Das Kind gewöhnt sich nicht gut an die Schule. Anpassung von Erstklässlern: Etappen, Schwierigkeiten, Tipps. Anzeichen einer erfolgreichen Anpassung von Kindern an die Schule

Wenn Sie sich in Gefangenschaft befinden, müssen Sie eines sofort verstehen: Unter den Gefangenen gibt es keine Bosse. Wie Sie sich positionieren, bestimmt, wie Sie leben werden. Ein weiteres Postulat ist, dass es in geschlossenen Gemeinschaften (Kindergartengruppe, Schulklasse, Kameraden auf dem Hof, Arbeitskollektiv, Zellengenossen oder Nachbarn in einer Kaserne) keine Gleichheit gibt. Wenn mehr als zwei Personen zusammenkommen, erfolgt sofort die Einteilung in Klassen oder Klassen.
Ordnung geht vor!
Bevor ich ins Gefängnis ging, war ich völlig da krimineller Mensch. Zufälligerweise kannte ich nicht einmal jemanden, der vorbestraft war. Ich habe damals Sport betrieben und in einer ziemlich prestigeträchtigen Position gearbeitet. Und dann landete er eines Tages, nachdem er von einem Drecksack unhöflich eine Schuld erhalten hatte, in einer Untersuchungshaftanstalt.

Damals war alles einfacher und komplexer zugleich. Damit meine ich, dass die Festgenommenen zum ersten Mal nicht mit Wiederholungstätern in Verbindung gebracht wurden. In der Gefangenschaft haben wir unsere eigenen Regeln aufgestellt.

Soweit ich mich jetzt erinnere, brachten sie uns am Freitagnachmittag nach „Kresty“ und warfen uns in die „Hundehütte“ im Keller – das ist eine Zelle, eine Quarantäne. Bis Montag seien keine Bewegungen zu erwarten – das teilte uns der Beamte der Untersuchungshaftanstalt mit. Er erklärte auch, dass wir heute kein Taschengeld beziehen. Im Bullpen (zu dieser Zeit gab es noch keine temporären Haftanstalten) wurden sie einmal täglich gefüttert. Ich wollte unbedingt essen, vor allem, weil wir alle junge und kräftige Kerle waren. Bandit aus Kasan und ich wurden sofort Freunde. Fünf unsportlich aussehende Kerle hatten Angst vor uns, obwohl wir niemanden berührten oder trafen. Es stellte sich natürlich heraus, dass die Jungs alle auf das Oberdeck kletterten. Kazan und ich ließen uns unten nieder. Wir redeten drei Stunden lang, es wurde langweilig. Wir haben die „Nerds“ höflich gebeten, uns einen Witz zu erzählen. Sie redeten lange Zeit allerlei Unsinn. Wir lachten nicht wegen des subtilen Humors, sondern wegen ihrer Bemühungen. Dann baten wir die jungen Leute ebenso höflich und ohne jeglichen Widerstand, uns das Theater zu zeigen. Zwei junge Männer krochen unter einer Glühbirne zur Tür und stellten in unserer Reihenfolge alle möglichen Tiere dar: Adler, Schlangen, Stinktiere, Nissen. Beachten Sie, dass wir niemanden angegriffen haben, sondern sofort eine beherrschende Stellung eingenommen haben und die Schwachen im Geiste sich bereitwillig unterworfen haben.

Am Montag wurden wir zu einer ärztlichen Untersuchung und Fingerabdrucknahme geschickt. Auffällig war, dass unsere Nachbarn merklich langsamer wurden. Sie schauten sich um und konnten ihre Daten und Artikel nicht bedenkenlos benennen. Das Personal betrachtete sie nicht als einheimische Gefängnisinsassen und behandelte sie grob. Kazansky und ich hingegen begannen sofort, mit den Wachen zu scherzen, und die Wachen lachten, als sie uns ansahen.

Es war schade, sich von dem Kasaner Bruder zu trennen, aber nachdem wir Bettwäsche bekommen hatten, wurden wir in verschiedene Zellen eingeteilt.

Ehrlich gesagt war ich etwas nervös. Ich erinnerte mich an Filme mit tätowierten, strengen Männern. Doch dann öffnete sich die Tür und ich betrat einen kleinen, schwach beleuchteten Raum. Auf beiden Seiten befinden sich dreistöckige Kojen für sechs Schlafplätze und für fünfzehn Gefangene. Alle von ihnen sahen überhaupt nicht gruselig aus. Im Gegenteil, sie sind aufgrund mangelnder Sonne blass bis blau und aufgrund schlechter Ernährung dünn. Der Älteste ist fünfundzwanzig Jahre alt. Er sagte Hallo, setzte sich auf die untere Etage und warf die Matratze zum Eingang. Traditionelle Fragen regneten: Unter welchem ​​Artikel serviere ich, wo komme ich her, wie läuft es draußen? Im Allgemeinen haben wir uns getroffen.

Alle hatten keine Vorstrafen. Sie wurden im Allgemeinen wegen Unsinns inhaftiert – betrunkene Morde und erfolglose Raubüberfälle. Sie versuchten mich davon zu überzeugen, dass der Neue das Geschirr und den Boden für alle wäscht, bevor der andere Neuankömmling eintrifft. Ich schlug eine andere Regel vor, damit die „alten Leute“ dies tun würden, als ob sie bereits alle Tricks des Müllhandels beherrschen würden.

Der große Kolya war der Frechste von allen. Er wurde lange Zeit untersucht und befand sich in mehr als einer Zelle. Die Jungs respektierten keine Konzepte, nicht einmal menschliche. Jeder hat getan, was er wollte. Zum Beispiel schlafen alle und zwei Personen reden zu diesem Zeitpunkt laut. Oder sie essen das Essen eines anderen, wenn dessen Besitzer geistig und körperlich schwach ist.

Drei Tage später wurde Kolya in eine andere „Hütte“ verlegt. Zu diesem Zeitpunkt hatte ich mich ausreichend eingelebt und konnte den Leuten sogar einen Teil meines Kampfarsenals zeigen. Es geschah alles zufällig. Wir haben über die Schärfe des Schlags gesprochen. Ich habe dich gebeten, zu warten oberen Ecken ein Stück Zeitungspapier und schlug es, nachdem er sich etwas aufgewärmt hatte, mit der Faust in die Mitte. Das Blatt bewegte sich nicht, aber es riss an der Aufprallstelle ein wenig. Für einen erfahrenen Boxer ist das nicht schwer. Natürlich wiederholte dies niemand in der Zelle.

Um ehrlich zu sein, wusste ich damals überhaupt nichts über kriminelle Konzepte, aber ich habe sie durch Zufall etabliert. Wobei das, was hier zufällig ist, die Regeln sind gute Manieren sind überall gleich. Er empfahl den Nachbarn, sich anständig zu verhalten, nicht zu schreien, andere nicht zu stören, die Parzellen gleichmäßig aufzuteilen und jeden Tag aufzuräumen. Alle waren einverstanden. Nur einem Georgier gefiel es nicht. Oder besser gesagt, es gefiel mir nicht, dass er nicht das Sagen hatte. Ich musste ihm ein wenig Innereien geben, damit er nicht hervorsteht.

„Geht, Brüder!“

Wir begannen, wie Weiße zu leben. Einige wurden vor Gericht gezerrt oder in eine andere Zelle verlegt. Wir haben auch Neuankömmlinge empfangen. Und egal, ob sie von außerhalb kamen oder bereits in einer Untersuchungshaftanstalt waren, alle hatten ein bisschen Angst. Nur einige verbargen es hinter Arroganz und verhielten sich seltsam. Bis zu dem Punkt, an dem sie vorgaben, gruselige, inhaftierte Behörden zu sein.

Erst dann verstand ich, warum diejenigen, die gerade inhaftiert waren, sich tätowieren lassen und die Bräuche des Gefängnisses übernehmen. Das ist nur Nachahmung, damit sie als einer der Ihren akzeptiert und nicht gedemütigt oder geschlagen werden.

Nehmen wir zum Beispiel diesen Fall. Die Zelle ist still, jemand schläft, jemand liest. Plötzlich öffnet sich die Tür und etwas kommt herein. Hinter der Matratze sieht man es nicht, aber es bellt laut: „Hallo Brüder, verdient Respekt! Ich werde verdammt noch mal so sein, ja.“

Die Matratze fällt zu Boden, diejenigen, die aufgewacht sind und ihre Bücher beiseite gelegt haben, schauen auf den neuen Bewohner der „Hütte“. Der große kahle Kopf ist mit frischen Schnitten der Klinge bedeckt. Es ist kalt, aber er trägt ein T-Shirt. Alle Arme, Schultern und der Hals sind mit Tätowierungen bedeckt – schreckliche Narben, die mit einer stumpfen Nadel verursacht wurden.

Dieses Phänomen interessierte uns sehr. Der „Passagier“, zuckend und mit seinen Händen dirigierend wie ein gelähmter Gebärdensprachdolmetscher, setzte das Konzert fort. Er zwinkerte uns abwechselnd mit beiden Augen zu, klopfte jedem von uns aufmunternd auf die Schulter und rief: „Na, in der Natur sind sie so traurig – im Gefängnis gehört alles uns – das ist ein „schwarzer“ Schachzug!“ Viel Spaß, Brüder!

Niemand reagierte auf seine Tirade. Der Neuankömmling zögerte ein wenig, rannte den Mittelgang entlang (fünf Schritte in beide Richtungen) und schlug fröhlich vor: „Na, was, Landstreicher, lasst uns wie ein Gefangener schimpfen.“ Ich erkannte, dass ich Spaß haben könnte, setzte ein naives Gesicht auf und erklärte: „Wir, lieber Mann, sind Pioniere. Wir wissen nicht, wie man Chifir macht. Hier ist etwas Tee (damals verboten und für eine gute Jacke bei einem Balander gekauft), den du selbst aufbrühst, und wir Affen werden zuschauen.“

Damals gab es in der Zelle noch keine Steckdosen. Der Passagier riss entschlossen ein Stück der Decke ab, beschmierte einen Aluminiumbecher mit Seife (um das Anhaften von Ruß zu verhindern), hängte ihn über die Toilette und zündete die „Fackel“ an. Er kochte etwas Wasser, goss großzügig etwas Tee hinein und ließ es dämpfen. Sitzt und erstickt an einem Stich. Es ist offensichtlich, dass er das dicke Getränk nicht gewohnt ist. Er verzieht das Gesicht und fühlt sich sehr krank, aber er hält durch – schließlich trinken alle Wiederholungstäter Chifir.

