حقایق جالب از زندگی و فعالیت خلاق. حقایقی در مورد افراد خلاق افراد خلاق به احتمال زیاد بی صداقت هستند

با همه اینها، ناپلئون اطلاعات کافی داشت و حالا یک دلیل جدی برای آن وجود داشت تصمیمات پرسنلی. او احتمالاً ویلنوو را به عنوان فرمانده ناوگان مدیترانه ترک کرد زیرا او را نگرفت. نقش تعیین کننده. از بین همه دریاسالارها، ناپلئون بیشتر از همه به گانتوم احترام می گذاشت، میسیسی حرفه ای درخشان در جایگاه دوم قرار داشت و تنها ویلنوو در رتبه سوم قرار گرفت. در طرحی که اکنون امپراتور طراحی کرده بود، اسکادران های سه دریاسالار قرار بود در هند غربی با هم ملاقات کنند و گنگ فرماندهی کلی را بر عهده بگیرد.

و در حالی که ویلنوو در تولون گیر کرده بود، میسیسی در انتظار بی‌حال بود و نمی‌فهمید چه اتفاقی دارد می‌افتد. او کشتی ها را تعمیر کرد و شروع به اجرای دستورات دیگر امپراتور کرد - تصرف شهرک های بریتانیا در هند غربی و نابود کردن آنهایی که نمی توان آنها را گرفت. او بیش از سی کشتی تجاری انگلیسی را تصرف کرد.

در 1 فوریه یک سرتیپ برای گزارش شکست ویلنوو فرستاده شد. چهار هفته بعد سرتیپ دیگری اعزام شد: به دریاسالار میسیسی دستور داده شد که در همانجا بماند. آخرین پیامبه میسیزی نرسید و بدون انتظار ویلنوو، هند غربی را ترک کرد. در 20 می، دریاسالار به خانه بازگشت. اگرچه او همه چیز را درست انجام داد، اما ناپلئون بسیار ناراضی بود: برنامه های او اجرا نشدند.

ویلنو منفعل بود، اما در سمت خود باقی ماند، و میسیزی تمام دستورات ناپلئون و دیکر را اجرا کرد، اما از اقبال خارج شد. نامه ای شکایت از فرماندار گوادلوپ رسید که در آن آمده بود که میسیسی جزیره را بدون دفاع در برابر انگلیسی ها ترک کرده است. دریاسالار 49 ساله از نگرش ناپلئون نسبت به خود ناامید شد و به شدت بیمار شد.

در 18 مارس، فرمانده کل ناوگان ملی، دریاسالار بروی درگذشت. او اولین و آخرین مقام بلندپایه ناپلئون نبود که سلامتی او بر اثر فشارهای روحی و جسمی عظیم از بین رفت.

در آب های برست، دوئل دو فرمانده برجسته نیروی دریایی، ویلیام کورنوالیس و آنوره گانتوم ادامه یافت. انگلیسی برای دو سال ناوگان فرانسه را محبوس نگه داشت. ناپلئون امید زیادی به گانتوم داشت - او قرار بود فرود در ایرلند را تضمین کند، که پیشنهاد قیام بعدی را داد. جمعیت محلیعلیه بریتانیا، سپس حمله به بریتانیا در هند غربی، و در نهایت یک پوشش فرود بزرگدر انگلستان.

امپراتور به گانتوم دستور داد در 26 مارس به دریای آزاد برود و قسمت اول برنامه (فرود در ایرلند) را تکمیل کند. گانت که هیچ راهی برای شکستن محاصره به جز درگیر شدن در نبرد با انگلیسی ها نمی دید، برای کسب اجازه به امپراتور مراجعه کرد. دریاسالار بیست و یک کشتی داشت، بریتانیایی ها - پانزده کشتی. با این حال، ناپلئون اجازه درگیری فوری را نداد و ناوگان گانتوم در بندر باقی ماند.

در همین حال، غرور و جاه طلبی جریحه دار ویلنوو با این وجود او را وادار کرد تا به یک پیشرفت جدید دست بزند. 30 مارس، تحت پوشش شب، او با خوشحالی از ملاقات با نلسون اجتناب کرد، به دریای مدیترانه رفت.

بنابراین، بخش قابل توجهیناوگان امپراتوری می توانست در وسعت اقیانوس ها فعالیت کند. ناپلئون بسیار خوشحال شد و منتظر خبر بود. او امیدوار بود که گانتوم از میسیسی و ویلنوو الگوبرداری کند. ویلنوو، گانتوم و میسیزی قرار است در مارتینیک ملاقات کنند و سربازانی را که در هند غربی بودند (امپراتور هنوز از بازگشت میسیزی اطلاعی نداشت) سوار شوند. انگلیسی ها مطمئناً در تعقیب اسکادران های فرانسوی عجله خواهند کرد و در نتیجه دفاع خود را در تنگه تضعیف خواهند کرد. اسکادران‌های فرانسوی به آب‌های اروپا بازمی‌گردند، توسط کشتی‌های دیگر تقویت می‌شوند، شکستی قاطع بر انگلیسی‌ها وارد می‌کنند و فرود در جزایر بریتانیا را تضمین می‌کنند.

از آنجایی که آن آخرین قرارنلسون در استخر گذراند دریای مدیترانهبرای دو سال تمام او تقریباً تمام مدت روی عرشه گل سرسبد "پیروزی" (Victory) بود. پایگاه های ناوگان او مالت و جبل الطارق بودند. تاکتیک نلسون این بود که برای مدت طولانی از بندر دشمن دور بماند. یک چهارم پایانیو توهم دشمن را از امکان ناوبری بدون مانع ایجاد کند. اگر فرانسوی ها تسلیم تحریک شوند و به دریای آزاد بروند، نابود خواهند شد.

نلسون نوشت: «ما هر فرصتی را برای رفتن به دریا به دشمن ارائه کرده‌ایم - و نحوه استفاده از فرصت‌هایمان با امیدها و انتظارات کشورمان مرتبط است.

