Der sogenannte interne Monolog. Den inneren Monolog stoppen. Eigene Erfahrungen und allgemeine Vorstellung

Sprachnormen (Normen literarische Sprache, literarische Normen) sind die Regeln für den Einsatz sprachlicher Mittel in einem bestimmten Entwicklungszeitraum der Literatursprache, d.h. Regeln der Aussprache, Rechtschreibung, Wortgebrauch, Grammatik. Eine Norm ist ein Muster der einheitlichen, allgemein akzeptierten Verwendung von Sprachelementen (Wörtern, Wendungen, Sätzen).

Ein sprachliches Phänomen gilt als normativ, wenn es durch folgende Merkmale gekennzeichnet ist:

Einhaltung der Struktur der Sprache;

massive und gleichmäßige Reproduzierbarkeit im Prozess Sprachaktivität Mehrheit der Redner;

öffentliche Zustimmung und Anerkennung.

Sprachnormen wurden nicht von Philologen erfunden, sie spiegeln einen bestimmten Entwicklungsstand der Literatursprache des gesamten Volkes wider. Sprachnormen können nicht per Dekret eingeführt oder abgeschafft werden, sie können nicht administrativ reformiert werden. Die Tätigkeit von Linguisten, die sich mit Sprachnormen befassen, ist unterschiedlich – sie identifizieren, beschreiben und kodifizieren Sprachnormen sowie erklären und fördern sie.

Zu den Hauptquellen Sprachnorm betreffen:

Werke klassischer Schriftsteller;

funktioniert moderne Schriftsteller, Fortsetzung klassischer Traditionen;

Veröffentlichung von Fonds Massenmedien;

allgemeiner moderner Gebrauch;

Sprachwissenschaftliche Forschungsdaten.

Die charakteristischen Merkmale von Sprachnormen sind:

relative Stabilität;

Häufigkeit;

allgemeiner Gebrauch;

universell obligatorisch;

Konformität mit Gebrauch, Sitte und Möglichkeiten Sprachsystem.

Normen helfen der Literatursprache, ihre Integrität und allgemeine Verständlichkeit zu bewahren. Sie schützen die literarische Sprache vor dem Fluss Dialektrede, Sozial- und Berufsjargon, Umgangssprache. Dies ermöglicht es der literarischen Sprache, eine davon auszuführen wichtige Funktionen- kulturell.

Sprachnorm ist die Menge der stabilsten traditionellen Implementierungen des Sprachsystems, die im Prozess der öffentlichen Kommunikation ausgewählt und konsolidiert werden.

Die Normalisierung der Sprache ist ihre Übereinstimmung mit dem literarischen und sprachlichen Ideal.

Dynamische Entwicklung der Sprache und Variabilität der Normen

„Das Sprachsystem, Sein in ständiger Gebrauch, wird durch die kollektiven Anstrengungen derjenigen geschaffen und verändert, die es verwenden... Was in der Spracherfahrung neu ist, passt nicht in den Rahmen des Sprachsystems, sondern funktioniert, ist funktional angemessen, führt zu Umstrukturierungen darin und jedes Der sukzessive Zustand des Sprachsystems dient als Vergleichsbasis bei der weiteren Verarbeitung Spracherfahrung. Somit ist die Sprache in Bearbeitung Sprachfunktion entwickelt sich, verändert sich, und in jeder Phase dieser Entwicklung enthält das Sprachsystem zwangsläufig Elemente, die den Veränderungsprozess noch nicht abgeschlossen haben. Daher sind in jeder Sprache verschiedene Schwankungen und Variationen unvermeidlich.“ Die ständige Weiterentwicklung der Sprache führt zu Veränderungen Literarische Normen. Was im letzten Jahrhundert und sogar vor 15 bis 20 Jahren die Norm war, kann heute zu einer Abweichung davon werden. Zum Beispiel, vor dem Wort Snackbar, Spielzeug, Bäckerei, Alltag, absichtlich, anständig, cremig, Apfel, Rührei wurden mit den Lauten [shn] ausgesprochen. Am Ende des 20. Jahrhunderts. Eine solche Aussprache als einzige (streng obligatorische) Norm wurde nur in den Worten bewusst, Rührei beibehalten. In den Wörtern Bäckerei wird neben der traditionellen Aussprache [shn] auch die neue Aussprache [chn] als akzeptabel anerkannt. Bei den Wörtern „Everyday“ und „Apfel“ wird die neue Aussprache als Hauptoption empfohlen und die alte als zulässig mögliche Option. Beim Wort cremig wird die Aussprache [shn] als akzeptable, aber veraltete Option anerkannt, und bei den Wörtern Snackbar, Spielzeug ist die neue Aussprache [chn] zur einzig möglichen normativen Option geworden.

Dieses Beispiel zeigt deutlich, dass in der Geschichte einer Literatursprache Folgendes möglich ist:

Beibehaltung der alten Norm;

Wettbewerb zwischen zwei Optionen, in denen Wörterbücher empfehlen traditionelle Version;

Wettbewerb der Optionen, bei dem Wörterbücher eine neue Option empfehlen;

Zustimmung zur neuen Option als einziger normativer Option.

In der Geschichte einer Sprache ändern sich nicht nur orthoepische Normen, sondern auch alle anderen Normen.

Ein Beispiel für eine Änderung der lexikalischen Norm sind die Wörter Diplomand und Bewerber. Zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Das Wort Diplomant bezeichnete einen Studenten, der eine Abschlussarbeit abschloss, und das Wort Diplomannik war eine umgangssprachliche (stilistische) Version des Wortes Diplomant. In der literarischen Norm der 50-60er Jahre. Bei der Verwendung dieser Wörter wurde ein Unterschied gemacht: Das Wort „Absolvent“ wurde für einen Studenten während der Zeit der Vorbereitung und Verteidigung seiner Dissertation verwendet (es hat verloren). stilistische Farbgebung umgangssprachliches Wort) und das Wort Diplomat wurde verwendet, um die Gewinner von Wettbewerben, Shows und Wettbewerben zu benennen, die mit einem Siegerdiplom ausgezeichnet wurden.

Mit dem Begriff „Bewerber“ wurden Abiturienten und Studienanfänger bezeichnet, da sich beide Begriffe in vielen Fällen auf dieselbe Person beziehen. Mitte des 20. Jahrhunderts. Für Absolventen der High School wurde das Wort „Absolvent“ verwendet, und das Wort „Bewerber“ in dieser Bedeutung wurde nicht mehr verwendet.

Änderungen in der Sprache und Grammatikregeln. IN XIX-Literatur V. Und Umgangssprache Damals wurden die Wörter Dahlie, Saal, Klavier verwendet – das waren die Wörter weiblich. Im modernen Russisch ist es üblich, diese Wörter als Wörter zu verwenden männlich- Dahlie, Saal, Klavier.

Beispiel für Veränderung Stilnormen ist der Einstieg in die Literatursprache des Dialekts und umgangssprachliche Wörter, zum Beispiel, Tyrann, Nörgler, Hintergrund, Pandämonium, Hype.

Jede neue Generation verlässt sich auf bestehende Texte, stabile Redewendungen und Ausdrucksformen von Gedanken. Von der Sprache dieser Texte wählt es am meisten aus geeignete Worte und Redewendungen, nimmt das für sich Relevante aus dem, was von früheren Generationen entwickelt wurde, und bringt das Eigene ein, um neue Ideen, Ideen, eine neue Vision der Welt auszudrücken. Natürlich geben neue Generationen das auf, was archaisch erscheint und nicht im Einklang mit der neuen Art ist, Gedanken zu formulieren und ihre Gefühle, Einstellungen gegenüber Menschen und Ereignissen zu vermitteln. Manchmal kehren sie zu archaischen Formen zurück und verleihen ihnen neue Inhalte, neue Blickwinkel des Verständnisses.

Jeden historische Ära die Norm ist komplexes Phänomen und existiert unter ziemlich schwierigen Bedingungen.

Arten von Normen.

In der Literatursprache gibt es eine Unterscheidung folgende Typen Normen:

  • 1) Normen schriftlicher und mündlicher Redeformen;
  • 2) Normen der schriftlichen Rede;
  • 3) Normen mündliche Rede.

Zu den gemeinsamen Normen der mündlichen und schriftlichen Rede gehören:

lexikalische Normen;

grammatikalische Normen;

Stilnormen.

Besondere Normen der schriftlichen Rede sind:

Rechtschreibstandards;

Interpunktionsstandards.

Gilt nur für mündliche Rede:

Aussprachestandards;

Akzentnormen;

Intonationsnormen.

