Bewusste Regulierung durch eine eigene Person. Psychologie und Pädagogik. Die Struktur des Willensprozesses

Das Entwicklungsprogramm ist umfassend und umfasst daher alle wichtigen Bereiche der kindlichen Entwicklung. Geben wir kurze Beschreibung Hauptabschnitte dieses Programms.

Sinneserziehung dauert zentraler Ort bei der Arbeit mit jüngere Vorschulkinder(drei bis vier Jahre). Ziel ist es, Ideen zu entwickeln externe Eigenschaften ah Objekte – ihre Form, Farbe, Größe, Position im Raum. Zur Sinneserziehung gehört die Entwicklung der Gebrauchsfähigkeit Elementarform Vermittlung, also der Einsatz sensorischer Standards. Unter sensorischen Standards werden kulturell allgemein akzeptierte Beispiele für die äußeren Eigenschaften von Objekten verstanden. Somit fungieren bunte und unbunte (weiße, graue, schwarze) Farben als sensorische Farbstandards; Die Maßstäbe der Form sind geometrische Figuren usw. In der ersten Ausbildungsphase lernen Kinder sensorische Standards kennen, vergleichen sie, vergleichen sie und wählen dieselben aus. Der nächste Schritt ist ihre subtilere Differenzierung: Kennenlernen von Farbtönen und Optionen geometrische Formen usw. Danach ist es möglich, die Darstellungsdaten zur Analyse und Hervorhebung zu verwenden verschiedene Eigenschaften Artikel. Alle Kurse sind so aufgebaut, dass die Kinder erst nach der Beherrschung der Konzepte der Farb-, Form- und Größenstandards in der Lage sind, unterhaltsame und praktische Aufgaben zu lösen, die für sie interessant sind.

Kennenlernen mit Fiktion und Sprachentwicklung. Dieser Abschnitt umfasst drei Hauptbereiche:

Kennenlernen der Belletristik (Lesen von Geschichten, Gedichten, Märchen, Besprechen des Gelesenen usw.).

Kennenlernen der Werkzeuge künstlerischer Ausdruck Literatur: die Fähigkeit, Epitheta und Vergleiche in Werken zu erkennen; Spiele-Dramatisierung basierend auf den Handlungssträngen der Werke, erforderlich Ausdruckskraft der Intonation usw.

Entwicklung kognitive Fähigkeiten basierend auf Kinderliteratur: Auswahl von Ersatzobjekten für Märchenfiguren, Verwendung von Ersatzobjekten beim Nacherzählen einzelner Episoden, Rekonstruktion ganzheitliche Bilder nach einigen echten Zeichen usw.

Konstruktion. Dieser Abschnitt ist ein wichtiger Abschnitt für die Beherrschung der Werkzeuge geistige Aktivität. Er enthält verschiedene Typen Aufgaben, deren Lösung geeignete Mittel erfordert: Entwurf nach Vorbild, nach Vorgabe gegebenen Bedingungen, nach Zeichnungen, nach schematischen Bildern. Kinder lernen nicht nur, ein vorgefertigtes Diagramm für ihr eigenes Design zu verwenden, sondern auch selbstständig schematische Bilder von Objekten zu erstellen fertige Probe Design und verbale Beschreibung.

Entwicklung der Grundschule mathematische Darstellungen . Dieser Abschnitt konzentriert sich auf die Entwicklung mathematischer Konzepte gemäß Altersmerkmale Kinder. Die Hauptziele dieses Abschnitts bestehen darin, Kindern die Fähigkeit beizubringen, Eigenschaften von Objekten in Bezug auf die Größe zu erkennen; geben Ideen zu quantitativen Zusammenhängen, Zahlen, Zahlenreihe usw. Um all diese Ziele zu erreichen, ist es notwendig, es gemeinsam mit Kindern zu bauen und zu nutzen visuelle Modelle, sodass Sie visualisieren können quantitative Beziehungen(Ersatzgegenstände, Abakus, verschiedene Symbole, Zahlenachse usw.).

Kennenlernen räumlicher Zusammenhänge. Der Zweck dieses Abschnitts des Programms besteht darin, die Fähigkeit zu entwickeln, sich gut im Weltraum zurechtzufinden. Dazu müssen Sie lernen, Pläne in verschiedenen räumlichen Situationen zu verstehen und anzuwenden. Der Plan ist eine allgemein akzeptierte konventionelle Darstellung Einzelstücke und ihre Beziehungen im Raum. Kinder lernen Symbole verschiedene Artikel auf dem Plan, verstehen Sie das Schema relative Position Objekte auf dem Plan, lernen Sie, den Ausgangspunkt zu ändern, d. h. einen Plan zu verwenden, der Raum mit anzeigt verschiedene Positionen, die nicht mit der Position des Kindes selbst übereinstimmen.