Ich fragte ihn: „Sag uns, oh Weiser, warum schlürfen sie Chifir?“ Haben wir gehört, dass es dich zum Abspritzen bringt?“ Der Chifirist beugte sich vor und krächzte (man nennt das lautes Lachen): „In Wirklichkeit, Erde, wer hat dir so einen Mist gebracht? Es bringt einfach das Blut des Chifirs in Wallung und belebt. Egal wie viel ich davon trinke, ich komme mir wie ein Idiot vor.“ „Es sieht so aus, als hättest du schon lange nichts mehr getrunken“, bemerkte ich. „Vielleicht musst du einfach Liegestütze auf dem Boden machen, um das Blut zum Fließen zu bringen?“

Der Neuankömmling verstand den Köder nicht und begann uns von Gefängnisbräuchen, Gefängnisbruderschaft, allgemeine Bewegung. Er hat mit den meisten Unsinn geredet klug aussehen. Es stellte sich heraus, dass er erst seit zwei Monaten im Gefängnis war. Aber vor uns landete er in einer „Hütte“, in der alle Gefängnis spielen. Uns hat es sogar gefallen. Wir belästigten ihn ständig und baten ihn, uns zu sagen, wie wir zur Toilette gehen oder uns der Tür nähern, wie wir einen Mitarbeiter und einander ansprechen.

Ein weiser Nachbar klärte uns Unerfahrene herablassend auf. Nach ein paar Tagen hatten wir keine Lust mehr auf den Zirkus und wir haben ihn ohne großes Aufsehen rausgeschmissen. Sie spielten Karten für einen Wunsch und er erfüllte ihn. Eine nette Sergeantin öffnete die Tür und lud uns zu einem Spaziergang ein. Unser krimineller Guru schrie wild: „Boss, mach die Tür weiter auf, da kommen die Finger nicht durch!“ Dann zerriss er sein T-Shirt, enthüllte seine Tätowierungen, breitete seine Handflächen aus und ging mit dem Gesang „Wie viele habe ich erstochen, wie viele habe ich geschnitten, wie viele Seelen habe ich ruiniert“ zur Tür. Eine solche Angst hatte der Mitarbeiter noch nie erlebt. Sie vergaß, das „Tor“ zuzuschlagen und rannte den Korridor entlang, um Hilfe zu holen. Nach einem Showdown mit den Wachen wurde der Bürger von uns entfernt – er selbst hatte darum gebeten.

Am nächsten Tag wurde stattdessen ein kleiner Azer geworfen. Dass er wegen Drogen ins Gefängnis kam, war weithin sichtbar. Der Neuankömmling hatte vor niemandem Angst, weil er nicht gut dachte. Von der Tür aus fragte er, ob wir Tabletten hätten. Ärzte auf der Visite gaben mir Analgin, Citramon und andere billige Medikamente. Wir haben sie in Reserve genommen und eine ganze Menge angesammelt. Einige „Räder“ konnten aufgrund fehlender Verpackung nicht identifiziert werden.

Da wir dachten, dass es dem Mann nicht gut ging, überreichten wir dem Neuankömmling einen Erste-Hilfe-Kasten. Er war begeistert. Ich habe Wasser in einen Becher gegossen und alle Pillen in mich hineingeworfen! Er fuhr sogar mit einem nassen Finger über den Boden des Beutels und rieb den Staub in sein Zahnfleisch, wie es in Filmen mit Kokain der Fall ist. Er wollte niemanden treffen. Er legte eine Matratze direkt neben der Tür aus (es gab keine freien Kojen), deckte sich mit einer Decke zu und begann zu stapfen – er machte ein glückseliges Gesicht, verdrehte die Augen und begann zu masturbieren.

Wir waren schockiert über die öffentliche Beherrschung unserer selbst. Aber weiter äußere Reize in Form von Schreien und Tritten neuer Nachbar reagierte nicht. Mit Sehnsucht erinnerten wir uns an den tätowierten „Clown“. „Es gibt nichts zu tun“, schrie der Wärter und zeigte ihm die Onanie. Der Fähnrich verstand alles und rief die Pfleger unter den Sträflingen. Sie brachten den Kranken in unbekannte Richtung weg. Den Beamten gefiel es wirklich nicht, dass sie die Insassen von unserer Zelle aus auf Skier setzten. Als Anstifter wurde ich zur Strafe entfernt. Sie versprachen mir sogar, mich in die „Pressehütte“ zu werfen. Ich bereitete mich darauf vor, mein Leben und meine Ehre teuer zu verkaufen, und folgte dem Baubeamten in den vierten Stock.

Es stellte sich heraus, dass es „Presse“ in verschiedenen Formen gibt. Damals gab es einen Artikel, der eine strafrechtliche Bestrafung für Verstöße gegen das Passregime vorsah. Bürger ohne Reisepass oder Registrierung wurden ins Gefängnis gesteckt. Für den Winter wollten die Obdachlosen selbst unbedingt ins Gefängnis. Diesen sehr vernachlässigten Obdachlosen warfen sie mich vor.

Ich traute mich nicht vorwärts: Auf dem Boden lagen knöchelhohe Trümmer – Zeitungsfetzen, Semmelbrösel usw. An der Seite stank eine verstopfte und überlaufende Toilette. Die Ureinwohner der Heizungsleitung verstärkten den Gestank der Toilette. Sie lagen auf dem Boden und auf den Kojen, alle voller Beulen, mit geschwollenen Gelenken und voller Läuse. Ich habe noch nie gesehen, dass sich Läuse bilden komplexe Zeichnungen. Niemand begrüßte mich – von der Seite war nur ein freudiger Ausruf zu hören.

Ein junger, muskulöser Mann in einem weißen T-Shirt stand an der Wand. Er sagte, er sei seit gestern hier, könne sich aber nicht einmal setzen. Der Typ hat gehört, dass man aus der Zelle nicht „ausbrechen“ kann – es ist ein „Pfosten“. Ich war anderer Meinung. Kamera und Kamera sind unterschiedlich. Ich sitze hier nicht gerne.

Er klopfte mit den Füßen an die Tür, rief den diensthabenden Beamten, zeigte uns die Haftbedingungen und sagte heimlich, dass wir, wenn der aufgepumpte Mann und ich nicht dringend versetzt würden, durch mehrere Peitschenhiebe verletzt würden. Er kam nach vorne, schaute in die „Hütte“, schaute den Athleten und mich an und befahl: „Raus mit deinen Sachen.“ Im Flur atmete ich zum ersten Mal seit einer Stunde tief durch.

Über die Gefahren entwickelter Muskeln

Mit einem neuen Bekannten wurden wir in eine Zelle geworfen, in der der gerade angekommene „Passagier“ saß. Es ist seltsam, aber in „Kresty“ wird keiner der Gefangenen allein gelassen, um sich nicht zu erhängen.

„Passenger“ gefiel mir auf Anhieb nicht. Der Junge selbst stammte aus einem kleinen Dorf, gab sich jedoch als harter Mafioso und Gefängnisexperte aus. Ich bat ihn höflich, nicht mit seiner Pfeife und seinem Frottee zu stinken. Er hatte keine Luft mehr und stand rauchend durch den Spalt an der Tür. Bald wurde ein anderer Nachbar zu uns versetzt. Wie sich später herausstellte, wurde er am Tag seiner Volljährigkeit aus dem „“ gehoben (sie wurden damals auch in „Kresty“ festgehalten). Der Typ vom Flur beurteilte mich und den aufgepumpten Sportler sofort. Er warf die Matratze und die Tasche weg, stieß den Wachmann weg und rannte mit dem Ruf „Sie bringen mich um!“ los, dachten wir und blickten fragend zur Tür.

Später wurde alles klar. Vor uns saßen gesetzlose Banditen in dieser „Hütte“. Sie haben das Volk gebrochen, was die Oper voll ausgenutzt hat. Im Gefängnis verbreiteten sich schlimme Gerüchte über diese „Hütte“. Der ehemalige „Youngster“ verwechselte uns also mit „Pressebeauftragten“. Die Beamten verbrachten lange Zeit damit, ihn davon zu überzeugen, dass in der Zelle gute Kerle seien. Auch das haben wir bestätigt. Der junge Mann schien es zu glauben, aber er hatte lange Zeit Angst vor uns. Wenig später warfen sie noch einen nach uns. Er war gerade freigelassen worden. Der Typ war erst achtzehn. Dieser „neue Bewohner“ stand an der Tür und sah mich und den Sportler entsetzt an. Ich musste den Vorschlag machen, immer langärmlige Hemden zu tragen und meine Muskeln nicht zur Schau zu stellen. Der Vorschlag einer Burka im Gesicht wurde nicht angenommen.

Der Karate-Zuhälter kam ruhig herein. Er war schon lange bei Kresty und kannte alle Regeln hier. Auch der Seemann wurde nicht langsamer, genau wie die „geworfenen“ Georgier. Wir begannen, ruhig zu leben, die Regeln der sozialistischen Gesellschaft zu beachten und uns nicht gegenseitig zu stören.