Gemeinsame Normen für mündliches und schriftliches Sprechen beziehen sich auf den sprachlichen Inhalt und den Textaufbau. Lexikalische Normen oder Normen des Wortgebrauchs sind Normen, die die richtige Wahl eines Wortes aus einer Reihe von Einheiten bestimmen, die ihm in Bedeutung oder Form nahestehen, sowie seine Verwendung in den Bedeutungen, die es in der Literatursprache hat.

Lexikalische Normen spiegeln sich in wider erklärende Wörterbücher, Wörterbücher Fremdwörter, terminologische Wörterbücher und Nachschlagewerke.

Einhaltung lexikalische Normen - die wichtigste Bedingung Genauigkeit der Sprache und ihre Richtigkeit.

Ihre Verletzung führt zu lexikalischen Fehlern verschiedene Typen(Beispiele für Fehler in Aufsätzen von Bewerbern):

falsche Wortwahl aus mehreren Einheiten, einschließlich Verwechslung von Paronymen, ungenaue Wahl Synonym, falsche Wahl der Einheit Semantisches Feld(Skeletttyp des Denkens, Analyse der Lebensaktivität von Schriftstellern, Aggression von Nikolaev, Russland erlebte viele Vorfälle im Inneren und Außenpolitik);

Verletzung von Normen lexikalische Kompatibilität(Eine Hasenherde, unter dem Joch der Menschheit, ein geheimer Vorhang, tief verwurzelte Grundlagen, durchlief alle Stadien der menschlichen Entwicklung);

der Widerspruch zwischen der Absicht des Sprechers und den emotionalen und bewertenden Konnotationen des Wortes (Puschkin wählte den Lebensweg richtig und folgte ihm, wobei er unauslöschliche Spuren hinterließ; er leistete einen enormen Beitrag zur Entwicklung Russlands);

die Verwendung von Anachronismen (Lomonossow trat ins Institut ein, Raskolnikow studierte an der Universität);

eine Mischung aus sprachlichen und kulturellen Realitäten (Lomonossow lebte Hunderte Kilometer von der Hauptstadt entfernt);

Missbrauch Phraseologische Wendungen (Jugend strömte aus ihm heraus; Wir müssen ihn ins Süßwasser bringen).

Grammatische Normen werden in wortbildende, morphologische und syntaktische Normen unterteilt.

Morphologische Normen erfordern ordentliche Ausbildung grammatikalische Formen Wörter verschiedene Teile Rede (Formen von Geschlecht, Zahl, kurz Formen und Grad des Vergleichs von Adjektiven usw.). Typischer Verstoß morphologische Normen ist die Verwendung eines Wortes in einer nicht existierenden oder flektierten Form, die nicht dem Kontext entspricht (dem analysierten Bild, der herrschenden Ordnung, dem Sieg über den Faschismus, genannt Plyushkin ein Loch). Manchmal hört man folgende Sätze: Eisenbahnschiene, importiertes Shampoo, eingeschriebene Paketpost, Lackschuhe. In diesen Sätzen ist es erlaubt morphologischer Fehler- Das Geschlecht von Substantiven ist falsch gebildet.

Orthoepische Normen umfassen Normen der Aussprache, Betonung und Intonation der mündlichen Rede. Die Aussprachenormen der russischen Sprache werden hauptsächlich durch die folgenden phonetischen Faktoren bestimmt:

Betäubung stimmhafter Konsonanten am Ende von Wörtern: du [p], hle [p].

Reduzierung unbetonter Vokale (Veränderungen der Klangqualität)

Assimilation ist der Vergleich von Konsonanten hinsichtlich Stimmhaftigkeit und Taubheit an der Kreuzung von Morphemen: Nur stimmhafte Konsonanten werden vor stimmhaften Konsonanten ausgesprochen, nur stimmlose werden vor tauben ausgesprochen: liefern – über [p] setzen, weglaufen – [z] laufen, braten – und [g]arit.

Verlust einiger Laute in Konsonantenkombinationen: stn, zdn, stl, lnts: Feiertag – pra [zn] ik, Sonne – so [nc] e.

Die Einhaltung von Rechtschreibnormen ist ein wichtiger Bestandteil der Sprachkultur, denn Ihre Verletzung erzeugt beim Zuhörer einen unangenehmen Eindruck von der Rede und dem Sprecher selbst und lenkt von der Wahrnehmung des Inhalts der Rede ab. Orthoepische Normen werden in orthoepischen Wörterbüchern der russischen Sprache und Akzentwörterbüchern erfasst.

Stressnormen (akzentologische Normen)

Die Akzentologie untersucht die Funktionen von Stress. Unter Betonung versteht man die Betonung einer Silbe eines Wortes mit verschiedenen phonetischen Mitteln (Tonerhöhung, Stimmverstärkung, Lautstärke, Dauer). Die Besonderheit des Stresses ist seine Vielfalt und Mobilität. Die Vielfalt zeigt sich darin, dass in mit anderen Worten die Betonung liegt auf verschiedenen Silben: erfinden – erfinden. Die Beweglichkeit der Betonung zeigt sich darin, dass sich die Betonung in einem Wort bei Formänderung von einer Silbe zur anderen bewegen kann: Erde (I. p) - Erde (V. p)

Wörterbuch aussprechen.

Das Rechtschreibwörterbuch legt die Normen der Aussprache und Betonung fest.

Dieses Wörterbuch enthält hauptsächlich die folgenden Wörter:

Aussprache, die anhand ihrer Schriftform nicht eindeutig festgestellt werden kann;

bewegliche Betonung in grammatikalischen Formen haben;

einige grammatikalische Formen auf nicht standardmäßige Weise bilden;

Wörter, die im gesamten Formensystem oder in einzelnen Formen Schwankungen in der Betonung unterliegen.

Das Wörterbuch führt eine Skala der Normativität ein: Einige Optionen gelten als gleich, in anderen Fällen gilt eine der Optionen als grundlegend und die andere als akzeptabel. Das Wörterbuch gibt auch Markierungen an, die die Variante der Aussprache des Wortes in poetischer und professioneller Sprache angeben.

Die folgenden Hauptphänomene spiegeln sich in Aussprachezeichen wider:

Abschwächung der Konsonanten, d.h. weiche Aussprache Konsonanten unter dem Einfluss nachfolgender weicher Konsonanten, zum Beispiel: Rezension, - und;

Veränderungen, die in Konsonantenclustern auftreten, wie z. B. die Aussprache von stn als [sn] (lokal);

mögliche Aussprache eines Konsonantenlauts (hart oder weich) anstelle von zwei identischen Buchstaben, zum Beispiel: Apparat, - a [n]; Wirkung, - a [f b];

solide Aussprache Konsonanten gefolgt von einem Vokal e anstelle von Schreibkombinationen mit e in Wörtern fremdsprachiger Herkunft, zum Beispiel ein Hotel, - ich [te];

fehlende Reduktion von Wörtern ausländischer Herkunft, d.h. Aussprache unbetonter Vokale anstelle der Buchstaben o, e, a, die nicht den Leseregeln entsprechen, zum Beispiel: bonton, - a [bo]; Nocturne, - eine [Fakultät. Aber];

Merkmale in der Aussprache von Konsonanten, die mit der Silbentrennung in Wörtern mit Nebenbetonung verbunden sind, z. B. Leiter des Labors [zaf/l], neskl. m, f.

sprachliche Rede stilistisch literarisch

Sprachnormen (Normen einer Literatursprache, Literaturnormen) sind die Regeln für den Einsatz sprachlicher Mittel in einem bestimmten Entwicklungszeitraum einer Literatursprache, d.h. Regeln der Aussprache, Rechtschreibung, Wortgebrauch, Grammatik. Eine Norm ist ein Muster der einheitlichen, allgemein akzeptierten Verwendung von Sprachelementen (Wörtern, Wendungen, Sätzen).

Ein sprachliches Phänomen gilt als normativ, wenn es durch folgende Merkmale gekennzeichnet ist:

— Einhaltung der Struktur der Sprache;

- massive und regelmäßige Reproduzierbarkeit der Sprachaktivität der meisten Sprecher;

- öffentliche Zustimmung und Anerkennung.

Sprachnormen wurden nicht von Philologen erfunden, sie spiegeln einen bestimmten Entwicklungsstand der Literatursprache des gesamten Volkes wider. Sprachnormen können nicht per Dekret eingeführt oder abgeschafft werden, sie können nicht administrativ reformiert werden. Die Tätigkeit von Linguisten, die sich mit Sprachnormen befassen, ist unterschiedlich – sie identifizieren, beschreiben und kodifizieren Sprachnormen sowie erklären und fördern sie.