Vorbereitung auf die Alphabetisierung und Alphabetisierung. In diesem Abschnitt geht es darum, dem Kind beizubringen, sich im Klangbereich der Sprache gut zurechtzufinden. Die Aufmerksamkeit des Kindes wechselt von semantische Seite Sprache zum Klingen bringen. Während der Durchführung des Programms lernen die Kinder das Dirigieren Klanganalyse Wörter, Modellierung anhand von Bilddiagrammen Klangkomposition Wörter mit mehrfarbigen Chips, die als Klangersatz dienen. Kinder lernen kennen Silbenstruktur Wörter, lernen Sie, Wörter in Silben zu unterteilen, führen Sie eine fundierte Analyse von Wörtern durch. Das Programm der Vorbereitungsgruppe umfasst den Leseunterricht.

Visuelle Aktivitäten. In diesem Abschnitt wird die Aufgabe gestellt, zu lehren, wie man durch visuelle Aktivität vermittelt verschiedene Beziehungen(zwischen einer Person und der Welt um sie herum, zwischen Objekten, zwischen Menschen usw.). Kinder erlernen Zeichentechniken, die die verschiedenen Eigenschaften von Objekten und deren Beziehungen vermitteln.

Das Programm betont diese Meisterschaft technische Methoden sollte nicht stören kreativer Vorgang- Schaffung künstlerisches Bild. Die wichtigste Aufgabe- entwickeln kreative Fantasie und die Fähigkeit, seine Haltung durch Malerei auszudrücken.

Entwicklung Spielaktivität Kinder– eines der Hauptziele des Entwicklungsprogramms für alle Altersgruppen. Die Aufmerksamkeit des Lehrers wird auf zwei Haupttypen des Vorschulspiels gelenkt – Rollenspiele und Spiele mit Regeln. Angesichts Spezielle Features Solche Spiele organisiert der Lehrer zusammen spielen in kleinen Untergruppen, um die Pläne der Partner nicht zu verletzen und Allgemeine Regeln Spiele. Die Hauptaufgabe des Lehrers in der Entwicklung Rollenspiel besteht darin, es nach und nach schwieriger zu machen Rollenverhalten, und dafür ist es notwendig zu lernen, Ihr Rollenverhalten entsprechend zu ändern verschiedene Rollen Partner, bringen ihnen bei, ihre Handlungen zu koordinieren, Rollen zu verteilen und neu zu verteilen usw. In Spielen mit Regeln bringt der Lehrer den Kindern bei, willkürlich zu handeln, aber alle Spielregeln einzuhalten. In jüngeren Gruppen werden speziell gebildet allgemeine Schemata gemeinsame Aktion mit Partnern, um die Regeln des gleichzeitigen oder abwechselnden Handelns mit anderen zu erlernen. Besondere Aufmerksamkeit konzentriert sich auf die Beherrschung der Wenderegeln.

Die Vorteile des Programms sind seine klare Struktur und detaillierte Ausarbeitung Unterrichtsmaterial, Bereitstellung eines spezifischen detaillierten Arbeitsplans sowie pädagogischer, methodischer und visueller didaktischer Hilfsmittel für jede Unterrichtsstunde.

2.3. Aufgaben und Arbeitsorganisation in verschiedenen
Altersgruppen

Nach den im Programm vorgestellten konzeptionellen Vorgaben ist die Gestaltung des eigenen Erlebens das zentrale Element der Erziehung eines Vorschulkindes.

NICHT. Veraksa charakterisiert die Besonderheiten des Bildungsprogramms, indem er den „ersten Typ“ hervorhebt Kindheitserfahrung kann als pädagogisch bezeichnet werden. Die Hauptform seiner Organisation ist Beobachtung und Experiment. Also, wenn Sie sich damit vertraut machen Naturphänomen Zu bestimmten Zeiten im Jahr sammelt das Kind notwendigerweise zunächst die Erfahrung des Beobachtens und Experimentierens. Im Winter arbeitet er beispielsweise mit Schnee und Eis, identifiziert einige ihrer Eigenschaften, beobachtet Phänomene wie Schneefall, Sturm, Schneesturm usw. Die Aufgabe des Erwachsenen besteht darin, Bedingungen für solche Experimente zu schaffen und dem Kind zu helfen, etwas Neues darin zu sehen vertraut. Erst dann hilft der Erwachsene dabei, dieses Erlebnis zu verallgemeinern, das Charakteristischste für den Winter hervorzuheben und die Kinder zu einer möglichen Bezeichnung zu führen: Der Winter kann durch einen Kreis, ein Quadrat, einen Punkt bezeichnet werden Weiß; Schneeflocke; Eiszapfen usw. Die Methode der Gewöhnung wird dem Kind nicht gegeben, sie ist für es nicht formal, sondern offenbart sich ihm als natürliche Verallgemeinerung seiner Erfahrung mit Hilfe eines Erwachsenen.