او یک ناوچه را در مهمترین نقاط رصد نگه داشت، در حالی که کل ناوگان در فاصله ای از این نقاط بود. کشتی ها از جزایر بالئاریک به ساردینیا و کورس پراکنده شدند و هر یک از آنها در بخش خاصی از دریا گشت زنی می کردند. یکی از ناوچه های سریع نزدیک به گل سرسبد قرار داشت و در صورت لزوم باید به سرعت کل ناوگان را جمع آوری می کرد. نلسون عمداً به داخل آبهای بارسلون رفت و ویلنوو را بیرون آورد و سپس به سمت شرق به سمت رودس حرکت کرد و همچنان از مسیر مصر محافظت کرد.

ویلنوو با یک کشتی تجاری آشنا شد و از پایتخت آن از حرکات نلسون مطلع شد. سپس به جزایر بالئاریک رفت و در صورت نیاز به خلیج آنها پناه برد. او با اجتناب از خطر، کشتی های خود را به سمت جنوب و سپس به سمت غرب هدایت کرد.

او از نلسون دور شد و با خیال راحت از تنگه جبل الطارق گذشت. این باعث خوشحالی ناپلئون و شوک انگلیسی ها شد. ارزش سهام در بورس لندن به میزان قابل توجهی کاهش یافت.

داستان 1798 تکرار شد: نلسون دوباره دلتنگ فرانسوی ها شد و متهم به آن شد. یکی از بانوان جامعه می گوید: «فرانسوی ها می توانند هر زمان که بخواهند از بین بروند.

نلسون به داخل کشتی رفت به شرق، و اکنون باید به آرامی بر می گشت و برخلاف باد حرکت می کرد. او یک تعقیب و گریز امیدوارکننده را آغاز کرد. او مانند هفت سال پیش هیچ اطلاعی از برنامه های ناوگان فرانسه نداشت. و دوباره مانند آن زمان به سیسیل رسید. سپس به جبل الطارق شتافت.

وقتی نلسون به جبل الطارق رسید، ویلنوو موفق شد پشت افق غربی پنهان شود. قبل از این، او از کارتاخنا عبور کرد و در آنجا سیگنالی را به تنها کشتی فرانسوی آنجا و پانزده کشتی جنگی اسپانیایی فرستاد. به دنبال او هفت کشتی رفتند - شش کشتی اسپانیایی و یک کشتی فرانسوی. کشتی های اسپانیایی توسط دریاسالار گراوینا هدایت می شدند. ناوگان دو کشور در مارتینیک ملحق خواهند شد.

ویلنوو نمی خواست اسپانیایی ها را در اسکادران خود بپذیرد، زیرا می دانست که بیماری مشابه آنفولانزا در کارتاخنا شایع است. او نمی خواست که اسپانیایی ها مردم او - ملوانان و سربازان - را آلوده کنند.

نلسون دستور ادامه تعقیب را صادر کرد به سمت غرب. همانطور که در نامه ای به یکی از دوستان قدیمی خود اعتراف کرد، احساس ناراحتی کرد و از دریازدگی رنج می برد.

این دوست دریاسالار جورج کمبل بود که در نیروی دریایی پرتغال خدمت می کرد. کمپبل با تعقیب ویلنوو وضعیت را ارزیابی کرد و نلسون را متقاعد کرد که فرانسوی ها باید دقیقاً به سمت غرب حرکت می کردند (نلسون در تمام روزهای گذشته در این مورد تردید داشت).

نلسون فرمانده کل ناوگان مدیترانه انگلستان بود و به طور رسمی هیچ کاری در هند غربی نداشت. با این حال، وظیفه او را به نیمکره دیگری از سیاره فراخواند. وی اعلام کرد:

"من برای جامائیکا هزار ترس داشتم - ضربه ای که بووناپارت خوشحال می شود به ما وارد کند. من بدون هیچ دستوری به سمت هند غربی می روم ، اما فکر می کنم که وزارتخانه شکایت نخواهد کرد ... من فردی هستم ... . نوع مدرسه قدیمیو برای قدردانی از اهمیت دارایی هایمان در غرب هند آموزش دیده ایم."

در این میان تغییراتی در دریابانی رخ داد. دونداس، لرد ملویل، توسط عوام به فساد متهم شد و در 30 آوریل مجبور به استعفا شد. پیت یکی از معتمدان خود را از دست داده است.

ناپلئون دستور داد که ماجرای ملویل علنی شود. به دستور او، جزوه ویژه ای در مورد دلایل استعفای لرد اول چاپ شد دریاسالاری بریتانیاو تهمت نامگذاری انگلیسی به عنوان یک کل، که گسترده شده است.

دریاسالار سر چارلز میدلتون لرد برهام 78 ساله رئیس جدید این بخش شد. او قبلاً سمت کنترل را بر عهده داشت نیروهای دریاییبریتانیای کبیر و کارهای زیادی برای بهبود کارایی ناوگان انجام داد. میدلتون علیرغم سن ارجمندش، انرژی خود را حفظ کرد و در رویدادهای غرب هند شرکت فعال داشت و چندین کشتی جنگی را به آنجا فرستاد.

قرار بود این کشتی‌ها به نلسون کمک کنند، او نیز نیروها را جمع‌آوری کرد: او بیست و سه کشتی از بیست و سه کشتی تندرو را در دریای مدیترانه رها کرد، و خود او با ده کشتی خط و به آن سوی اقیانوس اطلس سفر کرد. سه ناوچه ویلنوو دو بار داشت کشتی های بیشتر. این نسبت زمانی تغییر کرد که کالینگوود توانست دو کشتی جنگی دیگر را برای کمک به نلسون بفرستد.

لرد برهام متوجه شد که ویلنوو در 16 مه به مارتینیک رسیده است. دریاسالار باتجربه از ظهور قریب الوقوع ناوگان فرانسوی در نزدیکی انگلستان ترسید و به ویلیام کورنوالیس دستور داد تا ده کشتی جنگی را برای تقویت ناوگان کوچک کالینگوود که از تنگه محافظت می کرد بفرستد. او قصد داشت نیروهای باقیمانده را ترکیب کند - دوازده کشتی کورنوالیس که در نزدیکی برست بودند، پنج کشتی که روشفور را محاصره کردند و چندین کشتی دیگر که در بنادر انگلیسی، - در صورت حمله ویلنوو.

