Was bezieht sich auf Zweige der Psychologie? Die Struktur der psychologischen Wissenschaft, die Hauptzweige der Psychologie. Planung und Design der Studie
Die moderne Psychologie ist ein verzweigtes System wissenschaftliche Industrien bezüglich Diverse Orte praktische Tätigkeiten Person. Mittlerweile gibt es etwa 50 psychologische Disziplinen: Arbeitspsychologie, Sportpsychologie, Medizin-, Rechts-, Militärpsychologie, Psychologie der abnormalen Entwicklung, Sozialpsychologie usw. Im Kern handelt es sich dabei um eigenständige Wissenschaften, die aber alle darauf basieren allgemeine Psychologie der studiert allgemeine Muster Entstehung, Funktion und Entwicklung der Psyche.
Einige Fachwissenschaften werden für medizinisches Personal nützlich sein. Auf einige davon wollen wir kurz eingehen.
Hauptsystem psychologische Wissenschaft sind Geschichte der Psychologie und Allgemeine Psychologie. Allgemeine Psychologie ist grundlegend theoretische Wissenschaft, deren Forschungsergebnisse von angewandten Disziplinen genutzt werden und diese wiederum diese bereichern. Zu den Aufgaben der Allgemeinen Psychologie zentraler Ort Entwicklung stattfindet methodische Grundlagen, Theorien und Methoden zur Untersuchung psychologischer Phänomene.
Studium der Arbeitspsychologie psychologische Muster Bildung spezifischer Formen Arbeitstätigkeit eine Person und ihre Einstellung zur Arbeit, einschließlich medizinischer Arbeit. Diese Wissenschaft besteht aus mehreren Abschnitten, die zwar eng miteinander verbunden, aber unabhängig voneinander sind.
Also. Ingenieurpsychologie untersucht Prozesse und Mittel Informationsinteraktion zwischen Mensch und Maschine. Die Hauptprobleme der Ingenieurpsychologie: Analyse menschlicher Aufgaben in Steuerungssystemen, Funktionsverteilung zwischen Menschen und automatische Geräte, insbesondere Computer: Forschung Gemeinsame Aktivitäten Betreiber, Kommunikationsprozesse und Informationsinteraktion zwischen ihnen; Untersuchung von Faktoren, die die Effizienz, Qualität, Geschwindigkeit und Zuverlässigkeit der Aktionen der Bediener beeinflussen.
Die Luftfahrtpsychologie untersucht die psychologischen Muster der Arbeitstätigkeit von Luftfahrtfachkräften, untersucht den Einfluss von Flugfaktoren auf die Entwicklung psychischer Zustände, die Ausbildung beruflicher Eignung, psychologische Anpassung Besatzungsmitglieder auf Arbeitsbedingungen.
Die Weltraumpsychologie untersucht die psychologischen Merkmale der Arbeit eines Astronauten, die Abhängigkeit dieser Merkmale von bestimmten Faktoren (Schwerelosigkeit, körperliche Inaktivität usw.) sowie Methoden der gezielten Organisation geistige Aktivität Kosmonaut bei der Vorbereitung und Durchführung von Raumflügen.
Die Pädagogische Psychologie untersucht die menschliche Psyche im Prozess ihrer Bildung und Erziehung, legt die Gesetze der Psyche fest und nutzt sie beim Erwerb von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Diese Wissenschaft untersucht auch die psychologischen Probleme bei der Bewältigung des Bildungsprozesses. Darüber hinaus sind die Hauptprobleme der Pädagogischen Psychologie die Untersuchung von Faktoren, die die Leistung von Schülern beeinflussen; Merkmale der Beziehungen und Kommunikation zwischen Lehrer und Schüler. Die pädagogische Psychologie gliedert sich in die Bildungspsychologie, die die Muster der Aneignung von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten untersucht, und die Bildungspsychologie, die die Muster der aktiven, zielgerichteten Persönlichkeitsbildung untersucht. IN In letzter Zeit Die Lehrerpsychologie wurde getrennt, was beruflich berücksichtigt wichtige Eigenschaften die Persönlichkeit des Lehrers, die psychologischen Merkmale seines beruflichen Erfolgs und dergleichen.
Die Entwicklungspsychologie ist eng mit der pädagogischen Psychologie verbunden und untersucht die Eigenschaften der menschlichen Psyche unterschiedliche Bühnen seine Entwicklung - von der Geburt bis zum Tod. Sie ist unterteilt in Kinderpsychologie, Jugendpsychologie, Jugendpsychologie, Erwachsenenpsychologie, Gerontopsychologie und dergleichen. Die zentralen Probleme der Entwicklungspsychologie sind die Schöpfung methodische Basis um den Fortschritt, die Vollständigkeit von Inhalten und Bedingungen zu überwachen geistige Entwicklung des Kindes sowie die Organisation optimaler Formen der Aktivitäten und Kommunikation der Kinder, psychologische Hilfe während der Perioden Alterskrisen, im Erwachsenenalter und im Alter.
Die Psychologie der abnormalen Entwicklung verzweigt sich in die Pathopsychologie, die die Struktur psychischer Störungen und die Muster psychischer Störungen im Vergleich zur Norm untersucht und die gewonnenen Daten mit den Konzepten und Kategorien der psychologischen Wissenschaft interpretiert (d. h. es werden menschliche psychische Störungen untersucht). psychologische Methoden); Oligophrenopsychologie, die geistige Entwicklungsstörungen und die Möglichkeit ihrer Korrektur bei Menschen mit schweren Formen der Unterentwicklung des Gehirns untersucht; Psychologie der Gehörlosen, Untersuchung der geistigen Entwicklung von Gehörlosen und schwerhörigen Menschen. die Möglichkeiten seiner Korrektur in den Ausbildungs- und Ausbildungsbedingungen, Möglichkeiten zur Verhinderung der Entwicklung von Stummheit bei Menschen mit Hörfehlern, die das Normale ausschließen verbale Kommunikation, Ersatzoptionen auditive Wahrnehmung visuell und dergleichen; Typhlopsychologie, die die geistige Entwicklung blinder und sehbehinderter Menschen sowie Mittel und Wege zu ihrer Korrektur während der Ausbildung und Ausbildung untersucht.
Die Rechtspsychologie untersucht die Muster und Mechanismen der geistigen Aktivität von Menschen im Bereich der gesetzlich geregelten Beziehungen. Das System der Rechtspsychologie wird durch die Kriminalpsychologie gebildet, die studiert psychologische Mechanismen Verhalten und Persönlichkeitsbildung des Täters, Tatmotive etc.; investigative Psychologie wer handelt psychologische Merkmale Verhalten von Teilnehmern an Strafverfahren ( psychologische Anforderungen ein Verhör durchführen; Merkmale der Zeugenaussage usw.); Justizvollzugspsychologie, die die Probleme der Erziehung in einer Justizvollzugskolonie entwickelt und die Psychologie des darin befindlichen Gefangenen untersucht, und dergleichen.
Sozialpsychologie- ein Zweig der Psychologie, der die Verhaltens- und Aktivitätsmuster von Menschen untersucht, die durch die Tatsache ihrer Verbindung bestimmt werden soziale Gruppen. Enthüllt die psychologischen Muster der Beziehungen zwischen dem Einzelnen und dem Team, bestimmt die psychologische Kompatibilität der Menschen in der Gruppe; untersucht Phänomene wie Führung, Zusammenhalt und den Prozess der Akzeptanz Gruppenentscheidungen, Probleme soziale Bildung Persönlichkeit, ihr Selbstwertgefühl, Stabilität, Suggestibilität; Wirksamkeit der Mittel Massenmedienüber Persönlichkeit, Merkmale der Verbreitung von Gerüchten, Mode, schlechte Angewohnheiten und Rituale.
Die Persönlichkeitspsychologie ist ein Zweig der Psychologie, der die geistigen Eigenschaften einer Person als ganzheitliche Einheit untersucht ein bestimmtes System geistige Qualitäten, hat eine entsprechende Struktur, Interne Kommunikation, geprägt von Individualität und vernetzt mit der umliegenden Natur und soziales Umfeld.
Geschichte der Psychologie – Fachgebiet psychologisches Wissen, Studium der Entwicklung der Psyche und des Wissens darüber in historischen und logische Aspekte mit einem Schwerpunkt auf dem ersten von ihnen. Sie zeigt historische Bildung psychologisches Wissen, auf der Suche nach Verbindungen mit spirituellen und materielle Kultur Völker der Welt, bestimmt Schwerpunktbereiche Forschung im Zusammenhang mit dem „Zeitgeist“. Breite Richtung hinein moderne Psychologie eröffnet einen großen Zweig der psychologischen Wissenschaft - die medizinische Psychologie, die studiert psychologische Aspekte Diagnostik, Behandlung, Untersuchung, Hygiene, Prävention und Rehabilitation von Patienten. Unter wichtige Themen medizinische Psychologie Highlight: das Zusammenspiel von mentalen und somatischen Prozessen, die Muster der Bildung der Vorstellung des Patienten von seiner Krankheit, das Studium der Dynamik des Bewusstseins des Patienten für seinen Zustand, die Verwendung von kompensatorischen und Verteidigungsmechanismus Persönlichkeit für therapeutische Zwecke, Studium psychologische Auswirkungen therapeutische Methoden und Medikamente. Die Struktur der Medizinischen Psychologie umfasst mehrere Abschnitte: Klinische Psychologie, Pathopsychologie, Neuropsychologie, Psychoprophylaxe und Psychohygiene, Psychokorrektur, Psychopharmakologie.