Da ich ruhig und friedlich schlafe, habe ich sogar die Oberseite der Bettwäsche mit einem Vorhang versehen. Der „Junge“ wurde plötzlich langsamer, zog einen Nagel aus dem Rahmen und begann, ihn mit einem Emaillebecher in die Wand zu schlagen. Der Athlet traf ihn. Dann öffnete sich die Tür. Ich beugte mich hinter dem Vorhang hervor und starrte die Idioten an, die so viel Aufhebens machten. Gerade kam ein angesehener Mann herein (wie sich später herausstellte, der bisher unverurteilte Anführer einer bekannten organisierten Kriminalitätsgruppe). Wie er später zugab, habe ihm die Polizei eine „Pressehütte“ im Gefängnis versprochen. Als er mich und den Sportler sah, dachte er, es hätte begonnen. Zwei Nächte lang schlief er nicht, sondern tat nur so, als würde er schlafen, aus Angst, wir würden ihn angreifen, während er schläfrig war.

Jeder hatte seine eigenen Herausforderungen. Und das, obwohl wir ganz normal Neuankömmlinge trafen, auch verrückte.

Dreifacher Mörder

Wir hatten uns gerade in der Zelle niedergelassen, als sich die Tür erneut öffnete und ein weiterer „Passagier“ am Eingang auftauchte. Es war sinnlos zu sagen, dass wir keine Schlafplätze hatten. Als Argument erzählten uns die Mitarbeiter meist von der „Hütte“, wo auf derselben Neun Quadratmeter Achtzehn Schnauzen lebten.

Ein sehr vernachlässigter Mann mittleren Alters wurde in unser Zimmer gedrängt. Wir waren die Ersten, die ihn begrüßten und ihn zum Mitkommen einluden. Er antwortete nicht – er setzte sich auf die Koje und sagte, dass seine Schwiegermutter kürzlich zu ihm gekommen sei (laut Anklage erschoss er betrunken seine Schwiegermutter, seine Frau und seinen Nachbarn mit einem Jagdgewehr). . Diese verstorbene Schwiegermutter erzählte ihm sozusagen von uns allen. Dann teilte uns der Mörder mit, welche Bedingungen wir erhalten würden. Im Allgemeinen erhielt jeder von uns mindestens fünfzehn Jahre bzw das höchste Maß- Ausführung.

Wir waren keine abergläubischen Menschen, aber er hat unsere Stimmung ruiniert. Sie gaben ihm ein Wurstsandwich und brachten ihn ins Bett. Dann war es keine gute Idee, unter dem Schulhaus zu schlafen – im Sommer ist es dort meist der beste Ort, wo es nicht so heiß ist. Wir gingen auch zu Bett. Nur der Dreifachmörder stritt sich weiterhin flüsternd mit seiner Schwiegermutter. Ich schlief ein, als ich sein Gemurmel hörte, und die Nachbarn taten es auch. Der Neuankömmling sah unter der Nadel einen versteckten Schärfpunkt zum Schneiden von Brot. Unterwegs geriet er völlig in Streit mit der verstorbenen Mutter seiner Frau und beschloss, sie loszuwerden. Der Mörder nahm ein selbstgemachtes Messer und begann, den Anführer der organisierten Kriminalitätsgruppe zu verletzen, da er ihn für seine Schwiegermutter hielt. Es ist gut, dass ich aufgewacht bin und den Psycho getreten habe. Der Anführer der organisierten Kriminalitätsgruppe sprang auf. Dann stürzte sich der Mörder erneut auf ihn. Nur gegen einen Schwergewichts-Boxmeister des Sports gibt es wenig Schärfe. Wir haben den Idioten nicht geschlagen, sondern einfach den Wachmann gerufen und ihn gebeten, den Patienten in ein Krankenhaus zu bringen. Der Agent kam und sagte, dass der „Mokrushnik“ sich wie ein Idiot benahm. um dem „Turm“ auszuweichen, und befahl, ihn in eine andere Zelle zu verlegen.

Wenig später öffnete der Korpsoffizier den „Futtertrog“ und erzählte uns, dass unser „Jäger“ in der „Hütte“ gelandet sei, in der die Wiederholungstäter saßen, und direkt von der Tür aus begann, ihnen ins Gesicht zu schlagen. Zunächst waren die Behörden verblüfft – sie dachten, dass Spezialeinheiten aus dem Zivilleben aufgetaucht seien oder dass die Regierung gewechselt habe und die Diebe vernichtet würden. Dann haben sie es geklärt und den Psychopathen selbst so sehr verprügelt, dass sie ihn später ins Krankenhaus gebracht haben.

Du musst du selbst sein

Sie schickten uns erneut einen Aserbaidschaner, diesmal gesund. Zu sehen, dass wir friedliche Menschen, er setzte sich und begann zu liegen. Zwei Stunden lang verschloss er überhaupt nicht den Mund und sagte, er spreche alle Sprachen, kenne alle Herrscher, verdiene Milliarden, schieße genau und habe Erfolg mit atemberaubenden Blondinen (obwohl er meiner Meinung nach nur Affen schwängert, und dann von Gewalt).

Zuerst waren wir von seinem Geschwätz unterhalten. Danach bat ich ihn höflich, zu schweigen oder die Zeitung zu lesen, aber er redete weiter. Dann bat ich ihn, still die Zeitung zu lesen. Der Neuankömmling fing an, mich anzuschreien und zu beleidigen, wofür er einen Schlag ins Gesicht bekam. Ich hatte keine Zeit, etwas hinzuzufügen – die Nachbarn trennten mich. Das Opfer versteckte sich unter einer Koje und starrte mich von dort aus hasserfüllt an. Ich erklärte ihm ruhig, dass sich niemand einmischen würde, wenn ich es ihm sage. Entweder lass ihn aufhören zu starren, oder wir müssen es einzeln herausfinden.

Er wagte es nicht zu kämpfen und erklärte, dass er verfolgt würde Staatsangehörigkeit. Unser Georgier hat darauf hingewiesen, dass man sich einfach normal verhalten muss. Ein paar Tage später hatte ich einen Prozess und wurde freigelassen.

Diese kurze Landung hat mir viel beigebracht. Es genügt zu sagen, dass ich, als ich das nächste Mal in der Provinz inhaftiert war, nach der Rückkehr vom Prozess in die Quarantäne-Untersuchungshaftanstalt ging und mich um das Gefängnis „kümmerte“. Es kam ihm nicht einmal in den Sinn, mich zu bitten, ihm die Eckkoje zu geben (die einem Verbrecher nach Dienstgrad zugewiesen war), auf der ich mich befand. Der „Aufseher“ und ich sahen uns sofort als gleichwertig – Menschen, die wussten, wie man sich in der Gefangenschaft zu verhalten hatte, obwohl er bereits zwanzig Jahre inhaftiert war und ich zu diesem Zeitpunkt nur wenige Monate in einer Untersuchungshaftanstalt verbrachte.
Ich habe schon zu Beginn gesagt: So wie du dich positionierst, wirst du leben.

Igor Salepukhin
Basierend auf Zeitungsmaterialien
„Behind Bars“ (Nr. 2 2011)

Die Wahrheit über die Arbeit: Ein ehemaliger Häftling erzählt, wie es war und worum es ging

Die lokale Währung ist kein Geld, sondern Pachukha – eine herkömmliche Währungseinheit, die dem Preis einer Packung Winston entspricht. Wenn der Service teurer ist – zwei Packungen Winston oder eine Packung Kent (zwei Packungen). Für Geld kann man Kleidung nähen, sie gegen Lebensmittel eintauschen, nach einem neueren Bett fragen oder Wäsche organisieren. Man kann alles kaufen. Drogen, Alkohol, Mobile Kommunikation Selbstverständlich werden sie streng kontrolliert. Nur wenige Menschen werden das Risiko eingehen: Sie wollen früher nach Hause, und wenn sie erwischt werden, ist es das.

Viele der Regeln nach der Quarantäne werden von den Verurteilten selbst erklärt. Im Wesentlichen eine Kolonie allgemeines Regime- dieselbe Armee mit einem Zeitplan, einer Kaserne, einem Nachttisch neben dem Bett und Fernsehen. Nur gibt es keinen Urlaub.

Im „Ziegenstall“, aber nicht in der „Ziege“

Ich landete in einem „Ziegennest“.

- Hast du dich dort hingestellt?

Ich bin körperlich nicht feuerfest, also fange ich keine Kämpfe an, aber stark im Geiste. Sie riefen die „Ziegen“ und boten an, mitzumachen. Das ist nicht einfach, man muss auch die Sträflinge führen. Und es gab natürlich sofort Fragen an mich. Man kann nicht stehlen, verraten, verraten, hineinwerfen, auslaufen lassen. „Männer“ können sich in einer Menschenmenge schikanieren, meist aus geschäftlichen Gründen. Die Polizei muss lediglich die geschlagene Leiche wegbringen. Im Allgemeinen haben Sträflinge viele heilige Dinge: ihre Haltung gegenüber Frauen, Müttern, Kindern.

-Bist du noch nie geschlagen worden?

Die Faust geht nicht im Gefängnis. Aber in einer Kolonie können Probleme anders gelöst werden. Argumente. Intonation. Klare Antworten. Wir müssen in unseren Taten und Worten menschlich bleiben. Du tust vielleicht nichts Gutes, aber es ist wichtiger, niemandem etwas Schlechtes zu tun. Es gab Fragen für mich: Schließlich war ich in der „Ziegenhaltung“ tätig. Aber das waren Fragen, die Sie nicht beantworten konnten. Es gab keine Fakten, die ich über irgendjemanden hätte mitteilen können. Der Polizei kann geholfen werden, ohne den Gefangenen zu schaden. Wissen Sie, wie viel bürokratisches Schreiben sie haben ...

- War es gruselig?

Es ist dort immer gruselig, vor jeder Situationsänderung. Aber Angst ist unsere Illusion. Am allermeisten hast du Angst vor deinen Fantasien. Ja, neben ihm sitzt ein Mörder, aber genau das ist in seinem Leben passiert. Wer Buße tun will, geht in die Kirche. Aber niemand braucht Ihr Weinen und Ihre Reue in der Zelle dein persönlicher Fall. Sie müssen vor der Kommission Buße tun, wenn sie die Möglichkeit erwägt, die Strafe durch eine mildere zu ersetzen.

