Schnelllesesystem für Kinder. Schnelllesen zu Hause: Übungen, Empfehlungen und Rezensionen. Spiel "Visuelle Suche"

Guten Tag, liebe Leser! Ich freue mich, dass Sie wieder auf meinen Blog gekommen sind – das bedeutet, dass meine Beiträge für Sie nützlich sind. Wussten Sie, dass unser Gehirn nicht zu 100 % funktioniert? Manche sagen 10 %, andere sagen 35 %. Tatsache ist jedoch, dass die Fähigkeiten des menschlichen Geistes sehr groß sind – und das ist wahr. Das Problem besteht darin, dass sie durch die Arbeit an sich selbst entwickelt werden müssen verschiedene Bereiche. Das Thema unseres heutigen Gesprächs ist, wie man Schnelllesetechniken beherrscht und die Qualität der Informationswahrnehmung nicht verliert.

Was ist Schnelllesen?

Kurz gesagt ist dies die Fähigkeit, schneller als gewöhnlich zu lesen und grundlegende Informationen wahrzunehmen und sich daran zu erinnern. Seltsamerweise kann dies jeder lernen; hier ist kein Genie erforderlich, sondern nur Ausdauer und der Wunsch, etwas Neues und Nützliches zu lernen.

Mit Hilfe von ist es sehr einfach, die Schnelllesetechnik zu beherrschen verschiedene Methoden und Training. Aber zuerst wollen wir herausfinden, warum es nützlich ist, es zu besitzen.

Vorteile der Fähigkeit:

• Diese Technik ist für Sie notwendig, wenn Sie viel NOT lesen Fiktion– und Sie müssen die Informationen schnell und genau beherrschen.
• Sie werden Zeit haben, zweimal oder sogar dreimal zu lesen mehr Bücher pro Jahr als üblich.
• Ihr Wortschatz wird zunehmen.
• Sie erlangen die Fähigkeit, sich auf etwas Bestimmtes zu konzentrieren und das Wesentliche hervorzuheben.
• Etwas zu lernen wird schneller und effektiver sein.

Schnelles Lesen ist nicht jedermanns Sache: Manche beherrschen die Technik zu 100 %, andere nicht. Aber in jedem Fall steigern Sie durch die Zeit, die Sie dem Lernen widmen, die Geschwindigkeit des Textverständnisses erheblich, was Ihnen im Studium und bei der Arbeit von Nutzen sein wird. Die Hauptsache ist, sich ein Ziel zu setzen und genau zu wissen, was Sie brauchen.

Das Mastering erfolgt mit einigen Methoden, die bereits in den 20er Jahren des letzten Jahrhunderts von Wissenschaftlern und Technologiebegründern entwickelt wurden.

Methoden der Schnelllesetechnik

Es gibt Kurse und Programme zum Schnelllesen, aber mit Hilfe spezieller Techniken können Sie auch zu Hause lernen.

Es gibt 5 Methoden:

1. Einschränkung der mentalen Aussprache des Textes.
2. "Sichtung."
3. Stichworte.
4. Das Wort ist wie ein Bild.
5. Vertikales Lesen.

Schauen wir sie uns genauer an.

1. Einschränkung der mentalen Aussprache des Textes

Ist Ihnen aufgefallen, dass wir beim Lesen im Kopf scheinbar alle Wörter laut aussprechen? Das ist unsere Stimme, und sie klingt so schön, mit den richtigen Pausen und der richtigen Intonation, sogar besser, als wenn wir laut vorlesen. Dies nennt man Artikulation. Genau das verlangsamt den Lesevorgang, denn das Aussprechen des Textes kostet Zeit, die so unbezahlbar ist.

Wie kann man diese Angewohnheit loswerden? Tippen Sie einfach beim Lesen eines Buches mit den Fingern auf eine bekannte Melodie oder zählen Sie im Kopf bis 100. Funktioniert das?

2. „Sichtung“

Es ist mehr schwierige Übung, aber sehr effektiv. Die Essenz des schnellen Textverstehens besteht darin, das Wichtigste hervorzuheben. Der Leser soll in wenigen Sekunden das Wesentliche und das Unbekannte im Text erkennen können, ohne Zeit mit unnötigen Informationen zu verschwenden. Denken Sie nicht, dass dies eine phänomenale Fähigkeit ist.

Erste Übung zu folgenden Themen:

1. Wählen Sie einen Artikel aus. Zum Beispiel ein Bild an der Wand.
2. Schauen Sie es sich ein paar Sekunden lang genau an und versuchen Sie, sich alle Details zu merken.
3. Schließen Sie als Nächstes Ihre Augen und reproduzieren Sie, was Sie in Ihrem Kopf gesehen haben. Das Bild wird unvollständig sein.
4. Als nächstes öffnen Sie Ihre Augen und betrachten das Bild noch einmal. Achten Sie auf Details, die beim ersten Mal vergessen wurden.
5. Schließen Sie die Augen wieder und sehen Sie, dass das Bild vollständiger geworden ist. Machen Sie dasselbe 7-8 Mal.

Die Übung sollte 4 Mal durchgeführt werden. Dadurch verbessern Sie Ihre Fähigkeit, Informationen wahrzunehmen und zu visualisieren.

3. Schlüsselwörter

Diese Methode ist sehr nützlich bei der Vorbereitung auf ein Paar, ein Seminar oder ein Treffen. In solchen Situationen müssen Sie die wichtigsten Informationen schnell und klar hervorheben und sich daran erinnern.

Dazu entscheiden Sie sich für ein Thema und wählen es aus Stichworte auf ihr. Markieren Sie also nur die Wörter und Sätze, die Sie benötigen. Das abschöpfen reduziert die Zeit und ermöglicht es Ihnen, sich nur an das zu erinnern, was Sie brauchen.

4. Wort wie Bild

Eine weitere Methode, die das Lesen beschleunigt. Ohne geht es definitiv nicht. Hier müssen Sie Ihr visuelles Gedächtnis verbinden. Wenn es schlecht entwickelt ist, müssen Sie es unbedingt trainieren.

Dazu benötigen Sie eine Vorbereitung:

1. An separate Blätter oder schreiben Sie auf Ihrem Computer lange Worte(mindestens 6 Buchstaben), ein paar Wörter pro Blatt.
2. Schauen Sie sie sich regelmäßig an. Die Hauptsache ist, nicht zu versuchen, es zu buchstabieren. Betrachten Sie es als ein Ganzes.
3. Versuchen Sie, dieses Wort laut zu wiederholen.

Wiederholen Sie die Übung mehrmals täglich. Diese Technik wird sogar in verwendet Junior-Klassen manche Schulen.

5. Vertikales Lesen

Ziel der Methode ist es, Ihnen beizubringen, nicht nur das ganze Wort auf einmal, sondern auch die ganze Seite wahrzunehmen. Das ist wahrscheinlich Kunstflug, aber Sie können dies auch tun.

Bereiten Sie spezielle Tische vor, wo In keiner bestimmten Reihenfolge Die Zahlen reichen von 1 bis 16. Sie müssen in die Mitte des Tisches schauen und versuchen, die Zahlen in der Umgebung wahrzunehmen.

Hier kommt das periphere Sehen ins Spiel. Bei Frauen ist es übrigens besser entwickelt als bei Männern. Im Laufe der Zeit muss die Anzahl der Zahlen erhöht werden. Lassen Sie sich von jemandem überprüfen.

Wir haben uns die grundlegenden Schnelllesetechniken angesehen, mit denen Sie die Technik selbst beherrschen können.

Natürlich müssen Sie einige Zeit regelmäßig üben. Es ist gut, wenn deine Freundin oder dein Freund mit dir lernt. Das motiviert Sie, gemeinsam Ihr Ziel zu erreichen, gibt Ihnen aber auch das Gefühl, nicht allein zu sein und schafft ein Gefühl der Unterstützung.

Interessante Übungen zur Technikentwicklung

Neben Methoden gibt es viele nützliche Übungen, was Ihnen hilft, die Technik zu beherrschen und schneller lesen zu lernen.

„Vielleicht werden die Buchstaben nicht benötigt“

Diese Übung hilft Ihnen nicht nur, schnell lesen zu lernen, sondern entwickelt auch Ihr Gedächtnis und visuelle Wahrnehmung. Bitten Sie jemanden um Hilfe oder suchen Sie im Internet nach vorgefertigten Wörtern.