Die medizinische Psychologie ist ein angewandter Wissenschaftszweig, der sich damit beschäftigt psychologische Beziehungen Probleme der ärztlichen Tätigkeit und der Patientenversorgung, Probleme der Patientenbeeinflussung in unterschiedlichen Situationen, die sich im Rahmen dieser Tätigkeiten ergeben, sowie Verhaltensprobleme medizinisches Personal. Im Mittelpunkt dieser Disziplin steht die Beziehung des Patienten zur Umgebung der medizinischen Einrichtung
(Beziehung zwischen Arzt und Patient, Krankenschwester und der Patient, der Arzt, die Krankenschwester – der Patient).
Die Psychologie im Umgang mit einem Patienten ist allgemeine Disziplin, erstreckt sich auf die Tätigkeit von Ärzten und Pflegekräften, deren Kern das Wissen auf dem Gebiet der Patientenbehandlung ist und in deren Mittelpunkt die Fähigkeit steht, den Schlüssel zur Persönlichkeit eines kranken Menschen zu finden, einen Weg zum Schaffen zu finden den notwendigen Kontakt mit ihm.
Vielzahl medizinischer Fachgebiete und große Menge Probleme, die die Tätigkeit eines Arztes umgeben, müssen hervorgehoben werden einzelne Arten medizinische Psychologie.
Gegenstand der klinischen Erwachsenenpsychologie sind Verhaltensstörungen, also Persönlichkeitsstörungen und soziale Funktion Verhalten bei der Regulierung der Beziehung einer Person zum sozialen Umfeld. In der Regel werden psychische und neurologische Verhaltensstörungen sowie Persönlichkeitsstörungen in Psychopathie, Soziopathie und Charakteropathie unterschieden.
Fachkräfte für Kinderpsychologie arbeiten im Gesundheitswesen (in Krankenhäusern, psychiatrischen, pädiatrischen, neurologischen, neurochirurgischen Sprechstunden) und in Einrichtungen des Ministeriums für Bildung und Erziehung. das Justizministerium, wo sie an der Diagnose und Behandlung psychischer Störungen bei Kindern beteiligt sind; ihr Fachwissen.
Die Entwicklung der Neuropsychologie ist mit medizinischen Fortschritten auf dem Gebiet der Verhaltensstörungen bei Patienten mit organischen Hirnschäden verbunden. Diese Wissenschaft untersucht die Rolle neurodynamischer Faktoren bei großes Bild Verstöße gegen höhere nervöse Aktivität wenn es wiederhergestellt ist.
Leider gibt es weltweit keine klare Abstufung der psychologischen Disziplinen. Gleichzeitig sind die Erfahrungen der Forscher in verschiedene Länder Es ermöglicht uns auch, wichtige Bereiche der medizinischen Psychologie hervorzuheben: Pathopsychologie, Gesundheitspsychologie, Psychophysiologie usw.
Psychologie (altgriechisch Seele; Wissen, d. h. „Wissenschaft von der Seele“) – akademisch und Angewandte Wissenschaftüber die Muster der Entstehung, Bildung, Entwicklung, Funktionsweise und Manifestation der menschlichen Psyche in unterschiedliche Bedingungen und in verschiedenen Phasen ihres Lebens und ihrer Aktivitäten. Psychologie ist ein wissenschaftliches Wissensgebiet, das die Merkmale und Muster der Entstehung, Bildung und Entwicklung untersucht mentale Prozesse(Empfindung, Wahrnehmung, Gedächtnis, Denken, Vorstellungskraft), mentale Zustände (Anspannung, Motivation, Frustration, Emotionen, Gefühle) und geistige Eigenschaften(Richtung, Fähigkeiten, Neigungen, Charakter, Temperament) einer Person.
Offizielle Registrierung wissenschaftliche Psychologie 1879 erhalten, als Deutscher Psychologe W. Wundt eröffnete das erste Labor in Leipzig experimentelle Psychologie. Die Psychologie entstand an der Schnittstelle von zwei große Gebiete Wissen - Philosophie und Naturwissenschaften, und es ist noch nicht entschieden, ob man es als Naturwissenschaft oder als humanitäre Wissenschaft betrachten soll.
Im Rampenlicht in verschiedenen historische Perioden War Verschiedenes Thema Psychologie:
- von der Antike bis zum 17. Jahrhundert. – Psychologie – die Wissenschaft der Seele;
- aus dem 17. Jahrhundert am Anfang 20. Jahrhundert – Psychologie – die Wissenschaft des Bewusstseins;
- am Anfang. 20. Jahrhundert – Psychologie – die Wissenschaft des Verhaltens, die Wissenschaft der unbewussten Manifestationen der Psyche usw.;
- modernes Verständnis - Psychologie - die Wissenschaft von den Mustern der Entstehung, Bildung und Manifestation der Psyche.
Das Fach Psychologie (eigentlich) Gesamtansicht) – Phänomene, Fakten und Muster geistiges Leben Person. Psyche ist eine Eigenschaft hochorganisierter lebender Materie, eine subjektive Widerspiegelung der objektiven Welt, für eine Person notwendig(oder Tier) für aktive Arbeit darin und Kontrolle über das eigene Verhalten.
Das Verhältnis von Alltags- und Wissenschaftspsychologie
Jeder Mensch verfügt über einen Vorrat an alltäglichem psychologischem Wissen, dessen Grundlage ist Lebenserfahrung. Wir können einen anderen verstehen, sein Verhalten beeinflussen, seine Handlungen vorhersagen und ihm helfen. Inhalt Alltagspsychologie findet seine Verkörperung in Ritualen, Traditionen, Sprichwörtern, Sprüchen, Gleichnissen und Ritualen. Es gibt jedoch grundlegende Unterschiede zwischen Alltags- und Wissenschaftspsychologie.
Wissenschaftlich-psychologisches Wissen ist spezifisch: Es bezieht sich auf bestimmte Leute, bestimmte Situationen und besondere Aufgaben. Wissenschaftliches Wissen wird systematisiert und verallgemeinert; es wird in wissenschaftlichen (rationalen) Konzepten ausgedrückt. Die Bildung dieser Konzepte ist der Hauptzweck der Wissenschaft. Die Konzepte der Alltagspsychologie zeichnen sich durch Unbestimmtheit und Mehrdeutigkeit aus, sie sind intuitiver Natur.
Die wissenschaftliche Psychologie stellt Hypothesen auf, die überprüft werden können (sie stellt keine absurden Hypothesen auf).
Wissenschaftlich – Verwendungen wissenschaftliche Methoden(eigene oder aus anderen Wissenschaften entlehnte). Der Weg, Wissen in der Alltagspsychologie zu erlangen, ist Beobachtung und Selbstbeobachtung durch praktisches Ausprobieren.
Es ist schwierig, die gesammelten Erfahrungen anderen Menschen zu vermitteln (Emotionen und Erfahrungen sind schwer zu erklären) und solche Informationen sind subjektiv. Hinzu kommt das Problem „Väter“ und „Kinder“ – Kinder können und wollen nicht aus den Erfahrungen ihrer Älteren lernen. Jede Generation lernt aus ihren Fehlern. Wissenschaftliches Wissen – verankert in Fachliteratur werden problemlos übertragen.
Aber die wissenschaftliche Psychologie nutzt weltliches Wissen um die Gesetze der Wissenschaft zu bestätigen. Daher untersucht die wissenschaftliche Psychologie mentale Fakten und Mechanismen psychische Phänomene und Muster.
Besonderheiten des psychologischen Wissens
Psychologisches Wissen kann auf zwei Arten erlangt werden: gewöhnlich und wissenschaftlich;
Das System der Wissenschaften bietet wissenschaftliches Wissen Psychologie: natürlich (Anatomie, Physiologie, Biologie) und sozial (Philosophie, Geschichte).
Die Psychologie untersucht Fakten, Mechanismen, Muster, untersucht den Ursprung, die Funktionsweise und den Platz der Psyche in der Aktivität des Subjekts.
Die Spezifität psychologischen Wissens hängt mit seinem Gegenstand zusammen.
Weitere Merkmale psychologischen Wissens:
Subjekt und Objekt der Erkenntnis verschmelzen. Der Gedanke nahm eine Wendung. Wissenschaftliches Bewusstsein eines Menschen wird zu seinem wissenschaftlichen Selbstbewusstsein.
Eine psychologische Tatsache hängt von ihrem theoretischen Konzept ab (hängt davon ab, wie der Forscher sie darstellt).
Die psychologische Tatsache hängt davon ab subjektive Vorstellungüber ihn (wie sich das Subjekt selbst vorstellt).
Einzigartige praktische Werkzeuge. Neues Wissen über einen Menschen macht ihn anders: Es verändert seine Beziehungen, Ziele, seine Zustände und Erfahrungen. Diese. Psychologie ist eine Wissenschaft, die einen Menschen nicht nur erkennt, sondern auch erschafft und konstruiert.
