Minsker Hochschule mit Wirtschaftsausbildung. Basierend auf allgemeiner Sekundarschulbildung. Vorteile einer Bildungsorganisation

• Region: Minsk region
• Ortschaft::Minsk
• Ultraschalltyp: SSUZ
• Art des Ultraschalls: Ausbildung
• Adresse:

  220005, Minsk, st. Krasnaja, 17.

• Telefone:

  375 17 284 75 53 (Empfang des Direktors);

• URL: http://mfec.by
• Email:[email protected]

Die Minsker Hochschule für Finanzen und Wirtschaft ist die einzige staatliche weiterführende Fachbildungseinrichtung der Republik Belarus, die Fachkräfte für Finanz- und Wirtschaftswissenschaften ausbildet Steuersysteme, Versicherungsbehörden, Banken und andere Branchen nationale Wirtschaft.
Die Geschichte der Gründung des Kollegiums begann am 13. September 1930, als der Rat Volkskommissare Die BSSR verabschiedete einen Beschluss zur Gründung einer Finanz- und Wirtschaftsfachschule in Minsk. Am 10. März 1931 begann der Unterricht. Sie fanden im Gebäude der siebenjährigen Schule Nr. 17 in den Abteilungen Finanzen, Rechnungswesen, Kredit- und Bankwesen sowie Kredit- und Sparwesen statt.
Im Jahr 1932 erhielt die Fachschule zwei kasernenartige Gebäude: eines davon wurde für den Unterricht adaptiert, im zweiten wohnten die Schüler.
Bis 1938 hatte es sich deutlich verbessert pädagogische und materielle Basis Technikerschule Ihm wurde das bisherige Eigentum übergeben Polytechnisches Institut zwei Zimmer in Campus.
Im Januar 1946 wurde die erste Nachkriegseinschreibung an der Fachschule bekannt gegeben. 302 Personen wurden zum Studium zugelassen, darunter 63 demobilisierte Soldaten. Der Unterricht begann am 1. September 1946 in der dritten Schicht ab zwanzig Uhr im restaurierten Gebäude der Schule Nr. 37 in der Tankovaya-Straße.
Im Jahr 1960 Minsky Finanzhochschule fusionierte mit der Statistischen Hochschule Minsk.
Seit 1960 findet der Unterricht der Schüler im heutigen Bildungsgebäude Nr. 1 in der Krasnaja-Straße 17 statt.
Seit 1979 beteiligt sich die Fachschule an der Ausbildung von Fachkräften für die Volkswirtschaften befreiter Länder koloniale Abhängigkeit. Sie arbeiten in 25 Ländern auf der ganzen Welt Ausländische Staatsbürger, ausgebildet am MFET.
Am 1. September 1994 wurde die technische Schule auf Beschluss des Vorstands des Finanzministeriums der Republik Belarus in eine Hochschule umgewandelt. Lehrpläne und Programme wurden überarbeitet. Studiendauer Tagesform Die Ausbildung wurde auf 2 Jahre und 10 Monate erhöht durch Korrespondenz Ausbildung – bis zu 3 Jahre und 6 Monate.
Seit 1995 erfolgt die Ausbildung von Fachkräften für Finanz-, Steuerbehörden und Banken mit dem System lebenslanges Lernen: „Hochschule – Belarussische Staatliche Wirtschaftsuniversität.“
Im Jahr 2010 begann der Übergang zur zweijährigen Ausbildung am MFEC. Ab diesem Jahr erfolgt die Zulassung zu den Fachrichtungen „Bankwesen“, „Rechnungswesen, Analyse und Kontrolle“, „Marketing“ und „Wirtschaft und Organisation der Produktion“ nach neuen Ausbildungsbedingungen.
Derzeit führt das MFEC die Aus- und Weiterbildung von Fachkräften mit dem Ziel durch, eine spezialisierte wirtschaftswissenschaftliche Sekundarausbildung in Vollzeitausbildung nur auf der Grundlage der allgemeinen Sekundarschulbildung zu erlangen, sowohl durch Haushaltsmittel als auch auf bezahlter Basis, in fünf verschiedenen wirtschaftswissenschaftlichen Fachgebieten.

Basierend auf allgemeiner Sekundarschulbildung

Seit 2011 nimmt die Minsker Hochschule für Finanzen und Wirtschaft Studierende nur noch für ein Vollzeitstudium in den folgenden Fachgebieten auf:
"Finanzen". Spezialisierungen: „Haushalt und Haushaltsrechnung“, „Steuern und Besteuerung“ und „Versicherungen“. Qualifikation: Wirtschaftswissenschaftler.
„Buchhaltung, Analyse und Kontrolle.“ Qualifikation: Buchhalter.
„Bankwesen“. Qualifikation: Wirtschaftswissenschaftler.
"Marketing". Qualifikation: Marketingökonom.
„Wirtschaft und Organisation der Produktion“ (Schwerpunkt „Wirtschaft und Rechtsbeistand unternehmerische Tätigkeit"). Qualifikation: Technischer Ökonom.
Die Ausbildungsdauer für alle Fachrichtungen beträgt 1 Jahr 10 Monate.

Um einen würdigen Platz im Leben einzunehmen, muss man bekommen eine gute Ausbildung, ausgezeichnete Kenntnisse und Fähigkeiten. All dies wird in Weißrussland von der Minsker Hochschule für Finanzen und Wirtschaft (MFEC) angeboten. Diese Einrichtung ist heute eine der ältesten und größten weiterführenden Schulen des Landes. Die Zulassung dazu erfolgt nur auf der Grundlage einer allgemeinen Sekundarschulbildung.

