes, das V. der Zeit und das V. der Bewegung.

Entwicklung der Wahrnehmung und Wege ihrer Bildung. V. entsteht im Laufe des menschlichen Lebens, seiner aktiven Beziehungen zu Objekten und Phänomenen der umgebenden Welt. Elementare Formen V. beginnen sich sehr früh zu entwickeln. Das Baby verspürt zunächst schlecht differenzierte Empfindungen. Eigenschaften von Reizen (Licht, Wärme, Kälte usw.). Ab dem 2. Lebensmonat treten deutliche Indikationsreaktionen auf, die sich in einer bestimmten Haltung der Wahrnehmungsorgane und einer vollständigen oder teilweisen Hemmung der Bewegungen äußern. Das Kind hört Geräusche und richtet seinen Blick auf Gegenstände. Als Ergebnis mehrerer Kombinationen verschiedener Reize und deren Verstärkung beginnt das Kind, Reaktionen auf komplexe Reize und auf die Beziehungen zwischen Reizen zu entwickeln, auf deren Grundlage V. entsteht und das Kind umgebende Objekte erkennt. Im Moment des Fütterns richtet das Kind seinen Blick auf das Gesicht der Mutter, hört auf ihre Stimme und spürt die Wärme ihrer Hände. Diese Reize verbinden sich zu einem einzigen Bild der Mutter, und das Kind beginnt sie bald nicht nur an ihrem Aussehen, sondern auch an ihrer Stimme und sogar am Geräusch ihrer Schritte zu erkennen. V. bei Kindern ist zunächst untrennbar mit ihren objektiven Handlungen und Bewegungen verbunden. Ph.D. sehen Das Kind streckt die Hand nach dem Objekt aus, fühlt und bewegt es und zeichnet auf diese Weise manipulierend mit seinem Blick die Konturen des Objekts und seiner Teile nach. Teile. In der Zukunft sieht er. Reizungen werden allmählich isoliert objektives Handeln in unabhängig sieht Bilder, in denen Empfindungen von Handbewegungen durch Empfindungen von Augenbewegungen entlang der Konturen und anderen charakteristischen Punkten von Objekten ersetzt werden. Somit liegen die Handlungen des Kindes mit Objekten der Entwicklung von V zugrunde.

Ein charakteristisches Merkmal von V.-Kindern im Vorschulalter. Alter ist seine emotionale Konditionierung und zugleich objektive Begrenzung und Unvollständigkeit. Das Kind erkennt vor allem glänzende und sich bewegende Gegenstände, ungewöhnliche Geräusche und Gerüche, also alles, was seine emotionalen und indikativen Reaktionen hervorruft, und bemerkt gleichzeitig andere, weniger lebendige und emotional gleichgültige Objekte für ihn nicht. Aufgrund unzureichender Lebenserfahrung kann das Kind die Haupt- und Wesensaspekte der Gegenstände in seinem V. noch nicht erkennen und von den Nebenaspekten abstrahieren. Die Unvollständigkeit der Lebenserfahrung erklärt auch die Tatsache, dass sich Kinder beim Betrachten wenig bekannter Objekte oder Gemälde oft darauf beschränken, nur die Teile aufzuzählen (zu benennen). Objekte ohne zusammenhängende Beschreibung und Erklärung ihrer Bedeutung; Letzteres wird erst mit einer umfassenderen Kenntnis dieser Themen möglich. Entgegen der Meinung der Forscher, die diese Tatsache zuerst festgestellt haben (A. Binet, V. Stern), sind diesbezüglich jedoch keine strengen altersbedingten Unterschiede zu beobachten. Es hängt alles davon ab, wie nah und vertraut die wahrgenommenen Objekte den Kindern sind. V. von Räumen bereitet Kindern große Schwierigkeiten. Eigenschaften von Objekten, die sich in einer falschen Einschätzung der Größe, Form und Entfernung von Objekten und insbesondere der in den Gemälden dargestellten Perspektive und Bewegungen äußern können. In diesem Alter ist auch die V.-Zeit bei Kindern sehr ungenau. arr. mit ihrer subjektiven Organik. Empfindungen, Bedürfnisse nach Nahrung, Schlaf und anschließend mit etabliertes Regime Tag. Die Dauer desselben Selbst Kinder im Alter von 6 bis 7 Jahren nehmen Zeitintervalle sehr ungenau wahr.

V. hat großen Einfluss auf die Bildbildung bei Kindern. verbale Kommunikation mit Erwachsenen. Erwachsene führen Kinder an die umliegenden Objekte heran und helfen ihnen, die wichtigsten Objekte zu identifizieren. ihre wichtigen Merkmale, in deren Zusammenhang V. bei Kindern immer genauer und vollständiger und zugleich zielgerichteter wird. Die Verbesserung der Handlungen von V. (Wahrnehmungshandlungen) und die Beherrschung neuer Arten solcher Handlungen stellen sicher fortschreitender Wandel V. mit zunehmendem Alter - der Erwerb größerer Genauigkeit, Dissektion usw. Die systematische Arbeit an der Ausbildung dieser Handlungen bei Kindern ist die Grundlage der sogenannten. Sinneserziehung. Für die Entwicklung der Kreativität sind Spielen, Zeichnen, Modellieren, Gestalten usw. von großer Bedeutung. Im Verlauf dieser Aktivitäten Bevorzugte Umstände für die Entwicklung der ausgeprägten Empfindlichkeit von Analysatoren und eine immer feinere Differenzierung verschiedener. Eigenschaften von Objekten. Bei normale Bedingungen Erziehung eines Kindes zu Beginn der Schule. Alter orientiert er sich ganz richtig an den umgebenden Objekten und versteht es, V. entsprechend seinen Bedürfnissen und Interessen gezielt einzusetzen.