Die zweite Form der Organisation der Erfahrungen eines Kindes ist sein „Leben“. verschiedene Situationen. Beispielsweise ist es mit der gleichen Einführung in den Winter auch möglich, das Erlebnis in Form eines Aufenthalts zu gestalten: Kinder können Musik hören, die Vorstellungen von einem Sturm oder Schneesturm weckt; wirbeln herum wie Schneeflocken; zittern vor Kälte, wie kleine Hasen usw. In diesem Fall haben die Kinder ihre Eindrücke, ihre Einstellung zum Winter und Winter kalt ausgedrückt in der Sprache der Bewegungen. Mit Hilfe dieser Sprache reflektieren sie ihre Einstellung zum Winter, die Bedeutung, die der Winter für jeden von ihnen hat. IN in diesem Fall Es ist wichtig, dass das Kind seine emotionalen Erfahrungen auch mit Hilfe der in der Kultur vorhandenen symbolischen Mittel verallgemeinert und ausdrückt. Sie können Mittel der Malerei, des Tanzes, der Ausdrucksbewegung und der Märchensymbolik sein.

Um das Wesen kognitiver Fähigkeiten zu verstehen, ist es wichtig, die Möglichkeiten zur Regulierung des Verhaltens eines Kindes bei der Lösung von Problemen zu berücksichtigen. verschiedene Klassen. Es wurden drei Hauptpositionen des Kindes in Bezug auf die Realität identifiziert und dementsprechend drei Arten der Verhaltensregulierung.

Erster Weg Interaktion mit der Realität – normativ-stabilisierend. Seine Anwendung zielt auf die Beherrschung und Nutzung bestehender kultureller Normen ab Im weitem Sinne Wörter (einschließlich Erkenntnisnormen usw.). Im Kern diese Methode liegt vor allem im Einsatz symbolischer Mittel.

Zweiter Weg– sinnstiftend, suchorientiert persönliche Bedeutung und Ausdruck eigene Haltung zur Situation. Diese Methode umfasst in erster Linie die Prozesse der „emotionalen Vorstellungskraft“ (nach A.V. Zaporozhets) und basiert hauptsächlich auf der Verwendung symbolischer Mittel.

Dritter Weg– transformativ (dialektisch), zielt darauf ab, die Realität zu transformieren und eine widersprüchliche Situation durch den Umgang mit Gegensätzen zu lösen. Diese Methode umfasst Handlungen mit sowohl ikonischen als auch symbolischen Mitteln.

Die Entwicklung der für ihr Alter charakteristischen Fähigkeiten bei Kindern hat einen erheblichen allgemeinen Entwicklungseffekt, der sich im Folgenden manifestiert:

Möglichkeiten zur selbstständigen Analyse reale Situation(Identifizieren Sie die visuellen Eigenschaften von Objekten und deren Struktur, die für die Lösung des Problems wesentlich sind);

Entwicklung der Dezentrierung – der Fähigkeit, den Bezugspunkt zu ändern, wenn man eine Entscheidung trifft Sehprobleme(zum Beispiel in Aufgaben auf räumliche Orientierung) und in Kommunikationssituationen (z. B. Zuhören und Besprechen der Antworten anderer Kinder);

Ideenentwicklung – die Fähigkeit, eine Idee für ein zukünftiges Produkt (Spielhandlung, Baubild) und einen Plan für dessen Umsetzung zu erstellen.

Laut Programm „baut die Ausbildung auf dem Prinzip auf Vorwärtsbewegung von einem Alter zum anderen und ist auf vier Jahre (von drei bis sieben Jahren) ausgelegt. Zentrale Aufgabe in jüngere Gruppe(drei bis vier Jahre) – Entwicklung sensorischer Fähigkeiten (Beherrschung sensorischer Standards und Handlungen damit) und einfachster Symbolisierungsformen. Programm Mittelgruppe(vier bis fünf Jahre) zielt auf die Entwicklung geistiger und geistiger Fähigkeiten ab künstlerische Fähigkeiten mit Hilfe visuelle Modellierung(Pläne, Bilder, grafische Modelle). IN Seniorengruppe(fünf bis sechs Jahre) werden die modellierten Beziehungen erweitert und verallgemeinert, neu, rein Bedingungen Modellieren. IN Vorbereitungsgruppe(sechs bis sieben Jahre) kommt es zu einer Verinnerlichung (vom lateinischen internal – intern) der Modellierungshandlungen, d. h. deren Übertragung auf die interne Ebene.“