Vorteile einer Bildungsorganisation

Die Hochschule für Finanzen und Wirtschaft hat einiges zu bieten Lange Geschichte, schließlich begann es im Jahr 1930. Die Bildungseinrichtung wurde als Fachschule gegründet, in der die Schüler nur in zwei Abteilungen ausgebildet werden sollten: Sparen und Kredit. Heute ist diese Bildungseinrichtung eine Hochschule und verfügt über umfangreiche Erfahrung im Bildungsbereich, da sie seit mehr als 85 Jahren Fachkräfte ausbildet und dies auch heute noch tut.

Die in der Vergangenheit tätigen Lehrer haben der Bildungseinrichtung einen guten Ruf verschafft. Die heutigen Mitarbeiter konzentrieren sich darauf, die Leistungen der Hochschule zu steigern. Zu diesem Zweck bieten sie den Schülern eine qualitativ hochwertige Ausbildung, versuchen, ihr Wissen in sie zu investieren, ihre praktischen Fähigkeiten zu entwickeln, damit sie die weiterführende Schule bei verschiedenen Wettbewerben, Wettbewerben, Olympiaden oder bei der Bewerbung um eine Stelle angemessen vertreten können.

Die Einzigartigkeit der Hochschule für Finanzen und Wirtschaft

Die Vorteile des MFEC liegen nicht nur in seiner großen Berufserfahrung und seinem guten Lehrpersonal. Am meisten Hauptmerkmal Ssuza ist seine Einzigartigkeit. EE „Minsk College of Finance and Economics“ ist die einzige spezialisierte staatliche Sekundarstufe Bildungseinrichtung, Bereitstellung von Schulungen für die Bereiche Bankwesen, Steuern, Finanzsysteme, Versicherungsbehörden.

Aufgrund seiner Einzigartigkeit ist die weiterführende Schule bei Bewerbern sehr gefragt. Die Leitung ist sich der Verantwortung bewusst, die bei der Hochschule liegt. Deshalb gehen alle Lehrer hier sehr verantwortungsbewusst mit dem Bildungsprozess um. Das Lehrpersonal ist streng gegenüber den Studierenden.

Angebotene Spezialitäten

An der Minsker Hochschule für Finanzen und Wirtschaft wird eine Ausbildung in fünf Fachgebieten angeboten:

• "Finanzen";
• „Bankwesen“;
• „Buchhaltung, Analyse und Kontrolle“;
• "Marketing";
• „Wirtschaft und Organisation der Produktion.“

Bei der Zulassung zum ersten Fachgebiet haben Bewerber die Möglichkeit, sich für ein bestimmtes Fachgebiet zu entscheiden und sich für die Tätigkeit zu entscheiden, die sie künftig ausüben möchten. So ist „Finanzen“ in „Haushaltsrechnung und Budgetierung“, „Versicherungen“ und „Steuern und Besteuerung“ unterteilt. Es gibt nur eine Spezialisierung in „Wirtschaft und Organisation der Produktion“. Hier gibt es leider keine Auswahl. Bewerberinnen und Bewerber schreiben sich ab sofort in den Studiengang „Wirtschaftswissenschaftliche und rechtliche Begleitung unternehmerischer Tätigkeit“ ein.

Bestehen von Noten

Das Bestehen der Ergebnisse an der Minsker Staatlichen Hochschule für Finanzen und Wirtschaft ist für ausnahmslos ein Indikator für das Interesse aller Bewerber. Bewerber sind gespannt darauf, die Ergebnisse der Vorjahre mit ihren Noten zu vergleichen und ihre Zulassungschancen einzuschätzen. Schauen wir uns als Beispiel die bestandenen Ergebnisse für 2016 an. Im Jahr 2015 auf Dämon bezahlte Plätze Der Wettbewerb überstieg 1,5 Personen. an Ort und Stelle. Aus diesem Grund waren im Jahr 2016 Ergebnisse erforderlich, um in den Haushalt einfließen zu können zentralisiertes Testen Und Durchschnittsnote Bildungsdokument. Die bestandene Punktzahl im MFEC war wie folgt:

• 18.6 zu „Versicherung“;
• 19,4 pro " Bankwesen».

An bezahlten Plätzen betrug die Konkurrenz im Jahr 2015 weniger als 1,5 Personen. an Ort und Stelle. Aus diesem Grund erfolgte die Zulassung im Jahr 2016 ausschließlich unter Berücksichtigung der Durchschnittsnote des Zeugnisses. Die höchste bestandene Note wurde im Bankwesen (8,2) erzielt, die niedrigste im Finanzwesen (7,8).

Wie das Training funktioniert

Vorträge, mündliche Befragungen, Testpapiere, Tests - traditionelle Formen Schulungen und Wissenstests, die von Lehrern der Minsker Hochschule für Finanzen und Wirtschaft häufig genutzt werden. Allerdings sind solche Methoden nicht die einzigen im College. Die Bildungseinrichtung entwickelt sich weiter und hält daher im von ihnen genutzten Bildungsprozess mit der Zeit Schritt nicht standardmäßige Formen Klassen, aber sehr interessant für Studenten. Dies sind Rollenspiele und Geschäftsspiele, Debatten, Pressekonferenzen.

Den Großteil ihres Wissens und ihrer Fähigkeiten erwerben Studierende im Studium. Um echte Spezialisten zu werden, gehen die Studierenden in die Praxis. Mit dem Bestehen werden die restlichen Kenntnisse und Fähigkeiten erworben. Jede Gruppe von Schülern geht zum Üben bestimmte Organisationen. Der Ort der Praxis richtet sich nach der Fachrichtung und Spezialisierung.