Die Weiterentwicklung von V. erfolgt bei Kindern vor allem im Zusammenhang mit der Schulbildung. Ab ml. Der Unterricht wird systematisch durchgeführt. Arbeit an der Entwicklung von V., deren Ziel nicht nur darin besteht, das visuelle Wissen von Kindern über Objekte und Phänomene der Realität zu erweitern und zu verdeutlichen, sondern auch bestimmte Fähigkeiten und Fertigkeiten des richtigen V., der Entwicklung der Beobachtung, zu entwickeln. Dies wird insbesondere durch die Sichtbarkeit der Lehre erleichtert. Laborarbeiten, Exkursionen, Beobachtungen von Naturphänomenen und vor allem direkt. Teilnahme an allen möglichen Arbeitstätigkeit, die mit Unterricht verbunden ist. Aktivitäten machen V. aktiv beim Lernen. Verfahren. Gleichzeitig prägt die Schule eine Ästhetik. Einschätzungen des Künstlers Literatur, Malerei, Bildhauerei, Musik und entwickelte so den Künstler. Geschmack der Schüler. Bedeutet. Einfluss auf die Entwicklung von V. Die soziale Realität (Beziehungen zwischen Menschen, politische Ereignisse usw.) wird durch die Moral ausgeübt. Positionen und Weltanschauungen von Personen, deren Meinungen dem Kind maßgeblich und bedeutsam erscheinen. Die Entwicklung von V. (insbesondere in der Unterstufe) erfordert die Anleitung von Lehrern und Erziehern.

In ped. Aktivitäten zur Entwicklung von V. erfordern eine maximale Aktivierung von V., sodass nicht nur Sehen und Hören, sondern auch Berührung, Geruch, Geschmack und insbesondere motorische Empfindungen, die beim Bedienen von Objekten entstehen, beteiligt sind. Sehr wichtig Modellierung von Objekten, deren Skizzen und Schaltpläne haben. Bilder, mit denen Sie die Merkmale dieser Objekte klar erfassen können. Um die Genauigkeit und Allgemeingültigkeit von V. zu entwickeln, ist es notwendig, Objekte zu vergleichen, Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen ihnen festzustellen. Spezialist. Polytechnische Aufgabe Lernen liegt in der Entwicklung V. präziser Räume. Beziehungen (Abstände, Größen, Formen von Objekten).

In max. Die Entwicklung von V. ist mit voll erreicht richtige Organisation Beobachtungen während des Bildungsprozesses. und Produktion Arbeiten der Studierenden. Aufgabendefinition, vorläufig. Das Studium von Beobachtungsobjekten aus Büchern, Zeichnungen, Fotografien, die Ausarbeitung eines Plans und schließlich die anschließende Beschreibung und Diskussion der Beobachtungsergebnisse – all das führt zum Organischen. V.s Verbindungen zur Praxis Handeln und Denken der Studierenden und ist dadurch gekennzeichnet das wichtigste Mittel Entwicklung ihrer Erkenntnis. Aktivitäten.

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4.3. Wahrnehmung

Konzept der Wahrnehmung. Im Prozess der kognitiven Aktivität beschäftigt sich ein Mensch selten mit individuellen Eigenschaften von Objekten und Phänomenen. Normalerweise erscheint das Thema kollektiv verschiedene Eigenschaften und Teile. Farbe, Form, Größe, Geruch, erzeugte Geräusche, das Gewicht eines Gegenstandes rufen gleichzeitig verschiedene Empfindungen hervor, die in engem Zusammenhang miteinander stehen. Basierend auf der Verbindung und gegenseitigen Abhängigkeit verschiedener Empfindungen findet der Wahrnehmungsprozess statt. Solche Reflexionsformen wie Empfindungen und Wahrnehmung sind Verbindungen Einzelprozess Sinneswissen. Wenn Empfindungen jedoch individuelle Eigenschaften von Objekten und Phänomenen der umgebenden Realität widerspiegeln, dann gibt ihnen die Wahrnehmung ein ganzheitliches Bild; Im Gegensatz zu einem Komplex von Empfindungen ist es objektiv. Wahrnehmung setzt das Vorhandensein verschiedener Empfindungen voraus; darüber hinaus ist sie ohne Empfindungen nicht möglich, lässt sich aber nicht auf deren Summe reduzieren, da sie neben Empfindungen auch vergangene Erfahrungen eines Menschen in Form von Ideen und Wissen umfasst.