Zu den Hauptquellen von Sprachnormen gehören:

    Werke klassischer Schriftsteller;

    Werke moderner Schriftsteller, die klassische Traditionen fortsetzen;

    Medienpublikationen;

    allgemeiner moderner Gebrauch;

    Sprachwissenschaftliche Forschungsdaten.

    Die charakteristischen Merkmale von Sprachnormen sind:

    relative Stabilität;

    Häufigkeit;

    allgemeiner Gebrauch;

    universell obligatorisch;

    Übereinstimmung mit der Verwendung, den Gewohnheiten und den Möglichkeiten des Sprachsystems.

    Normen helfen der Literatursprache, ihre Integrität und allgemeine Verständlichkeit zu bewahren. Sie schützen die literarische Sprache vor dem Fluss der Dialektsprache, des gesellschaftlichen und beruflichen Jargons und der Umgangssprache. Dadurch kann die Literatursprache eine ihrer wichtigsten Funktionen erfüllen – die kulturelle.
    Eine Sprachnorm ist eine Menge der stabilsten traditionellen Implementierungen des Sprachsystems, die im Prozess der öffentlichen Kommunikation ausgewählt und konsolidiert werden.
    Standardisierung der Sprache - das ist seine Übereinstimmung mit dem literarischen und sprachlichen Ideal.

    Die Dynamik der Sprachentwicklung und die Variabilität von Normen.

    „Das Sprachsystem, das ständig verwendet wird, wird durch die kollektiven Anstrengungen derjenigen geschaffen und verändert, die es verwenden ... Neue Dinge in der Spracherfahrung, die nicht in den Rahmen des Sprachsystems passen, aber funktionieren und funktional angemessen sind.“ , führen zu einer Umstrukturierung darin, und jeder aufeinanderfolgende Zustand des Sprachsystems dient als Vergleichsbasis bei der anschließenden Verarbeitung der Spracherfahrung. So entwickelt und verändert sich die Sprache im Prozess der Sprachfunktion, und in jeder Phase dieser Entwicklung enthält das Sprachsystem zwangsläufig Elemente, die den Veränderungsprozess noch nicht abgeschlossen haben. Daher sind in jeder Sprache verschiedene Schwankungen und Variationen unvermeidlich.“
    Die ständige Weiterentwicklung der Sprache führt zu Veränderungen literarischer Normen. Was im letzten Jahrhundert und sogar vor 15 bis 20 Jahren die Norm war, kann heute zu einer Abweichung davon werden. So steht zum Beispiel vor dem Wort z Imbiss, Spielzeug, Bäckerei, jeden Tag, absichtlich, anständig, cremig, Apfel, Rührei mit den Lauten [shn] ausgesprochen. Am Ende des 20. Jahrhunderts. Eine solche Aussprache als einzige (streng obligatorische) Norm blieb nur in Worten erhalten absichtlich Rührei. In Worten Bäckerei, anständig Neben der traditionellen Aussprache [shn] wird auch die neue Aussprache [chn] als akzeptabel anerkannt. In Worten jeden Tag, Apfel Als Hauptoption wird die neue Aussprache empfohlen, als mögliche Option ist die alte erlaubt. In einem Wort cremig Die Aussprache [shn] wird, obwohl akzeptabel, als veraltete Option und in Worten anerkannt Snackbar, Spielzeug die neue Aussprache [chn] wurde zur einzig möglichen normativen Option.

    Dieses Beispiel zeigt deutlich, dass in der Geschichte einer Literatursprache Folgendes möglich ist:

    - Beibehaltung der alten Norm;

    - Wettbewerb zwischen zwei Optionen, bei dem Wörterbücher die traditionelle Option empfehlen;

    - Optionswettbewerb, bei dem Wörterbücher eine neue Option empfehlen;

    — Zustimmung zur neuen Option als einziger normativer Option.

    In der Geschichte einer Sprache ändern sich nicht nur orthoepische Normen, sondern auch alle anderen Normen.
    Ein Beispiel für eine Änderung der lexikalischen Norm sind die Wörter Absolvent Und eingeschrieben. Zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Wort Absolvent bezeichnete einen Studenten, der eine Abschlussarbeit abschloss, und das Wort „Diplomanik“ war eine umgangssprachliche (stilistische) Version des Wortes „Diplomant“. In der literarischen Norm der 50-60er Jahre. Bei der Verwendung dieser Wörter wurde unterschieden: Das Wort „Absolvent“ wurde für die Bezeichnung eines Studenten während der Vorbereitung und Verteidigung seiner Dissertation verwendet (es verlor die stilistische Konnotation eines umgangssprachlichen Wortes) und das Wort „Absolvent“. Absolvent begann, die Gewinner von Wettbewerben, Shows und Wettbewerben zu benennen, die mit einem Siegerdiplom ausgezeichnet wurden.
    Wort eingeschrieben wurde verwendet, um Abiturienten und Studienanfänger zu bezeichnen, da sich beide Begriffe in vielen Fällen auf dieselbe Person beziehen. Mitte des 20. Jahrhunderts. das Wort für Abiturienten ist geworden Absolvent, und das Wort eingeschrieben in dieser Bedeutung ist außer Gebrauch geraten.
    Auch grammatikalische Normen ändern sich in der Sprache. In der Literatur des 19. Jahrhunderts. und in der damaligen Umgangssprache wurden die Wörter verwendet Dahlie, Saal, Klavier- das waren weibliche Worte. Im modernen Russisch ist es üblich, diese Wörter als männliche Wörter zu verwenden – Dahlie, Saal, Klavier.
    Ein Beispiel für einen Wandel stilistischer Normen ist der Eingang dialektaler und umgangssprachlicher Wörter in die Literatursprache, zum Beispiel Tyrann, Nörgler, Hintergrund, Pandämonium, Hype.
    Jede neue Generation verlässt sich auf bestehende Texte, stabile Redewendungen und Ausdrucksformen von Gedanken. Aus der Sprache dieser Texte wählt es die am besten geeigneten Wörter und Redewendungen aus, nimmt das für sich Relevante aus dem, was von früheren Generationen entwickelt wurde, und bringt das Eigene ein, um neue Ideen, Ideen, eine neue Vision der Welt auszudrücken. Natürlich geben neue Generationen das auf, was archaisch erscheint und nicht im Einklang mit der neuen Art ist, Gedanken zu formulieren und ihre Gefühle, Einstellungen gegenüber Menschen und Ereignissen zu vermitteln. Manchmal kehren sie zu archaischen Formen zurück und verleihen ihnen neue Inhalte, neue Blickwinkel des Verständnisses.
    In jeder historischen Epoche ist die Norm ein komplexes Phänomen und existiert unter eher schwierigen Bedingungen.

    Arten von Normen.

    In der Literatursprache werden folgende Arten von Normen unterschieden:

    1) Normen schriftlicher und mündlicher Redeformen;

    2) Normen;

    3) Normen.

    Zu den gemeinsamen Normen der mündlichen und schriftlichen Rede gehören:

    — lexikalische Normen;

    - grammatikalische Normen;

    - Stilnormen.

    Besondere Normen der schriftlichen Rede sind:

    - Normen;

    - Normen.

    Gilt nur für mündliche Rede:

    - Aussprachestandards;

    - Stressnormen;

    - Intonationsnormen.

    Gemeinsame Normen für mündliches und schriftliches Sprechen beziehen sich auf den sprachlichen Inhalt und den Textaufbau. Lexikalische Normen oder Normen des Wortgebrauchs sind Normen, die die richtige Wahl eines Wortes aus einer Reihe von Einheiten bestimmen, die ihm in Bedeutung oder Form nahestehen, sowie seine Verwendung in den Bedeutungen, die es in der Literatursprache hat.
    Lexikalische Normen spiegelt sich in erklärenden Wörterbüchern, Fremdwortwörterbüchern, terminologischen Wörterbüchern und Nachschlagewerken wider.
    Die Einhaltung lexikalischer Normen ist die wichtigste Voraussetzung für die Genauigkeit der Sprache und ihre Richtigkeit.