Studentenpraktikum: Organisationen für dessen Abschluss

Spezialität oder Spezialisierung	Organisationen, Abteilungen
„Haushaltsrechnung und Budget“	Buchhaltungsabteilungen von Haushaltsorganisationen
"Versicherung"	Versicherungsgesellschaften
„Steuern und Besteuerung“	Steuerbehörden von Weißrussland
„Bankwesen“	Banken
Andere Spezialitäten	Unternehmen verschiedener Branchen

Bereitstellung einer Herberge

Wichtig für Studierende Struktureinheit ist eine Herberge. An der Minsker Hochschule für Finanzen und Wirtschaft besteht es aus 2 Gebäuden, die durch einen Durchgang verbunden sind. Das Wohnheim verfügt über genügend Wohnräume, so dass Studienanfänger, die eine Unterkunft benötigen, keine Probleme haben, einen Platz zu bekommen.

Das Studentenwohnheim ist eingerichtet komfortable Bedingungen für die Unterbringung. Darüber hinaus versuchen die Lehrer, interessante Freizeitaktivitäten für die Schüler zu organisieren: Wettbewerbe, Schach- und Tischtenniswettbewerbe, Feiertagskonzerte.

Meinungen zur Bildungseinrichtung

Wie kann man verstehen, ob die staatliche Bildungseinrichtung „Minsk College of Finance and Economics“ wirklich eine würdige Bildungseinrichtung ist? Um die Antwort auf diese Frage zu finden, empfiehlt es sich, Bewertungen der Hochschule zu analysieren. Treffen verschiedene Meinungen. IN positive Bewertungen Sie sagen, dass sie im College viel geben tiefes Verständnis. Nach ihrem Abschluss am MFEC sind alle Absolventen qualifizierte Fachkräfte.

In negativen Bewertungen schreiben auch Studierende darüber Qualität der Bildung, stellen aber gleichzeitig einen ihrer Meinung nach wichtigen Mangel der weiterführenden Schule fest – die schlechte Einstellung der Lehrer gegenüber den Schülern. Studienanfänger, die im ersten Monat schlechte Leistungen erbringen, erhalten immer eine Abwertung der Noten.

Tatsächlich kann man für jeden Lehrer einen Ansatz finden. Wenn jedoch Probleme auftreten, müssen Sie dem College-Personal die gesamte Situation erklären und versuchen, alles in Zukunft zu beheben. Es besteht keine Notwendigkeit, übermäßige Emotionen oder Aggression zu zeigen, denn mit einem solchen Verhalten wird kein Lehrer unterstützend sein und wütend wirken.

Es ist auch wichtig, sich dessen bewusst zu sein negative Bewertungen Meistens sind diejenigen, die gehen, diejenigen, die empfangen schlechte Noten aufgrund von Missverständnissen der Themen. Die Leitung der Minsker Hochschule für Finanzen und Wirtschaft weist Bewerber immer darauf hin, dass sie sich nicht an dieser Hochschule einschreiben sollten, wenn humanitäres Lager Geist. Alle Disziplinen werden schwierig erscheinen, und in Zukunft wird es bei der Arbeit in den Bereichen Finanzen, Steuern, Bankenbereiche. MFEC wird am besten von Bewerbern ausgewählt, die dies getan haben mathematischer Verstand Geist.

Am 13. September 1930 verabschiedete der Rat der Volkskommissare der BSSR einen Beschluss zur Gründung Finanz- und Wirtschaftshochschule Minsk. In Erfüllung des Regierungserlasses begann das Volkskommissariat für Finanzen der BSSR am 1. Oktober 1930 mit der Einrichtung einer Fachschule mit zwei Abteilungen: Kredit und Sparen.

Am 10. März 1931 begann der Unterricht. Sie fanden im Gebäude der siebenjährigen Schule Nr. 17 in den Abteilungen Finanzen, Rechnungswesen, Kredit- und Bankwesen sowie Kredit- und Sparwesen statt.

Im Jahr 1932 erhielt die Fachschule zwei kasernenartige Gebäude: eines davon wurde für den Unterricht adaptiert, im zweiten wohnten die Schüler. Die technische Schule arbeitete unter schwierigsten Bedingungen, der Unterricht begann um 18:30 Uhr und endete nach dreiundzwanzig Stunden.

Bis 1938 hatte sich die pädagogische und materielle Basis der Fachschule deutlich verbessert. Ihm wurden zwei Räumlichkeiten auf dem Campus zur Verfügung gestellt, die zuvor dem Polytechnischen Institut (at Eisenbahnbrücke hinter dem Bahnhof).

Im Januar 1946 wurde die erste Nachkriegseinschreibung an der Fachschule bekannt gegeben. Der Unterricht begann am 1. September 1946 in der dritten Schicht ab zwanzig Uhr im restaurierten Gebäude der Schule Nr. 37 in der Tankovaya-Straße.

Im Jahr 1949 wurde mit dem Bau eines neuen Gebäudes begonnen Bildungsgebäude und Studentenwohnheime. Und im September 1951, an der Ecke Leninsky-Prospekt(heute Nezavisimosti Avenue, ehemals Francysk Skaryna Avenue) und der Typografskaya-Straße (heute Surganova-Straße) ist ein prächtiges Gebäude entstanden – ein neues Bildungsgebäude der technischen Schule (jetzt hier gelegen). Weißrussische Akademie Künste).