Wahrnehmung- Dies ist eine ganzheitliche Reflexion von Objekten und Phänomenen in der Gesamtheit ihrer Eigenschaften und Teile mit ihrer direkten Wirkung auf die Sinne.

Der Wahrnehmungsprozess erfolgt in enger Verbindung mit anderen mentalen Prozessen: Denken (wir erkennen, was vor uns liegt), Sprache (wir bezeichnen einen Gegenstand mit einem Wort), Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Wille (wir organisieren den Wahrnehmungsprozess), ist motiviert, hat eine affektiv-emotionale Färbung (wie – so beziehen wir uns auf das, was wir wahrnehmen).

Wahrnehmung ist ein komplexerer Prozess als Empfindungen. Wahrnehmung ist kein passives Nachahmen einer unmittelbaren Wirkung, sondern ein lebendiges, kreativer Vorgang Wissen, komplexe Tätigkeit, ein wichtiger Teil davon ist Bewegung. Wenn das Auge bewegungslos ist, hört es auf, das Objekt zu sehen; um Geräusche auszusprechen, ist eine Anspannung der Kehlkopfmuskulatur notwendig; um die Eigenschaften des Objekts zu kennen, muss es untersucht werden – mit Handbewegungen. Dabei werden vier Ebenen der Wahrnehmungshandlung unterschieden: 1) Erkennung (liegt ein Reiz vor?); 2) Diskriminierung (Bildung eines Wahrnehmungsbildes des Standards) – diese beiden Handlungen sind wahrnehmungsbezogen; 3) Identifizierung – Identifizierung eines wahrgenommenen Objekts mit einem im Gedächtnis gespeicherten Bild; 4) Identifizierung – Zuordnen eines Objekts zu eine bestimmte Klasse zuvor wahrgenommene Objekte; Die letzten beiden Aktionen beziehen sich auf die Identifizierung.

Wahrnehmung ist also ein System von Wahrnehmungshandlungen, deren Beherrschung erforderlich ist besondere Bildung und üben.

Im menschlichen Leben hat die Wahrnehmung großer Wert- Dies ist die Grundlage der Orientierung in der Umwelt, in der Gesellschaft, notwendige Komponente Öffentlichkeitsarbeit, die Wahrnehmung des Menschen durch den Menschen.

Physiologische Grundlagen der Wahrnehmung. Es gibt keine besonderen Wahrnehmungsorgane, das Material dafür liefern Analysatoren. In diesem Fall wird die primäre Analyse, die in den Rezeptoren stattfindet, durch die komplexe analytische und synthetische Aktivität der Gehirnenden des Analysators ergänzt. Da jedes Objekt der Außenwelt als komplexer komplexer Reiz fungiert (z. B. hat eine Zitrone Größe, Farbe, Geschmack, Größe, Temperatur, Geruch, Name usw.), basiert die Wahrnehmung auf komplexe Systeme neuronale Verbindungen zwischen verschiedenen Analysatoren. Das kann man sagen physiologische Grundlage Wahrnehmung ist komplexe Tätigkeiten Analysatoren.

Eigenschaften der Wahrnehmung. Es gibt zwei Unterstrukturen in der Struktur der Wahrnehmung – Eigenschaften und Typen. Zu den Eigenschaften der Wahrnehmung gehören Selektivität, Objektivität, Apperzeption, Integrität, Struktur, Konstanz, Sinnhaftigkeit.

Objekte und Phänomene der umgebenden Welt wirken auf den Menschen in einer solchen Vielfalt ein, dass er sie nicht alle mit ausreichender Klarheit wahrnehmen und gleichzeitig auf sie reagieren kann. Aus riesige Menge Der Mensch nimmt nur wenige Einflussobjekte mit größter Klarheit und Bewusstheit wahr.

Charakteristisch ist die vorherrschende Auswahl einiger Objekte gegenüber anderen Selektivität Wahrnehmung. Was bei der Wahrnehmung im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit eines Menschen steht, ist das Objekt der Wahrnehmung, alles andere, was zweitrangig ist, ist der Hintergrund der Wahrnehmung. Sie sind sehr dynamisch: Was Gegenstand der Wahrnehmung war, kann nach Abschluss der Arbeit mit dem Hintergrund verschmelzen, und umgekehrt kann etwas aus dem Hintergrund zum Gegenstand der Wahrnehmung werden. Das hat großartig praktische Bedeutung: Wenn Sie helfen müssen, ein Objekt vom Hintergrund hervorzuheben, verwenden sie helle Farben (orangefarbene Westen von Eisenbahnarbeitern, orangefarbene und blaue Anzüge von Astronauten), eine spezielle Schriftart (Regeln in Lehrbüchern) usw. Manchmal, wenn es nötig ist machen es schwierig, ein Objekt zu isolieren, es im Hintergrund aufzulösen, sie verwenden Tarnung, Tarngewänder, Netze mit Zweigen, silberne Farbe (Flugzeuge, Treibstofftanks usw.).

Die Selektivität der Wahrnehmung wird durch die Bedürfnisse des Einzelnen, Interessen, Einstellungen, persönliche Qualitäten Person.