ناوگان نلسون 3200 مایل را که جبل الطارق و باربادوس را از هم جدا می کرد در سه هفته طی کرد. سرعت متوسطکشتی های او 135 مایل در روز می بردند - یک رکورد سرعت! در همان زمان، کندترین کشتی، سوپرب، به سختی برای عبور از اقیانوس مناسب بود.

در 4 ژوئن، نلسون در باربادوس بود و 2000 سرباز را در کشتی‌ها بار کرد. او در مورد حرکات ناوگان فرانسوی از ناخدای یک کشتی تجاری و از دریاسالار الکساندر کوکران، فرمانده اسکادران مطلع شد. واضح است که ویلنوو در هند غربی بود. نلسون خوشحال شد و معتقد بود که دشمن در جایی نزدیک است. در طول سفر، او انتظار نداشت که به راحتی ویلنوو را بگیرد و آماده بود تا فوراً به آن تبدیل شود جهت عکس. اکنون او به شانس نزدیک اعتقاد داشت و دستور "آماده شدن برای نبرد" را صادر کرد.

زندگی کنستانتین اوشینسکی (1823 - 1871) نشان می دهد که حتی در بیشتر شرایط نامطلوبکار سخت می تواند منجر شود تغییر مثبت. وقتی اکثریت قریب به اتفاق جامعه تحصیلکرده روسیه می خواستند همه چیز را به یکباره تغییر دهند و توطئه ها و سپس قیام ها و سپس ترور را به راه انداختند، اوشینسکی کار کرد. او زمان سختی داشت - آنها از کار اخراج شدند و کار جدیدی به آنها داده نشد ، اما کنستانتین دمیتریویچ تسلیم نشد. آنها نمی خواستند او را به مکان مناسبی ببرند - او موقعیت کوچکی به دست آورد و به کار روی کارهای آموزشی ادامه داد. نه مشکلات مالی و نه ضعف سلامتی مانع او نشد.

و نتیجه همانطور که می گویند واضح بود. روسیه آموزشی خاص خود را دارد - البته قبل از اوشینسکی به کودکان آموزش داده می شد، اما به طور تصادفی و بدون هیچ گونه آموزش رویکرد شخصی. کنستانتین دمیتریویچ با علاقه به آموزش در همه چیز بیدار شد جامعه روسیه. تنها در چند دهه، رویکرد به فرآیند یادگیری شروع به تغییر کرد. مدرسه البته جا گذاشت و تنبیه بدنیبا این حال، اوشینسکی و پیروانش نشان دادند که مدرسه ای برای کودکان ممکن است دره ای از وحشت ناامیدکننده نباشد.

1. در زندگی خانوادگیاگر نه فقط می توان به اوشینسکی حسادت کرد مرگ زودهنگاممادر (او هنگامی که Kostya 12 ساله بود درگذشت). در خانواده ای اصیل به دنیا آمد. نظامی بازنشسته دیمیتری گریگوریویچ اوشینسکی و همسرش لیوبوف استپانونا به یکدیگر علاقه داشتند. آنها در امکانات خود بسیار محدود بودند (30 رعیت، 100 جریب زمین و مستمری کوچک دمیتری گریگوریویچ)، اما آنها خانواده خود را به گونه ای اداره می کردند که کوچکترین خجالتی را احساس نمی کردند. علاوه بر این، کتابخانه جمع آوری شده توسط خانواده مورد حسادت کل شهرستان قرار گرفت. ازدواج دوم پدر اوشینسکی نیز موفقیت آمیز بود. خواهر ژنرال گربل که مناصب بالایی در صنایع دفاعی داشت، برای شوهرش که قاضی شد، پشتوانه خانوادگی فراهم کرد و با پسر خوانده اش به خوبی رفتار کرد. خود کنستانتین دمیتریویچ در سن 28 سالگی با زنی که از کودکی او را می شناخت ازدواج کرد. آنها با نادژدا سمیونونا دوروشنکو ازدواج کردند و صاحب 6 فرزند شدند.

2. Kostya Ushinsky در ورزشگاه Novgorod-Seversk تحصیل کرد. روسیه کوچک آن زمان به طور کلی و سیستم آموزشی در آن به طور خاص با اخلاقیات آزادتر مشخص می شد. در خارج از مؤسسه آموزشی، دانش آموزان ژیمناستیک از هیچ چیز جز دستورات والدین خجالتی نداشتند. خود کنستانتین دمیتریویچ متعاقباً اعتراف کرد که افراط در ضعف های جزئی دوران کودکی به طور متناقضی منجر به بهبود کلیرشته ها دانش آموزان ژیمناستیک به طور جدی محدودیت های شوخی های موجود را آموختند و عملاً اجازه سوء رفتار جدی را نمی دادند.

3. Kostya Ushinsky مجبور شد پیاده به سمت سالن بدنسازی برود. سفر یک طرفه بیش از یک ساعت طول کشید، اما پسر آن را در ورزشگاه دوست داشت - همکلاسی هایی که بزرگتر بودند از دانش و شخصیت پسر قدردانی کردند. درست است ، اگر به دلیل آب و هوای بد Ushinsky مجبور شد در شهر بماند ، او واقعاً از املاک بومی خود دلتنگ شد.

4. Ushinsky، در حال حاضر معلم معروف، با گرمی بسیار در مورد مدیر سالن بدنسازی خود ، ایلیا فدوروویچ تیمکوفسکی صحبت کرد. کارگردان قدیمی با دانش عمومی نمی درخشید، اما مصرانه به دنبال القای تمایل به دستیابی به دانش جدید در دانش آموزان بود. در برقراری ارتباط با فارغ التحصیلان سایر مؤسسات آموزشی، اوشینسکی از این که حتی مؤسسات آموزشی که بهترین تلقی می شدند هیچ اثری در ذهن و قلب کودکان باقی نگذاشتند شگفت زده شد.