Konnte nicht mehr als 20 $ verdienen

Die Sitzenden sind sehr unterschiedlich. Die Hälfte der im Gefängnis sitzenden Personen wird derzeit wegen Drogendelikten angeklagt. Die zweite Hälfte ist wirtschaftlich. Verschiedene Personen werden wegen Bestechung erwischt.

Oftmals sind die Menschen mit dem Urteil nicht einverstanden. Aber ich kenne viele Beispiele, bei denen das Jammern und Anfechten von Dingen nur noch schlimmer wird. Einem Mann wurden zwei Jahre gegeben. Er begann sich zu beschweren und zu kämpfen – er erhielt acht Jahre. Es scheint einfacher zu sein, Schuld zuzugeben, als Widerstand zu leisten.

Das Gefängnis ist eine konzentrierte Welt.

Wenn dir jemand auf den Fuß tritt, während du frei bist, wirst du aufholen und dich wehren wollen. Aber Sie müssen nicht ins Gefängnis gehen. Denn die Mechanismen, die bestrafen schlechte Taten, wurden bereits gestartet.

Setzen Sie sich und schauen Sie zu. Das Leben wird den Täter bestrafen. Und alles wird vor deinen Augen geschehen. Abscheulich und ekelige Leute Dort halten sie sich nicht lange. Gerechtigkeit wird immer kommen – dort ist sie deutlicher spürbar.

Der Alltag war Armee. Um sechs Uhr morgens stehe ich auf, mache Sport und bereite mich auf das Frühstück vor. Um sieben gehen wir ins Esszimmer. Es können zum Beispiel Kartoffeln sein. Manchmal sogar mit Fleisch, aber es ist fragmentarisch. Sie müssen überhaupt nicht in die Kantine gehen und von den gespendeten Lebensmitteln leben. Im Laden kann man etwas kaufen.

Externe Unterstützung hilft übrigens sehr. Für Angehörige ist dies eine höhere Strafe als für Verurteilte. Meine Freundin hat mich im Gefängnis geheiratet und mich die ganzen Jahre über besucht. Drei Tage waren geplante Besuche beste Veranstaltung. Sie, eine kleine, zerbrechliche Person, schleppte Taschen mit Sachen und Essen über Hunderte von Kilometern, durchlief Sicherheitskontrollen und „saß“ bei mir. Für all das bin ich ihr sehr dankbar, sie ist eine echte „Dezembristin“ – eine tiefe Verbeugung vor solchen Heldinnen. Ich schäme mich immer noch vor meiner Familie für all dieses Leid.

Die Kolonie verfügt außerdem über ein Badehaus, einen Club, eine Bibliothek, ein Stadion und ein Fitnessstudio. Das heißt, Sie leiden körperlich kaum. Von acht Uhr morgens bis fünf Uhr abends – arbeiten Sie mit einer Mittagspause. In der Regel handelt es sich dabei um Näherei, Schuhherstellung und Holzverarbeitung. In manchen Kolonien können die Gehälter den Gegenwert von 50 US-Dollar erreichen, aber in unserer Kolonie ist es leider niemandem gelungen, mehr als 20 US-Dollar zu erhalten.

Um sechs oder sieben Uhr abends gibt es Abendessen, dann Sport, ein Bad. Von Zeit zu Zeit können Sie 15 Minuten lang telefonieren – dafür müssen Sie eine Beltelecom-Karte kaufen.

Um 22:00 Uhr geht das Licht aus – fertig, keine Bewegung und kein Lärm.

Nichts hat sich verändert, die Welt steht einfach auf dem Kopf

Ich bin bereits frei. Zellengenossen und Bekannte kommen leise heraus, wir versuchen zu kommunizieren, aber...

Sie saßen mit denen zusammen, die zu einer langen Haftstrafe verurteilt wurden. Wenn Journalisten über hochkarätige Urteile schreiben, dann nur, um andere zu entmutigen. Gibt es irgendeine Hoffnung, dass sich ein Gefangener nach 20 Jahren im Gefängnis von selbst bessern wird?

Ich fürchte nein. Für Gefangene hat das Gefängnis überhaupt keinen Sinn. Da verlieren die Menschen ihre Angst. Wenn Sie beispielsweise noch nie im Gefängnis waren, werden Sie lieber die Polizei rufen, als sich selbst mit einem körperlichen Konflikt auseinanderzusetzen. Und nach dem Gefängnis... Wenn jemand meine Ehre oder die Ehre meiner Familie berührt, bekommt er sofort einen Schlag ins Kinn. Es ist nicht mehr beängstigend, obwohl ich jetzt den Wert der Freiheit kenne und zweimal darüber nachdenken werde, ob es sich überhaupt lohnt, auf kleinere Missstände zu achten.

- Was tun mit Kriminellen?

Wie bestraft man? Weiß nicht. Aber Sozialisation ist wichtiger nach der Veröffentlichung. Sie wissen nicht, was ein Geldautomat ist. Schauen Sie, wie viele junge Menschen jetzt für 15 bis 20 Jahre inhaftiert sind. Stellen Sie sich das Land nach dieser Zeit vor, wenn sie wütend und unfähig, etwas zu tun, freigelassen werden. Und das sind Menschen, die nicht über eine so starke Psyche verfügen wie ich, ein Erwachsener.

Man muss den Menschen mit dem Gefängnis Angst machen, aber diese Angst so lange wie möglich hinauszögern. Erschrecken und loslassen – so wird sich ein Mensch erinnern. Und der Drogenabhängige sitzt im Gefängnis und verheimlicht es nicht: Ich werde rauskommen, ich werde weiterhin Drogen spritzen, rauchen und erwachsen werden, es ist nicht mehr gruselig.

- Was ist von der Zone in dir übrig geblieben?

Nein, ich koche zu Hause keine Chifirs. Ich kann beim Autofahren laut fluchen. Und es gefiel mir, früh aufzustehen. Und was vorher unwichtig schien, ist tatsächlich das Wichtigste im Leben.

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Das Kind geht in die erste Klasse. Die Veranstaltung ist sowohl freudig als auch aufregend. Öffnet sich vor dem Baby neue Straße. Seine Zukunft hängt davon ab, wie richtig der kleine Schüler seine ersten Schritte macht. Natürlich kommt der Kleine alleine nicht zurecht. Die richtige Anpassung der Kinder an die Schule ist eine Aufgabe Lehrerschaft, sowie Eltern.

Was ist Anpassung?

Das Konzept selbst impliziert, sich an neue Bedingungen zu gewöhnen. Für ein Kind, das kürzlich zu Besuch war Vorschule, hatte einen flexiblen Tagesablauf, verbrachte viel Zeit mit Spielen, ich muss mich anders anpassen. Sie müssen lernen, dem Lehrer zuzuhören, Hausaufgaben zu machen und zu finden Gemeinsame Sprache mit Klassenkameraden. Dies ist im Wesentlichen die Anpassung des Kindes in der Schule. Die 1. Klasse einer Bildungseinrichtung gilt zu Recht als die schwierigste. Besonders schwierig ist es für Kinder, die noch nicht dabei waren Kindergarten. Wir müssen uns auch mit den Schwierigkeiten der Sozialisierung auseinandersetzen.

Für manche Eltern ist die Eingewöhnung ihrer Kinder an die Schule eine echte Belastung. IN in einem größeren Ausmaß Mütter befürchten, dass sie ihrer Verantwortung nicht gewachsen sind und dass das Kind durch ihre Schuld hinter seinen Klassenkameraden zurückbleibt. Es fällt wirklich auf fragile Schultern schwierige Aufgabe. Es ist notwendig, dem Kind zu helfen, sich an andere Lebensbedingungen anzupassen. Gleichzeitig sollte eine Mutter ihre Erfahrungen auf keinen Fall ihrem Sohn oder ihrer Tochter zeigen! Und was Sie auf keinen Fall tun sollten, ist, Ihre Stimme gegenüber einem kleinen Schulkind zu erheben, das weder lesen noch schreiben kann.

Der Erfolg der Anpassung eines Kindes kann von vielen Faktoren abhängen. Dies ist in erster Linie das Temperament des kleinen Schülers sowie das Beziehungsmodell in der Familie. Wenn ein Kind gerne im Mittelpunkt steht und Einsamkeit nicht gut verträgt, wird es sich wahrscheinlich schnell an ein neues Team gewöhnen können. Wenn in der Familie Harmonie und gegenseitiger Respekt herrschen, hat das Baby außerdem keine Komplexe. Es wird eine Anpassung stattfinden mit minimalen Verlusten.

Allerdings ist die Sozialisierung nur ein kleiner Teil des gesamten Prozesses. Es reicht nicht aus, sich an das neue Team und die neuen Lehrer zu gewöhnen. Die Anpassung von Kindern an die Schule erfordert in erster Linie das Vorhandensein von Interesse. Das Kind muss verstehen, dass es die Schule nicht besucht, weil es notwendig ist, sondern weil es hier viel Neues und Neues lernen kann nützliche Informationen. Das Interesse des Kindes zu wecken, ist die Aufgabe von Eltern und Lehrern.

Anpassungsgrade

Zwei identische Personen existiert nicht. Also Kinder haben ihre eigenen psychologische Merkmale. Manchen genügen schon wenige Tage, um sich an neue Bedingungen zu gewöhnen, andere fühlen sich in einem fremden Team auch nach einem Monat noch unwohl. Psychologen teilen Kinder traditionell in drei Gruppen ein. Das erste sind Kinder mit einem leichten Anpassungsgrad. Dazu gehören Leute, die sich schnell dem anschließen neues Team, Freundschaft schließen. Solche Kinder verstehen sich gut mit Lehrern; ihre ganze Aufmerksamkeit gilt dem Erlernen neuer Fächer.