Alles geht ganz einfach:

1. Streichen Sie ein paar Buchstaben aus den Wörtern durch. Zum Beispiel nach eins.
2. Lesen Sie das Wort ohne diese Buchstaben.

Damit es noch mehr Spaß macht, konkurrieren Sie mit jemandem, der am besten lesen kann.

"Gemischt"

Auch diese Übung bezieht sich auf einzelne Wörter, nur ist ihr Kern etwas anders.

Es ist notwendig, die Buchstaben in allen Wörtern zu verwechseln: alle außer dem ersten und dem letzten. Der Punkt ist, dass dank visuelles Gedächtnis Und Wortschatz Das Gehirn liest Wörter automatisch richtig. Aber wenn Sie sie komplizieren, wird es ein gutes Gedächtnistraining sein.

„Warum brauchen wir alle Wörter?“

So etwas wie eine Auswahl individuelle Wörter Zu diesem Thema. Die Idee besteht darin, den Text zu lesen und dabei jedes zweite Wort zu überspringen.

Dies ermöglicht es, sich auf den gesamten Text im Allgemeinen und nicht auf ihn zu konzentrieren bestimmtes Wort. So entwickeln sich Intuition und visuelles Gedächtnis.

„Nacherzählen“

Es ist wichtig zu verstehen, dass es bei der Schnelllesetechnik nicht darum geht, den Text schnell zu überfliegen, sondern darin, nützliche Informationen daraus zu extrahieren.

Deshalb muss alles, was Sie lesen, jemandem noch einmal erzählt werden. Das hilft sehr kreative Individuen oder diejenigen, die viel mit Menschen interagieren, unterrichten oder Besprechungen abhalten.

„Komm nicht zurück“

Viele Menschen haben dieses Problem, insbesondere beim Lesen:

• Fiktion,
• in einer häuslichen Umgebung,
• wenn jemand neben dir chattet und du dich nicht zu 100 % konzentrieren kannst.

Dann kehren wir zu dem Satz oder der Phrase zurück, die wir bereits gelesen haben. Dies verlangsamt den Prozess. Darüber hinaus tun Menschen dies unbewusst, aber automatisch.

„Wie in der Schule“

Erinnern Sie sich, wie wir als Kind Märchen lasen und unsere Finger bewegten? Das ist also sehr nützlich! Mit dieser Technik können Sie sich besser konzentrieren, wenn Sie einen Text Wort für Wort lesen müssen.

"Extra"

Erinnern wir uns noch einmal an die Schule! Das passiert, wenn man einen langweiligen Absatz über die Geschichte liest und ganze Abschnitte überspringt. Also, Mama wird dich dafür nicht mehr ausschimpfen.

Dies ist sehr nützlich, wenn Sie feststellen, dass Sie bestimmte Textteile nicht benötigen. Überspringen Sie es einfach, aber übertreiben Sie es nicht. Das Gehirn entspannt sich und möchte später nichts mehr wahrnehmen.

„Akustisch“

Ist Ihnen aufgefallen, dass Audio anders wahrgenommen wird? gedruckte Informationen? Tatsache ist, dass der Schallbereich auf einen anderen Teil des Gehirns einwirkt.

Dadurch lernen Sie, den Text als Ganzes wahrzunehmen, ohne auf die Buchstaben zu achten. Außerdem spart es Zeit. Schließlich können Sie in dieser Zeit eine Mahlzeit kochen und zur Arbeit gehen. Die Hauptsache ist, nicht stehen zu bleiben und zuzuhören.

Also

Wenn Ihnen das, was im Artikel steht, nicht ausreicht, können Sie einen vollständigen Kurs belegen. Hier ist die am weitesten fortgeschrittene Seite zur Kompetenzentwicklung.

Zusammenfassung

Der Perfektion sind keine Grenzen gesetzt. Und wenn Sie bereits gelernt haben, mit Ihrer Zeit umzugehen, dann nehmen Sie die Entwicklung von Schnelllesetechniken in Ihren Zeitplan auf.

Auch wenn Sie bei der Anzahl der gelesenen Bücher keine Weltrekorde brechen werden, können Sie durch das Erlernen dieser Fähigkeit Folgendes entwickeln:

• Erinnerung;
• Lesegeschwindigkeit und Sprechtechnik;
• visuelles Gedächtnis;
• peripherale Sicht;
• Konzentrationsfähigkeit;
• die Fähigkeit, das Wesentliche hervorzuheben.

Das ist alles für mich. Lesen, entwickeln, abonnieren Sie meinen Blog. Alles Gute und bis bald!

Schnelllesen ist eine Technik schnelle Lektüre, eine erworbene Fähigkeit, die die Geschwindigkeit um das 3- bis 20-fache des Durchschnitts erhöht (das sind 180 bis 200 Wörter pro Minute). Mit seiner Hilfe können Sie die Wahrnehmung beschleunigen Textinformationen und meistern Sie den Prozess, sich an das Gelesene zu erinnern.

Es gibt viele Programme, mit denen Sie Ihr Leseniveau verbessern, den Gedächtnisprozess beschleunigen und Ihre Gedächtniszellen erweitern können. Alle Trainingsstunden solcher Programme zielen auf die spirituelle und natürlich intellektuelle Entwicklung des Menschen ab.
Oleg Andreev berühmter Autor, bietet Schulungen nach seinen selbst erstellten Programmen an.

• Lernen, die Lesegeschwindigkeit zu erhöhen. Einige konnten es um das 20-fache steigern, aber der durchschnittliche Erfolg liegt bei einer Steigerung um das Fünffache.
• Das Training sorgt für eine bessere und schnellere Wahrnehmung von Textinformationen.
• Entwicklung des Gedächtnisses und natürlich der Aufmerksamkeit.
• Die Möglichkeit, Ihre eigene Intuition zu entwickeln, die nicht überflüssig sein wird Alltagsleben.
• Möglichkeit zur Weiterentwicklung oder Verbesserung Kreative Fähigkeiten.
• Vollständige körperliche Erholung des Körpers.
• Lernen beeinflusst spirituelles Wachstum Person.

Um all diese Punkte zu kennen, zu fühlen und umzusetzen, müssen Sie sieben Grundgesetze durchgehen und studieren, auf denen die Schnelllesetechnik basiert. Es sind diese Gesetze, die die Grundlage aller Methoden bilden. Das Programm „Wie steigern Sie Ihre Lesegeschwindigkeit?“ erfordert Zeit, Aufmerksamkeit und natürlich den Wunsch einer Person, ohne die Umsetzung und Erfolg positives Ergebnis unmöglich.

Oleg Andreev wiederum identifiziert 7 Programme, die jeweils darauf abzielen, an sich selbst zu arbeiten und sich selbst weiterzuentwickeln intellektuellen Fähigkeiten und Spiritualität.

Schnelle Leseregeln

• Kein Rückschritt.

Regressionen sind Augenbewegungen, die der Leser unwillkürlich ausführt. Die zugängliche Formulierung lautet noch einmal lesen Text. Dies geschieht aus mehreren Gründen:

• Erste - komplexer Text, was erhöhte Aufmerksamkeit und dementsprechend wiederholtes Lesen erfordert;
• Der zweite Grund besteht darin, das Gelesene zu überdenken.

Regressionen sind eine Art Gewohnheit, die Ihre Schnelllesetechnik verlangsamt. Um Rückschritte loszuwerden, müssen Sie nur üben. Der Kern des Trainings besteht darin, dass der Text mit größtmöglicher Aufmerksamkeit und Konzentration gelesen werden muss.

Für bestes Ergebnis Sie müssen alle überflüssigen Gedanken und Ablenkungen loswerden. Darüber hinaus wirkt sich eine Lesung positiv auf das Gedächtnis aus. Der Auswendiglernvorgang funktioniert sofort und wiederholtes Lesen oder Schärfen eines Wortes kann die Hauptbedeutung verwirren.

• Keine Artikulation.

Artikulation ist die Mimik des Lesers, die das Kennenlernen von Textinformationen begleitet unterbewusste Ebene. Artikulation begleitet das laute und stille Lesen. Viele Menschen glauben, dass das Vorlesen den Prozess beschleunigt, aber das ist es falsche Meinung.