Die Organisation der Bildungsarbeit in allen Altersgruppen umfasst den Unterricht mit Kindern in kleinen Untergruppen. Die Anzahl der Untergruppen beträgt 8-10 Personen. Während eine Untergruppe die Aufgaben des Lehrers übernimmt, beschäftigen sich die übrigen Kinder unter der Aufsicht eines Hilfslehrers mit Spielen oder selbstständigen Aktivitäten.

Zusammen mit dem oben Gesagten heben wir hervor Eigenschaften Bildungsprogramm „Entwicklung“:

Umsetzung eines personenorientierten Bildungsmodells, das Respekt vor dem Kind, der Schöpfung, voraussetzt freundliche Atmosphäre Zusammenarbeit der Kinder in einer Gruppe, Orientierung der Kinder an menschliche Werte;

Eigene Entwicklung aktive Position beim Kind, indem man ihm die größte Initiative gibt verschiedene Typen Aktivitäten und vor allem im Spiel;

Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes, Bildung bedeutende Qualitäten hauptsächlich nicht durch besondere Einflüsse durchgeführt, sondern allgemeiner Charakter die Beziehungen des Kindes zu Erwachsenen und anderen Kindern;

Der Schwerpunkt des Programms liegt auf der entwicklungspolitischen Bildung;

Umsetzung sozialer bzw moralische Erziehung Kinder wird erreicht durch „ allgemeine Organisation Gruppenleben und Reichtum an emotional attraktiven Aktivitäten für Kinder, Aufmerksamkeit der Erwachsenen für jedes Kind und für die Beziehungen untereinander“;

Die Umsetzung der Aufgaben zur Entwicklung emotionaler und persönlicher Beziehungen zwischen Kindern erfolgt durch die Einbeziehung des Kindes in gemeinsames Spielen, allgemeine visuelle Aktivitäten, Kennenlernen der Belletristik usw.

Eine Alternative zum Bildungsprogramm „Entwicklung“ ist das Programm „Begabte Kinder“. Dieses Programm richtet sich jedoch an begabte Vorschulkinder im Alter von sechs und sieben Jahren und ist auf zwei Jahre ausgelegt. Das Positive ist, dass beide Programme etwas gemeinsam haben konzeptioneller Rahmen und basieren auf theoretische Bestimmungen X wissenschaftliche Schule L.A. Wenger über die Entwicklung kindlicher Fähigkeiten. Besonderheit Programm „Begabtes Kind“ ist, dass es mehr bietet hohes Niveau Komplexität der Aufgaben und ist hinsichtlich ihrer Begabung auf begabte Vorschulkinder zugeschnitten allgemeine Fähigkeiten. Es enthält gezieltes Material effektive Entwicklung Fähigkeiten (intellektuell und künstlerisch) geistig begabter Kinder sowie Angebote einzigartige Technologie ihre Ausbildung. Gesamt methodische Ansätze Die Programme „Begabte Kinder“ und „Entwicklung“ fallen zusammen.

Fragen zur Selbstkontrolle:

1. Nennen Sie die theoretischen Grundlagen, die dem Programm „Entwicklung“ zugrunde lagen.

2. Um welche Fähigkeiten von Kindern zu entwickeln Vorschulalter Programm gerichtet?

3. Geben Sie die Hauptabschnitte des Programms an.

4. Beschreiben Sie die Sinneserziehung von Vorschulkindern.

6. Welche Hauptbereiche umfasst der Abschnitt „Kennenlernen der Belletristik und Sprachentwicklung“?

7. Was ist der Schwerpunkt des Abschnitts „Entwicklung elementarer mathematischer Konzepte“?

9. Was ist der Schwerpunkt des Abschnitts „Visuelle Aktivitäten“?

10. Nennen Sie die wichtigsten Spielarten für ein Vorschulkind.

11. Nennen Sie die Hauptpositionen des Kindes in Bezug auf die Realität und dementsprechend drei Möglichkeiten, sein Verhalten zu regulieren.