Objektivität Wahrnehmung ist ihre Beziehung zu Objekten der Außenwelt. Eine Person nimmt ein Objekt nicht nur als einen Komplex von Attributen wahr, sondern bewertet es auch als spezifisches Thema, wobei man sich nicht darauf beschränkt, seine individuellen Eigenschaften festzulegen, sondern es immer einer Kategorie zuzuordnen, zum Beispiel: oval, grün, duftend, geschmacklos, wässrig – das ist eine Gurke, ein Gemüse; rund, orange, duftend, rau, süß – das ist eine Orange, eine Frucht.

Manchmal erfolgt der Erkennungsprozess nicht sofort – eine Person muss hinschauen, zuhören und sich dem Objekt nähern, um neue Informationen darüber zu erhalten. Anerkennung kann sein unspezifisch, wenn eine Person nur die Art des Objekts (eine Art Auto, Gebäude, Person) oder spezifisch (das ist das Auto meines Bruders, das ist unser Geschichtslehrer) usw. definiert.

Objektivität beeinflusst das menschliche Verhalten in gewisser Weise: Wenn man ihm einen Ziegelstein und einen Block Dynamit präsentiert, verhält er sich anders.

Sehr wichtige Eigenschaften der Wahrnehmung, die mit Objektivität verbunden sind, sind ihre Integrität und Struktur. Wahrnehmung ist immer da ganzheitlich Bild des Objekts. Visuelle Empfindungen bieten keine objektive Reflexion. Die Netzhaut des Frosches (ein „Insektendetektor“) signalisiert verschiedene Merkmale eines Objekts, wie z. B. Bewegung und das Vorhandensein von Winkeln. Der Frosch hat kein visuelles Bild und kann daher sterben, wenn er von bewegungslosen Fliegen umgeben ist Hunger. Fähigkeit, ganzheitlich zu sein visuelle Wahrnehmung ist nicht angeboren. Bei blind geborenen Menschen, die im Erwachsenenalter sehend werden, stellt sich die Wahrnehmung nicht sofort, sondern erst nach mehreren Wochen ein. Diese Tatsache bestätigt einmal mehr, dass Wahrnehmung im Prozess der Praxis entsteht und ein System von Wahrnehmungshandlungen darstellt, das es zu beherrschen gilt.

Strukturalität Wahrnehmung liegt darin, dass sie nicht nur eine Summe von Empfindungen ist, sondern die Beziehungen zwischen den verschiedenen Eigenschaften und Teilen eines Objekts, also deren Struktur, widerspiegelt. Jeder im Wahrnehmungsbild enthaltene Teil erhält erst dann Bedeutung, wenn er mit dem Ganzen korreliert und von diesem bestimmt wird. Beim Musikhören nehmen wir also nicht einzelne Klänge wahr, sondern die Melodie; Wir erkennen diese Melodie, wenn sie von einem Orchester oder von einem solchen gespielt wird Musikinstrument oder die menschliche Stimme, obwohl die Hörempfindungen unterschiedlich sind.

Denn die Psyche ist ein subjektives Bild objektive Welt Menschen nehmen dieselben Informationen unterschiedlich wahr, abhängig von den Merkmalen der wahrnehmenden Persönlichkeit – ihrer Orientierung, Ansichten, Überzeugungen, Interessen, Bedürfnissen, Fähigkeiten, erlebten Gefühlen. Abhängigkeit der Wahrnehmung vom Inhalt geistiges Leben Als Beschreibung eines Menschen werden seine Persönlichkeitsmerkmale und vergangenen Erfahrungen bezeichnet Wahrnehmung. Dies ist einer von die wichtigsten Eigenschaften Wahrnehmung, da es ihr einen aktiven Charakter verleiht.

Konstanz- Dies ist die relative Konstanz der wahrgenommenen Größe, Farbe und Form von Objekten bei Änderung von Abstand, Winkel und Beleuchtung. Seine Quelle sind die aktiven Aktionen des Analysatorsystems, das den Wahrnehmungsakt bereitstellt. Wahrnehmung von Objekten, wenn unterschiedliche Bedingungen ermöglicht es Ihnen, eine relativ konstante invariante Struktur eines Objekts zu identifizieren. Beständigkeit ist keine angeborene, sondern eine erworbene Eigenschaft. Ohne Konstanz ist Orientierung unmöglich. Wenn die Wahrnehmung nicht konstant wäre, würden wir bei jedem Schritt, jeder Drehung und jeder Bewegung auf „neue“ Objekte stoßen, ohne sie zu erkennen.