5. تحصیل در ژیمناستیک در ابتدا برای اوشینسکی آسان بود. زمان بسیار کمی از او صرف شد تا تکالیفش را آماده کند. او اوقات فراغت خود را با مطالعه پر می کرد و کتاب های تاریخی را ترجیح می داد. علاوه بر این، او به خود آموخت آلمانی. با این حال، سهولت یادگیری فریبنده بود - او شکست خورد امتحانات نهاییو گواهی پایان کار دریافت نکرد. خوشبختانه، پس از آن شما می توانید امتحان ورودیبه دانشگاه بدون گواهی تحصیلات متوسطه.

6. در سال 1840، اوشینسکی وارد دانشگاه مسکو شد و با سر در آن فرو رفت زندگی دانشجویی. با دست سبکویساریون بلینسکی در میخانه "بریتانیا کبیر" یک حلقه یا باشگاه دانش آموزان تشکیل شد. کنستانتین به دلیل استقلال فکری در او برجسته بود. در آن سال ها مردم روسیه در برابر ناپلئون بناپارت و ولتر تعظیم می کردند و اوشینسکی به راحتی به این موضوع اشاره می کرد. نقاط ضعیفیا اشتباهات بت های طبقه تحصیل کرده آن زمان.

7. فعالیت آموزشیاوشینسکی در حین تحصیل در دانشگاه شروع به کار کرد. او مانند همه دانش آموزان، پول کافی را که توسط والدینش ارسال شده بود، نداشت. و سپس کنستانتین به تئاتر معتاد شد. مجبور شدم با درس های خصوصی پول بیشتری کسب کنم.

8. دانش آموز اوشینسکی بازی بازیگران برجسته پاول مولچانوف و میخائیل شپکین را تحسین می کرد، اما معتقد بود نمایشنامه هایی که مجبور به بازی در آنها شده اند شایسته مهارت آنها نیست. کنستانتین این نمایشنامه را نوشت و شخصاً آن را به مولچانوف ارائه کرد. اوشینسکی بعداً در مورد واکنش بازیگر به کار خود شخصاً صحبت کرد و همیشه باعث خوشحالی و خنده مردم شد. او البته نمایشنامه را نجات نداد.

9. دوربین شناسی - این نام تخصص اوشینسکی بود که در آن تحصیل کرد دانشکده حقوق. در قرن نوزدهم، به طور کلی، علم مدیریت بود اموال دولتی. در روسیه (و چه زمانی غیر از این بود؟)، دیدگاه اروپایی غالب شد - دارایی یا باید سود بیاورد یا باید از شر آن خلاص شود. اوشینسکی، با دریافت قرار ملاقات در لیسیوم دمیدوف در یاروسلاول، قبلاً در اولین سخنرانی برنامه این پایان نامه را به چالش کشید. به نظر او علوم دوربینی نباید به دنبال راه هایی برای کسب سود باشد اموال دولتیو راه های بهبود رفاه مردم را بررسی کنید. این سخنرانی جسورانه باعث محبوبیت اوشینسکی شد.

10. 1848 نقطه عطفی بود نه تنها برای اندیشه اجتماعی در روسیه، بلکه در زندگی K. D. Ushinsky. پس از یک رشته انقلاب در اروپا مقامات روسیهمهره ها را تا حد مجاز محکم کرد. به ویژه، از معلمان دبیرستانخواستار تهیه متون سخنرانی و تایید آن از رهبری شد. اوشینسکی این را غیرقابل قبول دانست و از لیسیوم دمیدوف استعفا داد.

11. پس از چنین اقدام پرمخاطبی، اوشینسکی حتی نتوانست مقام معلم شهرستان را به دست آورد. هر ابری یک پوشش نقره ای دارد - کنستانتین دمیتریویچ در وزارت کشور شغل پیدا کرد. خدمت در وزارت مذاهب خارجی سنگین نبود - اوشینسکی وقت مطالعه داشت به انگلیسیو نوشتن مقاله برای مجلات.

12. اوشینسکی حرفه تدریس حرفه ای خود را در موسسه یتیم خانه گاچینا آغاز کرد. تحت حمایت او رئیس سابقدر لیسه دمیدوف، کنستانتین دمیتریویچ در این موسسه نسبتا ممتاز به عنوان معلم فقه و ادبیات پذیرفته شد.

13. انقلابی در دیدگاه‌های آموزشی اوشینسکی توسط چندین شماره از مجله آمریکایی آتنائوم ایجاد شد که برای ترجمه برای او ارسال شد. به گفته او اوشینسکی کلمات خودبا خواندن مطالب مجله، چندین شب نخوابید.

14. اوشینسکی دکترین آموزشی خود را در سه مقاله برنامه - "در مورد مزایا" تشریح کرد. ادبیات آموزشی"درباره ملیت در آموزش عمومی" و "سه عنصر مدرسه" - منتشر شده در 1857 - 1858.

15. در سال 1859، K. D. Ushinsky به عنوان بازرس (مدیر) موسسه اسمولنی منصوب شد، که در آن زمان تلاقی بین یک مدرسه شبانه روزی بسته (دانش آموزان حتی اجازه رفتن به تعطیلات را نداشتند) با دبیرستان. این تبلیغ رسمی در واقع یک پیوند بود - موسسه اسمولنییک مؤسسه آموزشی استخوان بندی شده بود که حتی با معیارهای دولتی هم با روح زمان مطابقت نداشت. به دلیل اینرسی امکان اصلاح آن وجود نداشت کادر آموزشی، گویی در قرن شانزدهم گیر کرده است. اوشینسکی دوره تحصیل دختران را از 9 سال به 7 سال کاهش داد. علاوه بر این، او حذف شد برنامه تحصیلیبلاغت و بلاغت، جایگزینی آنها با دوره های ادبیات و تاریخ ادبیات داخلی. ریاضیات، جغرافیا و تاریخ شروع به تدریس متفاوت کردند.