    Ihr Verstoß führt zu lexikalischen Fehlern verschiedener Art (Beispiele für Fehler aus den Aufsätzen von Bewerbern):

    - falsche Wahl eines Wortes aus einer Reihe von Einheiten, einschließlich Verwirrung, ungenaue Wahl, falsche Wahl einer Einheit
    (Skelett-Denkweise, Analyse der Lebenstätigkeit von Schriftstellern, Aggression von Nikolaev, Russland erlebte in diesen Jahren viele Zwischenfälle in der Innen- und Außenpolitik);

    - Verletzung lexikalischer Kompatibilitätsnormen (Eine Hasenherde, unter dem Joch der Menschheit, ein geheimer Vorhang, tief verwurzelte Grundlagen, hat alle Phasen der menschlichen Entwicklung durchlaufen);

    - der Widerspruch zwischen der Absicht des Sprechers und den emotional-bewertenden Worten (Puschkin hat den Lebensweg richtig gewählt und ist ihm gefolgt und hat unauslöschliche Spuren hinterlassen; er hat einen unhaltbaren Beitrag zur Entwicklung Russlands geleistet);

    - verwenden
    (Lomonosov trat ins Institut ein, Raskolnikov studierte an der Universität);

    - Mischen
    (Lomonosov lebte Hunderte von Meilen von der Hauptstadt entfernt);

    - falsche Verwendung von Ausdruckseinheiten ( Die Jugend strömte aus ihm heraus; Wir müssen ihn ans Süßwasser bringen).

    Grammatik regeln sind in Wortbildung, morphologisch und syntaktisch unterteilt.
    Morphologische Normen erfordern die korrekte Bildung grammatikalischer Wortformen verschiedener Wortarten (Geschlechtsformen, Numerusformen, Kurzformen und Vergleichsgrade von Adjektiven usw.). Ein typischer Verstoß gegen morphologische Normen ist die Verwendung eines Wortes in einer nicht existierenden oder nicht dem Kontext entsprechenden Flexionsform (analysiertes Bild, herrschende Ordnung, Sieg über den Faschismus, nannte Plyushkin ein Loch). Manchmal kann man solche Sätze hören: Eisenbahnschienen, importiertes Shampoo, maßgeschneiderte Paketpost, Lackschuhe. In diesen Phrasen liegt ein morphologischer Fehler vor – das Geschlecht der Substantive ist falsch gebildet.
    Orthoepische Normen umfassen Normen der Aussprache, Betonung und Intonation der mündlichen Rede. Die Aussprachenormen der russischen Sprache werden hauptsächlich durch die folgenden phonetischen Faktoren bestimmt:

    Atemberaubende stimmhafte Konsonanten am Ende von Wörtern : du[n], Brot[n].

    Reduzierung unbetonter Vokale (Veränderungen der Klangqualität)

    Assimilation ist der Vergleich von Konsonanten hinsichtlich Stimmhaftigkeit und Taubheit an der Kreuzung von Morphemen: Nur stimmhafte werden vor stimmhaften Konsonanten ausgesprochen, nur stimmlose werden vor stimmlosen Konsonanten ausgesprochen: einrichten – o[p]setzen, weglaufen – [h]entkommen, braten – und [f]braten.

    Verlust einiger Laute in Konsonantenkombinationen: stn, zdn, stl, lnts: Feiertag ist pra[zn]ik, die Sonne ist so[nt]e.

    Die Einhaltung von Rechtschreibnormen ist ein wichtiger Bestandteil der Sprachkultur, denn Ihre Verletzung erzeugt beim Zuhörer einen unangenehmen Eindruck von der Rede und dem Sprecher selbst und lenkt von der Wahrnehmung des Inhalts der Rede ab. Orthoepische Normen werden in orthoepischen Wörterbüchern der russischen Sprache und Akzentwörterbüchern erfasst.

    Wörterbuch aussprechen.
    Das Rechtschreibwörterbuch legt die Normen der Aussprache und Betonung fest.

    Dieses Wörterbuch enthält hauptsächlich die folgenden Wörter:

    - Aussprache, die anhand ihrer Schriftform nicht eindeutig festgestellt werden kann;

    - eine bewegliche Betonung in grammatikalischen Formen haben;

    - Bildung einiger grammatikalischer Formen auf nicht standardmäßige Weise;

    - Wörter, deren Betonung im gesamten Formensystem oder in einzelnen Formen Schwankungen unterliegt.

    Das Wörterbuch führt eine Skala der Normativität ein: Einige Optionen gelten als gleich, in anderen Fällen gilt eine der Optionen als grundlegend und die andere als akzeptabel. Das Wörterbuch gibt auch Markierungen an, die die Variante der Aussprache des Wortes in poetischer und professioneller Sprache angeben.

    Die folgenden Hauptphänomene spiegeln sich in Aussprachezeichen wider:

    - Abschwächung der Konsonanten, d.h. weiche Aussprache von Konsonanten, beeinflusst durch nachfolgende weiche Konsonanten, zum Beispiel: Rezension, -Und;

    - Veränderungen in Konsonantenclustern, z. B. der Aussprache stn wie [sn] (lokal);

    - mögliche Aussprache eines Konsonantenlauts (hart oder weich) anstelle von zwei identischen Buchstaben, zum Beispiel: Gerät, -A [ P]; Wirkung, -a [f b];

    - feste Aussprache von Konsonanten, gefolgt von einem Vokal äh anstelle von Schreibkombinationen mit e zum Beispiel in Wörtern fremdsprachigen Ursprungs Hotel, -ICH [ te];

    - fehlende Reduzierung von Wörtern ausländischer Herkunft, d.h. Aussprache unbetonter Vokale anstelle von Buchstaben Oh oh oh, was nicht den Leseregeln entspricht, zum Beispiel: Bonton, -A [ bo]; Nocturne, -a [Fakultät. Aber];

    - Merkmale in der Aussprache von Konsonanten, die beispielsweise mit der Silbentrennung in Wörtern mit Nebenbetonung verbunden sind Leiter des Labors [zaf/l], mehrere m, f.

Wortbildung in Englische Sprache. Devlin D. Arten von phonoskopischen Untersuchungen, die im Ermittlungsverfahren und vor Gericht durchgeführt werden

Russisch. Vorbereitung der Schüler auf Abschlusszertifizierung: OGE, Einheitliches Staatsexamen. Alle Klassen.

Der mündlichen und schriftlichen Rede eines kultivierten, gebildeten Menschen muss gehorchen bestimmte Regeln, oder Standards. Standard der Literatursprache- Dies ist die allgemein akzeptierte Verwendung sprachlicher Mittel: Laute, Betonung, Intonation, Wörter, ihre Formen, syntaktische Strukturen. Die Haupteigenschaft von Normen besteht darin, dass sie für alle Sprecher und Autoren der russischen Sprache verbindlich sind. Andere wichtige Eigenschaft Normen - Stabilität, die die sprachliche Verbindung zwischen den Generationen bewahrt und Kontinuität gewährleistet Kulturelle Traditionen Menschen. Gleichzeitig verändern sich Normen langsam, aber kontinuierlich (unter dem Einfluss von Umgangssprache, Vokabular verschiedener sozialer und beruflicher Gruppen, Anleihen).

HAUPTTYPEN VON NORS DER MODERNEN RUSSISCHEN LITERATURSPRACHE

Es gibt drei Arten von Sprachnormen.

1. Normen der schriftlichen und mündlichen Rede:

Lexikalische Normen(Wortgebrauchsnormen) sind Normen, die die richtige Wortwahl bestimmen. sowie seine Verwendung in den Bedeutungen, die es in der Literatursprache hat ( spielt eine Rolle, ist wichtig und auf keinen Fall umgekehrt). Die Einhaltung lexikalischer Normen ist die wichtigste Voraussetzung für die Genauigkeit der Sprache und ihre Richtigkeit. Ein Verstoß führt zu Fehlern: Raskolnikow führte ein erbärmliches Dasein. Die Eltern von Ilya Muromets waren einfache Kollektivbauern.

Grammatik regeln sind in Wortbildung, morphologisch und syntaktisch unterteilt. Wortbildungsnormen Bestimmen Sie die Reihenfolge, in der Wortteile kombiniert und neue Wörter gebildet werden.

Beispiele für Wortbildungsfehler: in Unterwerfung (statt Bestechung), Erfahrungstiefe (statt Tiefe). Morphologische Normen erfordern die korrekte Bildung grammatikalischer Formen von Wörtern verschiedener Wortarten (Geschlechtsformen, Numerusformen, Kurzformen und Vergleichsgrade von Adjektiven usw.). Eine Verletzung dieser Normen führt zu grammatische Fehler: Das Leben ist jetzt schwierig, es gibt eine Katastrophe nach der anderen.(das Wort Katastrophe ist männlich) . Dieses Kleid ist schöner(statt nur schöner). Syntaktische Normen verschreiben richtige Konstruktion Phrasen und Sätze und enthalten Regeln für die Wortübereinstimmung und syntaktische Kontrolle sowie die Korrelation von Satzteilen. Verstoß syntaktische Normen kommt häufig vor, zum Beispiel in Sätzen mit Partizipationsphrase: Beim Lesen des Textes kam mir eine Frage.(Anstatt: Wenn ich den Text lese, frage ich mich. Oder: Als ich den Text las, hatte ich eine Frage.)