Dieses Phänomen hat seine eigene Klassifizierung:

• Textbegleitung mechanische Bewegungen;
• Das Sprechen direkt im Sprachzentrum ist eine viel tiefere und weniger kontrollierte Ebene.

Das Funktionsprinzip basiert auf dem begleiteten Lesen ein bestimmtes Geräusch(Musik ausschließen). Es ist notwendig, Tonaufnahmen mit schnelleren und etwas langsameren Rhythmen zu verwenden, die beim Lesen und gleichzeitigen Mitklopfen im Rhythmus einbezogen werden sollten. Andreev widmet der Beherrschung dieses Prozesses ein ganzes Programm; in diesem Unterricht unterscheidet er sich radikal vom Unterricht ausländischer Lehrer.

• Integraler Lesealgorithmus.

Der Kern dieser Regel besteht darin, die Hauptbedeutung des Textes zu optimieren und hervorzuheben. Nur Sonderprogramm, An Selbststudium Es ist unmöglich, diese Regel zu kennen und zu beherrschen.

• Vertikale Augenbewegung.

Leicht gesagt, aber viel schwieriger anzuwenden. Mit dieser Regel können Sie den Leser vor retten unnötige Bewegungen Augen, die damit verbracht werden, sich von einer Linie zur anderen zu bewegen. So liest er ein gewöhnlicher Mensch, was am kleinen Sichtfeld liegt. Die vertikale Augenbewegung basiert auf der Bewegung der Augen von oben nach unten, jedoch ausschließlich durch die Mitte der Seite. Mit dieser Methode können Sie einen Satz als Ganzes und nicht nur einzelne Wörter lesen.

• Isolierung des Dominanten.

Mit dieser Technik können wir das Wichtigste hervorheben semantische Bedeutung Text und schneiden Sie unnötige Informationen ab. Diese Methode hat zwei Prinzipien:

• Identifizierung und Hervorhebung zentraler semantischer Punkte;
• intuitives Verständnis des Textes.

In seinem Buch erklärt Andreev diesen Prozess anschaulich.

• Entwicklung von Gedächtnis und Aufmerksamkeit.

Aufmerksamkeit, Konzentration und Gedächtnis sind die Leitfäden, mit deren Hilfe etwas erreicht werden kann hohe Ergebnisse beim Schnelllesen in der Praxis.

Die Technik des schnellen Schnelllesens ermöglicht es Ihnen, die Aufmerksamkeit zu beherrschen Teufelskreis: Ohne Aufmerksamkeit kann man nicht schnell lesen, aber durch schnelles Lesen erreicht man es Höchststufe Aufmerksamkeit und Gedächtnisentwicklung.

Ein unverzichtbarer Helfer zur Verbesserung des Gedächtnisses und der Aufmerksamkeit sind Übungen mit Worten, geistiges Lesen sie umgekehrt. Regelmäßiges Training führt zu Ergebnissen. Es lohnt sich, mit einfachen und einfachen Dingen zu beginnen kurze Worte und es dir jeden Tag schwerer machen.

• Obligatorisches tägliches Minimum.

Die Entwicklung des schnellen Lesens erfordert von einer Person besondere psychologische Kosten und Anstrengungen. Nachdem Sie sich auf den Wissensweg dieses Programms begeben haben, müssen Sie täglich mehrere Zeitschriften, Artikel, Zeitungen und mindestens 50-100 Seiten eines Buches lesen.

Oleg Andreev bevorzugt in seinen Lehren die Punkte: 1,2,3,4,6 und nennt sie keine Regeln, sondern Störungen, die auf die eine oder andere Weise die Lesetechnik verlangsamen und den Grad des Auswendiglernens verringern. Aber trotz alledem schlägt Herr Andreev vor, den Umfang des gelesenen Textes zu studieren, was im Laufe der Zeit ein solides Zeitbudget ergeben wird.

Das vom Autor Andreev vorgestellte Programm bietet eine Art Schnelllesesimulator, der in die Tabelle eingetragen wird. Die Tabelle „Analyse des Lesevolumens“, die das schnelle Lesen in der Praxis deutlich zeigt, ermöglicht es Ihnen, die Tendenz Ihrer Entwicklung zu steigern, die Prozesse des Auswendiglernens zu verbessern und Gedächtniszellen zu erweitern.

Tabelle „Analyse des Lesevolumens“

In der Tabelle sollte deutlich erkennbar sein, wie viel Text im Laufe des Tages gelesen wird. Gleichzeitig wird es getrennt nach Tag und Stil des gelesenen Materials (Lehrbücher, Handbücher, Wörterbücher, Zeitungen, Zeitschriften usw.) aufgeschlüsselt. Kriterien: Textumfang und Zeitaufwand für diesen Text.

Messbare Einheiten: Der Text muss in Stücken gezählt werden, wobei der Stil des Materials und die Zeichen selbst in jedem Stil berücksichtigt werden müssen, die tägliche Lesezeit muss in Minuten erfasst werden und das wöchentliche Ergebnis muss in Stunden angezeigt werden. Ein Tisch ist eine Art persönlicher Anreiz, bei dem eine Person, die das Ergebnis des Vortages sieht, versucht, es zu überwinden. Andreev behauptet, dass eine Woche ausreicht, um das Ergebnis zu sehen und das Tempo Ihrer Entwicklung festzulegen.

Wenn Sie diese Technik lehren, können Sie fünf der fünf Arten des Lesens entwickeln. Es ist wichtig zu wissen, dass eine Person, die nicht Schnelllesen gelernt hat, nur zwei hat.

Lesearten:

• Konzentriertes Lesen wird beim Studium eines eng spezialisierten Textes (juristisch, medizinisch, technisch usw.) verwendet. Dies ist ein hervorragendes Training für die Gedächtnisentwicklung.
• Das Lesen ist gemächlich, es ist typisch für Belletristik.
• Vorlesung oder Vorlesung – mit ihrer Hilfe ermitteln sie den Kern des Gelesenen.
• Um sich ein Bild vom Inhalt zu machen, dient ein Schnellscan.
• Schnelles Lesen an sich ist Schnelllesen.

Schnellleseübungen

• Lies den Text auf übliche Weise, von oben nach unten und innen umgekehrte Reihenfolge. Dies ist das erste Training für Gedächtnis und Aufmerksamkeit.
• Die zweite Lektion trainiert die Aufmerksamkeit. Beim Lernen geht es darum, ein Wort zu finden, auf das eine andere Person zeigt. Für diese Übung eignet sich absolut jeder Text Lernprogramm oder ein Roman.
• Mit der Schnelllesetechnik und dem Programm zum flüssigen Lesen können Sie sich weiterentwickeln logisches Denken. Passende Übungen hierfür literarische Texte. Beim Lernen geht es darum, eine Zeile oder einen Satz durchzulesen. Solche Lektionen sind für das Lesen von Geschäftsdokumenten nicht akzeptabel; sie erfordern ein sorgfältiges und konzentriertes Lesen jedes Wortes. Diese Methode zeigt die Ergebnisse in einer indikativen Tabelle an, die Andreev im Training anbietet. Das Training zielt darauf ab, das Lesen zu beschleunigen, das Gedächtnis zu entwickeln und die Speicherung gelesener Informationen zu verbessern.
• Beschleunigte Seitenanzeige (20 Sekunden pro Seite). Während dieser Zeit müssen Sie die wichtigsten tragenden Wörter identifizieren Hauptbedeutung und durch die Seiten blättern, um einen Text zu verfassen, der seine Gültigkeit behält allgemeine Bedeutung. Solche Lektionen eignen sich für diejenigen, die bereits etwa die Hälfte der Ausbildung absolviert haben und über grundlegende Merkfähigkeiten verfügen.
• Lesen Sie Bücher im gleichen Rhythmus, ohne langsamer zu werden und ohne anzuhalten, und lesen Sie denselben Satz nicht mehrmals.
• Nachdem Sie den vorherigen Punkt gemeistert haben, erschweren Sie die Aufgabe. nächste Lektionen Sie müssen den gelesenen Text mit einem Blatt Papier abdecken und dabei auf die Geschwindigkeit achten.
• Eine Beschleunigung entsteht, wenn Sie den Finger der linken Hand in einem Abstand von 2–3 cm vom gelesenen Text über die Seite bewegen.

Mit diesen Übungen können Sie Ergebnisse beim Schnelllesen erzielen und die Informationsspeicherung verbessern.