Im Jahr 1950 fand in Minsk eine städtische Überprüfung der weiterführenden Fachbildungseinrichtungen statt. Die Finanzhochschule Minsk wurde als die beste anerkannt und wurde zu einer Referenz für andere weiterführende Fachbildungseinrichtungen in der Stadt Minsk.

1960 wurde die Minsker Finanzhochschule mit der Minsker Statistischen Hochschule zusammengelegt.

Seit 1960 findet der Unterricht der Schüler im heutigen Bildungsgebäude Nr. 1 in der Krasnaja-Straße 17 statt.

Am 1. September 1994 wurde die technische Schule auf Beschluss des Vorstands des Finanzministeriums der Republik Belarus in eine Hochschule umgewandelt.

Seit 1995 begann die Ausbildung von Fachkräften für Finanz-, Steuerbehörden und Banken im Rahmen des Systems der kontinuierlichen Weiterbildung: „College – Belarussische Staatliche Wirtschaftsuniversität“.

Gemäß der Vereinbarung zwischen der Hochschule und der Belarussischen Staatlichen Wirtschaftsuniversität haben Absolventen, die Diplome mit Auszeichnung erhalten haben, die Möglichkeit, sich sofort in das zweite Jahr des Vollzeitstudiums einzuschreiben Wirtschafts Universität basierend auf den Ergebnissen des Interviews. Hochschulabsolventen können erhalten Hochschulbildung ohne Produktionsunterbrechung und für mehr kurzfristig Ausbildung in Weiterführende Schule Management und Wirtschaft der Belarussischen Staatlichen Wirtschaftsuniversität und des Instituts für modernes Wissen.

Studienformen und Fachgebiete

Fachrichtungen basierend auf allgemeinbildender Sekundarbildung (Einschreibung nach der 11. Klasse möglich). Vollzeitausbildung

Spezialität	Qualifikation	Trainingszeit	Studienform	Art der Prüfungen
Finanzen (Budget und Budgetrechnung)	Ökonom	1 Jahr 10 Monate	Bezahlt	über Bildung
Finanzen (Steuern und Besteuerung)	Ökonom	1 Jahr 10 Monate	Bezahlt	Wettbewerb mit durchschnittlicher Punktzahl dokumentieren über Bildung
Finanzen (Versicherung)	Ökonom	1 Jahr 10 Monate		1. weiß/russisch Sprache (CT) 2. Mathematik (CT)
			Bezahlt	Wettbewerb mit durchschnittlicher Punktzahl dokumentieren über Bildung
Bankwesen	Ökonom	1 Jahr 10 Monate	Budget	1. weiß/russisch Sprache (CT) 2. Mathematik (CT) 3. Durchschnittsnote des Bildungsdokuments
			Bezahlt	Wettbewerb mit durchschnittlicher Punktzahl dokumentieren über Bildung
Ökonomie und Organisation der Produktion (Ökonomie und rechtliche Unterstützung unternehmerischer Tätigkeit)	Techniker-Ökonom	1 Jahr 10 Monate	Bezahlt	Wettbewerb mit durchschnittlicher Punktzahl dokumentieren über Bildung
Buchhaltung, Analyse und Kontrolle	Buchhalter	1 Jahr 10 Monate	Bezahlt	Wettbewerb mit durchschnittlicher Punktzahl dokumentieren über Bildung
Marketing	Marketingökonom	1 Jahr 10 Monate	Bezahlt	Wettbewerb mit durchschnittlicher Punktzahl dokumentieren über Bildung

1930 gegründet als Finanz- und Wirtschaftshochschule Minsk mit zwei Zweigen: Kredit und Sparen. Am 10. März 1931 begann der Unterricht. Sie fanden auf der Grundlage der Schule Nr. 17 mit vier Abteilungen statt: Finanzen, Rechnungswesen, Kredit und Bankwesen sowie Kredit und Sparen. Im darauffolgenden Jahr gingen zwei kasernenartige Gebäude in den Besitz der Technischen Schule über: Das eine diente als Studentenwohnheim, im anderen wurde der Unterricht abgehalten. Damals lernten die Studierenden in der dritten Schicht: von 18:30 bis 23:00 Uhr. Die ersten Absolventen schlossen ihr Studium im März 1934 ab. 131 Personen erhielten Diplome.

1935-1940

Im Jahr 1938 gingen 2 neue Gebäude auf dem Campusgelände, die zuvor zum Polytechnikum gehörten, in das Eigentum der Technischen Schule über. Im Jahr 1938 betrug die Abschlussquote 147 Personen, 1939–152 und 1940–151 Personen.

1941-1945

Bis 1941 wurden 943 junge Fachkräfte ausgebildet, also sieben Absolventen. Der Direktor zu dieser Zeit (von 1937 bis 1941 und bis 1950) war Michail Jefimowitsch Schelesnjak. Im Jahr 1941 begann der Krieg und der Direktor Michail Jefimowitsch Schelesnjak sowie viele Lehrer und Doktoranden wurden zur Armee eingezogen.

1946-1948

Im Januar 1946 wurde die erste Nachkriegseinschreibung an der Fachschule bekannt gegeben. 302 Personen wurden zum Studium zugelassen, darunter 63 demobilisierte Soldaten. Der Unterricht begann am 1. September 1946 in der dritten Schicht ab zwanzig Uhr im restaurierten Gebäude der Schule Nr. 37 in der Tankovaya-Straße.