16. اوشینسکی با همکاری N. A. Vyshnegradsky، مفهوم سالن های بدنسازی زنان را توسعه داد که ربع قرن از کشورهای پیشرو اروپایی در این زمینه جلوتر بود.

17. اوشینسکی در آپارتمان کوچک خود در حومه سن پترزبورگ، مرتباً "پنجشنبه های آموزشی" را برگزار می کرد - جلساتی که در آن معلمان از سراسر سن پترزبورگ به تبادل تجربیات می پرداختند.

18. کتاب دنیای کودک"، منتشر شده توسط کنستانتین دیمیتریویچ در سال 1861، پرفروش شد. پس از اینکه اولین تیراژ 3600 نسخه در یک چشم به هم زدن فروخته شد، دو تیر چاپ دیگر در عرض یک سال تکمیل شد. "دنیای کودکان" کتاب جدولدر خیلی موسسات آموزشی. با انتشار کتاب، شهرت و محبوبیت اوشینسکی به اوج خود رسید.

19. اصلاحات اوشینسکی نتوانست طبقه بوروکرات ها را از تعلیم و تربیت خشنود کند. محکومیتی علیه اوشینسکی نوشته شد که در آن او را به گناهان قابل تصور و غیرقابل تصور متهم کردند. و اگرچه او به هر طریق ممکن از او حمایت کرد، حتی خانواده امپراتوری، کنستانتین دمیتریویچ پس از سه سالکار مجبور به استعفا از اسمولنی شد. این استعفا به عنوان یک سفر کاری به خارج از کشور برای تحصیل تجربه با حفظ چک حقوقی رسمیت یافت. چنین سفرهای کاری در آن روزها به معنای فرصتی برای استراحت با هزینه های عمومی بود ، اما اوشینسکی واقعاً به مدت پنج سال تحصیل کرد. تجربه آموزشیو بررسی وضعیت زنان در کشورهای خارجی. او در آلمان با دکتر برجسته نیکولای پیروگوف آشنا شد و با او دوست شد.

لوکو داشوار(اسم واقعی ایرینا ایوانونا چرنووا; جنس 3 اکتبر 1957)، خرسون) - نویسنده، فیلمنامه نویس، روزنامه نگار اوکراینی.

برنده جایزه جایزه ادبیتاج گذاری کلمه: در سال 2007، رمان "دهکده مردم نیست" جایزه دوم و جایزه "اولین سال" را از پورتال کتاب "دوست خواننده" در سال 2008 برای "شیر با خون" دریافت کرد ( یا "Caprice") او برنده دیپلم مسابقه شد و در سال 2009 رمان او "بهشت". مرکز» دیپلم «انتخاب ناشران» را دریافت کرد.

زندگینامه

دارای دو آموزش عالی: موسسه اودسا صنعت سبک(مهندس مکانیک)، فرهنگستان تحت کنترل دولتزیر نظر رئیس جمهور اوکراین (کارشناس ارشد مدیریت دولتی).

پس از دریافت اولین آموزش عالی(فنی)، مهندسی کار کرد، ازدواج کرد، صاحب فرزند شد. سپس کار خود را رها کرد و به عنوان منشی نامه در یک روزنامه مشغول به کار شد. پس از شش ماه کار در روزنامه، معاون سردبیر شد.

در روزنامه نگاری از سال 1986.

از سال 1991 - سردبیرروزنامه جوانان خرسون. پس از فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی، او به عنوان رئیس کمیته مطبوعات و اطلاعات اداره ایالتی منطقه ای خرسون خدمت کرد. او که آزاد شد، دو روزنامه خود را در خرسون تأسیس کرد که سردبیران آنها غارت شدند. پس از آن به همراه خانواده اش به کیف رفت.

او از سال 2001 سردبیر روزنامه کرستیانسکایا زاریا است. این بار است که نویسنده آن را فراموش نشدنی تعریف می کند. تجربه زندگی. مدتی به عنوان روزنامه نگار و سردبیر مجلات زنانه کار کرد.

سپس از دوره های فیلمنامه نویسی استاد هالیوود ریچارد کروولین فارغ التحصیل شد. مشخص است که نویسنده همچنین در مدرسه روزنامه نگاری عملی و دوره های برنامه ریزی عصبی زبان تحصیل کرده است.

از سال 2006، او به طور انحصاری مشغول است فعالیت ادبیو نوشتن فیلمنامه

فعالیت خلاق

او با نوشتن فیلمنامه‌هایی برای فیلم‌ها شروع کرد: «لونا اودسا» و «زمان همه چیز است».

در پاییز 2010، چهارمین رمان این نویسنده «داشتن همه چیز» منتشر شد.

تیراژ کل کتاب های نویسنده در حال حاضر بیش از 300 هزار نسخه است. در این راستا، بسیاری از رسانه های اوکراینی نویسنده را "محبوب ترین نویسنده کشور" می دانند.

در سال 2010 مسابقه "تاج گذاری کلمه" در اختیار نویسندگان قرار گرفت وضعیت رسمی"نویسنده طلایی" - نویسنده ای که آثارش با تیراژ بیش از 100 هزار نسخه فروخته شده است.

در آگوست 2015، صفحه رسمی باشگاه در فیس بوک اوقات فراغت خانوادگی(KSD) از انتشار رمان جدیدی از لوکو داشور برای انجمن ناشران در لویو خبر داد که از 9 تا 13 سپتامبر 2015 برگزار می شود.

همه کتاب ها توسط انتشارات خارکف "باشگاه اوقات فراغت خانوادگی" چاپ شده است.

او در سال 2012 جایزه نویسنده طلایی اوکراین را دریافت کرد.

برای برنامه های تلویزیونی فیلمنامه می نویسد.

در 2 فوریه 2016، معرفی رسمی کتاب پوکروف و دیدار با نویسنده در کیف برگزار شد.

این نویسنده با جمع آوری هجاها و حروف اسامی عزیزانش به نام مستعار لوکو داشور دست یافت.