Die zweite Gruppe von Männern gilt als die häufigste. Dazu gehören Kinder mit durchschnittlicher Abschluss Anpassung an die Schule. Die Anpassungszeit an neue Bedingungen ist bei ihnen länger und dauert mehrere Wochen bis zwei Monate. An Anfangsstadien Beim Lernen akzeptieren Kinder die Bedingungen, in denen sie sich befinden mussten, nicht. Während des Unterrichts können sie mit ihren Freunden sprechen und müssen nicht auf die Kommentare des Lehrers hören. Solche Leute zeigen zunächst kein Interesse am Lernen. Zu dieser Gruppe gehören besonders häufig Kinder, die keinen Kindergarten besucht haben. Anpassung von Kindern an Schule findet statt schneller, wenn Eltern lange vor dem 1. September ein entsprechendes Gespräch mit den Kindern führen. Es lohnt sich, Ihrem Kind zu erklären, dass interessante Veränderungen im Leben bevorstehen, die von Vorteil sein werden. Bei Bedarf kann ein Psychologe mit dem Kind arbeiten.

Die dritte Gruppe sind Kinder mit einem hohen Grad an Anpassung. Das Kind hat Negativformen Verhalten, er hört nicht auf Lehrer, beleidigt Klassenkameraden. Auch die genau gegenteilige Erscheinungsform kommt häufig vor – ein kleines Schulkind zieht sich in sich selbst zurück. Das Kind verhält sich sehr ruhig, spricht nicht und beantwortet die Fragen des Lehrers nicht. In den meisten Fällen beherrschen solche Kinder den Lehrplan der Schule praktisch nicht. Das Problem der Anpassung eines Kindes an die Schule hat meist einen Grund. Es ist entweder Psychologisches Trauma, oder Zwietracht in der Familie. Auf einen Spezialisten können Sie in dieser Situation nicht verzichten.

Es sind noch Schwierigkeiten zu bewältigen

Ein Kind erfolgreich an die Schule zu gewöhnen, ist keine leichte Aufgabe. Auch wenn ein Sohn oder eine Tochter zur ersten Gruppe gehört, also problemlos eine gemeinsame Sprache mit einem neuen Team entwickelt und Interesse am Lernen zeigt, sollten Sie darauf vorbereitet sein, dass Sie auf Schwierigkeiten stoßen müssen. Am meisten häufige Beschwerde Die meisten Eltern - die Faulheit des kleinen Schülers. Tatsächlich ist das Kind an nichts schuld. Er hat einfach seine Motivation verloren. Er hat kein Interesse daran, dieser oder jener Unterrichtsstunde beizuwohnen und seine Hausaufgaben zu machen spezifisches Thema. Sicherlich haben viele Eltern bemerkt, dass Kinder gerne Kurse wie Gesang, Sport und Zeichnen besuchen. Weil man mit ihnen eine interessante Zeit verbringen kann. Die Aufgabe von Lehrern und Eltern besteht darin, den Schüler für das Fach zu interessieren, für das das Interesse verloren gegangen ist.

Verbilismus ist ein weiteres Problem, mit dem viele Eltern von Erstklässlern konfrontiert sind. Das Problem ist, dass viele Mütter und Väter frühe Jahre Das Baby legt großen Wert auf die Sprachentwicklung. Ein Gedicht über einen Bären, gesungen von einem zweijährigen Kind, ist berührend. Das Baby wird bewundert, was sein Selbstwertgefühl steigert. In der Schule stellt sich heraus, dass ein Schüler nur schön, klar und deutlich sprechen kann komplexe Klänge. Gleichzeitig sind die Denkprozesse recht langsam. Das Programm (die Anpassung von Kindern an die Schule ist für jeden Erstklässler ein schwieriger Weg) muss anregende Fächer umfassen produktive Tätigkeit. Dabei handelt es sich um Zeichnen, Modellieren, Entwerfen, Mosaikieren usw.

Chronische Leistungsschwäche

Am Anfang der Bildung steht jedes Kind Leeres Blatt. Warum kommt es vor, dass ein Kind ein ausgezeichneter Schüler und ein anderes ein begeisterter Verlierer wird? Es ist dumm, einem Kind die Schuld für schlechte Bildung zu geben. Chronische Leistungsschwäche ist in erster Linie ein Versagen der Eltern und erst dann der Lehrer. Was ist los? Der kleine Schüler kann die ihm gestellte Aufgabe nicht bewältigen und seine Stimmung verschlechtert sich. Gleichzeitig verschlimmern viele Eltern die Situation nur und beginnen, das Kind zu schelten. Unsicherheit bzgl eigene Stärke Für einen kleinen Schüler wächst es exponentiell. Er möchte sein Studium nicht fortsetzen, um nicht noch einmal etwas zu erleben negative Emotionen. So entsteht chronische Leistungsschwäche.

Während der Eingewöhnungszeit der Kinder an die Schule sollten die Eltern geduldig sein. Mütter und Väter müssen darauf vorbereitet sein, dass dem Baby viele Aufgaben nicht auf Anhieb gelingen. Wenn Sie Ihr Kind richtig fördern und es für die erfolgreiche Erledigung seiner Arbeit belohnen, wird der Schüler immer wieder gerne am Unterricht teilnehmen.

Jedes Jahr werden die inländischen Bildungsmethoden verbessert. Viele Bildungseinrichtungen haben sich heute dafür entschieden, Erstklässler für ihre Arbeit nicht zu benoten. Die Ergebnisse sind bereits sichtbar. Die Anpassung der Kinder an die Schulbedingungen ist weniger schmerzhaft.

Wie kann ein Lehrer einem Kind helfen?

Der erste Lehrer ist die Person, mit deren Hilfe sich das Kind an neue Bedingungen gewöhnt. Von Sonderprogramm die Anpassung des Kindes an die Schule erfolgt. Methoden werden unter Berücksichtigung psychologischer und Altersmerkmale Studenten. Der Lehrer kann den Grad der Anpassung dank spezieller Tests beurteilen, die an einem der Geräte durchgeführt werden können kühle Stunden. Um ein klareres Bild zu erhalten, sollten Tests am Ende des ersten Trainingsviertels durchgeführt werden:

1. „Maltechnik“. Der Lehrer gibt den Kindern Filzstifte oder Farben sowie Papierbögen, auf denen Gegenstände zu bestimmten Unterrichtsstunden abgebildet sind (Zahl – Mathematik, Stift – Schreiben, Pinsel – Zeichnen, Akkordeon – Gesang usw.). Die Schüler werden gebeten, die Bilder auszumalen. Wenn das Baby färbt spezifisches Thema V dunkle Farbe Dies weist auf mögliche damit verbundene Schwierigkeiten hin. Mit dieser Technik können Sie den Fortschritt jedes Kindes in die eine oder andere Richtung bestimmen.
2. Methodik „Was mir in der Schule gefällt.“ Der Lehrer bietet an, ein Bild zu einem bestimmten Thema zu zeichnen. Anhand des Bildes können Sie es beurteilen psychologischer Zustand Kind. Sie sollten auf die Kinder achten, deren Zeichnungen weit vom Schulleben entfernt sind. Lehrer mit einem Zeiger Schultafel Die Bilder können darauf hindeuten hohes Level Bildungsmotivation.
3. „Sonne, Wolke, Regen“-Technik. Den Schülern werden Zettel ausgehändigt, auf denen das Beschriebene steht Wetterverhältnisse. Der Lehrer bietet an, den Zustand in der Schule, zu Hause, mit Freunden zu beschreiben. Das Kind umkreist die Zeichnung, die ihm gefällt. Auf diese Weise stellt der Lehrer fest, welche Kinder sich bereits vollständig an den Schulalltag gewöhnt haben (eingekreist mit einer Sonne).

Am Ende des ersten Quartals können Sie eine kurze Umfrage durchführen. Die Beantwortung der Fragen hilft dabei, den Anpassungsgrad jedes Kindes in der Klasse zu ermitteln. Fragen könnten sein:

1. Gefällt Ihnen die Schule?
2. Wenn Ihnen gesagt würde, dass morgen nicht alle zum Unterricht kommen müssten, würden Sie dann zur Schule kommen?
3. Magst du deine Klassenkameraden?
4. Möchten Sie, dass ein anderer Lehrer mit Ihnen zusammenarbeitet?
5. Sind Sie froh, wenn der Unterricht ausfällt?
6. Bist du mit vielen deiner Klassenkameraden befreundet?
7. Wünschen Sie sich längere Pausen und kürzere Unterrichtsstunden?

Um ehrliche Antworten auf die Fragen zu erhalten, sollten Sie die Kinder einladen, den Fragebogen zu Hause gemeinsam mit ihren Eltern auszufüllen. Nachdem der Lehrer den Anpassungsgrad in der Klasse ermittelt hat, wählt er eine weitere Arbeitsstrategie. Die Praxis zeigt, dass sich bis zum Ende des ersten Quartals bereits 90 % der Kinder vollständig an die neuen Bedingungen angepasst haben.

Spielen dient der Anpassung

Für Männer, die sich gerade an neue Bedingungen gewöhnen, ist es wichtig, sich zu präsentieren neue Informationen in einer für sie interessanten Form. Es ist kein Zufall, dass der erste Unterricht in vielen Bildungseinrichtungen in Form eines Spiels stattfindet. Die schwierigste Aufgabe für jeden Erstklässler ist ganze Lektion Setz dich an deinen Platz. 40 Minuten kommen mir vor wie eine Ewigkeit. Das Spiel „Diligent Student“ wird Abhilfe schaffen. Die Kinder sollen Oberstufenschüler darstellen, die wissen, wie man sich in der Schule zu benehmen hat. Und um das Spiel für Kinder interessant zu machen, empfiehlt es sich, einen Wettbewerbsaspekt einzubauen. Am Ende der Unterrichtsstunde gibt der Lehrer die meisten an fleißige Schüler die mit Preisen ausgezeichnet werden.

Die psychologische Anpassung eines Kindes an die Schule wird einfacher, wenn es seine Klassenkameraden kennt. Deshalb Schulpersonal empfohlen, bevor Sie beginnen Schuljahr Benehmen interessante Veranstaltung in einem ungezwungenen Rahmen. Perfekte Option- Wanderung. Zur Zeit lustige Spiele Kinder können die Natur kennenlernen. Die Eltern wiederum haben die Möglichkeit, enger mit der Lehrkraft zu kommunizieren.