1949-1951

Im Jahr 1949 begannen die Arbeiten zum Bau eines neuen Bildungsgebäudes und Wohnheims an der Ecke Leninsky Prospekt und St. Typografisch (jetzt Surganova). Heute beherbergt dieses Gebäude die Belarussische Staatliche Akademie der Künste. In dieser Zeit (bis 1966) war Wladimir Iwanowitsch Wassilzow der Direktor der technischen Schule. IN Nachkriegsjahre Dem Lehrpersonal sind neue Fachkräfte beigetreten – Absolventen des Leningrader Finanz- und Pädagogischen Instituts. Tolle Hilfe beim Erstellen Trainingsbasis, im Organisieren und Dirigieren methodische Arbeit Die Finanzfachschulen , Kuibyshev und Oryol boten zusätzliche methodische Unterstützung für den Unterricht. Im Jahr 1950 fand in Minsk eine städtische Überprüfung der weiterführenden Fachbildungseinrichtungen statt. Die Finanzhochschule Minsk wurde als die beste anerkannt und wurde zum Vorbild für andere technische Schulen in Minsk.

1952-1960

1960 fusionierte sie mit der Minsker Statischen Technischen Schule. Im selben Jahr begann der Unterricht im heutigen Gebäude (Krasnaja, 17).

1996-1977

In den 1970er Jahren wurden das 2. Studiengebäude und zwei Wohnheime gebaut. Von 1966 bis 1977 war Dmitry Egorovich Kovalev Direktor der technischen Schule. 1972 erfolgte die Gründung der Fachschule Hochleistung Im sozialistischen Wettbewerb zu Ehren des 50. Jahrestages der Union der Sozialistischen Sowjetrepubliken wurde ihm die Ehrenurkunde des Zentralkomitees der Kommunistischen Partei Weißrusslands, des Präsidiums, verliehen Oberster Rat BSSR, Republikanischer Gewerkschaftsrat.

1978-1979

Seit 1979 nimmt es Studierende aus Ländern auf, die sich von der Kolonialherrschaft befreit haben, darunter: Angola, Afghanistan, Kambodscha, Laos, Guinea-Bissau, Kongo, Sierra Leone, Mali, Grenada, Mosambik. Erbaut wurde neuer Übergang zwischen dem Esszimmer und akademisches Gebäude. Die Regisseurin in dieser Zeit war Nina Wassiljewna Wdowitschenko.

1980-1981

Kurz vor dem 50. Jahrestag der Fachschule überreichte das Präsidium des Obersten Rates der BSSR die Ehrenurkunde des Obersten Rates der BSSR für den Ausbildungserfolg qualifiziertes Personal mittlere Führungsebene Eine Gruppe von Lehrern wurde ausgezeichnet Ehrenurkunden und Zertifikate des Obersten Rates der BSSR, zwei erhielten den Titel „Verdienter Lehrer der BSSR“ und einer erhielt den Titel „Verdienter Ökonom der BSSR“.

1982-1984

In dieser Zeit war Nikolai Wladimirowitsch Omeljanowitsch der Regisseur.

1984-1992

In dieser Zeit war Nikolai Wladimirowitsch Kretschko der Regisseur. Für die Fachrichtung „Buchhaltung“ wurde eine neue Abteilung auf Vollzeitbasis eröffnet. 5 Lehrer der Fachschule erhielten die höchste und erste Qualifikationskategorie.

1993-1995

In dieser Zeit war Alexander Alexandrowitsch Kalinka der Regisseur. Am 1. September wurde die Fachschule in eine Hochschule umgewandelt, die sie bis heute besteht. Die Studiendauer wurde verlängert: auf bis zu 2 Jahre 10 Monate für das Vollzeitstudium und für das Teilzeitstudium auf bis zu 3 Jahre 6 Monate.

1995-heute

Im Jahr 2000 feierte die Hochschule ihr 70-jähriges Bestehen. In den Jahren 2002-2003 fanden umfassende Renovierungen statt: Dach, Fassaden, Wände wurden umgestaltet und vor dem 1. Gebäude wurde ein Platz angelegt. Der Tag wurde fortgesetzt offene Türen. Im Jahr 2004 wurden die ersten Sendungen von Radio-MFEC durchgeführt. Im Jahr 2005 feierte die Hochschule ihr 75-jähriges Bestehen. Im Jahr 2006 belegte das MFEC-Wohnheim Nr. 2 (Kulman-Str., 23) bei der Bewertung „Bestes Wohnheim“ den 1. Platz unter den Wohnheimen aller Berufsschulen und Hochschulen in Minsk. IN regionaler Wettbewerb für die beste Organisation der ideologischen Arbeit belegte die MFEC den 1. Platz. Im Jahr 2007 gewann es erneut den Titel „Bestes Hostel“. Im Jahr 2010 wurde Alla Nikolaevna Korotina zur Direktorin ernannt. Seit 2012 ist Oksana Anatolyevna Besko die Regisseurin.

Oksana BESKO

Für die Geschichte der menschlichen Entwicklung sind 85 Jahre nur ein Moment, aber für Bildungseinrichtung– das sind Jahre harter Arbeit mehrerer Generationen Lehrerschaft, Mitarbeiter und Studierende. In dieser Zeit bildeten die Fachschule und anschließend die Hochschule mehr als 38.000 qualifizierte Fachkräfte für die Wirtschaft der Republik Belarus aus. Der besondere Stolz der Hochschule sind ihre Absolventen, die durch ihre Taten den Ruhm ihres Landes, ihrer Alma Mater, steigern.

Über die Entwicklung, Verbesserung und Schaffung von Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen Direktorin Oksana Anatolyevna Besko wird an der Minsker Hochschule für Finanzen und Wirtschaft sprechen.