Die Zweige der Psychologie werden in grundlegende Zweige unterteilt allgemeine Bedeutung verschiedene mentale Phänomene verstehen und erklären; und Anwendungsbereiche – deren Errungenschaften in die Praxis umgesetzt werden.
Grundlegende Bereiche
Allgemeines Psychologiestudium allgemeine Eigenschaften und Funktionsmuster der menschlichen Psyche. Im Rahmen der Allgemeinen Psychologie werden die allgemeinen Gesetze der kognitiven, emotionale Prozesse und Prozesse der Regulierung der Aktivität sowie des psychischen Zustands einer Person.
Die Persönlichkeitspsychologie befasst sich mit der Untersuchung sozial bedingter menschlicher Eigenschaften, allgemeiner Charaktermuster, Motivation und Selbstbewusstsein.
Die Differentialpsychologie (die Psychologie individueller Unterschiede) untersucht die individuellen psychologischen Eigenschaften von Menschen, ihr Temperament, ihren Charakter, ihre Fähigkeiten und persönlichen Eigenschaften.
Die Psychophysiologie untersucht den Zusammenhang mentaler Phänomene mit der Funktion des Körpers und der Aktivität des Nervensystems.
Die Neuropsychologie untersucht die anatomischen und physiologischen Grundlagen höherer geistiger Funktionen.
Die Sozialpsychologie untersucht mentale Phänomene, die im Prozess der Interaktion zwischen Menschen, des Verständnisses der Menschen füreinander, zwischenmenschliche Beziehungen und der Einfluss der Menschen aufeinander.
Entwicklungspsychologie (oder Alterspsychologie) untersucht die allgemeinen Entwicklungsmuster verschiedener mentaler Prozesse und persönlicher Qualitäten einer Person.
Angewandte Psychologie untersucht psychologische Probleme, die charakteristisch sind für bestimmte Bereiche Leben bzw Professionelle Aktivität von Leuten. Nach Branche Angewandte Psychologie Dazu gehören: Pädagogische Psychologie, Familienpsychologie, Militärpsychologie, Rechtspsychologie usw.
Die Pädagogische Psychologie untersucht die Gesetze des menschlichen Lernens und der Bildung.
Die Rechtspsychologie befasst sich mit der Anwendung psychologischer Erkenntnisse auf das Studium psychologische Probleme Rechtspraxis. Sie ist in kriminologische, forensische und Strafvollzugspsychologie unterteilt.
Arbeitspsychologie ist Wissen über die psychologischen Merkmale der menschlichen Arbeitstätigkeit, die psychologischen Grundlagen wissenschaftliche Organisation Arbeit.
Die Sportpsychologie untersucht die psychologischen Merkmale der Persönlichkeit und Aktivitäten von Sportlern, Bedingungen und Mittel effizienter Prozess Training sowie wettbewerbsbedingte psychische Probleme.
Familienpsychologie – psychologische Probleme Familiengründung, Analyse zwischenmenschlicher, alltäglicher und sonstiger Beziehungen zwischen Ehepartnern, Beziehungen zwischen Eltern und Kindern in der Familie, Stile der Familienerziehung.
In dieser Hinsicht entwickelt es sich unabhängig Spezialbranche- praktische Psychologie. Es umfasst mehrere Hauptbereiche: Psychodiagnostik, Psychoberatung, Psychokorrektur, Psychotherapie, psychologische Ausbildung.
Psychologie als Wissenschaft ist eng mit anderen Wissenschaften verbunden. Die Aufgabe der Psychologie besteht darin, diese Beziehung zu entwickeln. Die Psychologie selbst hat sehr wichtig zur Lösung beruflicher und beruflicher Probleme persönliches Wachstum, Bildung und Erziehung der Persönlichkeit, Moral und spirituelle Entwicklung Gesellschaft und ist auch wichtig für die Wirtschaft, die kulturelle Entwicklung und die menschliche Gesundheit.
Psychologie ist eine Wissenschaft, die sich ständig weiterentwickelt. Bis vor kurzem galt die Psychologie als einer der Zweige der Philosophie. Allerdings ist es jetzt Psychologie unabhängige Wissenschaft, mit vielen Unterabschnitten.
Fast jedes Jahr entstehen neue Zweige der modernen Psychologie. Dies ist vor allem auf das zunehmende Interesse an der Psychologie bzw. an den Ergebnissen, die sich damit erzielen lassen, zurückzuführen.
IN momentan mehr als 100 bekannt unabhängige Abschnitte Psychologie. Die meisten von ihnen erschienen auf der Welle erhöhtes Interesse und haben keinen wissenschaftlichen Wert. Das Gleiche gilt nicht für andere Zweige der Psychologie, da ihre Entstehung von praktischer Bedeutung war.
Der Hauptzweig der Psychologie ist „Allgemeine Psychologie“ oder auch „Grundlagen der Psychologie“ genannt. Dieser Abschnitt ist grundlegend für diejenigen, die Psychologie studieren; auf seiner Grundlage entstehen neue Zweige der Psychologie.
Hauptzweige der Psychologie
Allgemeine Psychologie— Dieser Abschnitt führt Sie in die grundlegenden theoretischen Prinzipien und Methoden der Psychologie ein geistige Eigenschaften, Prozesse, Zustände, die für das Individuum charakteristisch sind.
Sozialpsychologie- studiert Verhalten einzelne Person und der Gruppe als Ganzes, um psychologische Muster und Phänomene im Prozess der Kommunikation und Interaktion untereinander zu identifizieren. In ihrer Forschung nutzt sie wissenschaftliche Methoden der Psychologie und Soziologie.
Altersbezogene Psychologie- dieser Zweig der Psychologie, der die Stadien untersucht psychologische Entwicklung Persönlichkeit während der gesamten Ontogenese. Beim Lernen Altersperioden, soziale, biologische und psychologische Faktoren.
Pädagogische Psychologie — psychologischer Zweig, das die psychologischen Muster untersucht, die der Ausbildung oder Ausbildung einer Person innewohnen. Auf dieser Grundlage werden Trainings- und Bildungsmethoden entwickelt, die fördern effektive Entwicklung Persönlichkeit.
Arbeitspsychologie- ein Zweig der Psychologie, der es sich zur Aufgabe macht, die psychologischen Merkmale der Arbeitsorganisation und deren Verbesserung zu untersuchen, um wirksame Ergebnisse zu erzielen.
Klinische Psychologie ist ein Zweig der Psychologie, der manchmal auch als medizinische Psychologie bezeichnet wird. Hat eine enge Beziehung zur Psychiatrie. Dieser Abschnitt befasst sich mit der Untersuchung psychischer Phänomene, die in irgendeiner Weise mit Krankheiten zusammenhängen. Die klinische Psychologie ist einer der Bereiche, der Menschen, die psychologische Hilfe benötigen, wirklich hilft. Denn im Rahmen seines Faches werden diagnostische Methoden entwickelt Psychische Gesundheit sowie Korrekturmethoden bei festgestellten Abweichungen.
Differentialpsychologie- Zweig der Psychologie, der studiert psychologische Unterschiede charakteristisch für verschiedene Vertreter sozialer, Klassen-, ethnischer und anderer Gruppen. Als Ergebnis werden die identifizierten Merkmale für jede Gruppe separat systematisiert und quantifiziert.
Psychophysiologie- ein Zweig der Psychologie, der die neurophysiologischen Mechanismen mentaler Prozesse untersucht. Einfach ausgedrückt: Die Psychophysiologie sucht physiologische Gründe, in der geistigen Aktivität des Menschen.
Kognitive Psychologie- ein Zweig der Psychologie, der sich mit dem Studium befasst intellektuelle Eigenschaften jedem Menschen innewohnend. Auf dieser Grundlage werden Methoden zum Gedächtnistraining entwickelt, logisches Denken, Vorstellung, Kreative Aktivitäten, unterschiedliche Fähigkeiten und Fertigkeiten.
Biopsychologie ist eine psychologische Wissenschaft, die studiert biologische Prozesse die im Körper vorkommen, sowie deren Einfluss auf die menschliche Psyche. Basierend auf den Erkenntnissen dieser Wissenschaft erscheinen verschiedene stimulierende Psychopharmaka.
Vergleichende Psychologie ist ein Zweig der Psychologie, der das Verhalten von Tieren untersucht. Auf diese Weise wird ein Vergleich zwischen der Psychologie von Tieren und Menschen hergestellt, der hilft, die Motive und Gründe menschlichen Handelns besser zu verstehen.
Interkulturelle Psychologie- ein Zweig der Psychologie, der auf das Studium abzielt kulturelle Besonderheiten jedem Volk innewohnend. Das Hauptziel dieses Abschnitts besteht darin, die Merkmale der Persönlichkeitsentwicklung in Abhängigkeit von der Zugehörigkeit zu einer bestimmten Kultur hervorzuheben.
Experimentelle Psychologie- ein Zweig der Psychologie, der die Grundlage für alle Arten wissenschaftlicher Forschung bildet psychische Forschung. Mit seiner Hilfe wird psychologische Forschung in allen Bereichen der Psychologie betrieben.