Die menschliche Wahrnehmung ist nicht nur ein Sinnesbild, sondern auch die Wahrnehmung eines bestimmten, von der umgebenden Welt isolierten Objekts. Durch das Verständnis des Wesens und Zwecks von Gegenständen wird deren gezielte Nutzung möglich, Praktische Aktivitäten mit ihnen. Aussagekraft Wahrnehmung stellt das Bewusstsein für die angezeigten Objekte dar und ist die Reflexion eines einzelnen Einzelfalls als besondere Manifestation des Allgemeinen Allgemeinheit Wahrnehmung. Sinnhaftigkeit und Verallgemeinerung der Wahrnehmung werden durch das Verständnis des Wesens von Objekten im Prozess der geistigen Aktivität erreicht. Die Wahrnehmung verläuft als dynamischer Prozess der Suche nach einer Antwort auf die Frage: „Was ist das?“ Ein Objekt zu begreifen, bewusst wahrzunehmen bedeutet zunächst, es zu benennen, in einem Wort zu verallgemeinern und einer bestimmten Klasse zuzuordnen. Wir vergleichen ein unbekanntes Objekt mit einem bekannten und versuchen, es einer bestimmten Kategorie zuzuordnen. Der Schweizer Psychiater G. Rorschach (1884–1928) zeigte, dass das sogar bedeutungslos ist Tintenflecken normale Leute werden immer als etwas Sinnvolles wahrgenommen (Schmetterlinge, ein Hund, Wolken, ein See usw.). Nur einige psychisch kranke Menschen neigen dazu, zufällige Tintenkleckse als solche wahrzunehmen.

Arten der Wahrnehmung. Die Wahrnehmung variiert je nach Typ je nach der vorherrschenden Rolle des einen oder anderen Analysators, da nicht alle Analysatoren eine Rolle spielen gleiche Rolle: Normalerweise ist einer von ihnen der Anführer.

Je nach führendem Analysator werden folgende Wahrnehmungsarten unterschieden.

1. Einfach– visuell, akustisch, taktil. Jeder Mann besitzt jeden einfache Typen Wahrnehmung, aber eines dieser Systeme ist normalerweise weiter entwickelt als die anderen, was den drei Hauptbereichen der Sinneserfahrung entspricht: visuell, auditiv und kinästhetisch.

Visueller Typ. Alle wahrgenommenen Informationen werden dieser Art von Menschen in Form von lebendigen Bildern und visuellen Darstellungen präsentiert. Sie gestikulieren oft, als würden sie imaginäre Bilder in die Luft zeichnen. Sie zeichnen sich durch Aussagen aus: „Das sehe ich deutlich...“, „Sehen Sie...“, „Stellen wir uns mal vor…“, „Die Lösung zeichnet sich bereits ab…“.

Auditiver Typ. Diese Leute verwenden andere Wörter: „Es hört sich so an ...“, „Ich stimme damit überein ...“, „Ich höre, was Sie sagen ...“, „Hören Sie ...“ usw.

Kinästhetischer Typ. Menschen dieses Typs erinnern sich gut an Bewegungen und Empfindungen. Im Gespräch verwenden sie kinästhetische Wörter und Ausdrücke: „Wenn du zum Beispiel nimmst ...“, „Ich kann den Gedanken nicht fassen ...“, „Versuche zu fühlen ...“, „Es ist sehr schwer ...“ “, „Ich spüre, dass...“.

Ausgeprägte Vertreter dieser Typen haben Spezielle Features im Verhalten, im Körpertyp und in den Bewegungen, in der Sprache, Atmung usw. Das führende sensorische System beeinflusst die Kompatibilität und Wirksamkeit der Kommunikation mit anderen Menschen. Im Leben verstehen sich Menschen oft nicht gut, insbesondere weil ihre Führungskräfte nicht übereinstimmen sensorische Systeme. Wenn Sie installieren müssen guter Kontakt mit einer Person, dann müssen Sie die gleichen prozeduralen Wörter verwenden wie er. Wenn Sie Distanz herstellen möchten, können Sie bewusst Wörter aus einem anderen Gedankensystem als dem Ihres Gesprächspartners verwenden.

2. Komplex Wahrnehmungsarten werden unterschieden, wenn mehrere Analysatoren gleich intensiv mobilisiert werden: visuell-auditiv; visuell-auditiv-taktil; visuell-motorisch und auditiv-motorisch.

3. Besonders Je nach wahrgenommenem Objekt werden Wahrnehmungsarten unterschieden: Zeit, Raum, Bewegungen, Beziehungen, Sprache, Musik, Person für Person usw.

Je nach Zweckmäßigkeit der Tätigkeit einer Person wird zwischen unfreiwilliger und freiwilliger Wahrnehmung unterschieden. Unfreiwillig Wahrnehmung kann sowohl durch die Eigenschaften umgebender Objekte als auch durch die Übereinstimmung dieser Objekte mit den Interessen und Bedürfnissen des Einzelnen verursacht werden. frei Wahrnehmung beinhaltet Zielsetzung, Anwendung Willensanstrengungen, bewusste Auswahl des Wahrnehmungsobjekts. Aus der willkürlichen Wahrnehmung wird Beobachtung – eine gezielte, systematische Wahrnehmung eines Objekts mit einem bestimmten, klar erkannten Ziel. Beobachtung ist die am weitesten entwickelte Form der willkürlichen Wahrnehmung und zeichnet sich durch große Aktivität des Einzelnen aus.