Stilistische Normen bestimmen den Einsatz sprachlicher Mittel entsprechend den Gesetzmäßigkeiten der Gattung, Stilmerkmalen und Kommunikationsbedingungen. Ja, in einem Satz Im Kaukasus hatte Petchorin eine gute Zeit, zum Beispiel entführte er Bela Die Verwendung des Wortes sollte als Fehler angesehen werden verpfiffen was nicht dem Stil und der Gattung eines Schulaufsatzes entspricht.

2. Besondere Normen der schriftlichen Rede:

Rechtschreibstandards(Rechtschreibung) umfassen Regeln für die Bezeichnung von Lauten mit Buchstaben, Regeln für fortlaufende Wörter, Bindestriche und separates Schreiben Wörter, Regeln für die Verwendung von Großbuchstaben und grafischen Abkürzungen.

Satzzeichennormen bestimmen die Verwendung von Satzzeichen.

Rechtschreib- und Zeichensetzungsregeln finden Sie in den entsprechenden Nachschlagewerken, von denen das „Handbook of Spelling and Punctuation“ von D.E. als das maßgeblichste gilt. Rosenthal.

3. Gilt nur für mündliche Rede Rechtschreibstandards(Schreibweise aus griechischen Wörtern orthos- richtig und Epos- Rede). Dazu gehören Normen der Aussprache, Betonung und Intonation ( naro[sh]no, Katalog, einschalten). Die Einhaltung dieser Regeln trägt zu einem schnelleren und einfacheren gegenseitigen Verständnis der Sprecher bei, während die Verletzung orthoepischer Normen von der Wahrnehmung des Sprachinhalts ablenkt und bei den Zuhörern einen unangenehmen Eindruck über den Sprecher hinterlässt. Orthoepische Normen werden in orthoepischen Wörterbüchern der russischen Sprache und Akzentwörterbüchern erfasst.

Somit gelten die Normen auf allen Ebenen der Literatursprache, in allen Sprachformen. Es stellt sich natürlich die Frage: Wer setzt die Standards? Sprachnormen werden nicht von Wissenschaftlern erfunden. Sie spiegeln jene Prozesse und Phänomene wider, die in der Sprache ablaufen und von Sprechern unterstützt werden. Als Hauptquellen für Sprachnormen gelten die Werke klassischer und moderner Schriftsteller, die Medien, der allgemein anerkannte moderne Sprachgebrauch sowie Umfrage- und Forschungsdaten.

Normen tragen dazu bei, die Integrität und allgemeine Verständlichkeit der Sprache aufrechtzuerhalten und die literarische Sprache vor dem Fluss der Dialektsprache, des sozialen und beruflichen Jargons und der Umgangssprache zu schützen. Dadurch kann die Literatursprache ihre Hauptfunktion erfüllen – die kulturelle.

SPRACHNORM, eine Reihe sprachlicher Mittel und Regeln für deren Verwendung, die in einer bestimmten Gesellschaft in einer bestimmten Zeit übernommen wurden. Die Norm steht im Gegensatz zum System und wird als die inhärenten Möglichkeiten verstanden, Bedeutungen in einer bestimmten Sprache auszudrücken. Nicht alles, was ein Sprachsystem „kann“, ist durch die Sprachnorm „erlaubt“. Beispielsweise sieht das russische Sprachsystem die Bildung von Formen der 1. Person vor Singular von allen Verben, die dazu in der Lage sind Persönliche Formulare; Allerdings „erlaubt“ die Norm die Bildung der 1. Person-Form von Verben „nicht“. gewinnen,überzeugen(*ich werde gewinnen, *ich werde gewinnen, *Ich werde überzeugen, *überzeugen) und „schreibt vor“, sich mit beschreibenden Formulierungen zu begnügen: Ich kann(Ich kann)gewinnen(überzeugen),Ich werde gewinnen usw.

In der Linguistik wird der Begriff „Norm“ in zwei Bedeutungen verwendet – im weiten und im engeren Sinne. IN Im weitem Sinne Unter Norm verstehen wir traditionell und spontan entwickelte Redeweisen, die ein bestimmtes sprachliches Idiom von anderen sprachlichen Redewendungen unterscheiden (in diesem Verständnis steht die Norm nahe am Begriff des Gebrauchs, also allgemein akzeptierter, etablierter Gebrauchsweisen). dieser Sprache). Somit können wir über die Norm in Bezug auf einen territorialen Dialekt sprechen: Beispielsweise ist die Norm für nordrussische Dialekte Okanye und für südrussische Dialekte Akanye. IN im engeren Sinne Eine Norm ist das Ergebnis einer gezielten Kodifizierung einer sprachlichen Redewendung. Dieses Normverständnis ist untrennbar mit dem Konzept der Literatursprache verbunden, die auch standardisiert oder kodifiziert genannt wird. Territorialer Dialekt, städtischer Koine, Sozial- und Berufsjargon unterliegen keiner Kodifizierung und daher ist der Begriff der Norm im engeren Sinne auf sie nicht anwendbar.

Eine literarische Norm zeichnet sich durch eine Reihe von Eigenschaften aus: Sie ist einheitlich und allgemein verbindlich für alle Sprecher einer bestimmten Sprache; Es ist konservativ und zielt darauf ab, die Mittel und Regeln für deren Nutzung zu bewahren, die in einer bestimmten Gesellschaft von früheren Generationen angesammelt wurden. Dabei ist es nicht statisch, sondern verändert sich erstens im Laufe der Zeit und sorgt zweitens für eine dynamische Interaktion verschiedene Wege sprachlicher Ausdruck abhängig von den Kommunikationsbedingungen (die letzte Eigenschaft einer Norm wird ihre kommunikative Zweckmäßigkeit genannt).

Die Einheit und Universalität der Norm manifestiert sich darin, dass Vertreter verschiedener sozialer Schichten und Gruppen, aus denen eine bestimmte Gesellschaft besteht, verpflichtet sind, sich an traditionelle Methoden des sprachlichen Ausdrucks sowie an die Regeln und Vorschriften zu halten, die in Grammatiken und enthalten sind Wörterbücher und sind das Ergebnis der Kodifizierung. Abweichung von der sprachlichen Tradition, vom Wortschatz und Grammatik regeln und Empfehlungen gilt als Verstoß gegen die Norm und wird von Muttersprachlern einer bestimmten Literatursprache in der Regel negativ bewertet.

Die Norm ist mit dem Konzept der Auswahl verbunden, Auswahl. In ihrer Entwicklung greift eine Literatursprache auf Ressourcen anderer Varietäten zurück Landessprache- aus Dialekten, Umgangssprache, Jargon, macht es aber äußerst sorgfältig. Und die Norm spielt dabei die Rolle eines Filters: Sie lässt herein literarische Verwendung alles, was am ausdrucksstärksten, kommunikativ notwendigsten ist und verzögert, scheidet alles Zufällige, funktionell Unnötige aus. Diese selektive und zugleich schützende Funktion der Norm, ihr Konservatismus, ist zweifellos ein Vorteil für die Literatursprache, da sie als Bindeglied zwischen den Kulturen dient verschiedene Generationen Und verschiedene Schichten Gesellschaft.

Der konservative Charakter der Norm gewährleistet, dass die Sprache für Vertreter verschiedener Generationen verständlich ist. Die Norm setzt auf traditionelle Formen des Sprachgebrauchs und ist gegenüber sprachlichen Innovationen zurückhaltend. „Die Norm wird als das erkannt, was war und teilweise als das, was ist, aber keineswegs als das, was sein wird“, schrieb A. M. Peshkovsky und erklärte diese Eigenschaft sowohl der literarischen Norm als auch der Literatursprache selbst: „Wenn sich der literarische Dialekt schnell änderte, dann.“ Jede Generation konnte nur die Literatur ihrer eigenen und der oder zweier Vorgängergenerationen nutzen. Aber unter solchen Bedingungen würde es keine Literatur selbst geben, da die Literatur jeder Generation durch die gesamte vorherige Literatur geschaffen wird. Wenn Tschechow Puschkin nicht bereits verstanden hätte, hätte Tschechow wahrscheinlich nicht existiert. Eine zu dünne Erdschicht würde den literarischen Sprossen zu wenig Nahrung bieten. Der Konservatismus des literarischen Dialekts, der Jahrhunderte und Generationen vereint, schafft die Möglichkeit einer einzigen mächtigen jahrhundertealten Nationalliteratur.“

Der Konservatismus einer Norm bedeutet jedoch nicht, dass sie zeitlich völlig unbeweglich ist. Eine andere Sache ist, dass das Tempo normativer Veränderungen langsamer ist als die Entwicklung einer bestimmten Landessprache insgesamt. Je weiter entwickelt literarische Form Je besser eine Sprache den kommunikativen Bedürfnissen der Gesellschaft dient, desto weniger verändert sie sich von Generation zu Generation. Und doch ein Vergleich der Sprache von Puschkin und Dostojewski und noch späteren Schriftstellern mit der russischen Sprache des späten 20. Jahrhunderts. zeigt Unterschiede auf historische Variabilität literarische Norm.