Forensische Psychologie- ein Zweig der Psychologie, zu dessen Aufgaben die Untersuchung psychologischer Probleme im Zusammenhang mit Gerichtsverfahren gehört. Basierend auf den Erkenntnissen in diesem Abschnitt, forensische Psychologen Bestimmen Sie den Grad der Beeinträchtigung, die geistige Gesundheit und die Schwere der Behandlung. moralische Prinzipien und andere Dinge, die dem Richter eine objektive Beurteilung ermöglichen psychologische Situation und sagen Sie den entsprechenden Satz.
Gesundheitspsychologie— untersucht biologische, soziale und psychologische Faktoren, um deren Auswirkungen auf die menschliche Gesundheit zu bestimmen. Mit ihrer Hilfe werden Techniken entwickelt, die die Gesundheit positiv beeinflussen können.
Psychologie der Persönlichkeit- ein Zweig der Psychologie, der die Persönlichkeit als Ganzes und ihre Aggregate untersucht. Das Hauptziel besteht darin, ein detailliertes Bild der Persönlichkeit sowie ihrer Beziehungen zur Welt, zum Leben und zur Gesellschaft im Prozess ihrer Entwicklung zu erstellen.
Psychologie der Beziehungen- Abschnitt der Psychologie, Das Hauptziel Dabei handelt es sich um die Untersuchung von Beziehungen, die zwischen verschiedenen sozialen Gruppen entstehen. Die meisten Themen in dieser Branche widmen sich den Beziehungen, die zwischen Mann und Frau, Eltern und Kindern, Managern und Untergebenen entstehen.
Bundesagentur für Bildung der Russischen Föderation
im Fach „Psychologie und Pädagogik“
Grundzweige der Psychologie und Verbindungen zu anderen Wissenschaften
Derzeit ist die Psychologie ein sehr umfangreiches Wissenschaftssystem. Es identifiziert viele Branchen, die relativ unabhängig sich entwickelnde Bereiche der wissenschaftlichen Forschung darstellen. Unter Berücksichtigung dieser Tatsache sowie der Tatsache, dass sich das System der psychologischen Wissenschaften derzeit aktiv weiterentwickelt, wäre es richtiger, nicht von einer Wissenschaft der Psychologie, sondern von einem Komplex sich entwickelnder psychologischer Wissenschaften zu sprechen.
Sie lassen sich wiederum in grundlegende und angewandte, allgemeine und spezielle Aspekte unterteilen. Grundlegende oder grundlegende Zweige der psychologischen Wissenschaft sind von allgemeiner Bedeutung für das Verständnis und die Erklärung der Psychologie und des Verhaltens von Menschen, unabhängig davon, wer sie sind und welche Art von Verhalten sie haben. spezifische Aktivitäten sind verlobt. Diese Bereiche sollen Wissen vermitteln, das für alle gleichermaßen notwendig ist, die sich für Psychologie und menschliches Verhalten interessieren. Aufgrund dieser Universalität wird dieses Wissen manchmal mit dem Begriff „allgemeine Psychologie“ kombiniert.
Angewandte Wissenschaftszweige sind solche, deren Errungenschaften in der Praxis genutzt werden. Allgemeine Industrie Sie stellen und lösen Probleme, die für die Entwicklung ausnahmslos aller Wissenschaftsgebiete gleichermaßen wichtig sind, und spezielle Probleme beleuchten Fragestellungen, die für die Kenntnis einer oder mehrerer Gruppen von Phänomenen von besonderem Interesse sind.
Betrachten wir einige grundlegende und angewandte, allgemeine und spezielle Zweige der Psychologie.
Allgemeine Psychologie erforscht Individuell, wobei darin kognitive Prozesse und die Persönlichkeit hervorgehoben werden. Zu den kognitiven Prozessen gehören Empfindung, Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Vorstellungskraft, Denken und Sprechen. Mit Hilfe dieser Prozesse empfängt und verarbeitet der Mensch Informationen über die Welt und beteiligt sich außerdem an der Bildung und Transformation von Wissen. Persönlichkeit enthält Eigenschaften, die die Taten und Handlungen einer Person bestimmen. Dies sind Emotionen, Fähigkeiten, Dispositionen, Einstellungen, Motivation, Temperament, Charakter und Wille.
Das Studium der psychologischen Wissenschaften beginnt mit der Allgemeinen Psychologie, da ohne eine ausreichend tiefe Kenntnis der im Studium der Allgemeinen Psychologie eingeführten Grundbegriffe das Verständnis der in den Spezialabschnitten enthaltenen Inhalte nicht möglich ist.
Die Allgemeine Psychologie umfasst die folgenden Abschnitte:
Theoretisch – enthält grundlegende Konzepte, Kategorien zu Prozessen, Eigenschaften und Phänomenen;
Persönlichkeitspsychologie – Pathopsychologie, Neuropsychologie.
Abb.1. Struktur der Allgemeinen Psychologie
Spezialzweige der Psychologie, das eng mit der Theorie und Praxis des Lehrens und Erziehens von Kindern verbunden ist, umfasst genetische Psychologie, Psychophysiologie, Differentialpsychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie, Pädagogische Psychologie, Medizinische Psychologie, Pathopsychologie, Rechtspsychologie, Psychodiagnostik und Psychotherapie.
Abb. 3. Zweige der psychologischen Wissenschaft mit Bezug zu Ausbildung und Bildung
Genetische Psychologie (aus dem griechischen Ursprung) - ein Zweig der Psychologie, der den Ursprung und die Entwicklung der Psyche von Tieren und Menschen untersucht, die erblichen Mechanismen der Psyche und des Verhaltens sowie ihre Abhängigkeit vom Genotyp untersucht. Sie spürt den Veränderungen verschiedener mentaler Prozesse in der Ontogenese und Phylogenese nach, erforscht die Psyche verschiedener Tierarten, die Entwicklung der kindlichen Psyche und die Bedingungen für die Entstehung des menschlichen Bewusstseins. Die Methoden der genetischen Psychologie zielen darauf ab, Stadien und Phasen in der Entwicklung der Psyche, Übergänge von ihren niedrigeren zu höheren Formen, zu identifizieren und so Erkenntnisse über psychische Phänomene in ihrer Dynamik zu gewinnen. Bis vor kurzem konzentrierten sich die Forscher auf Kindheit und Jugend. Aber nach und nach verlagert sich das Interesse der Wissenschaftler auf Aspekte des Lebens, die mit Reife, Alter und dem Herannahen des Todes verbunden sind und etwa drei Viertel des Lebensweges eines Menschen ausmachen. Einer der berühmtesten Wissenschaftler, dessen Arbeit eine wichtige Etappe in der Entwicklung der genetischen Psychologie darstellte, ist der Schweizer Psychologe J. Piaget (1896-1980).
Psychophysiologie - ein Bereich interdisziplinärer Forschung an der Schnittstelle von Psychologie und Neurophysiologie. Untersucht die Psyche in Einheit mit ihrem neurophysiologischen Substrat – berücksichtigt die Beziehung zwischen Gehirn und Psyche, die Rolle biologischer Faktoren, einschließlich der Eigenschaften des Nervensystems, bei der Ausführung geistiger Aktivitäten. Im Wesentlichen steht das Wissen über die Funktionen der Gehirnstrukturen des Gehirns und des Nervensystems erst am Anfang. Der Begriff „Psychophysiologie“ wurde zu Beginn des 19. Jahrhunderts vom französischen Philosophen N. Massias vorgeschlagen und bezog sich ursprünglich auf ein breites Spektrum an Studien zur Psyche, die auf präzisen objektiven physiologischen Methoden (Bestimmung von Sinnesschwellen, Reaktionszeiten) basierten , usw.).
Die Psychophysiologie untersucht auch die physiologischen und biochemischen Veränderungen, die in auftreten nervöses System. Sie versucht, ihre Verbindung herzustellen verschiedene Aspekte Aktivitäten: Gedächtnisfunktionen, Emotionsregulation, Schlaf und Träume. Die Forschungsmethoden sind sehr vielfältig – von der Implantation von Elektroden ins Gehirn bis hin zum Einsatz spezieller Instrumente zur Erfassung physiologischer Manifestationen.
Diese Studien zeigten die wichtigste Rolle „primitiver“ Gehirnstrukturen bei Tieren und Menschen, die als Zentren emotionaler Prozesse, Manifestationen von Instinkten, Schlaf usw. dienen.
Die Hauptaufgabe der Psychophysiologie ist die kausale Erklärung psychischer Phänomene durch die Aufklärung der zugrunde liegenden neurophysiologischen Mechanismen. Die Erfolge der modernen Psychophysiologie hängen damit zusammen traditionelle Methoden- Registrierung sensorischer, motorischer, vegetativer Reaktionen, Analyse der Folgen von Schädigungen und Stimulationen des Gehirns - elektrophysiologische Methoden - Enzephalographie und andere sowie mathematische Methoden zur Verarbeitung experimenteller Daten haben sich in der Forschung weit verbreitet.