Die wichtigsten Anforderungen an den Beobachtungsprozess sind: Zielsetzung, Planung, Systematik, Klarheit der Aufgabe, ihre Fragmentierung, Festlegung von Besonderheiten, mehr spezifische Aufgaben. Die Beobachtung muss speziell geschult werden. Wenn ein Mensch systematisch Beobachtung praktiziert und seine Kultur verbessert, entwickelt er ein Persönlichkeitsmerkmal wie Beobachtung – die Fähigkeit, charakteristische, aber subtile Merkmale von Objekten und Phänomenen wahrzunehmen.

Wahrnehmungsstörungen. Die Wahrnehmung vermittelt nicht immer eine absolut korrekte Vorstellung von der Welt um uns herum. Manchmal verspürt eine Person in einem Zustand geistiger Erschöpfung eine verminderte Anfälligkeit für äußere Reize – Hyposthesie. Alles um uns herum wird trübe, verschwommen, verblasst, formlos, uninteressant, erstarrt. Bei plötzlicher körperlicher oder emotionaler Ermüdung kommt es zu einer Erhöhung der Anfälligkeit gegenüber ganz alltäglichen Reizen – Hyperthesie. Das Tageslicht blendet plötzlich, die Geräusche sind ohrenbetäubend, die Gerüche störend, selbst die Berührung der Kleidung am Körper wirkt rau und unangenehm.

Als fehlerhafte Wahrnehmung realer Objekte wird bezeichnet Illusionen(von lateinisch illusio – täuschend). Illusionen können affektiv, verbal und pereidolisch sein. Affektiv Illusionen werden durch einen depressiven Zustand verursacht, schlechte Laune, Angst, Angst – selbst Kleidung, die auf einem Kleiderbügel hängt, kann wie ein Räuber, ein zufälliger Passant – ein Vergewaltiger, ein Mörder – wirken. Verbal Illusionen bestehen in einer falschen Wahrnehmung des Inhalts realer Gespräche anderer Menschen. Es kommt einem Menschen so vor, als würden ihn alle verurteilen, auf unziemliche Handlungen hinweisen, ihn verspotten, ihn bedrohen. Peridolisch Illusionen werden durch verminderten Tonus verursacht geistige Aktivität, Passivität. Gewöhnliche Muster auf Tapeten, Risse in der Decke, auf dem Boden, verschiedene Licht- und Schattenverhältnisse werden wahrgenommen helle Bilder, Märchenhelden, fantastische Bilder, außergewöhnliche Panoramen.

Illusionen sollten von Halluzinationen unterschieden werden – einer psychopathologischen Manifestation der Wahrnehmung und des Gedächtnisses. Halluzination – Dabei handelt es sich um ein Bild (visuell, auditiv, olfaktorisch, taktil, geschmacklich), das unabhängig von äußeren Reizen im Kopf entsteht und für einen Menschen die Bedeutung einer objektiven Realität hat. Halluzinationen sind eine Folge der Tatsache, dass die Wahrnehmung nicht mit äußeren Eindrücken, sondern gesättigt ist innere Bilder. Ein Mensch, der von Halluzinationen heimgesucht wird, erlebt sie als wirklich wahrgenommen – er sieht, hört, riecht und stellt sich das alles nicht vor. Für ihn sind subjektive Sinnesempfindungen ebenso real wie solche, die von der objektiven Welt ausgehen.

Die Psychologie klassifiziert Wahrnehmung als eine Form der sinnlichen Wahrnehmung der Realität. Es gibt drei davon: Empfindung, Wahrnehmung und Repräsentation. Die erste ist Reflexion individuelle Eingenschaften ein Objekt, das direkt mit den Sinnen interagiert; letzteres ist ein im Bewusstsein erhaltenes Bild des Objekts.

Die Wahrnehmung selbst als kognitiver Prozess basiert auf einer Reihe von Empfindungen, kann jedoch nicht auf deren einfache Summe reduziert werden. Die Wahrnehmung erfordert ebenso wie die Empfindung den direkten Kontakt mit dem Erkenntnisgegenstand, und die Darstellung erfolgt ohne diesen.

Mit Wahrnehmung oder Wahrnehmung meinen wir in der Psychologie und Logik das Bild eines Objekts als Ganzes, wenn es die Sinne beeinflusst. Dies ist einer der wenigen Fälle, in denen eine Definition eines Begriffs von Anhängern verschiedener Richtungen anerkannt wird, obwohl sich Wahrnehmungstheorien natürlich je nach der einen oder anderen Richtung in der Psychologie unterscheiden.

Wahrnehmung und Empfindung bilden die Grundlage der sensorischen Welterkenntnis. Wenn Empfindung jedoch ein Prozess ist, der ausschließlich in uns selbst abläuft, dann ist Wahrnehmung immer mit einer Objektivierung verbunden, also der Korrelation eines Sinnesbildes mit Außenwelt. Mit anderen Worten, die Empfindung entsteht als subjektiver Zustand und verwandelt sich in Wahrnehmung, die sich bereits auf die objektive Realität bezieht.