Egal, ob Sie in einem Philosophieseminar ein Lehrbuch lesen oder die Morgenzeitung lesen, das Lesen kann ermüdend wirken. Erlernen Sie Schnelllesetechniken, um diese Aufgabe viel schneller zu erledigen. Schnelles Lesen wird Ihr Verständnis des Materials verschlechtern, aber mit der richtigen Übung können Sie diesen Mangel teilweise beheben.

Schritte

Teil 1

Lernen Sie, schneller zu lesen

Hören Sie auf, sich selbst Worte zu sagen. Fast jeder Leser spricht den Text gedanklich aus (Subvokalisierung) oder wird durch das Wiederholen des Wortes abgelenkt. Dies hilft dem Leser, sich die Begriffe zu merken, verlangsamt aber auch die Lesegeschwindigkeit. Hier sind einige Möglichkeiten, diese Gewohnheit zu minimieren:

Überdecken Sie die Wörter, die Sie bereits gelesen haben. Beim Lesen kehren Ihre Augen oft zu den Wörtern zurück, die Sie bereits gelesen haben. Im Grunde handelt es sich dabei um kurzfristige Bewegungen, die das Verständnis in keiner Weise verbessern. Verwenden Sie ein Lesezeichen, um Wörter nach dem Lesen abzudecken, und geben Sie so dieser Angewohnheit ab.

• Diese „Rückfälle“ treten auch dann auf, wenn Sie den Stoff nicht verstehen. Wenn Ihr Blick ein paar Wörter oder Zeilen zurückspringt, ist das ein Zeichen dafür, dass Sie langsamer werden müssen.

1. Kommen wir zur Augenbewegung. Während Sie lesen, bewegen sich Ihre Augen ruckartig, bleiben bei einigen Wörtern stehen und überspringen andere. Lesen geschieht nur, wenn die Augen stehen bleiben. Wenn Sie die Anzahl der Bewegungen pro Textzeile reduzieren, lernen Sie das Lesen viel schneller. Aber seien Sie vorsichtig – es wurden Studien durchgeführt, die die Grenzen dessen aufzeigen, was ein Leser gleichzeitig sehen kann:

   • Rechts von Ihrer Augenposition können Sie acht Buchstaben lesen, links jedoch nur vier. Dabei handelt es sich um etwa zwei oder drei Wörter gleichzeitig.
   • Sie bemerken die Buchstaben 9-15 auf der rechten Seite, können sie aber nicht lesen.
   • Normale Leser können die Wörter in anderen Zeilen nicht lesen. Es ist äußerst schwierig zu lernen, Zeilen zu überspringen und trotzdem den Stoff zu verstehen.

2. Reduzieren Sie die Bewegung Ihrer Augen. Typischerweise entscheidet Ihr Gehirn, wohin es Ihre Augen bewegt, je nachdem, wie lang oder vertraut es ist. nächstes Wort. Sie können schneller lesen, wenn Sie Ihre Augen darauf trainieren, stattdessen bestimmte Stellen auf der Seite anzusteuern. Versuchen Sie die folgende Übung:

   • Nehmen Sie ein Lesezeichen und platzieren Sie es über einer Textzeile.
   • Zeichnen Sie ein „X“ auf das Lesezeichen über dem ersten Wort.
   • Zeichnen Sie ein weiteres X auf derselben Linie. Bewegen Sie es drei Wörter weiter für gutes Verständnis, fünf Wörter für einfache Texte und sieben Wörter zum Ansehen Schlüsselpunkte.
   • Zeichnen Sie weiterhin X im gleichen Abstand, bis Sie das Ende der Linie erreichen.
   • Versuchen Sie, die Zeile so schnell wie möglich zu lesen, indem Sie das Lesezeichen nach unten senken und sich nur auf den Text unter jedem „X“ konzentrieren.

3. Lesen Sie schneller, als Sie den Text verstehen können. Viele Programme basieren auf dem Prinzip, die Lesegeschwindigkeit mithilfe von Reflexen zu steigern, sodass das Gehirn nach und nach lernt, sich daran anzupassen neues Tempo. Diese Methode wurde nicht gründlich untersucht. Ihre Geschwindigkeit, sich durch den Text zu bewegen, wird zweifellos zunehmen, aber Sie werden wenig oder gar nichts verstehen. Probieren Sie diese Methode aus, wenn Sie eine maximale Lesegeschwindigkeit erreichen möchten und hoffen, dass Sie mit ein paar Tagen Übung den Stoff besser verstehen. So geht's:

   • Verfolgen Sie den Text mit einem Bleistift. Überlegen Sie sich einen Satz, für den Sie genau eine Textzeile benötigen, um ihn in ruhigem Tempo auszusprechen.
   • Versuchen Sie, zwei Minuten lang mit der Geschwindigkeit eines Bleistifts zu lesen. Auch wenn Sie nichts verstehen, konzentrieren Sie sich auf den Text und halten Sie zwei Minuten lang die Augen offen.
   • Ruhen Sie sich eine Minute aus und beschleunigen Sie dann. Versuchen Sie nun, drei Minuten lang zu lesen, aber jetzt sollte der Bleistift zwei Zeilen überqueren, während Sie den Satz aussprechen.

4. Verwenden Sie Schnellleseprogramme. Wenn Ihnen die oben genannten Methoden nicht dabei helfen, Ihr Ziel zu erreichen, versuchen Sie es mit einer schnellen sequentiellen visuellen Präsentation. Gemäß dieser Technik wird die Telefonanwendung bzw Computer Programm Zeigt den Text wortweise an. Dadurch können Sie eine beliebige Lesegeschwindigkeit wählen. Erhöhen Sie die Geschwindigkeit aber nicht zu sehr, sonst können Sie sich nicht erinnern am meisten Wörter Diese Methode ist nützlich, um schnell in den Nachrichten zu stöbern, nicht jedoch beim Lernen oder Lesen zum Vergnügen.

   Teil 2

   Text schnell anzeigen

   1. Wissen Sie, wann eine schnelle Überprüfung gerechtfertigt ist. Diese Lesemethode kann zur allgemeinen Einarbeitung in den Text ohne tiefes Verständnis verwendet werden. Sie können die Zeitung schnell scannen, um sie zu finden interessanter Artikel oder identifizieren Sie wichtige Punkte, indem Sie vorher das Lehrbuch durchgehen Testarbeit. Ein kurzer Blick ersetzt nicht die vollständige Lektüre.

      Lesen Sie Titel und Abschnittsüberschriften. Lesen Sie nur die Kapiteltitel und etwaige Zwischenüberschriften am Anfang großer Abschnitte. Lesen Sie die Titel aller Nachrichtenartikel oder Inhalte im Magazin.

      Lesen Sie den Anfang und das Ende des Abschnitts. Alle Absätze in Lehrbüchern enthalten normalerweise eine Einleitung und Schlussfolgerungen. Lesen Sie bei anderen Textarten den ersten und letzten Absatz des Kapitels oder Artikels.

      • Lesen Sie schneller, wenn Sie mit dem Thema vertraut sind, aber versuchen Sie nicht, sich selbst zu übertreffen. Sie sparen Zeit, indem Sie durch unnötigen Text scrollen, aber es ist dennoch wichtig, die Bedeutung dessen zu verstehen, was Sie lesen.

   2. Kreis wichtige Wörter im Text. Wenn Sie mehr erfahren möchten, überfliegen Sie den Text nicht nur, sondern überfliegen Sie ihn schnell mit den Augen. Nachdem Sie den Abschnitt nun verstanden haben, können Sie Schlüsselwörter hervorheben und wichtige Bereiche hervorheben. Halten Sie inne und markieren Sie die folgenden Wörter:

Wie bringt man einem Kind bei, schnell zu lesen? Schnelle Lesetechnik.

Lesekompetenz ist die Grundlage allen Lernens, eine der wichtigsten Voraussetzungen erfolgreiches Studium Kind in der Schule. Der Leseprozess für Kinder ist recht komplex, da er gleichzeitig Gedächtnis, Vorstellungskraft, Klang und auditive Katalysatoren erfordert. Dabei sollte die Lesegeschwindigkeit möglichst nahe an der Sprechgeschwindigkeit liegen. Doch wie lernt man schnell lesen? Ihnen wird eine schnelle Lesetechnik angeboten, die Ihrem kleinen Wunderkind dabei hilft, sein eigenes Niveau deutlich zu verbessern und seine Lesegeschwindigkeit zu steigern.