Im Rahmen der Psychophysiologie gibt es einzelne Bereiche, die sich auf die Entstehung besonders wichtiger Probleme beziehen:
1) sensorische Psychophysiologie – Psychophysiologie der Sinne, Empfindungen und Wahrnehmungen;
2) Psychophysiologie der Bewegungsorganisation;
3) Psychophysiologie der Aktivität;
4) Psychophysiologie freiwilliger Handlungen;
5) Psychophysiologie von Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Lernen;
6) Psychophysiologie des Sprechens und Denkens;
7) Psychophysiologie von Motivation und Emotionen;
8) Psychophysiologie des Schlafes, Psychophysiologie des Stresses;
9) Psychophysiologie funktioneller Zustände usw.
Eine besondere Richtung ist die Differentialpsychophysiologie, die die physiologischen Grundlagen individueller psychologischer Unterschiede untersucht.
Die Errungenschaften der Psychophysiologie werden in der klinischen Praxis, bei der Konstruktion kybernetischer Modelle psychophysiologischer Prozesse sowie in angewandten Bereichen der Psychophysiologie wie der Psychophysiologie der Arbeit, der Psychophysiologie des Sports usw. häufig genutzt.
Im Gegensatz zu vielen westlichen Studien, die das Prinzip des psychophysischen Dualismus (psychophysisches Problem) nicht überwunden haben und sich darauf beschränken, Korrelationen zwischen bestimmten psychologischen und physiologischen Parametern herzustellen, hat die heimische Psychophysiologie das Mentale als Produkt der Aktivität des Gehirns betrachtet.
Differentialpsychologie - ein Zweig der Psychologie, der sich mit der Untersuchung individueller psychologischer Unterschiede befasst. Die Voraussetzung für die Entstehung von „ Differentialpsychologie„An der Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert wurden Experimente sowie genetische und mathematische Methoden in die Psychologie eingeführt. Der Pionier der Entwicklung der Differentialpsychologie war F. Galton (Großbritannien), der eine Reihe von Techniken erfand und Instrumente zur Untersuchung individueller Unterschiede. W. Stern (Deutschland) führte am häufigsten den Begriff „Differentialpsychologie“ ein (1900). Die ersten großen Vertreter der Differentialpsychologie waren A. Binet (Frankreich), A. F. Lazursky (Russland), J. Cattell ( USA) und andere.
Gegenstand der Untersuchung können sowohl bestimmte Individuen als auch unterschiedliche soziale, Klassen-, ethnische und Altersgruppen sein. Am häufigsten liegt der Schwerpunkt der Studie auf den persönlichen und intellektuellen Merkmalen des Einzelnen, die mit neurophysiologischen Merkmalen korrelieren.
In der Differentialpsychologie werden sowohl Einzel- als auch Gruppentests häufig eingesetzt; Sie dienen zur Feststellung mentaler Unterschiede und mit der Erfindung der sogenannten projektiven Tests zur Feststellung von Interessen, Einstellungen, emotionale Reaktionen. Verwendung von Testmethoden Faktorenanalyse Faktoren, die die allgemeinen Eigenschaften (Parameter, Maße) der Intelligenz oder Persönlichkeit charakterisieren, werden identifiziert. Auf dieser Grundlage werden quantitative Variationen in den psychologischen Eigenschaften einzelner Individuen ermittelt. Die Fakten und Schlussfolgerungen der Differentialpsychologie sind wichtig, um viele zu lösen praktische Probleme(Auswahl und Schulung von Personal, Diagnostik und Prognose der Entwicklung individueller Eigenschaften, Neigungen, Fähigkeiten von Einzelpersonen usw.).
IN Entwicklungspsychologie Diese Unterschiede werden nach Alter dargestellt. Dieser Zweig der Psychologie studiert auch. Genetische, Differential- und Entwicklungspsychologie zusammen bilden die Grundlage für das Verständnis der Gesetze der geistigen Entwicklung von Kindern.
Altersbezogene Psychologie - Zweig der psychologischen Wissenschaft, der die Muster der Stadien der geistigen Entwicklung und der Persönlichkeitsbildung untersucht Ontogenese eine Person von der Geburt bis ins hohe Alter (d. h. Veränderungen, die beim Übergang von einem Alter in ein anderes auftreten). Die Entwicklungspsychologie entwickelte sich Ende des 19. Jahrhunderts zu einem eigenständigen Wissensgebiet. Als Kinderpsychologie entstanden, beschränkte sich die Kinderpsychologie lange Zeit auf die Untersuchung der Muster der geistigen Entwicklung des Kindes, doch die Anforderungen der modernen Gesellschaft und die Logik der Entwicklung der Wissenschaft machten die Notwendigkeit einer ganzheitlichen Analyse deutlich ontogenetische Prozesse und interdisziplinäre Forschung. Derzeit sind die Abschnitte von V. S.: Kinderpsychologie (siehe. Kindheit), Psychologie der Jugend (siehe. Jugend), Psychologie. reifes Alter (vgl Reife); Gerontopsychologie (vgl Hohes Alter). VP ist bestrebt, den psychologischen Inhalt aufeinanderfolgender Stadien der Ontogenese aufzudecken und untersucht die altersbedingte Dynamik mentaler Prozesse, was ohne Berücksichtigung des Einflusses kultureller, historischer, ethnischer und sozioökonomischer Bedingungen auf die individuelle Entwicklung einer Person unmöglich ist. Für die psychische Gesundheit sind differenzielle psychologische Unterschiede von großer Bedeutung, zu denen Geschlecht, Alter und typologische Eigenschaften des Individuums gehören. Eine beträchtliche Anzahl von Studien basiert auf der Methode der Altersschnitte (Querschnitte): durch den Vergleich der Eigenschaften von Proben, die sich im chronologischen Alter voneinander unterscheiden. Längsschnittstudien (Longitudinalstudien) haben gewisse Vorteile gegenüber der Altersvergleichsmethode, bei der die Entwicklung bestimmter psychologischer Eigenschaften in derselben Stichprobe über einen mehr oder weniger langen Zeitraum der Ontogenese verfolgt wird. Einen besonderen Platz in der modernen Genforschung nimmt eine Gruppe genetischer Modellierungsmethoden ein, die auf der kausalen genetischen Methode basieren L. S. Wygotski. Untersuchung der Entwicklung mit der Methode des aktiven formativen Experiments ( P.Ya.Galperin) und andere Lehrmethoden werden im Prozess der gezielten Beeinflussung bestimmter Eigenschaften oder Aspekte der geistigen Entwicklung des Subjekts durchgeführt. Zu den wichtigsten praktischen Aufgaben von V.P. gehört die Schaffung einer methodischen Grundlage zur Überwachung des Fortschritts, der Nützlichkeit der Inhalte und Bedingungen der geistigen Entwicklung des Kindes, die Organisation optimaler Formen der kindlichen Aktivitäten und Kommunikation, psychologische Hilfe in Zeiten altersbedingter Krisen, im Erwachsenenalter und im Alter. Die Entwicklungspsychologie stellt eine wissenschaftliche Grundlage dar Pädagogische Psychologie.
Sozialpsychologie untersucht menschliche Beziehungen, Phänomene, die im Prozess der Kommunikation und Interaktion von Menschen untereinander in verschiedenen Arten von Gruppen entstehen, insbesondere in der Familie, in der Schule, in Schüler- und Lehrerteams. Dieses Wissen ist für die psychologisch korrekte Gestaltung der Bildung notwendig. Dieser Zweig des psychologischen Wissens hat eine kurze, aber ereignisreiche Entwicklungsgeschichte. Als eigenständiger Zweig der psychologischen Wissenschaft existiert sie seit weniger als 100 Jahren. Offiziell gilt das Jahr 1908 als Geburtsjahr der Sozialpsychologie, als gleichzeitig zwei Bücher mit demselben Titel veröffentlicht wurden, die sich als die ersten Lehrbücher der neuen humanitären Disziplin erklärten. An der Schnittstelle der Wissenschaften Psychologie und Soziologie entstanden, behält die Sozialpsychologie bis heute ihren Sonderstatus, der dazu führt, dass jede der „Mutterdisziplinen“ sie gerne als integralen Bestandteil einbezieht.
Im Entwicklungsprozess hat die Sozialpsychologie stattgefunden kein einfacher Weg auf der Suche nach Ihrem Forschungsthema. Konzentrierte sich das Interesse der Forscher zu Beginn des Jahrhunderts hauptsächlich auf das Studium der Sozialpsychologie, so wurden gesellschaftliche Massenphänomene (Menschenmenge, Ansteckung unter den Massen, die Nation und ihre) untersucht geistige Verfassung usw.), dann wurde in der Mitte des Jahrhunderts die ganze Aufmerksamkeit auf das Studium kleiner Gruppen, soziale Einstellungen von Menschen, Möglichkeiten zur Beeinflussung des Mikroklimas der Gruppe und Beziehungen zwischen verschiedenen Menschen gelegt. Derzeit steht die Sozialpsychologie vor dem akuten Problem, eine allgemeine Theorie aufzustellen soziales Verhalten Person. Da die psychologische Wissenschaft in unserem Land bei der Definition ihres Fachs auf dem Aktivitätsprinzip basiert, können wir die Besonderheiten der Sozialpsychologie bedingt auch als die Untersuchung von Verhaltens- und Aktivitätsmustern von Menschen definieren, die durch ihre Einbindung in soziale Gruppen bestimmt werden sowie die psychologischen Merkmale dieser Gruppen selbst.