Vor der Entdeckung schwierige Beziehungen Zwischen diesen beiden Formen der Wirklichkeitserkenntnis gab es auch den Begriff „ Sensorische Wahrnehmung„, bezeichnet Phänomene, bei denen sensorische Erfahrungen aus sensorischen Informationen (d. h. visuell, geschmacklich, auditiv, olfaktorisch und taktil) abgeleitet wurden. Jetzt diese Bezeichnung hat seine Relevanz verloren.

Wahrnehmung als mentaler Prozess ist ein organischer Teil der Funktionsweise der Psyche und steht in engem Zusammenhang mit anderen Arten geistiger Aktivität: Gedächtnis, Denken, Emotionen usw. Daher untersuchen Techniken zur Wahrnehmungsdiagnose meist gleichzeitig Aufmerksamkeit und Gedächtnis.

Grundlegende Eigenschaften und Wahrnehmungsarten

Haupteigenschaften:

• Konstanz, also die Fähigkeit der Psyche, relativ konstante Eigenschaften wahrgenommener Objekte beizubehalten, unabhängig von Umgebungsbedingungen (Entfernung zu ihnen, Beleuchtung, Winkel usw.).
• Objektivität – Isolierung einzelner Objekte vom Raum, Verständnis der Isolierung eines Objekts in Zeit und Raum. Objektivität ist eng mit dem Prozess der Objektivierung verbunden.
• Strukturalität – ein Objekt wird als die Verbindung seiner Teile wahrgenommen. (Diese Eigenschaft wird oft am Beispiel erklärt Musikstück: Es kann in verschiedenen Tonarten und mit unterschiedlichen Instrumenten gespielt werden, aber die Beziehung zwischen den Klängen bleibt gleich.)
• Sinnhaftigkeit verbindet Wahrnehmung mit Denken. Wir versuchen, einem Objekt einen Namen zu geben, seinen Zweck zu bestimmen und es mit vertrauten Dingen in Verbindung zu bringen, wenn wir es zum ersten Mal sehen.
• Selektivität, das heißt, die Aufmerksamkeit auf einige Objekte zu lenken und andere zu ignorieren, abhängig von den Aufgaben, die sich eine Person stellt (oder nicht stellt).
• Ganzheit – ein Objekt oder eine Situation besteht aus verschiedene Teile, sondern werden umfassend wahrgenommen. Darüber hinaus manifestiert sich diese Integrität darin, dass selbst wenn wir uns direkt mit einer Eigenschaft eines Objekts befassen, der Rest immer noch in unserem Bewusstsein erscheint und das komplexe Bild vervollständigt.

Dies sind die Hauptmerkmale der Wahrnehmung. Sie ergänzen diese Liste auch durch individuelle Wahrnehmungsmerkmale oder mit anderen Worten: subjektive Wahrnehmung, die auf früheren individuellen Erfahrungen basiert.

Die Wahrnehmungsmuster sind so aufgebaut, dass sie stets sowohl die bisherigen Erfahrungen des Einzelnen als auch den Zustand seiner Psyche, seines angesammelten Wissens und seiner Gewohnheiten widerspiegeln.

Auch in der Wahrnehmung hinterlässt der Beruf einen sehr großen Eindruck. So werden beispielsweise ein Fachphilologe, dem alle stilistischen Fehler und Ungenauigkeiten auffallen, und ein Erstklässler, der kaum lesen gelernt hat, denselben Text sicherlich anders betrachten!

Typologie

Wir haben die grundlegenden Eigenschaften der Wahrnehmung untersucht. Was lässt sich über seine Typen sagen? Es erfolgt höchstens eine Klassifikation der Wahrnehmung aus unterschiedlichen Gründen. Beispielsweise wird zwischen absichtlicher und unbeabsichtigter Wahrnehmung unterschieden. Was die Besonderheit jeder Art ist, lässt sich anhand ihrer Namen erraten.

Im ersten Fall hat eine Person von Anfang an konkretes Ziel, eine Aufgabe, die mit der Notwendigkeit verbunden ist, ein sensorisches Bild eines Objekts zu erstellen. Im zweiten Fall gibt es keine solche Aufgabe und der kognitive Prozess wird aufgrund äußerer Umstände aktiviert: Angenommen, ein Objekt interessiert uns, weil es sich in unmittelbarer Nähe befindet.

Aus der absichtlichen Form kann sich eine Beobachtung entwickeln, also ein gezielter, langfristiger (ggf. intermittierender) Prozess, durch den wir Informationen über den Verlauf eines Phänomens oder seine Veränderungen über einen bestimmten Zeitraum erhalten. Beobachtung ist für eine Person jeden Alters wichtig: Das ist sie signifikanter Teil Obwohl es sich um eine Studienzeit handelt, kann ein echter Berufstätiger in seinem Berufsleben nicht darauf verzichten.

Sie können auch nach Analysatortyp unterteilen ( Nervenstrukturen, Reaktion auf Reizung), die an der Wahrnehmung beteiligt sind. Es muss daran erinnert werden, dass wir nur über den aktivsten Analysator sprechen, da immer mehrere von ihnen am Wahrnehmungsprozess beteiligt sind.