– Oksana Anatolyevna, sagen Sie uns, welche Fachgebiete Sie im College beherrschen können?

– Derzeit bildet die Hochschule Fachkräfte mit Fachoberschulbildung in Vollzeitausbildung in den folgenden Fachgebieten aus:

• „Finanzen“ (Schwerpunkte „Haushalt und Haushaltsrechnung“, „Steuern und Besteuerung“, „Versicherungen“; Abschluss „Ökonom“);
• „Bankwesen“ (Abschluss „Volkswirt“);
• „Buchhaltung, Analyse und Kontrolle“ (Qualifikation „Buchhalter“);
• „Marketing“ (Abschluss „Marketingökonom“);
• „Wirtschaft und Organisation der Produktion“ (Spezialisierung „Wirtschaft und rechtliche Unterstützung unternehmerischer Tätigkeit“; Qualifikation „Techniker-Ökonom“).

Die Ausbildung von Fachkräften erfolgt auf Kosten der eigenen Mittel der Studierenden und auf Kosten des republikanischen Haushalts. Alle Budgetplätze unterstützt durch Anfragen von Personalkunden.

Kunden des Personals sind der Bildungsausschuss des Exekutivkomitees der Stadt Minsk, das Ministerium für Steuern und Abgaben der Republik Belarus, BRUSP „Belgosstrakh“, OJSC „ASB Belarusbank“, OJSC „BPS-Bank“, OJSC „Belinvestbank“, OJSC „Technobank“, Kulturministerium der Republik Belarus usw. .

Nach dem Hochschulabschluss können sich Absolventen für kurzfristige Fernstudiengänge an Universitäten in der Republik Belarus einschreiben. Die Hochschule hat mit 22 Universitäten der Republik Belarus Vereinbarungen über die kontinuierliche Ausbildung abgeschlossen.

– Wo üben die Studierenden?

– Jede Spezialität hat ihre eigene eine andere Geschichte. Wenn es um die Fachrichtung „Finanzen“ geht, absolvieren Studierende der Fachrichtung „Steuern und Besteuerung“ ein Praktikum in Steuerbehörden der Republik Belarus absolvieren Studierende der Spezialisierung „Versicherungen“ Praktika bei Versicherungsunternehmen der Republik Belarus, Studierende der Spezialisierung „Haushalt und Haushaltsbuchhaltung“ absolvieren Praktika in den Buchhaltungsabteilungen von Haushaltsorganisationen.

Studierende der Schwerpunkte „Rechnungswesen, Analyse und Steuerung“, „Wirtschaft und Produktionsorganisation“ und „Marketing“ absolvieren Praktika bei verschiedene Unternehmen in Abteilungen, die ihrem Fachgebiet entsprechen.

Studierende mit Hauptfach Bankwesen absolvieren Praktika ausschließlich in Banken.

– Wie die Arbeit organisiert ist Lehrerschaft Hochschule?

– Die Hochschule verfügt über Humanressourcen, die in der Lage sind, Fachkräften eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu bieten. Höher Qualifikationskategorie hat 44 % Lehrerschaft 42 % verfügen über die erste Qualifikationskategorie.

IN Lehrerschaft Die Hochschule pflegt und verbessert etablierte Grundsätze und Ansätze zur Organisation des Bildungsprozesses und führt neue Arbeitsformen und -methoden ein. Hochschullehrer nutzen neben traditionellen Formen und Methoden der Unterrichtsführung häufig auch Geschäfts- und Unterrichtsformen Rollenspiele, Pressekonferenzen, Debatten und andere Arbeitsformen, die zur Aktivierung beitragen Bildungsprozess, Entwicklung des Interesses der Schüler an der Beherrschung und Anwendung von Wissen und Fähigkeiten.

Das College ist für die Entwicklung und Aktualisierung des Standards für die Sekundarschulbildung verantwortlich besondere Bildung„Finanzen“ mit den Spezialisierungen „Haushalt und Haushaltsrechnung“, „Steuern und Besteuerung“, „Versicherungen“.

Das Lehrpersonal der Hochschule beteiligt sich aktiv an der Entwicklung der Bildungsplanung sowie der pädagogischen und methodischen Dokumentation für die gesamte Republik wirtschaftliches Profil. Hochschullehrer beteiligen sich auch als Autoren und Gutachter an Verlagsaktivitäten.

Die Hochschule legt Wert auf die Arbeit mit jungen Lehrkräften. Jedem von ihnen werden erfahrene Mentoren zur Seite gestellt, die ihn unterstützen methodische Hilfestellung bei der Vorbereitung von Materialien für den Unterricht, aktuelle und Abschlusszertifizierung. Die Schule „Beginner Teacher“ ist seit vielen Jahren erfolgreich tätig.

– Oksana Anatolyevna, sagen Sie uns, welche Fachkommissionen es an der Hochschule gibt und was ihre Arbeit ist?

– Um die Qualität der Bildung zu verbessern, erhöhen pädagogische Exzellenz Lehrpersonal, methodische Unterstützung des Bildungsprozesses an der Hochschule, 8 Fach-(Zyklus-)Kommissionen wurden gebildet.

Kommission für sozioökonomische Disziplinen ist die Abschlusskommission für die Fachrichtung „Marketing“. Der erste Abschluss der Fachrichtung fand im November 2009 statt. Die Kommission beteiligte sich aktiv an der Entwicklung einer Norm Lehrplan mit Schwerpunkt Marketing, Lehrpläne für diese Spezialität.