Pädagogische Psychologie bündelt alle Informationen rund um die Aus- und Weiterbildung. Besonderes Augenmerk wird dabei auf die Begründung und Entwicklung von Methoden der Aus- und Weiterbildung von Menschen unterschiedlichen Alters gelegt.
PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE(vom griechischen pais (paidos) – Kind und ago – ich führe, erziehe) – ein Zweig der Psychologie, der sich mit den psychologischen Problemen des Unterrichtens und der Erziehung befasst. P. p. untersucht psychologische Fragen der gezielten Bildung kognitiver Aktivität und gesellschaftlich bedeutsamer Persönlichkeitsmerkmale; Bedingungen, die den optimalen Entwicklungseffekt des Trainings gewährleisten; die Möglichkeit, die individuellen psychologischen Merkmale der Studierenden zu berücksichtigen; Beziehungen zwischen Lehrer und Schülern sowie innerhalb des Bildungsteams; psychologische Fragen der pädagogischen Tätigkeit selbst (Lehrerpsychologie). Die Entstehung der psychologischen Wissenschaft als eigenständiger Zweig der psychologischen Wissenschaft ist mit dem Eindringen entwicklungswissenschaftlicher Ideen in die Psychologie in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts verbunden. Erste Erfolge experimentelle Psychologie ließ uns hoffen, dass unter Berücksichtigung der erhaltenen Daten in psychologische Labore und ihr Einsatz im Lernprozess optimiert den pädagogischen Prozess erheblich. Diese Idee spiegelte sich in den ersten praxisorientierten Arbeiten zu P. p. wider. Allerdings Kenntnis der Gesetze Psychophysiker, einige Eigenschaften Auswendiglernen Und vergessen, Indikatoren Reaktionszeit Es stellte sich heraus, dass es eindeutig nicht genug war. Die Empfehlungen von P. waren vage und scholastischer Natur. Grund dafür waren neben dem Mangel an experimentellen Fakten auch die begrenzten theoretischen Ansichten der damaligen Vertreter der wissenschaftlichen Forschung. Anwendung Biogenetisches Gesetz in der Psychologie(zusammen mit anderen Theorien der spontanen Entwicklung), die eine theoretische Grundlage für die Theorie und Praxis der „freien Bildung“ lieferten, ebneten tatsächlich den Weg für die Entwicklung von Fragen der gezielten Persönlichkeitsbildung einer Person. Verhaltensforscher (vgl Behaviorismus) psychologisches und pädagogisches Konzept (its moderne Version- Theorie B. F. Skinner) schlug vor, sich auf das Schwierige zu konzentrieren "Verhaltensänderung": Ohne entsprechende Begründung wurde davon ausgegangen, dass es ausreichte, ein entsprechendes System äußerer Einflüsse zu organisieren – und alle Fragen der Aus- und Weiterbildung wären gelöst. Die Theorie der „zwei Faktoren“, die einen Kompromiss zwischen dem biologisierenden und dem soziologisierenden Ansatz suchte, konnte für P. p. und in den 20er Jahren keine adäquate konzeptionelle Grundlage schaffen. hatte einen erheblichen Einfluss auf Pedologie, die sie Anfang der 30er Jahre erfolgreich überwunden hat. Im Zentrum der modernen sowjetischen Psychologie steht die grundlegende Position, dass das Wesen der individuellen geistigen Entwicklung eines Menschen in seiner Assimilation sozio-historischer Erfahrungen liegt, die in Objekten der materiellen und spirituellen Kultur festgehalten sind; Diese Assimilation erfolgt durch aktive menschliche Aktivität, deren Mittel und Methoden in der Kommunikation mit anderen Menschen aktualisiert werden. Damit wird der Fokus der Forschung zur psychologischen Entwicklung stark umstrukturiert: Grundlage ihrer Strategie ist nicht die Erfassung des erreichten geistigen Entwicklungsstandes, sondern die aktive Gestaltung mentaler Prozesse und Persönlichkeitseigenschaften. In Übereinstimmung mit dieser allgemeinen Strategie werden weitere Themen von P. p. entwickelt, also die Wege und Möglichkeiten einer zielgerichteten Bildung Aktionen,Bilder Und Konzepte Die zugrunde liegenden Kenntnisse und Fähigkeiten werden theoretisch untersucht allmähliche Bildung geistiger Handlungen(P.Ya.Galperin, N. F. Talyzina usw.). Es werden die Mittel und Methoden des Entwicklungstrainings sowie der Zusammenhang zwischen der Organisation des Trainings und dem Fortschritt untersucht geistige Entwicklung(V.V. Davydov), die Rolle einer differenzierten Herangehensweise an das Problem Lernfähigkeit, Mittel und Methoden zur Überwachung und Bewertung von Bildungsaktivitäten. Einen besonderen Stellenwert nehmen Entwicklungen zur gezielten Ausbildung der erforderlichen Persönlichkeitsmerkmale ein. Mit einem gewissen Grad an Konvention, der mit der wirklichen Einheit von Unterricht und Erziehung verbunden ist, kann der Unterricht in die Psychologie des Lernens unterteilt werden (die die Muster der Assimilation von Wissen, Fähigkeiten usw. untersucht). Fähigkeiten) und Pädagogische Psychologie (Untersuchung der Muster aktiver, zielgerichteter Persönlichkeitsbildung). In den letzten Jahren haben die Lehrerpsychologie und Studien über Beziehungen in der Bildungsgemeinschaft an Bedeutung gewonnen. Nach den Anwendungsgebieten von P. p. lassen sich die Psychologie der Vorschulerziehung, die Psychologie des Lehrens und der Erziehung im Schulalter, unterteilt in Unter-, Mittel- und Oberschulalter, unterscheiden, die ihre eigenen wesentlichen Besonderheiten aufweisen (vgl. Altersbezogene Psychologie), Psychologie der Berufsbildung, Psychologie der Hochschulbildung.
MEDIZINISCHE PSYCHOLOGIE(von lateinisch medicus – medizinisch, therapeutisch) – ein Zweig der Psychologie, der die psychologischen Aspekte der Hygiene, Prävention, Diagnose, Behandlung, Untersuchung und Rehabilitation von Patienten untersucht. Der Bereich der medizinischen Forschung umfasst ein breites Spektrum psychologischer Muster, die mit dem Auftreten und Verlauf von Krankheiten, dem Einfluss bestimmter Krankheiten auf die menschliche Psyche, der Bereitstellung eines optimalen Systems gesundheitsfördernder Wirkungen und der Art des Zusammenhangs verbunden sind der kranke Mensch mit dem mikrosozialen Umfeld. Die Struktur der medizinischen Wissenschaften umfasst eine Reihe von Abschnitten, die sich auf die Forschung in bestimmten Bereichen der medizinischen Wissenschaft und der praktischen Gesundheitsversorgung konzentrieren. Die häufigste davon ist die klinische Psychologie, zu der auch gehört Pathopsychologie,Neuropsychologie und Somatopsychologie. Zweige der medizinischen Versorgung im Zusammenhang mit psychokorrektiver Arbeit entwickeln sich rasant: Psychohygiene, Psychopharmakologie, Psychotherapie,geistige Rehabilitation. Zu den wichtigsten Problemen der medizinischen Behandlung zählen das Zusammenspiel mentaler und somatischer (körperlicher, physiologischer) Prozesse bei der Entstehung und Entwicklung von Krankheiten, die Muster der Bildung der Vorstellung des Patienten von seiner Krankheit, das Studium der Bewusstseinsdynamik der Krankheit, die Bildung angemessener persönlicher Einstellungen im Zusammenhang mit der Behandlung, die Nutzung individueller Kompensations- und Schutzmechanismen für therapeutische Zwecke, die Untersuchung der psychologischen Auswirkungen therapeutischer Methoden und Mittel (Medikamente, Verfahren, klinische und instrumentelle Studien, chirurgische Eingriffe, usw.), um ihre maximale positive Wirkung auf die körperliche und geistige Gesundheit zu gewährleisten Mentale Kondition geduldig. Einen bedeutenden Platz unter den von Medizinern untersuchten Themen nehmen die psychologischen Aspekte der Organisation des medizinischen Umfelds (Krankenhaus, Sanatorium, Klinik usw.), die Untersuchung der Beziehungen von Patienten zu Angehörigen, Personal und untereinander ein . Im Problemkomplex der Organisation medizinischer Eingriffe geht es um die Untersuchung der psychologischen Einflussmuster eines Arztes während seiner diagnostischen, therapeutischen, präventiven Arbeit, den rationalen Aufbau von Beziehungen zwischen den Teilnehmern des Behandlungsprozesses und die Warnung Iatrogenie.