Daher wird traditionell zwischen auditiver Wahrnehmung (auditorisch), visueller (visueller), olfaktorischer, taktiler (taktiler Wahrnehmung) und geschmacklicher Wahrnehmung unterschieden. Ebenso werden Informationsarten nach der Art der Wahrnehmung unterschieden: Klang, Tastsinn, Geschmack...

Weitere Varianten dieser Erkenntnisform lassen sich nach der Art des wahrgenommenen Objekts klassifizieren. Dazu gehört die Wahrnehmung von Bewegung, Raum, Zeit, Soziale Wahrnehmung(das heißt, das Bild sozialer Objekte, die in der Psyche entstehen, und nicht leblose Gegenstände) und andere Typen.

Diese Arten der Wahrnehmung sind komplex: Ihre Umsetzung erfordert aktive Arbeit mehrere Analysegeräte gleichzeitig. Wenn nur einer hauptsächlich beteiligt ist, wird die Wahrnehmung dementsprechend einfach sein.

Wenn etwas schief gelaufen ist

Die psychologischen Wahrnehmungsmechanismen sowie andere in der Psyche ablaufende Prozesse sind komplex und mehrstufig, daher sind Fälle von Wahrnehmungsverzerrungen und -störungen leider keine Seltenheit.

Am häufigsten äußern sich Wahrnehmungsstörungen verschiedene Formen, die unabhängig voneinander und als Symptome einer bestimmten psychischen Erkrankung auftreten können. Schauen wir uns einige der häufigsten an.

Illusionen sind Verzerrungen der Wahrnehmung eines realen Objekts. Auch bei Vollständigkeit können Illusionen entstehen Psychische Gesundheit. Erinnern wir uns an die Merkmale der visuellen Wahrnehmung eines Löffels in einem facettierten Glas: Er erscheint gebrochen. Hierbei handelt es sich um sogenannte physische Illusionen, die mit den Eigenschaften der Umgebung verbunden sind.

Störungen, die aufgrund der Besonderheiten der Funktion der Sinnesorgane entstehen, werden als physiologisch bezeichnet. Zum Beispiel eine Illusion, die die Hörwahrnehmung beeinflusst: Töne gleicher Lautstärke erscheinen lauter, wenn sie einem ruhigen Hintergrund überlagert werden, und leiser, wenn sie einem lauten Hintergrund überlagert werden.

Zu den physiologischen Illusionen zählen keine Wahrnehmungsstörungen aufgrund von Funktionsstörungen der Sinne (z. B. eine Seh- oder Hörstörung). In der Psychiatrie werden nur Illusionen verstanden pathologische Zustände: affektiv, verbal und pareidolisch. Lassen Sie uns diese Begriffe entschlüsseln.

• Affektive Illusionen sind die fehlerhafte Wahrnehmung von Informationen durch eine Person, die unter dem Einfluss starker emotionaler Erfahrungen steht.
• Verbal – unzureichend wahrgenommen Sprachinformationen. Der Patient hat eine ganz andere Vorstellung von der Bedeutung der Worte, die er hört: Am häufigsten nimmt er neutrale Aussagen als Anschuldigungen, Beleidigungen und Vorwürfe wahr.
• Merkmale der visuellen Wahrnehmung, die bei pareidolischen Illusionen entstehen, bestehen darin, dass der Patient fantastische Bilder und Situationen in alltäglichen realen Objekten sieht (Bilder in Wolken, Teppichmuster usw.).

Im Gegensatz zu Illusionen existiert bei einer solchen Störung das eigentliche Wahrnehmungsobjekt nicht. Sie können wahr oder falsch sein (Pseudohalluzinationen). Im Fall des ersten scheinbare Objekte Obwohl sie mit dem gleichen Maß an Realismus wahrgenommen werden wie andere Bestandteile der materiellen Welt, spiegeln sich die Anzeichen einer solchen Störung immer deutlich im Verhalten des Patienten wider.

Im zweiten Fall hat der Patient den Eindruck, dass die Bilder nur in seinem Bewusstsein sind und dort ohne Beteiligung der Sinne entstanden sind; Der Patient hat das Gefühl, von jemandem beeinflusst zu werden äußere Kraft: Der Patient „sieht“ etwas in seinem Kopf, „fühlt“ einen Fremdkörper im Körper und so weiter.

Darüber hinaus wird Agnosie unterschieden – Wahrnehmungspathologien, bei denen Bewusstsein und allgemeine Sensibilität, aber eine der Wahrnehmungsarten ist gestört. Beispielsweise ist die taktile Wahrnehmung beeinträchtigt: Der Patient kann einen Gegenstand beim Abtasten in der Regel nicht identifizieren oder keine seiner Eigenschaften (Glätte, Temperatur usw.) bestimmen.

Zu den Wahrnehmungsstörungen zählen schließlich, wenn die Wahrnehmung der Welt irreal wird und nicht mehr der Realität entspricht. Vertraute Gegenstände und Menschen werden fremd, unnatürlich. Beispielsweise kann der Raum seine Dreidimensionalität verlieren, wie durch einen Schleier wahrgenommen werden usw. Zur Derealisierung gehört auch das Bekannte Déjà-vu-Effekt. Autor: Evgenia Bessonova