فرزندان و شوهر نویسنده آثار او را نمی خوانند، که او از آنها سپاسگزار است.

هنگامی که ایرینا ایوانوونا به عنوان سردبیر کرستیانسکایا زاریا کار می کرد، عنوان "من تمام زندگی ام را به خاطر می آورم" را ارائه کرد که در آن مردم با ارسال نامه هایی به سردبیر، درباره یک واقعیت فراموش نشدنی از زندگی خود به آنها گفتند.

نمونه های اولیه قهرمانان ادبیو توطئه های لوکو داشور، عمدتاً پدیده های واقعی زندگی که توسط نویسنده شنیده یا دیده شده است.

آثار هنری

• "دهکده مردم نیستند" (2007)
• "شیر با خون" (2008)
• "بهشت. مرکز "(2009)
• "همه چیز داشته باش" (2010)
• سه گانه "Bitі Y":

1. کتک خورده ها هستند. ماکار" (2011)
2. کتک خورده ها هستند. مکس" (2012)
3. کتک خورده ها هستند. گوتسیک (2012)

بدون شک، افراد خلاق با اکثر افراد بسیار متفاوت هستند. به نظر می رسد که آنها در دنیای دیگری زندگی می کنند، در جهان دیگری. و نبوغ و اصالت آنها شگفت انگیز است و باعث می شود دیگران بپرسند: «چطور؟ چگونه به این موضوع رسیدند؟»

1. افراد خلاق مدام در ابرها هستند.

اگر آنها را در داخل تماشا کنید شرکت پر سر و صداجایی که همه با هم ارتباط برقرار می کنند و سرگرم می شوند، گوشه اتاق می نشینند، چیزی می نویسند، نقاشی می کنند، به چیزی فکر می کنند. در مدرسه، چنین کودکانی ممکن است در یک درس هندسه رویاپردازی کنند در حالی که ماریا ایوانونا قضیه فیثاغورث را توضیح می دهد. آنها اغلب به درون خود می روند و همه چیز را در جهان فراموش می کنند و در چنین لحظاتی است که افکار درخشان در سر آنها متولد می شود.

2. ناظران خوبی هستند و در تجزیه و تحلیل آنچه در اطرافشان می گذرد خوب هستند.

هر چیزی می تواند به عنوان منبع ایده های جدید برای آنها عمل کند: مناظر، ساختمان ها، عناصر لباس یا دکور. با چسبیدن به چیزهای بی اهمیت، چنین افرادی شاهکاری خلق می کنند، یک کلمه را به یک داستان کامل تبدیل می کنند.

3. روال روزانه وجود ندارد

بیدار شدن در ساعت 7، صرف ناهار در ظهر، خوردن میان وعده بعد از ظهر در ساعت 16، صرف شام در ساعت 19 و خوابیدن در ساعت 22 قطعاً افراد خلاق زیادی نیستند. آن‌ها هر وقت بخواهند کار می‌کنند، وقتی فرصت پیش بیاید غذا می‌خورند (یا کلا فراموشش می‌کنند)، و روی هر چیزی و به هر شکلی که دوست دارند، حتی پشت میز می‌خوابند.

4. آنها عاشق حریم خصوصی هستند

خیلی ها از تنهایی می ترسند، اما نه خلاقیت های خلاقانه. برای آنها، این راهی است برای پنهان شدن از تهاجم دنیای بیرون، از تشریفات حاکم بر جامعه. با خودشان تنها می مانند و می دانند که هیچ کس مزاحمتی برای آنها ایجاد نمی کند یا آنها را می راند، شخصیت های خلاقمی توانند در آرامش از حال لذت ببرند

5. همیشه می خواهند چیز جدیدی را امتحان کنند.

روال - چیست؟ افراد خلاقاین هرگز شنیده نشد ریتم یکنواخت زندگی - "کار - خانه - خواب" - بدترین اتفاقی که ممکن است برای آنها بیفتد. آنها به آدرنالین نیاز دارند، به حرکت، احساسات جدید نیاز دارند.

6. از ریسک کردن نمی ترسند.

برای به دست آوردن چیزی جدید، گاهی اوقات نیاز به ساختن دارید اقدامات غیر منتظره، تمام تخم مرغ های خود را در یک سبد قرار دهید. هر چه هست: کار، زندگی شخصی. خلق چیزی غیرعادی بدون ریسک کردن غیرممکن است.

7. برای آنها شکست ها و از دست دادن ها یک انگیزه بزرگ است.

همانطور که می دانیم زندگی سیاه و سفید است. موفقیت باورنکردنی را می توان با شکست عظیم به دنبال داشت. همه مخترعان درخشانو هنرمندان روزی دچار تردید می شوند، اشتباه می کنند. اما، اگر دیگران بدون دیدن نتایج قابل فهم، پرونده را نیمه کاره رها کنند، افراد خلاق به این راحتی همه چیز را رها نمی کنند. البته، پشتکار نه تنها در خارج از جعبه مشخص است افراد متفکر، اما برای دومی این کیفیت بسیار مهم است.

8. کاری را انجام می دهند که به آنها الهام می شود.

مهمترین چیز برای افراد خلاق این است که کاری را که واقعا دوست دارند انجام دهند. آنها به هیچ شناختی نیاز ندارند. و از زیر چوب هم چیزی نخواهند آورد. آزادی ایجاد هر چیزی جدید و جدید، بهتر و بهتر کار کردن - این شادی است.

9. افراد خلاق اغلب خود را به جای دیگران قرار می دهند.

از این گذشته، بسیار جالب است - دانستن فلسفه شخص دیگری، نگاه کردن به جهان از دیدگاه متفاوت. برای لحظه ای، شروع به فکر کردن مانند یک شخص دیگر، راه بسیار خوبی برای رشد خود و همچنین یادگیری درک دیگران است.

10. آنها متوجه همه چیز می شوند.

این افراد توانایی اتصال قطعات را به یک کل واحد دارند. آنها چیزهایی را می بینند که دیگران نمی بینند و از مشاهدات خود برای درک بهتر ماهیت این یا آن پدیده استفاده می کنند.