College-Studenten innerhalb pädagogische Praxis Durchführung von Marktforschungen für OJSC Confectionery Factory Slodych, VTB Bank und Vladimir Grevtsov Agency LLC. Im Rahmen der Bildungspraxis im Marketing werden Besuche bei den Unternehmen CJSC Minsk Soft Drinks Plant, IP Coca-Cola Beverages Belarus und Park organisiert hohe Technologie; Themenausstellungen – „Welt der Verpackung“, „Tour Business“ usw.

Zykluskommission der Bankdisziplinen und Buchhaltung führt Arbeiten in zwei Richtungen durch:

• Schulung des Personals für Institutionen des Finanz- und Kreditsystems, deren Filialen und Büros, Bargeldabwicklungszentren, Zentren für Bank- und Einzelhandelsdienstleistungen, Wechselstuben;
• Ausbildung des Personals für Buchhaltungs-, Analyse- und Kontrolldienste in Organisationen und deren Strukturabteilungen verschiedener Organisations- und Rechtsformen aller Wirtschaftszweige der Republik.

Die Zykluskommission führt eine Vielzahl außerschulischer Aktivitäten durch, die dazu beitragen berufliche Weiterentwicklung Studenten, wie zum Beispiel Olympiaden Spezialdisziplinen, Treffen mit Absolventen - Bank- und Buchhaltungsmitarbeiter, Wettbewerbe von Werbebroschüren für Banken, Exkursionen zu Organisationen - Personalkunden, Besuch der jährlichen Ausstellung „Bank. Versicherung. Leasing“, Tage der offenen Tür in Banken usw.

Die Hauptaufgaben der Arbeit der Zykluskommission sozialer und philosophischer Disziplinen– Bildung der Weltanschauung, Systemdenken, gesellschaftlich bedeutsam persönliche Qualitäten, Staatsbürgerschaft und Patriotismus, Rechtskultur zukünftige Fachkräfte.

Die Lehrer der Kommission verbessern sich pädagogische und methodische Arbeit, verkörpern die Prinzipien des schülerzentrierten Lernens, nutzen sowohl traditionelle Formen und Methoden des Unterrichts als auch Planspiele und Wettbewerbe, die zur Intensivierung beitragen kognitive Aktivität Studenten („Brain-Ring“, „IQ-Auktion“, „ Wahlkampagne" usw.). Bildung einer aktiven bürgerschaftlichen Position, Allgemeine Kultur Studierende werden durch außerschulische Arbeitsformen gefördert: der Wettbewerb „Ich und das Bild des MFEC“, offene Kuratorenstunden („Studium des humanitären Völkerrechts“, „Jugend und Wahlrecht", "Marx weiter neuer Weg" usw.), Trainingssitzungen In Form einer Exkursion wurde eine umfangreiche Videothek zu den Themen des Zyklus erstellt.

Hauptarbeitsgebiete Kommissionen für Informationstechnologie, Mathematik, Statistik sind Bildung Informationskultur bei College-Studenten; Kompetenzentwicklung unabhängige Arbeit Schüler, die sie dazu erziehen, aktiv zu sein Lebensposition, Entwicklung der Fachkompetenz.

Für effektive Organisation Die Ausbildung durch Lehrer der Kommission pflegt eine enge Verbindung zwischen der Hochschule und Basisorganisationen um moderne Informationstechnologien zu nutzen. Gehaltenen Zusammenarbeit zur Entwicklung praktische Aufgaben mit Personalcomputern durchgeführt.

Es wird viel Aufmerksamkeit geschenkt außerschulische Arbeit mit Studenten. Jedes Jahr veranstaltet die Kommission Olympiaden Informationstechnologie, Wettbewerbe zum schnellen Tippen in MS Word, laut Statistik „Belarus in Zahlen“.

Leistet seinen Beitrag zur Ausbildung qualifizierter Fachkräfte Kommission der Weißrussischen und Fremdsprachen , das den Studierenden hilft, ihre Mutter- und Fremdsprachen als Kommunikationsmittel im Rahmen ihres gewählten Fachgebiets zu beherrschen.

Damit der Prozess des Fremdsprachenunterrichts so effektiv wie möglich ist, verwenden die Lehrer der Kommission in großem Umfang Audio- und Videomaterialien sowie situative Rollenspiele, die Einfluss haben emotionale Sphäre Studenten helfen, viele Probleme zu lösen. Die jährliche Teilnahme an der wissenschaftlichen und theoretischen Konferenz der Hochschulstudenten, die Durchführung von Wettbewerben, Quizfragen und außerschulischen Bildungsaktivitäten der Kommission in einer Fremdsprache ermöglicht es uns, Situationen zu schaffen, die das Interesse am Erlernen von Fremdsprachen als Mittel der Inter- nationale Kommunikation und wie man zusätzliche bekommt professionelles Wissen was ist heute Schlüssel Faktor Ausbildung eines wettbewerbsfähigen jungen Spezialisten.

Zyklische Kommission für Wirtschaftsplanungsdisziplinen und Steuern organisiert den Bildungsprozess und seine methodische Unterstützung in zwei Disziplinenblöcken: Planungs- und Wirtschaftsdisziplinen und Steuern.

Der Block der Wirtschaftsplanungsdisziplinen umfasst Folgendes Akademische Disziplinen, wie „Ökonomie der Organisation“, „Analyse Wirtschaftstätigkeit„, „Organisation der Produktion“, „Preisgestaltung“, „Logistik“, „Außenwirtschaftstätigkeit“. Der zentrale Studiengegenstand dieser Disziplinen ist das Unternehmen und seine Aktivitäten.