In der Schule ein Kind, das hat langsame Geschwindigkeit Das Lesen wird schwieriger zu verstehen sein Neues Material. Während der Zeit, in der es die Bedingungen der Aufgabe oder Übung liest, hat ein schnell lesendes Kind Zeit, alles in ein Notizbuch zu schreiben und mit der Bearbeitung der Aufgabe zu beginnen. Lesegeschwindigkeit - wichtigster Faktor Daher ist es sehr wichtig, schnell lesen zu lernen. Es gibt so etwas wie „optimales Lesen“; dabei geht es darum, 120-150 Wörter pro Minute zu lesen. Diese Zahl erschien aus einem bestimmten Grund – es wird angenommen, dass der Schüler beim Lesen in diesem Tempo den besten Lernstoff für den Stoff erreicht.

Warum ist schnelles Lesenlernen nicht jedermanns Sache?

Einer von Hauptgründe langsames Lesen bei Kindern, Folgendes erscheint:

Grund Nr. 1. Niedriges Niveau Gedächtnis und Aufmerksamkeit (beim Lesen des vierten Wortes erinnert sich das Kind nicht mehr an das erste und kann daher die Bedeutung des Gelesenen nicht verstehen). Aufmerksamkeit - Haupttriebwerk Lesevorgang. Die Gehirnprozesse selbst laufen sehr schnell ab, und daher richtet ein Kind, das langsam liest, seine Aufmerksamkeit auf einige fremde Gedanken, wodurch das Interesse an dem, was es liest, verschwindet, das Lesen mechanisch wird und die Bedeutung nicht ins Bewusstsein gelangt. Deshalb Hauptratschlag V in diesem Fall- Arbeiten Sie zu Hause systematisch mit Ihrem Kind zusammen, um das Gedächtnis zu entwickeln.

Grund Nr. 2. Reduziertes Volumen des operativen Sichtfeldes. Das heißt, der Blick des Kindes erfasst nicht das ganze Wort oder gar mehrere Wörter, sondern nur zwei oder drei Buchstaben.

Grund Nr. 3. Geringer Wortschatz.

Grund Nr. 4. Regression – sogenannte wiederkehrende Augenbewegungen. Viele Kinder lesen das Wort automatisch zweimal, ohne es selbst zu merken, als ob sie sich völlig sicher sein wollten, dass es richtig gelesen wurde.

Grund Nr. 5. Unterentwickelter Artikulationsapparat.

Grund Nr. 6. Werke nicht nach Alter ausgewählt.

Schnelllesetechnik: Wie lernt man schnell lesen?

Existiert Spezielles Training Schnelle Lektüre, entwickelt von Experten spezielle Technik schnelle Lektüre. Die folgenden Übungen helfen Ihrem Kind dabei, schnell, bewusst und ausdrucksstark zu lesen: .

Schnell lesen lernen: Schritt eins.

Beziehen Sie Ihr Kind von klein auf mit ein aktiver Prozess Lektüre.

Lesen Sie ihm selbst öfter und höchstens beim Lesen vor interessante Momente Halten Sie inne und bitten Sie das Kind unter Berufung auf Müdigkeit, einen Teil der Arbeit zu lesen. Stellen Sie sich vor, Sie wären abgelenkt und hätten zugehört, fragen Sie ihn unbedingt noch einmal, was er gerade gelesen hat, fragen Sie, welche Wörter mehrmals wiederholt wurden? Erklären Sie Wörter, die das Kind nicht versteht. Besprechen Sie, was Sie gelesen haben.

Schnell lesen lernen: Schritt zwei.

Machen Sie die Lesung eine notwendige Bedingung für den Alltag.

Schreiben Sie Ihrem Kind jeden Tag Notizen, einige Postkarten, Pläne und Aufgabenlisten, die Sie ihm anweisen.

Schnell lesen lernen: Schritt drei.

Machen Sie das Ansehen von Filmstreifen für eine gewisse Zeit zum traditionellen Ansehen, wie zum Beispiel das Lesen eines Märchens vor dem Schlafengehen im Säuglingsalter. Ein langsamer Wechsel heller Rahmen, kurze Beschriftungen darunter, gute Lesbarkeit – hervorragende Voraussetzungen für die Verbesserung der Technik des schnellen Lesens.

Schnell lesen lernen: Schritt vier.

Meistere das parallele Lesen.

Dazu müssen Sie zwei identische Texte vorbereiten. Sie lesen den Text laut vor und das Kind folgt Ihnen, indem es mit dem Finger über die Zeilen fährt. Erhöhen Sie schrittweise Ihre Lesegeschwindigkeit, aber achten Sie darauf, dass Ihr Kind mit Ihnen Schritt hält. Lesen Sie beispielsweise einige Passagen langsam und andere schnell und heben Sie so Dialoge hervor. Fragen Sie, ob das Kind die Geschwindigkeitsänderung bemerkt hat?

Schnell lesen lernen: Schritt fünf.

Überwachen Sie Ihre Schnelllesetechnik und geben Sie Ihrem Kind zeitlich festgelegte Leseaufgaben.

Wählen Sie dazu einen einfachen Text aus, der aus ihm bekannten Wörtern besteht, messen Sie ihn beispielsweise mit einer Minute und zählen Sie dann, wie viele Wörter er gelesen hat. Teilen Sie ihm unbedingt diese Nummer mit und „wecken“ Sie sein Interesse mit einer Frage wie: „Können Sie das schneller machen?“ Lass uns das Prüfen!". Lassen Sie ihn den gleichen Text noch einmal lesen, es werden bestimmt noch mehr Wörter gelesen. Loben Sie ihn und messen Sie ihn noch einmal. Wiederholen Sie dies dreimal, aber nicht mehr. Diese Aufgabe zeigt dem Kind, dass es viel schneller lesen kann und dass es überhaupt nicht schwierig ist, schnelles Lesen zu lernen.

Schnell lesen lernen: Schritt sechs.

Üben Sie das Lesen im Stillen, nicht laut.

Beim Vorlesen laufen folgende Prozesse ab: 1. Die Augen lesen den Text, 2. Es wird ein Signal an das Gehirn gesendet, 3. Die Sprachorgane werden vorbereitet, 4. Der Text wird laut gesprochen, 5. Die Ohren nehmen ihn wahr , 6. Das Signal wird erneut an das Gehirn gesendet, um das Gehörte zu analysieren und mit dem Gelesenen zu vergleichen. Bei einer solchen Lektüre ist der Geschwindigkeitsverlust offensichtlich; Flüstern ist genau das Gleiche. Wenn das Lesen „bei einem selbst“ geschieht, ist das Bild völlig anders. Der Blick des Kindes läuft voraus und es beginnt, die Bedeutung des Textes, den es liest, zu verstehen, und die Geschwindigkeit erhöht sich entsprechend, manchmal erheblich.

Schnell lesen lernen: Schritt sieben.

Spiele mit Stress.

Wie bereits erläutert, ist es wichtig, die Bedeutung des gelesenen Textes zu verstehen Trumpfkarte darin, wie man schnell lesen lernt. Und die Anordnung richtigen Akzent das ist nicht das Letzte. Wenn das Kind ein Wort falsch liest, erfasst es die Bedeutung nicht, verliert den Faden der Geschichte, die es liest, reduziert entsprechend seine Geschwindigkeit und kann das Gelesene nicht nacherzählen. Wie man schnell liest, wenn Ihr Gehirn fieberhaft versucht, einen Sinn zu finden, ihn aber am Ende nie findet. Daher gehört zum schnellen Lesenlernen auch das Üben von Stress dazu. Wählen Sie ein beliebiges Wort und betonen Sie alle Silben hintereinander, damit das Kind besser versteht, was genau gesagt wird wir reden über. Dann fragen Sie ihn, wie man dieses Wort richtig ausspricht.

Schnell lesen lernen: Schritt acht.

Über Konsonanten stolpern.

Kinder stolpern beim Lesen oft, wenn sie mehrere Konsonantenbuchstaben hintereinander sehen: „Schwester“, „Becher“, „Baustelle“. Ihre Aufgabe ist es, aufzuschreiben ähnliche Wörter auf ein Blatt Papier und lassen Sie das Kind sie regelmäßig lesen, bis die Schwierigkeiten in solchen Momenten verschwinden. Seien Sie nicht faul, neue Wörter hinzuzufügen.