بدون چنین افرادی، دنیا خسته کننده تر و دلگیرتر خواهد بود. افراد خلاق ما را تشویق به پیشرفت می کنند، ما را تغییر می دهند سمت بهتر. گفتن اینکه آنها 100٪ با "غیر خلاق" متفاوت هستند اشتباه است - آنها فقط میل به ایجاد چیز جدیدی دارند. و همه می توانند و باید اصالت داشته باشند و سعی کنند اختراعات را اختراع کنند.

در حالی که خلاقیت کمک می کند جامعه بشریرشد، علم پاسخ های کمی به این که چگونه واقعاً بی پایان کار می کند ارائه می دهد مفهوم پیچیده. مهم نیست که چقدر در اندازه گیری و درک یک پدیده مهم تحقیق می شود، به نظر می رسد که سؤالات بیشتر از پاسخ های واقعی است. نظریه ها و نتایج نیز گاهی با یکدیگر در تضاد هستند، به این معنی که هر «واقعیتی» که اکنون ارائه می شود، می توانست در زمان خود رد شود. اما بد نیست چیزی را مطالعه کنید که تقریباً کاملاً غیرقابل توضیح به نظر می رسد.

استرس خلاقیت را از بین می برد

همان طور که او می کشد سلامت روان، قلب و تقریباً هر چیز دیگری. استرس بر بیان خلاق تأثیر منفی می گذارد، به ویژه زمانی که با ضرب الاجل ها و معیارهای سفت و سخت محدود شود. به گفته روانشناس دکتر رابرت اپستاین، برخی از افراد فاقد ژن یا عامل دیگری هستند که آنها را مستعد خلاقیت می کند (این دیدگاه ظاهرا مورد مناقشه است). عوامل خارجیمانند استرس، بیش از هر ایده ای درونی بر ظهور ایده های جدید تأثیر می گذارد.

نوابغ فرآیندهای خلاقانه خود را به گونه ای توصیف می کنند که گویی در حالت خلسه هستند.

دکتر نانسی آندریسن که "مغز خلقت" را نوشت: نابغه های علوم اعصاب ممکن است نتوانند نکته علمیتوضیح دهید که چگونه ظاهر می شوند پتانسیل خلاقو نابغه، اما آنها واقعاً می دانند که چگونه متفکران بزرگ را تحت تأثیر قرار می دهند. همه مردم لحظات را تجربه می کنند خلاقیت معمولیکه در کارهای روزانه رخ می دهد. اما هنرمندان، آهنگسازان، دانشمندان، نویسندگان و دیگرانی که نابغه به حساب می‌آیند تمایل دارند درباره «فلش‌های» رویایی صحبت کنند که معروف‌ترین و نمادین‌ترین آثار آنها را برجسته می‌کند.

ممکن است ارتباط بین تولید دوپامین و خلاقیت وجود داشته باشد

از آنجایی که دوپامین با تایید و پاداش های دیگر افزایش می یابد، برخی از عصب شناسان (مانند دکتر دیوید سویت) معتقدند که به راحتی با خلاقیت همخوانی دارد. به دست آوردن پول، یا رضایت ساده از انجام یک کار، می تواند سطوح نوآوری و دوپامین طبیعی را تحریک کند. چنین ارتباطی فقط به عنوان یک نظریه وجود دارد، اگرچه واقعیتی که واقعاً دارد پراهمیتدر توضیح گاهی اوقات غیر قابل توضیح است.

ادراک اولین قدم برای حفظ جرقه خلاق است

تمام فعالیت های خلاقانه زمانی آغاز می شود که متفکر یک محرک بیرونی را حس کرده و آن را در ذهن خود پردازش کند. پیچیده تر از بینایی، "موتورهای نبوغ ما" تصاویر را با تخیل مرتبط می کند. تفاوت‌های شخصی در این ارتباط اجتناب‌ناپذیر منجر به خلاقیت می‌شود و به راحتی توضیح می‌دهد که چرا برخی افراد در نهایت نتایج ویژه‌ای دارند، آنها به جامعه کمک می‌کنند تا به جلو (توسعه) برود.

خلاقیت را می توان با ساختار مغز و شیمی همسو کرد

نظریه ها در مورد منشاء واقعیخلاقیت فراوان است و برخی فکر می کنند که توانایی را می توان با شیمی و ساختار مغز تعیین کرد. دانشگاه رکس یانگ نیومکزیکو معتقد است که اگر پدیده‌های عصبی کمتری داشته باشید، در شرایط بهتری خواهید بود. جستجوی خلاقانه. دوز پایین تر از یک ترکیب شیمیایی، ضعیف تر ماده سفیدو طرح قشر پیشانیمغز ظریف تر است جالب اینجاست که مغزها قبلا برای تایید آزمایش شده بودند ظرفیت ذهنی، ترکیب کاملاً مخالف را نشان می دهد.

متفکران خلاق اعصاب ضعیف تری دارند

در حین لحظات خلاقانهقشر پیشانی چپ فعالیت نسبتاً کندتری را تجربه می‌کند، که با کاهش ماده سفید و آکسون‌های اتصال نیز مطابقت دارد. برخلاف هوش، خلاقیت زمانی رشد می‌کند که تفکر کند می‌شود، اگرچه «درخشش‌های» الهام و بینش با سرعت چشمک می‌آیند. همچنین احساسات و برخی فرایندهای شناختیدر این منطقه ویژه اتفاق می افتد، که دانشمندانی مانند دکتر یونگ معتقدند که نوآوری و انتزاع فرآیندهای فکری را تشویق می کند.

«فاصله روانی» باعث ارتقای خلاقیت می شود

ملاقات مانع خلاق، بهترین کاری که متفکران می توانند برای خود انجام دهند این است که کنار بروند و سعی کنند از منظری کاملاً متفاوت به همه چیز نگاه کنند. تحقیقات نشان داده است که خلاق ترین افراد تمایل به برخورد با مشکلات را نشان می دهند احزاب مختلفبسیار فراتر از اهداف اصلی خود درک شکاف بین دیدگاه اصلی و دیدگاه های جدیدتر به این امر کمک می کند تفکر انتزاعی، به عنوان مهمترین مؤلفه در فرآیند اختراع.