Was können Eltern tun?

Für ein Kind, das gerade in die Schule kommt, ist es sehr wichtig moralische Unterstützung. Die Anpassung des kleinen Schülers an neue Bedingungen hängt davon ab, wie richtig sich Mütter und Väter verhalten. Es lohnt sich, das Kind bei all seinen Bemühungen zu unterstützen und es auf keinen Fall wegen Misserfolgen zu beschimpfen. Sie sollten Ihr Kind niemals mit anderen Schülern vergleichen. Es muss sichergestellt werden, dass sich der Schüler auf seine eigenen Ergebnisse konzentriert. Wenn Ihr Sohn beispielsweise heute nur zwei Fehler bei seinen Hausaufgaben gemacht hat und gestern waren es drei, ist dies bereits der Fall echter Erfolg, was auf jeden Fall erwähnenswert ist!

Was sollten Eltern sonst noch tun? Die Arbeit zur Eingewöhnung von Kindern an die Schule basiert auf der Gestaltung eines bestimmten Tagesablaufs. Sie müssen Ihrem Baby beibringen, pünktlich ins Bett zu gehen, damit es morgens problemlos aufstehen kann. Eile ist zusätzlicher Stress für das Baby. Das Kind muss den Ablauf genau kennen. Morgens – zur Schule, mittags – Hausaufgaben, abends – pünktlich schlafen und am Wochenende kannst du Spaß mit deinen Eltern haben.

Motivieren Sie Ihr Baby zum Lernen Schulfächer fällt teilweise auch auf die Schultern der Eltern. Mama sollte erklären, warum es sich lohnt, Englisch zu lernen („Du wirst es lernen und wir werden ohne Probleme reisen“), Mathematik („Du wirst zählen können, wie viele Spielsachen du hast“), Lesen („Du wirst zählen können, wie viele Spielsachen du hast“). Ich werde am meisten lesen können großes Märchen auf sich allein").

Die Anpassung der Kinder an die Schule wirkt sich auf die Arbeit aus Immunsystem Studenten. Besonders schwierig ist es für Kinder, die bisher keinen Kindergarten besucht haben. Die Kinder werden oft krank und verpassen den Unterricht. Dies wirkt sich auch aus psychologische Anpassung. Häufige Abwesenheiten führen dazu, dass das Kind keine Zeit hat, die Kommunikation im Team aufzubauen. Wie gehe ich damit um? Ein Kinderarzt hilft bei der Lösung des Problems, indem er ein geeignetes immunstimulierendes Medikament verschreibt. Sie können sich nicht selbst behandeln.

Eine Reduzierung der Inzidenzrate ist möglich, wenn das Erstklässlerbüro in der Schule in einen separaten Block verlegt wird, in dem die Kinder nur noch Kontakt zu Lehrern und Mitschülern haben. Auch Ihr Tagesablauf wirkt sich auf Ihre Gesundheit aus. Bei Zuteilung eines separaten Raumes ist eine Verkürzung der Unterrichtsstunden im ersten Viertel auf 35 Minuten möglich. Der Unterricht muss in der ersten Tageshälfte stattfinden. Zu diesem Zeitpunkt sind die Jungs sehr aktiv. Möglichkeit der Organisation Nickerchen- ein riesiges Plus. Für Kinder im Alter von 6 Jahren ist Ruhe tagsüber immer noch sehr wichtig. Auf diese Weise ist es möglich, die Gehirnaktivität sowie die körperliche Aktivität wiederherzustellen.

Anzeichen einer erfolgreichen Anpassung

Woher wissen Sie, dass die Eingewöhnung der Kinder an die Schule gut verläuft? Folgende Anzeichen können darauf hinweisen:

• das Kind kommt fröhlich von der Schule nach Hause und erzählt von seinen Eindrücken des Tages;
• das Baby hat neue Freunde;
• Hausaufgaben werden ohne Tränen oder Stress erledigt;
• das Kind ist verärgert, wenn es aus verschiedenen Gründen zu Hause bleiben muss, anstatt zur Schule zu gehen;
• Das Kind schläft gut, schläft schnell ein und wacht morgens problemlos auf.

Die Anwesenheit von mindestens mehreren aufgeführte Schilder zeigt an, dass die Anpassung des Kindes an die Schule normal verläuft. Die 1. Klasse kann voller lebendiger Eindrücke und Erinnerungen sein. Aber leider gelingt nicht allen Kindern eine reibungslose Anpassung. Wenn Ihr Kind nicht gut schläft, müde von der Schule nach Hause kommt oder sich über fehlende Freunde beschwert, sollten Sie Rücksprache mit der Lehrkraft halten. Kinder mit einem hohen Grad an Anpassung benötigen die Hilfe eines Psychologen.

Zusammenfassen

Die pädagogische Eingewöhnung des Kindes in die Schule wird bei richtiger Interaktion zwischen Lehrern und Eltern schnell und schmerzlos vonstatten gehen. Der Erfolg hängt weitgehend davon ab Gefühlslage Baby. Ein angenehmes Team in der Schule, herzliche Kommunikation mit der Familie – all das führt zur Lösung der Aufgabe. Das Kind gewöhnt sich schnellstmöglich an neue Bedingungen und akzeptiert diese Lehranstalt als Teil deines Lebens.

Der zweite Schulmonat ist da und viele Eltern haben das Gefühl, dass der schwierigste Teil der ersten Klasse bereits hinter ihnen liegt. Sie wählten eine Schule, überlebten den 1. September, das Kind freundete sich mit den Kindern an, Elternabend Es scheint alles weg zu sein, man kann aufatmen. Doch Psychologen raten, wachsam zu bleiben.

Beim Schulstart geht es nicht nur um Lernen, neue Bekanntschaften und Eindrücke. Dies ist eine neue Umgebung und die Notwendigkeit, sich an neue Betriebsbedingungen anzupassen, zu denen körperliche, geistige und emotionale Belastungen für Kinder gehören. Sich an etwas gewöhnen neue Umgebung, das Kind braucht Zeit – und das sind nicht zwei Wochen oder gar ein Monat. Experten weisen darauf hin, dass die Anpassung an die Schule in der Grundschule zwischen zwei und sechs Monaten dauert. Gleichzeitig kann es keine allgemeinen Rezepte geben; die Anpassung ist langwierig und individueller Prozess und hängt weitgehend ab von:

• persönliche Merkmale des Kindes;
• Grad der Schulreife (nicht nur intellektuell, sondern auch psychisch und körperlich);
• hängt davon ab, ob das Kind ausreichend sozialisiert ist, ob es Kooperationsfähigkeiten entwickelt hat und ob es den Kindergarten besucht hat.

Anzeichen einer erfolgreichen Anpassung an die Schule

Das Kind ist fröhlich, ruhig, freundet sich schnell mit Mitschülern an, spricht gut über Lehrer und Mitschüler, erledigt Hausaufgaben stressfrei, akzeptiert problemlos die Regeln des Schullebens, neuer Modus Der Tag ist für ihn angenehm (weint morgens nicht, schläft abends normal ein usw.). Das Kind hat keine Angst vor Gleichaltrigen und Lehrern, es reagiert angemessen auf die Kommentare des Lehrers.

Anzeichen einer Fehlanpassung

Ihr Kind ist oft müde, abends kann es nicht einschlafen und es fällt ihm schwer, morgens aufzuwachen. Das Kind beschwert sich über seine Klassenkameraden und die Forderungen des Lehrers. Es fällt ihm schwer, die schulischen Anforderungen zu erfüllen; er widersetzt sich innerlich, ist launisch und beleidigt. Typischerweise haben solche Kinder Schwierigkeiten Bildungsaktivitäten. Erst am Ende des ersten Halbjahres gewöhnen sie sich mithilfe der Arbeit eines Lehrers, eines Psychologen und der Eltern an das schulische Umfeld.

Das passiert oft äußere Erscheinungen Kinder haben das Gleiche – meistens sind es Tränen, Groll, Müdigkeit – aber sie haben das Gleiche verschiedene Gründe. Und sie müssen individuell behandelt werden.

Irinas Mutter bemerkte in einem Gespräch mit einem Psychologen, dass das Mädchen negativ über ihre Klassenkameraden sprach. negative Emotionenäußerten sich in Schreien, Tränen und Unwilligkeit, zur Schule zu gehen. Wie Psychologen später herausfanden, sind Irinas motorische Fähigkeiten unterentwickelt, Konzentration und Aufmerksamkeitsspanne sind schlecht entwickelt und dem Mädchen fehlt der Wille und die Anstrengung, die Unterrichtsstunde durchzuhalten.

Mitten in der ersten Klasse begann sich Savelyas Mutter beim Psychologen zu beschweren: Der Junge sei unhöflich, reagierte nicht auf die Kommentare des Lehrers und brach fast in Tränen aus. Ein Gespräch mit dem Lehrer machte deutlich, dass Saveliy Schwierigkeiten mit Mathematik hat, Schwierigkeiten beim Zählen hat und sich nicht gut erinnern kann. Die Probleme häufen sich und häufen sich, und die Strafen der Erwachsenen und ihre Härte stehen ihnen nur im Weg.

Sehr oft tun es Eltern unwissentlich das Leben schwer machen Erstklässler, die:

• mit neuen Bechern beladen (während der Eingewöhnungsphase kann es zu einer Überlastung kommen; es ist besser, nur das zu lassen, was das Baby schon lange kennt und kann);
• Familienbeziehungen dramatisch verändern („Du bist jetzt groß, du musst das Geschirr selbst spülen“ usw.)

Wie kann man einem Kind helfen?