12. Nennen Sie die wesentlichen allgemeinen entwicklungspolitischen Wirkungen des Programms „Entwicklung“.

13. Nennen Sie die zentralen Aufgaben der Entwicklung eines Vorschulkindes in verschiedenen Altersstufen.

14. Name Bildungsprogramm, was laut methodische Grundsätze stimmt mit dem Entwicklungsprogramm überein.

THEMA 3

Programm „Kindheit“

Planen

3.1. Konzeptionelle Bestimmungen des Programms.

3.3. Organisation der Lebensaktivitäten der Kinder.

3.4. Methodische Unterstützung Bildungsprogramm.

Heutzutage beginnen viele Menschen, sich von der Idee inspirieren zu lassen, dies zu tun eigenes Geschäft und nicht darauf angewiesen sind, für jemand anderen zu arbeiten. Doch in der Praxis ist die Umsetzung dieser Entscheidung nicht so einfach. Um Mittel für die anfängliche Entwicklung Ihres Unternehmens zu erhalten, müssen Sie zunächst detaillierte Angaben machen und klarer Plan, indem Sie möglichen Investoren detailliert die Richtung Ihrer Aktivitäten beschreiben.

Wenn Sie nicht wissen, welche Abschnitte eines Geschäftsplans enthalten sein sollten, ist es unwahrscheinlich, dass am Ende etwas wirklich Sinnvolles herauskommt. In diesem Artikel werden wir nicht nur alle Phasen betrachten, sondern sie auch umfassend beschreiben.

Titelblatt

Es ist sehr seltsam, aber viele Leute vergessen dieses Detail völlig und halten es für eine „Kleinigkeit“ und „ eine Verschwendung Zeit." Das stimmt natürlich nicht. Ein kompetent und schön gestaltetes Titelblatt ist schon deshalb sinnvoll, weil es Ihren verantwortungsvollen Umgang mit der Sache zeigt, und das ist schon ein wichtiger Umstand. Was sollte also im „Titel“ enthalten sein?

Zunächst sollten Sie Informationen zu Ihrem Unternehmen oder einfach den Namen des einzelnen Unternehmers angeben. Dort sind auch alle notwendigen Kontaktinformationen vermerkt: physische Adresse, Telefonnummer, Adresse Email. Das vergessen viele Titelblatt Sie müssen angeben Brief Information darüber, was Sie vorhaben, sowie über die voraussichtlichen Gesamtkosten. Wichtig! Sie müssen eine Fußnote einfügen, die etwa Folgendes enthalten sollte: „Die Daten, die die Abschnitte des Geschäftsplans enthalten, dürfen nicht an Dritte weitergegeben und/oder weitergegeben werden.“

Zusammenfassung

Wenn Sie diesen Abschnitt schreiben, müssen Sie eine Feinheit bedenken. Auch wenn die Abfolge der Abschnitte des Businessplans darauf schließen lässt, dass dieser Punkt im Vordergrund steht, erfolgt seine Erstellung gleich zu Beginn letzter Ausweg, wenn das gesamte Dokument fertig ist. Grundsätzlich besteht der gesamte Zweck dieser Daten darin, potenzielle Investoren oder Kreditgeber zu interessieren. Der Umfang sollte vier Seiten nicht überschreiten, aber zwei Seiten nicht unterschreiten. An dieser Stelle ist zu beachten: Wenn Sie die Merkmale und Perspektiven Ihres Projekts beschreiben, müssen Sie vage und komplizierte Formulierungen vermeiden.

Im Allgemeinen ist es notwendig, die Angelegenheit so zu beschreiben, dass niemand auch nur den Hauch eines Zweifels an ihren vollständigen Aussichten hat. Im Allgemeinen sind die Merkmale der Abschnitte eines Geschäftsplans ein eher vages Konzept, da jeder sein eigenes Unternehmen hat, einige Aspekte jedoch immer unverändert bleiben.

Daher ist es sehr wichtig, eine langfristige Prognose (zumindest für ein paar Jahre) über die erwarteten Verkaufsmengen und darüber, wie viel Geld Sie für den Aufbau der Produktion benötigen, zu erstellen. Natürlich ist es notwendig, die Rendite, mit der Sie rechnen, besonders hervorzuheben. Die Situation sollte jedoch nicht beschönigt werden. Schreiben Sie am Ende in einem separaten Absatz auf, nach welchem ​​Zeitraum Sie das in Sie investierte Geld an die Anleger zurückgeben und mit welchem ​​Gewinn diese davon profitieren. Welche weiteren Abschnitte eines Businessplans werden benötigt?