Zu Puschkins Zeiten sagte man: Häuser,Gehäuse, Jetzt - zu Hause,Gehäuse. Puschkinskoje" Aufgehen„, Prophet ...“ muss im Sinne von „aufstehen“ verstanden werden und keineswegs im Sinne von „einen Aufstand auslösen“. In der Geschichte von F.M. Dostojewski Herrin wir lesen: „Hier kitzlig Jaroslaw Iljitsch ... blickte Murin fragend an.“ Moderner Leser vermutet natürlich, dass es hier nicht darum geht, dass Dostojewskis Held Angst vor dem Kitzeln hatte: kitzlig in einem Sinne verwendet, der der Bedeutung der Wörter nahekommt empfindlich,gewissenhaft, und auf den Menschen angewendet, d.h. auf eine Weise, die keiner der Sprecher der modernen russischen Literatursprache verwenden wird (normalerweise: heikle Frage,heikle Angelegenheit). sagte Tschechow ins Telefon(er berichtet darüber in einem seiner Briefe), und wir - telefonisch. A. N. Tolstoi, fast unser Zeitgenosse, beschreibt in einer seiner Geschichten die Handlungen eines Helden, der „wurde Schiene Flug Drachen über dem Wald. Jetzt würden sie sagen: Ich begann zu folgen hinter dem Flug Drachen.

Der normative Status nicht nur einzelner Wörter, Formen und Konstruktionen, sondern auch bestimmter miteinander verbundener Sprachmuster kann sich ändern. Dies geschah beispielsweise mit der sogenannten Alt-Moskau-Aussprachenorm, die in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts existierte. wurde fast vollständig durch eine neue Aussprache ersetzt, die näher an der geschriebenen Form des Wortes liegt: statt, [schi], [Wow],ve[R"]X,vier[R"]G,Dort[X]Und,stró[G]Th,podda[k]Was,Wort[shn]Oh(Öl) die überwältigende Mehrheit der Sprecher der russischen Literatursprache begann zu sprechen , [w"], [Und"],ve[R]X,vier[R]G,Dort[X"Und]Th,stró[G"Und]Th,podda[Zu"Und]Was,Wort[chn]Oh(Öl) usw.

Die Quellen zur Aktualisierung der literarischen Norm sind vielfältig. Zunächst einmal ist es live, gesprochene Rede. Es ist beweglich, fließend, es ist keine Seltenheit, dass es Dinge enthält, die nicht von der offiziellen Norm genehmigt werden – eine ungewöhnliche Betonung, ein frisches Wort, das nicht in Wörterbüchern steht, syntaktische Phrase, in der Grammatik nicht vorgesehen. Wenn Innovationen von vielen Menschen wiederholt wiederholt werden, können sie in den literarischen Gebrauch eindringen und mit durch die Tradition geheiligten Fakten konkurrieren. So entstehen Optionen: neben sie haben Recht erscheint sie haben Recht ; mit Formularen Designer,Werkstätten benachbart Designer,Werkstatt; traditionell konditioniert Ö gießen wird durch ein neues ersetzt konditioniert A gießen; Umgangssprache Chaos Und Party Ein Blitz in der Rede derjenigen, die die Gesellschaft als vorbildliche Träger der literarischen Norm zu betrachten pflegt; Niemand wundert sich mehr darüber, dass es möglich ist Geben Sie an, was– statt traditionell korrekter Konstruktionen weisen darauf hin, dass Und weisen Sie darauf hin, was.

Die Quelle für Veränderungen literarischer Normen können lokale Dialekte, städtische Umgangssprachen, gesellschaftliche Fachjargons sowie andere Sprachen sein. So wurde in den 1920er und 1930er Jahren das Wörterbuch der russischen Literatursprache mit Wörtern ergänzt Outback,neuer Siedler,dunkel,Ärger,trist,verarmen,Auszeit usw., die aus Dialekten kamen; Wörter, die der allgemeinen Sprache entlehnt sind Schaufensterdekoration,Chef,verschwenden; breite Verwendung Plural Formen Nominativ auf (Bunker, ) wird durch den Einfluss der Fach- und Fachsprache auf die Literatursprache erklärt. Zahlreiche lexikalische Entlehnungen aus anderen Sprachen, vor allem aus dem Englischen, die Ende des 20. Jahrhunderts den normativen russischen Wortschatz erweitern, tragen auch dazu bei, dass unter dem Einfluss fremdsprachiger Beispiele strukturell neue Worttypen entstehen: Cyberspace,Businessplan(traditionelle Modelle in ähnliche Fälle sind Kombinationen mit einem Adjektiv oder inkonsistente Definition bei der Geburt Fall: Cyberspace,Geschäftsplan).

Im Prozess der Aktualisierung der Norm entscheidend hat nicht nur die Verbreitung und Häufigkeit einer bestimmten Innovation, sondern auch soziales Umfeld, in dem sich diese Innovation verbreitet: Generell gilt: Je höher das „soziale Gewicht“ einer bestimmten sozialen Gruppe, ihr Ansehen in der Gesellschaft, desto leichter verbreiten sich die von ihr initiierten sprachlichen Innovationen in anderen Gruppen von Muttersprachlern. Traditionell also der „Trendsetter“ der Branche literarische Aussprache und der Wortgebrauch gilt als die Intelligenz, die als Hauptträger berufen ist Sprachkultur dieser Gesellschaft. Allerdings haben Aussprache-, Grammatik- und lexikalische Muster, die in elitären sozialen Gruppen übernommen werden, nicht immer einen Vorteil (im Hinblick auf die Einbindung in den allgemeinen Sprachkreislauf) gegenüber Mustern, die in nicht-elitären Umgebungen bekannt sind. Zum Beispiel das Wort Doppelhändler trat aus dem Argot des Bettlers in die literarische Sprache ein, Verbrennung- aus der Rede von Fischhändlern; von modernen erlaubt Rechtschreibwörterbuch die Form wird gebären. Plural Socke (mehrere Paar Socken), zusammen mit dem traditionellen Normativ Socken ist zweifellos ein Zugeständnis an den umgangssprachlichen Sprachgebrauch, aus dem sich die Form ohne Flexion ergibt (Socke), zuvor als unbestreitbar falsch eingeschätzt, hat sich unter Literatursprechern verbreitet. Der Einfluss des umgangssprachlichen und beruflich-technischen Umfelds erklärt viele andere Optionen, die die moderne russische Literaturnorm zulässt: Vereinbarung,Vereinbarung,Vereinbarungen(zusammen mit traditionell Vereinbarung,Verträge,Vereinbarungen),Abrüstungsverhandlungen(zusammen mit Abrüstungsverhandlungen),Samen auf Keimung prüfen(zusammen mit Überprüfung der Samenkeimung) usw.

Mit der Koexistenz variabler Einheiten innerhalb einer Norm geht in der Regel ein Prozess ihrer semantischen, stilistischen und funktionalen Abgrenzung einher, der eine flexible Nutzung der von der Norm zugelassenen Einheiten ermöglicht. Sprache bedeutet– abhängig von den Zielen und Bedingungen der Kommunikation (wodurch wir über die kommunikative Angemessenheit der Norm sprechen können). Zum Beispiel Pluralformen. Substantivzahlen brot mit Schwerpunkt auf: brot– ein Ofenprodukt bezeichnen ( Die rosigen Brote wurden aus dem Ofen genommen) und Formen mit einem Akzent auf der Endung: brot– Getreide ( Getreideernte); könnte man auch sagen Radiohörner, Und Radiohupe, aber nur Sprachrohre der Ideen; Im alltäglichen Dialog kann man über jemanden sagen, was er jetzt ist im Urlaub, aber in offizielles Dokument Ein Muttersprachler einer Literatursprache muss sich anders ausdrücken: im Urlaub...; Designs mit kurzes Adjektiv in der Rolle eines Prädikats - ähnlich Ich bin nicht hungrig,Dieser Prozess ist sehr arbeitsintensiv signalisieren den Büchersinn der Sprache (solche Konstruktionen sind für die gesprochene Sprache nicht charakteristisch) und Konstruktionen mit der sogenannten Gegenüberstellung Verbformen, im Gegenteil, dienen als klares Zeichen gesprochene Sprache: Ich werde einen Blick darauf werfen;Geh und kauf etwas Milch.