• In den ersten Schulwochen ist es für einen Erstklässler wichtig, dem Kind den Glauben an sich selbst, an seine Stärken und Fähigkeiten zu vermitteln.
• Zeigen Sie Interesse an der Schule und Klasse, in der Ihr Kind lernt. Es ist sehr nützlich, einem Kind einfach zuzuhören.
• Kritisieren Sie Ihr Baby nicht, auch wenn es schlecht schreibt, langsam zählt oder schlampig ist. Kritik, besonders wenn Fremde, wird seine Probleme nur verschlimmern.
• Berücksichtigen Sie das Temperament Ihres Kindes, wenn es sich an die Schule gewöhnt. Für aktive Kinder ist es schwierig, lange an einem Ort zu sitzen, und für langsame ist es schwierig, sich an den Schulrhythmus zu gewöhnen.
• Ermutigen Sie Ihr Kind nicht nur zum schulischen Erfolg. Jeder moralische Anreiz oder jedes unterstützende Wort von Erwachsenen trägt dazu bei, dass sich das Kind bei einer bestimmten Aktivität wichtig fühlt.
• Vergleichen Sie Ihr Kind niemals mit anderen – dies führt entweder zu erhöhtem Stolz oder zu Neid und einem Rückgang des Selbstwertgefühls. Sie können die neuen Erfolge Ihres Kindes nur mit seinen bisherigen Erfolgen vergleichen.

Und denken Sie daran, dass die Probleme von Kindern nicht einfacher sind als die von Erwachsenen. Konflikt mit einem Lehrer oder Mitschüler Emotionaler Stress und die Folgen können schwerwiegender sein als ein Konflikt zwischen einem erwachsenen Familienmitglied und seinen Vorgesetzten am Arbeitsplatz.

Der Erfolg der Anpassung in der Schule hängt maßgeblich von den Eltern ab, Lehrer und Psychologen werden Ihnen auf jeden Fall helfen.

Natalia Katsevich Psychologin

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guter Artikel

Vielen Dank für den Artikel

Guten Tag! Was soll ich tun, wenn mein Kind in die erste Klasse geht? Ich habe für ihn einen strengeren Lehrer gewählt, der Kinder liebt, wie mir gesagt wurde. Und dieser Lehrer fängt nach der zweiten Woche in der Lobby vor allen anderen an zu schreien und zu sagen: Kündigt euren Job, passt auf die Kinder auf, sie sind auf dem 4-Jährigen-Niveau, hier geht es um alle, geh zu Psychologen, Ich werde dich ausschließen usw. Sind das Emotionen? Wie kann ich das verstehen? Danach geht ein Erwachsener zur Schule und hat Angst: Was hält der Tag für mich bereit? Und ich habe Angst, mir vorzustellen, was Kinder erleben. was zu tun ist? Das Kind sagt „Ich habe es versucht!“ und weint. Und das, obwohl Logopäden mittlerweile mit Kindern in Kindergärten arbeiten und auch Zusatzausbildungen angeboten haben ganzes Jahr bezahlt. Ein Kind kann nicht hören. Wie kann man ihm also beibringen, alle Buchstaben eines Wortes zu hören? Wir haben auch einen Termin bei einem Logopäden vereinbart. Ich hoffe alles wird gut. Das Kind trat ein Musikschule und Ich kann keine Geräusche hören, das ist irgendwie absurd. Vielleicht sind das verschiedene Dinge, aber wir sind Deletanten, also sagen Sie uns, was richtig ist, sollten wir es nicht für unsere Kinder tun und ihnen helfen! Ihr seid die Experten!!! Danke! Emotionen, Entschuldigung für Fehler, Weinen aus der Seele

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Ein Kind im Alter von 7 bis 10 Jahren großziehen: Schule, Beziehungen zu Klassenkameraden, Eltern und der 1. Klasse sowie Anpassung an die Schule: 6 Tipps für Eltern von Erstklässlern. Abschnitt: -- Versammlungen (Elterntreffen der Schule 1468 für Erstklässler, 19. Juni 2017, Bewertungen von Eltern). ging...

Abschnitt: Schule (Eindruck des Kindes von der Schule). Erstklässler – erzählen Sie uns von den Schuleindrücken Ihrer Kinder. Wie ist die Stimmung der Kinder? gefällt dir alles? Vorbereitung auf die Schule. ? Eltern von Erstklässlern. Bitte sagen Sie mir, wie groß der Unterschied zwischen Erstklässlern und denen ist, die...

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Voller Genuss! Es gibt keine Fernbedienung, nur falls man sie vermisst. Am meisten lebendiger Eindruck aus der Schule „Es gibt Freundinnen und Frühstücke!“

kannst du mir etwas über deines erzählen???))))
Der erste September verlief gut, obwohl aufgrund einer Unwetterwarnung die Schlange im Speisesaal stand (obwohl das Wetter herrlich war!!!) – stickig, heiß, voll... aber meine Tochter traf ihren einzigen Kindergartenfreund, und ihn bin in der gleichen Klasse wie wir gelandet - deshalb war alles positiv)))))
Jetzt gefällt mir auch alles, ich höre dem Lehrer zu und sage, dass es schwer ist, 30 Minuten lang zu sitzen, aber ich denke, dass es für jeden ein bisschen schwer ist.
Ich mochte die Eltern – das Treffen war aktiv, fröhlich – ich bin auch glücklich))))
Es wird Hausaufgaben geben – sagte die Lehrerin sofort, denn ohne sie werden wir am Ende des Jahres „null haben“ – ihre Worte.
Nach der ersten Unterrichtsstunde füttern sie mich so herzhaft – zumindest für mich ist es nicht nötig, mich morgens mit Frühstück zu füttern)))
Im Großen und Ganzen verläuft der Flug bisher normal – zumindest wird er weiterhin so bleiben)))
Morgen gehen wir übrigens zum ersten Mal in Kaikwando zur Schule)))) Meine Tochter kann es kaum erwarten)))

Frage an Eltern von Erstklässlern. HELFEN. Die Schule. Kind von 7 bis 10 Jahren. Schauen Sie sich andere Diskussionen an: Englisch für Erstklässler: Tipps für Eltern. So bringen Sie Ihr Kind zur Schule: 4 Fragen an Eltern. 1. Klasse und Eingewöhnung in die Schule: 6 Tipps für Eltern...

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Ich möchte Sportteil gab. Besser ist es, sich dem Ringen (Judo, Sambo) zuzuwenden, wo das „Kämpfen“ durch die Regeln verboten ist. Dort kann der Junge seiner Energie freien Lauf lassen und schneller Disziplin lernen.

Wenn Sie über Anpassung sprechen, dann ist heute der 9. und die Anpassung dauert von einem Monat bis zum 6.
Aber ich bin mir nicht sicher, ob wir bei der Anpassung die Hände anderer Kinder ringen müssen. Das hängt meiner Meinung nach vom Kind ab – es gibt viele Kinder, die sich sehr schlecht anpassen, aber niemanden stören.

Schwierigkeiten bei der Anpassung an die Schule. Kinder Alterskrisen. Kinderpsychologie. Schwierigkeiten bei der Anpassung an die Schule. Der September liegt hinter uns – der erste Schulmonat, der schwierigste für alle Schüler und vor allem Hauptratschlag– Machen Sie aus aufgetretenen Schwierigkeiten keine Probleme.

für diejenigen, die Erstklässler haben... Schule. Kind von 7 bis 10 Jahren. Mein linkshändiger Erstklässler hatte schon immer Probleme mit seinen Händen. Dass wir in dieser Angelegenheit Probleme bekommen würden, wusste ich schon lange vor der Schule. 1. Klasse und Eingewöhnung in die Schule: 6 Tipps für Eltern von Erstklässlern.

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Meine Erstklässler schreiben zögernd, langsam und versuchen es meistens gar nicht: (Obwohl sie wunderbar schreiben können – wenn sie es versuchen, ist das Ergebnis erstaunlich, aber sie zu motivieren, es in diesem Bereich zu versuchen, ist überhaupt nicht einfach. Es scheint, dass der Motor Ihre Fähigkeiten sind zum Beispiel nicht so schlecht. Mit großer Freude und Fleiß lösen sie mit einem winzigen Schraubenzieher kleine Schrauben und ziehen sie fest, zerlegen und bauen etwas zusammen. Sie lieben es wirklich, Spiele mit Beschreibungen, Regeln und Anweisungen zu erfinden und zu zeichnen, was normalerweise der Fall ist allerdings sorgfältig ausgeschrieben in Großbuchstaben, aber wenn es darum geht, in Notizbücher zu schreiben, ist das Schreiben willkürlich... Es besteht kein Wunsch, das zu tun, was der Lehrer verlangt, sondern der große Wunsch, es ausschließlich auf seine eigene Art und Weise zu tun :)

wir schreiben schon Briefe: a, o, und; Zahlen bis 5.

wie schreibt er? versucht. Er sieht selbst, wo schlampig geschrieben ist.
Ab der zweiten Woche hatten wir zu Hause Entwürfe, bei denen wir wiederholt Buchstaben und Zahlen schrieben.
dann erschienen Notizbücher, in die der Lehrer die Aufgabe schreibt: (zum Beispiel Zeile o, o; eine halbe Zeile 2,3,4,5). Dadurch werden einerseits Übungen erlernt, andererseits wird es gestärkt und trainiert.

Wir erledigen die Aufgabe sofort. ohne Zugluft, denn die Hände ermüden schnell. macht es selbst, ohne meine Anwesenheit. dann bewertet er, was getan wurde (ohne Unterstreichung). kritisch gerecht

Nach einer Pause setzt er sich hin und schreibt Buchstaben und Zahlen in grobe Notizbücher. eine Zeile nach der anderen, wenn sie schief waren, und eine halbe Zeile, wenn in der endgültigen Kopie alles in Ordnung war.

Er versucht. nicht mit heraushängender Zunge :-) versucht es sauber und ordentlich zu halten. Jetzt übt er seine Fähigkeiten. Ich glaube, dass Gleichgültigkeit in diesem Fall unangebracht ist.

Erstklässlerkrise. Die Schule. Kind von 7 bis 10 Jahren. Erstklässlerkrise. Irgendwie kommen wir da nicht raus: (Ich bin gut in die Schule gegangen, um nicht zu sagen mit Freude, aber ohne Jammern und Tränen. Hier ist es interessante Tipps zum Umgang mit Erstklässlern: [link-1] 09.04.2018 1. Klasse und Eingewöhnung in die Schule: 6 Tipps für Eltern von Erstklässlern.