Analyse der Lage in der Branche

Diese Phase ist äußerst wichtig, da Sie hier beschreiben, wie die Dinge in der von Ihnen gewählten Branche sind, wie hoch das jährliche Bruttoeinkommen ist und welche Aussichten es für mehrere gibt In den nächsten Jahren. Wie in anderen Fällen sollten Struktur und Inhalt der Abschnitte eines Geschäftsplans beim Verfassen eines Lebenslaufs die wichtigsten Informationen widerspiegeln:

• Was ist in diesem Tätigkeitsfeld über fünf bis sieben Jahre passiert?
• Die Wahrscheinlichkeit seiner Stagnation oder im Gegenteil seiner Entwicklung.
• Es ist wichtig herauszufinden, wie viele neue Unternehmen, die auf dem von Ihnen besprochenen Markt erschienen sind, über Wasser blieben und wie viele gehen mussten. Erklären Sie die Gründe für ungünstige Ergebnisse.
• Es ist notwendig, alle Arten neuer Waren und Dienstleistungen, die in diesem Tätigkeitsbereich aufgetaucht sind, zu beschreiben und ihre Aussichten anzugeben.
• Investoren werden sehr neugierig sein, welche konkurrierenden Organisationen es auf dem Markt gibt und welchen Vorteil Sie ihnen gegenüber haben.
• Wie erreichen Sie eine führende Position, mit welchen Methoden erzielen Sie die besten Ergebnisse?
• Wie hoch sind die Verkaufsraten konkurrierender Firmen?
• Listen Sie ihre Stärken auf und schwache Seiten Erstellen Sie eine Methodik, um Ihre Produkte auf der Grundlage zuvor gewonnener Daten auf den Markt zu bringen.
• Geben Sie an, welche Bevölkerungsgruppen Ihre potenziellen Käufer sein werden und welche Kaufkraft sie haben.
• Wie werden sich Ihre Kunden von denen Ihrer Mitbewerber unterscheiden?

Die Erfahrung zeigt, dass Anleger diese Fragen tendenziell stellen. Wenn Sie die Antworten darauf finden und Ihren Bericht richtig formulieren, werden Ihnen die Kreditgeber sicherlich Aufmerksamkeit schenken.

Wesentliches des vorgeschlagenen Projekts

Alle anderen Abschnitte des Geschäftsplans sind wichtig, aber in diesem Stadium Sie müssen sich besonders anstrengen. Sie müssen allen zeigen, dass Ihr Produkt oder Ihre Dienstleistung wettbewerbsfähig ist moderner Markt dass sie immer Käufer haben werden. Dazu müssen Sie die Antworten zu einigen Abschnitten des Dokuments aufschreiben. Was sollte also die Struktur eines Businessplans beinhalten (die Abschnitte sind ungefähr angegeben):

• Name des Produkts oder der Dienstleistung.
• Beschreiben Sie Marken, verwendete Patente (falls vorhanden) und andere Merkmale.
• Bitte geben Sie noch einmal Ihren Firmenstandort an.
• Wo wird der Raum genutzt? Produktionswerkstatt oder Orte zur Erbringung von Dienstleistungen?
• Geben Sie an, ob Sie eine solche Werkstatt besitzen (falls Sie die vorherige Frage noch nicht beantwortet haben) oder ob Sie diese mieten müssen.
• Wenn Sie über eine Immobilie verfügen, ist diese renovierungsbedürftig? Wie ist der Zustand der Immobilie, die Sie vermieten möchten?
• Welche Qualifikationen und Fähigkeiten benötigen Sie als Arbeitskräfte?
• Vollständige Liste der benötigten Ausrüstung.
• Kann man diese Produktionsmittel mieten oder muss man sie alle kaufen?
• Welche Erfahrung hast du in unternehmerische Tätigkeit? Diese Informationen sollten übrigens in Abschnitten des Geschäftsplans (Geschäftsprojekts) enthalten sein.
• Haben Sie Erfahrung in einer Führungsposition? Wenn ja, wie lang ist die Betriebszugehörigkeit?
• Bitte reichen Sie Ihren kurzen Lebenslauf ein.
• Warum haben Sie sich entschieden, Ihr eigenes Unternehmen zu gründen?
• Warum sind Sie vom Erfolg Ihres Unternehmens überzeugt?
• In welchem ​​Stadium befindet sich das Projekt derzeit?

Zeigen Sie noch einmal andere Nuancen auf: Welche Art von Verpackung werden Sie für Ihr Produkt verwenden, wie werden Sie es vertreiben, welche Werbekosten können Sie einplanen und geben auch ein Beispiel für Ihre (oder ähnliche) Marktforschung das Nachfragefeld für dieses Produkt oder diese Dienstleistung in Ihrer Region (oder Stadt). Wenn Sie genau beschreiben, wie Sie eine stabile Nachfrage nach Ihren Produkten schaffen, ist das ein großes Plus. Wie ist die weitere Reihenfolge der Abschnitte des Businessplans?