Schnell lesen lernen: Schritt neun.

Pulsierende Lektüre.

Die folgende Schnelllesetechnik mag Ihnen seltsam erscheinen, aber Sie sollten sie nicht vernachlässigen – sie ist sehr nützlich, um schnell lesen zu lernen. Das Kind muss sich selbst vorlesen und gleichzeitig laut summen wie eine Biene.

Schnell lesen lernen: Schritt zehn.

Entwickeln Sie Ihre Wachsamkeit.

Schreiben Sie fünf oder sechs Vokalbuchstaben hintereinander, fügen Sie irgendwo in der Mitte einen Konsonantenbuchstaben ein und fragen Sie das Kind, welcher Buchstabe der zusätzliche ist?

Schnell lesen lernen: Schritt elf.

Entwickeln Sie Ihre Intelligenz.

Schreiben Sie Wörter, die sich nur um einen Buchstaben unterscheiden. Zum Beispiel: 1. Katze – Maul, 2. Katze – Wal, 3. Wald – Gewicht, 4. Wald – Brasse. Fragen Sie, welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen diesen Wörtern bestehen.

Schnell lesen lernen: Schritt zwölf.

Artikulationsgymnastik als Technik zum schnellen Lesen.

Solche Übungen verbessern die Aussprache, regulieren die Atmung und machen die Sprache klarer. Lesen Sie dazu weitere Zungenbrecher und tun Sie dies auf unterschiedliche Weise: laut und selbstbewusst, langsam und flüsternd, achten Sie genau auf die Lektüre und sprechen Sie die Endungen in Worten deutlich aus. Zur schnellen Lesetechnik gehört auch das Lesen von Sprüchen und Sprichwörtern.

Schnell lesen lernen: Schritt dreizehn.

Entwicklung des Gesichtsfeldes.

Nehmen Sie ein Blatt Papier und zeichnen Sie eine Tabelle, indem Sie in jede Zelle einen Buchstaben oder eine Silbe schreiben. Das Kind muss sie alle vorlesen, indem es mit einem Bleistift auf den Buchstaben zeigt und versucht, schnell zu lesen. Es ist wichtig, dass er versucht, sich an den Ort zu erinnern nächste Buchstaben oder Silben nacheinander. Sie können sie von oben nach unten, von unten nach oben lesen, Wörter bilden und so weiter. .

Schnell lesen lernen: Schritt vierzehn.

Vorfreude entwickeln – das nennt man semantische Vermutung.

Beim Lesen eines Textes fängt das Kind das nächste Wort mit dem peripheren Sehen ein und kann anhand dessen, was es liest, erraten, wie das nächste Wort lauten wird. Die schnelle Lesetechnik kann die folgende Übung umfassen, deren Zweck darin besteht, Vorfreude zu entwickeln. Sie müssen Sätze schreiben, die Wörter mit fehlenden Silben oder Buchstaben enthalten, und das Kind vervollständigen lassen fehlende Buchstaben. Verkomplizieren Sie dann die Aufgabe und schreiben Sie einfach separate Sätze oder Wörter dafür, mit Lücken in der Mitte, am Ende und am Anfang der Wörter.

Schnell lesen lernen: Schritt fünfzehn.

Lesen mit einem Lesezeichen.

Beim Lesen eines Textes sollte das Kind das Lesezeichen nicht wie üblich unter die Zeile bewegen, sondern das bereits gelesene Wort damit abdecken. Diese Übung wird Ihnen helfen, das Lesen ohne Wiederholungen zu lernen und Ihr Tempo zu steigern.

Schnell lesen lernen: Schritt sechzehn.

Konzentration.

Bei dieser Schnelllesetechnik werden Wörter gelesen, die in verschiedenen Schriftarten geschrieben sind. Darüber hinaus können solche Wörter hintereinander stehen und einen Satz bilden. Dafür muss gesorgt werden andere Schriftart verwirrte das Kind nicht und wurde von ihm nicht als Hindernis wahrgenommen.

Schnell lesen lernen: Schritt siebzehn.

Bauen Sie Ihre Worte auf.

Schreiben Sie auf ein Blatt Papier in einer Spalte die Wörter, deren Länge sich bei der Änderung erhöht:

Schnell lesen lernen: Schritt 18.

Schnell lesen lernen: Schritt neunzehn.

Durch die Zähne lesen.

Das Kind liest mit Höchstgeschwindigkeit einen unbekannten Text und presst dabei fest die Zähne und Lippen zusammen. Nach der Lektüre muss er einige Fragen zum Text beantworten. Es empfiehlt sich, jedes Mal eine ähnliche Übung durchzuführen, bevor man einen Text laut vorliest.

Schnell lesen lernen: Schritt zwanzig.

Begleitete Lesung.

Schnell lesen lernen: Schritt einundzwanzig.

Klopfrhythmus.

Bei der Übung liest das Kind einen unbekannten Text vor und tippt gleichzeitig mit einem Bleistift auf einen zuvor erlernten Rhythmus.

Schnell lesen lernen: Schritt zweiundzwanzig.

Schnell lesen lernen: Schritt dreiundzwanzig.

Erforderlich sind täglich fünf Minuten Lesen.

Das Kind sollte fünf Minuten lang im Buzz-Modus lesen. Diese Übungen müssen täglich in 4 Lektionen mit der Familie durchgeführt werden. Seien Sie nicht faul und organisieren Sie regelmäßig alle Arten von Buchstaben- und Wortspielen in Ihrer Familie. Ein solches Training wird dem Kind helfen, sich leicht durch den Raum mit vielen Buchstaben zu bewegen und unbekannte Wörter leicht zu lesen.

Schnell lesen lernen: Schritt vierundzwanzig.

Konsonanten lesen.

Das Kind muss es tun tiefer Atemzug und beim Ausatmen lese ich 15 Konsonanten – absolut jeder Satz reicht aus, zum Beispiel: s, t, p, k, n, w, g, v, g, l, g, sch, n, f.

Schnell lesen lernen: Schritt fünfundzwanzig.

Wörter aus Hälften bilden.

Nehmen Sie ein einfaches Wort, teilen Sie es in zwei Teile und schreiben Sie es auf zwei verschiedene Karten. So bereiten Sie etwa 10 Wörter für eine Lektion vor. Bitten Sie Ihr Kind, die Karten so zu falten, dass ein ganzes Wort entsteht. Noch besser wäre es, wenn mit denselben Karten mehrere Versionen solcher Wörter erstellt werden könnten. Ständig Karten ändern und hinzufügen. Gehen Sie mit der Zeit zu mehr über Schwierige Wörter, bestehend aus drei oder mehr Silben.

Schnell lesen lernen: Schritt 26.

Lesen mit Ausdruck. Das Kind muss eine kurze Textpassage lesen, wie es normalerweise liest. Kehren Sie dann zum Anfang zurück und lesen Sie es noch einmal, aber mit Ausdruck, mit Betonung und daher in einem anderen Tempo. Nachdem er eine bereits bekannte Passage gelesen hat, muss er den Text ohne Unterbrechung weiterlesen. Der Punkt ist, dass das Tempo, das in einem vertrauten Text entwickelt und beschleunigt wird, anschließend nicht nachlässt, selbst wenn es zu einer unbekannten Stelle übergeht.

Schnell lesen lernen: Schritt siebenundzwanzig.

Wir schulen Aufmerksamkeit. Während das Kind den Text liest, hört es auf den Befehl „Stopp“ auf zu lesen, hebt den Kopf vom Buch, schließt die Augen und ruht sich einige Sekunden aus. Dann muss er beim Befehl „Start“ genau die Stelle im Buch finden, an der er zuvor zu Ende gelesen hat.

Schnell lesen lernen: Schritt 28.

Das Kind liest schweigend mit maximale Geschwindigkeit kleiner Absatz, sollte er anfangen, den nächsten Absatz laut vorzulesen, dann noch einmal – den Absatz für sich selbst. Die schnelle Lesetechnik funktioniert in diesem Fall so: Stilles Lesen ist, wie Sie sich erinnern, viel schneller, lautes Lesen, bei plötzlichen Übergängen bleibt das Lesetempo teilweise erhalten und das Kind liest schneller.

Schnell lesen lernen: Schritt neunundzwanzig.