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Ja, auf jeden Fall hingehen Schulpsychologe. Sie sind einfach für solche Situationen da. Sie ist auch großartig. wird mit seiner Hand sprechen.
Und dann müssen Sie selbst zum Klassenlehrer gehen, um zu sprechen (besser ohne Kinderzeugen). Je mehr sich eine Mutter um ihr Kind sorgt, desto aufmerksamer ist sie diesem Kind gegenüber. Du erzählst ihr alles und bittest um Hilfe: um diese Zeit ohne Verluste zu überstehen, vielleicht um das Lob für das Kind zu erhöhen und die Noten sanfter zu vergeben. Wenn der Klassenlehrer sich wehrt, drängen Sie, machen Sie sogar einen kleinen Skandal und drohen Sie, zum Direktor zu gehen.

Der erste September ist ein wichtiger Tag im Leben eines jeden Kindes. Die Freude, zum ersten Mal zur Schule zu gehen, geht jedoch meist mit Aufregung einher. Und das kommt nicht von ungefähr: Mit Beginn der Schulzeit beginnt das Leben eines Kindes. neue Bühne. Unterricht, Hausaufgaben, neue Freunde ... Wie man erkennt, ob die Anpassung eines Kindes an die Schule erfolgreich ist, warnt mögliche Probleme und ihm jede erdenkliche Hilfe geben?

Schulanpassung und ihre Merkmale

Unter schulischer Anpassung versteht man in der Regel die Bildung neuer Gewohnheiten bei einem Kind, die es ihm ermöglichen, sich erfolgreich an das Schulleben und das damit verbundene Leben anzupassen Hauptmerkmale. Nämlich - ein neuer Tagesablauf, erhöhte geistige Belastung, Kindergruppe usw. Eine gute Schulanpassung ist leicht zu erkennen: Ein Kind, das sich problemlos an die Schule gewöhnt hat, geht gerne dorthin und teilt seine Eindrücke von jeder neuen Erfahrung bereitwillig mit seinen Eltern. Schultag. Die Kommunikation mit Lehrern bereitet ihm kein Unbehagen und er findet leicht neue Freunde. Schwierigkeiten bei der Anpassung eines Kindes können durch die folgenden Signale angezeigt werden.

1. Seit dem Schuleintritt hat sich das körperliche Wohlbefinden des Kindes stark verschlechtert; Er wurde immer häufiger krank und beklagte sich ohne ersichtlichen Grund über seinen Zustand
2. Das Kind konnte keinen einzigen neuen Freund in der Klasse finden
3. Sie bemerken oft, dass Ihr Kind übermüdet und deprimiert aus der Schule kommt. Oder im Gegenteil übermäßig enthemmt und aufgeregt
4. Ihr Kind erzählt Ihnen im Klartext, dass es ihm in der Schule schlecht geht.

Das Vorhandensein eines oder mehrerer Anzeichen kann für Eltern ein Signal dafür sein, dass das Kind Schwierigkeiten hat, sich an die Schule zu gewöhnen. Schauen wir uns die häufigsten Probleme an, mit denen moderne Erstklässler und ihre Eltern konfrontiert sind.

Probleme der Schulanpassung und Wege zu ihrer Lösung

1.Emotionaler Stress. Die schwierigste Zeit im Leben eines jeden Schülers sind die ersten beiden Schulwochen. Es war in dieser Zeit Nervensystem Ein Kind, das keine Zeit hatte, sich an das neue Regime anzupassen, kann schmerzhaft auf Stress reagieren. Die Folge davon kann erhöhte Müdigkeit, Reizbarkeit, Schläfrigkeit und Tränenfluss sein.

Wie erkennt man es? Die Hauptfunktion psycho-emotionaler Stress Das Kind ist im Allgemeinen eine Verschlechterung körperliche Verfassung– Schlafstörungen, Appetitlosigkeit und häufige Stimmungsschwankungen.

Wie kann man helfen? Um zu verhindern, dass Routinemomente zu stressig werden, ist es ratsam, Ihr Kind bereits mehrere Monate vor dem Eintritt in die erste Klasse daran zu gewöhnen. Bringen Sie Ihrem Kind bei, gleichzeitig zu Bett zu gehen und aufzustehen, und nehmen Sie sich Zeit für Spaziergänge, Mahlzeiten usw.

2. Angst vor dem Scheitern. Als Schulprogramm Wenn es komplizierter wird, merkt das Kind vielleicht, dass nicht alles so einfach ist wie am Anfang. Die ersten Misserfolge können ein Kind ernsthaft verunsichern oder es sogar für längere Zeit am Lernen hindern.

Wie erkennt man es? Kinder, die Angst vor dem Scheitern haben, reagieren äußerst empfindlich auf Kommentare von Lehrern, sie haben Angst, eine neue Aufgabe anzunehmen. Ein Fehler beim Schreiben, Lesen oder Ausführen Hausaufgaben provoziert ihn oft heftige Reaktionen bis zu den Tränen.

Wie kann man helfen? Versuchen Sie, jeden, auch den unbedeutendsten Erfolg des Kindes zu fördern – sei es ein richtig gelesenes Wort oder ein sauber geschriebener Haken im Heft. Denken Sie daran, dass jeder neuer Schritt bei der Beherrschung neuen Wissens wird ein Erstklässler mit gegeben mit großer Mühe. Ebenso wichtig ist es, dass das Kind unabhängig von seinem schulischen Erfolg sicher ist, dass Sie es lieben.

3. Die Unfähigkeit, damit umzugehen, nimmt zu intellektuelle Belastung. Schulung erfordert vom Kind Ausdauer, erhöhte Konzentration Aufmerksamkeit. All dies erfordert oft Fähigkeiten, die ein jüngeres Kind noch nicht vollständig entwickelt hat. Schulalter.

Wie erkennt man es? Ein Kind, das der intellektuellen Belastung nicht gewachsen ist, zeichnet sich durch Erregbarkeit, Unaufmerksamkeit und Desinteresse an irgendetwas aus. Sie können unvernünftige Sturheit und Negativität an den Tag legen, sogar bis zum Punkt völlige Ablehnung aus pädagogischen Aktivitäten.

Wie kann man helfen? Der Beginn des Grundschulalters ist für ein Kind durch einen Wechsel der Leitaktivität gekennzeichnet – an die Stelle des Spiels tritt pädagogische Aktivität. Um diesen Übergang für das Kind weniger schmerzhaft zu gestalten, versuchen Sie, ihn zu mildern, indem Sie spielerische Momente in das Training einbeziehen. Und auch durch die Diversifizierung des Prozesses des Erlernens neuer Materialien mithilfe von visuelle Hilfen. Dadurch wird die Psyche des Kindes „entladen“ und langweiliges Lernen in ein spannendes und interessantes Spiel verwandelt.

4. Mangelnde Bildung kognitiver Motivation. Mangelndes Verständnis für die Bedeutung der Schulbildung.

Wie erkennt man es? Kinder, deren kognitive Motivation nicht vollständig ausgeprägt ist, verstehen nicht, warum sie zur Schule gehen und warum sie Schulbildung brauchen.

Wie kann man helfen? Leider ist zu beachten, dass die meisten Eltern selten zahlen Motivationsbereitschaft Kind zur Schule gebührende Aufmerksamkeit. Tatsächlich sollte ein Kind bis zum Eintritt in die erste Klasse sehr genau verstehen, warum es zur Schule geht und wie ihm das erworbene Wissen in Zukunft von Nutzen sein kann.

5.Schmerzhafte Anpassung an ein neues Team. Sehr oft leiden Kinder unter schlechten Beziehungen sowohl zu Gleichaltrigen als auch zum Lehrer.

Wie erkennt man es? Das Kind spricht nicht über seine Klassenkameraden und darüber, wie es Zeit mit Kindern in der Schule und außerhalb der Schule verbringt. Und oft beschwert er sich über die Handlungen anderer Kinder und des Lehrers.

Wie kann man helfen? Entscheiden Sie zunächst, welche Probleme Ihr Kind daran hindern, Beziehungen zu Klassenkameraden aufzubauen. Kinder wollen nicht mit ihm spielen, weil er seine Altersgenossen schikaniert und schlägt? Oder wird Ihr Kind im Gegenteil Opfer von Spott und Mobbing? Denken Sie dann darüber nach, was genau das Kind dazu bewegt, sich so zu verhalten. Welche Bedürfnisse werden ignoriert? Welche Fehler haben Sie in Ihrer Erziehung gemacht? Wenn Sie selbst keine Antworten auf diese Fragen finden, zögern Sie nicht, die Hilfe eines Schulpsychologen in Anspruch zu nehmen. Die erste Klasse ist die Zeit, in der das Kind mit dem Lernen beginnt soziale Rolle, die sich über einen langen Zeitraum auswirken und ihre Zukunft maßgeblich bestimmen kann.

Wie können Sie Ihrem Kind helfen, sich an die Schule zu gewöhnen? Tipps für Eltern

1. Loben Sie Ihr Kind öfter und kritisieren Sie es weniger. Denken Sie daran – die Hauptaufgabe besteht jetzt darin, ihm zu helfen, an sich selbst und seine Stärke zu glauben

2. Ermutigen Sie Ihr Kind, über sein Leben in der Schule und in der Klasse zu sprechen. Zeigen Sie echtes Interesse an ihm

3. Überlegen Sie individuelle Eingenschaften das Temperament des Kindes, der für es angenehme Arbeitsplan usw.

4. Vergleichen Sie Ihr Kind niemals mit anderen Kindern – Sie können Ihr Kind nur mit sich selbst vergleichen

5. Versuchen Sie, Ihrem Kind die Möglichkeit zu geben, seine Freizeitaktivitäten vollständig zu organisieren

Einfache Tipps helfen Ihrem Kind, eine der schwierigsten Phasen seines Lebens schmerzfrei zu überstehen und dies zu verstehen Schulleben nicht so kompliziert, wie es auf den ersten Blick erscheinen mag.