تحقیقات اولیه در مورد خلاقیت آن را به سه زیربخش تقسیم کرد

مطالعه خلاقیتمل رودز - که در مورد 50 نفر تحقیق کرد - در نهایت او را مجبور کرد که همه چیز را به اجزای انسانی، فرآیندی و محیطی تقسیم کند. عنصر انسانی، همانطور که احتمالاً می توانید تصور کنید، مجموعه ای منحصر به فرد از ویژگی های مورد نیاز برای فکر کردن و احساس چیزهای جدید را نشان می دهد. به صورت انتزاعی. در واقع درک و تدوین ایده ها و نتایج به عنوان یک فرآیند شناخته شده، محیطبه معنای داخلی و محیط خارجیکه در آن یک فرد خلاق کار می کند.

ورزش هوازی خلاقیت را افزایش می دهد

وقتی مغز شروع به مه گرفتگی می کند، برای خلاص شدن از شر آن ورزش های هوازی را امتحان کنید. در یک مطالعه در سال 2005، محققان کالج رود آیلند اشاره کردند که دو ساعت بعد فعالیت بدنی، برخی از نظر ذهنی فعال ترین بودند. آنها از آزمون تفکر خلاق تورنس برای سنجش میزان عملکرد شرکت کنندگان در انجام وظایف داده شده استفاده کردند ورزشو بدون آنها

اگر به وسیله ای برای پاداش تبدیل شود، خلاقیت از بین می رود.

اگرچه از سال 1987، نتایج این مطالعه فقط نشان می دهد که چقدر غیرقابل درک است چهره واقعیخلاقیت این روزها، آنها با برخی دیگر در تضاد هستند نظریه های مدرنبا وجود داشتن همین معنی آزمایش‌هایی که در دانشگاه برندیس بر روی نویسندگان دانشجو انجام شد، نشان داد که آنها غرق در انگیزه و افکار در مورد دریافت جوایز برای کار و تلاش خود هستند. آنها علاقه کمتری به شعر داشتند، که کشفی بود که به موقعیتی غیرخلاق اشاره داشت.

بداهه گویی تحریک می کند مراکز زبانمغز

FMRI و جاز بداهه برای اولین بار به جراح چارلز لیمبا اجازه نمایش داد فرآیند خلاق. او در سخنرانی خود در TEDxMidAtlantic در مورد نتایج شگفت‌انگیز خود در مورد فیزیولوژی صحبت کرد. بداهه نوازی موسیقیبه ویژه، همانطور که نور پل بروکا در روز استقلال در ایالات متحده انجام می دهد. به گفته دانشمندان، مغز بخشی است که مسئول رشد و شناخت زبان است، به این معنی که یکی از ضروری ترین اندام های بدن ممکن است موسیقی (و شاید حتی دیگر فعالیت های بیانی) را شبیه به گفتار تشخیص دهد.

دو زبانه و چند زبانه می تواند مهارت های خلاقانه آنها را بهبود بخشد

وقتی نوبت به اثبات ارتباط بین دوزبانگی و چندزبانگی می رسد، محققان «شاید یک لحظه کشف» دارند، اما شواهد قوی برای این امر قطعا وجود دارد. افرادی که به طور کلی قادر به صحبت بیش از یک زبان هستند، مهارت‌های چندوظیفه‌ای شایسته‌تر و بهبود شناخت را نشان می‌دهند، تمایل دارند مؤلفه‌های کلیدی در خلاقیت را برجسته کنند. با این حال، مهمترین نکته این است که آنها بهتر می توانند موقعیت ها و علل را تجزیه و تحلیل کنند نقاط مختلفدیدگاه، که بیانگر نیاز به تلاش برای تعریف خلاقیت است.

افراد خلاق به احتمال زیاد بی صداقت هستند

این بدان معنا نیست که نمی توان به همه افراد خلاق اعتماد کرد و مخالفان آنها همیشه بیشترین میزان را دارند مردم صادق. اما افرادی که توانایی افکار جدیدتر و انتزاعی‌تری دارند و اصول اخلاقی انعطاف‌پذیرتری دارند، بیشتر لذت می‌برند. ریسک بالاسزاوار اعتماد کمتری در رفتار خود هستند. مطالعات متعدد نشان می‌دهد که توانایی ساختن داستان‌های بادوام‌تر و ماندگارتر، تماشای فیلم‌نامه‌ها را از زوایای مختلف در مورد گرفتار شدن تشویق می‌کند.

ضریب هوشی بالا و خلاقیت ممکن است با یکدیگر مرتبط باشند

هاروارد، مانند بسیاری از مؤسسات آموزش عالی دیگر، امیدوار است که اسرار غیرمعمول خلاقیت را باز کند. دکتر شلی کارسون، در حال توسعه یک استاندارد جدید برای اندازه گیری پدیده مرموز، می خواهد تلاش کند تا ارتباطی بین هوش و تفکر خلاقانه. برخی از او بیشتر تحقیقات اولیهتوجه داشته باشید که افزایش ترکیبی در سطوح IQ 120، 130 و 150 وجود دارد، اما تحقیقات اضافیبرای اثبات این رابطه

بنابراین، خلاقیت و بیماری روانیممکن است همزمان باشد

همه شخصیت‌های خلاق، مانند دیوانه‌ها - به‌ویژه شخصیت‌های تأثیرگذار و درخشان - همیشه الگوهایی بوده‌اند و احتمالاً همیشه خواهند بود. نشان داده شده است که مغز آنها نسبت به آنها بازتر است منابع خارجیو حافظه بیشتری نسبت به دیگران دارد، اما این منجر به برخی نامطلوب ها می شود اثرات جانبی. تحریک بیش از حد می تواند باعث (یا بدتر شدن) اضطراب و افسردگی شود.