Rollenlesen.

Schnell lesen lernen: Schritt dreißig.

Text verkehrt herum lesen.

Sie können lernen, sicherer und schneller zu lesen, indem Sie das Lesen eines umgedrehten Textblatts üben. Dies trägt zur Entwicklung der Fähigkeit bei, sich vollständige Buchstabenstandards und Kombinationen zu merken Briefanalyse mit semantischen Endungen von Wörtern

Schnell lesen lernen: Schritt einunddreißig.

Satz deformierter Sätze.

Üben Sie mit Ihrem Kind, Wörter in einem Satz zu ändern. Schreiben Sie zum Beispiel einen Satz: „Freunde kamen für einen Urlaub zu mir“, fehl am Platz: „Freunde kamen für einen Urlaub zu mir.“ Schreiben Sie zehn auf ein Blatt Papier ähnliche Vorschläge, lassen Sie das Kind sie entwirren.

Schnell lesen lernen: Schritt zweiunddreißig.

Suchen Sie nach einem bestimmten Wort.

Veranstalten Sie einen Wettbewerb mit Kindern oder beziehen Sie einen Erwachsenen ein: Sagen Sie ein beliebiges Wort aus dem Text auf der Seite, wer dieses Wort schneller findet, ist der Gewinner. Anreizpreise sind willkommen. Ein solches Spiel wird die Fähigkeit entwickeln, nicht einzelne Fragmente zu sehen, sondern vollständiges Bild Wörter. Darüber hinaus entwickelt die Übung das verbale Gedächtnis.

Schnell lesen lernen: Schritt dreiunddreißig.

Schulte-Tische.

Im Wesentlichen stellen diese Tabellen zufällig angeordnete Zahlen dar. Die Aufgabe besteht darin, sie schnell in der richtigen Reihenfolge zu finden. Der Hauptvorteil dieser schnellen Lesetechnik besteht darin, das Sichtfeld zu erweitern und die Geschwindigkeit von Suchmaschinen zu steigern. visuelle Bewegungen. Zeichnen Sie ein Quadrat von etwa 20 bis 25 Zentimetern und teilen Sie es in 30 Zellen. Schreiben Sie Zahlen von 1 bis - 30 nach dem Zufallsprinzip in diese Zellen. Die Suche nach Zahlen muss durch stilles Zählen, stilles Zählen und Markieren der gefundenen Zahlen mit einem Bleistift erfolgen. Vor Beginn der Übung muss das Kind seinen Blick in die Mitte richten, um den gesamten Tisch zu sehen. Darüber hinaus sind horizontale bzw vertikale Bewegungen Das Auge, der Blick müssen, genau wie die Zahlen, in gewisser Weise ungeordnet sein. Erforderlicher Zustand Um die Schnelllesetechnik zu verbessern, ist es das systematische Üben und positive Einstellung. Mit der Frage, wie man schnell liest, und der Entwicklung von Methoden und Techniken für schnelles Lesen beschäftigen sich einige renommierte Experten, deren Literatur wir Ihnen zum Lesen empfehlen: Akademiker Andreev, I. Fedorenko, E. Zaika, N. Zaitsev, I . Pelchenko und andere. Denken Sie daran, dass die Fähigkeit, fließend zu lesen, kein Selbstzweck ist, sondern ein Selbstzweck eine lebenswichtige Notwendigkeit Ohne sie wird es für Ihr Kind sehr schwierig sein, weiter zu lernen und Erfolge zu erzielen, sowohl im akademischen als auch im kommunikativen Bereich. Kinder lernen den Stoff schneller und zeigen die Bereitschaft zu Kreativität und Selbstdarstellung. Erfolg weckt Freude, Selbstvertrauen und regt die Führung an.

Und das Wichtigste: Sparen Sie nicht mit dem Lob Ihrer Schüler.

Schnelllesen ist möglich, ohne eine Serie abzuschließen spezielle Übungen, wenn Sie bereits über die Fähigkeiten einer hohen Konzentration, eines qualitativ hochwertigen Verständnisses und der Assimilation des Gelesenen verfügen und über ein ausgezeichnetes Gedächtnis verfügen.

Übungen zur Beherrschung von Schnelllesetechniken sind vor allem für diejenigen nützlich, die mit der Geschwindigkeit, mit der sie beim Lesen von Texten Informationen verstehen und sich Informationen merken, unzufrieden sind verschiedene Arten und Schwierigkeitsgrad.

Ab welchem ​​Alter kann man Schnelllesen üben?

Für einen Erwachsenen ist es äußerst wichtig, nicht nur die Fähigkeit nachzuweisen, einen Text „auf einer Stoppuhr“ so schnell wie möglich lesen zu können, sondern es ist auch wirklich notwendig, dank dieser Fähigkeit Zeit sparen zu können Schnelllesen. Daher muss ein Erwachsener beim Lesen eines Textes zu einem bestimmten Thema einfach in der Lage sein, unnötige, nicht informative Teile des Textes zu „überspringen“ und gleichzeitig mit seinem Blick die Schlüsselwörter zu erfassen, die reflektieren Hauptidee Autor.

Die häufigste Empfehlung für Kinder: Bringen Sie einem Kind das Schnelllesen nicht vor dem 14. Lebensjahr bei. Wir sind uns einig, dass oberflächliches Lesen „diagonal“ nicht das Beste ist Die beste Option für Schüler, die zunächst einmal qualitativ lernen müssen Lehrplan und lernen, sich an fiktionalen Werken zu erfreuen.

Natürlich sind jedes Kind und seine Fähigkeiten einzigartig, daher wäre es ratsam, sich auf die wichtigsten Punkte zu konzentrieren, in denen Kinder bereit sind, Schnelllesetechniken zu beherrschen. Wenn Ihr Kind also bereits vorlesen kann, eine Seite problemlos in ein paar Minuten liest und die Bedeutung des Gelesenen versteht (das Wesentliche in seinen eigenen Worten nacherzählen kann), können Sie die Aufgabe stellen, die Lesegeschwindigkeit zu erhöhen eine Reihe von Schnellleseübungen.

5 Schlüsselkompetenzen für eine hohe Lesegeschwindigkeit

Beim Erlernen des Schnelllesens ist es wichtig, die folgenden Fähigkeiten ständig zu trainieren:

• Konzentration der Aufmerksamkeit;
• Unterdrückung der Artikulation (die Gewohnheit, Text auszusprechen);
• verbesserte visuelle Fähigkeiten – weites Feld peripherale Sicht;
• die Fähigkeit, wertvolle Informationen in einem Text schnell hervorzuheben, nützliche Informationen und verschwenden Sie Ihre Aufmerksamkeit nicht mit „Wasser“;
• gutes Gedächtnis – Aufnahme wertvoller Informationen aus dem gelesenen Material;
• Erhöhung der Denkgeschwindigkeit.

Das Geheimnis der Beherrschung von Schnelllesetechniken liegt in der regelmäßigen Übung zur Entwicklung des Gedächtnisses, der Aufmerksamkeit und der Beherrschung anderer Schnelllesefähigkeiten.

Welche Übungen zur Verbesserung der Lesegeschwindigkeit sind in jedem Alter nützlich?

Der größte Nutzen ergibt sich aus den Übungen, die die Ursache einer langsamen Wahrnehmung und Verarbeitung visueller Informationen beseitigen.

Als Hauptfehler, die die Lesegeschwindigkeit sowohl bei Kindern als auch bei Erwachsenen behindern, gelten unwillkürliche wiederkehrende Augenbewegungen (Regression) und unnötige Artikulation, die wir in der Kindheit gelernt haben.

Die Hauptnachteile, die die effektive und schnelle Wahrnehmung von Informationen behindern:

• Konzentrationsprobleme;
• ein kleiner Winkel (Feld) der visuellen Abdeckung von Textinformationen.

Übungen zum Schnelllesen in der 1. Klasse sollten daher in erster Linie auf die Entwicklung der Konzentrationsfähigkeit und die Erweiterung des Informationsumfangs abzielen. „Kleines Sichtfeld“ ist vielleicht der wichtigste Grund, wonach Kindern beigebracht wird, zunächst nach Buchstaben, nach Silben und dann nach ganzen Wörtern, Phrasen und Sätzen zu lesen, wobei der Ausdruck das Verständnis des Lesers für die Bedeutung des Geschriebenen bestätigt.