PATHOPSYCHOLOGIE(vom griechischen Pathos – Leiden, Krankheit) – ein Abschnitt der medizinischen Psychologie, der die Muster des Zerfalls geistiger Aktivität und Persönlichkeitsmerkmale während einer Krankheit untersucht. Die Analyse pathologischer Veränderungen erfolgt auf der Grundlage eines Vergleichs mit der Art der Entstehung und dem Verlauf psychischer Prozesse, Zustände und Persönlichkeitsmerkmale in der Norm. Dies ist der Hauptunterschied zwischen P., der Forschungsdaten in den Kategorien der psychologischen Theorie interpretiert, und der Psychopathologie, einem Fachgebiet der Psychiatrie, das die Pathologie der Psyche auf der Grundlage allgemeiner klinischer Kategorien (Entstehen und Ausgang der Krankheit) untersucht eine klinisch natürliche Veränderung der Symptome und Syndrome). Wenn darüber hinaus klinische (psychopathologische) Studien die Manifestationen gestörter psychischer Prozesse erkennen, beschreiben und systematisieren, dann deckt P. die Art des Verlaufs und die strukturellen Merkmale psychischer Prozesse auf, die zu den in der Klinik beobachteten Symptomen führen. P. untersucht psychische Störungen vorwiegend mit experimentell-psychologischen Methoden. Anwendungswert P. in der medizinischen Praxis manifestiert sich in der Verwendung experimenteller Daten zur Differentialdiagnose psychischer Störungen, der Feststellung der Schwere eines psychischen Defekts im Interesse der Untersuchung (gerichtlich, arbeitsrechtlich, militärisch etc.) und der Beurteilung der Wirksamkeit Behandlung auf der Grundlage objektiver Merkmale der Dynamik des psychischen Zustands von Patienten, Analyse der Fähigkeiten der Persönlichkeit des Patienten unter dem Gesichtspunkt ihrer intakten Aspekte und Aussichten auf Entschädigung für verlorenes Eigentum, um optimale psychotherapeutische Maßnahmen auszuwählen und individuelle psychiatrische Maßnahmen durchzuführen Rehabilitation. Die Bedeutung der P.-Forschung für die Psychologie liegt in der Möglichkeit einer tieferen Kenntnis der Funktions- und Entwicklungsmuster der normalen Psyche, der Untersuchung der Kategorien „psychische Norm“, „psychische Gesundheit“ sowie aktivierende Faktoren oder hemmen die Entwicklung der Persönlichkeit während ihrer Ontogenese und Soziogenese. P. ist einer der am intensivsten und fruchtbarsten entwickelten Bereiche der häuslichen medizinischen Psychologie. Die Grundlagen der modernen Psychologie werden in den Werken sowjetischer Psychologen gelegt A. R. Luria,B. V. Zeigarnik usw.
Rechtspsychologie(von lateinisch juris – Recht) – ein Zweig, der die Muster und Mechanismen der geistigen Aktivität von Menschen im Bereich der gesetzlich geregelten Beziehungen untersucht. Vom Erfolg beeinflusst experimentelle Psychologie V Ende des 19. Jahrhunderts- frühes 20. Jahrhundert Die ersten Laborstudien wurden im Bereich der Rechtswissenschaft durchgeführt. Die Hauptbemühungen zielten auf das Studium der Psychologie von Zeugenaussagen und Verhören ab ( A. Binet, G. Gross, K. Marbe, V.Stern usw.), „Diagnose der Beteiligung“ an einer Straftat ( K. Jung usw.), Justiz- und Ermittlungsarbeit, psychologische Grundlagen der Berufsauswahl und Ausbildung von Rechtsanwälten ( G. Münsterberg). In den 20er Jahren wurde in der UdSSR intensiv mit der Forschung zu Yu. p. begonnen. Es wurden zahlreiche Arbeiten durchgeführt, um die Psychologie des Lebens von Kriminellen und Gefangenen zu untersuchen Unterwelt, Muster der Bildung von Zeugenaussagen und die Gründe für das Auftreten von Fehlern in ihnen, gemäß der Theorie und Methodik der forensisch-psychologischen Untersuchung (A.E. Brusilovsky, M.N. Gernet, M.M. Grodzinsky, Ya.A. Kantorovich, A.S. Tager usw.), Ursprüngliche Experimente wurden durchgeführt, um mithilfe psychologischer Methoden Spuren eines Verbrechens aufzuspüren ( A.R.Luria). Die wissenschaftliche Forschung auf dem Gebiet des Rechtsrechts wurde erheblich intensiviert, ihr Thema wurde geklärt und Rechtsgrundsätze wurden formuliert (A. V. Dulov, A. R. Ratinov usw.). Das System des modernen inländischen Rechtssystems wird gebildet durch Kriminalpsychologie, Untersuchung der psychologischen Mechanismen kriminellen Verhaltens und der Persönlichkeit des Kriminellen; forensische Psychologie, das ein breites Spektrum an Fragen im Zusammenhang mit Gerichtsverfahren abdeckt (siehe auch Forensisch-psychologische Untersuchung); Justizvollzugspsychologie, die Probleme bei der Korrektur von Straftätern entwickelt; Rechtspsychologie, die das Rechtsbewusstsein, die Prinzipien seiner Bildung und die Gründe für seine Verformung untersucht. In Yu.P. werden alle grundlegenden Methoden der Psychologie verwendet ( Experiment,Überwachung,Gespräch, befragen (vgl Fragebogen), Tests usw.) werden für dieses Wissensgebiet spezifische Methoden entwickelt (z. B. psychologische Analyse von Kriminalfallmaterialien usw.).
PSYCHODYAGNOSTIK(aus dem Griechischen psyche – Seele und diagnostikos – fähig zum Erkennen) – ein Bereich der psychologischen Wissenschaft, der Methoden zur Identifizierung und Messung individueller psychologischer Merkmale einer Person entwickelt. P. wurde in den 20er Jahren des 20. Jahrhunderts als eigenständiges Forschungsgebiet etabliert. Einen wesentlichen Beitrag zur Entstehung von P. leisteten die Werke F. Galton, J. Cattell, G. Ebbinghaus, E. Krepelin, A. Binet und andere. Beginnend mit Versuchen, „die Operationen des Geistes mit Zahlen abzudecken“ (F. Galton) und mit der Anwendung Intelligenztests Um individuelle psychologische Unterschiede zu messen, entwickelte P. Methoden zur Persönlichkeitsforschung, die später als Grundlage für die Erstellung projektiver Methoden und Fragebögen dienten. Gleichzeitig wurde die Entwicklung von P. durch den Rückstand des theoretischen Niveaus des Verständnisses von Phänomenen gegenüber der methodischen Ausrüstung beeinflusst. Die Entstehung und Verbesserung des mathematisch-statistischen Apparats und vor allem der Korrelation und Faktorenanalyse, Chancen nutzen Psychometrie hatte Einfluss auf die praktische Wirksamkeit von P. In der sowjetischen Psychologie werden zwei Entwicklungsperioden von P unterschieden. Die erste reicht bis in die frühen 20er bis Mitte der 30er Jahre zurück. 20. Jahrhundert Diese Jahre waren geprägt vom massiven Einsatz von Tests im öffentlichen Bildungswesen. professionelle Auswahl Und Berufsberatung. Der damalige Entwicklungsstand des Testens war seitdem durch eine recht weit verbreitete Übernahme ausländischer Tests gekennzeichnet eigene Methoden Eine seriöse theoretische und experimentelle Begründung fehlte in der Regel. Die Ergebnisse von Testuntersuchungen galten oft als entscheidend und absolut. Gleichzeitig brachten sowjetische Wissenschaftler eine Reihe fortschrittlicher Ideen vor, deren Entwicklung durch das Dekret des Zentralkomitees der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki „Über pädologische Perversionen im System des Volkskommissariats für Bildung“ unterbrochen wurde. (1936) (vgl. Pedologie). Während dieser Zeit arbeiteten sie erfolgreich in P. M.S.Bernstein,M.Ya.Basov,P. P. Blonsky,S.G. Gellerstein, N. D. Levitov, A. M. Mandryka, G.I.Rossolimo, M.Yu.Syrkin, I. N. Spielrein, A. M. Schubert und andere. Es wurde ein wesentlicher Beitrag zur Entwicklung der Lehre der psychologischen Diagnose geleistet L. S. Wygotski. Die zweite Entwicklungsphase der sowjetischen Fotografie begann Ende der 60er Jahre. und ist geprägt von Diskussionen über seinen Platz im System des psychologischen Wissens, über die Prinzipien und Methoden der Forschung, über die Einstellung zu Auslandserfahrungen. Die Entwicklung von P.-Themen erfolgt durch V. M. Bleikher, L. F. Burlachuk, E. T. Sokolova, L. A. Venger, A. E. Lichko, K. M. Gurevich, B. D. Karvasarsky, N. I. Nepomnyashchaya, V. I. Lubovsky und andere. Eine der Hauptaufgaben der sowjetischen Pädagogik ist die Überbrückung die Kluft zwischen Theorie und Praxis, zwischen akademischen Persönlichkeitskonzepten und der Realität ihrer Forschung.
Die Zweige der Psychologie haben ein sehr verzweigtes Schema, darunter grundlegende und angewandte, allgemeine und besondere. Die grundlegenden Zweige der Psychologie sind von allgemeiner Bedeutung für das Verständnis und die Erklärung der Psychologie und des Verhaltens von Menschen, unabhängig davon, welcher konkreten Tätigkeit sie nachgehen.