Die Beherrschung einer Norm setzt nicht nur die Fähigkeit des Sprechers voraus, richtig zu sprechen und sprachlich korrekte Ausdrücke von falschen zu unterscheiden (z. B. eine Phrase „abzulehnen“) beeindrucken und wählen Sie eine andere Art, die gleiche Bedeutung auszudrücken: Eindruck machen), aber es ist auch angemessen, sprachliche Mittel in Bezug auf die Kommunikationssituation einzusetzen. Es ist zum Beispiel offensichtlich, dass Geschäftsbrief kann nicht mit Worten geschrieben werden der Zeit voraus,Experte,streben,im Eimer,zu Tode usw., Ausdruckseinheiten nicht für einen Hauch Tabak,wie man etwas zu trinken gibt, Schriftentwürfe Und er kommt mit seinem dummen Vorschlag heraus usw. Es ist ebenso offensichtlich, dass sie im alltäglichen Gespräch wie eine Exzentrizität wirken Geistliche Phrasen in Ermangelung eines solchen,wegen Misserfolg,wegen Nichtwahl und unter. In der Regel wird bewusst gegen die Angemessenheit einer Norm verstoßen bestimmten Zweck- Witze, Spott, Sprachspiel. In diesem Fall liegt kein Fehler vor, sondern Sprechtechnik Es zeugt von der Freiheit, mit der ein Mensch mit der Sprache umgeht und sie entgegen normativer Vorgaben bewusst einsetzt. Eine der häufigsten Techniken von Sprachspielen und Witzen ist die unangemessene, oft stilistisch kontrastierende Verwendung verschiedener Arten gängiger Klischees – Zeitungsklischees, Phrasen irgendeiner Art. Fachsprache, Klerikalismus usw.: Jedes Jahr kämpfte er in diesem unansehnlichen Gartenbeet um die Ernte;Als ich fünfzig Jahre alt war, ging ich toller Sex und wechselte zum Coaching(M. Zhvanetsky). Bewusstes Spiel mit Ausdruckseinheiten, bewusste Abweichung davon normativer Gebrauch– auch eine der Sprachspieltechniken: In diesem Fall hat er mehr als einen Hund gefressen;Sie lebten im großen Stil,aber barfuß; (Sei)zwischen Skylla und Charisma; PR während der Pest.

Die Sprachnorm ist einer der Bestandteile der nationalen Kultur. Daher haben die Entwicklung einer literarischen Norm, ihre Kodifizierung und die Reflexion der normalisierenden Aktivitäten von Linguisten in Grammatiken, Wörterbüchern und Nachschlagewerken eine große gesellschaftliche und kulturelle Bedeutung. Probleme der Sprachnormen werden in den Werken von D. N. Ushakov, L. V. Shcherba, A. M. Peshkovsky, V. V. Vinogradov, G. O. Vinokur, S. I. Ozhegov, R. I. Avanesov, M. V. Panov, K. S. Gorbachevich, V. A. Itskovich, N. N. Semenyuk und anderen einheimischen Linguisten entwickelt.

Sprachniveaus- Hierbei handelt es sich um Subsysteme des allgemeinen Sprachsystems, die jeweils durch eine Reihe relativ homogener Einheiten und eine Reihe von Regeln für deren Verwendung und Gruppierung gekennzeichnet sind verschiedene Klassen. Üblicherweise werden folgende Einheiten unterschieden: phonetisch (Einheiten – Laute und Phoneme), morphemisch (Einheiten – Morpheme), lexikalisch (Einheiten – Lexeme), morphologisch (Einheiten – Formen und Klassen von Wörtern), syntaktisch (Einheiten – Sätze und Phrasen).

Sprachnorm- Das sind die Regeln Sprachverhalten Muttersprachler, gesellschaftlich anerkannt, durch Sprachpraxis objektiviert und die Gesetze des Sprachsystems widerspiegelnd.

Gründe für die Änderung der Norm:
Sprachliche Gründe:
1) Gesetz der Sprachökonomie = Gesetz des geringsten Aufwands
2) Gesetz der Analogie
3) Gesetz der Sprachtradition
Nichtsprachliche (außersprachliche) Gründe für Normänderungen sind verschiedene soziale und historische Faktoren sowie Sprachmode und Sprachgeschmack.

Zeichen der Normalität:

1) Die Norm ist in einem bestimmten Zeitraum statisch und in ihrer Entwicklung dynamisch. Die Dynamik einer Norm ist mit der Existenz einer Triade von Systemen verbunden (ein Sprachsystem ist eine Menge und eine Möglichkeit, besondere Systeme in einer bestimmten Sprache auszudrücken).
2) Die Norm ist variantenlos und variabel. Unter Variante versteht man parallele Ausdrucksmöglichkeiten des gleichen sprachlichen Inhalts. Optionen bieten mehr Möglichkeiten für ihre Umsetzung: neutral und veraltet (Film, Sanatorium); neutrales Gespräch (im Urlaub - im Urlaub); neutrale Umgangssprache (ihre – ihre); neutrale Umgangssprache (compAs, Alkohol-, Drogenabhängigkeit); neutrale Volksethik (Tor – Tor, Jungfrau – rote Jungfrau)
3) Universalität und Lokalität. Die Lokalität kann professionell und territorial sein.

Unterscheiden die folgenden Typen(Typen) struktureller und sprachlicher Normen:

1) Ya. n. Aussprachen regeln die Wahl akustischer Varianten eines Phonems oder alternierender Phoneme – in jedem Schritt der Sprachentwicklung und in jeder Silbe einzelnes Wort. Es ist möglich – (golden), es ist nicht möglich – (golden); es ist möglich – (agarot, usad „ba“), es ist unmöglich – (agarod, usad „ba“).

2) Ya. n. Akzente regeln die Wahl der Platzierungs- und Bewegungsmöglichkeiten betonte Silbe unter den Nichtstreikenden. Du kannst – (Viertel), du kannst nicht – (Viertel). N. Russisch moderner Akzent in der Literatursprache sind eng miteinander verbunden morphologische Eigenschaften Wortarten und erweisen sich als einer ihrer formalen Indikatoren. Die Mobilität und Vielfalt der modernen russischen Sprache macht es schwierig, sie zu meistern, insbesondere für Personen, für die Russisch keine Muttersprache ist und von ihnen nicht gelernt wird frühe Kindheit, was zur „Überlappung“ neuer akzentologischer Sprachen führt. zu alten, die bereits in ihrer Muttersprache erworben wurden.

3) Ya. n. lexikalische Regeln regeln den Wortgebrauch – sie erlauben keine Verletzung der traditionell etablierten Korrelation des Namens mit ein bestimmtes Thema, Phänomen echte Welt. So ist es beispielsweise verboten, einen Laib Weiß- oder Schwarzbrot als Brötchen zu bezeichnen, da das Wort Brötchen traditionell eine feste Korrelation mit einem anderen Gegenstand hat: Ein Brötchen ist ein Produkt aus Weizenmehl, das eine runde oder runde Form hat ovale Form. Lexikalisches Ya. n. Bestimmen Sie die Reproduzierbarkeit in literarische Texte und in mündliche Formen Kommunikation bestimmtes Wort aus einer Reihe von möglichen, die die gleiche thematische Relevanz haben verschiedene Formen Existenz der russischen Sprache. So zum Beispiel das erste Wort die angegebenen Zeilen ist literarisch standardisiert, obwohl alle Wörter dieser Reihe denselben Gegenstand oder dasselbe Phänomen bezeichnen: gestern, neulich; Augen, Peeper, Zenks, Schandflecken, Katarakte, Kugeln; Ohrfeige, Ohrfeige; danke Danke; kalt, kalt, eiskalt; großzügig, träge usw. Phraseologisches Ya. n. regeln die Verwendung von Redewendungen, die traditionell mit den Merkmalen bestimmter Phänomene in Verbindung gebracht werden. So lautet zum Beispiel der Ausdruck Gänsehaut figuratives Merkmal Der Zustand einer Person, die einen Schüttelfrost- oder Zitteranfall verspürt, aber beim Springen (oder Krabbeln) eine Gänsehaut bekommt, wird als inakzeptabel angesehen.


4) Ya. n. Wortbildungen erlauben nicht die Verwendung von Wörtern in literarischen Texten, deren Struktur gegen die Prinzipien der Kombination von Morphemen verstößt. Folglich sind diese Ya. n. hemmen den Zustrom in die literarischer Wortschatz Wörter, die nicht der Wortbildungsstruktur der Modelle entsprechen.