Die Fähigkeit zur Wahrnehmung lange Sätze und nicht jeder Erwachsene kann sich eines ganzen Satzes „auf einen Blick“ rühmen. Hier endet für die meisten Menschen die Entwicklung der visuellen Lesefähigkeit.

Erweiterung des Sichtfeldes

„Entwicklung des peripheren Sehens nach Schulte-Tabellen“

Regelmäßiges Training mit Hilfe von Schulte-Tischen ermöglicht Ihrem Kind nicht nur eine interessante Zeit, sondern trägt auch zur Steigerung der Konzentration, zur Erweiterung des peripheren Sehvermögens und zur Entwicklung des Gedächtnisses bei.

„Defokussierter Blick“. Das Hauptziel des Trainings besteht darin, einen unfokussierten Blick zur Wahrnehmung zu nutzen. größere Fläche Seite oder Bildschirm. Die Übung kann in durchgeführt werden Verschiedene Optionen B. durch diffuses Sehen nach identischen Elementen suchen oder sich eine größere Anzahl von Elementen merken, die abgedeckt werden konnten, ohne den Blick vom zentralen Aufmerksamkeitsobjekt abzuwenden.

Verbesserung der Konzentration

„Aktivierung beider Hemisphären“. Nehmen Sie einen Text zu einem Ihnen bekannten Thema und lesen Sie die Absätze abwechselnd mit dem rechten und linken Auge. Dank dieser einfachen Technik aktivieren Sie abwechselnd beide Gehirnhälften.

„Das Wesentliche hervorheben“. Viele prominente Persönlichkeiten haben diese Technik genutzt. Nehmen Sie einfach einen Marker oder Bleistift und markieren Sie die 2-3 wichtigsten Ideen auf der Seite. Noch besser ist es, diese Übung zu verbessern und nicht nur das Wesentliche hervorzuheben, sondern Ihre kritischen Kommentare mit den Zeichen „sehr“ zu kennzeichnen wichtige Informationen- „!“ oder „NB“, wenn Sie zustimmen, geben Sie „+“ ein, wenn Sie nicht zustimmen, geben Sie „-“ ein usw.

„Nennen Sie die Farbe“. Sagen Sie laut die Farben der Wörter, während Sie den folgenden farbigen Text lesen. Es sind die Farben, nicht das, was geschrieben steht.

Rot . Grün. Blau. Gelb. Violett. Orange. Braun. Blau .

Rot . Blau. Grün. Violett. Gelb. Braun. Blau. Grün. Blau.

Beeilen Sie sich nicht, es mit unglaublicher Geschwindigkeit zu tun. Gut ist es, wenn Sie die Übung nach dem Training grundsätzlich fehlerfrei absolvieren können.

"Finde das Wort". Übungsmöglichkeiten:

1. Durchsuchen Sie eine Seite nach allen Wörtern, die mit einem bestimmten Buchstaben beginnen.
2. Durchsuchen Sie die Seite nach allen Erwähnungen bestimmtes Wort oder Phrasen.

Rätsel erraten- einfach und sehr effektive Methode Schulung der Konzentrationsfähigkeit in jedem Alter. Es ist am besten, wenn es oder ist.

Regression loswerden

„Eine halbe Zeile abschneiden“. Decken Sie beim Lesen des Textes die halbe Zeile mit einem Blatt Papier ab ( Oberer Teil). Auf diese Weise zwingen Sie Ihr Gehirn dazu, zu erraten, was geschrieben wurde, und gleichzeitig möchten Sie in einer solchen Situation natürlich die nächste Zeile sehen, noch bevor Sie einen Teil davon „abgeschnitten“ haben. Mit dieser Übung lernen Sie, beim Lesen vorauszulaufen und gleichzeitig nicht zum Gelesenen zurückzukehren.

"Zeiger". Um die Gewohnheit aufzugeben, auf bereits Gelesenes noch einmal zurückzublicken, lassen Sie Ihren Blick ständig dem Stift, Bleistift oder Finger folgen, der Sie immer vorwärts führt.

„Schnelllesen“. Erinnern wir uns an den Lesegeschwindigkeitstest in Grundschule. Wir nehmen einen Timer und messen unser aktuelles Ergebnis, indem wir eine Seite, ein Kapitel oder einen Artikel lesen.

Artikulation unterdrücken

"Alternativer Text". Parallel zum Lesen sagen wir etwas, das nichts mit dem Thema Aufmerksamkeit zu tun hat. Wir summen zum Beispiel die Melodie eines Liedes („la-la-la, tru-lal-la“) oder sprechen in Gedanken einen anderen Text aus, zum Beispiel Sprichwörter, Zungenbrecher oder zählen der Reihe nach, unabhängig von der Zahl der gelesenen Wörter oder Zeilen. Die Hauptsache ist, die Konzentration nicht zu verlieren.

"MIT geschlossenen Mund!” Wenn sich beim Lesen Ihre Lippen oder Ihre Zunge bewegen, müssen Sie sie mit etwas beschäftigen. Dieser Fehler tritt häufig bei Kindern auf, die in den ersten Klassen ständig laut vorlesen. Versuchen Sie, gleichzeitig einen Bleistift, Cracker oder Kaugummi zu kauen.

"Trommelwirbel". Wir tippen mit den Fingern einen Rhythmus auf den Tisch, je komplexer, desto besser. Wenn Ihre Finger beschäftigt sind, wird das Sprachzentrum des Gehirns zumindest teilweise blockiert.

„Lesen mit ablenkender Musik“. Eine tolle Möglichkeit, den Drang zum Reden zu unterdrücken lesbarer Text- Musik hören, die keinen konstanten Rhythmus hat. Jazz eignet sich hierfür am besten.

Gedächtnis entwickeln

„Nicht standardmäßige Lektüre“. Lesen von Text um 90 Grad, 180, 45 usw. von Ihnen weg gedreht. Beispiel einer Übung: Drehen Sie die Seite um und stellen Sie die Aufgabe, den Text rückwärts (also von rechts nach links) zu lesen. Dieses Training ist besonders für Kinder nützlich, um in ihrem Gedächtnis Standards für vollständige Buchstaben zu bilden, unabhängig davon, wo sie sich befinden.

„Stellen Sie die fehlenden Buchstaben wieder her.“ Eine ausgezeichnete Übung zur Entwicklung des verbalen und logischen Gedächtnisses. Beim Lesen eines Textes mit fehlenden Buchstaben zwingt Sie das Anhalten, das nächste Wort zu „erraten“, dazu, sich an die Wörter und die Bedeutung dessen zu erinnern, was Sie zuvor gelesen haben. Gutes Training nicht nur für das Gedächtnis, sondern auch um Störungen beim schnellen Lesen wie wiederkehrende Augenbewegungen und Artikulation zu beseitigen.

Entwicklung der Denkgeschwindigkeit

Einer der Hauptgründe, warum es möglich ist, die Lesegeschwindigkeit eines jeden Menschen deutlich zu verbessern, ist die Redundanz von Informationen auf allen Ebenen von Texten (insbesondere solchen, die im Internet veröffentlicht werden), angefangen bei Schlagzeilen, die Aufmerksamkeit erregen sollen Einführungsstrukturen, auf einzelne Wörter mit schwacher oder völlig fehlender semantischer Belastung.

Reguläre Lösung logische Probleme entwickelt die Fähigkeit, das Wesentliche vom Nebensächlichen zu trennen, entwickelt die Fähigkeit, „Blindheit einzuschalten“ in Bezug auf überschüssige Informationen und „sofortige“ Wahrnehmung wichtige Gedanken. Dies gelingt zunächst durch regelmäßige Übungen zur schnellen Wahrnehmung der Aufgabenstellung und zum Verständnis des Kerns der gestellten Frage. Durch die bewusste Analyse der Struktur von Aufgaben wird die Fähigkeit entwickelt, Aufgaben in Bedingungen und Gruppen von Bedingungen zu unterteilen, ein oder mehrere Probleme zu identifizieren, die optimale Reihenfolge zur Lösung von Teilaufgaben zu verstehen und nach Lösungsmöglichkeiten zu suchen.

Das Erledigen von Aufgaben von LogicLike hilft in jedem Alter:

• die Konzentration verbessern;
• Denkgeschwindigkeit entwickeln;
• und dadurch Ihre Lesegeschwindigkeit deutlich steigern.