Der Hauptzweig der Psychologie ist Allgemeine Psychologie, die am meisten studiert wird allgemeine Gesetze und Mechanismen der Entwicklung und Funktionsweise der menschlichen und tierischen Psyche. Als grundlegende wissenschaftliche Disziplin befasst sich die Allgemeine Psychologie mit Fragen der Methodik und Theorie der Psychologie im Allgemeinen. In der allgemeinen Psychologie gibt es Abschnitte, die (Empfindung, Wahrnehmung und) darstellen, sowie die Persönlichkeitspsychologie, die strukturelle Formationen wie Charakter, Fähigkeiten, Emotionen, Bedürfnisse, Motive, Willen usw. berücksichtigt. Das Studium der psychologischen Wissenschaften beginnt mit der allgemeinen Psychologie, da es ohne Kenntnis grundlegender Konzepte, Gesetze und Mechanismen nicht möglich ist, spezielle Zweige der Psychologie zu verstehen.
Spezielle oder angewandte Zweige der Psychologie betrachten bestimmte Arten mentaler Phänomene und menschlicher Aktivitäten und ihre Errungenschaften werden in der Praxis genutzt. Also, pädagogischer Aspekt Psychologie wird von der Pädagogischen Psychologie studiert. Sie untersucht die Lehr- und Erziehungsmuster, die Bedingungen für die Ausbildung kognitiver Funktionen bei Schülern, klärt die psychologischen Faktoren, die den Erfolg des Wissenserwerbs beeinflussen, und entwickelt psychologische Empfehlungen.
Untersucht die Ontogenese verschiedener mentaler Prozesse und Persönlichkeitsmerkmale einer sich entwickelnden Person, Altersmerkmale mentale Prozesse, Faktoren der Persönlichkeitsentwicklung usw. Sie gliedert sich in Kinderpsychologie, Jugendpsychologie, Jugendpsychologie, Erwachsenenpsychologie und Gerontopsychologie (Psychologie eines älteren Menschen). Einer von zentrale Probleme Alter und - das Problem des Lernens und der geistigen Entwicklung und ihre gegenseitige Abhängigkeit.
Identifiziert und beschreibt individuelle Unterschiede Menschen untersucht die genetische Psychologie die erblichen Mechanismen der menschlichen Psyche und des menschlichen Verhaltens sowie ihre Abhängigkeit vom Genotyp. Medizinische Fragen der Psychologie werden von einem Zweig wie berücksichtigt. Sie erforscht die psychologischen Aspekte der Tätigkeit des Arztes und des Verhaltens des Patienten.
Ein Zweig der Psychologie, der Verhaltens- und Aktivitätsmuster von Menschen untersucht, die durch ihre Zugehörigkeit zu sozialen Gruppen bestimmt werden psychologische Merkmale diese Gruppen. Sie untersucht soziale und psychologische Phänomene in große Gruppen, Probleme Massenkommunikation(Fernsehen, Kino, Presse usw.), Mechanismen und Wirksamkeit des Einflusses der Massenmedien auf verschiedene Menschengemeinschaften, Psychologie von Nationen, Nationalitäten, Einfluss auf Menschen politische Prozesse Ereignisse in der Gesellschaft. Zu den sozialpsychologischen Problemen kleiner Gruppen zählen folgende Themen: psychologische Verträglichkeit in geschlossenen Gruppen, zwischenmenschliche Beziehungen in Gruppen, Stellung des Anführers und der Gefolgsleute in der Gruppe, Gruppentypen, Wahrnehmung der Person und vieles mehr.
Untersucht die psychologischen Aspekte der menschlichen Arbeitstätigkeit, Psychologische Grundlagen wissenschaftliche Arbeitsorganisation. Zu den Aufgaben der Arbeitspsychologie gehört die Forschung berufliche Merkmale Mensch, Muster der Entwicklung von Arbeitsfähigkeiten, Klärung des Einflusses der Produktionsumgebung, Gestaltung und Anordnung von Geräten auf den Arbeiter. Die Arbeitspsychologie besteht aus mehreren Abschnitten, die gleichzeitig sind unabhängige Branchen Wissenschaften. Dazu gehört die Ingenieurpsychologie, die die Tätigkeit von Bedienern untersucht automatisierte Systeme Management, Rechtspsychologie – untersucht Fragen im Zusammenhang mit der Umsetzung des Rechtssystems, Militärpsychologie, die menschliches Verhalten unter Kampfbedingungen untersucht, psychologische Aspekte der Beziehung zwischen Offizieren und ihren Untergebenen.
Die Wissenschaft von Methoden und Regeln zur Erstellung einer psychologischen Diagnose. Die Psychokorrektur befasst sich mit Fragen im Zusammenhang mit der Entwicklung von Methoden zur Beeinflussung des Einzelnen, um bestimmte psychische Anomalien zu korrigieren.
Alle Zweige der Psychologie und ihrer kleineren Disziplinen sind sehr eng miteinander verbunden; zwischen ihnen findet ein ständiger Austausch experimentell ermittelter wissenschaftlicher Informationen statt, der eine schnellere und umfassendere Lösung praktischer Probleme ermöglicht.
Es sollte beachtet werden, dass die moderne Psychologie beschäftigt ist spezieller Ort unter den anderen wissenschaftliche Disziplinen, Weil vereint das vielfältigste Wissen über eine Person zu einem Ganzen. Der Schweizer Psychologe stellte fest: „...die Psychologie nimmt eine Schlüsselstellung im System der Wissenschaften ein. Einerseits ist die Psychologie von allen anderen Wissenschaften und Lehren abhängig psychologisches Leben das Ergebnis physikalisch-chemischer, biologischer, sozialer, sprachlicher, wirtschaftlicher und anderer Faktoren, die von allen Wissenschaften untersucht werden, die sich mit Objekten befassen Außenwelt. Aber andererseits ist keine dieser Wissenschaften ohne logisch-mathematische Koordination möglich, deren Beherrschung nur durch den Einfluss des Körpers auf Objekte möglich ist und die es einem erst ermöglicht, diese Aktivität in der Entwicklung zu studieren.“ So wird Psychologie wichtiges Mittel Beziehungen moderne Wissenschaften im Bereich der menschlichen Kognition, die naturwissenschaftliche, technische und sozialwissenschaftliche Disziplinen vereint.
Nach Ansicht von B. M. Kedrov beschäftigt sich die Psychologie zentrale Lage im System anderer Wissenschaften, da es einerseits ein integratives Produkt anderer Wissenschaften ist und andererseits als Quelle fungiert weitere Entwicklung andere wissenschaftliche Bereiche.
Die Beziehung zwischen Psychologie und kurz charakterisieren Naturwissenschaften Beispielsweise ist anzumerken, dass die Psychologie einige Theorien aus der Biologie übernommen hat, um die Muster der phylogenetischen Entwicklung der Psyche zu untermauern. Das Problem der Beziehung zwischen erblich und soziale Faktoren, Auswirkungen auf die intellektuelle und persönliche Entwicklung Das Individuum ist eines der zentralen Themen der Psychologie.
In diesem Zusammenhang sind für sie wissenschaftliche Daten aus einer Wissenschaft wie der Genetik wichtig, die Material über die Mechanismen der Vererbung bestimmter Neigungen und Veranlagungen liefern Geisteskrankheit usw.
Die Psychologie ist eng mit der Physiologie der höheren Nervenaktivität verbunden. So untersucht er die Beziehung zwischen der Psyche und ihr materieller Untergrund- Gehirn.
Klinische Psychologen arbeiten eng mit Ärzten (und vor allem mit Neurologen und Psychiatern) zusammen und entwickeln Probleme der Diagnose, Prävention, Korrektur und Rehabilitation kranker Menschen.
Die Psychologie ist eng damit verbunden Geisteswissenschaften. Sie lange Zeit innerhalb und vieler entwickelt psychologische Schulen basieren auf dem einen oder anderen Philosophische Systeme. Heutzutage werden in der Psychologie viele philosophische Probleme entwickelt, beispielsweise die Beziehung zwischen dem Materiellen und dem Ideal, dem Biologischen und dem Sozialen, dem Subjektiven und dem Objektiven. Psychologen nutzen aktiv Daten aus Geschichte, Anthropologie, Philologie, Linguistik usw. Zusammen mit der Soziologie – der Wissenschaft von soziale Systeme und Prozesse – Die Psychologie untersucht die psychologischen Muster der Interaktion zwischen einem Individuum und seinem sozialen Umfeld.
Politikwissenschaftler untersuchen das Verhalten von Einzelpersonen und Gruppen in einem politischen Kontext, daher sind Probleme wie Konfliktlösung, Machtquellen, deren Anhäufung und Verteilung für die Psychologie äußerst relevant.
Die Psychologie ist eng miteinander verbunden technische Wissenschaften. Bei der Entwicklung verschiedener soziotechnischer Systeme geht es insbesondere darum, die geistigen und psychophysiologischen Fähigkeiten des Menschen in erster Linie zu berücksichtigen komplexes Element„Mensch-Maschine“-Systeme. Mathematische Wissenschaften Psychologie anbieten statistische Methoden wird bearbeitet Diagnoseergebnisse psychologische Forschung. Darüber hinaus wird die Simulationsmethode in letzter Zeit häufig eingesetzt.
So sammelt die Psychologie einerseits theoretische und empirisches Wissen andere Wissenschaften und stellt diese Wissenschaften gleichzeitig bereit notwendige Informationen im Zusammenhang mit den psychologischen Eigenschaften einer Person.