Der Disziplinenblock zur Besteuerung umfasst akademische Disziplinen wie „Besteuerung“, „Besteuerung von Organisationen“ und „Besteuerung“. Einzelpersonen", "Steuersystem".

Die Zykluskommission ist für die Ausbildung von Fachkräften in zwei Fachgebieten zuständig: „Finanzen“ (Schwerpunkt „Steuern und Besteuerung“, Qualifikation „Ökonom“) sowie „Wirtschaft und Organisation der Produktion“ (Schwerpunkt „Wirtschaft und rechtliche Unterstützung unternehmerischer Tätigkeit“) , Abschluss „Technischer Ökonom“).

Zykluskommission der Finanzdisziplinen verantwortlich für die Ausbildung und Promotion von Fachkräften in den Fachrichtungen „Haushalt und Haushaltsrechnung“ und „Versicherungen“ in der Fachrichtung „Finanzen“.

Die Hauptziele, die sich die Lehrenden der Kommission für Finanzdisziplinen setzen, sind: Erweiterung und Vertiefung der Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten der Studierenden bei der Beherrschung spezialisierter Disziplinen und der Bildung einer positiven Einstellung gegenüber dem gewählten Beruf. Besondere Aufmerksamkeit Die Lehrer der Kommission widmen ihre Zeit der Zusammenarbeit mit Organisationen, die Personal bestellen. Werden verwendet Verschiedene Arten Zusammenarbeit mit Haushalts- und Versicherungsorganisationen.

Einer der Aufgabenbereiche der Hochschule ist die Förderung der Bildung einer gesunden körperlichen Verfassung aktives Bild Leben junger Menschen und Förderung einer fürsorglichen Einstellung gegenüber eigene Gesundheit und die Gesundheit anderer als sozialen Wert. Diese Richtung Lehrer helfen bei der Umsetzung der Arbeit Fahrradkommission Sportunterricht.

Die Lehrer der Kommission nehmen jedes Jahr am Branchensportwettbewerb für Mitarbeiter des Finanzministeriums der Republik Belarus teil und bereiten Hochschulmannschaften auf die Teilnahme am Sport vor Massenveranstaltungen Bezirk Sowjetski und die Stadt Minsk.

Während ihres Studiums gewinnen unsere Studenten Preise bei verschiedenen republikanischen, städtischen und regionalen Wettbewerben.

– Oksana Anatolyevna, welche strukturellen Unterteilungen gibt es in der Hochschule?

- Erstens ist dies eine Herberge. Es besteht aus zwei Gebäuden, die durch einen Durchgang verbunden sind. Das College stellt allen seinen Studenten 100 % Unterkunft in Wohnheimen zur Verfügung. Die dortigen Lebensbedingungen wurden entsprechend geschaffen aktuelle Standards. Die gesamte Arbeit in der Herberge basiert auf dem Prinzip der Selbstverwaltung, deren wichtigstes Organ der Herbergsrat ist. Zusammen mit den Lehrern des Wohnheims organisiert er verschiedene Freizeitaktivitäten, Ferienkonzerte, Bildungs- und Unterhaltungswettbewerbe sowie Schach- und Dameturniere und Tischtenniswettbewerbe.

Zweitens ist die Bibliothek zu erwähnen. Mit einem Bibliotheksabonnement haben Leser das Nutzungsrecht elektronische Kataloge: alphabetisch und systematisch, erhalten Sie pädagogische und Fiktion für die Arbeit zu Hause. IN Lesezimmer 68 Personen können gleichzeitig arbeiten.

Drittens umfassen die strukturellen Gliederungen der Hochschule Computerzentrum. Das Rechenzentrum gewährleistet den normalen Betrieb des Bestehenden Computertechnologie, Auswahl und Unterstützung bei der Anschaffung, Konfiguration und Installation neuer Personalcomputer, Peripheriegeräte und Ausrüstungen, sorgt für den unterbrechungsfreien Ablauf des Bildungsprozesses und hilft auch bei der Automatisierung der Arbeit anderer Hochschuldienste.

Viertens können wir nicht umhin, etwas über unsere Buchhaltung zu sagen. Das Rechnungswesen ist eine eigenständige Struktureinheit und übernimmt die Organisation der Buchhaltung finanzieller und wirtschaftlicher Aktivitäten sowie die Kontrolle der Sicherheit des Eigentums, der korrekten Geldverwendung usw Sachwerte, sparsamer Umgang mit Material, Arbeitskräften und finanziellen Ressourcen.

– Oksana Anatolyevna, welche Art von Studenten erwartet das College im neuen Jahr? Akademisches Jahr?

– Ich möchte Sie darauf aufmerksam machen, dass es an unserer Hochschule für diejenigen, die, wie man sagt, eine mathematische Denkweise haben, einfacher sein wird, eine Ausbildung zu erhalten. Für Jungs, die es bevorzugen Geisteswissenschaften, wird es sehr schwierig sein, nicht nur zu studieren, sondern auch im Finanz- und Wirtschaftsbereich zu arbeiten.

Ich möchte auch darauf hinweisen, dass alle unsere Absolventen im Team arbeiten und mit Kunden kommunizieren müssen, also sowohl Ausbildung als auch zukünftige Arbeit wird für gesellige Jungs angenehm sein. Selbstverständlich können Sie im Laufe Ihres Studiums bestimmte Kompetenzen weiterentwickeln, worauf unsere Hochschule großen Wert legt.

Ich wünsche Ihnen viel Glück bei der Wahl Ihres zukünftigen Berufs.