Produktionsplan

Viele Leute tun dies zu diesem Zeitpunkt grober Fehler, beschreibt nur den Standardproduktionsplan. Tatsächlich ist es wichtig, nicht nur dies zu beschreiben, sondern auch den Zeitpunkt des Produktionseinsatzes sowie Methoden zur Kontrolle der Qualität der Produkte. Können Sie den vorgegebenen Zeitplan einhalten und werden die von Ihnen angebotenen Dienstleistungen den Qualitätsstandards entsprechen – das ist eine weitere, nicht weniger wichtige Frage.

Unterabschnitte

Ökonomen und Finanziers potenzieller Investoren sind an diesem Thema äußerst interessiert, weshalb es wichtig ist, mit größtmöglicher Verantwortung an die Gestaltung des Abschnitts heranzugehen. Hier sind die Themen, die detaillierter behandelt werden müssen:

• Es ist notwendig, die Produktionszyklen vollständig aufzulisten und sich insbesondere auf die Einbeziehung von Subunternehmern zu konzentrieren: Ist dies geplant, und wenn „Ja“, für welche technologischen Vorgänge werden Sie diese einsetzen?
• Wenn Sie Subunternehmer einschalten, müssen Sie deren Kontaktdaten angeben.
• Erklären Sie, warum Sie sich gerade für diese Unternehmen entschieden haben.
• Wie viel planen Sie, Subunternehmer zu bezahlen?
• Es ist notwendig, technologische Zeitpläne und Diagramme zu erstellen.
• Bringen Sie so viel wie möglich in den Plan ein detaillierte Liste Ausrüstung und Materialien, die Sie kaufen und/oder mieten müssen.
• Teilen Sie uns im Detail mit, welche Rohstoffe Sie benötigen und welche technischen Eigenschaften diese haben sollten.
• Listen Sie alle verfügbaren Lieferanten von Verbrauchsmaterialien auf und geben Sie die Bedingungen der Zusammenarbeit mit ihnen an.
• Wie hoch sind die voraussichtlichen Kosten für Ihr Produkt?
• Versuchen Sie, eine Liste der Geräte zu erstellen, die Sie möglicherweise in Zukunft benötigen, und geben Sie deren Preis an.

Wenn Sie vorhaben, Handels- oder Dienstleistungsdienstleistungen zu erbringen, umfasst die Entwicklung von Abschnitten eines Geschäftsplans auch die Analyse der folgenden Probleme:

• Geben Sie bestimmte Warenlieferanten an.
• Es kann nicht schaden, im Voraus zu entscheiden, welches System Sie für die Lagersteuerung nutzen und welche Konfiguration Sie dafür kaufen müssen. Die Preise für ihre Sorten können erheblich variieren, sodass die Höhe Ihres Gewinns direkt davon abhängt.
• Haben Sie einen Raum, den Sie als Lagerraum nutzen können? Geben Sie an, ob Sie Eigentümer sind oder ob Sie beabsichtigen, es zu vermieten.

Bitte beachten Sie, dass Sie bei der Planung des Betriebs eines Großunternehmens alle Daten in diesem Abschnitt vier bis fünf Jahre im Voraus bereitstellen müssen. Wenn Ihr Unternehmen diese Größe nicht erreicht, genügen drei Jahre. Es ist sehr wichtig, ein einfaches und möglichst transparentes Diagramm zu zeigen, wie und wo Sie die Rohstoffe beziehen wollen, welche Qualität sie haben werden und wie Sie diese Informationen potenziellen Verbrauchern Ihres Produkts mitteilen möchten. Wir erinnern Sie noch einmal daran, wie wichtig es ist, wie detailliert Sie Ihr vorgeschlagenes Qualitätskontrollsystem darlegen. Es ist besonders wichtig anzugeben, wie und in welchen Produktionsstadien Sie es umsetzen werden, sowie die voraussichtlichen Kosten dieser Aktivität.

Im selben Abschnitt können Sie über Schutzmaßnahmen sprechen Umfeld, über ihre Kosten, die sich auf die Kosten der fertigen Produkte auswirken. Dies ist besonders wichtig für Unternehmer, die zum ersten Mal eine eigene Produktion dieser Größenordnung eröffnen möchten.