5) Ya. n. morphologische bestimmen den literarischen Status bestimmter Wortformen und erlauben nicht die Verwendung anderer Wortformen, obwohl sie ein Sprachmittel sind verschiedene Arten„reden“. So werden beispielsweise die folgenden Wortformen als literarisch und korrekt anerkannt: Offiziere (nicht Offizier), Ingenieure (nicht Ingenieur), Wahlen (nicht Wahl), Professoren (nicht Professoren), Shurya (nicht Schwager), Schwager (keine Schwäger), zvonche (nicht lauter), süßer (nicht süßer), ein Paar Socken (keine Socke), ein Paar Strümpfe (keine Strümpfe), eine Tasse Kaffee ( kein Kaffee) usw.

6) Ya. n. syntaktische erfordern die Einhaltung der Vereinbarungsregeln: großes Känguru, großer Wandleuchter (aber kein großes Känguru und kein großer Wandleuchter), Kontrolle: Lachen unter Tränen (aber nicht unter Tränen), Regeln für die Anordnung von Wörtern im Satzbau , Ausdruck verschiedene Beziehungen zwischen Teilen komplexer Satz usw.

7) Ya.n. stilistisch decken bestimmte Aspekte (Merkmale) der Nutzung ab Sprache bedeutet V verschiedene Gebiete literarisch-standardisierte Kommunikation: Sie geben die Bindung eines bestimmten Sprachmittels an vor bestimmten Bereich Sprachaktivität, d.h. die Verwendung von Wörtern, Ausdrücken, Wortformen, Arten der Wortkombination, Arten syntaktischer Strukturen in bestimmten Kontexten und Sprachsituationen.

Ya.n.s unterscheiden sich. Imperativ und Dispositiv. Imperativ (d. h. unbedingt obligatorisch) Ya. n. - Dies sind solche, deren Verletzung als mangelnde Sprachkompetenz angesehen wird (z. B. Verletzung der Normen der Deklination, Konjugation oder Zugehörigkeit zu). grammatikalisches Geschlecht). So Ya.n. Optionen nicht zulassen (nicht variabel Ya. n.), und alle anderen Implementierungen werden als falsch und inakzeptabel angesehen, zum Beispiel: Alphabet (nicht Alphabet), akzeptiert (nicht akzeptiert), Huhn (nicht Huhn), aufgrund dessen (nicht aufgrund dessen). Im Gegensatz zum imperativen Ya.n. erlauben dispositive (d. h. komplementäre, nicht unbedingt obligatorische) Optionen – stilistisch unterschiedlich oder völlig neutral (variables Ya.n.), zum Beispiel: Lastkahn und Lastkahn, im Urlaub (neutral) – im Urlaub (umgangssprachlich), Kompass – für Segler: Kompass. Eine literarische Norm kann eine Tatsache der Kodifizierung sein oder sich im Stadium der Verwirklichung von Kodifizierungsmöglichkeiten befinden und auch als Potenzial für Normalisierungstendenzen im Bereich der Kommunikation fungieren. Aus diesem Grund halten Forscher es für notwendig, sich darauf zu konzentrieren dynamischer Natur literarische Norm, über die dialektische Natur des Prozesses der Kodifizierung von Kommunikationsmitteln.

Auf der Ebene der Sprachaktivität gibt es verschiedene Arten von Sprache, z verkörpert, oder realisiert, und körperlos, potenziell, realisierbar. Ya.n. implementiert besteht aus zwei Teilen: 1) dem aktualisierten Teil (modern, produktiv, aktiv, allgemein anerkannt und praktisch kodifiziert), 2) dem nicht aktualisierten Teil (er umfasst Archaismen, veraltete Varianten der Sprache sowie selten verwendete Varianten, Dubletten usw.). RealisierbarI. N. zerfällt ebenfalls in zwei Teile: 1) Ya. n. werden. - Neologismen und Neubildungen auf verschiedene Level Sprache und 2) ein grundsätzlich nicht kodierbarer Bereich der Sprachaktivität (individuell, gelegentlich, für den Anlass erstellt usw., aber im Kommunikationsprozess notwendige Formationen). Allgemeine literarische Ya. n. können auf unterschiedliche Weise variieren, also in Form von Optionen als Folge der funktional-dynamischen Existenz von Kommunikationsmitteln auftreten. Somit gibt es im akzentologischen Zustand der modernen Literatursprache eine konkurrierende Aktivität von Varianten, wobei die Betonung an den Anfang des Wortes „bondar vm“ verlagert wird. Cooper, Hintern vm. Hintern, Segelflugzeug vm. Segelflugzeug, geb. Vm. born), sowie Varianten, bei denen die Betonung bis zum Ende des Wortes geht (need vs. need).
Bedeutende Wortgruppen werden in den Bereich der morphologischen Variation einbezogen. Dies ist auf eine Reihe von Faktoren zurückzuführen: das Vorhandensein sonoranter Klänge im Ergebnis der Stämme von Substantiven (Aubergine, Aubergine, Reh, Reh, ähnlich, ähnlich, Kindergarten, Kindergarten), wechselnder Stress (Winde, Winde, Lastkahn). , Lastkahn) usw. . P.
Die Zunahme der Variabilität im Bereich literarisch standardisierter Kommunikation ist ein komplexer und vielschichtiger Prozess, der mit der Entwicklung der Literatursprache und ihrer Rolle in der Gesellschaft verbunden ist; Dies kann eine Folge evolutionärer Veränderungen in der Sprachstruktur und der Alterung einiger Sprachen sein. und die Entstehung anderer, das Zusammenspiel von mündlichen (gesprochenen) und schriftlichen (Buch-)Sprachformen, die Konkurrenz der systemischen Fähigkeiten des einen oder anderen Kommunikationsmittels innerhalb der Literatursprache. Und doch gibt die Zweckmäßigkeitstendenz in Akten der Sprachaktivität die Richtung der strukturlinguistischen Bevorzugung der Sprachvariante vor, die sich in der Entwicklung und Kodifizierung literarischer Normen (Wechselwirkung und Durchdringung funktionaler Sprachvarianten, Erweiterung der Umfang des normativen Gewichts der Variante, Neutralisierung funktionalsprachlicher Markierungen als Folge der Konvergenz der Varianten mündlicher und schriftlicher Sprache, Normalisierung von Varianten als Faktum stilistischer Differenzierung).

Kodifizierung der Norm– Festlegung von Normen in Wörterbüchern, Nachschlagewerken, Grammatik usw.
Sprachsystem- eine Menge von Einheiten einer gegebenen Sache Sprachniveau in ihrer Einheit und Verbundenheit; Klassen von Einheiten und Regeln für deren Bildung, Transformation und Kombination. In diesem Sinne sprechen sie von phonologischen, morphologischen, wortbildenden, syntaktischen, lexikalischen, semantisches System einer bestimmten Sprache oder (enger) über Systeme (Subsysteme) von Deklination und Konjugation, Verb und Name, Aspekt und Zeitform, Genus und Kasus usw. Man unterscheidet zwischen dem Kern des Systems, der die grundlegenden sprachlichen Einheiten umfasst und Regeln und ihre Peripherie - selten verwendete Fakten, die an der Grenze der Literatursprache stehen (veraltet, Slang, Dialekt usw.); zwischen Kern und Peripherie unterscheiden Grammatiksystem. Im Zusammenhang mit der funktional-stilistischen Schichtung der Sprache (umgangssprachlich, offiziell, zeitungsjournalistisch, wissenschaftlich etc.) und der grundsätzlichen Zulässigkeit von Diskrepanzen zwischen Normen verschiedener Stile wird Sprache manchmal als ein System von Systemen (bzw. Subsystemen) definiert.
Uzus- (von lateinisch usus – Gebrauch, Gebrauch, Sitte) – in der Linguistik die allgemein akzeptierte Verwendung einer sprachlichen Einheit (Wort, Ausdruckseinheit usw.) im Gegensatz zu ihrer gelegentlichen (vorübergehenden und individuellen) Verwendung (z. B. Neologismen). keine gemeinsame Einheitensprache). Uzus ist eine Sprechübung tatsächliche Nutzung Sprache in verschiedene Bereiche Kommunikation. Der Sprachbegriff steht in engem Zusammenhang mit den Konzepten sprachlicher Normen und Sprachsysteme. Die sprachliche Norm erfasst nur einen Teil der Möglichkeiten, die die Sprache bietet, und spiegelt nur einen Teil der Möglichkeiten des üblichen Sprachkonsums wider. Normalerweise wird die übliche Verwendung von Spracheinheiten in Wörterbüchern erfasst (Erklärung, Phraseologie, Rechtschreibung, Rechtschreibung usw.).