Marktforschung

Dies ist der Hauptteil eines Geschäftsplans. Es beinhaltet eine detaillierte Beeinflussung interner und externe Faktoren für Ihr gewähltes Tätigkeitsfeld. Besonders wichtig äußere Kräfte. Ein Unternehmer kann sie nicht beeinflussen, sie haben jedoch äußerst gravierende Auswirkungen auf seine Tätigkeit und können daher nicht ignoriert werden. Hier ist eine Liste solcher Faktoren:

• Makroökonomische Indikatoren, einschließlich BIP-Dynamik, Statistiken zum Einkommensniveau und reale Zahlen für Ihre Region. Dies ist der Finanzteil des Geschäftsplans, also fügen Sie einige farbenfrohe und farbenfrohe Elemente hinzu visuelle Diagramme mit detaillierten Diagrammen.
• Soziale Faktoren: Bevölkerungsgröße, Fokus auf den Konsum Ihrer spezifischen Produkte und Dienstleistungen, Durchschnittsalter Ihre potenziellen Käufer.
• Geben Sie die Dynamik der Technologieentwicklung in der Welt und in Russland in Bezug auf Ihr gewähltes Tätigkeitsfeld an.
• Zeigen Sie die Stabilität des Nachfrageniveaus für die von Ihnen hergestellten Produkte an und prognostizieren und modellieren Sie sofort Ihre Maßnahmen in Fällen, in denen es sinkt oder steigt.
• Wichtig! Zeigen Sie, dass Sie alle Gesetze kennen, die Ihre Aktivitäten regeln, geben Sie Auszüge aus den Gesetzen an und kommentieren Sie, inwieweit diese oder jene Regel Sie konkret betrifft.
• Es ist notwendig, eine Strategie für die Entwicklung des Unternehmens im Lichte des Handelns der Wettbewerber zu entwickeln. Wie können Sie mit weiter entwickelten und älteren Unternehmen konkurrieren?

Geben Sie abschließend an, was Sie tun würden, wenn die Versorgung mit den für Ihre Produktion benötigten Rohstoffen stark zurückgehen würde. Können Sie sich so schnell wie möglich auf die Produktion anderer Produkte umstellen oder müssen Sie Ihr Unternehmen schließen? Einige heben diesen Punkt in einem separaten Abschnitt hervor, „Risiken des Geschäftsplans“, aber die Praxis zeigt, dass es unerwünscht ist, sich auf unerwünschte Aspekte zu konzentrieren, da dies den Gläubigern möglicherweise nicht gefällt.

27. Merkmale der Hauptabschnitte des Geschäftsplans

Unter Unternehmensziele Markieren: effiziente Nutzung bestehende Vorteile, um für ein bestimmtes Produkt ein führendes Unternehmen auf dem Markt zu werden, zu besetzen spezieller Ort auf dem Markt, um Gewinn und Umsatz in einem bestimmten Volumen sicherzustellen. Kapitel Strategien enthält eine Beschreibung der Methoden und Mittel zur Erreichung dieser Ziele: Kräfte und Ressourcen in eine bestimmte Richtung bündeln, Kosten in der Investitions- oder Betriebsphase des Projekts auf Kosten von etwas senken, Vorteile in diesem Bereich und Chancen nutzen ein anderer.

Kapitel Beschreibungen und aktuellen Zustand Projekt soll den Kern des Vorhabens darstellen, den Sachverhalt charakterisieren und die Zuversicht in den Erfolg des Vorhabens begründen.

Abschnitt betreffend Verwaltung und Eigentum, enthält Informationen über die Organisationsform des Unternehmens, den Inhalt der Gründungsdokumente, Informationen über die Hauptmanager (über ihre Ausbildung, praktische Erfahrung Arbeit und geschäftlicher Ruf).

Kapitel Markt- und Vertriebsforschung enthält Informationen über unerfüllte Bedürfnisse und Marktsegmentierung, Marktpotenzial und Umsatzprognosen, Informationen über Wettbewerber und Markteintrittsbarrieren.

Im Abschnitt über Produkte und Dienstleistungen Es ist notwendig, die Besonderheiten der Produktion zu beschreiben und dabei Wettbewerbsvorteile, Preise und Kosten des Produkts sowohl in Russland als auch im Ausland zu berücksichtigen. technische Eigenschaften Produktion, Vorschriften und Standards, nach denen Produkte hergestellt werden.

Arbeitspläne, Rohstoff- und Materiallieferungen werden in der Regel im Abschnitt beschrieben Betriebspläne.

Im Abschnitt gewidmet Risikobewertung, Es muss eine Einschätzung der finanziellen, wirtschaftlichen, technischen und gesellschaftspolitischen Risiken erfolgen. Bei der Risikobewertung handelt es sich in der Regel um eine Analyse der Empfindlichkeit der Produktion gegenüber einer bestimmten Art von Risiko. Hierbei wird eine Prognose für die Umsetzung des Businessplans erstellt, wenn sich die Ausgangsbedingungen ändern.